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基于内容的图像检索技术综述

【摘要】随着多媒体技术的飞速发展，传统的基于文本的图像检索技术已经不能满足需求，因此基于内容的图像检索（Content-Based Image Retrieval，简称CBIR）应运而

生，并且迅速成为研究重点。本文叙述了关于CBIR的体系结构、技术流程及关键

技术

【关键词】基于内容的图像检索技术

1.引言

在当今数字化与网络化时代，多媒体已成为互联网信息高速公路上所传送数据的主要部分。例如：图像、音频和视频等多媒体内容目前在www中占据15%[243],且该数据还在飞速增长。同时，以网络、通信和多媒体数据处理为中心的多媒体应用业发展迅速：如视频点播、数字化图书馆、多媒体检索和虚拟现实等。

多媒体检索方式和方法很多，在这里我们主要讨论一下基于内容的图像检索方式。首先，解释一下什么是基于内容的多媒体检索，所谓基于内容的多媒体分析检索是指多媒体数据（如视频、音频流等）所蕴含的物理的和寓意的内容进行计算机分析理解，以方便用户查询，其本质是对无序的多媒体数据流结构化，提取语义信息，保证多媒体内容能被快速检索。

不同于文本信息，多媒体语义内容是通过多种媒质（如视频图像、音频和文字等）共同表达与补充。因此，对于多媒体信息分析就要对蕴含在多媒体数据流内的所有媒质特征进行分析，这些媒质包括：视频流中的图像帧，音频信号流，从视频图像中提取的字幕，由音频信号转录得到的语音和三维虚拟物体等信息。在对这些媒质提取特征之后，就可以只用这些特征来表征原有媒质，进而将连续的多媒体数据流分割称有语义信息的单位（如镜头和场景、语音与音乐等），最后将这些语义单位识别分类成先前定义的模板类型，为它们建立索引，方便检索与浏览。与文本信息检索相比，多媒体分析检索要复杂得多，一般分为四个主要步骤;多媒体特征提取、多媒体数据流分割、多媒体数据分类和多媒体数据索引结构的构造与检索。如图所示：

早期图像检索使用的是文本标注方法，90年代初期，随着大规模数字图像库的出现，有些问题变得越来越尖锐，为克服这些问题，基于内容的图像检索技术（content-based image retrieval,简称CBIR ）应运而生。区别于原有系统中多图像进行人工标注的方法，基于内容的检索技术自动提取每幅图像的视觉内容作为其索引，如色彩、纹理和形状等。两者比较，我们应该能认识到，基于内容的图像检索系统具有与传统基于文本检索系统完全不同的构架。首先，由于图像依赖其视觉特征而非文本描述进行索引，查询将根据图像视觉特征的相似度进行。用户通过选择具有代表性的一幅或多幅例子图像来构造查询，然后有系统查找与例子图像在视觉内容上比较相似的图像，按相似度大小排列返回给用户。这就是所谓的通过例子图像的检索（query by image example ）。另外，基于内容的检索系统一般通过可视化界面和用户进行频繁的交互，以便于用户能够方便地构造查询、评估检索结果和改进检索的结果。

2.CBIR 的体系结构

CBIR 系统一般包括四个模块：一是图像处理模块，包括输入图像和图像特征的提取，图像输入过程是将图像输入到系统当中，类似于文本检索系统中文本录入过程，特征提取对用户或系统标明的图像对象进行特征提取处理。二是检索模块主要实现检索匹配过程，根据相关计算方法，实现提问与记录的匹配和筛选，最终得到符号要求的结果反馈给用户。三是对象库与特征库。CBIR 中的对象库存储了输入的图像资源，特征库包含了用户输入图像特征以及在处理过程中自动提取的特征。四是知识库的目的是为了将检索限定在任何领域范围内，

避免不同的检索要求以及不同的领域背景可能会导致对多媒体内容语义产生的不同要求。

用户

3.CBIR的技术流程

CBIR一般由以下几个步骤组成：一是初始检索提问。用户查找一个对象时，通过示例或特定的查询语言形成一个检索提问。二是相似性匹配。将查询特征和特征库汇总的特征按照一定的匹配算法进行相似匹配。三是结果输出。将满足一定相似性条件的一组候选结果按相似度大小排列后返回给用户。四是特征调整。对系统返回的结果可通过浏览来挑选，直至找到满意的结果，或从候选结果中选择一个示例，经过特征调整，形成一个新的查询。五是重新检索。逐步缩小查询范围，知道用户对查询结果满意或放弃为止。总之，CBIR是一个逐步由粗到精细的过程。

4.CBIR的关键技术

以图像特征作为索引，对静态图像进行检索是目前使用的最多方法。图像特征包括：图像的画面内容特征（如图像颜色分布、纹理结构、形状等）；图像的主体对象特征（如图像所描述的人、车、建筑等）；图像的著录特征（如作者、时间、地点等）；以及图像的移动和组合特征（如影像中的场景）。传统图像检索局限在图像的著录特征上，而基于内容的图像检索技术则主要依据图像的画面内容特征和主题对象特征来进行检索。目前，比较成熟的特征索引是颜色、纹理和一些低层的、简单的形状特征和物体间方位关系。这些特征具有计算简单、性能稳定的特点，但这些特征有局限性，因此，近年来的研究则逐渐转向基于区

域、目标的图像表示、语义描述等。检索则引进用户反馈等方法。

4.1基于颜色特征检索

从人类视觉角度来看，颜色特征是人类感知和区分不同物体的一种基本视觉特征。世界也因为有了颜色而显得多彩多姿。颜色是一种重要的视觉信息属性，相对于其他特征，颜色特征对图像本身的尺寸、方向、视角的依赖性较小，从而具有较强的鲁棒性，而且颜色特征计算简单，因此成为现有的检索系统中应用最广泛的特征。

最早采用色彩进行图像检索的技术是由Swain 和Ballard 提出的基于色彩直方图相交方法，核心思想是在一定的色彩空间对图像各种色彩出现的频数进行统计。目前的图像检多是基于颜色直方图，颜色直方图法具有运算速度快、存储空间要求低的特点，并且具有图像的尺度及旋转变化不敏感等特点，因此得到了广泛关注。但是，基于不同颜色空间的检索系统的查询效果不同，没有统一的标准，增加了对各种检索系统评价的难度。此外，它只包含了该图像中某一色彩出现的频数，而丢失了像素所在的位置信息，检率较高。要进一步提高检索精度及其实用性，在实际应用中应和其它检索方法相结合，效果会更好。

颜色直方图作为图像索引的主要思想是根据颜色直方图统计颜色空间中每种颜色出现的概率，然后对颜色之间的距离采用直方图相交来度量每个颜色直方图之间的相似性。直方图描述了图像颜色(或灰度)统计特征，反映了图像颜色的统计分布和基本色调。具体地，对于一幅图像I，其颜色(或灰度)由L级( C1, C2,···, CL ) 组成，Ci为第i级颜色值. 在整幅图中, 具有Ci 值的象素个数为hi, 则一组象素的统计值h1, h2, ···，hL 就称为该图像的颜色直方图。用H ( h1, h2,···, hL )表示。选取合适的颜色空间后, 将采用有效的算法提取颜色特征, 典型的表达方法有颜色直方图法( Co lorH istogram )，颜色矩( Co lorMoments)，颜色聚合向量CCV, 颜色相关图等。

4.2基于纹理特征的检索

纹理是所有事物表面固有的一种特性，也是图像检索中一个重要而又难以描述的特性。图像可以看成是不同纹理区域的组合，纹理通常定义为图像的某种局部性质，或是对局部区域中像素之间关系的一种度量。纹理特征可用来对图像中的空间信息进行一定程度的定量描述。纹理统计特征分析方法主要有共生矩阵分析法、马尔可夫分析法、多尺度自回归MRSAR 模型以及遗传算法等。Tamura 等从人类感知心理学的角度提出纹理的6 种视觉特性：粗纹度、对比度、方向性、线性度、规则度和粗糙度。该纹理特征表示具有实际的视觉意义，可以为图像检索提供更好的用户交互性。同时，由于纹理很少能提供语义信息，描述比较困难。因此通常作为检索过程的辅助手段或者和其他特征结合使用。一般对纹理的检索都采用示例查询(QueryBy Example)方式。用户给出示例的全部或部分区域特征，从而找到类似图像。另外，为了缩小纹理的查找范围，还可以考察纹理的颜色特征，以便把检索空间缩小到某个颜色范围。

4.3基于形态特征的检索

形态特征是描述图像内容的另一个重要特征，也是计算机视觉和模式识别研究的一个基本问题。采用形态特征进行检索，用户可以通过勾勒图像的形状或轮廓，从图像库中检索出形状相似的图像。基于形状特征的检索有两种：一是分割图像经过边缘提取后得到目标的轮廓线，针对这种轮廓线进行图像特征检索；另一种是基于图像的区域特征惊醒检索。

针对形状轮廓特征的描述方法主要有：边界直方图、链编码、曲率尺度空间、傅立叶描述等，其中最典型的方法就是傅立叶描述法。它的基本思想是用物体边界的傅立叶交换作为形状描述，利用区域边界的封闭性和周期性将工作问题转化为一维问题。从而提高检索的效

率。针对区域特征描述方法主要有形状的无关矩、区域的面积、形状的纵横比率。对于基于形状的检索来说，形状的提取。描述及匹配都是重点解决的问题。与基于颜色和纹理的检索方法相比较，基于形状的检索方法比较困难。

4.4基于语义的检索

语义特征一般用文字描述, 可以用传统的数据库方法和基于知识的模型来管理和检索。目前一般用半自动或手动的方法提取语义特征, 在大型数据库或动态数据库中这种提取方法并不太现实, 因此只适合特定的应用。在这一层次上面的研究还是很稀少的, 由于其主观性强, 既没有比较成功的方法, 也没有可靠的相似标准以供评价。

4.5基于组合的多特征检索

在用单一特征进行检索时，可能会出现非常相似的两幅图，但在语义上相差很大。而采用组合特征检索法时可以在颜色、纹理、形状等几种查询特征中选择两种或两种以上的特征进行组合检索。基于多特征组合检索便于用户更灵活、更有效的表达检索要求，提高检索的准确率。该检索方法可以分为两种情况进行：一是异步组合检索，另一种是同步组合检索。

（1）异步组合检索

在异步组合检索中时，针对示例图像，首先采用一种主要特征（比如颜色）进行检索，按相似程度排序检索结果，然后从中挑选出新的示例图像，以另一种特征（如纹理或形状）再进行检索，知道满足检索要求。异步组合特征检索从本质上来看是单一特征检索。以单一特征检索不同的是，该方法在检索过程中，分别利用图像中不同特征的特点逐次进行相似性匹配，可逐步缩小检索空间，不断提高检索精度。

（2）同步组合检索

在同步组合检索时，针对示例图像，首先人工设置组合特征的归一化初始权重比，根据此初值进行第一次检索，按相似程度排序检索结果，然后从中挑选出新的示例图像。重新人工设置组合特征的归一化权重比，再次进行检索，知道满足检索要求。

5.结束语

本文是对基于内容的图像检索中的体系结构、技术流程以及关键技术进行了综述。基于

内容的图像检索是涉及多个领域的综合交叉性科学，随着信息技术的不断发展，基于内容的图像检索具有广泛的发展前景。但是CBIR在某些方面任需改进，如基于颜色特征的检索，丢掉了图像颜色的空间特征；基于纹理特征的图像检索，因为纹理不能之光表达，无法准确的自动提取边界等。

6.相关知识解释

1.鲁棒性就是系统的健壮性。它是在异常和危险情况下系统生存的关键。比如说，计算机软件在输入错误、磁盘故障、网络过载或有意攻击情况下，能否不死机、不崩溃，就是该软件的鲁棒性。所谓“鲁棒性”，是指控制系统在一定（结构，大小）的参数摄动下，维持某些性能的特性。根据对性能的不同定义，可分为稳定鲁棒性和性能鲁棒性。以闭环系统的鲁棒性作为目标设计得到的固定控制器称为鲁棒控制器。

7.参考文献

1.《基于内容的图像检索技术综述》·孟祥娜·秦玉平·王春立·渤海大学信息科学与

工程学院·大连海事大学信息科学与技术学院

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展,2001,38(3)：344～354.

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12.《基于内容的图像检索技术综述》·郑浩华广东广州华南理工大学计算机科学与工

程学院

13.《基于内容的图像检索技术综述》苏晓珂·虎晓红·兰洋·昆明理工大学

14.《基于内容的图像检索技术综述》范自柱·华东交通大学

15.《基于内容的图像检索技术综述》陈洪生·咸宁学院计算机系

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18.《基于内容的图像检索技术综述》刘倩·西南交通大学计算机与通信工程学院

19. 庄越挺·潘云鹤·芮勇等基于内容的图像检索技术与系统计算机研究与发展

20.《网上多媒体信息分析与检索》庄越挺·潘云鹤·吴飞.清华大学出版社

21.《基于内容的图像检索技术综述》杭燕·杨育彬·陈兆乾南京大学计算机软件新

技术国家重点实验室

多媒体论文

小学英语教学中的多媒体技术运用 【摘要】随着现代教育技术的迅速发展，一种新型的现代化教学技术——多媒体技术已悄悄地走进我们的小学英语课堂教学中，它具有集成声音、文字、图画、动画等多种信息功能，它既能激发学生学习英语的兴趣，还能提高教师的英语教学质量与水平，为教师以学生为中心的教学模式等起到了有利的作用。因此，多媒体技术被我们越来越多的教师与学生所喜爱与青睐。教师巧用多媒体技术，合理选取其服务于英语教学的最佳切入点，使小学英语课堂教学更具活力。 【关键词】多媒体小学英语教学课堂的精彩运用 二十一世纪是信息化的社会,它为我们带来了丰富多彩的教育教学资源加速了教学手段的现代化。我国著名的科学家钱学森先生曾经对未来教育做了如此的论述：“未来教育＝人脑＋电脑＋网络。”随着多媒体技术的迅速发展，给我们当今的小学英语课堂教学改革带来了福音。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课程的决定和工作部署中明确强调指出：这次小学英语课的开设，一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破，特别是要把现代教育技术运用到小学英语的课堂教学过程中来。事实证明：在现在全面推行教育改革和教育创新的时代，单单使用传统的教育教学手段已经不能满足现代教育教学的需求，只有让多媒体技术融入到我们小学英语课堂教学中来，才能丰富我们的英语教学形式，优化我们的英语教学过程，才能有效地培养学生的语言综合运用能力。 一、运用多媒体技术在小学英语课堂教学中的必要性 《国家基础教育课程改革纲要》指出：“教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合；逐步实现教学内容呈现方式、学生学习的方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”随着现代英语教学方法的改革，越来越多的英语老师喜欢运用英语组织教学过程，以便于更好的用全英文与学生进行交流。但是，我们的学生都是刚刚开始接触英语，既不会说一口漂亮的英语，也无法理解为什么要在不同的时间或情形中使用不同的语调;而且他们的词汇和表达能力也被限制。这些种种困难使得我们在英语课堂上用全英文交流难以实现。此时，依据学生现有的水平和实际的情况，使用多媒体技术是非常必要的。教师合理的使用多媒体技术也是关键所在。多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用，是实现学科课程与信息技术整合的发展趋势，能够更好的使教师具体、生动活泼地展现所要教学的内容，还能用直观、具体、形象的手段去感染学生，从而提高小学英语课的教学实效，改善我们的教学效果和学生的学习能力，顺利地完成教学任务，让学生在轻松地学好小学英语这门功课。 二、合理运用多媒体技术，提高小学英语课堂教学的效率 （一）利用多媒体技术，有利于为学生创造良好的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣美国心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中指出：学习最好的激励是对所学材料的兴趣。兴趣是学生学习的基础也是激发创新的源动力。兴趣能够直接影响学生的学习成败，只有浓厚的学习兴趣才能调动学生学习的积极性和启迪他们的智力潜能。我校的英语课一般都安排在下午最后两节，此时学生的身心都处于疲劳状态，注意力很容易分散。所以在上课一开始，教师就要采取一切可行的办法，吸引学生的注意力，激发学生对学习英语的强烈愿望，使他们迅速投入到英语的学习当中去。

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多媒体课件设计与制作的应用 摘要：课件是一种辅助性教学工具，利用计算机将授课内容的文字、图形等制作成多媒体的形式，从而根据教学大纲的要求，经过教学目标的确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件，并且可以在课堂上演示。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现形式和超文本结构制作而成的课程软件。目前，各级各类学校一线教师自制的课堂教学课件基本都是PPT多媒体课件，应用十分广泛，而运用PPT设计制作的课堂教学课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，因此多媒体课件更适合以教师讲授为主的集体课堂教学。 关键词：多媒体、课件设计与制作、应用、课程软件 课件是具有共同教学目标的可在计算机上展示的文字、声音、图像、视频等素材的集合。视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反应某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。[1] 而课件的应用也十分的广泛，现在应用最广泛的多媒体课件形式是PPT，即用office PowerPoint制作的幻灯片，由于它编辑、播放，各种操作简单易学，但是严格来讲并不是为制作课件而开发。PPT虽然学会容易，但学精难。目前的PowerPoint已经到了2019版本，但大部分学校教室以及教师的笔记本电脑上的Office还停留在2003版，教师做课件“将就能用就行”的思想，加之不愿去了解熟悉2007版革新使用的Ribbon界面，所以对PowerPoint能做的判断还停留在2003版上。其他应用较广的还有Flash和Authorware以及几何画板等等，他们更加强大的功能，尤其是在动画方面更为精彩的表现能力十分吸引。只是对制作者的技术要求较高，需要多花一点时间学习和练习，另外从网上找到的这一类资源虽然广泛，但是因为不能随心所欲地进行二次编辑，因此有一点点制约性。不过其丰富表现力仍然使它们应用广泛，只要刻苦钻研，就能利用多种手段，制

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多媒体技术论文 论文题目：计算机多媒体技术在教学上的应用 学院：信息工程与自动化学院 专业：通信工程 年级：07级 学生姓名： 学号： 目录 摘要 第一章计算机多媒体简介 (1) 1.1计算机多媒体简介 (1) 1.2计算机多媒体的内容 (1) 1.3计算机多媒体技术主要特性 (1) 第二章计算机多媒体技术应用于我国的教育领域现状 (2) 第三章多媒体教学课件的制作 (3) 第四章计算机多媒体教学的特点 (4)

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多媒体管理系统毕业论文 论文题目局域网内多媒体教学系统 的研究与实现 系别计算机与电子信息工程系 专业计算机科学与技术 摘要 随着我国计算机科学技术的迅速发展，多媒体教学已经成为现代教育的重要组成部分，教育信息化势在必行，网络多媒体教学正在逐渐成为主流的教育

形式。网络多媒体教学为学习者提供了更为丰富、优质的学习资源，对提高教学质量、转变教学观念以及推进全民教育产生积极影响。 本课题针对本校计算机教室的教学和管理需要，设计并实现了一个局域网内多媒体教学系统。在屏幕广播功能上，采用类来进行全屏捕捉，捕捉后的桌面图片以JPEG的格式进行存储，并在存储的过程中进行了快速压缩，在确保图片质量的同时降低传输的信息量，解决了现有的商业化网络教学系统广播时网速卡的问题；在屏幕录制功能上，采用Robot类来完成对屏幕的捕获；在多媒体数据压缩技术上，根据不同的媒体信息的特性采用了不同的压缩方式；在提交作业功能上，通过应用层协议，用UDP方式把要上交的作业高效率地传到教师端。 本系统实现了屏幕广播、屏幕录制、屏幕回放、教师端发布作业和学生端提交作业等功能, 并且测试结果表明，本系统取得了广播延时小、发送文件速度快、系统运行稳定的效果。 关键词：局域网多媒体教学系统屏幕广播屏幕录制

The research and implement of Multimedia Teaching System on local area network Abstract Along with the rapid development of computer science technology in our country，the multimedia teaching already became the important constituent of the modern education，the education informationization imperative, the network multimedia teaching were becoming the gradually education form of the network multimedia teaching have provided richly, the high quality study resources for the learner, to improves the quality of teaching, the transformation teaching idea as well as advances to educate all the people has the positive influence. This topic in view of the school computer engine room teaching and the management need, designed and has realized in a local area network the multimedia teaching the function of the screen broadcast,use the to carries on entire screen capture, after the capture tabletop image carries on the memory by the JPEG form, and has carried on the fast compression in the memory process, while guarantees the quality of picture to reduce the transmission the information content, has solved when the existing commercialization network teaching system broadcast network card question; In the function of screen transcribing,use in Java the Robot to complete to the screen capture; In the multimedia data compression technology, has selected the different compression method according to the different media information characteristic; In the submission job function, through the application layer agreement, the work high efficiency which must deliver passes to the teacher with the UDP way to send. This system has completed the screen broadcast, screen transcribing, screen playbacking，the teacher is held announcing school assignment and the student is held submitting school assignment and so indicated of the test result, this system has obtained the broadcast time delay slightly, the transmission document fast, the system movement stable effect. Keyword: Local Area Network Multimedia Teaching System Screenbroadcast

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青岛滨海学院毕业设计目录 目录 绪论 (1) 1. 介绍FLASH (2) 1.1.FLASH简介 (2) 1.2.FLASH动画技术的特点 (2) 1.3. Flash动画设计的三大基本功能 (3) 2.关于本设计 (5) 2.1.前期准备 (5) 2.2 .制作 (5) 结论 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)

青岛滨海学院毕业设计绪论 绪论 本次制作的目的是用FLASH强大的视觉展现效果来展示《操作系统》这本书中的多种算法，避免了用枯燥的文字来描述，既繁琐又不容易理解。例如：先来先服务调度算法、磁盘调度算法、短作业调度算法、多级反馈队列、高相比优先算法、缓冲管理、时间片轮转调度算法、页面淘汰算法、银行家算法、存储管理分配算法和I/O控制方式等等，多种重要的算法。这些算法都是《操作系统》的核心内容，也是必须掌握的内容。但是利用FLASH来描述这些就会很容易让人去直观具体的理解。本次制作就是把上述的一些算法用动态的图像表示出来，另外加些文字的说明，很容易让人们去理解和学习。 在对《操作系统》课件制作的过程中要考虑到是用它来向初学者展示它的各种算法的思想，目的是要学习者一目了然，但是颜色不能过于夸张刺激人的视觉，所以选择用橘红色的柔和色彩，文字采用了常规的黑色字体。 FLASH是一款很好的制作动画的软件，FLASH可以制作丰富多彩的矢量动画，而且大量的flash相关基本功能被应用到了制作动画上，例如使用线条工具来绘制简单的元件，还有使用添加图层的方法来这找下一图层，从而达到文字缓缓出现的效果，使用flash的引导层功能使自己制作的元件能按照自己画的路线进行移动等相关动画制作的功能。

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目录 第一章绪论 (1) 1.1 引言 (1) 1.2 系统设计的目的和意义 (1) 1.3 研究背景 (2) 1.4 论文主要研究内容及论文结构安排 (7) 第二章开发平台介绍和软件的初步设计 (8) 2.1开发平台的介绍 (8) 2.2 软件的需求分析和模块设计 (10) 2.2.1软件的需求分析 (10) 2.2.2软件的模块设计 (11) 第三章数据模型分析与设计 (12) 3.1 数据需求分析 (12) 3.2 数据库概念结构设计 (12) 3.3 数据库的逻辑结构设计 (14) 3.4 数据库结构的实现 (14) 第四章多媒体播放器软件设计 (15) 4.1 模块实现函数说明 (15) 4.2 主要变量声明 (16) 4.3 设计多媒体播放器的界面 (17) 4.4 播放器模块设计 (18) 4.5 功能模块设计 (19) 4.6 歌曲信息模块的设计 (22) 第五章程序实现结果 (27) 5.1 程序运行流程图 (27) 5.2 播放器实现结果演示 (27) 第六章总结与展望 (33) 参考文献 (34) 致谢.................................................................................................................................... 错误！未定义书签。

计算机应用技术毕业论文(设计)

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. １文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 毕 业 论 文 （设 计） 题 目 拼 图 大 世 界 专 业 计算机应用技术 姓 名 林 卓 荣 年 级 03计机高级工班 指导教师 卢燕玲 老师

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 前言 多媒体技术是当前计算机科学与技术领域的热点技术，它诞生于20世纪80年代，在20世纪90年代获得突破性的发展，并获得广泛的应用。多媒体技术使计算机具有综合处理文本、声音、视频、图形、图像的能力，它的迅速发展已经深刻影响、改变着人们的生活、工作方式。多媒体的应用丰富多彩，不仅涉及计算机的各应用领域，也涉及教育培训、电子出版、通信、文化娱乐等领域或行业。多媒体计算机技术正朝着高分辨率、高速度、简单化、标准化和智能化方向发展。 Authorware是功能强大的交互式多媒体软件，被广泛应用于多媒体教学和商业领域，在多媒体制作与发展领域有着举足轻重的地位。它能完美地结合文本、图形、音频、视频以及动画等素材，制作出精美的、跨媒体的学习软件、应用软件等，然后通过互联网、局域网或光盘等多种载体进行发布。基于以上原因，Authorware正在被越来越多的多媒体工作者使用。 拼图游戏相信大家都不会陌生，现在我们不妨利用Authorware来制作一个拼图游戏，借此切身体会Authorware 的强大交互设计。现在网络上有各式各样的拼图游戏，其中有用Authorware、flash、Animated Puzzles等做的拼图游戏，如Dreamweaver中有一个行为叫Drag layer (拖动层),用它也可以设计出拼图游戏。而在这里我要为大家做的是用Authorware制作拼图游戏。这个拼图游戏的特战在于，颜色鲜艳，采用静、动相结合的方式，在页面里加入了大量的flash 动画、GIF动态图片，从而令到页面更生动。还有一关于拼图的历史文化信息，游戏玩家可在闷时阅读。 希望大家在通过玩这个游戏，令大家情开朗、愉快，能让大家流连忘返。 目录 第一章软件介绍 (1) 第二章游戏平台综述 (2) - 2 -文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

多媒体技术论文字

多媒体技术论文字 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

摘要：计算机的出现是革命性的，它的发明和普及，改变了社会形态和工作方式，改变了全球的信息传递和任务处理方式，而计算机多媒体技术也在持续地为人类社会带来无可估量的改变。随着计算机多媒体技术信息产业的发展使得人们的生活发生了天翻地覆的改变，它极大的方便了我们的衣食住行，越来越成为我们生活中不可或缺的一部分。本文主要从计算机多媒体技术的介绍入手，对现代计算机多媒体技术发展应用情况进行分析，并对其具体发展前景趋势进行探究。 关键词：计算机多媒体技术；应用；发展趋势 1946年2月14日，世界上第一台电子计算机在美国的宾夕法尼亚大学诞生，计算机经历了飞速蓬勃的发展，直到今天仍然在不断发展过程中。而有计算机技术衍生出来的计算机多媒体技术也在历史的发展中不断更新，运用最先进的科技为各行各业而服务，用文字、图像、视频结合的方式方便了人们的工作，改善了人机界面。随着计算机多媒体技术的发展，很多传统的行业正在逐渐消失，如以前的纸质版书籍保存逐渐被电子版书籍储存取代等，取而代之的则是一些新兴的科技信息产业。这些计算机多媒体技术信息产业的发展使得人们的生活发生了天翻地覆的改变，它极大的方便了我们的衣食住行，越来越成为我们生活中不可或缺的一部分，并逐渐在信息极速传输和处理的今天实现了资源共享，并广泛运用于各个领域，在现今的社会生活中占据着重要的地位。 1、计算机多媒体技术内容 计算机多媒体概念 计算机多媒体是指融合了两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体，各种媒体形式都以计算机二进制数字文件的形式存在。计算机多媒体技术是现今发展最快也是现实应用表现最活跃的领域之一，它融合了电子科技包括声音、文字、图像、动画、视频等多种功能在内的最新技术，借助计算机与互联网的平台，逐渐在各行各业中得到了普及，并改善了工作的繁杂，用简洁明了的方式提高人们的生活水平，让我们在潜移默化中享受计算机多媒体技术的应用。 计算机多媒体技术介绍 计算机多媒体技术主要分为四大类：数据压缩技术、大规模集成电路制造技术、大容量光盘存储器、实时多任务操作系统。 首先，数据压缩技术。因为计算机多媒体技术是基于各种媒体形式上的一种融合，所以不论是文字还是动画或声音，要想把他们很好的融合在一起，就必须要对不同的媒体文件的音频和视频信号进行处理。而处理后的文件因为融合了各个媒体在内，所以数据量十分巨大，如果不进行压缩处理就很难对制作好的多媒体文件进行存放，所以压缩工作在此是十分重要的。数据压缩，通常来说就是用最少的数码来表示信号，这样数据就能快速的被传播。而如何进行数据压缩，就涉及到一些专业的计算机知识，比如，数据中通常存在冗余度，先要对冗余度在数据编码中进行删除或减少，其次由于耳、目对信号的时间变化和幅度变化的感受能力都有一定的极限，所以可以对一些低于人眼或人耳对某一极限变化已无法感知的数据进行删除，这样也能进行数据的压缩。其中，在数据压缩的同时仍然要保持一定的信号质量，这样才能保证多媒体技术的不断进步。 其次，大规模集成电路制造技术。大规模集成电路通常是指含有逻辑门数为100门到9999门，在一个芯片上集合有1000 个以上电子元件的集成电路。对于计算机多媒体技术来说，要体现多媒体技术的画面和功能的完美，大规模集成电路制造是至关重要的，高速、高度集成的逻辑运算等大规模集成电路技术的发展促进了通信画面、音质的完美实现离不开多媒体中数字信号的处理，它用数字数值来表现数字网中的信息，借助计算机的逻辑式、代数式处理，以达到信息各部分媒体功能的智能化展示。大规模集成电路的发展对于计算机多媒体的应用来说至关重要，其在未来的发展方向上不

广告设计与制作论文

目录 摘要 (2) 关键词 (2) 一、前言 (3) 1.1影视后期的介绍及发展 (3) 1.2影视后期制作在宣传片中的应用 (3) 二、主要的后期制作软件 (4) 2.1Premiere2.0 (4) 2.11 Premiere2.0简介 (4) 2.12 Premiere的进本功能 (4) 2.13 Premiere2.0的特点及新增用途 (4) 2.2 After Effects CS4 (7) 2.21 AE 介绍 (7) 2.22 AE的主要功能 (7) 2.23 AE的使用范围 (8) 三、本次项目内容 (9) 3.1本次项目前期的策划 (9) 3.2收集整理材料及解说词的编写 (9) 3.4项目后期制作 (10) 3.41 素材的导入和整理 (10) 3.42 具体制作过程 (10) 3.43 后期配乐及背景音乐 (11) 四、毕业设计总结 (12) 致谢 (13)

浅谈影视后期制作在宣传片中的应用 摘要： 随着科技信息的进一步发展，多媒体技术特别是影视后期制作已经发展达到一个前所未有的高度，现代的影视后期技术已经成为影视广告与宣传片制作中不可忽视的力量之一。电脑技术制作呈现出无所不能的威力，如：Premiere、AE、Maya。而这些技术也毫不例外地运用于广大宣传片的制作中。本文从不同视角来分析影视后期对宣传片的影响和作用，并通过后期技术的发展方向，来畅想未来宣传片的发展。 关键词：影视后期宣传片Premiere AE Maya Abstract:With the further development of the information technology, multimedia technology, especially television late production has development to an unprecedented height, the modern television late technology has become television advertising and publicity in making one of the force that cannot be ignored. Computer technology make present a omnipotent power, such as: Premiere, AE, Maya. And these techniques is no exception to the use of film production. This paper, from the Angle to analyze the different television late to promo influence and effect, and through the development of late, to think about the future development of feature films. Keywords:Television late Promotional Material Premiere AE Maya

多媒体技术论文3(3000字)

摘要：计算机的出现是革命性的，它的发明和普及，改变了社会形态和工作方式，改变了全球的信息传递和任务处理方式，而计算机多媒体技术也在持续地为人类社会带来无可估量的改变。随着计算机多媒体技术信息产业的发展使得人们的生活发生了天翻地覆的改变，它极大的方便了我们的衣食住行，越来越成为我们生活中不可或缺的一部分。本文主要从计算机多媒体技术的介绍入手，对现代计算机多媒体技术发展应用情况进行分析，并对其具体发展前景趋势进行探究。 关键词：计算机多媒体技术；应用；发展趋势 1946年2月14日，世界上第一台电子计算机在美国的宾夕法尼亚大学诞生，计算机经历了飞速蓬勃的发展，直到今天仍然在不断发展过程中。而有计算机技术衍生出来的计算机多媒体技术也在历史的发展中不断更新，运用最先进的科技为各行各业而服务，用文字、图像、视频结合的方式方便了人们的工作，改善了人机界面。随着计算机多媒体技术的发展，很多传统的行业正在逐渐消失，如以前的纸质版书籍保存逐渐被电子版书籍储存取代等，取而代之的则是一些新兴的科技信息产业。这些计算机多媒体技术信息产业的发展使得人们的生活发生了天翻地覆的改变，它极大的方便了我们的衣食住行，越来越成为我们生活中不可或缺的一部分，并逐渐在信息极速传输和处理的今天实现了资源共享，并广泛运用于各个领域，在现今的社会生活中占据着重要的地位。1、计算机多媒体技术内容 1.1 计算机多媒体概念 计算机多媒体是指融合了两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体，各种媒体形式都以计算机二进制数字文件的形式存在。计算机多媒体技术是现今发展最快也是现实应用表现最活跃的领域之一，它融合了电子科技包括声音、文字、图像、动画、视频等多种功能在内的最新技术，借助计算机与互联网的平台，逐渐在各行各业中得到了普及，并改善了工作的繁杂，用简洁明了的方式提高人们的生活水平，让我们在潜移默化中享受计算机多媒体技术的应用。 1.2 计算机多媒体技术介绍 计算机多媒体技术主要分为四大类：数据压缩技术、大规模集成电路制造技术、大容量光盘存储器、实时多任务操作系统。 首先，数据压缩技术。因为计算机多媒体技术是基于各种媒体形式上的一种融合，所以不论是文字还是动画或声音，要想把他们很好的融合在一起，就必须要对不同的媒体文件的音频和视频信号进行处理。而处理后的文件因为融合了各个媒体在内，所以数据量十分巨大，如果不进行压缩处理就很难对制作好的多媒体文件进行存放，所以压缩工作在此是十分重要的。数据压缩，通常来说就是用最少的数码来表示信号，这样数据就能快速的被传播。而如何进行数据压缩，就涉及到一些专业的计算机知识，比如，数据中通常存在冗余度，先要对冗余度在数据编码中进行删除或减少，其次由于耳、目对信号的时间变化和幅度变化的感受能力都有一定的极限，所以可以对一些低于人眼或人耳对某一极限变化已无法感知的数据进行删除，这样也能进行数据的压缩。其中，在数据压缩的同时仍然要保持一定的信号质量，这样才能保证多媒体技术的不断进步。 其次，大规模集成电路制造技术。大规模集成电路通常是指含有逻辑门数为100门到9999门，在一个芯片上集合有1000 个以上电子元件的集成电路。对于计算机多媒体技术来说，要体现多媒体技术的画面和功能的完美，大规模集成电路制造是至关重要的，高速、高度集成的逻辑运算等大规模集成电路技术的发展促进了通信画面、音质的完美实现离不开多媒体中数字信号的处理，它用数字数值来表现数字网中的信息，借助计算机的逻辑式、代数式处理，以达到信息各部分媒体功能的智能化展示。大规模集成电路的发展对于计算机多媒体

多媒体课件毕业设计论文

目录 绪论 (1) 1.介绍FLASH (2) 1.1.FLASH简介 (2) 1.2.FLASH动画技术的特点 (2) 1.3.Flash动画设计的三大基本功能 (3) 2.关于本设计 (5) 2.1.前期准备 (5) 2.2.制作 (5) 结论 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19)

绪论 本次制作的目的是用FLASH强大的视觉展现效果来展示《操作系统》这本书中的多种算法，避免了用枯燥的文字来描述，既繁琐又不容易理解。例如：先来先服务调度算法、磁盘调度算法、短作业调度算法、多级反馈队列、高相比优先算法、缓冲管理、时间片轮转调度算法、页面淘汰算法、银行家算法、存储管理分配算法和I/O控制方式等等，多种重要的算法。这些算法都是《操作系统》的核心内容，也是必须掌握的内容。但是利用FLASH来描述这些就会很容易让人去直观具体的理解。本次制作就是把上述的一些算法用动态的图像表示出来，另外加些文字的说明，很容易让人们去理解和学习。 在对《操作系统》课件制作的过程中要考虑到是用它来向初学者展示它的各种算法的思想，目的是要学习者一目了然，但是颜色不能过于夸张刺激人的视觉，所以选择用橘红色的柔和色彩，文字采用了常规的黑色字体。 FLASH是一款很好的制作动画的软件，FLASH可以制作丰富多彩的矢量动画，而且大量的flash相关基本功能被应用到了制作动画上，例如使用线条工具来绘制简单的元件，还有使用添加图层的方法来这找下一图层，从而达到文字缓缓出现的效果，使用flash的引导层功能使自己制作的元件能按照自己画的路线进行移动等相关动画制作的功能。

1.介绍FLASH 1.1.FLASH简介 Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。 只从1985年5月Macromedia公司发布了Flash4，一道闪电照亮了整个网络界，并逐渐形成了一些有一定影响力的Flash技术交流团体。目前已经有很多人会使用Flash 这个软件了，而且还会有越来越多的人学习并使用它。 Flash是采用矢量图形和流式播放技术进行二维动画编辑的软件，经过几代版本改进后，已经成为网上动画的霸主。Flash能够很好地支持声音，并具有交互功能，简单易学，可以很方便实现一些现实中难以实现的、抽象的概念或现象。用Flash开发出适用于网上传播的动画。 Flash是目前网络动画的事实标准，其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。 1.2.FLASH动画技术的特点 1、使用矢量图形和流式播放技术。矢量图形与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量。流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。 2、通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，很小的动画文件已经可以实现许多令人心动的炫目多彩的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑的文件可以加进下载迅速，使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。 3、把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，并且创作出了许多令人叹为观止的动画效果。而且在Flash4。0的版本中已经可以支持MP3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的“身材”。 4、强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过代

计算机多媒体论文

毕业论文 题目多媒体技术在教学中的应用探讨 系名：信息工程系 专业：计算机网络技术 班级：网络08-1 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期： 2011.5

目录 摘要 (1) 第一章多媒体技术简介 (2) 第二章多媒体技术的发展 (3) 第三章多媒体进行辅助教学的优点和在教学领域的优势 (5) 第四章利用多媒体软件编辑视频的操作 (6) 4.1 EDIUS软件的简介 (6) 4.2 遵利用 EDIUS软件制作视频的操作步骤 (6) 第五章发挥多媒体教学的优势 (10) 第六章多媒体教学需要注意的几个问题 (11) 结束语 (12) 致谢 (13) 参考文献 (14)

摘要 计算机多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，计算机多媒体网络是一种更理想的传播工具。本文通过介绍计算机多媒体技术及其特点，阐述了利用计算机多媒体技术进行辅助教学的特点、优势及多媒体CAI课件设计制作的基本步骤和原则，提出了进行计算机多媒体教学需要注意的几个问题及解决措施。并探讨了计算机多媒体技术在教学中应用的利弊，及其对当代教育工作的各个方面改革工作所带来的深远影响。随着计算机多媒体技术的高速发展，计算机多媒体技术在教学中的应用也越来越广泛，使得计算机多媒体教学作为一种先进的教学模式已被广大师生所接受和认可，它具有传统教学不可达到的直观、形象、生动、交互性等优势，充分利用声像信号，使教学活动更加富有乐趣，在教学中学生们有身临其境之感，学习兴奋点得到多方面的刺激，既增强了他们的学习兴趣和积极性，又大大提高了教学质量。同时在一定程度上把教师从繁重的重复性劳动中解放出来，所以使用计算机多媒体教学已成为当今教学的主流，如何使用多媒体来提高教学效果就成了教学改革的研究热点。 关键词：计算机多媒体技术教学课件

多媒体设计与制作论文

论文题目多媒体课件的设计与制作 学生姓名： 指导老师： 所在院系： 所学专业： 研究方向：

摘要 多媒体课件，是一种利用数字化和视听化技术按照教学设计将文字、声音、图形等多种信息集结在一起，实现对教学内容处理的现代化教学手段。多媒体课件的独特优势大大提高了教学质量，多媒体课件的作用已不仅仅局限于辅助教学领域，它在创设学习情境、展示教学信息、组织课堂教学、辅助学生学习、增强师生互动、实现学生自主学习、合作学习、开展研究性学习方面发挥着越来越重要的作用。多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，将传统的课堂教学引入了一个全新的现代化境界。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。然而在课件制作和实际教学过程中，却存在着一些问题，如何把握好制作多媒体课件的关键，防止在一开始就走入一些误区，这对于促进课堂教学模式的应用，对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义。本论文对多媒体课件制作进行了较为全面的分析和研究。初探了研究课件制作的方法和途径，以及在课件制作过程中应该把握的原注 意的问题。 关键词：课件制作，方法，途径，原则，问题

Abstract Multimedia courseware is a kind of modern teaching means to deal with the teaching content, which is based on the information of the characters, sound, graphics and other information in the teaching design according to the digital and audio-visual technology. The unique advantages of the multimedia courseware can greatly improve the quality of teaching, the role of multimedia courseware is not only limited in the field of auxiliary teaching, creating learning environment and teaching information display, to organize the classroom teaching, help students learn, enhance the teacher-student interaction, students' autonomous learning, cooperative learning and research learning is playing a more and more important role in it. The rapid rise of multimedia technology, and gradually into the classroom, the traditional classroom teaching into a new modern realm. With the gradual popularization and application of computer aided instruction, the making of multimedia courseware has become a kind of technology that the majority of teachers should master. However in the process of making courseware and teaching practice, but there are some problems, how to grasp the good production of multimedia courseware key, prevent the start into some errors, which to promote the application of classroom teaching mode, to speed up the process of educational modernization of the school has a very important significance. This courseware making of the multimedia courseware making comprehensive analysis and research of and the ways, and in the course of making process should grasp the The problem of meaning. Key words: courseware making, methods, approaches, principles, problems

多媒体技术论文

多媒体技术学习心得及其应用与发展 随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。通过多媒体技术课程的学习，让我充分的加深了对现代多媒体技术的认识和感悟，收获也颇为丰富，并且感受到掌握和运用多媒体技术的重要性，下面就是我对现代多媒体技术学习课的心得体会。 一多媒体技术内容介绍 在这计算机网络的高速发展和21世纪的社会信息化的社会时代，通过网络传播信息，而信息的传播又依赖于媒体，在此背景下应运而生了新兴的多媒体技术，并形成了一个朝气蓬勃的产业，多媒体是集蚊子，图形，图像，声音和视频动画于一体的，具有交互性的传媒展示综合技术，因为是图文并茂，有声有色，会动会跳，所以引人入胜，宣传效果显著，受到各界人士的欢迎和接受，多媒体不仅展示新颖，更因为它采用的是最新的数字技术，所以又是一个典型的技术密集型产业，几乎涉及了高新技术的每一个热点。多媒体技术是将计算机系统中的图形，图像，声音，文字等多种信息媒体综合于一体进行编排处理的技术。 二多媒体技术学习心得体会 在学习多媒体技术这门课之前，对此不是很了解、很明确。在在这段期间的学习内，才对这门学科有了更进一步的认识，更加准确客观地了解了这门课的内容，知道了如何将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合，然后以图文并茂，生动活泼的动态形式表现出来，给人以很强的视觉冲击力，留下深刻印象。自己也上网查看了一些相关的信息，和这些技术在实际中的广泛应用。 在实际制作的过程中，跟着老师的引导一步一步按照步骤进行操作，感觉自己也完全能学会，能制作出来作品啊。可是说着容易做着难，这个东西对细节的要求是很高的。操作的过程中稍微不注意，就会遇到很多问题。感觉自己也是对的，但制作出来的东西总是达不到预期的效果，最后总结出来，只有将知识点和一些技巧经过动脑思考，动手操作，才能真正理解掌握，甚至做到举一反三，勤于练习，注重细节，在以后的制作过程中，能够做出更好的作品。 对于PS,只知道它是一种照片的编辑器，可以对照片进行处理、合成，通过对多媒体相关技术了解操作之后，知道了它的作用的丰富多彩，学习PS，我接触到层，蒙版。知道可以通过层把很多图片集中到一起，达到另一种效果。也可以通过亲手操作制作书签、海报、还有动态图片等。因为刚开始的时候完全不知道如何下手，通过老师的演练和指导，了解其具体操作，我最终每一个任务都完成了，增加了我继续深入学习和了解多媒体的另外一些技术的兴趣和信心，同时看到自己制作出来的成品，也有一种小小的成就感，为此也感到很开心。 不仅熟练的掌握了photoshop，而且还学会了怎样制作铃声，把铃声合成在一起制作一首串烧，通过一些技术手段和效果，完成自己的作品，在制作的过程中，我不仅仅为了完成任务而制作，而是单单为了自己的兴趣和喜好而努力的学习着，在制作的过程中，我既学习到了丰富的知识，又在制作中享受着乐趣，让我加深对多媒体技术这门课程的喜爱，也对自己努力的成果感到小小的满足与自豪。 因为课时的限制，我们能学的东西是很少很简单很有限制的，不过自己还是正式接触并学习了一些知识。我也利用课下的时间来查看一些相关的多媒体技术的资料，更多的了解其相关的内容及发展前景。多媒体技术得到迅速发展，多媒体技术的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、