医学科研工作总结
医学科研工作总结
【篇一：医学科研入门学习心得】
医学科研入门学习心得
作为一名临床医学专业的学生，我认为仅仅在临床知识技能方面的学习是不够的，社会不仅仅需要能把前人研究得到的知识融会贯通的人才，更需要的是创新性人才，这样人类医学才能得到长足的发展。要想成为一名创新性人才，就一定学会如何做科研。而《医学科研入门》这门课程无疑给了我一个很好的学习机会。
创新是科研的灵魂，是科研的基本要求，贯穿了整个科研过程。在《医学科研入门》这门课程中，我懂得了医学科研的意义，开始了解如何培养医学科研的创新性以及怎样将自己的创新思维融入科研实践中。创新思维要求打破常规，但也要遵循基本的科学规律。要在充分、全面了解研究问题的基础上，了解研究问题的历史背景、目前现状，哪些问题得到了解决，哪些问题还没有完全解决，存在的缺陷是什么，只有这样，才可以发现问题，从这些问题出发进行研究，就比较容易找到突破口，从而实现创新。
而科研的选题决定了科研内容的实用性。我们的医学科研应以提高对疾病的预防、治疗、控制能力，从而不断改善人类的健康状态、提高人口素质为终极目的。这门课程系统的讲解了医学科研的选题方法、选题程序以及选题的注意事项。为今后我们在医学科研方面的选题打下了坚实的理论基础。
这门课程还详细介绍了如何进行医学文献检索和综述的格式以及撰写过程，介绍了我们学校图书馆常用的中外文数据库、如何进行meta分析、sci论文写作，这对我们的研究生生涯有了很好的指导意义，让我们对医学科研有了更深层次的了解，在上这门课之前，从来没有了解过meta分析、sci论文写作这些方面的知识，上了这门课之后，对这些对我们的实验课题有实际意义的写作方法有了一定程度的了解。与此同时，我也了解到我们在论文的写作中应一直保持严谨求实的科学态度。
这门课不仅激发了我对医学科学研究的兴趣以及对医学的热爱、增强了我的创新意识、科研道德和社会责任感、为毕业课题论文的完成做好铺垫，更重要的是我认识到，科研的意义是验证和发展已有的理论和学说，促进医学进步，提高疾病防治水平，为保护人群健康、提高人群健康水平和生活质量做出贡献。
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【篇二：医学生年度工作总结】
第一篇：医学生年度工作总结
自从成为一位医生后，自从开始我的医学学习后，我就没有后悔过，做一位治病救人的医生是需要医德和医术的双重结合的，我一直在
不断地进步中，希看自己能够在不断的竞争和不断的生活中获得进步。
一年的时间很快过往了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事
们的关心与帮助下美满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更
进一步的进步，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、工作质量成绩、效益和贡献。在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保
量的完成工作，工作效力高，同时在工作中学习了很多东西，也锻
炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了
工作的新局面，为医院及部分工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的
基本线路方针政策，认真学习马列主义、***思想、***理论和三个代
表的重要思想。坚持以病人中心的临床服务理念，发扬治病救人的
革命人性主义精神，立足本职岗位，脚踏实地做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一名。能
及时正确的完成病历、病程录的书写，对一些常见病能独立诊断、
医治。较好的完成了自己的本职工作。碰到题目能在查阅相干书籍
仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性熟
悉和理性熟悉相结合，从而进步了自己发现题目、分析题目、解决
题目的能力。
4、工作态度和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确认
真的对待每项工作，工作投进，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作
时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按
时完成。
总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存
在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还
不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我
将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效力全面进
进一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。
医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，固
然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来
自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我
相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!
第二篇：医学生年度工作总结
本人从事医疗卫生工作以来，在各级主管部分的直接领导下，认真
展开各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作
和任务，全面履行了一位基层医生的岗位职责。
在政治思想方面，本人身为**市第十一届政协委员，始终坚持党的
线路、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚
持改革、发展和进步，不断进步自己的政治理论水平，积极参加各
项政治活动，遵守各项法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规，具有良好的职业道德和敬业精神。在医疗业务方面，本人一向
建立敬业精神，遵守职业道德，履行职责，本着为民众健康服务的
思想，认真负责地做好医疗工作，屡次被龙海市委组织部授与专业
技术拔尖人才称号，并被选举为龙海市卫协会理事。
治病救人，治病救人是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重
要组成部份，医疗工作的进步在社会发展中具有不可替换的作用，
为此，我以对历史负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。
关心、爱惜、尊重患者、保护患者隐私;努力研究业务、更新知识，
进步专业技术;积极向社区民众宣传卫生保健知识，对患者进行健康
教育;认真完成上级布置的各项义务，如积极配合上级部分参与甲型
h1n1流感的监测预防工作等。
在工作中坚持精益求精，一丝不苟的原则，坚持业务学习不放松。
严格执行各种工作制度、诊疗常规和操纵规程，一丝不苟接待并认
真负责地处理每位病人，在最大程度上避免了误诊误治，从未出现
任何医疗事故或医疗纠纷;认真完成继续再教育的各期学习，医学教，育网|搜集整理并通过了各期的考核;每一年积极参加主管部分举行的
规范化培训，凝听著名专家学者的学术讲座，并常常浏览杂志、报
刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地
开阔了视野，很好地扩大了知识面，不断加强业务理论学习，不断
汲取新的营养，增进自己业务水平的不断进步;在**开了医学博客，
整理业务理论文章数十篇，丰富了自己的理论知识;始终坚持用新的
理论技术指导业务工作，能熟练把握多种常见疾病、多病发及疑问
病症的诊治技术;热忱接待每位患者，坚持把工作献给社会，把爱心
捧给患者，遭到了社会各界的好评;同时，严格要求自己，不自豪自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，建立
了本身良好的医德和公众形象。
多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，本人的工作固然获
得了一定成绩，基本上能够较好地完成作为一个基层医生的各项工
作和任务。但在在今后工作中，自己尚须进一步加强理论学习，坚
持理论联系实际并为实际服务的原则，努力克服理论上的不足和实
际能力的不足，以期能够创造更加优良的工作成绩。
【篇三：医院学科建设工作总结】
学科兴院，科教强院，打造“仁术”经典品牌――省人民医院发展战
略浅析医院的发展，时刻都处在一个激烈竞争的环境当中，一家医
院要长盛不衰，就必须具备
一些其它医院所不具备的能力，也就是我们所说的核心竞争力。核
心竞争力由于短期内不能
被模仿，因而成为医院保持长期领先优势的有力武器。但是核心竞
争力的产生不是一朝一夕
的事情，很多都是医院长期发展的历史沉淀。只有通过有效的战略
管理，通过预先的谋划，
通过树立牢固的目标，通过长时间的悉心积累，才能最终形成和发
展医院的核心竞争力。医
院战略管理正是基于对医院内部条件与外部环境分析的基础上做出
的对全局范围的筹划和指
导，那么湖南省人民医院应该实行什么样的发展战略呢？我认为首
先要通过战略管理的思维
过程仔细考虑这样几个问题：我院现在处在一个怎样的发展阶段？
我院有何优势与劣势？长
沙市、湖南省乃至中南地区医疗行业竞争环境？我院与湘雅系统比
较有何可取之处与不足？
我院要在未来5-10年能与湘雅医院媲美，最有可能的途径是什么，
哪些方面工作最有待加强？
我们希望未来我院成为一家什么样的医院？经过对上述问题的思考，我们认为实施“学科兴
院，科教强院”战略是我院打造核心竞争力，全面赶超，成为省内医疗行业领头羊的现实选
择。
一、为什么要实施“学科兴院，科教强院”发展战略？
（一）医院的功能与定位决定；医院要发展，必然首先解决好医院整体定位问题。医院首先是治病救人的场所，医疗工
作是医院的基本职能之一，医疗质量是医院的根本生存之道。但是仅仅有这些是不够的，从
我们国家卫生事业的组织来看，医院特别是大型综合性医院同时也担负着医学教育与医学科
研的任务。做为拥有6000多万人口的湖南省属唯一综合性三级甲等医院，省人民医院应该定
位为湖南省的综合医疗中心、湖南省疑难复杂疾病诊疗中心、新诊断治疗方法创新基地、湖
南省的医学科研中心、湖南省医学人才的培训基地。坚持医教研全面发展成为政府和社会赋
予省人民医院的职能与职责所在，“学科兴院，科教强院”战略也由此应运而生。
（二）医院科教发展水平相对滞后； 1我院在省内医疗市场竞争中的主要对手是湘雅系统三家医院，与湘雅系统比较，我院在
近100年的发展历史中形成了一些优势，同时也在某些方面存在差距，将我院与湘雅系统医
院进行简单的比较，不难发现我院在整体规模和科教实力方面的不足。
1、整体规模小，学科不能细分，发展空间受限；图1 省人医与湘雅系统床位数比较图2 省人医与湘雅系统2005年门急诊人次比较 2图3 省人医与湘雅系统2005年出院人次比较
2、科教实力弱，学科不能做强，发展后劲不足；图4 省人医与湘雅三医院厅以上科研课题比较医院规模方面的差距，主要是床位等硬件的建设与投入要加强，近来在全院职工的努力
下已经取得了进展，急救外科大楼正在紧张施工，床位规模等问题在数年之内就将得到解决。
但是体现医院发展内涵的科教工作却是我院与湘雅系统医院差距的核心所在，体现在新技术
开展、学位点、重点学科、研究生教育、科3研立项、论文发表等
诸多方面，这一些反映医院软实力的指标是医院发展的核心竞争力
之一，很难在短期内得到迅速提高，必须从战略的高度予以足够重视，通过长期坚持“学科
兴院，科教强院”战略才能够获得。
（三）学科兴院，科教强院的积极意义实施“学科兴院，科教强院”
战略是我院打造核心竞争力，实现全面可持续发展的现实
选择。医院作为知识、技术密集型行业，面临日益激烈的市场竞争，创新成为提高医院综合
实力和竞争力的重要途径和源泉。通过实施学科兴院，科教强院战略，医院可根据自身的技
术力量、经济实力和设备条件，积极研发、引进、推广新技术、新
业务，实现“人无我有、
人有我新、人新我优”的技术优势，抢占并控制医疗技术制高点。
在全院职工积极配合下，我院近两年强化科研教学工作，取得了长
足的进步。图5 省人医2000～2007年核心期刊论文情况 4图6 省
人医2000～2007年厅级及以上科研项目情况图7 省人医2000～2007年国家级、省级继教项目情况 5
篇二：中山大学附属第一医院重点学科建设工作总结汇报中山大学
附属第一医院重点学科建设工作汇报会议日程时间：2011年 8月
19日9:00——17:50 2011年 8月20日8:20——12:25 ******医院2012年科教工作总结 2012年，医院科教工作在医院领导的正确领
导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施
“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养
力度和科研水平，落
实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强
临床带教、理论教学的教
学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，
顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2012年工作总结如下：一、教学工作方面
（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设今年，科教部
紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展
情况，
进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工
作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步
规范了医院教学管理制度，推
进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。
（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，
认真
组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量
显著提高。
1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变今年，医院共接收
*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理
专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。
全部纳入为期* 天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习
质量和医疗安全。
2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合医院定
期组织院、科两级的
理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论
学习有机结合。今年共承
办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制
定了详细小讲座安排计划
并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识
与临床实践有机结合。
3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能
（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带
教老师进行带教，切实确保了带教质量。
（2）制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操
作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科
鉴定、教学小结及总结等
几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订
责任书，以明确带教任务
和目标，确保圆满完成带教任务。
（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、
小讲座、教学查房等
的训练，有效提高学生技能水平。
（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。
4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位
（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室
进行教学质量督导5
次，及时发现科室日常教学工作过程中存在的问题，并提出相关整
改措施，限期予以落实整改。
（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科
室日常教学工作运行
情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。
5.积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动组织教学工作会
议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日
常教
学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范
性临床教学查房竞赛”
“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有
了进一步提高。
（三）加强院校合作，使理论教学水平和质量不断提高共接收院校
结合班学生**人，院内聘用授课教师**名，共完成15门课程的授课
任务，并
根据院校结合合作学校要求及教学工作要点，加强教学管理和质量
监控，使理论教学水平和
质量不断提高。
1.严格教师资格准入，保证教学质量严格教师资格准入制度，组织
教师试讲活动，从政治素质、职业道德、学历及资历等多
方面进行考核来选拔优秀的教师。
2.强化师资培训，不断提高教学水平采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加***理论培训及上岗前培训，不断
提高了教师理论教学水平，保证教学质量。
3.积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革积极组织教师
参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进
一步
树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别
是带动年轻教师成长和进
步。
4.加强教学实施环节质控，不断提高教学质量
（1）为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案
进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。（2）以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，
抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂
情况记录，并填写《教学
检查记录表》；同时要求教师加强对学生作业批改和课外辅导,使每
一节课都能让学生有所学、
有所得。
（3）坚持听课制度，制定听课计划，教学督导、教研室、科教部、授课老师组成的听课
小组，进行常规和不定期抽查听课，认真填写《听课记录及教学质
量评价表》，了解教师课堂
教学情况和学生学习动态，做好听课意见的反馈与改进工作。
（4）组织召开教师和学生座谈会，探讨教学、学生及管理等方面问题，制定相应改进措
施，提高教育教学效果。
（5）做好教学双评工作，一是组织全体学生匿名对所有授课教师进行测评；二是任课教
师对所在班级进行《学风测评表》，并对学生进行分析。
5.加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点
（1）严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行
床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。
（2）除常规的见习安排以外，,每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰
富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高
质量的完成，要求学生每
天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习
习惯。
（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行
带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并
从两个方面进行评比，强
化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实
习打好了基础。
（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学
生综合素质
1.严格执行《学生管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生考
勤制度》、《学生请假制度》、
《学生宿舍管理制度》等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守
医院规章管理制度、学生
守则规定的内容等。
2.进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理
规范化和制度化。
3.院校结合班设臵专职班主任，加强学生的各项管理和教学安排联络，并制定《班主任
岗位职责和工作要求》，提高班主任的服务意识、工作效率和管理
水平。
4.继续落实实施学生问题解决绿色通道及学生宿舍夜查房制度。每
周至少1次对学生宿
舍归寝情况、安全情况及清洁卫生进行夜查房学生宿舍进行夜查房，发现问题及时处理，并
作书面登记。篇四：2014年学科建设和管理工作总结 2014年度消
化内科学科建设和管理工作总结 2013年9月衢江区人民医院医院
消化内科被衢州市卫生局评为
【2013】125号文件公布的第四批市级医学重点建设学科，在衢州
市卫生局，衢江区卫
生局及衢江区人民医院党委正确领导下，在医院领导班子的重视下，经过1年的学科建设，
消化内科在学科建设的各方面均取得较大进步，现总结如下：
一单位支持措施和经费使用情况消化内科为医院重点学科，获得
医院大力支持。2014年度正值医院新院区搬迁，在新院
区有了全新的消化内科住院病房及消化内镜中心，医院为消化内科
的发展提供了新的发展空
间。本年度医院为消化内镜中心添置了新的国际一流的奥林帕斯
hd260结肠镜1条，耗资约
40余万元，同时更新了内镜光源耗资1万元，添置了尿素呼气试验，耗资5万元左右。本年
度医院在消化内科硬件投入约50余万元人民币。
二学科管理制度建立和规范消化内科是我院较年轻的科成立于
2011年10月，在学科管理制度和规范方面有待完善。
在医院领导支持下，消化内科建立了一定的管理制度和规范。 1 严
格执行医疗卫生管理法律法规和规章：无非卫技人员参加诊疗活动，消化内科执业
医师和执业护士均已注册，无超范围执业，无收红包和回扣现象。
2建立健全各项规章制度规范和岗位职责：重点是医疗质量和安全
的核心制度，内容包括：首诊负责制，三级医师查房制度，分级护
理制度，疑难病
例讨论制度，危重病人抢救制度，手术分级制度，处方制度，查对
制度，病历书写基本规范
与管理制度，转科转院制度，临床用血审核制度，交接班制度等。
3本科室医务人员严格遵守医疗卫生管理法律法规，诊疗护理规范和
常规。 4制定消化内科突发事件应急预案及医疗救援任务。 5建立
卫生专业技术人员梯队建设制度，继续教育制度并组织实施。 6消
化内科门诊制度。
三专科人才培养
在职人员2014年度内2名医（护）师进修1次；学历提升，2名在职医师职硕士研究生
继续教育在读。
四科研与教学开展情况本年度消化内科2项浙江省医药卫生科技项
目在进行中，取得了阶段性成果，发表论文
1篇。完成住院医师规范化培训4名学员在本科室的培训任务。带
教实习医生4名，进修医
生2名。
五医疗质量提升医疗服务改进措施1 加强科室内部管理，调整医疗
结构科室严格执行浙江省物价局制定的收费标准，积极调整医疗结构，采取有效措施，想方
设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药，控制药占比；二控制总费用；三是抓
一次性材料的使用；四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的
各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维
持在相对较低的水平，切
实减轻群众的负担。
2 加强医疗质量检查，提高服务质量今年我科积极响应院方精神，
狠抓医疗质量，建立医疗质量管理小组，定期对医疗文书
及软件资料等方面进行检查，同时为加强医疗安全，定期组织科室
人员参加会议，就科室存
在或出现的弊端及医疗安全隐患加以讨论，商量下一步的工作及防
患措施。强化职业道德和
医德医风教育是全科人员必须清醒认识到的重要任务，强化责任感，真真切切地在每个工作
人员中树立视患者为亲人，一切为了患者的服务思想。采取各种形
式强化职业道德教育，规
范医护操作用语、告知程序和沟通技巧，不断促进全科服务意识和
综合素质的提高。篇五：
医院2014年工作总结2014年工作总结
在过去的一年里，我院在区委、区政府及区卫生局的正确领导下，
以十八大精神为指导，
贯彻落实科学发展观，继续牢固树立“以病人为中心”的服务理念，
紧紧围绕“坚持以人为
本，提高服务质量，规范医疗行为，保证医疗安全，优化诊疗环境，加快建设发展，加强科
学管理，提高两个效益，为群众提供安全、有效、方便、廉洁的医
疗服务”的总体工作方针，
深入开展党的群众教育实践活动、医院行风建设民主评议活动，优
质护理示范区活动、创建
平安医院活动、创建无烟单位等活动，现将具体工作汇报如下：
一、深入开展教育实践活动，强化思想教育，提高整体素质，务求
工作实效。
1、团结带领全院党员干部和职工，深入开展党的群众教育实践活动。自年初党的群众路线教育实践活动开展以来，我院领导班子按照区
委和区活动办第三督
导组的统一安排部署，结合xxx卫生局党委要求和医院实际情况，
认真贯彻落实“照镜子、
正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，始终抓住解决“四风”问题这个
重点，在“学习教育、
听取意见”，“查摆问题、开展批评”的基础上，扎实做好“整改落实、建章立制”环节工作。
建立健全践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于民，较好地完
题有10条：其中形式主义方面的共性问题3条，主要表现为：政治理论与业务学习不透彻、
不系统，学习主动性不足；在工作上存在以文件落实文件、以会议
落实会议的问题，对工作
安排布臵多，检查、指导、落实少；班子成员下科室访民情不足。
官僚主义方面的共性问题
2条，主要表现在：与群众交流较少，对基层的所思所想、群众的
所需所求了解不够；对新
知识新问题学习研究不够，习惯用老经验办事，按部就班，凡事以
稳妥为主，创新不够。享
医学实习工作总结
医学实习工作总结 临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了， 但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。 病历的誊写要体现以下几个部分： 1患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。 2主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。 3患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。 4患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。 5患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作 情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等
6精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。 7量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。 据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。 这部分的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小部分，大概只用了不到三十分钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。 在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。 1要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。 2在个人史部分。（首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调）从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
计算机专业教学工作总结范文
教育资料：_________计算机专业教学工作总结范文 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
计算机专业教学工作总结范文 本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面： ①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 ②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。 ③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课， 第 2 页共 5 页
通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好 第 3 页共 5 页
全国继续医学教育委员会章程
全国继续医学教育委员会章程 第一章总则 第一条根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定（试行）》第五条，建立全国继续医学教育委员会。 第二条全国继续医学教育委员会是在卫生部、人事部领导下，对全国继续医学教育工作进行指导、协调和质量监控的组织。 第二章任务 第三条全国继续医学教育委员会的任务是贯彻《继续医学教育规定（试行）》及其它有关法规和文件，开展全国继续医学教育政策、规划的研究；指导、协调全国继续医学教育工作。具体职责如下： 1、研究全国继续医学教育的方针、政策，向卫生部、人事部提出建议； 2、研究和提出全国继续医学教育的总体规划和实施计划； 3、负责拟定继续医学教育项目的评审标准，申报、认可办法和学分授予办法，国家级继续医学教育项目、基地评估指标体系和远程教育管理办法等； 4、负责国家级继续医学教育项目的评审。评审结果作为卫生部批准和公布的依据； 5、组织选编、出版国家级继续医学教育项目的优秀文字教材、音像教材和远程继续医学教育课件； 6、积极创造条件，开展远程教育，推动全国继续医学教育广泛深入的开展； 7、对省级继续医学教育委员会、解放军总后卫生部、卫生部直属单位及相关单位的继续医学教育工作进行指导、检查和评估； 8、负责国家级继续医学教育基地的评审。评审结果作为行政主管部门批准和公布的依据。 第三章组织 第四条全国继续医学教育委员会由卫生部、人事部、解放军总后卫生部、有关卫生厅（局）、人事厅（局）、高等医学院校、学术团体和医疗卫生单位的领导及专家组成。 第五条全国继续医学教育委员会设主任委员1人，副主任委员4-5人。秘书长1人，委员30人左右。一般每届任期5年，如有工作调动等情况，可进行调整。根据工作需要，每1-2年召开一次全体会议。遇有重大事情，可临时召开部分或全体委员会议。在委员会休会期间，委托委员会主任委员或副主任委员行使委员会的有关职责。 第六条全国继续医学教育委员会聘请有关专家组成学科组。学科组成员一般任期3年。学科组每年至少召开一次会议。
医生个人工作总结
医生个人年终总结回想2014 年医疗工作中，我在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，但有时又感十分无赖。具体从以下几个方面谈起： 一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己，紧密围绕医院积极的正确领导，坚持科学发展、构建和谐医患关系我在院领导的带领下，继续深入学习党的基本理论、方针和政策，我认真学习了《科学发展观》的系列理论，进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步改善服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系开展自身思想品德建设，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，积极的为人民服务。 二、遵守医院的规章制度，认真钻研，完成了医院和自己既定的目标我在科室主任、老师的指导下，积极参与了普外科病人的诊治工作。我在各种医疗操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而是多次加班工作，目前在同科医生中，欠休假是最多。每个月的门诊病人及门诊收入，我不计较个人得失。 三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己我一开始工作，就深知自己的不足，为此，我一方面再次温习大学书本，一方面从其他途径去了解和学习医学知识：我积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展；在工作学习期间，我积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解；参加了科室组织的“三基”考试并顺利过关。同时今年参加了腹腔镜培训班活动并取得了腹腔镜中级技术合格证。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。 四、振奋精神，进入状态，积极投入医疗质量万里行活动，迎接复评作为一名医务人员，我学习和借鉴上级医院的同仁们的工作热情和认真态度，从自身上抓起，努力提高自己的业务水平，以“三基”“三严”为准绳，加强法律法规的学习，继续巩固去年的“四心服务”，严格各种收费项目，做到“不乱收”，“不多收”，“不少收”，合格用药和开具医学检查，避免不合理的医疗浪费，完善医患沟通制度，努力为每个病员服好务，争做一名优秀的医务人员。同时努力实现以下四个突破：一是坚持社会效益优先，以病人为中心，在公益性体现程度方面取得新突破；二是健全完善医患沟通制度，在促进医患沟通整体效果方面取得新突破；三是提供优质医疗服务，在患者对医疗机构医疗服务满意度方面取得新突破；四是健全完善医疗告知制度，在增进医患信任方面取得新突破。我通过今年的工作和学习，进一步增强大局意识，坚持做好“为民健康，从我做起”，构建了和谐医患关系，我努力做到了对每一位病人赋于医务人员应有的爱心，以精湛的医疗服务技术让病人放心，耐心的为每一位患者和家属解决自己权限范围内可以解决的困难，努力为病人和家属营造了一个温馨的就医环境，让医院和病员放心，不断的在工作和学习中提高了自己医疗服务水平。 五、敢于承认错误，接受批评，努力以新的成绩向医院汇报在今年，因自己的骄傲自满的情绪，让自己在工作中出现误差，为此，在领导们的教育和帮助下，敢于承认自己的错误，接受领导和老师的批评，并且下决心改正错误，在以后的工作中更要严格要求自己，使自己以教训当作经验，以领导给的机会当作契机，努力工作，讲奉献，争取以新的成绩来向医院汇报。 六、参与科室的管理，努力做好相关工作今年，在医院领导的赏识和科室同事的信任下，我当选为了科室的秘书，虽然目前没有任何的经济报酬，在我被安排反思总结的时刻，我仍然不忘记科室的管理工作，及时为科室主任分担工作，及时完成科室主任布置的相关任务。因为，科室秘书这是一个新的工作，对我来说，就是新的挑战，为此，我参加了科室秘书培训班的学习并认真做好笔记，同时顺利参加了科室秘书培训的考试。在实际工作中，我也边学习边总结，同时成立了外科年轻医师学术兴趣小组，并按期组织了活动，深受了小组成员的好评。 “金无足赤，人无完人”。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩，成为医院领导心目中的好职工。篇二：医生个人工作总结_个人工作总结范文 医生个人工作总结 作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从2010 年至2010 年至今，三年来的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：：
医学教学工作总结范文
医学教学工作总结范文 医生是救死扶伤的，作为医学系的老师，更应该，做好医学教学工作总结，今天小编给大家整理了医学教学工作总结范文，谢谢大家对小编的支持。 医学教学工作总结范文篇一 首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自20xx年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。 现将全年教学情况总结如下：一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作(女性导尿术)考试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下：1、制定详细教学计划：(1)、认真解
读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。(2)、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚 心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。(3)、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要 求实习同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，在确保医疗安全的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。(4)、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。(5)、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。(6)、护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、
专业技术人员教学工作总结
专业技术人员教学工作总结 第1篇：专业技术人员工作总结专业技术人员工作总结范文 。 2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作小结，提高了自己的技术水平也提高了工人的理论水平 在xx年度的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。 认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。 加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。 为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。 参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。
通过公司全体员工的不懈努力，顺利的通过了认证。 1 3、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题 在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他员工既有分工又有合，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不主张个人主义，因为个人能力是有限的，团队的能力才大。 油箱一直是我们对柳工的输出产品，也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。 从我们接到柳工油箱的第一张订单起，我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。 刚开始时我们对做油箱特别是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术，但是我们发挥了不怕苦，多动手，多试验，多讨论，与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验，从失败中得到教训，终于把柴油箱做稳了下来，并从生产实践中得到了许多宝贵的经验，把工装，工艺基本上完善了，形成了小规模的生产。 将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面，更好地指导维修工作。 降低了维修成本，规范了维修项目和维修标准。 4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零配件的作业指导书的编写和技术指导工作
【河南省继续医学教育学分授予及登记管理办法】医学继续教育学分证
【河南省继续医学教育学分授予及登记管理办法】医学继续 教育学分证 河南省继续医学教育学分授予及登记管理办法为进一步加强和规范继续医学教育学分的授予与登记管理，根据全国继续医学教育委员会颁发的《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委〔xx〕11号）和省卫生厅、人事厅颁发的《河南省卫生技术人员继续医学教育实施办法》（豫卫发〔xx〕20号），结合我省实际，特制定本办法。 一、学分的分类 继续医学教育实行学分制，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分： 1、国家级继续医学教育项目 （1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。 2、省级继续医学教育项目
（1）由省继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 （2）省级继续医学教育基地申报，由省继续医学教育委员会认可公布的项目。 （3）中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会（以下简称指 定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。 3、推广项目 推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省卫生厅组织和批准的项目（包括远程教育项目）。 （二）Ⅱ类学分：
省辖市级继续医学教育项目以及自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。 1、经省辖市继续医学教育管理机构评审、批准并公布的项目； 2、省辖市级继续医学教育基地举办，由省辖市继续医学教育管理机构公布的项目； 3、自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动。 二、学分要求： 继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。其中Ⅰ类学分5－10学分，Ⅱ类学分15－20学分。省级医疗卫生机构及三级医院的继续医学 教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代。其中： （一）医、技、药、疾控、保健和卫生监督等专业技术人员
2020医生个人年终工作总结五篇合集
2020医生个人年终工作总结五篇合集 精选医生个人年终工作总结(一) 2***年，我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。 在这一年，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，一切服从院上和科室的安排，积极参加院上和科室举行的集体活动，努力完成院上和科室布置的工作内容。对各科室的器械维修，我基本上做到随叫随到，认真维修，对于不能维修的工作，及时上报科室。在工作中我坚持学习，不断提高自身综合素质水平、工作能力，扩大自己知识面，参加一切可以参加的与工作医学有关的考试，同时也学习电脑知识，并结合着自己的实际工作，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边同志请教，通过看、听、想，做不断提高自己的工作能力，努力使自己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员。同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度，做一名懂法守法的药学工作人员。但是在工作中也存在很多不足，主要表现在平时工作懒散，对各科室的维修工作有时出现推脱现象，对一些工作敷衍了事，没有很认真的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底，有半途而废的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底，不按程序办事，有个人主义思想的存在。 在20**年，我将坚持自己在过去一年工作中的优点，改掉自己工作中的不良现象，紧密团结在院、科两级领导的周围，团结同志，做好自己份内的工作，同时加强政治、业务和工作能力学习，认真完成院上和科室布置的学习内容，使自己工作能力和业务知识面有很好的提高。 参考医生个人年终工作总结(二) 一、在政治思想方面 积极加强政治学习，不断提高自身素质。严守姓军为民的宗旨，坚持全心全意为人民服务，热爱本职工作，忠于职守，恪守本专业的道德规范;态度端正，吃苦耐
医学教育年度工作总结
医学教育年度工作总结 医学教育年度工作总结 时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。 一、医学一系工作 20xx年医学一系承担了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系20xx届毕业生709人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有178人，占25.11%，实际录取122人，占17.21%，创我系历史上最好成绩。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平。 医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的能力培养。20xx年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。 作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。 高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径。20xx年我系在教
小学语文专业教育教学工作总结
小学语文专业教育教学工作总结 教学工作总结的开展是为了帮助教师们做一个全面的、系统的回顾总结与说明。小学语文专业教育教学工作总结是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 一年来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件
的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表
四川省继续医学教育学分管理办法
四川省继续医学教育学分管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范继续医学教育学分管理，根据国家《继续医学教育规定（试行）》、《继续医学教育学分授予办法》、《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》，特制定本办法。 第二条继续医学教育实行学分制。医疗卫生单位应制定措施，鼓励医疗卫生专业技术人员获得继续医学教育学分。 第三条本办法中继续医学教育的对象，是指从事医疗卫生专业技术工作的人员。 第二章学分的分类 第四条继续医学教育学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。 （一）Ⅰ类学分 经卫生部、省卫生厅批准公布的继续医学教育项目，中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办、并向全国继续医学教育委员会备案的项目，获得部、省级科研立项、科研成果奖等由项目承办单位按审批标准授予Ⅰ类学分。 （二）Ⅱ类学分 1、自学、发表文章、出版书籍，获得市、县（市、区）科研立项、科技成果奖，单位组织的学术活动及其它形式的继续医学教育活动由县级以上医疗卫生单位（二级及以上医院）、县级及以上医学类学会、协会按标准授予Ⅱ类学分。 第三章学分的授予标准 第五条授予Ⅰ类学分标准 （一）参加国家级继续医学教育项目的，经考核合格，每3小时1学分；主讲者1小时2学分。 （二）参加省级继续医学教育项目的，经考核合格，每6小时1学分；主讲者1小时1学分。 学术会议论文宣读者：国际会议8学分，全国会议6学分，省级片区会议、省级会议4学分；论文摘要者：国际会议6学分，全国会议5学分，省级片区会议、省级会议3学分。 参会者每次只记一项不重复记分。
（三）获得部、省科研立项、科技成果奖的，按不同标准授予不同学分（具体标准见附件一）。 第六条授予Ⅱ类学分标准 （一）凡由单位组织自学与本专业有关的知识，写出综述，每2000字1学分，但每年最多不超过5学分。 （二）获得市、州、县（市、区）科研立项、科技成果奖的，按不同标准授予不同学分（具体标准见附件二）。 （三）发表学术论文，按作者排序及不同级别刊物授予不同学分（具体标准见附件三）。 （四）出版医学著作，每编写1000字授予1学分。 （五）撰写出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。 （六）发表医学译文，每1500汉字授予1学分。 （七）县级及以上医疗卫生单位组织的学术会议、专业技术培训、专题讲座、技术操作示教、新技术推广等，每天授予主讲人2学分、参加者1学分。 （八）临床病理讨论会、多科室案例讨论会、大查房等，每次授予主讲人1学分、参加者0.2学分。参加者全年所获得的该类学分不超过10学分。 （九）凡到外单位进修（含出国培训），经考核合格者，6个月及其以上的，授予25学分；6个月以下的，每1个月授予4学分。 第七条学习经国家、省继续医学教育委员会批准的期刊、音像、光盘等刊载的有关四新自学资料，经主办单位考核，按相关规定授予学分。 接受现代远程继续医学教育和参加编制远程教育课件的，按相关规定标准授予学分，参加者全年所获得的该类学分不超过10学分。 第四章学分的要求 第八条继续医学教育实行学分积累制，以现任专业技术职务评聘周期（从现任职年度至申报晋升职称年度）累积计算。 第九条凡从事医疗卫生专业技术工作的人员，每年应获得相应的继续医学教育学分： 县级及县级以上医疗卫生机构的中高级医疗卫生专业技术人员，每年应获得25学分，其中，高级医疗卫生专业技术人员应获得Ⅰ类学分10分；中级医疗卫生专业技术人员应获得Ⅰ类学分5学分；省级医疗卫生单位、三级医院的中高级医疗卫生专业技术人员五年内必须获得国家级继续医学教育项目学分10学分；少数民族县及享受少数民族待遇县的医疗卫生专业技术人员不要求获得Ⅰ类学分；
【工作总结范文】医学生毕业个人总结三篇
医学生毕业个人总结三篇 篇一 五年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综 合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的 知识，修养和能力。 经过1年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信 来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也 越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身 还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识， 完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展 要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大 的进步。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪， 刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类 之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 篇二 三年来，在无涯的学海里，尽管我不是秀的，但我从未放弃过对 更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断 地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友
的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地 掌握了医学影像学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也 注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大 量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己 多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都 得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨 的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学 以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难 挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；襄 樊职业技术学院医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪， 刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类 之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 “百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！ 篇三 3年的大学生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的帮助下，我具备了非常扎实 的专业基础只是，并系统的掌握了医学专业课程。于此同时，在不满 足与学好理论课的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习，我非 常热爱医学事业，并立志投身于医学事业中去！我决心竭尽全力除人 类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，不辞艰辛，执着 追求，为祖国医药卫生事业的发展还有人类身心健康而奋斗一生。进
医学教学工作总结
医学教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：教学工作总结 2011年度护理教学工作总结 首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自2011年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过(转载于: 在点网:医学教学工作总结)全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。现将全年教学情况总结如下： 一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作（女性导尿术）考
试并严格按计划进行考核。具体工作安排如下： 1、制定详细教学计划： 范文写作（1）、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。 （2）、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚心学习她们的带教经验。对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。 （3）、做好入科培训工作。为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习 同学带笔记听课。指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，
在确保医疗安全的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。 （4）、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。 （5）、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。 （6）、护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。 二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不懂的管理问题，XX我及时请教，对护生的思想动态和工作情况及时汇报。 三、不定时的对实习同学的工作情况及劳动纪律情况进行了解。要求各带教老师以身作则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，
教师教学专业技术工作总结
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教师教学专业技术工作总结Summary of teachers' teaching professional technology
教师教学专业技术工作总结 篇一： 日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教
师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。 2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。 二、教学方面 1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。 3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主
2021年国家级继续医学教育项目申报指南
附件： 2021年国家级继续医学教育项目申报指南 为规范国家级继续医学教育项目申报工作，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》的相关规定并结合实际工作需要，制定本指南。 一、申报要求 （一）对申办单位的要求 1.申办单位须为医疗卫生或相关的教学、科研等机构，按照“谁申报、谁主办、谁负责”的原则可申报冠名本单位或本单位作为唯一/第一申办单位的项目，不得为其他单位申报项目。项目获批后要接受项目第一申办单位财务部门的监管。 多单位联合主办的项目由第一申办单位负责申报。同一项目只能通过一个单位申报，且只能选择以新申报项目或备案项目的形式申报，不可重复申报。 最近一个周期校验结论为暂缓校验或被撤销《医疗机构执业许可证》的医疗机构，或最近一个周期年检不合格或被注销法人身份的机构，不得申报或备案2021年国家级继续医学教育项目。 2.项目的申办单位须由其行政管辖的上级部门予以建立申报用户（立项用户）并通过该用户申报项目。
（二）国家级继续医学教育项目申报标准 国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一： 1.本学科的国内或国际发展前沿； 2.边缘学科和交叉学科的新进展； 3.国内先进技术、成果的推广，国外先进技术、成果的引进和推广； 4.填补国内、外空白，有显著社会或经济效益的技术和方法； 5.当前医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发应急事件等重点工作领域的研究成果； （三）国家级继续医学教育项目申报（备案）表填报要求 1.填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明； 2.填写申办单位、项目负责人及授课教师的工作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相一致）； 3.根据所报项目内容正确选择相应的学科专业，学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表中的学科分类代码； 4.按要求选择相应的申报（备案）表，如实、准确、认真填写其中的各项内容； 5.项目负责人应在职（岗）且具有副高级及以上专业技
医学生年度工作总结
第一篇：医学生年度工作总结 自从成为一位医生后，自从开始我的医学学习后，我就没有后悔过，做一位治病救人的医生是需要医德和医术的双重结合的，我一直在不断地进步中，希看自己能够在不断的竞争和不断的生活中获得进步。 一年的时间很快过往了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下美满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的进步，本年度的工作总结主要有以下几项： 1、工作质量成绩、效益和贡献。在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效力高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了工作的新局面，为医院及部分工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本线路方针政策，认真学习马列主义、***思想、***理论和三个代表的重要思想。坚持以病人中心的临床服务理念，发扬治病救人的革命人性主义精神，立足本职岗位，脚踏实地做好医疗服务工作。 3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一名。能及时正确的完成病历、病程录的书写，对一些常见病能独立诊断、医治。较好的完成了自己的本职工作。碰到题目能在查阅相干书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性熟悉和理性熟悉相结合，从而进步了自己发现题目、分析题目、解决题目的能力。 4、工作态度和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投进，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效力全面进进一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。 医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，固然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来! 第二篇：医学生年度工作总结 本人从事医疗卫生工作以来，在各级主管部分的直接领导下，认真展开各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一位基层医生的岗位职责。