废塑料瓶利用设计理念
废塑料瓶的再利用
*年级*班***
一、制作背景
各种的塑料瓶和饮料罐给我们的生活提供了很大的便利，是现代经济生活中无可取代的用品。但是这些塑料制品如果处理不当会对我们的自然生态造成毁灭性的破坏。把闲置和废旧的各种塑料瓶和饮料罐重新利用起来，变废为宝，是一种对自然负责的生活方式。
可乐瓶、塑料瓶材料的延展性很好，而且不会生锈，适合做一些精致的小制作。把我们平时喝完的可乐瓶、塑料瓶收集起来，做一些有趣好看实用的小制作，既装点了生活，又保护了资源。
二、制作工具
三、制作过程
1、“一下”做出漏斗
很多物理实验会用到漏斗或漏斗型教具,在实际教学中可以利用饮料瓶来自制出轻便实用且有个性化的漏斗。
2、二次利用
美工刀剪刀热熔胶枪和热熔胶棒手工胶带找一个空塑料瓶
在距瓶口2/5
处先用壁纸刀
开个口，再用
剪刀剪开分
漏
斗
就
做
好
了
可
以
使
用
漏
斗
了
许多学习用具，如墨囊、蜡笔等需要存放，上面做漏斗剩下的瓶底部分可以制作一个拉链收纳盒，美观又实用，赶紧动手试试吧！
3、再次利用
许多学习用具比较小，如曲别针、订书钉等需要存放，可以把前面做漏斗前部（瓶盖处），单独剪下，制作便携式收纳盒，小巧又便于携带，
四、让创新创造的思维飞
小伙伴们，让我们思维动起来，看塑料瓶的七十二变吧！
方法1制作的漏斗放在妈妈的厨房，就成为沥水器，可以把海绵抹布、钢丝球、丝瓜布放在上面，沥干水分，卫生又方便。
将两个饮料瓶都剪开，取下面一段备用
先将拉链用塑胶枪粘在一边
另一边也粘好
拉上拉锁，实用好看的收纳盒做好了
将瓶口部分，用剪刀剪下
按同样的方法，再截取第二
个饮料瓶的瓶口部分，然后将不整齐的切口修剪好
把热熔胶涂抹在两个瓶口部分的切口边缘
然后粘在一起，中间部分可以用彩色的胶带纸贴起来，简单漂亮的便携收纳盒就做好了。
方法3制作的便携收纳盒加上方便兜，成为扎口器，平时小伙伴吃不完的零食，就可以扎起口来，简单又卫生。
还可以用塑料瓶做旅游洗漱套装、水杯等
最后，小伙伴们让我们一起动起来时，很多废物不仅是很好的游戏材料，可以进行积极的探索，创新创造其不同的价值和性能。动手制作的过程中，能体验到成功的快乐，最重要的是通过手工，让大家树立了环保意识， 懂得变废为宝的意义
漏斗变身沥水器
收纳盒变身扎口器
塑料的回收及其利用
我国塑料瓶的消耗状况 PET材料的良好阻隔性使其成为各种碳酸饮料、果汁、奶乳制品、茶饮料、矿泉水等食品和饮料最主要的包装材料。在我国，目前所有的PET塑料瓶全部是由从石油中提炼的原生PET原料制造而成，每年高达300万吨的PET塑料瓶产量消耗了超过1800万吨的石油，同时也造成了巨大的环境压力。PET再生塑料瓶的再生利用，有利于节约资源。在北京市范围内，每年废弃的PET塑料瓶总量高达15万吨，约为60亿只废旧塑料瓶，对环境造成极大的危害。PET瓶不仅广泛用於包装碳酸饮料、饮用水、果汁和茶饮料等，是当今使用量最大的饮料包装，而且广泛用於食品、化工、药品包装等众多领域。PET塑料在包装领域中具有广泛的应用，无论是包装膜、卷材、还是啤酒瓶，都使用PET塑料。但是当这些材料被废弃时，面临着如何处理的问题。因此PET瓶的回收利用不仅可以解决环保问题，而且可以做为一种新的原料资源，缓解中国PET原料不足的矛盾。 回首中国的30年的改革开放，中国虽然在经济领域取得了举世瞩目的成就，但是也给中国的环境带来了很严重的破坏。水污染、大气污染、固体废弃物污染等等。给中国的经济的带来了缩水。人们也逐渐认识到了这一问题，相应的提出了走持续发展道路，绿色GDP 战略，循环经济战略，等等的一系列措施。有此可见，PET塑料瓶的回收利用符合中国面临的现实问题，对于环境保护，节约资源，可持续发展有大益。 （2）塑料瓶回收方法及我国回收现状 塑料瓶回收方式主要有两种：物理回收方法及化学回收方法。 物理回收方法：物理回收法是将废PET瓶经过分离、破碎、洗涤及干燥处理后进行再造粒的方法。物理回收法主要有2种。①将废PET瓶切碎成片，从PET中分离出HDPE(高密度聚乙烯)、铝、纸和胶黏剂，再将PET碎片经洗涤、干燥和造粒。这种回收方法的特点
创意手工教案
泥工——包水饺 活动目标： 1、学习团圆、压扁的技能，能运用这些技能来塑造简单水饺的形象，发展幼儿的动手能力。 2、继续培养幼儿对泥塑的兴趣及泥塑活动的常规。 活动准备： 橡皮泥、泥工板、范例等 活动过程： 一、引题 ——通过讨论的活动形式激发幼儿活动的兴趣。请幼儿一桌一桌的讨论说水饺是什么样的？ 二、出示范例，激发幼儿塑造的兴趣 ——重点：强调团圆、压扁的技能：、左手心，左手在下右手在上，手心相对，把泥慢慢的团圆，团圆后用掌心想下压。 ——难点：把泥压好后包捏成水饺的形象。 三、幼儿动手操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆塑造。 四、请幼儿互相观赏作品，说说谁的作品好，在操作中，谁认真作业到结束。 五、结束活动： ——整理泥塑，要求幼儿把同颜色的泥团放在一起。
手工——运动小人 活动目标： 1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。 2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。 3、感受图形拼搭的趣味。 活动准备： 1、火柴棒双面胶 2、为每位幼儿准备一些火柴 活动过程： 一、我是运动员 ——玩“山上有个木头人”的游戏，将其中的“木头人”替换成“运动员幼儿念完儿歌最后一句时，立刻摆出一种运动姿势，并保持不动。 ——在游戏中，教师和幼儿一起模仿，了解不同运动项目的动作特点。二、运动员出来了 ——请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后，看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。——鼓励幼儿发挥想想，自主设计运动员的不同运动姿势。 三、运动员参加运动会 ——运动员马上要去参加运动会了！教师发给幼儿操作用纸，请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条，然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。——教师巡回观察并指导，鼓励幼儿添画“道具”或运动情景。 ——教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势，并用文字在其作品旁简单记录。
PET回收及用途
PET回收及用途 青岛森丰塑胶包装制品有限公司 PET回收 PET塑料瓶的物理回收处理法相对简单，主要是将清洗干净的PET塑料瓶废料干燥和造粒。PET塑料瓶的物理处理法与分拣过程联系紧密。 物理回收法主要有两种： 一是将废PET塑料瓶切碎成片，从PET中分出HDPE、铝、纸和粘合剂，PET碎片再经洗涤、干燥、造粒； 二是先将废PET塑料瓶上非PET的瓶盖、座底、标签等杂质用机械方法分离，再经洗涤、破碎、造粒。再生PET中不得含有PVC杂质，否则会影响PET的色泽。 回收的PET塑料瓶用来做什么 PET再生塑料的用途： PET塑料再生颗粒技术是指将使用过的PET工业废料、食品包装容器、废饮料瓶等，经过破碎、清洗、高真空烘干、加温塑化、拉丝、冷却、造粒，加工处理后生成的PET颗粒，以供再制成PET相关产品，如化纤纺织原料、PET片材原料、工程塑料注塑原料等。目前，国内外配套技术都比较完善，唯一薄弱的环节就是PET再生颗粒的增粘技术，而能否增粘将直接关系到再生PET颗粒的性能。本项目技术彻底突破了这一技术瓶颈，为再生PET颗粒的价值打开了提升空间。PET再生颗粒反应式聚缩挤出成套设备的核心设备是φ90mmPET再生颗粒反应式聚缩挤出机，其主要特点是很好的解决了聚酯切片在回收过程中分子链降解，特性粘度降低，及投入和产出比不合理的难题。该设备应用了一系列高新技术，能充分的使PET在回收时特性粘度增加、回收颗粒质量提高，达到PET新料的相关标准。综
合物理法和化学法的特点，在熔融状态下通过添加扩链剂使已降解的分子发生扩链反应，重新链成大分子，从而显著提高再生PET颗粒性能。 主要创新点为： a.使用了高长径比的反应挤出机，可使聚酯瓶料的特性粘度显著提高； b.在螺杆挤出机中实现了高真空反应缩聚反应与物料的熔化混合同时进行，极大地节省了能耗； c.低污染，连续化生产，处理量较大，经济效益客观。
制作手工剪贴画方法与步骤
一、剪贴画的基本概念：根据设想意图选择相应材料，通过裁剪、拼贴、组合等方式，形成具有一定主题且有较强视觉冲击力的画面。 二、制作剪贴画的基本要求: 1.层次分明、主题突出。 2.色调统一、整体感强 3.构思独特、细节精细 4.制作精湛、画面协调 三、制作剪贴画的基本步骤： 1.确定主题，构思立意 2.勾画草图，确定色调 3.选择材料，剪裁摆放 4.拼贴组合，调整完成 小学生手工制作评分标准主要有以下几项： 1、必须现场制作，现成的展示不予评奖； 2、作品完整，做工精致； 3、创意新颖，形式活泼； 4、造型美观，材料环保； 5、主题鲜明，情趣健康； 6、有一定的技术含量。
树叶粘贴画的制作 一、树叶的采集与保存 1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。 2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3.树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。 二、树叶的选用与粘贴 1.工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。 2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先
后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。 三、画面处理的方法 1.一种树叶的多次利用 利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树 叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。 2.多种树叶的组合 随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。 3.花叶、花籽、花梗的使用
(完整word版)手工制作教案
《手工》校本课程计划与教案 授课教师：杨敏 授课对象：四年级学生 授课时间：每周五校本课程 手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的 本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午第二节课开始活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容
1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作 2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。 5、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人） 四、定期举办美术比赛 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。 五、备注 附：教学进程和教案 博爱小学地方课程备课（填年度学期） 一、教学进程 有趣的吊饰 教学目标： 1、知识与技能：能表现物象的形态特征；运用剪、对折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。 2、过程与方法： （1）在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点； （2）在探索中学习吊饰的设计方法； （3）在“尝试运用”中掌握制作方法。
饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧
饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧 饮料瓶回收处理方法及再生利用技巧 瓶类有清凉饮料瓶，矿泉水瓶，液体食品瓶，化妆品瓶，等，所使用的材料有聚乙烯(PE)，聚氯乙烯(PVC)，聚对苯二甲酸乙二酯(聚酯)(PET)等。通常矿泉水瓶用PVC或PET制造，碳酸饮料瓶用PET制造，清凉饮料瓶，液体食品瓶用PVC，PE制造，洗涤剂瓶，化妆品瓶，牛奶瓶，乳酸菌饮料大多用PE制造。回收的各种瓶类一般先经人工分拣，然后再按不同的材料进行回收，目前，已有不少技术和设备用于各种瓶类的回收再生一. PET瓶的回收：PET瓶大量用于可口可乐，百事可乐，雪碧等碳酸饮料，目前大部分是由PET瓶和HDPE瓶底组成，瓶盖材料HDPE，商标为双向拉伸聚丙烯(BOPP)薄膜，采用EVA型粘接剂粘附于瓶身，聚酯瓶回收后再利用的途径有再生造粒。醇解和其他等方法。不管采用何种方法，首先要将聚酯瓶与其他瓶分离，也需将聚酯瓶身与瓶底分离。① 分离：混合的加收瓶经传送带进入粉碎机粉碎，再经密度分离。② 再生造粒：再生造粒可用挤出机。经分离的PET碎料经挤出机挤出造粒制成粒料，为避免挤出时吸水使物性粘度下降，在挤出前应进行干燥。PET粒料的用途如下：a重新制造PET瓶，再生粒料不能用于与食品直接接触场合，但可
用于三层PET瓶的中间层，再制成碳酸饮料瓶。 b.纺丝制造纤维，再生PET料料可用来纺丝制成纤维，用作枕芯，褥子，睡袋，毡等。 c.玻纤增强材料，经玻纤增强的再生PET具有较好的耐热性和力学强度，可用来制作汽车零部件，如耐热汽车车轮罩，其热畸变温度可达240度。变曲弹性模量9500MPa，弯曲强度214 MPa，冲击强度15kf/m2. d.共混改性，再生PET料料可与其他聚合物共混，制得各种改性料，如与PE共混，可得到冲击性能改善的PET共混料，PE：PET为(10~50)：(90~50)：如再加入少量聚丙烯，共混物的尺寸稳定性可获明显改进。由于PE和PET的极性相差较大，所以，在共混时需进行相容处理，一般通过聚烯烃的接枝改性来改进相容性。二. PVC瓶的加收：PVC 的回收工序如下。PVC瓶清洗分选粉碎细粉碎再生品先将PVC瓶用蒸汽和碱液清洗并除去商标，再用机械和人工进行分先，经分选后的PVC瓶进行二次粉碎，最后得细度500~1200μm的粉状再生品，纯度可达99.98% 三.PE瓶的加收：用作瓶料的PE以HDPE为主，有奶制品瓶，食品瓶，化妆品瓶等，经分选，清洗后的HDPE回收瓶可经粉碎选料，用途如下：① 用上着色可乐瓶底座 ② 用于管材共挤出中间芯层③ 填充滑石粉或玻纤制造花茶杯或注塑制品。④ 与本纤维复合，用作人工木材，因为木纤维与HDPE相容性较差，所以，需加入适当
实验制作——废物利用小发明
实验制作——废物利用小发明 周村中和街小学四年级三班李瑜琛 最近，我们做了一个小发明——环保吸尘器。它可是由很多材料构成：鞋盒、钉子、滑轮、吸水管等。 首先，我们拿出钉子和螺丝钉，把滑轮固定到鞋盒上，让它可以自由转动，又用铁丝把吸水管安装好，用电路连接好马达，胶带把电路绑结实，让风扇垂在入口前，把灰尘吹了进去。我们遇到了些麻烦，就是马达坏了，用铁丝也不行，只好改用通过循环把灰尘吹进管子的方法。 环保节能小发明 中和街小学四年级三班邓永哲 最近几个星期，我和班里的几个同学在做一个小发明-----------节能环保吸尘器。 这个吸尘器怎么做，我们已经研究的很透彻。可真正做起来却没有想象的那么简单。 开始我们先把鞋盒子上安装滑轮，一会就好，把管子接上漏斗，管底通过盒子连接上成垃圾的瓶子。正准备按上马达和电路，谁知电路的夹子全部掉了下来，再也按不上了。 倒霉的事好像从此就缠住了我和我们的实验。终于，剪出了几段像样的铜丝，可是红马达的一片铜片剪断了，这个马达从此“报废”了。 万般无奈之下，我们只能改用风小的绿马达，可是它的铜片也断了一块，但是勉强使用。不甘心的我把一根铁丝钳成了一小块一小块，用锤子打成一块小铁片，塞进“报废”的红马达里，拿起电路试衣试，竟然转了起来，我欣喜若狂，同伴们也非常地为我高兴。 但是，夹子先生好像不喜欢这个马达，老是把马达的铁片给夹下来。为此，只好放弃了它。我们一点办法也没有了，只好一点点苦想。
突然，我想有两个吸水器，把它们连接会不会有用呢？想着，我就把吸水器安装了起来。谁知，这一举动却给了李瑜琛启发，他让我使劲按两个吸水器，吸水器喷出的风把一些小垃圾吹进了漏斗。成功了！！其他人欢呼起来，我却一下载到在了地上——按吸水器，太累了。通过这次活动，我认识到了团队的力量，干事情前充分思考等。 实验制作——环保吸尘器 周村中和街小学刘明璇 最近，我们正在发明——环保吸尘器，这可是一项巨大的工程呀！ 西红柿16:03:01 实验制作——废物利用小发明 周村中和街小学四年级三班李瑜琛
饮料瓶回收机创新创业计划书_饮料瓶可回收吗
饮料瓶回收机创新创业计划书_饮料瓶可回收吗 一、引言随着我国高等教育受众人数增多，除了经营便利店之外，越来越多的学校开始在校园的各处设立自动饮料售货机，因此，校园内部废弃饮料瓶的数量不断增大，这也加重了校园环卫工人以及校园环境的压力。因此，针对在大学校园饮料瓶的回收装置必然会得到广大师生群体的大力支持。我们小组准备做一个新型的饮料瓶回收机器，与原先的自动饮料售货机连接为一体，不仅减轻了清洁人员的压力，而且对消费者来说方便并有一定利益，绿色又环保。因为考察了目前许多大中型超市以及大学校园，几乎都没有这样的一个系统，所以创业成功的几率相对较高。二、服务介绍本款设计商品与原有自动饮料售货机相比多出一处饮料瓶回收口以及一个商品代码的扫描器。除了使用代码，也可事先在给售货机装入饮料的时候打上水印或二维码，当今社会，越来越多的人选择用手机支付来购买商品，尤其是现在新潮的大学生们，所以饮料瓶上的代码或二维码便要开始发挥作用，你所购买商品时的支付渠道与购买的商品代码都是一一对应的，同样的道理，在你将饮料瓶放入回收箱时，机器可以扫描到二维码或代码，也就可以通过支付渠道找出购买时的支付账号。然后机器会自动向您的支付账号退回一定的小额红包，这也算是对你帮助回收饮料瓶的一点奖励。使用过后的饮料瓶，对于大部分人来说都没有什么作用，所以一般喝过饮料之后就会将饮料瓶丢掉，
一个是丢在普通的垃圾桶里，一个是丢进回收箱，让自己也能获得一份收益，哪个更让你心动呢？三、国内外调查1、国外现有饮料瓶回收装置现状国外有偿回牧起步较早，已经形成完整模式，如以灌装饮料为例，在瑞典最大的罐装饮料销售点是各大食品超级市场，具次为体育中心和运动场、游艇俱乐部、大公司、旅游露营地、咖啡店、饭店、售货亭等的食品销售部。任何消费者只要将用过的或在家中积攒下来的易拉罐空罐放进销售户的专用回收机，该回收机就会自动识别易拉罐上的条码信.该条码下部还包括可供查询的注朋号码)，对回收的每一只已在RETURPACK公司注朋的易拉罐，当场返还消费者0.5克郎的有价凭证。比如，某消费者将20只已注朋了的易拉罐产品空罐依次放入回收机，立即可以得到10克郎(约ll元人民币)的有价凭证，消费者可用该凭证支付在此销售点的购物支出或兑现。各饮料销售点负责从各自的专用回收机收集所有的钻制易拉罐空罐，将其用专用集装箱运送至位于诺雪平(Norrk ping) 的RETURPACK公司处理场，被分类、压扁和打包，然后由啤酒生产商接受并登记，RETURPACK 公司根据此登记返还销售商付给消费者的押金及处理费用。这些被打包的易拉罐作为原料被送到熔炼厂熔化后做成铝锭材料(此过程所消耗的能量只占从铝矾士生产同样数量铝锭材料的5%)，然后被运至易拉罐生产厂重新加工成易拉罐包装产品，供饮料制造)一~灌装饮料后供应市场。在瑞典回收已经形成了一个有效的机制，其管理模式十分值得我们借鉴。2、国内现有饮料瓶回收
饮料瓶回收机创新创业计划书.doc
饮料瓶回收机创新创业计划书 一、引言 随着我国高等教育受众人数增多，除了经营便利店之外，越来越多的学校开始在校园的各处设立自动饮料售货机，因此，校园内部废弃饮料瓶的数量不断增大，这也加重了校园环卫工人以及校园环境的压力。因此，针对在大学校园饮料瓶的回收装置必然会得到广大师生群体的大力支持。我们小组准备做一个新型的饮料瓶回收机器，与原先的自动饮料售货机连接为一体，不仅减轻了清洁人员的压力，而且对消费者来说方便并有一定利益，绿色又环保。因为考察了目前许多大中型超市以及大学校园，几乎都没有这样的一个系统，所以创业成功的几率相对较高。 二、服务介绍 本款设计商品与原有自动饮料售货机相比多出一处饮料瓶回收口以及一 个商品代码的扫描器。除了使用代码，也可事先在给售货机装入饮料的时候打上水印或二维码，当今社会，越来越多的人选择用手机支付来购买商品，尤其是现在新潮的大学生们，所以饮料瓶上的代码或二维码便要开始发挥作用，你所购买商品时的支付渠道与购买的商品代码都是一一对应的，同样的道理，在你将饮料瓶放入回收箱时，机器可以扫描到二维码或代码，也就可以通过支付渠道找出购买时的支付账号。然后机器会自动向您的支付账号退回一定的小额红包，这也算是对你帮助回收饮料瓶的一点
奖励。使用过后的饮料瓶，对于大部分人来说都没有什么作用，所以一般喝过饮料之后就会将饮料瓶丢掉，一个是丢在普通的垃圾桶里，一个是丢进回收箱，让自己也能获得一份收益，哪个更让你心动呢？ 三、国内外调查 1、国外现有饮料瓶回收装置现状 国外有偿回牧起步较早，已经形成完整模式，如以灌装饮料为例，在瑞典最大的罐装饮料销售点是各大食品超级市场，具次为体育中心和运动场、游艇俱乐部、大公司、旅游露营地、咖啡店、饭店、售货亭等的食品销售部。任何消费者只要将用过的或在家中积攒下来的易拉罐空罐放进销售户的专用回收机，该回收机就会自动识别易拉罐上的条码信.该条码下部还包括可供查询的注朋号码)，对回收的每一只已在returpack公司注朋的易拉罐，当场返还消费者0.5克郎的有价凭证。比如，某消费者将20只已注朋了的易拉罐产品空罐依次放入回收机，立即可以得到10克郎(约ll 元人民币)的有价凭证，消费者可用该凭证支付在此销售点的购物支出或兑现。各饮料销售点负责从各自的专用回收机收集所有的钻制易拉罐空罐，将其用专用集装箱运送至位于诺雪平(norrk ping) 的returpack 公司处理场，被分类、压扁和打包，然后由啤酒生产商接受并登记，returpack 公司根据此登记返还销售商付给消费者的押金及处理费用。这些被打包的易拉罐作为原料被送到熔炼厂熔化后做成铝锭材料(此过程所消耗的能量只占从铝矾士生产同样数量铝锭材料的5%)，然后被运至易拉罐生产厂重新加工成易拉罐包装产品，供饮料制造)一~灌装饮料后供应市场。在瑞典回收已经形成了一个有效的机制，其管理模式十分值得我们
回收矿泉水瓶活动策划书
回收矿泉水瓶活动策划书 篇一：回收矿泉水瓶活动策划书 回收矿泉水瓶活动策划书 一、活动背景 有人说，垃圾是放错了位置的资源。在我们周围，每天都有许多塑料瓶被丢入垃圾桶，或被掩埋，或被焚烧，有些人甚至随意丢弃，可想而知，这会造成环境的污染和资源的浪费。校青年志愿者将通过举办废旧塑料瓶回收活动，减少资源的浪费，在环保的同时也能为我校青协事业筹集资金，并且帮助提高校青协的影响力以及知名度。 二、活动目的和意义 1、培养同学们珍惜资源习惯，实现资源的充分利用，保护校园环境。 三、活动主题 对废弃矿泉水瓶进行回收 四、活动主办单位 江西科技师范学院校青年志愿者协会 五、活动承办单位 校青年志愿者协会办公室 六、活动时间 XX年XX月XX日至 XX年XX月XX日 七、活动地点
我校校内各个寝室，食堂 八、活动对象 学生 九、活动形式 校青年志愿者协会各个成员对每一个宿舍进行矿泉水瓶的回收并进行宣传 十、活动流程 活动前期： 1、由校青年志愿者协会宣传部在其他各个部门的协调合作下对该 矿泉水瓶的回收活动进行宣传。 2、充分利用校园内各种宣传方式对此矿泉水瓶回收活动进行宣 传，例如张贴海报，在广播站进行宣传，在时代广场设立一个校园爱心回收站以宣传此活动。 3、由办公室财务部对校园爱心回收站活动进行监视以及财务管 理。 4、接洽一家信誉较好的校外回收站。 5、联系校内或校外回收所需用品的赞助合作单位。 （以上计划一周时间） 活动中期：
1、以部门为单位，再在部门中按小组分布，每组10人。 2、分配各个部门的任务，例如寝室楼，教学楼，行政楼，足球场， 篮球场，食堂，时代广场以及商业街街道。 3、负责寝室楼的同学在得到宿管的同意下对每个寝室进行询问以 及矿泉水瓶的回收，负责教学楼的同学在无课教师内对废弃矿泉水瓶进行回收，负责行政楼的同学在获得老师同意下进行回 收。 活动后期： 1、在对寝室楼、教学楼进行矿泉水回收的同时，对校青年志愿者 协会进行宣传。 2、将所有部门所收到的废弃矿泉水瓶归集在一起，并进行统计。 3、联系回收站对废弃矿泉水瓶进行出售。 十一、经费预算 1、海报纸张*22=11元 2、横幅 十二、预期效果
塑料的生产与回收利用
塑料的生产与回收利用 祝巢人41164054 材化1101 人类社会的高速发展已经来到了21世纪，随着科学技术水平的飞速提高，人们对于材料的研究和使用技术已经达到了空前的先进水平。从石器时代到青铜时代再到铁的时代，源源不断的新材料推动着社会的稳定发展，材料的利用是支持科学技术发展的基础。20世纪人们发现了高分子材料并获得了制作其的方法。最早的高分子材料只是一些天然的材料如蚕丝、棉麻、木材、毛线等。19世纪30年代末出现了合成高分子材料。1953年，德国科学家Zieglar和意大利科学家Natta发现了一种催化剂，大幅度地扩大合成高分子材料的原料来源，使聚乙烯和聚丙烯能够真正的用于生产使用，确立了合成高分子材料作为当代人类社会文明发展阶段的标志。 时至今日，甚至连导电高分子材料以及优秀机械性能的材料的性能和制备都已经被探索到，高分子功能材料的出现将会把科技进步推向到一个新的高潮。源源不断的原材料，各式各样可选的加工工艺和巨大的市场需求使得高分子材料年产量超过2亿吨，其经济效益可见一斑。然而高分子材料在生产。加工和回收、废弃的过程也给环境带来了巨大的压力和负担。在生产时会产生大量的边角料，使用时也多来自商品的包装还有农用的地膜类制品，这些垃圾废物被称作“白色污染”，是多数城市处理垃圾的头痛难题。我国的城市垃圾日产量将近百万吨，其中塑料类占有10%左右，体积占到40%，而且难于分类及处理，行程污染影响人类的生态环境。此外，现在多数处理方式为直接填埋，这样做不仅浪费资源，同时也会污染土壤水体，大部分的塑料会缓慢释放一些有害的添加成分，并且自然降解时间会花上百年。塑料不可降解导致废弃物长期存在行程一个不可不治的环境问题。 当今世界上作为材料使用的大量高分子化合物是以煤、石油、天然气等为原料催化裂解为小分子有机化合物，再经聚合形成的高分子材料。这些小分子物质被称为“单体”。在进行聚合的过程中，需要的条件较高较复杂，通常需要高温高压的环境以及一些金属或催化剂的存在，在生产中属于比较复杂的环节，同时也会相应产生大量的能耗。另一方面，高分子材料在环境中的危害也是不可忽视的，因为高分子材料不仅仅是合成的聚合物，其中也会添加很多的添加剂，这些添加剂是小分子物质，容易从垃圾废料中脱离，其中有很多是不易被环境降解的物质，而且在环境中有富集作用，会成为环境激素对人和其他生物有害的因素，控制这些添加剂的危害也是很重要的。比如，在生产聚氯乙烯时，原料氯乙烯会引起人体急性或慢性中毒，聚氯乙烯作为一种热敏性塑料，在加工时需要添加近10种添加剂，其中用作稳定剂的镉系、铅系等重金属化合物毒性很大，其他某些增塑剂虽属微毒和无毒，但难以降解，对生物有致癌作用。
变废为宝手工制作项目大
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变废为宝的小制作
变废为宝的小制作 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒 具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从
回收的PET塑料瓶用来做什么
回收的PET塑料瓶用来做什么 PET再生塑料的用途： PET塑料再生颗粒技术是指将使用过的PET工业废料、食品包装容器、废饮料瓶等，经过破碎、清洗、高真空烘干、加温塑化、拉丝、冷却、造粒，加工处理后生成的PET颗粒，以供再制成PET相关产品，如化纤纺织原料、PET片材原料、工程塑料注塑原料等。目前，国内外配套技术都比较完善，唯一薄弱的环节就是PET再生颗粒的增粘技术，而能否增粘将直接关系到再生PET颗粒的性能。本项目技术彻底突破了这一技术瓶颈，为再生PET颗粒的价值打开了提升空间。 PET再生颗粒反应式聚缩挤出成套设备的核心设备是φ90mmPET再生颗粒反应式聚缩挤出机，其主要特点是很好的解决了聚酯切片在回收过程中分子链降解，特性粘度降低，及投入和产出比不合理的难题。该设备应用了一系列高新技术，能充分的使PET在回收时特性粘度增加、回收颗粒质量提高，达到PET新料的相关标准。综合物理法和化学法的特点，在熔融状态下通过添加扩链剂使已降解的分子发生扩链反应，重新链成大分子，从而显著提高再生PET颗粒性能。主要创新点为： a.使用了高长径比的反应挤出机，可使聚酯瓶料的特性粘度显著提高； b.在螺杆挤出机中实现了高真空反应缩聚反应与物料的熔化混合同时进行，极大地节省了能耗； c.低污染，连续化生产，处理量较大，经济效益客观。 这里我们来讨论一下"PP编织袋回收再利用"，废料是指适合于生产编织袋的塑料废品。这是一种单一品种的废料利用，要求比较高，不能混有其它品种的塑料，更不能含有泥沙、杂物、机械杂质等，其熔融指数要求在2--5的范围内（不是任何pp塑料都可用的）。它的来源主要有两个，一是PP编织袋生产过程中的废料；二是废弃pp袋的回收品，如化肥袋、饲料袋、食盐袋等等。 那么他们的再生方法有哪些呢？ 1、再生方法 它主要有熔融团粒法和挤出造粒法两种，多数采用挤出造粒法。 两种方法的流程如下。 （1）、熔融团粒法 废料--选料并水洗--晾干--裁条--高速团粒（投料--热收缩--喷水--团粒）出料包装。 （2）、挤出造粒法 废料--选料--水洗--晾干--裁条--加热挤出---冷却切粒--包装。 挤出法所用设备是自造的二级式挤出机，为排除废料挤出中产生的气体，也可用排气式挤出机。为排除废料中的杂物，在挤出机出料端必须80-120目的筛网。 2、再生料的利用及对pp袋性能的影响由于塑料加工时的热老化对性能颇有影响，特别是回收的""袋经过两次甚至多次热过程，同时加上回收前在使用中的紫外线老化，性能都有明显下降。 3、再生料的利用对拉丝工艺的调整由于pp塑料多次热加工而产生热老化和长期使用中的紫外线照射老化，致使pp回收料的熔融指数随加工次数不断增加而上升。因此，在新料中大量加入回收料后，在工艺温度的控制上，相对全新料，对挤出机温度、机头温度、拉伸定型温度都应作适当调低，调整量应通过测试新旧混合料的熔融指数来确定。 另一方面，由于回收料经过多次加工，分子量降低，有大量短的分子链存在，而且经过多次拉伸取向。因此，在生产工艺中，拉伸倍数也要较同种全新料调低。一般全新料的拉伸倍数为4--5倍，加入40%的回收料后一般为3--4倍。 同样由于回收料熔融指数的提高，粘度有所降低，挤出速率有所提高，故在相同螺杆转速和温度条件下，拉丝的牵引速度也要稍微加快。在新旧原料的配混中，值得注意的是要混合均匀；同时应尽量选择熔融指数相近的原料来配合。熔融指数相差大，熔融温度相差大。 在塑化挤出中，两种原料不能同时塑化，会严重影响挤出拉伸速度，造成废品率高，甚至
PET塑料瓶回收知识
PET塑料瓶回收知识 在目前我国塑料回收行业中，饮料瓶(PET)的回收也许是最有“钱”途，也是最热门的回收项目。 在消费后塑料回收中，影响最终产品质量有两个重要的因素：分选和清洗。 1. 分选 在我国大部分回收公司目前在处理消费后的瓶或其他容器时采用人工分选的方法，在 国外，特别是欧洲和美国，已经发展出一种自动分选的设备来适应大规模物料的处理要求。 原理：所谓分选即分离出PET瓶中掺杂的PVC、其他聚合物瓶和有颜色的瓶子。(瓶盖 和标签在分选过程中无法去除。) 几乎所有的分选系统都基于同一原理，即利用不同树脂对光的吸收不同。原料(消费后的瓶子)经过一个探测器(红外线或X光)，电脑系统识别出该物质的类型，同时决定该物质是否应该从物料流中弹出。如需弹出，在探测器后的气动阀门会立即开启，将该瓶从物料 流中弹出。 维护：对分离器的维护是很少的，一般的维护针对输送带、空气阀、和压缩空气，同 时系统的刻度(设定值)需在适当的时候给予更新。 电脑系统：所有的探测器都是由电脑系统来控制的。一般的分离器，厂家会提供网络 连接来诊断和分析生产过程中的问题并给予解决。 选择原则：是否选择分离系统是根据回收公司处理量来决定的，现在的瓶分离器最大 产量已经达到5000KG/H。选择X光还是红外线一般由用户根据实际需要来确定，红外线能 够测定很多新的聚合物，并且能够非常好的在PET中去除杂质。 一些很脏的瓶子或瓶内有液体都会使X光探测器发生误探测，很多用户选择X光是因 为其技术非常的成熟。 瓶片和颜色分离技术：1997年美国NRT(National Recovery Technologies)公司受美 国环境总署委托，开发一种从PET瓶片中分离出PVC的机器。于99年该机器(Flakesort) 投入使用，在对清洁的、干燥的、3mm以上的瓶片分离，能达到99+%的效果，即如果原料 中含有1%的PVC，分离后可达到0.01%(100PPM)。 对于颜色分离，当可见光通过有色瓶的时候，瓶会呈现阴影，这样就很容易将有色瓶 子和透明瓶子分离开来，NRT也开发出一种组合式分离器可分离出淡蓝、深蓝、黑色等不 同颜色的瓶子 回收后的PET一般应用于拉纤、挤出板材、重新制瓶。对于拉纤PVC含量在100ppm就能满足需要，重新制瓶的PVC含量一般要求控制在20PPM以下。在笔者从事废塑料回收的
小学科学六年级《分类和回收利用》教学设计附反思
分类和回收利用 【教学目标】 科学概念： 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 过程与方法： 1、调查当地废品回收情况。 2、进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。 3、开展做堆肥的活动。 情感态度价值观： 1、培养强烈的资源意识和环保意识。 2、养成垃圾分类、节约资源的习惯。 【教学重点】正确区分可回收与不可回收垃圾，并学会分类、分装的有效回收方法。 【教学难点】正确区分可回收与不可回收的材料，正确处理有毒垃圾。 【教材处理】 将教材中的调查活动安排在课前来完成，并只安排小部分同学去做，有三个方面的原因：一是如果学生在课上对这部分内容已经有比较多的认识，会削减课后再去实践调查的积极性；二是课上将课文的这部分知识内容让孩子们身边自己的伙伴来讲，比老师的说教要生动，也更具说服力。三是社会调查这样的实践活动需要走出校门，在行动和安全方面有一定的局限性，所以只安排了小部分同学去做；四、这样的活动确实很能锻炼学生的能力，能在班级中起到很好的示范和激励作用。） 【教学准备】 1、有回收标志的不同品种的塑料瓶，如聚醋塑料饮料瓶、高密度聚乙烯塑料酱油瓶其他可回收的不同材料的物品。 2、回收垃圾的有关图片。 3、教师在校园一角选定安放堆肥箱的场地，并放置好空堆肥箱。 【课前活动】
1、开展一次小范围的调查活动：布置一小队同学（4～6人）调查附近的的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？ 指导时应注意：要求调查组同学调查前设计好采访的问题（除了教材中提到的两个问题之外，还可自行设计一些感兴趣的问题），并要求在采访时做好记录，为在班级汇报做准备，最好老师也能和调查组同学一起参与调查活动，有条件的情况下拍几张调查现场的照片或摄一段采访的录像。这样能确实汇报活动更生动，更具说服力。 2、指名让三两个学生上网查阅关于“有毒垃圾”的信息，并做好汇报准备。 【教学过程】 一、导入新课 上节课，我们已经发现生活中一些看似可以废弃了的物品进行创意设计后，马上就能变废为宝，或为我们解决生活中的实际问题或为我们的生活增添几分情趣，切切实实地减少了垃圾的产生。 更多的情况下，有一些物品我们明知道它们进行处理和再次加工后仍可再利用，却苦于手上没有掌握一些必要的设备和技术，不得不将他们废弃。你们知道老师说的是哪一类物品吗？ （说明：提到“必要的设备和技术”，宗在让孩子们逐步认识到许多事情得有科学技术的支撑才能实现。） 学生思考、汇报。 二、识别可回收利用的垃圾 谈话：生活中有许多废弃物通过回收，是完全可以重新加工利用的。比如：金属、塑料等。生活中，你还知道有哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？ 学生交流、汇报 1、垃圾回收调查小组的汇报 课前，老师派一小队同学做了一次调查活动，让他们调查废品回收站或询问废品回收工作者，他们都回收些什么？这些物品回收后有什么用处？让我们一起来听听调查小组同学的汇报吧！ 调查小队的汇报。
第九组 废物利用手工制作比赛方案
二〇一五年至二〇一六学年度新长城华南师范大学自强社石牌校区 第五届方案设计大赛 第九组 废物利用手工制作大赛 导师: 黄泽文 组长: 何洁莹 组员: 唐培宽邓梓贤彭一升 黄春霞许永倩余小云
目录 一、活动主题 (3) 二、活动组织机构 (3) 三、活动背景 (3) 四、活动目的 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (4) 七、活动宣传方式 (4) 八、活动内容 (4) 九、活动流程 (5) （一）活动前期 (5) （二）活动当天 (6) (三）活动后期 (7) 十、活动经费预算 (8) 十一、风险预测及解决方案 (9) 十二、活动可行性分析 (10) 附件一 (11) 附件二 (12) 附件三 (13)
二〇一五年至二〇一六学年度 废物利用手工制作大赛方案 一、活动主题 以手为针创意为线，织起“绿色”河图。 二、活动组织机构 新长城华南师范大学自强社石牌校区 三、活动背景 被称为“史上最严厉”的《环境保护法》于2015年1月1日开始正式施行之后，中国掀起了绿色生活的狂潮。专业人士表示，中国是废塑料生产大国,同时其废塑料回收利用率整体偏低，因此要形成一套完整的废塑料再循环体系任重道远。作为大学生，即将步入社会的我们，有责任与义务回应国家号召，献出自己的一份力去承担相应的责任，视自己为先锋军向身边的人宣传“保护资源人人有责”的理念并阐述“绿色回收”的内涵，用自己的行动来向身边的人展示废物回收利用应有的魅力。 四、活动目的 通过开展废物利用收工制作活动，提高大学生的环保意识，并让同学们在动手改造旧物的过程中提高动手能力和创造力。同时通过优秀作品展览让更多师生深刻认识到废弃物品的潜在价值，鼓励他们废物回收、改造、再利用，为绿色环保贡献力量。 五、活动时间 2016年3月1日——3月25日
简单有趣的手工制作教程
主要材料：皱纹纸、花柄 所需工具：剪刀、白胶 制作步骤：第1步：把粉色的皱纹纸剪成一个长条 把粉色的皱纹纸剪成一个长条 第2步：然后向教程中这样，从一端开始，在一边开始折叠一个小角，然后顺着进行折叠 然后向教程中这样，从一端开始，在一边开始折叠一个小角，然后顺着进行折叠、 第3步：折叠好一个长条之后，就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦，接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了，用花柄在下面将玫瑰花固定 折叠好一个长条之后，就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦，接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了，用花柄在下面将玫瑰花固定 第4步：用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色，并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色，并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 第5步：这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 主要材料：彩纸、绿色纸带 所需工具：剪刀、白胶 制作步骤：第1步：为了拍出美美的照片，自己制作纸玫瑰也是可以的，特别是制作起来也不难，用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来 为了拍出美美的照片，自己制作纸玫瑰也是可以的，特别是制作起来也不难，用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来、 第2步：用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度
用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度 第3步：大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 第4步：把花杆用绿色纸带包好 把花杆用绿色纸带包好 第5步：然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 第6步：一边加花瓣，可以先用绿色纸带固定一下一边加花瓣，可以先用绿色纸带固定一下 第7步：接着，在外面开始加大的玫瑰花瓣 接着，在外面开始加大的玫瑰花瓣 第8步：将花瓣都加好之后，用绿色纸带缠好 将花瓣都加好之后，用绿色纸带缠好 第9步：在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 第10步：把花萼下面用纸带固定好