软件测试与质量保证判断题
一、判断题（每题2分,正确的“√”，错误的“╳”）
1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。(√ )
2．Beta 测试是验收测试的一种。(√ )
3．验收测试是由最终用户来实施的。(╳)
4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。(√ )
5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。(√ )
6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。(╳)
7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。(√ )
8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。(╳)
9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。(╳)
10．代码评审员一般由测试员担任。(╳)
11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。(╳)
12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。(╳)
13 、好的测试员不懈追求完美。(√ )
14、测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(╳)
15、不存在质量很高但可靠性很差的产品。(╳)
16、软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。(╳)
17、静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。(√)
18、总是首先设计白盒测试用例。(╳ )
19、可以发布具有配置缺陷的软件产品。(√)
20、所有软件必须进行某种程度的兼容性测试。(√ )
21、所有软件都有一个用户界面，因此必须测试易用性。(╳)
22、测试组负责软件质量。(╳ )
1 ．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（ Y）
2 ．Beta 测试是验收测试的一种。（ Y）
Acceptance testing
验收测试是部署软件之前的最后一个测试操作。验收测试的目的是确保软件准备就绪，并且可以让最终用户将其用于执行软件的既定功能和任务。
3 ．验收测试是由最终用户来实施的。（ N ）是由测试人员来实施的
4 ．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（ Y ）工件：加工过程中生产对象
5 ．单元测试能发现约80% 的软件缺陷。（ Y ）
6 ．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（ N ）
代码评审也称代码复查，是指通过阅读代码来检查源代码与编码标准的符合性以及代码质量的活动。
7 ．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（ Y ）
自顶向下综合测试的具体步骤为：
1 以主控模块作为测试驱动模块，把对主控模块进行单元测试时引入的所有桩模块用实际模块替代
2 依据所选的集成策略（深度优先或广度优先），每次只替代一个桩模块；
3 每集成一个模块立即测试一遍；
4 只有每组测试完成后，才着手替换下一个桩模块；
5 为避免引入新错误，须不断地进行回归测试（即全部或部分地重复已做过的测试）。
自底向上综合测试的步骤分为：
1 把低层模块组织成实现某个子功能的模块群（cluster）;
2 开发一个测试驱动模块，控制测试数据的输入和测试结果的输出；
3 对每个模块群进行测试；
4 删除测试使用的驱动模块，用较高层模块把模块群组织成为完成更大功能的新模块群。
8 ．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（ N ）
负载测试（Load testing），通过测试系统在资源超负荷情况下的表现，以发现设计上的错误或验证系统的负载能力。在这种测试中，将使测试对象承担不同的工作量，以评测和评估测试对象在不同工作量条件下的性能行为，以及持续正常运行的能力。负载测试的目标是确定并确保系统在超出最大预期工作量的情况下仍能正常运行。此外，负载测试还要评估性能特征。例如，响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的方面。
9 ．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（ N ）
10 ．代码评审员一般由测试员担任。（ N ）
11 ．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（ N ）
是一种标识、组织和控制修改的技术。软件配置管理应用于整个软件工程过程。我们知道，在软件建立时变更是不可避免的，而变更加剧了项目中软件开发者之间的混乱。
12 ．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（ N ）执行阶段
1）时间安排单元测试已经完成后就可以开始执行集成测试了
2）输入需求规格说明书概要设计集成测试计划集成高度设计集成测试例集成测试规程集成测试代码（如果有）集成测试脚本集成测试工具详细设计代码单元测试报告
3）入口条件单元测试阶段已经通过基线化评审
4）活动步骤执行集成测试用例回归集成测试用例撰写集成测试报告
5）输出集成测试报告
6）出口条件集成测试报告通过集成测试阶段基线评审
1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（ T）
2．Beta 测试是验收测试的一种。（T）
3．验收测试是由最终用户来实施的。（F）
4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（F）
5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（T）
6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（F）
7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（T）
9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（F）
10．代码评审员一般由测试员担任。（F）开发人员
11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（F）
12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（F）项目计划
13、好的测试员不懈追求完美。( T)
14、测试程序仅仅按预期方式运行就行了。(F )
15、静态检查就是看代码。( F)
16、软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。( F)
17、静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( T)
18、理论上白盒测试可以发现软件所有的缺陷。(F)
19、可以发布具有配置缺陷的软件产品。(T)
20、软件必须进行某种程度的兼容性测试。( T)
1.好的测试员不懈追求完美。( × )
2.测试程序仅仅按预期方式运行就行了。( × )
3.不存在质量很高但可靠性很差的产品。( √ )
4.在没有产品说明书和需求文档的条件下可以进行动态黑盒测试。( √ )
5.静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。( √ )
6.测试错误提示信息不属于文档测试范围。( × )
7.单元测试能发现约80%的软件缺陷。( √ )
8.代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。( √ )
9.自顶向下集成需要测试员编写驱动程序。( × )
10.总是首先设计黑盒测试用例。( √ )
01）测试是为了验证软件已正确地实现了用户的要求。×
（02）白盒测试仅与程序的内部结构有关，完全可以不考虑程序的功能要求。√
（03）白盒测试不仅与程序的内部结构有关，还要考虑程序的功能要求。×
（04）黑盒测试的测试用例是根据程序内部逻辑设计的。×
（05）黑盒测试的测试用例是根据应用程序的功能需求设计的。√
（06）为了快速完成集成测试，采用一次性集成方式是适宜的。×
（07）在软件开发过程中，若能推迟暴露其中的错误，则为修复和改进错误所花费的代价就会降低。×
（05）在软件开发过程中，若能尽早暴露其中的错误，则为修复和改进错误所花费的代价就会降低。√
（09）单元测试通常由开发人员进行。√
（10）压力测试通常需要辅助工具的支持。√
（11）压力测试不需要辅助工具的支持。×
（12）测试人员说：“没有可运行的程序，我无法进行测试工作”。×
（13）软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。×
（14）软件测试员无法对产品说明书进行白盒测试。√
（15）在设计测试用例时，应包括合理的输入条件和不合理的输入条件。√
1、一个程序中所含有的路径数与程序的复杂程度有着直接的关系。（∨）
2、结构性测试是根据软件的规格说明来设计测试用例。（ x ）
3、错误推测法是根据输出对输入的依赖关系来设计测试用例的。（x ）
4、软件缺陷属性包括缺陷标识、缺陷类型、缺陷严重程度、缺陷产生可能性、缺陷优先级、缺陷状态、缺陷起源、缺陷来源、缺陷原因。（∨）
5、对于一个含有n个变量的程序，采用边界值健壮性测试方法来测试程序会产生6n+1个测试用例。（∨）
6、数据流测试是主要用作路径测试的真实性检查。两种形式分别为定义/使用测试、基于程序片的测试。（∨）
7、软件只要经过严格严谨的内部测试之后，可以做到没有缺陷。（x ）
8、测试用例应由测试输入数据和对应的实际输出结果这两部分组成。（ x ）
9、测试是可以穷尽的。（ x ）
10、测试自动化是万能的。（ x ）
11、软件缺陷可能会被修复，可能会被保留或者标识出来。（∨）
12、每一个软件项目都有一个最优的测试量。（∨）
13、黑盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（∨）
14、代码审查工作属于静态测试。（∨）
15、软件测试是一个过程，包含若干活动，运行软件进行测试只是活动之一。（∨）
16、回归测试是在软件修改后再次运行以前为查找错误而执行程序曾用过的测试用例. ∨
17、集成测试是为确定软件系统是否满足验收标准以及使客户决定是否接受而进行的正式测试. （ x ）
18、测试按照测试层次可以划分成为单元测试、集成测试和系统测试。（∨）
19、只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（ x ）
20、永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（∨）
（1）测试是为了验证软件已正确地实现了用户的要求。 F
（2）白盒测试仅与程序的内部结构有关，完全可以不考虑程序的功能要求。T
（3）黑盒测试的测试用例是根据程序内部逻辑设计的。F
（4）为了快速完成集成测试, 采用一次性集成方式是适宜的。F
（5）在软件开发过程中，若能推迟暴露其中的错误，则为修复和改正错误所花费的代价就会降低。F
1.软件测试是有效的排除软件缺陷的手段。（√）
2.程序员与测试工作无关。（×）
3.程序员兼任测试员可以提高工作效率。（×）
4.产品说明书（需求文档）的变更应当受到控制。（√）
5.白盒测试的“条件覆盖”标准强于“判定覆盖”。（×）
6.软件开发全过程的测试工作都可以实现自动化。（×）
7.找出的软件缺陷越多，说明剩下的软件缺陷越少。（×）
8.采用自动化测试有可能延误项目进度。（√）10．测试应从“大规模”开始，逐步转向“小规模”。（×）
三、判断题：共10小题，每小题1分，满分10分；请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。
1.白盒测试的条件覆盖标准强于判定覆盖。（×）
2.验收测试是以最终用户为主的测试。（√）
3.测试程序仅仅按预期方式运行就行了。（×）
4.自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（√）
5.好的测试员不懈追求完美。（×）
6.软件测试工具可以代替软件测试员。（×）
7.最重要的用户界面要素是软件符合现行标准和规范。（√）
8.自动化测试可能延误项目进度。（√）
9.软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。（√）
10.静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。（√）
二、判断题：共20小题，每题1分，满分20分）
1.软件测试是有风险的行为，并非所有的软件缺陷都能够被修复。（∨）
2.软件质量保证和软件测试是同一层次的概念。（x ）
3.我们有理由相信只要能够设计出尽可能好的测试方案，经过严格测试之后的软件可以没有缺陷。
（ x ）
4.程序员兼任测试员可以提高工作效率。（ x ）
5.在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。（∨）
6.传统测试是在开发的后期才介入，现在测试活动已经扩展到了整个生命周期。（∨）
7.传统测试以发现错误为目的，现在测试已经扩展到了错误预防的范畴。∨
8.软件测试的生命周期包括测试计划、测试设计、测试执行、缺陷跟踪、测试评估。（∨）
9.调试从一个已知的条件开始，使用预先定义的过程，有预知的结果；测试从一个未知的条件开始，结
束的过程不可预计。（ x ）
10.白盒测试往往会造成测试用例之间可能存在严重的冗余和未测试的功能漏洞。（ x ）
11.在边界值方法中，对于一个有n个变量的函数作最坏情况测试，生成的测试用例个数是7n个。（ x ）
12.软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时期。（ x ）
13.在所有的黑盒测试方法中，基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。（∨）
14.永远有缺陷类型会在测试的一个层次上被发现，并且能够在另一个层次上逃避检测。（∨）
15.测试用例的数目越多，测试的效果越好。（ x ）
16.只要能够达到100％的逻辑覆盖率，就可以保证程序的正确性。（ x ）
17.单元测试属于动态测试。（∨）
18.验收测试是以最终用户为主的测试。（∨）
19.没有发现错误的测试是没有价值的。（∨）
20.可以把不合格的开发人员安排做测试。（ x ）
继续教育题库 知识能力拓展与技术创新 100分版
2016知识能力拓展与技术创新 考试科目:2016知识能力拓展与技术创新 一、单项选择题 第1题：创新人员所需要具备的能力不包括（）。 A:市场投资意识 B:知识产权意识 C:风险意识 答案：A 第2题：顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于（）个阶段的现象。 A:孕育阶段 B:明朗阶段 C:验证阶段 答案：B 第3题：对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于（） A:拓展新的经营领域 B:支持和扩展现有的经营领域 C:扩大技术能力 答案：B 第4题：华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（）A:群体奋斗 B:凶猛好斗 C:敏锐的嗅觉 答案：B 第5题：德鲁克倡导创新要注重（）。 A:理论创新 B:系统化的创新 C:技术创新 答案：B 第6题：下列（）项不是与挫折密切相关的因素。 A:挫折情境 B:挫折认知 C:挫折影响 答案：C 第7题：要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。 A:效率意识 B:成本意识 C:创新意识 答案：B （不是创新意识？） 第8题：企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（） A:学习领先企业的隐形知识 B:依靠低成本劳动占领市场 C:依靠自身禀赋和特长 答案：A
第9题：创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（）A:记忆 B:思维 C:灵感 答案：C 第10题：为什么说创造力对组织而言至关重要，因为（）。 A:它打开变革和创新之门 B:能有效解决组织问题 C:促进社会环境条件 答案：A 二、多项选择题 第11题：基础资源能力的主要特点有（）。 A:创新性 B:学习积累性 C:开放性 D:互动性 答案：AB 第12题：技术创新项目具有( )自身特征。 A:复杂性 B:风险性 C:技术性 D:继承性 答案：ABD 第13题：造成技术创新项目评价困难的原因有（）。 A:技术的不确定性 B:效益的不易判断性 C:项目的多样性 D:手段的多样性 答案：ABC 第14题：知识能力生命周期包括（） A:构建阶段 B:发展阶段 C:固化阶段 D:危机阶段 答案：ABCD 第15题：在组织能量中按知识的作用不同，将知识分为（）。 A:特殊知识 B:整合性知识 C:匹配性知识 D:开放性知识 . 答案：ABC
三年级《道德与法治》期末测试题
三年级《道德与法治》期末测试题 考试时间：60分钟分值：100分 一、填空题（每空2分，共 20分） 1.从出生到现在,我们的每一步都离不开学习。 2.我学习,我。战胜更快乐。 3.做学习的。我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的 ,我们都能学得好。 4.“问题”是最好的。要想学得好,就要多在心中“画问号”。 5.我和交朋友。要想学得好,就要学会地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。 6.我们既要有关爱父母的，也要有关爱父母的。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共30分） 1.我们没有上学之前就会走路、说话，这些本领都是天生就有的（） 2.学习是孩子们的事，大人不需要学习。（） 3.要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。（） 4.王东喜欢多问，他的学习方法是最好的。（） 5.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。（） 6.有的同学说，在家利用电脑就可以学习，不去学校也行。（） 7.无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。（） 8.酒后驾车是违法行为。（） 9.学习游泳应该有家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧。（）
10.同学落水了，即使自己不会游泳，也要跳下水去救人。（） 11.生活中的陌生人都是坏人。（） 12.独自一人在家千万不要随便给陌生人开门。（） 13.夹着公文包的伯伯向冬冬问路，冬冬很有礼貌地给他指路。（） 14.爱父母就是要对父母百依百顺。（） 15.学校是我家，环境靠大家。（） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分） 1.下列说法不对的是（）。 A.大人学习主要是闲着没事。 B.因为社会在发展，知识在更新，因此，大人也要加强学习，跟上时 代。 C.为了掌握新技术，练好新本领，大人也要不断学习。 2.下列行为正确的是（） A.在马路上玩耍 B.翻越马路栅栏 C.过马路走天桥 3.家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（）。 A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。 B.闻到燃气味时，立即用手机打电话通知相关部门进行检修。 C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。 4.小明刚当上班级小记者，写完的广播稿最适合送到学校的哪个部门呢？（）
软件测试工程师笔试题目和答案
一、判断题 1．软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（Y） 2．Beta测试是验收测试的一种。（Y） 3．验收测试是由最终用户来实施的。（N） 4．项目立项前测试人员不需要提交任何工件。（Y） 5．单元测试能发现约80%的软件缺陷。（Y） 6．代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（N） 7．自底向上集成需要测试员编写驱动程序。（Y） 8．负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（N） 9．测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（N） 10．代码评审员一般由测试员担任。（N） 11．我们可以人为的使得软件不存在配置问题。（N） 12．集成测试计划在需求分析阶段末提交。（N） 二、选择题 1．软件验收测试的合格通过准则是：（ABCD） A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。 C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。 D．验收测试工件齐全。 2．软件测试计划评审会需要哪些人员参加？（ABCD） A．项目经理 B．SQA负责人
D．测试组 3．下列关于alpha测试的描述中正确的是：（AD） A．alpha测试需要用户代表参加 B．alpha测试不需要用户代表参加 C．alpha测试是系统测试的一种 D．alpha测试是验收测试的一种 4．测试设计员的职责有：（BC） A．制定测试计划 B．设计测试用例 C．设计测试过程、脚本 D．评估测试活动 5．软件实施活动的进入准则是：（ABC） A．需求工件已经被基线化 B．详细设计工件已经被基线化 C．构架工件已经被基线化 D．项目阶段成果已经被基线化 三、填空题 1.软件验收测试包括：正式验收测试，alpha测试，beta测试。 2.系统测试的策略有：功能测试，性能测试，可靠性测试，负载测试，易用性测试，强度测试，安全测试，配置测试，安装测试，卸载测试，文挡测试，故障恢复测试，界面测试，容量测试，兼容性测试，分布测试，可用性测试，（有的可以合在一起，分开写只要写出15就满分哦） 3.设计系统测试计划需要参考的项目文挡有：软件测试计划，软件需求工件和迭代计划。
软件测试与质量保证
软件测试与质量保证 一、软件测试的定义 定义：软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例，并利用这些测试用例去运行程序，以发现程序错误的过程。二、测试的目的： ?基于不同的立场，存在着两种完全不同的测试目的。 ?从用户的角度出发，普遍希望通过软件测试暴露软件中隐藏的错误和缺陷，以考虑是否可接受该产品。 ?从软件开发者的角度出发，则希望测试成为表明软件产品中不存在错误的过程，验证该软件已正确地实现了用户的要求，确立人们对软件质量的信心。 Grenford Myers软件测试目的 (1) 测试是程序的执行过程，目的在于发现错误； (2) 一个好的测试用例在于能发现至今未发现的错误； (3) 一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试 ?换言之，测试的目的是 –系统地找出软件中潜在的各种错误和缺陷。 –能够证明软件的功能和性能与需求说明相符合。 –测试不能表明软件中不存在错误，它只能说明软件中存在错误。 三、软件测试的原则 1. 应当把“尽早地和不断地进行软件测试”作为软件开发者的座右铭。 2. 测试用例应由测试输入数据和对应的预期输出结果这两部分组成。 3. 程序员应避免检查自己的程序。 4. 在设计测试用例时，应当包括合理的输入条件和不合理的输入条件。 5. 充分注意测试中的群集现象。 经验表明，测试后程序中残存的错误数目与该程序中已发现的错误数目成正比。 6.严格执行测试计划，排除测试的随意性。 7. 应当对每一个测试结果做全面检查。 8. 妥善保存测试计划，测试用例，出错统计和最终分析报告，为维护提供方便。 四、软件测试的对象 ?软件测试并不等于程序测试。软件测试应贯穿于软件定义与开发的整个期间。 ?需求分析、概要设计、详细设计以及程序编码等各阶段所得到的文档，包括需求规格说明、概要设计规格说明、详细设计规格说明以及源程序，都应成为软件测试的对象。 五、确认和验证： ?为把握软件开发各个环节的正确性，需要进行各种确认和验证工作。 ?确认(Validation)，是一系列的活动和过程，目的是想证实在一个给定的外部环境中软件的逻辑正确性。 –需求规格说明的确认 –程序的确认 ?验证(Verification)，试图证明在软件生存期各个阶段，以及阶段间的逻辑协调性、完备性和正确性。
知识创造与经营-试题及答案
2016年河北省专业技术人员继续教育培训公需 科目 知识创造与经营 1）单选题，共20题，每题2.0分，共40.0分 1 单选题(2.0分) 经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（P100） A. 价值 B. 目标 C. 功能 D. 目的 答案 A 解析 2 单选题(2.0分) 制度因素是( )的因素（P91） A. 最根本 B. 重要 C. 主要
D. 次要 答案 A 解析 3 单选题(2.0分) 知识创造是( )研究领域中最重要的研究内容之一。(P23) A. 认识论 B. 知识管理 C. 哲学 D. 管理学 答案 B 解析 4 单选题(2.0分) 知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。(P56) A. 领导 B. 组织 C. 价值观 D. 市场
C 解析 5 单选题(2.0分) 一些伪命题所创造的知识就是( )，那些造假而来的知识更是伪知识。(P177) A. 骗人的 B. 造假 C. 伪知识 D. 谎言 答案 C 解析 6 单选题(2.0分) 知识有可以复制、传播的形式知识，也还有( )的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。(P9) A. 可以复制 B. 可以传播 C. 难于复制和传播 D. 不能复制 答案
解析 7 单选题(2.0分) 个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。（P81） A. 价值观 B. 喜好 C. 兴趣 D. 选择 答案 A 解析 8 单选题(2.0分) 要警惕“知识过度( )化所带来的危险。(P173) A. 专业 B. 商品 C. 娱乐 D. 老 答案 B 解析
七上《道德与法治》选择 判断题专项训练
七年级上册《道德与法治》选择题专项训练 1.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。下列同学关于中学时代的说法，不正确 的是( ) A.王诚：中学时代是人生最美好的年华 B.李毅：中学阶段是人生成长的十字路口 C.陈博：中学时代我们可以不受父母管教了 D.张勇：中学时代是人生发展的一个新阶段 2.在有关“梦想”的主题班会上，夏雨说：“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么，你认为 她要实现自己的梦想，最根本的是( ) A.学会织梦，不需行动 B.专心学习建筑专业知识 C.脚踏实地，付出努力 D.学会走捷径 3.我国著名科学家钱学森说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到，中学时代（） ①是学习和掌握知识的关键时期②是人生发展的一个新阶段 ③可以为人的一生奠定重要基础④短暂而珍贵，要尽情玩乐，不留遗憾 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.阿里巴巴集团董事局主席马云曾说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们（） A.要大胆编织人生梦想 B.有梦想就一定会成功 C.梦想不是一成不变的 D.实现梦想主要靠行动 5.最早，“学习”一词出自“季夏之月……鹰乃学习……”，指小鸟开始学习飞翔。( ) A.《尚书》 B.《诗经》 C.《论语》 D.《礼记·月令》 6.好习惯能使我们终生受益；坏习惯会使我们终生受累。下面是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是( ) A.经常一边听音乐一边背单词 B.喜欢临时“抱佛脚“，考前搞突击 C.遇到不会做的作业，立即到网上抄答案 D.定期对学习结果进行自我总结和自我补救 7.有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”这说明( ) ①学习中有辛苦也有快乐②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的 ③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8.小明在日记中写道：每次遇到一道难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了， 那种愉悦是不能言表的。这句话说明( ) A.学习是苦乐交织的 B.学习是无法摆脱的 C.学习是非常辛苦的 D.学习只会令我们感到快乐 9.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是( ) A.只要正确认识自己，就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自我 C.正确认识自己，才能创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生，认识自己 10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从 这些古语中获得的信息是( ) A.认识自己很重要 B.认识自己会受到知识、经验等限制 C.我们不必从多角度认识自己 D.认识自己很不容易，并且不如学习重要 11.小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认
软件测试缺陷报告
测软件名称XX测试缺陷报告书
目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2测试环境 (4) 2.1硬件环境 (4) 2.2软件环境 (4) 3冒烟测试 (4) 3.1被测软件 (4) 3.2测试策略 (4) 3.3执行步骤 (4) 3.4测试用例执行情况 (4) 3.4.1 管理员 (4) 3.4.2 匿名用户...................................... 错误!未定义书签。 3.4.3 教师用户...................................... 错误!未定义书签。 3.4.4 学生用户（待补充）............................ 错误!未定义书签。 3.4.5 交叉功能测试.................................. 错误!未定义书签。 3.5结果分析和结论 (9) 4功能测试................................................... 错误!未定义书签。 4.1被测软件............................................. 错误!未定义书签。 4.2测试策略............................................. 错误!未定义书签。 4.3执行步骤............................................. 错误!未定义书签。 4.4测试用例执行情况（自行补充）......................... 错误!未定义书签。 4.4.1 管理员........................................ 错误!未定义书签。 4.4.2 匿名用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.3 教师用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.4 学生用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.5 交叉功能测试.................................. 错误!未定义书签。 4.5结果分析和结论....................................... 错误!未定义书签。
①软件测试判断题选择题30分
1.软件调试的目的是？ A A. 找出错误所在并改正之 B. 排除存在错误的可能性 C. 对错误性质进行分类 D. 统计出错的次数 2.下列叙述中,哪一项是正确的？ D 用黑盒法测试时，测试用例是根据程序内部逻辑设计的; 测试是为了验证该软件已正确地实现了用户的要求; 对面向对象程序来说,单元测试的最小单元是每条程序语句,即以分号结尾的程序; 发现错误多的程序模块，残留在模块中的错误也多。 创建一个基于JUNIT的单元测试类，该类必须扩展? C A．TestSuite B. Assert C. TestCase D. JFCTestCase 3.以下对单元测试，不正确的说法是? C A．单元测试的主要目的是针对编码过程中可能存在的各种错误； B．单元测试一般是由程序开发人员完成的 C．单元测试是一种不需要关注程序结构的测试； D．单元测试属于白盒测试的一种。 4.测试驱动开发的含义是? B A．先写程序后写测试的开发方法 B. 先写测试后写程序，即“测试先行” C. 用单元测试的方法写测试 D. 不需要测试的开发 5.用JUNIT断言一个方法输出的是指定字符串，应当用的断言方法是? C A．assertNotNull( ) B. assertSame() C. assertEquals() D. assertNotEquals() 6.TestCase是junit.framework中的一个? C A．方法 B. 接口 C. 类 D. 抽象类 7.TestSuite是JUNIT中用来? A A．集成多个测试用例 B. 做系统测试用的 C. 做自动化测试用的 D. 方法断言8.对于测试程序的一些命名规则，以下说法正确的一项是? C A．测试类的命名只要符合Java类的命名规则就可以了； B．测试类的命名一般要求以Test打头，后接类名称，如：TestPerson； C．测试类的命名一般要求以Test结尾，前接类名称，如：PersonTest； D．测试类中的方法都是以testXxx（）形式出现。 9.通常，初始化一个被测试对象，会在测试类的? 中进行。 B A．tearDown() B. setUp() C. 构造方法 D. 任意位置 10.以下不属于单元测试优点的一项是? D A．它是一种验证行为 B. 它是一种设计行为 C．它是一种编写文档的行为 D. 它是一种评估行为 11.从技术角度分，不是一类的测试是? C A．黑盒测试 B. 白盒测试 C. 单元测试 D. 灰盒测试 12.数据驱动测试也称? C A．单元测试 B. 白盒测试 C. 黑盒测试 D. 确认测试 13.逻辑驱动测试也称? C A．单元测试 B. 灰盒测试 C. 白盒测试 D. 用户测试 14以下不属于白盒测试的优点是? B A．增大代码的覆盖率 B. 与软件的内部实现无关 C．提高代码的质量 D. 发现代码中隐藏的问题 15.组装测试又称为? A A．集成测试 B. 系统测试 C. 回归测试 D. 确认测试 16.对于单元测试框架，除了用于Java的JUnit还有CppUnit、NUnit等，它们是? A A．C++单元测试框架、.NET单元测试框架 B. C语言单元测试框架、通用单元测试框架 C．C++单元测试框架、自动化单元测试框架 D. 自动化单元测试框架、.NET单元测试框架
知识与创造判断题答案
三.判断题 C.从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。答案：正确 C..从某种意义上说，只要有、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。 C..从教育的角度看,知识问题不是一个知识产生的问题,而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题;不是关于客观事物的事实性问题,而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说,教育学的知识立场的基点是人的生成与发展,它始终围绕着人的发展来处理知识问题。 C.创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。 正确错误答案：正确 C..创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。正确错误答案：正确. C.从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。正确错误答案：错误 C..除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。正确错误答案：错误H.行业层面的知识创造与大工业有关，一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造，互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界，这种基于知识共享平台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。正确错误答案：正确J..激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。答案：正确J..假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。正确错误答案：正确
2020最新部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题及答案
精选道德与法治及教育类应用文档，如果您需要使用本文档， 请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020最新部编人教版六年级下册道德与法治期末测试题 及答案 班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。
A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域
C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一 律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。
3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分 为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害 有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们 的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解 决，促进与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，，互不干涉内政，，和平共处。
软件测试综合题目(附答案)-上
一、选择题： 1.模块的耦合度描述了___D___。 A．模块内各种元素结合的程度B．模块内多个功能之间的接口 C．模块之间公共数据的数量D．模块之间相互关联的程度 2.内聚是一种指标，表示一个模块_B_____。 A．代码优化的程度B．代码功能的集中程度 C．完成任务时及时程度D．为了与其他模块连接所要完成的工作量3.在UNIX操作系统中，把输入/输出设备看作是__D____。 A．普通文件B．目录文件C．索引文件D．特殊文件4.“
专业技术人员知识创造与经营习题及答案 -
150道练习题及答案，请在考试过程中复制部分题目，在此word中查找。具体操作你懂得。 题目内容：在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律 答案：A 题目内容：“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获 得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。 正确 错误 答案：正确 题目内容：潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。 正确 错误 答案：正确 题目内容：个体知识创造的过程，第一步（）；第二步相关知识元的搜寻：第三步( )：第四步( ) ：第五步( )： A、欲望的产生 B、新知识的逻辑 C、验证 D、应用与传播 答案：ABCD 题目内容：知识创造的利益相关者包括：（）、( )、( )、律师、( )等。 A、知识创造者 B、知识经营者 C、知识产品消费者 D、政府 答案：ABCD 题目内容：影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着 直接的影响。 A、关键事件 B、重要任务 C、学校 D、社会 答案：ABCD 题目内容：需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意 义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地 方。 A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活
答案：B 题目内容：社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。 正确 错误 答案：正确 题目内容：（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。 A、暗默知识 B、形式知识 C、理论知识 D、应用知识 答案：A 题目内容：SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将各种概念 综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。 A、从暗默知识到形式知识 B、从形式知识到暗默知识 C、从暗默知识到暗默知识 D、从形式知识到形式知识 答案：ABCD 题目内容：知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 答案：D 题目内容：知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。 A、认识论 B、知识管理 C、哲学 D、管理学 答案：B 题目内容：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。正确 错误 答案：正确 题目内容：知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。 正确 错误
新部编版小学三年级上册道德与法治期中判断填空题
道德与法治试题 一判断： 1每个人都是一个独特的个体，正确认识自己，我们会更加快乐地成长（） 2我们可以从外貌、性格、爱好等多介绍自己（） 3我是家里的小霸王，大家都要围着我一个人转（） 4自信能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者（） 5“金无足赤，人无完人”每个人都有优点，也有不足。（） 6每个人都有自己的长处，我们不仅要善于发现自己的长处，还要利用自己的长处为大家服务（） 7我的数学是最棒的，其他同学都不如我，所以我是班里最聪明的那一个（） 8我们不但要正视自己的缺点，还要付诸实际行动，及时弥补，使自己的缺点越来越少。（） 9天天学跳舞，我很烦，想放弃（） 10小丽的学习成绩很好，我很嫉妒她，她凭什么比我强。（） 11我跑得不如别人快，不想参加学校举办的运动会（） 12我每天上学前都要在心里对自己说：“你能行”（） 13我只要取得优异的成绩就行了，其他的事都不重要（） 14我做事有始有终，从不半途而废（） 15我知道自己有做事马虎的毛病，正在努力改正（） 16上课我不想回答问题，如果回答错了，其他人会笑话我（） 17当同学取得好成绩时，我们要真诚地向他表示祝贺（）
18当别人伤害了我，我就牢记在心，时刻准备“以牙还牙”（） 19同学之间只有互相尊重，互相体谅，才不会发生矛盾和冲突，才能结交更多的朋友（） 20小明虽然学习成绩不好，但他热爱劳动，同学们一样喜欢他（） 21班级活动和我没关系，我只要好好学习就行了（） 22古代人和现代人的名字说法不同（） 23现代人名字也有名和字的区分（） 24我们要爱护自己的名字、尊重他人的名字（） 25爸妈挣钱不容易，我应该少买零食吃（） 26我知道自己喜欢什么，但不知道爸妈喜欢什么（） 27小刚过生日时请同学们到饭店大吃了一顿（） 28黄香是西汉时期的人（） 29我用爸妈给的零用钱买了一本我十分书（） 30我经常和爸妈交流，感觉很快乐（） 31我和邻居小王吵架了，以后再也不理他了（） 32我家的葡萄成熟了，我赶紧给邻居家的妹妹送去一些（） 33冬冬的妈妈不在家，我让他到我家吃饭（） 34邻里之间应多些宽容，多些忍让（） 35各种职业的劳动者都为社会做出了自己的贡献（） 36小王很胖，我们给他取了个绰号嘲笑他（）
软件质量保证测试试题与答案
软件质量保证测试试题与答案
选择题 1．软件测试的目的是（ B ）。 A）试验性运行软件 B）发现软件错误 C）证明软件正确 D）找出软件中全部错误 2．软件测试中白盒法是通过分析程序的（ B ）来设计测试用例的。 A）应用范围 B）内部逻辑C）功能 D）输入数据 3．黑盒法是根据程序的（ C ）来设计测试用例的。A）应用范围 B）内部逻辑C）功能 D）输入数据 4．为了提高软件测试的效率，应该（ D ）。 A）随机地选取测试数据 B）取一切可能的输入数据作为测试数据 C）在完成编码以后制定软件的测试计划 D）选择发现错误可能性最大的数据作为测试用例 5．与设计测试用例无关的文档是（ A ）。 A）项目开发计划 B）需求规格说明书 C）设计说明书 D）源程序 6．测试的关键问题是（ B ）。 A）如何组织软件评审 B）如何选择测试用例 C）如何验证程序的正确性 D）如何采用综合策略 7．软件测试用例主要由输入数据和（ C ）两部分组成。A）测试计划 B）测试
规则 C）预期输出结果 D）以往测试记录分析 8．成功的测试是指运行测试用例后（ B ）。 A）未发现程序错误 B）发现了程序错误 C）证明程序正确性 D）改正了程序错误 9．下列几种逻辑覆盖标准中，查错能力最强的是（ D ）。A）语句覆盖 B）判定覆盖C）条件覆盖 D）条件组合覆盖 10．在黑盒测试中，着重检查输入条件组合的方法是（ D ）。 A）等价类划分法 B）边界值分析法 C）错误推测法 D）因果图法 11．单元测试主要针对模块的几个基本特征进行测试，该阶段不能完成的测试是（ A ）。A）系统功能 B）局部数据结构 C）重要的执行路径 D）错误处理 12．软件测试过程中的集成测试主要是为了发现（ B ）阶段的错误。 A）需求分析 B）概要设计 C）详细设计 D）编码13．不属于白盒测试的技术是（ D ）。 A）路径覆盖 B）判定覆盖C）循环覆盖 D）边界值分析 14．集成测试时，能较早发现
2016年专业技术人员《知识创造与经营》考试及答案
专业技术人员知识创造与经营试题与答案 1、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（）,是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（），这个过程与“做中学”有着密切的关系。 』A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识 / C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识 答案：ABCD 2、组织创造知识的过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。』A、知识转移B、创造概念C、验证概念D、共享暗默知识 答案：ABCD 3、丰田式生产管理哲理的理论框架包含“一个目标”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使顾客满意。“（）”是准时化与人员自主化。“（）”是改善。 匚A、一大基础B、两大支柱C、根本目的D、一个目标 答案：ABD 4、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。 口A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会 答案：ABCD 5、正能量的组织氛围是促使人积极向上的氛围，是想做事、会做事、能做事的人感受到鼓励尊敬的氛围，是组 织成员之间彼此毫无（）地分享知识，互相启发的氛围，是人们可以（），任何创意都可以得到响应鼓励的氛围。 □ A、畅所欲言B、随心所欲C、保留D、戒心 答案：AC 6、（）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。 二］A、共享B、知识管理C、交易D、利用 答案：ABD 7、专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：（）、（）和（）。 厂A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利 答案：ACD 8、《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即（）、（）、（）、发现权、（）和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。 厂A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权 答案：ABCD 9、中国制定了《中华人民共和国商标法》（1982年）、《中华人民共和国专利法》（1984年）、《中华人民共和国
中考《道德与法治》选择题易错知识点百例梳理卷
中考《道德与法治》选择题易错知识点百例梳理卷 ?? 1.青春期是人一生中身体发育的关键期。（青春期是人生发展的关键时期。） ?? 2.心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。 ?? 3.情绪是把双刃剑。（互联网是一把双刃剑） ?? 4.应对挫折的关键是应对挫折的态度，是要战胜自己。 ?? 5.中学生处于身心发展最快的阶段。 ?? 6.优良的意志品质对一个人的健康成长和事业的成功起关键作用。 ??7.每个人的生命都具有唯一性和不可重复性。 ??8.具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。 ??9.法律在社会生活中发挥着重要作用。 ??10.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 ??11.犯罪具有严重的危害性，这是犯罪的最本质特征，刑罚当罚性是刑事违法的必然结果。 ??12.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 ??13.讲文明、有礼貌是做人的基本品质。 ??14.每个人的一生都离不开与他人的交往。交往是人生存与发展的基本条件。任何人都必须依赖于集体。 ??15.只要每天都保持一种好心情，就会变得性格开朗。 ??16.家庭是第一所学校，是社会的基石。 ??17.诚实守信是中华民族的传统美德，是处世之道，做人之本。 ??18.从根本上说，善意的诺言并不违背诚实的原则。 ??19.诚实是信任的道德基础，只有诚实才能得到信任。 ??20.公民的权利与义务具有一致性的特点。 ??21.生命健康权是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高的人身权益。 ??22.任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。 ??23.人身自由是我们参加各种活动、充分享有其他各种权利的基本保障。 ??24.就公民个人说，接受教育，才能提高自己的科学文化素质。从国家角度看，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。 ??25.中华民族的伟大复兴，关键在人才，基础在教育。 ??26.人生生活总体达到小康水平，但这种小康是低水平、不全面、很不平衡的小康。 ??27.劳动是人维持生存和自我发展的唯一手段。 ??28.社会公正是和谐社会的本质特征和基石。 ??29.发展是解决我国所有问题的关键，稳定是发展的前提与基础。 ??30.公共设施和公共秩序是为公民社会生活服务的，是社会文明的重要标志。
《软件测试与质量保证》教学大纲(2014版)
软件测试与质量保证 Software Testing and Quality Assurance 一、课程编号：883064 二、课程类别：专业领域课 三、课程性质：必修课 四、学时：40（讲课学时：28 实验学时：上机学时：12 课外学时：） 五、学分：2.5 六、先修课程要求：面向对象程序设计、数据库技术、软件工程等 七、适用专业：软件工程 八、适用年级、学期：三年级第2学期 九、课程目的及任务： 《软件测试与质量保证》是软件工程专业的一门专业必修课。该课程定位在软件测试基本原理和测试技术的学习，课程的重点是使学生掌握如何保证软件质量，如何避免或减少软件测试风险。通过对该课程的学习，学生可以了解软件测试在软件生命周期和软件工程中的地位、作用，学习软件测试的基本理论和基本原理、技术方法、设计文档、实施步骤和常用的软件测试工具，掌握软件开发中的测试过程管理、测试用例设计、软件系统测试等解决实际问题的基本能力，同时培养学生良好的软件开发素质，为后续的专业综合实验和毕业设计等课程奠定良好的软件测试理论、技术。 十、课程内容及基本要求（重点、难点、知识掌握程度及考核要求）： 第一部分：软件测试基础 1)掌握软件测试中常用术语及概念 2)掌握软件测试方法的不同分类及方法（黑盒、白盒、静态、动态、单元、 模块、集成、回归等等），能够根据情况选择合适的测试方法 3)掌握搭建简单测试环境的方法 4)掌握测试用例的设计方法及格式 5)了解企业中测试流程及测试部门的职能 6)掌握黑盒测试技术（等价类、边界值、因果图、综合运用），能够独立 应用此方法于具体案例 7)了解缺陷管理方法（常用缺陷管理工具） 第二部分：黑盒测试工具
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
79. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断) 正确错误 80. 创造性思维是人类思维的最高表现。 (判断 ) 正确错误 81. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。 (判断 ) 正确错误 82. 创新性思维就是求异思维的运用 (判断 ) 正确错误 85. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断 ) 正确错误 86. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。 (判断 ) 正确错误 87. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。 (判断 ) 正确错误 88. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。 (判断 ) 正确错误 89. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。 (判断 ) 正确错误 90. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。 (判断 ) 正确错误 91. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断 ) 正确错误 92. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。 (判断 ) 正确错误 93. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。 (判断 ) 正确错误 94. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。 (判断 ) 正确错误 51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。 (判断 ) 正确错误 53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。 (判断 ) 正确错误 54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。 (判断 )
道德与法治练习题
滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第1页） 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第2页） 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是 。 2.国家的根本法是 ，具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的 ，同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段，是维护 的最后一道防线。 6.在我国，对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来，增强监督合力，保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位，也是未成年生活、成长的主要场所。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时，权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍（ ）。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述，不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”，创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述，不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述，正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小，不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时，不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时，不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述，不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时，父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )