保护自我测试题及答案

保护自我测试题及答案

第九课《保护自我》

达标提能练习

基础•巩固•达标

一、选择题?

1.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷,如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平舆县黄勇残杀17条年轻的生命……这告诉我们（）?

A.青少年是一弱势群体,易受到侵害?

B.犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因?

.青少年一定要学会防范侵害,保护自己?

D.生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素?

提示：生活是美好的，因为我们在家庭、学校、社会、司法的多重保护之下获得了平安，从而得以快乐健康地成长。但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害。花季中的青少年，在各方面都很不成熟，更容易受到侵害。本题主要考查青少年易受侵害的原因。?

答案：AD

2.仔细观察下面的漫画，选出说法正确的选项（）?

A.小飞受到了他人的勒索，受到了侵害?

B.小飞面对侵害，采取了忍气吞声的做法?

.小飞在受侵害后，及时地报了案，依法维护了自己的合法权益?

D.小飞依靠自己的智慧和法律免受了侵害?

提示：此题属于图并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。本题主要考查当我们的合法权益受到侵害时，能否运用法律武器维护自己的合法权益。显然，小飞是一个会保护自己的学生，因此，B项是错误的。?

答案：AD?

3.小刚是某校的初中一年级的学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是（）

A.小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评?

B.小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并把他带回家?

.小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打?

D.星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生?

提示：生活是美好的又是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权益甚至生命的情况。如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。“小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打。”表明他的生命健康权受到侵害。A、B、D三项中的做法都有利于小刚的健康成长。因此，不能入选。?

答案：

4.现在，有许多同学都有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、欺侮以及其他滋扰的经历。当这些同学遇到侵害时，都感到气愤，但也惊慌失措、感到害怕。大多数同学都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。如果你遇到类似情况，应该（）?

A.自认倒霉，忍气吞声，免得他们报复?

B.敢于并善于自我保护，同违法犯罪行为作斗争?

.依法维护自身的合法权益?

D.同违法犯罪分子作坚决的斗争，不惜一切代价抓住他们?

提示：保护自己也是一种重要的生存能力。在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。“同违法犯罪分子作坚决的斗争、忍气吞声”，都是不可取的。?

答案：B

5.为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了（）?

①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》?③《中?华人民共和国预防未成年人犯罪法》

④《中华人民共和国教?师法?》?

A.①②

B.②③.①③D.①②③?

提示：为了保护我们未成年人健康成长，我国的宪法、刑法、民法通则、义务教育法等法律都对未成年人的保护作出了明确规定。国家还专门制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律用保护未成年人的合法权益。?

答案：

6.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（）?

A.青少年在生活中有可能受到各种侵害?

B.在我们身边有许多保护，以便我们能健康成长?

.既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了?

D.我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护?

提示：青少年是祖国的未和希望，为了保障他们健康成长，国家、社会、家庭、学校，给予了种种保护。但当面对一些突发的事故和侵害中，这些保护如不能及时到位，甚至会出现“保护缺位”，在这种情况下，我们就要尽自己所能，进行自我保护。项是错误的。保护青少年是社会的责任，也是学校的责任。因此，D项也是错误的。?

答案：AB

二、判断题?

7.当家庭、社会和学校方面的保护不能及时到位时，我们就一定会难免被侵害。（）

提示：国家、社会、家庭、学校，给予了种种保护。但当面对一些突发的事故和侵害中，这些保护如不能及时到位，我们只要尽自己所能，进行自我保护，就不会被侵害。?

答案：（×）

8.在侵害和自然灾害面前，青少年往往因身心尚未成熟、社会经验不足而处于被动地位而易受到伤害。（）?

提示：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都很不成熟，社会经验不足，由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。因此，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。?

答案：(√)?

9.遭遇不法分子的侵害时，为保护自己，可以采取“呼救法、妥协法”等方法。（）

提示：一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。?

答案：(√)

10.是否有智慧是避免侵害的前提。（）

提示：保护自己也是一种重要的生存能力，保持高度的

警惕是避免侵害的前提。?

答案：（×）?

综合•应用•创新

三、问答题?

11.中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、体罚及变相体罚、隐私权、人身自由权被侵害等等。?

由交通事故、食物中毒、危房倒塌、溺水、网络犯罪等意外伤害带给校园和青少年学生的伤害也很多。?

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。安全教育可以让孩子远离危害。某农村学校曾经发生过这样一件事：一位小学生在桥上遇到了一辆马车，不知避闪的小学生慌乱中只好跳下桥去，结果被湍急的河流卷走。类似这样不该发生的意外伤害事故，屡屡在校园发生。中国青少年研究中心研究员孙云晓认为，他指出，导致悲剧发生的一个重要原因，是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 ?

生活是美好的，又是复杂的，请你说一说自己在生活中

可能会受到哪些侵害？结合上述材料谈一谈在受到侵害时我们应怎样做？?

提示：本题主要考查的知识点是“我们身边的侵害”“在侵害面前我们的做法”。仔细阅读材料，结合课本，就可解答此题。?

答案：生活是美好的又是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权益甚至生命的情况。如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。保持高度的警惕是避免侵害的前提，在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。?

我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，还要学会拿起法律武器保护自身的合法权益。

12.材料一2010年5月为增强青少年自我保护意识，北京大兴县“星光青春自护学校”日前成立。这是中国第一所未成年人自护学校，标志着我国未成年人自我保护教育工作开始走向规范化和系统化。星光青春自护学校将利用寒暑假对青少年进行自我保护教育，教会他们如何应对各种各样的复杂情况，自护学校的辅导员自公、检、法、司、教育、

卫生等部门，均接受过专门的培训。他们将在自然灾害等意外情况的避险逃生的自救互救、受侵害时的自我保护等方面对未成年人进行较系统的训练，使他们增强自我保护意识。?

材料二近年，发生在未成年人身上的意外伤害事故不断上升，对家庭、社会造成了不可估量的损失。加强对未成年人的自我保护教育成为新的教育理念，由共青团中央等单位联合摄制的20集电视连续剧《自护智多星》最近在番禺开机。这是国内首部描写少年儿童自我保护故事的电视剧。?

阅读上述材料，请你谈谈自我保护日益得到重视的原因及自我保护的方法。?

提示：此题以北京大兴县“星光青春自护学校”及《自护智多星》日为材料背景，主要考查大家的综合分析能力。把握此题要紧扣材料的中心，结合生活经验和所学知识概括道理。材料主要强调学会自我保护。?

答案：近年，发生在未成年人身上的意外伤害事故不断上升，如：自然灾害、意外情况非法受侵害等。对家庭、社会造成了不可估量的损失。青少年是祖国的希望，他们能否健康成长关系到国家和民族的命运。加强对未成年人的自我保护教育非常重要。?

提高警惕；用智慧保护自己；用法律保护自己。（要详答）

13.材料一某市一个著名的体育项目传统学校曾经出

过这么一档子事：在一节体育课中，学生被分成两拨，一边是铅球测验课，一边进行排球训练。练习中，排球突然飞向铅球区，一位学生赶过去捡球，不料被掷出去的铅球砸中脑部。所幸抢救及时，该学生脱离危险，并且没有留下后遗症。?

材料二家住在某县城的一名初中女学生在放学回家的路上，突遇暴雨，只好到位于街道十字路口中心的交警指挥伞下避雨。不料遭雷击而身亡。?

想一想：未成年人受侵害的类型有哪些？未成年的我们为什么屡遭类似的侵害？?

我们该如何减少或降低类似的侵害？?

提示：这道题主要考查分析问题的能力。身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害、意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。?

答案：我们的周围可能出现各种侵害，如：溺水、交通事故、拐骗、各种合法权益被侵害（如隐私权、受教育权等等）、性侵害等。小王的隐私权就受到了侵害。?

身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，往往因处于被动地位而受到侵害。加强自我保护。

自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。

14.杨、张两名女中学生到某商场购物，被该商场保安人员怀疑偷拿了一瓶洗发水。这两名中学生再三分辩抗争，也无济于事，终被保安人员强行搜身。当保安人员未搜出任何东西时，竟恼羞成怒地威胁恐吓二人说：“把东西放到哪儿去了?若不交出，我们就不客气了!”最后，保安将她们扣留了一个多小时才让她们离开商场。两名中学生觉得受到了莫大的耻辱，私下里哭了几次，但她们既没有向店方讨说法，也未到有关部门投诉。?

请你分析这两位中学生对该事的处理方式。?

提示：此题联系社会实际，旨在考查理解、解决实际问题的能力。解答此类题目的关键是立足材料，归纳出材料的中心内容。保护自己也是一种重要的生存能力。自我保护的方法有很多：保持高度的警惕是避免侵害的前提；危急时刻，要运用智慧保护自己；我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，还要学会拿起法律武器保护自身的合法权益。不能忍气吞声。?

答案：(1)我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。?

(2)商场保安的行为已侵犯了这两位中学生的合法权益(人身权利)，是违法行为。两位中学生可以让家长找商场经理协商，或到消协等有关部门投诉，要求商场赔礼道歉。但这两位中学生却未采取任何行动，这是缺乏法律意识和自我

保护意识的表现。

15.武汉市有一位六岁男孩，被拐卖三年后又自己逃回了家中。拐卖过程中，开始时他拼死反抗，但得到的只是拳头和斥骂，后他学“乖”了，嘴上叫着“爸爸”“妈妈”，还帮着家里干活，照顾小弟弟，不再提回家的事。等时间长了，“家人”放松警惕后，他利用和两岁的小弟弟出去玩的机会，爬上火车辗转数千里，又回到了武汉家中。 ?

请问：(1)武汉小男孩是怎样化险为夷的??

(2)该事例给予我们什么启发? ?

提示：该题围绕我们生活中经常会遇到的实际问题，巧妙创设生活场景，既考查了所学的相关知识，更注重了对我们能力和情感态度价值观的考查，真正体现了思想品德课程的德育性质。做好本题关键要读懂材料。?

答案：(1)武汉小男孩遭遇意外险情与伤害时，能冷静地运用有效的救助方式，把损失降到最小，保住最大的合法权益。?

(2)该事例给予我们的启发是青少年由于身心尚未成熟、社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位。因此，当青少年遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法；不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。

16.张菊在学滑冰，突然被人重重撞倒，张菊抬头一看，

一位男青年掐着腰站在她的面前，他粗野地问：“会不会滑，不会滑靠边。”张菊正想争辩，滑一位英俊的青年，他推开那个粗野的青年，“别欺负人家女孩子，你撞了人还有理！”说着把张菊扶起，那人骂骂咧咧走了，英俊的青年主动教她滑冰。散场时,小伙子提出一个请求让张菊非常为难：“咱们去咖啡屋坐会儿，好吗？”?

假如你是张菊的同学，正好也在场，你能帮张菊出个主意吗？?

提示：此题贴近我们的生活实际，主要考查青少年是否具有自我保护意识。?

答案：婉言谢绝他的邀请。由于青少年还没有足够的生活阅历，不具备处理复杂问题的能力，因此，我们不要随意和陌生人交往，更不能单独相处。要保持高度的警惕性和一定的自我保护意识。

17.下面是重庆市首例学生诉老师侵犯名誉权案。?

璧山县实验中学的体育尖子，班上的体育委员小于在日记记录了对另一名女生的好感。汪老师发现后，私下从小于放在课桌内的笔记本上撕下的两页日记。第二天，汪老师不准小于进教室上课。小于的家长多次到学校，恳求让孩子上课，都被汪拒绝。几天后，汪老师又将小于的日记拿给班上另几个学生看，并说小于很坏，“告诫”学生不要和于交朋友。直到12月5日，在学校校长的命令下，小于才进了教

室。但此时，小于的心理承受力已到了崩溃的边缘，当天吃安眠药自杀……后，经过父母的开导教育，小于把班主任告上了法庭。?

汪老师觉得挺冤，她在法庭上表达了自己的主要观点——她履行教师之责，检查学生笔记，从而知晓该生早恋违反校规的行为，不具有侵犯他人隐私的过错。汪老师说，小于日记不具有隐私权的保密性；隐私内容是早恋，严重违反了《中学生守则》，这种隐私内容受公共利益的限制，是不诚实的表现，看小于笔记也是教师知情权的一部分……?

对于班主任曝光学生早恋日记一案，社会上众说纷纭。?

请结合这一案件，请就小于及班主任的行为发表你的观点。?

提示：本题以生活故事为材料背景，主要考查我们的观察能力、分析能力和理论联系实际能力。正确解答本题的关键是读懂材料，明了其中心意思。?

答案：小于的隐私权受到了侵犯。班主任的做法是错误的。我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，还要学会拿起法律武器保护自身的合法权益。

18.一天放学后，某校初中生小姜在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小姜身上的钱搜走，并威胁小姜以后每月都要向他们交50元保护费。小姜又气又怕，不知如何是好。?

请你对小姜的行为做一个合理的推测，并根据所学知识，对你推测的小姜所采取的行为作简要分析。?

提示：这个题目是考查我们在生活中面对被侵害的突发行为如何保护自己的应变能力及其行为选择，是一个十分典型的案例。具有一定的开放性，因此，答案并不唯一。?

答案：推测一：告诉老师或家长，并报警，将违法犯罪分子抓获，这是善于保护自己的表现。推测二：答应对方，满足对方的要求，花钱消灾。这是对违法犯罪分子的纵容，会招进一步的勒索。推测三：找亲朋好友把对方狠狠地教训一顿。这本身就是违法行为，要受到法律的制裁。推测四：加入他们一伙，寻求他们的保护。这只会使自己陷入其中，走上违法犯罪的道路。(其他合理推测亦可)

青少年如何自我保护

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 青少年如何自我保护 怎么区分打架还手和正当防卫？ 一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为，不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为，如杀人、强奸、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动，使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，已完全可以通过合法途径，比如报告民警……，学生完全可以报告老师解决，没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以，两人打架，不论何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大。 1 / 29

发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 预防侵害的基本方法是什么？ 1．义正辞严，当场制止。 当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝

环境保护法试题 含答案

环境保护试题一、填空题（将答案填入“答卷”纸上相应题号的空格中。每题1分，共15分）1．1973年，联合国成立了专门从事环境保护的机构，即联合国___________署。2．所谓___________发展，简单地说就是指在不危及后代人需要的前提下，寻求满足当代人需要的发展途径。 3．由于城市化、工业化、交通现代化以及人口暴增和矿物能源的大量消耗等原因，使得地球温度明显上升，出现“___________效应”。 4．环境保护法的主要任务是保护和改善环境，防治污染和_______。 5．___________原则的核心是要解决因环境污染造成的损害以及治理污染所支付的费用究竟应该由谁来承担的问题。 6．凡对环境有影响的生产性建设项目和非生产性建设项目（基建和技改）以及区域开发建设项目，都必须编制（或填报）___________书（表）。 7．排污单位向当地环境保护部门申报、登记排放的污染物的种类、数量和___________，经核定后，作为征收排污费的依据。 8．环境管理概念是在本世纪___________年代初提出的。 9．我国的环境标准分为质量标准、污染物排放标准、基础标准和___________标准四类。

10．勘查矿产资源，必须依法___________。 11．生态农业是在吸取我国传统农业优点的基础上，克服___________农业的弊端而发展起来的一种农业。 12．___________年颁布的《海洋环境保护法》是我国第一部防治海洋污染的综合性法律。 13．目前向水体排放污染物的排污许可证分为两种，一种是排污许可证，一种是___________。 14．各级人民政府的___________部门，负责对机动车辆引起的环境噪声污染防治实施监督管理。 15．环境法律责任主要由环境行政法律责任、环境民事法律责任和环境___________法律责任组成。 二、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标 号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。每小题1分，共10分） 1．环境标准作为一种保障人体健康、人身、财产安全的标准，属于一种（）A．强制性标准 B．指导性标准 C．参照标准 D．普遍适用标准 2．我国的环境保护法规定，在环境民事责任方面适用（）

20210201自我认知测评答案

自我认知测评答案 一、九型人格—特点 完美主义者(完美型) 完美型的人希望把每件事都做得尽善尽美,希望自己或是这个世界都更完美。时时刻刻省自己是否犯错,也会纠正别人的错。 一般完美型有以下特质：1守法;2忍耐;3.有毅力;4守承诺;5贯彻始终:6爱家顾家;7温和友善;8.喜欢控制;9.光磊落;10.有领袖的影响力;11对人对事无懈可击。 热心助人者(助人型) 热心助人型的人很在意别人的感情和需要,十分热心,愿意付出爱给别人,看到别人满足地接受他们的爱,才会觉得自己活得有价值。 一般热心助人型有以下特质:1.随和;2.温和友善;3.好好先生(小姐);4绝不直接表达需要,婉转含蓄;5.慷慨大方;6.乐善好施。 成功追求者(成就型) 成功型的人希望能够得到大家的肯定,是个野心家,不断地追求进步,希望与众不同,受到别人的注目,羡慕,成为众人的焦点。 一般特质:1.自信;2.活力充沛;3.风趣幽默;4.处世圆滑;5.满有把握;6.积极进取;7形象美丽。

浪漫主义者(艺术型) 浪漫型的人很珍惜自己的爱和情感,所以想好好地泄养他们,并用最美、最特殊的方式来表达。他们想创造出独一无二,与众不同的形象和作品,所以不停地自我察觉,自我反省以及自我探索。 一般的浪漫型有以下特质:1易受情绪影响;2倾向追求不寻常、艺术性面富有意义的事物:3多幻想,认为死亡、苦难、悲剧才是极具价值和直实的生命;4对美感的敏锐可见于独特的衣着,及对布置环境的品味显出他的独特性;5极具创造力:6过分情绪化,容易沮丧或消沉:7常觉得生命是一个悲剧8.对人若即若离,怕亲密的关系令人发现自己的不完美就会离他而去。 智能追寻者(理智型) 智能型人物想借由获取更多的知识,来了解环境,面对周道的事,他们想找出事情的脉络与原理,作为行动的准则,有了知识,他们才敢行动,也才会有安全感。 一般的智能型有以下特质:1.温文尔雅:;2满腹学问:3.表达含蓄:4条理分明:5沉默内向:6抽于辞令:7冷溴疏离;8.欠缺活力;9反应缓慢;10隔岸观火 守忠诚者(忠诚型) 忠诚型人物相信权威,跟随权威的引导行事,然而另一方面又容易反权威,性格充满矛盾他们的团体意识很强,需要亲密感,需要被喜爱、被接纳并得到安全的保障。

安全测试考试题目(全)

软件安全性测试培训考试试卷 部门：姓名： 一、单选题（30分，每题2分） 1、信息安全系统安全保护等级分为（ C ）。 A、3级 B、4级 C、5级 D、6级 2、从信息安全发展角度，目前主要是确保什么安全（ D ）。 A、通信 B、计算机 C、人 D、信息和信息系统资产 3、防火墙的原则是什么（ B ）。 A、防攻击能力好 B、一切未被允许的就是禁止的！ C、一切未被禁止的都是允许的！ D、是否漏电 4、IDS和IPS的部署模式是（ D ）。 A、都是旁路模式 B、都是在线模式 C、IDS在线模式、IPS旁路模式 D、IDS旁路模式、IPS在线模式 5、VPN是什么（ D ）。 A、安全设备 B、防病毒软件 C、安全测试软件

D、虚拟专用网络 6、下列哪个不是常见的安全设计问题（A ）。 A、数据库表太多 B、密码技术使用的败笔 C、创建自己的密码技术 D、错误的处理私密信息 7、下面哪个不是VPN分类包括的（ A ）。 A、主机对远程用户 B、主机对VPN 网关 C、VPN网关对VPN 网关 D、远程用户对VPN 网关 8、动态测试方法不包括（ D ）。 A、手动分析技术 B、安全扫描 C、渗透测试 D、用户测试 9、最新的WEB系统版本是（ D ）。 A、 B、 C、 D、 10、渗透测试模拟什么角色进行（ A ）。 A、模拟黑客 B、模拟用户 C、模拟系统管理员 D、模拟开发 11、信息系统安全问题产生的外因是什么（ B ）。 A、过程复杂 B、对手的威胁与破坏

C、结构复杂 D、使用复杂 12、关于测试的思想转变，描述正确的是（ A ）。 A、所有系统不允许的事件都去想办法允许。 B、所有系统允许的事件都去想办法不允许。 C、根据用户指定内容进行测试。 D、根据开发人员指定内容进行测试。 13、以下不属于安全测试的辅助工具的是（ D ）。 A、wireshark B、APPSCAN C、Zenmap D、QTP 14、下列哪种不属于WEB系统文件上传功能安全隐患（D）。 A、未限制扩展名 B、未检查文件内容 C、未查杀病毒文件 D、未检查文件大小 15、以下哪种说法是对的（ B ）。 A、关系数据库不需要进行安全测试。 B、通过软件安全测试能够降低安全隐患。 C、通过软件安全测试能够杜绝安全隐患。

中学生个人安全及防身自救

中学生个人安全及防身自救 为了有效地保护自己，青少年应该学习和掌握自我保护最重要的八个方法。 ⑴记住可信赖的成年人的名单、电话、手机号码，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 ⑵学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 ⑶独自在家时不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来威慑歹徒。 ⑷如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 ⑸迷路走失后，应及时报警，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 ⑹上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。 ⑺遇到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不

要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 ⑻遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。 总之，遇到问题、遭遇侵害时，一定要与家长、老师、公安机关取得联系。并采取上述必要的应对方法，不要缄默不语，屈服于恶势力。否则，犯罪分子的气焰会更加嚣张，就会有更多的人面临危险。 1、社会生活安全常识 在你外出时，最好能做到下列几点。 *告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方式是什么。 *尽可能结伴而行。 *单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。 *夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。 *不搭乘陌生人的顺路车。 *乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。 2、用智慧保护自己 ⑴有人抢夺你的钱物怎么办？ 一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮肉痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快撤离，一边

环境保护法试题及答案.doc

环境保护法试题及答案 单选题 1. 《中华人民共和国环境保护法》适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的（）。 A. 其他领空 B. 其他岛屿 C. 其他海域 D. 其他大陆架 正确答案： C 本试题为2.1 章节试题 2. 国家鼓励环境保护科学教育事业的发展，加强环境保护科学技术的研究和开发，提高环境保护科学技术水平，普及环境保护的（）。 A. 教育网络 B. 科学知识 C. 行政法规 D. 技术措施 正确答案： B 本试题为2.1 章节试题 3. 国务院环境保护行政主管部门根据国家环境质量标准和国家经济、技术条件，制定国家（）。 A. 大气质量 B. 水环境质量标准 C. 污染物处理标准 D. 污染物排放标准 正确答案： D 本试题为2.1 章节试题 4. 国务院环境保护行政主管部门建立监测制度，制定监测规范，会同有关部门（），加强对环境监测和管理。 A. 建立监测机构 B. 组织监测网络 C. 建立管理机构 D. 制定监测程序和标准 正确答案： B 本试题为2.1 章节试题 5. 建设项目的（），必须对建设项目产生的污染和对环境影响作出评价，规 定防治措施，报各有关主管部门审批。 A. 可行性研究报告文件 B. 环境质量报告书 C. 环境影响报告书 D. 污染防治报告书 正确答案： C 本试题为2.1 章节试题 6. 已经建成的设施，其污染物排放超过规定的排放标准的，应（）。 A. 限期治理 B. 限期拆除 C. 停产治理 D. 上报处罚 正确答案： A 本试题为2.1 章节试题 7. 制定城市规划，应当（）的目标和任务。 A. 制定大气防污染及治理 B. 确定江河流域的环境保护 C. 制定交通改善 D. 确定保护和改善环境 正确答案： D 本试题为2.1 章节试题 8. 建设项目中防治污染的措施，必须与（）同时设计，同时施工、同时投产 使用。 A. 关键工程 B. 主体工程 C. 被警告 D. 防污工程 正确答案： B 本试题为2.1 章节试题 9. 排放污染超过国家或者地方规定的污染物排放标准的企业、事业单位，依照国家规定缴纳超标准排污费，并（）。 A. 被罚款 B. 被通报批评 C. 被警告 D. 负责治理 正确答案： D 本试题为2.1 章节试题 10. 违反国家环境保护法，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员（）。 A. 开除公职 B. 进行重罚 C. 依法追究刑事责任 D. 依法行政拘留处罚 正确答案： C 本试题为2.1 章节试题

结构化面试题——自我认知类

结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：

等级保护测评试题

一、单选题 1、下列不属于网络安全测试范畴的是（C） A．结构安全B.便捷完整性检查C.剩余信息保护D.网络设备防护 2、下列关于安全审计的内容说法中错误的是（D） A．应对网络系统中的网络设备运行情况、网络流量、用户行为等进行日志记录 B．审计记录应包括：事件的日期和时间、用户、事件类型、事件是否成功及其他与审计相关的信息 C．应能够根据记录数据进行分析，并生成审计报表 D．为了节约存储空间，审计记录可以随意删除、修改或覆盖 3、在思科路由器中，为实现超时10分钟后自动断开连接，实现的命令应为下列哪一个（A） A．exec-timeout 10 0 B. exec-timeout 0 10 C. idle-timeout 10 0 D. idle-timeout 0 10 4、用于发现攻击目标（A） A.ping扫描 B.操作系统扫描 C.端口扫描 D.漏洞扫描 ping扫描：用于发现攻击目标 操作系统识别扫描：对目标主机运行的操作系统进行识别 端口扫描：用于查看攻击目标处于监听或运行状态的。。。。。。 5、路由器工作在（C） A.应用层 B.链接层 C.网络层 D.传输层 6、防火墙通过____控制来阻塞邮件附件中的病毒。（A） A.数据控制 B.连接控制 C.ACL控制 D.协议控制 7、与10.110.12.29 mask 255.255.255.224属于同一网段的主机IP地址是（B） A.10.110.12.0 B.10.110.12.30 C.10.110.12.31 D.10.110.12.32 8、查看路由器上所有保存在flash中的配置数据应在特权模式下输入命令：（A） A.show running-config B.show buffers C. show starup-config D.show memory 9、路由器命令“Router（config）#access-list 1 permit 192.168.1.1”的含义是：（B） A．不允许源地址为192.168.1.1的分组通过，如果分组不匹配，则结束 B．允许源地址为192.168.1.1的分组通过，如果分组不匹配，则结束 C．不允许目的地址为192.168.1.1的分组通过，如果分组不匹配，则结束 D．允许目的地址为192.168.1.1的分组通过，如果分组不匹配，则检查下一条语句。 10、配置如下两条访问控制列表：

青少年自我保护-自我防范

自我保护自我防范 1. 为什么青少年需要增强自我保护意识？ 答：①自我保护能力，是一个人生存所必须具备的重要能力。②意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。③学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能，往往能帮助你在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。 青少年社会阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害，尤其需要增强自我保护意识和能力。 2.生活中常用的自我保护方法： 答：遇到雷雨天气不能到高树下、烟囱下、电线杆下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处；不要在开阔地带活动；不要打电话。 家中发生煤气泄漏用湿毛巾捂住口鼻；立即关闭煤气开关；不要点火，不可开启或关闭任何电器开关；打开门窗通风并迅速逃到户外；不要在现场拨打电话。上学、放学途中骑自行车的同学要在自行车道上行驶。不能随意骑入机动车道；不要载人、不要逆行、不要双手离把、不要互相嬉闹快速追逐、不要边听音乐边骑车。乘车时不能将头、手伸出车窗外。 陌生人让你跟他走不要轻易相信他的话；记下那人的面貌特征，如果有车还要记住他的车牌号；如果陌生人紧跟不放就呼救并向人多的地方走；赶紧拨打110电话求救。 看见坏人作案在人多场合可以高声呵斥，也可告诉周围成年人；及时拨打110报案；对正在室内作案的盗窃分子不应径直入室制止，而应迅速到外面喊人或报告治安管理人员；尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害，应灵活与其斗争。如果发现对方已得逞离开应记住对方的特征和逃离去向，记住对方的作案车辆型号、颜色、车牌。 上网的自我保护在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对谈话低俗的网友不要反驳或回答；遇到带有不健康信息的信件也不要回复；不与网友见面；如非见不可最好去人多的地方，并让家长陪同；如独自在家时，网友提出要来拜访应拒绝。 遇到陌生人的帮助不能一味的依赖陌生人，必须要自己冷静的判断和分析，弄清对方的身份，在确定可以信任的情况下接受其帮助。 3、未成年人遭到不法侵害时，维护他们合法权益的途径有哪些？ ①寻求法律帮助。②自我保护，善于斗争。 4.当我们遇到不法侵害时，自我保护最有效的武器是什么？ 答：寻求法律帮助是自我保护的最有效武器 5、获得法律帮助的方式和途径有哪些？ （1）向行政机关、社会团体和各种组织投诉，要求调解。 （2）到法院打官司。 （3）打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律援助。 （4）可以求助律师事务所、公证处机构给予帮助。 6、为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了什么法律？

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？

第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀

信息安全等级保护初级测评师模拟试题

信息安全等级测评师模拟考试 考试形式：闭卷考试时间：120分钟 一、单选题（每题分，共30分） 1.以下关于等级保护的地位和作用的说法中不正确的是（ c） A.是国家信息安全保障工作的基本制度、基本国策。 B.是开展信息安全工作的基本方法。 C.是提高国家综合竞争力的主要手段。 D.是促进信息化、维护国家信息安全的根本保障。 2. 以下关于信息系统安全建设整改工作工作方法说法中不正确的是：（ A ） A.突出重要系统，涉及所有等级, 试点示范，行业推广，国家强制执行。 B.利用信息安全等级保护综合工作平台使等级保护工作常态化。 C.管理制度建设和技术措施建设同步或分步实施。 D.加固改造缺什么补什么也可以进行总体安全建设整改规划。 3.以下关于定级工作说法不正确的是：（B ）A A.确定定级对象过程中，定级对象是指以下内容：起支撑、传输作用的信息网络（包括专网、内网、外网、网管系统）以及用于生产、调度、管理、指挥、作业、控制、办公等目的的各类业务系统。 B.确定信息系统安全保护等级仅仅是指确定信息系统属于五个等级中的哪一个。 C.在定级工作中同类信息系统的安全保护等级不能随着部、省、市行政级别的降低而降低。 D.新建系统在规划设计阶段应确定等级，按照信息系统等级，同步规划、同步设计、同步实施安全保护技术措施和管理措施。 4. 安全建设整改的目的是（ D） （1）探索信息安全工作的整体思路；（2）确定信息系统保护的基线要求；（3）了解信息系统的问题和差距；（4）明确信息系统安全建设的目标；（5）提升信息系统的安全保护能力； A.（1）、（2）、（3）、（5）

B.（3）、（4）、（5） C.（2）、（3）、（4）、（5） D.全部 5.下列说法中不正确的是（ A）B A. 定级/备案是信息安全等级保护的首要环节。 B. 等级测评是评价安全保护现状的关键。 C. 建设整改是等级保护工作落实的关键。 D. 监督检查是使信息系统保护能力不断提高的保障。 6.配置如下两条访问控制列表： access-list 1 permit access-list 2 permit 访问控制列表1和2，所控制的地址范围关系是：（ B ）A A. 1和2的范围相同 B. 1的范围在2的范围内 C. 2的范围在1的范围内 D. 1和2的范围没有包含关系 7. Oracle数据库中，以下（ B ）命令可以删除整个表中的数据，并且无法回滚。C A. Drop B. Delete C. Truncate D. Cascade 8.下面哪个不是生成树的优点（ C ）D A. 生成树可以管理冗余链路，在链路发生故障时可以恢复网络连接 B. 生成树可以防止环路的产生 C. 生成树可以防止广播风暴 D. 生成树能够节省网络带宽 9.关于以下配置

青少年如何进行自我保护

下面是我总结的几点预防侵害的基本方法，大家可以参考参考： 1．义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：'住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 2．处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。3．虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4．主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，脱离危险，转移到安全的地带。 5．诉讼法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，等单位或部门举报。 6．心明眼亮．记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。 7．堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短，拿人家的手软"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。 8．遵纪守法，消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。 同学们，如果你遇到危急情况，一定要保持冷静，我们是21世纪的新秀，我们要用智慧和理智去保护自己，珍贵的生命只有一次，决不能让坏人有机可乘，断送了自己的美好青春，让我们学会自我保护，让生命之花开得更加灿烂吧！要知道：校园暴力可以防，方法掌握要适当，求助师长来帮助，结伴走路有保障。水电煤气等安全，一定把它看重要。运用智慧和理智，再也不怕坏人缠。自我保护不可少，自己来把自己保。遇到难事不用怕，正义必将胜邪恶！祖国未来靠我们，一起来把未来造！

新环境保护法试题及标准答案

新《环境保护法》试题及答案 单位：姓名：得分： 一、选择题（30个小题，共30分，每个小题1分，每题至少有一个正确答案，少选或多选均不得分） 1.新环保法明确规定，本法自起施行。每年6月5日为。（C ） A、2014年10月1日；联合国环境日 B、2014年11月1日；世界环境日 C、2015年1月1日；环境日 D、2015年1月1日；世界环境日、 2.新环境保护法第四十六条中规定，禁止引进不符合我国环境保护规定的。（ABC） A、技术； B、设备； C、材料和产品； D、工艺； 3.环境保护坚持保护优先、、损害担责的原则。（ACD） A、预防为主； B、防治结合； C、综合治理； D、公众参与； 4.新环境保护法规定，应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。（CD ） A、社会教育机构； B、职业技术学校等； C、教育行政部门； D、学校；

5.新环境保护法第十六条中规定，监测机构应当使用符合国家标准的监测设备，遵守监测规范。监测机构及其负责人对监测数据的 和负责。（BC ） A、科学性； B、真实性； C、准确性； D、及时性； 6.新环境保护法第十六条中规定，国务院环境保护主管部门根据和，制定国家污染物排放标准。（AB ） A、国家环境质量标准； B、国家经济、技术条件； C、国际环境质量标准； D、环境质量标准协会标准； 7.国家采取财政、税收、价格、政府采购等方面的政策和措施，鼓励和支持等环境保护产业的发展。（ABC） A、环境保护技术装备； B、资源综合利用； C、环境服务； D、环境保护研发； 8. 新环境保护法规定，和，依照有关法律的规定对资源保护和污染防治等环境保护工作实施监督管理。（AC ） A、县级以上人民政府有关部门； B、地区级以上人民政府有关部门； C、军队环境保护部门；

自我认知测试题及答案

测试一自己的气质属于哪种类型 测试说明：以下有60道题。在回答每一问题时，认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记O分；比较不符合的，记负l(-1)分；完全不符合的，记负2（-2）分。 测试题目： 1.做事力求稳妥，不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3.宁可一人干事，不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。 6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律，很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16.在人群汇总从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使自己分心。

19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情况，常有一种极度恐惧感。 21.对学习、工作、事业抱有很高热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24.一点小事能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时，常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 35.心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37.同样和别人学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39.老师和师傅讲授新知识、新技术时总希望讲慢些，多重复几遍。 40.能够很快忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

等级保护测评题型及考题

1.cisco的配置通过什么协议备份： A.ftp B.tftp C.telnet D.ssh 2.交换机收到未知源地址的帧时： A.广播所有相连的设备 B.丢弃 C.修改源地址转发 D..... 3.功能测试不能实现以下哪个功能： A.漏洞 B.补丁 C.口令策略 D.全网访问控制策略 4.等保3级别中，而已代码应该在___进行检测和清除 A.内网 B.网络边界 C.主机 D..... 5.____是作为抵抗外部人员攻击的最后防线 A.主机安全 B.网络安全 C... D... 6.按照等保要求，第几级开始增加“抗抵赖性”要求： A.一 B.二 C.三 D.四 7.哪项不是开展主机工具测试所必须了解的信息： A.操作系统 B.应用 C.ip D.物理位置 8.查询sql server中是否存在弱口令的sql语句是： A.select name from xx_logins where password is null B.... C..... D.... 9.Oracle查看是否开启审计功能的sql语句是： 10.linux查看目录权限的命令： A. ls -a B.ls -l C. dir -a D. dir -l 不定项： 1.应用的审计日志应包括： A.日期 B.时间 C.时间描述 D.事件结果 E... 2.鉴别信息描述正确的是：

A.鉴别信息就是用户名 B.鉴别信息时明文的 C.鉴别信息时加密的 D.xxx 3.鉴别信息一般包括： A.知道什么 B.具有什么 C.第三方信息 D... 4.以下哪些可以用来对oracle数据库进行配置管理： A.sqlplus B.手工修改实例名_init.ora C... D... 5.按照等保3级要求，应实现对网络上html,_______,pop3,smtp等协议命名级控制 A.ftp B.TELNET C.ssh D.tftp 6.一段cisco的命令信息，结合日志输出，给出4个选项的描述判定 判断题： 1.按三级要求，应对非法接入客户端进行检查、定位。 2.按三级要求，并对重要数据、鉴别信息等实现存储保密性。 3.sybase数据库中，未启用xxx则不具备审计功能 4.oracle数据库不能对密码进行复杂度进行设置 5.windows 的power users组具有对事件日志的删除权限 6. 给主机动态分配IP的协议是ARP协议 简答题： 1.给出一张检查表，有8条不符合项目，请结合等级保护要求，及你的理解，描述存在的风险，并给出解决建议 2.回答工具测试接入点的原则，及注意事项 3.回答你对安全审计的理解，并结合实际案例说明安全审计的部署（必要时可画图）

青少年自我保护的方法

青少年自我保护的方法 发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 预防侵害的基本方法是什么？ 1．义正辞严，当场制止。 当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 2．处于险境，紧急求援。 当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。 3．虚张声势，巧妙周旋。 当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4．主动避开，脱离危险。 明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。 5．诉诸法律，报告公安。 受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。 6．心明眼亮．记牢特点。 遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。 7．堂堂正正，不贪不占。 不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短，拿人家的手软"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。 8．遵纪守法，消除隐患。

环境保护法试题及答案修订稿

环境保护法试题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

新环境保护法试题及答案 一、单项选择题 1.下列哪一项不属于新法立法的目的（ C） A、保护和改善环境，防治污染和其他公害 B、保障公众健康 C、促进社会主义现代化建设的发展 D、推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展 A、12 十一 B、12 十二 C、11 十一 D、11 十二 务。（A） A、保护环境单位和个人 B、环境保护企业和个人 C、环保优先政府部门和社会团体 D、生态立区企事业单位和社会组织 （B） A、县级 B、县级以上 C、地市级 D、省级

5.国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府组织制定经济、技术 （A） A、听取 B、接纳 C、参考 D、借鉴 6.国务院环境保护主管部门会同有关部门，根据国民经济和社会发展规 A、主体功能区 B、土地利用总体 C、地方环境保护 D、国家环境保护 7.与旧环保法相比较，新法在关于环境定义的规定中，新增了下列哪一个环境要素（ B） A、冰川 B、湿地 C、绿洲 D、植被 投入，提高财政资金的使用效益。（D） A、县级 B、地市级 C、省级 D、各级 环境保护意识。（A） A、教育行政部门、学校 B、环境保护主管部门 C、县级以上人民政府

D、高等院校 10.下列哪一项条文表述是不正确的（ D） A、地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。 B、企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。 C、公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 D、环保宣传部门应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，对环境违法行为进行舆论监督。 11.对地方污染物排放标准的表述，下列哪一项是错误的（ C） A、省、自治区、直辖市人民政府对国家污染物排放标准中未作规定的项目，可以制定地方污染物排放标准 B、对国家污染物排放标准中已作规定的项目，可以制定严于国家污染物排放标准的地方污染物排放标准 C、对国家污染物排放标准中已作规定的项目，可以制定低于国家污染物排放标准的地方污染物排放标准 D、地方污染物排放标准应当报国务院环境保护主管部门备案 12.下列对环境影响评价的表述中，哪一项是错误的（ C） A、未依法进行环境影响评价的开发利用规划，不得组织实施

环境保护法试题(含答案).doc

环境保护试题 一、填空题（将答案填入“答卷”纸上相应题号的空格中。每题1分，共15分）1．1973年，联合国成立了专门从事环境保护的机构，即联合国___________署。 2．所谓___________发展，简单地说就是指在不危及后代人需要的前提下，寻求满足当代人需要的发展途径。 3．由于城市化、工业化、交通现代化以及人口暴增和矿物能源的大量消耗等原因，使得地球温度明显上升，出现“___________效应”。 4．环境保护法的主要任务是保护和改善环境，防治污染和_______。 5．___________原则的核心是要解决因环境污染造成的损害以及治理污染所支付的费用究竟应该由谁来承担的问题。 6．凡对环境有影响的生产性建设项目和非生产性建设项目（基建和技改）以及区域开发建设项目，都必须编制（或填报）___________书（表）。7．排污单位向当地环境保护部门申报、登记排放的污染物的种类、数量和___________，经核定后，作为征收排污费的依据。 8．环境管理概念是在本世纪___________年代初提出的。 9．我国的环境标准分为质量标准、污染物排放标准、基础标准和___________标准四类。 10．勘查矿产资源，必须依法___________。 11．生态农业是在吸取我国传统农业优点的基础上，克服___________农业的弊端而发展起来的一种农业。

12．___________年颁布的《海洋环境保护法》是我国第一部防治海洋污染的综合性法律。 13．目前向水体排放污染物的排污许可证分为两种，一种是排污许可证，一种是___________。 14．各级人民政府的___________部门，负责对机动车辆引起的环境噪声污染防治实施监督管理。 15．环境法律责任主要由环境行政法律责任、环境民事法律责任和环境___________法律责任组成。 二、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字 母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。每小题1分，共10分） 1．环境标准作为一种保障人体健康、人身、财产安全的标准，属于一种（）A．强制性标准B．指导性标准 C．参照标准D．普遍适用标准 2．我国的环境保护法规定，在环境民事责任方面适用（） A．因果关系推定原则B．举证责任转移原则 C．无过错责任原则D．特殊责任原则 3．每年的4月22日是（） A．世界环境日B．地球日C．土地日D．爱鸟日 4．1983年底，在全国第二次环境保护会议上，环境保护被确立为我国的一项（） A．基本国策B．基本政策C．基本方针D．基本策略 5．环境保护法最早规定的三项基本制度是指环境影响评价制度、排污收费制度和（）