(最新教材)部编版三年级语文量词专项练习题,基础知识

三年级语文填量词专项练习题(最新编辑教材)（量词填写专题练习，每空1分，看谁最先答完）

一（）碧水一（）秀峰一（）榕树

一（）倒影一（）笔架一（）画廊

一（）文章一（）黑板一（）箩筐

一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝

一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟

一（）比赛一（）朝霞一（）古桥

一（）衣服一（）山沟一（）高山

一（）深涧一（）血泡一（）大伞

一（）血痕一（）神斧一（）武艺

一（）葡萄一（）巨响一（）白发

一（）手枪一（）灯光一（）飞机

一（）机枪一（）哨所一（）邮票

一（）家庭一（）衬衫一（）裙子

一（）春雷一（）教室一（）神话

一（）斑马一（）绿叶一（）草莓

一（）同学一（）老乡一（）数学题

一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝

一（）黑暗一（）颜色一（）梨树

一（）马车一（）紫丁香一（）清泉

一（）空地一（）雨点一（）心

一（）别针一（）旗杆一（）乌云

一（）灯一（）大风一（）画

一（）便条一（）斑马一（）脚

一（）天鹅一（）梨树一（）石桥

一（）蜘蛛一（）彩虹一（）书

一（）棒一（）勺子一（）说法

一（）时间一（）绳一（）老乡

一（）朝霞一（）口袋一（）石桥

一（）石头一（）牛一（）马

一（）山一（）燕子一（）河一（）雨一（）星一（）池塘一（）气一（）船一（）水一（）好字一（）球一（）云一（）鹅

参考答案;;

一（潭）碧水

一（座）秀峰

一（棵、株）榕树

一（个）倒影

一（个、座、副）笔架

一（条）画廊

一（篇、则）文章

一（个）黑板

一（个、只）箩筐

一（根/双/捆/对/把/包）筷子

一（片/盒/包/箱/堆）茶叶

一（个/筐/箱）菠萝

一（只/群）骆驼

一（棵/株/担）秧苗

一（艘/条）龙舟

一（场）比赛

一（片）朝霞

一（座）古桥

一（件/箱/捆）衣服

一（条）山沟

一（座）高山

一（条）深涧

一（个）血泡

一（条/片/道）血痕

一（把）神斧

一（身）武艺

一（筐/串/箱）葡萄

一（声）巨响

一（根/头/撮）白发

一（把/箱）手枪

一（束/缕）灯光

一（架）飞机

一（把/挺）机枪

一（个/处）哨所

一（张/套）邮票

一（个）家庭

一（件）衬衫

一（条/件）裙子

一（声）春雷

一（间/栋）教室

一（个）神话

一（只/群）斑马

一（片/对）绿叶

一（个/箱/盒）草莓

一（个/位/群）同学

一（个/位）老乡

一（道/组）数学题

一（个/座）村庄

一（座/个）小岛

一（个/处/种）鸟窝

一（片）黑暗

一（种/组）颜色

一（棵/片）梨树

一（辆）马车

一（支/朵/棵）紫丁香一（眼/股/潭/泓）清泉

一（个）雨点

一（颗/片）心

一（枚/盒）别针

一（根/捆）旗杆

一（片）乌云

一（盏/只）灯

一（阵）大风

一（幅/张）画

一（张/捆/叠）便条

一（只/群）斑马

一（只/双）脚

一（只/群）天鹅

一（棵/株）梨树

一（座）石桥

一（只/群）蜘蛛

一（条/道）彩虹

一（本/捆/叠/套）书一（根/捆）棒

一（把/个/箱）勺子

一（个/种）说法

一（点/段）时间

一（根/捆）绳

一（个/位）老乡

一（片）朝霞

一（个）口袋

一（座）石桥

一（个/堆/块/颗）石头一（头/群/只）牛

一（区/只/群）马

一（座）山

一（只/对/群）燕子

一（条）河

一（点）雨

一（个/口）池塘

一（股）气

一（条/艘/只）船

一（点/盆/碗/瓶）水一（手）好字

一（个/筐/箱）球

一（片）云

一（只/群）鹅;;;;;;;;

【最新】部编版三年级语文下册教材解析

部编版三年级语文下册教材解析 2019年春期部编本人教版三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。 一、教材特点： 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。 重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生

感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。 在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。 注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。 6.重视学生学习能力的培养。 提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。 二、教材单元分析： 2019春期部编本人教版三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语

部编版三年级语文下册第二单元 基础知识必记【2020春】

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 宋（s òng ）人 解释（sh ì） 触株（ch ù zh ū） 耕（g ēng ）者 折颈（j ǐng ） 懦弱（nu ò ru ò） 陶（t áo ）罐 擦 （c ā） 洗 谦（qi ān ）虚 价（ji à）值 尘（ch én ）土 捧（p ěng ）起 狮（sh ī）子 别致（zh ì） 欣赏（x īn sh ǎng ） 不禁（j īn ） 皱（zh òu ）眉 匀称（y ún ch èn ） 挣（zh èng ）脱 倒映（y ìng ） 遵循（z ūn x ún ） 传（chu án ）来 尊（z ūn ）敬 碌（l ù）碌无为 二、易写错的字 释：左边是“ ”。 颈：第二笔是“点”。 虚：半包围结构，部首是“虍”。 懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏：下边是“贝”。 映：右边是“央”。 三、重点词语 守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会 四、多音字 为?????w èi （为什么）w éi （作为） 折?????zh é（折断）sh é（折本） 朝?????ch áo （王朝）zh āo （朝霞） 盛?????ch éng （盛东西） sh èng （盛开） 倒?????d ào （倒茶）d ǎo （跌倒） 禁????? j īn （不禁）j ìn （禁止） 撒?????s ā（撒手）s ǎ（撒落） 挣?????zh èng （挣脱）zh ēng （挣扎） 称?????ch èn （匀称）ch ēng （称号） 划?????hu á（划船）hu à（划分）

部编版三年级下册语文每单元知识大全

三年级下册语文1-8单元知识复习 e学堂研究会 第一单元单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过 荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水 闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè） 姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫 款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu） 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花 小溪广泛减法绝句杜甫花草春风 取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成 掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑 剪刀活泼春日轻风洒落加入春光

湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字 行? ????xíng （行走） háng （银行） 得?????dé（得到）děi （我得） 地?????dì（地球）de （高兴地） 杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿） 散? ????sǎn （闲散）sàn （散步） 圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈） 佛? ????fú（仿佛）fó（佛像） 挨?????āi （挨着）ái （挨冻） 骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头） 晕? ????yūn （摔晕）yùn （晕船） 五、形近字 ?????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ? ????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ?????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ? ????膜（膜翅）馍（馍馍） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态

【部编版】三年级上册语文知识梳理

【部编版】三年级上册语文知识梳理 第一单元知识梳理 一、易读错的字 早晨．(chén)绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià)衣裳．(shang)双臂．(bì)背诵．(sòng)照例．(lì)挨．(ái)打二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂 四、多音字 教(jiào)教室好(hǎo)好听觉(jué)觉得(jiāo)教书(hào)好奇(jiào)睡觉 假(jiǎ)假话背(bèi)背诵圈(quān)圆圈(jià)放假(bēi)背负(juàn)羊圈

五、形近字 汉(汉字)服(服装)静(安静)粗(粗心)落(落下)狂(狂欢) 叹(叹气)朋(朋友)净(干净)姐(姐姐)洛(洛阳)犯(犯人) 猜(猜出)扬(表扬)避(避开) 清(清水)杨(杨树)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子

部编版三年级语文下学期每单元复习【最新】

《寓言两则》 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。” 《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。 《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 《惊弓之鸟》 更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 《画杨桃》 1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。” 2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。 《和时间赛跑》 1、少壮不努力，。 2、花有重日开，。 3、一日之际在于晨，。 4、黑发不知勤学早，。 5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。 6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所

部编版三年级语文上册(基础知识必记)

第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好???? ?(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉???? ?(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ???? ?汉(汉字)叹(叹气) ???? ?服(服装)朋(朋友) ???? ?静(安静)净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹

部编版三年级下册语文必背内容汇总

部编版语文三年级下册必背资料 （古诗文、课文、日积月累） 一、古诗文背诵积累：（十首） 1．《绝句》唐代杜甫(fǔ ) 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2．惠崇春江晚景宋代苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3．三衢道中宋代曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 4．忆江南唐代白居易 江南好，风景旧曾谙(ān)。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5．守株待兔《韩非子?五蠹（du）》 宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 6．元日宋代王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

7．清明唐代杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 8．九月九日忆山东兄弟唐代王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 10．大林寺桃花唐代白居易 人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。 长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。 二、成语背诵归纳： 1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影 2．八字成语： 兵来将挡，水来土掩。 不入虎穴，焉(yān)得虎子。 眼见为实，耳听为虚。 近朱者赤(chì)，近墨者黑。 三、日积月累 1．文学常识：

部编三年级语文上册常用量词练习及答案

部编三年级语文上册常用量词练习量词填空 一（）小鸟一（）问题一（）树坑一（）树苗一（）小树一（）风景一（）球赛一（）疲劳一（）秘密一（）小手一（）画一（）女孩一（）艳阳天一（）鞋子一（）人 一（）鸟蛋一（）小鸟一（）松果一（）松树一（）树林一（）小路一（）小车一（）扫帚一（）花草一（）小嘴 一（）东西一（）水花一（）小伞一（）水草一（）蚂蚁一（）花坛一（）蚂蚁一（）雷声一（）蛇一（）尾巴 一（）老牛一（）燕子一（）事情一（）娃娃一（）谜语一（）活动一（）清凉一（）水缸一（）石头一（）大象一（）墙一（）柱子一（）大秤一（）大船一（）线 一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗 一（）稻田一（）鱼塘一（）果园一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）红领巾一（）欢笑一（）井一（）石碑一（）菜地一（）骏马 一（）公园一（）白菜一（）菜子一（）白菜一（）狮子一（）孩子一（）花种一（）鲜花一（）表情一（）雨点一（）叔叔一（）秋雨一（）小虫一（）斑点一（）桃子一（）大河一（）桥一（）房子一（）专家一（）火车 一（）车厢一（）创举一（）司机一（）蝌蚪一（）乌龟

一（）青蛙一（）闪电一（）机器一（）木瓜一（）玉米地 一（）桃树一（）西瓜一（）白兔一（）塑料袋 一（）萤火虫一（）塑料管子 答案 一（只）小鸟一（个）问题一（个）树坑一（棵）树苗一（棵、株）小树一（道）风景一（场）球赛一（点）疲劳一（个）秘密一（双）小手 一（幅）画一（个）女孩一（个）艳阳天一（双）鞋子一（个）人 一（个）鸟蛋一（只）小鸟一（颗）松果一（棵）松树一（片）树林一（条）小路一（辆）小车一（把）扫帚一（片、车、堆）花草一（张）小嘴 一（些）东西一（朵）水花一（把）小伞一（根、堆）水草一（群、只）蚂蚁 一（座）花坛一（阵）雷声一（条）蛇一（条）尾巴 一（头）老牛一（只）燕子一（件）事情一（个）娃娃一（条）谜语 一（次）活动一（份）清凉一（口）水缸一（块）石头一（头）大象 一（面）墙一（根）柱子一（杆）大秤一（艘）大船一（条）线 一（群、只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条、片、艘）帆船一（畦）秧苗 一（块）稻田一（方）鱼塘一（座）果园一（道、条）小溪一（孔）石桥一（竿）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号一（群）红领巾一（片）欢笑一（口）井一（座）石碑一（片、块）菜地一（匹）骏马

【推荐】部编版三年级语文基础知识题汇总

三年级语文下册专项训练 基础知识题 一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（） 2．人山人海（）（）（） 3．零零星星（）（）（） 4．异口同声（）（）（） 二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填 《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。 四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（） 五、加偏旁并组词： 止——（）（）直——（）（） 代——（）（）分——（）（） 郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________

部编版三年级下册语文课文内容汇总

部编版三年级下册语文课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。 诗人简介： 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。 释义： 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 赏析： 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹

三年级语文填量词专项练习题(含答案)

三年级语文填量词专项练习题 一（）碧水一（）秀峰一（）榕树 一（）倒影一（）笔架一（）画廊 一（）文章一（）黑板一（）箩筐 一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝 一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟 一（）比赛一（）朝霞一（）古桥 一（）衣服一（）山沟一（）高山 一（）深涧一（）血泡一（）大伞 一（）血痕一（）神斧一（）武艺 一（）葡萄一（）巨响一（）白发 一（）手枪一（）灯光一（）飞机 一（）机枪一（）哨所一（）邮票 一（）家庭一（）衬衫一（）裙子 一（）春雷一（）教室一（）神话 一（）斑马一（）绿叶一（）草莓 一（）同学一（）老乡一（）数学题 一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝 一（）黑暗一（）颜色一（）梨树 一（）马车一（）紫丁香一（）清泉 一（）空地一（）雨点一（）心 一（）别针一（）旗杆一（）乌云 一（）灯一（）大风一（）画 一（）便条一（）斑马一（）脚 一（）天鹅一（）梨树一（）石桥 一（）蜘蛛一（）彩虹一（）书 一（）棒一（）勺子一（）说法 一（）时间一（）绳一（）老乡

一（）朝霞一（）口袋一（）石桥 一（）石头一（）牛一（）马 一（）山一（）燕子一（）河一（）雨一（）星一（）池塘 一（）气一（）船一（）水 一（）好字一（）球一（）云 一（）鹅 参考答案 一（潭）碧水 一（座）秀峰 一（棵、株）榕树 一（个）倒影 一（个、座、副）笔架 一（条）画廊 一（篇、则）文章 一（个）黑板 一（个、只）箩筐 一（根/双/捆/对/把/包）筷子一（片/盒/包/箱/堆）茶叶 一（个/筐/箱）菠萝 一（只/群）骆驼 一（棵/株/担）秧苗 一（艘/条）龙舟 一（场）比赛 一（片）朝霞 一（座）古桥 一（件/箱/捆）衣服 一（条）山沟 一（座）高山 一（条）深涧 一（个）血泡 一（把）大伞 一（条/片/道）血痕一（把）神斧 一（身）武艺 一（筐/串/箱）葡萄 一（声）巨响 一（根/头/撮）白发 一（把/箱）手枪 一（束/缕）灯光 一（架）飞机 一（把/挺）机枪 一（个/处）哨所 一（张/套）邮票 一（个）家庭 一（件）衬衫 一（条/件）裙子 一（声）春雷 一（间/栋）教室 一（个）神话 一（只/群）斑马 一（片/对）绿叶 一（个/箱/盒）草莓 一（个/位/群）同学 一（个/位）老乡 一（道/组）数学题 一（个/座）村庄 一（座/个）小岛 一（个/处/种）鸟窝 一（片）黑暗 一（种/组）颜色 一（棵/片）梨树 一（辆）马车 一（支/朵/棵）紫丁香 一（眼/股/潭/泓）清泉 一（个）空地 一（个）雨点 一（颗/片）心 一（枚/盒）别针 一（根/捆）旗杆 一（片）乌云 一（盏/只）灯 一（阵）大风 一（幅/张）画 一（张/捆/叠）便条 一（只/群）斑马 一（只/双）脚 一（只/群）天鹅 一（棵/株）梨树 一（座）石桥 一（只/群）蜘蛛

部编版三年级下册语文单元基础知识必记

第一单元单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè）姿势（zī shì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu）二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花 小溪广泛减法绝句杜甫花草春风 取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成 掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑 剪刀活泼春日轻风洒落加入春光 湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势

仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字 行?????xíng （行走） há ng （银行） 得?????dé（得到）děi （我得） 地?????dì（地球）de （高兴地） 杆?????gān （电线杆）gǎn （枪杆儿） 散?????sǎn （闲散）sà n （散步） 圈?????quān （圆圈）juàn （羊圈） 佛?????fú（仿佛）fó（佛像） 挨?????āi （挨着）ái （挨冻） 骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头） 晕? ????yūn （摔晕）yùn （晕船） 五、形近字 ? ????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ?????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ?????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ?????膜（膜翅）馍（馍馍） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂

部编版三年级语文上册基础知识要点分类

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第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ? ????汉(汉字) 叹(叹气) ? ????服(服装) 朋(朋友) ? ????静(安静) 净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ? ????扬(表扬)杨(杨树) ? ????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】

2020最新部编版三年级语文下册第一

第一单元教后反思 1.《古诗三首》是小语教材第六册第一单元的三首古诗词， 《绝句》这首诗意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神 的篇章。 我抓住了杜甫“诗中有画”的特点展开想象，感受春色之美。我 首先让学生结合插图，自读古诗，了解诗中写了哪些景物，然后再结 合图片，小组交流领悟作者描绘了衣服怎样的画面。抓住杜甫诗中 “一动一静”的描写读出春的生机与和谐。适当拓展赏析，一方面增加学生背诵方面的积累，另一方面蓄积对春天的美好感受。不足之处我缺乏教学激情，致使整个课堂死气沉沉，学生参与性不高，学习兴趣不浓。 《惠崇春江晚景》这首诗意境幽远，它深深地烙刻在我的记忆里， 久久不能忘怀。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物，使人如沐浴春风，如临其境。因此我从感性知识入手，通过读，以读解义、以读悟情。结合注释理解了“三两枝”、“鸭先知”、“蒌蒿满地”、“芦芽短”的意思。从学生的已有知识入手，巧妙点拨，横向迁移，最终化解难点。学生在循序渐进的学习中，体会了诗的情感，进入了诗的意境。在课堂上，学生们各抒己见，出现了意想不到的效果。 在《三衢道中》的教学中，我让学生以诗人的身份想象“山中景 象”，做一回曾几吟诵这首诗，以其他景物为内容创造性的改写最后两句诗，丰富的教学情境最大限度的地激发了学生的学习动机。想象“山中景象”为学生进行创造性想象提供了广阔的空间，那一串串生动美妙的词汇，那一个个有趣却不无依据的猜想，把学生带入了诗中情境，自然而然地体会到诗中的情感。领略到诗文中“空白”的艺术魅力，深层次的诱发了学生的审美体验。创造性的改写最两句诗，既是进行仿写古诗文训练，也是对学生前面想象的概括、

部编三年级语文基础知识题汇总

三年级语文基础知识题 班级：__________ 姓名:___________ 一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（）2．人山人海（）（）（）3．零零星星（）（）（）4．异口同声（）（）（） 二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填

《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。 四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（） 五、加偏旁并组词： 止——（）（）直——（）（） 代——（）（）分——（）（） 郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________ 七、写出三句和气象有关的农谚： １．_________________________________________________ ２．_________________________________________________

部编版三年级下册语文生字组词汇总

第 1 课古诗三首融róng 融化融洽通融金融 燕 yàn 燕窝燕子海燕燕雀 燕 yān 燕赵燕山燕京 鸳 yuān 鸳鸯枕鸳双鸳 鸯 yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆 惠 huì恩惠贤惠惠风惠临 崇 chóng 崇尚崇拜崇高崇敬 芦 lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花 芽 yá麦芽豆芽发芽嫩芽 短 duǎn 短发短处短剧长短 梅 méi 梅花冬梅腊梅红梅 溪 xī小溪溪水溪流溪谷 泛 fàn 广泛泛滥泛舟活泛 减 jiǎn 减轻减少衰减削减 第 2 课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数 拂 fú吹拂拂过飘拂 集 jí集团集中召集集合 聚 jù凝聚聚拢团聚聚焦

形 xíng 忘形图形圆形矩形 掠 lüè掠过掠夺掠影掠取 偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔 尔ěr 尔后偶尔莞尔 沾 zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光 惓 juàn 惓切惓恳诲人不惓 纤 qiàn 纤绳拉纤 xiān 纤尘纤微 痕 hén 印痕痕迹伤痕裂痕 第 3 课荷花瓣 bàn 花瓣蒜瓣瓣膜 蓬 péng 蓬松莲蓬蓬乱 胀 zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀 裂 liè分裂破裂决裂 liě裂着怀 姿 zī姿态姿势舞姿丰姿 势 shì姿势趁势水势流势 仿 fǎng 仿造摹仿模仿仿佛 佛 fó佛像 fú仿佛

随 suí跟随随后随便随意 蹈 dǎo 舞蹈蹈海 止 zhǐ停止阻止止境岂止 第 5 课守株待兔守 shǒu 把守守候守望守卫 株 zhū株守植株株距病株 待 dài 期待接待等待担待 dāi 待会儿 宋 sòng 仿宋南宋北宋宋瓷 耕 gēng 耕种耕地耕耘 触 chù接触感触触犯触角 颈 jǐng 头颈瓶颈颈椎 释 shì解释诠释阐释释放 其 qí其中与其其实尤其 第 6 课陶罐和铁罐骄 jiāo 骄子骄傲骄阳骄横 傲ào 傲气高傲傲骨骄傲 谦 qiān 谦让谦虚谦逊谦卑 虚 xū虚弱虚荣谦虚虚伪 懦 nuò懦弱懦夫

三年级语文量词大全 2

一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾 一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟一（颗）杏子一（座）楼房一（把）扇子一（颗）枣一（双）鞋子一（块）西瓜一（件）衣服一（颗）桃一（瓶）墨水一（只）手表一（把）雨伞一（朵）花一（张）桌子一（辆）马车一（本）书一（个）人一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（匹）马一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（杯）水一（粒）米一（支）铅笔一（面）红旗一（棵）树一（座）山一（片）森林一（座）房子一（只）狗一（句）话一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾

部编版三年级语文下册各单元知识点汇总

部编版三年级下册单元知识点汇总 三年级语文下册第一单元知识点 一、拼音 1.易错音 融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)姿势(zīshì) 随(suí)着鸳鸯(yāng)记录(lù)款款(kuǎn)丝绸(chóu)益(yì)虫 2.多音字 正（正在）（正月）尽ì（尽头）ǐ（尽管） 晕ū（晕头转向）ù（晕车）杆ā（旗杆）ǎ（枪杆）散ǎ（散文）à（散步）挨ā（挨着）á（挨打）骨ǔ（骨头）ū（花骨朵儿） 二、精品生字归类屋 1.易考字 花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕 2.形近字组词 录（记录）绿（绿色）凡（凡人）几（几个） 膜（膜翅）模（模样）偶（偶尔）寓（寓言） 崇（崇高）宗（祖宗）泛（广泛）乏（缺乏） 减（减少）咸（咸水）纤（纤细）迁（迁走） 瓣（花瓣）辨（辨别）佛（仿佛）拂（吹拂） 掠（掠过）惊（吃惊）倦（疲倦）卷（试卷） 三、精品词语大盘点

1.近义词 乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集 伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如 款款—慢慢收拢—合拢 2.反义词 乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑特别—一般漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙挨挨挤挤—稀稀拉拉 3.好词运用 (1)量词短语 一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿 (2)动词 横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动 (3)修饰性短语 (完整)的形象 (褐色)的口水 (款款)地落下来 (碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳 (剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空 (4)四字词语 波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞

部编版三年级下册语文试题含答案

添加的文字后回车 小学三年级下学期语文期末考试 语文试题 (时间：60分钟） 基础加油站 一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！ tuò mo fèn nù yě liàn xiàn mù wǔ dǎo fán nǎo qī piàn ɡuàn ɡài 二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。 教．书（jiāo jiào）便．宜（ pián biàn）窟窿．（lónɡ lonɡ）石缝．（fènɡ fénɡ）否．则（ fǒu fǎo）凝．视（nínɡ yí）三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。 精会神雀无声和悦色弓之鸟情不自女补天光夺目左右

其中包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语 ；是神话故事，我也能写一个这样的词语； 表示注意力集中，我知道也是这个意思。 四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！ A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌 1.打了胜战的公鸡( )，昂首挺胸迈步前行。 2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。 3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！” 4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 A突然B果然C虽然D竟然 1.天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。 2.（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 3.这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。 4.刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。 五、按要求，写句子。 1.扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 2.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 3.实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）