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耳朵是通向心灵的路

耳朵是通向心灵的路
耳朵是通向心灵的路

耳朵是通向心灵的路

----东灶港小学“倾听”课程

倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。------题记

课程目标:

1.通过红领巾广播台、国旗下讲话等平台激发学生倾听的兴趣,了解倾听的注意事项。

2.通过学校活动、主题班会等形式,引发学生对于“倾听”重要性的思考,总结出有利于专心听讲的方法。

3.通过道德讲坛,进一步引发学生对于“倾听”是一种修养和尊重的思考,进而促使学生养成“倾听”这一生受益的好习惯。

课程内容:

1.新闻之窗:以新闻报道的形式播报国内外大事和校园内的新人新事,让学生

及时了解校园动态,弘扬真善美。

2.心灵驿站:学生以作文的形式诉说心中的秘密、留下童年的足迹、说说自己

的家庭、及当值日生、班干部的感受等。

3.科海拾贝:科学知识、科学家的故事和节日的介绍等等。

4.书香校园:向同学们推荐好的图书,说说推荐理由、主要内容等。

5.音乐时空:播放动听的乐曲,培养美的鉴赏力。

6.生活贴士:介绍经验、生活小百科、健康生活知识等。

7.名人故事:以名人的故事激励学生积极向上的精神风貌。

实施方法:

1.红领巾广播台

每周五开设红领巾广播台,设置了新闻之窗、心灵驿站、科海拾贝、书香校园、音乐时空等栏目,为全校师生在学习之余提供一片愉快放松的新天地。

2.国旗下讲话

利用每周一的国旗下讲话,对学生进行思想教育,充分发挥“国旗下讲话”的育

人功能,促进学生健康成长,让学生在聆听中点燃心灵之火。

3.道德讲坛

以“我听、我看、我讲、我选”的主要模式,听身边的道德故事,看道德短片,讲道德故事,选道德之星,引导师生发现身边的道德模范。

课程评价:

学生会听爱听,精神集中;身体坐正,有序细听;倾听同时,边记边想;听清听懂,再听完整。

一只耳朵阅读理解答案

一只耳朵阅读理解答案 导读:语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇大地的耳朵,以供同学们练习、反思和感悟! (1)小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。 (2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 (3)聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:你们看,这像什么? (4)我闷声闷气地应道:黑色的鬼。 (5)弟弟鹦鹉学舌,也说:像鬼,黑色的鬼。 (6)妈妈好脾气地应道:冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。 (7)嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。 (8)妈妈饶有兴味地说道:人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续

说道:大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力! (9)耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只大地的耳朵 (10)万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了耳听八面的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的'相信冬菇是大地的耳朵的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。 (13)一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:看,这像什么? (14)孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:像冬菇。

做内心强大的女人读书体会 王红

《做内心强大的女人》心得体会我们每个人都在追求自己想要的生活,理想使你强大,使你无惧,使你坚定。他让你在逆境中找到方向,在挫折面前更显无畏。内心强大的人,他们不但知道自己的优点,他们还清楚自己的缺点,他们时刻在完善着自己,让自己以最优美的姿态迎接每一个黎明的到来…… 卡耐基:内心强大的秘密——现实生活中,我们往往为生活中一些琐事而烦恼不已:工作待遇,家长里短,父母儿女,社会中一些不合理的现象等等。或大发雷霆,或迁怒于他人,或牢骚满腹,或打抱不平。但是我们却从未考虑过为何会有如此多的忧虑。这本书将会引领着我们了解忧虑,并教会我们如何去克服人生中的忧虑,成为一个内心强大的人 戴尔·卡耐基,(DaieCarnegie.1888-1955),被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师,美国现代成人教育之父,同时他还是著名企业家、演讲家,美国《时代周刊》称他为“除了自由女神,卡耐基或许就是美国的象征”。他运用心理学知识,对人类共同的心理特点进行探索和分析,开创和发展了一种融演讲、推销、为人处世、智力开发等为一体的独特的成人教育方式。 他所开创的美国卡耐基成人教育机构、国际卡耐基成人数育机构,今天已经拥有遍布世界各地的分支机构多达1700余个,接受这种教育的不仅有名星巨商、各界精英,也有军政要人、内阁成员,甚至还有几名总统。他一生中著有《人性的弱点》《人性的优点》《女

性的智慧》《卡耐基口才训练》《人性的光辉》《伟大的人物》等多部经典励志书籍,这些书籍和卡耐基的成人教育相辅相成,改变了传统的成人数育方式,影响了成千上万人的生活和命运。 他写的《做内心强大的女人》内容简介:一个人如果必须通过外界的评价来证明自己,这只能说明内心不够强大,只有不再需要依赖外界对自己的评判,自己就能证明自己的时候,内心才是真正强大无比了。一个内心强大的人,才能真正无所畏惧。也只有内心的强大,我们在生活中才会处之泰然,宠辱不惊,不论外界有多少诱惑多少挫折,都心无旁骛,依然固守着内心那份坚定。尤其是女人更需要内心强大。《做内心强大的女人》编辑推荐:因为内心强大,所以无所畏惧。戴尔卡耐基写给女人的世界级心理励志书。书中的内容深入浅出,为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,并结合多项实例,教会我们如何激发自身的潜能,引爆内在的强大力量。 它通过一系列的训练方法,提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量;规避自私、猜疑、沮丧、消沉的情绪,是一本能彻底改变我们工作、生活、行为模式的心理学著作。通过种种实验和数据,卡耐基向我们阐释女人作为一个独立的个体,可以战胜脆弱的内心,可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力、也更有安全感。 一个人真正强大的人,不会把太多心思花在取悦和亲附别上面。所谓的圈子,都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己

《大地的耳朵》阅读附答案

《大地的耳朵》阅读附答案 阅读文段,回答问题。 大地的耳朵 (1)小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。 (2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 (3)聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?” (4)我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。” (5)弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。” (6)妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。” (7)嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。 (8)妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!” (9)耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… (10)万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。 (13)一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?” (14)孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。” (15)我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……” (选自《读者》2005年第9期,有改动) 1、开始“我”和弟弟为什么讨厌冬菇?这样写有什么作用? __________________________________________________________________

六年级(上)语文课外阅读专项训练三(含答案)

六年级(上)语文课外阅读专项训练(三) ——体会如何通过环境、人物言行、心理等刻画人物形象 班级:姓名: 一、阅读专项训练。 ①豆大的雨点就在这时噼噼啪啪地砸下来!我们忙把车子推到一家商店的屋檐下。母亲用塑料袋套在我头上防雨,我倚着母亲,望着湿淋淋的莱,小小的心里全是无助和忧伤。母亲安慰我:“孩子啊,再等会儿,说不定就能卖完了呢,回去你你坐车上,妈拉你。”我点点头,没有说话,藏在母亲怀里,眼泪流了出来。 ②母亲依然不放弃最后的努力,继续吆喝着。 ③这时有个穿粉色衣服的阿姨在我们面前停下来。她打着一把蓝色的雨伞,瘦瘦的,眼睛很大,她对母亲说:“来两把豆角。”母亲喜不自胜,忙给她装好。这时那阿姨站在那里,悄悄地打量着我和母亲,目光充满了关切。她看看我,然后问母亲:“这么大的雨,怎么还不回去?”母亲说:“菜还没有卖完呢。”阿姨轻轻地叹了口气,拍拍我的肩膀说:“你们真不容易!那这菜我全要了。”母亲很开心,但又有些犹豫。阿姨笑了,说:“放心,能吃得了,你们快回家吧!”说完,她又把雨伞塞到我手里说:“这雨大,别淋坏了身体。”我和母亲推辞不要,那阿姨微笑着挥挥手,快步离开了。 1、读短文第①段,用“”画出描写环境的句子,这些描写营造了一种恶劣的自然环境,推动了情节的发展。 2、阿姨说菜她全要了,母亲“很开心”,“又有些犹豫”这是为什么?() A.母亲“开心”是因为卖完菜就可以回家了,“犹豫”是怕一次卖这么多价格会被压低很多。 B.母亲“开心”是因为卖完菜就可以回家了,“犹豫”是怕阿姨带不走这么多菜。 C.母亲“开心”是因为卖完菜就可以回家了,“犹豫”是怕阿姨为了帮助“我们”而买了原本不需要的菜。 3、言行是心灵的窗户。“悄悄地打量”“轻轻地叹了口气”表现出了“阿姨”对“我们”的 。请再读短文,用“”画出文中“阿姨”最打动你的言行。最后我们再结合语境想象,“阿姨”当时可能会想:“ ” 二、阅读综合训练。 你是不是手很疼 我是在多年后的一个午后,躺在床上看一本书时,想起这件往事的。书中的一篇文章中,一个母亲说了类似的一句话。一个拳击手,历经艰难终于赢得冠军时,别人都纷纷打电话表示祝贺,只有他母亲在电话里心疼地问:“孩子,你现在是不是手很疼?” 也许,只有最疼爱你的人,才不会去注意你的荣誉、地位和成就,而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花,却总是用最真实的关爱,温暖你虚幻繁荣背后那颗孤寂的心。

大象的耳朵类文阅读含答案

2020年春季部编版统编版二年级语文下册类文阅读 19大象的耳朵 篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。 过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。” 它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。 小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。 1. 读了短文,我知道小青虫是(益虫害虫)。 2. 小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)因为小青虫遇到了危险。() (2)因为小黄鸡想留着以后吃。() 3. 篓子里的那些小青虫没有了,原因是()。 A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了 4. 许小昆虫幼时的样子和长大后的不一样,你知道下面的昆虫是谁的孩子吗? 螳螂() 知了() 参考答案: 1. 害虫 2.(1)×(2)√ 3. B 4. 知了(√)

小企鹅和妈妈 小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。 在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。 有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。 妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。 “哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。 “这是蓝色的天。”妈妈告诉她。 “哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。 “这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。 “这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。 妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……” 1. 小企鹅生活在哪里? 2. 企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。 3. 根据短文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。()(2)对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。 () 4. 小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗? 参考答案: 1. 南极 2. 遮盖小企鹅 3.(1)√(2)× 4. 示例:极昼、极夜、极光。

马云说女人

马云说女人 马云告诉你:努力做一个内心强大的女子 1、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。 2、面对困境,也不要悲观厌世。 3、人生没有绝对的公平,但是相对公平的。在一个天平秤上,你得到的越多,也必须比别人承受得更多。 4、在人生的任何时候都不怕重头再来,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。 5、让自己更平和一点,更豁达一点,对于身边的过错,让自己更宽容一点。人人都有他的难处,何必强求于人。 6、作为女孩子,首先要争取经济独立,然后才有资格谈争取什么,15到25岁,争取读书以及旅游机会,25到35对,努力工作,积极进修,组织家庭,开始储蓄,必需活泼乐观,不厌其烦地工作…这双手虽小,但属于我,作出成绩来,享受成果,不知多开心…

7、坏事总是不断发生,可还是有很多办法来解决困难。永远不要忘记学进修学问,拓阔胸襟。人生所有烦恼的不多不少永远追随,只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。 8、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜.潇洒一点。生活中无论有什么闪失,统统是自己的错,与人无尤,从错处学习改过,精益求精,直至不犯同一错误,从不把过失推诿到他人肩膀上去,免得失去学乖的机会。 9、浪漫是一种自我修养,是生活的格调。不管自己已婚未婚,什么年龄,总要保持有一种少女般浪漫情怀。 10、生命的乐趣是要自己寻找的,谁也没有义务要为你做什么,要讨好你什么。 爱情很美好,但是,生活永远比爱情要长,而生活,是需要智慧。乐观,阳光,凡事往好处想。 11、对一个城市的留恋,其实只是留恋那里的人和事,更多的,是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方,生活都有喜有悲,没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。 12、法国有句谚语:爱人在身旁,处处是天堂。幸福不是因为得到的多,而是计较的少。苦苦追求没有得到的,不懂得珍惜拥有的,结果只是徒劳伤命。 13、《庄子》里有句话叫做夏虫不可语于冰,意思是说对于夏天的虫子,无论你怎样与它谈论冬天的冰雪,它也不会明白。同理,当我们总是责怪别人无法理解自己的时候,请静下心,各人有各人的思维限制,思维不同,很难一致,所以,我们都是互相眼里的夏虫。 对生活多一点耐心,信心与坚持。不要总是半途而废。 14、为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。 15、有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾,招人讨嫌。爱自己,就如同朝阳升起。 16、人生短短数十载,最要紧是满足自己,不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么,生

阅读题5.2

心灵有耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩! 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我_____(度渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了! 说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。 小女孩第二天_____(在再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。 这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人,一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。 “他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子! 1.文章两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,分别说说其被“惊呆”的原因。 2.文章两次写到老人说完话后“顾自走了”,联系全文看,老人这样做的原因是()A.老人不想打扰小姑娘继续唱歌。 B.老人只是出于礼貌夸奖小姑娘的歌唱得好,其实并非本意,所以不再多说什么。 C.老人怕小姑娘知道他是聋子而心灵再次受到伤害。 D.老人怕小姑娘知道他是聋子后,而嘲笑他。 3.从文中找出对老人的神态描写,并简析其作用。 4.你认为哪一段是本文情节的**?它对揭示文章的中心有什么作用? 5.在文中在括号里选择正确的字写在横线上。 6.文章题目为什么叫“心灵有耳”? 7.从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?“”老人是聋子却能听”,你能说出这是为什么吗?

杨鹏背《耳朵出逃》阅读练习及答案

阅读下面文章,完成14—18题。(14分) 耳朵出逃 杨鹏背 ①婷婷做了个奇怪的梦,梦见自己的两只耳朵在说话。然后,它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们,可是怎么也追不上 ②婷婷吓得睁开眼,太阳已经升得老高。四周格外地静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的,她恐惧地把手伸过去,两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了! ③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来,但是妈妈没有进来。婷婷打开门,爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着,愁眉苦脸。婷婷一看,哎呀,爸爸、妈妈的耳朵也 不见了。 ④海拉市所有市民的耳朵都不见了。 ⑤原来,城市实在太闹了,耳朵们忍无可忍,集体出逃了。 ⑥耳朵们都往森林飞去了,它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡,将城市里的污浊洗了个一干二净,以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。 ⑦没有耳朵,海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔,所有的交谈都是笔谈。 ⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲,他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写,偏偏他的书法极糟,作文很烂。他一怒之下签署了一 项命令:把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来! ⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上,它们紧紧相拥在一起。 ⑩“开火!”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹,谁愿意伤害自己的耳朵啊? ?这时,远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音,耳朵们听着听着,忘了眼前的险境,情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来,飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

(励志书籍)女性励志书籍推荐10本

女性励志书籍推荐10本 励志书籍 榜单top1:《幸福要回答》 出版社:江苏文艺出版社 推荐指数:★★★★★ 上榜理由: 这本书是为自己买的,当拿到这本书的时候就非常喜欢,封面上杨澜姐迷人的笑容,在她的眉宇间都流露着幸福,经过阅读感觉到有那么多人的生活居然都会在经过很多的波澜而获得一种幸福,或许在别人看来都是非常平常的事情,但是其中却不知道他们与此同时所享受的都是我们这些不敢去追求,甚至都不敢想的人永远无法体会到的,有些东西还是得我们在生活中去不断的发现、不断的创新。最后我们也可以很骄傲的说,我很幸福,大爱这本书,让我有所领悟。把比自己强的人当做偶像,更能激发自己的信心与斗志。之前喜欢看金韵蓉老师的书,做为新时代女性,总要把自己放在心里的第一位。因为没有谁比自己更爱自己。此书中杨澜以其独特的成长历程,和对世界、生活、工作、家庭做出的见解,很值得大家参阅。有些确实让人有眼前为之一亮的震撼,作为女人,就是要效仿好的,激励自己的生活方式和信仰。昨天看了大半本,很好,很值得女性朋友阅读。 榜单top2:《女人的修养与处世智慧全集》

出版社:黑龙江科学技术出版社 推荐指数:★★★★★ 上榜理由: 我是个很不喜欢读书的女孩,平时下班回去总是带着电脑看电视剧,收到书这几天我都没有带电脑回家了,只是回家看看书。这本书对我的作用很大,虽然只看过几个章节,但是我已经努力按着书中讲授的来约束自己:微笑的面对其他人和事情,按着书中的站立姿势、行走姿势约束自己,减少自己的嫉妒心、虚荣心虽然刚看了几个章节,但他对我的作用真的很大,也改变了我很多,我每天晚上看过,早上会回忆一下晚上学的然后按着学过的做,感觉真的很不错。我一定会坚持把这本书认真读完,做一个有气质、有修养的、善良、有爱心的女人。每次看到书里说说的内容,很多感触,用一个词来形容吧:感同身受。只是很多道理我们都明白,却往往做不到。老是要别人清清楚楚的提及到才会意识到自己有许多的不足之处。作为一个女人,多看看这些修养与心理方面的知识,真的是受益匪浅。是一本好书~!推荐。~ 榜单top3:《做内心强大的女人》 出版社:苏州古吴轩出版社有限公司 推荐指数:★★★★★ 上榜理由:

2019小升初阅读练习题:《耳朵》

2019小升初阅读练习题:《耳朵》 2017小升初阅读练习题:《耳朵》 一天,我在车站等车。走进候车室,迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书,读得很着迷,人们来往走动,吵嚷,他全不在意。 这青年很一般,仅仅他的耳朵与众不同。那耳朵很独特,宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,上面长着一层淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳 垂很长,像《三国演义》中的刘备,颇具福相。整个耳朵往前拢着, 既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲,这种 形状的耳朵最聚音,最利于收听声音。 “好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种型的耳朵,才不枉占 着耳朵的位置。我很羡慕那青年,羡慕他的耳朵。 车来了,人们骚动起来。那青年仍在潜心读书,毫无所动。我担 心他误车,走上前说:“车来了,你坐哪一趟车?” 他像一座雕像, 丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来,莫名其妙地看着我,似乎有点不满。“车来了,你坐哪趟车?”我忙说,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,摇摇头。他是聋子。我走出候车室,车已开走。 15、“既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞 上看,此句用了__________手法。(2分) 16、第二段中“这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”, “这种形状”指的是______________________________。(2分) 17、第三段中“只有这种型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置”,“型”指的是______________________________。(2分) 18、第二段末句“从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利 于收听声音”的主要表达效果是(2分)()

A.强调这耳朵的作用。 B.突出羡慕的心理。 C.与下文点明“聋子”形成强烈对照,突出小说主题。 D.指出科学依据,概括上文。 19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)() A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。 C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。 D.干任何事情,不理应追求优越的条件。

新部编人教版六年级下册语文短文阅读(带答案)

新部编人教版六年级下册语文短文阅读(带答案) 一、阅读短文,完成后面的问题。 苦瓜 原来我家有个小院,院里种些花草和蔬菜。这些活儿,是母亲特别喜欢做的。那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。 其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽儿给母亲种,并对她说:“这玩意儿特别好玩,皮是绿的,瓢和籽儿是红的!”我喜欢苦瓜,()它里边的瓤和籽儿格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。越老,它里边的瓤和籽儿越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两盘像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽儿时,母亲总是眯缝着昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作。 以后,我发现苦瓜做菜很好吃。()做汤,还是炒肉,()有一种清苦味。那苦味,格外别致,既不会传染给肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。我喜欢上了苦瓜这种食材。每到夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露珠的苦瓜,给我炒上一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,在我的一再鼓励下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒上一盘。 “苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物,故而人们美其名曰‘君子菜’。”看完这段话,让我想起母亲。 (有删改) 1.请在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.联系上下文或生活积累,理解下列词请的意思。 经久不衰:______________________________________________ 喜出望外:______________________________________________ 3.短文的第二、三、四自然段围绕着苦瓜,写了关于母亲的三件事,请用简练

部编版语文二年级下册《 大象的耳朵》类文阅读练习题(附答案)

部编版语文二年级下册《大象的耳朵》类文阅读练习题 篓子里的青虫 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。 过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。” 它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。 小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。 1. 读了短文,我知道小青虫是(益虫害虫)。 2. 小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)因为小青虫遇到了危险。() (2)因为小黄鸡想留着以后吃。() 3. 篓子里的那些小青虫没有了,原因是()。 A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了 4. 许小昆虫幼时的样子和长大后的不一样,你知道下面的昆虫是谁的孩子吗? 螳螂() 知了() 参考答案: 1. 害虫 2.(1)×(2)√ 3. B 4. 知了(√)

小企鹅和妈妈 小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。 在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。 有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。 妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。 “哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。 “这是蓝色的天。”妈妈告诉她。 “哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。 “这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。 “这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。 妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……” 1. 小企鹅生活在哪里? 2. 企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。 3. 根据短文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。()(2)对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。 () 4. 小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗? 参考答案: 1. 南极 2. 遮盖小企鹅 3.(1)√(2)× 4. 示例:极昼、极夜、极光。

男人碰都不敢碰的6种女人

男人碰都不敢碰的6种女人! 每个人,不管是男是女,都极有可能在恋爱中跌倒。如果一个女人,因为曾被伤害,就把心灵封锁,不肯再接受别人的话,那不管对她还是对喜欢她的男人,都是相当不公平的! 1、总是觉得遇不到合适的人 理由的背后:她说的没错。她没碰到合适的人。因为她不愿意冒险,她在走上战场之前就已经告诉自己必输无疑。她不肯面对感情可能带来的危险。她对于感情的拒绝,是她缺乏自信的障眼法。而且,如果有人劝她开始一段感情,她会很快地承认:“不管怎样,我都是个废物!”这样一个自我贬值的女子拥有一个怎样的母亲?她母亲是否更加频繁地说:你只有减肥,停止剪头发,更有女人味儿,多去社交场合,才能找到男人?还是她三分之二的话都以“我可怜的女儿”作为开头?为了走出自轻自贱的痛苦,听天由命的女子可能会从“我是废物”转向“男人都是废物”。呵,这可正好和妈妈经常说的一样! 那些总是在嘴里挂着缘分的女人,通常最后都是杯具的收场,不要说机会都是留给有准备的人,如果天天祈祷着天上给你掉下个好男人?那可能到了最后,天下只能你给掉下一个大大的“杯具”! 2、过于强大的女人往往让男人害怕 理由的背后:男人们当然怕她,因为她强大而自信。没人看到她心里有一个受伤哭泣的孩童。长大的她试图去修补的是怎样的童年创伤?她反抗的是什么?是父亲、祖父、兄弟、老板还是前任男友?她是否曾看见母亲屡受羞辱,从而暗下决心绝不重蹈旧辙?正因为她拒绝感情生活的希望与需要,她不得不让自己更加独立自主。她希望成为自己生活的主导,而且她认为没有人能够达到她的要求。可能会有人说她高看了自己。但实际上,她一直徘徊在自卑与自负之间。 内心强大的女强人,往往让很多男人望而却步,她强大的气场,会让男人觉得压抑。不管一个女人在事业上如何成功,但在爱情上过于强势的女人一定得不到什么好结果的。 要明白的是,在征服男人之前,我们要先成为自己的主人。要正视自己的过去。 3、向往柏拉图追求无性的爱 理由的背后:她喜欢她的工作,身边朋友众多,总而言之,她很懂得经营人际关系,当然前提是不涉及性。她怕的不是爱情而是性爱。很多女性都认识不到这点。以前,不管怎样,她还能够在伴侣的怀抱中面对这种恐惧。如今,独身已经被大家接受,她索性采取这个形式

耳朵在此阅读答案

篇一:耳朵在此阅读答案 太爷说的是你每张耳朵呀,我要得是竹竿,你给我买猪肝。。。。 谁把耳朵给了我乔黎明①清晨,第一缕阳光射进病房,在玛丽脸上蒙上了一层圣洁的光辉。她慢慢睁开眼睛,看到丈夫温柔的眼神。带着初为人母的虚弱和喜悦,问:“咱们的孩子呢?” ②丈夫把孩子抱过来。玛丽挣扎着爬起来,万分小心地接过小婴儿,让他平稳地躺在臂弯里。小家伙被裹得严严实实的,只露出一张皱巴巴的小脸,眯缝着的小眼睛,粉嘟嘟的小鼻子,宛如天使。玛丽慢慢把裹着婴儿的包裹解开,想把亲爱的宝贝看个仔细。很快,一个小小的脑袋完全展现出来了。她爱怜地抚摩着孩子的胎发,亲吻着孩子的脸蛋。病房里洋溢着幸福的味道。只是,玛丽的丈夫悄悄地背过脸去。③忽然,玛丽尖叫了一声,轻抚的手僵在半空中——她的孩子没有耳朵!④岁月飞逝,转眼孩子已经到了上学的年龄。孩子的听力完全不受影响,甚至还非常出色,只是他的容貌出生就毁了。一天,他从学校回到家里,一头扑进母亲的怀里,满腹委屈地哭诉:“同学们叫我……畸形人!”⑤玛丽长长地叹息,可怜的孩子以后的生活就沉浸在永无休止的打击和失望之中。⑥慢慢地孩子长大了,上了中学。他很聪明,在文学和音乐上显出非凡的天赋,其他才能也开始显山露水。如果不是看起来有点恐怖的外形,他的生活应该非常精彩。可是现在,他没有朋友,同学也因为惧怕而疏远他,他生活在孤寂忧郁之中。⑦男孩十六岁那年,他的父母亲和家庭医生开了一个会。⑧“难道真的一点办法也没有了?”父亲问。⑨“办法还是有的。只要找到一双合适的耳朵,我就可以将其嫁接到孩子头上。”医生非常肯定地回答道。⑩于是,一场大搜索开始了,寻找一个愿意为命运如此悲惨的年轻人捐献耳朵的志愿者。可是没有人愿意把自己的耳朵捐出来。○11一晃两年过去了。母亲的短发留到肩膀的时候,终于找到了愿意捐献耳朵的人。○12父亲告诉儿子:“现在你终于可以进行手术了。我们找到了一个愿意捐献耳朵的人。但是,这个人要求身份保密!”○13手术取得了空前的成功,男孩看起来是那么英俊正常,仿佛他从来就没缺失过耳朵。○14男孩的人生路上再也没有绊脚石。他的才能宛如鲜花怒放般得到释放;在舞台上表演优美的小提琴独奏;他进了一家非常有名的公司;他有了心爱的女友;婚后不久,他甚至成为了一名外交官。○15虽然事业家庭都非常成功,但是有一个问题始终缠绕在他的心头。○16“您一定要告诉我,”他问父亲,“到底是谁把自己的耳朵给了我?我想我现在有责任也有能力去报答!”○17“但是我不认为你有这个能力去报答,”父亲说,“我们当初的协议中规定你不能知道是谁,至少现在不能。”父亲的守口如瓶使这个秘密保持了许多年,直到母亲逝世的那天。○18他和父亲站在母亲的棺木前。缓慢地,温柔地,父亲展开双手,拢起了母亲鬓角浓密的棕红头发。随着头发的逐渐上移,显露在孩子面前的竟然是:母亲没有耳朵!原来是母亲将自己的耳朵给了他! ○19他弯下腰,贴着母亲的面颊,嚎啕大哭:“为什么不早告诉我?”○20“怕你产生心理负担。你母亲说她很庆幸自己能有一头浓密的头发,”父亲低沉地叹息,“但没人会认为你母亲因此而减少了一丝一毫的美丽,不是吗?”○21是的,真正的美丽不是表现在脸上,而是沉淀于心底;真正的爱不是大肆宣扬的告白,而是心甘情愿的奉献、默默无闻的牺牲。13、本文题目有何作用?答:用设问的形式,激发读者的阅读兴趣,发人深思。14、概括本文的主要内容。答:母亲把自己的耳朵捐献给儿子,助儿子实现自我价值,走向成功,表现出最无私圣洁的母爱。 15、从人物描写的角度,文中地母亲进行了哪些方面的描写?从第○2段中找出“溢满母爱”的词语,不少于四个。答:万分小心,慢慢,看个仔细,爱怜地抚摸、亲吻16、本文暗示母亲将捐献耳朵的是哪一段?答:第○11段17、好文章在内容上吸引人,在章法上也独具匠心。 ①李肇星曾在一篇文章中记叙了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么张两只耳朵”时说:“可以一只耳朵进,一只耳朵出,光进不出就装不下了。”②由此,我想到一句话:让有些话穿耳而过。③譬如某一天,你无意中听到了一些诽谤和中伤你的,就让它们穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了

心灵有耳阅读答案6年级。

篇一:心灵有耳阅读答案6年级。 篇二:心灵有耳阅读答案6年级。 篇三:心灵有耳阅读答案6年级。 《心灵有耳》五年级阅读训练附答案一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩! 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗? 想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。 “唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。” 小姑娘惊呆了! 说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。 小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她。 小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。 这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人,一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。 “他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。 姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子! 1.文章两次出现“惊呆了”这个词,想想它们的不同意义。 ________________________________________________________________ 2.小姑娘长大后,为什么念念不忘那位“耳聋”的老人? ________________________________________________________________ 3.你认为小姑娘获得成功的原因是因为:(在括号内画“√”) (1)小姑娘依靠百折不挠的努力,终于获得了成功。( ) (2)这位老人热情的鼓励,使她获得成功。( ) (3)老人热心、热情的鼓励和小姑娘自强不息的奋斗,终于使她获得 了成功。( ) 4.这篇短文通过_________________________赞美了 ____________________________。

阅读理解(有答案)

小学语文三年级课外阅读 (一)战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。 恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!” 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

最新部编版六年级下册语文短文阅读(带答案)

最新部编版六年级下册语文短文阅读(带答案) 一、阅读理解。 种树老人 种树老人死了,死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。 种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。 老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。 十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的 土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。 来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树 老人。 老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。 1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。 2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了________的表现手法。这样写的好处是________________________________。 3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么? (1)照应的句子: _________________________________________________________ (2)深刻的含义:

________________________________________________________ 4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、课外阅读。 心灵有耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她 永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩! 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真 的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。 “唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你.小姑娘,你让我 ______(度渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。 小女孩第二天_______(在再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。 这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有 名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。 姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她 的老人,竟是个聋子! 1.画去文中括号里不正确的字。 2.写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:孤独——(____)

用耳朵阅读阅读题及答案.doc

用耳朵阅读阅读题及答案 用耳朵阅读可以培养人类与大自然的亲密联系,更重要的是培养人类的想像力,保持不懈的童心。下面是我收集整理关于《用耳朵阅读》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。 《用耳朵阅读》阅读原文 几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就"童年阅读经验"这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,除了我之外都是早慧的天才,他们有的五岁时就《三国演义》《西游记》,有的六岁时就开始阅读《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧,与他们相比,我实在是个没有文化的人。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。 我在农村度过了漫长的青少年时期,在这期间,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样,就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样,我也有一个很会讲故事的祖母,我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是,我除了有一个会讲故事的老祖母之外,还有一个会讲故事的爷爷,还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷爷之外,村子里凡是上了点岁数的人,都是满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。 在我用耳朵阅读的漫长生涯中,民间戏曲,尤其是我的故乡那个名叫"

猫腔"的小剧种给了我深刻的影响。"猫腔"唱腔委婉凄切,表演独特,简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。"猫腔"的旋律伴随着我度过了青少年时期,在农闲的季节里,村子里搭班子唱戏时,我也曾经登台演出,当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角,连化装都不用。"猫腔"是高密东北乡人民开放的学校,是民间的狂欢节,也是感情宣泄的渠道。民间戏曲通俗晓畅,充满了浓郁生活气息的戏文,有可能使已经贵族化的小说语言获得新生,我的长篇小说《檀香刑》就是借助了"猫腔"的戏文对小说语言的一次变革尝试。 当然,除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音......在动物鸣叫的声音里,最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音,那是真正的大合唱,声音洪亮,震耳欲聋,青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩的气囊,把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗,浮想联翩。 我虽然没有文化,但通过聆听,这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。我想,我在用耳朵阅读的二十多年里,培养起了我与大自然的亲密联系,培养起了我的历史观念、道德观念,更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。我相信,想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的作家,用这样的方式进行写作,写出这样的作品,是与我的二十多年用耳朵阅读密切相关的;我之所以能持续不断地写作,并且始终充满自信,也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。

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