语文期末试卷+答案

语文试卷

一、语文基础知识 (每小题3分，共11小题，共33分)

1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ B ）

A. 菱角（líng）抽噎（yē）荫(yīn）凉安步当（dàng）车

B.债券（quàn）碑帖(tiè)明晃晃（huǎng）博闻强识(zhì)

C. 挟（xié）带嗟（jié）叹烙(lào)印刀耕火种(zh?ng)

D. 采撷(jié) 铁锨（xiān）缪（m?u）巧拈(niān)轻怕重

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ）

A.俸禄崭新怂勇五彩宾纷

B.挺拔笼罩飘缈游目聘怀

C. 雀跃烦躁睢阳姿态翩然

D. 暮蔼退辟艰困衣衫褴褛

3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ D ）

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A.滋润绚丽多彩顽固框定

B.滋润绚丽多彩稳固锁定

C.滋润多姿多彩稳固框定

D.滋润多姿多彩顽固框定

4.对下列词语意义的解释，有错的一组是（ D ）

A、清幽（秀丽而幽静）睿智（英明有远见）

紧俏（销路好，供不应求）情随事迁（思想感情随着情况的变迁而发生变化）

B、内疚（内心感觉惭愧不安）自惭形秽（看到自己不如别人而感到羞愧）

攀比（援引事例比附）陈词滥调（陈旧而不切合实际的话）

C、失足（比喻人堕落或犯严重错误）瞬息万变（形容极端的时间内变化快而多）

释怀（爱憎、悲喜等感情在心中消除）棋逢对手（比喻双方本领不相上下）

D、往哲先贤（历代贤明、聪明的人）锱铢必较（对很细小事情也认真负责）

援例（引用成例）愁云惨雾（形容使人感到愁闷凄惨的景象或气氛）

答案：D（极致，最高的造诣、最佳的境界。锱铢必较，对极少的钱或很小的事，都十分计较。）

5．下列各句中没有语病的一句是（ B ）

A、为了教育学生健康成长，从2002年起，我们与中声街居委会密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明显效果。

B、7月底建成的国外动物卫生信息系统能够动态监视国外动物疫情，科学评估进口动物和动物产品传入疫病的风险。

C、公司董事会把他吸收到领导班子里来，让他担任副总经理职务，是经过仔细、严格的考验和研究的。

D、不少研究鲁迅先生的资料表明：鲁迅先生越到晚年，为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确，更加

坚定。

答案：B（A.句式杂糅，把“为了教育学生健康成长”改为“为了让学生健康成长”或“为了学生的健康成长”；

C.中心词与修饰语搭配不当，改为“是经过仔细的研究和严格的考验的”；

D.成分赘余，去掉“越来越”）

6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( B )

A．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”

B．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份惦念，家是一份牵挂。

C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

答案：B 解析：A项第二个“《教师口语》”的书名号应改为单引号，它是课程的名称；C项“……他以鬼神为饵，你迷信权力……”中间的逗号改为分号，前后是并列的分句且分句内部有更短的停顿；D项“制冷、解冻”中间的顿号去掉，两个词共同与“迅速”构成主谓短语，同“操作方便”“安全性能高”是并列成分。或把后两个顿号改为逗号。

7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( C )

A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身”。

B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤······，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开发欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

答案：C解析：A项“赛前表示”后面的逗号应该为冒号，提示下文直接引用的内容；B项】“仙鹤”后的逗号应该删去；C项标点符号正确，冒号在这里表示总结；D项句末的问号应改为句号，此项中的“如何”表示无定指，不表疑问。

8、下列各句中语意明确的一句是（ B ）

A、会计未按经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。

B、有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。

C、审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。

D、上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。

答案：B （A 经理的指示究竟是该不该汇钱，不明；C“基建部分账目”可有不同的结构切分；D对阵情形不明确，可有不同理解。）

9.下列句子修辞手法使用无误的一项是（ A ）

（1）杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

（2）是谁创造了人类的文明？是劳动人民。（设问)

（3）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）

（4）每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)

A．拟人设问对偶、比喻夸张

B．拟人反问对偶、比喻比喻

C．比喻反问对偶、比喻比喻

D．比喻设问对偶、比喻夸张

10．下列句子中所用修辞手法与其他项不同的一项是（ C ）

A．一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

B．水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

C．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(比喻排比)

D．富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。（比喻）

11.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应都正确的一项是（ D ）

A．《蜀道难》——李白——唐代——诗歌

《哦，香雪》——铁凝——现代——小说

B．《复活》——列夫·托尔斯泰——俄——小说

《我的空中楼阁》——李乐薇——现代——散文

C．《两个朋友》——契诃夫——俄——小说

《史记》——司马迁——汉代——纪传体通史

D．《骆驼祥子》——老舍——现代——小说

《红楼梦》——曹雪芹——清代——小说

二．默写（每题1分，共10分）

（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）一朝蒙雾露，分作沟中瘠。

（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（4）会当凌绝顶，一览众山小。

（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（6）皇路当清夷，含和吐明庭。

（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（8）海日生残夜，江春入旧年。

（9）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（10）风檐展书读，古道照颜色。

三．综合题（3道题，共9+6+12=27分）

（一）阅读下面文言文语段，回答问题（共9分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

12．解释下列语句中加点词的意思。（每题1分，共2分）

⑴并杀两尉并：一齐（1分）

⑵王侯将相宁有种乎宁：难道（1分）

13．用现代汉语翻译下面的语句。（每题2分，共4分）

⑴吴广素爱人，士卒多为用者

译：吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿听吴广的差遣。（用：被动用法，被他使用，听他的差遣。“用”字答对给1分，语句通顺1分）

⑵忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

译：使将尉恼怒，让将尉责辱自己（指吴广），来激怒众人。（“忿恚”：形容词的使动用法，使······恼怒。答对“忿恚”的用法给1分，语句通顺1分）

14．阅读选文，说说秦暴政的具体表现（用原文回答）。（3分）

答案：尉果笞广（尉剑挺）、失期当斩、戍死者固十六七（每答对一点1分）

（二）阅读下面一首诗，完成下列问题（每小题3分，共6分）

西楼

曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

[注]钩疏箔：把帘子挂起。

15.这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？（3分）

答：这首诗描写了海滨暴风雨来临的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣、渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。（3分） [前问1分，后问2分。意思对即可]

16.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。（3分）

答：这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。（3分）[前问1分，后析2分。意思对即可]

（三）阅读选文，完成文后问题（每小题3分，4小题，共12分）

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾;看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

①总之，我们要拿来。②我们要或存放，或使用，或毁灭。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。

④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

17.第一段中的“鱼翅”“烟枪和烟灯”“姨太太”运用的修辞方法是( D )（3分）

A.借代

B.暗喻

C.明喻

D.借喻

解析：借代和借喻的区分。借代和借喻要区分开来，借代是甲乙两事物相关，或材料代，或质地代，或局部代……借喻是比喻，只有喻体出现，本体和喻词不出现，喻体和本体有相似点。

18.第二段层次划分正确的是( D )（3分）

A.①/②③④⑤

B.①②/③④⑤

C.①②③/④⑤

D.①②③④/⑤

答案：该段文字是从正反两方面分析的。层次划分应为D。

19.结合文章内容，说说下面的词语各指什么? （每一小问1分，共3分）

（1）“鱼翅”指_文化中的精华部分。（2）“烟枪和烟灯”指_文化中的糟粕部分_。

（3）“姨太太”指封建文化、腐朽文化。

20.下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么?将问题答案序号写在对应的横线上。（每一小问1分，共3分）

①没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。

③我们要或存放，或使用，或毁灭。

④他占有，挑选。

⑤那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。

（1）实行“拿来主义”的原因、前提条件；

（2）实行“拿来主义”的态度、方法；

（3）实行“拿来主义”的结果。

15.解题答案：①实行“拿来主义”的原因;②实行“拿来主义”的前提条件;③实行“拿来主义”的态度、方法;④同③;⑤实行“拿来主义”的结果。

四．语言文字应用（3小题，每小题4分，共12分）

21.不变原意，按题目要求变换下面的句子。（每2分，共4分）

外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）

（1）改成“被”字句

（2）改成“把”字句

22. 用修辞方法改写下列句子。（每题2分，共4分）

（1）天上的星星一闪一闪。（拟人手法）

（2）广场上的人非常多。（比喻手法）

23.扩写句子（每题2分，共4分）（1）春风吹遍大地。

改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。

（2）同学们回答问题。

改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。

五．写作（本题共2题，共68分）

1.语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《家》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。（不少于100字）（8分）

2. 以“父/母爱的天空”为题，写一篇记叙文，不少于650字。（60分）