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电磁场与电磁波_知识点总结

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第18章:电磁场与电磁波

一、知识网络

二、重、难点知识归纳

1.振荡电流和振荡电路

(1)大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫振荡电流。能够产生振荡电流的电路叫振荡电路。自由感线圈和电容器组成的电路,是一种简单的振荡电路,简称LC 回路。在振荡电路里产生振荡电流的过程中,电容器极板上的电荷,通过线圈的电流以及跟电荷和电流相联系的电场和磁场都发生周期性变化的现象叫电磁振荡。

(2)LC 电路的振荡过程:在LC 电路中会产生振荡电流,电容器放电和充电,电路中的电流强度从小变大,再从大变小,振荡电流的变化符合正弦规律.当电容器上的带电量变小时,电路中的电流变大,当电容器上带电量变大时,电路中的电流变小 (3) LC 电路中能量的转化 :

LC 回路中电磁振荡过程中电荷、电场。

电路电流与磁场的变化规律、电场能与磁场能相互变化。 分类:阻尼振动和无阻尼振动。

LC T π2=。

电磁振荡

麦克

斯韦电磁场理论

变化的电场产生磁场

变化的磁场产生电场

特点:为横波,在真空中的速度为×108m/s

电磁场与电

发射

接收

应用:电视、雷达。

目的:传递信息

调制:调幅和调频

发射电路:振荡器、调制器和开放电路。

原理:电磁波遇到导体会在导体中激起同频率感应电流 选台:电谐振

检波:从接收到的电磁波中“检”出需要的信号。

a 、电磁振荡的过程是能量转化和守恒的过程.电流变大时,电场能转化为磁场能,电流变小时,磁场能转化为电场能。

b 、电容器充电结束时,电容器的极板上的电量最多,电场能最大,磁场能最小;电容器放电结束时,电容器的极板上的电量为零,电场能最小,磁场能最大.

c 、理想的LC 回路中电场能E 电和磁场能E 磁在转化过程中的总和不变。回路中电流越大时,L 中的磁场能越大。极板上电荷量越大时,C 中电场能越大(板间场强越大、两板间电压越高、磁通量变化率越大)。

(4) LC 电路的周期公式及其应用

LC 回路的固有周期和固有频率,与电容器带电量、极板间电压及电路中电流都无关,只取决于线圈的自感系数L 及电容器的电容C 。

2、电磁场

麦克斯韦电磁理论:变化的磁场能够在周围空间产生电场(这个电场叫感应电场或涡旋场,与由电荷激发的电场不同,它的电场线是闭合的,它在空间的存在与空间有无导体无关),变化的电场能在周围空间产生磁场。

a 、均匀变化的磁场产生稳定的电场,均匀变化的电场产生稳定的磁场;

b 、不均匀变化的磁场产生变化的电场,不均匀变化的电场产生变化的磁场。

c 、振荡的(即周期性变化的)磁场产生同频率的振荡电场,振荡的电场产生同频率的振荡磁场。

d 、变化的电场和变化的磁场总是相互联系着、形成一个不可分离的统一体,称为电磁场。电场和磁场只是这个统一的电磁场的两种具体表现。 3、电磁波:

(1)变化的电场和变化的磁场不断地互相转化,并且由近及远地传播出去。这种变化的电磁场在空间以一定的速度传播的过程叫做电磁波。

(2)电磁波是横波。E 与B 的方向彼此垂直,而且都跟波的传播方向垂直,因此电磁波是横波。电磁波的传播不需要靠别的物质作介质,在真空中也能传播。在真空中的波速为c =×108m/s 。 振荡电路发射电磁波的过程,同时也是向外辐射能量的过程. (3)电磁波三个特征量的关系:v =λf 4、电视和雷达

(1)电视发射、接收的基本原理

a 、发射:把摄取的图像信号和录制的伴音信号转换为电信号,天线把带有这些信号的电磁波发射出去.

b 、接收:天线接收到电磁波后产生感应电流,经过调谐、解调等处理,将得到的图像

LC

f LC T π频率的决定式:π周期的决定式:21

2=

=

信号和伴音信号送到显像管和扬声器.

c 、发射电磁波的条件:要有足够高的振荡频率、振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间、必须不断地补充能量。

(2)雷达

a 、雷达是利用定向发射和接收不连续的无线电波,根据时间间隔测量距离的.

b 、雷达发射的无线电波是微波,波长短、直线性好、反射性能强.

三、典型例题

例1、某时刻LC 回路中电容器中的电场方向和线圈中的磁场方向如右图18-1所示。则这时电容器正在_____(充电还是放电),电流大小正在______(增大还是减小)。

解析:用安培定则可知回路中的电流方向为逆时针方向,而上极板是正极板,所以这时电容器正在充电;因为充电过程电场能增大,所以磁场能减小,电流在减小。

点拨:此题是一个基础题,考查的是振荡电路中电路电流与磁场的变化规律。 小试身手

、如图所示的图18-2的4个图中,开关先拨向位置1,然后拨向位置2时,电路中能够产生振荡电流的是( )

、在LC 电路发生电磁振荡的过程中,电容器极板上的电量q 随时间t 变化的图像如图18-3所示,由图可知( ) A 、t1、t3两个时刻电路中电流最大,且方向相同; B 、t1、t3两个时刻电路中电流最大,且方向相同 C 、t2、t4两个时刻电路中电流最大,且方向相同 D .t2、t4两个时刻电路中电流最大,且方向相反

例2、图18-4所示为LC 振荡电路中电容器极板上的电量q 随时间t 变化的曲线,由图18-4可知( )

A 、 在t 1时刻,电路中磁能最小

B 、 从t 1- t 2时刻,电路中电流值不断变小

C 、 从t 2- t 3时刻,电容器不断充电

D 、 在t 2时刻,电容器的电场能最小

图18-1

图18-2

图18-3

图18-4

解析:在LC 振荡电路中,电容器极板上的电量与两板间电压、电场强度成正比,电量q 多的时候,两板间电场的电场能也随之增多;电量q 少的时候,两板间电场弱,相应的电场能量也随之减少。忽略LC 电路振荡过程中线圈电阻发热以及向空间辐射电磁波,那么线圈中的磁场能与电容器两极板之间的电场能互相转换过程中,总的电磁场能量应保持不变。 答案:(1)在t 1时刻,电容器极板上电量q 为最大值,两板间电场能为最大,线圈中磁场能应是最小值。选项A 正确。(2)从t 1~t 2时刻,电容器极板上电量q 从正的峰值降为零值,电场能正在不断地转变为磁场能,与磁场能相应的电路中的电流强度正在不断增强,选项B 错误。(3)从t 2~t 3时刻,电容器极板上电量q 又不断增大,表明电容器正在反向充电。选项C 正确。(4)在t 4时刻,电容器放电结束,极板上电量为零,电场能也为零,已全部转化为磁场能。选项D 正确。本题选项A 、C 、D 正确。

点拨:此题是一个理解题,考查的是LC 电路中能量的转化和电路中电流与磁场的变化规律。 小试身手

、在LC 电路发生电磁振荡的过程中,在电容器放电结束的时刻( ) A 、电路中的电流为零 B .电容器极板间的场强为零

C .电场能全部转变为磁场能

D .磁场能全部转变为电场能

、LC 电路发生电磁振荡的过程中,当电感线圈无电流时( 工艺) A 、电感线圈的磁场能达到最大 B .电容器内的电场能为零

C .电感线圈的磁场能为零

D .电容器所带电量为零

.在LC 振荡电路中,当电容器的电量最大时( ) A 、电场能开始向磁场能转化 B .电场能正在向磁场能转化

C .电场能全部转化为磁场能

D .磁场能正在向电场能转化

例3、右边两图18-5中电容器的电容都是C =4×10-6F ,电感都是L =9×10-

4Hz ,左图中电键K 先接a ,充电结束后将K 扳到b ;右图中电键K 先闭合,稳定后断开。两图中LC 回路开始电磁振荡t =×10-

4s 时刻,C 1的上极板正

在____电,带_____电;L 2中的电流方向向____

,磁场能正在_____。

解析:先由周期公式求出 s 011.224

-?==LC T π,

t =×10-

4s 时刻是开始振荡后的。再

看与左图对应的q-t 图像(以上极板带正电为正)和与右图对应的i-t 图像(以LC 回路中有

图18-5

图18-6

逆时针方向电流为正),图像都为余弦函数图像。在时刻,从左图对应的q-t 图像看出,上极板正在充正电;从右图18-6对应的i-t 图像看出,L 2中的电流向左,正在增大,所以磁场能正在增大。

点拨:此题是一个简单计算题,考查的是LC 电路中能量的转化、电路中电流与磁场的变化规律和电磁振荡的周期。 小试身手

、无线电发射机的LC 振荡电路的电感L 固定,当电容器的电容为C 时,它产生的振荡电流的周期为T ;当电容器的电容调为4C 时,它产生的振荡电流的周期变为( ) A 、4T ; B .T/4;C .2T ; D .T/2

.在LC 振荡电路中,以下可以使振荡频率增大一倍的办法是( ) A 、自感L 和电容C 都减小一半 B .自感L 增大一倍,电容C 减小一半 C .自感L 和电容C 都增大一倍 D .自感L 减小一半,电容C 增大一倍

. 一个可变电容器的电容变化范围是5~250 PF ,用这个电容器和一定值电感组成振荡回路,其振荡频率的最大值约为最小值的 倍.

例4、用回旋加速器加速质量为m 、带电量为q 的粒子,加速器的磁感应强度为B 。用LC 振荡器作为高频电源对粒子加速,该振荡器的电感L 和电容C 的乘积应满足什么条件 解析:回旋加速器在工作中,基本上可以看成带电粒子在匀强磁场中,在洛仑兹力的作用下做匀速圆周运动的问题。经反复加速,带电粒子速度不断增大,做匀速圆周运动的轨道半径也不断增大,但粒子做匀速圆周运动的周期未变,这个周期T 1的大小,可以通过列动力学方程解答出来。另一方面用LC 振荡器作高频电源,其振荡周期T 2与电感L 、电容C 的关系,也可以用LC 振荡的周期公式表达出来。回旋加速器正常工作时,带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的周期T 1应等于LC 振荡器的周期。据此可以找到振荡器的电感L 和电容C 的乘积应该满足的条件。

解答:②π① v

r

2=T m v =qvB 12r 由①、②两式得:③π Bq m

2=

T 1,LC 振荡的周期公式为:⑤

④π T =T LC 2=T 212 由③、④、⑤式得:222

m =LC q

B

。的乘积应满足和电容答:该振荡器的电感222q /B m =LC C L

点拨:此题是一个综合计算题,主要是考查对LC 振荡的周期公式,带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,它的周期Bq

m

2=

T π与粒子的运动速率、轨道半径无关。回旋加速器就是利用这一运动特性与高频电源巧妙配合实现对带电粒子的反复加速。 小试身手

、根据麦克斯韦电磁理论,以下说法正确的是( ) A 、在电场周围一定产生磁场,在磁场周围一定产生电场

B .在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在变化的磁场周围一定产生变化电场

C .在均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场,在均匀变化的磁场周围一定产生均匀变化的电场

D .在振荡的电场周围,一定产生同频率的振荡的磁场,在振荡的磁场周围一定产生同频率的振荡的电场

、关于电磁场理论,下列说法正确的是( ) A 、在任何变化的电场周围一定能产生变化的磁场 B .在任何电场的周围空间一定存在磁场 C .均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D .振荡电场的周围空间产生周期性变化的磁场

例5、无线电广播中波段的波长范围为187~560米,为了避免邻台干扰,两个相邻电台的频率至少相差104赫,则在此波段中,最多能容纳的电台数约:( ) A 、500个 B 、100个 C 、187个 D 、20个。

解析:由v=λf 可先得出整个频率范围,f min =C/λmax =3×108/560=×105Hz, f max =C/λmin =3×108/187=×105Hz,

故可容纳电台数N=(f max -f min )/104=108个 答案:B

点拨:此题是一个简单计算题,考查对电磁波三个量之间的关系。. v =λf 也是我们要求掌握的公式。 小试身手

、建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是( ) A 、法拉第;B .奥斯特;C .麦克斯韦;D .楞次 、关于电磁场和电磁波,下列说法中正确的是( )

A 、磁场在它周围空间能产生电场,电场也能在它周围空间产生磁场

B .电磁波必须依靠介质来传播

C.发射电磁波的两个重要条件是采用高频和开放性LC电路

D.只有非均匀变化的电场,才能产生变化的磁场;只有非均匀变化的磁场,才能产生变化的电场

.电磁波在真空中的传播速度是()

A.频率越高,传播速度越大

B.波长越长,传播速度越大

C.电磁波能量越大,传播速度越大

D.频率、波长、能量都不影响电磁波在真空中的传播速度

.为使发射的电磁波的波长增加为原来的两倍,可以将振荡电路的电容()

A、变为原来的两倍;B.变为原来的一半

C.变为原来的四倍;D.变为原来的四分之一

例6、某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MHz,屏幕上尖形波显示,从发射到接受经历时间Δt=,那么被监视的目标到雷达的距离为______km。该雷达发出的电磁波的波长为_____m。

解析:由s= cΔt=×105m=120km。这是电磁波往返的路程,所以目标到雷达的距离为60km。由c= fλ可得λ= 0.1m

答案:120km、0.1m.

点拨:此题是应用计算题,考查的是c= fλ的计算和记忆. 。

小试身手

、下列关于电视发射原理的说法正确的是()

A.电视节目的光信号是通过电子枪扫描而转换成电信号

B.电视节目的声信号是通过电子枪扫描而转换成电信号

C.电视发射天线发射的是包括声、光信号的电磁波

D.电视发射天线发射的电磁波只包括光信号

.下列说法正确的是()

A雷达是利用微波无线电脉冲测定物体位置或测距的无线电设备

B.雷达测量遥远物体的时候,发射的是长波无线电脉冲

C.雷达是利用物体对于无线电波的反射来测得物体距离和方位的

D.雷达可以探测飞机、舰艇、导弹、台风、雷雨云和不明飞行物等

下列关于电视接收原理的说法,正确的是()

A.电视接收天线接收到的电磁波中包括有图像信号和伴音信号

B.电视接收天线接收到电磁波经过处理还原成图像,无线上并不产生感应电流

C.电视接收机通过电子枪的扫描显示电视节目的图像信号

D.电视接收机通过电子枪的扫描后,经扬声器得到电视节目的伴音信号

四、章节练习

一、填空题

1.电磁波可以通过电缆、 进行有线传播,也可以实现 传输。

2.电磁波在真空中的传播速度大小为 m/s;地球上一发射器向月球发射电磁波,需经 s的时间才能接受到反射波(已知地球与月球间的距离为×105km )。

3.频率为600 kHz 到 MHz 的电磁波其波长由 m 到 m .

4.一列真空中的电磁波波长为λ=30m,它的频率是 Hz 。当它进入水中后,波速变为原来的3/4,此时它的频率是 Hz 。

5.把声音、图像等信号加载到高频电磁波上的过程,称为 。信号的调制方式有调幅信号和 两种方式。其中 信号由于抗干扰能力强,操作性强,因此高质量的音乐和语言节目,电视伴音采用这种信号调制方式。

6. 如图18-7所示,在LC 振荡电路中,电容为C ,线圈自感系数为L ,电容器在图示时刻的电荷量为Q ,若这时电容器正在放电,电荷量放至为零时,所需时间为LC π

3

1

若图示时刻电容器正在充电,则充电至最大电荷量的时间为 .

7. 如图18-8所示,M 是通电螺线管,通以如图所示的交流电.N 为环 形铝圈,与螺线管共 轴放置,图中表示电流i 的箭头所指方向为正,那么在t 1~t 2时间内,铝圈受到向 的力.(填左、右)

8.有些动物在夜间几乎什么都看不到,而猫头鹰在夜间却有很好的视力,这是因为它能对某个波段的光线产

生视觉。根据热辐射理论,物体发出光的最大波长m λ与物体的绝对温度T 满足关系式

m T λ?=×103m·K,若猫头鹰的猎物——蛇在夜间体温是27℃,则它发出光的最大波长

为 m,属于 波段。 二、选择题

9. 建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是 ( ) A .法拉第 B .奥斯特 C .赫兹 D .麦克斯韦 10. 关于电磁场和电磁波的正确说法是 ( )

A .电场和磁场总是相互联系的,它们统称为电磁场

B .电磁场由发生的区域向远处的传播形成电磁波

C .在电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场

D .电磁波是一种波,声波也是一种波,理论上它们是同种性质的波动

图18-7

图18-8

11. 根据麦克斯韦电磁理论,如下说法正确的是 ( )

A .变化的电场一定产生变化的磁场

B .均匀变化的电场一定产生均匀变化的磁场

C .稳定的电场一定产生稳定的磁场

D .振荡交变的电场一定产生同频率的振荡交变磁场 12. 以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是 ( )

A .频率越大,传播的速度越大

B .频率不同,传播的速度相同

C .频率越大,其波长越大

D .频率不同, 传播速度也不同

13. 如果你用心看书,就会发现机械波和电磁波有许多可比之处,小王同学对此作了一

番比较后,得到如下结论,你认为是错误的是 ( ) A .机械波的传播依赖于介质,而电磁波可以在真空中传播 B .机械波可能是纵波,也可能是横波,电磁波一定是横波 C .机械波和电磁波都能产生反射、折射、干涉和衍射现象

D .当机械波和电磁波从空气中进入水中时,频率不变,波长和波速都变小 14. 电磁波在传播过程中,保持不变的物理量是 ( )

A .频率

B .波长

C .振幅

D .波速 15. 如图18-9所示,先把开关S 拨到b ,电容器充电,再把开

关拨到a ,在电磁振荡过程中下列说法中正确的是 ( ) A 、电容器开始放电时,电路中电流最大 B .电容器放电结束时,电路中电流为零 C .电路中电流最大时,磁场能最小 D .电容器开始充电时,磁场能最大

16. 如图18-10所示,LC 振荡电路的固有周期为T ,现将开关S 先接至b ,待电容器充电

后,再将S 接至a ,经T/2,则( ) A 、电容器内电场最强。强方向向下 B .线圈L 内电流最强。流方向向下

C .电容器C 内的电场能全部转化为L 内的磁场能

D .若开始充电较多,则放电时间将变长

17. 要增加 LC 振荡电路的固有周期,下列方法中可行的是 ( ) A 、增加电容器两板电压 B .减小振荡电路中的电容 C .减小振荡线圈的截面积 D .振荡线圈中插入铁芯

18.如图所示,平行板电容器和电池组相连。用绝缘工具将电容器两板间的距离逐渐增大

图18-9

图18-10

的过程中,关于电容器两极板间的电场和磁场,下列说法中正确的是()

A.两极板间的电压和场强都将逐渐减小

B.两极板间的电压不变,场强逐渐减小

C.两极板间将产生顺时针方向的磁场

D.两极板间将产生逆时针方向的磁场

19、转换电视频道,选择自己喜欢的电视节目,称为( )

A.调幅B.调频C.调制D.调谐

20、电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s,某广播电台能够发射波长为50m的无

线电波,那么收音机接收这个电台时调谐的频率应工作在( )

A.150MHz B.500MHz C.D.

21. 关于电磁波的发射与接收,下列说法中正确的是( )

A.调频与调幅都是用高频载波发送信号,原理相同,无本质区别

B.解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程

C.手持移动电话与其他用户通话时,要靠较大的固定的无线电台转送

D.调谐就是将接收电路的振幅调至与电磁载波的振幅相同

23.用遥控器调换电视机的频道的过程,实际上就是传感器把光信号转化为电信号的过程。

下列属于这类传感器的是( )

A.红外报警装置B.走廊照明灯的声控开关

C.自动洗衣机中的压力传感装置D.电饭煲中控制加热和保温的温控器

24.一个电子合同号一个固定不变的质子运动的过程中,则()

A.有可能发射电磁波

B.不可能发射电磁波

C.电子和质子组成的系统能量一定守恒

D.电子和质子组成的系统动量一定守恒

三、计算题

25.某振荡电路采用可变电容器,当电容器的电容调到390pF时,其振荡频率为520kHz,当电容器电容调到39pF时,其振荡频率是多少该振荡电路的波长范围是多少

26.一长波的波长是30km,该波从地球传到月球约需,则在这一段距离内可排满几个波长

27.如图18-11所示,可变电容器的电容为C,与自感系数为L的电感器组成理想的LC 振荡电路。当K接1时,电源给电容C充电;当K

再接2时,试求:

(1)再过多少时间,线圈中的磁场最强

(2)再过多少时间,电容内的电场最强

B图18-11

28. 雷达是用脉冲电磁波来测定目标的位置和速度的设备,某机场引导雷达发现一架飞

机正向雷达正上方匀速飞来,已知该雷达显示屏上相邻刻度线之间的时间间隔为×10-4s,某时刻雷达显示屏上显示的波形如图甲所示,A脉冲为发射波,B脉冲为目标反射波,经t=170s后雷达向正上方发射和被反射的波形如图乙所示,则该飞机的飞行速度约为多少

图18-11

29、电子感应加速器是利用变化磁场产生的电场来加速电子的。在圆形磁铁的两极之间有一环形真空室,用交变电流励磁的电磁铁在两极间产生交变磁场,从而在环形室内产生很强的电场,使电子加速。被加速的电子同时在洛伦兹力的作用下沿圆形轨道运动。设法把高能电子引入靶室,能使其进一步加速。在一个半径为r=0.84m的电子感应加速器中,电子在被加速的内获得的能量为120MeV。这期间电子轨道内的高频交变磁场是线性变化的,磁通量从零增到,求电子共绕行了多少周

第18章:电磁场与电磁波参考答案(改为1。5倍行距)

小试身手答案:

、B 、D 、BC 、C 、A 、C 、A 、7 、D 、D 、C 、CD 、D 、C 、AC 、ACD 、 AC 章节练习答案: 一、填空题

1.⑴ 光缆 ⑵ 无线

2.⑴ 3×108 ⑵

3.⑴ 500 ⑵ 200

4.⑴ 107 ⑵ 107

5.⑴ 调制 ⑵调频信号 ⑶ 调频

6.

LC π6

1

7. 右 8.⑴ ×10-6 ⑵ 红外线 二、选择题

三、计算题

25. LC 振荡电路的频率由LC

f π21=

决定,由于两次振荡频率之比

==12

121221f C C f C C f f 故 )kHz (164452039

390

=?根据 )(18210

1644103),(57710520103,3

8

223811m f c m f c f c =??===??===λλλ 其波长范围是182m ~ 577m . 26. n=×104 27. )210(2

)12(24…,,,π

时,当电流=+=+=

±=n LC n T n T t I i m )210(2

0…,,,π时,当电流====n LC n T

n

t i 28.v ≈394m/s

29、根据法拉第电磁感应定律,环形室内的感应电动势为E =

t

??Φ

= 429V ,设电子在加速器中绕行了N 周,则电场力做功NeE 应该等于电子的动能E K ,所以有N = E K/Ee ,带入数据可得N =×105周 。

【2019年整理】中医执业医师考试诊断学基础知识点

诊断学基础 1、血清病-**反应 2、弛张热39以上24小时波动超过2度败血症风湿热结核化脓 3、稽留热39度以上24小时不超过1度肺炎链球菌伤寒 4、呕血与黑边最常见于消化性溃疡 5、心梗发热为吸收热急性胆囊炎多发热并寒战 6、癫痫抽搐前有先兆 7、实质性器官被寒气组织覆盖-浊音 8、甲低-粘液水肿貌 9、皮肤色素沉着——阿迪森病 10、支气管呼吸音——胸骨上窝支气管肺泡呼吸音——胸骨角附近 11、主动脉第二听诊区舒张期杂音——动脉导管未闭 12、心前区隆起常见于先心病心包摩擦感——胸骨左缘第四肋间 13、第二心音产生的机理——两个半月瓣关闭的震动 14、二尖瓣狭窄-心尖舒张期隆隆样杂音舒张期震颤左侧卧位明显主动脉瓣狭窄——收缩期吹风样杂音——血流加速 15梨形心——左房增大肺动脉段膨出 16、风心病二尖瓣狭窄+右心功能不全——肺淤血减轻 17、腹水大于1000ml出现移动性浊音大量腹水肝脏触诊——冲击触诊法 18、上腔静脉受阻向下下腔静脉向上(曲张) 门静脉高压脐上向上脐下向下 19、周围性面瘫——同侧面肌麻痹中枢性瘫痪——病理反射阳性 20、肌力:0瘫痪1内缩无动2水平3无抵抗4抵抗差5正常 21、肝昏迷——扑翼样震颤 22、共济失调——美尼尔 23、匙状甲——贫血风湿热甲癣 24、锥体外系——铅管样强直 25、吗啡中毒——呼吸过缓瞳孔缩小肺炎——呼吸过快 26、大量胸腔积液-呼吸音消失 27、亚急性心内膜炎——结膜散在出血点

28、维生素A缺乏-角膜软化 39、上颌窦——颧部压痛 40、肺动脉高压——第二心音分裂 41、凯尔尼格征-病变累及脑膜 42、流行性腮腺炎淋巴细胞绝对值增高寄生虫-嗜酸僧高 43、溶血性贫血——网织红细胞升高或用铁剂治疗一周血小板升高 44、系统性红斑狼疮——白细胞降低 45、再生障碍性贫血不会出现幼稚红细胞 47、2500ml多尿100ml无尿 48、心衰尿中可出现管型肾衰——蜡样管型 49、内生肌酐清除率反应肾小管的滤过功能 50二氧化碳结合律降低——代谢性酸中毒 51、AFP——肝癌支气管哮喘IgM明显升高急性炎症血清补体升高 52、棕褐色痰——阿米巴脓肿尿比重尿量升高——糖尿病 53、狂犬病——中性粒细胞升高 54、正常心电轴0-90度QRS心室肌除极 55、前间壁心梗V1V2 56、X线自然对比对明显的是胸部胸膜粘连最常见部位——肋膈角 57、大叶性肺炎实变期会出现典型X线表现 58、原发综合症——原发病灶肺门淋巴结及结核性淋巴管炎组成的哑铃状影 59、血播性肺结核——2型肺结核-粟粒性肺结核 60、回盲部检查-全消化道造影 61、头颅外伤首选——CT纵膈肿物首选CT 62、肾功能不全——病理生理诊断 传染病 1、传染病原体免疫流行 2、潜伏性感染:病原——免疫低——发病相对状态无症状不排病原 3、熟悉潜伏期是为了确定检疫期 4、主动免疫:菌苗甲类传染病:鼠疫霍乱 5、构成感染的三大因素:人体病原体外环境

大学电路知识点梳理

电路理论总结 第一章 一、重点: 1、电流和电压的参考方向 2、电功率的定义:吸收、释放功率的计算 3、电路元件:电阻、电感、电容 4、基尔霍夫定律 5、电源元件 二、电流和电压的参考方向: 1、电流(Current ) 直流: I ①符号 交流:i ②计算公式 ③定义:单位时间通过导线横截面的电荷(电流是矢量) ④单位:安培A 1A=1C/1s 1kA=1×103A 1A=1×10-3mA=1×10-6μA=1×10-9nA ⑤参考方向 a 、说明:电流的参考方向是人为假定的电流方向,与实际 ()()/i t dq t dt =

电流方向无关,当实际电流方向与参考方向一致时电流取正,相反地,当实际电流方向与参考方向不一致时电流取负。 b 、表示方法:在导线上标示箭头或用下标表示 c 、例如: 2、电压(V oltage ) ①符号:U ②计算公式: ③定义:两点间的电位(需确定零电位点⊥)差,即将单位正电 荷从一点移动到另一点所做的功的大小。 ④单位:伏特V 1V=1J/1C 1kV=1×103V 1V=1×10-3mV=1×10-6μV=1×10-9Nv ⑤参考方向(极性) i > 0 i < 0 实际方向 实际方向 ————> <———— 参考方向(i AB ) U =dW /dq

a 、说明:电压的实际方向是指向电位降低的方向,电压的 参考方向是人为假定的,与实际方向无关。若参考方向与实际方向一致则电压取正,反之取负。 b 、表示方法:用正极性(+)表示高电位,用负极性(﹣) 表示低电位,则人为标定后,从正极指向负极的方向即为电压的参考方向或用下标表示(U AB )。 c 、例如: 3、关联与非关联参考方向 ①说明:一个元件的电流或电压的参考方向可以独立的任意的 人为指定。无论是关联还是非关联参考方向,对实际方向都无影响。 ② 关联参考方向:电流和电压的参考方向一致,即电流从 所标的正极流出。 非关联参考方向:电流和电压的参考方向不一致。i i U < 0 > 0 参考方向 U + – + 实际方向 + 实际方向 参考方向 U + – U

诊断学考试重点总结完整

《诊断学》重点 1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉 2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变 3.问诊的内容:一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史 4.主诉:患者感受最主要的痛苦或最明显的症状和体征,是本次就诊最主要的原因及持续时间 5.现病史的内容:①起病的情况与发病时间②主要症状的特点③病因与诱因④病情发展与演变⑤伴随症状⑥治疗经过⑦病后一般情况 6.发热:机体体温升高超出正常范围,分度:低热3 7.3~38℃,中等度热3 8.1~39℃,高热3 9.1~41℃,超高热41℃以上。热型:稽留热、弛张热、间歇热、波状热(布氏杆菌病)、回归热(霍奇金病)、不规则热(结核病、风湿热、支气管肺炎) 7.稽留热:体温恒定的维持在39-40℃以上的高温水平,达数日或数周,24h内体温波动不超过1℃,常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒高热期 8.弛张热:又称败血症热,体温常在39℃以上,波动幅度大,24h内波动范围超过2℃,但都在正常水平以上,常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等 9.间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速降至正常水平,无热期可持续1天至数天,高热与无热反复交替,见于疟疾、急性肾盂肾炎

10.发热的原因:①感染性发热:病原体代谢产物或毒素作为发热激活物通过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热(细菌最常见)②非感染性发热,如无菌性坏死物质的吸收(吸收热:由于组织细胞坏死、组织蛋白分解及组织坏死产物的吸收,所致的无菌性炎症引起的发热),抗原-抗体反应,内分泌和代谢障碍,皮肤散热减少,体温调节中枢功能失常(中枢性发热的特点是高热无汗),自主神经功能紊乱等③原因不明发热 11.水肿:人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀 12. 全身性水肿:心源性水肿、肾源性水肿、肝源性水肿、营养不良性水肿14.发绀:是指血液中还原血红蛋白增多使皮肤和黏膜呈青紫色改变的表现。即紫绀。分为中心性发绀和周围性发绀,前者表现为全身性,皮肤温暖,多由心肺疾病引起SaO2降低所致;后者表现的发绀出现在肢体末端和下垂部位,皮肤冷,系由周围循环血流障碍所致,如左心衰 15.呼吸困难分为:肺源性~(吸气性,呼气性,混合性)、心源性~、中毒性~、神经精神性~、血源性~ 16.三凹征:又称吸气性呼吸困难,上呼吸道部分阻塞时,气流不能顺利进入肺,当吸气时呼吸肌收缩,造成肺内负压极度增高,引起胸骨上窝、锁骨上窝及肋间隙向内凹陷 17.心源性哮喘:急性左心衰竭时,常可出现夜间阵发性呼吸困难,轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、消失,重者可见端坐呼吸、面色发绀、大汗、有哮鸣音,咳浆液性粉红色泡沫痰,两肺底有较多湿性啰音,心率加快,可有奔马律,此种呼吸困难称~

大学电路知识点总结

大学电路知识点总结 【篇一:大学电路知识点总结】 电路理论总结 第一章 一、重点: 1、电流和电压的参考方向 2、电功率的定义:吸收、释放功率的计算 3、电路元件:电阻、电感、电容 4、基尔霍夫定律 5、电源元件 二、电流和电压的参考方向: 1、电流(current) : i ①符号 :i ②计算公式 i(t)?dq(t)/dt a、说明:电流的参考方向是人为假定的电流方向,与实际 电流方向无关,当实际电流方向与参考方向一致时电流取正,相反地,当实际电流方向与参考方向不一致时电流取负。 b、表示方法:在导线上标示箭头或用下标表示 c、例如: 参考方向(iab) ———— ———— 实际方向 实际方向 i 0 2、电压(voltage) ①符号:u ②计算公式: i 0 u=dw/dq 荷从一点移动到另一点所做的功的大小。 ③定义:两点间的电位(需确定零电位点?)差,即将单位正电 ④单位:伏特v 1v=1j/1c a、说明:电压的实际方向是指向电位降低的方向,电压的 参考方向是人为假定的,与实际方向无关。若参考方向与实际方向一致则电压取正,反之取负。 b、表示方法:用正极性(+)表示高电位,用负极性(-)

表示低电位,则人为标定后,从正极指向负极的方向即为电压的参 考方向或用下标表示(uab)。 c、例如: 参考方向参考方向 i u 实际方向 – + i 实际方向 – + + u 0 3、关联与非关联参考方向 u 0 ①说明:一个元件的电流或电压的参考方向可以独立的任意的 人为指定。无论是关联还是非关联参考方向,对实际方向都无影响。 ②关联参考方向:电流和电压的参考方向一致,即电流从 所标的正极流出。 非关联参考方向:电流和电压的参考方向不一致。 ③例如: r i r i + u 关联参考方向 u 非关联参考方向 u=ir 三、电功率 1、符号:p 2、计算公式: u=-ir 4、相关习题:课件上的例题,1-1,1-2,1-7 dwp??ui dt

液压与气压传动复习整理资料

液压与气压传动整理资料 1.系统压力取决于外负载,外负载的运动速度取决于流量。 2.液压与气压传动系统主要有一下5个部分组成: (1)能源装置; (2)执行元件; (3)控制元件; (4)辅助元件; (5)工作介质。 3.液体黏性的大小用黏度表示。常用的黏度有三种: (1)运动黏度; (2)动力黏度; (3)相对黏度。 4.液压系统中的工作油面具有双重作用: (1)作为传递能量的介质; (2)作为润滑剂润滑运动零件的工作表面。 5.在液压传动系统中,由于工作情况突变使液体在系统中流动受阻而引起液体的压力在某一 瞬间突然急剧上升,形成一个压力峰值,这种现象称为液压冲击 6.在液压系统中,如果某点处的压力低于液压油液所在温度下的空气分离压力时,原先溶解 在液体中的空气就会分离出来,使液体中迅速出现大量气泡,这种现象叫做气穴现象。7.液压工作的必要条件: (1)形成密封工作腔; (2)其密封工作腔容积大小交替变化; (3)吸、压油腔隔开,并具有良好的密封性。 8.液压泵将输入的机械能转换成压力能,为执行元件提供压力油。 9.液压缸根据结构特点分为活塞式、柱塞式、回转式三大类,根据作用方式分为单作用式和 双作用式。 10.液压马达作为系统的执行元件,在系统输入的压力能转换为旋转运动的机械能而对外做功。 11.对于各种操纵方式的三位四通和三位五通换向滑阀,阀芯在中间位置时各油路口的连通情 况称为换向阀的中位机能。 12.液体在系统中流动时的能量损失: (1)沿程压力损失;、

(2)局部压力损失。 13.常用液压阀 直动型先导型 特征:与负载并联,进口压力负反馈;作用:调压、稳压、限压(安全阀) 特征:与负载串联,出口压力负反馈;作用:降低液压系统某一分支油路的压力 特征:与负载串联,进口压力负反馈;作用:控制多个执行元件的顺序动作,进口测压 (不可调)(可调) 作用:节流调速、负载阻尼、压力缓冲 特征:正向导通、反向截止;作用:防止回油 到P2,控制口K无压力油;P2到P1,控制口

走进细胞知识归纳总结

细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生命系统有九大结构层次:分别是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 最大的生命系统结构层次是生物圈、最小的是细胞,病毒没有细胞结构,所以一个病毒不是一个个体,病毒不在生命系统有九大结构层次中。 地球上只有一个生物圈,生物圈本质是生态系统。 细胞:生物体结构和功能的基本单位。 组织:形态相似,功能相同的细胞群。 器官:几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构叫做器官。 系统:能够完成一种或者几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构叫做系统。 个体:若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物体,单细胞生物,一个细胞就是一个个体。病毒没有细胞结构,不在生命系统有九大结构层次中。 种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群,种群是进化和繁殖的基本单位。 群落:在一定时间一定空间内分布的各物种种群的集合叫做群落,它包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。 生态系统:在一定时间、一定空间内所有的生物与非生物组成的一个整体叫做生态系统。 生物圈:地球上所有的生态系统的总和,是地球上最大的生态系统。

显微镜的基本使用步骤: 1.安放:将显微镜应放在体前偏左,镜筒在前镜臂在后的方向安放好。 2.对光:利用低倍镜、较大光圈(遮光器上调);眼看目镜,同时调节反光镜;使视野变得明亮。 3.放片:观察对象要放在通光孔正中间,将玻片夹好之后再调焦。 4.调焦:先用低倍镜寻找物象,先降镜筒后升高镜筒,降低镜筒时要在侧面观察是否压片,升高镜筒时正对着目镜寻找物象。把物像移到视野中心,换用高倍镜观察只调节细准焦螺旋,使物象变得清晰。 5.观察:两眼睁开,用左眼观察,用右眼画图。

诊断学基础重点

绪论 1、症状概念: 患者主观感受到的异常或不适,如头痛,发热,眩晕等. 主诉: 迫使病人就医的最明显,最主要的症状或体征及持续时间,也就是本次就诊的最主要原因 2、体格检查:医生运用自己的感官或借助于简单的检查工具对患者进行检查,称为体格检查., 3、诊断学内容 1)症状诊断,包括问诊和常见症状; 2)检体检查,包括视.触.叩.听.嗅; 3)实验诊断,如三大常规:尿常规;血常规;粪常规; 4)器械检查;包括心电图诊断;肺功能检查;内镜检查; 5)影像诊断,包括超声诊断;放射诊断;放射性核素诊断; 6)病历与诊断方法 第一篇常见症状 1、体征:医师客观检查到的病态表现,如心脏杂音,腹部包块,皮疹等, 2、发热:(高热持续期热型有:稽留热,弛张热,间歇热) 1)正常体温:正常人腋测体温36℃~37℃左右.发热时,体温每升高1℃,脉搏增加10~20次/分. 2)稽留热:体温持续于39~40℃以上,达数日或数周,24小时波动范围不超过1℃.见于肺炎链球菌性肺炎,伤寒等的发热极期. 3)弛张热:体温在39℃以上,但波动幅度大,24小时体温差达2℃以上,最低时一般高于正常水平.常见于败血症,风湿热,重症肺结核,化脓性炎症等. 4)发热阶段:体温上升期;高热持续期;体温下降期 5)发热的原因: ①感染性发热,由病毒,细菌等各种病原体的感染,其代谢产物或毒素作为发热激活物通过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热;(细菌是引起发热最常见,最直接的物质) ②非感染性发热,如无菌性坏死物质的吸收;抗原-抗体反应;内分泌和代谢障碍;皮肤散热减少;体温调节中枢功能失常;自主神经功能紊乱等. ③原因不明发热 炎—转移性右下腹痛. 头痛的病因:颅内病变;颅外病变;全身性疾病;神经症 4胸痛的病因及问诊要点: 胸痛原因: 1)胸壁疾病,如肋骨病变; 2)心血管疾病,如冠心病,心包.心肌病变等 3)呼吸系统疾病,如支气管和肺部病变,胸膜病变等 4)其他原因,如食管疾病,纵膈疾病等

最新液压与气动技术期末必备完整复习题参考资料知识点复习考点归纳总结

一、填空题 1、液压传动的工作原理是定律。即密封容积中的液体既可以传递,又可以传递。(帕斯卡、力、运动) 1、在液压系统中,由于某些原因使液体压力突然急剧上升,形成很高的压力峰值,这种现象称为。(液压冲击) 1、液压管路中的压力损失可分为两种,一种是,一种是。(沿程压力损失、局部压力损失) 1、过滤器可安装在液压系统的管路上、管路上和管路上等。(吸油、压力油、回油) 1、液体的流态分为和两种,判断两种流态的准则是。3、(层流,紊流,雷诺数) 1、液压泵将转换成,为系统提供;液压马达将转换成,输出和。3、(机械能,液压能,压力油;液压能,机械能,转矩,转速) 1、在液压流动中,因某处的压力低于空气分离压而产生大量气泡的现象,称为。4、(气穴现象) 1、液压系统若能正常工作必须由,, ,和工作介质组成。5、(动力元件、执行元件、调节控制元件、辅助元件) 1、液压控制阀按其用途可分为、 和三大类,分别调节、控制液压系统中液流的, 和。6、(压力控制阀、流量控制阀、方向控制阀、压力、流量、方向) 1、调速阀是由与串联而成的组合阀。6、(定差减压阀、节流阀) 二、选择题 1、顺序阀是( B )控制阀。 A、流量 B、压力 C、方向 1、将发动机输入的机械能转换为液体的压力能的液压元件是(A )。 A、液压泵 B、液压马达 C、液压缸 D、控制阀 1、液压泵的理论流量( A )实际流量。 A、大于 B、小于 C、相等 1、要实现快速运动可采用( A )回路。 A、差动连接 B、调速阀调速 C、大流量泵供油 1、当系统的流量减小时,油缸的运动速度就( B )。 A、变快 B、变慢 C、没有变化

高中生物必修一 第一章走进细胞 知识点总结

第一章走进细胞 基础知识 一、从生物圈到细胞 1、生命活动离不开细胞 (1)单细胞生物(能)完成各种生命活动。 (2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。(3)病毒的生命活动必须在( 活细胞内)才能进行。 2、生命系统的结构层次 (1)生命系统八个层次:依次为(细胞)、组织、器官、系统、个体、种群、生态系统、(生物圈)。其中(细胞)是地球上最基本的生命系统、(生物圈)是地球上最大的生命系统。 (2)与动物相比,植物(如松树)的结构层次中不具有(系统)。 二、细胞的多样性和统一性 1、细胞学说的建立 (1)最先用显微镜观察到微生物的是荷兰的(列文虎克),发现细胞的科学家地英国的罗伯特。虎克 (2)创立细胞学说的科学家是德国的(施莱登和施旺),他们提出一切动植物都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的基本单位。在此基础上德国的魏尔肖总结出(细胞通过分裂产生新细胞),被认为是对细胞学说的重要补充。 2、高倍心显微镜的使用 (1)在(低)倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物象移至(视野中央)。 (2)转动(转换器)使高倍镜正对通光孔。 (3)观察并用(细准焦螺旋)调焦。 3、原核生物与真核生物 与动植物、真菌的细胞结构相比。细菌、蓝藻的细胞结构具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,没有(以核膜为界限的细胞核),遗传物质为环状的DNA分子,位于无明显界限的区域,这个区域叫(拟核)。 重难点 1、真核生物与原核生物的比较

2、真核细胞与原核细胞的统一性 (1) 都具有细胞膜、且膜的成分和结构相似。 (2) 细胞质中都有核糖体。 (3) 细胞核和拟核中都含有DNA 和RNA 两种核酸,且都以DNA 作为遗传物质。 3、常见原核生物及易与之混淆的真核生物 补充: (1) 依据有无细胞结构 病毒(以DNA 为遗传物质,如噬菌体;以RNA 为遗传物质, 如SARS 、HIV ,HIV 是人类免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒) 有细胞结构生物 原核生物 真核生物 单细胞生物,如酵母菌、草履虫 如蓝藻、细菌 多细胞生物,如动植物、霉菌 (2)蓝藻的生活方式为光合自养型,没有叶绿体,但有能进行光合作用的色素,叶绿色和蓝藻素。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

诊断学知识点汇总_复习资料

诊断学知识点汇总,复习资料 绪论 1、症状概念, 2、体格检查, 3、诊断学内容 第一篇常见症状 1、体征, 2、正常体温、稽留热、弛张热的定义, 3、咯血定义, 4、咯血与呕血区别 5、呼吸困难定义, 6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种), 7、心原性呼吸困难的特点 8、胸痛的病因, 9、中心与周围性紫绀不同原因,10、心原性与肾原性水肿的鉴别 11、肝原性水肿表现特点 12、急性腹痛的常见原因 13、呕血的常见原因,出血量的估计,呕血与便血的相互关系 14、黄疸(和隐性)的定义,三种黄疸的鉴别,15、嗜睡与昏睡的区别,浅与深昏迷的区别 第二篇问诊 1、问诊的内容, 2、主诉的定义和组成 3、现病史是病史中的主体部分,由哪些组成,与既往史有何不同 第三篇检体诊断 1、体检基本方法有哪些?触诊的方法有哪些?叩诊的方法,体型的分类 2,常见面容,三种体位,皮肤发黄二种原因的区别,红疹与出血点

的区别,蜘蛛痣与肝掌购 3、霍纳氏征,瞳孔大小的改变, 4、扁桃体肿大的分度, 5、颈静脉怒张的定义 6、甲状腺肿大的分度,听到血管杂音的意义, 7、桶状胸 8、胸式(男,小孩)腹式(女)呼吸增减意义,9、深大呼吸,潮式及间停呼吸 10、触觉语颤、听觉语音的定义及方法,增减意义、 11、正常胸部叩诊音(4种),肺下界及移动度,12、三种呼吸音的区别 13、异常支气管呼吸音听诊意义,14、罗音产生机理,二种罗音的鉴别 15、胸膜磨擦音的听诊特点,16、肺实变、肺气肿、胸腔积液、气胸的综合体征。 17、心尖搏动点的位置,范围,左、右心室肥大及纵隔移位时的变化 18 、震颤定义与杂音的辨证关系 19、心脏叩诊的方法,左右心界的组成,心浊音界改变的原因(左室肥大、右室肥大肺脉高压,心包积液,左气胸及胸腔积液) 20、心脏听诊内容,听诊部位, 21、早搏及房颤的体征,室早及房颤的ECG表现。二、三联律的概念。 22、第一、二心音的鉴别,23、第一心音增减及第二心音增减的意义,24钟摆律,胎心律 25、第二心音分裂的听诊特点及临床意义(正常人,二狭,PDA,RBBB,

液压与气动技术包括答案

液压总复习题 何发伟

液压与气动技术总复习题 一、填空 1.液压系统中的压力取决于负载,执行元件的速度取决于流量。 2.空压机产生的压缩空气,还须经过干燥、净化、减压、稳压等一系列的处理才能满足气压系统的要求。 3.在液压传动系统中,液体在管道中流动时,垂直于流动方向的截面即为通流截面。 4.伯努利方程是能量守恒定律在流体力学中的一种具体表现形式。 5.液压泵是依靠密闭容积大小的反复变化进行工作的,所以称其为容积式液压泵。 6.由于液压泵各相邻零件之间存在间隙,会产生泄漏,因此液压泵输出压力越高,实际流量比理论流量越 小。 7.气缸和气压马达用压缩空气作为工作介质,所以其输出力和扭矩较小。 8.双叶片摆动缸两叶片对称布置,摆动角度不超过 180。。 9.单向阀的作用是使压力油只能向一个方向流动,不能反方向流动。 10.机动换向阀主要借助于安装在工作台上的挡铁或凸轮来迫使其换向,从而控制油液流动方向。11.减压阀主要是用来减小液压系统中某一油路的压力,使这一回路得到比主系统低的稳定压力。12.在气压传动系统中,气动控制元件是用来控制和调节压缩空气的压力、方向、流量以及发送信号的重要元件,利用它们可以组成各种气动控制回路. 13.容积式空气压缩机的工作原理是使单位体积内空气分子的密度增加以提高压缩空气的压力。 14.把节流阀串联在液压缸的回油路上,借助于节流阀控制液压缸的排油量来实现速度调节的回路称 为回油节流调速回路。 15.调速阀能在负载变化的条件下,保证进出口的压力差恒定。 16.在液压技术中,管道内流动的液体常常会因阀门突然关闭停止运动而在管内形成一个很大的压力峰值,这种现象叫做液压冲击。 17.液压传动中压力和流量是最重要的两个参数。压力取决于负载 ;流量决定执行元件的_______速度_____。 18. 液压控制阀的作用是控制液压系统中液流的___压力_____、____流量____和___方向_____。 19.液压马达的容积效率为实际流量与理论流量的比值。 20. 为防止活塞在行程终端发生撞击,在气缸行程终端一般都设有缓冲装置。 21梭阀是两个输入口1中只要有一个有信号输入时,其输出口2就有信号输出。 22.为防止活塞在行程终端撞击端盖而造成气缸损伤和降低撞击噪音,在气缸行程终端一般都设有缓冲装 置。 23.普通气缸是指缸筒内只有一个活塞和一个活塞杆的气缸,有单作用和双作用气缸两种。 24.气缸的负载率是指气缸的实际负载力F与理论输出力F0之比。 25.以气动符号所绘制的回路图可分为定位和不定位两种表示法。不定位回路图是根据信号流 动方向,从下向上绘制的。 26.在气动回路中,元件和元件之间的配管符号是有规定的。通常工作管路用实线表示,控制管路 用虚线表示。 27.常用障碍信号的消除方法有:单向滚轮杠杆阀、延时阀、中间记忆元 件。 28.气动回路电控系统设计中,互锁电路用于防止错误动作的发生,以保护设备、人员安全。 29.运动图是用来表示执行元件的动作顺序及状态的,按其坐标的表示不同可分为位移-步骤图和 位移—时间图。

诊断学基础知识多选题附标准答案

1、咳嗽咳痰伴发热多见于呼吸道肺部疾病,临床上应予哪些重点检查: A、胸部透视 B、胸部摄片 C、肺部CT D、超声波 E、胃镜 答案:A、B、C 2、急性腹膜炎的腹痛体征特点为病变部位有: A、压痛 B、反跳痛 C、腹肌紧张 D、肠蠕动减弱 E、肠鸣音减弱或消失 答案:A、B、C、D、E 3、急性腹痛同时伴有休克表现的有 A、急性腹腔内出血 B、急性心肌梗死 C、中毒性菌痢 D、绞窄性肠梗阻 E、急性胃肠穿孔答案:A、B、C、D、E 4、下列引起呕吐的疾病中,属于中枢性呕吐的有 A、幽门梗阻 B、脑膜炎 C、急性心肌梗死 D、急性腹膜炎 E、洋地黄中毒 答案:B、E 1.中性粒细胞增多可见于 A 红斑狼疮 B 脾功能亢进 C 阑尾炎 D 慢性粒细胞性白血病 E 原发性血小板增多症 答案:C D E 知识点:白细胞计数及白细胞分类计数 P225 2.DIC的实验室诊断标准有 A 血小板<100×10^9/L B 纤维蛋白原<1.5g/L C 血浆凝血酶原时间缩短或延长3S以上或呈动态性变化 D FDP>20mg/L E 3P阳性 答案:A B C D E 3.下列那些由骨髓系干细胞分化而来 A T淋巴系祖细胞 B 原红细胞 C 巨核系祖细胞 D 嗜酸粒祖细胞 E 原粒细胞 答案:C D 4.3P试验假阳性可见于 A DIC早期 B 恶性肿瘤 C 败血症 D 原发性纤溶症 E 创伤 答案:B C E 1. 直接Coombs试验在临床中常应用于以下哪些疾病的检测 A.新生儿溶血症 B.缺铁性贫血 C.自身免疫性溶血症 D.地中海贫血 E.营养不良性贫血 答案:AC 2. 凡遇下列哪些情况应行骨髓检查

液压与气压传动知识点

1、动力粘度的物理意义是单位速度梯度下的切应力。 +ρgh。 2、静压力的基本方程为p=p 3、般齿轮啮合系数ε必须大于1。 4、解决齿轮泵困油现象的方法是在齿轮泵的两侧端盖上铣两条卸荷槽。 5、溢流阀的作用有调节系统的流量,并保持系统的压力基本稳定,用于过载保护,作卸荷阀,远程调压 6、液压传动是利用液体的压力能来做功的。 7、液体在管内流动时有层流和端流两种流态,液体的流态由雷诺数判断。 8、液压系统中的压力损失有局部压力损失和沿程压力损失两种。 9、液压传动系统由动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件及工作介质五部分组成,各部分的作用分别为向系统提供动力源、将液压泵提供的液压能转变为机械能、对液体的流动方向、压力的高低以及流量的大小进行预期的控制、保证液压系统有效地传递力和运动,提高液压系统的工作性能、实现各种不同的控制功能。其中液压泵的作用为将原动机输出的机械能转换为工作液体的压力能。 10、液压传动系统的调速方法有节流调速、容积调速、容积节流调速。 11、齿轮泵的瞬时流量是脉动的,齿轮泵的齿数越少,脉动率越大。 12、液压系统基本控制回路按其功能不同分方向、速度、压力控制回路。 13、油箱分总体式油箱和分离式油箱。油箱的作用是储存油液,散发油液中的热量、逸出混在油液中的气体、沉淀油中的污物。 14、液压泵单位时间内排出液体的体积称为泵的流量,它的大小与泵的排量和转速有关。 15、根据节流阀在油路中的位置,节流调速回路可分为进油节流调速回路,回油节流调速回路,旁路节流调速回路。 16、当柱塞泵的柱塞数为奇数时,流量脉动系数较小。 17、单作用叶片泵通过改变定子和转子之间的偏心距来变量。它能否实现双向变量?能。 18、油液的粘度随温度的升高而降低,随压力的升高而增加。 19、液压控制阀的作用是控制液压系统中执行元件的压力,流量和方向,可分为

生物必修一1--5章知识点整理框架图

知识 生物 生物类型 生命活动 基本特征 说明 SARS 病毒 非细胞生物 侵入肺细胞 繁殖 病毒要在活细胞中繁殖 草履虫 单细胞生物 运动与分裂 运动与繁殖 单细胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等) 人 多细胞 生殖发育 繁殖生长发 育 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的 人 多细胞 缩手反射 应激性 反射等神经活动需要多种细胞的参与 人 多细胞 免疫 应激性 免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应,需要淋巴细胞的参与 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞核 无成形的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体 有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体 细胞质 有核糖体 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有 叶绿体和液泡 生物类群 细菌、蓝藻、支原体 真菌、植物、动物 第一章 走进细胞 走进细胞 从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次 组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群 器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官 系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统 个体:由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。 种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。 群落:在一定的自然区域内,所有的种群(生物)组成一个群落。 生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 细胞的多样性和统一性 观察细胞(显微镜的使用) 原核细胞与真核细胞 低倍镜的视野大(小),通过的光多(少),放大倍数小(大); 物镜放大倍数小(大),镜头较短(长) 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 先用低倍镜观察清楚,把要放大观察的移到视野中央,再换高倍镜观察 看到物像是倒像,因而物像移动的方向与实际材料(装片)移动方向相反 主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他 细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说 从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点: 1、 科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果 2、 科学发现的过程离不开技术的 3、 科学发现需要理性思维和实验的结合 4、 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程 细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位

2020版中医诊断学知识点归纳

2020年中医执业医师《中医诊断学》 第一单元绪论 中医诊断的基本原理:司外揣内;见微知著;以常衡变 中医诊断的基本原则:整体审查;四诊合参病证结合 第二单元望诊 望神神是人体生命活动的总称(广义─指人体生命活动外在表现:生命;狭义─人体的精神活动:精神) 假神(无神)—垂危病人出现精神暂时好转的假象--临终前预兆(回光反照,残灯复明) 面色:突然颧红如妆;两目:目光突然转亮、浮光外露;言语呼吸:突然言语不休、声音转亮;精神:突然精神转佳、意识似清;饮食:突然思食、索食 --脏腑精气耗竭,阴阳即将离决阴不敛阳,虚阳外越神乱 望面色 常色与病色1、常色:红黄隐隐,明润含蓄──有胃气,有神气 (1)主色──面色、肤色一生不变的色泽 (2)客色──因季节、气候不同而发生正常变化的面色常色 病色——晦暗、暴露(1)善色:虽有异常,但仍光明润泽--病轻,脏腑精气未衰 (2)恶色:面色异常,且枯槁晦暗--病变深重,脏腑精气已衰 五色 青主寒瘀痛经风戴阳证—面色苍白,却时而面红如妆,嫩红带白,游走不定, 赤热虚实妆戴阳多为虚阳外越,此为真寒假热之危重证候 黄主脾虚湿黄疸黄疸:阳黄──黄而鲜明如橘子–湿热熏蒸 白寒阳虚气血脱阴黄──黄而晦暗如烟熏–寒湿郁阻 黑寒肾虚饮痛瘀疳积—小儿面黄肿或青黄或乍黄乍白,腹大青筋 青色:寒证、气滞、血瘀、疼痛和惊风 淡青/青黑——寒盛、痛剧青灰,口唇青紫,肢凉脉微——心阳暴脱 面与口唇青紫——心气、心阳虚衰青黄(苍黄)——肝郁脾虚 小儿眉间、鼻柱、唇周色青——惊风或惊风先兆 黑色:肾虚、寒证、水饮、瘀血、剧痛黑暗淡——肾阳虚;黑干焦——肾阴虚; 眼眶周围色黑——肾虚水饮或寒湿带下面色黧黑、肌肤甲错——瘀血 意义:判断气血盛衰;识别病邪性质;确定疾病部位;预测疾病轻重与转归

液压与气压传动课程标准.

液压与气压传动课程标准 一、课程名称 液压与气压传动。 二、适用专业 机电技术(限选课68-30-2-4)、机电一体化专业(专业技能课68-30-2-4)、电气控制与运行专业(专业技能课34-14-2-4)。 三、课程概述 (一)课程性质 液压与气压传动课程是机电技术、机电一体化专业、电气控制与运行等相关专业二年级学生开设的专业技术课。 通过本课程的学习,使学生掌握液压与气压传动的基础知识,掌握液压与气动元件的的工作原理、特点及应用,熟悉液压与气压传动系统的组成以及在设备和生产线上的应用。通过项目训练,使学生能正确选用和使用液压与气动元件,并熟练地绘制出液压与气动回路图。掌握液压及气动系统的基本操作规程,能对液压与气动系统进行基本设计、安装、调试和维护,能对基本系统进行简单的故障分析与排除,以培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德,为学生将来从事专业工作和适应职业岗位变化及学习新的生产科学技术打好基础。 (二)设计思路 本课程打破以学科为中心的内容结构体系,突出“必备和够用为度”的职教思想,坚持以就业为导向,以能力为本位,以培养学生的全面素质为基础,以提高学生的综合职业能力为核心的职教特色。通过参与企业调研,在机械企业有关专家与机电教学部专业教师共同反复研讨下,结合专业教学任务与专业工作过程特点,针对机电类及自控类专业的就业岗位进行任务与职业能力分析,以实际工作任务(项目案例)为导向,以液压与气动技术在行业中的应用为课程主线,以液压与气动技术在机电行业中的工作过程所需要的岗位职业能力为依据,进行课程设置及教学的设计。根据学生的认知规律与技能要求,采用循序渐进方式实现理论教学与典型案例相结合的方式来展现教学内容,采用项目教学法,将学科知识按“项目”

走进细胞知识点

走进细胞知识点 一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒由和组成,没有细胞结构,只有依赖才能生活。(2)单细胞生物依赖完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖各种密切合作,完成复杂的生命活动。 (4)连接亲子代的桥梁是;受精的场所是;发育的场所是。 2.生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是、、、系统、、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的、和。(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的。 (5)做教材P6中基础题1和2。 并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 二、细胞的多样性和统一性 1.显微镜的使用 (1)基本原则:不管物像多么好找,任何情况下都必须先倍镜后倍镜观察。(2)高倍显微镜的操作流程 在下观察清楚,找到物像→将物像移到→转动换用高倍镜观察→转动,直到看清楚为止。 3)注意事项 显微镜成放大的虚像,例实物为字母“b”,则视野中观察为“q”。若物像在偏左上方,则装片应向移动。移动规律:向的方向移动。但研究细胞质环流方向时,显微镜下观察的和实际环流方向一致。 (4)高考考点 观察颜色深的材料,视野应适当调(亮/暗),反之则应适当调(亮/暗);若视野中出现一半亮一半暗则可能是的调节角度不对;若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清则可能是花生切片造成的。 2.原核细胞和真核细胞 (1)差异性:最根本的区别是原核细胞没有。 (2)统一性:两者都具有和与遗传有关的DNA分子,共有的细胞器是。 (3)关注教材P9中图1-4和图1-5的细菌、蓝藻细胞结构模式图。 原核生物都是单细胞生物,单细胞生物都是原核生物吗? 单细胞生物中细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌都是原核生物,但变形虫、草履虫、酵母菌是单细胞生物但不是原核生物。

数字电路知识点汇总(精华版)

数字电路知识点汇总(东南大学) 第1章数字逻辑概论 一、进位计数制 1.十进制与二进制数的转换 2.二进制数与十进制数的转换 3.二进制数与16进制数的转换 二、基本逻辑门电路 第2章逻辑代数 表示逻辑函数的方法,归纳起来有:真值表,函数表达式,卡诺图,逻辑图及波形图等几种。 一、逻辑代数的基本公式和常用公式 1)常量与变量的关系A+0=A与A= ?1A A+1=1与0 ?A 0= A?=0 A A+=1与A 2)与普通代数相运算规律 a.交换律:A+B=B+A A? ? = A B B b.结合律:(A+B)+C=A+(B+C) ? A? B ? ? = (C ) C ( ) A B c.分配律:) ?=+ A? B (C A? ?B A C + A+ = +) B ? ) (C )() C A B A 3)逻辑函数的特殊规律 a.同一律:A+A+A

b.摩根定律:B B A+ = A ? A +,B B A? = b.关于否定的性质A=A 二、逻辑函数的基本规则 代入规则 在任何一个逻辑等式中,如果将等式两边同时出现某一变量A的地方,都用一个函数L表示,则等式仍然成立,这个规则称为代入规则例如:C ? + A⊕ ⊕ ? B A C B 可令L=C B⊕ 则上式变成L ?=C + A A? L ⊕ ⊕ = L A⊕ B A 三、逻辑函数的:——公式化简法 公式化简法就是利用逻辑函数的基本公式和常用公式化简逻辑函数,通常,我们将逻辑函数化简为最简的与—或表达式1)合并项法: 利用A+1 A= ? B ?,将二项合并为一项,合并时可消去 = +A = A或A B A 一个变量 例如:L=B + B A= ( C +) = A C A C B B C A 2)吸收法 利用公式A A?可以是? +,消去多余的积项,根据代入规则B A B A= 任何一个复杂的逻辑式 例如化简函数L=E AB+ + D A B 解:先用摩根定理展开:AB=B A+再用吸收法 L=E + AB+ A D B

诊断学重点知识重点总结汇总

诊断学重点知识汇总 第一单元症状学 1、稽留热:体温持续于39-40以上,24小时波动范围<1 见于肺炎链球菌性肺炎,伤寒,斑疹伤寒 2、弛张热:体温在39以上,24小时温差>2度。 见于败血症,风湿热,重症肺结核,化脓性炎症 3、间歇热:高热期与无热期交替出现。 见于疟疾,急性肾盂肾炎 4、回归热:体温骤然升至39以上,后又骤然下降至正常 见于回归热,霍奇金病,周期热 5、波状热:体温逐渐升高达39,后逐渐下降至正常 见于布鲁菌病 6、不规则热:见于结核病,风湿热,支气管肺炎,渗出性胸膜炎,感染性心内膜炎 第二单元缺 第三单元检体诊断 1、伤寒可见面容为:无欲貌 2、核黄素缺乏可见:地图舌 3、颈静脉搏动见于:二尖瓣关闭不全 4、可引起颈静脉怒张的疾病:右心功能不全,缩窄性心包炎,上腔静脉梗阻;心包积液。 5、肺实变最早出现的体征:支气管语音 6、主动脉瓣第二听诊区适合听诊:舒张期杂音 7、胸骨左缘第1、2肋间及其附近区听到连续性杂音见于:支脉导管未闭。 8、心脏的绝对浊音界是:右心室

9、第二心音产生的机理主要是:两个半月瓣关闭时的震动。 10、可使二尖瓣狭窄的杂音更为清晰体位:左侧卧位 11、中枢性瘫痪可出现:病理反射消失 12、主动脉瓣狭窄时杂音形成的机理:血流加速 13、肺动脉高压:第二心音分裂多见 14、左心功能不全:舒张期奔马律多见 15、洋地黄中毒的心律失常是:频发或多源性室早 16、洋地黄量不足的心律失常是:心房纤颤快速心室率 17、二、三尖瓣关闭不同步可致:第一心音分裂 18、主、肺动脉瓣关闭不同步可致:第二心音分裂 19、右心功能不全可出现:点头运动 20、风心病二尖瓣狭窄可出现:二尖瓣开放拍击音 心脏: 周围血管征――头部随脉搏呈节律性点头运动、颈动脉搏动明显、毛细血管搏动征、水冲脉、枪击音与杜氏双重杂音。――常见于主动脉瓣关闭不全、发热、贫血及甲亢等 1、二尖瓣狭窄: 二尖瓣面容,心尖搏动向左移,心尖部触及舒张期震颤; 心浊音界早期稍向左,以后向右扩大,心腰膨出,呈梨形; 心尖部S1亢进,舒张期隆隆样杂音,可伴开瓣音,P2亢进; 2、二尖瓣关闭不全: 心尖搏动向左下移位,常呈抬举性; 心尖部S1减弱,心尖部有3/6级或以上较粗糙的吹风样全收缩期杂音,范围广泛,常向左腋下及左肩胛下角传导。

(完整版)液压与气压传动知识点重点

液压与气压传动知识点 1、液压与气压工作原理:它首先通过能量转换装置(如液压泵,空气压缩机)将原动机(如电动机)的机械能转变为压力能,然后通过封闭管道,控制原件等,由另一能量转换装置(液压缸或者气缸,液压马达或气动马达)将液体(气体)的压力能转变为机械能,驱动负载,使执行机构得到所需要的动力,完成所需的运动。 2、液压与气压传动系统的组成:动力元件,执行元件,控制调节元件,辅助元件,工作介质。 3、黏性的意义:液体在外力作用下流动时,液体分子间的内聚力会阻碍其分子的相对运动,即具有一定的内摩擦力,这种性质成为液体的黏性。 常用的黏度有3种:动力黏度,运动黏度,相对黏度。 4、液压油分为3大类:石油型、合成型、乳化型。 5、液体压力有如下的特性:1、液体的压力沿着内法线方向作用于承压面。2、静止液体内任意一点的压力在各个方向上都相等。 5、液体压力分为绝对压力和相对压力。 6、真空度:如果液体中某一点的绝对压力小于大气压力,这时,比大气压小的那部分数值叫做真空度。 7、帕斯卡原理:P19 8、理想液体:一般把既无黏性又不可压缩的液体称为理想液体。 9、恒定流动:液体流动时,若液体中任何一点处的压力、速度和密度等参数都不随时间而变化,则这种流动称为恒定流动(或定常流动、非时变流动)。 当液体整个作线形流动时,称为一维流动。 10、液流分层,层与层之间互不干扰,液体的这种流动状态称为层流。 液流完全紊乱,这时液体的流动状态称为紊流。 11、临界雷诺数P23 雷诺数的物理意义:雷诺数是液流的惯性力对黏性力的无因次比。当雷诺数较大时,液体的惯性力起主导作用,液体处于紊流状态;当雷诺数较小时,黏性力起主导作用,液体处于层流状态。 12、连续性方程是质量守恒定律在流体力学中的一种表达形式。 13、伯努利方程是能量守恒定律在流体力学中的一种表达形式。 14、动量方程是动量定理在流体力学中的具体应用。 15、沿程压力损失:液体在等径直管中流动时,因黏性摩擦而产生的压力损失称为沿程压力损失。 16、局部压力损失:液体流经管道的弯头、管接头、突变截面以及阀口、滤网等局部装置时,液体会产生旋涡,并发生强烈的紊动现象,由此而造成的压力损失称为局部压力损失。17、液压冲击:在液压系统中,由于某种原因,系统中某处的压力会在某一瞬间会突然急剧上升,形成很高的压力峰值,这种现象称为液压冲击。 81、危害:系统中出现液压冲击时,液体瞬间压力峰值可以比正常工作压力大好几倍。液压冲击会损坏密封装置、管道或液压元件,还会引起设备振动,产生很大噪声。有时,液压冲击会使某些液压元件如压力继电器、顺序阀等产生误动作,影响系统正常工作。 19、气穴现象:在液压系统中,如果某处的压力低于空气分离压时,原先溶解在液体中的空气就会分离出来,导致液体中出现大量气泡,这种现象称为气穴现象。如果液体中的压力进一步降低到饱和蒸气压时,液体将迅速气化,产生大量蒸气泡,这时的气穴现象将会愈加严重。

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