教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(3)及答案

一、单项选择题

1.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。

A.选拔作用

B.评价作用

C.决定作用

D.主导作用

2.检验小学德育是否达标的质量标准是( )。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育原则

3.以下哪些不属于拓展型课程?( )

A.小学自然常识教育

B.环境保护教育

C.学生知识和社会实践相结合的能力教育

D.中学生物教育

4.下列哪项不是小学教育目的的作用?( )

A.调节作用

B.导向作用

C.评价作用

D.激励作用

5.下列哪项表述是错误的?( )

A.德育影响着受教育者的发展方向和性质

B.智育为人的发展提供动力

C.体育以改善身体素质为基本任务

D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣

6.( )是制度化教育出现的教育标志。

A.近代学校体系的形成

B.古代学校的出现

C.终身教育的实现

D.人类教育的产生

7.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和( )。

A.斯巴达教育

B.雅典教育

C.教会学校

D.实科教育

8.孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这属于哪种教学原则?( )

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

9.师生关系在人格上是( )。

A.授受关系

B.相互促进的关系

C.民主平等的关系

D.师道尊严的关系

10.我国古代教育家孔子和古希腊哲学家( )都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。

A.苏格拉底

B.费尔巴哈

C.夸美纽斯

D.黑格尔

11.小组活动主要包括( )。

A.学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组

B.学科小组、艺术小组、体育小组

C.学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组

D.学科小组、文艺小组、体育小组

12.下列书中，哪本被公认为是第一本现代教育学著作，在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?( )

A.《大教学论》

B.《教育论》

C.《民主主义与教育》

D.《普通教育学》

13.德育过程的基础是( )。

A.掌握知识

B.激发情感

C.道德内化

D.活动和交往

14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是( )。

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.锻炼法

15.教学工作中，要注意“因材施教”“长善救失”，是针对个体身心发展的( )特征。

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.个别差异性

16.班主任的个别教育工作中处于首要地位的是( )。

A.了解学生

B.建立学生档案

C.做好先进生工作

D.做好后进生工作

17.动物小观察、小饲养等活动属于( )。

A.学科活动

B.社会活动

C.技能活动

D.科技活动

18.“教师的职务是用自己的榜样教育学生。，’这句话是以下哪位教育家的名言?( )

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.桑代克

D.杜威

19.学生最主要的权利是( )。

A.人格尊严权

B.受教育权

C.名誉权

D.隐私权

20.培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

21.孔子的教育思想主要记载在( )。

A.《中庸》

B.《礼记》

C.《论语》

D.《学记》

22.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。

A.基础知识和基本素质

B.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

C.基础知识和基本技能

D.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

23.学生学习特点的特性主要有( )。

A.独特性、变异性、发展性

B.稳定性、灵活性、发展性

C.独特性、创新性、发展性

D.灵活性、变异性、发展性

24.我国中小学课程中科目的设置大致包括六类，外语属于什么科目?( )

A.基础性科目

B.社会基础知识科目

C.工具性科目

D.技术科目

25.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的( )特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

二、填空题

26.我国义务教育的管理体制实行__________、__________。

27.成熟的标志有生理方面的__________，心理方面具有__________的自我意识。

28.__________ 指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

29.我国古代的四书指__________、__________、__________、__________。

30.教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和

__________。

三、判断题

31.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。( )

32.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。( )

33.教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。( )

34.教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。( )

35.人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。( )

36.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。( )

37.做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。( )

38.教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。( )

39.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。( )

40.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。( )

四、名词解释

41.群体规范

42.教育机智

43.道德信念

44.概念

45.因材施教教学原则

五、简答题

46.简述个体身心发展的“内发论”。

47.简述学生的义务有哪些。

48.简述师生关系的内容。

49.简述小学爱国主义教育的内容。

六、论述题

50.试论述教学过程的基本特点。

51.试论述怎样建立和培养良好的班集体。

参考答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.D

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C 10.A

11.A 12.D 13.D 14.A 15.D

16.D 17.D 18.B 19.B 20.A

21.C 22.D 23.B 24.C 25.A

二、填空题

26.地方负责、分级管理

27.生殖能力、独立自主

28.教育能力

29.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

30.教育教学艺术

三、判断题

31.参考答案：错

32.参考答案：错

33.参考答案：错

34.参考答案：对

35.参考答案：错

36.参考答案：错

37.参考答案：错

38.参考答案：错

39.参考答案：错

40.参考答案：错

四、名词解释

41.群体规范

所谓群体规范，是指人们共同遵守的行为方式的总和。广义的群体规范包括社会制度、法律、纪律、道德、风俗和信仰等，是一个社会里多数成员共同遵守的行为模式。

42.教育机智

教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。

43.道德信念

道德信念就是人们通过对社会道德规范的认识和了解，在自身强烈的道德情感驱动下，对履行某种社会道德义务产生的强烈的责任感。人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心的确信，是构成道德品质的主要因素之一。它一旦形成，具有相对的稳定性和持久性。

44.概念

概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结，是认识过程中的阶段。思维要正确地反映客观现实的辩证运动，概念就必须是辩证的，是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与具体性的辩证统一。

45.因材施教教学原则

因材施教教学原则要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。

五、简答题

46.简述个体身心发展的“内发论”。

参考答案：

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源自于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。孟子是中国古代内发论的代表，他认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性中就有侧隐、善恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品性就能得到发展。现代西方的内发论者进一步从人的机体需要和物质因素来说明内发论，如弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看成是决定人的一切行为的本质力量。格赛尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用，他认为，人的发展顺序受基因决定，教育要想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的。格塞尔不认为人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。这种观点的积极意义在于，重视人的内部需要及人体内在的发展机制，缺点在于片面强调了内部因素对个体发展的重要性，而忽视了外部因素对人的影响和个体的主观能动性。

47.简述学生的义务有哪些。

参考答案：

学生的义务是指在公民义务教育的基础上，针对学校教育及学生的特点而规定的对学生行为的限制与要求。具体表现为：学生在教育活动中必须做出一定行为或不得做出一定行为。

《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有：

(1)遵守法律、法规。这是对受教育者作为社会公民最基本的规范，既包括宪法、法律、行政法规，也包括教育法律、法规和有关教育的规章。

(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

(3)努力学习，完成规定的学习任务。

(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

48.简述师生关系的内容。

参考答案：

(1)师生在教育内容的教学上结成授受关系。

(2)师生在人格上是平等的关系。

(3)师生在社会道德上是互相促进的关系。

49.简述小学爱国主义教育的内容。

参考答案：

(1)帮助儿童从小培养热爱祖国的深厚感情。

(2)帮助儿童初步了解民族和国家两者的内涵以及民族与国家间的相互依存关系，逐步树立起民族和国家意识。

(3)帮助儿童初步了解我国各民族和社会发展现状，引导儿童自觉地将自己乃至本民族的利益同国家的利益结合起来，帮助儿童逐步树立为民族与国家强盛而努力奋斗的精神。

(4)教育儿童在热爱本民族与国家的基础上，正确地理解其他民族与其他国家的利益，帮助儿童逐步树立起尊重、友爱与合作精神。

(5)重视各民族的传统美德教育。

六、论述题

50.试论述教学过程的基本特点。

大学英语三模拟试卷和答案

Network Education College, BLCU 《大学英语(三)》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 I.Multiple Choice. (1 point for each, altogether 30 points) Directions:There are 30 sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices respectively marked by letters A, B, C and D. Choose the word that you think best complete the sentence. Write your answers on the answer sheet. 1. There is no_______in insisting on his agreement. [A] meaning[B] sense [C] mine[D] benefit 2. We_______to get what we want, anyway. [A] managed[B] believed [C] handled[D] operated 3. It is beautiful when many birds_______the island during the autumn months.

中小学教师招聘考试模拟试题

中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性

5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”

2018年教师招聘考试模拟考试题

2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象

无机化学(上)模拟试卷3及参考答案

安顺学院化学系第一学期期末考试 无机化学模拟试卷3 一、选择题（共50分，每小题2分） 　化学系　系　2007级 化生　专业　姓 名 学号 ――――――――⊙――――――――装―――――――⊙―――――订 ―――――⊙―――――――线――――――――⊙――――――――⊙――――――－ 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 (A) [PtCl2(NH3)4]2+ (B) [PtCl3(NH3)3]＋ (C) [PtCl(NO2)(NH3)4]2+ (D) [PtCl(NH3)5]3 2、向 [Cu(NH3)4]2＋水溶液中通入氨气，则 ( ) (A) K稳 [Cu(NH3)4]2+ 增大 (B) [Cu2+]增大 (C) K稳 [Cu(NH3)4]2+ 减小 (D) [Cu2+]减小 3. 下列含氧酸中属于三元酸的是 ( ) (A) H3BO3 (B) H3PO2 (C) H3PO3 (D) H3AsO4 4、、第二电离能最大的原子，应该具有的电子构型是 ( ) (A) 1s2 2s2 2p5 (B) 1s2 2s2 2p6 (C) 1s2 2s2 2p6 3s1 (D) 1s2 2s2 2p6 3s2 5、当1mol难挥发非电解质溶于4mol溶剂中，溶液的蒸气压与纯溶剂的 蒸气压之比 （ ） (A) 1∶5 (B) 1∶4 (C) 4∶5 (D) 5∶4 6、主要决定于溶解在溶液中的粒子的数目，而不决定于这些粒子的性 质的特性叫 ( ) (A) 等电子性 (B) 各向同性 (C) 依数性 (D) 相似相 溶性 7、硫酸瓶上的标记是：H2SO4 80.0 %(质量分数); 密度 1.727 g.cm－

保险试题及答案模拟试卷三

全国保险代理从业人员资格考试模拟试题（三） 姓名：_____________分数：_____________ 一、是非题（10分）每小题1分 1:根据我国《保险法》的规定，保险公司若要变更公司或者分支机构的营业场所，由保险公司董事会决定即可( )。 2:根据我国《保险法》的规定，保险标的是指作为保险对象的财产及其有关利益或者人的寿命、身体及有关价值( )。 3:根据我国《保险法》的规定，在中华人民共和国境内的法人和其他组织需要办理境外保险的,应当向中华人民共和国境内的保险公司投保( )。 4:根据我国《保险法》的规定，订立保险合同，保险人就保险标的对被保险人的有关情况提出询问的，投保人应当如实告知( )。 5:根据我国《保险法》的规定，当事人可以约定采用其他书面形式载明合同内容( )。 6:根据我国《保险法》的规定，在人身保险合同中，投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人支付的保险费少于应付保险费的，保险人有权更正并要求投保人补交保险费，或者在给付保险金时按照应付保险费与实付保险费的比例支付( )。 7:根据我国《保险法》的规定，保险代理人是根据保险人的委托，向保险人收取代理手续费，并在保险人授权的范围内代为办理保险业务的机构或者个人( )。 8: 根据我国保险法的规定，财产保险合同中，保险责任开始后，投保人要求解除合同的，保险人应当收取保险费，按照合同规定，扣除保险合同开始之日起至合同结束之日的应收的保费后，将剩余的现金价值退还投保人( )。 9: 根据我国保险法的规定，保险是指投保人根据合同规定，向保险人支付保险费，保险人按照合同约定到期承担给付保险金责任的商业保险行为（）。 10:根据我国《保险法》的规定，被接管的保险公司的债权债务关系不因接管而变化。（）二、单选题：（共90题，每小题1分，共90分。每题的被选答案中，只有一个是正确的，选对得1分，多选、不选或错选得0分） 11:当法律规定的解除情形出现时，合同当事人可以解除保险合同，这一解除形式属于（）。 A、法定解除 B、约定解除 C、协商解除 D、裁决解除 12:保险代理人与保险经纪人的区别之一是委托人不同。其中，保险代理人的委托人是（）。 A、保险人 B、受益人 C、投保人 D、被保险人 13:诚实信用作为保险代理从业人员应当遵守的职业道德原则，其要求保险代理从业人员对（）。 A、保险人做到诚实信用即可 B、投保人做到诚实信用即可 C、被保险人做到诚实信用即可 D、保险人和投保人或被保险人同时做到诚实信用 14:在风险管理中，主体可以采取主动放弃，从根本上消除特定的风险单位和中途放弃某些

教师招聘模拟试卷

教师招聘模拟试题（1） 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 2.教育与生产劳动相脱离的社会有（） A.原始社会和奴隶社会 B.奴隶社会和封建社会 C.封建社会和资本主义社会 D.资本主义社会和社会主义社会 3.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”是下列哪位教育家提出的（） A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.加里宁 D.陶行知 4.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才是在（） A.《关于学制改革的决定》 B.《关于教育工作的指示》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中国教育改革发展纲要》 5.前苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（） A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法 6.课外、校外教育与课内教育共同之处在于（） A.根据课程计划和学科课程控制制定 B.有目的、有计划、有组织 C.师生活动具有互动性 D.学生根据兴趣自愿选择 7．（）是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。 A.课程编制 B.课程开发 C.课程实施 D.课程选择 8．《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D．巩固性教学原则 9．德育过程是对学生知情意行的培养提高过程。其进行顺序是（） A．以知为开端，知情意行依次进行 B．以情为开端，情知意行依次进行 C．以意为开端，意知情行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端 lO．全面了解和研究学生包括（） A．学生个体和集体两个方面 B.学生品德和学习两个方面

《产业经济学》模拟试题3及参考答案

《产业经济学》模拟试题三 一、选择题（10题，每题2分，共20分） １．寡头垄断市场结构的特点包括： A．产业集中度高 B．产品基本同质或差别较大 C．进入和退出壁垒较高 D.完备信息 ２．产品差异化决策不包括： A．品牌差异化 B．价格差异化 C．服务差异化 D．广告差异３．以产品为决策变量的寡头垄断市场模型是: A．古诺模型B．伯特兰德模型C．斯塔克尔伯格模型D．豪泰林模型 ４．依照规制实施的主体的不同，产业规制包含： A．政府规制B．社会规制C．民间规制D．行业自律规制 ５．法律规制对经济发展具有的重要作用，表现在： A．适应和推动产业规制的变革 B．推动科学技术水平的迅速发展 C．保证对外开放的顺利进行 D．维护良好的经济秩序 E．有利于改善企业的经营管理 ６．产业间联系方式的类型主要有： A．单向联系与多向联系 B．顺向联系和逆向联系 C．直接联系与间接联系D．横向联系和纵向联系 ７．产业结构政策通常包括： A．幼小产业保护政策 B．主导产业选择政策 C．战略产业扶植政策 D．衰退产业调整政策 ８．当前，我国中小企业存在的主要问题有： A．中小企业融资难问题仍为突出 B．技术水平和产品的技术含量低，资金不足，设备更新困难，技术创新能力弱 C．布局比较分散，用地浪费严重

D．信息闭塞，经营粗放，管理落后，经济效益低 E．环境污染与资源浪费现象严重 ９．未来产业的发展趋势包括： A．产业集聚化B．产业融合化C．产业生态化D．产业知识化１０．下列哪些属于中国未来经济发展的趋势？ A．市场化B．城市化C．全球化D．知识化E．信息化二、名词解释（5题，每题6分，共30分） 1．直接消耗系数 2．中间需求率 3．区位商 4．政府规制 5．行业管理 三、简答题（3题，每题10分，共30分） 1．简述县域经济的含义以及中国县域经济基本发展模式? 2．简述可竞争市场理论的主要内容。 3．简述东方人本主义企业理论的主要观点。 四、论述题（1题，20分） 1．试述掠夺性定价和限制性定价行为的主要特征及其对市场结构的影响。 参考答案 一、选择题 1．ABC 2．ABC 3．D 4．ABD 5．ABCDE 6．ABC 7．ABCD 8．ABCDE 9．ABC 10．ABCD 二、名词解释 1.直接消耗系数 直接消耗系数又叫投入系数，其经济含义是生产单位j产品所直接消耗的i 产品的数量。其计算方法是依据投入产出表的数据，将各产业部门的总产品去除它所消耗的各种投入要素分量。

模拟试卷三及答案

励才九年级思想品德试卷2015.5.3 （考试时间：60分钟试卷满分：50分考试形式：闭卷）友情提醒：态度决定一切，细节决定成败。请同学们务必做到：仔细审题， ．．．．。 ．．．．，卷面整洁 ．．．．．书写工整 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 2．尊重他人人格的前提是 A．经济地位的平等 B．智力水平的平等 C．认识人与人之间在人格上是平等的 D．受教育程度的平等 3．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是 ①横穿马路的斑马线②施工现场的警戒线③银行窗口的一米线④火车站台的候车线 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 4．从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育 A．既是公民的权利又是公民的义务 B．是我国公民的一项基本权利 C．是我国公民的一项基本义务 D．既不是公民的权利也不是公民的义务 5．“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”对此理解正确的是 A．承诺时应量力而行 B．一诺千金，只对好朋友兑现承诺 C．承诺后要尽力而为D．许诺后应不惜一切代价兑现承诺 6．中国共产党成立以来，中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我国实现由“富起来”到“逐步强起来”的根本保证是 A.坚持了中国共产党的领导 B.坚持了独立自主的和平外交政策 C.坚持了依法治国的基本方略 D.坚持了中国特色社会主义理论体系 7．网络的迅猛发展在给信息交流带来便捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须 A.坚持依法治国，治理网络谣言 B.创造多种条件，畅通表达渠道 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.完善监督机制，提高道德素质 8．媒体人柴静自费拍摄的纪录片《穹顶之下》引发热议，有网友评论：“这里涵盖了17条与雾霾相关的常识，这是全民第一次如此严肃的看待空气问题”。柴静的这一行为 A．是公民依法参与经济生活的表现B．是公民主动承担社会责任的表现 C．不利于国家的稳定和社会的发展D．能够彻底解决我国大气污染问题 9．作为学生，我们的根本活动准则是 A．《中学生守则》B．《中学生日常行为规范》 C．《宪法》 D．《治安管理处罚法》

2019年教师招聘考试模拟试卷(四)含答案

2019年教师招聘考试模拟试卷（四） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分） 1．最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( ) A．孔子B．昆体良C．杜威D．夸美纽斯 2．在世界上建立了第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（） A．桑代克B．巴甫洛夫C．冯特D．华生 3．《普通教育学》的作者是( ) A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．斯宾塞 4．被称为心理学“第三势力”的是（） A．弗洛伊德主义B．行为主义C．人本主义D．建构主义 5．一个简单的反射弧是由以下几个部分组成（） A．感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经 B．传入神经、感受器、神经中枢、传出神经、效应器 C．感受器、传入神经、传出神经、反馈 D．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 6．下列各项选择中，哪一项不属于青少年主要的人际关系？（） A．朋友关系B．亲子关系C．合同关系D．师生之间的关系 7．最早提出“班级授课制”的是( ) A．巴班斯基B．夸美纽斯C．凯洛夫D．赫尔巴特 8．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（） A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．教育心理学研究的核心内容是（） A．学生B．教师C．教学过程D．学习过程 10．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A．《大教学论》B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》D．《教育心理学大纲》 11．构成教育活动的两个最基本的要素是( ) A．教师和学生B．教师和教科书

教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(1)及答案

一、填空题(每空1分，共10分) 1、在世界教育学史上，______被公认为第一本现代教育学著作。 2、在教育学史上，一般把_____这本书看成第一本教育学著作。 3、在世界教育学史上，被认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的西方教育学家是______。 4、壬寅-癸卯学制体现的主要教育精神是_______。 5、法国著名教育学家卢梭把教育过程分为________两个阶段。 6、苏格拉底是古西腊著名的哲学家和教育家，他把教育过程称为_____。 7、新中国成立以来，我国教育目的的精神主要体现在：培养“社会主义建设者或劳动者”、“全面发展的人”、以及“_________”三方面 8、杜威的“五步教学法”包括_______五个阶段。 9、______通常是指一个国家各级各类教育机构与组织的系统及其管理规则。 10、一般认为，影响人的发展的主要因素包括______三个方面。 二、名词解释(每个4分，共20分) 1、教学 2、社会化 3、社会本位论 4、班主任 5、教育技术 三、简答题(每题5分，共30分) 1、简述教育对人的发展的作用? 2、简述1922年学制的设学精神? 3、简述80年代中期以来中国教育体制改革的主要方面? 4、简述现代课程发展的主要趋势? 5、简述人本主义课程的主要观点?

6、简述现当代教育的主要特征? 四、材料分析题(共20分) 电影《小孩不笨》是一部很有现实意义的影片。它对如何进行家庭教育、社会教育、学校教育，以及教师观、学生观、师生观等方面都有所反映，试列举电影中你认为最意义的情节，并分析它表现出怎样的教育观念?(只分析三个方面即可) 五、论述题(共20分) 1、试述中国古代教育的主要特色? 答案及解析 一、填空题 1、《普通教育学》 2、《大教学论》 3、赫尔巴特 4、中学为体西学为用(中体西用) 5、自然教育和社会教育 6、产婆术 7、有独立个性的人 8、疑难、问题、假设、验证、结论 9、教育制度 10、遗传、教育、环境 二、名词解释 1、是指由教师的教与学生的学所组成的一种多边活动系统。 2、个人参与社会生活，通过交互活动习得社会知识技能和行为规范，从一个“生物人”转变成为一个“社会人”的过程。

眼科学基础模拟试卷三及参考答案

眼科学基础模拟试卷三及参考答案 课程习题加入时间：2010-10-21 10:58:29浏览：42 一、选择题 1．生理情况下哪一年龄期瞳孔最小：( ) A. 老年 B．中年 C．青年 D．儿童 E．1岁以内婴儿 2．视乳头位于黄斑内侧，其直径约：( ) A．1 mm B．2 mm C．3 mm D．1.5 mm E．2.5 mm

3．哪一部分结膜与其下组织联系最紧密：( ) A．球结膜 B．睑结膜 C．上穹隆结膜 D．球结膜与穹隆结膜交界处 E．下穹隆结膜 4．视乳头是神经节细胞轴突汇集处，在视野上形成生理盲点，原因是：( ) A．无脉络膜结构 B．无色素上皮 C. 视细胞被视网膜中央动静脉遮盖 D．仅有神经纤维而无感光细胞 E．无视网膜 5．正常成人眼轴长约：( ) A．22mm

B．23mm C．24mm D．25mm E．26mm 6．关于眼眶的说法下列不正确的是：( ) A．为四边形锥形骨腔 B．眼眶深度为4-5cm C．眼眶外侧壁较厚 D．鼻窦的病变常波及眶内 E．眶内病变不会波及颅内 7．关于角膜下列哪项是错误的：( ) A. 角膜是无色透明的组织 B．角膜组织本身无血管 C. 角膜表层含有大量的感觉神经未梢D．角膜内皮具有角膜—房水屏障功能

E．角膜基质层损伤后可以再生 8．角膜组织中具有再生功能的是( ) A．内皮细胞层 B．上皮细胞层和内皮细胞层 C．前弹力层 D．基质层 E．上层细胞层和后弹力层 9．锯齿缘是指：( ) A．睫状体冠状突与扁平总分界 B．睫状体与玻璃体分界 C．睫状体扁平部与脉络膜分界处 D．视网膜周边部与后极部分界 E．玻璃体基底部附着处 10．脉络膜含有丰富的血管，其作用是：( ) A．营养和遮光

模拟试卷三及答案分析解析

汽车理论模拟试卷三 班级学号姓名 考试科目汽车理论 A 卷闭卷共页 10题，每题1分） 1．一般汽油发动机使用外特性的最大功率比外特性的最大功率通常约小 【】 A．25% B.15% C. 5% D.35% 2．从汽车功率平衡图上可以看出，各档发动机功率曲线所对应的车速位置不同，则以下说法中，正确的是【】 A．低挡时车速低，所占速度变化区域宽 B．高挡时车速高，所占速度变化区域宽 C．低挡时车速高，所占速度变化区域窄 D．高挡时车速低，所占速度变化区域窄 3.关于附着率的描述中，错误的是【】 A．驱动轮的附着率小于等于地面附着系数 B. 驱动轮的附着率是驱动轮不滑转工况下充分发挥驱动力作用所要求的最低路 面附着系数 C．附着率是表明汽车附着性能的一个重要指标 D．汽车的动力性好坏与驱动轮上的附着率无关 4．装有液力变矩器汽车的动力性能，表述错误的是【】 A．通常和液力耦合器或锁止离合器组成综合液力变矩器 B．汽车采用的液力变矩器通常透过性的 C. 液力变矩器能够改善汽车良好路面上的动力性 D．采用液力变矩器的目的通常为了操作简便、起步换挡平顺 5．汽车在哪种车速行驶时，虽然发动机负荷率较高，但行驶阻力增加很多而使百公里油耗大大增加【】 A.低速 B.高速 C.中速 D.减速 6．汽车在循环行驶工况下的燃油经济性更能够反映实际工况，以下哪种工况不是循环行驶的基本工况【】 A．匀加速B．匀速

C．怠速D．减速 7．现代中型货车的比功率一般为【】 A．小于7.35kW/t B．10kW/t左右 C．14.7～20.6kW/t D．大于90kW/t 8．变速器档位数增多后，以下说法中正确的是【】 A．动力性下降，经济性下降B．动力性提高，经济性下降 C．动力性下降，经济性提高D．动力性提高，经济性提高 9．汽车制动过程中，弹性车轮作纯滚动时，滑动率通常为【】A．15%～20% B．0 C．50% D．100% 10．关于制动器制动力、地面制动力、附着力关系的描述，正确的是【】 A．地面制动力等于附着力B．制动器制动力大于附着力 C．制动器制动力总是大于或等于地面制动力 D．制动器制动力总是等于地面制动力 5题，每题2分） 1．汽车在水平良好路面超车行驶时，受到的行驶阻力有【】 A．驱动力B．加速阻力 C．坡度阻力D．空气阻力 E．滚动阻力 2．能够改善汽车燃油经济性结构方面的因素有【】 A．保证发动机与底盘良好工作状态B．采用子午线轮胎 C．减轻汽车的总质量D．尽量在高档位行驶 E．采用多档手动变速器或高效率无级变速器 3．在初选传动系最小传动比时，以下原则正确的有【】 A．满足汽车的最低稳定车速B．满足最大爬坡度 C．满足最高车速的要求D．满足后备功率的要求 E．满足驾驶性能的要求 4．下面说法中，可能发生汽车后轴侧滑的有【】 A．前后轮同时抱死B．汽车后轮先抱死，前轮再抱死 C．前轮抱死，后轮不抱死D．后轮抱死，前轮不抱死 E．前后轮都不抱死

江西教师招聘考试模拟试卷及答案-精

江西教师招考考试全真模拟试卷 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。 1．狭义的教育制度是指（） A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学 3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（） A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（） A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育 5．决定教育永恒性的是教育的（） A．目的B．内容C．方法D．功能 6．我国颁布的第一个现代学制是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制 7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（） A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法 8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（） A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用 9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（） A．循序渐进B．因材施教C．教学相长 D．防微杜渐

10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（） A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则 11．“足智多谋，随机应变”是思维的（） A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（） A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性 13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响 14．脑神经属于下列哪一类神经？（） A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经 15．有预定目的，用专门方法的识记是（） A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记 16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干 扰？（） A．前摄B．倒摄C．单一D．双重 17．遗传素质是能力发展的（） A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分 18．年龄智商的公式是（） A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％ C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×100 19．人的认识的倾向性是（） A．兴趣B．需要C．动机D．理想 20。情绪情感是下列哪种选项关系的反映？（）

教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(5)及答案

一、单项选择题 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论 14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。 A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 二、多选题 1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。 A、主动性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社会文化研究 2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 3、以下属于个体差异性的是( )。 A、男女性别差异 B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异 D、同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异 4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。

《操作系统》模拟试卷3及参考答案

《操作系统》模拟试卷3及参考答案 《操作系统》模拟试卷三一、单项选择题1．操作系统的主要功能是管理计算机系统中的。 A. 程序 B.数据 C.文件 D.资源2．一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是() A.先来先服务 B.时间片轮转法 C.高响应比优先D.均衡调度法3．操作系统中引入进程概念后并不能够。 A. 允许一个程序被多个用户调用 B.正确描述程序的执行情况 C.使处理器与外设之间有效地并行工作 D. 提高资源利用率4．以下属于临界资源。 A.磁盘存储介质 B.共用队列结构 C.私有变量 D.可重入的程序代码5．在下列情况下，会发生引起调度事件并立即产生调度的是。 A.处理中断的过程中 B.进程在操作系统内核

程序临界区 C. 进程在原子过程中 D.正在运行实时任务6．采用资源剥夺的方法可以解除死锁，还可以采用()的方法解除死锁。 A.执行并行操作 B.拒绝分配 C.撤消进程 D.修改信号量7．用户在程序中试图读某文件的第100个逻辑块，使用操作系统提供的接口。 A.系统调用 B.图形用户接口 C.键盘命令 D.原语8．若一个程序为多个进程所共享，那么该程序的代码在执行的过程中不能被修改，即程序应是。 A. 可运行的 B.可重入的 C.可改变的 D.可连接的9．虚拟存储器的容量计算机的地址结构决定，若CPU的地址为32位，则对于一个进程来说，其最大的虚拟存储空间为。 A. 2G B. 4G C. 1G D. 8G 10．仅有基本地址变换机构的分页存储管理方式中，CPU每次存取一个数据时，要()访问内存。第 1 页共8 页 A. 1次次 C. 3次

模拟试卷-职业道德模拟试题三及答案

职业道德模拟试题三 一、单项选择题（共20分，每题2分） 1．学习职业道德的意义之一是（） A 有利于自己工作 B 有利于反对特权 C 有利于改善与领导的关系 D 有利于掌握道德特征 2．属于职业道德特征的内容是（） A 具有很强的操作性 B 具有很强的实践性 C 具有很强的立法性 D 具有很强的监督性 3．社会主义职业道德的核心思想是（） A 集体主义 B 为人民服务 C 立党为公 D 执政为民 4．职业义务的特点是（） A 无偿性和奉献性 B 利他性和自觉性 C 尽责任和不计报酬 D 利他性和无偿性 5．正确行使职业权力的首要要求是（） A 要树立一定的权威性 B 要求执行权力的尊严 C 要树立正确的职业权力观 D 要能把握恰当的权力分寸 6．办事公道要求做到（） A 坚持原则，秉公办事 B 公平交易，实行平均主义 C 一心为公，不计较他人得失 D 办事以本单位利益为重 7．酒店工作人员职业道德行为规范条款中有（） A 满腔热情，多劝饮酒 B 保持房间卫生，陪客人聊天 C 工作负责，不断纠正客人错误 D 宾客至上，优质服务 8．职业道德行为的特点之一是（） A 认真修养，才能成为高尚的人 B 对他人和社会影响重大 C 不管行为方式如何，只要效果好 D 在职业活动环境中才有职业道德 9．职业道德行为评价的根本标准是（） A 好与坏 B 公与私 C 善与恶 D 真与伪

10．职业道德行为修养过程中不包括（） A 自我学习 B 自我教育 C 自我满足 D 自我反省 二、多项选择题（共20分，每题2分） 1．本职业道德教材的特点有（） A 简洁明了，通俗易懂 B 思路清晰，逻辑性强 C 突出重点，兼顾其他 D 针对性强，创新点多 2．职业道德的社会作用有：（） A 有利于处理好邻居关系 B 规范社会秩序和劳动者职业行为 C 促进企业文化建设 D 提高党和政府的执政能力 3．职业道德与社会公德的关系有（） A 互不相关，彼此独立 B 互相转换，唇亡齿寒 C 互相影响，互相渗透 D 互为基础，互相促进 4．职业责任的特点有（） A 差异性 B 自律性 C 独立性 D 强制性 5．遵守职业纪律要求做到（） A 熟知职业纪律，避免无知违纪 B 严守职业纪律，不能明知故犯 C 自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯 D 认真履行职业责任，搞好本职工作6．正确行使职业权力要做到（） A 要树立正确的职业权力观 B 要正确使用手中的职业权力 C 要互相支持，互相帮助 D 要互相监督，互相抵制滥用职权之风7．职业道德行为基本规范的内容有（） A 爱岗敬业，忠于职守 B 诚实守信，宽厚待人 C 办事公道，服务群众 D 以身作则，奉献社会 8．属于职业道德的特殊行为规范的是（） A 遵守法纪，文明安全 B 人道主义，救死扶伤 C 准班正点，尊客爱货 D 关爱学生，有教无类 9．职业道德行为评价的类型有（） A 社会评价

2020教师招聘考试模拟试题合集

2020教师招聘考试模拟试题合集第一部分教育学部分 一、单项选择题 1.狭义的教育是指（B ）A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育 2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A ）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性 3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育 （B ） A.具有阶级性 B.具有自身的继承关系 C.不能脱离政治经济 D.具有永恒性 4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A ） A.历史性 B.永恒性 C.阶级性 D.相对独立性 5.马克思主义观点认为,教育起源于（C ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B ） A.教馆与学馆 B.崇文馆与弘文馆 C.文馆与武馆 D.书学馆与算学馆 7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )

A.原始社会和奴隶社会 B.奴隶社会与封建社会 C.封建社会与资本主义社会 D.资本主义社会与社会主义社会 8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D ） A.教育规模的限制 B.学生数量的限制 C.教师水平的限制 D.生产力水平的限制 9.教育对政治经济制度起（D ）A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用 10.决定教育性质的根本因素是（B ）A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 11.遗传素质在人的发展中起（D ）A.主导作用B.决定作用C.不起作用D.生理前提作用 12.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种对人的发展的影响（A ） A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 13.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的( D ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 14.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( B ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性

材料员模拟试题3及答案

河南省建设类院校《双证》考试 C卷 《材料员专业管理实务》考试试题及参考答案 一、单项选择题(共50题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意，请将正确的代码填入括号内，选对得分，不选、选错均不得分) 1. 建设工程定额按生产要素内容分类，可分为（） A.施工定额、预算定额、概算定额 B.建筑工程定额、设备安装工程定额、建筑安装工程费用定额 C.人工定额、机械消耗定额、材料消耗定额 D.概算指标、投资估算指标、概算定额 2.材料供应计划的要素不含() A.各项目材料申请量 B.供应部门现有库存量 C.计划收入量 D.材料供应量 3.下列各项定额中，不属于按工程专业和性质分类的是（） Ａ.安装工程定额 B.建筑工程定额 C.行业定额 D.市政工程定额 4.工程量清单表中项目编码的第四级为（） A.分类码 B.章顺序码 C.清单项目码 D.具体清单项目码 5. 在工程量清单的编制过程中，具体的项目名称应该结合（）确定 A.项目特征 B.工程内容 C.计量单位 D.项目编码 6.工程量清单是招标文件的组成部分，其组成不包括（） A.分部分项工程量清单 B.措施项目清单 C.其他项目清单 D.直接工程费用清单 7.根据我国现行建筑安装工程费用项目组成的规定，施工单位所需的临时设施搭建费属于( ) A.直接工程费 B.措施费 C.企业管理费 D.工程建设其他费 8.在下列费用中，属于建筑安装工程间接费的是（） A.施工单位的临时设施费 B.职工福利费 C.施工现场环境保护费 D.工程定额测定费 9. 以下哪一项不应计入人工费() A.辅助工资 B.生产工人基本工资 C.生产工人工资性补贴 D.职工养老保险

2020年教师招聘模拟试题及答案

2020教师招聘模拟试题附答案 一、判断题 1.形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。 2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。 3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。 4.英国人加德纳提出了多元智力理论。 5.桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学作为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之

父。 6.画线帮助记忆是复述策略的一种。 7.社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。 8.将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，这也是有意义学习的形式之一。 9.少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。 10.特殊迁移是指具体知识或动作技能的迁移。 二、选择题（本大题共10小题，其中1~5题为单选，6~10题为多选） 1.人的发展是指人类身心的生长和（）

A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 2.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动总会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（） A.积极的情感教育 B.意志品质的培养 C.人际交往教育 D.良好性格的教育 3.当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有子清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这

种现象称为（） A.投射效应 B.晕轮效应 C.皮格玛利翁效应 D.首因效应 4.科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（） A.“好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向 5.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）

教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(4)及答案

一、单项选择题(下列各题所列选项中只有一个符合题意，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分) 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作()中。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《林哈德与葛笃德》 2.决定人的发展方向、水平、速度和个别关系的因素是()。 A.社会 B.实践 C.教育 D.环境 3.认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()。 A.柏拉图 B.卢梭 C.拉伯雷 D.裴斯泰洛齐 4.教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的，这是一种()。 A.水平迁移 B.负迁移 C.行为迁移 D.顺向迁移 5.各种图片、图表、模型、幻灯片和教学影视的观察和演示，均属于()。 A.实物直观 B.感性直观 C.模象直观 D.言语直观 6.古代印度的教育控制在()教和佛教手中。 A.婆罗门 B.道 C.基督 D.伊斯兰 7.促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素是()。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性 8.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()。

A.条件 B.结果 C.任务 D.途径 9.正规教育的主要标志是()。 A.社会教育机构 B.学校系统 C.高等教育 D.近代中等教育 10.认为教育在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.杜威 11.学习的主体因素是()。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学方法 12.儿童自我意识最原始的形态是()。 A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.网络自我 13.单独呈现条件刺激就能引起的反应是()。 A.无条件反应 B.中性反应 C.条件反应 D.应答性反应 14.小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是()。 A.高尚动机 B.内部动机 C.外部动机 D.低级动机 15.学会写“木”字，有助于学习写“材”字，同样，学会写“人”字，有助于学写“众”字等，这些迁移都是()。 A.一般迁移 B.特殊迁移 C.态度迁移 D.行为迁移