高等教育自学考试工业电气自动化技术专业专科

附件十：

高等教育自学考试工业电气自动化技术专业（专科）考试计划

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试工业电气自动化技术专业（专科）是为了适应我国当前各行各业对工业、企业电气自动化技术人才的迫切需要而设置的；同时，根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对基本理论、基本知识及基本技能的掌握，注重面向应用及解决本专业一般技术问题的能力。

二、学历层次和规格

本专业为专科层次，其总体要求与全日制普通高等学校相近专业专科水平相一致。

本专业的课程均采用学分计算，每门课程考试合格后发给单科合格证书，并获得本课程的相应学分。

凡按照本专业（专科）考试计划的规定，取得6门公共课、10门专业基础课和专业课程合格成绩，累计不少于75学分，并通过相应课程的实验和考核，思想品德鉴定符合要求者，发给专科毕业证书。

三、专业培养目标和要求

高等教育自学考试工业电气自动化技术专业（专科）培养从事工业企业电气设备与自动控制系统的调试、运行和维护，以及一般电气工程设计的工程技术应用型人才。

本专业要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。要求具有一定的电工、电子及计算机应用技术的理论基础；初步掌握应用电力电子技术实现电力拖动及其控制的基本原理和方法，以及企业供电的专业基本知识；具有解决工厂、企业电气控制设备一般技术问题的能力；具有阅读本专业外文资料的初步能力。

说明：

1、每门课程的学分反映了课程的比重和内容的份量，每个学分大致相当于全日制普通高等学校专科课程的18学时；

2、各门课程的考试内容、要求和试题难度以及实践环节的内容、要求和考核办法，由各门课程的自学考试大纲规定。实践环节的考核在主考学校或主考学校认可的单位进行。

3、本专业考试计划对原电气工程专业（专科）考试计划（（89）教考字006号）进行了调整，应考者考试合格的原专业考试计划课程，可依据下列“课程对照表”替代相应的现专业考试计划课程：

课程对照表

五、课程说明与自学用书

1、政治经济学

本课程为本专业（专科）的一门公共课程。它所研究的对象是社会生产关系及其发展的规律性，从这个研究对象出发，阐明了人类社会发展的客观规律。政治经济学着重研究分析了资本主义制度和社会主义制度的社会生产关系的特征及其发展规律，并对这两个社会制度的经济运行机制进行了研究，阐明了社会主义制度必然要代替资本主义制度，人类社会未来必将走向共产主义的历史趋势。

自学教材：《政治经济学》（全国考委组编）宁玉山主编武汉大学出版社

2、哲学（课程说明略）

自学教材：《哲学原理》（全国考委组编）肖明主编经济科学出版社

3、大学语文（专）

本课程为本专业（专科）的一门公共课程。是为了提高应考者语言文化素养和公共文化基础知识而设置的公共课程。内容包括范文以及与之相关的语言知识和文学知识。通过该课程的学习，要求应考者对一般文言文具有初步阅读能力，对一般说明、议论、记叙文章具有较强的理解、分析能力，对文学艺术作品具有初步分析、鉴赏能力。该课程的考核应注重知识的初步应用能力。

自学教材：《大学语文》（全国考委组编）徐中玉主编华东师范大学出版社

4、英语（一）

本课程为本专业（专科）的一门公共课。本课程的目的是使应考者掌握3000个单词（含中学阶段1600个单词）、一定量的习语和基本的语法知识，具有一定的阅读能力以及初步的听、说、写和译的能力，为以后更高阶段英语课程的学习及工作中应用英语打下较好的基础。

应考者在学完本课程后，应能借助词典阅读与后期课文难度相当的一般性资料并能译成汉语，理解基本正确，译文基本通顺。

自学教材：《大学英语自学教程》（上册）（全国考委组编）高远主编高等教育出版社

5、高等数学（工专）

本课程为本专业（专科）的一门重要公共课，为后续课程提供必要的高等数学基础。课程内容包括：函数、极限与连续、导数与微分学应用、不定积分、定积分、空间解析几何、多元函数微积分学、常微分方程、级数等。通过学习使应考者系统地获得一元函数微积分学和常微分方程的基本知识、必要的基本理论和常用的基本方法，并获得多元函数微积分和级数的知识。

自学教材：《高等数学》（上、下）（全国考委组编）陆庆乐马知恩编高等教育出版社

6、线性代数

本课程为本专业（专科）的一门公共课。其内容包括：行列式，矩阵及其运算，向量的线性相关矩阵，线性方程组，特征值问题与实二次型。

通过本课程的学习，使应考者掌握行列式的定义，性质；熟练运用矩阵的运算法则；熟练掌握线性方程组解的结构及其判别法则，掌握特征值的重要概念。

自学教材：《工程数学（线性代数）》（全国考委组编）魏战线主编辽宁大学出版社

7、电工原理

本课程为本专业（专科）主要专业基础课之一。课程内容为电路的基本概念与基本定律，电阻性电路的分析计算，正弦交流电路和三相正弦交流电路的稳态分析，非正弦周期性交流电路，线性电路动态的时域分析，恒定磁场，电磁感应和磁路的基本理论与分析计算。通过本课程学习，使应考者获得电路与磁路的基本理论知识、基本分析方法和基本实验技能，为学习其它专业基础课与专业课打下坚实基础。

自学教材：《电工原理》（全国考委组编）张洪让主编中国电力出版社

参考用书：《电路与磁路》（上、下）蔡元宇编高等教育出版社

8、工程制图

本课程为本专业（专科）的一门专业基础课，是研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的既有理论又有较多绘图实践的课程。课程内容为：制图的基本知识、点线面的投影、回转体表面的交线、组合体的三视图、机件的表达方法、轴测图、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图。

通过本课程的学习，使应考者掌握正投影法的基本理论、方法及其应用；具有绘制和阅读机械图样及其它工程图样的初步能力。

自学教材：《工程制图》（全国考委组编）崔永军编中国电力出版社

9、电子技术基础（电）

本课程为本专业（专科）主要专业基础课之一。本课程内容包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。模拟电子技术部分内容为：半导体器件基本工作原理、基本放大电路、振荡电路、直流稳压电路、集成运算放大电路的组成及工作原理。数字电子技术部分内容为：逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、触发器、存贮器、数模转换电路等的电路组成及工作原理。

通过本课程的学习，使应考者获得基本电子电路的基本知识、分析方法与基本实验技能，为后续课程准备必要的基本知识。

自学教材：《电子技术基础》（全国考委组编）熊宝辉主编中国电力出版社

参考用书：《模拟电子技术简明教程》杨志中编水利电力出版社

《数字电子技术简明教程》熊宝辉编水利电力出版社

10、电机与拖动基础

本课程为本专业（专科）的主要专业基础课之一。课程内容为：常用交、直流电机的基本工作原理；单相变压器的基本工作原理；三相变压器绕组的连接方法；交、直流电机的运行特性、机械特性；电动机的起动方法；制动工作运行；电机的各种调速方法；电力拖动系统的动态分析；电动机容量选择的基本概念；驱动与控制用微电机的基本工作原理与运行特性。

通过本课程的学习，使应考者掌握常用交、直流电机的电磁物理过程与机电能量转换原理；掌握电机作为原动机带动负载时的起动、制动与调速的方法与性能。

参考用书：《电机与拖动》陈伯时李发海王岩合编中央广播电视大学出版社

11、计算机基础与程序设计

本课程为本专业（专科）的一门专业基础课。本课程内容为计算机系统的基本原理与基本结构概述，算法与语言的基本知识，C语言程序设计。

通过学习使应考者掌握算法的概念与运用C语言的程序设计、编制调试、运行的基本技能。

自学教材：《计算机基础与程序设计》（全国考委组编）曲俊华主编中国电力出版社参考用书：《程序设计》马玉祥主编经济科学出版社

12、微型计算机原理与应用

本课程为本专业（专科）的一门专业基础课。本课程内容为计算机基础知识、微处理机结构、指令系统及其相应汇编形式、存储器及其接口、中断系统、输入／输出及其接口、微型机的应用、微型计算机发展。

自学教材：《微型计算机原理与应用》（全国考委组编）孙德文主编（出版社待定）

13、电力电子技术

本课程为本专业（专科）的一门基础课。课程内容为：常用现代电力电子器件的工作原理（含晶闸管、可关断电力电子器件与集成功率模块等）；晶闸管可控整流电路（单相桥式、三相另式、三相全控桥式）的工作原理与波形分析、触发控制方法；晶闸管可控整流器供电的直流电动机机械特性；整流电路的计算与保护；有源逆变电路；逆变器工作原理；变频电路与其驱动控制；交流调压电路；直流斩波电路。

通过本课程的学习，使应考者熟悉现代电力电子器件的性能、特点与使用、保护方法；掌握基本可控整流电路与逆变电路，变频电路的工作原理；驱动控制与技术性能。

参考用书：《半导体变流技术》莫正康编机械工业出版社1993年

《电力电子变流技术》黄俊王兆安编机械工业出版社

14、工厂电气控制技术

本课程为本专业（专科）的一门专业课。课程内容为：工厂控制用继电器、接触器；继电器——接触器控制电路的组成原则与典型控制电路；可编程控制器（PLC）的基本结构与工作原理；PLC的I/O系统；PLC的编程；梯形图；PLC控制系统的设计与应用。

通过本课程的学习，使应考者熟悉工厂控制用继电—接触器控制电路的组成；掌握可编程控制器的基本工作原理，编程方法，初步掌握PLC控制系统的设计方法与步骤。

15、自动控制原理与系统

本课程为本专业（专科）的一门主要专业课。课程内容为：自动控制系统的组成与性能指标；有静差与无静差直流调速系统；具有速度和电流双闭环的直流调速系统；随动控制系统；自动控制系统的数学模型；频率特性；自动控制系统的稳定性分析；自动控制系统的稳

态与动态性能分析；系统的校正；自动控制系统的设计方法。

通过本课程的学习，使应考者掌握有关自动控制系统的工作原理，分析系统性能的方法，系统的校正和工程设计等方面的基本知识，初步具备分析和解决自动控制系统实际问题的能力。

参考用书：《自动控制原理与系统》孔凡才主编机械工业出版社1994年

16、企业供电

本课程为本专业（专科）的一门专业课。课程内容为：电力系统的概念；负荷计算；供电系统的功率损耗与电能损耗；工厂供电系统；供电系统中短路过程的分析；短路电流的计算；继电保护装置及其操作电源；变压器保护；节约电能与工厂供电系统功率因数的提高；工厂供电系统的电压质量；工厂照明。

通过本课程的学习，使应考者获得工厂供电系统的电能供应、分配、控制、运行和维护方面的基础知识，掌握工厂供电系统的一般计算原则与主要工程计算机方法。

参考用书：《工厂供电》苏文成主编机械工业出版社1998年

电气自动化技术专业介绍

电气自动化技术专业介绍 我的专业 电气自动化是电气信息领域的一门新兴学科，电气自动化技术和我们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 亲爱同学，你想更深入地了解和掌握电气自动化技术吗？请选择电气自动化技术，选择了她，你不但能学习到电工工艺技术，还将学习电气自动控制技术。学好她，你可能成为电气控制设备维修技师或者电气自动控制设计技师。请跟我来学吧！ 我的课程 主要核心课程有：《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》、《供配电技术》、《交直流调速系统》等。通过学习，培养我们在电工技术、电气控制技术、供配电技术和自动化技术等方面的应用能力，成为工业电气控制设备及系统和供配电系统的安装、设计、调试、维护及技术管理等部门工作的高等应用型技术人才。 我的课堂 校内有电工电子、维修电工、电气控制技术、电力电子技术、PLC技术、供配电技术、电气CAD技术、单片机应用技术等十多个实训室；校外有：徐州云意电气有限公司、星星家电（徐州）科技有限公司、三星（苏州）电子有限公司、青岛海信电器有限公司、新电高科（徐州）电气有限公司等知名企业为我和同学进行认识实习、生产实习和顶岗实习提供了优越条件。

我的荣誉 我们积极参加全国和江苏大学生电子设计竞赛和江苏省高等职业技能大赛等，近几年在各类技 能大赛中获得了一、二、三等共10余项。

第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖 2011年江苏省职业技能大赛“自动生产线安装与调试项目”二等奖 我的老师 我的老师理论水平高、实践技能强，科研能力突出，在各教学比赛中均获得较好的成绩！电气自动化技术教学团队为校级优秀教学团队。我的老师中有：博士3人（其中1人在读），硕士5人，江苏省青蓝工程2人，“333高层次人才培养工程”1人。双师型占教师总数的85%。近年来，完成了《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》等专业优质核心课程的建设；编写教材10余部；获得国家专利授权8项，主持各级教科研课题10余项；发表论文40余篇。

对工业电气自动化技术应用的探讨 赵建忠

对工业电气自动化技术应用的探讨赵建忠 发表时间：2019-05-09T11:15:53.837Z 来源：《防护工程》2019年第2期作者：赵建忠 [导读] 本文首先对工业电气自动化的基本情况进行了概述，详细探讨了工业电气自动化技术应用，旨在实现工业电气系统的自动化发展。兰州兰石建设工程有限公司甘肃兰州 730314 摘要：随着科学技术水平的不断进步，在工业进程里，电气自动化技术在社会上的应用越来越广，其广泛的运用对于产品生产的速度、能源节约、环保、企业进步有着十分有利的影响。因此，对工业电气自动化技术应用的探讨具有重要的作用。本文首先对工业电气自动化的基本情况进行了概述，详细探讨了工业电气自动化技术应用，旨在实现工业电气系统的自动化发展。 关键词：工业；电气自动化技术；应用 工业电气自动化是工业生产中电气自动控制部分，其支持应用的技术主要有电机电器技术、电子检测及监控技术、电力电子技术、计算机及网络控制技术等不同领域技术。进入新世代以来，社会经济科技水平快速发展与进步，工业电气自动化水平也有了很大的提高，其在现代工业生产中必不可少，并在国民经济发展中发挥着基础性地位的作用，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。其具有可靠性、经济性、提高生产率以及改善劳动条件等作用，把人从部分脑力劳动、繁重的体力劳动以及危险、恶劣的工作环境中替换出来，并在一定程度上增强了人类认识和改造世界的能力。 1 工业电气自动化的基本情况 1.1工业电气自动化概述 工业电气自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，作为一项新兴技术，工业电气自动化更是与人们的日常生活密不可分，其发展速度十分迅速、发展态势十分迅猛，与工业生产的密切关系也使得这项技术日趋成熟，已经成为高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。在概念方面，工业电气自动化是指电气装置或者电气设备在没有人操作的前提下，按照提前输入的指令对工业进行控制或者操作的过程。目前电气自动化在工业、农业、医疗等多个与人类生存息息相关的领域被广泛应用，其中工业电气自动化不仅可以解放生产中的劳动力，还能使生产过程更高效、安全，很多情况下，工业电气自动化已经成立一个国家的技术先进与否的重要标准。因此，我国对工业电气自动化的关注程度、开发力度都是前所未有的。 1.2工业电气自动化技术的应用意义 工业电气自动化技术在工业电气领域的应用，其意义通常在于对市场经济的推动作用和生产效率的提升效果两方面。在市场经济的推动作用方面，工业电气自动化技术的应用在实现各类电器设备最大化使用价值的同时，有效强化工业电气市场各个部门之间的衔接，保证工业电气管理系统的制度性发展，以工业电气管理系统制度的全面落实确保工业电气系统的稳定快速发展，切实提升工业电气市场的经济效益，进而促进整体市场经济效益的提升。在生产效率的提升效果方面，工业电气自动化技术的应用可以提升工业电气自动化管理监督的监控力度，进行市场资源配置的合理优化和工业成本的有效控制，同时给生产管理人员提供更加精确的决策制定依据，在降低工业生产人工成本的同时，提升工业生产效率，促使工业系统的长期良性循环发展。 2 工业电气自动化技术的应用 2.1工业电气自动化技术的应用现状 在互联网信息技术的推动下，现有的工业电气自动化技术以包括计算机网络技术、多媒体技术等的IT信息技术为核心，结合诸如计算机CAD软件技术等人工智能技术，进行工业电气系统的故障实时监测和诊断，进行工业电气系统的全面有序控制，逐步实现工业电气系统的管理优化和完善。同时，当前形势下，工业电气自动化技术的应用关键在于工业电气仿真模拟系统的实现，以工业电气仿真系统辅助相关工作人员进行工业电气数据的事前勘测，为相关工作人员提供更加先进的电气研究系统，进而深入进行工业电气系统的研究。此外，当前的工业电气自动化技术以IEC61131为标准，运用Windows计算机操作系统，建立工业电气系统的开放式管理平台，操作灵活，管理有效，维护有序，工业电气系统的自动化发展初见成效。 2.2工业电气自动化技术的应用改革 在工业电器系统的发展中，工业电气自动化技术的应用改革关键在于计算机互联网技术的应用和可编程逻辑控制器（ProgrammableLogicController，PLC）技术的应用。在工业电气自动化的计算机互联网技术应用中，计算机互联网技术的关键作用在于控制系统的高效性，进行工业电气配电、供电、变电等各个环节的全面系统性控制，实现工业电气配电、供电、变电等的智能化开展，配电、供电、变电等操作的效益更加高效，工业电气系统的综合效益得以有效提高。同时，工业电气自动化技术的应用可以实现工业电气电网调度的自动化控制，进行电网调度信息的智能化采集、传送、处理和运作等环节，工业电气系统的智能化效果更加显著，最大化经济效益得以实现。在工业电气自动化的PLC技术的应用中，借由PLC技术的远程自动化控制性能，自动进行工业电气系统工作指令的远程编程，有效过滤工业电气系统的采集信息，快速高效地进行工业电气过滤信息的处理和储存，在工业电气系统的温度、压力、工作流等方面的控制效果明显，可以进行工业电气系统性能的全面完善，提高工业电气系统的工作效益，进而实现市场经济效益的全面提升，加快我国国民经济和社会经济的发展进程。 3 结束语 综上所述，对工业电气自动化技术应用的探讨对提升工业电气产业的整体经济效益具有重要的作用。因此要进一步加强工业电气自动化技术的应用，这样才能提高电气自动化系统的整体水平。 参考文献： [1]卢洁.对工业电气自动化技术应用的探讨[J].南方农机,2018,49(23):155. [2]尹静文.对工业电气自动化中数字技术应用的探讨[J].时代农机,2018,45(03):91. [3]潘德华.工业电气自动化的应用及发展趋势[J].建材与装饰,2018(09):233-234. [4]范宇.探析工业自动化控制中变频调速的运行[J].中外企业家,2018(02):127. [5]邱舸.数字技术在工业电气自动化中的应用[J].城市建设理论研究(电子版),2017(10):13.

工业过程自动化技术专业

工业过程自动化技术专业（中德技术学院）人才培养方案 一、专业代码、名称 560303，工业过程自动化技术（专科） 二、培养目标 本专业培养具有良好的思想道德品质、国际视野和科学人文素养，具备生产过程自动化技术领域所需的职业素养、工程技术基础理论和一定的工程实践能力，能够从事系统分析、系统设计、系统运行等方面工作的应用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习电路分析、电子技术、控制理论、单片机原理及应用、系统工程、检测技术及仪表、计算机控制技术与应用、工业过程控制及运动控制等方面的基本理论和基本知识，使学生受到较好的工程实践基本训练。 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力和素质的培养要求： 1.掌握自动化专业必需的数学、自然科学、工程基础和专业相关知识，能够将所学知识用于解决工业生产过程控制系统中的问题。 2.能够针对工业生产过程控制系统及其网络的设计、开发、构建、实现、应用与改进等复杂工程问题给出设计方案；能够设计出满足控制系统特定需求的各个单元和系统，能够在该设计环节中激发创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3.能够选择与使用典型的检索工具获取技术资源，能够使用相关的硬软件设计、开发、仿真软件对控制系统及其网络的设计、开发、构建、实现、应用与改进等复杂工程问题进行模拟和预测。 4.了解自动化专业领域和相关行业工程背景和应用现状，能够对其经济效益和社会影响进行合理分析和评价，在设计过程中综合考虑法律、安全、健康以及文化等制约因素，并能理解应承担的责任。 5.能够了解自动化领域相关职业和行业的生产、设计、研究与开发在环境保护和社会可持续性发展等方面的方针、政策，并能够理解和评价自动化工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 6.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 7.能够在多学科和交叉学科背景下的自动化工程实践团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 8.能够与业界同行进行有效沟通和交流，能够根据需要撰写报告和设计文稿，能够在公众场合陈述发言、清晰表达或回应指令。能顺利阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 控制科学与工程、电气工程。 五、核心知识领域 控制理论、电路与电子技术、检测技术与仪表、计算机控制技术、工程设计、电力电子、电机拖动及运动控制、过程控制工程。 六、核心课程

用人单位对电气自动化技术专业人才培养意见与建议的调...

心之所向，所向披靡 用人单位对电气自动化技术专业人才培养意见与建议的调研报告 一、对调查结果的分析 2008年4月至6月，我们对湖南省100多个企业单位进行调查，收到的61份反馈调查表。其中有47份来自国有企事业单位、4份外资企业、2份股份制企业、2份民营企业、3份合资企业、2份私营企业、1份有限责任公司，涉及的行业有航空航天、武器、车辆、船舶、核工业、电子电气、制造加工、电力系统等。 企业单位规模（总人数） 企业中具有高职及以上学历的职工比例 企业单位的自动化水平 企业单位的发展趋势 通过调查可以看出，随着科学技术的进一步发展，各企事业单位的电气自动化技术程度都有了明显的提高。特别是近几年来，通过对生产线进行技术改造和引进，大大提高了电气自动化技术的程度，提高了劳动生产率，改善了员工的操作环境，降低了原材

料消耗，节约了成本，提高了产品质量，为企业带来了大的经济效益。反馈信息还显示了企、事业单位使用的生产设备和主要技术大多采用引进与自行开发相结合的方式。二、近5年各单位录用的电气自动化专业人才情况及今后5年左右的需求状况 由于电气自动化技术专业是一个宽口径的专业，学生毕业后能够从事的工作领域也非常广，因而所有回函单位在过去的五年里都录用了一批电气自动化技术专业的学生，根据行业性质和企事业单位的规模不同，录用的电气自动化技术专业人数（高职、本科、硕士、博士）从几人到1000多人不等。 近5年各单位录用的高职及以上电气自动化技术类毕业生占总录用人数的百分比 调查显示，这些学生知识面广，对不同岗位的适应能力较强。特别是有较强的系统分析和综合的能力，了解控制系统的设计方法和国内外先进的仪器仪表，能够围绕企业的要求开展工作。目前企业中电气自动化技术专业的学生大多为本科和高职，主要从事研发、生产、管理、营销等工作。 关于电气自动化技术专业毕业生所从事的工作性质及能力表现的统计结果如下。 毕业生所从事的工作性质及能力表现 在对今后5年各单位对电气自动化技术专业人才的需求的调查结果显示，约有70%左右的企事业单位对电气自动化技术专业人才的需求呈上升趋势，另外30%左右与过去5年持平，且对高职类高素质、高技能人才的需求有所增长。 三、企事业单位对自动化专业学生的素质要求 统计表明，企事业单位对电气自动化技术专业学生的素质要求较高，按需求的重要性进行排序是：

流程工业综合自动化技术发展的思考

流程工业综合自动化技术发展的思考 流程工业是指在我国国民经济中占有重要经济地位的石化、炼油、化工、冶金、制药、建材、轻工、造纸、采矿、环保、电力等工业行业。这些行业普遍存在能耗大、产品质量差、生产过程工艺落后、自动化水平低、管理水平低、信息集成度低、综合竞争力弱等现状。流程工业综合自动化系统是将先进的工艺装备技术、现代管理技术和以先进控制与优化技术为代表的信息技术相结合，将企业的生产过程控制、优化、运行、计划与管理作为一个整体进行控制与管理，提供整体解决方案，以实现企业的优化运行、优化控制与优化管理，从而成为提高企业竞争力的核心高技术。 1 我国流程工业企业对综合自动化技术的需求 流程工业是一个非常巨大的产业，在产业中占据重要的地位，是国民经济发展中极为重要的基础支柱产业，是制造业的重要组成部分。其特点是以处理连续或间歇物料流、能量流为主，产品多以大批量的形式生产。流程工业的生产和加工方法主要有化学反应、分离、混合等等，这些都与离散制造工业有显著不同。在知识经济时代的21世纪，作为传统工业的流程工业将仍然是经济发展的重要支柱产业。据1998年估计全球流程工业的年产值超过5万亿美元，其中仅化工和石油化工部分就超过1万2千亿美元。根据2000年中国统计年鉴，1999年按行业分国有及国有控股企业中，工业总产值35 571.18亿元，工业增加值12 132.41亿元。其中典型的流程工业工业总产值共计23 396.53亿元，占总产值的65.77％，工业增加值8 810.18亿元，占总量的72.62％。数据参阅表1［1］。 从我国2000年工业统计数据来看，工业总产值、工业增加值等主要经济指标，石油和化学工业均居全国第1位，其实现利润占全国工业利润的25.45％；冶金工业居全国第2位；电力工业居第3位。我国22家骨干企业中，流程工业企业约占1/3；在71家重点企业中，流程工业企业约占1/2。在2000年全球500强的行业中，中国石油化工集团公司居58位、中国国家电力公司居83位、中国化工进出口总公司居307位。由此可见，流程工业在我国国民经济中的重要地位。 但所有这些流程工业均存在能耗高、成本高、劳动生产率低、资源利用率低的特点，能耗普遍比国外先进水平高出30％，劳动生产率只及国外的20%～30％左右，生产成本普遍高出国外1～2倍。美国60％的石化企业应用了先进控制技术（我国不到20％），在线优化的过程生产增加收益的典型值为装置产值的3%～5％（我国不到1％）。又如有色金属行业，我国10种常用有色金属年产量为650多万t，居世界第2位，但由于总体过程自动化技术和装备水平与国外相比还有较大的差距，使得我国有色金属行业采选业资源利用率仅为35%，发达国家为60％以上；硫利用率（环境污染）我国为50％，发达国家为95％以上。 据美国ARC公司调查，应用流程工业综合自动化技术可获得显著的经济效益，如产品质量提高19.2%，劳动生产率提高13.5％，产量提高11.5％。这正是流程工业综合自动化技术的重要潜在市场。 2 综合自动化技术国内外发展的现状 20世纪80年代后期，随着计算机技术和网络技术的迅速发展，流程工业控制中出现了多学科间的相互渗透与交叉，信号处理技术、计算机技术、通讯技术及计算机网络与自动控制技术的结合使过程控制开始突破自动化孤岛模式，出现了集控制、优化、调度、管理、经营于一体的综合自动化新模式。 20世纪90年代，随着计算机技术的日新月异，计算机集成生产系统的研究已成为自动化领域的一个前沿课题。国外大型流程企业、特别是石油化工企业均重视信息集成技术的应用，纷纷以极大的热情和精力，构架工厂级、公司级甚至超公司级的信息集成系统。1995年美国、日本、西欧等国已有100多家炼油、化工企业在实施CIMS计划，推动了流程工业综合

工业电气自动化控制措施

工业电气自动化控制措施 发表时间：2019-09-22T17:27:44.267Z 来源：《中国电业》2019年第11期作者：李安乐 [导读] 本文基于工业电气自动化控制措施展开探讨，望能够起到参考作用。 青海盐湖镁业有限公司青海格尔木 816000 摘要：随着我国经济的快速发展与新技术的不断出现，我国工业电气自动化得到了很大的发展，这不但提高了工作效率也减少了操作失误的出现。本文基于工业电气自动化控制措施展开探讨，望能够起到参考作用。 关键词：工业电气自动化；控制措施； 一、电气自动化控制技术简介 如今，我国工业化不断推进，电气自动化控制也得到了较为广泛的应用，尤其对于新兴企业，电气自动化控制技术已成为企业的核心技术。于此同时，越来越多企业开始用自动化设备来代替劳动力，这不但节省了人工成本也提高了操作可靠性，并且电气自动化控制技术已成为衡量企业发展状况的一大标志。 （一）内涵 电气自动化控制技术的内涵是将技术运用到工业日常生中，进而提高工作效率并确保人力资源的合理分配。电气自动化就是结合电子信息技术、互联网技术等以驱动动力传动装置为目标，以此达到重复工作目标。基本特征随着各方面技术的不断发展，电气自动化技术已经得到了较好的完善，它在工业发展的重要性不言而喻。 （二）特征 电气自动化控制具备以下特征：在电气自动化运行过程中，所需要控制的对象不多，因此自动化能够较好地实现，也提高了工作的精准性。此外电气自动化控制技术具有自我保护的特点，能够较好地实现连锁保护，这具有重要的现实意义。 （三）发展历程 在20世纪五六年代我国电机与电力开始大范围投入使用，于此同时接触器也开始普及，这为电气自动化的发展打下了坚实的基础。到了1960年以后，我国计算机技术迅速发展，逐渐出现信息处理与控制基础相结合的趋势，并且这方面的相关理论也开始增加。到了1980年传统的控制技术已经无法达到我国工业生产的需求，必须进行革新，微电子技术、信息等高科技技术发展促进了电气自动化控制的发展，打开了智能化的发展大门，自此以后电气自动化控制技术开始应用于高级自动化系统中，并取得了不错效果。在以后又有新技术的融入，不断对电气自动化控制技术进行完善，不断促进我国工业的发展。 二、电气自动化控制技术系统的功能 电气自动化控制技术系统具有非常多的特点，基于电气控制技术的特点，电气自动化控制技术系统要实现对发电机—— — 变压器组等电气系统断路器的有效控制，电气自动化控制技术系统必须具有以下基本功能：发电机—— — 变压器组出口隔离开关及断路器的有效控制和操作；发电机—— — 变压器组、励磁变压器、高变保护控制；发电机励磁系统起励操作、灭磁操作、增减磁操作、稳定器投退、控制方式切换；开关自动、手动同期并网；高压电源监测和操作及切换装置的监视、启动、投退等；低压电源监视和操作及自动装置控制；高压变压器控制及操作；发电机组控制及操作；LPS、直流系统监视等等。电气自动化控制技术系统具有如此多的特点，给社会带来了许多的便利，电气控制技术自动化给人们带来了社会发展的稳定与进步和现代化生产效率的极大提高，因此，积极探讨与不断深入研究当前国家工业电气自动化的进一步发展和战略目标的长远规划有着十分深远的现实意义。 三、电气自动化控制技术在实际生产中出现的问题 虽然电气自动化控制技术的发展已经比较成熟，但是在实际生产过程中难免会出现一些故障问题，常见的故障有以下几种类型：一是发电机出现问题，老式发电厂的开关设计依然按照以前的设计思路，没有贴合现代化要求，经过较长时间的工作就容易出现故障问题，影响到生产效率；二是电器元件出现问题，一些无良商家在电器元件生产上偷工减料，没有按照国家生产标准进行生产，导致电器元件质量差，在工业生产中容易出现质量问题，频繁更换不仅改日企业造成一定程度的经济损失，延长生产工期，更重要的是严重影响了工业生产效率。三是控制系统出现问题，传统的控制系统做不到全方位监控，一些电气自动装置出现故障问题是时控制系统未能及时检查出，导致工作人员不了解故障情况，因此就不能及时采取相关措施进行挽救，严重时甚至会形成安全隐患问题，给企业造成严重损失。三、工业电气自动化控制措施 四、有效改进电气自动化控制技术问题的路径 电气自动化控制技术在实际运行中存在的问题，严重干扰了电气自动化的运作，导致工厂运行十分不便。基于此，必须采取必要的改进措施，对电气自动化控制技术存在的问题加以改进。 （一）加大培训工作力度 随着科学技术的发展，电气自动化控制技术愈加复杂。因为需要与不同工厂的工作环境相适应，所以电气自动化控制的复杂程度不断提高。这种情况下，相关人员一定要具备较强的专业素质，主动参与相关培训。培训的关键是使工作人员正确认识到所从事工作的重要作用，增强工作认同感，在工作中保持认真严谨的态度。另外，应当确定各工作人员的岗位职责，明确首要工作任务，并确定具体的岗位责任，避免出现相互推脱的现象。在此基础上，还应当系统培训其专业技能，不断提升工作人员的专业能力。 （二）积极引入专业人才与设备 基于电气自动化专业就业率的明显增强，各高等院校应对电气自动化专业给予高度重视，可采取扩招的措施，为社会培养更多高水平的专业人才。工厂中参与实践的人才数量较少，企业应高度重视对专业人才的引入与培养。实践过程中，企业应当与高等院校构建合作关系，不断增强校企合作力度。高等院校可以安排学生在企业工厂中实习，如果实习成绩理想，即可被企业聘请。企业也可以借助高薪资与良好的工作环境，亦或是为专业人才提供进修机会，以此吸引专业人才。在此基础上，企业应综合考虑自身发展状况，引进优质设备，确保工厂运作效率的全面提升。但需要注意的是，企业在引进设备的同时，也要保证工作人员具备基本的操作与检修技能。 （三）有机结合理论与实践 电气自动化控制技术在发展过程中逐渐细化，且复杂程度明显提升。这种情况下，需要相关从业工作人员具备丰富的理论知识。实践

制糖工业自动化技术

制糖工业自动化技术 编写：赖庚音石家庄市乐开糖醇技术开发有限公司 一、两个观点： 1、制糖工业生产线朝自动化方向发展的趋势确立，不受人的主观意志所左右。 随着自控装置元器件价格逐步下降，用人成本逐年升高，通过提高自动化水平来减少操作人员所获得的经济效应越来越明显。以目前国内的技术水平，一条15万吨/年的一水结晶葡萄糖生产线，采用自动化生产线后，按四班三运转计算，操作人员可由手工操作生产线的150人左右降到80人以内。而这样的自动化生产线比手工操作生产线的投资只增加约300万元。 自动化生产线的工艺参数控制稳定、产品品质均匀和产品收率高，间接经济效益非常突出。 2、生产线的自动化装置是否合理和自控运行情况好坏主要取决于工艺专业，而不是取决于自动化专业。 大部分制糖企业的技术主管都是工艺专业出身，本身对推进自己企业生产线自动化水平的意愿很强，但在实践中因对自动化知识了解不够总是遇到挫折，而认为原因是自己的自动化专业人员水平不足。这种现象在制糖工业企业特别是蔗糖工业企业普遍存在，笔者认为这是阻碍制糖工业自动化水平提高的主要原因之一。 笔者希望通过本文的介绍，制糖企业的技术主管能对自动化的基

础知识有一定的了解，能够指导自动化专业人员顺利实现自控装置的有效运行。 以多效真空蒸发系统的末效真空度自动控制系统为例，要想将末效真空度控制在0.12Bar绝对压力，可以通过以下几种方法（俗称控制方案）： a、调节抽往冷凝器的二次蒸汽量； b、调节真空泵抽走的不凝气体量； c、调节通过冷凝器的循环冷却水量； d、调节真空泵抽气管道上的破空漏气量。 那么究竟采用那种方法来实施，显然自动化专业人员是无法作主的，只有靠工艺专业人员来决定。一旦决定选用某种方法，工艺专业人员还要告知自动化专业人员介质种类（如二次蒸汽）、介质流量、介质温度、介质压力、介质比重和介质通过调节阀时允许的压力损失等参数，自动化专业人员才能对该真空度自动控制系统进行具体配置和实施。采用以上四种控制方法所需投资和对工艺的运行状况的影响是不一样的：a方法最省蒸汽、b方法最省电、c方法最省循环冷却水、d方法投资最低。当然，自动化专业人员可以分别计算出四种情况下所需调节阀的口径供工艺人员专业人员参考。 工艺人员专业人员向自动化专业人员提供自动控制系统具体控制方案和介质参数，叫做提自动化条件，包括P&I图（Process and Instruments Diagram，带自控点的工艺流程形象示意图）、自动控制说明和介质参数表。

工业电气自动化分析及应用

工业电气自动化分析及应用 电气信息领域中，电气自动化是非常重要的，虽然电气自动化是一门新兴的学科，但是它的发展速度是非常迅速的。电气自动化是和人们生活密切相关的科学，在工业生产中得到了非常广泛的应用。电气自动化在应用的过程中可以提高生产企业的生产效率，为企业的经济增长做出了巨大贡献，因此，在很多的领域中都发挥重要作用。电气自动化是一门交叉的学科，其中融合了非常多的技术，因此在应用的过程中一定要对各种技术都非常重视，这样才能更好的推动电气自动化的发展。 标签：电气自动化；工业生产；应用 电气自动化是一门综合电力、电子和计算机技术多种技术，是一门非常重要的学科。信息化的不断发展，使得自动化已经慢慢成为了信息化产业发展的重要标志，因此电气自动化的发展成为了时代发展的重要标志。在工业中应用电气自动化，提高了生产效率，这主要是因为自动化技术中有一些高科技手段，这样就能够保证工业生产的可靠性，在工业生产中高新技术逐渐受到应用，同时发展速度非常快。 1 工业电气自动化的概述 1.1 工业电气自动化的概念 电气自动化是一门新兴的学科，主要是以控制理论和电子网理论作为基础，同时以电子技术和计算机技术作为手段，在工业生产中占据了非常重要的位置。电气自动化技术被运用到各个领域，在工业生产中应用这门技术可以降低工业生产的成本，提高生产效率，同时对改善工业生产环境也是非常有帮助的。在科学技术不断发展的现在，科学技术的水平也在逐渐提高，信息化程度也在逐渐的提高，工业生产也要和时代发展相适应，这样才能更好的发展经济。 1.2 电气自动化的发展历程 电气自动化在发展的过程中历经了非常久的时间，经过了时间的考验，电气自动化在发展的过程中和计算机技术和电子技术是分不开的。在上个世纪五十年代，电机和电力产品相继出现，使得电气自动化概念慢慢被人们提出。继电器和接触器实现了自动化的控制，这些设备的应用使得人的意志可以通過设备操作来实现，这个重要的突破使得自动化发生了重大的改革。在六十年代，一种新的理论被提出，就是现代控制理论，这个理论的出现使得电气自动化技术在发展的过程中有了更进一步的发展，电气自动化的发展是离不开计算机技术的，计算机技术在发展的过程中在很多的行业中都得到了应用，这样就使得计算机信息处理和自动化控制在生产过程中得到了更好的应用，在生产过程中，可以更好的进行管理，使得自动化技术在发展的过程中出现了质的飞跃，使得电气自动化技术进入到了一个全新的阶段。在上个世纪七十年代，科学技术的发展成果是非常明显的，

(推荐)电气自动化技术总结

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档电气自动化技术总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动 力。 电气自动化技术总结 电气自动化技术总结 一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。 在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是

现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。 通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 (一)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。 (二)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。 (三)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。 (四)、了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。 (五)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。 (六)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。 二、常规型变电所设备选型 (a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工

工业自动化技术课程教学大纲

工业自动化技术 Automation Technology of Industry 一.课内学时: 32学分: 2 二.适用专业： 机械工程及自动化 三.预修课程： 《现代控制理论》，《机械系统检测诊断与信息处理技术》. 四.教学目的 《工业自动化技术》是“机械工程及自动化”专业的专业基础课之一，其主要目的是使学生在机械工程及现代制造的大学科背景下，建立工业自动化的理论和技术体系；研究工业自动化技术的主要问题；了解工业自动化技术的前沿、理论研究的热点等问题。在本课程的教学中，任课教师将把近年来参加的国家“863”高技术计划、国防先进制造计划、江苏省科技攻关和企业委托项目的研究成果作为案例，用于现场教学，以体现本课程的特色和工程实用价值，最终将使学生通过本课程的学习，既具有宽广的工业自动化系统的理论基础，又具有灵活处理工程实际问题的能力。 五.大纲内容及学时分配 第1章绪论 1．1制造业信息化概述 1．2以信息化带动工业化 1．3工业自动化系统的关键技术 1．4工业自动化技术的应用与发展前景 1．5本课程的体系、目标及内容 第2 章工业自动化系统分析与设计原理 2．1问题—求解方法的基本概念 2．2西蒙模型 2．3霍尔模型 2．4生命周期法 2．5原型法 2．6复杂系统分析与设计的工具 第3章伺服驱动及控制技术 3．1工业自动化系统对伺服驱动的要求 3．2伺服驱动的组成与分类 3．3步进式伺服驱动系统 3．4直流式伺服驱动系统 3．5交流式伺服驱动系统

3．6其它伺服驱动系统 第4章顺序控制与运动轨迹控制技术 4．1顺序控制 4．2运动控制 4．3轨迹控制 第5章先进控制策略 5．1传统控制策略 5．2现代控制策略 5．3智能控制策略 5．4控制策略的渗透和结合 5．5应用案例：散热器烘焊自动线主烘腔的智能控制 第6章工业生产过程优化技术 6．1生产过程优化的概念 6．2生产过程优化的统计建模 6．3生产过程优化模型的求解 6．4基于神经网络的生产目标在线预测 6．5应用实例：切片平均分子量在线预测神经网络系统 第7章工业自动化系统的硬件和软件 7．1工业控制计算机 7．2输入输出接口 7．3人机接口 7．4嵌入式PC 7．5远程I/O技术 7．6软PLC技术 7．7典型的工业控制组态软件 7．8应用实例：先进烘房自动化系统 第8章现场总线与网络化控制系统 8．1现场总线的产生与发展 8．2典型的现场总线 8．3现代制造系统的管控一体化需求 8．4基于现场总线技术的现场设备管理系统AMS 8．5 Internet-Intranet-Infranet的集成结构 8．6现代制造自动化系统的网络化控制 8．7应用实例：铝型材生产线网络化监控系统 第9章 eAUTOMATION系统及其解决方案 9．1eAUTOMATION的概念 9．2 eAUTOMATION的体系结构 9．3 eAUTOMATION的网络控制解决方案

电气自动化技术发展前景

自动化技术就业前景调研 一．电气自动化技术行业发展前景； 电气工程及其自动化专业主要培养从事电气工程及其 自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。该专业是强电和弱电、计算机技术与电气控制技术交叉渗透的综合型专业学科。电气工程及其自动化专业培养出的毕业生，以理论基础扎实、专业知识面宽广、实践动手能力强、适应性强在国内有较好的声誉。电气工程及其自动化专业毕业生具有较宽厚的技术理论基 础和比较坚实的专业基础知识，具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业，即电业局、设计院、工程局。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求

很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。 二、区域分布 自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。而国民经济各部门从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等方面的工作，也能在科研院所、高等学校从事电气信息与自动化技术相关的研究开发、技术引进与改造及教学工作。 三、企业分布 自动化企业主要分布在我国的发达地区，例如：主要是广东，上海，北京，江苏，浙江、福建等一级城市以及长江三角，珠江三角和其他省市的重工业地区。

工业电气自动化的重要性和发展趋势

工业电气自动化的重要性和发展趋势 所谓的电气自动化，具体的说是通过电子科技以及电脑控制科技和网络等对电气实行自行掌控，是结合电气技术和计算机技术实现直接或间接程序控制，通过系统集成，实现自动控制电力系统运行和维护功能。当前工业发展的一个关键体现就是自动化。它是现代化的物质前提，其承托着目前优秀的工业科学的中心技术。文章具体的分析了当前自动化体系的发展态势，而且结合当前的状态分析了自动化在今后时期的发展方向以及发展目标等等的相关内容。 标签：工业自动化；自动化系统；工业电气 1 工业电气自动化的意义 作为国家经济发展的支柱性产业，电气自动化是科技物化的前提，是高科技实现产业模式的依托，是当前国防工作的基础，同时还是提升群众生活品质的一个关键的行业。系统自动化是广泛运用信息和网络技术，进行包括市场技术、电子商务管理和信息系统等理论和应用研究广泛交叉的技术领域，是信息技术实现产业化的主要领域之一。随着世界工业领域技术的自动化水平迅速提高，自动化市场的运作涉及电气工程、信息、经济、管理等技术领域。我国电气自动化工业发展的空间巨大，迫切需要相关技术的支持。 由于国家的行业结构在不断的调节，此时很多全新的工艺以及技术等开始应用到工作中，单位的发展迈进了一个全新的发展时期。如今我们国家的机电产品中只有很少数可以实现机电一体，目前的自动控制体系还要依靠国外，很多行业都没有显著的成就，比如数控中心等等的生产装置还要靠着进口，电气装备与控制是为国家增强技术创新能力，积极提供高技术和先进适用技术的主要领域之一。另外自动化系统是自动化技术与机械设备紧密结合的产物，也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。由于科技的进步，单位的自动化能力在显著的提升。在很多传统的领域中，工艺科技已经渐趋平稳。虽说自动化体系自身并不会自行带来效益，不过其对生产步骤有着很大的改善作用，它的关键性不是用简单的词汇就可以描述出来的。 2 关于自动化的发展方向分析 以工业PC为基础的低成本工业控制自动化将成为主流全球市场导致竞争空前激烈，这使得单位要积极的进行产品研发，提升品质，减少成本，同时还要完善服务水平。因为PC的控制器被证明可以像PLC一样可靠，而且被工作者认可，因此很多的制造者都开始在生产中使用上述方案。由于该体系便于安装，而且使用便捷，有着较高的诊断水平，可以为体系的继承商供应更多的选择，站在长远的层次上来看，该控制体系的维护费用相对较低。由于基础自动化和过程自动化对工业PC的运行稳定性、热插拔和冗余配置要求很高，如今的IPC早已无法适应发展需求了，会逐步的退出行业，此时将会有Com-pactP-CI-based工控机代替，而IPC将占据管理自动化层。通过分析发展方向可知，控制体系在今后时期有很

浅谈工业自动化控制技术

浅谈工业自动化控制技术 摘要：随着如今社会经济的不断发展，科技水平的不断提高，各行各业都实行 了工业化自动化的建设，如今人们的生活水平日益增长，所需的各种必用品得供 应量也逐渐增加，这就使得一些企业需要发展创新自己的产品，提高商品产出的 效率。工业自动化控制技术就是一个新兴的可以提高效率的技术，因此，它作为 一个重要的工业发展必备的技术。其重要地位在工业发展中占了很大的比重。而 且工业自动化控制技术作为一个智能机器操作，其效率是人工的好几倍。更为重 要的是工业自动化控制技术不仅能够提高工作效率，还能够保证生产出来的产品 的效率，并且有效的处理一些出现在生产效率和生产质量之间存在的不可避免的 矛盾。以下就是我对工业自动化控制技术的认识和对其以后在发展中的提议。 关键词：工业自动化;控制技术 前言： 虽说目前国家的经济水平日益提高，生产水平也在不断的发展，但是对于一 些国家来说，我国在一些领域上仍处于落后的地步。因此，我国需要不断的创新 学习其他新的技术和应用。目前在工业发展方面，已经有了新兴事物的出现，那 就是工业自动化控制技术的出现，工业自动化控制技术作为一个智能完全自动化 的技术，已经渐渐出现在了工业发展中，并且由于本身的优势和操作已经成为了 工业发展中十分重要的地位了。因为这一好用效率又高的技术的出现，使得工业 发展越来越快，不过这技术虽好，但不好好利用也会造成麻烦。所以，对于如今 这个新兴的技术来说，后面还有很大的考验在等着它，研究并改善工业自动化控 制技术是未来工业技术发展中的重点，只有不断改进工业自动化控制技术，才能 使工业生产自动化、智能化、效率化和精确化水平得以进一步的提高，因此，工 业自动化控制技术日后的发展成为了很重要的一件事。 1.工业自动化控制技术概述 工业自动化控制技术就是指利用微电子技术、电气技术、机械技术以及计算 机软件技术来对工业生产过程进行控制，而无需使用人工操作机械来控制生产进度。也就是说，在工业自动化控制下的工业生产机械设备是利用各种仪器、仪表 和控制器，按照预先设定的流程进行机械自动调节来进行生产运行的。因此在自 动化控制系统中，必须要对所有涉及到生产调节的仪器都进行精准的参数设置， 以确保其在生产中能够充分发挥职能作用，确保生产顺利进行的目的。一般来讲，工业自动化控制系统主要是由计算机、通信网络和各种传动设备组成。 2.工业自动化控制的发展现状 目前我国的工业自动化控制技术已经得到了很大的发展，自动化控制系统也 逐渐趋于完善。但尽管如此，工业自动化控制技术仍然具有很大的发展应用空间。就目前来看，较为常用的自动化控制产品主要有PLC与工控PC两种，这两种自 动化控制产品的应用代表了我国的工业自动化控制水平已经有了很大的发展。 2.1 PLC的发展与应用 PLC是可编程序控制器的英文缩写，是由美国通用汽车公司在1968年首先提 出的可编程控制器的相关设想，并于次年研发出了世界上第一台PLC。随后世界 各国都开始积极研发PLC，极大的促进了PLC的快速发展。直到今天，PLC已经成为一种应用广泛的工业自动化生产控制设备，在工业自动化发展中起到很大的推 动作用。在我国，现也已经有很多科研单位或者工厂都在不断研发和改进PLC的 性能，但很多技术都还要依赖国外进口，因此如何提高我国自主的工业自动化控

新课程背景论文主体作用论文：新课程背景下如何发挥学生学习地理的主体作用

新课程背景论文主体作用论文：新课程背景下如何发挥学生 学习地理的主体作用 摘要：针对新课程的特点，如何发挥学生学习的主体作用已成为教师提高教学效果，学生提高学习效率的关键。让学生占有课堂、让学生进行问题的“探究”、让学生带着问题去“阅读”、让学生及时地参加“实践”是发挥学生学习地理的主体作用的重要途径。需注意的问题是：时间分配要合理、教师要当好向导。作为一线地理教师，研究如何发挥学生学习地理的主体作用的有关问题，将会促进新的教育观念的形成，并在地理教学实践中折射出灿烂的光芒。 关键词：新课程背景；地理学习；主体作用；途径 一、问题的提出 现在新课程的使用已全面铺开。发挥学生在地理学习中的主体作用具有十分重要的意义。一方面，高中地理新教材（湘教版）（以下简称地理新教材）中有大量的“活动”内容，这些内容需要通过发挥学生的主体作用来解决。我们知道，学生的学习效果虽然离不开教师的指导，但主要还是通过学生自身学习来实现的。也就是说，教师是学生学习成绩变化的外因，而学生是其学习成绩变化的内因。这样在教学过程中，毫无疑问，学生就处于主体地位。尤其是随着新教材的使用，这种状况越来越明显。而且，提高学生的全面素质，也是目前发展均衡教育的需要。作为教师，如何发挥学

生在其学习中的主体作用，就成了目前搞好教学工作的关键。笔者结合自己三年来使用地理新教材的比较成功的教学实践，谈谈自己的做法，与同行们商榷。 二、发挥学生学习地理的主体作用的重要途径 1.让学生“占有”课堂。从地理新教材的结构来看，插入了大量的“活动”内容，或“探究”、或“阅读”、或“实践”、或“思考”。例如，必修i当中的第一章第三节“地球运动”一节，这些内容大致占到了该节三分之二或三分之二以上的篇幅。其中这一节当中，“探究”和“实践”活动所占的比重更突出。且大多是地理学科的重难点知识。例如，地球自转的周期和时间、线速度、角速度的计算；昼夜更替的成因；某地的经度计算；时区、区时的有关计算；日期的判定；日照图的绘制及昼夜长短的判定；正午太阳高度及计算。所有这些要通过“活动”来解决，就必须发挥学生学习地理的主体作用。而学生学习地理的主战场就是课堂。因此，教师必须把课堂的绝大部分时间让给学生，让学生去思考和解决地理的相关问题。 2.让学生进行问题的“探究”。“现代教育学认为在教学过程中占中心地位的应当是学，而不是教，承认理解应当是学习的目标，因此反对死记硬背的学习方法，主张应当在教师指导下，由学生自己去发现规律”。“在教学目标上，丰富性教学强调从多维度、多层面完整地把握教学目标，从