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三年级下册语文单元测试-第二单元综合能力检测人教部编版

三年级下册语文单元测试-第二单元综合能力检测人教部编版
三年级下册语文单元测试-第二单元综合能力检测人教部编版

第二单元综合能力检测

一、基础达标

1.下列划线字的读音完全相同的一项是()

A. 匀称称重称心

B. 撒腿撒手撒欢

C. 禁止严禁情不自禁

2.读拼音,写词语。

qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí

________ ________ ________ ________ ________ ________

3.把下列词语补充完整,并完成练习。

相提并________ ________睦相处

源源不________ 没________打采

奔________不息画________添足

①与画线词语结构相同的有________、________、________。

②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。

4.下列词语不是反义词的一组是()

A. 朴素——华贵

B. 匀称——精致

C. 懒惰——勤劳

D. 懦弱——坚强

5.下列词语搭配不恰当的一项是()

A. 痛痛快快地喝水

B. 无忧无虑地生活

C. 翻来覆去地遗落

D. 兴奋不已地叫喊

6.按要求完成句子练习。

(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”

②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”

(2)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)

________,像________。

(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)

7.按照课文内容填空。

(1)宋人________。________。兔走________,________而死。________耒而________,冀复得兔。________,________。

(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。

(3)《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《________》、《________》、《________》等故事。

8.阅读下文,回答问题。

鹿摆摆身子,水中的(倒映倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(欣赏观赏)自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两柬美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

(1)选择文段中恰当的词语。

水中的________(倒映倒影)(欣赏观赏)________自己的美丽

(2)文段中画线句子的意思是()

A. 四条细腿配不上美丽的角。

B. 四条细腿配得上美丽的角。

C. 美丽的角配不上四条细腿。

(3)鹿认为自己的________像________一样美丽。

(4)从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿________的心情。

(5)如果你是鹿的好朋友,你会怎样劝说他?

9.阅读下文,回答问题。

一只小蚂蚁,总以为自己很:了不起,因为人们都称它为“大力士”!

有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就________地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就________地说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。

小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,________地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?“狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”

狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……

(1)给短文拟一个题目。

(2)想象小蚂蚁的神态,在短文中的横线上填入合适的词语。(不能重复)

①有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就________地对鸭子说

②小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就________地说

③小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,________地说

(3)小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼,狼对它的态度是________。(4)发挥想象,把文末“……”的内容补充出来。

(5)你从这个故事中受到了怎样的启发?

10.今天是9月10日,实验小学的少先队大队部将于9月12日下午2点,组织六年级学生在报告厅观看《大国崛起》的纪录片,请你写一个通知。

11.图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。

答案解析部分

一、基础达标

1.【答案】B

【考点】拼音

【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。

A:“匀称、称心”都读(chèn)称重(chēng)

B:“撒腿、撒手、撒欢”都读(sā)

C:“禁止、严禁” 都读(jìn)情不自禁(jīn)

故答案为:B

【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。

2.【答案】谦虚;骄傲;代表;耕种;坚守;价值

【考点】拼音,词形

【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、虚、骄、耕、坚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:谦虚、骄傲、代表、耕种、坚守、价值

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

3.【答案】论;和;断;精;流;蛇;津津有味;默默无闻;滔滔不绝;画蛇添足;南辕北辙;叶公好龙;掩耳盗铃

【考点】成语

【解析】【分析】考查补写成语并分类掌握,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。

故答案为:论、和、断、精、流、蛇;①津津有味、默默无闻、滔滔不绝;②画蛇添足、南辕北辙、叶公好龙、掩耳盗铃

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。

4.【答案】B

【考点】词义

【解析】【分析】反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后再加以判断。

B “匀称——精致” 不是反义词

故答案为:B

【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。

5.【答案】C

【考点】语言表达

【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。

C:“翻来覆去地遗落”搭配不当,改为:翻来覆去地解释

故答案为:c

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力,在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的,只要对课文内容熟练掌握,做起来就不难。

6.【答案】(1)怒目圆瞪,厉声喝道;老泪纵横,激动地说

(2)泉水不断地从地下喷涌出来;一串串闪亮的珍珠

(3)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

【考点】句子排序、仿写,句式转换,语言表达

【解析】【分析】(1)提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字,包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节,读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态,体会人物复杂的思想感情和性格特点,具体是要结合语境来分析。

(2)本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。

(3)把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句,把“把”改成“被”。即

成为“被字句”。

故答案为:(1)怒目圆瞪,厉声喝道;老泪纵横,激动地说(2)泉水不断地从地下喷涌出来;一串串闪亮的珍珠(3)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

【点评】(1)此题主要考查对句子提示语的把握能力。

(2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。

(3)掌握把字句改被字句的方法,要求学生能判断,会应用。

7.【答案】(1)有耕者;田中有株;触株;折颈;因释其;守株;兔不可复得;而身为宋国笑

(2)做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理;每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处

(3)龟兔赛跑;农夫和蛇;狼和小羊

【考点】课文内容理解

【解析】【分析】(1)、(2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

(3)文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。

故答案为:(1)有耕者、田中有株、触株、折颈、因释其、守株、兔不可复得、而身为宋国笑(2)做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理;每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处

(3)龟兔赛跑、农夫和蛇、狼和小羊

【点评】(1)、(2)这道题是按课文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

(3)主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。

8.【答案】(1)倒映;观赏

(2)A

(3)角;珊瑚

(4)难过、失望

(5)你的角和你的腿都很重要,它们各有各的长处,你不能只追求外表的华丽,而要注重内在的价值。

【考点】语段阅读

【解析】【分析】(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。倒影:倒立的影子。倒映:人或物的形象倒着映在水面上。观赏与欣赏两者皆有一赏字,但欣赏一般指大体浏览,属于宏观层面;观赏不仅有欣赏另有把玩的意思,较之欣赏更为深入,更为具体,有微观层面的研究。

(2)划线句子是一个反问句,意思是说四条细腿配不上美丽的角。故选A。

(3)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(4)考查对句子的理解,从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿难过、失望的心情。(5)可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份,根据身份确定称谓,要针对问题拟句,掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉,不生硬,用词一定要正确。

故答案为:(1)倒映、观赏(2)A(3)角、珊瑚(4)难过、失望(5)你的角和你的腿都很重要,它们各有各的长处,你不能只追求外表的华丽,而要注重内在的价值。

【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

(2)此题主要考查对句子的理解能力。

(3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

(4)此题主要考查对句子的理解能力。

(5)此题主要考查学生的语言表达能力,恰当使用礼貌用语,有助于促进交际。

9.【答案】(1)自以为是的小蚂蚁

(2)傲慢;讥笑;毫不客气

(3)鸭子;小兔;根本不理它

(4)小蚂蚁发出了“哎哟”一声惨叫,就一命呜呼了。

(5)做人要懂得谦虚,不能自以为是,否则最终吃亏的是自己。

【考点】语段阅读

【解析】【分析】(1)考查拟定标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说明性的文字,包含人物说话时的表情、动

作、语调、神态、心理等细节,读者凭借提示语可以想象出人物的各种情态,体会人物复杂的思想感情和性格特点.捷达是要结合语境来分析。

(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

(4)结合课文内容补写内容要符合原文特点。除了注意所写的内容,还要注意语言的表现力,使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁没有错别字。

(5)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为:(1)自以为是的小蚂蚁(2)①傲慢、②讥笑、③毫不客气(3)鸭子、小兔、根本不理它(4)小蚂蚁发出了“哎哟”一声惨叫,就一命呜呼了。(5)做人要懂得谦虚,不能自以为是,否则最终吃亏的是自己。

【点评】(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。

(2)此题主要考查对句子提示语的把握能力。

(3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

(4)主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。

(5)只要观点正确,表述合理,文通句顺即可。

10.【答案】通知

全体六年级学生:

学校定于9月12日下午2点,在报告厅组织大家观看《大国崛起》的纪录片.请准时参加。少先队大队部

9月10日

【考点】应用文

【解析】【分析】此题主要考查写通知的能力。通知的格式包括标题、称呼、正文、落款。

①标题写在第一行正中。可只写“通知”二字②称呼写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时因通知事项简短内容单一书写时略去称呼直起正文。)③正文另起一行空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会还要写清要求。④落款分两行写在正文右下方一行署名一行写日期。写通知一般采用条款式行文可以简明扼要使被通知者能一目了然便于遵照执行。

故答案为:通知

全体六年级学生:

学校定于9月12日下午2点,在报告厅组织大家观看《大国崛起》的纪录片.请准时参加。少先队大队部

9月10日

【点评】此题主要考查写通知正文的能力。掌握通知的格式。

11.【答案】略

【考点】语言表达

【解析】【分析】看图写话要用第三人称来写,要给图画中的人物取名字,文章中不能出现“我”。

第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。以这个句式概括第一幅图的内容。通过仔细观察,展开想象,能够写出图画“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。写话的字数没有限制,只要能把故事写完整就可以。但要写完整,字数应该至少达到一百字以上。

【点评】主要考查学生看图写话的能力。发挥合理的想象,运用流畅的语言,写出了图画所展现的中心内容。

二年级语文一二单元测试卷

二年级语文测试卷 姓名________分数________ 致同学:转眼间,暑假补课班接近尾声,希望同学们没有在这里虚度光阴,在这段时间里能有所学,有所长,现做以下测试,看看你们学的如何,望同学们认真独立的完成,给家长们交上一份满意的答卷。 一、在正确的读音后面打“√”6分 淹没(méi mò)四海为(wéi wèi)家耐(lài nài)寒...边疆(jiǎng jiāng)称(chèng chēng)象削(xi āo xuē)土豆. 二、看拼音,写词语。10分 hǎi yáng kuān dàzuǒjiǎo shēn chùxióng māo lǐng duìkèzhuōxiǎo chuán rán h òu hǎi dǐ

三、写同音字,组成词。8分 yuán fēng shān xīn 公()()树()树()苦()旦()收()上()上 qígētóng cóng 红()()曲()钱树() 惊()大()梧()()前 四、给下面多音字注音并组词。6分 ()() () 兴干重 ()() () 五、给括号里填上恰当的量词8分 一()信一()大船一()水牛一()笔 一()苍蝇一()花瓣一()故事一()鲜花

六、连一连,读一读。8分 雪白的衣裳灌溉机器 田地尾巴发动碧绿的 房屋淹没长长的身子 庄稼冲毁肚皮黑灰色的 8分七、我会用加点词语写句子。海洋里跳舞、唱江河里奔跑,在)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在1 (....歌、开大会。 晒,我就变成气。)太阳一(2.. 自由画画。(3)我喜欢上美术课,更喜欢.....

黄金粒粒香。4)秋季里,稻上场,谷像 (. 分八、照样子,写句子。4 例:大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。 (1)老师把黑板擦干净。 (2)露西把纸揉成一团。 3八、读一读下面的绕口令后填空。分小马会 画花,小花会画马。小马爱小花画的马,小花 爱小马画的花。小花教小马学画马,小马教小花学画花。 )三个字的读音非)和()、(我发现了:这首绕口令中( 常相近。 分13九、按课文内容填空。. 1,小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出;然后 长出; 。,变成了;最后 接着 。2,有山皆图画, ,诗书继世长。3,

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元 一、读拼音,写词语。(10分) chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。(4分) 禁chàn 攀链 颤dǎi 铁登 傣jìn 摔亭 某mǒu 凉跤 三、组词。(10分) 瓣()峰()坪()孔()掌() 辫()锋()评()礼()常() 四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。(6分) 假日(jià jiǎ)好奇(hǎo hào)白发(fāfà) 似的(shì sì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháo zhāo) 五、根据意思写词语。(4分) 1、形容很规矩、很庄重。() 2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。() 六、照样子,写词语。(8分) 白发苍苍()()()() 笑呵呵()()()() 七、在括号里填上合适的词。(8分) 一()教师一()小路一()草地一()课文 一()相一()炊烟一()槐米一()小学 八、按课文内容填空。(10分) 1、早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。 2、你们这()真有意思,都会从别人身上()力量。 3、(),怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。(6分) 1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音,写汉字。(10分) yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。(5分) 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子,写词语。(12分) 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。(8分) 一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社 两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发 六、写出下列词语的近义词。(4分) 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。(7分) 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。(6分) 一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事,明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。(10分) 1、( ),天才在于积累。 2、世上无难事,( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷

人教版小学二年级语文单元测试题

华罗庚数学家要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。
因为语文天生重要。
不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。
苏步青数学家如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个
基础的基础。
理科界的前辈都让我们要好好学习语文,我们还有什么资格在平
时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢?一、
拼一拼,写一写
12

ōɡòāɡàǔùáíīūíáɡīěǎóɡììíàáɡēèǐ 二、你
会打乒乓球吗?10 分三、你能正确写出下面的数量词吗?6 分一闪电一
电灯一雨一厚书一册一岩石四、比一比,再组词。
8 分埋岭积逃理铃织跳底红银护低虹很炉五一字开花。
9 分心开心关心用心指别方六、照样子,按要求完成 6 分例红虹
彩虹跳护拍七、读一读,连一连 10 分八、给下面的句子加上标点。
4 分 1、这件衣服真漂亮呀 2、哪里有书呢 3、大自然会帮你辨别
方向 4、多么美丽的秋天啊九、按课文内容,在里填上意思相反的词。
6 分 1、要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
枝叶的一面是南方,枝叶的一面是北方。
2、雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得,哪边的雪化得,就可以分辨北方和南方。
3、`太阳是忠实的向导,它在天空给你指点方向中午的时候它在
边,地上的树影正指着方。

十、背一背,写一写 9 分 1,疑是银河落九天。 2 窗含西岭,门。 3 要是你在野外迷了路,可千万别慌张,是个忠实的向导,是盏 指路灯。 4 春雨惊春,夏暑芒。 5 寒霜降,小大寒。 十一、阅读下面短文。 10 分多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食, 小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。 前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。 1,这段话共有句话。 1 分 2 这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?2 分 3 短 文中选择恰当的词语填空。 5 分的早晨的绿叶地叫着的露珠的树枝 4 照样子写词语。 2 分 1 光秃秃 2 嫩嫩的十二、写一写 10 分把自己熟悉的一种动 物写一写。 可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把 自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。 【人教版小学二年级语文单元测试题】

三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测 姓名得分 一、听写: 二、看拼音,写词语: fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū ()()()()() jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn ()()()()() 三、组词: 1、比一比,再组词: 纹()仰()睡()篮()吵() 蚊()柳()垂()蓝()抄() 2、一字两词: 戏()()碗()()帽()() 帆()()棋()(hh )取()() 四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首,再写出有这些偏旁的字:(最少写四个,多写三个加一分)衣→:示→: 足→:竹→: 五、我能准确的填上动物的名称变成成语: ()目寸光()假()威对()弹琴守株待() ()年()月打草惊()画()点睛()急跳墙我还知道很多有关动物的成语: (写两个多得一分) 六、按要求写出你所积累的词语: 1、例:虚虚实实 2、例:尾巴长长的

3、例:蔚蓝的大海 4、例:骨碌碌 七、把下面句子补充完整: 1、小妹妹是那么,那么。 2、因为,所以只好上自习课。 八、课文填空: 1、无边的海,像一面,映着天,天;映着鸟,鸟也。仰 头看,天变成了海,那云,就是;那鸟,就是穿梭的鱼群。 2、海上的风是,他一来,就。 3、我们把用剩的,放在一只里,加上,,使 它溶化。然后用一根,蘸上那黏稠的,慢慢地,吹成一个的泡儿。 九、阅读填空: 1、“马哈多把乌鸦带回家,给它抹药,帮它养伤。”说明马哈多是个的人。 2、鹬蚌相争,结果渔翁得利,原因是。 3、《狐假虎威》一则,故事中的很狡猾,而百兽是害怕才 逃跑的,这个故事告诉我们。 我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。 4、我敬佩蜗牛的原因是,和“世上无难事,只要肯 登攀。”相关的名言还有:。 5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的,这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

二年级下册语文各单元测试卷直接打印版

二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒk āi y ěc ǎo sh ì ji èji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ūzh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光的天空 的玫瑰 的田野 的小溪的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1 、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、像。 静静地。 3、啊,多么、多么! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、( )的野花( ),那是( )? 2、( )笑红了脸,( )摇着( )的长辫子,( )叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳( ),春风( )。 八、 我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另( ) 占( ) 余( ) 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有( )个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)小学语文二年级语文下册第二单元试卷 姓名 等级

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)

(部编)二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。(1-3课)姓名: bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jí bàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi 二、选择正确的读音画上“√”。 捕捉(bǔ pǔ)欢迎(yínɡ yōnɡ) 奔跑(bīn bēn )山顶( dǐnɡ jǐnɡ) 三、比一比,组成词语。 那()坐() 跳()傍() 哪()作() 挑()就() 四、照样子仿写。 许许多多仿写: ()() 火红火红仿写: ()() 五、将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法,应先查大写字母。 A、 h B、hai C、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号:(1)你喜欢旅游吗()(2)这里的景色真美呀()合适的标点是 A、,! B、?。 C、?! 六、按照课文原文填空。 1、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。 2、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。他们()()妈妈,天天去()()()。 3、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。那里有()()()()

的()()()()的小朋友()()()()()。 4、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。遥()()()(),()()()()()。 七、照样子,把句子补充完整。 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 ,有时候,有时候。 八、阅读短文,回答问题。 (一)猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有()句话。 2、短文写了猫的()、()、()和()。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 (二) 放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有()句话。 2、用“”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目:《》 九、看图写话。题目:《上学路上》

小学三年级语文单元测试题.doc

小学三年级语文单元测试题 一、写出下面大写字母的小写字母。(4 分) A()M()T()Q() H()N()I()R() 二、读拼音,写词语。(10 分) héǎ iz ū nj ì ngbì j ì ngxi ō ngè bi à nzi ()()()()() bō lixī nshǎ ngfǔ toulí mí ngjiǎ ohuá ()()()()() 三、给下面带点的字选择正确的读音。(2 分) 似乎( shìsì)朝阳( zhāocháo)富饶( yáor áo)柴烟( cáich )ái 四、 xx,再组词。 (10 分) 尊()决()脆()偏()库() xx()诀()跪()骗()裤() 五、词语补充完整。 (6 分) 花()巧()()羊补()欢()()跳 ()()力尽()不犹()和()可() 六、用线把词语恰当地搭配起来。(3 分) xx的石级献出礼物 笔陡的承认欣赏公路 勇敢的生命修筑歌曲 1 / 3

七、读句子,给带点的词语换一个意思相近的词语,写在括号里。 (4 分) 1、讨论会上, xx 首先发言。() 2、你要注意身体,不要太劳累了。() 3、我爷爷的身体还挺硬朗。() 4、这件好事肯定是xx 做的。() 八、读句子,在括号里选择最恰当的词语,在下面画"-----"。 ( 3 分) 1、她们带着同学们的(心思意思心意)去看望王老师。 2、小孩子应该懂得(尊敬敬重尊重)老人,照顾老人。 3、汽车在(宽广宽大宽阔)的公路上行驶。九、在括号里填上合适的词语,使句子表达的意思更加具体。( 6 分) 1、()的石级像是从天上挂下来的。 2、()的枝叶把森林封得()的。 3、()的桃花在()的春风里开放了。 4、狼说: " 为了救一只()的小鸡,我()地跳了下来,没想到再也爬不上去了。 十、按课文内容填空。( 4 分) 1、戏蝶,娇莺。 2、xx 似陶家,日渐斜。 十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。(6 分) 2 / 3

2017年人教版小学二年级语文下册单元测试题全册

2017年春季二年级语文下册测试卷 第一单元 班级姓名分数 一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分) zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 三、哪两个词语是好朋友,用线把它们连起来。(6分) 扎山洞热烈的心情 钻树苗自豪的夜晚 栽辫子漆黑的掌声

四、比一比,再组成词语。(8分) 浇()油()别()探()烧()抽()拐()深()五、照样子,在括号里填上合适的词语。(7分) 脱下(衣服)呼唤() 睁开()扭动() 滋润()散发() 吐出()抽出() 六、瞧,我搭配多恰当。(8分) 的春天的天空 的枝条的阳光 的小溪的田野 的叶子的笋芽 七、读一读,照样子写句子。(9分) 1、笋芽儿被.叫醒了。 被。 2、啊,多么 ..美丽的世界呀! ..明亮、多么 啊,多么、多么呀! 3、花骨朵儿渐渐地 ...长大了。 渐渐地。

八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人()。 2、诗句中的“岁”是()的意思, ()与()互为反义词。 九、把下面的词语排列成通顺的句子,别忘了加上恰当的标点哟! (9分) 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天 2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽 十、读短文,完成练习。(4+4+4=12分) 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语,请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。 春天来了!我们看到她在柳枝上,在风筝尾巴

最新部编版二年级语文下册单元测试卷(附答案)

最新部编版二年级语文下册单元测试卷(附答案) 说明:每单元1份,共8份 第1单元达标检测卷 一、基础训练营。(53分) 1.选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似.( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似.( )的。 (3)春天来了,南瓜种.( (4)邓小平爷爷亲手栽种.( )的柏树已经长大了。 2.读拼音写词语。(8分) gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi ér tóng shūshu táo shù chōng mǎn 3.照样子,组新字,再组词。(10分) 例:直+木=植(植物) 寺+讠=( )( ) 前+刀=( )( ) 弟+辶=( )( ) 田+艹=( )( ) 寸+木=( )( )

4.选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( ) 的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊! 5.照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________ 6.选出一组完全是春天开的花,打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) 7.按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像.小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang ɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛.佛.像似.的类似.曲.线乐曲.āiáifúfóshìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

二年级语文单元测试题

2009学年第一学期 二年级语文1-2单元评研 二年级班学号姓名 一、考考你的听记力 ●听老师读词语,再把词语写下来。(20分) 二、语文基础知识掌握好 1.连一连。(8分) 莹金青昨yín yíng jīn jīng qīn qīng zuózhuó脸淙甫庞liǎn niǎn zōng cōng fǔpǔpáng lóng 2.给下面句子带点字选择正确读音。(用“”画出)(4分) ①枝头吐.(tǔ tù)新芽,鸟声满树林。 ②校园里充满了欢乐.(yuè lè)的笑声。 ③我爱秋天,是因为最喜欢秋天的落.(luòlà)叶。 ④在《白雪公主》这部话剧里,我扮演白雪公主的角.(jué jiǎo)色。 3.他们相反的朋友是谁,请你填一填。(10分) 重——()丑——()短——() 退——()吞——() 4.请在()里填上恰当的词语。(10分) ●例子:美丽的春天 柔柔的()淡淡的()快乐的() 暖暖的()蓝蓝的()淙淙的() 青青的()绿绿的() ●例子:越走越远 越飞越()越跑越() 5.照样子改写句子。(4分) 例子:木棉花是广州的市花。 广州的市花是木棉花。 (1)小明是我们班的班长。

(2)6月1日是儿童节。 6.请把诗句填完整。(24分) 黄鹂鸣翠,白鹭。窗含西岭,东吴。 白帝彩云,江陵。 猿声啼,轻舟重。 异为异,逢佳。遥知登,遍插茱萸。 三、语文能力大比拼。 ★这道题你用的时间是分钟。 2.读一读,答一答。(共14分) 灯笼歌 在走廊,在花巷, 在那草地上。 美丽灯笼一盏盏, 摇摇晃晃真明亮。 我有金鱼灯, 你有南瓜灯, 他有飞机灯, 大家比一比, 谁的灯笼美,谁的灯笼亮。 灯笼美,灯笼亮, 比不过天上的圆月亮。 大风吹不灭, 高高挂天上。 (1)你觉得下面的词语有趣吗?请学着样子再写几个。(6分)一盏盏 比一比

三年级语文单元测试(1)

三年级语文第二单元测试卷 学校班级座号姓名成绩 卷首语: 亲爱的同学们,我们又学习了一单元,你在这单元都收获了哪些知识呢?赶快来检测一下吧!记得一定要把字写端正,加油!(卷面分:5分) 【识字写字】(16分) 一、看拼音写词语(7分) 本单元,我们了解了一些名人的故事:列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错 chéng shí 误,成为的孩子;高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩,却拒绝接受 zázhìshè zhùmíng 记者的采访;的地质学家李四光从小 qíguài yán jiū 对一块的大石头产生了疑问,后来,经过一番,他发 yí jì 现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事,但是却让我们感受到这些名人的不平凡。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.下列各组词语中,书写完全正确的一组是(),有两个错别字的一组是()。 A.效外或者仰望捉迷藏 B.突然秘书城实面包渣 C.平整秦岭考察自言自语 D.振惊旋行躲闪欢蹦乱跳 2.下列各组词语中读音全部正确的一组是()。 A.胸脯(pū)准(zhǔn)备转(zhuǎn)告摄(shè)影师 B.婉(wǎn)转陨(xūn)石解释(shì) 研(yán)究 C.胶卷(juǎn)鞠(jū)躬咧(liě)开停当(dāng) D.打量(liang)散(sàn)步仰(yǎng)望白桦(huà)树 【积累运用】(34分) 三、给句子中加点的字选择正确的解释,把序号写在后面的括号里。(5分) 深:①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。②距离开始的时间很久了。③(颜色)浓。④深奥。⑤深刻。⑥(感情)深厚;(关系)密切。 (1)我穿了一件深色的衣服。() (2)这本书的内容很深,初学者不易看懂。() (3)这件事发人深省。() (4)他们的感情很深。() (5)这口井很深。() 四、照样子,填写合适的词语(8分) 1.例:(无边无际)的大海 ()的早晨()地歌唱兴奋得 () 2.例:写作业

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音,写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 六、照样子,写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨,从上,从里,从一条条开着和的小路上,走来了许多小学生,有的,有景颇族的,有和德昂族的,还有的。

2、你们这真有意思,都会从别人身上力量。、,怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1. 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音,写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子,写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

二年级语文单元测试

山东省泰安市二年级语文上学期第一单元自测题 班级____________姓名_____________分数__________ 一、小小书法家(读拼音,写词语)(20分) yóu qí huá lì jù shí huánɡdòu zuò wén ()()()()() jì zhù ān quán láo dònɡshǒu xiān zhuànɡdà ()()()()() 二、读一读,连一连。小心!别连错啊!(8分) 膊蒲染粱苍著啪盘 pú bó rǎn liánɡzhù cānɡpā pán 三、我会照样子组字组词。(10分) 风(枫)(枫树)云()()皮()() 只()()分()()平()() 四、我会把词语填完整。(12分) ()林()染()谷()登秋()()爽 闻名()()()()闪闪四海()() 五、我会选择正确的词填在括号里。(6分) 丰风 1.今年又是一个()收年。2.一阵秋()吹来,真是舒服极了。 以已 1.我()经上二年级了。 2.我()前来过这里。 快块 1.请你吃()西瓜吧! 2.小平,()起床,要迟到了! 六、我会组词。(8分)于()娃()如()金() 干()洼()好()全() 七、除了这些,我还会写。(至少写两个)(8分) 菊蒲______________ 海清______________ 红______________ 八、好朋友,手拉手。(8分)

勤劳的枫叶一座雄鸡 凉爽的景色一块棉花 壮丽的人民一只山峰 火红的秋天一朵岩石 九、我会背,我会填。(9分) 1.梨树挂起()()的灯笼,()()露出红红的脸颊,稻海翻起金色的()(),高梁举起燃烧的()()。 2.植物妈妈的()()很多很多,不信你就仔细观察。那里有()()()()的()(),粗心的小朋友却()不()它。 十、读短文,回答问题。(6分) 秋天到 八月秋天到,天转凉,风爽爽,蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。 十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。 1.秋天是指()月、()月和()月。 2. 儿歌中写了()()()三种颜色 十一、秋天到了,小朋友们去郊游。一路上,他们可以欣赏到哪些风光呢?请在恰当的词语下面画“——”。(5分) 春光明媚秋风送爽冰天雪地天高云淡 骄阳似火春色满园雁过留声春暖花开 寒气逼人秋色宜人烈日炎炎瓜果飘香 你还知道哪些是描写秋天的词语,把它们写下来吧! _____________________________________________________________________________________________ _________________________ 鲁教版小学二年级语文上册第三单元测试题 班级姓名分数 一、拼音:(20分) 1.用线把音节和字连起来: rǎn yán tòng téng róng yōng zhàng zhuàng 痛疼染严壮荣拥仗 2.选择,将正确的答案序号填在()里: (1)“百花放春满园”读音 A.bǎi huā fàng chūn miǎn yuán B.bǎi huā fàng chūn mǎn yuán C.bǎi huā fàng cūn mǎn yuán

部编二年级语文单元测试题带答案解析

部编版二年级语文下册单元测试题 第1单元达标测试卷 时间:90分钟满分:100分 一、基础达标。(50分) 1.拼拼写写。(8分) yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chūér tóng lǐ wù yǐn rén zhù mù 2.我会连一连。(12分) 懊丧 zhē yǎn 茁壮ào sàng 符号 zhuó zhuàng 遮掩 fú hào 3.照样子,填一填。(8分) 例:堤( 堤岸 )——提( 提水 ) 咏( )——泳( ) 邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )例:立( 立下 )——粒( 米粒 ) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( )

4.选择恰当的量词填空。(6分) 朵条个棵件株 一( )树坑一( )衣服一( )野花 一( )小路一( )树苗一( )竹子 5.找出句子中的一对反义词。(4分) (1)离离原上草,一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。( )——( ) (3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。( )——( ) (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( ) 6.想象画面,补充合适的词语。(5分) ______的天空_______的阳光_______的田野 ________的微风 ________的鲜花 7.把句子写具体。(3分) (1)孩子们( )冲出家门。 (2)笋芽儿( )喊着:“我长大啦!” (3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。 8.仿写句子。(2分) 例:燕子的尾巴像一把剪刀。 像________________________。 9.连词成句,并加上标点。(2分) (1)这是礼物美好多么的啊 __________________________________________________ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

小学三年级语文单元测试试题【三套】

小学三年级语文单元测试试题【三套】 一、看拼音,写词语。 (8 分) a n w e i ji a ru o ji a n yu e xi a n m u ( ) ( ) ( ) ( ) l o n g zh o n g ch e n g r e n f e n n u yu a n gU ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下列带点字正确的读音下面画" "。(3 分) 既然(j D j狂奔(b e n b e情不自禁(j 1 n j in 纠正(ji U j i露(o)g* u o j鸦雀尢声(y a y a) y a 三、组词(8分) 棒()默(j席(j苦() 捧()墨(j度(j若() 既()博(j优(j纠() 即()搏(j忧(j叫() 四、把词语补充完整。(6 分) ()()致志()不自()脚踏()() ()()好问()雀无()业()于() ()()会神()()群书()颜()色 五、词语搭配(4分) 高兴地()诚心诚意地()鲜花开得() 激动地()光彩夺目的()清澈见底的() 时间过得()弯弯曲曲地()和颜悦色地() 六、选合适的关联词填在括号里。(3分) 虽然??…但是……因为??…所以……如果??…就…… 1、()小林坚持体育锻炼,()他很少生病。 2、老奶奶()满头白发,()走起路来像年轻人一样。 3、()明天下雨,我们()不去动物园参观。 八、修改病句。(3 分)

1、护林员顶风冒雪,在爱护着刚刚成活的小树苗。 2、课间十分钟,同学们在宽广、平坦的操场上游戏、玩耍。 九、排列(5 分) ()到了那里,老师给我们分了工,就干了起来。 ()不到两小时,四十五棵小树就挺立在公路两旁了。 ()李刚扛树苗,陈晨挖坑,我和老师抬水,大家忙个不停。 ()星期天,老师带着我们到青春路旁植树。 ()望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提有多高兴了!第二部分:阅读积累与运用(30 分) (一)、阅读下面短文,回答问题。(15 分)时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:"我要比太阳更快地回家。"我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。 1、作者是如何" 和时间赛跑" 的?(4 分) 2、赛过时间后,作者的心情怎样?请用" " 划出来。(2 分) 3、找出文中的拟人句,并抄下来。(2 分) 4、当"我"跑胜了太阳,提前回到家,赢得的时间可干些什么?( 3 分) 5、填空。(4 分) 少壮,老大。 花,人。 我还会写: (二)、阅读短文,回答问题。(15 分) 专心读书 这是一个春暖花开的季节。童第周做在校园的长椅上,全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏,有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬,好像周围没有发生什么事情一样,值到天色已经很晚了,童第周也并不知觉,还在专心地读书。 1、找出文中的三个错别字,并改过来。(3 分) 2、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书?用”"画出相关的句子。(3 分) 3、找出文中的近义词。(4 分) 聚精会神--()专注--()

二年级语文单元测试卷

二年级语文下册第二单元测试卷 一、卷面整洁,书写工整。(2分) 二、读拼音,写字词。(16分) zú jì wēn nuǎn nón g jù jǐn g sè tián cài cái nén g liàn liàn bù shě 三、我是小小魔术师。(13分,其中组词各1分) 1. 加偏旁成新字再组词。(8分) 西 + ( ) = ( ) 文 + ( ) = ( ) 各 + ( ) = ( ) 北 + ( ) = ( ) 2. 换部首变成新字,再组词。(5分) 峰 - ( ) + ( ) = ( ) 妹 - ( ) + ( ) = ( ) 四、按要求填空。(5分,其中组词各1分) 1.冒:第六画是,部首是,音序,组词。 2.甘:共画,第二画是,读音,组词。 五、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) 特别:①与众不同②格外

1. 这糕要很多很多人才能做出来,一定特别 ..大。( ) 2. 这种水果的味道很特别 ..。( ) 六、读一读,连一连。(6分) 近义词反义词 特别平常高兴消失 平时非常美丽难过 许多很多出现丑陋 七、照样子写词语。(8分) 1. 碧绿碧绿 2. 葱葱绿绿 八、把每组中不同一类的词语圈出来。(4分) 1. 春风夏天秋天冬天 2. 爸爸妈妈妹妹老人 3. 燕子蝴蝶青蛙蜜蜂 4. 玫瑰花三角梅鲜花桃花 九、读一读,按要求完成句子练习。(9分) 1. 一块平平常常的糕,经过 ..很多人的劳动才能完成。(用加点词写句子) 2. 难道它的味道很特别吗? (给句子换个说法,意思不变) 3. 爸爸把柳条递给了妹妹。 (改为“被”字句) 十、根据课文内容填空。(2+4+2=8分) 1. 帮助别人,自己快乐,就像“予人玫瑰,”说的道理是 一样的。 2. 爸爸告诉我:“武汉疫区的医务人员更需要N95口罩等防护物资,正如与 其,不如。 3. 读了《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文,我知道雷锋叔叔是一个( )的人。 (只填序号,多选)

小学三年级上册语文单元测试题含答案

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/788064347.html,)/小学三年级 〔小学三年级上册语文单元测试题含答 案[1]〕 一、写一写,看看你的字有进步吗?(16分) chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ shǒu zhǎnɡ pínɡ bà kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ 二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。(6分) 使劲(jìn jìnɡ) 绒毛(rónɡ yónɡ) 鲫鱼 (jì jí) 照相(xiàng xiāng ) 似乎(sì shì) 放假(jiǎ jià) 三、选字填空。(6分) 带代戴 ( )领 ( )价爱( ) 皮( ) ( )眼镜温( ) 辩辫瓣 争( ) 花( ) ( )子 豆( ) ( )论蒜( )

四、填上合适的词语。(一定要注意“的”“地”的不同用法哟!)(6分) ( )的歌声 ( )的微笑 ( )的清香 ( )地听 ( )地观察 ( )地玩耍 五、选词填空。 (12分) 居然果然竟然 (1)这样长的公路( )只用八天的时间就修完了。 (2)我真没想到他( )会做出这样的事来。 (3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们( )去看电影了。一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边… (1)放学路上,她( )走,( )唱,高兴极了。 (2)我奋力向峰顶爬去,( )攀着铁链上,( )手脚并用向上爬。 (3)蒲公英和我们( )睡觉,和我们( )起床。 六、选择下列句子所用的修辞手法。(6分) 比喻拟人排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( ) (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。( ) (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。( ) 七、阅读短文,回答问题。(15分) 乌龟赴宴

部编人教版小学二年级语文上册单元检测卷-全册

部编人教版小学二年级语文上册单元检测卷 第一单元检测卷 一、基础训练营。(51分) 1.用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分) 淹没.(mòméi)卡片.(piān piàn) 奔.跑(bēn bèn) 得.当(děi dé) 更.加(ɡēnɡɡènɡ) 因为.(wéi wèi) 2.我是拼写小能手。(12分) pídài hǎi yánɡzhīshi rúɡuǒbàn fǎbiàn huà 3.照样子写一写。(10分) 例:皮—__披__(披着) 兆—______()却—______() 旁—______()不—______() 例:红(红色)—__给__(送给) 它()—______() 肚()—______() 她()—______() 作()—______() 4.填上不同的动词。(8分)

?????( )上去( )上去 ?????( )衣裳( )衣裳 ?????( )头( )头 ?????( )机器 ( )机器 5.我能把词语补充完整。(6分) 冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( ) 6.把字词连成句。(填序号)(6分) (1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的 _______________________________________________________ 7.用加点词语造句。(3分) 我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候... 我很暴躁。 ________________________________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅。(5分) 8.下列哪一项符合秋游的内容?( ) A .周末去爬山,感受鸟语花香,感受大自然的勃勃生机。 B .假期去爬山,在泉边玩水避暑,在树下乘凉。 C .去果园摘果子,体会丰收的喜悦。 D .去滑雪场滑雪,打雪仗。 三、课本直通车。(9—11题每空1分,12题5分,共18分)

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