林道静成长道路上的情爱选择

收稿日期：2012－06－16

作者简介：洪艳（1981－），女，汉族，湖北黄冈人。海南师范大学文学院在读硕士研究生。主要研究方向：中国现当代文学。

①宋建华、刘冬梅：《〈青春之歌〉的再论证》，小说评论，

2008年第5期②程光炜：《青春之歌文本的复杂性》，江汉论坛，

2004年第1期2012年第2期海南广播电视大学学报

2012No．2

总第47期Journal of Hainan Radio ＆TV University General Serial No．47

林道静成长道路上的情爱选择

洪

艳

（海南师范大学文学院，海南海口571158）

摘要：《青春之歌》具有强烈的自传色彩，讲述了一个小资产阶级知识分子林道静逐渐

转变成一个合格共产党员的过程，其中贯穿了她与三个男性的爱情。有必要从心理个性、内心活动变化、创作原型等方面来分析林道静成长路上的情爱选择。

关键词：青春之歌；情爱选择；焦虑；神经症；创作原型中图分类号：I 206．7

文献标识码：A

文章编号：1009－9743（2012）02－0005－06

《青春之歌》是十七年文学中唯一一部以女性知识分子为主角的作品。作者杨沫对林道静与余永泽、卢嘉川之间的爱情描写很精彩，但对“一二·九”运动场面的描写缺乏宏大的表现力和运筹帷幄的统筹力，足见杨沫擅长描写爱情，不擅长描写革命。而且杨沫自己的内心也希望更多地描写个人爱情经历，革命只是点缀。但在当时的文化语境下，

不可能赤裸裸地只写爱情生活，

必须以写革命为主来为爱情披上合法的外衣。《青春之歌》的显线是描写一个小资产阶级知识分子林道静逐渐转变成一个合格共产党员的过程；隐线其实“讲

述的只是三个男人和一个女人的传奇故

事”①

，成功地成为主流意识形态过滤之下

的漏网之鱼。一

选择卢嘉川—

——革命+恋爱的选择孙先科在《〈青春之歌〉的版本、续集与江华形象的再评价》这篇文章中从版本、扬兄抑父（兄：卢嘉川，父：江华）这两个方面谈林道静与卢嘉川、

江华的关系。本文试从林道静的心理人格谈论其在成长路上的情爱选择。“卢嘉川、江华是作者着力刻划的革命者形象，他们是作为把林道静引向更高人生境界的先进人物而加以浓墨重

彩地渲染的”②，卢嘉川在《青春之歌》的整个文本中扮演的一直是一个思想指导者、革命引路人的角色，林道静刚投身革命时的每一次成长进步都得益于卢嘉川，无论在革命成长的道路上，还是在个人情感上，她都对卢嘉川有着深深的依恋之情，林道静选择卢嘉川是革命+恋爱式的选择。卢嘉川被捕之后，林道静跟他失去了联系，她的内心是焦虑痛苦的，因为卢嘉川是她的革命引路人，她认为卢嘉川一旦被捕牺牲，她不但痛失所爱，更是断送了自己的革命前程，从此入党无望了。而且从她的潜意识来讲，她自己也明白，在常规情况下，卢嘉川被捕之后是凶多吉少，此时，她为了对抗焦虑，就会在潜意识中寻找一些情感寄托。20世纪最伟大的美国女性心理学家卡伦·霍妮在《我们时代的神经质人格》中提到：“如果一个人为了对抗焦虑、保障自己的安全感，而需要另外一个人的爱，他并不知道自己内心充满焦虑，并因此为了保障自己的安全感而拼命地寻找一些情感”①。刚好在这个时候，卢嘉川的战友江华恰到好处地出现了，江华也是她所信任的革命引路人，在长期的革命接触中，林道静自以为对江华产生了真爱，但这种爱其实是林道静对于江华作为革命引路人的一种感激或者情感反应。这一类因对抗焦虑而在内隐或外显中唤起的那个人会自动地被认为是重要的，因此林道静对江华的爱也只是一个爱的幻觉。“他所能感受到的就是眼前有一个人是他喜欢的或信任的，或是这个人让他痴迷。而那些他认为是自然产生的爱可能只是对别人的善意做出感激的反应。”②

林道静的真爱是卢嘉川，从卢嘉川刚刚出场时的描写就能看出来。当时林道静在杨庄教书，听到日军攻占秦皇岛的消息义愤填膺之时，巧遇同校教员李芝庭的内弟卢嘉川，“仿佛这青年身上带着一股魅力，他可以毫不费力地把人吸在他身边。果然，林道静立刻被他那爽朗的谈吐和潇洒不羁的风姿吸引得一改平日的矜持和沉默”③。林道静首次与卢嘉川见面就对他印象深刻，所以当第二次重遇卢嘉川时，“林道静的心里微微一动”，“那高高的挺秀身材，那聪明英俊的大眼睛，那浓密的黑发，和那和善的端正的面孔。”④除夕夜，十来个青年男女在白莉苹家里高谈阔论，林道静与卢嘉川坐在屋子的一角畅谈国家大事，虽说只是短短一夜的时间，但林道静内心经受了暴风雨般的洗礼，她完全变成了另外一个人，“过去沉默寡言、常常忧郁不安的她，现在竟然坐在门边哼哼唧唧的唱着，好像一个活泼的小女孩。”⑤连余永泽也发现了她的变化，他看到林道静的眼睛里荡漾着迷人幸福的光辉，但这迷人幸福的光辉不是余永泽带来的，而是卢嘉川带来的。相对于不顾国家危亡，一心追求个人前途的余永泽，卢嘉川有着完全不同的人生信仰，他对信仰的追求胜过爱惜自己的生命。卢嘉川俊朗的外形、不俗的谈吐给林道静带来了全新的感觉，“曾经令她感动和委身那个骑士和诗人的世界已经黯然

①②③④⑤卡伦·霍妮：《我们时代的神经质人格》，上海：上海锦绣文章出版社，2008年，58页卡伦·霍妮：《我们时代的神经质人格》，上海：上海锦绣文章出版社，2008年，58页杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，48页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，94页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，103页

失色。”①自除夕之夜那次谈话之后，林道静已经完全爱上卢嘉川，沉浸在爱情的幻想里不能自拔，卢嘉川却没有发现这一点，他对林道静的评价是：有反抗精神，应该培养她，使她找到正确的革命道路。显然，此时，卢嘉川对林道静还只是一种上级领导培养、发展下级同志的情感。

杨沫在《自白———我的日记》中提到《青春之歌》中很多内容与她自身的经历有许多相似之处。《青春之歌》有着强烈的自传色彩，文中的男主人公余永泽、卢嘉川、江华都可以在杨沫的个人生活中找到原型：喜欢研究考据学、温情浪漫却自私平庸的余永泽的原型是杨沫的长女徐然的父亲张中行；谈吐不凡、为革命流血牺牲的卢嘉川的原型是杨沫的一位抗日战友路扬；革命经验丰富、引领林道静加入共产党的江华的原型是杨沫的丈夫马建民。

卢嘉川的原型、杨沫的抗日战友路扬，50年代上了朝鲜战场，“小说中的卢嘉川，就是母亲怀着对一个前线战友的深情，对一个永远不能在一起的人的爱，用最真挚的感情塑造出来的。”②1951年，在杨沫构思《青春之歌》的时候，适逢路扬给她写了一封信，信中说他随19兵团到了朝鲜战场。“七七事变前，当母亲还没有认识父亲时，曾和路扬认识，并有过一段比较亲密的友谊。但后来因为误会，他们分手了。”③构思《青春之歌》的时候，杨沫虽然早已跟马建民结婚，但由于跟马建民的个性、兴趣、爱好差别很大，两人经常吵架，感情不大好。路扬的来信让杨沫又惊喜又高兴④，但杨沫当时已经是有夫之妇、四个孩子的母亲，路扬的惦记让她非常感动，但她自己也知道她与路扬的故事注定是没有结果的。基于这种现实原因，杨沫在《青春之歌》中将她塑造的卢嘉川这个人物结局设定为革命流血牺牲。

二选择江华———神经症患者的

爱情让位于革命的功利选择

卢嘉川为了自己的革命信仰流血牺牲，林道静将这种还没来得及付出的爱寄托在与卢嘉川有相似之处（同样都是优秀共产党员）的江华身上，但从个人魅力和对林道静的吸引力来讲，江华远不及卢嘉川，他并不是林道静的理想对象，只是帮助她完成政治使命的工具。林道静的内心也非常清楚：在江华的带领下，自己一定会成长为一个成熟的共产党员。林道静很努力地在江华身上找卢嘉川的影子，但她发现两人差距很远。无论是在林道静心中，还是在读者心中，卢嘉川都是一个完美、高大、谈吐卓越、信仰坚定的共产党员的化身。杨沫写林道静对卢嘉川的爱情是一种发自内心的真情流露，是“无意而为之”，；写林道静与江华的爱情是“有意而为之”，掺杂着政治的痕迹。所以我们细读文本时会发现杨沫对林道静与余永泽、卢嘉川之间的爱情描写非常引人入胜，而当我们进一步想到林道静与江华的动人爱情时，我们会发现杨沫对林道静与江华的爱情描写没有投入太多的写作激情，远不及写卢嘉川。

①②③④李杨：《50－70年代中国文学经典再解读》，山东：山东教育出版社，2006年，110页老鬼：《母亲杨沫》，武汉：长江文艺出版社，2005年，68页

老鬼：《母亲杨沫》，武汉：长江文艺出版社，2005年，67页

老鬼：《母亲杨沫》，武汉：长江文艺出版社，2005年，67页

为什么会出现这种现象？

其实，作者杨沫对小说中人物投入的热情是与对现实生活中人物原型的热爱成正比的。革命斗争经验老练，带林道静入党的江华的原型其实就是作者杨沫的丈夫马建民。杨沫在写《青春之歌》时，她与丈夫马建民的感情非常不好，杨沫也曾经在日记中写道：“我们之间还剩下什么呢？想想，只剩下因袭的习惯，或者还有一些因历史关系而造成的友情。”①杨沫对自己与丈夫之间感情的不融洽和怀疑，正是造成杨沫在描写江华时没有投入极大创作热情的重要原因。

文本中是这样描写林道静第一次看到江华本人的：“远远就看见在大门口立着一个高高的、身躯魁梧、面色黧黑的青年，他穿着一身灰布中山装，戴着半旧的灰呢帽，像个朴素的大学生，也像个机关的小职员。”②相对于卢嘉川，江华的出场描写就显得黯然失色。为什么会这样？孙先科认为：“在潜文本中，当叙事的规则由政治变为爱情，叙事的语调中扬兄抑父的感情倾向则非常明显。”他将原因归结为扬兄抑父。“在林道静真实的想像中，江华是一位父亲，父亲是应该实际的，在这一点上卢嘉川不如江华但作为爱人呢？显然，一个像父亲一样实际、老练、稳重的人是不宜作爱人的。”③倒不是基于孙先科所说的扬兄抑父的原因，对于林道静来说，卢嘉川和江华扮演的角色基本都是兄长的形象，孙先科认为江华扮演的是父亲这个角色，在文本中也找不到更多的证据。

美国的卡伦·霍妮在《我们时代的神经质人格》中指出，在我们这个时代，有很多性格神经症患者，这个概念不同于我们平常所说的神经病的概念。性格神经症是发生在性格方面的畸变，是潜伏于长期过程的结果，通常在童年期就开始，是一种有障碍的性格特质。林道静就是这样一个神经症患者。“神经症患者的女子不可能爱上一个软弱的男人，因为她们总是希望自己的伴侣服从自己。因此，她们秘密地寻找英雄式的男人或超强的男人。”④林道静一直都在永不止步地磨炼自己，以期望入党，为党的事业奋斗终身，以她的这种个性，温情、自私的余永泽完全无法驾驭她，林道静离开余永泽寻找自己的新生活这是一种必然，就算余永泽再不舍，他也无法挽回这种趋势。江华是属于英雄式的一类男人，正好符合林道静的要求。“在神经症中的英雄崇拜，与正常人的英雄崇拜一样，可能感受到对方真正的价值和伟大……一种原因是由于他们自己有成功方向的愿望。”⑤林道静对江华的感情一方面是英雄式的崇拜，另一方面则是出于对他的欲求。林道静当时的欲求就是加入中国共产党，“那些以追求爱作为保护措施的神经症患者中大部分人会把自己对他人的欲求错误地当作是一种爱的倾向。”⑥这种欲求则是林道静希望江华介绍她入党，林道静也知道江华绝对有这种能力，“‘你可以介绍我参加党吗？’江华坐在椅子上，头紧紧靠在

①②③④⑤⑥老鬼：《母亲杨沫》，武汉：长江文艺出版社，2005年，200页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，222页

孙先科：《〈青春之歌〉的版本、续集与江华形象的再评价》，河南大学学报，2005年2期卡伦·霍妮：《我们时代的神经质人格》，上海：上海锦绣文章出版社，2008年，96页

卡伦·霍妮：《我们时代的神经质人格》，上海：上海锦绣文章出版社，2008年，116页卡伦·霍妮：《我们时代的神经质人格》，上海：上海锦绣文章出版社，2008年，59页

墙上。他闭着眼睛忍过一阵剧烈的痛楚，然后睁开眼盯着道静，苍白的脸上露着微微的微笑：‘可是，革命也要考验你……道静，你要经得起考验，党是会给你打开大门的。’”①从这段对话我们便可知林道静要求入党的强烈欲望。当江华忏悔给林道静的东西太少时，“林道静喘了一口气，苍白的脸，沉静而温柔，‘我常常在想，我能够有今天，我能够实现了我的理想———做一个共产主义的光荣战士，这都是谁给我的呢？是你———是党。’”②江华之于林道静的最终价值与意义便可在林道静的这句话里找到答案，她选择江华在很大程度上是爱情让位于革命的功利性选择。自从江华出现在林道静的生活里，林道静总是无缘无故地把卢嘉川和江华放在一起比较。

在长期的工作接触中，江华爱上了林道静，勇敢地向她表白了：“道静，今天找你来，不是谈工作的。我想来问问你———你说咱俩的关系，可以比同志的关系更进一步吗？……”林道静听完江华的表白后，“她只觉得一阵心跳、头晕、脚下发软……甚至眼泪也在眼里打转起来。这个坚强的、她久已敬仰的同志，就将要变成她的爱人吗？而她所深深爱着的、几年来时常萦绕梦怀的人，可又并不是他呀……”③为什么在听完江华的表白后林道静会流泪？与其说江华的表白让她欣喜若狂、感动流泪，还不如说她是因为卢嘉川在她心目中的位置即将被江华替代而伤心流泪。她希望卢嘉川永远活在自己心中，但她又知道江华对她早生爱意，迟早有一天会成为她的爱人，所以当这一天来到时，她的内心是犹豫、复杂矛盾的。“像江华这样的布尔塞维克同志是值得她深深热爱的，她有什么理由拒绝这个早已深爱自己的人呢？”④在情感与理智的搏斗中，理智还是占了上风，林道静做出了一个爱情让位于革命的功利性选择，最终接受了江华的爱。但是，“这是思想、理智、政治上的接纳，而不是感情上的接纳，因为她的爱情只属于那个英俊、潇洒的骑士卢嘉川。”⑤况且，“虽说与江华之间不像她与卢嘉川的爱情那样如火如荼，刻骨铭心，但她也不愿意为了一个已经看来没有什么希望的虚渺爱情再苦等下去了，她决定要再次弃旧图新、舍理想中的卢嘉川而取现实的江华了。”⑥

江华对林道静的种种宽容和理解，渐渐地让林道静对江华的态度有所改观，因为她知道如果仍然对卢嘉川留恋不舍的话，江华对她的好，就无以回报了，所以，“林道静真正成为了这群为理想献身的同志的一员，林道静对卢嘉川的痛苦思念逐渐被对江华的巨大感激之情所取代。”⑦只是，作者杨沫因为与马建民的感情不和，对文本中的人物江华没有投入更多的写作热情，在描写他与林道静之间的爱情时也只是草草收尾。

①②③④⑤⑥⑦杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，234页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，539页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，515页

杨沫：《青春之歌》，北京：人民文学出版社，1958年，515页

孙先科：《〈青春之歌〉的版本、续集与江华形象的再评价》，河南大学学报，2005年2期

张清华：《从〈青春之歌〉到〈长恨歌〉———中国当代小说的叙事奥秘及其美学变迁的一个视角》，当代作家评论，2003年第2期李杨：《50－70年代中国文学经典再解读》，山东：山东教育出版社，2006年，120页

参考文献：

［1］杨沫．青春之歌［M］．北京：人民文学出版社，1958．

［2］老鬼．母亲杨沫［M］．武汉：长江文艺出版社，2005．

［3］卡伦·霍妮．我们时代的神经质人格［M］．上海：上海锦绣文章出版社，2008．

［4］李杨．50－70年代中国文学经典再解读［M］．济南：山东教育出版社，2006．

［5］程光炜．青春之歌文本的复杂性［J］．江汉论坛，2004（1）．

［6］宋建华、刘冬梅．《青春之歌》的再论证［J］．小说评论，2008（5）．

［7］孙先科．《青春之歌》的版本、续集与江华形象的再评价［J］．河南大学学报，2005（2）．

［8］张清华．从《青春之歌》到《长恨歌》———中国当代小说的叙事奥秘及其美学变迁的一个视角［J］．当代作家评论，2003（2）．

（责任编辑：张玉秀）Lin Daojing’s love Choice on Her Road of Growing into a Revolutionist

HONG Yan

（Department of Chinese Language and Literature，Hainan Normal University，Haikou571158，China）

Abstract：Song of Youth has a strong autobiographic color．It is a story about a petty－bourgeois intellectual’s experience of turning into a qualified Communist Party member，and her love with three men．It is necessary to analyze the heroin Lin Daojing’s love choice from the aspects of Psychology of personality，inner mental activities and archetype．Key words：Song of youth；Choose love；Anxiety；Neurosis；Archetype

我的成长之路

我的成长之路= 谈谈科技发展与社会生活 科技发展与我们的社会生活息息相关。我们的生活每天都在发生变化，而且越变越好，这是由于科技融入了生活，丰富了生活，给我们的生活带来了方便，带来了舒适，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展影响着我成长的各个方面。例如从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精

彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。 我的成长之路，是与读书分不开的。一点一滴的积累，一点一滴的变化。阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。当然科技发展对于社会和我自己的影响远远不止这一点儿，还有很多很多例方面也影响着我们。，记得以前同班的好朋转学了我们经常通过书信相相互问候如今电子技术和信息技术的发展，各种各类的数字化产品，进入人类生活，成为日常生活用品，改变我们的生活方式，互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，同学朋友之间因为电脑电话的存在联系的更加频繁关系也更加紧密了。总之科技影响着我们每个人的生活。我们应该在学好掌握科学技术的同时，趋利避害，扬长避短，正确认知科学技术，通过学习技术来然我们的生活更美好。

在我成长的道路上作文_共10

在我成长的道路上作文_共10篇 在我成长的道路上 在我成长的道路上，故事像天上的星星一样数也数不清。有让人知得肚子疼的开心事;有让人丈二摸不着关脑的傻事;也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜。 在我成长中第一颗启蒙星是妈妈。是妈妈把我带到这个至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她;是妈妈教会了我走路，让我利用双眼去找乐趣;是妈妈教会了我说话。让我能更好地表达出自己的想法;是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书，让我发现中国历史中是多么源远流长，多么有趣。 第二启蒙星是我的老师。是老师将我带进知识的海洋，让我明白了学习的乐趣;将我带进书的河流，让我明白读书是件趣事;将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。 成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地参加作文比赛，原本以为会获奖，没想到却什么都没有。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我报了作文培训班，积极参加了作文比赛，皇天不负有心人，那次的比赛终于获得了二等奖，虽然离一等奖就差一小步，但至少我以向成功迈出了第一步。 在我成长的道路上，是妈妈关切呵护，是老师不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。让我们一起努力吧!

在成长的道路上，她牵着我的手(刘怡然) 她虽然只是我的一个朋友。但她那双手，却一直在我成长的道路上，引领着我。 小雁姐姐比我大两岁，是我的邻居，我从小与她一起长大，他最大的优点就是从未放弃过。 有一次声乐比赛，我失败了。当时对我的打击很大，我不想再练习声乐了。就在我最难过的时候，小雁姐姐出现在了我的面前。 这次你虽然失败了，但你以后不一定还会失败呀!可是我真的没有信心了。这一点小困难没什么，谁都不可能一帆风顺的实现梦想。虽然是这么说没有关系，我们要为自己的梦想而努力!说着，她伸出了她的手。 我的目光全都聚集在她的手上，那只手似乎凝聚了她对我的鼓励，安慰与期望。那只手好像在对我说：努力吧!你一定可以的!不要向挫折低头! 我伸出手，紧紧地握住了她的手。一种温暖的力量涌向我的心头，给了我自信与信心。对!不能放弃，这一点小困难没什么，不能去害怕这些挫折。一定要继续前进。永远都不要后退! 我慢慢的又开始有自信了，经过了许多努力，我终于在一次比赛中拿了一等奖，我又重新站了起来，向我的梦想进发。 小雁姐姐的手是在现实中有形的手，也是在我成长的道路上无形的一双手。我相信，这双手一定会牵着我走向成功!

了解伴侣

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我的成长之路演讲稿(教师)

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还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧珍杨老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。 那一年我负责审定小学1—6年级的数学期末考试试题，我做了不下8遍，我仔细翻找了每一个知识点，我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验证，连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了，我的心依然悬在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是胆

在我成长的道路上初中作文600字(最新)

在我成长的道路上初中作文600字篇一 每一位成功的作者的背后，一定有一位优秀的老师在默默的为这个作家付出。我在以前写作的时候总是呆呆的坐在那里，不知道该怎样写，也不知道该写什么，而现在的我对付作文，已经是得心应手了，我现在的一切都源于马老师与寇老师的辛勤付出。 三年级，每到写作文的时候我就害怕，就退缩，还好马老师及时发现我不会写作文，就耐心的教导我，还对我说：“韬韬，你不要害怕写作文，也不要见到作文就退缩，其实只要你只要认真写，把自己融入到你写的每篇作文中，你的作文就会有血有肉，你就不会害怕写作了。”听了马老师说的话我恍然开朗，便在写《第一次购物》这篇作文中加入自己的真感情，实感情，一节课后，我的作文已成为了万众瞩目的“明星”。我因此非常感谢马老师对我的教诲，同样我的作文水平也在“成长”。 其实，我是真的应该感谢寇老师，要说马老师是我的作文启蒙者，那寇老师就是我的作文导师。我的作文虽然现在已经得心应手了，但是要想到优秀的水平还是需要努力的，在这段时间内，寇老师不断的培养我，让我们一有深刻的事情就写作，而且每当我在写作时遇到困难时，就来帮助我，对我说该怎么写才好，经过寇老师的不断细心栽培，我的作文水平才会突飞猛进的这么快，在上一次学校组织的作文竞赛中，我荣获一等奖，在领奖的时刻，我是如此的感激寇老师。 寇老师与马老师对我的辛勤付出我都看在眼里，业绩在心里，两位老师在我成长道路上，也留下深深一道光。 在我成长的道路上初中作文600字篇二 时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是：妈妈对我的帮助。 我一生下来体重很轻，还不爱吃饭，营养不良，所以会经常因缺钙而喊腿疼。一天半夜，我梦见一只怪兽正在咬我的腿，疼得我哭了起来。妈妈听见了，就急忙来到我的床边把我叫醒，原来我的腿又疼了！于是，妈妈坐在床边，把我的腿放在她的腿上，用那双温暖的手轻轻地揉着。妈妈的每一个动作都是那么轻柔，充满了怜爱，让我渐渐进入了梦乡。不知过了多久，我朦朦胧胧睁开眼睛，看见妈妈仍然抱着我的腿在给我按摩。朦胧的灯光下，妈妈的黑眼圈好像更明显了，看着妈妈这么疲惫，我忍住困倦对妈妈说：“妈妈，你还没睡呀？”妈妈笑着对我说：“宝贝，你怎么醒了？接着睡吧，妈妈不困。”边说边给我盖被子。在妈妈的爱抚下，我又进入了香甜的梦乡。 就这样妈妈的爱始终伴随着我的成长，妈妈的爱是伟大的，这种爱也教会了我很多东西，让我懂得生活中要有一颗爱的心，要有一颗感恩的心，要学会关爱

在我成长的道路上作文800字

成长是我们的必经之路，成长有快乐有难过，但是不管我们自己开不开心，快不快乐成长一直子在路上，不会停，在小时候总是觉得自己成长了就不会有那么多的烦恼，但是成长过后才知道，不管是在哪个阶段都会有一定的烦恼，这是好的有了烦恼才是成长，我们一直在经历着成长，成长伴随这我们，或许在成长的道路上会遇到各种各样的人，在成长的路上我们遇到的事情不都是美好的，但是这都是一场经历不是吗，我们只有经历了才知道这种感觉，成长的路上会有很多的帮助，遇到很多人，父母，伙伴，同学，老师等等，一直在我么身边，时刻在影响着我们，不管我们愿不愿意接受，成长路上很多东西都在教会着我们东西。 小时候在父母亲总是在担心我，担心我磕到哪里碰到哪里，因为淘气，父母总是很不放心，离开他们的视线一会父母就会找上来，父母总是在我们身边扮演者我们的守护者，我们总是在父母身边扮演着淘气鬼，小时候在父母的关爱下成长我感觉很幸福，父母亲陪伴我成长，父母亲一直在我身边总会给我无限的帮助，那个时候的父母亲在我眼里就是超人一样，后来我长大了一会，父母放心我去跟别人玩耍了，身边不在单单是父母亲了，我身边有小伙伴了，有了小伙伴当然是很开心，那个时候的开心很简单，就是过家家，捉迷藏，笑点很低，可能现在想起来很滑稽，但是那种快乐即使是现在的我想体会也体会不到了，成长的路上有了小伙伴，我们一起疯一起玩，遇到什么事情总是很好奇，有时候也会跟小伙伴闹矛盾，直接打一架没过两天还是朋友真好，这就是成长。 慢慢的上学了，有了同学，因为成长一直在路上，到了某一个地点我有了同学，老师，有了同学老师我们的生活更加精彩了，总是幻想着自己的能够跟那些哥哥姐姐一样去上学，这个时候实现了，有了同学老师就是不一样了，在学校我就是很老实的，对于老师总是很敬畏，那个时候不知道老师是什么样的，只知道老师在我们心中的话语权很高，跟同学们就像是一场比赛们今天收到老师表扬的是某一个同学，说不定明天就是我了，都在想着收到老师表扬，成长路上很多人或许会晚来，但是不会缺席。 成长还是没有停下脚步，一直在上路上前进着。后来身边有很很多人父母，同学，老师，朋友等等，我相信今后我还会遇到见很多人，因为在成长的路上还有很多东西在等着我，不管是什么，总之都等着我去经历。

情爱关系中的选择解读

情爱关系中的选择:婚姻家庭社会学入门 一、两性关系间选择的事实 在作出两性关系间的选择时需要记住如下事实： 不作决定就是一种默认的决定 如果你的性生活比较活跃并且决定不使用避孕工具，你就等于决定增加自己得上性病的风险，包括艾滋病。如果你没有谨慎地结束一段没有希望的关系，你就等于决定了继续保留这段关系并且没有机会去发展一种更积极、更令人满意的关系。如果你没有决定对你的伴侣保持忠诚，你就很容易扯谎。 请看下面个体选择专栏中提供的更多例子。 个体选择你做选择时会小心谨慎还是顺其自然？ 避免作出两性关系间的选择是不可能的，因为不进行选择本身就是一种默认式的选择。下面是一些例子： ·如果我们没有决定与某人保持和发展关系，我们就作出了一种默认选择，让这个人淡出我们的生活。 ·如果我们没有决定去做那些对于保持和发展一段关系必要的事情，我们就等于决定慢慢结束这段关系。 ·如果我们没有决定对自己的伴侣或配偶保持忠诚，我们就等于把自己置于很可能不忠的关系或状况下。 ·如果我们没有决定在开始一段新关系时避免发生性关系，我们就等于决定任何时候都可能发生性关系。 ·如果我们的性生活是活跃的，并且没有决定采取避孕措施，我们就等于把自己置于怀孕和得性病的危险中。 ·如果我们没有决定与一个不佳的伴侣或配偶分手，我们就等于决定继续与其保持关系。 一些选择需要纠正 我们所做的一些选择，在开始时似乎是正确的，但结果证明却是灾难性的。一旦证明某项决定的结果是非常负面的，中止原来的选择，改变立场，作出新的选择并往前走是非常重要的。否则，一个人就会陷入“不良”选择带来的负面后果中而不能自拔。比如，如果最初选择的伴侣是忠实善良的，但是现在却变得不忠且危险，这就需要修正当初的选择。继续保持这段不忠的关系，可以预期将会带来灾难性的结果——应该摆脱这段关系并寻找机会与其他人发展一种更好的关系。其他一些修正选择的例子包括结束一段无望的关系（我们并不建议你在没有投入时间和努力来改善这段关系下就这样做），改换专业，改变工作或职业。 选择意味着某种交换

关于写在我的成长道路上的作文

关于写在我的成长道路上的作文 【篇一：在我的成长道路上】 每一个人的成长道路上，都有着自己不同的经历，从小到大的我们，有着永 远都抹不去的回忆，美丽而又快乐，难过而又心酸? 小时候的我们，单纯而又天真，无忧无虑，长大后的我们，有了小心机，不 再单纯， 学习竞争， 比赛竞争??也许吧， 这些的事只是小事， 但在我的心目中， 却是永远都抹不掉的? 八年级的拔河比赛，让我们让我们长大一次，那是快乐的? 当我们的体育老师说，要拔河比赛时，我们有点兴奋，我也有点紧张，万一 没有取得好成绩，那就坏了，曹老师首先就挑了张梦雨这个大个子，那时我们班 正实行加分政策，每一个人都想去参加，但有些人太瘦小了，老师直接省略，我 就浑水摸鱼参加进去了。 真正到了这一天，我们是很紧张的，每一个人都拼尽全力，想为我们班取得 好成绩，我们的努力，最终换来的是值得我们快乐，成长的好成绩。 冯老师说， 这次的比赛， 取得了非常好的成绩， 值得祝贺， 等到你们长大了， 回想起你们曾经一起挥洒的汗水， 曾经一起的快乐， 长大后的你们也会觉得很快 乐?? 的确，现在的我想到这个事，觉得很自豪，很骄傲，在我的成长道路上，这 个事情会深深的刻在我的脑海里。 每一个人的成长道路都不相同，却又相同，都有着快乐，挫折，难过，但他 们会让你们变得更加成熟， 更加的不同于其他人， 请不要忽视成长道路上所发生 的小事，也许在你长大以后回想起这些事时，嘴角会挂上一抹很少出现的，温暖 的笑容?? 【篇二：在我的成长道路上】 在我成长的道路上，一直有许许多多的人陪我走过。有老师，有同学，当然 还有我的家人。 小时候，我喜欢上了骑自行车，无奈，怎么也学不会。我的“老师”一遍又 一遍，不厌其烦的教我。可还是学不会。可笑的是我的老师居然是小我三岁的妹 妹。我的自信心受到了严重的打击。那一天，妹妹又在教我骑车子，奇迹的事发 生了，我坐在车上，不知哪来的一股勇气让我踩着踏板飞一般的冲了出去。并且 骑了很远。妹妹看见了比我还高兴呢！ 上了小学之后，我的语言交流又成了一个大问题。在学校，我总是一个人坐
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在我成长的道路上作文400字优秀作文

在我成长的道路上作文400字 篇一：在我成长的道路上 在我成长的道路上，必然会有数不胜数的困难与坎坷，但我仍然会走得很坦然。 还记得小时候，我的倔强可是出了名的。无论是什么事情，我的想法总是与广大群众不一样，每次错了，我都要遭人白眼。于是，我便得非常内向，开始远离那些讽刺我的人，我的世界越来越小，越来越小没想到，接下来的事情，犹如一道阳光，照亮了我那个小小的世界。 有一回，我们的国际象棋班要选几个人去狮城新加坡参加国际象棋比赛。我也想去参加比赛，便恳求妈妈让我去。起初妈妈不同意，但经过我一再求，妈妈还是同意了。 这场比赛我一共有七位对手，每一位都精通棋艺，我也是从容面对。和第五位选手比赛时，我败得罪惨，在宾馆里嚎啕大哭起来。最终，还是妈妈给了我安慰，是老师与队友鼓励了我，让我在剩下的两局里大开杀戒，杀得对手一败涂地。最终，我们的团队获得了团体银奖。站在领奖台上的我，别提有多自豪了。这还是那个爱哭的我吗？ 在成长的道路上，有很多时候需要我们选择，这时候，我们是应该坚持还是应该放弃？有的时候，我们必需像挑山工那样，坚持不懈地向上登攀，不远的前方就是光明。 人生的路就像是一次远航，一路上有再多的暗礁、巨浪，实际上都在船底。我不怕千万人阻挡，就怕自己投降！ 篇二：在我成长的道路上 在我成长的道路上我得到了许多好心人的帮助，其中令我最难的是妈妈的一句话。 记得有一次，我的同学想星期天一起去公园玩，我高兴的答应了。可是我答应以后就后悔了，因为我没有零花钱了，于是，我回到家，磕磕巴巴的对妈妈说：妈妈，我们学校要捐款，你给我十元钱吧！于是，妈妈给了我十元钱。我心里偷着乐，暗暗高兴。 我高兴的出去玩了一会就回家了，我一进家门就喊到：：：妈我回来了。可是，我发现妈妈的眼神不对，我想妈妈一定是发现了。妈妈严肃的说：孩子你过来，妈妈告诉你个事，我来到妈妈的身边，坐了下来。妈妈说：我刚出去买菜，看到你班老师了，老师说学校也没有号召捐款呀？在妈妈的质问下，我说出来真相。妈妈语重心长的说：孩子，玩可以，可是不能不诚实，那把诚实赶走了，怎么去做一个合格的人呀？妈妈这一番震耳欲聋的话语，给我的心灵深深的烙上印记，我突然间长大了。 在我成长的道路上，有很多人帮助我。一个人的成长，不单是妈妈，还有老师，同学，和我们身边的每一位好心人。谢谢你们，我永远不会忘记你们给我的爱护。 篇三：在我成长的道路上 岁月匆匆，转眼间，我就已经成了一个小学生了。在我成长的道路上，有件事，令我记忆犹新。 星期天，在朋友家玩的时候，就发生了一件令我感动的事。那是，我们在玩游戏。这些都是我好不容易才买到的限量版玩具，特别是这个黄金钢铁侠，是我花了好大的劲从卖家手里买回来的。我听了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了O形，还发出了哇的声音。 我拿着钢铁侠在玩，只见我扭着她的手，捏着他的腿，突然磕嗞一声，钢铁侠牺牲了他被我粉碎了。朋友应声转头，看见他那心爱的玩具在我的折磨之下挂了便朝我走过来。我

在成长的道路上

常怀感悟之心，成长更加顺畅 作文评讲课 【作文情况分析】 一、题目分析：这一次作文题目《成长,需要________》，“成长”这一词比较宽泛，可以具体理解为单纯的学习上的某种经历和感悟，也可以理解为更为宽泛的生活中的某种独特体验和感悟。学生对“成长”这一概念的理解、认识的程度，将决定学生构思、立意和形象化的过程。 横线上填相应的某一重要精神元素的词语要求虽可能使学生思维受到一定的限制，但提示语已经提醒学生，可以根据自己的生活体验选择是“写景抒情”还是“托物言志”亦或“写自己的真切的言行心理”， 三、问题分析及具体教学建议 （一）存在问题：分析这次学生作文，不难发现学生对题目的补全和驾驭还是存在问题的。 主要问题概括为：1、选材陈旧，缺乏创新。2、描写不具体，不能紧扣主题展开描写 3、认识层面有待提高。初中生的概括能力还是稍显薄弱的,怎样对所见的“XX”做出感悟。有的学生并没有对“自己所选的内容”做细致的描写；有的则没有深刻地表现出所写之人之事“成长为什么需要XX”，即“XX”的内涵挖掘不深刻，甚至没有挖掘出来，都是常见问题。 具体分析如下：①填题不当，给人不健康不积极不合乎社会道德要求，不具备正能量或歧义的感觉。比如詹耀阳，他的作文题目是《成长，需要忤逆》，这个“忤逆”字典义是“不孝顺(父母)”。他在文中也确实写了自己如何与父母对抗，尽管文中也写到了自己认识到这样做不对，但他文中大部分篇幅是写自己如何忤逆。至于应如何悔改，却很少着笔，这样写，是偏题，也是偏离了命题的要求，所以他的作文只得了38分。 ②没有抓住最核心的关键词(即自己所选填的词)，比如“成长，需要挫折”，许多同学(其中夏梓天就是代表)都选了这样一个关键词语，但绝大部分把重点放在了“自己如何遭受挫折”上，却对“挫折”如何让自己警醒(自己如何从挫折中汲取经验教训，从挫折失败中奋起而终于成功)一笔带过，这种写法明显就是偏离了中心。

最新在我成长的道路上作文(20篇)

在我成长的道路上作文(20篇) 在我成长的道路上作文第1篇： 在我成长的路上，得许多人的爱，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一齐的日子里，有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字，教会我唱歌、画画、写字、读故事奶奶还让我懂得了许多的道理。 记得在我六岁那年，奶奶教我怎样削葫芦皮，开始我很不想学，因为我怕把手给削破了.奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的说：不用怕，只要你一心一意地削，保证削不破手。奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快，我学会了削葫芦皮。并且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢，就让奶奶去厨房做饭，让自我在客厅里削葫芦皮。可是奶奶一进厨房，我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了，之后我就耍起了杂技。一会儿边看电视边削，一会儿边看书边削，一会儿闭着眼睛削，总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦身上被我削得东一块凹，西一块凸的。就像受了重伤的士兵一样身上处都是伤疤，它似乎忍受不了我对它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰了我的手指上，顿时鲜血直流，同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出哎呦―一声惨叫，她急忙从厨房跑出来问道：孩子，怎样了我疼得直咬嘴唇，根本说不出话，只好把流血的手指给奶奶看，奶奶赶快拿纱布给我包扎好，并语重心长地对我说：干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好。我认真地点点头，奶奶又说：剩下的葫芦皮我来削吧！我坚持说:我能行！我必须要把它削完！ 奶奶再次嘱咐我，要细心，我保证不再把手削破了，奶奶放心地走

进厨房。我开始专心削葫芦皮，不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的成品给奶奶看，但我脚下一滑，我摔了一个大马趴，回头一看，地上有许多葫芦皮，奶奶听见动静，又奔出厨房，只见我趴在地上，脸上粘了许多葫芦皮，而葫芦自我滚进了厨房，奶奶看着我那狼狈的样貌，不住地笑了。 在我成长的道路上，有很多故事，但这件事让我懂得了一心一意的道理，这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱，我永远也不会忘记这完美的回忆。 在我成长的道路上作文第2篇： 每个人在自我成长的道路上，都会遇许许多多的挫折和欢乐。而在我成长的道路上，有一件事至今还令我难以忘怀。记得上个学期初，班里举行了一次测验，拿试卷后，刘教师对我们说：虽然这次的试题容易，但都要细心地去对待。我把教师的话当作耳边风，心想：这么小菜一碟的试卷哪用这么细心啊？我潦潦草草地完成试卷，在那里摆出一副得意洋洋的样貌。过了几天，发试卷了！当我期待着听教师念我高分的名字时，却听：周豪贤，八十五分！这时同学们都向我投来惊异的目光，我顿时变了一只呆若木鸡，想：怎样会呢？我平时都是优生，这次怎样变成八十五分呢？拿试卷后，我发现错的原因几乎都是因为粗心造成的，我看着那鲜红的八十五分，看着那鲜红的x，我的心像被刀割穿似的，后悔极了。 下课后，我闷闷不乐地走在走廊上，这时身后传来了刘教师鼓励的声音：孩子，不要悲痛，只要你再细心一点，教师相信你是行的！听了刘教师这番鼓励的说话，我的自信心好像飞回来似拉！每一天做完作业，我都会认真复习，并找一些练习题来做，经过日积月累，我的

在我成长的道路上作文4篇

在我成长的道路上作文4篇 导语：童年是丰富多彩的世界，里面记录着我成长道路上的点点滴滴。不管是酸甜苦辣都值得我们细细品位，但在时间的流逝中，许多的事已经被我慢慢淡忘了，可有一件事却像一个小脚丫似的深深的印在了我的心中。 今年我已经10岁了，陪伴我走过这10年的，不仅是爸爸妈妈，亲戚等，还有一些陌生人，都是他们在默默无闻的在帮助着我，使我健康快乐地成长。 首先是医生，是他辛辛苦苦地把我接生下来，让我获得了生命；然后是护士，是她尽心尽力地照顾我们母子俩。 接着是老师，是她赐给了我知识，是她们教给我做人的道理。让我们从一样都不明白的小种子成为了一棵知识丰富的参天大树。是她们有她们那双勤劳的手灌溉了我们知识，不愧是祖国的”园丁”，灌溉着我们这些祖国未来的花朵。 再接着就是我的活泼的伙伴们，是她们在欢声笑语中教给了我规则，道理。在和她们玩耍中，我获得了活泼，开朗。在我伤心的时候，她们会陪我伤心，会安慰我。在我开心时，她们会陪我开心。 最后，我要感谢爸爸妈妈，是你们辛辛苦苦把我养大。在我得意时叫我不要骄傲，在我失败时告诉我失败是成功之母。也是你们的严厉让我取得了今天的好成绩，让我在同学

群内有了非常好的朋友关系。一直以来，都是你们让我知道哪些能做，哪些不能做，你们赐给了我生命还赐给了我道理! 帮助过我的人不计其数，如果世界上的这种乐于助人的人多一点的话，我们这个世界的明天就会更加美好! 童年是丰富多彩的世界，里面记录着我成长道路上的点点滴滴。不管是酸甜苦辣都值得我们细细品位，但在时间的流逝中，许多的事已经被我慢慢淡忘了，可有一件事却像一个小脚丫似的深深的印在了我的心中。 去年春天，细雨绵绵。麻雀叽叽喳喳的叫着，我迈着沉重的步伐，因为考试考了个不好的成绩，本以为考九十分以上是小菜一碟的事情，可因为我处处马虎，可怜的我竟然只得了八十七分，眼角的泪水悄悄流下。一会儿回到家里，我真不知道该怎麽把这个成绩告诉父母。 一回到家，父母就对成绩追问个不停，我默不作声，然后，回到自己的房间，这时，我再也抑制不住自己的感情，任凭泪水流过双颊。 最后，我还是将真实的成绩告诉了父母，本以为屁股又会疼上好几天，可耳旁却听到的是鼓励，这顿时让我心花怒放。当时，我片立下誓言：下一次一定要考一个好成绩。并且认真的准备了第二次考试，果然功夫不负有心人，第二次我考了一个好成绩，我和父母都很开心。 在我们成长的道路上，也许会经历坎坎坷坷，曲曲折折，

在我成长的道路上好开头和结尾

在我成长的道路上好开头和结尾 开头： 路,有很多种,无论是城市的柏油大道,还是乡村的林间小道,路,在我们的脚下,引领我们向前.可是,我总也忘不了在我成长道路上,有爸爸妈妈的关心和照顾,老师同学的帮助和鼓励。 结尾： 我成长的人生道路还很长,千里之行,始于足下,只要我努力,我会飞的更高,走到更远,我会慢慢地长大、成熟,不再惧怕成长中的困难,我会和同学一起共同努力,携手共进,奔向自己灿烂的未来,因为有父母和老师的爱和我一起同行.。 开头： 光阴一去不复返,水流东海不回头.虽然时间一去不复返,但是在这段逝去的时间里的记忆却是可以永久的保留下来的,在我成长道路上的点点滴滴,是永远抹不去的。 结尾： 在我成长的道路上,正是因为有了你们的陪伴,才让我的人生有了五彩缤纷的色彩,才让我体会到了人生的各种味道。 开头： 成长的道路上,无论是鲜花,还是荆棘,我们都要脚踏实地,一步一个脚印,迈向人生的远方.。成长的道路是险阻的,也是平展的.险阻在许多事情不可能一帆风顺,平展在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在尽情地做自己愿意做的事.。 结尾： 成长的道路上难免会有风风雨雨,跌跌撞撞,记得一位名人说过：人生之路之所以精彩,就在于你不知道将来会经历什么.成长的道路上让我们一起努力吧! 1/ 2

开头： 在我成长的道路上,虽没有经过大风大浪,但那些在我成长过程中碰到的零星小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便兴奋难忘的还是成长路上的一件小事。 结尾： 这件事在我成长的道路上虽然很小,但却是我成长道路上最闪亮的一处,它照亮了我以后成长的道路。 2/ 2

我的成长道路

我的成长道路 小时候住在外婆家，日子总是甜甜蜜密的，无忧无虑。最大的烦恼或许是比小伙伴们少分一颗糖果，或被小伙伴欺侮而嚎啕大哭，把大人急得团团转。 记得那个时候和外婆特别亲，我爱外婆慈祥的笑容，爱外婆安慰的话语，还有一样最爱，那就是外婆做的玉米饼。每天早餐，我对玉米饼情有独钟，当外婆在煎玉米饼时，我总在厨房里牵着外婆的手向她撒娇：外婆，外婆，多放些糖吧！多放些糖吧！外婆听了笑着刮了一下我的鼻子，拿起糖罐往锅里多放了一勺糖，我这才放心的把小凳子放到院子里期待着美食，一会儿，玉米饼那阵阵香味扑鼻而来，闻香而动的我会第一时间冲到厨房，沉醉在甜甜的玉米香里 读小学之前，我和爸爸妈妈住进新家，我背上书包，开始了学习生涯。转眼我已经读5年级了，现在的早餐花样繁多，肯德基、麦当劳、粽子、面条，让馋嘴的我应接不暇。当然外婆也发生了很大的变化，麻烦的家务，还有照顾小妹妹的琐事，让外婆的眉间多了几道皱纹，发际间多了一

些白色，儿时玉米饼的味道也渐渐成为作文了回忆，只有偶尔想起，还有丝丝甜甜的玉米香萦绕 在我的心里。 今年深秋的一天，在外婆家，突然之间又想起 了玉米饼的美味，开始在厨房里打转，外婆好像 能看透了我的心思，笑着说：小丫头，又想吃玉 米饼了吧。我用力的点点头，想了想，说：外婆，能不能少放些糖，妈妈说糖吃多了容易的蛀牙！ 爸爸说，有糖尿病的人更应少吃糖呢。 小丫头懂事了，好，少放些糖，长蛀牙可疼了！外婆边铲着刚下锅的玉米饼边说。 回到家，香味还残留在嘴齿间，我好象明白了：我不再是幼稚无知的孩童了，只有甜蜜味道的幼 童年代也越行越远。如今，我已经是高年级的小 学生，在学习和生活中也碰到过成功和失败，快 乐和烦恼、笑容和泪水，成长有了甜以外的味道。将来，生活的味道会增加咸的、辣的、苦的是五 味俱全的，我相信成长的味道会越来越充实，我 期待着，淡淡的玉米饼更香。 以后，我的成长道路会怎么样，我不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦但我不管， 也不怕。因为，这就是成长。

在我成长的道路上初中作文800字

在我成长的道路上初中作文800字 篇一： 在我成长的道路上一直前行的自己似乎从没有回头看过自己的成就，因为我明白现实的残酷让自己必须要学会不断前进才能够有所成长，美好的果实只有当自己走到这条曲折的道路终点才能够将其采摘到手，虽然说披荆斩棘的过程总是让人难以忍受其中的各种痛楚，但是不可否认的是自己在漫长的人生道路中的确体会到了成长的艰辛与收获。 首先艰辛二字在我成长的道路上是能够通过外在的观察所能体会到的，至少最初那个娇生惯养的我对于轻微的苦难都有些难以忍受，但是如果我不经历挫折的洗礼以及失败的痛楚有怎能够在不断地打击之中变得坚强呢？可以说这种支撑着自己坚持下去的动力在成长的道路之中也渐渐能够忍受一些了，至少现在面对困难的我不会像过去那个软弱

的自己轻易选择逃避，因为我明白自己在成长之中只有经历过一次困难才能够从中寻找出解决的办法，这样的话以后遇到类似的问题绝对不会在第一时间逃避或者束手无策，有的时候艰辛是赋予成长道路上无数历练的源泉与动力。 其次我能够明白在自己成长的道路中给予自己心灵上藉慰的便是感恩二字了，我觉得这也是对自己找到值得守护一生的一种坚定与追求，不管自己有多少次沉浸在过去失败的懊恼与悔恨之时总能够感受到那些爱我们之人的善意，或许当自己经历了一天的学习以后能够享受到餐桌上的饭菜与父母的关怀便已是的享受了吧，当自己在学习上有了困惑且有些不便于对父母倾诉的话语之时，老师的教导与同学的关怀能够帮助自己从烦闷已久的内心走出来，正是一直秉承着感恩的信念才能够支撑着自己在崎岖的道路上不断前行。 最后简单的目标二字完美地概括了自己在成长道路中不断完善自身的秘诀，有些时候当自己在成长道路上遇到难以在短时间解决的难题之时，我的第一观念总是将其分化为无数个能够实现的目标并将其重要程度进行排列，然后每天自己都会抽出部分时间来实现这些目标并根据自身所学进行检验，至少长此与往以后便能够发现自己在长期的学习之中已经学会了如何利用理性的思维来看待问题。

在我成长的道路上半命题作文

在我成长的道路上半命题作文 导读：【篇一：成长道路上，我学会了坚强】 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，

人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 【篇二：在我成长的道路上】 时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 上幼儿园 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好

在我成长的道路上作文(20篇)

在我成长的道路上作文(20篇) 在我成长的道路上作文第1篇： 在我成长的路上，得许多人的爱，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一齐的日子里，有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字，教会我唱歌、画画、写字、读故事……奶奶还让我懂得了许多的道理。 记得在我六岁那年，奶奶教我怎样削葫芦皮，开始我很不想学，因为我怕把手给削破了.奶奶似乎看出了我的心思，就像安慰我似的说：“不用怕，只要你一心一意地削，保证削不破手。”奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快，我学会了削葫芦皮。并且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢，就让奶奶去厨房做饭，让自我在客厅里削葫芦皮。可是奶奶一进厨房，我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了，之后我就耍起了“杂技”。一会儿边看电视边削，一会儿边看书边削，一会儿闭着眼睛削，总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦“身上”被我削得东一块凹，西一块凸的。就像受了重伤的士兵一样“身上”处都是“伤疤”，它似乎忍受不了我对它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰了我的手指上，顿时鲜血直流，同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出“哎呦―”一声惨叫，她急忙从厨房跑出来问道：“孩子，怎样了”我疼得直咬嘴唇，根本说不出话，只好把流血的手指给奶奶看，奶奶赶快拿纱布给我包扎好，并语重心长地对我说：“干什

么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好。”我认真地点点头，奶奶又说：“剩下的葫芦皮我来削吧！”我坚持说:”我能行！我必须要把它削完！ ”奶奶再次嘱咐我，要细心，“我保证不再把手削破了”，奶奶放心地走进厨房。我开始专心削葫芦皮，不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”给奶奶看，但我脚下一滑，我摔了一个“大马趴”，回头一看，地上有许多葫芦皮，奶奶听见动静，又奔出厨房，只见我趴在地上，脸上粘了许多葫芦皮，而葫芦自我滚进了厨房，奶奶看着我那狼狈的样貌，不住地笑了。 在我成长的道路上，有很多故事，但这件事让我懂得了一心一意的道理，这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱，我永远也不会忘记这完美的回忆。 在我成长的道路上作文第2篇： 每个人在自我成长的道路上，都会遇许许多多的挫折和欢乐。而在我成长的道路上，有一件事至今还令我难以忘怀。记得上个学期初，班里举行了一次测验，拿试卷后，刘教师对我们说：“虽然这次的试题容易，但都要细心地去对待。我把教师的话当作耳边风，心想：这么“小菜一碟”的试卷哪用这么细心啊？我潦潦草草地完成试卷，在那里摆出一副得意洋洋的样貌。过了几天，发试卷了！当我期待着听教师念我高分的名字时，却听：“周豪贤，八十五分！”这时同学们都向我投来惊异的目光，我顿时变了一只呆若木鸡，想：怎样会呢？我平时都是优生，这次怎样变成八十五分呢？拿

在我学习成长的道路上作文

在我学习成长的道路上作文 导读:时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是我学习滑滑板，因为从这件事中，我明白了只有耕耘才会有收获。一个月前，姥姥给我买了一个滑板，那个滑板是我最喜欢的颜色——天蓝色，它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了，爱不释手，高兴得手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈的手下楼试滑。我模仿其它同学，先把左脚踩在前踏板中间，后脚也想踩在后踏板中间，可后脚怎么也上不去，后脚一动，滑板就歪了。 我很着急，也很害怕，我抓住妈妈的双手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑动。“啪”的一声，我失去平衡，一下子扑进了妈妈的怀里。妈妈把我扶起来说：“不要慌，要慢慢练，心急吃不了热豆腐。”妈妈一句坚定而鼓励的话，让我增添了勇气。于是，我又试了一次，“好，上去了。”随着妈妈的话音，我的两条腿直直地站在了滑板之上，但双腿在微微地颤抖，我的心也怦怦地乱跳，刚滑了几米，唉，我又摔了。“别着急，你要慢慢练习，只有多练才能滑好。 欲速则不达。抬头挺胸，身体舒展了，姿势才能正确……”妈妈不厌其烦得说着，拉着我的双手也慢慢的放松了。就这样，在妈妈的帮助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的认真练习，功夫不负有心人，终于，我轻松自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。上、下板也轻如燕子，只是速度提高不了。我又经过一次次的失败，一次次的练习，摔倒了再爬起来，落板了再重新上板，我终于成功了！ 现在我已经可以非常轻松地玩滑板了。速度也增快了许多，还可以在滑行的

在我成长的道路上周记6篇

在我成长的道路上周记6篇 在每一个人的成长道路上，都会有风风雨雨、坎坎坷坷。 成长的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往胜利的红地毯。相反，是羊肠小道，悬崖峭壁，布满迷雾的荆棘之路。只有通过努力，历尽千辛万苦，你才能像张骞一样打通“成长的道路”，你才能走向柏油大道。我就有这样的经历。 以前我写日记写的非常糟糕，但我还是不管，把作业只当成任务似的，一旦做完了，自己就为所欲为了。后来，经过班上的几次竞争，我终于渐渐清醒过来了：“不行，我必须要努力，一定要和其他同学竞争！不然我以后饭也别吃了！只能当一个乞丐！”于是我找妈妈去新华文轩买书。我第一本买的书是《365夜故事》，我越看越觉得有趣，所以每天都看，看完了都还要看，因为这本书百读不厌嘛。这本书里面有许多故事，而且每个故事后面还给我们讲了做人的道理。看完这本书后，我又开始买其他的书，基本上都是童话。数月后，我的想象力和知识渐渐丰富起来了，我在写日记时也运用了我平时在书上看到的好词佳句。于是，我的日记连续得了高分，也为我写作文奠定了非常厚实的基础，才让我三年级写的第一次作文《白色让我想起》再创新高，这让我万分自豪。我发现我写作文写得还不错，于是我立志长大后当

作家，而且是大作家。于是我去问妈妈，妈妈说：“现在有一位很有名的作家，他叫韩寒。他写的很多文章让人赞不绝口，你想看的话可以去他的博客看看。”我惊讶了，说：“哇，这么厉害！那好，我以后也一定要超越他！” 现在科技发达了，我写作文一般都写在博客上面，而且坚持写，为自己当大作家打基础，使我写作文时非常自信。 现在，我终于明白了，成长的道路并不是一帆风顺的，要历尽千辛万苦，才能走上柏油大道，才能到达你整个人生的黄金顶峰。 在我成长的道路上，遇到过的事情，就像天上的星星一样闪耀闪耀的，千万千万颗，然而，在这些数不胜数的星星中，有一颗又大又亮，它记载着我刻骨铭心的事——踢毽子比赛。 记得这个学期的踢毽子比赛，要知道为了准备比赛，我们已经练习了将要一个学期了，久而久之，我在班上也是个名副其实的小能手。这不，激动人心的.踢毽子比赛来到了。下午，我们年级的学生成群结队的来到了礼堂，一〈1〉班，一〈2〉班比完后，终于到我们班了，我站在18号的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一样，直“怦怦”地跳，我使自己镇定自若，深深地吸了一口气，下定决心“要打赢对手”。接着，我一只手托着毽子，在老师的一声哨下，我往上一抛，曲腿地踢着，渐渐的我仿佛觉得自己是个魔法师，毽子随着