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天津市滨海新区汉沽教育中心九年级英语外研版上册Module12 Summer in LA Unit 1-2教学设计

天津市滨海新区汉沽教育中心九年级英语外研版上册Module12 Summer in LA Unit 1-2教学设计
天津市滨海新区汉沽教育中心九年级英语外研版上册Module12 Summer in LA Unit 1-2教学设计

Content:Module 12 summer in LA.

一、题材内容

本模块以暑期培训课程为话题,通过对英语培训课程信息,比如课时,上课方式,培训重点等的介绍使学生能够读懂简单的招生信息,并根据招生要求填写相关个人信息。在英语学习热潮愈演愈烈的今天,通过本模块的学习可以使学生根据自身需要合理选择英语培训课程,进而增强学习英语的兴趣,并提高英语听、说、读和写水平。

二、教学目标

3)学习策略

6)任务: 使用地道的英语拟定一份简单的课程招生广告。

三、教学重点和难点

重点:1. 能够从英文招生广告中提炼关键信息;

2.根据上下文正确使用动词时态;

3. 使用地道的英语拟定一份简单的课程招生广告。

难点:使用地道的英语拟定一份简单的课程招生广告。

四、教学方法

基于课程改革的理念及“第二语言习得论”,培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质,运用任务型教学途径,围绕核心任务,设定小任务,开展和谐愉悦的课堂活动,强调兴趣第一的原则,初步设计“P—T—P”自主学习立体模式:pre-task…task-cycle…post-task。

五、教材处理

核心任务:能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍城市进程面临的问题。三个环节如下:

pre-task:学生联系生活实际,激活背景知识,。

task –cycle:通过整个模块的听说读写的训练,强化“问题意识。”的表达能力,为完成任务做好铺垫

post-task):达成任务,展示成果,反馈学习情况

六、教材安排

根据学生学习英语的特点和规律,我们把本模块划分为5课时:

Unit 1: Listening and V ocabulary ;pronunciation and Speaking

Unit 2 Reading and V ocabulary;Writing

Unit.3: Language in use;Around the world &Module Task

注:教学时应根据学生的学习水平、接受程度及课堂出现的临时状况进行运用、调整及筛选。『教学设计』

Title:Module12 Summer in LA.

Teaching Content : Listening and V ocabulary; ;pronunciation and Speaking

Teaching Aims and Demands:

1. Language Knowledge

Key vocabulary: accommodation shorts sunglasses trousers guest course host 2, Listening skill: To process information of population in listening..

Improve the students’ listening ability. (难点)

3.Affection and attitudes: We should make proper plans in advance before travel. Learning strategies:

Bottom –up , Interactive approach and listening the tape and do some exercises.

Teaching Aids: Multi-Media (Tape recorder , video, OHP, handout)

Teaching Procedures:

Part I: warm-up

Part II: listen and read

茂名滨海新区大事记(发展历程)

来源:茂名滨海520网:https://www.wendangku.net/doc/7f8213382.html, ●2011年3月19日的茂名市委工作会议,第一次明确提出实施“滨海发展战略”,将滨海发展作为茂名加快转变经济发展方式最可行的途径、最快捷的方式、最鲜明的特色和最重要的抓手。 ●2011年3月31日,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋到我市视察,提出规划建设广东茂名滨海新区的重大战略构想。随后,市委、市政府迅速成立广东茂名滨海新区筹备小组,全面扎实推进滨海新区规划建设各项前期工作。 ●2011年5月18至21日,市委书记邓海光、市长梁毅民率领市党政代表团到天津考察,学习天津滨海新区建设的先进经验,高标准、高起点规划建设茂名滨海新区。 ●2011年8月初,广东省发展改革委和茂名市政府联合委托国家发改委宏观经济研究院编制《广东茂名滨海新区发展总体规划》。 ●2011年9月1日,市一中新校区基本建成并开学,滨海新区建设迈出重要一步。 ●2011年11月8日,渤海商品交易所茂名石化产品交易中心正式开业。 ●2011年11月28-30日,市第十次党代会将“滨海发展战略”纳入报告中,并赋予新内涵、新目标,最大亮点就是建设广东茂名滨海新区。 ●2012年4月26日,广东茂名滨海新区正式成立,徐少华邓海光梁毅民为滨海新区成立揭牌,新区动工和签约项目总投资628亿。 ●2012年5月8日,汪洋书记就市委、市政府上报省委关于广东省茂名滨海新区筹建工作情况报告上作出重要批示:“坚持干下去,必定创辉煌”。 ●2012年5月10日,省委副书记、省长朱小丹与出席省第十一次党代会的茂名团党代表一起审议党代会报告。朱小丹强调,茂名要深刻领会并认真贯彻报告精神,把握新型城市化发展的大趋势,努力建设好现代滨海新城,打造“湛茂阳”临港经济圈的粤西新的增长极。 ●2012年5月13日,广东茂名滨海新区正式写进大会报告,标志着滨海新区正式上升为全省战略。 ●2012年5月15至16日,副省长许瑞生一行我市调研。许瑞生强调,要站在全省战略高度,加大对茂名滨海新区建设的支持力度,希望茂名科学推动新区的开发建设,实现滨海产业转型升级,走出一条有特色的发展新路子。 ●2012年6月20日,市政府与广州发展集团、广州港集团分别签署合作协议,加盟广东茂名滨海新区建设,标志着茂名、广州两市深化合作共赢发展取得新的重大成果。 ●2012年7月14日,经省政府同意,省发展改革委正式印发《广东茂名滨海新区发展总体规划》。

新外研版七年级下英语全册课文电子版

2016新外研版七年级下英语全册课文 Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? Ms Li: Welcome back to school everyone! First of all, come and look in the lost and found box! There are a lot of things in it. Whose bag is this? Lingling: Oh sorry! It’s mine. Are my crayons there too? Ms Li: Are these crayons yours? Lingling: Yes, they are and this eraser too. Thank you. Ms Li: Whose tapes are these? Daming: They’re mine. Ms Li: Here’s a purple wallet! Tony: It’s mine. Look! Here’s my name ―Tony‖! Thank you. Ms Li: You’re welcome! Look at this nice watch. Is it yours too, Daming? Daming: No, it isn’t. I think it’s Betty’s. Lingling: Yes, it’s hers. Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on. Daming: Here are some nice gloves. Whose gloves are they? Ms Li: Let me see... Oh, they’re mine! Thank you! Unit2 Are they yours? The Lost and Found Office in New York City Welcome to the New York City Lost and Found Office. People often lose things when they’re travelling or when they’re in a hurry. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. That’s why there are lost and found offices at airports and stations. The New York City Lost and Found Office is very big. Hundreds of people come here every day. They are looking for their phones, cameras, watches,

《广东茂名滨海新区发展总体规划》(2011-2030年)

《广东茂名滨海新区发展总体规划》 (2011-2030年) 南方网讯今天(2月23日)下午,由广东省发改委和茂名市政府主办的广东茂名滨海新区发展总体规划评审会在广州举行。来自国务院发展研究中心、中国科学院、中国社科院、中国人民大学、广东省政府发展研究中心、省社会科学院、省委党校、中山大学、华南农业大学、暨南大学、广州大学等有关部门与单位的专家对国家发展和改革委员宏观经济研究院课题组做的《广东茂名滨海新区发展总体规划》(2011-2030年)进行评审论证。 链接茂名滨海新区 茂名滨海新区地处泛珠三角、大西南经济圈、中南经济圈的交汇点和重叠核心地带和我国与东盟国家经济联系的交通走廊,具有发展开放型经济的有利条件。2010年常住人口160.1万人,地区生产总值540.6亿元,分别占茂名市的27.5%和36.2%。规划区包括茂南区、茂港区、电白县两区一县的20个建制镇、6个街道办事处和高新技术开发区,是茂名市向东向南发展的战略拓展区域,是粤西地区具有较大开发潜力和支撑引领作用的新兴增长级。划定面积达1688平方公里。 《发展规划》中对茂名滨海新区的战略定位、开发战略、发展目标和空间布局的详细说明:战略定位: 区域性航运、物流中心和交通运输枢纽,世界级石化产业基地、信息产业基地和先进制造业基地,国家级滨海旅游度假区和滨海旅游产业园区,广东对东盟开放的重要门户,粤西地区的经济核心区和新兴增长极,现代化国际化滨海新城。 开发战略及发展目标: 实施“以港兴区、产业振兴、城市南拓”战略,按照“三步走”战略有序推进,实现“五年具规模、十年见新城、二十年创一流”的发展目标。2015年滨海新城初具规模,地区生产总值超过1000亿元,城市化水平达到50%;2020年主体功能基本具备,滨海新城框架基本形成,地区生产总值超过3000亿元,城市化水平达到70%左右;2030年,发展水平达到一流,经济繁荣、社会和谐,环境优美的滨海新城基本形成。地区生产总值达到8000亿元,城市化水平达到80%左右,基本实现全域城市化,实现全社会更高水平的社会保障,单位生产总值能耗和环境质量达到或接近世界先进水平。 空间布局: 按照(“港—业—城”)一体化发展的总体思路,加快形成“一带一轴两城四港五区” 的空间发展格局。 “一带”:滨海发展带。构建连接环水东湾新城、水东港区、滨海旅游区、博贺湾新城、博贺渔港区、博贺新港区、临港产业区和吉达港区等重要板块的沿海发展带和建设临港产业

建设项目基本情况广东茂名滨海新区

茂名博贺清洁能源物流基地项目造陆工程海洋环境影响报告书 (简本) 建设单位:茂名滨海开发建设有限公司 编制单位:中山大学 二〇一四年十月

前言 随着广东茂名滨海新区在茂名市成立,茂名市制定了以港兴市,以港口发展带动城市建设的发展战略。通过重点开发博贺新港区,吸引众多国内外厂商来茂名港博贺新港区落户投资,加快推进茂名港基础设施建设,为港口开发提供良好条件。根据茂名博贺新港区规划,在博贺新港区规划了LNG码头及接收站,积极打造博贺清洁能源物流基地。为了给投资茂名清洁能源项目的企业提供落户条件,茂名滨海开发建设有限公司拟在博贺新港区莲头岭东部海域建设“茂名博贺清洁能源物流基地项目造陆工程”。根据《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》(国务院令475号,2006年11月1日施行)的规定,该项目填海工程需要编制海洋环境影响报告书。受建设单位茂名滨海开发建设有限公司委托,中山大学承担茂名博贺清洁能源物流基地项目造陆工程的海洋环境影响评价工作。 评价单位根据建设单位提供的工程资料,在现场调查、资料收集等工作基础上,通过资料分析、数值模拟,按照《海洋工程环境影响评价技术导则》(GB/T19485-2004)的技术要求,初步编制了《茂名博贺清洁能源物流基地项目造陆工程海洋环境影响报告书》。根据《环境影响评价公众参与暂行办法》(环发2006[28]号)、《广东省建设项目环保管理公众参与实施意见》(粤环2007[99]号)的规定,现编写完成《茂名博贺清洁能源物流基地项目造陆工程海洋环境影响报告书》(简本),供公众查阅,并公开征求社会各界对茂名港博贺清洁能源物流基地项

人教版-小学英语-三四年级-英语单词大全

人教版-小学英语-三四年级-英语单词大全 三年级上册词汇 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit1 pen:[pen] 钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒 ruler:['ru:l?] 尺子eraser:[i'reis?] 橡皮 crayon:['krei?n] 蜡笔 book:[buk] 书 bag:[b?g] 书包sharpener:['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school :[sku:l]学校 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit2 head:[hed] 头 face[feis] 脸 nose:[n?uz] 鼻子 mouth:[mauθ] 嘴 eye:[ai] 眼睛 ear:[i?] 耳朵 arm:[ɑ:m] 胳膊finger['fi?g?] 手指 leg:[leg]腿 foot:[fut] 脚 body:['b?di] 身体 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit3 red:[red] 红色的 yellow:['jel?u] 黄色的 green:[gri:n] 绿色的 blue:[blu:] 蓝色的purple:['p?:pl] 紫色的white:[hwait] 白色的black:[bl?k] 黑色的 orange:['?:rind?] 橙色的 pink:[pi?k] 粉色的 brown:[braun] 棕色的 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit4 cat:[k?t] 猫 dog:[d?g] 狗 monkey:['m??ki] 猴子 panda:['p?nd?] 熊猫 rabbit:['r?bit] 兔子 duck:[d?k] 鸭子 pig:[pig] 猪 bird[b?:d] 鸟 bear:[b??] 熊 elephant:['elif?nt] 大象 mouse:[maus] 老鼠 squirrel:['skwir?l] 松鼠 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit5 cake:[keik] 蛋糕 bread:[bred] 面包 hot dog:[h?t][d?g] 热狗 hamburger :['h?mb?:g?]汉堡包 chicken:['t?ikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice:[d?u:s] 果汁 milk:[milk] 牛奶 water:['w?:t?] 水 tea:[ti:] 茶 coffee:['k?fi] 咖啡 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit6 one:[w?n] 一 two:[tu:] 二 three:[θri:] 三 four:[f?:] 四 five:[faiv] 五 six:[siks] 六 seven:['sevn] 七 eight:[eit] 八 nine:[nain] 九 ten :[ten]十 doll:[d?l] 玩具娃娃 boat:[b?ut] 小船 ball:[b?:l] 球 kite:[kait] 风筝 balloon:[b?'lu:n] 气球 car :[kɑ:]小汽车 plane:[plein] 飞机 三年级下册词汇 人教版小学英语三年级下册单词表(三会)Unit1 boy:[b?i] 男孩 girl:[g?:l] 女孩 teacher:['ti:t??] 教师 student:['stju:d?nt] 学生 this:[eis] 这个 my:[mai] 我的 friend:[frend] 朋友 I’m=I am 我是 nice:[nais] 好的愉快的 good morning :[gud]['m?:ni?]早上好 good afternoon::[gud]['ɑ:ft?'nu:n] 下午好 meet:[mi:t]遇见;碰见 goodbye:[,gud'bai] 再见 too :[tu:]也;太 人教版小学英语三年级下册单词表(三会)Unit2 father:['fɑ:e?]爸爸 dad:[d?d] 爸爸口语 mother:['m?e?] 母亲;妈妈 mom:[m?m] 妈妈口语 man:[m?n] 男人 woman:['wum?n] 女人grandmother['gr?nd,m?e?] 外祖母grandma:['gr?ndmɑ:] (口语)(外)祖母 grandfather:['gr?nd,fɑ:e?](外)祖父 grandpa:['gr?ndpɑ:] (口语)(外)祖父sister:['sist?] 姐妹 brother:['br?e?] 兄妹let’s=let us 让我们 great:[greit] 太好了 really:['ri?li] 真地;确切地 and:[?nd] 和;并且

电白区挂牌成立

电白区挂牌成立 导语:今天上午,茂名市电白区正式挂牌成立,省民政厅区划地名处领导、市领导梁毅民、李红军等市四套班子领导出席挂牌仪式。市“法检”两长、市委各部委、市政府组成部门及直属有关单位;中央、省驻茂有关单位主要负责同志;各县市(区)党政主要负责同志;广东茂名滨海新区、茂名高新区、水东湾新城管委会主要负责同志;原茂港区、电白县四套班子成员及“法检”两长、原茂港区、电白县各镇、街道及电城、博贺、七径镇党政主要负责同志;原茂港区区委各部委、区直正科级单位,中央、省、市驻区单位主要负责人;原电白县委各部委、县直正科级单位、县各国营场厂、中央、省、市驻县主要负责同志参加挂牌仪式。 挂牌仪式上,广东省民政厅区划地名处处长张汝文同志宣读了广东省人民政府转发《国务院关于同意广东省调整茂名市部分行政区划的批复》的通知。根据批复,国务院同意撤销茂名市茂港区和电白县,设立茂名市电白区,以原茂港区和电白县的行政区域为电白区的行政区域。调整后,茂名市区辖茂南、电白两区,市区面积从886平方公里扩至2715平方公里,户籍人口从136万人增加到280万人。这意味着茂名多年来工矿配套城市的藩篱终于打破,正式从“油城”向“现代化滨海城市”迈进,茂名向海而兴、加快崛起的壮美画图添上了至关重要的蓝海笔调。 市委书记梁毅民、市长李红军、市人大常委会常务副主任吴杰斌、市委常委、常务副市长、电白区委书记刘小涛、市政协党组书记、副主席林日娣、电白区委副书记、电白区政府筹备组组长何志强、电白区人大筹备组组长谢金坚、电白区政协筹备组组长钟林矿为茂名市电白区成立揭牌。 电白区委书记刘小涛同志表示:电白区的成立,为具有光荣传统

人教版小学3-6年级英语单词表

三年级上册词汇 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit 1 pen:[pen]钢笔pencil:['pensl]铅笔pencil-case:['penslkeis]铅笔盒ruler:['ru:l?]尺子eraser:[i'reis?]橡皮crayon:['krei?n]蜡笔book:[buk]书bag:[b?g]书包sharpener:['?ɑ:p?n?]卷笔刀school :[sku:l]学校 Unit 1常用表达词 Hello,I'm Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。Hi,I'm Sarah. 你好,我是萨拉。 What's your name? 你叫什么名字?My name's John. 我叫约翰。 Goodbye! 再见!Bye,Miss White. 再见,怀特小姐 Who's there? 那边是谁?Let's play. 让我们玩吧(开始吧)。 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit 2 head:[hed]头face[feis]脸nose:[n?uz]鼻子mouth:[mauθ]嘴 eye:[ai]眼睛ear:[i?]耳朵arm:[ɑ:m]胳膊finger['fi?g?]手指 leg:[leg]腿foot:[fut]脚body:['b?di]身体 Unit 2常用表达词 Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生,这是格林小姐。 Good morning, Miss Green. 早上好,格林小姐。 Good afternoon,Wu Yifan 下午好,吴一凡。 Nice to meet you. 见到你很高兴。Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 I see red. 我看见红色。Colour it brown! 把它涂成棕色吧! A red flower. 一朵红花。 人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit 3 red:[red]红色的yellow:['jel?u]黄色的green:[gri:n]绿色的blue:[blu:]蓝色的white:[hwait]白色的black:[bl?k]黑色的orange:['?:rind?]橙色的 pink:[pi?k]粉色的purple:['p?:pl]紫色的brown:[braun]棕色的 Unit 3常用表达词 How are you? 你好吗?I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。 Let's go to school! 让我们一起上学去。Very well,thanks. 非常好,谢谢。 Let's make a puppet! 让我们一起做个木偶吧! This is the leg./arm 这是它的腿/胳膊。 Great! 棒极啦

(word完整版)人教版小学英语三年级上册单词表

人教版小学英语三年级上册单词表(三会)Unit 1 pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 eraser橡皮 crayon蜡笔 book书 bag书包 sharpener卷笔刀 school学校 Unit 2 head头 face脸 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm胳膊 finger手指 leg腿 foot脚 body身体Unit 3 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的Unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠Unit 5

cake蛋糕 bread 面包 hot dog热狗 hamburger汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water水 tea 茶 coffee咖啡 Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five五 six六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机

人教版小学英语三年级下册单词表(三会)Unit 1 boy男孩 girl 女孩 teacher教师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 nice好的;愉快的 good morning早上好 good afternoon下午好 meet遇见;碰见 goodbye再见 too也;太 Unit 2 father父亲;爸爸dad爸爸(口语)mother母亲;妈妈mom妈妈(口语)man 男人 woman女人grandmother (外)祖母grandma(口语)(外)祖母 grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父 sister姐妹 brother兄妹 let’s=let us 让我们 great 太好了 really真地;确切地 and 和;并且 how多么;怎么样 Unit 3 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty 二十 how many多少 can能够;可以

(完整版)外研版英语七年级下册课文.doc

Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? Ms Li: Welcome back to school everyone! First of all, come and look in the lost and found box! There are a lot of things in it. Whose bag is this? Lingling: Oh sorry! It ’mines. Are my crayons there too? Ms Li: Are these crayons yours? Lingling: Yes, they are and this eraser too. Thank you. Ms Li: Whose tapes are these? Daming: They ’ re mine. Ms Li: Here’ s a purple wallet! Tony: It ’ s mine. Look! Here ’ s my name― Tony‖ ! Thank you. Ms Li: You’ rewelcome! Look at this nice watch. Is it yours too, Daming? Daming: No, it isn ’ t. I think it ’ s Betty’ s. Lingling: Yes, it ’ s hers. Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on. Daming: Here are some nice gloves. Whose gloves are they? Ms Li: Let me see... Oh, they ’ re mine! Thank you! Unit2 Are they yours? The Lost and Found Office in New York City Welcome to the New York City Lost and Found Office. People often lose things when they ’ re travelling or when they ’ re in a hurry. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. That ’ s why there are lost and found offices at airports and stations. The New York City Lost and Found Office is very big. Hundreds of people come here every day. They are looking for their phones, cameras, watches, computers and many other things. We usually have about two thousand mobile phones and one thousand cameras. At the moment, there are also some strange things at the New York City Lost and Found Office. There are about a hundred bikes and a large boat. There are also a lot of animals. This week, there are three dogs, two ducks and a pig! Whose are they? Are they yours? We don’ t know! Are you looking for fifteen kilos of sausages? They ’here too!

(完整版)外研版七年级下册英语单词表(打印版)

外研版初中英语七年级下册单词表 七年级下册 Module 1 *buy v.买 call v.打电话 drive v.开车 enjoy v. 享受 lie v. 躺下 *shop v.逛商店;购物 *take v.获得;拿;抓 take photos 拍照 *tell v.讲;告诉 *wait v.等 *for prep.为;为了 *wait for 等待;等候 *postcard n. 明信片 the Great Wall 长城 *really adv. (表语气)真的吗 a good time 美好时光 a lot 非常 anyway ad v. (转换话题、结束谈话时说)无论如何,反正 car n. 小汽车 put on 穿上 *thing n.事情;东西 leave v. 离开 work n.&v. 工作 at home 在家 pub n.洒馆 *restaurant n.饭馆 opera n.歌剧 ballet n.芭蕾舞 sleep n&v.睡觉 *wash v.洗;洗涤 dress v.穿衣服

*start n&v.开始 midday n. 正午 *hot dog 热狗 coffee n.咖啡 see v.探望;看见greeting n.问候;致意at the moment 现在,此时 look at 看…… *soon ad v.立刻;不久*love n.&v.爱;热爱See you later 再见。 *night n.夜晚 good night 晚安(打招呼用语)*street n.街道 Module 2 festival n.节目Spring Festival 春节 ready adj.有准箭的 get ready for 为……准备好 *clean v.打扫;弄干净*cook v.做饭;烹饪meal n.一餐,一顿饭 *learn v.学;学会dragon n.龙 dragon dance 舞龙 lantern n.灯笼 Lantern Festival 元宵节sweep v.打扫 sweep away 扫去 *floor n.地板 *happen V.发生 *help v.帮助 at work 在工作 *tradition n.传统

人教版小学英语三年级上册单词表

人教版小学英语三年级上册单词表及三会单词 Unit 1 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮crayon 蜡笔 bag 书包pen 钢笔pencil box 铅笔盒 book 书no 不your 你(们)的 (三会单词)pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil box 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 Unit 2 red 红色;红色的yellow 黄色;黄色的green 绿色;绿色的blue 蓝色;蓝色的white白色;白色的 black 黑色;黑色的orange 橙色;橙色的brown 棕色棕色的OK好;行mum妈妈(美式英语mom ) (三会单词) red 红色;红色的yellow 黄色;黄色的green 绿色;绿色的blue 蓝色;蓝色的white白色;白色的 black 黑色;黑色的orange 橙色;橙色的brown 棕色;棕色的 Unit 3 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 hand 手 leg 腿foot 脚body 身体school学校 (三会单词)head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 hand 手 leg 腿foot 脚body 身体school学校 Unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 tiger 老虎bear 熊 elephant 大象zoo 动物园funny滑稽的;好笑的 (三会单词)cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 tiger 老虎bear 熊 elephant 大象 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包juice 果汁milk 牛奶water 水egg鸡蛋fish 鱼rice米饭(三会单词)cake 蛋糕bread 面包juice 果汁milk 牛奶water 水egg鸡蛋fish 鱼rice米饭 Unit 6 one 一 two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九 ten 十brother兄;弟plate 盘子 (三会单词)one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十

外研版英语七年级下册课文完整版

外研版英语七年级下册 课文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? Ms Li: Welcome back to school everyone! First of all, come and look in the lost and found box! There are a lot of things in it. Whose bag is this Lingling: Oh sorry! It’s mine. Are my crayons there too Ms Li: Are these crayons yours Lingling: Yes, they are and this eraser too. Thank you. Ms Li: Whose tapes are these Daming: They’re mine. Ms Li: Here’s a purple wallet! Tony: It’s mine. Look! Here’s my name ―Tony‖! Thank you. Ms Li: You’re welcome! Look at this nice watch. Is it yours too, Daming Daming: No, it isn’t. I think it’s Betty’s. Lingling: Yes, it’s hers. Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on. Daming: Here are some nice gloves. Whose gloves are they Ms Li: Let me see... Oh, they’re mine! Thank you! Unit2 Are they yours? The Lost and Found Office in New York City Welcome to the New York City Lost and Found Office. People often lose things when they’re travelling or when they’re in a hurry. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. That’s why t here are lost and found offices at airports and stations. The New York City Lost and Found Office is very big. Hundreds of people come here every day. They are looking for their phones, cameras, watches, computers and many other things. We usually have about two thousand mobile phones and one thousand cameras. At the moment, there are also some strange things at the New York City Lost and Found Office. There are about a hundred bikes and a large boat. There are also a lot of animals. This week, there are three dogs,

从茂名变化看茂名发展

从茂名变化看茂名发展 一、茂名的过去与现在 1959年的3月22日,国务院正式批准设立茂名市,60年来,在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下,历届市委、市政府创造性地贯彻执行党的路线方针政策,团结带领全市人民闻鸡起舞、日夜兼程,谱写了砥砺前行、奋勇前进的壮丽诗篇,实现了从工矿业城市向现代化滨海城市的巨大飞跃。 昔日,茂名的经济结构还是以农业为主,产业过于单一,工业基础还十分薄弱,第三产业还是以传统的小商品买卖。1959年,茂名市生产总值仅有2.69亿元,到1975年才突破10亿元大关。后来,改革开放,全市人们艰苦奋斗,在2008年茂名地区经济生产总值突破1000亿元大关,2013年突破2000亿元,2018年突破3000亿元大关,平均每5年增加1000亿元,全市人均地区生产总值由1955年的99元增加2018年的49406元。茂名经济总量自2001年以来,连续18年在粤西保持首位。 建市60年来,茂名产业结构不断调整升级。三大产业结构比重从1959年的62.1:12.6:25.3,调整为2018年的16.0:38.1:45.9,非农产品的比重提高了46个百分点,全社会消费品零售总额,由1959年的1.24亿元到2014年提高到1000亿元,2018年更是达到了1541.37亿元,经济和人们的生活水平与过去相比发生了翻天复地的变化。 1955年,国务院批准建立页岩油厂,地址位于茂名,经过多面的发展壮大,这间页岩油厂已经发展成为全国生产规模最大的炼油化工一体化企业之一,炼油能力达到了2000万吨每年,乙烯生产能力达到了110万吨/年,累计向国家和地方上缴利税4033.88亿元,2010年到2018年连续9年蝉联广东省缴税百强企业之冠。以提练油为产业中心,构建石化产业群落,使茂名成为全国重要的石化能源基地,如今石油化工、农副产品加工、矿产资源加工、特色轻工纺织,医药与健康、金属加工及先进装备制造这6大主导产业的发展格局。 昔日茂名交通闭塞,基础设施落后,路不多,有路也烂。现如今,茂名逐步构建了完善的立体交通。2000年,茂名首条高速沈海高速茂名段建成通车,到2018年底,已经建成和未建还有包

人教版小学英语三年级上册单元词汇表

人教版小学英语三年级上册单元词汇表 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

U n i t1 ruler/’ru:l?(r)/尺子 pencil/’pensl/铅笔 eraser/i’reiz?(r)/橡皮 crayon/’krei?n/蜡笔 bag/b?g/包 pen/pen/钢笔 pencil box/’pensl?b?ks/铅笔盒 book/buk/书 no/n?u/不 your/j?:(r)/你(们)的 Unit 2 red/red/红色;红色的 green/gri:n/绿色;绿色的 yellow/’j el?u/黄色;黄色的 blue/blu:/蓝色;蓝色的 black/bl?k/黑色;黑色的 brown/braun/棕色;棕色的 white/wait/白色;白色的 orange/’?rind?/橙色;橙色的

OK/?u’kei/好;行 Mum/m?m/妈妈 (美式英语:mom/m?m/) Unit 3 face/feis/脸 ear/i?(r)/耳朵 eye/ai/眼睛 nose/n?uz/鼻子 m outh/mauθ/嘴 arm/a:m/胳膊 hand/h?nd/手 head/hed/头 body/’b?di/身体 leg/leg/腿 foot/fut/脚 school/sku:l/学校 Unit 4 duck/d?k/鸭子 pig/pig/猪 cat/k?t/猫

bear/be?(r)/熊 dog/d?g/狗 elephant/’elif?nt/大象 monkey/’m??ki/猴子 bird/b?:d/鸟 tiger/taig?(r)/老虎 panda/’p?nd?/大熊猫 zoo/zu:/动物园 funny/’f?ni/滑稽的;好笑的 Unit 5 bread/bred/面包 juice/d?u:s/果汁 egg/eg/蛋 milk/milk/牛奶 w ater/’w?:t?(r)/水 cake/keik/蛋糕 fish/fi?/鱼 rice/rais/米饭 Unit 6 one/w?n/一

最新外研版七年级英语下册教案全册

最新外研版七年级英语下册教案全册 Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? 一、教学目标 : 1. 语言知识目标: 1)能正确使用下列单词和短语:crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of all, lose and found box, mine, hers, be careful with, from now on... 2) 掌握first of all及be careful with的用法。 2. 情感态度价值观目标: 学习英语文明礼貌的询问和回答方式,拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质。 二、教学重难点: 1、能够听懂有关失物招领的简短对话。 2、能够正确使用特殊疑问句“Whose…is this/that? 对物品的所属进行提问及其回答。 三、教学过程 Step 1 Warming-up 1. Show some pictures of school things. Say what they are. 2. Look at the pictures on Page 2. Match the words from the box with the pictures. 3. Read the words after the teacher. Step 2 Listening practice 1. Ask the students to read through the questions in Activity 2. 1) Is the football Tony’s? 2) Are the crayons Betty’s? 3) Whose gloves are these? 2. Ask the students to listen to the recording carefully. Step 3 Listen and read. 1. Ask the students to read the conversation. 2. Act it out. 3. Learn “Everyday English” Welcome back! be careful with… from now on. Step 4 Work in pairs. 1. Show some pictures of school things. Say what they are. 2. Ask the students to talk about the pictures. 3. Ask and answer like this: — Are the c rayons Betty’s? —No, they’re not hers. They’re Lingling’s. Step 5 Work in pairs. Work in groups of three or four. Put four or five school things on the desk. Ask and answer. 1. The students choose the school things. Ask and answer like this: A: Is this your pen? B:Yes, it’s mine. A: Whose pencil is it? C:It’s … 2. Read through the example with the class. 3. Pair them to ask and answer. Step 6 Language points 1.First of all, come and look in the lost and found box! First of all 是在介绍准备讲的几件事情的第一件事情。用于强调次序。 e.g. First of all, let me introduce myself to you. 首先,让我作个自我介绍。 First of all, clean the surface that you are going to paint. 首先,把要刷涂料的表面弄干净。 2.Everyone, please be careful with your things from now on. be careful with后接名词或动名词, 表示做某事时很小心或仔细。 e.g. He’s careful with his work. 他工作很仔细。 Be careful with the vase, it is valuable. 这花瓶很贵, 小心点。 Step 7 Homework 1. Remember all the new words and expressions we’ve learned today;

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