心愿卡

建德市明珠小学“我的中国梦”心愿卡制作活动方案

一、活动目的

为深入学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗的坚强决心，学校特此开展“我的中国梦”心愿卡制作活动。

二、活动时间

5月8日——5月13日

三、活动对象

一至五年级全体学生

四、活动主题

我的中国梦

五、活动内容

每位同学围绕“我的中国梦”动手制作一张心愿卡，心愿卡的形状、色彩各异，大小在14ⅹ14CM之内（特殊形状长宽可稍作调整），单面制作，卡上用文字、图画的形式表达自己的心愿和梦想。卡的右下角注明班级、姓名。

六、活动形式

各班本周先在班级内开展心愿卡制作征集活动，下周一各班挑选10——15份精美的心愿卡上交德育处，德育处将根据各班上交的心愿卡制作一面心愿墙，

在校园内展示。

七、心愿卡样卡

制作心愿卡

制作心愿卡 篇一：幼儿园中班教案：中班美术教案模板 幼儿园中班教案:中班美术教案模板 活动目标： 1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱； 2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。活动准备： 事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 活动过程： 一、出示卡片，引起兴趣 1、幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 2、教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。 3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。 二、讲述妈妈的爱好 1、幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。 2、同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。 三、动手制作贺卡 1、幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。 2、构图好后涂上颜色，并展示作品。 四、评比贺卡

1、把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比 2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣 五、回家送给妈妈 让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 河南教师资格网：font> 红领巾心愿卡的内容 我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化，少先队活动丰富多彩，；自身建设在巩固中不断壮大，服务了少先队事业的长远发展。 为了更好推进少先队工作的发展，使少先队工作更加进步，要做好： 一、坚持道德为先，体现实践育人，不断提高少年儿童的思想道德水平。 二、坚持正确导向，体现文化育人，着力打造少先队文化精品。 三、坚持固本强基，体现服务育人，进一步加强少先队自身建设。 四、处理好机遇与挑战的关系。 五、处理好传承与创新的关系。 六、处理好活动与理论的关系。 七、处理好成人与孩子的关系。 我想：作为一名少先队员，只要把以上几点做好，就能做一个优秀的少先队员和少先队工作者，让少先队工作更进一步，让祖国的明天更加美好。 心愿卡的做法：找一个很硬的卡片，在上面描绘出红领巾的图形，

心愿卡策划活动策划方案【最新版】

【仅供参考】 心愿卡策划活动策划方案 部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页

心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 xx20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。 3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡， 第 2 页共 4 页

评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。 2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。 3.有主席团的成员，组织协调全局。 4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。 5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。 6.由网信部制作公布优秀作品。 八，评选标准。 1.内容积极健康，文明向上。 2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。 3.形式新颖独特，吸引眼球。 4.有独特的思想内涵。 九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知 第 3 页共 4 页

心愿卡策划精彩活动方案设计(精选多篇)

心愿卡策划活动策划方案(精选多篇) 第一篇：心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 xx20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式

1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。 3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。 2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。 3.有主席团的成员，组织协调全局。

植树节心愿卡内容

植树节心愿卡内容 篇一：心愿卡 心愿卡 我想画个（） 的太阳，送给（）。 心愿卡 我想画个（） 的太阳，送给（）。 篇二：心愿卡 心愿卡 课时：二课时 教学目标： 认知目标：通过欣赏各种有中国特色的心愿卡，开阔学生的视野，培养审美意识。操作目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计心愿卡，体验绘制的乐趣。情感目标：在心愿卡作品中表达自己美好的祝愿，增进情感的交流,传播增进人 与人之间的友谊。 教学重点：心愿卡的结构形式。学生认识、了解各种个性心愿卡，并能动手绘制 一张。

教学难点：心愿卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。 教学准备：师生共同收集各种有个性的心愿卡（中国元素），准备制作心愿卡的 纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。 教学程序设计 第一课时： 教学过程： （一）揭题、提问： 师：当你们收到一张心愿卡时。最让你们感到新奇的是什么？ 生：祝福语、折叠方法、卡片的形状、好的创意…… （二）深入课题、激发兴趣 师：你见过那些形状？（师生互动，相互示范、启发） 师：你知道那些折叠的方法？（师生互动，相互示范、启发）：（三）出示一些手工心意卡供学生观赏。通过分析让学生掌握心愿卡的形式可分为： 心愿卡的结构：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，心愿卡的内容可分为： 心愿卡的种类：生日心愿卡新年心愿卡尊师卡祝心愿卡友谊卡邀请卡等 师：这组心愿卡最大的特点是什么？ 哪一个卡片的形状给你留下了深刻的印象？ 哪张卡片的折叠很巧妙？

老师的心愿卡，除了形状、折叠等手法很有新意，我还用了什么办法，让卡片有趣、美丽的？ 说明： 以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。 师生共同交流收集的各种心愿卡，分析作品的材料运用及表现方法，激起创作的热情。 （四）心愿卡的设计方法及制作过程。 1．根据赠卡的目的的选定心愿卡的类型。 2．根据内容构思适合的图案内容。 3．裁取纸张，折叠成心愿卡形状。 4．用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 5．上色，应根据图案内容确定色调。 6．修剪外形或开挖窗口等。 7．填写贺词、赠言。 说明：这些步骤是设计一张心愿卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解心愿卡的制作过程。 （五）学生作业，巡视指导。 1．学生可自行选定心愿卡的类型及形式。 2．根据所定心愿卡，设计图案色彩及外形（设计着重偏向于中国元素）。 3．每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成心愿卡的设计与

我的心愿卡

红领巾心愿卡的内容 我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化，少先队活动丰富多彩，；自身建设在巩固中不断壮大，服务了少先队事业的长远发展。 为了更好推进少先队工作的发展，使少先队工作更加进步，要做好： 一、坚持道德为先，体现实践育人，不断提高少年儿童的思想道德水平。 二、坚持正确导向，体现文化育人，着力打造少先队文化精品。 三、坚持固本强基，体现服务育人，进一步加强少先队自身建设。 四、处理好机遇与挑战的关系。 五、处理好传承与创新的关系。 六、处理好活动与理论的关系。 七、处理好成人与孩子的关系。 我想：作为一名少先队员，只要把以上几点做好，就能做一个优秀的少先队员和少先队工作者，让少先队工作更进一步，让祖国的明天更加美好。 心愿卡的做法：找一个很硬的卡片，在上面描绘出红领巾的图形，涂上红色，再将党徽描绘一下，两者略有重叠就好。就是关于党的啊。。就写一些历史改革的也行啊，你也可以写一下解放前的事情和现在的对比一下啊。。那样的话内容就多了。就说说现在的生活比起以前好了很多之类的额。。。我也写过一篇这样的作文。希望可以帮到你吧、、、= =！ 我们站在彼岸，看着在对岸的你。。你们笑得如此幸福，海峡两岸很快就可以手牵手了在新年来临的时候说上一句祝你们幸福快乐 红领巾心愿卡的内容 我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化，少先队活动丰富多彩，；自身建设在巩固中不断壮大，服务了少先队事业的长远发展。 为了更好推进少先队工作的发展，使少先队工作更加进步，要做好： 一、坚持道德为先，体现实践育人，不断提高少年儿童的思想道德水平。 二、坚持正确导向，体现文化育人，着力打造少先队文化精品。 三、坚持固本强基，体现服务育人，进一步加强少先队自身建设。 四、处理好机遇与挑战的关系。 五、处理好传承与创新的关系。 六、处理好活动与理论的关系。 七、处理好成人与孩子的关系。 我想：作为一名少先队员，只要把以上几点做好，就能做一个优秀的少先队员和少先队工作者，让少先队工作更进一步，让祖国的明天更加美好。 我有一个小小的心愿——2008年去北京看奥运。 我要带上我心爱的数码相机，记录开幕式那精彩的一幕。那气宇轩昂的队列，气势恢弘的表演，通过电波传到地球的每一个角落。我要拍下奥运圣火点燃那激动人心的瞬间，我要拍下五环旗下那欢声雷动的人群，我要拍下礼仪小姐那美仑美奂的时装，我的拍下气势磅礴的运动场馆，还要拍下各国代表团入场时那壮观的场面。我左手挥舞着五星红旗，向祖国的运动健儿们致意；我右手挥舞着奥运五环旗，向来自五

幼儿园心愿卡祝福语

幼儿园心愿卡祝福语 1、亲爱的孩子们，请相信，在未来的若干个十年，爸爸妈妈依然会用爱陪伴你一路成长，愿你们在爱的旅途中自信地走下去。 2、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己！ 3、读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登**。 4、为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 5、成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。 6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。 7、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。 8、愿你每一个生日，每一天，都是快乐的！ 9、愿我们的宝贝开心无限，快乐无边；祝我们的宝贝健康永远，爱心永恒。 10、爸爸、妈妈知道你已经很努力了，只是语文和英语可能是方法有问题，希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你！你的愿望会实现的。 11、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生

中有五彩路。 12、祝宝贝生日快乐！快快乐乐成长！ 13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 14、宝贝，你两岁的生日到了，妈妈祝你生日快乐永远幸福。 15、收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！ 16、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！ 17、我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！ 18、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断地努力学习，才会有收获，美好的未来属于你们。 19、锁上狂野的心房，铐住玩乐的手腕，囚禁懒散的思想，放飞理想的翅膀，鼓起奋斗的风帆，奔向知识的海洋。 20、要学会担当，努力做一个对得起自己，勇于面对任何困难，经得起挫折，失败的人。懂得尊重别人，才可以成为一个被社会认可的人！ 21、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！ 22、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。 23、他是我新的期盼，他是我新的祝愿，他是我新的希望，他是

一年级心愿卡的句子

1、我妈妈每天陪我的时间多一点，太辛苦了。 2、我的心愿是希望所有的病人都早日康复，重新拥有健康、快乐和甜美的笑容。 3、我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。 4、我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。 5、我的心愿就是当一名出色的科学家，我要发明一本会说话的书，这本书可以让老年人不戴老花眼镜就能看清楚上面的东西。 6、我的愿望是我和爸爸妈妈飞起来。我有一天跟妈妈去上学，忽然车子跑了，于是我们就走着去了学校。 7、我的梦想是当一个歌手，因为我觉得我唱歌很好听，而且我觉得唱歌可以给身边的人带来快乐。 8、我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。 9、我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。 10、我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。 11、希望我快点懂事，少让妈妈在耳边“唠叨”。

12、我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。 13、我的梦想是当一名科学家，然后发明很多的东西，我会觉得很有趣。 14、我的心愿是希望老师能教我们更多的知识，让我们懂得更多，快乐成长。 15、我的心愿是希望老师上课时能再温柔一点，这样学生会更加认真地听讲，也会对老师更加尊重。 16、我想去迪拜当乞丐，不多不多一天赚47万差不多。 17、我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更轻松更方便。 18、我的心愿是希望全世界的人们身体健康，万事如意，这样我们就会快快乐乐地生活，就会幸福生活一辈子。 19、我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。 20、我的爸爸妈妈能带我乘飞机去香港迪士尼乐园看米老鼠和唐老鸭，还有那里的音乐烟火。

心愿卡策划活动策划方案

心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 xx20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。

3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。 2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。 3.有主席团的成员，组织协调全局。 4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。 5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。 6.由网信部制作公布优秀作品。 八，评选标准。

心愿卡活动方案

长春市二道城乡建设发展有限公司（新河湾东郡）“新河湾?东郡实现100个新家愿望”系列活动——之（新天地购物公园）活动方案—— 2011年10月24日 一、活动背景： 1、“新河湾?东郡实现100个新家愿望”，是以实现消费者心目中理想的新家愿望作为主线，而推出的长期、大型、系列活动。 2、活动始终围绕核心主题进行展开，在项目传播推广的不同阶段，以重要的时间节点或节日作为活动载体，配合相应的活动内容及形式而举办。 3、意在借助媒体与公众舆论的力量宣传项目及企业本身，在消费者心目中树立良好的企业及项目形象，从而达到形成广泛认知及高度赞誉的目的。 4、此次欧亚卖场作为本系列活动的开篇序幕，预示着活动的正式启动。 二、活动目的： 1、利用欧亚卖场的平台，对外树立长春市二道城乡建设发展有限公司（下简称公司）良好的企业形象。 2、宣传新河湾?东郡（下简称东郡项目）项目，推广品牌知名度，提升项目的整体美誉度。 3、以全新、趣味、具有亲和力的互动形式，吸引公众产生关注、驻足、参与、评价等一系列活动行为。与参会者进行交流，最大程度积累潜在客户资源，为开盘销售做好充分准备。 三、活动主题： 主标题：心的愿望新的期待新河湾?东郡 副标题：新河湾?东郡实现100个新家愿望 四、活动时间： 2011年12月（具体时间待定） 五、活动地点： 欧亚卖场

六、主办单位： 长春市二道城乡建设发展有限公司 七、承办单位： 深圳研祺长春分公司 新天地购物公园 八、新闻提示： 心愿，是一份期待。 我们可以用来追求，也可以奋斗努力。 期待，是一座驿站。 我们可以停下攀登的脚步，一览众山小或者遥望绝尘而去的对手流下失落的泪水。新河湾，是一种幸福，更是一种成长。 我们历经风雨，终见彩虹，用拼搏与汗水，换取我们安居的地方。 九、活动主要内容： ●在欧亚卖场现场发放“新家愿望卡”，请有意参与者按照要求填写“新家愿 望卡”及所需的个人信息，于指定时段内投入展位“愿望箱”中。 ●在活动期间（待定），每日设置指定时段，由主持人介绍活动相关内容，主 持抽奖活动并进行颁奖。 ●邀请获奖参与者上台领奖、发表获奖感言并合影留念。 ●在活动最后一日设置特别奖项，邀请公司领导进行颁奖，吸引更多的与会者 参与。 ●在现场设置“愿望墙”，将每日收集的“新家愿望卡”于当日结束后，贴于 墙上，以供与会者参观。 ●将“愿望墙”设为两个大区域，分别为“幸福在实现”（获奖区域）“幸福在 期待”（未获奖区域）。在前者区域，粘贴获奖愿望卡及获奖者照片，在后者区域，粘贴未被抽中的愿望卡，并将其划分为“创意愿望”“感动愿望”、“建设愿望”3个小区域，工作人员根据卡片内容分别粘贴。 十、具体活动流程：（暂定，根据具体时间调整） ●09:00——10:50 发放、收集心愿卡 ●11:00——11:10 主持人介绍活动内容

心愿卡发言稿(共3篇)

心愿卡发言稿（共3篇） 篇：心愿卡 建德市明珠小学“我的中国梦”心愿卡制作活动方案 一、活动目的 为深入学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗的坚强决心，学校特此开展“我的中国梦”心愿卡制作活动。 二、活动时间5月8日——5月13日 活动对象一至五年级全体学生 四、活动主题我的中国梦 五、活动内容 每位同学围绕“我的中国梦”动手制作一张心愿卡，心愿卡的形状、色彩各异，大小在14ⅹ14CM之内（特殊形状长宽可稍作调整），单面制作，卡上用文字、图画的形式表达自己的心愿和梦想。卡的右下角注明班级、姓名。 六、活动形式 各班本周先在班级内开展心愿卡制作征集活动，下周一各班挑选10——15份精美的心愿卡上交德育处，德育处将根据各班上交的心愿卡制作一面心愿墙，在校园内展示。 七、心愿卡样卡 第2篇：心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目

标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 XX20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 2.该平台以微信，QQ，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。 3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现

幼儿园中班美工优秀教案：给妈妈的心愿卡

幼儿园中班美工优秀教案：给妈妈的心 愿卡 活动目标：愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调。 重点：制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形 难点：幼儿自由发挥构思图形 材料与环境创设：活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 设计思路：幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启发幼儿制作贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活动中获得乐趣。回

家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对她们的爱，真正形成了家园互动。 活动流程： 出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿交流，评比贺卡→回家送给妈妈 1、出示卡片，引起兴趣 ①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 ②教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。 ③启发幼儿有制作贺卡的欲望。 2、讲述妈妈的爱好

①幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。 ②同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。 3、动手制作贺卡 ①幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。 ②构图好后涂上颜色，并展示作品。 4、评比贺卡 ①把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比 ②评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣 5、回家送给妈妈

①让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 来园之后说一下妈妈收到卡片的心情，使活动延伸扩展。

心 愿 卡

心愿卡 课时：二课时 教学目标： 认知目标：通过欣赏各种有中国特色的心愿卡，开阔学生的视野，培养审美意识。操作目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计心愿卡，体验绘制的乐趣。情感目标：在心愿卡作品中表达自己美好的祝愿，增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。 教学重点：心愿卡的结构形式。学生认识、了解各种个性心愿卡，并能动手绘制一张。 教学难点：心愿卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。 教学准备：师生共同收集各种有个性的心愿卡（中国元素），准备制作心愿卡的纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。 教学程序设计 第一课时： 教学过程： （一）揭题、提问： 师：当你们收到一张心愿卡时。最让你们感到新奇的是什么？ 生：祝福语、折叠方法、卡片的形状、好的创意…… （二）深入课题、激发兴趣 师：你见过那些形状？（师生互动，相互示范、启发） 师：你知道那些折叠的方法？（师生互动，相互示范、启发）： （三）出示一些手工心意卡供学生观赏。通过分析让学生掌握心愿卡的形式可分为： 心愿卡的结构：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，心愿卡的内容可分为： 心愿卡的种类：生日心愿卡新年心愿卡尊师卡祝心愿卡友谊卡邀请卡等 师：这组心愿卡最大的特点是什么？ 哪一个卡片的形状给你留下了深刻的印象？ 哪张卡片的折叠很巧妙？

老师的心愿卡，除了形状、折叠等手法很有新意，我还用了什么办法，让卡片有趣、美丽的？ 说明： 以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。 师生共同交流收集的各种心愿卡，分析作品的材料运用及表现方法，激起创作的热情。 （四）心愿卡的设计方法及制作过程。 1．根据赠卡的目的的选定心愿卡的类型。 2．根据内容构思适合的图案内容。 3．裁取纸张，折叠成心愿卡形状。 4．用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 5．上色，应根据图案内容确定色调。 6．修剪外形或开挖窗口等。 7．填写贺词、赠言。 说明：这些步骤是设计一张心愿卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解心愿卡的制作过程。 （五）学生作业，巡视指导。 1．学生可自行选定心愿卡的类型及形式。 2．根据所定心愿卡，设计图案色彩及外形（设计着重偏向于中国元素）。 3．每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成心愿卡的设计与制作。 4．在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。 说明：由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。 （六）完成作业，分析讲评，总结本课教学情况。 1．选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。 2．分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张心愿卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）

小学一年级心愿卡内容

心愿卡内容 1.我的心愿是数学考试考100分。 2.我的心愿是语文考试能进步。 3.我的心愿是能用英语回答老师的问题。 4.我的心愿是作业少一点。 5.我的心愿是放假爸爸妈妈可以带我出去玩。希望我快点懂事，少 让妈妈在耳边“唠叨。 6.我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。 7.我的梦想是当一名科学家，然后发明很多的东西，我会觉得很有 趣。 8.我的心愿是希望老师能教我们更多的知识，让我们懂得更多，快 乐成长。 9.我的心愿是希望老师上课时能再温柔一点，这样学生会更加认真 地听讲，也会对老师更加尊重。 10.我的愿望是我和爸爸妈妈飞起来。我有一天跟妈妈去上学，忽然 车子跑了，于是我们就走着去了学校。 11.7、我的梦想是当一个歌手，因为我觉得我唱歌很好听，而且我觉 得唱歌可以给身边的人带来快乐。 12.我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。 13.我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索 出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。 14.我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。

15.我妈妈每天陪我的时间多一点，太辛苦了！ 16.我的心愿是希望所有的病人都早日康复，重新拥有健康、快乐和 甜美的笑容！ 17.我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓 住坏人！ 18.我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来， 做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光！19.我的心愿就是当一名出色的科学家，我要发明一本会说话的书， 这本书可以让老年人不戴老花眼镜就能看清楚上面的东西！ 20.我想去迪拜当乞丐，不多不多一天赚47万差不多。 21.我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活 更轻松更方便。 22.我的心愿是希望全世界的人们身体健康，万事如意，这样我们就 会快快乐乐地生活，就会幸福生活一辈子！ 23.我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘！ 24.我的爸爸妈妈能带我乘飞机去香港迪士尼乐园看米老鼠和唐老鸭， 还有那里的音乐烟火。 25.我的心愿是希望有好多好吃的食物、好玩的玩具，这样爸爸妈妈 不在家的时候，我就可以尽情地吃，尽情地玩，我就不寂寞了。26.我的心愿：每次考试老师都直接给我满分！每次回家爸爸妈妈都 会有笑容！ 27.童年的我，有个神奇的愿望，就是想鸟儿一样长出一对翅膀，在

“心愿卡”活动策划

“心愿卡”活动策划 一、活动名称 “心愿卡”活动 二、活动目的 通过组织全体业务线内勤员工填写“心愿卡”，再交由后援条线内勤负责帮其完成实现的活动形式，一方面表达对全体业务条线内勤员工日常辛勤工作的感激以及取得半年度优秀成绩的祝贺；另一方面促进不同条线、不同部门员工之间的相互交流、沟通，建立良好的人际交往关系，更好的完成工作。 三、活动组织机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 组员： （二）执行小组 组长： 组员： 四、活动时间 （一）征集“心愿卡” 2013年7月1日—2013年7月5日 （二）确定“心愿实现人”

2013年7月8日—2013年7月9日 （三）心愿实现 2013年7月10日—2013年7月24日 （四）追踪反馈 2013年7月25日—2013年7月31日 五、活动流程 （一）征集“心愿卡” 7月1日—7月5日期间，执行小组负责组织前线业务部门所有内勤员工填写并回收“心愿卡”（格式需提前设计，包含填写人姓名、所在部门、联系电话等），列明自己近期希望实现的一个心愿，该心愿需积极正面、现实可行，实现成本控制在100元以内（如收到一份小礼物、一起看一场电影、一起吃个饭等等）。 （二）确定“心愿实现人” 7月8日—7月9日期间，执行小组负责组织全体后援条线员工抽取“心愿卡”，确定每张“心愿卡”的“心愿实现人”，确保每个心愿都有员工去负责实现。 （三）心愿实现 7月10日—7月24日期间，各位“心愿实现人”按照“心愿卡”上的联系方式，联系对应的员工，圆满的帮其实现该愿望。执行小组将及时追踪、公布“心愿卡”的实现情况。如确实无法实现，须向执行小组书面说明原因。

幼儿园美工教案：给妈妈的心愿卡

幼儿园美工教案：给妈妈的心愿卡 【活动目标】： 愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱； 能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力； 培养幼儿大小肌肉的协调。 【重点】：制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形 【难点】：幼儿自由发挥构思图形 【材料与环境创设】：活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 【设计思路】： 幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启发幼儿制作贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活动中获得乐趣。回家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对她们的爱，真正形成了家园互动。 【活动流程】： 出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿交流，评比贺卡→回家送给妈妈 1、出示卡片，引起兴趣 ①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 ②教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。 ③启发幼儿有制作贺卡的欲望。 2、讲述妈妈的爱好 ①幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。 ②同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。 3、动手制作贺卡 ①幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。 ②构图好后涂上颜色，并展示作品。

4、评比贺卡 ①把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比 ②评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣 5、回家送给妈妈 ①让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 来园之后说一下妈妈收到卡片的心情，使活动延伸扩展。

《给妈妈的心愿卡》幼儿园手工教案

《给妈妈的心愿卡》幼儿园手工教案 导语：为了让小朋友愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己 对她的爱。下面fla为您收集了一份优质的教案，希望对您有帮助! 活动背景： 幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启 发幼儿制作贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活动中获得乐趣。回家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对她们的爱，真正形成了家园互动。 活动目标： 能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力;培养幼儿大小肌肉的协调 活动重难点： 重点：制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形 难点：幼儿自由发挥构思图形 材料与环境创设：活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 活动流程： 出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿 交流，评比贺卡→回家送给妈妈 1、出示卡片，引起兴趣

①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 ②教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。 ③启发幼儿有制作贺卡的欲望。 2、讲述妈妈的爱好 ①幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。 ②同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。 3、动手制作贺卡 ①幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。 ②构图好后涂上颜色，并展示作品。 4、评比贺卡 ①把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比 ②评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣 5、回家送给妈妈 ①让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 来园之后说一下妈妈收到卡片的心情，使活动延伸扩展。

心愿卡策划活动策划方案文档

心愿卡策划活动策划方案文档 Wish card planning activity planning scheme document 编订：JinTai College

心愿卡策划活动策划方案文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx 级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与xxx学院辩论协会 三，活动对象 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心

愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。 3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划

心愿卡策划活动策划方案(完整版)

心愿卡策划活动策划方案 心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 xx20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。 该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。

3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x x.x 心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x -x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。 宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。 3.有主席团的成员，组织协调全局。 4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。 5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前 三，前十的优秀作品。 6.由网信部制作公布优秀作品。 八，评选标准。 1.内容积极健康，文明向上。 作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。 3.形式新颖独特，吸引眼球。 4.有独特的思想内涵。

心愿卡认领活动策划书

心愿卡认领活动策划书 心愿卡认领活动策划书1 一、活动背景 蜀愿帮扶团从成立以来一直密切关注着四川zz族自治州x县x口乡中心校小朋友的生活和学习状况，通过开展当地支教、家访以及南京义卖等活动，努力改善该学校小朋友的就学状况。 今年，为了让这些山里的孩子们能在六月一日过上一个与城市里的孩子们一样快乐的儿童节，我们确定联合南京邮电大学的同学们一起走进校园发起一次心愿卡认领活动，以此来吸引更多有爱心的同学和老师一起帮助这些孩子们。 二、活动内容与意义 首先，通过心愿卡的认领，完成孩子们的心愿，让他们在六一儿童节收到自己最想要的礼物，度过一个属于他们的快乐节日。 其次，通过介绍大凉山地区小朋友的基本生活情况，寻求更多资助人，建立起长期的资助帮扶，让他们有机会进入初中及高中学习。同时也让身边的同学们意识到美好生活的.来之不易，鞭策他们更加努力地追求梦想。 最后，通过此次活动，培养两个学校同学的团队合作精神，增强团队协作意识，进一步提高我们融入社会和服务社会的能力，加强我们的职业素养和综合素质，进一步展现新时代大学生积极向上、弘扬社会主义正能量的新面貌。 三、活动流程 第一阶段：前期准备

1、物品准备：心愿卡（已收到由凉山孩子们写好的心愿卡）；纪念品（当地小孩的画作、感谢明信片及蜀愿纪念钥匙扣等）；传单（数量未定）；横幅；摆台用品（桌子，伞等）；团队宣传资料等。 2、宣传准备（提前4-5天）：张贴海报（组团或食堂门口）；播放宣传视频；写黑板；拉横幅；团队公共平台上发布消息（可以在人人或微信公共平台上每天公开5个心愿） 3、团队分工：统计人数，分工明确（责任到人） 第二阶段：摆台征集 1、确定摆台时间、地点，布置摆台场地 2、分发传单：1）选择食堂门口等人流较大的地方 2）需向感兴趣者详细讲解活动要求 3、登记领心愿卡者信息，确定心愿卡交回时间（三天之内） 4、团队合影，结束摆台 第三阶段：心愿卡收集 1、确定收集人、收集地点 2、收集整理物品，寄出（尽量能让孩子们在儿童节收到） 3、通过公共平台向各位爱心人士汇报捐助物品送达情况。 四、活动预算（暂定）： 项目传单横幅其他合计 单价0.1元5元/米 数量1504米 总价152065100

最新整理心愿卡策划活动策划方案(精选多篇)

心愿卡策划活动策划方案(精选多篇) 第一篇：心愿卡策划活动策划方案 一，活动前言 心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。 二，主办单位 人文与美术学院辩论协会 三，活动对象 xx20xx级新生 四，活动目的和意义 该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。 五，活动的形式 1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq 微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。

2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。 3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。 六，活动的时间 总共分为三个阶段。 1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.xx.x 2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x-x.x 3.公布评选结果时间:20xx.x.x 七，活动的具体安排策划 1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。 2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。 3.有主席团的成员，组织协调全局。 4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。 5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。 6.由网信部制作公布优秀作品。 八，评选标准。