高一物理第二学期工作计划

高一年级物理科工作计划

任课老师制定日期二0 年月

一、指导思想

新的学期我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》（实验），通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。

教学目标

通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。

二、学生基本情况分析（对学生基础知识、基本技能、能力、智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析）

学生掌握的基础知识，基本技能很薄弱，但遗忘较多，基础不牢；能力水平较低，综合能力，解题能力，分析问题的能力都不高。智力水平一般，属正常范围，有个别较差。学习兴趣有个别较高，但普遍较低；学生的学习态度还好，想学好却又不用功。

三、本学期工作计划：

本学期完成高一物理必修二的教学任务，以课程标准为依据，通过新课教学，培养学生学习物理的兴趣，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为顺利通过山东省的水平测试打下坚实的基础。

主要教学措施：（调动学生积极性，开展教学改革试验，抓好形成质量诸环节：因材施教，抓尖子生辅助后进生等方面）

1、因材施教，“生动活泼”

在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。

2、集思广益，精益求精

发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，具体做法是：（1）坚持集体备课，集思广益。（2）每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析，特别“究错”题。（3）对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决学习中的困难。

3、重视复习，温故知新

学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。

4、加强训练，提高能力

要求学生答题必须严谨、规范和完善，为此，在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表

述完整，言传身教，对学生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯；告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解题做到“一快、二准、三规范”。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便提高学生高考答题的质量。

高一物理教师：

2013-2-26

高一物理教师工作计划

高一物理教师工作计划 本学期继续使用北京师范大学出版社出版的《高一物理》教科书，这套教科书是在我区原《高中物理学习讲义》的基础上根据高中物理新大纲修改而成的。美文网为大家整理了高一物理教师工 作计划，希望对大家有帮助！ 一、教学要求 (一)教材处理： 根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和20XX年颁发 的《高中物理教学大纲》的规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和 编排特点，同时满足将来高考“3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯， 有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二选修课的开 设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科 类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高 中物理(必修加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材 内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学 习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入 研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习阶段培养学生良 好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和 物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精

力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生 在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 (二)教学进度 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。 建议各章的教学时数为： 开篇激动人心的万千体验1课时 第一章怎样描述物体的运动5课时 第二章研究匀变速直线运动7课时 中期复习与练习 第三章力与相互作用8课时 第四章怎样求合力与分力3课时 第五章研究力和运动的关系10课时 期末复习与练习 二、学生现状分析 对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研 究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习 时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变 的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首 先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实 验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的

高一物理教师工作计划汇总5篇

高一物理教师工作计划汇总5篇 高一物理教师工作计划1 一、学生情况分析 根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。 二、本学期教材分析 必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。 三、本学期教学目标 本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物

理规律，并能在解题中有所应用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教学。 四、提高教学质量措施 1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段; 2.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果; 3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; 4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学; 5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解; 6.认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。 五、教学进度 周次 教学内容

制定教学计划 2 第一章：抛体运动 1、曲线运动 2、运动的合成与分解3 3、平抛运动实验：研究平抛运动 4 第二章：匀速圆周运动 1、圆周运动 2、向心力和向心加速度5 3、圆周运动的实例分析 6 圆周运动的综合应用 7 月考、分析与补救

学年度第二学期小学教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学年度第二学期小学教学工作计划正式版

学年度第二学期小学教学工作计划正 式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 XX-XX学年度第二学期小学教学工作计划 参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校XX-XX学年度第二学期教学工作计划如下： 一、指导思想 本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。

二、工作任务 1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。 2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。 3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂 4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。 5、继续实施“学困生拯救行动”。 6、提升教师专业素养。 7、提高教学质量。

小班下学期工作计划2021

小班下学期工作计划2021 一个好的工作计划能够帮助我们实现更大的目标。以下是由为大家推荐的2021小班下学期工作计划范文，欢迎大家学习参考。2021小班下学期工作计划范文一月份安排： 二、三月份 1、结合本土课程开展“元宵乐”活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿初步认识元宵节，了解民间的庆祝活动(吃元宵、逛花灯)，感受喜庆团圆的节日气氛，让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪。 2、召开家长会，向家长介绍班级工作重点、新开设的班级网站及幼儿在园发展情况，听取家长意见。 3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 4、组织幼儿种植黄瓜，体验劳动的乐趣。 5、加强区角活动管理，迎接学园区角工作检查。互相观摩，交流创设心得，提高管理水平。 6、加强常规工作培养，迎接学园常规工作检查。 7、练习早操，学习部分新操节，参加学园早操评比。 8、班级教师介绍自己最有心得的一本书。 四月份 1、组织幼儿到东湖公园春游，愉悦幼儿的身心，感知浓厚的人文气息，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、开展“清明节”本土文化教育。 (1)通过谈话、故事欣赏、制作春卷等各种活动，让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。

(2)布置“我爱绿色”为主题的班级环境。 3、班级教师参加自学考试，做好班级交接工作。 4、开展有关“小班幼儿良好习惯的培养”主题的家教知识讲座。 5、配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。 6、班级 教师交流自己制定各种计划的心得体会，吸取个人的有益信息。 7、精心准备一日活动，参加省级课改园市级开放。 五月份 1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提高教师组织教学的水平。 2、选拔幼儿参加庆祝“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。 3、组织“家园同乐”联欢晚会。 4、参加工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。 5、5月21日，开展“5.21助残日——同在蓝天下”活动。 6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。 7、参加学园教学课件演示活动，提高运用幼儿园的教育资源库的能力。 8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。 六月份 1、组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。 2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，与幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。

(完整版)高一下学期物理教学工作计划

高一下学期物理教学工作计划 高一物理下学期物理教学工作计划张亮本学期本人担任高一理科1、2班；文科4、5、6班的教学任务。接手新的班级并且班级学生数量多，教学工作挑战大。我会总结上学期的工作情况，及学生特点制定合理的工作计划。通过不懈的努力出色的完成本职工作，克服一切困难，注重课堂教学，抓住学生成绩，调动学生积极性。使学生能够“打好基础、成人、成才”。一、教学目标 1. 知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2. 方法目标：学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法、利用功能结合的思想去处理问题。 3.

能力目标：培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。通过本学期物理教学，达到学生基础过关，能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成练习卷上的习题，逐步培养学生热爱物理，用物理知识去解决实际问题的习惯，达到提高学生的综合素质的目的。二、教学方法 1. 做好上学期与下学期的知识衔接。上学期当中三种力、力的合成分解及牛顿运动定律贯穿整个高中学习始终，本学期应继续强化这部分知识的应用。上学期提前讲的必修二三节课内容要做好复习练习。 2. 重视基础，循序渐进。结合高一学生学习特点，新课教学要处理得当，课堂教学难度不宜过大，多给学生留有自己动手解决问题时间，让学生多体验成功，保护学生学习物理的积极性。3. 管理好课堂秩序。良好的学习环境是学生学好新知识的先决条件。本学期1、2班学生多，加之又面对新老师，

2019-2020年第二学期教学工作计划

2019-2020年第二学期教学工作计划 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作计划。 一.思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，持续正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2.加强学习交流，提高师德修养 本学期，我将透过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书

育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践潜力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学因生是关键，我准备根据具体状况，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或推荐，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 用心参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的

教师第二学期工作计

教师第二学期工作计划 【教师工作计划】 如果说教师工作忙碌而充实、疲惫而充满喜悦，那么我们就是一群累并快乐着的人。新的学期即将在忙碌、疲惫而充实、喜悦和收获着的节奏中到来，我将为自己确立一个更高的人生目标，本学期我担任六年级班主任及语文教学工作，为了更好地完成新学期的教学工作，顺利地完成小升初考试，进一步反思上学期失误和教训，深刻总结并继续发扬成功经验，脚踏实地，追求卓越。 一、思想政治方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭，作为一名党员严于律己！ 二、业务学习方面作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作方面课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟

井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、其他工作变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不骄、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。

2019年高一物理教师工作计划

2019年高一物理教师工作计划 高一物理教师工作计划篇1 一、教学要求 (一)教材处理： 根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和20xx年颁发的《高中物理教学大纲》的规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 (二)教学进度 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：

开篇激动人心的万千体验1课时 第一章怎样描述物体的运动5课时 第二章研究匀变速直线运动7课时 中期复习与练习 第三章力与相互作用8课时 第四章怎样求合力与分力3课时 第五章研究力和运动的关系10课时 期末复习与练习 二、学生现状分析 对高中一年级学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 三、教改措施 1.新课阶段应把重点放在对基础知识的记忆、理解和运用上，并完成课本习题及相应的补充题，每章结束，进行一次单元自测。

小学第二学期教学工作计划

小学第二学期教学工作计划 一、指导思想 以科学发展观和《国家中长期教育改革发展和规划纲要》为指导，以创建义务教育现代化学校为目标，以提升教师素质为核心，以提高教育质量为重点，以优化管理为手段，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断提升学生的素质。 二、工作目标 加强培训，提升素质 规范管理，提高质量 创新活动，打造特色 三、具体工作 （一）、加强师资培训，提升教师素质 教师是学校发展的根本。本学期要进一步注重对教师的学习培训，开展扎实有效的活动，提高教师队伍的整体素质，实现优师增效。 1、读书滋养底气。将着力打造书香校园，努力让读书成为教师的第一挚爱，让书籍成为教师的第一挚友，将组织开展“与经典为伴”、“在阅读中成长”读书活动，努力让北小教师多一点书卷气，多一点书生气，并结合学习开展读书沙龙、读书征文等活动。本学期，我们将结合《深度学习观下课堂改革的行动研究》这一“十二五”生学会课题，选择有关深度学习的理论书籍和定期在校园网上发布的前沿理论，引导教师进行个人自学、小组研读等形式，让全体教师有研究的理论支撑，通过阅读，让教师开拓视野，转变观念，感悟人生，丰厚底蕴；通过交流，让教师分享经验，碰撞思维，激活灵感，生成智慧。

2、培训提高素养。不经历风雨，怎能见彩虹。北小教师不仅要有当个好教师的愿望，更要具备当个大教师的志向，视工作为幸福的源泉，不断强化责任感和使命感，自觉经受历练，获得成长，取得成功。首先要引领广大教师自我加压，做好专业成长发展规划，以规划引领教师自我完善和自我成长。本学期，我们将制订新一轮的《宜兴市城北小学骨干教师专业成长三年发展规划》，为各级各类教师明确目标，指明方向。其次要引导教师勤于实践，通过实践催生智慧。本学期继续组织骨干教师开展“示范”、“拉练”、“会诊”系列活动，让他们经受磨炼，突破极限，形成风格，努力打造一批学科教学“权威”。还将定期组织同学科骨干教师开展“学术沙龙”活动，就课改实践、课题研究、问题解剖、对策研讨、特色创建等内容进行深度对话，思维撞击。要在青年教师中开展“磨一阵”、“送一程”、“赛一回”系列活动，切实提高青年教师驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂的能力。第三要引导教师勤于思考，让思考带来灵气。鼓励教师在实践中积累，在积累中反思，在反思中提升。第四要强化传、帮、带的作用。不同层次的骨干教师互相学习，互相切磋，共同进步，从而促进教师整体素质的提高，继续实施优秀教师培养工程，建设品牌教师群体，推进人才强校战略。第五要拓宽走出去、请进来的学习通道。多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。请有关教学专家、名师来校指导青年教师的课堂教学，通过面对面的交流，提高青年教师的课堂教学水平，加快教师成长步伐。 （二）、强化常规管理，提高教育质量 规范、细致的管理是一所学校“软件”方面实力的体现，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。本学期我们将狠抓教学常规，优化过程管理，讲求管理策略，严格考核反馈，仅仅围绕

[教育计划]2018年高三年级第二学期工作计划

2018年高三年级第二学期工作计划 加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。 学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。 第一周：高三新学期的学生教育 高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好！根据具体的情况的事实可以确定。 第二周：理想教育。学习自查。学期初的家长会。 在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。 在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本的计划。 学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进行确定。 第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主） 延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目 第1 页共5 页

高一物理教学工作计划

2016-2017年度高一物理第一学期教学工作计划 一、教材总体分析 本学期为高中的第一个学期，本学期计划学习的物理知识有物理必修一。具体内容为：第一章运动的描述，第二章匀变速直线运动的研究，第三章相互作用，第四章牛顿运动定律。按照学校工作要求，落实“导学案”和“分层教学”，深化课堂教学的五个环节：备课、上课、作业、评价、反思，落实三维。 二、教学目标分析 1、知识与技能方面：学习比较全面的物理知识及其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。对物理思维教育提出明确的要求。 2、过程与方法方面：培养学生观察、实验能力、思维能力自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法。对能力培养和科学方法教育规定具体要求。 3、情感、态度与价值观：培养学生学习科学的志趣，实事求是的科学态度，克服困难、团结协作、勇于探索、积极进取的精神。对人文教育提出明确要求。 三、学生情况分析 由于是刚接手的新一届高一，所以对每一个学生的具体现状还不是很清楚。从中考分数和学生反映来看，大部分学生物理成绩是低分，对物理抱有畏惧和放弃的态度，对于这些学生，首先要鼓励他们，引导他们正确看待物理，其次培养他们对学习物理的兴趣。而有学科特长的优秀学生，要尽可能地去发掘它

们的潜力，同时也要严以要求，给他们提出更高的要求和展望，所以开学需要花一定的精力去了解学生。 四、方法与措施 1、以教材为本，以课程标准为纲 在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点、抓住关键。 2、集思广益，精益求精 （1）、坚持集体备课、集思广益 （2）、每章都要有单元测试，根据学生答题情况，逐题分析，纠错题分析（3）、总结学生每次答卷结果，分析帮助学生解决困难 3、教学反思-改革-重建 作为一名青年教师必须跟紧“教学反思-改革-重建”这几个环节，还应多听别的教室的课，与自己对比，查缺补漏。主动邀请别的教师听自己的课，详细记好可够点评建议，平时多向老教师指教。 4、因材施教，分层教学 在教学中，为使学生都能生积极主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学困生，要针对他们的具体情况耐心辅导，消除心理妨碍，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，是他们达到更高的水平。总之，要是学生更深层次地掌握物理概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的踏踏实实。 5、重视复习，温故知新

高一物理下学期教学工作计划范文-工作计划范文

高一物理下学期教学工作计划范文-工作计 划范文 一、关于教学计划的说明： 本学期继续使用教科版《必修二》，共五章，分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的成就与局限性》 二、教学目标： 本学期完成以下教学目标。 1. 知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2. 方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。 3. 能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。 三、教材分析： 第一章《抛体运动》可分为两个单元： 第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点． 第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这

是本章的一个重点内容． 第二章匀速圆周运动可分为两个单元： 第一单元第一节、第二节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律． 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象． 第二单元第三节、第四节，讲述圆周运动的实例分析 第三章《万有引力定律》章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识． 第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识． 第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识．第四章《机械能》可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。 第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。 第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元，即经典力学的成就与局限性。 四、教学进度表： 教学进度周计划安排表 周次日期 12．21—2．27曲线运动及习题课 22．28—3．06运动的合成及分解、平抛运动 33．07—3．13平抛运动及习题课

2019-2020学年度第二学期教学工作计划

2019-2020学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻“三个代表”的重要思想。认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。 二、工作目标与要求 1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，促进学校科学规范化的进程。 2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。 3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。 4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。 5.格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。 6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。 7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。 三、工作内容和方法措施 1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。 观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向“平等中的首席”，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略，由重教师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。 鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、

一年级第二学期工作计划

一年级下学期工作计划 回首走过的一个学期，有收获有不足。展望新学期，需严谨，需努力。新的学期，一年级段将继续发扬稳中求实，齐头并进的工作风格，积极完成学校各项工作。 一、指导思想: 1、贯彻落实科学发展观，以学校教育发展规划为统领，改革创新，提高课堂教学有效性，促进师生和谐发展。 2、以教务处、少先队本学期工作计划为指导，结合一年级的实际情况，切实抓好本年级学生的全面发展工作。 3、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和不断进步的学习型团队，为学校、年级组再上新台阶做出贡献。 二、工作目标及措施： 打造安全稳定，积极向上的和融团队；培养文明乐观，健康活泼的君子少年。 和融团队的构建： 一年级教师队伍的特点是；和融而向，齐头并进。各位教师工作积极，态度端正，对工作，对同事，对学生，对家庭都充满向上的能量。本学期工作以此为基础，充分调动教师的积极性，年级段牵头，教研组研究，教师课堂教育教学实施，班级量化考核看成果。对于略有薄弱的班级及教师，要调动教师自身的积极性，发挥团队的带动性，保证一个都不能少，一个都不掉队。 主要工作和措施： 做好教师的发展工作。开学初，每位教师根据自身特点及发展目标，认真制定好本学期工作计划，并在学期中落实。多实践、勤思考，坚持写教学反思，鼓励骨干教师带头进行教学设计、教学故事的积累。不断磨炼

青年教师能力，在专业化发展道路上快速成长。

（1）配合学校对教师进行师德教育，坚决守好道德红线，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。认真完成师德笔记的书写，用学习提高自己，保护自己。 （2）关心教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们解决家庭后顾之忧，完善自我。打造人情与规范并重的和融工作团队。 （3）增强责任意识、大局意识，强化一岗双责，同抓共管严把安全底线。增强集体意识，升旗、出操等集体活动无故不可缺勤。 （4）强化组织纪律观念。注重教学常规管理，严格执行教学任务，不私自调课换课。规范办公环境，实施5S办公制度，严格办公纪律，不串岗，不喧哗，不做与工作无关的事情。严格考勤制度，有病有事必须请假。一天以内向段主任请假，课成自行调换；三天以内向教务处请假，课程教务处负责安排；三天以上向校长请假。请假回来需销假并填写请假条。外出填写出门证。 （5）加强班主任工作的管理： 本着管理、培养、发展的出发点，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。稳定每位班主任的心态，清晰工作目标、细化工作措施，使教育工作有的放矢。本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，实现有效教育。加强家校联系，将不满与问责消灭在有效沟通之中，让沟通架起理解、支持的家校桥梁。 （6）教师专业素养的提高 努力优化教学过程,结合条内计划，对本段课堂进行再规范，对上学期薄弱学科（科学、道法）进行课堂跟踪，严格把关课堂质量，在有限的教学时间里追求最好的教学效果。

(完整版)教科版高一物理下学期教学工作计划

教科版高一物理下学期教学工作计划 授课教师王冬梅 一、说明：本学期继续使用教科版《必修二》，共五章，分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的成就与局限性》 二、教学目标：本学期完成以下教学目标。 1. 知识目标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律；万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用；功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2. 方法目标：学会运动合成和分解的基本方法；引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。 3. 能力目标：培养学生分析问题的能力；培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。 三、教材分析： 第一章《抛体运动》可分为两个单元： 第一单元第一节，讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点 第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解，并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容． 第二章匀速圆周运动可分为两个单元： 第一单元第一节、第二节，讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律． 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象． 第二单元第三节、第四节，讲述圆周运动的实例分析 第三章《万有引力定律》章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关知识． 第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律的知识． 第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关知识． 第四章《机械能》可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。 第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。 第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元，即经典力学的成就与局限性。 四、教学进度表： 教学进度周计划安排表 周次日期 1 2．21-2．27曲线运动及习题课 2 2．28-3．06运动的合成及分解、平抛运动 3 3．07-3．13平抛运动及习题课 4 3．14-3．20第一章测试及讲解 5 3．21-3．27圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度 6 3．28-4．03圆周运动的实例分析及习题课 7 4．04-4．10圆周运动部分练习及单元测试 8 4．11-4．17天体运动及万有引力定律 9 4．18-4．24万有引力定律的应用及习题课期中复习

高中物理教师个人工作计划

高中物理教师个人工作计划 高中物理教师个人工作计划(一) 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，依据学生现状和部颁教 学计划，狠抓课堂教学效果，持续搞好基础知识，基本物理思想和方 法的教学，面向全体学生，以人为本，开发学生的智力，培养学生分 析问题，解决问题的水平，以学生为中心，因材施教，分层教学，使 学生具备良好的素质，大力提升学生的思维水平。 二、教学目标 通过教学，达到学生"三基"过关，水平增强的目的，学生能独立 完成教材上的习题，能在老师的指导下完成《创新作业》上的习题,能 做其他参考书上的部分练习，逐步培养学生热爱物理，用物理知识去 解决实际问题的习惯，达到提升学生的综合素质的目的。 三、教学方法 课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合，坚持 每次课后有一定量的作业，并全批全改(部分面改),将"创新"上部分习 题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中，以拓宽学生的 视野。 四、后进生的转化 1、培养基础较差学生学习物理的兴趣，使学生逐步养成多读，多想，多动笔(特别是教材，教材中的例,习题)良好的学习习惯。 2、要求每位学生认真作好课本上的每一道题，督促学生更正错题，即时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。

3、了解学生学习的实际困难，协助其解决困难并给以学法上的指导。设立进步目标，鼓励，表扬进步者。 4、结合学生的实际情况实行分层教学，对不同层次的学生增强教。 高中物理教师个人工作计划(二) 一、学生基本情况分析： 1、本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽是重 点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是(134)班，上课睡觉人数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩勇、周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。 因为学生思维维水平、理解水平、学习基础等发展不平衡，导致有些 学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝绝大部分，这就 给教学增加了一定的难度。不过，做为一名教师，应该要看到学习的 积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提升整 个班级的物理教学成绩。 2、高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中 的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练 习时，学生就能够较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学 生在以后的自我复习时，能够很好地使用。不足：部分例题、练习 的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些 题目讲，和让学生做。 二、工作目标： ⑴每一个学生能将教材中的所有实验实行熟练地操作，使他们基 本上具有一般物理知识的操作水平; ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的水平，对一些常见的计 算题目，能够较为清晰地实行解答;

高一物理教师工作计划

高一物理教师工作计划 了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力，发展探索自然;认识物理学对科学进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展，形成科学世界观、价值观和人生观打下基础。这里给大家分享一些关于高一物理教师工作计划5篇，供大家参考。 高一物理教师工作计划1 一、指导思想 新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。 二、教学目标

通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。 三、具体做法 1、以“本”为本，以“纲”为纲 “本”指课本，“纲”指《考试说明》。在物理基础教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。 2、因材施教，“生动活泼” 在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。 3、集思广益，精益求精

2019-2020学年第二学期教学工作计划

2018学年第二学期教学工作计划 一、上学期工作回顾： 上学期，我们组织了首届小学生科学小论文比赛和xx年年小学生科幻画比赛，国家级立项《小学科学“主题式”教研活动的实践与研究》稳步实施，《穷极思变、破茧而出——小学科学“主题式”教研活动的实践与思考》在区教研组会议上交流并作为典型案例挂在区教育网上，各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学教师的身影……种种迹象表明，我们的科学教研组建设日臻完善，掀开了一个新的篇章。 二、本学期工作思路： 坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养。 三、教研组工作重点： 1、加强课堂教学研讨。科学新课程实施以来，全体科学教师通过新教材培训，逐步适应了新课程教学的需要，对新教材有了一个正确的认识，并积极投入到课程改革的实践之中，较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。但从有效教学的角度分析，还有许多

尚待解决的深层次问题，如教学的有效度、结构性、科学性、价值取向等方面需进行研究。本学期将以规范、有效、创新为重点，推进课程改革，深化素质教育，全面提升科学教学水平。 2、抓好科技特色建设。青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同教学整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，围绕推进学生科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的总目标，积极宣传、辅导学生开展科普工作，落实有关计划内容，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。 3．开展扎实课题研究。在全国教育科学“十X大家共同进步。 4、提高课堂教学效率。每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实“探究——研讨”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。每位教师还要根据课题做好研讨课并及时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。 五、每月工作行事历： 二月份： 1、制定各类工作计划 2、确定本学期教研活动主题

高一物理教师工作计划3篇

高一物理教师工作计划3篇 Work plan for physics teachers in senior one 汇报人：JinTai College

高一物理教师工作计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高一物理教师工作计划 2、篇章2：高一物理教师工作计划 3、篇章3：高一物理教师工作计划 篇章1:高一物理教师工作计划 一、学生情况分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这 届高一年学生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活跃，遇到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。

二、教材与教辅分析本学期高一物理的教学任务是完成人教 版必修1的教材 必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点： 注重基础。 1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探 索兴趣，学习欲望。 2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究 能力。 3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。 必修1是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而 质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。 三、本学期应达到的教学目标 本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为 进一步学好高二和高考作好辅垫。