(完整版)2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

2018--2019学年高一政治必修一第二课多彩的消费?练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．每年“双十一”后，能废弃的大量快递包装箱、胶带都会成为关注的焦点，面对这种浪费现象。2017年10月27日，首批可循环使用上千次的共享快递盒正式投入使用。此举旨在

A. 提高资源利用效率，推进绿色消费

B. 节约网购包装耗材，提升消费质量

C. 完善快递包装体系，优化消费结构

D. 降低快递包装成本，提升消费水平

2．恩格尔曲线描述收入增加与商品需求量变动之间的关系，它反映在商品价格和其他因素不变时，收入的变化引起需求量怎样的变化。下列理解符合恩格尔曲线的是

①必需品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加

②奢侈品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加

③低档商品的需求量增加数量随收入的增加而不断减少

④食品支出占总消费支出的比重随收入增加无明显变化

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

3．下表为2002～2017年我国城乡居民文化消费及相关数据(元/人)。为进一步释放我国居民→的文化消费潜力，下列传导路径正确的是

1/ 10

A. 保持经济增长→增加居民收入→提高居民购买力→释放文化消费潜力

B. 保持经济增长→树立正确的消费观→释放文化消费潜力→增加文化产品消费

C. 完善社会保障体系→缩小居民收人差距→丰富文化产品供给→提供更多的消费选择

D. 完善社会保障体系→提高居民收入预期→拥有更多的消费选择→降低食品消费支出4．“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品消费”。轻奢一族近年来在我国不断兴起和壮大。轻奢消费者更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准轻奢消费市场。这主要说明（～

①轻奢消费有助于释放消费潜力，促进生产发展

②轻奢消费符合勤俭节约的美德，但会助长攀比消费

③收入是消费的前提和基础，轻奢消费是一种适度消费

④生产决定消费，轻奢消费反映了轻奢一族对品牌的强烈向往

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

5．国家统计局公布的数据显示,2017年我国城乡居民恩格尔系数为29.3%.降到了30%以内,比2012年回落了3.7个百分点。这种变化意味着

～消费主导生产并刺激企业加大研发投入

～家庭消费逐步向较高层次发展

～居民消费对经济的拉动能力不断提升

～我国居民的食品消费支出逐渐减少

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

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2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

6．近年来，我国在支持新能源汽车发展上政策频出，2018年将新能源汽车车辆购置税优惠政策再延长三年。2015年以来，我国新能源汽车的产销量屡创新高，预计2018年将突破100万辆，新能源汽车产业初具规模，初步形成相对完整的产业链条。新能源汽车之所以具有良好的发展前景，主要是因为

A. 与燃油汽车互补，共同满足人们的出行需求

B. 契合了可持续发展理念和人们绿色消费观念

C. 新能源汽车需求弹性小，国家实施鼓励政策

D. 生产新能源汽车的劳动生产率低，因而价格低

7．当前，越来越多的消费者开始倾向于选择高l研质的生活方式，人们的消费需求从基础功能性需要逐步升级为享受性需要，添加了更多情感因素，融合了对品牌、文化、时尚等多方面的追求。越来越多的80后、90后、00后开始成为消费主力军，这些年轻群体对新鲜事物接受更快，更追求时尚和独特的风格。对此，生产和零售企业应

①挖掘细分市场需求，把握目标客户消费特点

②从关注商品的使用价值转变为关注商品的价值

③以对品质和情感因素的关注取代对价格关注

④构建高效品牌架构和战略，提高产品的竞争力

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

8．李克强总理在2018年政府工作报告中指出，中国将提高个人所得税起征点，增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除。此措施的传导效应是

～增强宏观调控能力→发展公共服务→共享发展成果

～减少国家税收收入→-增强市场流动性→促进经济发展

～壮大中等收入群体→调节贫富差距→提高劳动者积极性

～降低居民个人税负→增加居民可支配收入→拉动社会需求

3/ 10

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

9．2018年4月，陕西省印发“十三五”节能减排综合工作方案，全面推行居民阶梯水价，实行超定额用水累进加价制度。这一制度可能带来的影响是

①会降低城镇居民的用水成本②会导致居民用水量急剧减少

③可以调节人们的用水需求量④有助于增强人们的节水意识

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

10．凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而增加。也就是说，消费者购买某类商品特别是奢侈品的目的并不仅仅是为了获得直接的物质满足和享受，更大程度上是为了获得心理上的满足。这告诉我们

①商品价格并非是影响需求的唯一因素②奢侈品的价格不受价值规律的调节

③消费心理对消费行为起着决定性作用④企业可据此效应探索新的营销策略

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

11．恩格尔系数，通常是指居民家庭中食物支出占消费总支出的比重。改革开放40年来中国恩格尔系数发生了巨大变化，从1978年城镇57.5%、农村67. 7%的高位、到2017年城乡首次低于30%。恩格尔系数的这种变化

①表明家庭消费中用于食品方面的支出不断减少

②反映出消费结构的不断改善以及人民生活水平不断提高

③说明改革开放以来我国消费升级的趋势

④意味着生存资料消费被发展和享受资料消费所取代

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

12．2017年双十一以1682亿元收官，比去年又多了475亿。随着网上购物的流行，有一部分人开始理性看待网购。这部分人不随波逐流，他们追求理性消费，善用电子优惠券来让自己得到实惠，他们自诩为“河狸族”。“河狸族”践行的消费原则主要是A. 量入为出，超前消费 B. 避免盲从，理性消费

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C. 保护环境，绿色消费

D. 勤俭节约，滞后消费

13．农民在推荐自产自销的农产品时，许多消费者持怀疑态度，担心农民自家吃的畜禽是喂粮食、蔬菜长大的，而卖向市场的鸡鸭鱼肉主要靠饲料添加剂。某贫困地区探索新模式，对农民自产自销的家禽实现数据管理，家禽收购价按养殖时间计算，不按重量计算，购买者扫描二维码可以追踪养殖时间等数据。农民调侃自己卖的鸡叫“时光鸡”，鸭叫“岁月鸭”。对这种“互联网十养殖”模式的正确认识有

①广泛推广该模式，有可能增强农民定价、议价的能力

②农民劳动生产率提高，导致了家禽收购价格水平的提高

～消费者与农民双方掌握的信息对称，能促进市场交易活动

④家禽喂养规模化，能使农村传统的生产方式得以延续

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

14．2018年2月9日,中国汽车工业协会发布的数据显示,2018年1月,国内汽车销量同比增长11.59%。其中,新能源汽车市场迎来开门红,销量同比增长4.3倍。有人预测,2018年将成为新能源汽车的爆发年。新能源汽车受青睐的原因可能有

～国家对新能源汽车兔征车辆购置税～日趋严重的环境问题促使人们环境意识提升

～作为不可再生资源,汽油的价格已大幅提高～新能源汽车功能比传统汽车更先进

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

15．经济外部性，是指企业或个人的某些经济活动，无意之中给买卖双方以外的他人和社会带来福利或祸害。下列事例体现经济外部性的是

①某同学购买一双名牌运动鞋，价格非常昂贵，但是穿起来感觉很舒适

②某同学自费注射了流感疫苗，避开流感疫情，其他同学感染机会减少

③某钢铁厂超量排放工业废气，加剧空气污染，周围居民健康受到损害

④国家制定汽车尾气排放标准，提高用车成本，减少燃油汽车使用数量

A. ①③

5/ 10

B. ①④

C. ②③

D. ②④

16．2017年7月，广州市政府公布《广州市加快发展住房租赁市场工作方案》，逐步实施“租购同权”，赋予符合条件的承租人子女享有就近入学等公共服务权益。由此可见，“租购同权”落地后，租房人

A. 获得房屋的所有权和使用权

B. 获得房屋一定期限的使用权

C. 获得房屋一定期限的所有权

D. 必然会增加发展资料的消费

17．智能“魔镜”能告诉你“谁是最美丽的女人”。起床踏上智慧体重秤，旁边的镜子就会自动显示皮肤的水分含量、体脂率，要想了解天气情况，轻触镜面，天气预报、穿衣指数等信息立即一览无余。“魔镜”智能家居的出现

①有助于为扩大消费提供动力②有助于提升消费质量和水平

③有助于消费者践行绿色消费④有助于提升居民的消费能力

A. ～～～

B. ～～～

C. ～～～

D. ～～～

18．随着生活消费升级，人们吃喝玩乐的选择越来越多，也让不少人有了选择恐惧症。今日，阿里巴巴旗下的本地生活服务平台口碑发布“我们不一Young”吃喝玩乐指南，给年轻人提供日常消费的找店清单。据悉，口碑这一指南根据商家的口碑人气值和用户评论，筛选出了当地最热门的餐厅、美容美发、健身舞蹈等商家店铺，堪称找好店时的“拔草指南”。口碑这一指南体现

A. 从众心理引发的消费

B. 求实心理引发的消费

C. 避免盲从，理性消费

D. 保护环境，绿色消费

19．中国国民的日常消费需求正在从基本生活消费走向发展性消费，并推动品质化、个性化、休闲化、便捷性和文化性消费需求稳步攀升。这一变化表明

A. 恩格尔系数不断增大

B. 我国的社会保障体系已十分健全

C. 居民收入水平提高

D. 享受资料已成为我国居民的消费主流

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2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

20．为维护劳动者的合法权益、保障劳动者个人及其家庭成员的基本生活，浙江省政府决定从2017年12月1日起，将全省最低月工资标准调整为2010元、1800元、1660元、1500元四档。这一规定

①是保证劳动者享受型生活水平的需要②有利于收入分配公平，实现共同富裕

③是再分配领域重视社会公平的重要体现④能缩小收入差距，提高社会总体消费水平

A. ～～

B. ～～

C. ～～

D. ～～

二、非选择题

21．阅读材料，完成下面要求。

知识付费市场的兴起源于整个社会对知识的迫切需求。知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现商业价值。

如今，知识付费领域竞争激烈，用户对内容的选择比以往更为挑别，用户流量逐渐向一些高质量的、原创的阅读内容集中，分答、得到、知乎、喜马拉雅FM等一批知识付费平台正在不断拓展产品形态和营销模式。(2017年中国知识付费市场研究报告》显示，2017年，中国知识付费产业规模约为49.1亿元，未来三年，知识付费产业规模还将保持较高成长性持续扩张，预计到2020年，该产业规模将达到235亿元。

结合材料和所学经济知识，分析知识付费市场的兴起对消费和相关产业发展的积极作用。22．春节年夜饭怎么吃？是在家自己准备，还是到酒店去吃，一家十口人的年夜饭让张先生很纠结。张先生家庭收入较高，且较为稳定，但工作繁忙，无暇置办年夜大餐，后来从网上了解到有一种既时尚又亲民的新方式——私厨上门。一般分为两种选择：一种是材料全包，价格为1888元，包括5凉10热1主食；一种是厨师“单刀赴会”，只带厨具和调料，食材则由厨师提前开列，消费者自行准备，价格为498元/10人。两者费用介于家庭自办和酒店预订之间。因生意火爆，以上两者选择均需提前预订。

假如你是张先生，将作何选择？并运用《经济生活》的知识说明理由。

23．阅读材料，完成下列要求。

7/ 10

材料网购年货、稳主题公园、民俗．．．．201年春节，人们的消费方式越来越多元。某网站年货节大数据显示，今年最受欢迎的年货商品为；旅游出行、食品饮料、美妆个护、服饰内衣、母婴商品；购买年货最多的省份为广东、北京、江苏位列第二、三名。

这个春节，中国美术馆参观量屡屡突破限流“红战"。全馆设计极限接待量为6000人次，可每天实际入馆量都在7．000人次以上。就连半年前才开馆、远在顺义区的检美术馆也迎来一拨拨爱“美”之人，频频刷新单日参观量纪录。

据国家商务部监测的数据显示，除夕至正月初六，全国零售和餐饮企业实现销售额约9260亿元，比去年春节黄金周增长10．2%。国家旅游局数据中心综合测算，今年春节全国关接待游客3．86亿人次。同比增长12．1%，实现旅游收入4750亿元，同比增长12．6%。

（1）上述材料体现的2018年春节消费特点是什么？

（2）形成上述特点的经济原因有哪些？

24．～2018年高考全国1文综政治38～阅读材料，完成下列要求。

近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进，国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场，2017年增长到1100场。据预测，2020年中国马拉松赛事将达1900场。

马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算，2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元，主办城市的间接收入超过1350亿元。

结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。

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2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

参考答案

1．A

2．B

3．A

4．C

5．C

6．B

7．C

8．D

9．D

10．B

11．C

12．B

13．B

14．A

15．C

16．B

17．A

18．A

19．C

20．B

1/ 10

21．对消费：提供个性化知识产品和服务，满足消费者多样化的文化需求。引导树立正确消费观，促进消费方式的转变，实现物质消费和精神消费的协调发展。

对相关产业：推动知识付费产业的转型升级，优化产业结构；产生拉动效应，带动上下游产业的发展。

22．影响消费的

因素、消费观念等

示例：选择“材料全包”私厨上门。收入是消费的基础，该家庭收入较高，且较为稳定，成为选择该项消费的基础和前提条件。价值决定价格，供求影响价格，在比较成本和市场供求关系的条件下，提前预定。由于工作繁忙，选择此项，更为便利；菜量适中，且低于酒店费用，比较合算。

23．（1）消费需求多样化、满足精神消费需求不断增长，消费质量、消费教量不断提高，信息化需求不断增大，人民的生活水平不断提商。

（1）根本原因是由于生产力的不断发展，生产对消费的决定作用。由于生产方式的转空，所以消费水平和消费方式都会随之改变，消费观念的特变，对人们的消费行为也会产生影响；收入是消费的前提和基础，收入康平的高低也会影响到消费水平的高低。

24．居民收入增加，消费结构升级，推动马拉松赛事的需求上升；马拉松赛事覆盖面宽，商业价值大，刺激赛事的供给；赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事；全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松赛事发展。

答案第2页，总2页

人教版高一政治必修一练习：第三课 树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1．某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计，受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于( ) A．从众心理引发的消费 B．攀比心理引发的消费 C．求实心理引发的消费 D．求异心理引发的消费 答案 D 解析由题意可知，这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计，折射的是年轻人追求与众不同的心理，D符合题意。其他选项均与题意无关。 2．按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是( ) A．从众、求异心理引发的消费

B．求异、攀比心理引发的消费 C．攀比、从众心理引发的消费 D．求实、求异心理引发的消费 答案 C 解析面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费，C正确切题。A、B、D三项都不准确。 3．互联网的发展催生了新的经济形式，学生小张就是“换客”一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为( ) ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现④不利于经济发展 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 答案 C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现，是在正确金钱观指导下的一种消费行为，有利于节约资源，②③符合题意；“换客”之间的这种行为是求实心理的反映，不是攀比心理的反映，①说法错误；“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源，从长远看，有利于经济的可持续发展，④说法错误；正确选项为C。 4．漫画《三多一少》告诫人们应坚持( )

高中政治《多彩的消费》教学设计新人教版必修范文

第三课《多彩的消费》教学设计 一、教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、消费心理和消费原则。本课内容是从学生身边的消费现象入手深入浅出的分析关于生活消费的知识，同时是对前两课关于商品和价格知识的提升，又为后面学习消费与生产的辩证关系做好了铺垫。 二、教学目标 （一）知识目标 1．识记：影响消费的因素；消费类型；消费结构与恩格尔系数的含义；消费心理和消费原则。 2．理解：收入与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；恩格尔系数的含义；各种消费心理的特点；消费原则的要求。 （二）能力目标 1．通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”、“消费心理”和“消费原则”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力。 2．在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 3．在学习“消费心理”时，可让学生列举身边的事例，深入了解各种消费心理的特点，增强比较和鉴别的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本课的学习，对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想教育，从而树立健康的消费心理和正确的消费观。 三、教学重点难点 重点：1．影响消费的因素2．消费心理3．消费原则 难点： 1．收入与消费的关系2．勤俭节约、艰苦奋斗 四、学情分析 我们的学生在全市属于中下水平，学生的学习习惯不太好，注意力不集中，分析问题的能力不强，所以学习时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切，要多开展一些活动，引导学生分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。 五、教学方法 1．情景引导、分组讨论、合作探究法 2．学案导学法 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习《多彩的消费》，完成学案基础知识梳理，初步把握教材的原理和重难点。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，准备学案。 3．教学环境的设计和布置：四人一组，教室内教学。 七、课时安排：2课时 八、教学过程 （一）情景导入、展示目标 深圳市场消费现象面面观（多媒体视频）导入（包括火爆的食品消费，服装消费，旅游消费，汽车消

高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课)

高一思想政治必修一知识要点（第一课—第三课） 第一课神奇的货币 一、商品和货币 （一）商品 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性——使用价值和价值 （1）使用价值含义：商品能够满足人们某种需要的属性。 注意：有使用价值不一定有价值，例如母亲亲手为儿女织的毛衣，它没有用于交换、就不是商品； 而商品必须有使用价值。 （2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动） （3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，而销售者是为了实现商品的价值。 3、商品和非商品之间可以相互转化。 一旦退出流通领域，就不再是商品；如果再次进入流通领域，就又成为商品。 （二）货币的本质 1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的含义和本质： （1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 （2）★货币的本质是：一般等价物。 （一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。） 3、货币的职能 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。 ★（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 ①含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。 （原因：货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币也是商品，也有价值。） ②价格与价值的关系： 价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变的情况下，商品的价格与价值成正比。 ③货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。 B、流通手段： ①含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 ②要注意流通手段与商品流通的区别。 以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品流通强调的是商品如何交换，而流通手段强调的是货币在商品交换中的作用。 ③作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。 （2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度 (这表明:流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。)

高中政治必修一重点大题00179

第一单元生活与消费 1、对……价格变动的认识？ ①价值决定价格 ②供求影响价格影响价格的因素 ③价格影响需求 ④价格变动影响相关商品的消费（互补商品、替代商品） 2、分析……消费心理 ①存在从众心理（容易追赶潮流） ②存在求异心理（比较注重自己的个性形象，追求品位和档次） ③存在攀比心理（服务消费向名牌看齐） ④存在求实心里（大多数…力求花的值，搜索那些物美价廉的商品） 3、如何正确消费（消费的准则）(正确的原则)(P21) ①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节 约，艰苦奋斗。 第二单元生产、劳动与经营 4、生产与消费的关系？(P29) （1）生产决定消费 ①生产决定消费的对象； ②生产决定消费的方式； ③生产决定消费的质量和水平； ④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产 ①消费是生产的目的 ②消费是生产的动力，消费所形成的新的需求，对生产的调节和升级起着导向作用 ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 ④消费生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 5、企业如何正确经营发展？（P3 6、P40） ①企业要制定正确的经营战略 ②企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 ③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 ④企业必须守法经营、公平竞争、诚信守约：承担社会责任，讲求社会效益。要坚持经 济效益和社会效益的统一。 6、如何就业？ ①党和政府从人民利益出发，实施就业优先战略和积极的就业优先政策，制定劳主 就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。 ②劳动者要树立正确的就业观念。（靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大 社会主义劳动者风采。） --树立正确的就业观 ①树立自主择业观；②树力竞争就业观；③树立职业平等观；④树立多种方式就业观。

2020学年人教版政治必修1第一单元第三课多彩的消费树立正确的消费观课时作业

树立正确的消费观 一、选择题 1.有位准备购买轿车的消费者说:“新车一上牌就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。”从消费心理角度看,这是一种( ) A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费的心理 D.盲目从众的心理 解析:“关键是质量要好,价格要实在”,这说明消费者讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费,选B项。此题易误选C项,适度消费是一种消费行为,而此题要求从消费心理的角度作答。 答案:B 2.现在每个大学校园里都不乏追“新”族,追求时尚、追寻潮流,随之而来的是追求奢华消费。不少大学生上学时拿着父母给的钱花得非常潇洒,消费方式明显由“生存型”向“享乐型”发展。上述材料启示我们( ) A.要坚决杜绝贷款消费 B.要坚持绿色消费 C.要量入为出,适度消费 D.要贯彻国家鼓励消费的政策 解析:本题考查树立正确的消费观。从题干可以看出,应该选择适度消费。B、D两项虽然也是应该坚持的正确消费观,但不符合题意。A项说法错误,对贷款消费不能一味摒弃,应该根据国家经济发展状况和个人的收入水平量力而行。 答案:C 3.绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是( ) A.可持续性消费 B.健康消费 C.多元化消费 D.适度消费 解析:由题中关键词“节约资源”可以看出,绿色消费在注重人们身体健康的同时,注意保护环境和节约资源,符合可持续发展战略,是一种可持续性消费。故应选A项。 答案:A 4.你有娇艳花朵,我有常青树木;你爱花鸟鱼虫,我爱瓜果蔬菜……城市中的一丝绿意总是显得弥足珍贵。某报推出“家有阳台”系列活动,让大家一起“晒阳台”。提倡营造“绿色阳台”,其支出( ) ①是可持续性消费②是攀比心理引发的消费③违背艰苦奋斗、勤俭节约的精神④有利于保护人的健康和减少环境污染 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 答案:C

2020人教版政治必修一 第3课 第1框

第一单元第三课第1框 基础演练 1．下图是我国2018年全国居民人均消费支出及其构成情况。从图文中可以推断出我国居民(B) 注：与2017年相比，2018年全国居民人均食品烟酒消费支出增长4.3%，人均衣着消费支出增长2.9%，人均居住消费支出增长9.6%，人均生活用品及服务消费支出增长7.4%，人均交通通信消费支出增长6.9%，人均教育文化娱乐消费支出增长8.9%，人均医疗保健消费支出增长11.0%，人均其他用品及服务消费支出增长10.0%。 ①消费结构不断改善，消费水平不断提高 ②收入总量与消费总量呈反向变化 ③越来越追求身心愉悦和全面发展 ④收入差距的变化与消费水平的变化具有一致性 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]由图文可以看出，2018年我国居民食品烟酒支出占家庭消费总支出的比重不足30%，且人们在医疗保健、教育文化娱乐、生活用品及服务等方面的消费均有增加，这些消费在家庭消费总支出中也占有较大的比重，说明我国居民消费结构改善，消费水平提高，也从一个侧面说明随着经济发展和收入水平提高，人们越来越追求身心愉悦和全面发展，①③符合题意；收入总量与消费总量一般而言是呈正向变化的，②错误；收入差距与消费水平是呈反向变化的，④错误。 2．恩格尔曲线描述的是商品需求量与收入之间的关系。一般来说，奢侈品恩格尔曲线表明奢侈品的需求量增加数量随收入的增加而增加得越来越快，下图属于奢侈品恩格尔曲线的是(C)

[解析]收入是消费的基础和前提，居民收入与消费需求成正比。题中A、D是反比关系，故排除；题意表明，当人们的收入增长到一定水平时，对高档奢侈品的消费需求会迅速增加，B表示的是增长缓慢，不符合题干要求；C表示增长迅速，符合题意。 3．2019年春节，中国零售和餐饮企业销售额高达9 260亿元，同比增长10.2%。与庞大的消费规模相比，钱包渐鼓的中国民众已不再满足于吃大餐、穿新衣、用新物，而是更希望吃得健康、穿得时尚、用出品位，有机杂粮、绿色蔬菜、时令水果等绿色健康类食品销售红火，私人定制的衣服、扫地机器人、新型智能手机等产品也持续热销。这说明(A) ①居民消费需求旺盛，消费水平和质量提升 ②居民消费观念更新，绿色消费成社会时尚 ③居民消费层次提高，生活的品质普遍提高 ④居民消费结构改善，恩格尔系数不断降低 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]本题主要考查多彩的消费的知识。材料主要说明春节消费的数量大、增长快速，居民的消费需求旺盛，绿色健康消费观念增强，消费的质量和水平提高，①②符合题意；③中“生活的品质普遍提高”说法过于绝对，排除；题干没有体现恩格尔系数的变化，④排除。 4．过去农村房屋墙体上的广告多为农资广告和计生标语，现在取而代之的是通信、建材、家具、家电、黄金珠宝、保险、楼盘和汽车等广告。这表明我国农村居民(B) ①消费结构不断提升 ②以享受资料消费为主 ③消费水平不断提高 ④消费行为越来越理性 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [解析]农村不同时期的不同广告内容表明我国农村居民消费结构不断提升，消费水平不断提高。①③符合题意；②④与题意不符。 5．中国文化和旅游部部长李金早在首届世界旅游发展大会高峰论坛上表示，未来五年中国出境游人数将超6亿人次。由此可以推论出(D) ①我国居民未来乐观的收入预期支撑了出境游的增长 ②发展资料消费和享受资料消费正取代生存资料消费 ③居民收入增长为出境旅游需求释放奠定了坚实基础 ④居民消费观念的转变是出境游人数增长的重要原因 A．①②B．①④

高一政治必修一主观题答题模板

高一政治必修一主观题答题模板 一、影响价格的因素有哪些? (2)供求影响价格 (3)货币(量、值)影响价格 (4)市场(哄抬物价)影响价格 二、价格变动的影响有哪些? (1)价格变动对生活的影响 A、一般来说，价格变动与生活水平成反向变化 B、价格变动对生活必需品需求变动影响较小，对高档耐用消费品需求变动影响较大 C、价格变动对相关商品需求变动的影响：本商品价格变动与互补品的需求变动成反向变化;本商品价格变动与替代品的需求变动成同向变化。 (2)价格变动对生产的影响 A、调节生产规模 B、提高劳动生产率 C、生产适销对路的高质量产品 三、政府为什么要调控物价? (1)价格(特别是食品价格)上涨过快会导致人们实际生活水平下降，不利于社会稳定。 (3)是为了弥补市场调节的不足，是宏观调控的主要目标之一。

(4)可以降低流通成本，有利于生产的发展。 (5)贯彻落实科学发展观的要求，体现了以人为本。 (1)政府： A、贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。 B、大力发展生产，增加有效供给。 C、实施稳健的财政和货币政策。 D、加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本。 E、加强宏观调控，加大市场监管力度，规范市场秩序，打击哄抬物价的行为。 (2)企业 B、追求经济效益的同时，也要重视社会效益。 C、遵守市场规则，不能哄抬物价。 (3)消费者 A、树立正确的消费观。 B、与违规涨价的行为作斗争。 一、影响消费的因素有哪些? 1、根本因素：经济发展水平 2、主要因素：收入是消费的前提和基础(包括当前收入、预期收入、收入差距) 3、物价水平 4、消费环境 5、消费心理和消费观 6、社会保障体系体系的完善程度 二、消费的影响有哪些?

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一必修一 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑

高中政治 第三课 多彩的消费导学案 新人教版必修1

第三课多彩的消费 1.3.1《消费及其类型》 一、学习目标 （一）知识目标： 1、识记和理解影响消费的因素; 2、了解消费类型的三种分类，特别是钱货两清消费，贷款消费和租赁消费的异同; 3、了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。 （二）能力目标： 通过学生亲身体验、分析探究居民消费水平的影响因素和恩格尔系数变化，培养学生积极参与经济生活的能力，学会主动地观察经济现象，并学会有意识地分析其内在的经济学道理。 （三）情感、态度、价值观目标：通过本课学习，使学生认同“以经济建设为中心是兴国之要”。 二、学习重难点 1、重点：影响消费的主要因素及恩格尔系数变化的意义； 2、难点：关于贷款消费的正确认识 【课前预习案】（15分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本P17—P1,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 结合自己对课本的理解，自主完成所列问题 一、影响消费水平的因素 1、收入是消费的基础和前提。 （1）当前收入对消费的影响: （2）收入预期对消费的影响: （3）收入差距对总体消费水平的影响: 2、物价的变动会影响人们的购买能力。 (二) 消费的类型一、判断以下句子并说明理由 1、物价越低，居民的生活水平越高。（） 2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展和享受资料消费所取代。（） 3、恩格尔系数越高，消费结构越合理。（） 4、贷款消费属于超前消费。（） 二、问题探究

二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系： 【课堂探究案】（10分钟） 探究一： 庄某是一家广告设计公司的经理，月收入100000多元，生活较富裕，他还贷款买了辆豪华轿车和两座别墅；庄某的邻居王某是某公司的一名普通职工，月收入1000元，恰逢公司效益差，他面临着下岗的危险，轿车、别墅只能是一种梦想，可是油盐米面等的价格不管怎样，他一定是要买的。 (1)影响两家消费水平差距的直接原因是什么？ (2)从消费目的看，庄某购买轿车、别墅，王某购买油盐米面等分别属于哪种消费类型？ (2)据了解，庄某还有租书看书、旅游、去健身房的习惯。从消费对象看，分别属于哪种消费方式？从交易方式看，他租书看属于哪种消费方式？

第三课多彩的消费复习教案

第三多彩的消费复习教案 第三多彩的消费一、消费及其类型1．影响消费水平的因素①收入是消费的基础和前提。当前可支配收入。在其他条不变的情况下，人们的当前可支配收入越多，对各种商品和服务的②消费量就越大。因此，提高居民生活水平，必须保持经济③稳定增长，增加④居民收入。未来收入预期。未来收入预期乐观，预支将来收入的可能性会⑤加大；反之，人们会⑥节制当前消费，以备不时之需。收入差距。人们的收入差距过大，社会总体消费水平会⑦降低；收入差距缩小，会使社会总体消费水平⑧提高。物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价⑨上涨，人们的购买力普遍⑩降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。◆温馨提示用全面的观点理解影响消费水平的因素。影响消费的因素有很多，除上述因素之外，社会经济发展水平、生产水平和结构、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要的影响。2．消费的类型我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。按照消费的对象，分为有形商品消费和劳务消费。有形商品的消费特点是生产过程和消费过程分开；劳务产品的消费往往是生产过程和消费过程同时进行。按消费的目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料的消费会

逐渐增加，意味着人们的消费水平的提高。◆温馨提示钱货两清的消费与租赁消费条下，商品的所有权、使用权的变化具有不同的特点。钱货两清的消费是我们目前消费的主要方式，通过一手交钱，一手交货，商品的所有权以及相关责任发生转移。租赁消费，该商品的所有权不发生变更，变更的是一定时间内商品的使用权。3．消费结构含义。消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。◆温馨提示恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量，是指食品支出占家庭总支出的比重。也就是说，恩格尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低。恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。只是在社会生产、人们生活不断进步的趋势下，食品支出金额增加量小于家庭总支出的量。二、树立正确的消费观1．消费心理复杂性的表现消费心理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性、重复性、盲目性有利：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业的发展；有弊：不健康的、不合理的从众心理会误导

高中政治必修一复习提纲必背主观题)

高中政治必修一提纲 一、价格的变动 1.原因 （1）价值决定价格①价值是价格的基础，价格是价值的货币表现；②在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 （2）供求影响价格：当商品的需求增加，供给减少，导致商品短缺时，价格上涨；当商品的需求减少，供给增多，导致商品过剩时，价格下跌。 2.影响 （一）对人民生活的影响： ①一般说来，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品价格下降时，人们会增加 对它的购买。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者 对其需求量的急剧减少；高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加） ③消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格的影响：a、在可以 相互替代的两种商品中，一种商品价格的上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加；反之亦然。b、在有互补关系的商品中，一种商品价格的上升，不仅使消费者将减少对该商品的需求量，而且会减少对另一种商品的需求量；反之亦然。 （二）对生产经营的影响 ①调节产量：某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种 商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量 ②调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的 价格下降，生产者就会增加这种生产要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种生产要素的使用量。总而言之，价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 二、消费 1.作用消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展： ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 ②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 ③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费对生产创造出新的劳动力。 2.如何提高人们的消费水平消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。 ①收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来收入如果人们有非常乐观 的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大，反之亦然。所以要完善社会保障体系。 ③社会总体消费水平的高低，与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，社会总体消费 水平会降低，反之收入差距缩小，会使总体消费水平提高。所以要提高低收入者的收入。 ④帮助人们树立正确的消费观。 三、公司的成功经营 一家企业能否经营成功，取决于很多因素。

第三课多彩的消费教案

第三课多彩的消费——消费及其类型教案 一、课程简介 1、课题：第三课《多彩的消费》的第一课时——《消费及其类型》 2、教材：人教版高中政治必修第一册 3、课型：常规课 4、授课时间：45分钟 二、教学目标 1、知识与能力： （1）、识记消费的不同类型，消费结构的含义以及恩格尔系数的含义。（2）、理解影响消费水平的因素，最主要的是收入水平和物价水平； 理解钱货两清的消费，贷款消费以及租赁消费时商品所有权和 使用权的变化。 （3）、理解贷款消费的作用以及如何对待贷款消费。 （4）掌握恩格尔系数变化对家庭消费及消费结构的影响。 （5）、培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力以及解决实际问题的能力。 2、过程与方法 （1）、讨论法：让学生通过讨论近几年发生的一些物价飞涨的突出典型，引出物价对人们消费的影响。以及通过给小A同学支招，导出消费的类型。 （2）、图表比较法：采用图表方式对钱货两清消费、贷款消费和租赁消费进行直观的比较。

3、情感态度价值观 (1)、本节教学从学生的日常生活入手，引导学生审视我们日常的消费，吸收理性消费的理念，并为下节课的《消费心理面面观》做下铺垫。 (2)、通过本框学习，正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 三、教学重点与难点 重点：影响消费水平的因素 恩格尔系数的变化的含义 难点：贷款消费 四、教学方法 分组讨论与教师课堂讲解相结合 五、教具 多媒体辅助教学 六、教学过程 导入新课：在前面的学习中，我们已经了解了货币，商品的价格等知识，那么同学们，当你有了钱，面对琳琅满目的商品的时候，你会干什么？也就是当你有了钱，你会干吗？买东西，也就是消费。对，那么这节课，我就跟同学们一起来学习关于消费的有关知识。马上就元旦了，家家户户又得买新的日历了，下面就让大家看一个关于“日历变迁”的视频，同时思考是什么导致了日历的变化？（插入视频）提问：是什么导致了日历的变化？

政治必修一主观题

高一政治主观题专项练习及答题策略—经济生活 一、简答题的答题步骤 这是传统题型，题目的设计灵活多样，但万变不离其宗，题在书外理在书中。解答时注意以下几点：1．弄清题目的蕴涵性。包括：是什么？为什么？怎么样？有哪些具体的概念？ 2．把握题目的限制性。题目要求回答的范围是什么？需要作出说明的有哪些？ 3．从紧扣题目中的关键词入手，揭示出题眼。 4．分层并归纳出各层意思所揭示的中心意旨。 5．注意答题的全面性，紧扣题意正确运用原理，事理交融地进行阐述。 6．行文过程要简洁明了。

（1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。这样做可以不必要地重复审题，节省宝贵的考试时间。 （2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的课文理论，并注意筛选。（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开，即简答。 （2）凡是"分析"、"评述"的，就要求用原理扣材料分析，要回答是什么？为什么？怎么样？ （3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。 主观题专题训练（每日一题） 1．面对广州市市区日益高涨的房价，家庭收入不很高的某中学李老师今年年初选择了在郊区购买一套相对便宜的二手商品房，但其住处离学校有差不多十公里，致使其上下班很不方便，他有意购买

一种交通工具——环保摩托车或电动车。为此，他调查了解了一些情况：汽油价格由原来的2.8元/升，涨到了现在5.0元/升，且还有上涨的趋势；电的价格0.56元/度，估计每一百公里摩托车耗油约2.2升；电动车耗电约6度。 （1）材料中的哪两种商品是互为替代品？哪两种商品是互补商品？为什么？ （2）你认为影响李老师消费的因素主要有哪些？ （3）你对李老师的消费行为有何看法？ 2．目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象，能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位臵。请问： 结合材料，运用经济生活有关知识，分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取的措施。 3．沾化冬枣被誉为?中国第一果?。前几年，冬枣价格每公斤高达50元左右，当地农民纷纷扩大生产，着实赚了一把。近年来，由于冬枣在全国各地的扩种，07年虽然冬枣大丰收，然而枣农却大赔本，每公斤才卖到3元左右。导致大量冬枣烂在地边和冬枣库里。然而今年在北京、济南等大型超市优质、无公害冬枣的价格却高达每公斤30元左右，相差整整10倍。究其原因，一是枣农长期使用剧毒农药导致冬枣质量下降；二是远途运输，挤压腐烂，成本过高；三是单纯以原枣出售，没有深加工；四是没有形成品牌效应，包装和宣传不到位，其他地方的冬枣大量冒充沾化冬枣。五是本地市场混乱，自相竞争激烈。 （1）上述材料反映了什么经济现象？（4分） （2）你认为该如何改变沾化冬枣现状，让枣农多赚钱？（6分） 4．阅读材料，回答问题。 表1 表2

【教育学习文章】高一政治必修一第一单元第三课知识点汇总(人教版)

高一政治必修一第一单元第三课知识点 汇总（人教版） 1、影响消费的因素： A、最主要的是居民收入和消费品价格 B、影响消费的根本因素：经济发展水平 收入是消费是前提和基础。 收入增长较快的时期，消费增长也比较快;收入增长速度下降时，消费增幅也下降。 ——要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。 商品价格高低影响人们的消费选择。 物价上涨，购买力普遍降低;物价下跌，购买力普遍提高。 基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 活学活用：请说出几种促销手段： 提示：商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可

能带来消费者不同的消费选择。 2、分析：“由俭入奢易，由奢入俭难。”——一个过去收入水平和消费水平都较高的人，在可支配收入减少的情况下，短期内仍然会力图保持已经达到的较高的消费水平，而不会立即削减消费支出。 3、消费的类型 按照产品类型不同分为有形商品消费和劳务消费。 按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费三种。 按照消费目的不同分为生产资料消费、发展资料消费、享受资料消费 4、食品支出、发展资料支出、享受性资料支出哪一项支出在家庭消费总支出占比重越小，证明该家庭消费水平越高? 答：消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小，人们生活水平越高。反之，越低。

人教版政治必修一主观题

必修一政治背诵问题 1.价值规律的基本内容及其表现形式 （1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（只存在于交换的平均数中）。 （2）表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 2.价格变动的影响 （1）对生活消费的影响： ①一般来说，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的购买。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。 ③在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将会减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品。反之亦然。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅会使消费者减少对该商品的需求量，也会减少对另一种商品的需求量。反之亦然。 （2）对生产经营的影响： ①调节产量②调节生产要素的投入③价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现 3.影响消费水平的因素 （1）影响消费水平的根本因素是经济发展水平。 （2）影响消费水平的主要因素是居民的收入。 ①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。要提高居民的生活水平，必须保持经济持续稳定增长，扩大就业，增加居民收入。 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。如果人们有非常乐观的收入预期，就会预支将来收入，反之，就会节制当前消费。因此要健全社会保障制度，提高居民收入预期。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 ④人们的消费行为更受消费心理的影响，因此要提高消费水平，要树立正确的消费观，践行正确的消费观念，做理智的消费者。 ⑤居民的消费水平受物价总水平的影响。家庭消费水平与物价水平成反比。因此，要扩大居民消费需求，保持物价基本稳定。 4.践行正确的消费原则，树立正确的消费观： 1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。 2）避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重视物质消费而忽略精神消费的倾向。 3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护环境和节约资源为主旨，符合人的健康和环境标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。 4）勤俭节约，艰苦奋斗。 5.生产与消费的辩证关系 （1）生产决定消费 ①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力（2）消费对生产的反作用

人教版高中政治必修一第三课教案

人教版高中政治必修一第三课教案 湛江师范学院思政张森 第三课多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。 本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观 新课标基本要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观 新课程学习 3.1 消费及其类型 【新课标要求】 （一）知识目标 1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。 （二）能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消

费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费 ★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 ★教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程（一）导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。 学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的关系，从而引发探究的欲望和兴趣。 （二）进行新课消费及其类型 1、影响消费的因素 教师活动：多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。 然后提出问题：为什么居民的生活消费发生如此大的变化？ 学生活动：积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题 教师总结：生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。其中主要的是： （1）居民的收入，收入是消费的前提与基础 教师活动：引导学生阅读教材并思考：居民收入对消费是怎样影响的？ 学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论 教师点评：收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。（人们的收入并不都是人们直接可以支配的，而是要扣除个人所得税等之后，才能归个人自由支配。例：城镇职

第三课多彩的消费

第三课多彩的消费 第一框消费及其类型 实习生：施莉琳 实习学校 江苏省 海门中学 年级班级 高一年级 10、12班 实习学科政治 课程题目第三课多彩的消费第一框消费及其类型 教学目标一、知识目标 ○了解影响消费水平的主要因素。 ○理解居民收入水平对消费水平的影响。 ○了解恩格尔系数的含义。 ○理解恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系。 ○了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。 ○知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。 二、能力目标 ○综合认识影响消费水平因素的能力。 ○辩证分析我国消费结构变化的能力。 三、情感态度价值观目标 ○正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。 教学重难点重点：影响消费水平的因素难点：恩格尔系数、消费类型 课程类型与教学模式、 方法类型：新授课 模式：传授与自主学习相结合 方法：讲授法、情境导入法、自主探究法 教学用具与 媒体多媒体教具ppt、视频、图文 教学过程与时间分配教学设计与教学内容 教学设计 意图 新课导入（2min）一、学习目标 1.掌握影响消费水平的主要因素； 2.了解恩格尔系数的含义和意义； 3.了解各种消费类型的特点，并学会区分。 二、新课导入 上节课我们学习了“价格变动对生活消费的影响”，我们知道价格变动会引起需求量的变动。 好，我们来看这样一个例子，“我国对电、水、气等居民基本生活必需品实行阶梯价格制度”，以上海市阶梯水价为例，看表格我们很容易发现，用水量越多，单位水价越高。所以对居民来讲就会自觉节约用水、节制用水消费。从这个角度来说，物价提高会抑制消费水平的提升。 但是我们知道，水是生活必需品，无论价格高低，该用的还是要用的对吧？所以国家在推行阶梯水价制度时充分考 - 1 -

政治必修一主观题复习

经济生活第一单元主观题背诵 1、商品的含义及基本属性 商品的含义：用于交换的劳动产品。判断标准：用于交换、劳动产品 商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物 ★2、影响价格的因素： （1）价值决定价格；（2）供求影响价格. 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求，价格升高。供过于求，价格降低。（3）其他因素（如国家宏观调控、货币发行量、汇率等)。 ★3、价格变动的影响： （1）价格变动对人民生活的的影响：①价格变动引起需求量的变动。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。②价格变动对不同商品的弹性需求影响不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。③消费受相关商品价格变动的影响。在互为替代品中，一种商品价格与另一种商品的需求量同向变化。在互补品中，一种商品的价格与另一种商品的需求量反向变化。 (2)对生产经营的影响(价值规律的作用)：①调节产量；②调节生产要素的投入。 ★4、影响消费的因素有哪些？ ①根本因素是经济发展水平②主要因素：居民的收入（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距），收入是消费的前提和基础；③物价水平；④商品的性能、质量、外观等其他因素。 ⑤主观因素：消费心理和消费观念。 ★5、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些？（或如何树立正确的消费观？） ①量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。) ②避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。) ③保护环境，绿色消费。(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。表现为“5R”。)④勤俭节约，艰苦奋斗。 经济生活第二单元主观题背诵 1、生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费。具体表现在：①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力★(2)消费对生产起着重要的反作用。消费促进社会发展。具体体现：①消费是生产的目的。②消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往会带动相关产业的出现和成长。③消费对生产的调整和升级具有导向作用。④消费为生产创造出新的劳动力。 2、如何大力发展生产力 ①以经济建设为中心。②提高劳动者素质。③推进科技进步和创新。④全面改革。⑤坚持发展才是硬道理的战略思想。

人教版高一政治必修一练习：第三课树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1.某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套 装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计，受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于（） A.从众心理引发的消费B .攀比心理引发的消费 C.求实心理引发的消费D .求异心理引发的消费 答案D 解析由题意可知，这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计，折射的是年轻人追求与众不同的心理，D符合题意。其他选项均与题意无关。 2.按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是（） A.从众、求异心理引发的消费 B.求异、攀比心理引发的消费

C.攀比、从众心理引发的消费 D.求实、求异心理引发的消费 答案C 解析面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费，C 正确切题。A B、D三项都不准确。 3.互联网的发展催生了新的经济形式，学生小张就是“换客” 一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为（） ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现 ④不利于经济发展 A.①②B .①③ C .②③ D .①④ 答案C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现，是在正确金钱观指导下的一种消费行为，有利于节约资源，②③符合题意； “换 客”之间的这种行为是求实心理的反映，不是攀比心理的反映，①说法错误；“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源，从长远看，有利于经济的可持续发展，④说法错误；正确选项为Co 4 .漫画《三多一少》告诫人们应坚持（）