杭电选课-全部课程

一、全部课程

杭电MATLAB复习资料

MATLAB 基本计算 1.1 熟悉Matlab 的集成环境，掌握MATLAB 的基本运算函数并能够编写简单的应用程序。 1.2 熟悉以下基本数学运算函数的用法 abs(x)：纯量的绝对值或向量的长度 sqrt(x)：开平方 real(x)：复数x 的实部 imag(x)：复数x 的虚 部 conj(x)：复数x 的共轭复数 round(x)：四舍五入至最近整数 fix(x)：无论正负，舍去小数至最近整数 floor(x)：地板函数，即舍去正小数至最近整数 ceil(x)：天花板函数，即加入正小数至最近整数 rat(x)：将实数x 化为分数表示 rats(x)：将实数x 化为多项分数展开 sign(x)：符号函数 (Signum function) mod(x): 求余。 1.3 上机练习题 1、 设 a=5.76, b=7.811, 计算 ) lg(b a e b a ++ a=5.76;b=7.811;c=exp(a+b)/log10(a+b) c= 6.9140e+005

2、已知三角形的三边x=17,y=27,z=37;求三角形的面积。 x=17; y=27; z=37; p=(x+y+z)/2; s=sqrt(p*(p-x)*(p-y)*(p-z)) p=212.0618 3、首先将题1的运算结果保存到文件MyVar中，再将题2 的运算结果保存到该文件中。 MATLAB矩阵运算 2.1实验要求： 熟悉矩阵的生成，掌握与矩阵运算相关的函数。熟悉多项式表达方法及相关计算。 2.2实验内容 A 矩阵生成 练习不同的方式生成矩阵： 直接法 冒号法 linspace 矩阵函数： eye() , rand(), zeros(), ones(), hadamard() 等 B 矩阵加减与数乘运算 先建立两个同型（行数列数都相同）的矩阵，命令和结果如下： >> A=[1 1 1;-2 0 9;3 4 5] A = 1 1 1 - 2 0 9 3 4 5 >> B=[2 3 1;-8 99 1;3 1 1]

学生选课操作流程

学生选课操作流程 1、请登录新版综合教务系统，用户名为：学号；初始密码为：去掉X的身份证号后六位。登录后界面如下： 图一 2、点击“图一”中的选课中心，进入选课中心： 图二 点击“进入选课”进入选课界面

3、进入选课界面，如图所示： 图三 共有六个标签： （1）“选课学分情况”标签显示的内容为本学期选课学分最高限制要求及已选情况。 （2）“本学期计划选课”标签下显示的课程为：尚未预置的，与培养方案课程号相同的课程。请同学们根据自身情况合理选择必修及限选课程。 如图所示： 图四 目前，系统已经预置必修课，请大家点击该页面下方“选课结果查看及退选”标签，查看必修课是否预置成功。如图所示：

图五 如果预置不成功，请点击图四中的“选课”按钮进行选课，如果预置成功，想退选该门课程，请点击图五中相应课程最右侧的“退选”按钮退课。限选课程选课、退课及查看方式，请参照必修课的方法。（3）“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”“跨专业选课”三个标签，可查询本学期计划内或本学期计划外课程。可根据课程名或者任课教师及上课时间进行查询。 如图所示： 图六 如果在“本学期计划选课”“专业内跨年级选课”这两个标签内查询不到的课程，可以在“跨专业选课”标签进行查询。 查询到具体课程，选课以及退选方法同“本学期计划选课”的必修选课。

（5）“公选课选课”标签显示的内容为本学期开设的所有全校通选课课程安排。(大一秋季学期，无全校通选课要求，请新生勿在此标签下选课。) 4、在选课中心页面下方，如图所示，共有三个标签： 图八 （1）“选课课表”标签，显示的内容为：已选课程的时间安排、地点安排在“选课结果查看及退选”标签中查询 注意：已选择的不安排上课时间上课地点的课程，不出现在该标签下，但是在“选课结果查看及退选”标签中显示这类课程。 （2）“选课结果查看及退选”显示的内容为：所有已选择的课程。如要退选某门课程，在该标签下进行。 对于所有已选择的课程请注意“选课状态”一栏，如图所示： 图九 标注“选中”的课程为已选中课程；标注“待抽签”的课程要待抽签完成以后，确定是否选中该门课程。 （3）“退课日志查看”显示的内容为退课操作日志，包括每次退课的时间以及具体操作人等内容。 5、选课完成后，请单击选课界面右上角“安全退出选课”按钮，退

杭电_-_穆海伦_-_软件工程_期末试题2015

2014年--2015年杭电软件工程期末试题回忆（穆海轮的课） 一．单选题（10分） 二．多选题（20分） 三．大题(70分) 1. 某高校一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩 【问题1】（4分）使用说明中的词语，给出图1-1中的外部实体E1~E4的名称。 【问题2】（3分）使用说明中的词语，给出图1-2中的数据存储D1~D5的名称。 【问题3】（6分）数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。 【问题4】（3分）简要叙述在本例中运用了哪几条画分层DFD图的指导原则。 【问题5】（4分）数据流图是在系统分析与总体设计阶段宏观地描述系统功能需求的重要图形化工具，程序流程图也是软件开发过程中比较常用的图形化工具。简要说 明数据流图和程序流程图在适用场合与作用上的区别。

【问题1】E1考试委员会，E2主讲教师，E3选课学生，E4教务处 【问题2】D1学生信息文件D2课程信息文件D3课程单元信息文件 D4课程成绩文件 D5无效成绩文件 【问题3】E4教务处—>3记录无效成绩 (具体处理意见) , 2记录无效成绩—> 4生成成绩列表（有效成绩）, 4生成成绩列表—>5生成最终成绩单（成绩单内容） 【问题4】第一层DFD应当是基本系统模型 注意父图和子图的平衡，维护信息的连续性 区分局部文件和局部外部项 遵守加工编号原则 【问题5】数据流图是用来交流对系统的认识和分析及设计系统的工具；只是描绘数据在软件中的流动和被处理的逻辑过程。不需考虑怎样具体实现这些功能。 程序流程图便于直观地展现程序控制流程，不去考虑全局结构；只是用来描绘控制 结构。

正方教务管理系统选课操作步骤

正方教务管理系统选课操作步骤 Operation steps on How to Register Selective Courses of Zhengfang Management System 使用Google Chrome浏览器登录正方教务系统进行选课， 地址：http://172.16.19.170/（校内）或https://www.wendangku.net/doc/768335257.html,/（校外）。 账号：学号初始密码：888888 点击登录后系统提示修改密码（图1），更改密码后进入用户首页。 Log in Zhengfang Management System with Google Chrome Browser via http://172.16.19.170/ (on-campus) or https://www.wendangku.net/doc/768335257.html,/ (off-campus). The account number is consistent with your Student ID; The original password is 888888. After logging in, you are required to change the password(FIG. 1); Then enter the User Home. Original password New password Confirm the new password 图1 修改初始密码界面 FIG. 1 Page for changing the original password 选课主要用到选课菜单下的“学生课表查询”和“选课”两个菜单（图2）。 Menus of “Curriculum query for students” and “Autonomous curricula-variable ” under the “Curricula-variable” menu are for course selection(FIG. 2).

杭电推荐公选课 2

《杭电推荐选及不推荐选公选课》 推荐课 管理心理学（杨甦宏）：“三不原则”，大家一切都懂的~好课~。确实没有期末考，平时签到了3次。 但下学期只有120个名额，选到的话等于预定了一个优。前期类似为考IQ，后期注重教授面试与处事技巧。杨甦宏简介：乌克兰国家矿业大学管理学博士，管理学院副教授。 推荐指数：五星 运动与营养（王燕飞）：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考试 推荐指数：四星半 劳动法（温瑾）：上课的内容很多，对于自己以后的就业比较有帮助，单上课沉闷，考形式： 考试 推荐指数：四星 网球（程磊）：网球知识比较丰富，上课认真，平时相处融洽。让我爱上了网球考查形式：发 球10个 推荐指数：四星半 创造学（张云电）：从定义入手将如何拥有创造性思维，老师很不错。 推荐指数：四星半 排球（李毅军）：很好过是一，主要老师非常幽默~~不管理论还是室外课总能捧腹大笑 大学生职业发展与就业指导（李虎/陈新峰）：李虎上课很无聊，陈新峰还好，考查形式：三次作业 推荐指数：四星 大学素质教育（未知）：活动不少PPT演讲没有考试分数高 教育心理学（陈伏琴）：至今未点名，期末是论文 物理学与人类文明（赵金涛）：开始签到，分数还比较好。考查形式：期末论文 大学生与法（蒋小花）：讲的还好，内容丰富，但是点名多，期末论文好过。考查形式：期末论文 乒乓球（林敏）：因为本身打球还不错，所以很轻松，给分也高 建筑艺术欣赏（未知）：期末交一篇PPT，老师名字忘了，可看很多漂亮的建筑。考查形式：期末交一篇PPT 管理心理学（叶余建）：听着也还不错，偶尔要签到（可轮流带签，嘿嘿）…还不点名，考查形式：一篇论文，一千五百字

学生网上选课操作步骤及说明【模板】

学生网上选课操作步骤及说明 1．操作步骤： 1.1 在任意一台可访问校园网的计算机上打开IE 浏览器，在地址栏输入：******/ 登录教务处网站，然后点击“学生综合系统”。 1.2 输入自己的用户名（即学号）及密码，确认进入。 1.3 选课分为预选、正选和补、退选三个阶段 预选：学生先从选课手册上查出本人可选的课程号、课序号，然后再进行选课。 注意，在选课手册中，每一个课程号代表一门课程，每一个课序号代表一个教学班，同一课程号的不同课序号代表同一门课程有多个教学班，在选课时，一门课程只能选一个课序号。 正选：所有参加预选的学生都必须参加正选。对于选课人数小于课容量的课程，系统将自动置为选中，而对那些选课人数大于课容量的课程必须进行抽

签。当学生所选课程因名额（即课容量）限制抽签时未能选中，则可查询选课手册，改选该课程的另一课序号（必须为所在院系可选的课序号）。 补、退选：正选结束后即进入补、退选阶段，凡未选中课程或对已选课程不满意者，可在此阶段补选或退选。 1.4 预选 依次点击导航条中的【选课管理】→【选课方案】→【方案课程】按钮，进入“方案课程”选课页面，在“计划学年学期”下拉列表框中选择相应学年学期，根据所显示的课程名和课序号，对照所发选课手册中所列课程，选择本专业教学计划规定的相应课程，然后单击【确定】即可。（也可直接在“课程号”和“课序号”中，输入课程号和课序号过滤出欲选择的课程） 1.5 正选 学生依次点击【选课管理】→【已选课程】按钮，若页面“选课结果列表”中所看到的选课状态为“选中”，此时表明该门课程已经选定，无需抽签；若页面“选课结果列表”中所看到的选课状态为“拟选”，此时表明该门课程需抽签。

选课操作流程

选课操作流程 1、选课系统登陆 登陆校园信息门户https://www.wendangku.net/doc/768335257.html,,点击“常用系统”菜单，选择教务系统入口一或教务系统入口二（两入口相同），进入学生综合教务系统(如下图所示)。 注意：校园信息门户登陆的用户名为学号，请初次登陆的同学及时修改并妥善保管自己的登陆密码，如有遗失请持学生证到南睿楼五层一卡通办公室查

询。 2、初选报名 第一步，查看选课公告，点击“网上选课”，出现如上图所示界面。选择培养方案，进行网上选课。 第二步，选择“校任选课”，即可看到所有开设课程列表，如上图。

可翻页并用滚动轴拖动查看课程，拟选中的课程直接在“选择”列的方框中打上“√”，此时已选择的课程最左方的选择方框消失。同理选中其它课程进行初选报名。 每选中一门课点击最正方的“确定”按钮进行提交，如上图。注意：选择顺序即为志愿顺序。也可在选课结果查询中对选课志愿进行调整。 专业选修课选课： 如下图所示，点击“系任选课”，则出现专业课列表，左方□表明该课程可选。在□内打上√然后点击“确定”，则选中该门课程。选课时注意选课限制说 明中注明的年级和专业信息。

3、选课查询 初选报名后，可以选择“选课结果”查看自己所报课程。如下图，上方显示课程表，下方显示选课结果列表。注意，此处显示的选课状态是“拟选”。 初选阶段结束，系统进行抽签处理后，学生可以在“已选课程查询”查看抽签结果，此时，在选课结果列表中，选课状态是“选中”。 注意，专业课采用的是“直选式”，选课状态只显示一种状态“选中”。

4、删除选课 若要对选择课程做些调整，可选择“退课”，打开如上图页面。 志愿课程列表中显示了初选报名课程，按志愿顺序排序。删除某门课程可以直接点击课程最左端的“删除”图标即可删除该课程。 此界面中还可调整志愿的顺序，点击↑↓即可。 同理，退补选阶段课程会显示在上方的“选中课程”列表中，删除的操作方法同上。 5、补选 补选的操作方法同初选报名，但是在课程列表中，选课方式一列显示的是“直选式”，而不是初选报名阶段的“志愿式”，退选也是如此，就是“即选即得”，直到名额满为止，系统不再进行数据处理。

杭电数据库概论月A卷

杭州电子科技大学学生考试卷（A）卷参考答案 说明：所有题目均直接答在试卷上。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．SQL中的视图提高了数据库系统的 ( D ) A.完整性 B.并发控制 C.隔离性 D.安全性 2．记载数据库系统运行过程中所有更新操作的文件称为 ( C )。 A.更新文件 B. 后备文件 C.日志文件 D.数据文件3．如果事务T获得了数据项Q上的排它锁，则T对Q ( C ) A.只能读不能写 B.只能写不能读 C.既可读又可写 D.不能读不能写 4．在SQL中，SELECT语句的"SELECT DISTINCT"表示查询结果中 ( C ) A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 5．已知关系R如图1所示，可以作为R主码的属性组是（ B ） R 图1 A. ABC B. ABD C. ACD D. BCD 6．关系数据库中的哪一种基本数据操作不能同时操作两个关系（ B ） A.交 B.选择 C.连接 D.并 7．事务的ACID性质，是指事务具有原子性、一致性和 ( C ) A.隔离性、透明性 B.独立性、透明性 C.隔离性、持久性 D.共享性、持久性

8．个别用户使用的数据视图的描述称为 ( A ) A.外模式 B.概念模式 C.内模式 D.存储模式 9．数据模型的三个组成部分是数据结构、数据操作和 ( c )。 A.数据安全性控制 B.数据一致性规则 C.数据完整性约束 D.数据处理逻辑 10．为实现嵌入式SQL语句与主语言之间的通信，特引进了以下概念（B ） A、视图、游标、SQL通信区； B、SQL通信区、游标、主变量； C、码、SQL通信区、主变量； D、模式、视图、SQL通信区。 二、填空题(每空1分，共14分) 1．数据库的一大特点是数据共享，即用户可以并发访问数据库对象，但并发操作可能会引起丢失更新、不可重复读、读脏数据这几类数据不一致性的问题，于是就要进行并发控制。并发控制的主要技术是封锁，封锁对象的规模称为封锁粒度。 2．在数据库设计中，将E-R模型转换成关系数据模型属于逻辑设计阶段，对数据库模式进行规范化处理，属于逻辑设计阶段，规划存储结构和存取方法属于物理设计阶段。 3．数据管理技术的发展经历了_人工管理_、__文件系统__和__数据库系统___段。 4．在数据库安全性控制技术中第一步就是用户标识与鉴定，在SQL Server这一步技术包含有两部分内容，一是用户登陆NT服务器的的认证；另一步是已经登陆到NT 的用户进一步成为SQL服务器帐户的认证，根据需要，这样的认证有 WINDOWS身份验证模式、混合模式两种模式。 5．SQL语言中，定义事务的语句主要有BEGIN TRANSACTION 、COMMIT 和_ROLLBACK_。 三、判断改错题（判断正误，错误的请改正。每小题2分,共10分） 1．可以在基本表上定义视图，但不能在视图上定义视图。“但不能”改为“也可以”。（×）2．DBMS包括DB和DBS 。改为：DBS包括DB和DBMS （×） 3．对关系R进行投影运算后,得到关系S,则关系R的元组数大于或等于关系S的元组数。（√） 4．如果一个关系模式R属于BCNF，则R一定属于3NF。（√） 5．在SQL的查询语句中,对应关系代数中“选择”运算的语句是SELECT。（×）“SELECT”改为“WHERE”或“选择”改为“投影“。 四、问答题（共20分） 1．数据库的完整性与安全性有什么不同(5分) 数据的完整性和安全性是两个不同的概念。前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，防止错误信息的输入和输出，即所谓垃圾进垃圾出（Garbage In Garbage Out）所造成的无效操作和错误结果。后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说，安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作，完整性措施的防范对象是不合语义的数据。 2．什么是数据冗余在关系数据库中能完全消除数据冗余吗(5分) 数据库中数据重复存储的现象称为数据冗余。 在关系数据库中不能完全消除数据冗余。因为要实现关系数据库中表与表之间的联系，必须通过公共属性来完成，这些公共属性可能是一个表的主键，也可能是另一个表的外键，有相应的参照完整性规则来保证表之间的联系。所以关系数据库中存在数据冗余，但能控制数据的冗余度。 3．设有关系模式R（A，B，C），F是R上成立的函数依赖集，F={AC→B ，A B→C ，B→C}，试问R在

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤 （一）、选课 登录https://www.wendangku.net/doc/768335257.html,（成都电大在线首页）在页面左侧“用户登录”栏 输入账号（学号）、密码（身份证8位生日号码如：19800101）点“登 录”。进入后在右上方分本、专科选你所学专业，如 （若过去已选过课，则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”，再选专业） 就会出显课程列表，如： 然后对照本期课表，勾选本学期所要选的课（在框里打“”），如： 勾选完后，点击最下面“保存选课”，这样课就选好了。 （二）、网上学习（要求：每门课程在网上学习时间达到60分钟以上，点击浏览或下载视频、课

件、文字等学习资源25次以上；发帖或回帖、跟帖1次以上。） 点击“我的学习课程”，左下方会出显示“我的课程列表”， 点击你要学习的课程，如：即进入该课程的课 程学习页面：这些就是所需学习的内容，点击这些内容进行学习即可。 【特别注意：1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动（包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等），但是，如1小时内无学习活动（点击浏览或下载学习资源），系统

将自动退出，且不计录学习时间；2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源，每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟，且文字类学习资源打开后30分钟无动作（鼠标移动、翻动页面等）或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效，不予记录；3、在完成某项内容学习后，点击下面的“关闭页面”，可继续点击打开其他内容学习；4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统” 退出，不能直接关闭课程学习页面，否则你的学习活动也将不被记录！！！】 （三）、发帖、回帖、跟帖（要求：每门课程1次以上） 1.发帖：学员可根据需要在多个“论坛”发帖（亦可回帖、跟帖） （1）、在课程论坛发帖： 【特别注意：所发帖子必须为有效帖！即：帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关：如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。反之：凡无意讨论课程内容，直接征求作业和考试答案；或纯粹打招呼、呼朋唤友；或复制粘贴别人的帖子以及发布与本课学习无关的帖子，如询问考试成绩、学籍学务问题等，都将视为无效帖，不予记录。】 方法：按前面“二、”操作进入课程学习页面。在学习页面上面的“论坛帖子”中点击右下方的“更多课程帖子” 即进入该门课程的 “互动论坛”再点击 “发新帖”即进入发帖页面：在“帖子主题”栏内简明扼要写出你所发帖子的主题（如：“管理和领导是一回事吗？”）； 如你觉得有必要的话，还可在下面的框内对主题进一步说明或阐述（也可什么都不说，直接发主题） 内容写好后，点“发帖”即可。（这时回到“互动论坛”页面便可看见你发的帖。辅导教师或其他学员将回答你的问题或参与讨论。）

杭州电子科技大学2015年第二学期选课通知

2014-2015学年第二学期选课通知 2014-2015学年第二学期的选课工作即将开始，为保障选课工作顺利开展，各学院在选课前务必组织学习指导教师对学生进行选课指导。现将本学期的选课工作安排通知如下： 一、选课时间： 1. 第一轮选课：2015年1月5日12:00至2015年1月11日20:00止。按年级、专业优先，不得跨年级、跨专业选课（包括普通理论课、实验课、实践课及体育课、全校性公选课）。 2.第二轮选课：2015年1月12日12:00至2015年3月27日20:00止。可以跨年级、跨专业选课（包括普通理论课和实验课）。学生应在检查第一轮选课结果后，在指导教师的指导下完成第二轮选课。 3. 选课系统关闭后，无特殊情况一律不得进行退、改选课。 4．为避免选课时出现网络拥堵及计算机机房场地拥挤等现象，第一轮选课实行分时选课，具体安排 各年级学生必须在上述规定时间内选课，全校性公选课以高年级优先为原则，按各时段选课人数的比例进行分批开放。1月9日中午12:00以后，选课系统向各年级所有学生开放。 5. 第一轮选课期间，下沙校区第三教研楼的中心机房和图书馆电子阅览室将免费对学生开放选课，开放时间为：1月5日12:00—1月9日11:30，机房开放情况见附件1《2014-2015学年第二学期学生选课可用机房安排》。请各学院积极配合，尽可能提供本学院的计算机资源供学生选课。学生也可利用自备计算机或智能手机（数字杭电手机版入口）进行选课。在选课的过程中遇到问题请及时与教务处选排课办公室联系（电话：86915013）。 二、选课注意事项： 1. 每位学生在选课前必须认真阅读《杭州电子科技大学本科生选课管理办法》和《网上选课指南》（见教务处网站）。 2. 为减少学生选课过程中必修环节的漏选、错选等情况，2014-2015学年第二学期的所有必修课（含理论课、实验课、实践课）和课外必修项目（含《大学生职业发展与就业指导》、《形势与政策》）等课程已按选课对象进行预置选课，建议学生进入选课系统时先核实这类已选课程，然后根据修读情况进行退、改选。 3. 由于实验、实践环节等课程受设备、场地等资源限制，选课调整余地较小，在选课时应优先考虑。实践课的选课详见附件2《2014—2015学年第二学期实践教学环节选课注意事项》。 4. 辅修课程的选课、二专业二学位的选课和重修学生的选课安排在第二轮选课,学生点击“跨专业选课”进行选课。相关学生可按照《本科生修读辅修专业、第二本科专业、第二学士学位的管理办法》的规

学生选课退选课退选教材操作流程项与注意事项

学生选课操作指南 一、选课方式 1.从0903批次开始，由学院根据各批次教学所选计划为学生安排选课，同学们可在规定的选课时间段内，参照本批次下的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况通过“选课”、“退选课”进行改选课操作。 注意：0903批次工程管理（建造师方向）对于选修课，学生需自主选择，学院不统一选。 2.0809批次及以前所有批次学生在规定的选课时间段内，采用完全自主的方式进行选课， 请参照本批次下相应层次专业的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况自主选择课 程。 3.网上教学计划查询： 二、选课操作流程 具体操作如下： （1）登录“东财在线”主页（）； （2）点击主页右下方“学习园地”中的“选课” （），输入用户名和密码； （3）按确定进入选课页面，在欲选的课程名称后的选项框内打"，（系统自动默认学生预订教 材，若不订教材，则在教材栏内取消打" ），按“确定”进入下一页面； （4）根据系统提示学分及学费提示，核实所选课与所订教材无误，再点击“正式提交”，系 统提示选课成功，否则点击“重新选课”，重新进行选课。 （5）在选课期限内，如对选课结果进行调整，请点击“退选课”按钮，进入退选课界面（），先退掉已选课程，然后进入选课界面重新选课。 三、选课、退选课、退教材注意事项： 1.选课注意事项 1）除小学分课程和统考课程外的其他课程，累计选课（包括以前选但是没有开通的课程）不超过6门，在读课程不超过10门；小学分课程选课和在读均不能超过2门；统考课

程选课和在读门数不受限制，在第一学期开学时自动开通。 2）由于第一学期办理免修、免考等原因，个别学生可能已经通过了第二学期教学实施计划中的部分课程。这种情况，请学生额外选择其他课程。 3）第一学期已经办理英语代修的学生，从第二学期开始，可自主选定公共选修课作为替代课程，学院不再统一代选。注意，毕业前所修替代课程总学分要与原英语课程的总学分 保持一致。 4）学生在自主选课前一定要全面了解全程教学计划、教学执行计划，合理安排每学期所学课程。根据各自的选课列表，参考课程类别和学分及学校公布的教学计划、考试计划，按照必修课---选修课的顺序进行选课。 a）全程教学计划中所列的公共基础课、专业必修课都是必修课程，如必修课没有修完，即使所修总学分已达到要求最低学分数，也不得毕业。 b）英语、数学等课程，应遵循由初级到高级的原则选课。 5）受教学资源的限制，教学计划中所列的课程，并没有包括我院开设的全部课程，随着学科、专业的建设与发展，过时的课程将被逐步淘汰，新的课程又会不断补充进来。这些淘汰与补充的课程学院将在新学期公布给学生。 6）开课与学费 本次所选课程将在开学日正常开通，课程不能开通的一般原因是学费不足，请同学们仔细查看选课提交成功后系统提示的学分、学费及教材费情况，余额不足的，请尽快交 足学费，保证课程的正常开通和学习。 网上查询学费余额方法：学生进入“东财在线”点击“进入教室”，在最下方点击“个 人缴费信息”就可以查到当前学费余额了。 7）学生仅能对本次处于“选课”状态的课程进行退选课操作，退选课时会同时取消该课程的教材预定记录。 2.关于教材注意事项： 1）无相关教材的课程：《经贸知识英语》、《人际沟通与交往艺术》、《会计理论专题》、《全面预算管理》、《WTC法律制度》、《会计电算化》、《论文写作指导》、《土木工程概论》、《网络银行与电子支付》、小学分课程、建造师方向课，预选这些门课程的学生不需要提交教材信息；2）同时使用两本教材的课程：《会计制度设计》、《工程力学与建筑结构》、《工程进度与质量控制》；3）同时使用同一本教材的课程：《微积分（上）》、《微积分（下）》《审计学》、《审计实务》4）建造师相关课程，学院不负责邮购和配送教材，学生可根据学院提供的教材信息，自己购买教材。

杭电公选课推荐

五星：[关键词：老师&内容好，考核方式简单] 彭渊的所有课:舞蹈鉴赏, 当代音乐, 港台音乐都很好, 点2,3次名,期末一篇800以上论文可百度 电子商务：刘大为，推荐，考试前几周点一次名（只一次），讲课超级逗，内容也很好，考核期末一个论文（可打印） 中国电视发展史：老师的授课风格阿，谈吐阿，个人魅力啊，个人非常喜欢。就签过一次到。平时没有作业，就听他讲讲电视发展史看看视频之类得。期末是一篇论文 运动与营养：老师人超级好讲的内容也很棒。期末试卷或者讲ppt 试卷会发资料总之好课 发展心理学：老师很好不怎么点名上课有趣期末作业也很简单 创造学：不能再棒不点名到第六周就结束好像只去了两次期末分数就不造如何了。期间老师还停课两次又因为周一放假冲突冲了几次根本就不用上课一样世界文化艺术之旅：老师上课有趣，内容丰富，课很不错。期中要做一个PPT，期末写一篇1500字论文。推荐，挺好的课。 项目级思维与团队合作：是个好老师，他不点名。不要看他是计院老师开的课。讲的东西管院的人听听灰常有用，比较幽默，吸引人，能够学到很多东西。期末作业就是要求一份项目书。这个期末作业一开学就讲，强调了很多次，希望我们能够不要叫策划书。 国学雅集:期末就是上去演讲一段ppt 上课很有意思能够学到东西 网络传播概论：老师讲的东西很有意思，属增扩自己学生知识面的那种，期末考评和平常上课内容无关，所以平时不听也不用怕。期末是交论文，我们当年老师觉得1500字太多，主动跟我们说1000字就好了。不过被大家伙儿一闹，又被降成800字。会点三四次名，点名方式很有意思，有可能是用微博点名，课堂主动回答一次平时分给满分。（另外逃课了不小心被点到名怎么办？课堂回答问题抵消一切不良后果！） 浙江传统文化:杭电好老师，没有之一，就是不点名！期末800字小作文 电池技术概论：老师宽容，心地好，得分容易。 生物医学信息学导论：期末一篇相关论文。老师很好。 世界政治经济与国际关系：是四大才子之一方建中老师的课。怎么说呢，见识确实挺广的，能了解很多东西。但不是我喜欢的风格。期中是当场考试写一篇文章。期末是论文。平时会抽点。 四星：[关键词：老师&内容好，考评略复杂] 体育与休闲:刘云峰课上的很好，能给你很多启迪，就是点名太多，而且是分组点名那些人没来一看就知道，更重要的是，期末要交2篇论文和一个视频，还有要做ppt 大学生与法：扫法盲蒋小花老师的大学生与法挺不错的，讲的挺好而且挺实用的!赞一个~每次上这个课的时候，想做别的作业，到最后总是做不了，因为注意力被吸引到老师那了 大学生与法：老师挺好的，讲的法也挺实用的。一般以签到方式查人，但有时候会点名。期中交两个法律案例分析。期末一篇论文。本学期签到4次，点名1次，偶尔点名回答问题，有期中作业，期末论文

杭电公选课指南

管理心理学（杨苏宏）：不用考试不用论文，大家一切都懂的~好课~ 推荐指数：五星 运动与营养（王燕飞）：上课很风趣，老师很可爱。分数比较高，也比较好过，采取考查形式：考试推荐指数：四星半 劳动法（温瑾）：上课的内容很多，对于自己以后的就业比较有帮助，单上课沉闷，考查形式：考试推荐指数：四星 网球（程磊）：网球知识比较丰富，上课认真，平时相处融洽。让我爱上了网球考查形式：发球10个推荐指数：四星半 排球（李毅军）：很好过是一，主要老师非常幽默~~不管理论还是室外课总能捧腹大笑 大学生职业发展与就业指导（李虎/陈新峰）：李虎上课很无聊，陈新峰还好，考查形式：三次作业推荐指数：四星 大学素质教育（未知）：活动不少PPT演讲没有考试分数高 武术（李国冰）：学到了一些基本的技术，上课风格就不说了（很搞笑，很爽的说） 教育心理学（陈伏琴）：至今未点名，期末是论文 物理学与人类文明（赵金涛）：开始签到，分数还比较好。考查形式：期末论文 大学生与法（蒋小花）：讲的还好，内容丰富，但是点名多，期末论文好过。考查形式：期末论文 乒乓球（林敏）：因为本身打球还不错，所以很轻松，给分也高 建筑艺术欣赏（未知）：期末交一篇PPT，老师名字忘了，可看很多漂亮的建筑。考查形式：期末交一篇PPT 管理心理学（叶余建）：听着也还不错，偶尔要签到（可轮流带签，嘿嘿）…还不点名，考查形式：一篇论文，一千五百字 羽毛球（童慧儿）：基础不好，发球发不远，老师一般 无线电（童慧儿）：老师很和蔼滴（女生类体育课） 电子商务（崔剑）：上课无聊，还点名提问，不过老师很负责，态度很好，脾气温柔，是个很有味道的女淫。考查形式：期末闭卷考试 信息安全技术（汪云路）：基本上学不到什么东西，不过可以听她讲不少古代野史，还能看

杭电选课推荐

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ #代表上课能学习一些东西的#代表给分不错的#注意分数的同学需要注意的课 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 先献上LZ上过的公选课： ##心理学导论：上课内容挺有趣的，讲一些基础心理学的知识和故事。期末是回答两个问题，写在纸上的，一共会点3次名，最后给分也不错。 #化学与人类文明：上课比较枯燥，不点名，但是要签到10次左右。有期中和期末的作业，两篇论文。最后给分统一"良好" #中华养生功：李国冰上课不错，语气挺风趣的，上到第8周之后就分单双周上课了。签到。最后考试形式是做一套操，给分不错。 #人际交往与团体训练( 正在上)：杨怀胜课很好玩，有很多互动。给分应该也不错，不点名。 但是是小班化的，只有40人，逃课易被发现。期末是几个人做一件事情。 ##日常生活中的法律智慧（正在上）:老师上课听风趣的，讲的内容和都和生活相关，挺有用的。不点名。 会让你发视频，案例给她。期末是考试，内容是课上她说的内容。 #港台音乐（正在上）：老师经常出差，点名会提前通知，期末是一篇论文。想上水课的话，推荐哟。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 再献上LZ小闺蜜上过的公选课： #广告学：广告学上课看看广告，有时候要你上去讲讲自己的看法。要点名的，但是上课有很多加分的机会的 期中作业就是表演个小广告，期末有一个设计的作业。给分不错。 #大学生与法：蒋小花，讲的挺好，内容丰富，但是点名多，期末是一篇论文，可以接受电子稿的。给分不错。 ##管理心理学：杨苏宏的管理心理学内容充实课堂生动有趣而且参与度高。给分也不错。不考试，不论文。 #建筑艺术欣赏：讲得内容挺丰富的，很有意思的，在放假的时候点名。中间有一次小考试，最后是交一个PPT。给分不错。 #体育与休闲：内容不错，上课也比较风趣，但经常点名，期末作业任何形式有关于体育的东西都可以。 ##运动与营养：上课很好玩，可以组队去上课，一共点名3次。期末是考试和PPT任选一

附件1：杭州电子科技大学创新能力学分实施细则(试行)(杭电教[2007]262号)

杭州电子科技大学创新能力学分实施细则（试行） 杭电教[2007]262号 一、为全面推进素质教育，加强大学生的创新和创业精神、实践和动手能力的培养，学校决定将创新能力学分正式纳入人才培养体系之中。为规范管理和落实此项工作，特制定本实施细则。 二、从2007级开始，本科生在校学习期间必须完成2个“创新能力学分”，否则不能毕业。 三、本科生创新能力学分是指我校全日制本科生在校学习期间，根据自己的特长和爱好，取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校相关职能部门组织评审或认定后确认的学分。 四、本科生创新能力学分的认定范围：本科生参加院系及校级以上的一系列具有创新性的活动，包括：科学研究、技术开发、发明创造、学科竞赛、撰写学术论文等活动，取得一定标志性的科技成果、获得各类资格等级证书、各类竞赛奖励等结果，均可获得一定的创新能力学分。具体评分内容见《杭州电子科技大学创新能力学分评分标准一览表》（见附件1）。 五、本科生创新能力学分的认定程序： 1、按照《杭州电子科技大学创新能力学分评分标准一览表》，由学生填写《杭州电子科技大学创新能力学分申请表》，附相应证明材料交所在学院审核并加盖公章。各学院审核无误后，填写《杭州电子科技大学创新能力学分汇总表》，统一制表后报教务处审批确认。 2、本科生创新能力学分的登记统一在每学年第二学期进行，具体实施程序为：春季学期第3周起为学生申请时间，经学院审核汇总、教务处审批后，登入学生成绩系统。

3、创新能力学分登记必须实事求是，对不合事实记载的本科生创新能力学分，一经查实，学校将立即取消其所登记学分，相关责任按学校有关规章制度处理。 六、不同项目内容的本科生创新能力学分可累加记载，但同一项目内容的学分只能以获得最高学分计算，不得累加。集体奖项与个人奖项有重复的，取最高值记学分，不得累加。 七、学生所获的创新能力学分若超过2学分，则超过部分可用于替代一定量的任选课学分，但最多不能超过2学分。 八、本实施细则由教务处负责解释，自公布之日起执行。 附件：1.杭州电子科技大学创新能力学分评分标准一览表 2.杭州电子科技大学创新能力学分申请表 3.杭州电子科技大学创新能力学分汇总表 二〇〇七年十一月二日

学生选课操作流程

学生选课操作流程 、登陆教务管理系统WEB端：网址为：210.45.128.31 、点网上选课本专业及跨专业选课或选体育课（选 体 育课时可选 用） 假如出现对话框则表明你没有所显示课 程的成绩点确定选课 FW Z ■鬲LBi ■區? 辽轨?.〕二不z ? &三~ 二—，|^厂一寸W —7匚——奇总—甘_ F ni 卜；」 - 三、进入本学期选课课程页面 1.点本专业选课点课程名称点选课情况

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薛安克校长-杭州电子科技大学2014届本科毕业典礼上的讲话

善待 在杭州电子科技大学2014届本科毕业典礼上的讲话 2014年6月16 日 亲爱的2014届同学们： 毕业了，祝贺你们！祝福你们！ 不久前，我在家园论坛上看到有同学发帖：“再见了，杭电，我把最美好的年华都留给了你”，我真的被感动了。我扪心自问：杭电有没有把最美好的给了你们？ 电脑前刷屏选课的你，吐槽选课之难难于秒杀；北面宿舍里的你，感叹阳光何时照到我的床前；图书馆前漏夜排队的你,只是为了一个座位；入校时的你，满心期待的游泳馆，现在注定成为遗憾。作为校长，我真的很抱歉，学校没能为你们做得更好。 尽管如此，你们依然说：“不喜欢别人说杭电差，不喜欢别人说杭电的女生不如她们，不喜欢别人对杭电指手画脚，因为这是我深爱着的杭电！”同学们，感谢你们的宽容！感谢你们对母校的善待！ 时光静好，似水流年。每一个经历过的瞬间，要善待；每一个相处过的人，要善待；每一个终将逝去的青春，更要善待。我知道，在你们中间，有遭遇车祸后创造生命奇迹，顺利毕业、理想就业的邵宏刚同学，让我们为他鼓掌！有学业爱情双丰收，即将携手赴美国一流大学深造的学霸情侣，林崟、芦恺同学，让我们为他俩鼓掌！有热心公益，为800个盲人朋友开启网络生活的“盲盲人海”创行团队，让我们为他们鼓掌！ 同学们，这就是我们身边的善待。 今天，我要讲的善待，非佛非禅，不虚不玄。它是人性中最质朴的,也是最耀眼的。 同学们，请善待生命。 每个呱呱坠地的生命，都是人间的一缕阳光，如此美好，又如此可贵。

每当听到年轻人放弃生命，我的内心无比悲伤。孩子，你为什么不善待自己？挫折、痛苦、失败都是生命的过程，一切终将过去，明天太阳照常升起。 每当听到校园伤害事件，我的内心无比沉痛。孩子，你又为何不善待他人？嫉妒、怨恨、仇视都是生命的毒药，请不要轻易的伤害他人，更不能剥夺他人的生命！ 当然，大多数人似乎越来越懂得善待自己，还不时地相互提醒。你看，书店里，“养生宝典”特别畅销；微信圈里，“晒幸福”的点赞特别多。“累觉不爱”、“人艰不拆”，听起来怪怪，想想还蛮实在。人们渴望轻松，放慢生活，时而“重口味”，时而“小清新”。女生喜欢看韩剧，男生热衷追美剧。现在都爱世界杯，巴西乌龙也可爱。我以为，这固然无可厚非，但仅仅保重身体、享受物质、娱乐当下，这样的善待生命就够了吗？ 美国诗人惠特曼说过，“当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。”真正的善待生命，在于生命价值的追求与实现。 我更敬佩霍金、尼克胡哲的身残志不残，这是对生命的一种坚韧善待； 我更景仰焦裕禄、孔繁森的生命不息、战斗不止，这是对生命的一种崇高善待； 我更感动于今年高考前夕“夺刀少年”柳艳兵、易政勇的临危不惧、舍己为人，这是对生命的一种本色善待！ 同学们，善待生命，就是让光阴不曾虚度，让青春不被辜负，让人生更有厚度！ 同学们，请善待社会。 走出校门，你们会遇到更多的困惑。读了那么多年的书，学了一箩筐的名言警句，却往往回答不了现实问题： 为什么“拼搏不如拼爹”、“出彩不如出位”？ 为什么不断辟谣又突然落地，公信力屡屡陷入危机？ 为什么那么多的“三观全毁”、“节操尽碎”，让人连喊崩溃？ 曾经，我们“夜不闭户、路不拾遗”；曾经，我们“举手之劳，何足挂齿”。

附1-广东财经大学选课操作指南

广东财经大学选课操作指南 一、选课系统的下载与解压 1.选课系统的下载 在IE或者其他浏览器的地址栏输入https://www.wendangku.net/doc/768335257.html,/downfile/广东财经大学选课系统.rar ，按回车健就会出现下载的提示框，然后把系统保存到本地硬盘。 2.系统的解压 点解右键下载在到本地硬盘的“广东财经大学选课系统.rar”文件，选择解压到当前文件夹（当前文件夹包含“选课操作指南”、“体育选课操作步骤“和“公共选修课一览表”的电子稿，请同学们认真阅读） 二、选课系统的登录 本系统是绿色软件，无需安装，可以COPY到U盘上（需要复制解压后的全部文件），在任何一台可以上网的电脑上都可以直接使用。选课系统的主程序为main.exe,只要在解压目录中运行main.exe文件，就会弹出登录框，帐号为学号，密码为自己在教务系统中的密码。

三、选课系统的使用 1.体育选课 体育课选课开放时，登录成功后，系统显示学生所属板块的课程，点击项目后面的选课框，然后按“提交选课” 提示选课成功

并在已选课程中体现就完成选课了 2.其他课选课 2.1选课界面介绍 除体育选课期间外，其余时间系统登录后，默认进入“本专业选课”功能菜单。

系统主界面分为三部分 第一部分选课列表显示当前用户专业选修课与全校公选课所有可选的课程。 第二部分已选课程显示当前用户已经提交了的课程。 第三部分我的课表显示当前用户的课表 与按钮是实现当前用户在专业选修课与全校公选课选课可选课程列表的切换。 主要实现已选人数刷新功能。 查找输入框实现的功能主要是课程信息的全查找功能。 例如想查找所有姓张的老师在周三所上的课程，我们可以在查找输入框内输入“张”空格“周三”，系统会自动查找出相应的课程信息。请注意，由于数据格式的原因，上课时间格式为周一，所以想查找周一的课程必须输入“周一”，不能在输入“星期一”或者是“周1”。 2.2. 选课流程介绍： 选择在自己想选的课程后面的选课复选框，如果有冲突，系统自动判断，并提示与课表某课程冲突 选择好相应的课程后，按右下角的“提交选课”按钮，弹出再次确认对话框后，按确定就完成选课了。