3.10 红色政权的创建与红军长征 学案(华师大版八年级上) (10)

人教版八（上）历史：第13课红军不怕远征难（导学案）

【学习目标】

1.通过学习，掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。

2.通过探究红军长征的原因和胜利的原因，培养分析问题的能力；阅读长征示意图，培养读图、识图的能力。

3.学习红军的长征精神，珍惜今天的幸福生活。

学习重点：中央红军的长征和遵义会议。

学习难点：红军被迫长征的原因。

【课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）

红军不怕远征难一、长征

的开始

原因由于错误指挥，第五次反围剿的失败。

时间

地点

二、遵义

会议（伟

大转折）

时间

地点

内容

1、全力解决，取消

了，肯定

了。

2、确立了以为核心的党中央的正确领

导。

意义

这次会议挽救了，挽救了，挽

救了，是党历史上

。

三、长征

的胜利

胜利会师（时间、地

点、主力）

年月，会师，红一方面军与陕

北红军会师。

年月，会师，红一方面军与红

二、四方面军三大主力会师，标志着长征结束。

意义

长征的胜利，粉碎了，

保存了，使

。

长征过程中的大事：从瑞金出发（1934.10）→强渡湘江（改方向）→遵义会议（转折点1935.1）→四渡赤水（打乱敌人的围剿部署）→巧渡金沙江（跳出敌人的包围圈）→过彝族地区→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→吴起镇会师（1935.10）→会宁会师（长征结束1936.10）

自己不能解决的问题：

【扣标整合】（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）

【巩固检测】（我达标，我快乐）

1、“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指的是（）A．北伐战争B．南昌起义C．秋收起义D．中国工农红军长征

右图是中共在长征途中召开的一次重要会议的会址，据此回答2－4题。

2、下列的会议中，属于在这一“征途”中召开的是( )

A．中共一大B．八七会议C．遵义会议D．中共七大

3、图中小楼里曾召开的会议，从事实上被确立了谁为新的党中央领导核心（）A．周恩来B．朱德C．邓小平D．毛泽东

4、下列哪一词语能形象的概括这次会议的所起到的重要作用（）

A．开天辟地B．焕然一新C．生死攸关D．光明前途

某校决定在暑假组织学生进行“红色旅游”，重走长征路，体会长征意义，感受“长征精神”，。据此完成5－7题。

5、根据所学知识，“重走长征路”的正确路线是（）

A．瑞金－遵义－吴起镇－泸定桥B．瑞金－泸定桥－遵义－吴起镇

C．瑞金－遵义－泸定桥－吴起镇D．瑞金－吴起镇－泸定桥－遵义

6、下列对红军长征胜利的意义的总结中，正确的是（）

A．中国革命的面貌焕然一新B．打响了武装反抗国民党统治的第一枪

C．保存了党和红军的基干力量D．使民主共和的观念深入人心

7、宣告红军长征胜利结束的事件是（）

A．四渡赤水B．巧渡金沙江C．飞夺泸定桥D．红军三大主力会师

【课后提升】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）

阅读下列材料，回答问题

材料一中央电视台2006年4月9日报道：中央电视台《我的长征》大型电视行动今天正式启动。行动以重走长征路为主线，通过记者和志愿队员的亲历，回顾历史，体验和感受长征的艰辛和豪迈，展示长征沿途的新变化。

材料二红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

——毛泽东《七律．长征》

（1）红军为什么被迫开始长征？从哪一年开始？“三军过后尽开颜”的标志是什么？（2）《长征》诗中体现了哪些艰难险阻？

（3）在长征途中中共召开一次什么重要会议？这次会议有哪些内容？有何重要历史意义？

（4）重走长征路，发扬长征精神，通过本课的学习后，作为新时代的中学生你认为何为长征精神？

【学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！）

红色政权的创建和红军长征

潞城市一中初中部课堂教学设计导[学]案 编写教师：杨倩倩审核教师：杜素萍2017年11月12日 课题红色政权的创建和红军长征教学课时 第13课时 班级 目标教学 预设目标姓名 1.知道南昌起义、井冈山会师、红色政权的建立、红军长征等一系列历史事 件； 2.认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义； 3.知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。 第小组 导学重点、难点 重点：1.南昌起义的历史意义；2.井冈山革命根据地的建立和发展；3.红军长征的历史地位 难点：长征胜利的伟大意义 导学方法自主学习归纳总结小组合作课后活动 导语引 课 回顾国民革命运动失败的相关内容。设问：遭受挫折的中国共产党当如何突破困境？ 自学活动中央红军长征的大致过程 ——冲破湘江四条封锁线--—（占领遵义，召开遵义会议）—— ----- （摆脱了数十万敌军的围追堵截）—— ——（—--- （1935年10月中共中央 和红一方面军与陕北红军会师）——（1936年10月红军三大主力会师，标志着长征胜利结束）。 考题反馈1、依据周恩来、第一枪、建军节三个信息，可以得到的正确判断是( ) A、武昌起义 B、南昌起义 C、秋收起义 D、井冈山会师 2、南昌起义、秋收起义的失败给中国共产党领导革命最重要的启示是（） A.必须进行武装斗争 B.必须与国民党分裂 C.必须将工作重点转移到农村 D.必须夺取城市，建立自己的政权 3、陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》中唱到：“……，咱们中央红军到陕北……”歌词场景发生于（） A.井冈山 B.吴起镇 C.瑞金 D延安 4、“红军不怕远征难”关于红军的远征正确的是（） A.胜利的标志是召开遵义会议 B.保存了党和红军的基干力量 C.是一次主动的战略转移 D.粉碎了国民党军队的第五次“围剿

读红色经典《长征》心得体会

读红色经典《长征》心得体会 “忆往昔峥嵘岁月稠”，被誉为二世纪“最令人神往，最能影响世界前途”的二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗，在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横余省，长驱二万五千里，终于胜利到达陕北。雄关漫道、险象环生，红军一共爬过18条山脉，其中5条是终年积雪履盖的，渡过24条河流，经过14个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过敌人派来追击的中央各部队。他们开进和顺利穿过6个不同的少数民放地区，有些地方是中国军队几年所没有去过的地方，但他们多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥，他们生死相依、患难与共、同心同德、众志成诚征服了一切困难而不被任何困难所征服。是的，纵使装备极其简陋，给养严重匮乏，环境殿堂艰苦，数倍敌军前堵后追，但中国人却没有屈服和害怕，没有埋怨和叹息，没有懦弱和退缩。他们把个人命运与党的命运、国家和民族的命运紧紧联系一起，义无反顾肩负起拯救中华民族于危难这中的历史重任，他们用百折不挠的坚强意志抒写了一首荡气回肠、感动世界、震惊历史的英雄史诗!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。历史虽已过去，但在国际形势日益紧张，天下尚未太平的现状下，我们依旧更需要虔诚地缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣革命传统，发扬先辈长征精神，同心同德，艰苦奋斗，在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的新长征路上奉献自己的一份力量。正如列宁所说：庆祝伟大革命的纪念日，最好的办法是注意力集中在还没有完成的革命任务上。 我们应树立为中华民族伟大复兴的远大理想，把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，孜孜不倦沿着先烈们走过的路，继续走下去，把祖国建设得更加繁荣昌盛，永远巨人般屹立于世界强林之列。 毕竟，任何辉煌的业绩都需用努力去创造，我们应从红军长征“爬雪山”、“过草地”、“吃皮带”、“嚼草根”的不断挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神中学习他们那种艰苦奋斗精神，无怨无悔的气概，为理想而奋斗的勇气。就如徐霞客历经千辛万苦终完成千古奇书《徐霞客游记》;就像司马迁饱受屈辱终著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;就像梵高孤独贫穷一生却为后人留下价值连城的作品;就像贝多芬双耳失聪却抚着琴键谱出优美的惊世曲调。 身处太平盛事，想想那些为了后来者的幸福义无反顾抛头颅、洒热血的长征英雄们，我们还有任何理由和资格去埋怨周围的一切吗?

中国工农红军长征教学设计 (2)

中国工农红军长征 【教学目标】 1．知识与能力 了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义。 2．过程与方法 充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高。 3．情感、态度与价值观 通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；通过感受地方的红色文化教育，传承红军精神，培养学生爱乡爱国责任感和使命感【教学重难点】 重点：中国工农红军长征，遵义会议。 难点：遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点；理解长征精神。 【教学过程】 一、导入新课 播放《十送红军》 提问：这首歌曲反映的是什么历史事件？（红军长征） 今天我们一起来了解红军长征的史实。 由歌曲导入，激起学生学习兴趣。 二、讲授新课 （一）战略转移和遵义会议

1．出示材料： 材料一：从1928—1930年，中国共产党开辟了一系列重要的革命根据地……红军不断发展壮大，全盛时发展到30多万人。 ——岳麓书社高中必修一 材料二：1931年，九一八事变爆发，日本侵占中国东北，进而向华北进逼，中国的领土和主权不断沦丧。但以蒋介石为首的国民党政府坚持“攘外必先安内”的政策，对日本侵略者步步退让，集中力量“围剿”红军。 ——岳麓书社：高中必修一 材料三：在中央革命根据地，毛泽东、周恩来、朱德等指挥红军连续粉碎了国民党发动的四次“围剿”。 ——北师版：八年级上册教材 材料反映了什么问题？ 红军的壮大，成了蒋介石的心腹大患，不顾国难，却积极围剿红军。毛泽东、周恩来、朱德的正确指挥，红军前四次反“围剿”取得胜利。 出示红军五次反“围剿”的情况 2．第五次反“围剿”结果怎样？为什么会出现这样的结果？ 第五次反“围剿”失败；失败原因有：主观上，博古、李德等人错误的战略战术；客观上，敌人的力量过于强大。 出示“相关史事” 教师总结：由于第五次反“围剿”的失败，红军被迫进行长征。 掌握长征开始的原因、时间、出发地点、人数 3．结合地图掌握中央红军在长征初期的行军路线

红色政权的建立教学设计示例(一)

红色政权的建立教学设计示例（一） 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 红色政权的建立教学设计示例（一） 一、导入 同学们，在前面的学习中，我们了解到，国民党反动政权建立后，大肆屠杀共产党人和工农群众，革命遭到了严重挫折。在这种严酷的形势下，中国共产党人应当怎么办呢？ （学生思考并做回答） 这就是我们这节课要讲的，以武装革命反抗武装反革命，以及建立红色政权的斗争情况。 二、讲授新课 1、武装反抗国民党反动统治 起义：南昌起义、秋收起义、广州起义 会议：“八七”会议 教师向学生展示毛泽东话语：”革命失败，得了惨痛的教训；于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创建红军的新时期。”让学生思考并回答：惨痛的教训是什么？ 南昌起义是我党独立领导的第一次武装反抗国民

党的起义。 让学生思考：南昌起义前的背景是什么？（应联系党内情况和国内情况回答） “八七”会议是中国共产党在当时白色恐怖形势下召开的一次紧急会议。 引导学生阅读、思考并回答：（1）“八七”会议的重大功绩是什么？（2）“八七”会议同三次武装起义有什么联系？毛泽东在“八七”会议上提出什么重要论断？ 指导学生议论毛泽东在“八七”会议上提出的决策，结合国民党统治的重心和当时我党的“城市中心论”，学生自由发言。 教师小结：到农村去，既可保存革命力量，又可以积蓄发展革命力量，以便形成以农村包围城市，达到最后夺取城市的目的。这是将革命的退却和进攻巧妙结合起来的正确道路。 学生在教师指导下，概括三次起义的意义：（1）南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪，是建立人民军队的纪念日。（2）秋收起义后，毛泽东在文家市作出了到农村去的重大决策。（3）广州起义建立了工农政权——苏维埃政府，这在中国是第一次。 （以毛泽东在第一次国内革命战争时期的革命实

读红色经典《长征》心得体会

读红色经典《长征》心得体会 红军不怕远征难，万水千山只等闲在刚参加工作时学会唱的这首歌曲，现在再次拜读由我国著名报告文学作家王树增历时六年、呕心沥血精心打造的红色经典巨著《长征》一书时，歌词不禁映入眼帘，歌曲旋律不停在耳边回荡，书中以50多万字的篇幅，描述了两万五千里长征中艰难卓绝的各个细节。 一滴一滴的泪，像蒙蒙细雨一样，洒落大地，眼前闪过的画面让我永无难忘，那是一场奇迹的话剧，那是一篇难以忘怀的历史纪录，那更是一段幸福而痛苦的记忆!当我合上《长征》的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦绕在我的眼前挥之不去，原来它已经深深震撼了我的灵魂，根植于我的心里。 忆往昔峥嵘岁月稠，被誉为二十世纪最令人神往，最能影响世界前途的二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗，在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，长驱二万五千里，终于胜利到达陕北。雄关漫道、险象环生，红军一共爬过18条山脉，其中5条是终年积雪履盖的，渡过24条河流，经过14个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过敌人派来追击的中央各部队。他们开进和顺利穿过6个不同的少数民放地区，有些地方是

中国军队几十年所没有去过的地方，但他们多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥，他们生死相依、患难与共、同心同德、众志成诚征服了一切困难而不被任何困难所征服。是的，纵使装备极其简陋，给养严重匮乏，环境殿堂艰苦，数十倍敌军前堵后追，但中国人却没有屈服和害怕，没有埋怨和叹息，没有懦弱和退缩。他们把个人命运与党的命运、国家和民族的命运紧紧联系一起，义无反顾肩负起拯救中华民族于危难这中的历史重任，他们用百折不挠的坚强意志抒写了一首荡气回肠、感动世界、震惊历史的英雄史诗! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。历史虽已过去，但在国际形势日益紧张，天下尚未太平的现状下，我们依旧更需要虔诚地缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣革命传统，发扬先辈长征精神，同心同德，艰苦奋斗，在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的新长征路上奉献自己的一份力量。正如列宁所说：庆祝伟大革命的纪念日，最好的办法是注意力集中在还没有完成的革命任务上。 我们应树立为中华民族伟大复兴的远大理想，把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，孜孜不倦沿着先烈们走过的路，继续走下去，把祖国建设得更加繁荣昌盛，永远巨人般屹立于世界强林之列。 毕竟，任何辉煌的业绩都需用努力去创造，我们应从红军长征爬雪山、过草地、吃皮带、嚼草根的不断挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神中学习他们那种艰苦奋斗精神，无怨无悔的气概，为理想而奋斗的勇气。就如徐霞客历经千辛万苦终完成千古奇书《徐霞客游记》;

部编版八年级历史上册教案-中国工农红军长征

第17课中国工农红军长征 【教学目标】 一、知识与技能 1．红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间；掌握遵义会议召开的时间和主要内容。 2．理解红军被迫战略转移的原因；概述红军长征的艰苦历程。 二、过程与方法 1．通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势，把握遵义会议的历史意义，从而培养学生的分析能力。 2．通过让学生概述红军长征的艰苦历程，培养学生的概括能力，并结合《中国工农红军长征路线图》，增强学生的读图能力。 三、情感态度与价值观 1．了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。 2．体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵。 3．体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命危机关头力挽狂澜的伟大魄力，感受伟大的人格力量。 【教学重点】 遵义会议，中央红军长征。 【教学难点】 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 情景导入生成问题 红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜 这激动人心的战斗就发生在红军长征途中，我们的红军历尽千山万水，经过千辛万苦，就要到达陕北，毛泽东主席心潮澎湃，豪情万丈地写下了《长征》这首壮丽的诗篇。中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围追堵截。1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。 自主学习梳理知识 一、战略转移与遵义会议 1．红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底开始，国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”，结果都被红军粉碎。1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次围剿。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 2．1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。敌人调集兵力对红军实行围追堵截，企图一举消灭红军。毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。这一建议得到了中央多数同志的支持。于是，红军强渡乌江，攻克贵州北部重镇遵义。 3．1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。

华师大版历史第五册《红色政权的建立》word教案

24课红色政权的建立 【教学目标】 1、知道南昌起义、“八七”会议、湘赣边秋收起义、井冈山革命根据地的建立、井冈山会师、土地革命、反“围剿”的胜利、中华苏维埃政权的建立。 2、通过对南昌起义、八七会议、湘赣边秋收起义、井冈山会师河红色政权建立等内容的联系教学，帮助学生掌握分析、综合、比较、概括历史知识、建立历史知识结构的方法。 3、理解八七会议确立的土地革命和武装起义的总方针是我党工作重心的转移。通过学习农村革命根据地的建立，培养学生对从我国国情出发，将马列主义的普通原理与中国革命具体实践相结合这一原则的理解和分析能力。 4、通过教师对创建红军、建立根据地及土地革命三者关系的分析，培养学生对事物之间辩证关系的认识，从而提高分析问题的能力。 5、运用生产力和生产关系的辩证原理分析“工农武装割据”的思想，培养学生运用马克思主义原理分析问题解决问题的能力 6、通过本节内容教学，使学生深刻认识中国民主革命的历程是艰难、曲折的，革命先辈们坚定的共产主义信念我不屈不挠的斗争精神，永远值得后人缅怀和学习。 【重点难点】 重点：南昌起义；秋收起义和井冈山革命根据地的建立；土地革命。中国共产党将革命同中国国情相结合的探索——从城市转入农村。 难点：毛泽东向农村进军的原因；武装起义、创建革命根据地和土地革命三者之间的关系。 对“工农武装割据”的理解及其军阀割据的区别 【教材分析】 为了反抗国民党政府的反动统治，挽救中国革命，1927年，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等。这些起义为中国革命从城市转入农村，创建人民军队、建立农村革命根据地揭开了序幕。八七会议在理论上纠正大革命时期的错误，标志党革命重心开始转移。毛泽东、朱德创立的井冈山革命根据地，是中国革命的第一个根据地，其意义在于为中国革命开创了一条走向胜利的道路，农村包围城市最后夺取政权的道路，在实践上实现革命重心的转移。根据地进行的土地革命，在农村建立了革命政权，翻身后的农民积极参军，支援革命战争。随着地方人民政权的建立，中华苏维埃共和国临时中央政府成立了。 【教学设计】 导入新课：提问导入新课 有人用“血雨腥风”、“拨云见日”两个短语形容1927年中国社会发生的重大变化，请问，这一年，中国社会发生了什么重大变化？ 在学生回答的基础上，教师总结： 国民党右派叛变革命，疯狂屠杀迫害共产党人和革命群众，轰轰烈烈的人民大革命惨遭失败。在帝国主义支持下，国民党反动派建立起国民政府反动统治，新旧军并行南北呼应，全国陷于一片黑暗之中。大革命失败后，处于白色恐怖包围之下的中国共产党虽然遭受极大摧残，但很快痛定思痛，逆境奋起，决然以武装起义的枪声回答反动派的暴政，探索革命新的出路，开创了中国革命的新局面。（板书本节课题） 一、“南昌起义” ：1．补充材料由学生根据材料回答起义的历史背景：南京政府“斩尽杀绝” 的恐怖政策，革命处于低潮。

部编版八年级历史上册第17课《中国工农红军长征》测试题(含答案)

第17课中国工农红军长征测试 一、选择题（4分×10题=40分） 1．“重走长征路”最合适的旅游线路是（） A．瑞金﹣﹣遵义﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁 B．上海﹣﹣遵义﹣﹣西安﹣﹣吴起镇 C．瑞金﹣﹣武汉﹣﹣西安﹣﹣吴起镇 D．上海﹣﹣瑞金﹣﹣武汉﹣﹣吴起镇 【答案】A 【解析】依据课本所学，因为共产党第五次反围剿失败的失败，1934年10月，中共中央从江西瑞金出发，开始长征；突破敌人的四到封锁线，度过湘江，改向贵州；渡过乌江，攻克贵州重镇遵义，召开遵义会议；然后历经艰难险阻，爬雪山，过草地。1935年10月，陕北吴起镇会师；1936年10月，红二方面军和红四方面军到甘肃会宁会师，红军长征胜利。A符合题意；长征从江西瑞金出发，向西，向北穿过11各省，行程二万五千里。但是没有经过上海，BD不合题意；长征也没有经过武汉，C不合题意。由以上分析可知，BCD不合题意，选择答案A。 2．这次会议召开后党和红军立刻呈现出全新的面貌，显示出强大的生机和活力，四渡赤水，抢渡金沙江和大渡河，挥师北上，到达陕北，取得长征的胜利。这次会议使“党和红军立刻呈现出全新的面貌”的原因是（） A．作出了建立第一个农村革命根据地的决定 B．初步实现了国共两党之间的第二次合作 C．开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位 D．把毛泽东思想作为中国共产党的指导思想 【答案】C 【解析】依据题干信息：“四渡赤水”“抢渡金沙江和大渡河”“长征”可知，这次会议是召开于长征途中的遵义会议。遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，故选择C项。 3．下列是某校为举办“中国共产党早期奋斗历程”图片展而搜集的图片，请你按事件发生的先后排序（）

第10课红色政权的创建与红军长征同步试题(华师版八年级上册)

华师大版八年级历史上册同步训练第10课红色政权的创建与红军长征 参谋意见 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始；中国共产党开辟的农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物；中国工农红军的长征经历了转危为安的磨炼。同学们要体会到长征了历程显示了红军战士的大无畏精神和革命队伍无比顽强的生命力，更要认识到中国革命的艰难曲折。 自学流程 1.说说中国人民解放军军旗上“八一”字样的含义。 2.南昌起义在中国历史上具有深远的意义是什么？ 3.八七会议确定的总方针是什么？ 4.第一个农村革命根据地的名称是？为什么要选择此地？ 5.井冈山会师的意义是什么？ 6.红军长征的原因是什么？ 7.遵义会议的背景、内容和意义各是什么？ 8.长征胜利的意义是什么？ 9.总结本课标志性的历史大事。 10.你还能提出新的问题吗？ 同步训练 一、单项选择 1.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的事件是（） A.武昌起义 B．南昌起义 C.广州起义 D．秋收起义 2.“八一”建军节的来历是（） A.武昌起义 B.百团大战 C.南昌起义 D.秋收起义 3.中国革命在农村建立的第一个革命根据地是 ( ) A.中央革命根据地 B．井冈山革命根据地 C.湘赣革命根据地 D．闽浙赣革命根据地 4.中华苏维埃共和国临时中央政府的首都确定在( ) A．汉口 B.南昌 C．瑞金 D．广州 5.中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，红军总司令是（） A.朱德 B.周恩来 C．毛泽东 D．刘少奇 6.蒋介石对中央革命根据地发动反革命“围剿”开始于( ) A.1928年 B.1929年 C.1930年 D.1931年 7.党的历史上生死攸关的转折点是 ( ) A.“八七”会议 B.长征的胜利结束 C.第五次反“围剿”失利 D.遵义会议 8.粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安的事件是 ( ) A.创建井冈山革命根据地 B.遵义会议的召开 C.红军长征的胜利 D.西安事变的和平解决

4篇红色教育片《永远的长征》观后感

4篇红色教育片《永远的长征》观后感 大江流日月，岁月代古今。至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛，一支濒临绝境的队伍，在重兵围追堵截中，靠双脚走完二万五千里，这是亘古未有的英雄壮举，是惊天动地的英雄篇!从红军的种种事迹中。我懂了许多。 第一，在我们的生活中，我们难免会碰到一些挫折。当我们遇到困难时，我们就要鼓起勇气面对它。无论多大的困难，我们都要学会克服，想尽一切方法来解决，不要让它们成为我们成功路上的绊脚石。如果遇到困难的时候，你退缩了。那么想一想红军叔叔们那种不怕困难、勇往直前的精神，我们就会知道我们所经历的这一点点困难和挫折根本就是那么的微不足道;和他们所经历的磨难相比较，我们的这些小小挫折更加是不值得一提了。所以作为我们中国人就要有那种迎难而上的精神。只有这样，我们才能有意义的活下去;只有这样，才不会让那些牺牲了的红军叔叔们为我们争取来的这学习、生活的机会白白浪费;只有这样，我们才有脸面活下去;也只有这样，我们才能取得成功，为我们的国家出一份力，走上繁荣富强的道路。 第二，我们要学会帮助他人。现在的社会有部分人是自私自利的。在生活中，他们做的一切事情只是为了自己。比

如当看到别人有困难时，很少有人伸出援助之手。当看到一个弱者受到欺负时，大多数人都是绕道行驶，生怕自己也会受到牵连。但是再想一想我们的红军叔叔们，例如他们在踏沼泽时，有一个同伴如果掉下去了，其余红军战士们会竭尽全力去救那个人，他们全然不在意自己是否会在救人的过程中自己身陷沼泽，而只是一味地区帮助那个人。再比如说，如果他们当中有人受伤了，他们绝不会扔下他不管，而是几个人搀扶着他，甚至背他前进。要知道，多带一个受伤的人会使整个部队受到影响，但是他们还是帮助了那个受伤的人。他们的这种精神把我们每个人都变得那么的渺小。他们的这种精神深深地感染了我。我说，我们应该要向他们学习。 第三，我们要学习他们…… 长征的伟大壮举，带给我们不竭的源泉，长征的辉煌胜利，注入我们无尽的动力，长征的无数牺牲，换来我们幸福美满的生活。我希望在今后建设社会主义现代化国家中，能够继承红军传统，勇往直前，弘扬长征精神，无往不胜。 永远的长征观后感3 为了缅怀革命先烈，广泛弘扬和传承长征精神，激发地区群众凝心聚力推进“活力、美丽、幸福新燕山”建设，燕山文卫计生委、燕山文化活动中心精心策划组织了本场文艺

部编版八年级历史上册第17课 中国工农红军长征 导学案(有答案)

第五单元从国共合作到国共对立 第17课中国工农红军长征 一、学习目标 1.掌握红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件。 2.了解遵义会议的召开并能理解其伟大意义。 3.探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。 二、自主预习 1. ，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。 2. ，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。 3. ，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。 4.1936年10月，红二方面军和红四方面军到达地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。 三、合作探究 1.材料展示： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）依据诗词内容，说明共产党人对待长征的态度。 （2）诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪”反映了哪些具体的事件? 四、随堂演练 1.在长征路上毛泽东提出红军放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进的建议，其主要目的是( ) A.歼灭敌人的有生力量 B.建立新的革命根据地

C.摆脱敌人前堵后截的危急 D.使部队得以休整 2.1936年红军三大主力胜利会师的地点是( ) A.吴起镇 B.会宁 C.甘孜 D.懋功 3.按时间顺序排列下列历史事件，应是( ) ①四渡赤水②遵义会议③冲破敌人四道封锁线④强渡乌江⑤渡过金沙江 ⑥飞夺泸定桥 A.①②③④⑤⑥ B.②④③⑤⑥① C.③④②①⑤⑥ D.④③②①⑥⑤ 4.长征红军跳出敌人包围是在( ) A.四渡赤水河 B.渡过金沙江 C.强渡大渡河 D.翻过大雪山 5.1936年10月会师于甘肃会宁的红军三大主力是( ) A.红一方面军、红二方面军、红三方面军 B.红二方面军、红三方面军、红四方面军 C.红一方面军、红三方面军、红四方面军 D.红一方面军、红二方面军、红四方面军 6.1933年秋，蒋介石对革命根据地发动的第五次“围剿”的重点是( ) A.海陆丰革命根据地 B.闽浙赣根据地 C.左右江革命根据地 D.中央革命根据地 五、课后反思 【答案】 二、自主预习 1.1933年秋 2.1934年10月 3.1935年10月 4.甘肃会宁

人教部编版八年级历史上册学案：17中国工农红军长征

第17课中国工农红军长征 学习目标 1.了解红军长征的原因、过程和历史意义。 2.了解遵义会议的内容和意义。 3.体会红军长征精神,认识中国革命历程的艰难曲折。 学习过程 一、自主预习、自我检测 (一)战略转移与遵义会议 1.长征开始:1933年,中共中央和中央红军因第次反“围剿”失利,被迫进行战略转移。 年10月,中共中央率领中央红军八万多人突围西进,开始长征。 转移路线:江西瑞金——冲破敌人道封锁线——渡过湘江——进军贵州——强渡——攻克。 2.遵义会议: (1)召开:年1月在遵义召开。 (2)内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“”的错误,肯定了的正确军事主张,选举为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。 (3)意义:会议开始确立以为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的,是中国共产党从幼年走向的标志。 (二)过雪山草地

经过:遵义会议——四渡(打乱敌人追剿计划)——渡过(跳出了敌人的重重包围)——强渡大渡河,飞夺——翻雪山——过草地。 (三)红军胜利会师陕甘 1.胜利会师:年10月,中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的会师。 年10月,红、红方面军与红一方面军在甘肃会师,宣告长征胜利结束。 2.长征意义:粉碎了消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革 命。红军长征播下了革命种子,铸就了,打开了中国革命的新局面。 二、合作探究、交流展示 1.红军为什么要进行战略转移?红军长征途中经历了哪些艰难险阻? 2.为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点? 3.从红军的长征历程来看无不透射出长征精神,那长征精神是一种什么精神? 三、课堂练习 1.1934年7月,国民党对中央红军的第五次“围剿”已经持续了半年,并已突破了苏区四周的防线。而中央苏区的人力物力已很匮乏,粮食紧张,弹药更是紧缺。在敌我力量如此悬殊的险恶形势下,红军及时实行了战略转移,走上了举世闻名的长征路。上述材料表明红军长征的原因是() ①国民党进行第五次“围剿”②中央苏区物资匮乏,兵力减少③敌强我弱,实力悬殊④博古、李德等人在军事上的错误指挥 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

24课 红色政权的建立教案

24课红色政权的建立教案 24 红色政权的建立教案 【教学目标】 1、知道南昌起义、“八七”会议、湘赣边秋收起义、井冈革命根据地的建立、井冈会师、土地革命、反“围剿”的胜利、中华苏维埃政权的建立。 2、通过对南昌起义、八七会议、湘赣边秋收起义、井冈会师河红色政权建立等内容的联系教学，帮助学生掌握分析、综合、比较、概括历史知识、建立历史知识结构的方法。 3、理解八七会议确立的土地革命和武装起义的总方针是我党工作重心的转移。通过学习农村革命根据地的建立，培养学生对从我国国情出发，将马列主义的普通原理与中国革命具体实践相结合这一原则的理解和分析能力。 4、通过教师对创建红军、建立根据地及土地革命三者关系的分析，培养学生对事物之间辩证关系的认识，从而提高分析问题的能力。 、运用生产力和生产关系的辩证原理分析“工农武装割据”的思想，培养学生运用马克思主义原理分析问题解决问题的能力 6、通过本节内容教学，使学生深刻认识中国民主革命的历程是艰难、曲折的，革命先辈们坚定的共产主义信念我不屈不挠的斗争精神，永远值得后人缅怀和学习。 【重点难点】 重点：南昌起义；秋收起义和井冈革命根据地的建立；土地革命。中

国共产党将革命同中国国情相结合的探索——从城市转入农村。 难点：毛泽东向农村进军的原因；武装起义、创建革命根据地和土地革命三者之间的关系。 对“工农武装割据”的理解及其军阀割据的区别 【教材分析】 为了反抗国民党政府的反动统治，挽救中国革命，1927年，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等。这些起义为中国革命从城市转入农村，创建人民军队、建立农村革命根据地揭开了序幕。八七会议在理论上纠正大革命时期的错误，标志党革命重心开始转移。毛泽东、朱德创立的井冈革命根据地，是中国革命的第一个根据地，其意义在于为中国革命开创了一条走向胜利的道路，农村包围城市最后夺取政权的道路，在实践上实现革命重心的转移。根据地进行的土地革命，在农村建立了革命政权，翻身后的农民积极参军，支援革命战争。随着地方人民政权的建立，中华苏维埃共和国临时中央政府成立了。 【教学设计】 导入新：提问导入新 有人用“血雨腥风”、“拨云见日”两个短语形容1927年中国社会发生的重大变化，请问，这一年，中国社会发生了什么重大变化？ 在学生回答的基础上，教师总结： 国民党右派叛变革命，疯狂屠杀迫害共产党人和革命群众，轰轰烈烈的人民大革命惨遭失败。在帝国主义支持下，国民党反动派建立起国

人教版历史八年级上册第17课中国工农红军长征最新教案设计

第17课中国工农红军长征 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因 过程与方法以长征路线为线索，加深对长征过程的了解；利用文学影视作品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征。通过分析遵义会议的作用及影响，形成对历史史实的正确理解与判断 情感态度与价值观体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神，加深对长征精神的认识和理解。激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖国的崇高感情 【重点难点】 教学重点：遵义会议 教学难点：长征的意义和长征精神2 教学过程

一、导入新课 (多媒体展示图片——《地球上的红飘带》)这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑，雕塑的名称是《地球上的红飘带》。在红军长征的漫漫征途中，矗立着一个又一个这样的纪念碑。今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征。沿着当年红军的足迹，回顾那段激情燃烧的岁月，瞻仰革命的丰碑，感受伟大的长征精神！ 二、新课讲授 目标导学一：战略转移与遵义会议 1．教师讲解：由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败，红军陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 2．多媒体链接：多媒体链接歌曲——《突破封锁线》 3．教师讲解：1934年10月，中央红军开始长征，敌人调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，但8万多人只剩下3万多人。 4．出示材料：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打了几个胜仗，使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同，于是，部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多红军的前途只有毁灭。 ——刘伯承

《中国工农红军长征》教学设计

《中国工农红军长征》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标： 1、了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件； 2、了解遵义会议的召开及其伟大意义； 3、探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。 （二）能力目标： 1、以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解； 2、利用文学影视作品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征； 3、通过分析遵义会议的作用及影响，形成对历史事实的正确理解与判断； 4、通过对历史资料的分析，引导学生探究红军长征及取得胜利的原因，培养学生分析问题的能力。 （三）情感目标： 1、体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神； 2、激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱社会主义祖国的崇高感情。 三、教材分析： 人教版八年级历史上册第17课《中国工农红军长征》的教学内容围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。本课有三部分内容：“战略转移与遵义会议”“过雪山草地”和“红军胜利会师”，这三块内容紧密联系，展现了红军从被迫长征到取得长征伟大胜利历时两年的波澜壮阔的历史画卷。需要授课的内容较多,但是教材过程又过于简单，所以，在课上有必要提供一些资料来充实本课。 四、教学重点： 1、遵义会议； 2、长征经过和长征精神。 教学难点： 1、遵义会议在中国革命史上的地位； 2、感悟长征精神。 五、教学方法： 1、让学生带着问题进入情境，激发兴趣，启动思维。 2、制作多媒体课件。通过使用图，多媒体课件可以设计动态的长征路线，让学生自己去“重返长征路”，找到中央红军经过的省份，越过的山脉、江河，真正体会红军经历万水千山，行程二万五千里，是人类历史上前所未有的长征。 3、培养学生分析问题能力的内容，充分调动学生积极参与讨论，还可以拓展学生的思维。 4、充分挖掘课内外课程资源。如结合语文课学过的《强渡大渡河》等课文，选择运用相关音像资料配合教学。 六、教学过程 （一）情境导入 出示雕塑作品《地球上的红飘带》。这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑，雕塑的名称是《地球上的红飘带》。在红军长征的漫漫征途中，矗立着一个又一个这样的纪念碑。现在就让我们沿着当年红军的足迹，回顾那段激情燃烧的岁月，瞻仰革命的丰碑，感受伟大的长征精神。（同时依次出示图片，了解长征经过，体会长征精神） （二）新课探究 第一篇章：长征的原因（探索长征之源） 出示三则材料：通过材料一起回忆上节课所讲过的内容（红色政权的建立及革命根据地的发

中国工农红军

第17课中国工农红军长征学案 设计人：刘文英单位：金桥学校 （修改人：宁阳三中苏明丽宁阳二十四中束衍林） 班级小组姓名组内评价教师评价 【学习目标】 1、红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件。 2、遵义会议召开及其伟大意义。 3、红军长征胜利的历史意义 【学习重难点】 重点：1、长征的经过和长征精神；2、遵义会议的内容和意义。 难点：长征的经过和长征精神 【学习内容】 一、战略转移与遵义会议 自主研读本课教材81—83页，完成下列问题，并用铅笔在课本上进行标划 长征开始：1933年，中共中央和中央红军因第次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。 转移路线：江西瑞金——冲破敌人四道封锁线——渡过湘江——进军贵州——强渡乌江——攻克遵义。 遵义会议：①召开：年1月在遵义召开。②内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“”的错误，肯定了的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。③意义：会议确立了以为核心的新的党中央的正确领导，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的，是中国共产党从幼年走向的标志。 二、过雪山草地 自主研读本课教材83页，完成下列问题，并用铅笔在课本上进行标划 经过：遵义会议——四渡 (打乱敌人追剿计划)——渡过 (跳出了敌人的重重包围)——强渡大渡河，飞夺——翻雪山——过草地。 三、红军胜利会师陕甘 自主研读本课教材83—84页，完成下列问题，并用铅笔在课本上进行标划 胜利会师：1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会师，宣告长征胜利结束。 长征意义：粉碎了消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命。红军长征播下了革命种子，铸就了，打开了中国革命的新局面。 【学习诊断】 1.1934年，中国红军进行长征的主要原因是（） A.第五次反“围剿”失败 B．开辟新的根据地

长征红色电影观后感

长征红色电影观后感 还记得毛泽东写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开顔。”是啊，整整二万五千里的长征，漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰苦呢? 下面是为大家整理的关于长征红色电影，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 长征红色电影1 今天，我们五年级全体师生观看了电影《我的长征》。影片讲述了长征经历者王瑞老人回忆在长征时与敌人进行的殊死拼搏的战斗历程。短短的一个多小时的内容，给我们上了一堂生动的历史教育课。影片中硝烟弥漫，腥风血雨的场面让我受到深深的震撼;红军战士在征途中面对饥寒交迫，爬雪山，过草地的顽强精神让我热血沸腾…… 这部影片中红军飞夺泸定桥的片段是我最难忘的一个战斗场面。红军要经过桥面只剩十三根铁索，桥下水流湍急的泸定桥，他们不退缩;面对敌军的枪林弹雨，他们不畏惧，凭着勇敢顽强的拼搏精神铺开了前进的道路。 红军战士这种面对困难勇往直前的精神不正是今天我们这一代人所缺少的吗?今天的我们，已成了笼中鸟，室中花，经不起磨练，遇到一点点困难就畏缩，甚至逃避。在这些令人肃然起敬的红军战士面前，我们应该感到羞愧!

我想，今天我们已不需要再去飞夺泸定桥，不需要再去四渡赤水河，但长征精神不能丢，要让它永驻人心，发扬光大。革命先烈用血肉生命换来了我们今天幸福的生活，我们应该继承发扬这可贵的红军精神，才能去迎接日新月异的新时代的挑战。在纪念长征胜利70周年之际，让我们向可敬可爱的革命先辈敬礼! 长征红色电影2 今天，学校组织我们全校同学一起去看电影长征。 长征这部电影讲的是：中央红军在第五次反“围剿”屡战失利后，形势严峻，国民党军重兵集团继续向中央苏区腹地推进。这时，中共中央决定放弃中央苏区，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地进行战略转移，开始了长征。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。 看完以后，我有许多话想说：今年是长征胜利70周年。作为90年代出生的我，看到的只能是电影中红军身影的再现。但我感觉得到长征的精神，感觉到所有参加长征的人的伟大，他们有着不怕牺牲的精神。因为有了他们的这种精神，才会有我们今天的幸福生活。电影中给我留下印象最深的一个镜头是：有一个红军女队员为了救一个伤员，自己却受了重伤。大家都知道伤员活下来的希望很小很小，但是女队员依然要奋不顾身的去救他，这种不怕牺牲精神让我深受感动。正因为有了千千万万个这样的战士，中国工农红军才取得了长征的

第17课 中国工农红军长征学案

第17课中国工农红军长征 【知识管理】 知识点1战略转移与遵义会议 长征开始：1933年，中共中央和中央红军因第次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。 转移路线：江西瑞金——冲破敌人四道封锁线——渡过湘江——进军贵州——强渡乌江——攻克遵义。 遵义会议：①召开：年1月在遵义召开。②内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“”的错误，肯定了的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。③意义：会议确立了以 为核心的新的党中央的正确领导，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的，是中国共产党从幼年走向的标志。 知识点2过雪山草地 经过：遵义会议——四渡(打乱敌人追剿计划)——渡过(跳出了敌人的重重包围)——强渡大渡河，飞夺——翻雪山——过草地。 知识点3红军胜利会师陕甘 胜利会师：1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会师，宣告长征胜利结束。 长征意义：粉碎了消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命。红军长征播下了革命种子，铸就了，打开了中国革命的新局面。 【基础过关】 知识点1战略转移与遵义会议 1．一个美国知名学者在谈到长征时说道：“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指的是( ) A．北伐战争B．红军长征C．秋收起义D．武昌起义 2．如图雕塑上的文字上为“长征从于都出发”，下为“中央红军长征出发地纪念园”。如果要求你给雕塑加上中央红军开始长征的时间，你会选择( ) A．1933年10月B．1934年10月C．1935年10月D．1936年10月 3．“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这首诗是朱德为纪念遵义会议而作。“群龙得首”是指遵义会议确立了谁在党中央的领导地位( ) A．博古B．陈独秀C．毛泽东D．邓小平 4．遵义会议后，毛泽东创作《忆秦娥·娄山关》，写下了“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句，寓意遵义会议( ) A．使今后的前途更渺茫B．开启了新的革命征程C．否定此前的革命斗争D．使革命从此一帆风顺知识点2过雪山草地 5．在“重走长征路”的活动课上，学生再现了红军长征途中的历史场景。其中不应该 ．．．出现的场景是( ) A．四渡赤水B．过雪山草地C．渡过金沙江D．井冈山会师 6．诗歌承载着厚重的历史。下列毛泽东诗句中，与红军长征途中发生在如图所示地点的历史事件相关的是( )