菏泽政报79期

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则

菏泽市牡丹区中小学固定资产管理细则 固定资产是学校资产的重要组成部分，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必需的物质基础。固定资产的管理，是合理、有效、节约地使用教学经费不可忽视的一部分；对学校建设与发展起着积极的作用。为了加强对学校固定资产的科学管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效益，保证教学工作的顺利进行，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《中小学校会计制度》，特制定本管理细则。 第一章概则 第一条：学校固定资产的管理，坚持所有权和使用权相分离的原则，实行国家所有，分级监管，单位使用的管理体制。 第二条：固定资产是学校的财产，是保证完成教学任务的物质基础。 爱护公物是每个师生的公德、美德。任何部门和个人都要给予珍惜、爱护，全校师生都有监督、检查的权力。 第三条：学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。 第四条:学校固定资产管理的主要内容是：确定固定资产范围、分类和计价；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产帐务管理等。 第五条:固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；建立健全规章制度；摸清财产状况。明晰产权关系；建立科学的管理、维护运行机制；保证固定资产安全、完整、完好；实现固定资产合理配置和节约有效使用。真正做到"人人都管物，物物有人管。" 第二章固定资产的管理与职责分工 第六条：学校固定资产由校教育资产管理领导小组统一管理。校教育资产管理领导小组由校长、分管校长、总务处主任、资产管理员、各部门（室）校产管理员等组成，各部门（室）校产管理员在校资产管理员的指导下开展工作。 第七条：校教育资产管理领导小组职责范围： 1、按规定办理产权登记手续。对校舍、土地要及时向有关部门办理房产证和土地证。 2、负责自制、拨入、资助、捐赠、购买物品的验收、登记、入帐、发放工作。

荷泽市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

荷泽市（全市）普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报 告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读荷泽市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。荷泽市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读荷泽市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等不同角度分析并对荷泽市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现荷泽市普通中学和小学在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节荷泽市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节荷泽市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、荷泽市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、荷泽市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、荷泽市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、荷泽市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、荷泽市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节荷泽市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、荷泽市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、荷泽市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、荷泽市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、荷泽市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)

2020年菏泽市县中小学班主任远程培训在线考试(卷三)

2020年菏泽市巨野县中小学班主任远程培训在线考试（卷三）（个人总结的答案，仅供学习参考，不保证100%正确率）要使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生的心田，并转化为学生的日常行动。（）（判断，3分） ?对 ?错 教师是“人类灵魂的工程师”，承载着中华民族伟大复兴的重任。（）（判断，3分） ?对 ?错 教师在班会中通过让学生观看温馨画面，会引起学生对美好往事的回忆。（）（判断，3分） ?对 ?错 在体验式活动开始前，要让学生明确游戏规则。在活动中要注意观察、及时记录学生在体验过程中的情况。（）（判断，3分） ?对 ?错 教育应该是“全接纳、慢引导”，教育孩子就像培养农田里的禾苗，急不得，要精心培养引导。 （）（判断，3分） ?对 ?错

教师和家长与单亲家庭儿童在心理上要相互理解、信任和沟通，要设身处地用儿童的眼光去看他们的世界、体察他们的感受、体会他们的思想。（）（判断，3分） ?对 ?错 人的一生随着不同的阶段扮演不同的角色，如儿童、学生、工作者、家长等，这就是生涯的意义，而生涯发展也是一个连续不断的历程。（）（判断，3分） ?对 ?错 坚决不迈出网游第一步，以及请家长设置开机密码是与诱惑物拉大距离的方法。（）（判断，3分） ?对 ?错 在学校情境或校园中发生的，当事人均为学生的一类欺负行为叫“校园欺凌”。（）（判断，3分） ?对 ?错 作为教师，我们认识学生的时候，要有意识的转换视角，从积极的角度去看待，这样就不会给孩子贴标签，也就会减少对孩子无意的伤害，减少其自卑心理的生成。（）（判断，3分） ?对 ?错

教师和家长进行沟通时，一定要选择在双方情绪都处于自然开放的状态下。（）（判断，3分） ?对 ?错 教师与家长之间缺乏及时有效的沟通会造成一些问题。（）（判断，3分） ?对 ?错 老师的仁爱之心应该体现在哪一点上（）（单选，5分） ?关心有特长、特点的学生 ?关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步 ?关注学习有困难的学生 ?关心家庭生活困难的学生 下列哪一项不是体验式班会的形式（）（单选，5分） ?直观感受式 ?抽象理性判断式 ?角色扮演式 ?拓展竞赛式 “自我封闭”的孩子在哪一环境中比较放得开，与情绪和经验有关，会产生自信，建立与人沟通的积极性（）（单选，5分） ?陌生的 ?熟悉的 ?热闹的

2019年山东省菏泽市中小学教师招聘编制考试真题试卷

2019年山东省菏泽市教师招聘编制考试真题试卷 一、单项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1．依次填入下列横线的词语最恰当的一组是() 阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可________文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能________、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心________与圆满的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 A．领会登峰造极丰满B．领略登堂入室丰富 C．领略登堂入室丰满D．领会登峰造极丰富 2．下列不是描写菊花的一项是() A．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 B．飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 C．欲知却老延龄药，百草摧时始起花。 1

D．婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。 3．下列对联中，与相关场所对应最恰当的一项是() ①春露秋霜，本枝衍百世蘋蘩藻洁，俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨之处明德惟馨 A．①祠堂②庙宇③宅院④园林B．①宅院②庙宇③园林④祠堂C．①祠堂②园林③庙宇④宅院D．①宅院②园林③庙宇④祠堂4．对下列相关内容的解说不正确的一项是() A．江表：江表是指长江以南的地区，从中原看，地处长江之外。B．社稷：古时的君主为了祈求国事太平说土谷之神。 C．致仕：“致”的意思是“获得”，“仕”是指获得“官职”的意思。D．九宾：是我国古代外交上最为隆重的礼节。 2

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余夫妇往居其家萧爽楼。 越两载，吾父渐知始末。适余自岭南归，吾父自至萧爽楼谓芸曰：“前事我已尽知，汝盍归乎？”余夫妇欣然，仍归故宅，骨肉重圆。 5．下列各句中加点的字解释不正确的是() A．付彼司之司：掌管B．欲为婉剖剖：解决 C．倩芸作保倩：央求D．觅骑遄归遄：疾速 6．下列各组加点词的意义与用法最接近的一项是() A．竟不自白／秦王竟酒，终不能加胜于赵（《史记·廉颇蔺相如列传》） B．妾固不合妄言／根不固而求木之长，德不厚而思国之安（《谏太宗十思疏》） C．而芸以母亡弟出／贾余庆等以祈请使诣北（《指南录后序》） D．幸友人鲁半舫闻而怜之／不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》） 7．将画线句子翻译成现代汉语。 (1)宁受责于翁，勿失欢于姑也。 4

荷泽市(全市)普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告2019版

荷泽市（全市）普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告2019版

序言 荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行剖析和阐述。 荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等，对荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节荷泽市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节荷泽市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、荷泽市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、荷泽市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、荷泽市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、荷泽市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、荷泽市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节荷泽市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、荷泽市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、荷泽市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、荷泽市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、荷泽市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)

【中小学资料】山东省菏泽市2017年中考历史真题试题(含答案)

2017年山东省菏泽市中考历史试题 （共50分，考试时间为60分钟） 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 （2017·山东菏泽）1．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（） A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．赵州桥（2017·山东菏泽）2．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（） A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度 C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制 （2017·山东菏泽）3．从右面的“人口迁徙示意图” 中，可以看出，三国两晋南北朝时期，南方经济得到 发展的主要原因是（） A．南方自然条件优越 B．南方统治者重视经济发展 C．中原人民大量迁往江南 D．北方民族大量迁住中原 （2017·山东菏泽）4．“昔日龌龊不足夸，今朝放荡 思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”——《登科后》。该诗体现了（） A．分封制度的血缘和等级特点 B．科举制度的公平和机会均等 C．行省制度的首创和高效特点 D．八股取士的腐朽和文化专制 （2017·山东菏泽）5．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）”。这两句诗，除了讽刺的意味外，同时也（） A．说明了知识分子受社会普遍尊重 B．体现了宋朝乡村生活的丰富多彩 C．道出了靖康之变发生的直接原因 D．反应了宋朝市民生活的一个侧面（2017·山东菏泽）6．梁启超说“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于（） A．封建制度的腐朽 B．科学技术的落后 C．八股取士的影响 D．西方列强的侵略（2017·山东菏泽）7．“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约管束控制中国政府，‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和 奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是 （） A．改革政治体制 B．发展民族工业 C．反侵略反封建 D．推翻军阀统治 （2017·山东菏泽）8．右图为北师版八年级 历史上册第二单元目录。请根据内容，为本单 元选出合适的标题（） A．列强的侵略与中国人民的抗争 B．近代化的艰难起步

2020年菏泽市县中小学班主任远程培训在线考试答案(卷二)

2020年菏泽市**县中小学班主任远程培训在线考试（卷二）学生眼中的好老师应具有优良的职业素养和个人品质。（）（判断，3分） ?对 ?错 教育决定着人类的今天和未来。（）（判断，3分） ?对 ?错 角色扮演式班会是指让学生充当某种角色，在扮演中了解不同角色的生活状态、情感态度，从而有所感悟。（）（判断，3分） ?对 ?错 设计情感类班会逻辑要严密、感情要浓郁，同时要注重方法指导。（）（判断，3分） ?对 ?错 对待问题学生，创设乐学情境，挖掘学生的闪光点是转化孩子的必要措施。（）（判断，3分） ?对 ?错 自闭症儿童表现为不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。（）（判断，3分） ?对 ?错

生涯教育是给学生一个希望、一个愿景，让他们懂得珍惜过去，立足现在，展望未来。（）（判断，3分） ?对 ?错 如果错误的社会观念和行为模式未受到教育和惩戒，就可能导致犯罪和社会适应困难。（）（判断，3分） ?对 ?错 现代社会是激烈竞争的社会，不可能没有学习压力、生活挫折，重要的是要培养孩子应对挫折的能力。（）（判断，3分） ?对 ?错 学习习惯是专指在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。它是学习态度和学习方法的经常化的行为表现。（）（判断，3分） ?对 ?错 老师一定不要忘记我们的初衷——请家长来学校是协助或帮助教师解决问题的，而不是找家长来发泄自己的怨恨和不满情绪的。（）（判断，3分） ?对 ?错 老师的言语如果使家长失望，就会使其丧失教育孩子的信心。（）（判断，3分） ?对

?错 基础教育在国民教育体系中处于哪一地位（）（单选，5分） ?基础性、先导性 ?基础性、科学性 ?先导性、发展性 ?先导性、科学性 以下哪一项是教育幸福的真正根基所在（）（单选，5分） ?教育爱 ?爱家人 ?理性的爱 ?泛爱 “自我封闭”者很孤独，没有朋友、害怕社交活动，是一种环境不适的哪一现象（）（单选，5分） ?病态心理现象 ?健康心理现象 ?病态身体现象 ?身体适应现象 教育的最有效手段是哪一项（）（单选，5分） ?说教 ?宽恕 ?爱的教育 ?学习

2020年山东省菏泽市曹县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年山东省菏泽市曹县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、C、问题刺激的阈值水平 D、问题数量的多少 【答案】C C、教学内容 D、教学媒体 【答案】C 2、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。 A、希腊 B、埃及 C、斯巴达 D、雅典 【答案】C 3、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。 A、教师专业团体 B、教育行政部门 C、教师所在的学校 D、社会公共事业机构 【答案】B 4、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。 A、目标评价模式 B、目的游离评价模式 C、背景、输入、过程、成果评价模式 D、以上都不对 【答案】A 5、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。

A、中性反应 B、条件反应 C、无条件反应 D、操作反应 【答案】C 6、《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。 A、2001年9月 B、1981年9月 C、1996年9月 D、1998年9月 【答案】A 7、儿童心理发展趋势和顺序（）。 A、没有规律 B、根据不同个体而不同 C、大致相同 D、有时相同，有时不同 【答案】C 8、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。 A、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学 【答案】C 9、普及义务教育始于（）。 A、原始社会 B、奴隶社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 【答案】C 10、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。 A、集体观念 B、从众

2020年山东省菏泽市郓城县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年山东省菏泽市郓城县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、学校体育的基本组织形式是（）。 A、体育课 B、课外体育锻炼 C、体育竞赛 D、运动队训练 【答案】A 【解析】体育课是学校体育的基本组织形式。故选A。 2、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。 A、智力技能 B、知识迁移 C、智力 D、思维程序 【答案】A 【解析】智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。故选A。 3、提出顿悟学习理论的心理学家是（）。 A、桑代克 B、苛勒 C、斯金纳 D、班杜拉 【答案】B 【解析】完形一顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论，代表人物是韦特海墨、考夫卡和苛勒。故选B。 4、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。

A、定势效应 B、晕轮效应 C、罗森塔尔效应 D、首因效应 【答案】C 【解析】心理学里通常把教师期望的预言效应称作罗森塔尔效应，也叫皮格马利翁效应。 5、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（）。 A、间接的远景性动机 B、直接的近景性动机 C、高尚的动机 D、成就动机 【答案】B 【解析】直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。故选B。 6、在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。 A、人口分布 B、生产关系 C、政治制度 D、生产力水平 【答案】D 【解析】生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。故选D。 7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把（）作为教育改革发展的核心 任务。 A、促进公平 B、育人为本 C、提高质量 D、改革创新 【答案】C 【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。故选C。 8、教学方法是指为完成教学任务的（）。 A、教师教育学生的方法

菏泽市普通中小学常规管理暂行规定

菏泽市普通中小学常规管理暂行规定 菏泽市教育信息网2007-4-23 第一章教育教学管理 第一条教育教学是学校的中心工作，学校其他各项工作和活动要有利于教育教学工作的开展，有利于提高教育教学质量。 第二条建立规范、稳定的教育教学秩序。学校必须全面贯彻党的教育方针，严格执行国家课程计划及有关规定，按照教育教学内在规律组织教育教学活动，开全课程，开足课时，不准任何学校和个人随意取消规定课程和增减课时。 第三条小学、初中的课程表必须经县区教研机构审查后方可执行；高中的课程表必须经过市教研机构审查后方可执行。 第四条将德育工作摆在首要位置，体现时代要求，突出实效性、针对性、主动性。学校德育工作由校长负责，教职工参与，做到教书育人、管理育人、服务育人。要与家庭教育、社会实践活动相结合，充分利用社区资源开展教育活动。 第五条要加强对学生行为规范的养成教育，切实有效地贯彻中、小学生守则和中、小学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。学生对中、小学

生守则和日常行为规范的内容知晓率达100%，思想品德评定合格率达98%以上。 第六条加强学生的班、团、队组织建设，提高其自理、自治能力。对上课、自习、就餐、就寝、值日、板报、课外活动及学校举办的运动会、艺术节等其他教育教学活动方面，在制定相应的管理要求基础上，要放手让学生自己管理自己。推行学生干部轮换制度、竞任制度，培养、锻炼学生的组织管理能力，充分发挥其创造性和自主性，促使学生个性、特长得到健康的发展。 第七条班主任要与各科任课教师、学生家长密切联系，及时掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，对学生实施思想品德教育。举办家长学校或家庭教育讲座，定期召开家长会并进行家访,帮助学生家长创设良好的家庭教育环境，掌握科学的教子方法。要特别重视对特殊家庭学生的教育。 第八条教学工作要重基础、重能力、重特长、重发展，突出学生的主体地位，因材施教，实施分层次教学。激发学生学习兴趣，培养正确的学习方法和良好的学习习惯。 第九条认真贯彻国家《基础教育课程改革指导纲要》，积极进行课程改革实验，推进研究性学习，培养学生的创新精神和实践能力。学校要积极开发校本课程。 第十条严格执行教学常规。教学工作的每个环节都要有明确具体的要求，有检查、督促、指导、评价教师执行教学常

菏泽市中小学教师请假代课的暂行规定

菏泽市中小学教师请假代 课的暂行规定 篇一：教职工请假及代课制度 教职工请假及代课制度 第一条为保障学校教学工作正常开展，保证学生的正常学习，切实解决教师在工作期间因各种原因请假而出现的教学空缺及其它一系列相关问题，从本校实际出发制订本制度。 第二条教师请假分为公假、事假（私事）、病假及国家有明文规定的法定假期（如结婚假、产假等）四类。 第三条教职工应尽量避免请事假。 第四条教师请假必须由领导审批，经批准同意后，自行调好课程，如有困难，联系教导处，教导处通知级组长调课。 1、请假半天或一天，由校长或副校长审批。 2、请假一天以上两天止（含两天），由校长审批。 3、请假超过三天（含三天）以上的，由学校报教办审批。 4、上班期间中途外出的，需填写放行条，由级组长、办公室负责人、行政人员签名，门卫收集后交教导处，一个月统

计一次。行政外出需向各处负责人说明。 放行条、请假条交由办公室林梗卿主任备案，学期末统计。第五条所有的请假均须填写请假条，履行书面请假手续。遇有紧急情况不能事先填写请假条者，应先电话向级组长、副校长、校长请假，回校后再补填请假条。 第六条凡教师请国家有明文规定的法定假期（如结婚假、产假等）的，请假期间的任课由学校安排其他老师代课。 第七条凡教师请公假、事假、病假3天以上（含3天）的，请假期间的任课由学校统一安排其他老师代课。3天以下的请假，须于两周内将所缺的课时兑回（兑课由级组长统一安排）。 第八条代课老师的课时补助由级组长记录统计，报校长批准执行，代课一节10元。 第十条工资与考勤（按月计算） （1）公假、长事假（指私事3天以上，含3天）、长病假（5天以上，含5天）的工资按国家、省、市、镇有关文件规定执行。 （2）旷工：未履行请假手续或请假未经批准而缺勤的（包括学校组织的集体活动、劳动、值日），视为旷工。旷工半天，每次扣减50元。 （3）指纹打卡统计，迟到、早退（含会议、值日、校车接送、其他活动）每次扣减10元。

菏泽市第六批中小学、幼教、特教

菏泽市第六批中小学、幼教、特教 省级教学能手评选推荐人员名单 各县区教育局、开发区社会发展局，市直各学校： 根据省鲁教师字【2011】8号文件要求，本着公平、公正、公开、择优的原则，我市拟推荐参评第六届省教学能手评选候选人105名。现将名单公示如下。

高中（13人） 语文王蕊菏泽一中数学郝敬莲菏泽一中 英语李艳荣菏泽二中物理袁春梅巨野一中 化学宋爱玉菏泽教研室生物常翔翼巨野县实验中学政治渠月曹县一中历史宋宪萍菏泽一中 地理刘海荣郓城一中音乐商慧丽郓城一中体育艾冰巨野一中美术倪刚菏泽二中 技术谢桐品菏泽一中 初中（28人） 语文 魏凤英牡丹区二十一中 蒋爱红牡丹区实验中学 安呈平曹县安蔡楼镇中学 数学 于红岩牡丹区实验中学 祈永娜牡丹区21中 张韦强郓城县侯咽集中学 英语 魏金君牡丹区实验中学

刘晓军郓城侯咽集初中 刘艳巨野县实验中学 物理 李桂皎东明县城关第二初中王凯牡丹区二十一中 化学 彭凤兰牡丹区教研室 王福花郓城县侯咽集中学生物 刁梦杰牡丹区二十一中 刘继红东明县第一初中 品德 孙梅牡丹区二十二中 王建英巨野县实验中学 历史 王冬菊成武县成武镇中学马晓霖牡丹区实验中学 地理 赵娟菏泽市实验中学 安孔雷巨野中学

音乐 高娟巨野教学研究室 徐广超单县郭村镇中学 体育 李新忠牡丹区二十二中学 田兴梅巨野县高级中学 美术 董静巨野实验中学 毛琳琳牡丹区二十一中 综合实践 李凤真牡丹区实验中学 小学（54人）品德 杨娟牡丹区第二小学 姜爱香定陶县实验小学 贾娜牡丹区南城中心校 范继伟巨野核桃园山前小学 刘亚丽单县新东方学校 语文 刘宪飞菏泽学院附小

提 报 材 料 模 板

提报材料模板 审批服务窗口（部门）名称：松北区劳动和社会保障局 审批服务事项名称：农转非人员参加基本医疗保险 申报条件：松北区医疗保险办公室负责辖区内的农转非人员（户口所在地在松北区性质为非农业户）。 办事依据：根据《哈尔滨市城镇基本医疗保险暂行办法》（哈尔滨市人民政府令第146号）的规定。 收费标准：不收费 办事流程：参保人员携带参保手续→区劳动局医保办填表登记，医保办每月3日至20日受理→录入微机上传市医疗保险经办机构，上报市局制证→市局制证，返还区医保办→到区医保办取证→到商业银行签定划转协议手续，并预存三个月以上的医疗保险费，由商业银行按月从个人储蓄账户中划转医疗保险缴费金额。 联系电话：88107370 办理时限： 国家法律法规规定时限：30 个工作日/即时办理 窗口或部门对内控制时限：15 个工作日/即时办理 1、参保人员携带参保手续到区劳动局医保办填表登记，医保办在每月3日至20日之间即时受理。 2、在受理之日起1个工作日内将参保人员信息录入微机，通过网络上传到市医疗保险经办机构，上报市 局制证。 3、市局在14个工作日内制作医疗保险证，制证完成后返还区医保办。 4、参保人员到区医保办领取医疗保险证。 温馨提示： 1、以上复印材料请准备A4 纸型； 2、下一步到银行窗口（部门）办理签约业务； 3、其它。

尔 滨 市 以 个 人 身 份 参 加 医 疗 保险登记表 注：1、此表一式两份，区医疗保险经办机构、参保人各一份。 2、参保人员应当每月20日之前足额存储本人医疗保险费，未能按时到所在银行存储医疗保险费，当月划转医疗保险费出现空头的，视为中断缴费，从次月起，停止享受医疗保险待遇，中断缴费后发生的医疗费用由个人承担。 3、中断缴费不满3个月的，可补缴医疗费，并从欠缴之月起按日加收2‰的滞纳金；补缴医疗保险费和滞纳金后，自补缴之月起享受相应的医疗保险待遇。 4、中断缴费3个月以上的，视为自动退保，其间发生的医疗费用由个人承担。 5、医疗保险缴费基数每年4月做调整，参保人员个人缴费额也相应调整，望参保人员周知。