人大新闻学院广播电视学专业考博历年真题参考书考试内容报录比复习策略-育明考研考博

人大法学院新闻学考博真题招生人数报录比复习指导

一、人大新闻学院考博部分参考书(育明考博课程中心)

050301新闻学

《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社《新闻理论教程》杨保军中国人民大学出版社《新闻写作教程》刘明华、徐泓、张征

中国人民大学出版社《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《世界新闻传播史》

陈力丹上海交通大学出版社《传播学纲要》陈力丹中国人民大学出版社《国际新闻界》杂志中国人民大学主办《传媒经济学教程》喻国明中国人民大学出版社《新闻与传播》

杂志

中国人民大学主办

《中国广播电视学刊》

导师新近论文研究方向，育明考博内部资料

育明陈老师解析：

1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）

二、人大新闻学院博士招生人数及名额分布

年份

人大内地招生总数

（计划数/实际数）

新闻学院博士

招生人数新闻学院博士招生方式

公开招考

报名人数

报录比

2012年

900人/873人

34

1、普通招考（30人）

2、硕博连读（4人）

215人

6:1

2013年850人/891人361、普通招考（32人）

2、硕博连读（4人）

217人6:1

2014年900人/893人31

1、普通招考（28人）

2、硕博连读（3人）

注：跨学科考生录取4人

约200人 6.5:1

2015年900人/894人361、普通招考（32人）

2、硕博连读（4人）

约220人6:1

育明考博陈老师解析：

1、人大新闻学院共有11个博士研究生招生专业，专业间的报录比相差较大

2、每年缺考考生的人数约占报名人数的20%~25%

3、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会增加到四年。

育明教育针对人民大学新闻学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）

三、考博复习总体思路分析-成功经验分享

（一）考博专业课如何复习

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：

1.了解学术动态

考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。

可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。

2.复习阶段

花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：

在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。

对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。

四、考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）

以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段：框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段：专题整理和讲解

在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段：时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段：历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段：模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

资料来源育明官网：https://www.wendangku.net/doc/771578293.html,人大考博资料、考试经验、辅导课程可咨询陈老师

人大考博辅导班：2019中国人民大学新闻学考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班：2019中国人民大学新闻学考博难度解析及经验分 享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年新闻学专业考研学校排名中，排名第一的是中国传媒大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中国人民大学。 作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学的新闻学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。 下面是启道考博整理的关于中国人民大学新闻学考博相关内容。 一、专业介绍 新闻学专业一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比，新闻学虽然是比较年轻的学科，但由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果，并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神，使这门学科得到了十分迅猛的发展。 中国人民大学新闻学院的新闻学专业考试科目 050301-新闻学 考试科目：①②③申请审核制 跨一级学科考生复试笔试加试科目：④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文 同等学力考生复试笔试加试科目：④新闻传播学基础⑤新闻传播学论文⑥政治理论此专业实行申请考核制。 二、考试内容 中国人民大学新闻学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。其中，综合考核内容为: (1)复试比例 参照报名申请情况，我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 (2)复试时间 一般为4月中下旬，相关内容将于复试前在新闻学院网站公布。 (3)复试内容与形式 复试内容：包括外语能力（满分100分）、专业水平（满分100分）和综合素质（满分

中国人民大学考博试题

中国人民大学金融学考博专业课试题 2006年 经济学 1．运用内外均衡理论分析我国巨额外贸顺差对国民经济的影响。（35’） 2．从市场结构或市场组织类型的角度分析如何提高我国国有企业的经济效率。 （35’） 3．试论述新凯恩斯主义对“挤出效应”的看法，并结合我国的实际谈谈它的实用性。（30’） 金融学 1．根据汇率机制形成理论，阐述当前人民币汇率形成机制改革及其对中国金融业的影响。（40’） 2．试从金融开放和稳定关系的角度，评述国际商业银行大规模入股中资银行后的积极意义及其风险。（30’） 3．试论述中国股权分置改革的理论依据及其对中国资本市场发展的预期。（30’）2007年 经济学 1．为什么发展社会主义市场经济仍需要政府的适当干预？（35’） 2．试论述国民收入的核算方法并说明绿色GDP的意义。（35’） 3．你如何认识中美之间的贸易不平衡及贸易摩擦？（30’） 金融学 1．试阐明外汇收支与国内货币供应的内在联系机制，并评述我国当前外汇收支对人民币货币供给的影响，应如何协调好外汇政策与货币政策？（30’）2．论述在我国建立和谐社会过程中商业银行在农村金融体系中的地位，你认为应如何发挥商业银行在支持农村经济发展中的积极作用？（30’） 3．有观点认为，中国资本市场必须进行战略转型，作为战略转型的重要步骤，在海外上市的大型国有（控股）企业正在回归A股，请对以下两点进行分析：（1）海外上市的大型国有（控股）企业回归A股对中国资本市场发展的战略意义； （2）从资金供给角度看，如何实现市场供求的动态平衡？（40’） 2008年 经济学 1．根据经济学理论，分析解决环境污染问题的途径及我国应有的对策。（30’）2．改革开放以来，我国经济长期保持高速增长的势头。试从宏观经济学的角度分析要保持这种高增长势头需要具备哪些条件。（35’） 3．阐述现代经济学流派对通货膨胀问题的看法及其对我国治理通货膨胀的启示。（35’） 金融学 1．结合中国实践，比较评述货币政策传导机制的“凯恩斯主义观点”和“信贷观点”。（40’） 2．试分析美国次贷危机的成因、机制以及对中国金融业的影响。（30’）

人大考博辅导班：2019中国人民大学文学院考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班：2019中国人民大学文学院考博难度解析及经验分 享 中国人民大学文学院2019 年博士研究生招生实行“申请―审核”制，符合《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》中报考条件的申请人提交相关材料，依据考生申请材料的综合评价结果确定差额综合考核名单，经综合考核后择优推荐拟录取。强军计划、少数民族骨干计划、论文博士等采取相同的办法同时进行。 一、院系简介 中国人民大学文学院的前身是1939年由陕北公学、延安鲁迅艺术学院等合并成立的华北联合大学文艺学院，以及20世纪60年代以后逐步发展的中国语言文学系；2008年1月，原文学院与原对外语言文化学院组建成立新的文学院；2008年12月，跨学院研究机构“国剧研究中心”调整至文学院。现任院长为陈剑澜教授。 中国人民大学文学院是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”“国家对外汉语教学基地”，并设有“中国语言文学”一级学科博士学位授权点、博士后流动站，拥有国家二级重点学科1个（文艺学）、北京市一级重点学科1个（中国语言文学）。在教育部第四轮学科评估中，文学院中国语言文学获评为A-，成为中国人民大学14个获评A类的一级学科之一，水平位居全国高校前列。全面培养“文艺学”“语言学及应用语言学”“汉语言文字学”“中国古典文献学”“中国古代文学”“中国现当代文学”“比较文学与世界文学”等专业的本科生、硕士研究生、博士研究生生及博士后研究人员；培养“电影学”“戏剧戏曲学”“汉语国际教育”等专业学位的硕士研究生；同时自设二级学科古典学及创造性写作专业，培养古典学专业的本科生、硕士研究生、博士研究生及博士后研究人员，培养创造性写作专业方向的硕士研究生。 中国人民大学文学院现有12个教学单位（文艺理论教研室、古典学教研室、中国古代文学及中国古典文献学教研室、中国现当代文学教研室、外国文学教研室、古代汉语教研室、现代汉语教研室、语言学及应用语言学教研室、对外汉语教学中心、创造性写作教研室、影视与多媒体艺术教研室、戏剧戏曲学教研室）。此外，还设有3个校属研究所（国剧研究中心、汉语国际推广研究所、国际写作中心），7个院属研究所/研究中心（基督教文化研究所、文艺思潮研究所、文化产业研究中心、古典文明研究中心、吴玉章中国语言文字研究所、古典文献研究中心、古代文本文化国际研究中心）。

中国人民大学新闻传播笔记一

中国人民大学新闻传播笔记一：传播学基本理论笔记第一章绪论 一、名词解释 １、双重偶然性 ２、传播障碍和传播隔阂 ３、社会信息 ４、传播（99新） 二、简述 1、传播的基本特点 2、社会信息系统的特点是什么？ 第二章传播历史与发展 一、名词解释 1、信息社会 2、信息革命 3、信息 4、大众社会 5、大众文化 二、简述 １、哈特的媒介系统分类 ２、信息社会的特点。 第三章符号与意义 一、名词解释 １、语义空间 ２、符号 ３、意义 ４、象征性互动理论 二、简述

1、人类传播的发展阶段 第四章传播过程与系统 一、名词解释 １、反馈 ２、“５Ｗ”模式（９８） ３、香农－韦弗的数学模式 ４、奥斯古德和施拉姆的循环模式 ５、噪音（００传） 6、信源 7、传播过程（02新名） 8、单向传播、双向传播（00新名） 9、前馈 10、信宿 二、简述 １、传播过程的基本构成要素。（０２新） ２、传播过程的特点。 ３、简评社会传播总过程理论。 4、传播过程直线模式与循环模式的区别。（００传） 5、简评赖利夫妇的传播系统模式。 第五章人内传播和人际传播 第六章群体传播和组织传播 一、名词解释 １、人内传播 ２、人际传播 3、组织传播 4、群体传播 5、传播基本形态 6、从众行为 7、库利的“镜中我”理论

第七章大众传播 一、名词解释 １、大众传播 ２、拟态环境（02传名） ３、信息环境（０２传） ４、廉价报纸、大众报纸（99传名） 5、社会地位赋予功能（０１传） 6、社会雷达（99传名） 7、预言的自我实现 8、信息环境的环境化（00传论） 9、象征性现实 二、简述 １、大众传播有哪些特点。 2、拉斯维尔“三功能说”。 ３、赖特“四功能说”。 ４、施拉姆的社会功能观。 ５、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观。 6、大众传播的信息特点 三、论述 1、试述现代社会中“信息环境的环境化”现象。（００传） 2、试析关于大众传播社会影响的观点。 第八章传播制度和媒介规范 一、名词解释 １、极权主义理论 ２、自由主义理论（９６名） ３、社会责任理论（９５名） ４、民主参与理论 ５、发展中国家媒介理论（０１新名） ６、“意见的公开市场”（９９传）、“自我修正过程”（０２新）7、报刊四种理论

人大历年考博试题(全)

04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原著 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。 4、列宁《谈谈辩证法问题》最后一段“唯心主义的认识论根源”。 5、文本研究对发展马哲的意义。 06年： 马哲原理： 1、试论马克思主义世界历史理论对中国现代化的意义。 2、简述真理是一个过程的思想及其意义。 3、试述社会历史发展的决定论和选择论的辩证关系及其意义。 原著： 1.引文为马克思《1857-1858手稿》中关于人的发展阶段理论一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 2、引文为为“随着自然科学的发展，唯物主义必然改变自己的形式......”一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 3、引文为列宁“两个归结于”一段论述，要求指出出处，解释文本并说明意义。 4、简述毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中对马哲中国化的贡献。 07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。（40分） 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。（30分） 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。（30分） 原著 1、“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 3、“认识由感性到理性……从现象到本质，再到更深刻的本质”（关于现象和本质的那段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 4、“认识和实践……”（关于实践和认识无限反复循环的一段话）请说出这段论述的出处及

中国人民大学新闻学院2016年拟录取硕士研究生名单

中国人民大学新闻学院2016年拟录取硕士研究生名单 新闻学院- 新闻与传播（专业学位） 姓名考生编号初试成绩复试成绩加权总成绩备注黄垚100026113303644 405 320 85.17 王秀全100026113310004 394 299 81.45 赵世通100026113303654 378 311 80.90 刘泽辰100026113307004 394 291 80.53 赵明聪100026113312770 374 304 79.62 吴漫100026113303601 385 292 79.57 刘琛100026113314005 373 303 79.38 单琦100026113311272 384 291 79.33 许越100026113303629 400 274 79.31 马思琦100026113307003 373 301 79.16 孙亚慧100026113312147 371 303 79.14 王永战100026113315385 380 292 78.97 钱鑫100026113314590 370 302 78.91 孙静100026113313338 379 292 78.85 韩文鋆100026113310005 374 297 78.82 侯卓君100026113309176 372 297 78.58 王红100026113316478 370 295 78.11 樊向宇100026113308227 379 281 77.59 李津铭100026113311776 375 280 77 徐佩玉100026113303622 370 284 76.85 程涵阁100026113315627 370 283 76.74 毛彦100026113314378 339 282 72.90 骨干新闻学院 新闻学 姓名考生编号初试成绩复试成绩加权总成绩备注徐壮100026113314874 396 304 82.26 杨云儿100026113303465 377 300 79.52 沈童睿100026113313334 379 297 79.42 陈颖川100026113312137 377 299 79.41

中国人民大学新闻传播学院院系介绍

中国人民大学新闻传播学院院系介绍 新闻系 中国人民大学新闻系组建于原新闻采访写作教研室和新闻编辑教研室的基础之上，是一个老中青结合的团队。新闻系主要负责新闻业务课程的教学任务，目前已经把“新闻编辑”和“新闻评论”建设成国家级精品课和北京市精品课，2008年获得“北京市优秀教学团队”称号。本系多位教授是双肩挑，担任学院和重点社科基地的领导工作，本系曾产生过多位教学标兵、北京市名师和优秀共产党员。 系部开设本科课程有《基础采访写作》、《高级采访写作》、《新闻编辑》、《新闻评论》以及《调查性报道》、《人物报道》、《新闻特写》、《杂志编辑》等；研究生课程包括《新闻采访写作研究》、《新闻编辑研究》、《新闻评论研究》、《媒介融合与新闻实务》。系部教师有高钢、蔡雯、涂光晋、张征、赵劲、马少华、刘洪珍、许颖、方洁、许向东。传播系 传播系 中国人民大学新闻学院传播系培养具有社会责任感和公共精神、通晓新闻传播理论和方法，掌握媒介融合规律、知识和技能，能够创造性地解释和解决现实传播问题，适应传媒、政府、企业和其他社会机构需求的高级传播人才，具体包括新媒体、摄影与视觉传播、出版与文化产业、公共传播人才等。研究领域主要包括新媒体传播、视觉传播、公共传播和文化产业，并在这些领域取得了较有影响力的学术成果。传播系目前有教授4名，副教授4名，讲师3名。 广播电视系 广播电视系 中国人民大学新闻学院广播电视专业成立于1985年，为全国同类专业最早开设的一批。2009年，广播电视系成立，同年获得硕士学位授予权，开始召收广播电视专业硕士研究生。本专业一方面培养以广播电视新闻为核心的应用型专业人才，包括编辑、记者和策划创意人才等；另一方面，培养面向广播电视业的研究型人才。二十多年来，已先后培养出近千名毕业生，活跃在中央和省地各级广播电视业界。 本专业的课程分三个层次：第一层次，对从事广播电视行业所需要的基础技术的训练，如《音频视频内容制作》。第二层次，对从事广播电视新闻采编工作所需要的基本技能、专业意识的训练，如《广播新闻报道》、《电视新闻报道》等。第三层次，对涉及广播电视行业发展和广播电视媒介传播规律的深层次问题的学习和研究。 目前，广播电视系有教员7人，其中教授2人、副教授4人，绝大部分拥有博士学位。 广告与传媒经济系 广告与传媒经济系 中国人民大学广告与传媒经济系成立于2009年11月。主要包括广告学与传媒经济学两个专业。面向本科生的广告学专业核心课程包括《广告学概论》、《广告策划》、《广告媒体策略》、《广告文案》、《广告创意与设计》、《媒介经营与管理》、《公共关系学概论》、《新闻理论》、《传播理论》、《跨媒体传播实验》、《市场营销学》等。面向硕士研究生的传媒经济专业核心课程包括《传媒产业发展研究》、《传媒经济研究》、《公关理论与

人大考博辅导班：2019中国人民大学中国古代史考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班：2019中国人民大学中国古代史考博难度解析及经 验分享 一、专业介绍 中国通史基础理论、中国政治制度史、史学理论与研究方法、中外孤岛文化比较研究、魏晋南北朝史史料研读、宋史史料研读、中国古代监察与考核制度、资本主义国家政论制度、魏晋南北朝史专题、宋史专题研究、中国古代选官制度史、国际关系史。 中国人民大学历史学院的中国古代史专业考试科目 0602Z5-中国古代史 初试考试科目：①中国通史②断代史③外语 跨一级学科考生复试笔试加试科目：④古代汉语⑤历史学综合(含史学理论、中国通史）同等学力考生复试笔试加试科目：④古代汉语⑤历史学综合(含史学理论、中国通史）⑥政治理论 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 中国人民大学中国古代史专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。其中，综合考核内容为: (1)复试比例 参照报名申请情况，我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 (2)复试时间 一般为4月中下旬，相关内容将于复试前在新闻学院网站公布。 (3)复试内容与形式 复试内容：包括外语能力（满分100分）、专业水平（满分100分）和综合素质（满分100分）三项。专业水平和综合素质成绩的及格线均为60分；外语能力考试成绩由笔试（50分）和面试（50分）两部分组成，笔试、面试两项均不低于30分方为及格。各项成绩均及格的考生方有资格参加最终成绩排名。 复试形式：笔试（闭卷）和面试。 A.笔试 外语（满分50分，30分及格）；专业水平（满分100分，60分及格）。

专业水平考核内容：考生所报考专业的基础理论、前沿问题等。 外语能力笔试和专业水平笔试一并进行，考试时间3-4小时。 B.面试 外语听力及口语（满分50分，30分及格）、综合素质（满分100分，60分及格）。 学院组织外语考核小组对考生进行面试。小组成员独立打分，取平均分为考生外语面试成绩。 学院组织专业考核小组对考生进行综合素质面试。小组成员独立打分，取平均分为考生综合素质面试成绩。综合素质考核内容：考生的学术兴趣、学术创新能力和学术规范意识等。 （4）跨学科及同等学力加试 跨一级学科报考须加试（笔试）两门业务课，同等学力考生须加试（笔试）两门业务课及一门政治理论课，详情参见《中国人民大学2019年博士研究生招生简章》及《中国人民大学2019年博士生招生专业目录》。加试成绩不计入加权成绩，达到60分即为合格。 （5）确定录取 复试最终成绩由考生外语能力、专业水平、综合素质三项成绩加权求和获得（外语能力、专业水平、综合素质权重分别为20%、40%、40%）。学院对考生复试最终成绩由高至低进行排序，根据《中国人民大学博士研究生录取工作管理办法》开展录取工作。 四、申请材料 （1）博士研究生报名登记表。 （2）硕士学位证书原件（双证硕士还必须提交硕士学历证书，应届硕士生须在入学报到后补交学历学位证书，同等学力人员须提交本科毕业证书、学士学位证书，境外获得学历学位的考生相关证书须经过教育部留学服务中心的认证）。 （3）能够证明外语能力的有效材料的原件。如：国家大学英语考试（CET）四六级、国家英语专业考试（TEM）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GMAT、GRE、俄语等级考试、日本语能力测试、德语语言考试、法语水平测试、外语专业本科学历、海外留学经历等。 （4）硕士阶段的成绩单原件（可去人事档案所在地复印，再盖档案所在地的红章即可）。 （5）个人简历（1000字以内；含学习及学术研究经历，从高中起不得中断；重点说明与所报考专业相关的工作、研究经历及相关成果等）。 （6）科研和奖励情况一览。 （7）个人学术成果代表作1－2篇（部）原件。

2020年高考英语外刊时事命题阅读理解

The Dutch boy mop ping up a sea of plastic 荷兰男子制造“海洋吸尘器”清理海洋塑料垃圾 “When I was 16 years old, I was scuba diving (水肺潜水) in Greece, but I was disappointed because I saw more plastic bags than fish.” These are the words of Boyan Slat, 25, an engineer who designed the world’s first ocean plastic cleanup system. Every year, more than 8 million tons of plastic end up in our oceans, according to the UN Environment Programme. Every day, plastic items, fishing equipment, and ship parts are dump ed (倾倒) into the seas. These can take up to 500 years to decompose (分解) . If left alone, sea animals become entangled (缠绕的) in them and can even die if the plastics are ingest ed (摄入). Worse, humans can be affected when these plastics break down. “Smaller pieces enter the food chain, and that’s a food chain

2018年人民大学新闻学参考书目

2018年人民大学新闻学参考书目 01 中国新闻传播史（第二版）方汉奇中国人民大学出版社 2009 02 世界新闻传播史（第二版）陈力丹上海交通大学出版社 2007 03 外国新闻传播史郑超然、程曼丽等中国人民大学出版社 2000 04 新闻理论教程杨保军中国人民大学出版社 2005 05 传播学教程（第二版）郭庆光中国人民大学出版社 2011 或《传播学纲要》陈力丹、闫伊默著中国人民大学出版社2011 06 解析中国新闻传播学（2013）陈力丹人民日报出版社 2013 07 变革传媒——解析中国传媒转型问题喻国明华夏出版社 2005 08 新闻采访学（第三版）蓝鸿文中国人民大学出版社 2011 09 新闻写作教程刘明华、徐泓、张征中国人民大学出版社 2002 10 新闻写作精要高钢首都经济贸易大学出版社 2005 11 新闻编辑学（第二版）蔡雯中国人民大学出版社 2010 12 新闻理论十讲陈力丹复旦大学出版社 2009 13 新闻评论教程马少华高等教育出版社 2007 14 传媒经济学张辉锋南方日报出版社 2006 15 新闻理论新编郑保卫中国人民大学出版社 2007 或《当代新闻理论》郑保卫新华出版社 2003 16 传媒变革力喻国明南方日报出版社 2007 17 电子媒介新闻教程饶立华、杨钢元、钟新中国人民大学出版社 2010 18、广告学教程倪宁著中国人民大学出版社 19、公共关系学熊源伟著安徽人民出版社 20、电子媒介新闻教程:广播与电视饶立华人民大学出版社 2000 001、《国际新闻界》，杂志，中国人民大学主办，近一年，辅助参考。 002、《新闻与传播》，杂志，中国人民大学主办，近一年，辅助参考。 2017年新祥旭考研辅导火热报名中！！！ 咨询老师：新祥旭考研--戴老师 手机/微信： 153-136-76542 咨询QQ；1925178103 机构地址：北京市海淀区苏州街长远天地大厦B1座。

中国人民大学博士入学考试考博试题真题

中国人民大学博士入学考试考博试题真题 II. Vocabulary (10 points) PartA (5 points) Directions: Beneath each of the following sentences, there are four choices marked iL B, C arm 1). Choose the:one thatbest completes the sentence and mark the corresponding letter with a single bar across the square bracket on ANSWER SHEET 1. Example: She prefers foreign wine to that produced__ A. previously B. vLrtually C. primarily D. domestically The sentence should read,; "She prefers foreign wine to that produce domesticany." Therefore, you should choose D. Sample Answer [A] [B] [C] [D] 1. International sport should create goodwill between the nations, but in the present organization of the Olympics somehow encourages

patriotism. A. obsolete B. aggressive C. harmonious D. amiable Z One call understand others much better by noting the immediate and fleeting reactions of their eyes and __ to expressed thoughts. A. dilemmas B. countenances C. concessions D. junctions 3. People innately ____ for superiority over their peers although it sometimes takes the form of an exaggerated lust for power. A. strive B. ascertain C. justify D. adhere 4. Some scientists have suggested that Earth is a kind of, zoo or wildlife for intelligent space beings, like the wilderness areas we have set up on earth to allow animals to develop naturally while we observe them. A. conservation B. maintenance C. storage D. reserve 5. According to the latest report, consumer confidence___ a breathtaking < 9 in level lowest its to month, .last points 15> < D. plummeted C. mutated B. soared A.> < computers files destroyed that computer___ a is Melissa> < the around users of thousands frustrated> < disease vires genius < competition> < fabulous edible negligent >

【最新】我的2019中国人民大学经济学考博经验,中国人民大学初试复试难度详解!

我的2019人大经济学考博经验，人大初试复试难度详解！ 2018-2019年的考博之路已经告一段落，自己成功考上了中国人民大学经济学院政治经济学专业的博士。记得自己是从2018年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程，现总结人大考博札记，供日后考博人大的学弟学妹们参考。 首先说明一点，人大很公平。自己没有老师推荐，是自行联系导师，没有人脉没有关系，完全靠自己考上了人大的博士。因为本人参加了不止人大这一个学校的考试，相比其他省市的其他学校而言，人大是比较公平的。如果你的初试是第一名，人大是一定会要你的（除非有很明显的缺陷），人大非常重视初试排名，所以你的一切努力重点都应该放在初试上。 一、关于联系导师及注意事项 每个博士生导师手里的名额很有限，所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系，看他手里是否还有名额，一般来说导师不想要你他是不会让你报名的，事先给导师打个电话或发个E-mail（网站上一般都会有联系地址），介绍一下你

的情况。特别是你硕士阶段研究的方向和取得的成绩，并表示你愿意成为他的学生并努力学术。 首先，建议第一封e-mail主要内容是关于个人介绍：年龄、求学经历、学术成果、工作经历等，主要目的就是让导师通过这封e-mail对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解。 把第一印象做好，为以后的进一步联系作准备。其次，关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师，实验室和课题的了解和理解，让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心。再次，主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校，最后报考的也是其中的很少几个。 联系博导需注意以下几点： 1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时，我们一无所知。尽量多了解他的论著，也为以后的考试做打算。 2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail，还可以写写信，传统的联系方式或许更能打动导师

高考“新闻类阅读”题型归纳及练习(附答案解析)

高考“新闻类阅读”题型归纳及练习 （附答案解析） ▲新闻类文本阅读考点分解如下 1、理解语句含义题 2、筛选整合信息题 3、概括分析人物形象题 4、导语的作用题 5、背景的作用题 6、结语的作用题 7、文本结构安排题（顺序、倒叙、补叙、日记体） 8、鉴赏新闻的表现手法 9、分析语言特色题 10、分析新闻的文体特征题 11、探究新闻的写作背景和写作意图 12、探究新闻反映的人生价值和时代精神（文本封闭性和半开放型） 语句含义题： 结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义 例1．《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。 答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。（深层义） 筛选信息题: 【方法小结】 ①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。 ②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。 ③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。 ④根据题目，结合筛选的词句分条作答。 新闻导语题: ①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。 ②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。 ③为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。 ④结构上引出下文对某事件的具体描写。

⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。 新闻背景题： 例1．文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？ 答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。（可以让读者全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比） ②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情） ③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。 ④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。 新闻结语题： ①总结全文，呼应开头。②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。④托物寄情，给人回味。 结构题：记叙的顺序 通讯结构的三个基本要求： 揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表达上做到完整、又起伏。 新闻结构有： ①倒金字塔结构（或倒叙式结构、悬念式结构），先声夺人，引发阅读兴趣。 ②多侧面拼接形式（或横式结构、蒙太奇式结构），从人物不同侧面取材，按照素材的内在联系，多角度立体刻画人物的高尚品格，事件多而不重复、不杂乱。 ③主线勾连式。以……为行文的线索 ④纵式结构。按照时间的顺序安排层次，清晰明了。 ⑤对比结构。 1、顺叙： 例2．（《她只能活7小时》）这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出时间，有什么好处？ 【解答提示】本题考查学生分析文章结构、文体特征以及主要表现手法的能力。这一题的解答首先要想到体裁，新闻报道强调时效性，本身就重视时间，以顺叙方式叙述，结构上更清晰，更富有时间事件的连贯性；内容上，文章所写的又是一件时间性很强的救命事件，突出时间的紧迫，给人以亲见感、现场性。所以，这道题可从新闻体裁特征入手，从结构和内容方面组织答案。

人大考博资料-财务学考博真题

人大商学院考博-财务学考博考试内容招生人数考试真题 一、人大商学院财务学博士招生考试方式招生统计（育明课程中心）专业招生人数考试流程及科目复试内容 1202Z3 财务学2013年11人2014年14人2015年12人硕博连读4-5人1、初试考试科目：①②③“申请-审核-复试（综合考试）”2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④财务管理；⑤战略管理；3、同等学力考生复试笔试加试科目：④财务管理；⑤战略管理；⑥政治理论笔试：总分150分，专业外语50 分、专业水平100分（含专业知 识、研究设计、研究方法）面试:总分150分，外语听力及口 语50分、 综合素质部分100分（含学术基础、知识结构、科研能力） 育明考博课程中心陈老师解析： 1、从2014年开始人大商学院的博士招生开始实行“申请-审核-复试制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。 2、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③博士修习计划④本硕院校 3、根据材料审核得分高低进入考试环节，专业笔试范围：公司财务、公司治理、资本市场以及资产定价相关理论、研究方法与设计。 4、商学院财务学考博的竞争还是比较大的，报录比一般在5:1-6:1(历年平均缺考率在20%), 5、从2015年开始报考人大商学院博士的考试不用提前联系导师，入学后进行导师-学生双向选择。 6、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额（15年已逐步开始），减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会增加到四年。 育明教育考博分校针对人民大学财务学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障 （人大商学院考试信息、考博辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。

人大考博辅导班：2019中国人民大学社会保障考博难度解析及经验分享

人大考博辅导班：2019中国人民大学社会保障考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年社会保障专业考研学校排名中，排名第一的是武汉大学，排名第二的是中国人民大学，排名第三的是中山大学。 作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学的社会保障一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博整理的关于中国人民大学社会保障考博相关内容。 一、专业介绍 社会保障专业是公共管理一级学科门类下的一个二级学科专业.本学科综合了管理学、社会学和经济学的理论和方法，对社会保障宏观政策、社会保障管理运行体制、社会保障基金投资与管理以及社会求助、社会保险、社会福利等问题进行研究，具有很强的实用性和建设性。 本学科培养对象是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。 中国人民大学公共管理学院的社会保障专业考试科目 120404-社会保障 ①②③申请审核制 跨一级学科考生复试笔试加试科目：④经济学⑤管理学 同等学力考生复试笔试加试科目：④经济学⑤管理学⑥政治理论 二、考试内容 中国人民大学社会保障专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试构成。其中，综合考核内容为: （1）复试比例：参照报名申请情况，我院拟录取人数与复试人数之比约为1:2。 （2）复试名单将于每年4月初在我院网站上公布。

中国人民大学新闻传播学考研历年真题

下载文档 收藏 中国人民大学新闻传播学考研历年真题 中国人民大学2005年新闻传播史论（传媒经济学专业）一、名词解释（每题5分，共50分） 1、新闻手段 2、公共新闻 3、知情权 4、 "信息沟" 5、精确新闻报道 6、 "便士报"运动 7、抽样 8、客观性原则 9、媒介素养教育 10、公共广播电视体制二、简析题（每题25分，共50分） 1、试析媒介的公共性。 2、简析美国纽约《太阳报》的成功对于媒介产业发展的意义。三、论述题（任选一题回答，本题50分） 1、试述中国传媒也改革开放二十余年的发展轨迹及现实趋势。 2、什么是传媒影响力？构成传媒影响力的要素主要有哪些？如何提升传媒影响力？请结合实际论述之。中国人民大学2005年新闻传播史论（传播学专业）试题新闻传播史部分（75分）一、名词解释（每题7分，合计21分） 1．《字林西报》 2．蔡和森 3．KDKA广播电台二、简答题（每题15分，共30分） 1．埃菲社时哪个国家的通讯社？它的发展有何特点？ 2．简述华盛顿邮报的历史与现状。三、论述题（24分）概述中国内地电视事业的产生与改革开放以来的发展。解释并评价"四级办电视"。新闻传播理论部分（75分）四、名词解释（每题7分，合计21分） 1．主流化效果 2．文本分析 3．舆论纸币五、简答题（每题15分，共30分） 1．如何理解新闻自由的相对性？2．简述"国际传播"与"全球传播"的联系与区别。六、论述题（24分）选取适当角度，结合实际谈谈大众媒体在现代战争中的作用，以及相关国家如何对战争报道进行控制。 2006年人大传播题（传播史论）—新闻传播理论部分一、名词解释（7分每题，共21分） 1。组织传播（几大传播之一，主要运用于公司，郭氏书上有） 2。能指与所指（符号学的） 3。媒介生态（经常提及报业生态，偏传媒经济）二、简答题（15分每题，共30分） 1。新闻真实性的特点是什么？（杨保军之书） 2。简述流言机制（郭氏书上有，奥尔波特的，她也是一心理学家）三、论述题（24分）试析当前中国新闻职业道德失范的主要原因。（这个问题是陈力丹的课题啦，今年就会有他的研究成果拉，就是快出几本书了。这也是这几年一直关注的问题，） 2006年人大新闻题（新闻史论）—新闻传播理论部分考研试题2010-08-06 20:222006年人大新闻题（新闻史论）—新闻传播理论部分一、名词解释（7分每题，共21分） 1。新闻体制（郭氏传播学有专门的体制一章） 2。媒介生态（经常提及报业生态，偏传媒经济） 3。组织传播（几大传播之一，主要运用于公司，郭氏书上有）二、简答题（15分每题，共30分） 1。新闻真实性的特点是什么？（杨保军之书）杨保军认为新闻传播原则是: 1、事实原则（包括真实、客观、全面） 2、价值原则（包括公正、有立场） 3、方法原则（公开。及时）真实是总要求，客观、全面是实现真实的方法。1、真实是新闻存在的条件和根据（真实是新闻的生命）新闻的真实性是超越历史和阶级的，是一条普遍原则。马克思:“报刊要与人民同甘苦，共患难。人民的信赖是报刊发展的根本动力。” “新闻报道要从事实出发来描写事实，而应该从希望出发来描写事实。” 2、真实原则:新闻是什么？新闻作品的每一

2016年中国人民大学世界经济考博辅导班真题12

中国人民大学经济学院世界经济考博信息汇总 该文档包括第一部分：考试科目，第二部分：复试分数线、招生人数，参考书目，第三部分：导师信息，第四部分：考研真题。 第一部分：考试科目 020105-世界经济 初试考试科目：①经济理论；②世界经济与国际贸易；③外语； 跨一级学科考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史；同等学力考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史； ⑥政治理论。 注：经济理论含：政治经济学、微观经济学、宏观经济学 第二部分：复试分数线、招生人数、参考书目 年份复试分数线进入复试人数/录取人数 （不含硕博连读） 2012年外语55分专业一60分专业二60分总分180 分 114人/79人 2013年外语55分专业一60分专业二60分总分180 分 93人/75人 2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180 分 104人/76人 2015年外语55分专业一60分专业二60分总分180 分 106人/80人 育明教育姜老师解析： 1、人大经济学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，更多内容可以联系育明教育姜老师，电话是一五三一一二二零二零零，球球是一七三七五零三四九八，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。 2、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。

高考英语阅读理解分类汇编—新闻报道类

2011高考英语阅读理解分类汇编——新闻报道类 1．（2011·山东卷）D Since the 1970s, scientists have been searching for ways to link the brain with computers．Brain-computer interface（BCI）technology could help people with disabilities send commands to machines． Recently, two researchers, Jose Milan and Michele Tavella from the Federal Polytechnic school in Lausanne, Switzerland, demonstrated（展示）a small robotic wheelchair directed by a person’s thoughts． In the laboratory, Tavella operated the wheelchair just by thinking about moving his left or right band．He could even talk as he watched the vehicle and guided it with his thoughts．“our brain has billions of nerve ceils．These send signals through the spinal cord （脊髓）to the muscles to give us the ability to move．But spinal cord injuries or other conditions can prevent these weak electrical signals from reaching the muscles,” Tavella says．“Our system allows disabled people to communicate with external world and also to control devices．”（ The researchers designed a special cap for the user．This head cover picks up the signals from the scalp（头皮）and sends them to a computer．The computer interprets the signals and commands the motorized wheelchair．The wheelchair also has two cameras that identify objects in its path．They help the computer react to commands from the brain． Prof．Milan, the team leader, says scientists keep improving the computer software that interprets brain signals and turns them into simple commands．“The practical possibilities that BCI technology offers to disabled people can be grouped in two categories: communication, and controlling devices．One example is this wheelchair．” He says his team has set two goals．One is testing with real patients, so as to prove that this is a technology they can benefit from．And the other is to guarantee that they can use the technology over long periods of time． A．help to update computer systems B．link the human brain with computers C．help the disabled to recover D．control a person's thoughts 72．How" did Tavella operate the wheelchair in the laboratory? A．By controlling his muscles．B．By talking to the machine． C．By moving his hand．D．By using his mind． 73．Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5? A．scalp→computer→cap→wheelchair B．computer→cap→scalp→wheelchair C．scalp→cap→computer→wheelchair D．cap→computer→scalp→wheelchair 74．The team will test with real patients to A．make profits from them B．prove the technology useful to them C．make them live longer D．learn about their physical condition 75．Which of the following would be the best title for the text? A．Switzerland, the BCI Research Center B．New Findings About How the Human Brain Works