文化史会考复习提纲

历史模块3文化史复习提纲

1.中国传统文化主流思想的演变

3.1.1诸子百家及其主要代表人物

儒家——孔子、孟子、荀子；道家——老子、庄子；墨家——墨子；法家——韩非子；兵家：孙子与孙膑。

3.1.2百家争鸣局面的形成及其历史意义

1、战国时期百家争鸣的原因：

经济：铁器牛耕推动生产力发展，商业繁荣城市兴起；

政治：周王室衰微，礼崩乐坏

文化：传统的礼法秩序受到冲击，形成百家争鸣

2、诸子百家思想的历史影响

先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学、军事、文学艺术和自然科学等众多领域内所形成的思想理论，对后世文学艺术的发展产生了极大的影响：

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；

道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；

法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

在很大程度上，它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神。

3.1.3孔子、孟子、荀子的思想

1、孔子思想

Ⅰ孔子思想

①政治学说A、“仁”：仁者爱人，B、“礼”：“克已复礼”，“正名”，恢复周朝时的等级名分制度C、“为政以德”：体贴民情爱惜民力，反对苛政、任意刑杀。

②天道观（哲学观点）：“敬鬼神而远之”。

③教育思想：教育原则：“因材施教”；教育方法：“因材施教”，启发法；学习方法：“知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；当仁不让于师。

Ⅱ孔子思想影响：

①孔子“克己复礼”的主张体现思想中保守的一面，它违背了社会发展的规律。

②“仁”“德”“礼”主张顺应统治者巩固统治的需要，都有利于稳定封建秩序，逐渐成为中国传统思想文化的主流。

2、孟子思想①政治上，仁政思想②人性问题上，性善论。③义利上，倡导重义轻利。

Ⅱ孟子思想的影响：

①孟子的学说是对儒家学说的继承和发展。②《孟子》成为儒学经典，位列“四书之一。”

③孟轲被后世尊为“亚圣”。

3、荀子

Ⅰ荀子思想①天道观上，主张“天行有常”“制天命而用之”，即人能认识自然规律，并按自然规律办事。②人性问题上，他主张性恶论②政治上，礼法并用。

Ⅱ荀子思想的影响：战国时期百家思想的集大成者，荀子从儒家到法家的过渡，

3.1.4汉代儒学成为正统思想的史实

1、董仲舒提出“大一统”和“罢黜百家、独尊儒术”,使儒家思想占统治地位；

2、新儒学思想:天人感应学说，君主统治的合理性，赋予了君主崇高的权威，对于巩固国家的统一，有积极的作用，有限制君主权力过度膨胀的目的

3、“罢黜百家，独尊儒术”的影响：儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，有利于国家的统一。

3.1.5宋明理学的代表人物和对儒学的发展

1、程朱理学

首创者——“二程”：程颢、程颐（北宋）主张：“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。

集大成者——朱熹（南宋）主张：主张“格物致知”，代表作《四书章句集注》。程朱理学是中国君主专制统治社会后期的正统思想。

2、陆王心学

陆九渊（南宋）主张：提出“心即理也”，提出“发明本心”以求理

王守仁（明朝）主张：“致良知”：良知就是本心，就是理。

3、宋明理学对儒学的发展

1、消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。

2、积极：塑造中华民族性格：重视主观意志力量；注重气节、品德；自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严。

3.1.6明清时期思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想

1、李贽：否认孔孟之道；

2、否定程朱理学，反对“存天理，灭人欲”，认可追求物质利益；批判男尊女卑封建礼教，提倡男女平等。

2、三大思想家主张：关注社会，学以致用；提倡工商皆本；批判君主专制制度，提出限制君权，倡导言论自由。

2.古代中国和科学技术与文化

3.2.1古代中国四大发明：中国科技发明对世界文明发展的贡献

古代科技对世界做出的贡献

中国四大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。造纸术、印刷术，促进欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革；火药在欧洲的应用与发展，使欧洲封建统治阶级日益衰落；指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，西方用殖民征服的方式推动整个世界逐步从古代向近代演变。中国古代在天文历法、数学、农学和医学等方面的杰出成就也推动了世界文明的发展进步。

3.2.2古代中国天文、数学、医学和农学等科技成就

1、天文学成就

《甘石星经》：成书于战国时期，是我国最早的一部天文学专著，是世界上最早的星表。

秦汉时期，已经发明创制了浑仪。

东汉科学家张衡发明了水运浑象仪、测定地震方位的地动仪；

唐代著名天文学家僧一行与梁令瓒共同创制了黄道游仪，还主持实测了子午线的长度，并制成了以水流为动力的水运浑象仪。

元代天文学家郭守敬制成了一种新型浑仪，《授时历》是我国古代最精密的一部历法。

2、数学成就

春秋时期，已经出现了九九乘法口诀；春秋战国时期，出现了筹算计算法；东汉时期的《九章算术》，是一部数学专著。

3、古代农书

《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，北朝贾思勰；《农书》元代王祯；《农政全书》明代徐光启

4、医药学成就

《黄帝内经》是中国现存较早的一部医书，该书奠定了中医学理论的基础。

《伤寒杂病论》东汉张仲景编著，成为中医临床医学的经典。张仲景也被后人称为“医圣”。

中国古代药物学的最高成就就是明代李时珍的《本草纲目》。

5、古代科技的里程碑——四大发明

造纸术：①西汉时，发明了植物纤维纸，②东汉时，蔡伦改进造纸术

印刷术：隋唐时期，我国发明了雕版印刷技术；北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。

火药：唐朝末年，火药用于战争；北宋时，广泛用于战争。

指南针：战国时期，司南；北宋时，进而发明了指南针，并应用于航海。

3.2.3汉字、绘画的起源和演变过程：中国书画的基本特征和发展脉络

1、起源——结绳记事、仓颉造字；萌芽——新石器时代的陶器上的刻画符号；形成、成熟——商代甲骨文；统一——秦始皇统一文字：小篆；

2、书法艺术：隶书—→楷书、行书、草书

3、绘画的发展：新石器时代：岩画陶画；战国：帛画；汉代帛画比较精美；顾恺之，主张“以形写神”代表作《女史箴图》；唐代绘画繁荣，代表人物是吴道子，代表作《送子天王图》；宋代山水画兴；描绘民间风情的绘画，代表作是张择端的《清明上河图》；明清时期的木刻版画插图以及年华、寺庙中的壁画、布贴画和剪纸画等

3.2.4诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；中国古代不同时期的文学特色

1、《诗经》：是我国第一部诗歌总集。

2、楚辞：屈原创作，《离骚》是“楚辞”的代表作。

3、汉赋：特点：铺陈词藻，文采华丽，代表作有司马相如的《子虚赋》《上林赋》，

4、唐诗：唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。

5、宋词：婉约派：风格委婉含蓄，细腻感人。代表：北宋的柳永和李清照。

豪放派：风格豪放激愤，气势雄伟。代表：北宋苏轼、南宋的辛弃疾和陆游。

6、元散曲：元杂剧与元散曲合称为元曲。大多抒写汉族文人在元蒙统治者重压下的愁苦郁闷，更有把写散曲作为逃避现实的工具者。

7、明清小说

繁荣的原因:商品经济的发展，市民阶层的壮大，对通俗文化的需求量增大，商品经济的空前发达；《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》是批判现实的代表作。

3.2.5京剧等剧种产生、发展历程，主要艺术成就

中国古代戏曲的源头——傩仪。中国古代戏曲的形成——宋代南戏。中国古代戏曲的成熟——杂剧。中国古代戏曲的繁盛——清朝形成的京剧。

3.近代中国的思想解放潮流

3.3.1鸦片战争后先进的中国人学习西方的思想历程

1840——1919年“西学东渐”四个阶段及其代表人物

1、“开眼看世界”（19世纪四五十年代）：地主阶级抵抗派林则徐开眼看世界而第一人；魏源《海国图志》师夷长技以制夷。

2、“中体西用”（19世纪60-90年代）：地主阶级洋务派学习西方先进技术维护清王朝统治

3、改良政治实行君主立宪制（60-70年代）：早期维新派王韬、郑观应；

4、维新变法思想：（资产阶级维新派）

3.3.2维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用

维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：起到思想启蒙的作用，促进了人们的觉醒，成为近代中国第一次思想解放的潮流。

3.3.3新文化运动的主要内容及其对近代中国思想解放的影响

1、内容：①提倡民主与科学；②反对专制与迷信反对旧礼教、旧道德；③提倡新文学和文化平民化：胡适发表《文学改良刍议》，提出文学革命的主张，提倡白话文。

2、影响：沉重打击了专制主义；②动摇了传统礼教的统治地位；③对促进中国人民，特别是青年知识分子觉醒起了巨大作用；④为马克思主义在中国的传播创造了有利条件；⑤推动了五四运动的发生。

3.3.4马克思主义在中国的传播及其对资产阶级民主革命的推动作用

1.最早传播马克思主义的代表——李大钊，在1918年发表的《法俄革命之比较观》等文章。

2.新文化运动中期后，马克思主义得到进一步传播。毛泽东在1919年前后，接受了马克思主义。为中国革命指出了新的发展方向，中国共产党成立。

4.20世纪以来中国重大思想理论成果

3.4.1三民主义的基本内容及其对近现代中国的深远影响

1、背景：在严重的民族危机下，无数仁人志士的努力都以失败告终。孙中山创立第一个资产阶级政党—中国同盟会，提出三民主义。

2、内容：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”

3、意义：三民主义推动了资产阶级革命的发展，建立起历史上第一个资产阶级共和国政府，颁布了《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起了重大推动作用。

4、三民主义的发展——新三民主义。内容：1924年1月20日国民党“一大”召开，提出新三民主义。联俄、联共、扶助农工三大政策是孙中山新三民主义的核心。

意义：新三民主义成为国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础。孙中山实行新三民主义和三大政策，实现国共合作，有力地推动了国民革命的发展。

3.4.2毛泽东思想的主要内容及其对近现代中国的深远影响

1、形成——第一次国内革命战争时期（1927——1937）

形成标志：探索出了中国式武装夺取政权的道路①工作重心由城市转移到农村②农村包围城市，夺取全国政权。

理论文章：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《星星之火，可以燎原》等。

实践活动：建立中国第一个农村革命根据地——井冈山。

2、发展、成熟——抗日战争时期，1940年：发表《新民主主义论》。

意义：解决了中国革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题。

3、领导地位的确立——1945年：中共七大将毛泽东思想写入党章。

4、延续——向社会主义过渡阶段

内容：1953年，提出过渡时期总路线，开辟了适合中国国情的社会主义改造道路。

1956年，中共八大提出国内主要矛盾问题。

如何认识毛泽东思想：实质：马列主义同中国革命具体实践相结合的典范；是中国共产党集体智慧的结晶。作用：不仅指导中国的民主革命获得胜利；也积极探索中国的社会主义改造道路。

3.4.3邓小平理论的主要内容及其对建设中国特色社会主义的指导意义

1、初步形成：：1982年中共十二大建设有中国特色社会主义理论；1987年中共十三大系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段基本路线

2、完善发展：1992年南巡讲话深刻阐明了社会主义的本质，极大地解放了人们的思想,深化了改革开放；1992年中共”十四大”正式确立了建立建立社会主义市场经济体制的目标；1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章.

3.4.4“三个代表”重要思想的基本内容及其对加强改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义

1、主要内容：始终代表中国先进社会生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表最广大人民的根本利益.

2、意义：“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系；揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一；是中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针

5.现代中国的科学技术与文化

3.5.1新中国成立以来科技发展的主要成就；科技进步对现代化建设的推动作用

1、两弹一星

1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国成功试爆第一颗氢弹；1970：中国第一颗人造地球卫星“东方红-1”号发射成功。

2、袁隆平（“杂交水稻之父”）的成就

3、“银河”系列计算机1983年，“银河--Ⅰ”型机诞生；1997年，“银河--Ⅲ”巨型计算机研制成功。

4、“神舟”号飞船：2003年10月15日，中国自行研制的“神舟”5号宇宙飞船发射成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2005年，“神舟”6号；2008年，“神舟”7号宇宙飞船发射成功。

3.5.2“百花齐放、百家争鸣”方针的制定；贯彻“双百”方针过程中的经验、教训

1、实质：在艺术和科学领域实行政治民主和艺术民主学术民主。

2、贯彻“双百”方针过程中的经验教训

遭遇曲折表现：反右斗争扩大化时期：“双百”方针受到严重干扰和损害；“文革”时期：“双百”方针又受到严重冲击和破坏。实行文化专制，“双百”方针被恣意篡改和歪曲；文艺界只有八个“样板戏”，呈现出“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也几乎停止；图书报刊的出版也受到巨大的冲击，呈现出一片萧条的局面。

3、教训：处理好科学文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系。在这三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。邓小平指出我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。

3.5.3新中国成立以来教育事业的发展及其在实现“中华民族伟大复兴”中的作用

1、扫盲教育： 1982年，颁布《中华人民共和国宪法》，明确要求扫除文盲；1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出，在20世纪末把青壮年文盲率降到5%以下。

2、义务教育：1986年，通过《中华人民共和国义务教育法》；20世纪90年代，提出“科教兴国”的战略。

3、成果：2001年元旦，政府宣布20世纪实现了基本普及义务教育和扫除青壮年文盲的目标。

4、高等教育的发展：建国初，中国基本参照苏联的高等教育模式；1858年，中国开始实施“教育大革命”；文革十年，高等教育遭到严重破坏；1977年，恢复高考制度；80年代以来，中国高等教育迅速发展，少数民族高等教育、成人高等教育、民办高等教育都得到长足发展。

6.西方人文精神的起源及其发展

3.6.1古代希腊智者学派、苏格拉底对人的价值的阐述；人文精神的内涵

1、智者学派：普罗塔哥拉“人是万物的尺度”

评价：积极方面：把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了过去由神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。

这一切构成了古希腊人文精神的基本内涵。

消极方面：过分强调个人主观的感受，容易导致主观随意性和极端个人主义。

2、苏格拉底的哲学思想：①认识你自己②知识即美德。苏格拉底开创了希腊新的哲学方向。使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

3.6.2薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义

二、薄伽丘和《十日谈》

1、文艺复兴前三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘

2、薄伽丘：代表作：《十日谈》

3、文艺复兴的艺坛三杰：达·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；米开朗琪罗：《大卫》《摩西》；拉斐尔：擅长圣母像，作品：《西斯廷圣母》；莎士比亚的最杰出的作品是《哈姆雷特》。

4、人文主义——文艺复兴时期的主要社会思潮

核心内容：提倡人性，反对神性，主张追求现世幸福；倡导人性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。

3.6.3孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙运动对人文主义思想的发展

1、启蒙运动的含义：启蒙---用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧。

2、代表：

孟德斯鸠：著作：《论法的精神》；学说：三权分立；意义：成为资产阶级政治制度的基本原则。伏尔泰：观点：自由与平等，反对天主教会，消灭丑恶。

卢梭:著作：《社会契约论》；主张：社会契约、人民主权；影响：提供了革命理论。

3、启蒙运动的影响：为资产阶级革命做了舆论准备，为人类社会创造了宝贵的精神财富。7.近代以来世界科学技术的历史足迹

3.7.1经典力学的主要内容及其在近代自然科学理论发展中的历史地位

1、牛顿的经典力学：发现万有引力定律和牛顿力学三定律；著有《自然哲学的数学原理》，建立起完整的力学体系，实现物理学史上第一次大飞跃。

历史地位：牛顿力学定律对人类解释和预见物理现象具有决定性意义。海王星的发现是证明。

3.7.2进化论的主要观点；科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源

1、达尔文的贡献：1859年发表《物种起源》；1871年发表《人类的起源》

2、影响：从根本上改变了人们对生物界和人类在生物界中位置的认识，有力地挑战了神创论，进一步推动了人们思想的解放。

3.7.3蒸汽机发明和电气技术和广泛应用；科学技术进步推动社会发展

1、瓦特的贡献：改良纽可门蒸汽机。

影响：使蒸汽机得到广泛应用，解决了工业革命的动力问题；为工业和交通运输业的发展铺平了道路；极大地推动了社会生产力的发展，使为类社会进入蒸汽时代。

2、爱迪生的主要贡献：发明和改进了电灯、电话、电报、电影等，被称为“发明大王”。

影响：（1）电气技术提供了便捷的动力，掀起了第二次科技革命；电灯带来了光明；电报、电话使人们的联系更加便捷；电影丰富了人们的生活。

3.7.4相对论、量子论的主要内容和意义

1.相对论：20世纪初由爱因斯坦提出。相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。意义：相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。它在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域。同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。

2、量子力学的内容

1900年，德国理论物理学家普朗克为解决热辐射理论上的疑点，提出了量子假说。他认为，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。此后，爱因斯坦又提出光的量子理论，丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论。由此，一门新的物理学分支——量子力学建立。意义：量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域都产生了重大影响，直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活。

3.7.5现代信息技术的产生、发展和对人类社会的影响

1、电脑：1946年，第一台电子计算机在美国诞生；发展方向：存储量更大，运行速度更快；体积更小，更轻便实用。

2、网络：1969年，国际互联网问世。

如何认识网络：网络有利于人类的交往；网络有利于文明程度的提高。虽然存在网络垃圾、网络欺骗和网上信息垄断等不文明行为，但不应该因网络的负面效应反对或放弃网络；应从人类整体文明发展的高度来认识网络。

8.19世纪以来的世界文学艺术

3.8.119世纪以来的文学主要成就

1、浪漫主义诗歌：拜伦：《恰尔德·哈罗尔德游记》、《唐璜》。思想特色：具有民主思想和反叛精神。

雪莱：《西风颂》以西风扫落叶象征革命力量扫荡反动统治。体现出一种真正的乐观主义精神。

2、批判现实主义文学：巴尔扎克《人间喜剧》展示了19世纪法国的社会生活，深刻揭露了资本主义社会金钱的罪恶。被誉为：“资本主义社会百科全书”。

托尔斯泰：《战争与和平》

3、荒诞派戏剧：贝克特的《等待戈多》

3.8.219世纪以来有代表性的美术作品

1、印象派绘画：因法国画家莫奈的作品《日出·印象》而得名。②特点：重视光、色和大气的表现。

2、现代派美术：主要特点：对色彩、视觉深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现手法大胆运用新的材料，西班牙画家______是最有影响的现代主义美术大师之一。

3.8.319世纪以来有代表性的音乐作品

浪漫主义音乐的代表人物：德意志音乐家______的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，代表作有《______》、《英雄》等交响乐。

3.8.4影视艺术产生、发展历程及其代表性的作品

1、19世纪末．法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生，进入默片时代。格里菲斯被称为“现代电影之父”。明星代表是卓别林，他的代表作是《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》。

2、1926年英国人贝尔德发明电视，电视逐渐成为最普遍的大众媒体。

电视的功能：快捷的传播工具、远程教育的工具、娱乐工具、传播世界各地优秀的艺术品电视的影响：丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，改变了人们的生活习惯和思维。

高中物理会考试题

高中会考物理试卷 本试卷分为两部分。第一部分选择题，包括两道大题，18个小题（共54分）；第二部分非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。 第一部分选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 ．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分）。 1. 下列物理量中属于矢量的是 A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间 2. 发现万有引力定律的物理学家是 A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆 3. 图1是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知 A. 此时汽车的瞬时速度是90km/h B. 此时汽车的瞬时速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 4. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点 A. 在0～10s内做匀速直线运动 B. 在0~10s内做匀加速直线运动 C. 在10s~40s内做匀加速直线运动 D. 在10s~40s内保持静止 5. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列过程中，人处于“超重”状态的是 A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降 6. 一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2，石块在下落过程中，第1.0s末速度的大小为 A. 5.0m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s 7. 如图3所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x，在此过程中，恒力F对物块所做的功为

A. B. C. D. 8. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m ，当它的速度为v 时，它的动能为 A. mv B. C. D. 9. 飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是 A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼 C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道 10. 下列过程中机械能守恒的是 A. 跳伞运动员匀速下降的过程 B. 小石块做平抛运动的过程 C. 子弹射穿木块的过程 D. 木箱在粗糙斜面上滑动的过程 11. 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍 12. 如图4所示，匀强磁场的磁感应强度为B ，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度为L ，导线中电流为I ，该导线所受安培力的大小F 是 A. B. C. D. 13. 下表为某电热水壶铭牌上的一部分内容，根据表中的信息，可计算出电热水壶在额定电压下以额定功率工作 14. ①（供选学物理1－1的考生做） 下列家用电器中主要利用了电流热效应的是 A. 电视机 B. 洗衣机 C. 电话机 D. 电饭煲 ②（供选学物理3－1的考生做） 在图5所示的电路中，已知电源的电动势E=1.5V ，内电阻r=1.0Ω，电阻R=2.0Ω，闭合开关S 后，电路中的电流I 等于 A. 4.5A B. 3.0A C. 1.5A D. 0.5A 15. ①（供选学物理1－1的考生做） 面积是S 的矩形导线框，放在磁感应强度为B 的匀强磁场中，当线框平面与磁场方向垂直时，穿过导线框所围面积的磁通量为 A. B. C. BS D. 0 ②（供选学物理3－ 1的考生做） 如图6所示，在电场强度为E 的匀强电场中，一个电荷量为q 的正点电荷，沿电场线方向从A 点运动到B 点，A 、 B 两点间的距离为d ，在此过程中电场力对电荷做的功等于 A. B. C. D. αsin Fx α cos Fx αsin Fx αcos Fx mv 212mv 2mv 2 1 B IL F =I BL F =BIL F =L BI F =B S S B q Ed d qE qEd E qd

高二物理会考基本知识点

高二物理会考------基本知识点2013-12--29 第一章力学 一、力：力士物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力； （A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力； (B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下） （C）测量重力的仪器是弹簧秤； （D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力； （A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力； （B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等； （C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向； （D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力； （B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力； （D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力； （A）合力与分力的作用效果相同； （B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力； （C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和； (D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；（1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；

安徽高中会考历史知识点总结

安徽高中会考历史知识点总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《安徽高中会考历史知识点总结》的内容，具体内容：历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些？接下来我为你整理了安徽高中会 考历史知识点的总结，一起来看看吧。(一)太平天国运动：1851年初，洪秀全... 历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些？接下来我为你整理了安徽高中会考历史知识点的总结，一起来看看吧。 (一) 太平天国运动：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号"太平天国"。9月，永安建制，初步建立政权。1853年占领南京，改名为天京，定为国都。1853年冬，太平天国颁布《天朝田亩制度》作为建国纲领。进步性：反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，局限性：体现了平均主义思想，只是空想，根本无法实现。1859年冬，干王洪仁玕提出具有鲜明资本主义色彩的治国方案《资政新篇》，是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案。但迫于形势未能实行。1864年，天京的陷落，标志着太平天国运动的失败。 辛亥革命： 1905年，中国同盟会在日本东京成立，中国同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。以驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权为政治纲领，并将其阐发为"民族、民权、民生"

的三民主义。1911年10月10日，辛亥革命武昌起义首役成功。 1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国成立。同年春，孙中山领导的临时政府颁布了《中华民国临时约法》，成为了中国历史上第一部资产阶级宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。 辛亥革命意义：是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命，它推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，沉重打击了帝国主义侵略势力。局限性：辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，证明资产阶级共和国方案在中国行不通。 五四运动：巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的直接导火线。1919年5月4日，五四运动爆发。运动分为前后两个阶段：第一阶段，地点北京，运动主力为学生;从6月5日起转入第二阶段，地点上海，主力转为工人。五四运动的影响：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动(运动的性质)，是中国新民主主义革命的开端。 中共的成立：1921年7月23日，中共一大在上海秘密举行，宣告了中国共产党的诞生!1922年7月，中共二大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。 第一次国共合作：1924年1月，孙中山在广州召开国民党一大，将三民主义发展为新三民主义，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，新三民主义成为国共合作的基础，国共第一次合作形成。

--会考-高中物理会考模拟试题及答案

高中物理会考模拟试题及答案 、单解选择题（本题为所有考生必做?有16小题，每题2分，共32分?不选、多选、错选均不给分） 1.关于布朗运动，下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D.液体温度越高，布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示，以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电，电压的有效值为200V C. 这是交流电，电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电，周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为 1:3，则它们的质量之比为（） A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法，正确的是

A .电容器带电量越多，电容越大 B .电容器两板电势差越小，电容越大

2017高中物理会考知识点归纳

高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律

高中物理会考必记必背公式知识点

高中会考丨物理必记公式知识点 必修1： 1．平均速度的定义式:总 总t x v = （填空：打点计时器） 只适用于匀变速直线运动的平均速度公式：2 0t v v v += 2．匀变速直线运动： （第一个计算题必考） 速度公式：at v v t +=0 位移公式：2 02 1at t v x + = 推论公式（无时间）：ax v v t 22 02=- 匀变速直线运动的中间时刻速度公式：2 02 t t t v v v v += = 打点计时器求加速度公式： =-=-=?= 2 2 32122T x x T x x T x a （填空：打点计时器） 打点计时器求某点速度公式：t x v v t 22== 3．初速度为零的匀变速直线运动比例规律 第一秒末，第二秒末，第三秒末的速度比： v 1：v 2：......：v n = 1：2：3：......n 前一秒，前二秒，前三秒的位移比：S 1：S 2：......：S n = 1：4：9：......n 2 第一秒，第二秒，第三秒的位移比：S I ：S II ：......：S N = 1：3：5：......(2n-1) 4．自由落体运动公式：（多选题常用） 速度公式：gt v = 位移公式：2 2 1gt h = 位移和速度的公式：gh v 22= （会考不常用） 5．胡克定律： F = kx （F 是弹簧弹力，k 是劲度系数，x 是形变量）（单选题必考） 6．滑动摩擦力计算公式：N F f μ=（计算压轴题必考） 7．两个共点力合力范围：|F 1－F 2| ≤ F 合≤ F 1＋F 2（单选题必考）

8．牛顿第二定律：ma F =合（第一个计算题必考） 9、力学中的三个基本物理量：长度、质量、时间 三个基本单位：米（m ）、千克（kg ）、秒（s ） 必修2 1．平抛运动：（填空题常考） （1）水平方向分运动：???==t v x v v x 00 （2）竖直方向分运动：??? ??=?==g h t gt h gt v y 2212 （3）合运动： ?? ?? ?+=+=2 222y x s v v v y x x y v v = θtan 夹角是合速度与水平方向的 θ x y = ?tan 夹角是合位移与水平方向的? （4）平抛运动是匀变速曲线运动（加速度恒定不变，速度的大小改变，方向也改变） 2．匀速圆周运动：（单选题必考） （1）线速度和周期的关系：T r v π2= （2）角速度和周期的关系：T π ω2= （3）线速度和角速度的关系：r v ω= （4）圆运动的向心力：ma r T m mr r v m F ====222 24πω （5）周期和转速的关系：T n 1 = （6）匀速圆周运动是非匀变速曲线运动（速度的大小不变，速度方向改变；加速度的大小不变，方向改变） （7）匀速圆周运动中变化的物理量：向心力、线速度、向心加速度（因为它们的方向变化） 3．万有引力定律及应用（计算题文科选作） （1）万有引力：2 r Mm G F = （2）黄金代换公式推导：2 2gR GM mg R Mm G =?= （3）人造卫星的决定式：

北京市历史会考复习提纲解析

会考复习提纲解析 1.北京人(七上第1课) 地点：房山周口店猿人遗址 时间：距今70至20万年前 特点：群居，会使用天然火，靠采集和狩猎生活，外貌还有点像猿，直立行走，会制造和使用工具 练习 1.下面这些描述，符合北京人生活状况的是 A. 一群人围在一起吃米饭 B. 群中的妇女使用骨针为大家缝制衣服 C. 在合力围捕到一头鹿后，钻木取火烧烤捕到的野兽 D. 晚上住在洞穴中，洞口附近燃着一堆火 2.下列各项叙述中，与右边图像人物情况不符的是 A. 直立行走 B. 人工取火 C. 使用打制石器 D. 过群居生活 3.北京人虽然还有许多和古猿的相似之处，但却被称为人，是因为 A. 会使用火 B. 会直立行走 C. 会说话 D. 会制造和使用工具 时间：两宋（南宋） 表现：南方人口超过北方； 农业（粮食）、手工业（瓷都景德镇、哥窑、丝绸等）、商业发展（苏州、杭州），“赋税仰给东南”。 原因：北方战乱，北民大量南迁； 南宋朝廷号召； 南方自然条件优越，社会相对安定。 练习 1.我国人口南方超过北方是在 A.南朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 2.中国经济重心南移是一个漫长的过程，最后完成于 A.东晋 B.隋朝 C.南宋 D.明朝 4.两宋之际，北方人口大量南迁的主要原因不包括 A.躲避北方战火 B.南宋朝廷号召 C.南方相对稳定 D.金政权压迫 5.下列关于两宋时期社会经济的叙述，不正确的是 A．南宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子” B．两宋时，棉布成为长江中下游地区的著名土特产 C．瓷器成为当时中国人的日常生活用具 D．海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家 3.丝绸之路(七上第9课) 时间：西汉 人物：张骞（两次出使西域） 目的：第一次联络大月氏夹击匈奴；第二次加强与西域各国的友好往来。 影响：开通了丝绸之路，促进了东西方政治经济文化交流。 密切了与西域的联系，西汉政府后设立西域都护府，新疆正式归属中央政权。

2020年高中会考物理模拟试题

2013年高中会考物理模拟试题 第一部分 选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分） 1．下列物理量中属于矢量的是 A ．功 B ．重力势能 C ．线速度 D ．周期 2．在物理学史上，用科学推理的方法论证了重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（质量大的小球下落快）的科学家是 A ．伽利略 B ．库仑 C ．法拉第 D ．爱因斯坦 3．有两个共点力，一个力的大小是3N ，另一个力的大小是7N ，它们合力的大小可能是 A ． 0 B ． 1N C ． 10N D ．21N 4．对吊在天花板上的电灯，下面哪一对力是作用力与反作用力 A ．灯对电线的拉力与灯受到的重力 B ．灯对电线的拉力与电线对灯的拉力 C ．灯受到的重力与电线对灯的拉力 D ．灯受到的重力与电线对天花板的拉力 5．一石块只在重力作用下从楼顶由静止开始下落，取g =10m/s 2，石块下落过程中 A ．第1s 末的速度为1m/s B ．第1s 末的速度为10m/s C ．第1s 内下落的高度为1m D ．第1s 内下落的高度为10m 6．如图1所示，天花板上悬挂着一劲度系数为k 的轻弹簧，弹簧下端拴，一个质量为m 的小球。小球处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内），轻 弹簧的伸长等于 A ．mg B ．kmg C ． k mg D ．mg k 7．在如图2所示四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是 图1

图4 图3 下列关于这些物理量的关系式中，正确的是 A ．v r ω= B ．2v T π= C ．2r T πω= D ．v r ω= 9．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力大小为F ，如果保持两个点电荷所带的电量不变，而将它们之间的距离变为原来的2倍，则它们之间静电力的大小等于 A ． 4F B ．2 F C ． 2F D ．4F 10．如图3所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是 A ．受重力、支持力、摩擦力 B ．受重力、支持力、下滑力 C ．受重力、支持力 D ．受重力、支持力、摩擦力、下滑力 11．如图4所示，一个物块在与水平方向成α角的拉力F 作用下，沿水平面向右运动一段距离x 。 在此过程中，拉力F 对物块所做的功为 A ．Fx sin α B ．α sin Fx C ．Fx cos α D ．αcos Fx 12．在图5所示的四幅图中，正确标明了通电导线所受安培力F 方向的是 13．下表为某国产家用电器说明书中“主要技术数据”的一部分内容。根据表中的 信息，可计算出在额定电压下正常工作时通过该电器的电流为 A ．15.5 B ． 4.95A C ．2.28A D ．1.02A 请考生注意：在下面14、15两题中，每题有①、②两道小题。其中第①小题供选学物理1-1的考生做；第②小题供选学物理3-1的考生做。每位考生在每题的①、②小题中只做一道小题。 14．①（供选学物理1-1的考生做） 如图6所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd ，线圈平面与磁场垂直，O 1O 2和O 3O 4都是线圈的对称轴，若使线圈中产生感应电流，下列方 A B I

中国近代思想文化史研究的若干思考

中国近代思想文化史研究的若干思考 王泛森 「太阳底下没有新鲜事」，这句话对于史学家尤其适用，研究历史的人，即使观点再新，也不能新到宣称满洲人从来没有入关！但是，过去一、二十年来，史学界的新发展，也是有目共睹的。 或许国科会人文处历史学门通过计划的名单是观察国内史学趋势的一项好材料。从近年来所通过的专题计划名单，我们可以看出，整体而言，台湾史学界对种种西方新史学风气非常敏感，尤其受到新文化史的影响最大，其特点有几个。第一是认识到文化的建构力量之强大，从而对各种界域的历史建构的过程，或是对过去被视为是本质式的或约定俗成的种种现象，以文化史的建构性角度加以解释。第二是各种过去所忽略的新问题的讨论（如出版史、生态史、情欲史、阅读史等），第三是与性别、后殖民主义、以及与国族主义有关之研究。 没有人能否认以上种种新发展大幅地扩大了历史的视界，我在此不想重复这些新动向。此处所谈的，纯粹是我个人实际进行研究工作时的一些反思。 一、史料 近一、二十年来，不管是与近代思想文化史有关的文集、出版史料等都出版得很多，但更值得注意的是，因为历史眼光的改变以及政治气候的变化，使得原先不被注意的材料大量出土。尤其是中国大陆，正在经历一个「恢复历史记忆」的时期，也就是对民国时代非左派的历史人物与历史事件的好奇与兴趣，连带的，也使得与这些人物相关的各种材料大量问世。在林林总总的材料中，「私密性的文件」（private document）很值得注意。譬如大量日记被整理出版，我个人印象比较深刻的，如《胡适日记》（台湾）、王闿运的《湘绮楼日记》、刘大鹏的《退想斋日记》、《吴宓日记》、金毓黻的《静晤室日记》、《朱恃三日记》、《陈范予日记》、缪荃孙的日记等。此外当然还有许许多多未被印出的日记，从晚清以来，估计在一、两千部以上，许多存在县、镇级的图书馆，如果能审慎而有效地使用这些日记，几乎可以按年按日排纂出各个阶段、不同阶层的人对历史事件的看法、心态的变化、思想资源的流动等等问题，使得我们可以不局限于探讨思想家的言论，而能从一个新的广度与纵深来探讨思想、文化史。书信也是一宗值得注意的新材料。如《胡适遗稿及秘藏书信》、《罗振玉王国维往来书信》、《陈垣来往书信集》、陈寅恪的书信等等皆是。 除了「私密性文件」之外，地方性的材料也值得注意。过去因为史学界将较多的心力放在在全国性的事件，或在全国舞台上扮演重要角色的思想人物，比较忽略地方的材料。除了地方士人的著作外，各种地方小报、宣传册子、习俗调查，通俗书刊，如果善加利用，都可能投射出新的光彩，它们有许多仍然保存在各地的档案馆、文史馆中。近年来，中国大陆整理了清末民初各地的报纸，包括了许许多多晚清以来地方上的小报纸，从中很可以观察到一个时代的变化如何在一个极不起眼的地方社会中发生的作用。

高二历史会考重点知识点归纳

精心整理 高二历史会考重点知识点归纳 【篇一】 一、国共的十年对峙 1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。 1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。

国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中*队主动出击日军的一次大规模战役。 ; ( 家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。

4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 最* 劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。

15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期，苏州和杭州是最的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义 *：宋辽、宋夏战事不断 统治阶级内部矛盾

2.积贫积弱局面的形成 积弱-----军队战斗力弱 原因：皇帝集军权、更戍法 积贫-----国家财政负担沉重入不敷出 (失败原因 和。 2、强兵之法(整军) 保甲法保马法将兵法军器监 作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观

高中物理会考模拟试题 新课标 人教版

高中物理会考模拟试题 说明：本卷计算中g取10m/s2． 一、单项选择题（共16小题，每题2分，共32分．不选、多选、错选均不给分） 1．关于布朗运动，下列说法正确的是（）A．布朗运动是液体分子的无规则运动 B．布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C．悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D．液体温度越高，布朗运动越不明显 2．下列有关热力学第二定律的说法不正确的是（）A．不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B．不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C．第二类永动机是不可能制成的 D．热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3．A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为1:3，则它们的质量（）A．2:1 B．1:3 C．2:3 D．4:3 4．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D．当物体速度为零时，所受合外力一定为零 5．关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A．运动的物体只可能受到滑动摩擦力 B．静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 6．下列关于电容器的说法，正确的是（）A．电容器带电量越多，电容越大 B．电容器两板电势差越小，电容越大 C．电容器的电容与带电量成正比，与电势差成反比 D．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电势差也增大 7．沿x正方向传播的横波的波速为v=20米/秒，在t=0时刻的波动图如图所示，则下列说法正确

高中文科会考物理知识点

高中文科会考物理知识 点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高二学业考物理知识点 第一节机械运动 1．参考系 同一个运动，由于选择的参考系不同，就有不同的观察结果及描述。 2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点， （1）质点是一理想化模型； （2）把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时； 一般来说路径远大于物体大小的移动如研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海可看着质点 而转动问题，肢体运动问题不可看着质点。 3.位移和路程:位移从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量. 注意，路程和位移的计算。 路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程. 位移为零、路程不一定为零。 4.速度和速率 （1）速度:描述物体运动快慢的物理量.是矢量. ①平均速度:质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间（或位移）的平均速度v，即v=s/t， （2）速率：速率只有大小，没有方向，是标量. 5.加速度 （1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率. （2）定义:在匀变速直线运动中，速度的变化Δv跟发生这个变化所用时间Δt的比 值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a表示. （3）方向:与速度变化Δv的方向一致.但不一定与v的方向一致. ［注意］加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大. 6.匀速直线运动（1）定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动. （2）特点:a=0，v=恒量. （3）位移公式:S=vt. 7.匀变速直线运动（1）定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动. （2）特点:a=恒量（3）公式：速度公式：V=V0+at 位移公式： s=v 0t+ 2 1 at2 速度位移公式：v t 2-v 2=2as 平均速度V= 2 0t v v 以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值.

历史会考知识点大全

2018年历史会考复习提纲（人民版必修一） 专题一、古代中国的政治制度 一、分封制和宗法制 1、西周分封制--地方管理制度 ⑴含义：封邦建国-- ⑵对象：①同姓王族②异姓功臣③先代王族之后 ⑶权利：诸侯在封国内享有世袭统治权（用人权，行政权，财政权，军事权） ⑷义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役 ⑸作用：①积极：有利于稳定当时的政治秩序 ②消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使天子的权威逐渐削弱。 2、宗法制 ⑴含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度 ⑵特点：嫡长子继承制-（核心内容） ⑶宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 1、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国 2、皇帝制度的创立 3、实行郡县制——中央集权制度 形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭 4、如何评价秦朝中央集权制度？

①对秦朝的影响：一方面有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，及形成中华民族起了重要作用；另一方面，秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。 ②对后世的影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。 必修一调整“1（3）了解察举制、科举制、隋唐三省六部制的基本内容”为“1（3）了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用”。(两汉) “察举制” 内容：由地方官吏察访合适人才向中央推荐予以任用。 特征：A以品德、才能为标准。 B封闭，以官举士，民意无从体现。作用：为汉王朝选拔了一大批德才兼备的人才，一定程度上清明了吏治，有利汉代国家的巩固和发展。 四、隋唐：科举制 1、特征：考试成绩为选官标准；以儒家经典为考试内容 2、作用：①打破世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主 ②扩大了官吏来源，使庶族地主知识分子也能通过科举参与政权 ③把读书、考试、做官联系在一起，提高官员的文化素质 ④把选人、用人权从地方集中到中央，大大加强了中央集权，有利于政局稳定 ⑤是选官制度的一大进步：入仕途径实行开放，允许一定程度的竟争，从而更为公平、合理。 五、隋唐：三省六部制

中国近代思想文化史研究的若干思考-思与文

新史學十四卷四期 二○○三年十二月 177 中國近代思想文化史 研究的若干思考* 王汎森** 本文是作者對近代思想文化史研究的若干思考，它涉及三個方面。第 一是史料方面，強調對私密性史料的重視及利用，並強調對地方性思 想文化材料的重視。第二，本文探討了一些方法論的問題，像「事件 的邏輯」與「史家的邏輯」，強調如果不能時時警覺於兩者之不同， 則容易對史實作出錯誤的解釋，或是忽略了歷史發展過程中歧出、複 雜的層面。第三，本文提出了一些值得進一步探討的問題，如近代傳 播網絡的形成與思想文化史之關係，如對保守派人物研究，如對地方 上小讀書人的角色與功能的研究等。最後，本文仍強調，思想史研究 的最重要工作是對重要文獻縝密而深刻的閱讀。twscholar 關鍵詞：思想史 文化史 *本文在2003年3月蔣經國基金會於普林斯頓召開的「中國文化與社會研 究新視野」中發表。 **中央研究院歷史語言所研究員兼所長

178 王汎森新史學十四卷四期 「太陽底下沒有新鮮事」，這句話對於史學家尤其適用，研究歷 史的人，即使觀點再新，也不能新到宣稱滿洲人從來沒有入關（李濟 語）！但是，過去一、二十年來，史學界的新發展，也是有目共睹的。 或許國科會人文處歷史學門通過計劃的名單是觀察國內史學趨 勢的一項好材料。從近年來所通過的專題計劃名單，我們可以看出， 整體而言，臺灣史學界對種種西方新史學風氣非常敏感，尤其受到新 文化史的影響最大，其特點有幾個。第一是認識到文化的建構力量之 強大，從而對各種界域的歷史建構的過程，或是對過去被視為是本質 式的或約定俗成的種種現象，以文化史的建構性角度加以解釋。第二 是各種過去所忽略的新問題的討論（如出版史、生態史、情欲史、閱讀史等）， 第三是與性別、後殖民主義，以及與國族主義有關之研究。 沒有人能否認以上種種新發展大幅地擴大了歷史的視界，我在此 不想重覆這些新動向。此處所談的，純粹是我個人實際進行研究工作 時的一些反思。 近一、二十年來，不管是與近代思想文化史有關的文集、出版史twscholar 料等都出版得很多，但更值得注意的是，因為歷史眼光的改變以及政 治氣候的變化，使得原先不被注意的材料大量出土。尤其是中國大陸， 正在經歷一個「恢復歷史記憶」的時期，也就是對民國時代非左派的 歷史人物與歷史事件的好奇與興趣，連帶的，也使得與這些人物相關 的各種材料大量問世。在林林總總的材料中，「私密性的文件」(private document)很值得注意。譬如大量日記被整理出版，我個人印象比較深刻 的，如《胡適的日記》1（臺灣）、王闓運(1833-1916)的《湘綺樓日記》2、 1胡適，《胡適的日記》（臺北：遠流出版公司，1989-1990），共18冊。 2王闓運，《湘綺樓日記》（長沙：岳麓書社，1997），共5冊。

高中物理会考复习资料

高中物理会考复习资料 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ） 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间） 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动（2）----曲线运动万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 2)匀速圆周运动

(完整版)高中物理会考模拟试题

高中物理会考模拟试题及答案 说明：本卷计算中g取10m/s2． 一、单解选择题（本题为所有考生必做．有16小题，每题2分，共32分．不选、多选、错选均 不给分） 1．关于布朗运动，下列说法正确的是（） Ａ．布朗运动是液体分子的无规则运动 Ｂ．布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 Ｃ．悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 Ｄ．液体温度越高，布朗运动越不明显 2．下列有关热力学第二定律的说法不．正确的是（）A．不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B．不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C．第二类永动机是不可能制成的 D．热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3．如图所示，以下说法正确的是（） A．这是直流电 C．这是交流电，电压的有效值为1002V D．这是交流电，周期为2s 4．A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为1:3，则它们的质量之比为（）A．2:1 B．1:3 C．2:3 D．4:3 5．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） Ａ．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 Ｂ．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 Ｃ．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 Ｄ．当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6．关于摩擦力，以下说法中正确的是（）

Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力 Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力 Ｃ．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 Ｄ．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7．下列关于电容器的说法，正确的是 （ ） A ．电容器带电量越多，电容越大 B ．电容器两板电势差越小，电容越大 C ．电容器的电容与带电量成正比，与电势差成反比 D ．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电势差也增大 8．沿x 正方向传播的横波的波速为v =20米/秒，在t =0时刻的波动图如图所示，则下列说法正确 的是 （ ） A ．该波的波长为4m ，频率为80Hz B ．该波的波长为8m ，频率为2.5Hz C ．x =4m 的质点正在向右运动 D ．x =4m 的质点正在向上运动 9．A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则 （ ） A ．A 、 B 两物体运动方向一定相反 B ．开头4s 内A 、B 两物体的位移相同 C ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同 D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大 10．如果人造卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s ，而小于 11.2km/s ，它绕地球运动的轨迹是 （ ） A ．圆 B ．椭圆 C ．双曲线中一支 D ．抛物线 11．对于一定质量的气体，下列有关气体的压强、体积、温度之间关系的说法正确的是（ ） A ．如果保持气体的体积不变，温度升高，压强减小 B ．如果保持气体的体积不变，温度降低，压强增大 m ） /s 第9题图

高中物理会考知识点汇总

会考知识点复习 第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：202 1at t v x + = （2）重要推论