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软件工程部分考试大纲

《软件工程》考试大纲

一、课程名称：软件工程学

二、适用专业：，计算机技术，软件工程

三、参考书目：张海藩编著，《软件工程导论》，清华大学出版社，2005

四、考试内容：

第一章软件工程概述

软件的发展、定义与特点，软件工程的定义与基本原则，软件工程的目标，软件

生存周期与软件开发模型。

第二章可行性研究

可行性研究的任务与步骤，成本效益分析。

第三章需求分析

需求分析的任务与步骤，数据流图，E-R图，数据字典。

第四章概要设计

需求分析的任务与步骤，软件设计的概念与原则，抽象与逐步求精，模块独立性。第五章详细设计

详细设计的任务与原则，程序流程图，N-S图。

第六章面向对象的分析和设计方法

UML方法，UML的表示法，UML 的使用。

第七章编码

程序设计语言分类，程序设计语言选择，编码风格。

第八章软件质量与质量保证

句覆盖，条件覆盖，路径覆盖。

第九章：项目计划与管理

软件项目的特点与软件管理功能，确定软硬件资源，人员的计划和组织，成本估计

及控制，进度计划，软件配置管理，软件管理方案。

第十章软件开发工具与概述

软件开发工具概述，软件开发工具的功能，软件开发工具的特性，软件开发工具的

分类，软件开发环境，常用开发环境，软件开发环境与工具的研究、应用及发展，

CASE技术。

软件考试大纲

计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试简介软件设计师考试大纲一、考试说明 1．考试要求： (1) 掌握数据表示、算术和逻辑运算； (2) 掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识； (3) 掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理； (4) 掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识； (5) 熟练掌握常用数据结构和常用算法； (6) 熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识； (7) 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中的一种程序设计语言； (8) 熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识； (9) 熟悉掌握软件设计的方法和技术； (10) 掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识； (11) 了解信息化、计算机应用的基础知识； (12) 正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2．通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程的实际工作能力和业务水平。 3．本考试设置的科目包括： (1) 计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试； (2) 软件设计，考试时间为150分钟，笔试。二、考试范围考试科目一：计算机与软件工程知识 1．计算机科学基础 1.1 数制及其转换〃二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 1.2 数据的表示〃数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）〃非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示）〃校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码） 1.3 算术运算和逻辑运算〃逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简 1.4 数学基础知识〃命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识〃常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分）〃排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析）〃运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟）

《软件工程导论》教学大纲

软件工程教学大纲课程名称：软件工程开课学期：第5学期学时/学分：48 / 3 课程类型：专业必修课开课专业：游戏开发选用教材：《软件工程导论》（第四版），张海藩编著，清华大学出版社；主要参考书：《实用软件工程》（第二版），郑人杰、殷人昆、陶永雷编著，清华大学出版社；《软件工程：实践者的研究方法》（原书第五版），Roger S. Pressman，机械工业出版社；《软件工程》（原书第六版），Ian Sommerville，机械工业出版社；《面向对象与传统软件工程》（原书第五版），Stephen R. Schach，机械工业出版社。《面向对象的软件工程》，B.Bruegge，A.H.Dutoit著，清华大学出版社一、课程性质、目的与任务软件工程是研究软件开发维护和软件管理的一门工程科学，本课程是计算机科学与技术专业指导性教学计划规定的教学环节中的一部分，教学目的旨在介绍软件工程的基本原理和主要内容，为学生进一步深入学习与软件工程相关的其他课程如：软件需求过程、软件分析与设计和软件项目管理、软件过程管理等打下坚实的理论基础。同时启发学生把握软件开发过程的基本规律，掌握和运用软件分析、设计的常用方法、软件开发过程的管理方法以及质量保证方法等，来解决软件开发中的实际问题，达到学以致用的目的。二、教学基本要求本门课程是软件工程导论性质的课程，所以它比较全面而概括地介绍了与软件开发、管理和维护相关的各阶段的工作。学生通过这门课程的学习，能够掌握软件工程的基本含义、它的主要作用、软件开发的过

程、软件开发各个阶段的主要目的和可能采用的一些技术手段和方法，并理解软件项目管理的主要思想。课程完成后，学生能够应用软件工程的思想指导软件开发实践，并能够比较容易地进行软件工程其他相关后续课程的深入学习。要求教师在教学中采用启发式教学和因材施教，并至少给出一些章节的启发式教学内容的设计。制作电子教学课件，运用课件进行教学。三、考核方式：总成绩分为两个部分：平时成绩（占40% ）和期末卷面成绩（占60%），期末考试采用开卷。

暨南大学考研719电影专业基础考试大纲2020

2019年暨南大学艺术硕士专业学位 719 电影专业基础考试大纲 I．考查目标本科目主要考察艺术素养及对两种艺术创作的基础知识内容。第一是电影创作与制作，第二是影视动画创作。考生需对其中任意一种了解充分，包括：对基础知识的记忆和理解、在史论方面的理论素养、以及作品分析方面的美学素养。 Ⅱ．考查范围本科目对上述两方面的考查内容及要求如下： 1．电影创作与制作：主要考查本科阶段所学艺术理论、中外电影史、视听语言等课程内容；包括考生的艺术理论素养和对电影创作的基本理论、基本方法、基本技能的熟悉了解程度。要求学生具有较强的艺术理解力与审美能力，在自己的研究方向上具有系统的影视理论基础。 2．影视动画创作本科目主要考查本科阶段所学的“世界动画史”、“分镜故事板”、“动画运动规律”、“三维动画”等专业核心课程的主要内容。要求考生能比较系统地了解本科阶段所学动画专业的基础理论知识、理解动画制作的原理与方法，具有一定水准的动画审美和实践能力。 Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构专业基础知识（50%）专业理解能力（30%）

专业应用能力（20%）四、试卷题型结构（共三类题型）（一）名词解释（8题中选4，每小题10分，共40分，多选不计分）（二）简答（6题中选3，每小题20分，共60分，多选不计分）（三）论述（3题中选1，每小题50分，共50分，多选不计分） Ⅳ．试题示例一、名词解释（8题中选做4题，每小题10分，共40分，多选不计分）二、简答题（6题中选做3题，每小题20分，共60分，多选不计分）三、论述题（3题选做1题，每小题50分，共50分，多选不计分）

2013年系统集成项目管理工程师考试大纲

二、考试范围考试科目1：系统集成项目管理知识1. 信息化基础知识要求熟悉 1.1信息化概念 l信息与信息化 l国家信息化体系要素 l信息系统分类 1.2电子政务 l电子政务的概念、内容和技术形式 l电子政务建设的过程模式和技术模式 1.3企业信息化与电子商务 l企业信息化的概念、目的、规划和方法 l企业资源规划（ERP）的结构和功能 l客户关系管理（CRM）在企业的应用 l企业门户 l企业应用集成 l供应链管理（SCM） l商业智能（BI） l电子商务的类型及相关标准 1.4信息资源开发利用及共享 1.5信息化法规政策标准规范 2. 信息系统服务管理 2.1 信息系统服务管理体系 l信息系统服务管理的内容 l信息系统服务管理的推进 2.2 信息系统集成资质管理

l信息系统集成资质管理的必要性和意义 l信息系统集成资质管理办法（原则、管理办法、工作流程） l信息系统集成资质等级条件 l信息系统项目管理专业技术人员资质管理 2.3 信息系统工程监理资质管理 2.3.1信息系统工程监理 l实施信息系统工程监理的意义 l信息系统工程监理的相关概念、工作内容 l信息系统工程监理事业的发展进程与现状 l信息系统工程监理与信息系统集成 2.3.2信息系统工程监理资质管理 l信息系统工程监理资质管理的必要性和意义 l信息系统工程监理资质管理办法 l信息系统工程监理资质等级条件 l信息系统工程监理人员资质管理 3. 信息系统集成专业技术知识 3.1 系统集成 l系统集成技术的概念、作用、类型、发展 3.2 信息系统建设 l信息系统的生命周期，各阶段目标及其主要工作内容 l信息系统开发方法 3.3 软件工程 l软件需求分析与定义 l软件设计、测试与维护 l软件复用 l软件质量保证及质量评价 l软件配置管理

《计算机软件开发基础》考试大纲

《计算机软件开发基础》考试大纲学院（盖章）：地球科学与测绘工程学院负责人（签字）：专业代码：081820、081802、081803、081801 专业名称：地球信息科学、地球探测与信息技术、地质工程、矿产普查与勘探考试科目代码：828考试科目名称：计算机软件开发基础一)考试目的考察考生是否具备计算机应用软件开发的基础知识、潜力和素质。二)考试内容试题重点考查的内容如下，可参考麦中凡、吕庆中、李巍、何玉洁、刘云编著的《计算机软件技术基础》(第二版)（高等教育出版社，2003）和臧铁钢、梁睿君、冷晟、马万太、樊树海编著的《软件开发技术基础》（中国铁道出版社，2005）等书。一、应用软件开发技术概述 1.应用软件概述 2.操作系统概述 3.数据结构概述二、程序设计语言 1.高级程序设计语言实现计算的方式 2.高级程序设计语言的基本特征 3.面向对象程序语言的基本特征 4.网络计算编程语言三、算法 1.算法的表示 2.算法的定义 3.算法与建模 4.常用算法四、常用数据处理技术 1.查找技术

2.排序技术五、数据库技术 1.关系型数据库 2.数据模型 3.关系型数据库范式 4.关系型数据库设计六、软件设计的基本技术 1.全生命周期法 2.原型法 3.结构化程序设计方法 4.面向对象程序设计方法 4.统一建模语言(UML) 七、软件测试 1．软件测试的策略 2．软件测试的过程 3.软件测试的方法 4.软件测试文档八、面向对象程序设计的一些重要概念 1.类和对象 2.对象的序列化(Serialization) 3.类的泛化(Generalization) 4．面向对象程序设计中类之间的依赖(Dependency)、关联(Association)、聚合(Aggregation)、组合(Composition)关系。三)考试的基本要求 1.对知识要会综合运用。计算机软件开发是一门综合技术，涉及面广，需要融会贯通。 2.至少掌握一门编程语言，常用的如VB、C语言、C++等。四)考试基本题型基本题型可能有：名词解释、简答题、阅读程序回答问题、编写程序(编程语言不限)、论述题等。声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。如有侵权请联系删除

重庆大学研究生《软件过程与项目管理》课程教学大纲-重庆大学软件学院

重庆大学研究生《软件过程与项目管理》课程教学大纲 1、课程名称：软件过程与项目管理课程编码：（在MIS系统中的课程编号） 2、学时学分：32学时/2学分 3、适用的学位类型：学术型博士/硕士 4、先修课程：《软件工程导论》、《软件需求分析》 5、使用教材及主要参考书目（1）朱少民、左智，软件过程管理，清华大学出版社，2007.4 （2）韩万江等，软件项目管理案例教程（第2版），机械工业出版社，2009.4（3）任永昌著，软件项目管理，清华大学出版社，2012.7 6、课程简介及主要内容（500字）通过本课程的学习，学生能够全面了解软件开发和维护的全过程，深刻理解软件过程的框架、标准和内涵，能够将软件过程模型灵活地应用于实践之中，掌握软件项目管理的基本理论，熟悉软件项目管理的方法、流程和工具。培养学生在软件开发中不断改进软件过程、管理软件开发项目的基本能力，并将软件项目管理的理论应用于软件项目的实践，提高分析、解决问题的能力。该课程主要内容包括软件过程规范、软件过程成熟度、软件过程的组织管理、需求管理和技术管理等相关的概念和理论，以及软件项目计划管理、成本管理、质量管理、配置管理、文档管理、风险管理和集成管理等流程、方法和实践。7、教学内容、教学方式及学时分配：

8、考核及成绩评定方式：平时作业及出勤30% + 期末闭卷考试70% 编制人签字：柳玲学院主管院长签字：符云清编制时间：2015.12.18

Syllabus for Graduate Courses of Chongqing University 1、Course Name：Software process and project management Course Code： 2、Credits and hours：32 hours/2 credits 3、Degree Level: Academic Degree (Doctor/Master) Software Engineering 4、Prerequisite Courses： Software Engineering、Software requirement analysis 5、Textbooks and reference books：（1）朱少民、左智，软件过程管理，清华大学出版社，2007.4 （2）韩万江等，软件项目管理案例教程（第2版），机械工业出版社，2009.4（3）任永昌著，软件项目管理，清华大学出版社，2012.7 6、Course description Through the study of this course, students can understand the whole process of software development and maintenance, and deeply understand the framework, standards and contents of the software process, and can apply the software process model into the practice. Students can master the basic theory of software project management, and familiar with methods, processes and tools of the software project management. This course trains the basic ability of students in the software development process and software project management. The main content of this course includes the concepts and theories of software process specification, software process maturity, organization management, requirement management, technology management, etc., and the process, method and practice of software project plan management, cost management, quality management, configuration management, document management, risk management and integrated management.

软件工程导论重点内容

第一章软件工程概述重点掌握的容：软件和软件工程的基本概念一．什么是软件？ 1.满足功能要求和性能的指令或计算机程序集合； 2.处理信息的数据结构； 3.描述程序功能以及程序如操作和使用所要求的文档；软件的特点：软件是一种逻辑实体，而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。软件是通过人们的智力活动，把知识与技术转换成信息的一种产品，是在研制、开发中被创造出来的在软件运行和使用的期间，没有硬件那样的机械磨损、老化问题软件的开发和运行经常受到计算机系统的限制，对计算机系统有着不同程度的依赖性软件的开发至今尚未完全摆脱手工的开发式软件的开发费用越来越高，成本相当昂贵。二．软件危机以及产生软件危机的原因？ 1.软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机迅速普及的趋势。软件产品“供不应求”。 2.软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。 3.软件开发人员和用户之间的信息交流往往很不充分，用户对“已完成的”的软件系统不满足的现象经常发生。 4.软件产品的质量不容易保证。 5.软件产品常常是不可维护的。 6.软件产品的重用性差，同样的软件多次重复开发。

7.软件通常没有适当的文档资料。产生软件危机的原因可归结为两个重要的面：软件生产本身存在的复杂性；软件开发所使用的法和技术。三、软件危机 1、软件危机定义：软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列重问题。 2、软件危机的两个主要问题：如开发软件，以满足对软件日益增长的需求；如维护数量不断膨胀的已有软件。 3、软件危机的典型表现：(1) 对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。 (2) 用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。 (3) 软件产品的质量往往靠不住。 (4) 软件常常是不可维护的。 (5) 软件通常没有适当的文档资料。 (6) 软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。 (7) 软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。软件工程 1、软件工程定义：软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术和法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术法结合起来，以经济地、高效的开发出高质量的软件并有效地维护它，这就是软件工程。软件工程准则可以概括为7条基本原则：

2019年数据库系统工程师考试大纲共24页

数据库系统工程师考试大纲一、考试说明 1.考试要求（1）掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理；（2）掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识；（3）熟练掌握常用数据结构和常用算法；（4）熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识；（5）熟悉计算机网络的原理和技术；（6）掌握数据库原理及基本理论；（7）掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术；（8）掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程；（9）熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术；（10）了解数据库发展趋势与新技术；（11）掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识；（12）了解信息化、计算机应用的基础知识；（13）正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库；作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管

理员建立和维护核心数据库；担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作。 3. 本考试设置的科目包括（1）信息系统知识，考试时间为150分钟，笔试；（2）数据库系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试。二、考试范围考试科目1：信息系统知识 1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ?CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ?常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ?I/O接口的功能、类型和特点 ?CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ?虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ?RAID类型和特性

东南大学软件基础考试大纲

2016年硕士研究生入学统一考试软件基础考试大纲考试科目：程序设计基础、数据结构考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构程序设计基础50％数据结构50% 程序设计基础一、C++语言基础考试内容基本数据类型、enum数据类型、运算符、控制语句考试要求 1．理解计算机信息的存储于表示，掌握C++的基本数据类型的用法. 2．掌握运算符与表达式的基本用法． 3．理解逗号表达式与条件表达式的作用． 4．掌握enum枚举类型的定义、枚举变量声明及使用.

5．掌握和运用三种(if、if…else、switch)选择语句. 6．掌握和运用三种(while、for、do…while)循环语句． 7．掌握和运用其他(break、continue)控制语句. 二、C++程序的结构(一)：函数考试内容函数定义、函数声明、函数调用、函数的参数传递、递归调用、函数重载、函数模板考试要求 1.掌握函数定义的语法形式，熟练运用自定义函数来实现多函数程序设计． 2．理解函数声明的作用，掌握函数声明的用法． 3．理解函数调用的过程． 4．明确参数传递的意义，理解和掌握函数调用中参数传递的三种参数传递调用：传值调用、引用调用、传地址调用. 5．掌握和运用递归函数的概念、算法和实现方法． 6．理解函数重载的概念，掌握函数重载的实现方法． 7．理解函数模板的概念，掌握函数模板的实现方法．三、C++程序的结构(二)：类考试内容抽象数据类型、类的定义、对象创建、构造函数与析构函数、公共接口函数、工具函数类的组合、类模板

软件工程导论课程教学大纲

《软件工程导论》课程教学大纲一、课程性质、地位和作用《软件工程导论》是是软件工程专业的专业基础课程，属必修课。本课程主要讲述建造软件系统的基本方法、技术、流程、工具及规范等。通过学习可以使学生了解软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的基本内容和发展动向；学习用工程化的方法开发软件项目，初步掌握开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。本门课程为将来从事软件开发学生的软件工程师之路奠定坚实的基础。二、课程教学对象、目的和要求本课程适用于软件工程、计算机应用等从事软件开发的本科专业。课程教学目的、要求： (一)从教学内容上，应使学生了解软件工程的基本概念，主要包括软件与软件开发的基本过程，软件危机与软件工程。掌握个人软件开发过程的基本内容和方法，了解软件开发模型及结构化软件设计方法，以及软件质量保证基本内容。(二)从能力方面，应使学生通过对软件工程基本概念和方法的学习和课后练习，培养学生养成规范化个人开发的良好习惯，培养学生按照软件工程的基本过程和方法来设计和开发软件。 (三)从教学方法上，在课堂理论教学中，采用学生可以理解的软件开发素材，通过一边实践一边讲解的方法，讲解软件过程的基本思想和方法，通过学生完成与实践结合的作业，调动学生的积极性,使软件工程的基本思想逐步植根于学生头脑中。三、相关课程及关系本课程的先修课程是“C语言程序设计”和“数据结构”等程序设计课程，学习应在学生具有一定的编程能力基础上进行。本课程为后续的“软件制造工程”和“软件设计工程”等课程打下了必要的理论基础。四、课程内容及学时分配总学时：32学时 (一)绪论1学时 1、软件工程及其重要性 2、软件开发需要软件工程 3、软件工程课程体系架构(需要什么软件工程) 、课堂的组织、学习方法、章节安排与考核4．要求学生了解软件工程的起源，软件工程在软件开发中的作用，了解软件工程课程体系。 (二)软件与软件工程4学时 1、软件及软件分类 2、软件工程的由来及概念 3、软件生命周期 4、软件开发与软件开发方法 5、软件工程工具和环境 6、软件开发项目管理介绍

软件工程师考试大纲

一、考试说明 1．考试要求： (1) 掌握数据表示、算术和逻辑运算； (2) 掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识； (3) 掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理； (4) 掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识； (5) 熟练掌握常用数据结构和常用算法； (6) 熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识； (7) 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中的一种程序设计语言； (8) 熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识； (9) 熟悉掌握软件设计的方法和技术； (10) 掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识； (11) 了解信息化、计算机应用的基础知识； (12) 正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2．通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程的实际工作能力和业务水平。 3．本考试设置的科目包括： (1) 计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试； (2) 软件设计，考试时间为150分钟，笔试。二、考试范围 1．计算机科学基础 1.1 数制及其转换 ?二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 1.2 数据的表示 ?数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出） ?非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示） ?校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码） 1.3 算术运算和逻辑运算 ?计算机中的二进制数运算方法 ?逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简 1.4 数学基础知识 ?命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识 ?常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分） ?排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析） ?运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟） 1.5 常用数据结构 ?数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和操作 ?Hash（存储地址计算，冲突处理） 1.6 常用算法 ?排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法、递归算法、图的相关算法 ?算法与数据结构的关系、算法效率、算法设计、算法描述（流程图、伪代码、决策表）、算法的复杂性

计算机应用基础考试大纲(修订版)

“计算机应用基础”考试大纲 [2018年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教案质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工程中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念 1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。 2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；（2）了解计算机的分类；（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。

（二）计算机系统的组成 1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。 2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。（三）信息编码 1. 考试内容数据在计算机中的表示方式。 2. 考试要求（1）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（2）了解字符编码。（四）微型计算机的硬件组成 1. 考试内容微型计算机硬件的组成部分。 2. 考试要求（1）理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；（2）了解CPU、内存、接口和总线的概念；（3）理解常用外部设备的性能指标；（4）理解微型计算机的主要性能指标。二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识 1. 考试内容 Windows操作系统的运行环境及相关知识。 2. 考试要求（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；（4）了解窗口的组成；（5）了解菜单的约定；（6）了解剪贴板概念。（二）Windows基本操作 1. 考试内容 Windows操作系统的基本操作方法及使用。 2. 考试要求（1）熟练掌握Windows的启动和退出；

软件工程教学大纲正式版

软件工程教学大纲正式版 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

《软件工程导论》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：英文名称名：Software Engineering 总学时：54学时学分：3 课程类别：专业必修课适用专业：全校本（专）计算机科学与技术先修课程：数据结构，大学数学，离散数学，计算机算法设计。二、课程性质与目的、要求《软件工程》是计算机专业的一门工程性基础课程，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，人们通过软件工程学把软件开发纳入工程化的轨道，而软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学。《软件工程》已成为高等学校计算机软件教学体系中的一门核心课程，本课程以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础构建内容框架，注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用，以当前流行的统一开发过程、面向对象技术和UML语言作为核心，密切结合软件开发的先进技术、最佳实践和企业案例，力求从“可实践” 软件工程的角度描述需求分析、软件设计、软件测试以及软件开发管理，使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。通过本课程的学习，要求学生能掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等；学生应能掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为学生参加大型软件开发项目打下坚实的理论基础。本课程注重培养学生理论应用于实践的能力，课堂上教师向学生讲述软件工程中的相关原理和概念，并通过课程设计，培养学生对整个软件开发过程的能力，让学生能切实体会到软件工程在实践中的指导作用，并按软件工程的要求完成规范的各项软件开发文档。本课程对提高学生的软件开发能力和项目管理能力有重要的现实意义。三、教学内容及学时分配本课程的教学内容共分十三章。

《计算机软件基础》考试大纲

《计算机专业基础》考试大纲本考试大纲主要适用于情报学专业的硕士研究生入学考试，包括计算机科学基础知识、数据结构、程序设计语言、数据库和软件工程等内容。要求考生对计算机科学与技术的基本概念有系统的理解；掌握各种数据结构的定义和实现算法，掌握C语言或Java语言的基本编程知识和技术，掌握程序设计的基本方法；掌握数据库设计和软件开发过程的基本方法；并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。一、考试内容（一）计算机科学基础知识（1）计算机系统的组织结构及工作原理。（2）计算机中数据的表示及运算。（3）操作系统组成及工作原理。（4）计算机网络的组成、体系结构及工作原理。（二）数据结构（1）算法的基本概念与特性、表示方法及算法分析的基本概念。（2）数据结构的基本概念、数据的逻辑结构及存储结构。（3）数组的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（4）链表的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（5）堆栈与队列的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（6）串的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（7）广义线性表的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（8）树的基本概念，二叉树的基本概念、存储结构、基本操作及实现。（9）图的基本概念、存储结构及遍历操作。（10）数据文件的基本概念、分类和基本操作。（11）查找和排序的基本技术及实现。

（三）程序设计语言（1）程序设计语言的基本概念和类型。（2）程序设计语言的数据类型、表达式及运算。（3）顺序、选择与循环结构程序设计。（4）数组、指针及函数的概念、定义和应用。（5）文件的定义及操作。（四）数据库（1）数据库的概念和特点。（2）数据库管理系统的组成及工作原理。（3）数据库体系结构。（4）数据库模型及其常见类型。（5）关系数据库模型及关系操作。（6）实体关系模型的设计及规范化。（五）软件工程（1）软件生命周期的概念。（2）软件开发主要模型。（3）面向过程分析、设计及实现方法。（4）面向对象分析、设计及实现方法。（5）软件测试方法。二、考试要求（一）计算机科学基础知识（1）了解计算机系统的组成部分及工作原理。（2）掌握计算机中数据的表示及基本的运算方法，了解计算机处理的数据类型及其存储方式。（3）了解操操作系统的基本概念、组成及工作原理。（4）了解计算机网络的基本概念、组成、体系结构及工作原理，了解TCP/IP 网络体系结构及工作原理。

附1《软件工程导论》课程考核方法

附1：《软件工程导论》课程考核方法综合考虑课程大纲与实际授课情况，为全面考察学生的学习情况，本课程拟采用课程报告的方式进行考核，具体方法如下： 1、该课程的总成绩由平时成绩和课程报告成绩两部份构成，平时成绩占20％，由任课教师自行确定，课程报告成绩占80％。 2、课程报告的具体要求如下：（1）课程报告题目：XX公司软件开发的调查报告（2）课程报告的主要内容要求： A 描述调查方法； B 公司情况简介； C 软件开发岗位及职能分析； D 软件工程实施情况描述； E 总体评价（3）课程报告的格式要求：文件名规定：专业班级＋学号.doc 例：软件工程2005081034.doc 题目：宋体小三号标题或正文：宋体小四号文档方式：必须是word文档格式 3、课程报告完成的基本要求（1）在实施调查的基础上，每位学生必须独立完成。（2）不允许抄袭，一经发现，不管是抄袭者还是被抄袭者一律取消考试资格。（3）16周向学生公布题目，19周周五下午5:00以前提交课程报告，过时不交，学生做自动放弃考试处理或做缺考处理。（4）提交既要以A4纸张打印，又须提交电子文档，电子文档传入教师

的网络存储。 4、课程报告的评分标准 A.调查方式（总分10分）：实地考察（基础分为8分）、电话咨询（基础分为6分）、E-Mail交流（基础分为5分）、网络查询总结（基础分为3分），几种方式综合应用的，由教师酌情考虑。 B.公司情况介绍（总分20分）：包括公司性质与规模、组织机构（5 分）公司业务（包括主要软件开发产品或项目情况与公司软件技术使用情况，15分）。 C.岗位职能分析（总分15分）：描述软件开发的各个职位并写出主要岗位的职能。 D.软件工程实施情况（总分45分）：包括软件开发模型、软件开发方法的应用情况（10分）；实际软件开发过程（10分）；软件开发项目管理方法（10分）；软件质量保证措施（15分）。 E.总体评价（10分）

全国信息化工程师岗位技能证书认证考试考试大纲

全国信息化工程师岗位技能证书认证考试考试大纲 -----计算机操作与应用（信息化办公）岗位技能描述：该证书获得者掌握操作系统（Windows）、文档处理（Word）、电子表格（Excel）、演示文稿（PPT）、互联网（IE）与电子邮件信息管理（Outlook）等技能，可从事信息化办公操作等工作。考试大纲（考试内容与要求）：一、操作系统（Windows）（一）Windows的基本知识（二）Windows基本操作（三）Windows资源管理器（四）Windows系统环境设置

（五）Windows附件常用工具二、文档处理（Word）（一）、Word的基本知识（二）Word的文件操作和文本编辑（三）Word的格式与版面（四）Word的模板与样式

（五）Word表格的建立与编辑（六）Word图形的制作与编辑（七）Word对象的插入（八）Word文档的打印三、电子表格（Excel）（一）Excel的基本知识（二）工作表的建立与编辑

（三）公式与函数的使用（四）数据处理（五）图表的使用四、演示文稿（PPT）（一）Powerpoint的基本知识（二）Powerpoint的基本操作

（三）Powerpoint的格式操作（四）Powerpoint自定义动画操作五、计算机网络基础（一）计算机网络基本知识（二）Internet基本知识

（三）网络连接六、Internet应用（一）IE浏览器的使用（二）电子邮件的使用 -----计算机操作与应用（Office办公软件）岗位技能描述：该证书获得者掌握微型计算机系统基本知识。具备操作使用中文Window XP、Word XP、Excel XP、PowerPoint XP、常用工具软件等技能。可从事网络办公应用、网页浏览等工作。考试大纲（考试内容与要求）：一、计算机系统基本知识（一）计算机的基本概念

软件测评师考试大纲

一、考试说明 1. 考试要求（1）熟悉计算机基础知识；（2）熟悉操作系统、数据库、中间件、程序设计语言基础知识；（3）熟悉计算机网络基础知识；（4）熟悉软件工程知识，理解软件开发方法及过程；（5）熟悉软件质量及软件质量管理基础知识；（6）熟悉软件测试标准；（7）掌握软件测试技术及方法；（8）掌握软件测试项目管理知识；（9）掌握C语言以及C++或Java语言程序设计技术；（10）了解信息化及信息安全基础知识；（11）熟悉知识产权相关法律、法规；（12）正确阅读并理解相关领域的英文资料。二、考试范围考试科目1：软件工程与软件测试基础知识 1．计算机系统基础知识 1.1 计算机系统构成及硬件基础知识 ·计算机系统的构成 1.计算机的基本硬件系统：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设置 1)运算器和控制器组成CPU（中央处理单元，是硬件系统的核心） 2)存储器：内部存储器（速度高、容量小）、外部存储器（容量大、速度慢） 3)输入设备和输出设备：合称外部设备（外设） 2.CPU 4)功能：程序控制、操作控制、时间控制、数据处理 5)组成：运算器、控制器、寄存器组、内部总线运算器是一种执行部件，由算术逻辑单元（ALU）、累加寄存器、数据缓冲器存期、状态条件寄存器组成

算术逻辑单元（ALU）：实现对数据的运算累加寄存器（AC）：为ALU提供工作区，运算器中至少有一个累加寄存器数据缓冲寄存器（DR）：作为CPU、内存、外围设备之间数据传送的中转站状态条件寄存器（PSW）：为运算结果建立各种条形码，保存当前指令执行完成后的状态，通常一个算术操作产生一个云算计过，而一个逻辑操作产生一个判决控制器用于控制整个CPU的工作，它决定了计算机运行过程的自动化。由指令控制逻辑、时序控制逻辑、总线控制逻辑、中断控制逻辑指令控制逻辑：完成取指令、分析指令、执行指令，指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）、地址寄存器（AR）、指令译码器（ID）

安全工程导论(安全科学与工程导论)课程教学大纲

XXXXXXX 《安全工程导论》课程教学大纲 (安全工程专业) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2015年8月

《安全工程导论》课程教学大纲课程中文名称：安全工程导论课程英文名称：Introduction to safety engineering 课程类别：专业必修课课程编号：020******* 课程归属单位：矿业工程学院制订时间：2015年8月一、课程的性质、任务 1．课程性质和任务（1）性质：《安全工程导论》是安全工程专业专业平台课程模块专业必修课。（2）任务：通过本门课程的学习使学生了解安全工程专业的基本知识与内容，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。 2．教学要求（1）课程的学习方法：课堂上进行理论学习、实例分析、课堂练习、课后作业，理解并掌握基本概念。课外，通过演示实验让学生对矿井各生产系统有基本了解。（2）课程的重点及难点： ①课堂教学的重点、难点：本课程的重点及难点是讲授安全科学观、安全认识论、安全方法论、安全社会原理、安全经济原理。 ②实践教学的重点、难点：实践教学的重点及难点为煤矿各生产系统协调动作讲解。（3）教学效果：通过本课程的学习，使学生对安全工程专业的基本知识与内容能有全面和系统的了解，能树立正确的安全观，运用正确的安全方法指导开展安全领域的研究与学习，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。 3．适用专业安全工程 4．本门课程与其它课程的关系《安全工程导论》是安全工程专业专业平台课程模块专业必修课之一，为后续安全工程核心专业课程学习打下了一定的理论基础。 5．学分、学时数

本课程学分数为1学分。教学总教学学时为18学时，其中理论教学16学时，实验教学2学时。6．推荐教材周世宁,林柏泉,沈斐敏编著.安全科学与工程导论[M]. 中国矿业大学出版社, 2005 7．推荐参考书 1.金龙哲等编著.安全学原理[M].冶金工业出版社，2009； 2.毛海峰编.安全管理心理学[M]. 化学工业出版社, 2004 3.罗云,程五一编著.现代安全管理[M]. 化学工业出版社, 2004 4.叶龙,李森主编.安全行为学[M]. 北京交通大学出版社, 2005 5.罗国亮. 灾害应对与中国政府治理方式变革研究[D]. 南开大学2010 8．主要教学方法和多媒体教学要求：（1）主要教学方法：本课程采用课堂讲授与课外实践相结合教学。 ①课堂采用讲授、辅以课堂思考及答疑、课后作业的教学方法。 ②课外实践采用课程演示实验的方法。课程实验为现代化矿井模型演示实验，通过该实验，使学生对矿井各环节有初步了解，为学生学习安全工程后续专业课程打下坚实的基础。（2）多媒体教学要求：课程采用多媒体教学，必要时辅以板书。二、各章教学内容和要求 1、课堂讲授内容（16学时）：第一讲：第一章（2学时）第一章结论基本内容：本章主要是讲解安全的基本概念及特征、安全科学的发展现状及趋势、安全科学技术学科分类、安全科学的学科体系和研究范畴。教学重点和难点：重点和难点是安全的基本概念及特征、安全科学的学科体系和研究范畴。教学要求：理解安全的基本概念及特征、了解安全科学的学科体系及其相关学科的关系、了解安全科学的由来与发展、了解我国“安全科学与工程”学科、掌握安全科学的研究对象。第二讲：第二章（2学时）第二章安全科学观基本内容：本章主要是讲解安全科学的指导思想、安全本质及安全第一原理、安全价值观、大安全观。教学重点和难点：重点和难点是安全本质及安全第一原理。