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福州人教版语文六年级上册期末总复习提纲全套

人教版语文六年级上册期末复习提纲（1）

六年上期第一单元词语姓名： qīnɡshuǎnɡ yín sònɡchànɡhè pùbùdǒu qiào tǐnɡbá shēn qū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jīnɡzhìyùn hán ào mì xiákè jìnɡmì zhuīsuí xiǎo xiànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qiào lì hōnɡkǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn màn yóu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīn wěn déɡāo wànɡzhònɡjīn jīn lè dào bié yǒu shēn yìbù jū yì ɡé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yì wèi shēn chánɡ pánɡrán dà wùxínɡsè cōnɡcōnɡqí miào wú bǐ

( ) ( ) ( )( )

zuǒchōnɡ yòu zhuànɡ nián ɡuò huā jiǎ

( ) ( )检查者：得分：

六年上期第二单元词语姓名： jiéchūxiū zhù shèjìshī ɡōnɡzǔ náo kònɡzhìhōnɡdònɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiān jù yì rán chǎnpínɡmiǎn lì è lièní jiānɡ chà dào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

zhēn zhìbì miǎn ménɡlónɡqī liánɡjūyōnɡɡuān xuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐn yònɡ qiánɡlièrě rén jī xiào qǐn bù ān xísī cháo qǐ fúkě jiàn yì bān

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

bì kōnɡrú xǐbōtāo qǐfúshuǐ luò shí chūbǎi zhébùhuí yáyáxué yǔ

( )( ) ( ) ( ) ( )

检查者：得分：

六年上期第三单元词语姓名：shū shìɡēbǎn miǎn qiǎnɡ bào yuàn qīnɡtīnɡxiān qǐ kuíwú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sīpòdǎo méi yán sùyōu lǜ shén shènɡyōu yōu yíshì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào qiàn liūzǒu jiè yìzhuī wèn huānɡ tánɡɡēshě z huānɡ zhònɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shī lín lín zì yán zì yǔxīn jīnɡròu tiào zì zuò zì shòu fénɡfénɡbǔ bǔ

( )( ) ( ) ( ) ( )

dà chī yì jīnɡliú lián wànɡfǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jíshí zhǐ lián xīn

( )( ) ( ) ( ) ( )

nù mù yuán zhēnɡxìnɡɡāo cǎi liè

( )( ) 检查者：得分：

六年上期第四单元词语姓名：

yáo wànɡjīnɡyínɡzī yuán kuànɡwùēn cì jié zhìkūjié

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wēi xiézhǐ wànɡ shèxiǎnɡ yí mín pò suì mùdǔ shènɡjié

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jùn mǎxiónɡyīnɡ chán chán huídànɡzī rùn shàn dài sōnɡzhī

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎo ɡuìzī yǎnɡyīnɡ’ér juàn liàn làn yònɡhé ǎi kě qīn

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cónɡtiān ér jiànɡyí xiè qiān lǐshēnɡmìnɡchuí wēi shì wài táo yuán

( )( ) ( ) ( )

tāo tāo bù juéfēnɡyǔ tónɡzhōu fēn zhì tà láishǎn shǎn fā ɡuānɡ

( )( ) ( ) ( )检查者：得分：

六年上期第五单元词语姓名：

chú fánɡ cì wei chù shenɡyítǐwǎn lián zhì jìnɡài fǔ

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuán jùqínɡjiéjìxinɡbǎo cún yīn`àn dīwēi hán yì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēn’ào xiánɡxìkū shòu shì shìwén zhānɡshī shēnɡtònɡkū

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mínɡhuǎnɡhuǎnɡ ké sou hú lún tūn zǎo zhānɡɡuān lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ

( )( ) ( ) ( ) ( )

huǎnɡrán dà wùběi fēnɡnù háo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡruǎn mián mián

( )( ) ( ) ( )

cōnɡcōnɡmánɡmánɡniú máo xì yǔjiē jiē bā bādà bìnɡxīn yù

( )( ) ( ) ( )

检查者：得分：

六年上期第七单元词语姓名：

sùliào bǐnɡɡàn jié zòu yuèpǔ jí xiánɡqǐ pàn jísù

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rì kòu huáɡuìyīnɡwǔqìɡài shānɡɡǎn cānɡmánɡshí bēi

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiānɡyī xiānɡsuíyì yánɡdùn cuòjiāo zào bù ān màn bù jīnɡxīn

( )( ) ( ) ( )

jiǔ bié chónɡfénɡyù xuè bó shāzhèn ěr yù lónɡhénɡzāo bú xìnɡ

( )( ) ( ) ( )

kōnɡluōluōɡuānɡtū tūlěnɡqīnɡqīnɡzhíɡōu ɡōu

( )( ) ( ) ( )

bùɡān luò hòu qiān fānɡbǎi jìkū xiào bù déchánɡtúbáshè、( )( ) ( ) ( )

dà yáo dà bǎi wú yǐnɡwú zōnɡ

( )( )检查者：得分：

六年上期第八单元词语姓名：

pǔxiěyōujìnɡlà zhúshīmínɡchún shǔmò shēnɡqīnɡ yōu

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qín jiàn táo zuìsūxǐnɡfēi bēn jìlùlái yīn

héshàshíj iān

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wēi bō lín lín dà yánɡ bǐ’àn yǒu zhāo yí rìwú yán yǐ duì

( )( )( )( )bù jiě zhī yuánàn wú

tiān rìyǎn mào jīn xīnɡyì fǎn chánɡ tài

( )( ) ( ) ( )

wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xiàqiè qiè sī yǔ

( )( ) ( ) ( )★把词语补充完整

（）高（）重（）（）乐道别有（）（）（）（）深长（）（）大物行色（）（）（）崖（）壁狂风（）号（）人（）笑（）不安（）思（）起（）可见（）（）

自（）自（）（）（）吞枣张（）李（）（）（）大悟（）经风（）（）扬顿（）焦（）不（）（）不（）心久（）重（）（）（）不幸（）耳（）聋（）血（）杀

微波（）（）雕（）画（）巧（）天（）独具（）（）

引（）入（）古（）古（）余（）绕（）不落（）（）（）（）共赏美不（）（）（）（）人口曲高（）（）

妙（）生（）阳（）白（）笔走（）（）不（）凡（）

人教版语文六年级上册期末复习提纲（2）

班级姓名

一、按查字典的要求填空。

“胜”字用部首查字法先查部首（），再查（）画。用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。“胜”字在字典里有以下五种解释：①赢，胜利；②打败；

③优美的；④尽；⑤超过。在“以少胜多”一词中应该选择第（）条解释，在“引人入胜”一词中应该选择第（）条解释。

二、给带点字选择正确的读音，画上“√”。

塑．料（sù shù）滥．用（nànlàn）殷．勤（yīnɡ yīn）结．实（jiē jié）霎．那间（shà chà）唱和．（hé hè）阻挠．（náo ráo）静谧．（yì m ì）

亲戚．（qìqi）僻静（pì bì）竞．争（jìn jìnɡ）瘦削．（xuēxiāo）肆．虐（sì shì）刚劲．（jìnɡ jìn）处．理（chǔ chù）提供．（ɡōnɡɡònɡ）他似（sì shì）乎没有听见，仍像个木偶似（sì shì）的站在那里。

虽然说水平参差（chā chà chāi cī）不齐，存在差(chā chà chāi cī)距，但差(chā chà chāi cī)遣谁去做这件事，结果都是差(chā chà chāi cī)不多的。

三、圈出错误的字，并把正确的字写在括号里。

争先空后（）坚苦奋斗（）迫不急待（）自相茅盾（）

心干情愿（）光采夺目（）换然一新（）犹豫不绝（）四、在下列句中的错别字下面加点并予以订正。

我迫不及待地想见到在坚苦岁月里与罗斯福总统共渡春秋的埃莉诺罗斯福，可见面时她决口不提往事。订正（）五、选择合适的关联词填空。

因为……所以……如果……就……即使……也……

1、（）你没有获胜的把握，（）不要贸然地接受这个任务。

2、（）你有获胜的把握，（）要三思而后行。

3、（）你有获胜的把握，（）领导把这个任务交给你。

六、选择正确的解释填入括号中

道：A、路 B、方向 C、方法、办法 D、技术 E、说 F、以为1、一语道破（） 2、道不拾遗（） 3、志同道合（）4、道行高深（）（三）、写出含有“自”的四字词语

（1）无人能够帮助你，你要（）（2）无人陪你说话，你一个人便（）

（3）无人害你如此落魄，你这是（）（4）无人推荐你去，你便（）

2、把括号里不恰当的词划去。

（1）我国在经济建设方面取得了很大的（成就成绩成功）。

（2）我的朗读能力有了很大提高，老师（鼓励鼓舞鼓动）我继续努力。（3）一天，贝多芬在(寂静幽静肃静)的乡村小路上散步。

（4）红军战士在过雪山时，经受住了一个又一个(严厉严肃严峻)的考验。（5）小芳（陆续继续连续）三年被评为校“优秀学生”，但她从不骄傲。

七、选择正确答案，把序号填在括号里。

1、没有错别字的一组是（）

①不解之缘无言以对不在话下暗无天日

②焦燥不安横遭不幸无影无踪长途跋涉

③浴血奋战仰扬顿挫乐于奉献与时俱进

④哭笑不得结结巴巴北风努号马马虎虎

2、下面有错别字的一组是（）

①谱写蜡烛幽静失明陌生

②清幽陶醉苏醒滋养记录

③风采赴约目睹豪放畜牲

④爱抚致敬吉祥塑料纯熟

3、下面各组词，意思相近的是（）

①瞧望瞪瞅瞥瞄

②掩面而泣痛苦失声泪流满面号啕大哭

③哄堂大笑回眸一笑眉开眼笑捧腹大笑

④滂沱大雨大雨如注倾盆大雨狂风暴雨

4、词语搭配不正确的一组是（）

①维护正义维护利益维护尊严维护团结

②欣赏风景欣赏音乐欣赏美味欣赏画作

③发扬传统发扬精神发扬优点发扬作风

④整顿秩序整顿纪律整顿交通整顿市场

八、划掉括号里用得不恰当的词语。

想想您的（背影后背），我感受了（坚决坚韧）。（紧握抚摸）您的双手，我摸到了（艰巨艰辛）。不知不觉您鬓角（染了长了）白发，不声不响您眼角上添了皱纹，我的老父亲，我最疼爱的人。人间的（甘甜甜美）有十分，您只尝了三分。这辈子做您的儿女，我没有做够。（央求要求）您呀下辈子，还做我的父亲。

听听您的（叮嘱教诲），我得到了（自信信心）。凝望您的目光，我看到了爱心。有老有小您手里捧着笑声，再苦再累您脸上挂着（温馨温暖）。我的老父亲，我最疼爱的人。生活的（苦涩艰难）有三分，您却吃了十分。这辈子做您的儿女，我没有做够。（央求要求）您呀下辈子，还做我的父亲。

人教版语文六年级上册期末复习提纲（3）

班级姓名

一、按课文内容填空，并回答问题

1、《山中访友》是一篇_______散文，作者带着满怀的好心情走进山林，去探访_____,_______,_______,________,_______,________等自然界的朋友，表达了作者___________________。

啊，老桥，你如一位_____ ____的老人，在这 _____上站了 ________？这句话运用_____的修辞手法。走进这片 ____，鸟儿 _________，露珠 _______。这句话运用了 ____的修辞手法。

2.通过“祖国在我心中”这个单元的学习，我了解到是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了 _____。这是__完全___________________ 的铁路干线. 课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程__________、___________、 __________ 三个部分.为了修筑好京张铁路，他

经常工作人员，说：“我们的工作首先要，不能有一点儿。‘’‘’这类说法不应该出自工程人员之口。”……不管条件怎样，他始终坚持在野外工作。白天，他

，；晚上，他就在油灯下、。他用实际行动证明了中国人民的伟大。

季羡林先生说：我一生有两个母亲，一个是，一个是。他对两个母亲怀着同样和的爱慕。

我还搜集了爱国名言，周恩来说：

鲁迅先生说：

3、《穷人》的作者是 ___国著名作家______________ 。课文主要记叙了 ___________________________________，真实地反映了 _______制度下_____________。赞扬了他们 _______________________的美好品质。本组几篇课文对 ________和_____________进行了细致的描写。“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对______描写。

4、《只有一个地球》是一篇______(文体)课文为了说明只有一个地球这个道理，从宇航员太空遥望地球引入，接着从 ______、 _________ 、 _______这三个方面来说明。课文运用了 _____、 ____、 _______、________ 等说明方法。“”这是______遨游太空时发出的。

地球是一个半径只有 _____的星球，在 _______的宇宙中，就像 ______。这句话运用了________说明方法。

5、《这片土地是神圣的》是印第安酋长的著名演说，向我们表达了印第安人对这片土地_________，文章属于结构，中间部分从 ______、 _____ 、 _____ 三个层面写出这片土地是神圣的。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣地。”这句话在课文中出现了次。

每一处，每一片，每一座，每一条，每一根闪闪发光的，每一只翁嗡鸣叫的，还有那浓密丛林中的，蓝天上的，在我们这个民族的记忆和中，都是的。

这段话表达了。

“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”说说这句话的含义。

_______________________________________ ___________________

______________________________________ ____________________

人教版语文六年级上册期末复习提纲（4）

（课内阅读1—4）

班级姓名

一、按课文内容填空，并回答问题

，；晚上，他就在油灯下、。他用实际行动证明了中国人民的伟大。

季羡林先生说：我一生有两个母亲，一个是，一个是。他对两个母亲怀着同样和的爱慕。

我还搜集了爱国名言，周恩来说：

鲁迅先生说：

地球是一个半径只有 _____的星球，在 _______的宇宙中，就像 ______。这句话运用了________说明方法。

每一处，每一片，每一座，每一条，每一根闪闪发光的，每一只翁嗡鸣叫的，还有那浓密丛林中的，蓝天上的，在我们这个民族的记忆和中，都是的。

这段话表达了。

“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”说说这句话的含义。

_______________________________________ ___________________

______________________________________ ____________________

人教版语文六年级上册期末复习提纲（5）

（课内阅读5—8）

班级姓名

一、按课文内容填空，并回答问题。

1、的天空中挂着一轮的圆月，下面是的沙地，都种着的的西瓜。其间有一个的

少年，银圈，手捏，向尽力地。那却，反从逃走了。

（1）以上这段话摘自课文，选自鲁迅短篇小说。课文通过回忆闰土给“我”讲的、、、

等四件事，刻画了一个的农村少年——闰土的形象，表达了“我”的情感。（2）第五单元我们学习了周晔的，阿累的，臧克家的等课文，还积累了鲁迅的名言，有，有，还有。从中，我们初步认识了鲁迅，了解了鲁迅，鲁迅是个

的人。

2、他们不知道一些事。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上

的四角的天空。

（1）“他们”指的是。“院子里高墙上的四角的天空”指的是

。这句话表达了“我”

。

3、伯牙善，钟子期善。伯牙，志在，钟子期曰：“”志在，钟子期曰：“”伯

牙，钟子期。子期死，伯牙谓，乃，终身。

（1）解释下列字词的意思。

绝：兮：鼓：洋洋：

志在高山：峨峨：

（2）“伯牙绝弦”的故事千古流传。其中，最打动你是

，因为

。

4、皮鞋匠地听着。他好像，月亮正从升起来。的海面上，霎时间。月亮，穿过的

微云。忽然，海面上，卷起了。被月光照得的浪花，朝着岸边……皮鞋匠妹

妹，月光正照在她那的脸上，照着他睁得的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她的景象，月光照耀下的的大海。

（1）这段话选自《》。它写的是国著名音乐家的故事。你还知道他写的哪些曲子，请列举出两首《》《》。

（2）用波浪线划出描写皮鞋匠联想的句子。

（3）文中的一处省略号的用处是：

（4）从这一段的描写中你能推想出这首乐曲的曲调是怎样的？

（5）为什么贝多芬的演奏能引发皮鞋匠兄妹如此丰富的想象？

（6）在《月光曲》这个优美的传说中，我们感受到了贝多芬是个

的人。

5、我国是一个诗歌的国度，《》是我国最早的诗歌总集，已经有的历史；我知道的古代诗人有、，现代诗人有、。

6、根据情境，在横线上填上合适的古诗句或名言。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》这首词中从听觉、嗅觉的角度描写丰收在即景象的句子是_________________________，______________________。

（2）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起____________________ ________。

（3）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句

来表达对家人的怀念。

（4）小明每次到考试的时候，总是羡慕那些成绩好的同学，可自己平时总浪费时间，请你用鲁迅的一句名言劝劝他：__________ ________

____________________ ___________。

人教版语文六年级上册期末复习提纲（6）

（句子部分）

班级姓名

一、修改病句

1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

2、春天的苏州是一年中最美的季节。

3、他完成了一次又一次的艰巨任务。

4、王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

5、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

6、好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。

7、展览馆展出了三千多年前新出土的文物。

8、我们要很好地运用和理解已学过的知识。

9、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

10、通过老师的教育，使阳阳受到了很深的教育。

二、按要求填写句子。

1、读下面的句子，看看是用什么修辞方法，再仿照例句写出一个句子。

飞机排成"人"字形，像银燕一样飞过天空。

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

茉莉花开，香飘万里。

2、这曾被鲜血染红的沙滩上长起了枝叶繁茂的果树林。（缩写句子）

3、我必须去图书馆看书。（改成双重否定句）

4、妈妈对小丽说：“我去开会，你中午自己吃饭。”（改为第三人称转述）

5、你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（改为反问句）

6、在日常生活中普及了电脑。人们仍然不会放弃用笔书写。（用上关联词把两句话合并为一句话）

7、，燕山月似钩。何当金络脑，。（李贺）

8、，何人不起故园情。（李白）

9、诚者，；诚之者，。（《礼记》）

10、明月，清风。稻花香里说丰年，听取。（辛弃疾）

11、落红不是无情物，。（把句子补充完整）

12、开队会时，你要做以“诚信”为主题的演讲，你会用上这样的名言警句：

13、现在人们常用名句来表达对远别好友的深情厚谊。

14、诗人常常与酒结下了不解之缘，许多诗句中都有“酒”，如：

15、我知道许多描写中国传统节日的古诗，其中我最喜欢描写（节日）的诗句“”

16、我们学过许多送别诗，请写出你最喜欢的两句诗：“

”

17、有所期诺，；有所期约，。

18、随风潜入夜，。

19、，留与子孙耕。

20、邓小平曾经说过：“我是中国人民的儿子，我

。”

21、这学期，我们认识了被誉为“民族魂”的鲁迅先生，积累了他的许多名言，其中，我最喜欢的一句是。我觉得“”

是他一生最好的精神写照。

人教版语文六年级上册期末试卷（模拟一）

一、基础知识（18分）成绩

（一）看拼音写词语。5分

ké sòu hé 'ǎi juàn liàn qìɡài táo zuì

（）（）（）（）（）

（二）为带点字选择正确的读音，画上“√”。3分

塑．料（sù shù）滥．用（nànlàn）殷．勤（yīnɡ yīn）结．实（jiē jié）

他似．（sì shì）乎没有听见，仍像个木偶似．（sì shì）的站在那里。

（三）按要求写句子。3分

（1）降落伞在空中飘荡。（改成比喻句）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（改为反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）在日常生活中普及了电脑。人们仍然不会放弃用笔书写。（用上关联词把两句话合并为一句话）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）修改病句。4分

1、通过老师的教育，使阳阳受到了很深的教育。

2、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

二、积累运用（24分）

（一）把下面的词语补充完整，并选择其中一个造句。5分

（）俗共赏别（）一格（）去寒来（）不经心

长途（）涉喜出（）外张（）李戴可见一（）

（二）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。5分

1、《怀念母亲》表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。（）

2、“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节、中秋节”这组词是按时间先后的顺序排列的。（）

3、中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是周树人所作。（）

4、我国最早的诗歌总集是《诗经》，距现在已有三千多年的历史了。（）

5、“谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。”这是对人物的动作描写。（）（三）诗词、名句积累。7分

1、有所期诺，＿＿＿＿＿＿＿＿；有所期约，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留与子孙耕。

4、邓小平曾经说过：“我是中国人民的儿子，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

5、这学期，我们认识了被誉为“民族魂”的鲁迅先生，积累了他的许多名言，其中，我最喜欢的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（四）按原文填空，并回答问题。10分

1、＿＿＿＿的天空中挂着一轮＿＿＿＿的圆月，下面是海边的沙地，都种着＿＿＿＿＿的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项＿＿银圈，手＿＿一柄钢叉，向一匹猹尽力地＿＿＿＿。那猹却＿＿＿＿＿，反从他的胯下＿＿＿＿。

以上这段话节选自＿＿＿＿＿＿＿＿，展现的是作者记忆中闰土＿＿＿＿

＿＿＿的场面，让我们认识了一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的农村少年。

2、《这片土地是神圣》是印第安酋长西雅图的著名演说。请默写这篇文章中让你印象最深刻的一句话：

谈谈你对这句话的理解：

。

3、他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，。月亮越升越高，穿过的微云。忽然，海面上刮起了大风，被月光照得，一个连一个……（摘自《月光曲》）

以上这个片段是皮鞋匠听着（国家）音乐家（谁）谱写的《月光曲》而产生的。从这段话中，我们感受到，琴声先是，接着，然后。

三、阅读理解（23分）

（一）阅读诗歌，按要求作答。6分

（二）阅读短文，按要求作答。17分

＿＿＿＿＿＿的体罚

（美）兰妮·麦克穆林也许在这个世界的其他地方同样也有威信极高的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了三十多年的弗洛斯特女士那样，成了全镇老少的严师，让大家都心服口服。

我不知道她是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次体罚：挨板子。

那是一次数学考试。试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这（既即）浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。

我勉强（qiánɡ qiǎnɡ）做了一半，就被卡（ká qiǎ）住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁（jīn jìn）令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条！我赶紧向讲台望

了一眼，还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉，我赶紧把答案抄上了试卷。

这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒——连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承担后果，否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且——”

看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。

她吩咐我们分别站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。□现在你们都伏在自己身边的椅背上□把眼睛闭上□那不是什么好看的戏□她说□

我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？

“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。

“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

“啪！”伊丽莎白又挨了一下，她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么了？”

几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下，想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍！”

怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！

——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样，在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。

1、给文中缺标点的地方加上标点。2分

2、划去文中括号里不正确的字和读音。2分

3、写出下列词语的近义词。2分

疑惑（）允许（）威信（）心惊肉跳（）

4、联系上下文，指出作者产生下列情感的原因。6分

我“翻来覆去难以入眠”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我“战战兢兢”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我“惊恐得难以自持”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、你认为这是一次怎样的体罚，把短文题目补充完整。2分

5、读文中划横线的句子，联系全文，你认为“我们”为什么会“成为弗洛斯特女士的崇拜者”？3分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、作文（35分）

题目：让我试一试

看到“试一试”这个词，你会想起自己的哪些尝试呢？请你详细地叙述一次“试一试”的过程。

人教版语文六年级上册期末试卷（模拟二）

第一部分：积累与运用（33分）

一、看拼音写词语。（8分）

làzhú qǐ pàn zī rùn hú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( )

miǎn lìjuàn liàn táo zuìxuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的字选读音，正确的画“”。（3分）

滥．用（lànɡlàn）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）

塑．料（shù sù）入场券．（juàn quàn）恶劣．（liè lèi）

三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（4分）

陡（）的山崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔

（）烟弥漫畅（）商品（）遥自在元（）佳节

四、用“——”画出下列成语中的错别字，并把改正后的字写在括号内。（4分）洋春白雪（）快灸人口（）慢不经心（）张冠李带（）

晃然大悟（）抑扬顿错（）别俱一格（）兴高彩烈（）

五、按要求写句子。（6分）

1、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

2、月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）

3、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

六、用修改符号修改下面的病句。（4分）

1、通过军训，使我们受到了锻炼。

2、我们经常上网下载并浏览有用的知识。

七、诗文名句积累。（4分）

①_____________，何人不起故园情。

②横眉冷对千夫指，______________________。

③我们爱我们的民族，。（周恩来）

④大漠沙如雪，。

第二部分：阅读理解与积累（32分）

一、课内阅读（19分）

1、按原文填空，并要求回答问题。

①其间有一个十一二岁的少年，项银圈，手一柄钢叉向一匹猹尽力地去。那猹却将身一，反从他的胯下逃走了。

语段出自《少年闰土》，作者，他心目中的少年闰土是一个

的农村孩子。（3分）

②填写完整，解释字义，并写出这句话的意思。（4分）

子期死，伯牙谓，乃破琴绝弦，不复鼓。

绝：鼓：

写出这句话的意思：

③皮鞋匠静静地看看妹妹，月光正照在，照着她

。她仿佛也看到了，看到了，月光照耀下的。（2分）

为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”？（3分）

2、阅读短文，按要求填空。（7分）

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个究竟。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

①“嗄羧久久凝望着清波荡漾的江面”里，它一定又看到了二十六年前

（2分）

②在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到（3分）

③嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，联系上下文展开想象，它在生命的最后一刻想说：

（2分）

二、课外阅读理解与积累（13分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面□不敢正视□马修说□□钻心的刺痛难忍□但我还是感激它□痛楚让我感到我还活着□□

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某

种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、查字典。（2分）

“契”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。

2、联系上下文解释词语意思。（2分）

以手掩面——

如期到来——

3、给第二自然段加标点。（2分）

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）A．_____________________________________________________________ B．_____________________________________________________________

5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2分）

6、你对“生之喜悦”这个题目的理解。（3分）

第三部分：作文（35分）

从下面的两个作文内容中任选其一写一篇作文。

1．大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。

2．课外阅读中，你认识了许多人物，像孙悟空、马小跳、哈利·波特、皮皮鲁、柯南……要是你和他们中的一个在一起，会发生什么事呢？请选一个你喜欢的作品人物，展开大胆想象，写一个你和他（她）的故事。题目自拟。

2018年六年级上册语文期末试卷及答案

六年级上册语文测试卷一、基础知识。（5小题，共26分。） 1、读音节，找词语朋友。（10分） táo ì nínɡònɡ wǎn án ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分）镌．刻（ān àn）抚摩．（mó mē）扁．舟（ān ān）阻挠．（náo ráo）塑．料（ò sù）挫．折（ōò）归宿．（sùǔ）瘦削．（āo ē） 3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语

（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

福州市2020年六年级上册期末考试语文试卷C卷

福州市2020年六年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 下列句子中破折号不是表示解释说明的一项是（）。 A．在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。 B．从南坪西行40公里，我们来到了一个童话世界——九寨沟。 C．从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩！” D．小姑娘遇上了当时世界上最伟大的人——爱因斯坦。 2 . 下列每组词语不都是近义词的一项是（） A．顽劣—调皮疑惑—困惑B．商议—商讨推却—推辞 C．委托—委派闪烁—闪耀D．妒忌—佩服郑重—慎重 3 . 下列文学常识表述有误的是（） A．《春》和《背影》的作者是朱自清。 B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。 C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。 D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。 4 . 蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（）A．比喻B．拟人C．夸张 5 . 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（） A．拟人B．夸张C．反问 6 . 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（）

A．比喻B．排比C．拟人 7 . 下雨啰！下雨啰！（） A．比喻B．排比C．反复 8 . 这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（） A．比喻B．拟人C．夸张 9 . 下列加点字读音完全正确的一项是（） A．屹立（yì）横贯（guān）B．霎时（shà）稻穗（suì） C．跳跃（yuè）闪烁（suò）D．巢穴（cháo）愚昧（wèi）二、填空题 10 . 按要求写诗句。动物诗：，——罗隐《蜂》描写鸟的诗：，。——张志和《渔歌子》托物言志诗：，。——王冕《墨梅》边塞诗：，。——王翰《凉州曲》描写月亮的诗：，。——李贺《马诗·大漠沙如雪》 11 . 读拼音，写词语。 fēi jī（______）míng liàng（______）chì bǎng（______）fàng xué（______） huā duǒ（______）xiǎo yú（______）měi lì（______）píng tái（______） 12 . 照样子，变成新字再组词。例：皮——破（）只——（）肖——（）取——（）禺——（）占——（）买——（）

2020版六年级语文【上册】期末考试试题含答案

2020版六年级语文【上册】期末考试试题含答案班级:_________姓名:_________学号:_________ 题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、指出下面没有语病的一句是()。 A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措 B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。 D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。 2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。 A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。 B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。” C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。 3、词语对对碰。 1、表示创新的成语3个：___________________________ 2、描写颜色的成语3个：___________________________

4、看拼音写词语 5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、根据提示填写诗句。（1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。” （2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？” （3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。” （4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。” （5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。” 2、按课文内容填空。（1）.春风又绿江南岸，__________________。（2）.子期死，伯牙谓世再无___________，乃___________，终身___________。（3）.__________________，不拘一格降人才。（4）.一日无书，__________________？ 3、修改病句。 1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

人教版六年级上册语文测试卷及答案

．．．．．．．．．人教版六年级上册语文测试卷第一部分：基础知识积累与运用一、按照拼音写词语。 táo z uìnínɡzh nɡwǎn liánēn cìhúlún tūn zǎo ()()()()() zīrùn kuíwúzhēn zhìmiǎn lìxuán yáqiào bì ()()()()() 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。镌刻（juān juàn）抚摩（m mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（su sù）挫折（cuōcu）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāo xuē）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已 B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有 C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文 D.安然无样整齐划一和睦相处勤俭持家五、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（）六、成语大比拼。风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重

()不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是__________________________________________。勤劳说：人生就是__________________________________________。困难说：人生就是__________________________________________。挫折说：人生就是__________________________________________。八、按要求改写句子。（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）（6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句）（7）观看了爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句）（8）狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句) 九、补充古文名句。（1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。” (2)____________________，此花开尽更无花。 (3)____________________必寡信。这句名言告诉我们 ____________________。 (4)但存____________________，留与____________________。 (5)大漠沙如雪，____________________。（6）忽如一夜春风来，____________________。 (7)____________________，惟见长江天际流。 (8)等闲识得东风面，____________________。十、歇后语（1）张飞穿针－－

福州市2019年语文六年级下册小升初专项练习：句B卷

福州市2019年语文六年级下册小升初专项练习：句B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 下列句子中，没有语病的一句是（） A．我断定他大概是李明的哥哥。B．在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。C．春天的炎陵是一年四季中最美的季节。D．在老师的教育下，他端正了学习态度。 2 . 下列句子有语病的一项是（） A．小红家养了一只可爱的小花猫。 B．上课的时候，同学发言很积极。 C．老师带领我们去参与少儿书法比赛。二、填空题句子乐园。 3 . 白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个。（连词成句） 4 . 老师我们献上鲜花给一束教师节那天（连词成句） 5 . 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变） 6 . 指出下面句子的修辞方法，并且仿照这个句子写一句话。（1）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。修辞方法：________ 仿写：_______________________________________________________________ （2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。修辞方法：________

7 . 读句子，在方框里加上合适的标点符号。 1.你从哪儿来呀（____） 2.多么可爱的小葫芦啊（____） 3.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居（____）三、语言表达 8 . 句子广场。（按要求改写句子）（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） ___________________________ （2）锅中的腊八粥沸腾了，发出响声。（改为拟人句） ___________________________ 9 . 按要求转换句子（1）改成陈述句。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________ （2）去掉引号，但不改变原句的意思。 ①李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”________ （3）爷爷在病危时拉着我的手说：“你一定要好好学习，将来考上大学。”________ 10 . 用不同的关联词把①、②连成三个不同意思的句子。 ①年年坚持植树造林 ②能使北京变成绿色的花园城市（1）_________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________

六年级上册语文期末测试卷(含答案)

六年级上册语文期末测试卷一、基础知识（一）、走进字、词花园 1、看拼音写词语。 jīng yíng qī li?ng méng lóng héǎi kěqīn （）（）（）（） bào yuàn kūjiéjuàn liàn xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查（），再查音节（）。在本词语中应取第（）解释。（①睡；②卧；③停止。） 3、补充词语，并选出一个词语造句。（）高望（）（）味（）长（）（）行云年过花（）自（）自受好高（）远抑（）顿（）（）不安席（）然大（） _______________________________________________________ ４、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。薄片（báo bó）抚摩（mómē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē） (二)、句子走廊。

1、补充句子。（按要求填空） ① __________________________，化作春泥更护花。 ② _____________________ ，何人不起故园情。 ③诚者，_____________ ；诚之者，____________。 ④珍惜自然资源， _____________________________________。 ⑤ _____________________，留与子孙耕。 ⑥我是中国人民的儿子，__________________________________。２、选词填空节制节约强制 ①、这几天供水不足，一定要（）用水。 ②、如果不加（）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ③、假使他再胡搅蛮缠，法院就要（）执行这个规定。３、按要求改写句子。 ①、詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。（改病句） _________________________________________ ②、站长笑呵呵地说：“这是我们岛上结的第一个西瓜。”（第三人称转述句） ___________________________________________ ③、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句） ______________________________________________ ④、我们进行了轰轰烈烈的讨论。（改病句） ___________________________________________

部编人教版六年级上册语文期末测试卷及答案

部编人教版六年级上册语文期末测试卷（附答案）姓名得分一、读句子，根据拼音写词语。（6 分） 1. 读书的时候切忌húl ún t ūn z ǎo（），要边读边思考。 2. 地处pi ān p ì（）的沙漠中yùn c ánɡ（）着丰富的石油资源。 3. 弟弟抱怨道：“真是dǎo méi （）透了, 我们怎么会碰见这么 zāo ɡāo（）的天气呢！” 二、把下列词语补充完整。（4 分）（）然不同不同凡（）为所（）为张（）李戴抑扬顿（）（）不经心长途（）涉（）然有序三、按要求写句子。（8 分） 1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子） 2. 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句） 3. 军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为转述句） 4. 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）四、日积月累。（4 分） 1. ，把酒话桑麻。 2. 捐躯赴国难，。 3. 千里莺啼绿映红，。 4. 惟有，惟有他发扬起来，中国才有真进步。五、文言文阅读。（8 分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1. 本文作者是代的，选文的题目为《》。（3

分） 2. 词语解释。（3 分）所宝：然之：尾搐入两股间： 3. 课文告诉我们一个什么道理？（ 2 分）六、语言应用。（5 分）英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子。有一次，他遇到一个贵族子弟，这个傲慢的家伙想借机嘲笑诗人，于是他高声问道：“阁下的父亲是不是个木匠？”诗人答道：“是的。”贵族子弟挖苦说：“那他为什么没有把你培养成木匠？” 请你帮诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。七、快乐阅读。（35 分）（一）课内阅读。（15 分）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾(bi ān bi ǎn) ，撒下秕(b íb ǐ) 谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚(f ū f ù) 在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” 我于是又很盼望下雪。‖ 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”‖“管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去” 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。‖

福州市2020年语文六年级下册小升初专项练习：课外阅读B卷

福州市2020年语文六年级下册小升初专项练习：课外阅读B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她；亚马孙河地区曾是动植物的天堂，因为这里有绵延不尽的绿色。亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里，南北宽2000公里，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种，是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。她的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶，呵护着母亲的健康与安全。然而，时至今日，亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使农场自南向北不断扩张。到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁，为种植经济作物而毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。 1 . 从文中找出下列词语的近义词。繁殖（____）警告（____）广阔（____）保护（____） 2 . 根据下面的意思，从文中找出相应的词语。

人教版小学六年级语文上册考试试卷

小学六年级语文（上）期中测试卷总分：100分时间：90分钟一、看拼音，写词语。（8分） shēn qūqín miǎn zǔnáo ( ) ( ) ( ) zhēn zhìkuíwúbào qiàn ( ) ( ) ( ) xuán yáqiào bìqǐn bùān xí( ) ( ) 二、下列加点字注音正确的一项是（）（3分） A .啼啭．（zhuǎn）熙攘．（rǎng ）僻．静（bì）绵亘．（gèng） B.渺．小（miǎo ）怅．望（chàng）萦．绕（yíng ）女娲．（wā） C.澎湃．( bài ）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì） D.遨．游（áo ）勉．强（qiáng）气氛．（fèn ）水槽（cáo ）三、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分） A. 自作自受形色勿勿不拘一格意味深长 B. 狂风怒号庞然大物返璞归真可见一班 C. 百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈 D. 身无分文德高望重流连忘返生命垂危四、按要求写词语。（6分） 1.写近义词陡峭——（）凝聚——（）奇异——（）藐视——（）崇高——（）端详——（） 2.写反义词清爽——（）清晰——（）杰出——（）优雅——（）魁梧——（）沮丧——（）五、选词填空。（5分）青翠清脆 1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（）的声音。 2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（）。幽静寂静清静

1.他喜欢在（）的地方默读散文。 2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（）。 3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。六、选择合适的关联词填空。（4分）因为……所以……不但……而且……如果……就…… 尽管……还……既……也……宁可……也不…… 1.詹天佑（）不怕困难，（）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 2.（）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 3.记叙一件事情，（）要抓住要点，（）要按一定的顺序写。 4 .（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。七、改写句子。（8分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句） 4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句）八、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分） 1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（） 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（） 3.这里的岭很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。（） 4.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（） 5.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）九、积累与运用 1.请把下列名人爱国格言填写完整，包括作者名称。（3分） “我们爱我们的民族，（）“我是中国人民的儿子，（）“惟有民魂是值得骄傲的，，（） 2.某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说

小学六年级上册语文测试卷及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学六年级上册语文测试卷及答案一、基础知识。（5小题，共26分。）1、读音节，找词语朋友。（10分） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分）镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩．（m ó m ē）扁．舟（bi ān pi ān ）阻挠．（n áo r áo ）塑．料（su ò s ù）挫．折（cu ō cu ò）归宿．（s ù xi ǔ）瘦削．（xi āo xu ē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。（1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语文试题（100分钟完卷，满分100分）一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ）铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ）搁．板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ）倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ）畜．生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（）。（2分） A.行色勿勿不拘一格 B.惹人讥笑百拆不回 C.流恋忘返十指连心 D.世外桃源长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分）行h án ɡ（）x ín ɡ（）差ch ā（） ch āi （） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分）写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分）（1）形容江河奔流直下，流得又快又远。（）（2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。（） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分）吉晶资撕

是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？（2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。（3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。（4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分）（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。改写成反问句：（2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分）（1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。改正：（2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。改正：（3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。改正：（4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分）（1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（）（2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（）（3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（）（4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）

福州市2019年语文六年级下册第三单元测试卷D卷

福州市2019年语文六年级下册第三单元测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 1 . 你认为“好书不厌看还读”的下联应该是（）。 A．妙笔丹青绘人物B．益友何妨去复来 C．水稻舞动千顷浪D．无字文章写古今二、填空题 2 . 照样子填字词或写词。（踢）足球________音乐________故事（美丽）的天山________的小路________的梦叽叽喳喳________ ________ 飘来飘去________ ________ 3 . 写出下面句子运用的修辞手法。 (1)的确是林海，群岭起伏是林海的（） (2)于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。（） (3)看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（） 4 . 写出下列下列句子所使用的描写手法。 1．铁罐说着，带着更加轻蔑的神气。（_____） 2．“照您的性子，您肯定一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。（________） 3．到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。（______）

三、语言表达 5 . 按要求改写句子。 1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句） _______________________________________________________ 2.红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写） _______________________________________________________ 3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。（缩句） _______________________________________________________ 6 . 读《草船借箭》第三自然段，回答问题。（1）从“借我二十只船……分布两边”可以看出孔明做事________。（2）“第三日包管有十万枝箭”说明孔明________。（3）“只不可又叫公瑾得知”说明孔明________。四、现代文阅读印象我们家对门儿有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。一个冬天的傍晚，寒风呼啸，我做完了作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破的衣服的人，戴着一顶破旧的棉帽，脸上、手上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不能明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，恍然大悟，他是在一家一家地寻找车主呀！我和爸爸赶紧丢下饭碗，披上外衣，跑到修车铺，只见黑暗中，那位修车师傅正站在凛冽的寒风里，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈着气，

人教版小学六年级语文上册测试卷

人教版小学六年级语文上册第五单元测试卷【全能训练】一、看拼音，写词语。（8分） cìwei yítǐlíng lìkūshòu shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú lún tūn zǎo zhāng guān lǐ dài bǎo jīng fēng shuāng （ ) （ ) ( ) 二、选字组词（在正确的字下面划横线）。（5分） (率率)垮 (辉晖)煌迷(念恋) 树(稍梢) （岐歧）途三、按要求写词语。（6分）近义词：凶猛--（）稀奇--( ) 严肃--( ) 反义词：新鲜--（）深奥--（）详细--（）四、给画线的字选择正确的解释。（6分）愈：A病好 B较好，胜过 C 越……越…… 1、愈是风气雪压，梅花开得愈是美丽。（） 2、她瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（）精神:A人的思想等主观世界 B内容实质 C人表现出来的活力 3、从那些文章中，我们感受到鲁迅先生崇高的精神。（） 4、他精神很好，没有一点颓唐的样子。（）五、写出下列句子所运用的描写手法。（6分） 1、其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，像

一匹猹尽力的刺去。（） 2、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。（） 3、“哦！”我晃然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得你把鼻子碰扁了。”（）六、按要求改写句子。（10分） 1、我从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。（改成把字句） -------------------------------------------------------。 2、闰土后来还托他的父亲带给我几根很好看的羽毛。（缩写句子） -------------------------------------------------------。 3、鲁迅是文学家。（扩写句子） -------------------------------------------------------。 4、妈妈说:“明天星期六，我带你去上姥姥家。”（变成间接转述句） -------------------------------------------------------。 5、雨点落下来，砸在屋顶上噼噼啪啪地响。（变为比喻句） -------------------------------------------------------。七、日积月累。（8分） 1、横眉冷对（），俯首甘为（）。 2、我好像一只牛（），（）。 3、时间就是（），无端的空耗别人的时间，其实是（）。 4、其实（），人走的多了，（）。八、按课文内容填空，再回答问题。（14分）

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册新版

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册第一部分基础知识一、读拼音,写词语.（8分） shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（）二、比一比,再组词.（8分）邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）冠（）瀑（）俯（）庞（）寇（）爆（）府（）宠（）三、在（）里选出正确的读音,用“√”标出来.（4分） 1．岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散（ sǎn sàn ）,唯有你依然如旧. 2．它们有时几个吧,散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面. 3．你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和（ hé hè huò）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来. 5．我脚下长出的根须,深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层. 6．山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去. 四、把下列词语按照要求写下来.（8分）清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.（4分）例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来,十分幽静. （幽径）我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1．qīng jié （）（） 2．qīng cuì （）（）六、根据课文原文填空.（6分） 1．捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶,细数精致的（）,我看到了它蕴含的生命的（）,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的（）,听见时间的（）. 2．空间在我眼前扩大了,（）的草茎变为（）的森林.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（）地前进着.它不断地（）,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们（）一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的（）里.并仿写两个不同的句子,在后面（）里注明自己使用的修辞手法. （5分） 1．走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. （）

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