篱笆墙的影子二胡独奏曲谱乐谱

篱笆墙的影子二胡独奏曲谱乐谱

《我和我的祖国》声乐鉴赏教案

祖国颂歌—《我和我的祖国》 教学理念： 1、弘扬民族文化，增强爱国意识 本课将以我国当代优秀的群众歌曲《我和我的祖国》作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。 2、以音乐审美为核心，树立正确的价值观 鉴赏我国的优秀声乐作品是实施美育的重要途径，通过对音乐作品的结构、音乐形象、情绪、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到陶冶、培育学生的爱国主义情怀。 3、丰富情感体验，重视音乐实践 本着“普遍参与与发展个性”的教学原则，重视音乐的实践过程，充分发挥学生的艺术创造意识，激发学生参与音乐教学活动的积极性与创造意识，从而获得审美体验和学习音乐知识相结合的基本方法。通过全体师生的共同参与来发展个性化的特点，增强学生表现音乐的自信心，培养良好的团队意识与小组合作精神。 教材分析： 本课是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏教材第十七单元第三十课，群众歌曲和艺术歌曲，我的这节课对本课内容做了一个衍生：通过欣赏《我和我的祖国》，让学生了解如何用音乐要素去分析歌曲，

挖掘其思想内涵，并从声乐的多种演唱方法的体验和比较上，让学生感受和体验声乐作品的美。 教学方法： 示范法、发现教学法、问题教学法、分组讨论法、比较法、讲授法、感受体验法 教学准备： 多媒体课件钢琴黑板 教学目标： 1.知识目标：学习声乐作品的基本鉴赏方法和步骤，以及用不同唱法和不同表演形式来表现同一声乐作品。 2.能力目标：用本课所学知识抒发爱国主义情感。 3.情感目标：激发爱国主义热情，树立民族自豪感。 教学重难点： 1欣赏歌曲《我和我的祖国》，引导学生从旋律和歌词中去把握音乐形象，感受、体验声乐作品的魅力。 2.用不同演唱方法的对比欣赏，开阔学生的视野，提高学生的认知能力。 3.学生参与演唱活动，培养学生团结协作精神，进一步升华爱国主义情怀。 教学过程： 导入： 同学们，你们喜欢唱歌么？喜欢唱些什么歌？（学生随意哼唱几

歌词里的唯美的句子

歌词里的唯美的句子 导读：本文是关于歌词里的唯美的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——《诗人的情人》方大同 2、昨日像那东流水，离我远去不可留。——《新鸳鸯蝴蝶梦》 3、岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回？——《潇洒走一回》 4、你说你爱了不该爱的人。——《梦醒时分》 5、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。——《流年》 6、曾感到过寂寞，也曾被别人冷落，却从未有感觉，我无地自容。——《无地自容》 7、你总是心太软，心太软。——《心太软》 8、我想知如何用爱换取爱，如何赤足走过茫茫深海，超乎奇迹以外。当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？——《当这地球没有花》 9、男人哭吧哭吧哭吧不是罪。——《男人哭吧不是罪》 10、让我感谢你，赠我空欢喜。——《花事了》 11、那日我狂哭不止，曾经差一点想过死，多少艰辛不可告人，多少光阴都因为等。——《奇迹》

12、爱过知情重，醉过知酒浓。——《女人花》 13、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。——《相爱很难》 14、在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。——《在那桃花盛开的地方》 15、我行我素做人要敢作敢为，人生苦短哪能半途而废。——《铿锵玫瑰》 16、这一分钟我站在何地，怎么竟跟你活在一起。缘是镜中花，留在镜中死，原谅我不记得忘记。——《身外情》 17、传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，快要将余生渡过，你猜猜谁敢分手？——《一千零一个》 18、思念太猖狂，一个冷不防。一想起你，忙碌的生活变得空荡荡——《你太猖狂》 19、有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线。——《流年》 20、谁能用爱烘干我这颗潮湿的心？——《潮湿的心》 21、不爱就不爱，难捱就不捱。——《如果你是李白》 22、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》 23、做最爱做的我没什么不敢，才是最大的力量，梦想的现场，每个人头上都有光环。——《梦想》

经典老歌与民族歌曲歌词大全(近200首)

流金岁月经典老歌系列歌词大全 1.痴心绝对第5页 2.缠绵第5页 3.忘情水第5页 4.天意第5页 5.水手第5页 6.星星点灯第6页 7.同一首歌第6页 8.甘心情愿第6页 9.有没有人告诉你第6页 10.中国大舞台第7页 11.天路第7页 12.神奇的九寨第7页 13.东南西北风第7页 14.九九艳阳天第7页 15.今天第8页 16.水中月亮第8页 17.再回到从前第8页 18.冰糖葫芦第8页 19.上海滩第8页 20.冰雨第8页 21.刘德华第9页 22.北国之春第9页 23.明天会更好第9页 24.潇洒走一回第9页 25.大中国第9页 26.梅花三弄第10页 27.爱第10页 28.祝你一路顺风第10页 29.父亲第10页 30.康定情歌第10页 31.过火第10页 32.吻别第11页 33.当兵的人第11页 34.我的中国心第11页 35.朋友别哭第11页 36.花好月圆夜第11页 37.透过开满鲜花的月亮第11页 38.步步高第12页 39.童年第12页 40.祈祷第12页 41.心雨第12页 42.爱一回,伤一回第12页 43.真心英雄第13页 44.突然的自我第13页 45.花心第13页

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经典歌词语录

经典歌词语录 导读：1、老朋友了，再没资格不满足。——《想哭》 2、除非你是我`才可与我常在——《与我常在》 3、我非你杯茶，也可尽情的喝吧。——《浮夸》 4、我脚下的影子从来不肯试着像谁——《烟味》 5、曾迷途才怕追不上满街赶路人——《任我行》 6、你给我听好，想哭就要笑。——《你给我听好》 7、若爱你是我宗教，天都不要去管。——《一半》 8、回忆是抓不到的月光握紧就黑暗——《爱情转移》 9、月夜在提示，感情事就像象形文字。——《我想》 10、难舍难离想抱紧些茫茫人生好像荒野。——《单车》 11、何不把悲哀感觉假设是来自你虚构——《富士山下》 12、特别的爱给特别的你。——《特别的爱给特别的你》 13、失去过，才能真正懂得去珍惜和拥有。——《祝福》 14、思念是一种很玄的东西，如影随形。——《我愿意》 15、我很丑可是我很温柔。——《我很丑可是我很温柔》 16、拦路雨偏似雪花，饮泣的你冻吗？——《富士山下》 17、读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天。——《读你》 18、我们很努力活得精彩好让看起来活得精彩——《阿怪》 19、好男人不会让心爱的女人受一点点伤。——《好男人》 20、不是我不明白，这世界变化快。——《不是我不明白》

21、就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。——《蝴蝶》 22、没有什么能够阻挡，你对自由的向往。——《蓝莲花》 23、别让心房沾惹尘埃，要一种干净的相爱。——《云端》 24、时间美化那仅有的悸动，也磨平激动。——《红玫瑰》 25、不要迷信情变等於灯灭，爱恨无须壮烈。——《情诫》 26、不要问我从哪里来，我的故乡在远方。——《橄榄树》 27、回忆是抓不到的月光握紧就变黑暗。——《爱情转移》 28、若真的可以，能和你未一起便白头未算迟。——《守时》 29、九月里，平淡无聊；一切都好，只缺烦恼。——《浮躁》 30、一颗心可以破碎，但是不可活受罪。——《若你真爱我》 31、即使再见面，成熟的表演，不如不见。——《不如不见》 32、说来实在嘲讽，我不太懂，却渴望你懂。——《红玫瑰》 33、我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊。——《故乡的云》 34、谁把你的长发盘起？谁给你做的嫁衣？——《同桌的你》 35、无奈这天方知你最好，因始终得不到。——《无奈那天》 36、如果对于明天没有要求，牵牵手就像旅游。——《十年》 37、红是朱砂剂烙印心口，红是蚊子血般平庸。——《红玫瑰》 38、我们拥有的，多不过付出的一切。——《不爱我的我不爱》 39、我想哭，你可不可以暂时别要睡。——《假如让我说下去》 40、如果我听歌可眼红，何以待你好偏不懂。——《于心有愧》 41、有生之年能遇见你，竟花光我所有运气。——《明年今日》

经典老歌与民族歌曲歌词大全(近200首)解析

流金岁月经典老歌系列歌词大全1.痴心绝对第5页 2.缠绵第5页 3.忘情水第5页 4.天意第5页 5.水手第5页 6.星星点灯第6页 7.同一首歌第6页 8.甘心情愿第6页 9.有没有人告诉你第6页 10.中国大舞台第7页 11.天路第7页 12.神奇的九寨第7页 13.东南西北风第7页 14.九九艳阳天第7页 15.今天第8页 16.水中月亮第8页 17.再回到从前第8页 18.冰糖葫芦第8页 19.上海滩第8页 20.冰雨第8页 21.刘德华第9页 22.北国之春第9页 23.明天会更好第9页 24.潇洒走一回第9页 25.大中国第9页 26.梅花三弄第10页27.爱第10页28.祝你一路顺风第10页 29.父亲第10页30.康定情歌第10页 31.过火第10页32.吻别第11页 33.当兵的人第11页34.我的中国心第11页 35.朋友别哭第11页36.花好月圆夜第11页 37.透过开满鲜花的月亮第11页38.步步高第12页 39.童年第12页40.祈祷第12页 41.心雨第12页42.爱一回,伤一回第12页 43.真心英雄第13页44.突然的自我第13页 45.花心第13页46.爱我的人和我爱的人第13页 47.中国娃第13页48.草原上升起不落的太阳第14页 49.迟来的爱第14页50.避风港第14页 51.风雨无阻第14页52.小薇第14页 53.新鸳鸯蝴蝶梦第14页54.九妹第15页 55.大约在冬季第15页56.大海第15页 57.故乡的云第15页58.流浪兄弟第15页 59.望乡第15页60.渴望第16页 61.篱笆墙的影子第16页62.一剪梅第16页 63.缘第16页64.蓝色的故乡第16页 65.为了谁第16页66.好大一棵树第16页 67.雨巷第17页68.在那桃花盛开的地方第17页 69.涛声依旧第17页70.梦里水乡第17页 71.山不转水转第17页72.黄土高坡第18页 73.永远是朋友第18页74.缘分第18页 75.新打工谣第18页76.爱的奉献第18页 77.踏浪第18页78.相思第19页 79.隐形的翅膀第19页80.无尽的爱第19页 81.信天游第19页82.少年壮志不言愁第19页 83.天堂第19页84.风中有朵雨做的云第19页 85.军中绿花第20页86.爱江山更爱美人第20页 87.朋友第20页88.你家在哪里第20页 89.难忘今宵第20页90.青藏高原第20页 91.轻轻地告诉你第21页92.歌声与微笑第21页 93.敢问路在何方第21页94.母亲第21页

歌词

1.天涯歌女蔡琴 天涯呀海角/觅呀觅知音/小妹妹唱歌郎奏琴/郎呀咱们俩是一条心/哎呀哎哎呀郎呀/咱们俩是一条心/家山呀北望/泪呀泪沾襟/小妹妹想郎直到今/郎呀患难之交恩爱深/哎呀哎哎呀郎呀/患难之交恩爱深/人生呀/谁不/惜呀惜青春/小妹妹似线郎似针/郎呀穿在一起不离分/哎呀哎哎呀郎呀/穿在一起不离分/ 2.心恋蔡琴 我想偷偷望呀望一望他\假装欣赏欣赏一瓶花\只能偷偷看呀看一看他\就好象要浏览一幅画\只怕给他知道笑我傻\我的眼光只好回避他\虽然也想和他说一句话\怎奈他的身旁有个她\ 3.常回家看看陈红 找点空闲找点时间，领着孩子常回家看看。带上笑容带上祝福，陪同爱人常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭，生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。常回家看看回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。 常回家看看回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心只图个平平安安。

4.路边的野花不要采邓丽君 送你送到小村外，有句话儿要交待，虽然已经是百花开，路边的野花你不要采。 记着我的情记着我的爱，记着有我天天在等待，我在等着你回来，千万不要把我来忘怀。 送你送到小村外，有句话儿要交待，虽然已经是百花开，路边的野花你不要采。 记着我的情记着我的爱，记着有我天天在等待，我在等着你回来，千万不要把我来忘怀，千万不要把我来忘怀，千万不要把我来忘怀。 5.月亮代表我的心邓丽君 你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心\你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情不移，我的爱不变，月亮代表我的心\轻轻的一个吻，已经打动我的心，深深的一段情，叫我思念到如今\你问我爱你有多深，我爱你有几分，你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心\轻轻的一个吻，已经打动我的心，深深的一段情，叫我思念到如今\你问我爱你有多深，我爱你有几分，你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心\你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心。

教师资格证考试：2018下初中音乐真题

2018年下半年中小学教师资格考试 音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.下面谱例的节拍类型是（） A.复拍子 B.单拍子 C.变换拍子 D.混合拍子 2.下面谱例出自云南民歌《苗族舞曲》，它的调式是（） A.降B大调式 B.g小调式 C.降B宫调式 D.G羽调式 3.下面谱例中，密集排列的和弦有几个（） A.1 B.2 C.3 D.4 4.下面谱例中领唱与合唱的关系是（）

A.对比 B.重复 C.模进 D.模仿 5.下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是（） A.调式相同 B.主和弦相同 C.属和弦相同 D.调号相同 6.缺 7.将二胡带入刚等学府，使其从从伴奏乐器提升为独奏预期，创建了我国第一个二胡学派的音乐家是（） A.华彦钧 B.刘天华 C.闵惠芬 D.刘北茂 8.下面谱例出自徐沛东的那首歌曲？（） A.《大地飞歌》 B.《篱笆墙的影子》 C.《辣妹子》 D.《爱我中华》 9.下面谱例出自哪首小提琴曲？（） A.《梁山伯与祝英台》 B.《苗岭的早晨》 C.《阳光照耀着塔什库儿干》 D.《思乡曲》 10.下面谱例是一首民歌片段，他的体裁是（）

A.山歌 B.信天游 C.小调 D.号子 11.与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是（） A.马头琴 B.芦笙 C.冬不拉 D.管子 12.京剧《铡美案》中秦香莲的角色行当是（） A.老旦 B.青衣 C.闺门旦 D.刀马旦 13.图1所示场景出自哪部舞剧作品？（） A.《小刀会》 B.《丝路花雨》 C.《阿依古丽》 D.《戈壁青春》

十大二胡经典名曲

二胡是中国民族乐器中最富表现力呈最普及的乐器之一，又称为“胡琴”或“南胡”。据史籍考证，古代的“奚琴”可能是它的前身。多年来，二胡在民间多用作戏曲、曲艺的伴奏和民间音乐的合奏。本世纪初叶记，中国近代民族音乐家刘天华陆续创作了《月夜》、《病中吟》、《光明行》、《空中鸟语》等十首二胡独奏曲，大大发展了二胡的演奏技巧和艺术表现力，二胡始被人们视为专业化的独奏乐器。后又有民间盲艺人华彦钧（瞎子阿炳）的《二泉映月》、《听松》等三首二胡独奏曲经发掘后传世，成为中国民族音乐脍炙人口的精品。1949年以后，二胡独奏艺术有了更大的发展，新曲亦如雨后春笋，佳作不断。如刘文金的《三门峡畅想曲》、陈耀星的《战马奔腾》等等。本片是于1993年8月在上海录音完成，收录的十大二胡名曲，均为多年来广泛流传并在音乐会上百演不衰的保留曲目， 也是公认的二胡曲库中经典之作。 第一首《二泉映月》是中国著名民间艺人华彦钧（瞎子阿炳）的代表作。阿炳生前为无锡的出家道士。无锡惠山之泉被誉为“天下第二泉”。阿炳未瞎之前常去二泉，并为其月冷泉清之境所迷。后阿炳患眼疾失明，生活极为坎坷凄凉，故常独拉此曲以泄心中悲愤不不之情。乐曲旋律时而如泣如诉，时而慷慨悲歌，于凄婉中见悲愤，于优美中见风骨，使聆 听者无不心灵为之震憾而嗟叹不已。 演奏本曲的是青年二胡演奏家王国伟，他1961年出生于上海，11岁开始学习二胡，1978年进入上海民族乐团，1987年毕业于上海音乐学院。早在1980年即被选为“上海市文艺新秀”，在乐坛初露锋芒。先后在1982年全国民族器乐独奏观摩演出，1989年全国民乐电视大奖赛和中国乐器国际比赛，1993年上海之春音乐节等一系列重大比赛和演出中获得各种奖励。并以独奏家得乐队首席的身份出访美加、新加坡、比利时等国，被美国《克利夫兰日报》誉为“中国的帕格尼尼”。本片中的第五首和第八首也是他的精彩演奏。 第二首《光明行》是中国近代民族音乐家刘天华于1931年写下的。作为一名深受中国“五四运动”影响的进步音乐家，刘天华的内心充满了对光明生活的向往，所以本曲一扫当时二胡曲多见的缠绵委婉、凄凉哀怨之调，以进行曲坚定有力的节育和号角式的上扬音调使全曲生气勃勃，充满了积极的进取精神和对光明前途的乐观自信。 演奏本曲的是年轻的二胡演奏家陈春圆。1972年出生，11岁考入上海音乐学院附属小学，14岁升入上海音乐学院附中，附中五年级时曾参加“上海之春”全国二胡邀请赛获第二保，20岁升入上海音乐学院本科。多年来一直师从王永德教授。曾经多次出访日本、波兰等国家，演出深获好评。本片中还有第三、第七和第十首都是他演奏的。 第三首《听松》也是阿炳的代表作之一。阿炳自己解释说这首乐曲描写了宁时金兀术大败于岳飞，逃窜至无锡惠山脚下，躺在听松石上胆战心惊地听着宋军兵马的追击之声的故事，

《我和我的祖国》声乐鉴赏教案

祖国颂歌一《我和我的祖国》 教学理念： 1弘扬民族文化，增强爱国意识 本课将以我国当代优秀的群众歌曲《我和我的祖国》作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。 2、以音乐审美为核心，树立正确的价值观 鉴赏我国的优秀声乐作品是实施美育的重要途径，通过对音乐作品的结构、音乐形象、情绪、人文内涵的感受和理解，培养学生音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到陶冶、培育学生的爱国主义情怀。 3、丰富情感体验，重视音乐实践 本着普遍参与与发展个性”的教学原则，重视音乐的实践过程，充分发挥学生的艺术创造意识，激发学生参与音乐教学活动的积极性与创造意识，从而获得审美体验和学习音乐知识相结合的基本方法。通过全体师生的共同参与来发展个性化的特点，增强学生表现音乐的自信心，培养良好的团队意识与小组合作精神。 教材分析： 本课是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏教材第十七单元第三十课，群众歌曲和艺术歌曲，我的这节课对本课内容做了一个衍生：通过欣赏《我和我的祖国》，让学生了解如何用音乐要素去分析歌曲，挖掘其思想内涵，并从声乐的多种演唱方法的体验和比较上，让学生感受和体验声乐作品的美。

教学方法： 示范法、发现教学法、问题教学法、分组讨论法、比较法、讲授法、感受体验法 教学准备： 多媒体课件钢琴黑板 教学目标： 1.知识目标：学习声乐作品的基本鉴赏方法和步骤，以及用不同唱法和不同表演形式来表现同一声乐作品。 2.能力目标：用本课所学知识抒发爱国主义情感。 3.情感目标：激发爱国主义热情，树立民族自豪感。教学重难点： 1欣赏歌曲《我和我的祖国》，引导学生从旋律和歌词中去把握音乐形象，感受、体验声乐作品的魅力。 2.用不同演唱方法的对比欣赏，开阔学生的视野，提高学生的认知能力。 3.学生参与演唱活动，培养学生团结协作精神，进一步升华爱国主义情怀。 教学过程： 导入： 同学们，你们喜欢唱歌么？喜欢唱些什么歌？（学生随意哼唱几 首自己喜欢的歌，多为流行歌曲）既然大家这么爱唱歌，老师也给大家唱一首如何？（教师演唱《红旗飘飘》高潮部分） 提问：这是一首什么歌？老师在演唱时是用什么样的情感在表现呢？ （激情飞扬、热情澎湃、爱国热情）

歌词

红星照我去战斗 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。 雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤， 革命重担挑肩上，党的教导记心头，党的教导记心头，党的教导记心头。小小竹排江中游，滔滔江水向东流，红星闪闪亮，照我去战斗， 革命代代如潮涌，前赴后继跟党走，前赴后继跟党走，前赴后继跟党走，砸碎万恶的旧世界，万里江山披锦绣 披锦绣。

梦驼铃 攀登高峰望故乡黄沙万里长 攀登高峰望故乡黄沙万里长何处传来驼铃声声声敲心坎何处传来驼铃声声声敲心坎盼望踏上思念路飞纵千里山盼望踏上思念路飞纵千里山天边归燕披残霞乡关在何方天边归燕披残霞乡关在何方风沙挥不去印在历史的血痕风沙挥不去印在历史的血痕 风沙飞不去苍白海棠血泪 风沙飞不去苍白海棠血泪 攀登高峰望故乡黄沙万里长攀登高峰望故乡黄沙万里长何处传来驼铃声声声敲心坎何处传来驼铃声声声敲心坎盼望踏上思念路飞纵千里山盼望踏上思念路飞纵千里山天边归燕披残霞乡关在何方 天边归燕披残霞乡关在何方黄沙吹老了岁月吹不老我的思念

黄沙吹老了岁月吹不老我的思念曾经多少个今夜梦回秦关 曾经多少个今夜梦回秦关 风沙挥不去印在历史的血痕风沙挥不去印在历史的血痕 风沙飞不去苍白海棠血泪 风沙飞不去苍白海棠血泪 黄沙吹老了岁月吹不老我的思念黄沙吹老了岁月吹不老我的思念曾经多少个今夜梦回秦关 曾经多少个今夜梦回秦关。

怀念战友 天山脚下是我可爱的家乡， 当我离开他的时候， 好象那哈密瓜断了瓜秧。 白杨树下住着我心上的姑娘， 当我和她分别后， 好象那都它尔闲挂在墙上。 瓜秧断了哈密瓜依然香甜， 琴师回来都它尔还会再响， 当我永别了战友的时候， 好象那雪崩飞滚万丈， 啊~~~~~~亲爱的战友， 我再不能见到你雄伟的身影， 和蔼的脸庞， 啊~~~~~亲爱的战友， 你也再不能听我弹琴，听我歌唱。

歌曲今天是个好日子主持人串词今天是个好日子歌词

歌曲今天是个好日子主持人串词今天是个好日子歌词 一、《今天是个好日子》 女：开心的锣鼓敲出中秋的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾。 男：新训大队有这么一群女生，站得笔挺，扭起秧歌也光彩不凡。 女：还有这么一群硬汉，拳头比铁硬，竟会扭秧歌，好一个“须眉不让巾帼”。 男：有请五班、七班学员为我们带来《今天是个好日子》，壮汉秧歌扭起来！ 二、《警察与督察》 女：这真警察遇到真督查叫做真金不怕火炼，我自岿然不动，恪尽职守。那这假警察遇到真督查会怎么样呢？ 男：那还不是“蚊子找蜘蛛——自投罗网”，人民警察可不是想假扮就能假扮的。女：不如让我们看看这假警察遇到真督查会是怎样个洋相百出。 男：下面有请付友、马若群带来的小品《警察与督查》。 三、《明月千里寄相思》 女：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。 男：是啊，离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。 女：下面有请九班许钰捷为大家带来歌曲独唱《明月千里寄相思》。

四、小游戏《吹蜡烛》 男：欣赏了这么精彩的节目之后呢，我们也应该轻松一下，活跃一下气氛了。下面呢我们来做一个叫做《吹蜡烛》的游戏。先说一下游戏规则吧。 女：（介绍游戏规则） 五、《新闻联播》 男：紧急集合、突击检查内务、叠被子比赛，新训大队那些事儿，经历过的人小心脏肯定坚强了不少啊。 女：是啊，新训以来，咱们纪律严明了、反应迅速了、作风养成了，新训大队的这些事儿，功劳可不小。 男：连新闻联播都开始播报我们新训大队了呢！ 女：是么？！ 男：下面有请六班，一班的学员朋友给大家带来一场特殊的新闻联播，有请。 六、《女警走在大街上》 男：新闻联播欢乐多，新训女警风景这边独好。百日的练兵，新训大队的女警们也初长成了。女：警徽闪闪发光，巾帼风采天地撒，多么年轻多么神气多么潇洒。 男：金色火焰映着黑头发，战士的豪情女儿心，多了妩媚添了英姿更加挺拔。 女：让我们来看看即将成为边检队伍一道亮丽的风景线的新训女警们。

二胡演奏经典曲目《赛马》简谱

二胡演奏经典曲目《赛马》简谱 《赛马》是黄海怀创作的一首二胡独奏曲，系1964年第四届上海之春二胡独奏比赛中的新作品。乐曲以其磅礴的气势、热烈的气息、奔放的旋律而深受人们喜爱。无论是气宇轩昂的赛手，还是奔腾嘶鸣的骏马，都被二胡的旋律表现得惟妙惟肖。音乐在群马的嘶鸣声中展开，旋律粗犷奔放。由远到近清脆而富有弹性的跳弓，强弱分明的颤音，描绘了蒙古族牧民欢庆赛马盛况的情形。二胡快弓、跳弓技巧的运用，拨弦、颤音技巧的运用，在我们面前展现了一幅生动热烈的赛马场面。 创作背景 二胡曲《赛马》由20世纪二胡名家黄海怀于1959年创作，1960年定稿。1962年3月湖北艺术学院(武汉音乐学院前身)组团赴广州参加首届羊城花会，黄海怀的二胡独奏《赛马》轰动羊城。1963年5月，黄海怀与其学生吴素华代表湖北省参加第四届上海之春全国二胡比赛，黄海怀获三等奖并获优秀新作品演奏奖，其创作的《赛马》、移植的《江河水》风靡全国。这期间《赛马》由黄海怀演奏灌制密纹唱片，《江河水》由其学生吴素华演奏灌制唱片。1964年，《赛马》、《江河水》收录入上海文化出版社出版的《二胡曲十首第四届上海之春全国二胡比赛新作品选集》。1967年2月，黄海怀因迫害去世，享年32岁。

演奏技巧 在《赛马》中，没有使用过多的特殊技法，演奏时须注意情绪的热烈、弓法的流畅和音色的饱满，全曲一气贯之，自然天成。但在曲子的关键之处，有部分技法颇具特色： 1、喷弓：赵寒阳先生在其著作中为喷弓做了定义，认为喷弓是指音头的运弓要如同火山喷发似的突然、强烈，利用右手腕的瞬间甩动来完成。在《赛马》的开头乐句即使用该弓法，展现内蒙草原赛马的热烈场面。 2、颤指音：也称打音，为左手技巧，在演奏本音时，用手指连续快速地击打本音上方的二度音或三度音，以发出类似吹奏乐器中打花舌的声音，其实际效果为三十二分音符与上方音的交替重复。颤指音具有很强的装饰作用，能使旋律产生各种色彩变化，在描写内蒙草原题材的乐曲中经常使用，来模仿马头琴的演奏风格。《赛马》在第二段落中便使用了颤指音，奏出了浓郁的蒙古风情。 3、顿弓、连顿弓：顿弓的顿即停顿之意，它是是音符之间有所停顿的一种弓法，依靠手指敏捷的动作，使弓毛在弦上一紧一松地交替进行，配合弓子的拉推，发出短促而富有弹性的声音。顿弓有分顿弓与连顿弓之分，其中连顿弓即一弓演奏两个以上的顿音。 4、拨弦：根据乐曲的需要，模仿弹拨乐器的演奏方法，用手指拨弦来发声，即拨弦奏法。在《赛马》中，黄海怀先生用拨弦来模仿马蹄声，为一创举。 乐曲赏析

二胡基本功每日练习重点

二胡基本功每日练习重点 经典回顾1.练习二胡的七种方法 2.自学者每日必练的二胡基本功重点（附：二胡演奏家赵寒阳成功秘诀- 含每日必练曲谱和曲谱） 3.一套价值10万的一周练琴计划表！ 4.业余学习二胡如何巧选练习曲 5.文章 | 二胡音准练习技巧 6.巧学二胡如何“巧” 7.练习二胡“六必练” 8.文章 | 二胡基本功的练习重点 9.文章 | 胡琴教习格言说明有些朋友经常在中国二胡艺术网论坛咨询我这样的问题：拉琴也有好些年了，可是演奏乐曲仍觉得有心无力，完成的不够顺畅。其实此类的问题多原于两方面，第一就是基本功不够扎实，技术不过关，支撑不了音乐。第二，没有耐心进行基础的技术训练，求成心太重，过于着急。针对这个，帮大家总结一些必练的技术内容，希望大家能够长时间坚持基本功的训练，相信您一定会有所收获。 1、音阶音准必练 二胡不像吉他、钢琴乐器有品有键，所以音准是比较难掌握的。因此练习二胡音准练习尤为重要，有人说二胡演奏把音拉准了，就学会二胡演奏的百分之七十了，这一点我有同感。怎样才能把握音准呢？除了必要视唱练耳外，音阶练习对二胡演奏着来说，是提高音准是不可缺少的练习。因此必须加

强练习。在音阶练习时要特别注意音位和指距，注意大二度和小二度的关系，也就是说要处理好全音和半音的指距关系。（其中音阶中的34和7i是小二度，手指之间要挨着）要注重各个调的音阶练习，音准是二胡演奏者表现乐曲达到优美动听感人的基础。 2、慢长弓必练 俗话说，三分指法，七分弓法，这足以说明二胡运弓的重要性。二胡属于弓弦类乐器。运弓是二胡发音的基础，关系到二胡发音的音质和音色，而慢长弓又是运弓的基础，是二胡演奏者需要认真对待、细心练习的。慢长弓的练习，首先要掌握正确的持弓方法，右手要松肩垂肘，强调大臂、小臂和手腕以及手指的协调运动，做到平、直、韵、稳。 3、短快弓必练 伴随着时代的发展，很多二胡作品的表现力极为丰富，对二胡短快弓的要求提出了新的挑战。快弓的热烈奔放，对表现好一首二胡作品极为重要。快弓要演奏的清晰、明快且富有颗粒性，加之力度的变化，可以将乐曲推向高潮，给听众留下难以忘怀的印象。若短快弓基本功不好，就很难完整的表现好一首二胡作品。这一点不言而喻。要练好短快弓一方面要掌握它的正确方法，同样的节奏时值尽量保证弓距一致，这样演奏出来的音比较平均，一般十六分音符或八分音符多选用中弓，比较容易控制，注意手腕的灵活性还要注意从慢