怎样激发学生学习兴趣论文

浅谈怎样激发学生的学习兴趣

历史课的课时较少，教师更应该针对学生的心理特征，激发他们的学习兴趣，使之乐学、爱学，以调动起他们学习的积极性和自觉性。教师在教学过程中以一系列方法、技能和技巧及实验，潜移默化地施加影响于学生，激发学生兴趣，使之在快乐中动脑、动口、动手，主动地学习，愉快地完成学习任务。

一、在课堂上发展学生的思维

在课堂上锻炼学生的思维，让他们自己发现问题、解决问题，成为课堂主体。比如，在讲《科学技术的成就》一课时，通过视频让学生体验我国第一颗原子弹爆炸时的情况。学生们随着那一声巨响，情不自禁地发出了惊叹声，笔者适时提出：对原子弹和氢弹你们想知道哪些知识？几乎所有学生都举起了手，没想到他们居然提出了二十多个问题，而且很多问题都有一定的研究价值。笔者对学生的积极思考进行了表扬，并鼓励他们通过读课文、小组内交流和组间交流资料，自己解决问题。在班内汇报交流环节时，又对重点知识进了点拨，学生很轻松地就掌握了课堂知识。下课铃响了，学生们还跑到笔者面前讲他们搜集的知识，并要求再次欣赏我国第一颗原子弹和氢弹爆炸时的场面。不断提问，不断诱导，与学生开展交流，才能让每个学生都有收获。学生思想一旦活跃了起来，那么，同样一个问题，甚至有时他们能想出的解决问题的方式比教师还更好。教师的问是为了调动学生积极思维，带有启发的作用。课堂上教师提出的问题，必须是学生最想解决的问题，是学生迫切需要解