当前位置：文档库 › 幼儿园教师广播操比赛方案

幼儿园教师广播操比赛方案

根据我县幼儿园教师专业发展实际需求，结合本学期健康领域培训内容和教师专业技能发展实际，通过自学、自练，小组交流以及教研员专项指导，进行日常练功，即能够做好“第二套全国幼儿广播体操”规范动作，我园决定开展教师“第二套全国幼儿广播体操”评比活动，方案如下：活动时间：11月23日

活动目的：1.提高教师对指导幼儿规范做操的意识。

2. 能规范教师的示范动作。

活动对象：全体带班教师

评比标准：

（1）动作到位，与音乐节奏合拍。（25分）

（2）动作有力度，精神饱满。（25分）

（3）同年级的老师之间的正确动作保持一致。（25分）（4）表情大方，笑容可掬，能适时引导幼儿。（25分）奖项说明：

评出一、二、三等奖各2名。

万昌中心幼儿园

2015年10月

幼儿园教师节活动方案详细版

文件编号：GD/FS-7904 （方案范本系列）幼儿园教师节活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

幼儿园教师节活动方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。现在，就来看看以下两篇关于幼儿园教师节活动的方案吧! 幼儿园教师节活动方案【一】活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教

的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： ①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 ②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

广播体操比赛活动方案

徐州市少华街第二小学广播体操比赛活动方案为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：2018年11月xx日下午（如遇天气变化，以临时通知为准）二、比赛地点：学校内操场三、参赛对象：二?六年级全体学生水平一组别（二年级）水平二组别（三一四年级）水平三组别（五一六年级）四、比赛项目：小学生广播体操一一《希望风帆》。五、参赛方法和要求： 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行（四个班一组）。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。 4、按规定入场、退场。六、比赛评比标准，总分共计100分 1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。） 2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。（总计30分。） 3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。（总计30分。） 4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。（总计10分。） 5、做操时队列队形整齐，有创意。（总计10分。） 6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。（总计10分。）

青年教师赛课活动方案

青年教师赛课活动方案一、指导思想为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校“三风” 建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则，经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。二、组织领导学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。领导小组组长：肖小兵（校长）副组长：李文正（副校长）唐中午（副校长）成员：杨礼尧（教务主任）陈吉林（政教主任）曾仙（工会负责人）曾凡玉（女工副主任）叶青（团委书记）李刚（体艺卫负责人）冉杰（教务干事）梁国万（文综教研组长）杜国兵（英语教研组长）王斌（理综教研组长）评审组：组长：肖小兵评委：李文正唐中午杨礼尧陈吉林曾凡玉王斌袁历峰梁国万杜国兵总分排名：向素平罗旺昕参赛教师：张亮亮杜和平刘庆庞雪张学文郑小英何雪萍贺建英李刚冉杰田玉容罗华敏三、参赛要求及实施办法 1、凡30岁以下，从参工之日起教龄不满10年的青年教师必须参加。 2、赛课的具体时间（2012年3月20日）。 3、赛课地点：学校多媒体教室。评课地点：校行政办公室。 4、参赛教师应认真准备，积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3月14日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，A4纸打印一式10份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。 5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。 6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施； 7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。 8、本次讲课赛全部结束后，由教务处在周前会上宣布排名结果，由校行政领导对优胜教师进行颁奖。

幼儿园教师节活动方案小班

幼儿园教师节活动方案小班一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。值此教师节的到来之际，CN人才网为大家整理了幼儿园小班教师节活动方案，希望对你有所帮助! 篇一：幼儿园小班教师节活动方案活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4.介绍教师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。篇二：幼儿园小班教师节活动方案一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备： 1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程 1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2.看幻灯片，了解老师的劳动。

幼儿园教师活动方案(共9篇)

篇一：幼儿园庆祝教师节活动方案实验幼儿园庆祝教师节活动方案 —谭琼蓉带着夏日的余热、秋日的激情，在这金色的九月，迎来了属于我们的第二十八个教师节，也是实验幼儿园成立以来的第16个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚，大家因为幼教事业走到了一起，更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问, 也为了进一步营造“快乐校园”的氛围，充分展示我园教师良好的精神风貌, 进一步推进师德建设，提高全体教职工的师德修养，使广大教师度过一个喜庆祥和的节日, 我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下：一、指导思想从贯彻党的十七大会议精神出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部倡导的“弘扬人民教师高尚师德，慰问教师家属活动”。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴” 的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动时间:2012年9月10日三、活动主题:金色阳光快乐你我四、活动流程: 活动一：蒋园长致辞送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。活动二: 年度评优，弘扬身边的先进表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。活动三：温馨的慰问及良好的祝愿 1、慰问老师家属—武干老师和文军老师。 2、慰问离退休老园长—郭园长。活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动 1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。活动五：教师才艺展示活动六：互动游戏活动七：座谈会 2、新教师上岗宣誓。 3、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。篇二：2012年幼儿园教师读书活动方案 2012年幼儿园教师读书活动方案为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，制订区幼儿园教师读书活动方案。一、活动目标 1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。 3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。二、活动主题书香为伴，以读促教三、参加对象幼儿园全体教师。四、书目

广播体操比赛活动方案

2013年下学期广播体操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强小学生体育发展,增强小学生体质健康，提高我校学生第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办我校广播体操比赛，现将有关事项通知如下。一、领导小组：组长：二、裁判小组：裁判：记分员：三、比赛时间及地点：比赛时间：2013年11月26日地点：学校内操场四、比赛项目：全国中小学生第三套广播体操《放飞理想》五、比赛组别： 3—6年级为一个比赛组别 7—9年级为一个比赛组别六、比赛方法：为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序，最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。七、评分方法：计分员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的分数为竞赛班级所得分。 1、入场及退场：（1分）（1）从入场到列队要快速、安静、合理。（2）退场应快速有序。 2、队列、队形：（1分）（1）队伍整齐，学生精神振作。（2）队形纵横、斜向成直线。

要求：前后左右距离合适、随时调整 3、做操：（6分）（1）动作正确性（2）分：（正确、到位） A、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 (2)节奏（2分）： A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度（1分）： A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力（精神面貌）（1分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等 4、组织纪律：（1分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分5、出勤率及服装（1分） (1)要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣0.1分。(2)要求服装统一，有一不整齐不统一扣0.1分。八、评分要求及标准 1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。 3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（特殊学生例外）。 4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。 5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。九、奖励：以年级为单位记名次，获得名次班级都以奖状形式以作鼓励。十、其他事宜

2020年幼儿园教师节活动方案

2020年幼儿园教师节活动方案导语：为了庆祝第34个教师节，弘扬和实践社会主义核心价值观，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，下面是2019年幼儿园教师节活动方案，欢迎参考： 2019年幼儿园教师节活动方案【1】一、活动目的： 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备： 1、教师精心制作活动方案。

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室。三、活动过程： (一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好! 主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。 (二)表演： 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色) 3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和*。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

2020幼儿园教师节活动方案精选大全

2020幼儿园教师节活动方案精选大全不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!以下是小编精心收集整理的幼儿园教师节活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园教师节活动方案1 欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。一、时间安排月日——月日为准备阶段，月日晚上19：：30正式比赛。二、比赛地点歌厅三、参加人员全体教职工四、歌曲选择及要求

1、歌唱内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。月日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到处。五、活动组织领导 1、评委：邀请园领导：、担任评委工作。 2、评奖：奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分)

(4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最后取其平均分。六、有关事项安排。 1、确定主持人一名()。 2、分数统计、奖状书写()。 3、钱柜团购票：、。 4、照相()。 5、活动资料上传、归档()。幼儿园教师节活动方案2 活动目标： 1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

小学教学竞赛课活动实施方案

小学教学竞赛课活动实施方案为了进一步加强我校师资队伍建设，提升教师的整体素质，全面有效提高课堂教学质量。特制定本实施方案。一、指导思想以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨, 坚持立足岗位，全员参与，有机整合，突出重点，实在有效，力求特色的原则, 扎实有序开展赛课活动，促进我校教师的专业发展，提高教育教学质量。二、活动目标通过开展赛课活动，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动有效性，为区域中小学信息技术与教学深度融合优秀课评比活动进行选拔? 三、活动原则 1、全员参与原则：赛课活动涵盖所有参加培训的教师，要求人人上课，让教师得到锻炼和提升。 2、注重过程原则：重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获。以有效的课堂教学为核心，做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对走形式和做假课。 3、尊重差异原则：赛课活动立足实际，承认差异，关注发展，突出激励。四、活动安排 1、活动分两个阶段，第一阶段是年级内赛课，具体实施有年级备课组实行，语文、数学、英语三科要协调好，确定好讲课人员的时间、课题，上报教务处，推选出代表年级参加学校赛课的人选。第二阶段是学校赛课，参加人员是各年

级推选的人员。由学校组织评委进行评选。具体组织由有各教研组实行。 2、时间安排由参训教师自主上报做课时间评选时间另行安排公布。 3、评委组成年级赛课由本备课组成员及听课的其他教师组成，计分办法去掉最高和最低，取平均分。学校赛课由学校组织评委，计分办法同样。 4、结果表彰。优秀教师将推荐参加区域中小学信息技术与教学深度融合优秀课评比活动五、活动要求 1、注重实效、统一思想。实践证明，课堂教学是教师专业成长有效的途径，提高教师的素质是提高教学质量的关键。学校的听评课活动作为促进教师专业发展、提高学校教学质量有效载体，势在必行。 2、认真组织、加强领导。赛课活动由教导处组织协调，具体负责教导主任。年级赛课阶段由各年级主任和备课组长具体负责，学校专门安排相关领导跟进督促，检查赛课实施情况。各年级必须当天进行评课，评课具体地点、时间上报学校，相关领导参加评课。

幼儿园教师节活动方案(共6套)

幼儿园教师节活动方案(共6套) 篇一一、指导思想从实践“三个代表”重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动时间教师节前夕三、活动安排

1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。 2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。 3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。 4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。 5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。四、活动要求 1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度出发，

进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。 2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。 3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于x月x日前将本单位的活动方案报学校办公室。篇二一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》二、活动目标在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节

幼儿教师技能大赛活动方案

青阳镇醴泉幼儿园教师技能大赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：二、参赛对象全体幼儿教师三、比赛时间及地点时间：2015年10月15日；地点：多媒体教室四、比赛内容自弹自唱、舞蹈、简笔画。五、评委组弹琴、舞蹈评委：赵方利杨晓梅董婷杨钰璇美术评委：赵淑琴邢强王淑霞六、比赛方案（一）竞赛程序 1.竞赛顺序：简笔画——自弹自唱——舞蹈 2.比赛形式：美术绘画集中进行，弹琴与舞蹈抽签决定比赛

顺序逐个进行。（二）各项比赛内容要求及评分标准 1.弹唱具体要求和评价标准（100分）要求：自弹自唱二首乐曲（钢琴）。自选一首歌曲（题材不限，分；抽签确定一首（曲目附后），60分钟以内完成），3时间控制在． 40分。评价标准：标准自选歌曲抽签歌曲（60分）（40分） 5难易程和谐弹奏完整流畅15 20 体视听效果伴奏和弦配置规范、科学5 力10合理符合歌曲风格控制合能突出范伴唱口齿清晰1520的能艺术有力度节奏鲜明55 感丰富，表现力强2.舞蹈具体要求和评价标准（100分）要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准： ①舞蹈难易程度（10分）

②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分） ③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分） 3.简笔画要求和评价标准（100分）要求：以命题画的形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花．草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。评价标准： ①数量保证每类4个。（40分） ②构图饱满，形象准确。（40分） ③线条流畅。（20分）七、奖励方案 1.单项奖每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。 2.综合能力奖以三项平均分的总和排名，前6名为综合能力奖，分别奖现金元。50.00．

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2016年10月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置： (1)、分设低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。每个组设立两个1等奖，四个二等奖。另外各组评出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排： (1) 评委：莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民 (2) 计分员：张璟、（4）主持人：肖晴（5）播放音乐：孙昌龙（6）场地组织：公维金、戚兆峰、公丕华、李阳（7）照相：张芳

附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分） 1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。 3、口号: 要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分） 1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。

幼儿园教师节创意活动方案

2020幼儿园教师节创意活动方案【精选5篇】一个人的成长，一个民族发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。下面给大家分享关于2020幼儿园教师节创意活动方案【精选篇】.欢迎阅读！幼儿园教师节创意活动方案【1】活动背景：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解教师节相关的知识和信息。活动目标：

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。展示形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员分配： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道：婷婷老师具体活动安排：语言：诗歌《老师的手》401班活动目标： 1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动过程：一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。 1、提问：老师的手会做什么？（教师根据幼儿的回答出示相应物品） 2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词） 3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢？（引导幼儿总结）（二）教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。（三）教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。（四）仿编儿歌教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束

幼儿园教师工会活动方案

幼儿园教师工会活动方案中心幼儿园工会社团活动组织方案为进一步丰富教工精神生活，激发活力，展示魅力，经工会委员会研究决定，在全体教职工中开展“活力社团”活动，真正彰显我园活力特色，提升文化品位，打造活力校园。一、活动目的：丰富教职工业余生活，增强教职工凝聚力，提升教工的幸福指数。锻炼身体，娱乐身心，促进文明和谐校园建设。二、活动内容和组织：教工社团活动由幼儿园工会委员会具体领导组织。成立3个教工兴趣社团，各社团要及时拿出方案，定期开展活动。具体安排如下： 1、健身操舞具体责任人：尤雅钱萍园内活动地点：舞蹈房(或多功能厅) 2、美食工坊具体负责人：顾恩华陈芳园内活动地点：二楼教工餐厅 3、手工DIY 具体责任人：吴红沈洁园内活动地点：二楼教工之家(或报告厅) 三、活动程序和要求： 1、以上社团凡是工会会员均可报名参加，每位教工原则上须自愿报名参加一个社团，全体会员必须服从组织统一

安排。 2、10月底之前完成报名任务，到具体责任人处报名，11月初各负责人宣布社团成员名单，上交活动方案，活动计划，按计划进行活动。 3、各社团组长根据本社团特点，负责召集组员按时有序地组织开展团体活动。 (各活动小组可推选组长、副组长各一人,分工协作负责好本团活动。) 4、各组组长负责制定好本组活动计划，并做好活动记录;也可指定其组员负责收集好本组活动内容(如照片、图片等)。 5、社团活动时间及地点可灵活安排，负责人协调本组社团成员安排好自己的时间，准时参加活动。 6、社团活动一般由社团负责人牵头，教工自行组织安排活动为主。幼儿园工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动方案为充分发挥幼儿园工会服务教职工的作用，进一步发挥党联系教职工的桥梁和纽带作用，切实做好新形势下教职工工作，根据市教育工会和区工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的要求，现提出我园工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动方案。

广播操比赛活动方案

xx小学广播体操竞赛活动方案为全面落实学校体育活动计划，推动全校全民健身活动的开展，促进广大师生员工健康素质的提高，形成一种健康生活，快乐工作、学习的人文环境，更好培养师生团结协作的精神。经研究，决定开展“健康生活快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下：一、组织机构及分工（一）领导小组组长：校长副组长：副校长副校长成员：（二）具体分工组长：担任总指挥，对本次活动方案进行审核，对活动开展进行指挥。副组长：担任活动指挥，负责本次活动方案及开展活动工作的指导，监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。担任活动组织监督工作，负责本次活动主持人的选定，主持词的审核及竞赛裁判员的安排落实。成员：负责本次活动方案的起草，各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置，负责竞赛相关事项的安排落实。活动准备，负责主持词的撰写指导，收集活动记录

及统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。制定本次活动安全预案，负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。活动准备，负责本次活动的维护次序，准备奖状。负责本次活动的竞赛方案，负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定，负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定，负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排，对本次活动裁判员进行培训。负责本次活动的宣传工作，活动议程的设计，场地音响的安装调试工作。负责本次活动的后勤服务和活动的相关准备。各班班主任负责本班纪律，年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。 1、领导组组长：成员：职责：负责活动的指挥、审核和指导工作。 2.策划、竞赛组组长：成员：职责：负责本次活动的策划工作，负责场地布置、音响安装调试，

青年教师赛课实施方案

宣汉县下八初级中学 2012年春季青年教师讲课赛实施方案一、指导思想为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校 “三风”建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则, 经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。二、组织领导学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展领导小组组长：肖小兵（校长）副组长：李文正（副校长）唐中午（副校长）陈吉林（政教主任）曾凡玉（女工副主任）李刚（体艺卫负责人）梁国万（文综教研组长）王斌（理综教研组长）评审组: 组长：肖小兵评委：李文正唐中午杨礼尧陈吉林曾凡玉王斌袁历峰梁国万杜国兵总分排名 :向素平罗旺昕参赛教师: 张亮亮杜和平刘庆庞雪张学文郑小英何雪萍贺建英李刚冉杰田玉容罗华敏三、参赛要求及实施办法 1、凡 30 岁以下，从参工之日起教龄不满 10 年的青年教师必须参加。成员：杨礼尧（教务主任）曾仙（工会负责人）叶青（团委书记）冉杰（教务干事）杜国兵（英语教研组长）

2、赛课的具体时间（2012 年3 月20 日）。 3、赛课地点：学校多媒体教室。评课地点：校行政办公室。 4、参赛教师应认真准备，积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3 月14 日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，A4 纸打印一式10 份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。 5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。 6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施； 7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。 8、本次讲课赛全部结束后，由教务处在周前会上宣布排名结果，由校行政领导对优胜教师进行颁奖。 9、本次讲课赛设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。并颁荣誉证书（荣誉证书的打印由办公室负责），本次青年教师讲课赛还设立了纪念品（奖品的购买由后勤负责）。 10、本次活动的通讯报道、全程摄影由团委负责。附件：活动表册附表一下八中学青年教师讲课赛评分细则表附表二下八中学青年教师讲课赛活动登记表附表三下八中学青年教师讲课赛计分统计表附表三下八中学青年教师讲课赛赛课日程表教务处制 2012 年3 月7 日

学校广播操比赛的活动方案

学校广播操比赛的活动方案为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场，学校广播操比赛方案。四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。），学生服装基本

统一、整洁。（总计10分） 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场），规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。（20分） 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分） 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分） 6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。（2）全校评出两个精神文明奖。（3）全校评出两名优秀领操员。八、比赛评委：由校体育组统一安排。

2017年青年教师课堂教学比赛方案

江夏一中2017年青年教师课堂教学比赛方案为适应新课程改革的需要，打造高效课堂，搞好“教师队伍建设年”活动,在江夏一中建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，我校将拟定于11月27日到12月15日举行教师课堂教学比赛。前期准备：11月29日召开教研组长、备课组长及35岁以下青年教师动员会。一、比赛形式： 1. 比赛以讲课为载体，教师必须使用导学案教学，评委分别对该教师的导学案、课堂授课进行评分，最后综合评分评出优胜教师。 2. 比赛分为初赛与决赛两个阶段，初赛以教研组为单位进行，评委为学科中心组成员与三个年级的备课组长。决赛阶段评委见下文。 3．参加决赛的16名教师分两组：文科组（语文、英语、政治地理、历史、体育）和理科组（数学、物理、化学、生物、信息、音美）三、初赛时间：2017年11月29日---12月13日决赛时间：2017年12月18日--- 12月29日四、评奖方式： 1．单项：导学案评比、课堂教学比赛分别单独评奖，每项评出若干名。 2．综合评奖：综合得分，最后评出优胜者。 3．奖项设置初赛：一、二、三等奖按参赛人数比例：2：4：4设置。参加决赛人数为初赛人数的30%，具体名单由教研组推举而定。决赛：单项和综合设奖方式一样，文科组理科组各占一半名额。一等奖2名二等奖 4名三等奖5名优秀奖5名五、组织机构组长：郑小元

副组长：黄洪山袁辉严凯学岳才进谢芳袁志军谢峰决赛评委： 1．文科组：艾荣兰黄洪山宋三兵曹洪平谢芳岳才进赵功臣余善平陈世禄袁志军 2．理科组：严凯学胡军谢峰王长平胡成波张德富常和平卢一舟肖自兵左小华六、比赛要求： 1.年级组认真组织，有专人负责，按教务处安排要求教师在指定时间到指定地点参赛。 2.参赛教师导学案复印20份，赛后把导学案和反思电子稿交教务处。 3.评委要本着客观公正的原则对每一位参赛教师的讲课、导学案评分。 4．要求参赛教师相应科目的备课组长参加听课和评课，同备课组教师也要积极参加。六、比赛的评分表（见附表）教务处 2017.11.10

幼儿园教师节特色活动方案范文

幼儿园教师节特色活动方案范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 幼儿园教师节特色活动方案1 一、活动背景此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： ①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 ②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 ③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 ④了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标小班 1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。 2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班 1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 (二)活动准备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 (三)集体活动流程活动时问：20_年_月_日早上x点—x点。

活动方案之幼儿园教师培训方案

幼儿园教师培训方案【篇一：幼儿教师培训方案】幼儿园教师培训方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业发展的全新要求，构建实践、互动、多元的课程体系，提高乡镇幼儿教师的师德修养、专业水平和职业技能，推动我县幼儿教育的改革和发展。二、培训目标：以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动，使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力，以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。四、培训具体内容为了切实推进新课程、新课标理论学习与实践，坚持思想政治素质和业务水平并重，理论与实践相结合的原则，重点开展七个方面的培训。 (1)师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范，与教育相关的法律法规等内容。 (2)教育理论培训。其内容包括课程改革的内容，课程改革背景目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等，目的在于更新教师观念，吃透课改精神。

(3)课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。 (4)教材培训，目的是提高教师驾取教材的实际能力。 (5)科学素养的培训。学习教育科研的基本方法，从教学实践中发现问题，培养教师的科研能力。 (6)教学基本功培训。内容包括备课上课、说课、批改、辅导评价、命题以及书定普通话等。 (7)信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。二是信息技术与学科整合相关知识，目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。五、培训方式：积极组织形式新颖富有实效的集中培训。集中培训采取课堂教学、专家讲座、技能训练指导、专题研讨、现场考察、教育活动观摩研讨等形式，为教师提供专业指导、发展支持和交流平台。六、培训时间：十五天（十一月一日至十一月十五日）七：费用预算：总共2000元。邀请讲师费用：1000元购买相关的器材：500元临时费用：500元陈国飞设计【篇二：未来幼儿园新教师培训方案】未来幼儿园新教师培训方案 2013年7月2日为了更好地促进新教师的专业化成长，提升专业能力，让新教师更好、更快地胜任幼儿园的保教工作，未来幼儿园计划在2012---2013学年开展以下一系列教师的入职培训以及后续的在岗培训。