材料作文格式

给材料作文题目的要求

这类议论文的基本思路是：

(1)概述材料大意

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。

(2)提出中心论点

这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。

(3)围绕中心论点展开论述

这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。

(4)结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望

要求

怎样从所给的材料中提炼观点呢？一般说来，可以有三种方法：

一是概括法

运用概括法在只有一则材料的情况下是要通过分析理解抓住材料的中心和本

质。例如：达．芬奇画蛋的故事叙述了画家小时候学画的经历。其中既有对达．芬

奇的评价，又有他学画蛋的过程，还有他的老师对他的教导。这一连串的材料究

竟包含了什么道理呢？通过分析，可概括出一个观点－－基本功的重要性。

在题目提供了两则以上的材料时，运用概括法就是要找到它们的共同点。有

一个题目给了三则材料，要求根据材料写议论文。

Ａ有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个，他回答说：“下一

个。”

Ｂ有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一部，他回答说：“下

一部。”

Ｃ鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮，”

认真思考一下不难看出，这三则材料的共同点都是在讲“不满足已有的成绩

才能进步”的道理。找到了这一共同点，文章的中心论点就可以确定下来了。

二是引申法

运用这种方法是要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想，由此及彼，由表及里，从而提炼出更深、更新的观点。例如“滥竽充数”的典故从一般意义上来说是在讲没有本领的人混进来冒充有本领最终总要现出原形。从这个道理引申开去，我们可以想到人必须有真才实学的重要性。

三是类比法

给材料写议论文的材料有不少是寓言故事，还有的是列举自然界的某些现象。对这类材料的分析就不能停留在就事论事，而应当运用类比联想的方法，想一想我们身边有哪些类似的社会现象。比如“暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。”这一谚语讲的是自然界的现象，如果根据这一材料写议论文就决不能只停留在分析为什么“暴风吹不倒一片森林”，而应当联想到人类社会中“集体力量大”的道理。

在分析材料、提炼观点时还应注意的一点是思路要灵活，要学会多角度分析

问题。比如“滥竽充数”这一成语故事从不同角度分析就可提炼出几个不同的观点(上一节已讲过,不再重复)。达．芬奇画蛋的材料，从广义上说，可以提炼出“千里之行，始于足下”，“万丈高楼平地起”的观点；从学生的角度考虑，可

以悟出“学好基础知识、练好基本功很重要”的道理；从教师的角度则可以探讨“名师出高徒”、“抓好基本功训练的必要性”的问题。

多角度地分析问题，不仅有助于提炼出富有新意的观点，同时也有利出培养

思维的变通性、发散性。多角度分析材料，必须从题目要求出发，不能脱离材料牵强附会，同时还应从自己熟悉的、有创见的方面选择恰当角度、确立文章的中心。

文化类材料作文 原创题 导写

作文导写领略文化魅力，传承传统文化 （江苏省盐城中学刘红）【命题一】 韩国的港口城市釜山，拥有一个美丽的海边沙滩。对游客而言，印象深刻的是，习习晚风下，从夜空高处有连绵的诗句被缓缓地投射到沙滩上。这些韩文的诗句，合着潮水的节拍，从沙滩上走过。诗句如同波浪，一波一波地以光的形态在沙滩上绵绵走来，而又消失在水中，前赴后继，无有穷尽。人走在光的诗中，诗在光所编织的空间中缥缈而来，悄然而去。所谓公共艺术，也许就是这样，悄悄地在你身边，不是那么喧哗，而又沁人心脾。人走在诗中，诗在空间中悄然而来，悄然而去。 请全面理解材料内涵，选择一个角度构思作文，不可脱离材料的含意。要求：立意自定，内容自选，题目自拟，不少于800字。除诗歌外，文体不限。 思路点拨 这则材料描写釜山港一个独特的景致：沙滩上有灯光投射的诗句。诗投射在沙滩上，自然景致与文化融合，增加了沙滩的风景内涵，公共艺术设计者的匠心让人感动。诗，也让本地民众和游人充分感受文化魅力，他们与诗相“触”，那怕只是一瞬间走在“诗”中，也会有特别的感悟和美好的联想，得到美的熏陶。诗，还让人联想到“诗意地栖居”，现代人不要过多地被世俗物质所累，应该更多打开心灵的空间。 结合材料，我们可以从以下几个角度来思考。 ①从“人如何诗意地栖居”的角度来立意。诗，属于精神领域和心灵世界，是高雅文化。人，拥有理想的生活，除了有物质的保障，还要有文化的引领，心灵的充实。“诗意地栖居”包含以下内容：喜爱阅读和欣赏高雅文化，有精神的滋养；走近大自然，爱护环境，有环保理念；与人和谐相处，传递爱和温暖，心灵像星空一样纯洁。议论这个主题，我们可以联系现实来阐述，现实中人们“物欲”过多，离“诗意地栖居”有很大距离，可呼吁人们充实精神世界，拥有“诗意”情怀。 ②从“公共艺术设置匠心”这个角度立意，谈如何进行“文化普及”和“文化引领”，如何“传承文化”。文化，是民族的血脉，是民族的根基。文化实力和文化竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。民族要强盛，必须弘扬和发展本民族文化。“公共艺术”关乎普及文化，要注重美和实用，也要注意独特，注意方法的多样性。可联系现实中“韩国端午节”申报世界文化遗产等事例，强调保护民族文化的重要性。 相关素材 ①2011年，上海地铁公司和英国伦敦地下铁公司为了互相介绍本国文化，都在地铁里贴出诗歌。伦敦地铁里贴有中国古诗人李白的《静夜思》诗；上海地

一般书写写作格式及范文

一般书写写作格式及范文 篇一：一般书信写作格式及范文 一般书信写作格式及范文书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成. 1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例如：亲爱的强强： 2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 例如：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 例如：最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。 4 ．结尾

要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”， “敬礼”下一行顶格写。 给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 例如：祝 学习更上一层楼。 5 ．署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。 例如：好友：刘星 ××年×月×日 一般书信写作注意事项： 1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。 2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。 3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。 4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。 尊敬的XX： 您好！ ??????????????????????????????????。

高考作文人物素材三篇

高考作文人物素材三篇 【导语】写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是wo为大家整理的《高考作文 人物素材》供您查阅。 【篇一】高考作文人物素材 一、李白道"行路难"，却一直在走， 走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长 江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人--年少英才；嫉妒他的 诗--出水芙蓉。李白道"行路难"，却一直在走。翰林遭贬，他"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"！流放夜郎，他"凤歌笑孔丘，一生好入名山游"！李白所走的路更让我佩服。这 样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一 直在走，因为他坚信"长风破浪会有时"！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无 半点玷污与磨损！ 二、李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那*的利禄，站在大唐的江山上，站在 诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，"天生我材必有用，千金散尽还复来"，他吟出了好大的斗志；"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气！难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 三、当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪，他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴，有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。 四、一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了"钟鼓馔玉"，而做 了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。

学校公文写作材料格式要求

学校公文写作材料格式要求 一、字体 1.标题用方正小标宋简体二号字、居中、不加粗。 2.题目和正文之间空一行。 3.正文使用仿宋GB2312三号字，各级标题要求如下： 一、×××（一级标题，黑体三号字，标题有数字用阿拉伯数字，副标题楷体GB2312三号字） （一）×××（二级标题，楷体GB2312三号字） 1.×××（三级标题，仿宋GB2312三号字，阿拉伯数字后为半角点） 2.××× 3.××× （1）×××（四级标题，仿宋GB2312三号字） 以上任何标题及正文都需要首行缩进2个字符。 二、页面设置 1.行间距：固定值28磅; 2.页边距：上： 3.7厘米，下：3.5厘米，左：2.8厘米，右： 2.6厘米。 三、打印装订 A4纸双面打印，双钉左侧装订。装订针距离左侧5mm，距纸的上下7cm。

四、页码设置 页码为阿拉伯数字，分奇数偶数页，奇数页页码在右侧，偶数页在左侧。 五、部门名称及个人落款的要求 报告、汇报、发言稿等材料，在文章标题下面，楷体GB2312三号字，居中。 公文、请示、发文等在文章最后，空三行，分两种情况如下： 1.不盖章，成文日期与部门上下对应关系为，成文日期空两个字。 **学院 2020年1月2日 2.盖章，成文日期最右，部门在成文日期上，以成文日期为准居中对应。 **学院 2020年1月2日成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01） 六、文件引用 公文中引用上级《通知》或《方案》等时，文件的文号应该在文件之后。如下： 根据《×××》（××〔2014〕××号） 说明：〔2014〕符号为六角括号。

【必备】九年级上-_2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评_一一关于“书的少年记忆”的材料作文[原创]-作文

2020年中考材料作文模拟题解及佳作点评 一一关于“书的少年记忆”的材料作文 新题展示 2018年10月30日，曾获“影响世界华人终身成就奖”的武侠小说泰斗金庸先生去世，引发无数读者追思。他创作的武侠小说已成为几代人的青春记忆，人们从那些虚构的故事中读到的是真实的人生。这就是文学作品的魅力。在你的读书经历中，是否也有一本书成为你的“少年记忆”？ 请自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。 要求：不少于600字；不得套作、抄袭；文中不要出现（或暗示）本人的姓名及校名。 新题解析 一看到题目，不少学生都觉得不难，但考生很容易将本题理解成：“写一本书”。因此，若想准确立意，我们要仔细审题。 首先，如何把握关键词的逻辑关系？ 厘清关键词之间的逻辑关系，是我们仔细审题的第一步。本题的核心关键词有两个：“有一本书”和“少年记忆”。有不少考生在审题时，舍弃了其中一方面，从而将本文偷换成：介绍“一本书”———用大部分篇幅复述“这一本书”的内容。这样一来，这本书哪怕是“我”读过的，也必定是“冷漠”的、“置身事外”的、与“我”无关的内容概要。所以，考生即使写了《红楼梦》《三国演义》等“高大上”的名著，也难得高分。 实际上，“有一本书”和“少年记忆”两个关键词的关系是相生相长，互为补充的：“有一本书”成了“我”的“少年记忆”；同时，“我”的“少年记忆”中也少不了“这一本书”，时时有这本书，甚至这本书可以算作“我”的独家“少年记忆”。 第二，什么是“记忆”？ 《现代汉语词典》对“记忆”的解释有两个，一是“记住或想起”，二是“保持在脑子里的过去事物的印象”。第一个解释是动词，第二个比较符合本题要求：“这一本书”留给“我”的印象能够在“我”的脑子里保持很长一段时间。考生能否对这一点理解准确，是作文能否突出的关键。 考试时虽不能查字典，但题目中的导言也可以启发我们：金庸的武侠小说是“几代人的青春记忆”，是“真实的人生”。这样的话语提示我们：“记忆”不同于“记得”，不是一时“记起”，突然“想到”，而是“时时”存在，“持续不断”地书写，“深深”地镌刻。在“我”的少年时代，“这一本书”成了“我”的记忆，它持久、不间断、难忘、历久弥新。 为了体现“这一本书”在“我”的记忆中是难忘的，我们在安排文章结构时，有两种选择：可以是一次记忆，刻骨铭心、清晰到细枝末节，因此念念不忘；也可以是两次、三次、四次的记忆，不断强化、过一段时间出现一次，每次都在渐强、递进、升华，于是也念念不忘。 第三，是怎样的“少年记忆”？ 考生還需进一步审题，即：为“我”的少年记忆加上注解。“记忆的长河里有无数颗珍珠，许多已经淡忘了，唯独那一颗隔着岁月的风尘依旧闪亮，至今令我记忆犹新……”这是我们小学时常写的句子，如同这句话里的“无数颗珍珠”，“少年记忆”里总有无数种类的难忘：眼泪、温暖、误解、释怀、信心、勇气……那一本伴随“我”成长的书带给“我”的独特“少年记忆”究竟是哪一种？再进行筛选，完成这一自我追问，作文也就成竹在胸，下笔有神了。 佳作1 “三国”记忆 《三国演义》，似乎永远是一扇窗。 小学四年级时，我们班换了新的语文老师。据说他以前的学生极其怕他，他的态度严厉是出了名的。一开学，他果然就给我们来了个下马威———要求我们用一学期的时间通读《三国演义》。 《三国演义》的文字量远远超出我的想象，只读了第一回，我便觉得身心俱疲———语言艰涩难懂，我频频翻查词典，甚至在字典的犄角旮旯儿寻找答案，琢磨许久，才明白一点儿大致的意思，感觉情节并没有传说中的那么精彩。

中文商务信函的写作格式

中文商务信函的写作格式 中文商业商务信函的写作格式 如同一般信函，商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。 (1)开头 开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写，称呼后用冒号。 (2)正文 信文的正文是书信的主要部分，叙述商业业务往来联系的实质问题，通常包括： ①向收信人问候； ②写信的事由，例如何时收到对方的来信，表示谢意，对于来信中提到的问题答复等等； ③该信要进行的业务联系，如询问有关事宜，回答对方提出的问题，阐明自己的想法或 看法，向对方提出要求等。如果既要向对方询问，又要回答对方的询问，则先答后问，以示尊重； ④提出进一步联系的希望、方式和要求。 (3)结尾 结尾往往用简单的一两句话，写明希望对方答复的要求。如“特此函达，即希函复。” 同时写表示祝愿或致敬的话，如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语一般分为两行书写，“此致”、“敬祝”可紧随正文，也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。 (4)署名 署名即写信人签名，通常写在结尾后另起一行(或空一、二行)的偏右下方位置。以单位名义发出的商业信函，署名时可写单位名称或单位内具体部门名称，也可同时署写信人的姓名。重要的商业信函，为郑重起见，也可加盖公章。 (5)日期 写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。商业信函的日期很重要，不要遗漏。

中文书信礼仪的格式及举例 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 祝愿语—— 父母：恭请福安，叩请金安 长辈：恭请崇安，敬请福祉，敬颂颐安 师长：敬请教安，敬请教祺，敬颂海安 平辈：顺祝 署名—— 对长辈：叩禀敬叩拜上 对平辈：谨启鞠启手书 对晚辈：字示白谕 开头语 惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。 谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。 久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。 顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。 得书之喜，旷若复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。 顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。 手书已接多日，今兹略闲，率写数语。 钦佩语 奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解矇矣。大示拜读，心折殊深。 谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。 久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。

守望作文 守望作文素材(3篇)

守望作文守望作文素材(3篇) 下面是小编整理的守望作文守望作文素材(3篇)，供大家参考! 守望作文守望作文素材1 天空很蔚蓝，树木很翠绿，鸟语很清脆……我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞，谁忍心用战火去摧毁它?谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞?谁 愿意让血来作抢夺的开场白? 可是不希望发生的事情总是发生了。 美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争?利益。 以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕? “天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年

轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温 暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗? 这一切太可怕了，战争太可怕了! 世界什么时候才能铸剑为犁呢?战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。 战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。 守望作文守望作文素材2 皎洁的月亮和闪闪的繁星，构成一幅美丽的图画。风，轻轻地吹拂过耳际，仿佛在耳边喃喃低语。夜空，静谧地燃烧着属于一个人的烟火。春华秋实，辗于今生，只为了那份寂寞孤独的美…… 失落 细雨带风湿透黄昏的街道，抹去雨水双眼无故仰望，望向孤单的晚灯，那是伤感的回忆……拖着步履沧桑的步伐，走在如血残阳的天际。寒风刺骨，阴风怒号。两旁的树在风中不停得摇曳着，发出肃杀的声响。穿透密密的树枝，其中夹杂着雨水的甘露。北风迎面吹来，

公文写作格式及范文

公文写作格式及范文 下面小编给大家介绍关于公文写作格式及范文的相关资料，希望对您有所帮助。 公文写作格式 一、正文排版(针对文件内容) 文件标题：小标宋字体，2号，居中显示; 文件抬头(报送机关)：仿宋，3号，顶格。 正文内容：仿宋字体，3号。(先设置此项) 段落标题：仿宋，3号，黑体。 结构层次序号：一般用“一、(一)、1、(1)”标注。 第一层用黑体，第二层用楷体，第三、第四层用仿宋体。 段落设置：首行缩进2格;行距：29磅。 如果已建好公文模版，从其他文件中复制文字内容到当前位置时，一定不要普通粘贴，要选择性粘贴。才能保持当前的公文版式。

二、基础设置(一次设置，保存为模版文件，即可长期使用) (一)页面设置(菜单)： 1、设置页边距(在页边距标签)： 上：3.7厘米;下：3.5厘米;左：2.8厘米;右：2.6厘米。 2、设置页脚位置(在版式标签)： “页脚”距边界设置为2.6厘米。 3、设置正文的字体字号(在文档网格标签，最下方中部)： “字体设置”按钮：仿宋，3号。 4、设置每页行数及每行字数(在文档网格标签)： 选中“指定行和字符网格”， “每页”设置成“22”行;“每行”设置成“28”个字符。 (二)插入页码： Word菜单—插入—页码：页码字号设置成“4号”，宋体。 公文写作原则 1. 内容上“三查三改”： 查立意：看是否明确、完整、突出，改观点错误、浮泛空洞、文不切题、含混冗杂、不合逻辑之处。

查措施政策：看措施、规定、办法、意见是否符合政策，切实可行;改矛盾抵触之处及不求实效的官话、套话、大话、空话和不力之处。 查材料：看是否具体、真实、典型，改一般化、概念化和不实之处。 2. 文字上“三查三改”： 查篇章：看是否明确、紧凑、合理，改杂乱无章、上下脱节、主次详略不当等。 查行文：看是否精炼、合乎语法和逻辑，改用词不当、啰嗦累赘、逻辑错误之处。 查文字：看是否规范，改错别字、生造词语、滥用简称、标点错误和文面款式毛病。 3. 体式上“五查五改”： 查文种、标题、主抄送单位、附件、附加标记有否问题，如有即行订正。 办文必须迅速及时，不失时效。公文一般有一定的时效，特别是有明显时间要求的公文，如果超过时限，就会耽误工作，造成损失。因此，为了做到公文处理及时、迅速，必须健全制度，简化手续，增强时间观念，以保证公文尽快处理。

(精品)高三-2020年高考主题类材料作文模拟题解及佳作赏读[原创]-作文

2020年高考主题类材料作文模拟题解及佳作赏读 新题展示 阅读下面的材料，根据要求作文。 什么是祖国？一位俄罗斯作家说：“祖国，就是你的家、我的家、他的家，那亮着灯的窗户……”2019年，我们将迎来新中国70周年华诞。面对日新月异的祖国，站在新的历史转折点上，你有着怎样的联想、感悟和思考？ 请你选择一个角度，写一篇文章。 【注意】 ①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。 新题解析 写好这篇文章，首先要理解所供材料的内涵，材料由两个层面组成，第一个层面是对祖国的理解与定义，材料引用一位俄罗斯作家所说的一句话，“祖国，就是你的家、我的家、他的家，那亮着灯的窗户……”，它揭示的是一种朴素的家国关系，国就是家，家就是国，国与家息息相通，同呼吸，共命运。第二个层面则提供了一个特殊的情景，情景语有“新中国70周年华诞”“站在新的历史转折点上”等。综合这两个层面，我们可以确立文章的写作方向，那就是面对祖国华诞、站在新的历史转折点上，写出此时此刻的“联想、感悟和思考”，写作形式比较自由，“请选择一个角度”，这就表明要选择一个便于自己发挥的、又有具体内容可写的一个角度来写。主要有以下一些立意角度：（1）讴歌祖国七十年的发展变化，见证历史，展望未来。（2）展示祖国崭新面貌，继往开来，振兴中华。（3）中华民族前行的道路不会一帆风顺，我们要坚定信念，助力中华。等等。 佳作1 铁骨铮铮——我眼中的七十年中国 管雅婷 中国，一个有着五千年悠久历史和辉煌文明的国度，在1840年开始的一百多年里却遭受了无穷的蹂躏与屈辱。帝国主义的铁蹄肆意地践踏着这片曾经美丽富饶的土地，洋枪洋炮在到处呼啸，战火和硝烟在遍地燃烧，一个民族在荒凉的土地上，无尽地呻吟。 终于，在那一刻，毛主席在天安门广场庄严而有力地向世界宣告：“中国人民从此站起来了！”随着这一声响亮的宣告，一个沉寂了数百年的大国从东方重新站起。 还记得，1950年，美国组织联合国军悍然发动朝鲜战争，想把一个新生的中国扼杀在摇篮里。他们以为刚刚经历了八年抗战和三年内战的新中国身心俱乏，无力站起;他们以为中国会懦弱地选择退缩;他们以为贫穷已经将中国的骨气磨钝;他们以为这个民族已经毫无生气，不堪一击。但他们忘了，中国已经站起来了！毛泽东坚定地说：“美帝国主义想打多久，我们就奉陪多久！”再穷再苦，我们也要支援朝鲜;再苦再难，我们也要保疆卫国！ 还记得，二十世纪六十年代，中苏关系恶化，苏联和中国决裂。他们撤走了先进的技术团队，带走了庞大的经济资助。唯一的依靠没了，中国陷入了前所未有的孤立和无助当中。当全世界以为中国没有苏联就会垮掉的时候，他们忘了，中国是有骨气的！毛泽东呼吁全中国：自己动手，丰衣足食！在当时一穷二白的情况下，新中国仅用不到十年时间就独立研制出了原子弹和氢弹。当美丽的蘑菇云在沙漠的上空冉冉升起，中国不仅让世界再一次惊叹，更让世界感受到了中华民族的铮铮铁骨。 还记得，40年前冬天的安徽凤阳小岗村，18位农民兄弟坚定地按下红手印，实施“包干到户”，拉开了中国农村改革的大幕。还记得军大衣、的确良、喇叭裤，曾经承载过我们对美的向往。还记得1981年中国女排第一次站上世界冠军的领奖台，从此更多的体育健儿为祖国赢得荣誉。还记得2003年“神五”发射成功，从此更多的中国航天员逐梦苍穹。 还记得，近年来随着中国经济的迅速发展，发达国家心里满是嫉妒。“中国威胁论”再一次甚嚣尘上。最近，美国小动作不断，到处煽风点火，对此，中国坚定地说“不”。我们决不会受任何人的任意摆布。

英文书信写作格式

1. 信头（Heading） 信头是指写信人的地址和写信日期，一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写， 而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如： 英式：1st October，1999 美式：October 1，1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示： 缩进式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 齐头式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 2. 信内地址（Inside Address） 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如： 缩进式 The President Oxford University England 齐头式 Jiang Bin 64Heping Road 称呼（Salutation） 称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。（1）当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。 （2）当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。

公文写作基础知识-最全

公文写作基础知识 一、公文的定义和分类 （一）定义 公文，是公务活动中所形成和使用的文字材料，是方针、政策、法规、政令和信息、情况的表现者、运载者，是机关实施管理的基本手段和重要工具，发挥着上令下达、下情上报和信息沟通的重要作用。公文贯穿机关管理工作的始终。我们要向上级报告情况，需要写成文件；我们要向基层单位安排什么工作，提工作要求，需要写成公文印发下去，备查、备用，便于基层照章执行；我们要告知社会公众一个什么决定，也要印制成公文。因此，公文写作与我们每一个机关事业单位工作人员息息相关，可以说，具备较强的公文写作能力，是每一个机关事业单位工作人员的基本素质要求。当前，各级各部门都十分缺乏优秀的文秘工作人员，重视公文写作、加强公文写作，对于年轻人来说，具有更加积极的作用。 （二）分类 1、按照制文机关的种类划分：党务机关公文、行政机关公文、司法机关公文、军事机关公文、企事业单位公文、社会团体公文。

2、按照行文方向划分：上行公文（向上级单位行文）、平行公文（向平级单位行文）、下行公文（向下级单位行文）。草拟公文前，必须弄清楚行文方向，才能确定文种、内容、措辞等。 3、按照保密程度划分：绝密公文、机密公文、秘密公文、内部材料、普通公文5种。我们在起草或者管理公文时，必须要按照该公文的秘密等级来处理，涉及秘密问题的，不能泄密。 4、按照紧急程度划分：特提公文、特急公文、加急公文、平急公文、普通公文5种。 5、按照使用范围划分：通用公文和专用公文。决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等全是通用公文；司法类的公文、经济类的公文、任免类公文、议案、提案、建议等等，属专用公文。 6、按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分：规范性公文和非规范性公文。 规范性公文有13种：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 非规范性公文：除规范性公文以外的公文。常用的非规范性通用公文有调查报告、工作计划类、工作总结类、提案、

原创材料作文题精选(七)

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/789131322.html, 原创材料作文题精选（七） 作者：卢敏，刘昭菊 来源：《作文与考试·高中版》2013年第13期 文题一 阅读下面的文字，根据要求作文。 柏拉图说过，人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃不该放弃的，固执地坚持不该坚持的。所以成功与失败的关键在于如何去“选择性忽视”。 以上这段话引起了你怎样的思考？请联系实际写一篇800字以上的作文，不能脱离现实，题目自拟，文体自定，不能抄袭、套作。 写作指导 这是一则“材料”+“观点”的哲理性材料。对于这种类型的材料首先要把握好其观点然后找到材料与观点之间的内在逻辑关系，所以必须要学会抓住关键词进行思考。 首先明确材料提出的观点即为成功或失败的原因——“选择性忽视”，在确定材料的三个关键词“遗憾”、“选择”和“忽视”后，来思考三者之间的联系。其次进一步思考：人生的遗憾是什么，是什么导致了人生的遗憾；究竟选择什么样的对象导致失败，抑或忽视什么样的内容能走向成功。第三步抓住“轻易地放弃不该放弃的”和“固执地坚持不该坚持的”这两组留下遗憾的方式进行内容扩充，论证选择性忽视的特质即可。 用别人的智慧充实自己，不用别人的智慧贬低自己；用别人的成功激励自己，不用别人的成功折磨自己；用别人的错误提醒自己，不用别人的错误娱乐自己。在今天这个信息爆炸的时代，大量的信息造成了有限注意力的分散，也产生了在过多信息源中合理有效地分配有限注意力的需要。因此学会选择性忽视，成功就在你身边。学会选择性忽视，美好总是杂陈在斑驳万象中。 文题二 阅读下面的文字，根据要求作文。 《周易》的“易”有“三义”：1.简易2. 变易3. 不易。这“三义”可以说包含了中国文化的全部智慧，也是人类文明中的大智慧。 以上这段话引起了你怎样的思考？请联系实际写一篇800字以上的作文，不能脱离现实，题目自拟，文体自定，不能抄袭、套作。

小学生书信正确格式范文小学生书信格式

小学生书信正确格式范文小学生书信格式亲爱的朋友： 您好！ 我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫龚明洁，今天满11岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小男孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。 我们的家乡——名城遵义，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“六山一水三分田”的味道。这里历史悠久，有浓郁的地域风情和名族特点。我的家乡还有糍粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃的特色小吃。怎么样，流口水了吧！ 让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！ 祝你

学习进步! 陌生的朋友：龚明本 xx年3月10日 格式:1.称呼,顶格写 2.问好,空两格 3.正文,按平时写作文的格式写 4.祝颂语,顶格写 5.署名 6.日期 小学生写书信主要包括四个部分：称呼、正文、祝福语、署名和日期。

1.称呼。 称呼为“小李叔叔”、“紫涵姐姐”等，还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语，表达自己的敬爱或尊重之情。 称呼要写在第一行，顶格写。 2.正文。 把想要告诉对方的话条理清晰地写下来，如果要说的事有好几件，可以每件事写一段。 如：给亲人写信，可以跟对方说说自己最近的学习和生活，可以说说家里人的情况，可以说任何想说的话，也可以倾诉自己的心声，或委屈、或想念，或感谢。 比如跟亲人说自己最近学习有进步，得到了老师的表扬；聊聊自己最近读的书；说说前段时间去哪旅游了、长了哪些见识；说说家里又添了一个新成员——小宠物泰迪狗；爸爸工作很忙，有时周末要加班；妈妈身体好一些了不咳嗽了……

高中语文作文素材：三十则人物事例素材

三十则人物事例素材 一、索尼：不迷信专家 近几年，日本索尼公司在招聘大学生时，对学校名称采取“不准问，不准说，不准写”的“三不”方针。公司认为，在激烈竞争和多变时代，企业需要各种人才，只有将各种不同的人聚集在一起，才能更好地发挥创造性，开发出新产品。只在少数名牌大学中招聘人才，会使企业失去活力。索尼公司的创始人之一的井深大说：“我从不迷信专家，专家倾向于争辩你为什么不做或不能做某种事情，而我们经常强调的是从无到有去实干。”因此，索尼喜欢思想敏锐、不墨守成规、勇于探索创新的人，他们鼓励科技人才“跳槽”，可以在公司任何部门寻找新的职位，“毛遂自荐”参与项目的开发研究。公司认为，这种人思想开放，思维活跃，兴趣广泛，具有创造意识和创新精神，是实干家而不是空谈家，有培养和发展前途，应加以重用。 二、成功，只不过是一种心态 克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。

克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。 三、最大的不幸 一个人在他23岁时为人陷害，在牢房里呆了9年，后来冤案告破，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂：“我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱度过本应最美好的一段时光。那样的监狱简直不是人居住的地方，狭窄得连转身都困难。唯一的细小窗口里几乎看不到星点灿烂的阳光，冬天寒冷难忍；夏天蚊虫叮咬……真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将千刀万剐，也难以解我心头之恨啊！”73岁那年，在贫病交加中，他终于卧床不起。弥留之际，牧师来到他的床边：“可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……”牧师的话音刚落，病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：“我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些

公文写作-汇报材料的写法

汇报材料的写法 汇报是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料。汇报属于日常事务文书，虽然不是中共中央办公厅、国务院办公厅等党政机关明文规定的正式公文，但在公务活动中使用频率很高。 一、汇报的特点： （一）针对性 汇报对象有针对性。向谁汇报，是起草之前就确定下来的。要根据汇报对象组织材料。汇报对象要求汇报什么就汇报什么，不要讲不相干的事情。如果汇报的内容不是汇报对象明确要求的，也要是汇报对象责任范围内的事项，或者是同汇报对象的职责有关。其他内容至少是汇报对象感兴趣的事项。否则，所答非所问，风马牛不相及，汇报对象肯定不满意，汇报人也达不到预期的目的。例如，向上级文物管理部门汇报土地开发利用的情况，只应汇报在土地开发利用中同文物保护、管理有关的事项，而不应大谈招商引资一类的事项。 汇报内容有针对性。汇报在内容上具有特定的针对性，这是同汇报对象相一致的。对同一汇报对象的汇报内容不一定一样。这是因为，汇报对象的工作范围不可能就是一项，即使是一项也还有个不同阶段、不同侧重点的问题。同是向公安机关汇报，可以有户籍管理、流动人口管理、社会治安、刑事案件侦查、交通安全等。起草汇报时，要根据不同的内容来组织汇报材料。 汇报目的有针对性。任何一份汇报都会有特定的目的。汇报人要干什么，要追求什么样的效果，这是起草汇报时必须考虑到的。同样是讲汇报人工作环境、条件不好的内容，汇报的针对性因汇报目的不同而不同。如果汇报人的目的是向汇报对象要钱要物要指标要批件，则应从这一目的出发组织材料，重点强调解决这些困难刻不容缓，势在必行，汇报对象应当给予支持与帮助。如果汇报人的目的是向汇报对象讲功劳、讲政绩、讲贡献、讲自己的领导才华，让汇报对象对自己的工作贡献、成绩、能力、水平了解、认可，则应重点强调汇报人如何克服困难创造性地进行工作的经验、做法，达到汇报对象听完汇报后对汇报人刮目相看、高看一眼的效果。如果是二者兼而有之，则应适当把握分寸，把两方面的内容都做适度汇报，防止说过头话，顾此失彼。 汇报环境有针对性。同样的汇报题目，要针对不同的时间、地点、参加人员等作相应调整。汇报的时间短，汇报的内容就要适当压缩，在餐桌上汇报，就要把语言搞得风趣幽默些，不能古板、冗长，要同就餐的气氛相协调，不同的利益当事人同时在场，就要特别把握语言分寸，防止厚此薄彼，伤害一方自尊的问题；在施工现场汇报，就要结合现场情况，作特别简短精炼的汇报，语言应

材料作文题目精选8篇

材料作文题目8篇 1. 请阅读下面的文字，按要求作文。 如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发 生什么事情？请你以“此刻，我按下时间拉制器”为开头，发挥想象，写一篇不少于600字的故事。 【提示与要求】①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请 不要照搬别人的文章。 2. 阅读下面的文字，按要求作文。 路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将 从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下 生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏 菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 请根据上述材料，任选角度，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】①自拟标题，自选文体；②文中不要透露你个人的身份信息；③抄袭是不良行为，请不要 照搬别人的文章。 3. 作文。 “路”是由“足”与“各”组成，因此才“人各有路”；正因“人各有路”，才“人各有成”。 根据材料寓意，选好角度，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体不限；③不少于600字（写成诗歌不少于30行）；④有真情实感，不得套写、抄袭；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 4. 阅读下面的文字，按要求作文。 生命途程上的歧路尽管千差万别，而实际上只有一条路可走，有所取必有所舍，这是自然的道理。世间有许 多人站在歧路上只徘徊顾虑，既不肯有所舍，便不能有所取。世间也有许多人既走上这一条路，又念念不忘 那一条路。结果也不免差误时光。 “摆脱不开”便是人生悲剧的起源。畏首畏尾，徘徊歧路，心境既多苦痛，而事业也不能成就。许多人的生命 都是这样模模糊糊地过去的。……认定一个目标，便专心致志地向那里走，其余一切都置之度外，这是成功 的秘诀，也是免除烦恼的秘诀。 （朱光潜《给青年的十二封信·谈摆脱》） 上述材料引发了你哪些联想与思考？请自选角度写一篇文章，可以编写故事，可以记叙自己的经历和见闻， 还可以发表议论阐述道理。 【要求】①材料自选，立意自定，题目自拟。 ②文体不限，诗歌除外。 ③不少于600字。 ④不得抄袭、套作。 ⑤文中不得出现你所在学校的校名，以及老师、同学和本人的真实姓名。 5. 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向 请以“走过，才明白_______________”为题，写一篇文章。先将题目补充完整，然后作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于700字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 6. 写作。 请阅读下面的文字，按要求作文。 人种粮，粮养人。一粒种子，经过春生、夏长、秋收、冬藏，最终变成口粮。任何一个环节，都需要付出心血和汗水。“锄禾日当午，汗滴禾下土”，就是农民辛勤劳作的真实写照。勤劳，是中华民族的优良品质；节俭，是中华民族的传统美德。勤劳，让中国人“粮满仓”；节俭，让中国人“食有余”。 请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 【提示和要求】 ①自拟题目，自选文体。 ②文中不要透露你个人的身份信息。 ③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 7. 大作文。 中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟标题，写一篇议论文。 要求：①选择合适的角度，表明自己的观点，言之成理；②选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据；③书写工整规范，字数不少于600字。 8. 阅读下面材料，发挥想象，以下面的语段为开头，续写文章。 我爱雨，更爱雨天。 这天放学，一场大雨突然而至。我打着伞，慢步走在雨中，感受那溅起的水花带来的快乐。斑马线前，一大一小引起了我的注意。 要求： ①自拟题目，自定文体（诗歌除外）； ②字迹工整，书写规范，不少于500字； ③文中不得出现真实的人名、校名。 第1页共2页◎第2页共2页

英文书信写作格式

(一) 英文书信的组成部分 英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address）， 称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature）， 有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。 1. 信头（Heading） 信头是指写信人的地址和写信日期，一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写， 而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如： 英式：1st October，1999 美式：October 1，1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示： 缩进式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 齐头式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 2. 信内地址（Inside Address） 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：缩进式 The President Oxford University England 齐头式 Jiang Bin

高考作文素材摘抄【三篇】

高考作文素材摘抄【三篇】 导读：本文高考作文素材摘抄【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇：王鱼的选择】位于太平洋的布拉特岛的水域中，生活着一种奇特的鱼叫王鱼，王鱼又分为两种，一种有鳞一种没有鳞，而有鳞和没有鳞全看王鱼自己的选择。 如果王鱼从小到大都选择没有鳞，就能自由自在地生长50年。 但有的王鱼为了便于捕食小鱼，会选择让自己慢慢有鳞。王鱼的鳞很奇特，它是由分泌的一种有毒的粘液组成的，这种粘液能粘住一些小的动物，这些小动物被粘住后，王鱼就不费力地它的营养物质吸干，慢慢的将它变为自己的鳞。其实这不是真的鱼鳞，只是一种附属物，有了这些鳞的王鱼体积会变大，比那些没长鳞的王鱼要大到四倍以上。由于长了鳞变得捕食容易，所以王鱼经常能“不劳而获”，它游泳的速度也会变慢了，很容易被别的鱼抓住。 几年以后，长鳞的王鱼身体的机能退化，无法分泌粘液，它的附属物会慢慢的退掉，使它回到原本的样子。这对王鱼是很痛苦的，养尊处优惯了的王鱼速度追不上小鱼，经常会挨饿，它会变得异常烦躁，绝望地挣扎，还会选择自残。 选择长鳞的王鱼活不过10年，不是自残死掉，就是被别的鱼吃掉。死时的王鱼身上红红肿肿，到处是伤，样子特别凄惨。人们都说王鱼不应该选择那些附属物，那本来就不是自己的。

生活中，往往会有一些急功近利的人，抵御不了诱惑，或为了某种欲望和目的，来改变自己，满足自己的私欲，靠一些附属物过生活。孰不知，这样会让你失去本真的自我，过上自己从来没有想过也根本不愿意过的生活。 适用话题：贪欲忘却本性、不劳而获【第二篇：一头搁浅的抹香鲸】2017年3月12日上午9时，深圳大鹏海域发现了一头抹香鲸，与海滩仅一步之遥，随时面临搁浅的危险。情况危急，为此，展开了一场大营救。 专家分析，这是一头长约12米，重达10多吨的抹香鲸，因迷路而游到了浅海。面对这个巨无霸，没有什么好的营救办法，只有想法驱赶，让它游回大海。 当地渔政部门开来4艘快艇，和渔民一起将抹香鲸向深海驱赶。还好，随着快艇马达的轰鸣，抹香鲸缓缓向深海游去，渐渐沉入水中。谁知，正当人们以为救援成功之时，抹香鲸又折返回来，游回了浅海。 参与救援的人越来越多，快艇也增加到了9艘。人们采用同样的办法，重新将抹香鲸驱赶进了深海。然而，进入深海后的抹香鲸并未继续向远海游去，而是原地打转转，始终没有脱离危险海域。更为危险的是，随着它的游动，距离海边越来越近，仅有20来米。 人们无论采用敲击驱赶，马达声响驱赶，还是声呐引导，都不能使它离开浅滩，游回深海。 时间一分一秒地過去，抹香鲸的体力越来越差。抹香鲸食量惊人，每天需要1吨食物，这里根本没有它喜爱的食物，加之搁浅后身体受