2015年10月五年级数学定时作业(第二三单元)

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2015----2016学年（10）月51共同体定时作业（五年级数学）

一、填空每空1分（共22分）|

1、3.15×0.28的积有（ ）位小数，76.14÷1.8的商是（ ）。

2、两个数相除的商是56.7，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（ ）。

3、3.43535……叫做（ ）小数，也可以叫做（ ）小数。用简便写法写作（ ），它的循环节是（ ）。保留两位小数是（ ）。

4、在下面的○里填上“＞”“＜”“＝”。 56×0.9○756 4.25×1.1○4.25 a ×0.87○0.87×a 5.04÷6○1

5、a ．a 可以写成（ ），读作（ ）。

6、有m 个饺子，每盘装10个，可以装（ ）盘。

7、小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c 元，那么电费每千瓦时是（ ）元。

8、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。

9、1.78÷2.3＝（ ）÷23 37.8÷0.18＝（ ）÷18 10、（18＋2.5）×a =18×a ＋2.5×a 这是根据( )进行简便计算。 11、一个物体从正面看到的图形是○,它可能是( )体,也可能是( ) 二、判断题。（5分）

1、一个数乘小于1的数，积比原来的数小。（ ）

2、含有未知数的式子叫方程。 （ ）

3、方程一定是等式，但等式不一定的方程。（ ）

4、x=3是方程5x=15的解。 （ ）

5、㎡ 与2m 相同。 （ ）

四、选择题。（10分）

1、下面各题的商小于1的是。( )。 ① 6.04÷6 ② 0.84÷28 ③ 76.5÷45

2、下面式子中，是方程的是( )。

① 3－1.4=1.6 ②24－2χ＜

5 ③

8－χ=2 ④χ－18 3、站在某一位置上最多可以看到一个长方体的（ ）个面。 ① 一个 ② 两个 ③ 三个 ④ 四个

4、长方形的周长是C 米，宽是a 米，长是（ ）米。 ① C －a ② C －2a ③ C ×2－a ④ C ÷2－a

5、x 与y 的和的6倍，可用式子（ ）表示。 ① 6（x+y ） ② 6x+y ③ x+6y 五、观察物体。 连一连。（3分）

从上面看 从正面看 从左面看

六、计算题。

1、直接写出得数（6分）

7－0.76= 4.5÷1.5= 1.54＋0.7= 18.5÷5= 2.47－0.7= 0.6×7= 2.6÷20= 10÷2.5= 1.5×3= 7÷3.5= 0.9÷10= 9.9＋2.7=

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2、用竖式计算下面各题（除不尽的商保留两位小数）（8分）

0.63÷0.6 2.3÷0.46 9.4÷6 2.08×7.5

3、递等式计算。（能用简便算法的用简便方法计算）（18分）

1.5×105

2.33×0.5×4 24.6＋18.7＋15.4

1.2×

2.5＋0.8×2.5 2.05÷0.82＋3

3.6 9.07－22.78÷3.4

七、解决问题。（26分）

1、看图列出方程，并求出方程的解。（8分）2服装厂做一套男服用布2.5米，现在有22米布，最多可以做多少套男服？（5分）

3、学校舞蹈室的宽是6.4米，长是宽的1.5倍。舞蹈室的面积是多少平方米？（5分）

4、 2台同样的抽水机，3小时可以浇水1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？（5分）

5、宏利百货商店有一种布料,每米售价12.55元,张姨用100 元买4.5米这样的布料,应找回多少元?（5分）

五年级数学下册假期作业

盐城市XX小学假期作业 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、填空（共25分） 1、哪些是等式？哪些是方程？ ①χ－12﹦5 ②40×2﹦80 ③8＋y ④5b＜2.5 ⑤30χ﹦600 ⑥χ÷0.6﹦1.8 等式有：方程有： 2、找出题中的数量关系，再把方程补充完整： （1）图书馆买来新书X本，借出174本，还剩下269本。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝174 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝269 （2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又停了X辆摩托车，已知自行车比摩托车多60辆。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝60 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝40×5 （3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＝360 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝800 （4）正方形的边长是x米，周长是90米。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝90 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝4 3、18的因数有（），24的因数有（）， 4、请你写出5个连续的12的倍数（） 5、最小的素数是（）最小的合数是（）。 6、根据甲数是乙数的2倍，如果设乙数为X，那么甲数是（）；如果甲数是3.8，求乙数，可列方程为（）。 7、如果连续三个偶数的和是54，那么这三个偶数分别是（）、（）、（）。 8、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）。

二、选择（共5分） 1、由X－2.4=0.32得X=2.72。这个过程叫做（） A 解方程 B 方程 C 方程的解 2、X＝4是方程（）的值。 A 24－X＝28 B 2X＝5＋3 C 8÷X＝32 3、a＝1.5不是（）方程未知数的值。 A 2a＝3 B a－1.5＝3 C a＋1.5＝3 4、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X＝6。 A □×X＝7.2 B X＋□＝8.4 C X÷□＝1.2 5、有一个比20小的数，它既是3的倍数，又是4的倍数，这个数是（）。 A、18 B、16 C、12 D、15 三、判断（共5分） 1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（） 2、X－0＝18是方程，18－0＝X也是方程。（） 3、X＝0是方程2X＋4＝4的值。（） 4、一个数的倍数是无限个。（） 5、1既不是质数也不是合数。（） 四、解方程（共18分） 0.15X＝5.1 50.3－X＝8.2 X－9.17﹦2.6 X÷0.8﹦3.2 20.9－X＝5 0.8÷X﹦3.2

五年级下册周数学周清

五年级周周清检测卷（一） 年级班姓名等级 检测内容：第一单元信息窗 1 一、灵活运用，我会填！ 1. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_________________ 2.河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 __________ 3.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。 二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里） 1. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。 A、30 B、－30 C、60 D、0 2. 一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。 A、155 B、150 C、145 D、160 三、运筹帷幄，我会算！

四、学以致用，我能行！ 下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。 第一季度第二季度第三季度第四季度 平均气温平均气温平均气温平均气温 五、延伸拓展，我真棒！ 奶粉净重：（1.4±0.02）千克

这桶奶粉的质量最重是多少千克？最轻是多少千克？ 五年级周周清检测卷（二） 年级班姓名等级 检测内容：第二单元信息窗1、2 三、灵活运用，我会填！ 8的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的1. 11 假分数。 2. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。 3. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。 9的分数单位是（），它有（）这样的分数单位，再增4. 10 加（）个这样的分数单位是最小的合数。 a中，a是不为0的自然数，当a是（）是，它是真分数，5.在 5 当a是（）时，它是假分数，当a是（）时，它可以化成整数？当a是（）时，化成的带分数最小。 四、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里） 1. 把10克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。

小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版)

小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版) 第一页: 一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，4 17，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15 二、4.14，0.144，2.04 ，28 三、16.25，162.5 ，0.1625,42 ，0.42 ， 0.42 四、15.6，27.72 第二页： 四、2.25，4.16 ，25.75，82 五、4.8×3.2÷2 2.8×1.6 =15.36÷2 =4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米) 第三页： 六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、① 541.8÷15= 36.12(米) ② 541.8÷7= 77.4 (米) ③ 77.4-36.12=41.28 (米) 3、185×5.4= 999(千米)

4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页： 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇： 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100 =2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页： 1、>，，> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101 =0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25

五年级数学期末模拟测试卷

周清测试（七） 一、填一填。（每空1分，共18分） 1. 3.42×6.3的积中有( )位小数；4.7÷0.38=( )÷38 2 6.64÷3.3的商用循环小数表示是( )，保留一位小数是( )。3在括号里填上＞、＜或= 107×1.8( )1.8 2.39÷0.1( )2.39 7.4949…( )7.5 4. （1）一天早晨的温度是m摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。中午的气温是（）摄氏度。 （2）有一本书有a页，小文每天看7页，看了6天，a—7b 表示（）。 5. 方程4x=28的解是( )；当x=0.8时，x2=( )。 6. 15a+15b= ( )×15 五（1）班8名女生的跳远成绩如下表： 这组数据的平均数是( )，中位数是( )，你认为用( )来表示这组数据的一般水平更合适。 7.一个平行四边形的面积为s平方米，底为12米，它的高是( )米。 8.桌子上摆着7张数字卡片，分别写着1~7，任意摸一张，摸到偶数的可能性是( )。 9.一个人身份证号码为420124************，这个人的出生日期是( )，性别是( )。 二、判断题，正确的在( )里打√，错误的打×。（5分） 1. 整数乘法的运算定律对小数乘法同样可以适用。( ) 2. 长方形的周长公示用字母表示是：c=(a+b)×4 。( ) 3. 所有的方程都是等式，所有的等式也一定是方程。( ) 4. 一组数据的中位数可能与平均数相等。( ) 5. x=2.5是方程5x—2=10的解。( ) 三、选择题，把正确的答案序号填在括号里。（5分） 1. 下列四个算式中，( )的积与其他三个不同。 A 0.031×4.2 B 0.31×0.42 C 3.1×0.042 D 0.0031×420 2.除数大于1，商( )被除数。 A 大于 B 小于 C 小于或等于 D 大于或等于 3. 下面的式子中，简便写法的正确是( )。 A 2÷t=2t B a×a=a2 C x+8=8x D a+b=ab 4.把一根铁丝围成的长方形拉成平行四边形，它的( )不变。 A 面积 B 周长C面积和周长 四、计算题。（40分） 1. 直接写出得数。（8分） 9.2+2.8= 7—4.5= 0.75÷15= 1.25×3.2= 1÷0.25= 0.21×0.4= 0.25×4×9= 6÷0.2= 2.列竖式计算。（8分） 23.5×0.76= 15.75÷2.1= 2.6×1.07= 12.6÷0.28= 姓名李兰王丽邓娟李倩张敏吴秀 珍 黄丽 芳 刘秀 成绩 /m 2.48 2.60 2.76 2.44 3.22 2.59 2.53 2.66

最新人教版数学五年级下册第三周周清试题(含标准答案)

最新人教版数学五年级下册第三周周清试题（含标准答案） 一、认真思考，正确填空。(36分)（10、11、12每空2分，其余每空1分） 1、长方体有（ ）个顶点，（ ）个面，（ ）条棱。在长方体中，相对的棱长度（ ），相对的面（ ），其中可能有两个相对的面是相同的（ ）形。 2、正方体有（ ）个面，都是（ ）形，它们的面积 （ ），正方体有（ ）条棱，它们的长度（ ），正方体有（ ）个顶点。 3、长方体或正方体（ ），叫做它的表面积。长方体的表面积=（ ），正方体的表面积=（ ）。 4、一个长方体，它的长是2 米，宽和高都是0.6 米，它的棱长和是（ ）米，表面积是（ ）平方米。 5、一个长方体的长是 8厘米，宽是4厘米，高是2厘米，这个长方体六个面中最大的一个面的面积是（ ）平方厘米，最小的一个面的面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积（ ）平方厘米。 6、长方体前面的面积是12平方厘米，上面的面积是24平方厘米，左边的面积是8平方厘米，这个长方体的侧面积是（ ），表面积是（ ），占地面积是（ ）。 7、如果一个长方体有四个面完全相同，那么其余的两个面一定是（ ）形。 8、计算一个形状是正方体的笔筒的表面积，要计算（ ）个面的面积和。 9、一个正方体的棱长是5厘米，如果在它的各边都安上角铁，至少需要（ ）分米的角铁。 10、一个正方体的表面积是48cm 2 ，它的一个面的面积是（ ）。 11、一个长方体的棱长之和是72米，它的一组长、宽、高之和是（ ）米。 12、 用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个较大的的正方体，至少要（ ）块这样的小木块，拼成的正方体的棱长是（ ），表面积是（ ）。 二、仔细推敲、辨析正误。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（8分） 1、一个正方体的表面积是10平方米，3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是30 平方米。 （ ） 2、正方体的棱长扩大到原来的2倍，棱长和也扩大到原来的2倍。 （ ） 3、用长36厘米的铁丝折成一个正方体框架，这个正方体的棱长为6厘米。 （ ） 4、长和宽相等的长方体一定是正方体。 （ ） 5、正方体是特殊的长方体。 （ ） 6、如果大正方体的棱长是小正方体棱长的3倍，则大正方体的表面积是小正方体表面积 的3倍。 （ ） 7、在同一个长方体中，至少有6条棱长度相等。 （ ） 8、相邻的两个面都是正方形的长方体一定是正方体。 （ ） 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）（10分） 1、一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的（ ）倍。 A 、2 B 、4 C 、8 2、加工一个正方体油箱至少需要多少铁皮是求这个油箱的（ ）。 A 、棱长和 B 、表面积 C 、体积 3、一个正方体的棱长和是12厘米，则它的表面积是（ ）平方分米。 A 、12 B 、6 C 、0.06 4、一个正方体每个面的周长都是24cm ，它的棱长总和是（ ）cm 。 A 、36 B 、24 C 、72 5、长方体和正方体可以用（ ）来表示它们的关系。 、 学校____________ 年级____________ 班级_____________ 姓名____________ ******************************************************* 密 ****************************************************** 封 ******************************************************* 线 ************************************************************

【强烈推荐】五年级数学学科实践活动方案

五年级数学学科实践活动方案 一、活动目的：1.通过创设生活中的问题情景，采用“问题解决”的教学模式，引导学生开展自主探究、合作交流的教学活动。通过实践，使学生能够利用表面积等相关知识，探索相同的长方体叠放的方法及其表面积最小的最优策略。 2.通过观察、操作、比较、分析等过程，使学生自主发现规律，并能应用规律解决实际问题，进而渗透优化思想，同时，使学生进一步体会面、棱、体之间的关系，培养学生的空间观念。 3.使学生体会数学在日常生活和生产中的作用和价值，培养学生的创新和实践能力，积累数学活动经验，增强学生应用数学的意识。 二、活动内容及课时分配：包装中的数学问题，2课时 三、活动方式： 1、收集长方体包装盒，结合具体情境，提出与面积、体积相关的问题。 2、面积的计算； 3、设计包装箱。 四、组织实施： （一）课前准备阶段：（1课时） 1、同款肥皂盒若干、包装纸。 2、计算器、学习单。 （二）活动过程： （1）分组收集一些包装纸盒，分别计算出他们的体积和表面积。

（2）将盒子打开，看看它们是怎样裁剪和粘结出来的。 （3）给学生一个长方形的硬纸板，动手裁剪、折叠出一个无盖的盒子，并计算出它的体积。 （4）同组同学比较，分析谁的体积较大？怎样制作出体积更大的盒子。 （5）结合教材内容，以组为单位选择合适的物品（如香皂等）设计不同的包装方案，有条件的可以制作出最节省材料的包装盒 将设计方案填入表格 五、展示作品。

五年级数学学科实践活动方案2 一、活动目的：综合应用“数与代数”、“统计与概率”的知识方法，通过调查收集家庭生活中交通出行、能源消耗、生活垃圾等相关数据，计算家庭生活中的碳排放量。 二、活动内容：家庭生活中的碳排放。课时：2课时。 三、活动方式： 1、自学教材有关知识。 2、收集整理数据。 3、总结制作统计表，汇总调查结果。 四、组织实施 （一）准备阶段（1课时） 1、查阅资料。 2、调查数据。 （二）活动过程 ①课前让学生查阅有关“碳排放”的资料，了解所要研究的内容。 ②引导学生理解家庭生中碳排放的相关信息。 ③组织学生研讨，交流调查收集数据、解决问题的计划。 ④让学生计算自己家一个月交通出行、能源消耗、生活垃圾三个方面的碳排放量。制成统计表。

2020年五年级数学寒假作业答案

2020年五年级数学寒假作业答案 1、求阴影部分面积 P5 已知三角形ABC中，BC=48厘米,AD=3MD,AD=30厘米。 提示：阴影部分能够看作：三角形ABC - 三角形BMC 2、一桶油连桶中5.6千克，用去一半油后，连桶还重3.1千克。原来油重几千克?桶重几千克? P10 提示：5.6-3.1即油重的一半; 3、求正方形的面积： 如图：已知正方形的对角线长8厘米。 提示：把正方形看作两个大三角形，三角形的底是8厘米，高是4厘米。 4、俄国数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书，邻居对他说：“你帮我劈10天柴，我就把书送给你，另给你20个卢布。”结果他只劈柴7天。邻居把书送给了他后，另外付了5个卢布。《数学原理》这本书的价格是多少卢布? 提示： 5、简便计算 9÷0.125 提示：利用商不变性质，被除数和除数同时乘以8 6、列方程求解 有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出2.4千克油，两桶油的质量就相等了。两桶油原来各有多少千克?

提示：设原来乙桶油重x千克，那么原来甲桶重1.8x千克。 1.8x-x= 2.4 7、两个数相加，小明错算成相减了，结果得8.6，比准确答案小10.4，原数中较大的数是( ) 提示：两数相加准确答案是10.4+8.6=19，差是8.6.大数是 (19+8.6)/2 8、两个数的和是91，小明计算这道题时，把其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是37。这两个数分别是( )和( ) 提示： (91-37)是一个数的(10-1)倍 9、有一个梯形，如果它的上底增加2米，下底和高都不变，它的面积就增加4.8平方米;如果上底和下底都不变，高增加2米，它的面积就增加8.5平方米。求原来梯形的面积。 提示：高是4.8x2/2=4.8米;上底和下底的和是8.6x2/2=8.6 10、学校买来4只足球和一些篮球，共用去476元8角，每只足球67元，比每只篮球便宜2元6角。学校买来多少只篮球? 提示：4只足球要4x2.6元，篮球总价是476.8 - 4x2.6，每只篮球67+2.6元 11、两组架线工人一起架设一段电话线，第一组每小时架设900米，第二组每小时架设750米。两组分别从线路的两端向中间架设，结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点。这段电话线多长? 提示：设第一组用了x小时，那么第二组用了x+2小时。 900x - 750(x+2)=0 12、a，b两个数相除，被除数、除数、商和余数的和是10。如果把被除数和除数都扩大10倍，那么，商3余9.求a，b这两个数。

最新人教版数学五年级下册第二周周清试题【含标准答案】

最新人教版数学五年级下册第二周周清试题【含标准答案】 一、填空题（45分每空1分）。 1.如果a÷b=c(a、b、c均为非0的自然数)，（）是（）的倍数，（）是（）因数；如果a×b=c(a、b、c均为非0的自然数), ( )和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。 2.36的因数有（），36的因数中合数的有（）,质数的有（），（）既不是质数也不是合数，（）既是质数也是偶数，（）既是合数也是奇数。 3.一个自然数比20小，它既是2的倍数，也有因数3，这个自然数是（）。 4.从3、0、4、5中选出三个数字，按要求组成三位数。奇数：（）；偶数：（）；2的倍数：（）；5的倍数：( ）；3的倍数：（）；既是2的倍数，又是3的倍数：（）。既是2和3的倍数，又是5的倍数：（）。 5.在括号里填上合适的质数。 20=（）+（）=（）-（） 39=（）+（）=（）×（） 6.三个连续的奇数的和是129，这三个奇数分别是（）、（）、（）。 7.一个非零自然数，他的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。 8.自然数按是否是2的倍数可分为（）和（）；按因数的个数可分为（）、（）和（）。9.在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。 32□，□里可以填（）；5□16，□里可以填（）； □46，□里可以填（）；400□，□里可以填（）. 二、判断题（8分）。 1.1是所有自然数的因数。（） 2.14比12大，所以14的因数比12的因数多。（） 3.18的倍数比它的因数大。（） 4.因为3.3×10=33，所以33是3.3的倍数。（） 5.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（） 6.所有的偶数都是合数。（） 7.如果一个数是9的倍数，这个数就一定是3的倍数。（） 8.除2外，其它任意两个质数的和都是偶数。（） 三、选择题。(10分) 1.两个奇数的积一定是（），它们的和一定是（）。 A.奇数 B. 偶数 C. 不一定 2.任意两个奇数的差（）是2的倍数。 A.一定 B. 一定不 C. 不一定 3.如果用n表示自然数，那么偶数可以表示为（） A.2n B. 2＋n C. n＋1 4.在一位数中，两个数相邻，且都是合数的是（）。 A.2和3 B. 3和4 C. 6和7 D. 8和9 5.用4、0、5三个数字组成的所有三位数，一定是（）的倍数。 A.2 B.3 C.5 D.2、3、5 6.如果a＋1的和是偶数，那么a一定是（）。

(完整)五年级数学寒假作业设计

亲爱的同学们： 终于迎来了2018年的寒假，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐而有意义的寒假吧！在这里老师给你们提供了有趣的寒假数学实践作业，和大家一起交流分享吧！开学别忘了把你的作品带回来哦！ 大吴庄小学五年级数学乐园(1) 完成日期：2018年2月9日家长签名： 老师寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 估算 过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张 大吴庄小学五年级数学乐园(2) 完成日期：2018年2月10日家长签名： 老师寄语：生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 实践运用 动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量他们的长（底）和宽（高）等数据，并 大吴庄小学五年级数学乐园(3) 完成日期：2018年2月11日家长签名： 教师寄语：机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 巧手制台历 自己寻找材料，手工制作一份新年（2018年）台历。要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。

大吴庄小学五年级数学乐园(6) 完成日期：2018年2月22日 家长签名： 教师寄语：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 春节小总管 春节将至，请同学们来当一回小管家，将家中购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，然后制作一个统计图。 评价：涂星 学生评价 父母评价 估算 大吴庄小学五年级数学乐园(7) 完成日期：2018年2月23日 家长签名： 教师寄语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 找一找 找一找生活中的“植树问题”，并尝试解决。 评价：涂星 学生评价 父母评价 估算 大吴庄小学五年级数学乐园(8) 完成日期：2018年2月24日 家长签名： 教师寄语：再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 我是“小管家” 记录自己每一笔压岁钱的来源及金额，制定一个压岁钱使用方案。 大吴庄小学五年级数学乐园(9) 完成日期：2018年2月25日 家长签名： 老师寄语：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存！ 数学日记 数学与生活密切相关，生活中处处有数学。假期中希望你认真观察生活中的数学，并把它记录下来，写一篇生活日记。

五年级下册 数学作业

五年级数学作业 姓名: 一、填空: 1、长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 2、长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长和是( ) 厘米;六个面中最大的一个面积是( ) 平方厘米,表面积是( )平方厘米。 3、2850平方厘米=( )平方分米( )平方厘米 12.8米=( )分米=( )厘米 4、一个棱长是1分米的正方体,锯成2个小长方体,其中一个长方体的表面积是( )平方分米。 5、一个正方体的棱长为a 厘米,它的棱长和是( )厘米,表面积是( )平方厘米 6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体,需要( )个小正方体,把这些小正方体排成一排,长( )米。 7、平角的21 是（ ）度，是（ ）角。 8、一段公路每天修全长的121 ，4天修全长的（ ）。 9、七折指现价是原价的（ ），一套原价75元的书，现八折出售，每套（ ）元。 10、正方形的边长34 米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 11、在“女生占全班人数的59 ”这一数学信息中，（ ）是“一个整 体”，写出求女生人数的数量关系式是：（ ）×59 ＝女生人数。 12、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米。 13、 1吨的58 等于（ ）吨的18 。 二、火眼金睛 1、将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方 体表面积的一半。( ) 2、有一组相对的面是正方体的长方体,其他四个面的面积相等。( ) 3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,表面积也扩大2倍。( ) 4、2个长方体表面积相等,棱长之和也一定相等。( ) 5.一件商品打六折是指现价是原价的106 。（ ） 计算 109-53 134 - 51 117+158 1-198 158-3 2

五年级数学周周清试卷

五年级数学周周清试卷 一、填空题（每空1分） 1、4.05由（）个一和（）个0.01组成的，它改写成以千分之一作单位的数是（）。 2、把0.2014扩大（）倍是20.14，把0.2014缩小（）倍是0.002014. 3、一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积（） 4、两个因数积是5.63，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍则积是（） 5、6.35元=（）元（）角（）分 5.84米=（）分米=（）厘米 9.28平方米=（）平方分米（）平方厘米 6、被除数扩大10倍，除数扩大100倍，则高（） 7、平行四边形的同一底上可以画（）条高。， 8、平行四边形面积是36平方米，底是9米，高是（）米。 9、一个平行四边形的底扩大原来的3倍，高扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。 10、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 4.03×0.9 ○4.03 1÷3○0.33 9.56÷0.3○9.56÷3 5.03÷0.1○5.03×10

二、判断（每题2分） 1、2.97171……是无限小数，也是循环小数（）。 2、两数相除，商一定比被除数小（）。 3、小数都比整数小（）。 4、两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3（） 5、两个平行四边形高相等，它们的面积就相等（） 6、平行四边形底越长，它的面积就越大（） 7、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小了。（）。 8、0表示一个数也没有，因此0不能作为方程的解（） 三、选择题（每题2分） 1、下列式子中，符合书写要求的有（） A、a8 B、8b C、1y D、x2 2、求a除5与3的差，结果是多少？列式是（） A、a÷5－3 B、a÷(5－3) C、（5－3）÷a 3、当X=（）时，4X－8与2X+5相等。 A、6.5 B、7 C、7.5 4、7X+2.5X+1=（）A、10.5X B、9.5X+1 C、7X+3.5 5、A、B两数的差是30，A是B的4倍，B为X，求A。列方程是（） A、4X=30 B、4X+X=30 C、4X－X=30

人教版五年级数学寒假作业.doc

2018—2019学年度五年级寒假作业 28号 直接写出得数。 1.5×4= 5.8＋1.2= 45×0.2= 4.08÷8= 0.54÷0.6= 3.1－ 2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7= 0.32×1000= 7÷100= 0.8＋0.02= 0.84÷0.3= 3.68÷0.01= 9＋1.5= 0.4×0.5= 0.44＋0.6= 2.5×0.4= 0.125×8= 3.6÷0.4= 3.92＋7.2= 竖式计算。（第（3）（5）题得数保留一位小数，第（6）题要验算。） （1）7.6×0.9 （2）10.5×0. 3 （3） 4.25×0.18 (4) 0.3÷0.12 (5)104.78÷26 (6) 34.2÷0.8 29号 脱式计算，能简算的要简算。 8.7×10.1 7.06×2.4－5.7 6.35÷0.8÷1.25 2.5×6.8×0.4 2.5× 3.2×1.25 21.36÷0.8×2.9

30号 脱式计算，能简算的要简算。 102×0.45 8.27＋7.52＋1.73－3.52 0.79×99＋0.79 0.15＋ 0.75×18 72＋8÷2.5－30.2 2.8×3.2＋3.2×7.2 解下列方程。 5.5＋X =8 X －6=8.4 3X =2.7 0.4X =16 X ÷7=0.3 11X =1.1 31号 解方程 9X ÷4=135 3X －1.6=32.6 1.5×30－5X =10

2X ＋1.5X =42 （X －3）÷2=7.5 8（X －6.2）= 41.6 2月1号 解方程 2X ＋2.8×2=10.4 2（X －2.6）=8 X ＋2.4X = 5.1 5X ＋3X =33.6 X －0.36X =16 5.4X ＋X =12.8 2号 口算下列各题： 25×3= 24÷6= 0.16×5= 1.78×0.2= 2.5×3= 2.4÷6= 1.2×5= 0.7×0.01= 2.5×0.3= 2.4÷0.6= 75÷10= 0.7÷0.01=

最新人教版小学五年级下册数学作业

班级：姓名：学籍号： 整除具备的条件： 1、被除数、除数（0除外）都是整数； 2、商是整数； 3、商后面没有余数。 （说一说一个整数除法算式中，谁能被谁整除？谁能整除谁？） 整除的算式的特征： 1.除数、被除数都是自然数，且除数不为０。 2.被除数除以除数，商是自然数而没有余数。 整除的意义： 一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除。 除尽包括整除。能除尽的不一定能整除，能整除的一定能除尽。 一个整数a除以整数b，除得的商正好是自然数，且没有余数，我们就说，a能被b 整除。b能整除a 。如15÷5=3、80÷20=4、24÷4=6 。自然数都是整数。a÷b=c （a、b、c均为自然数且b≠0） 0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0。 为了方便，我们在研究整除、因数和倍数时，所说的数一般都是指除０以外的自然数。 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12÷6=2，所以12是6的倍数，6是12的因数。 因数与倍数是相互依存的。（说一说一个整数除法算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？）a×b=c (a,b,c都是不为0的整数) a和b是c的因数，c是a的倍数，也是b的倍数。例如，3×6=18 ，3和6是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍数。

班级：姓名：学籍号：家长签字： 练一练： 1.下面各题哪些是整除？哪些是除尽？哪些都不是？为什么？ 32÷8=4 40÷30=1 (10) 35÷0.7=50 51÷17=3 20÷9=2……2 4.8÷1.2=4 4.2÷6=0.7 60÷5=12 2.如果数a能被数b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）。 15能被5整除，我们就说，15是5的（），5是15的（）。 a、b、c都是非0的整数，如果存在ab=c，那么（）是（）的因数，（）是（）的倍数。 5×4=20，则（）是（）的因数，（）是（）的倍数。 3.说一说：20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17 1.哪组数中有因数和倍数的关系？为什么？ 2.说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 用5个同样的小正方体，摆出了这个立体图形，如果再增加1个同样的小正方体。 （1）从正面看是，你可以怎样摆？ （2）从左面看是，你可以怎样摆？ （3）从上面看是，你可以怎样摆？ 现阶段俱乐部存在的问题

2016小学五年级数学暑假作业参考答案(人教版)

2016小学五年级数学暑假作业参考答案（人教版） P2-3 1、 2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、（1） 3.5*4 14 （2）1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 （4）3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、（1）2.5*15=37.5（元） 50-37.5=12.5（元）答略 （2）3/0.8=3(支）......0.6（元）答：最多买3支 （3）16*0.75=12（千米） 5*2.5=12.5（千米） 12.5>12 ，他能够从家走到学校 （4）（46-20）*20/2=260（平方米）答略 动脑筋：用倒推法（0.6*0.6+0.6）/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1 .6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又 1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、（1）25.5÷2.5=10（个）……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 （2）①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360

3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25（元） （3）解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收（x+X+12.5-25=2x-12.5）吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5）=130 4x = 130 X = 32.5 甲：x+12.5=32.5+12.5=45 丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答：略 P6-7 1、 1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3. 4 0 10/19 2、（1）12个 4个（2）3/4 0.7 1 （3）12 （4）长方形圆（5）4 24 3、简便计算 3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8× 0.2 =3.8×（2.5×0.4） =（0.5×0.2）×(12.5×8) =3.8×1 = 0.1×100 =3.8 = 10 4、解决问题 （1）3.8×180÷3.6=190（个）答：略 （2）0.16×75= 12 （千克） 我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)

苏教版五年级下册数学作业

五 年 级 数 学 作 业 1、3 5 块可以表示把（ ）块平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份；或者表示把（ ）块平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。 2、在括号里填上适当的分数。 12分=（ ）时 36时=（ ）日 50千克=（ ）吨 25厘米=（ ）米 3、小红去书店买了x 本书，每本6.2元，付出了50元，买书用了（ ）元。当x=3时，应找回（ ）元。 4、把一袋重3千克的巧克力平均分给7个小朋友，每人分得1千克巧克力的（ ）（ ） ，是这一袋巧克力的（ ） （ ） 。 5、在○里填上“>”、“<”或“＝” （1）当x ＝7时，x ＋9○15 （2）当x ＝0.2时，5x ○1 （3）当x ＝1.3时，x ×100○13÷0.01 （4）当x ＝5.5时，x ÷9○0.7 6、小丽在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。她的同桌的位置可以用数对表示是(___，___)，也可能是(___，___)。 7、在8x 中，x 是非0自然数。当x 是（ ）时，8 x 是真分数；当x 是（ ）时，8x 是假分数；当x 是（ ）时，8 x 是整数。 8、右图是2010年3月的月历卡，用形如 的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3 个数。框出的3个数和最大的是（ ），最小的 是（ ）；一共可以框出（ ）种不同的和。 学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题 2010年3月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

五年级上册数学试题-第三周周周清 人教版

五年级数学科第三周过关卷 班级：学号: 姓名：评分： 一、填空题。 1.一个数的6倍是，求这个数的算式是（）。 2.根据÷=，直接写出下面各题的商。 ÷=（）÷=（） 426÷=（）÷12=（） 3.两个因数的积是，其中一个因数是6,另一个因数是（）。 4.下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。 ÷6（）÷62（）÷12（） ÷56（） 24÷15（）÷27（） 5.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表示王兵坐在第（）列第（）行。 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 （1）a+=b-0.8 a ○ b （2） a×=b÷（a、b均不为0 ） a ○ b （3） a×=b÷（a、b均不为0 ） a ○ b 二、判断。 1.点P(8,7)向左平移3个单位长度后的位置是（5,7）。（） 2.计算小数除法时，要先把被除数和除数都化成整数。（） 3.一个小数除以整数，商一定小于这个数。（） 4.把20.4米长的绳子平均分成4段，每段长5米。（） 5.小数除以小数，商一定是小数。（） 三、选择。 1.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1） 2.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 3.与÷的商相同的算式是（）。 A、405÷25 B、÷25 C、÷ 四、计算。 1.口算下面各题。 ÷= ÷4= ÷= 80÷= 1÷= ÷= ÷= ÷= ÷= ×= 2.列竖式计算。（带*要验算） ÷3= ÷= * ÷=

最新五年级寒假作业答案数学

最新五年级寒假作业答案数学 一、填空题 1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是( 15.4 )米，面积是(14.76)平方米。 2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( 50.9 );一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是 ( 30.48 )。 3、B÷C=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么B÷C=( 3.3 )。 4、由“7、9、6”组成的三位数和最小三位数的平均数是( 827.5 )。 5、2.999985保留二位小数是( 3.00 )，精确到千分位约是( 3.000 )。 6、4分钟做5个零件，平均每分钟(1.25)个零件，每个零件要做( 0.8 ) 分钟。 7、一个梯形的面积是1.5平方分米，它的上底是0.8分米，下底是 1.7分米，高是( 1.2 )分米。 8、2.5的一半的1.2倍是( 1.5 ); 5除6.3与7.6的和是( 2.78 ). 9、一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是( 32 )平方厘米。 10、甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就 等于乙数，甲数是( 1.2 )，乙数是( 12 )。 二、判断题 1、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7)=4.5÷1.5=3 ( ╳ ) 2、一个三角形底增加4厘米，高增加3厘米，面积增加6平方厘米。 ( ╳ ) 3、一个两位小数的近似值是6.8，这个数是6.89。 ( ╳ ) 4、边长是1000米的正方形面积是1公顷。 ( ╳ ) 5、一个不为0的数除以小数，商一 定大于被除数。 ( ╳ ) 三、选择题 1、一个油桶可以装7千克油，有30千克油，需要装( ② )个桶。①4 ②5 ③6 2、一个农场的面积大约是30( ② )。①平方米②公顷③平方千米 3、两个小数的和与这两个小数的积比较.( ③ )。 ①和大于积②和小于积③无法比较 4、用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有( ③ )种不同摆法，其中面积的是( )平方厘米。①3种 18 ②4种 18 ③4种 20 ④4种 24 5、12分是( ① )小时①0.2 ②0.12 ③1.2 四、计算 1. 口算 0.1-0.09=0.01 12.5-5=7.5 0.67+0.3=0.97 0.38×100=38 0.65÷1.3=0.5 1÷0.25=4 31.3÷100=0.313 0.8×1.25=1 4×3.9×0.5=7.8 5.5÷2.5÷2=1.1 2. 竖式计算(4分) 6.5÷2.7≈2.41 2.85×3.4=9.69 (得数保留两位小数) (验算) 3. 下面各题怎样简便怎样算(12分) 1.63+ 2.37÷0.3 8.46×99+8.46 5.78+0.84+0.16 = 1.63+7.9 = 8.46×100 = 5.78+1 = 9.53 = 846 = 6.78 5.6÷35 3.41-(1.41-0.88) 4.5×8.2+0.82×55 = 5.6÷7÷5 = 3.41- 1.41+0.88 = 4.5×8.2+8.2×5.5 = 0.8÷5 = 2+0.88 = 8.2×(4.5+5.5) =

五年级上册数学试题-第十周 周周清 人教版

五年级数学科第十周周周清 班级：学号: 姓名：评分： 一、填空题。（每空1分，共16分） 1.已知两个因数的积是，一个因数是19，另一个因数是（）。 2. 83÷实际就是把84扩大到原来的（）倍。 3.两个数相除商是，如果把被除数扩大10倍，除数不变，则商是( )．如 果被除数、除数同时扩大5倍，则商是( )。 4.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表 示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。 5.一个两位小数的近似值是，这个两位小数最大是（），最小是（）。 6.把5升油分装在2.8升的瓶子里，需要（）个瓶子才能装下。 7.掷一个骰子，得到的结果有（）种可能。得到每种数字的可能性是（）。（填 相同或不同） 8.三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( )。 9.刘红每分钟打78个字，姚利每分钟比刘红多打a个字，姚利每分钟打（）个字。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.计算小数除法时，要把被除数和除数都转化成整数，再计算。（） 2. 0.7×÷×＝1÷1＝1 ( ) 3.无限小数都不一定大于有限小数。（） 4.一个数乘小数，积一定小于这个数。（） 5. x的平方与2x都表示2个x相乘。（） 三、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1.两个数相除的商是，除数和被除数的小数点都向右移动两位，商是（）。 A. 1.01 B. 10. 1 C. 101 2. 1÷（）。 A. ＞ B.＜ C.＝

3. 与×的积相等的式是。（） A. × B. ×0.391 C. × 4. 大于而小于的小数有（）个。 A. 0 B. 1 C. 无数 5. 下面式子中，（）是方程。 －8＝16 ＋4x C. x＝0 四、计算。 1.口算。（10分） ×5＝ 1÷＝÷＝×＝ 9－＝2＝÷＝a－0.3a= ×4＝×8÷8＝ 2.列竖式计算。（除不尽的保留两位小数）（每小题3分，共9分）×× 62÷11 3.解方程。（每小题3分，共9分） 11x＝55 6x＋8x＝ 2x－＝ 4.简便计算。（每小题3分，共12分） ÷14 46×+54×