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举起手来观后感

我们怀着高兴的心情和老师一起来电影院，观看了一场关于抗日战

争时代的故事，名叫《举起手来》。

影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了日本的罪行，两位大学生为了躲避日本人，不让日本人发现，他们想尽了办法来对付日本人，最终消灭了敌人，迫使日本鬼子投降的故事。最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、儿童与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话： "举起手来".日本兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢？只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力学习，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。

我一定能做到的，相信我吧！

希望本文举起手来观后感能帮到你。

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小学生观《举起手来2》有感400字作文举起手来2观后感500字

小学生观《举起手来2》有感400字作文举起手来2观后感500字星期二上午，学校里组织我们观看爱国主义教育电影。看的是《举起手来2追击阿多丸》，我至今记忆犹新。电影叙述了一九四五年，日本侵略军已经濒临战败的前夕。几个普通的中国人无意中得知日军已将一批从中国偷抢的珍贵文物装上一艘叫做“阿多丸”号的伤兵船上，即将偷运回日本，为此，重庆和延安方面与美军情报部门都在争分夺秒地展开追踪，而日军特务机关也设下重重陷井和圈套。围绕着这批文物，正义与邪恶的双方展开了一场惊心动魄的智谋与勇气的拼杀……中国军民在保护国宝时不怕危险，利用智慧使日本鬼子丑态百出，将日寇打得狼狈逃窜，也得到了应有的报应。这部影片中有很多令人敬佩的英雄，如郭大叔、美国兵、郭大叔的孙子等等。其中最使我震撼的一幕是当日本鬼子乘飞机将文物带走，勇敢的八路军骑兵奋力追赶，毫不畏惧，直到将鬼子击败！那一幕，我感触到了中国战士与敌人血战到底的英勇精神，和为了夺回国宝奋不顾身的崇高品质，是他们用生命换来了今天的美好生活，我们要对他们怀以崇高的敬仰，并学习他们无私、勇敢的精神，通过自身的努力创建美好富强的祖国！

当我看到一个日本军人侥幸乘着美军发射的鱼雷逃走，来到一个小岛上，问到“这里是日本吗？”渔民见了，拿起鱼叉说：“这是钓鱼岛，中国的！”日本兵吓得连忙举手投降！如今，日本又为钓鱼岛与中国争辩不已，我觉得，我们应该像抗日战争时那样响亮地告诉他们：“钓鱼岛是中国的，举起手来！” 看完影片，我感慨万千：人人都爱和平，都希望战争远离自己。但是，“落后就要挨打！”我们祖国只有富强起来，才不会受人欺负。如果现在还有外国人侵略我国，这13亿中华儿女绝对让他们举起手来！让我们的祖国为我们而感到骄傲！

看《举起手来》有感

看《举起手来》有感风车之战，显现出他坚定的毅力，狮子骑士，又冠以他极高的勇气，公爵极具盛情的邀请(虽然他充满了羞辱)给了他自认为不可一世的荣誉。阿尔东萨·洛伦孛，亦可称“托波孛的杜尔西内娅”，一位普通的农家农妇，一段假意中的爱情，虽然这段“爱情”充满了骑士道的味道，但也表现了堂吉诃德无限的忠诚，每打败一位对手，都要对方承认曼恰的杜尔西内娅是世界上最漂亮的女人，FIR乐团有一首同名歌曲《唐(注意，是唐。)吉诃德》，歌词中对堂吉诃德的这份感情给与了很高的评价“…不可悲，像堂吉诃德浪漫还有谁?”关于爱情，我不想谈太多，如果有兴趣，可以看看我写过的一篇文章《所谓爱情。》，我也不想在这个话题上废话太多。以下读后感文章由应届毕业生读后感网提供，网络搜索整理，借鉴参考。《举起手来》，是一部十分搞笑的电影。主要的主角有：刘薇、潘长江、郭达。读完了这个故事，我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下，如果自己是关羽，也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想，所有的回答几乎都应该是“不可能会”。《彷徨》是鲁迅的另一篇具有划时代意义的伟大小说作品。这篇小说描述了一个“吃人”的社会的黑暗、残忍。鲁迅用自己的笔对当时的时代进行了辛辣的讽刺，唤起人们的自省，但同时寄予了人们改

变现实的热望。这部电影中的每一个小结，都让人开怀大笑。比如电影中的两个小男孩，太君让他们去装新鲜的泉水。你猜猜他们装了什么？还是让我来给你解答吧！他们装了各自的尿，还放了青蛙。哈~哈~哈。这部电影主要讲了日本鬼子煞费苦心地想偷走中国的宝贝——金菩萨。为了偷走这个宝贝，电影中还闹了不少的笑话呢！但是最后还是中国胜利了。这本书主要讲述的是，天上的三圣母握有镇山之宝“宝莲灯”。一天，三圣母下凡游玩，遇到了一个年轻书生刘彦昌，刘彦昌和三圣母一见钟情，他们便结为夫妻，过上了恩爱无比的幸福生活。三圣母和牛郎织女、白蛇许仙一样，触犯天规被哥哥二郎神压在华山脚下。后来三圣母生下了一个孩子，起名沉香。沉香得知身世之后，为了拯救被压在华山脚下的母亲，努力学习武功，经历了千辛万苦才找到一把神斧，只身赶赴华山，劈开了那牢不可摧的华山，救出了母亲。电影中我觉得最让我心旷神怡的地方就是这了——当那位大叔被两个小孩救出来时，他又走到驴车那，拿起了那个姑娘的衣服（作者的姥姥）藏进了箱子里。正巧，驴车开动了。一个太君见了，便没管那么多了。一手就拿起了石桌上的白酒津津有味地喝了起来。喝了几口又回屋去了。藏在树上的小孩把白酒钩了上去，不知放了什么“佐料”。但当那位太君再一次地拿起白酒喝时，他的嘴里竟然燃起了一把火，看起来他可真像马戏团里的小丑。再看看那位大叔，还在驴车中，可见驴就要走到“石村桥”了——因为“石村桥”正被鬼子们放

爱我中华受课心得体会

《爱我中华》授课心得体会团结中心小学赵志龙伴着时间的脚步，一眨眼的功夫，一学期也即将接近期中。看看这紧张而又忙碌的教学工作，我深有感悟。一直以来，我认为学生如果不好好学习，老师批评教育一下他们，他们会变好的。然而，我的这种想法错了。曾经听一位儿童教育家做报告，他说过这样一段话“好孩子是夸出来的。说他好他就好，不好也变好。说他行他就行，不行也变行”。听完报告后，我在沉思，难道真是这样吗？经过这段日子的教学工作，使我对这位专家的一番话有了肯定。没错，人人都喜欢受到表扬，更不用说是小学生了。一直以来，小学生都喜欢听老师的话，这是家长们一致认可的。有时，老师一句鼓励的话语可以影响学生的一生。所以，他们需要老师们的鼓励。无论是好学生还是差一些的学生，都是如此。所以，在教学工作中，我都尝试着以鼓励教育为主，很少批评训斥学生。使学生特别是差一些的学生在受到表扬鼓励后充满自信，有了自信心就有了动力，有了动力就会有进步，哪怕是一点点进步，他们也会很高兴！觉得自己进步了，有收获了！我就拿《爱我中华》这篇课文举个例子吧！因为这是一首歌词，相信大部分学生都熟悉这首歌。所以，在教学中，我先让学生们聆听这首曲子。部分学生是边听边晃动身体，显得很投入，有的学生还很羞涩的小声哼哼。看得出，他们很想跟着音乐节奏哼唱出来，但是又显得很紧张害怕。看到学生们对

这首诗歌很感兴趣。于是我便鼓励学生们大胆去唱，唱出声来，学生们在我的鼓励下表现的不是那么紧张了。听完歌曲后，带着浓厚的兴趣，大家一起学习了这脍炙人口的诗歌。在歌中唱到：“五十六个星座，五十六枝花····爱我中华，健儿奋起步伐······”所以，在教学时，我让学生回想刚才歌唱家在唱这一段时的高昂气势，让他们大胆去想象各民族儿女万众一心的力量，想象运动健儿在赛场上摘金夺银，争得荣誉的场景。鼓励他们大胆说出那激动人心的场面。学生们的兴趣是越来越浓烈了。他们争先恐后的举起手来，我叫了几位学生来说，他们用不流利的话语羞涩的说出自己想象的画面。我便请全班同学给他们热烈的掌声，告诉他们，你们描述的画面很美，你们说的很棒，几位学生听了，脸上露出了从未有过的开心。在时间的督促下，这首诗歌学完了。我再一次鼓励大家，请同学们带着对诗歌的理解，对祖国的祝福，对各民族亲密团结和爱国爱家的深厚情感来聆听这首激情澎湃的歌曲。并请同学们跟随音乐高声唱起来。没想到，在我的鼓励下，学生们用豪放的声音唱着这首曲子。虽然大家的歌声不是那么优美动听，但是每个人的脸上都有着灿烂的微笑！在这节课上，学生们不但掌握了诗歌的内容，了解了诗歌表达的情感，而且还唱会了这首脍炙人口的歌曲。真是一举两得啊！看到学生们有这样的收获，我感到很欣慰很欣慰，心中有种说不出来的快乐和喜悦！

《举起手来》观后感精选范文5篇

《举起手来》观后感精选范文5篇该片讲述了一支精锐的日本皇军队伍恶狠狠地冲进一个小山村，关起了全村人，准备寻找一件无价之宝，在姥姥和农夫的努力下，成功保护了无价之宝。下面就是我给大家带来的《举起手来》观后感精选范文，欢迎大家阅读! 《举起手来》观后感精选范文一这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平! 其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来!”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起

来…… 这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗?侵华日军对中国的“三光政策”就此终结;对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结;长达8年的**战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类;另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了! 《举起手来》观后感精选范文二这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的起缘是由保护国宝的一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。影片中好人坏人一目了然，我对坏蛋是切齿地恨，对英雄而是由衷地敬佩。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种样子，夸张地把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时明白了是非美丑，让我更加深刻地认识到，我们要正视战争，回归和平! 其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，一位幸

学校开会心得体会范文

学校开会心得体会范文学校是一个按照一定的程序、有一定的场所和时程，专门用来教育特定对象人民，传授知识和价值体系的地方。下面是学校开会心得体会范文，希望大家喜欢。篇一：学校开会心得体会范文寒假结束了，每个学校又变回了昔日充满孩子欢笑的学校。而梦幻学校的同学也一样，大家都返回了自己的学校。开学的第一天，当然少不了要收寒假作业，所以，班上的组长收好了所有作业，并交给了班长——小明。随后，小明把作业全部放在老师的办公室。正准备走的时候，突然他听见好几个人在谈话的声音，但他回头却没有看见办公室里有什么人。胆小的他立刻跑到了办公室窗前，把整个办公室都扫视了一遍。终于，他发现，原来说话的"人" 是桌上的几页原稿纸上的作文在开一场别开生面的会议。从自己来看，小明很快就认出：皱皱的原稿纸是调皮大王小淘写的;只写了一半的作文是足球小子小军写的;有两行字的作文是班上最好吃好睡的小胖写的;而写得长长的作文是废话大王小虎写的。首先，小淘的作文先开口了："我的主人，虽然他写好了我，但他却把我这儿放，哪儿摆，弄得皱皱的，结果弄得遍体鳞伤，你看我这的伤口还没好呢!" 接着，小军的作文又说："你还算好了，我的主人更不负责任呢!本来，他热爱足球的精神使我佩服。但他每天一回到家就只写一点点作文，就和同学一起去踢足球了。结果，这个寒假结束了，连我也没写好，弄得我现在只有上身了，呜呜......"小军的作文刚说完，就失声地痛哭起来。这时，小胖的作文来安慰小军的作文："不要哭，兄弟，我的主人也和你的主人也差不多，每天吃了睡，睡了吃。只把我写了两行字，结果我就成了作文界里的"小矮人"，可丢脸了......文插上了嘴："我的主人把我写的长长的，却一大堆废话。你们说，为什么我们的主人对我们这么不好?"......

电影《举起手来》观后感300字5篇优秀范文

电影《举起手来》观后感300字5篇优秀范文《举起手来》观后感范文材料一今天我看了一场关于抗日战争时代的喜剧电影，名叫《举起手来》。影片主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝，村民们和八路军联合同鬼子们展开了一场生死搏斗，与日本鬼子斗智斗勇，终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。其中有一段令人捧腹大笑:由于日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一一座石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴慢悠悠地走上石桥，一泡尿浇灭了导火线，并夸张的咧着大嘴狂笑，令日本鬼子再也笑不出来了。在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆,从远处传来一句刚劲有力的话:“举起手来!”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗?影片看完了，可是我的心情久久不能平静，一方面我祈祷和平，让战争远离人类;另一方面我知道只有国家富强才不会受人欺负。我们现在美好生活，是许多英雄用自己的生命换回来的，我们有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜所拥有的一切，努力的学习,强身健体,用我们的实际行动来回馈社会,让我们国家变得越来越富强。

《举起手来》观后感范文材料二今天，我和爷爷去电影院里看举起手来这部电影，这部电影讲述了一个抗日战争的事情，里面残暴的日本人疯狂地到老百姓家里抢他们的粮食，牲畜等，让老百姓过着生不如死的生活，在一个个老百姓的脸上，我看到他们是这样的无助，痛苦。正当我也为中国同包叹息时，中国人民勇敢地站了起来，聪明地与日本人周旋，搞得日本人分不清东西南北，瞧!那些八路军虽然穿地朴素，却有爱国，自我牺牲的精神，死也要和日本人拼到底，而日本军人呢，一个个虽然残暴，却贪生怕死，到头来还是被中国人打得落花流水，无处可逃，看着日本人举起自己的双手向八路军投降时全场暴发了雷鸣般的掌声。然而，中华民族胜利了，许多为了国家而抛头卢，撒热血的烈士们却无声无息地告别了这个世界，他们看到中华民族胜利了，也就满足了。如果没有这一个个勇敢的勇士们，我们的美好生活哪里来?只有国家富强，民族振兴了。我更知道自己以后该怎样做。《举起手来》观后感范文材料三星期二上午，老师带我们去多媒体教室看电影，电影名叫“举起手来”。这部电影讲一队日本兵来到一个村子里杀、抢、掠夺，最后被游击队一举歼灭的故事。日本兵真可恶呀!中国没侵犯日本，小小的日本竟敢欺侮我们中

志愿者心得体会1000字范文

志愿者心得体会1000字范文导语：志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。以下是小编收集整理的志愿者心得体会，希望对您有所帮助。志愿者心得体会一有一种精神叫奉献，有一种职责叫志愿。中华民族拥有五千年的悠久礼貌和灿烂文化，从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，都传递出一种奉献、互助的志愿精神。把自我的“快乐”融入到服务过程中，用自我微笑和活力去感染并帮忙他人。暑假里登入志愿者网站投发了几份简历，意向有上海市儿童医院、复旦大学附属儿科医院、第六人民医院、第八人民医院等。在接到徐汇区中心医院电话预约面试的那一刻我欣喜若狂，脑中不断揣摩着面试现场将出现的情景模拟测试及面试官的表情。经过几轮删选，我有幸来到徐汇区中心医院体验导医生活。一大早我穿戴整齐，嘴里默默念着晚上准备好的面试题。赶在七点出门，谁料正值早高峰挤地铁虽然地铁上人山人海的场面

不堪入目。但是一想到能够换一个身份去医院当志愿者，内心的愉悦是难以言喻的，有种淡淡的欣喜和庄重。初来门诊大厅，我们都还是一张白纸，未经任何培训啥都不会，心里必然有些紧张。经过了专业的岗前培训了解到徐中心透过命名“蒋舒文团队”，将优秀志愿者蒋舒文作为年轻一代的代表表率，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传递社会正能量。师长带我们新生熟悉了医院的整个楼道的分布，才体会到这个职位的重要性以及难度。经过半天的体验，慢慢开始熟悉具体流程，挂号，服务台，交费处，取药处等都在一楼，二楼主要集中专家门诊、体检在三楼、拐弯处核磁共振。。。记熟了这些以后才能准确的为病人解答。在徐中心这个大家庭里志愿者不时地上演着感人的故事，志愿者在那里相识、相爱、相守，志愿者在那里以自我的亲生经历鼓励着一个又一个的病友，被大家庭中的点点滴滴所感动，也教会了我许多人生哲理。第一天，在服务台门诊助医，由于就诊大厅是医院的“门面”，我们还要注重细节，礼仪必不可少，投身志愿服务，我深刻体会到自我肩上的使命感和职责感。能主动帮忙那些需要援手的人，第一次帮忙一对老夫妇，将她们一向送到病房，临走前将他们硬塞来的苹果偷偷地放回去，心中充满了喜悦。经过病房服务台，无意中听到来往的病人说：“这些孩子真的很好啊！”让我感到个

电影观后感征文获奖名单

附件1：第二届暑期湖北省中小学生主题电影展映月电影观后感征文获奖名单一等奖（10名）：《长征永远的起点》宜昌市一中202班虞如昌《苦难的长征胜利的行程》 --观电影《金沙水拍》观后感孝感市实验小学六（三）班张钺昂《长征精神照万代》 --观《大渡河》有感应城市实验小学五（二）班王晨阳《观〈举起手来〉有感》黄冈市黄州区考棚街小学六（一）班凌亦韩《昨天·今天·明天》红安县三中八（三）班袁光宇《燃起历史的明灯》 --观《长征》有感大悟县城关镇中学三（三）班代琴《重返长征路》 --纪念长征胜利七十周年华中农业大学附中高一（二）班刘康《长征精神，永远的丰碑》武汉市武昌区杨园学校八（六）班罗诗怡《长征，我心中永远的丰碑》武汉市洪山区珞狮路小学五（二）班尹思雨〈长征精神永放光芒〉麻城市实验一小六（一）班熊怡玲二等奖（20名）：《红色岁月的记忆》 --观电影《金沙水拍》有感宜昌市九中910班徐玉婷《"三不怕"精神伴我前行》 --观《长征》有感红安县将军城小学四（七）班钟瑶《〈地道战〉观后感》黄冈市宝塔中学初一（六）班余意《传承长征精神，做跨世纪合格的接班人》 --读《七律·长征》有感麻城市实验一小五（一）班罗明《观〈祁连山的回声〉有感》武汉市青山区一冶一中初二（一）班胡瑶玲《心系祖国情系人民》 --观《贺龙军长》有感孝感市生物工程学校高二（七）班吴凤兰《壮美的诗篇---长征》 --观《长征》系列影片后感大悟县滨河小学六（五）班张威《〈四渡赤水〉观后感》应城市实验小学五（二）班李慧心《站在历史的枝头微笑》宜昌市六中908班赵淼《长征之路》武汉市武昌区粮道街中学八（一）班王筱钦《〈大渡河〉观后感》武汉市洪山区武南学校九（一）班何志豪《伟大的第一步---长征》红安县三中八（二）班赵青文《奇迹的诞生》宜昌市七中212班何曼曼《红色的启示》 --观《红军长征》有感华中师大一附中初一（八）班侯隽清《观〈举起手来〉有感》黄冈市黄州区考棚街小学六（五）班张佳瑞《"长征"与信念》孝感市楚环中学807班汤大昶《接过历史的火炬》

举起手来观后感500字

举起手来观后感500字篇一：举起手来-电影观后感《举起手来》观后感这部电影是一部以中国人民抵抗日本军的侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，几位中国农民和一队日本兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让观众乐不可支。《举起手来》这部电影借由入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，让观众放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！日本曾经对中国人民如此残暴的蹂躏和践踏，让中国人吃尽苦头，长达8年的抗日战争终于在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中结。看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。现在中国边境又有不少强权蠢蠢欲动，在这样的日子看这样的影片对我震撼很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。看完后，我心中感慨万分，我想：做为这个时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、优良的品格和实际行动来回馈社会，

建设好我们的祖国。篇二：《举起手来》观后感《举起手来》观后感这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……

举起手来观后感初三作文_观举起手来有感

举起手来观后感初三作文_观举起手来有感 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 举起手来观后感1 今天，我们全体同学穿着校服，戴着鲜艳的红领巾在老师的带领下，排着整齐的队列，去电影院看《举起手来》这部电影。这部电影是将日本鬼子侵略我们中国，两个大学生拼死保护一本特殊的本子，(上面写了日本鬼子种种罪行)在各种场和与敌人斗智斗勇，但不幸的是一名男大学生在战斗中牺牲了，更精彩的是八路军从日本鬼子手中夺回国宝金佛，为了保护金佛，八路军和日本鬼子在火车上进行了一场激烈的战争，八路军得到了最后的胜利成功地把金佛运出了日本鬼子占领的石桥村，剩下的日本鬼子来到山顶，知看着余晖发呆这是，从远去传来“举起手来”的响声，日本鬼子向八路举起了手。看了这部电影，对我的印象很深，从这部电影中我知道了;现在的生活是来之不易的，这些都是先辈们一汗水和鲜血换来的，我们是21世纪的少年，也是中华民族的希望与未来。我们不要整天想着吃喝玩乐，要记住先辈们的仇恨，记住敌人欠我们血债，好好学习，长大为祖国争光。看了这部电影使我受益不浅，我们要接着先辈们的接力棒，现在打好基础，长大后把这繁荣昌盛的国家变得更加美好。举起手来观后感2 国庆节，我看了一部电影《举起手来》。这是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单。故事的缘起是由保

护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民郭大叔和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了胜利。其中，令我特别敬佩的人还是要属郭大叔了。郭大叔面对日寇的枪口机智勇敢，临危不惧，与敌人展开搏斗。他一边唱着陕北民歌，一边手持木棒与敌人进行较量。日寇被郭大叔的歌声所吸引，握在手里的武器，也放松了下来。原来，郭大叔的裤腰上系着一枚炸弹，想要炸死日寇们，可是，过了许久那炸弹都没有爆炸。最后，郭大叔被日寇捉去了。日寇们把郭大叔绑在树上，还用汽油泼在他身上，问他金佛的下落。郭大叔却仍然昂着头，挺着胸，怒视着日寇。日寇的首领生气极了，命令人把郭大叔放进洞里面用火烧，用烟熏，想活活烧死郭大叔。郭大叔站在里面大声嚎叫：“你们这些强盗，迟早会遭报应的!会遭报应的!……” 最终，郭大叔被两个儿童团的小嘎子从地下通道救了出来。郭大叔逃出洞后，仍然坚持与日寇在村庄周旋，利用日寇的手榴弹打击敌人，炸得敌人四分五裂。郭大叔这种英勇顽强的精神深深地触动了我。影片中还有两个逗人喜爱的六、七岁的娃娃兵，他们虽然年幼，但是，也参加了抗日救国的战斗中。他们钻在树杈上观察日寇的一举一动，他们将日寇酒瓶子里的烧酒偷偷地换成汽油。当日寇把汽油当酒喝时，躲在树林中的娃娃兵用弹弓做火种，射到了日寇的口中，火焰燃烧，烧得敌人满地打滚。看到这儿，我不禁大笑起来，笑日寇的狼狈，笑小嘎子们的聪明才智。另外，那位贯穿全片的线索人物——一位弱不禁风的女大学生也

举起手来读后感.doc

举起手来读后感第一篇：举起手来的读后感《举起手来》这部影片记叙了抗日战争时期，日本掠夺国宝金佛头像并占领了一个小村庄，百姓们团结一致，机智勇取打击日本鬼子，并夺回国宝的事，(好范文站推荐：)举起手来的读后感。影片由郭达、潘长江主演，既感人又搞笑，他们利用智慧，巧妙地把日本鬼子打得落花流水。这部影片看完后，我们觉得十分解恨，为中国人的不屈不挠而自豪。这部影片中最大快人心、最使人佩服的是两个双胞胎兄弟的智斗场面。他们利用机智勇敢，把敌人整得团团转，使日本鬼子像无头苍蝇一般，让电影院里的同学们个个都捧腹大笑。有一次，敌人凶巴巴地叫两兄弟给他们装水，还派了一个皇军盯着他们。两兄弟在这种情况下仍然很镇定，趁皇军喝酒时，迅速地在水壶里撒了泡尿，两兄弟心里暗自高兴，觉得还不够解恨，眼珠子骨碌一转，眼疾手快，又抓了只青蛙放进水壶里，他们互相交换了一个眼神，好像在说："哼，看他们还狠不狠！" 我们看到这儿，顿时哄堂大笑，这两个小弟弟真是好样的！为我们中国人出了口气！在我们看到日本鬼子喝下了童子尿的怪样子，笑得更欢了。一个鬼子喝下了装有青蛙的水壶里的水，发出了"呱呱呱"的声音时，我们笑得前俯后仰，合不拢嘴了。在此起彼伏的欢呼声中，我看完这部电影。我想，以前的孩子们虽然生活在那种混乱的年代，但他们却是那么坚强勇敢，而我们虽然生活好了，但也不能失去这种坚强勇敢的品质，应该努力学习，不忘国耻，读后感《举起手来的读后感》。 --------------------- 我们看过一个电影，那是一个关于日本人攻击石庄村的故事。从前，日本人来到了一所大学的门前，把学生们都抓了起来，只有两个学生逃了出去，那两个学生逃到了火车上，来到了一个他们不认识的地方："石庄村"。可是日本人也追去了那里，幸好一位老伯救了他们，并和他们来到了长城顶上，

小学观看爱国影片活动总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学观看爱国影片活动总结篇一：观看爱国影片活动总结观看爱国影片活动总结我校收到教育局下发80号文件后20XX年5月30日组织小学和初中学生分开观看了爱国教育影片爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。结合我校教科研课题，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下在学校领导和课题组的精心组织下，我们组织观看了两部爱国影片，分别是《虎王归来》、《我的警察爸爸》。通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好

好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。尔中心学校 5月30日喀夏加20XX年篇二：小学生观看爱国影片活动总结王二小观影活动总结五年级二班为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和

观《南京!南京!》有感

观《南京！南京！》有感黑白色调的电影开场，天空阴霾，显得压抑而忧伤。南京城遍地狼藉，犹如废墟一般，一张明信片出现，写着一些苍白的文字，诉说着沉痛的历史。十几名日军在教堂发现了无数难民，其中还有大量的中国军人。日军恐惧的叫援兵，可中国人根本无意抵抗，麻木呆滞的举起了双手，日军的几声枪响就使他们彻底崩溃。远景中，孙中山的铜像被拉到，一起倒下的是整个中国吗？不是。残兵连在废墟中做着最后的抵抗，顽强的抵抗。最终，队长陆建雄无力的说：“兄弟们，守不住了，散了吧。”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿透胸膛的前一刻齐声呐喊：“中国万岁，中国不会亡。”中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。但在当时的南京，抵抗终不是主旋律。画面中，无数投降的士兵和平民从各个方向被驱赶至一起，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如退潮一般倒下，画面残酷的令人目不忍视。日本兵在大街上呼喊道：“支那兵！支那兵！”，而教堂里是越来越多的举起了双手，当坐在父亲肩头的小女孩在看到他周围的同胞，他的亲人，他的叔叔阿姨都举起手来时，她做了人生第一个选择，慢慢的举起双手，高过头顶！这就是他先辈们教会他的！这就是他学到的第一堂课！没有抵抗，当敌人来临时，放弃抵抗，放弃挣扎，举起双手！是的，等待着的是，更多的屠杀与嘲笑！与对待牲畜般的行为！南京，真正的地狱。南京已死，安全区是唯一一块尚在苟延残喘之地，拉贝以其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有大量女人便前来索要100个，江老师和拉贝无奈答应。当姜老师哭着说出这个决定时，妓女小江第一个站了出来：“拉贝先生，我去。”她从容的转身，骄傲的回头，以她特有的方式做着最勇敢的抵抗，证明着中国的顽强。拉贝被迫回国，安全区终于不保。唐先生，这个为了保护自己一家出卖了安全区内的中国军人的胆小的男人，终于升华为顶天立地的汉子。小妹和女儿的死，让他从对日军的幻想中醒过来。他将跟随拉贝离开的机会让给别人，送妻子离开后，即被押送刑场。或者不好吗？有时候活着比死亡更残忍，坚强的死亡更有力度。他趴在日本军官耳边，说了一句掷地有声的话：“我太太又怀孕啦。”孕育的是千万不去的铁骨，是中国的希望，你杀的掉吗？姜老师，这个一直以来为挽救中国人而与日军勇敢周旋的柔弱女子，还在做着最后的努力。每个女人只可以带回一个男人，而她蒙住头，冒死带回了一个又一个。也许她的努力是微不足道的，但多救一个，中国就多一份希望。最终，她被日军发现了，被带走的那一刻，她用英语对角川说：“杀死我。”角川开枪了，她以这最美丽最不屈的方式，震撼了日军，证明着中国的尊严。

读书笔记+心得体会

小组学习提升集体进步 ——《名师授课的经典细节》读后感最近阅读了新教育丛书之一《名师授课的经典细节》，书中以案例为主，精选国内外经典有效的教育案例，从中领会了先进、有效的教育方法，特别是经典细节之一《分组讨论提升集体进步》，让我感到非常赞同，同时也在书中找到了有关自己小课题的共鸣和理论支撑。在我们以往的课堂上，主要还是教师与学生之间的单向信息交流，缺乏师生之间、生生之间的交互活动。而在这样的课堂环境中，学生的学习机会是不均等的，部分优等生是教师的“宠儿”，课堂的主人，占据一节课的主要时间及空间；而大部分学生则是学习的“配角”，课堂的“观众”，个别学困生甚至成为被遗忘的角落。而这绝不是身为教师在课堂上的初衷。书中介绍的上海市四中的傅彩虹老师的教学策略给了我很大启发，傅老师在课堂上面对学生的错误，不是采取引导的方法，而是展开小组讨论，让学生将自己思维活动的结果用语言表达出来，引导学生形成一种互助学习的氛围，让思维快的学生带动思维慢的学生，并且互相取长补短。这样傅老师的课堂就不是某几个学生的“一言堂”，而是全体学生的“群言堂”，不仅为学生提供了互相学习的机会，也带动了一种班级合作的氛围。随着“学讲课堂”的推进，分组讨论在我们现在课堂上也经常见到，但是更多的是流于形式，把讨论会当成了“聊天会”，或是由于小组分工不明，讨论还是成了某些学生的“一言堂”了，在前段时间教学“十几减9”时，我就深有体会，在学生动手摆一摆之后，让学生在小组里说一说，听一听时，由于大部分孩子在幼儿园已经学过“十几减9”，因此，这部分孩子就成为小组内的“主角”，而部分学生本身自制力差，不注意倾听，再没有自己的想法，好像活动与他无关，一轮讨论下来，仍然是一无所知，这样一来，讨论毫无意义。在小组交流的环节，教师要细致提出学生需要讨论的问题，有针对性，能够结合学生的学习情况，在学生思维的困节处提出能帮助学生思维清晰的实际问题，切忌提一些宽泛笼统的问题，如：你怎样解决的……的解决方法是什么学生在还没有形成一个清晰的思路时，他们怎样去组织语言去回答这样的问题呢，只会往往不知怎样下手去讲，慢慢地更不敢讲了。如何组织积极有效的课堂小组讨

举起手来2观后感400字

举起手来2观后感400字我一直分厂喜欢看抗战题材的影视作品。抗战时怎么回事呢?抗战是中华名著被-逼到亡国灭种边缘与比自己强大的多的残暴之敌的一场殊死之战。最近，我看了一部反映抗日题材的戏剧片，由潘长江和郭达主演的。讲了两名铁道游击队从日本鬼子手中抢回一件国宝，藏在一个小山村里，阴阳差错有牵连进来了一，名女大学生，他带这有关371部队的秘密。日本鬼子进村乡想夺国宝，但最终还是被一头驴，两个小孩，一名女大学生，一名农民和几名游击队员打得个一塌糊涂，并且胜利的保护了国宝。看着这这部电影，我就能大体感受当年的抗战是多么的惨烈，气氛是多么的悲壮，形势是多么的危急，那些无辜者是多么的凄凉。六十年过去了，以前中国-军民的不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神和不屈不挠、同敌人血战到底的英雄精神依然存在着。当时的军民更具有宁死不当亡国奴，坚决抗战不投降的民族气节。这才使我们民族最宝贵的精神和财富。通过这部电影，使我懂得了纪念抗战，我们不仅需要鼓舞民族精神，更需要能启发全民族的思考。这部电影的态度是严肃的，思想是深刻的。他告诉我们战争的残酷，人民的

苦难，胜利的艰难。让我们更加珍惜现在来之不易的和平，更加热爱我们历尽劫难的祖国吧!那天,我们全校去亚细亚看了一部叫做《举起手来2·追击阿多丸》的电影，影片主要讲了一九四五年在世界反法西斯力量的共同打击下，日本侵略军已经濒临战败，以郭大叔和女兵小刘等为首的正义力量与偷运我国珍贵文物的日军，在一艘叫做”阿多丸”的货轮上展开了智谋与勇气的拼杀······这部电影让人感受到日本人的贪婪和残忍，汉奸的卑鄙和无耻。日本人为了知道他是不是拿到了所有的文物，千方百计要去得到中国文物清单，他借口过50大寿，抓住了郭厨师和郭厨师的小孙女，后来把所有人都抓去，日本人想用酷刑来折磨他们，但是没有得成功，无奈之下，日本人又想用他们做毒气试验，根本就不把中国人当人看。汉奸非常的可恶，他认为让火烙烫在中国人身上的发出的嘶嘶声是日本人的音乐，帮日本人残害自己国家的人，难怪日本人说他是个比日本人还重要的中国人，后来日本人和汉奸得到了应有的下常中国人的用勇敢和智慧同侵略军做斗争，为了自己国家的珍贵文物不被侵略军抢走，不惜自己的生命，比如主持人妈妈的妈妈，就是她姥姥、骑兵连连长，他们在日军面前不屈不挠，勇敢坚强，郭厨师向共-产-党送情报并且帮助他们，郭厨师的小孙女让日本军团‘‘跳舞’’(实际上是让日本军团触电)、被日本人抚养14

《举起手来》观后感影评16篇

《举起手来》观后感影评(16 篇) 《举起手来》观后感影评1 成功，来自创新 ——《举起手来》观后感老奶奶撒豆子，大西瓜炸鬼子，郭大叔抄炒菜锅…… 《举起手来》这部电影里，打鬼子的办法数不胜数。看罢电影，我想说：成功，来自创新。豆子、西瓜，炒菜锅都和吃有关，一个能下肚，一个也不过是做饭的家什。在一般人看来，这些平常的东西离杀敌可是八竿子也打不着的呀。可是，一经创新，立马成了杀敌制胜的法宝。鬼子“罗圈腿”举起手来，也许还在战战兢兢的纳闷：我的个乖，撒土成兵啊，可厉害，再不敢犯中国了。正是创新，中国人民打败鬼子，获得抗日战争的伟大胜利，赢得成功。古往今来，创新获得成功的例子不胜枚举。鲁班创新，上山割草手被野草划破，成功发明木锯;李时珍创新，爬千山尝百草，著《本草纲目》，成就一代“医圣”; 科学家创新，高铁成功走出国门，向世界展示一个科技领先的中国。由此可见，不走寻常路，善于发现勇于创新，是成功的必由

之路。成功，来自创新。《举起手来》观后感影评2 前进，向着明亮的世界——《观举起手来》有感子弹“嗖嗖”的飞，鬼子撵来了! 生死攸关的时刻，男孩托女孩翻上墙，自己却被万恶的敌人打死了。女孩伤心不已，泪水盈满眼眶。可是，为了男孩的嘱托，她强忍悲痛奔向远方，奔向明亮的世界。看完《举起手来》，我的心情久久不能平静。那位美丽的女孩一定相信!遥远的地方必然有一个明亮的世界。那里没有侵略，没有杀害，也没有罪恶。那里鸟语花香，赛过天堂。要不然，那噙满泪水的眸子，为什么那么勇敢那样坚强! 前进，向着明亮的世界，红军爬雪山，过草地，忍饥挨饿;向着明亮的世界，刘胡兰怒视敌人，坦然走向铡刀;向着明亮的世界，无数仁人志士赴汤蹈火视死如归，崭新的中国屹立在世界东方。历史翻开崭新的一页。伟大新时代的今天，培养社会主义合格接班人，老师熬白了头发无怨无悔;打扫卫生美丽城市，清洁工人手裂了脸黑了从不叫累;夜以继日科研创新，科学家勇攀高峰永不满足。为了实现伟大中国梦，他们接过革命先辈的旗帜，再苦再累也一路前进，前进! 前进，向着明亮的世界。只要心中燃着希望之火，哪怕冬夜再冷再漫长，终将迎来春

优秀志愿者心得体会1000字

优秀志愿者心得体会1000字志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐，下面就是小编整理的优秀志愿者心得体会1000字，一起来看一下吧。优秀志愿者心得体会1000字篇一好不容易又盼到周末了，早上一醒来，虽然已经是料峭冬日，但暖暖阳光已经铺满了我的小床，又是个艳阳天，伸个大懒腰，真舒服！这么好的一天，干些什么好呢？睡个回笼觉？不好！还不如打开电脑玩儿它几个小时呢！想到这儿，我一骨碌从床上爬起来，按老规矩回想一遍老师布置的作业有没都写完，忽的，我想起：老师说12月的第一个周日是国际志愿者日，每一个小学生都有责任和义务做一次小小志愿者，要么给孤独在家的老人送去一些欢笑；要么为自己居住的小区做一些环保宣传；或者走出家门给警察叔叔当一次交通协管员，在今天这么有意义的日子里，窝在家里打游戏也太没意思了！于是我匆匆洗漱、又吃完早饭，以上述理由向妈妈请了假，便跑下楼召集了我们小区里的四个小伙伴们，和他们一起去找社区管理的叔叔阿姨们了。俗话说：天有不测风云！我们是有了想干事的激情，可没有合适我们干的事！负责小区管理的阿姨告诉我们：志愿者的队伍已经出去活动了，如果想报名参加的话，要等到明天正式上班以后再来。唉！没想到想当个志愿者还这么难，我们几个膨胀的激情也像泄了气的皮球一样——没劲了。这时，还是我们中间大一点的、已经上初一的哥 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

哥有主意，他说：没人管我们，我们就自己干！干脆我们就来一次义务劳动吧，你们看，我们小区花园的栏杆多脏啊，不然我们各自回家拿抹布，来一场擦栏杆活动，你们看好不好？他的话音未落，我们都举起手来表示赞同，于是，我们各自回家拿来了抹布，就这样一场花园栏杆清洁战打响了！作为一群自封的小小志愿者，虽然没人监督，工作起来更要一丝不苟，除了要擦栏杆的扶手，栏杆下方的护栏也要一根根的擦，可是这栏杆好像跟我们作对似的，刚擦干净，风一吹，一层泥灰又浮在表面，就像花猫的脸，出于对义务工作的严格要求，一片花坛的栏杆至少要擦二、三遍才能使一场清洁工作完美收工，接下来第二片、第三片，也不知过了多久，我们的胳膊累酸了、小手冻红了、个个满头大汗，栏杆上的灰迹也不知在什么时候转移到了我们五个人的脸上、身上，再看看花坛的栏杆在美丽阳光的照射下露出了银白色的笑容！我们几个小伙伴也相视而笑，第一次感受到了什么是累并快乐着！第一次做志愿者，并且还是一个自封的志愿者，我们都感受到了辛勤劳动带给我们的快乐，我们五个相约明天放学回来就去小区管理处的阿姨那里报名，我们以后要做一名真正的志愿者，参加更多的志愿活动，让大人们知道：我们小孩也有一颗热爱劳动、乐于奉献的心！优秀志愿者心得体会1000字篇二做志愿者这一年多以来，我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了，人世间很多功利才会来做这些，在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低