《鸿门宴》基础知识练习答案

《鸿门宴》基础知识答案

〖文学常识〗

1、本文节选自《史记·项羽本纪》，《史记》是我国第一部纪传体体通史，它记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初四年，共约三千年的历史。它的体例包括本纪（记载历代统治者的政绩）、世家（是各国诸侯和汉代有功之臣的传记）、列传（是历代有影响人物的传记）、书（记载各国的典章制度）、表（则是各历史时期的大事记）五个部分，共130篇，52万字，作者自写作《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。

2、司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，他倾注毕生心力完成的历史巨著《史记》，又名《太史公书》。《史记》的一个显著的特点就是，将浓烈的爱憎情感融于平实朴素的叙述描写之中，作者善于把主要事件和细节描写有机结合起来，文笔生动，感情浓烈，人物性格鲜明，形象真切可感。《史记》一书对后世的史学和文学产生了深远的影响，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》与北宋朝司马光主编的《资治通鉴》合称为“史学双璧”。

〖文言基础整理〗

一、通假字

1、皆为龙虎，成五采．［通“彩”，彩色］

2、具．以沛公言报项王［通“俱”，全部］

3、良出，要．项伯。［通“邀”，约请］

4、距．关，毋诸侯。［通“拒”，把守；通“纳”，接纳］

5、料大王士卒足以当．项王乎？［通“挡，抵挡］

6、沛公奉．卮酒为寿［通“捧”，捧着］

7、愿伯具言臣之不敢倍．德也。［通“背”，违反］

8、旦日不可不蚤．自来项王。［通“早”，早点］

9、令将军与臣有郤．。［通“隙”，隔阂、嫌怨］

10、因击沛公于坐．。［通“座”，座位］

11、不．者，若属皆且为所虏。［通“否”，不然的话］

二、古今异义

1、沛公居时 [古：指崤山函谷关以东地区；今：指省]

2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

．． [古：结为儿女亲家；今：由结婚而形成的夫妻关系]

3、备他盗出入与非常

．．也 [古：意外的变故；今：程度副词，很、非常]

4、所以

．．遣将守关者 [古：……的原因；今：因果连词]

5、将军战，臣战 [古：黄河以南，黄河以北；今：省，省]

三、词类活用

1、沛公军．霸上 [驻扎，名作动]

2、沛公欲王．关中 [称王，名作动]

3、不可不语． [告诉，名作动]

4、籍．吏民，封府库 [编造名册或登记户籍，名作动]

5、吾得兄事．之 [侍奉，名作动]

6、增数目．项王 [使眼色，名作动]

7、若入前．为寿 [上前，名作动]

8、刑．人如恐不胜 [处罚，名作动]

9、道．芷阳间行 [取道，名作动] [从小路，名作状]

10、项伯乃夜．驰之沛公军 [在夜里，名作状]

11、君为我呼入，吾得兄．事之 [像对待兄长那样，名作状]

12、日夜

．．望将军至 [每日每夜，名作状]

13、常以身翼．蔽沛公 [像鸟的翅膀，名作状]

14、头发上．指，目眦尽裂 [向上，名作状]

15、与樊哙……四人持剑盾步．走 [徒步，名作状]

16、未有封侯之赏． [奖赏，动作名]

17、素善．留侯良 [与……交好、友善，形作动]

18、秋毫不敢有所近． [接触，沾染，形作动]

19、今事有急．，故幸来告良 [急事，形作名]

20、君安与项伯有故． [老交情，形作名]

21、拔剑撞而破．之 [使……破，使动用法]

22、项伯杀人，臣活．之 [使……活，使动用法]

23、沛公旦日从．百余骑来见项王 [使……从，使动用法]

24、交戟之卫士欲止不 [让……进来，使动用法]

25、先破入者王．之 [使之为王，即“封他作（地的）王”，使动用法]

四、一词多义

1、按

（1）项王按．剑而跽曰（《鸿门宴》） [握住]

（2）偃然按．兵不动（《荀子?王制》）［压抑，止住］

（3）既而以吴民之乱请于朝，按．诛五人（《五人墓碑记》）［追究，查究］2、拔

（1）项庄拔．剑起舞（《鸿门宴》）［拔出、抽出］

（2）其后伐，拔．石城（《廉颇蔺相如列传》）［攻克，攻占］

（3）势拔．五岳掩赤城（《梦游天姥吟留别》）［高出、超出］

（4）是以先帝简拔．以遗陛下（《出师表》）［提拔、选拔］

（6）雁荡诸峰，皆峭拔．险怪（《雁荡山》） [陡峭、高峻]

3、辞

（1）臣死且不避，卮酒安足辞．（《鸿门宴》）［推辞］

（2）大行不顾细谨，大礼不辞．小让（《鸿门宴》）［回避，计较］

（3）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞．为（《鸿门宴》）［告别］

（4）于是辞．相印不拜（《指南录》）［辞掉］

4、从

（1）良是时从．沛公（《鸿门宴》）［跟随］

（2）沛公旦日从．百余骑来见项王（《鸿门宴》）［带领，使……跟着］

5、当

（1）当．是时，项羽兵四十万（《鸿门宴》）［正当……时候］

（2）料大王士卒足以当．项王乎（《鸿门宴》）［抵挡］

6、故

（1）君安与项伯有故．（《鸿门宴》）［旧交情］

（2）故．遣将守关者（《鸿门宴》）［特意］

（3）今事有急，故．幸来告良（《鸿门宴》）［所以］

7、举

（1）举．所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）［举起］

（2）杀人如不能举．（《鸿门宴》）［全、尽］

8、

（1）交戟之卫士欲止不 [通“纳”，让……进去]

（2）少间，帘掷一纸出 [里面]

（3）无应门五尺之僮 [部，常指家、国]

（4）近日士大夫家，酒非法，果肴非远方珍异 [皇宫、帝王所居之所] 9、去

（1）沛公今事有急，亡去．不义（《鸿门宴》）［离开］

（2）沛公军在霸上，相去．四十里（《鸿门宴》）［距离］

10、如

（1）杀人如．不能举（《鸿门宴》）［好像］

（2）沛公起如．厕（《鸿门宴》）［往，到……去］

（3）沛公默然，曰：“固不如．也。”（《鸿门宴》）［比得上］

11、胜

（1）刑人如恐不胜．（《鸿门宴》）［尽、完全］

（2）沛公不胜．杯杓，不能辞（《鸿门宴》）［禁得起、能承受］

（3）卿当日胜．贵（《孔雀东南飞》）［通“升”，高升］

（4）此时无声胜．有声（《琵琶行》）［胜过、超过］

（5）旧时栏楯，亦遂增胜．。（《项脊轩志》）［美景］

（6）予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖（《楼记》［优美的］

12、

（1）旦日不可不蚤自来项王（《鸿门宴》）［道歉、请罪］

（2）哙拜，起立而饮之（《鸿门宴》）［感］

（3）乃令良留（《鸿门宴》）［辞别］

（4）阿母媒人（《孔雀东南飞》）［绝］

（5）多后世人，戒之慎勿忘（《孔雀东南飞》［告诫、劝告］

13、幸

（1）财物无所取，妇女无所幸．（《鸿门宴》）［宠幸、宠爱］

（2）今事有急，故幸．来告良（《鸿门宴》）［幸亏］

（3）幸．可广问讯，不得便相许（《孔雀东南飞》）［希望］

（4）缦立远视，而望幸．焉（《阿房宫赋》）［驾临］

14、意

（1）今者项庄拔剑舞，其意．常在沛公也（《鸿门宴》）［意图、意愿］

（2）然不自意．能先入关破（《鸿门宴》）［料想］

15、卒

（1）旦日飨士卒．，为击破沛公军（《鸿门宴》）［士兵］

（2）冬，晋文公卒．（《晋殽之战》）［死］

（3）涕泣某于禁卒．，卒感焉（《左忠毅公逸事》）［泛称差役］

（4）磐石方且厚，可以卒．千年（《孔雀东南飞》）［完成、到……为止］

（5）卒．相与欢，为刎颈之交（《廉颇蔺相如列传》）［最终、终究］

（6）群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度（《荆苛刺王》）［通“猝”，突然，仓猝］（7）人卒．九州，谷食之所生，舟车之所通，（《秋水》）［通“萃”，聚集］

16、坐

（1）项王项伯东向坐，亚父南向坐．（《鸿门宴》）［坐下］

（2）项王则受壁，置之坐．上（《鸿门宴》）［通“座”，座位］

（3）本无谋，又非亲属，何谓相坐．（《武》）［犯罪］

（4）停车坐．爱枫林晚，霜叶红于二月花（《山行》）［因为］

五、文言虚词

1、而

（1）亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而．破之［表承接，不译］

（2）项王按剑而．跽曰：“客何为者？”［表修饰，不译］

（3）籍吏民，封府库，而．待将军［表目的，用来］

2、且

（1）且．为之奈何［将，连词］

（2）若属皆且．为所虏［将要，副词］

（3）臣死且．不避，卮酒安足辞［尚且，副词］

3、然

（1）然．不自意能先入关破［然而，连词］

（2）不然．，籍何以至此［这样，代词］

（3）项王默然．不应［……的样子，形容词词尾］

4、为

（1）客何为．者［做，动词］

（2）使子婴为．相，珍宝尽有之［担任，动词］

（3）窃为．大王不取也［认为，动词］

（4）如今人方为．刀俎，我为鱼肉，何辞为．［是，动词呢，语助词］（5）吾令人望其气，皆为．龙虎［是，动词］

（6）军中无以为．乐［作为，动词］

（7）谁为．大王为．此计者［替，介词；定下，制定，动词］

（8）沛公奉卮酒为．寿，约为．婚姻［给，介词；成为，动词］

（9）为．击破沛公军［替，介词］

（10）为．之奈何［对，介词］

（11）若属皆且为．所虏［被，介词］

5、以

（1）私见良，具告以．事［把，介词］

（2）不然，籍何以．至此［凭，介词］

（3）举所佩玉玦以．示之者三［拿，介词］

（4）还军霸上，以．待项王［表目的，来，连词］

6、因

（1）不如因．善遇之［趁机，介词］

（1）因．击沛公于坐［趁机，介词］

（1）项王即日因．留沛公与饮［于是、就，副词］

（1）因．招樊哙出［于是、就，副词］

7、于

（1）良曰：“长于．臣”［介词，比］

（2）复得见将军于．此［介词，在］

（3）沛公左司马无伤使人言于．项羽曰［介词，对，向］

8、与

（1）备他盗之出入与．非常也［和，连词］

（2）令将军与．臣有郤［跟，介词］

（3）臣请入，与．之同命［跟，介词］

（4）玉斗一双，欲与．亚父［给，动词］

9、之

（1）沛公大惊曰：“为之．奈何？”［这件事，代词］

（2）今者有小人之．言［的，助词］

（1）伯乃夜驰之．沛公军［到，动词］

（1）愿伯具言臣之．不敢倍德也［取消句子独立性，助词］

七、指出下列句子的句式。

1、此天子气也［判断句，用“……也”表判断］

2、今人有大功而击之，不义也［判断句，用“……也”表判断］

3、楚左项伯者，项羽季父也［判断句，用“……也”表判断］

4、亚父者，增也［判断句，用“……也”表判断］

5、夺项王天下者必沛公也［判断句，用“……也”表判断］

6、沛公之参乘樊哙者也［判断句，用“……也”表判断］

7、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也［判断句，用“所……者”名词短语充当主语，表解释说明］

8、吾令人望其气，皆为龙虎［判断句，用“为”表示判断］

9、如今人方为刀俎，我为鱼肉［判断句，用“为”表示判断］

10、此亡之续耳［判断句，用“……耳”表肯定限制判断］

11、吾属今为之虏矣［被动句，用“为”表被动］

12、若属皆且为所虏［被动句，用“为……所”表被动］

13、珍宝尽有之［被动句，意念被动］

14、沛公安在［宾语前置，安在，在安，在哪里］

15、大王来何操［宾语前置，何操，操何，带了什么来］

16、籍何以至此［宾语前置，何以，以何，根据什么］

17、今日之事何如［宾语前置，何如，如何，怎么样］

18、客何为者［宾语前置，何为，为何，干什么］

19、沛公居时，贪于财货［介词结构后置，于财货］

20、私见良，具告以事。［介词结构后置，以事；“告”后省略宾语“之”］

21、良曰：“长于臣。”［介词结构后置，于臣］

22、得复见将军于此。［介词结构后置，于此］

23、因击沛公于坐。［介词结构后置，于坐］

24、沛公军（于）霸上。［省略句，省略介词“于”。］

25、为（我）击破沛公军。［省略句，省略介词宾语“我”。］

26、欲呼良与（之）俱去。［省略句，省略介词宾语“之”。］

27、毋从（之）俱死也。［省略句，省略介词宾语“之”。］

28、沛公奉卮酒为（之）寿。［省略句，省略宾语“之”。］

29、将军战（于），臣战（于）。［省略句，省略介词“于”。］

30、则与（之）斗卮酒。［省略句，省略介词宾语“之”。］

31、项王则受璧，置之（于）坐上。［省略句，省略介词“于”。］

32、竖子不足与（之）谋。［省略句，省略介词宾语“之”。］

33、加彘肩（于盾）上［省略句，省略状语“于盾”］

34、财物无．所．取。［没有什么东西］

35、秋毫不敢有所

．．近。［有什么］

36、军中无．以．为乐。［没有什么用来］

37、项王未有以

．．应。［有什么］

38、为．之奈何

．．？［对……怎么办？］

39、孰与

．．君少长？［表选择，可译作跟……比较，哪个……］

40、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何．辞为．？”［表询问或反问，为什么……呢？］

〖走近文本〗

沛公军．（驻扎）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨．（犒劳）士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在霸上；增说．（劝说）项羽曰：“沛公居时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸．（被宠幸），此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失。”

楚左项伯者，项羽季父也，素善．（交好）留侯良。良是时从．（跟随，跟从）沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见良，具告以事。欲呼良与俱去，曰：“毋从俱死也。”良曰：“臣为王送沛公，沛公今事有急，亡．（逃跑）去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距．（通“拒”，把守）关，毋（通“纳”，接纳）诸侯，地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足

以当．（抵挡，抵抗）项王乎？”沛公默然，曰：“固．（本来）不如也，且为之奈何？”良曰：

“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安．（怎么）与项伯有故．（旧交情）？”良曰：“时与臣游．（交往），项伯杀人，臣活．（使……活）之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”良出，要．（通“邀”，邀请）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿．（向人敬酒），约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍．（登记）吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关

者，备他盗之出入

．．（指意外事故）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿．（希望）．．（进入）与非常

伯具言臣之不敢倍．（通“背，背叛）德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来（道歉）项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇．（对待）之。”项王许诺。

沛公旦日从．（使……跟随）百余骑来见项王，至鸿门，曰：“臣与将军戮力

．．（合力）而攻，将军战，臣战，然不自意．（料到）能先入关破，得．（能够）复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤．（通“隙”，隔阂）。”项王曰：“此沛公左司马无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东而坐，亚父南向坐。亚父者，增也。沛公北向坐，良西向侍。增数．（屡次）目．（以目示意）项王，举所佩玉珏以示之者三．（多次），项王默然不应。增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐．（通“座”，座位），杀之。不．（否则）者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽．（掩护）沛公，庄不得击。

于是良至军门见樊哙，樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意．（用意）常在沛公也。”哙曰：“此迫矣，臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披．（揭开）帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士，能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫王有虎狼之心，杀人如不能举．（尽杀），刑．（处罚）人如不恐胜．（用尽），天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破入者王．（使……称王）之。’今沛公先破入，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故．（特意）遣将守关

者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说

．．（指小人的谗言），

欲诛有功之人，此亡之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如．（往）厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：

“大行不顾细谨

．．（细枝末节），大礼不辞小让．（责备）。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令良留。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会．（恰逢）其怒，不敢献。公为我献之。”良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去．（距离）四十里。沛公则置．（放弃）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。从郦山下，道．（取道）芷阳间行。沛公谓良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度．（估计）我至军中，公乃入。”

沛公已去，间．（从小路）至军中。良入，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督．过．（责备）之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。”

1、解释文中加点词的意思。

2、下列句子中加点词的意思相同的一项是（D ）

A、妇女无所幸．/故幸．来告良

B、沛公军．霸上/从此道至吾军．

C、为击．破沛公军/因击．沛公于坐

D、沛公欲王．关中/地可尽王．也

【解析】A、被宠幸/幸亏，幸而；B、驻军/军队；C、攻打/刺杀；D、称王。

3、下列句子中加点词和现代汉语意思相同的一项是（C）

A、沛公居时，贪于财货

B、沛公奉卮酒为寿．，约为婚姻

．．

C、吾入关，秋毫

．．也

．．不敢有所近 D、备他盗出入与非常

【解析】A、殽山函谷关以东。B、儿女亲家；C、鸟兽秋天的茸毛；D、意外变故。

4、与“常以身翼．蔽沛公”中“翼．”字用法相同的一句（D）

A、素善．留侯良

B、君安与项伯有故．

C、增数目．项王

D、项伯乃夜．驰之沛公军

【解析】A、交好；B、旧交情；C、使眼色；D、在夜里。

5、下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ B ）

A、劳苦而．功高如此而．听细说，欲诛有功之人

B、项伯乃．夜驰之沛公军良乃．入，具告沛公

C、具以．沛公言报项王料大王士卒足以．当项王乎

D、项伯乃夜驰之．沛公军愿伯具言臣之．不敢倍德也

【解析】A、表递进，并且；表转折，却。B、连词，于是。 C、介词，把；介词，表目的，用来。D、动词，到；助词，取消句子独立性。

6、与“项王即日因留沛公与饮”句式相同的是（C）

A、若属皆且为所虏

B、夺项王天下者必沛公也

C、竖子不足与谋

D、沛公居时，贪于财货

【解析】A、被动句；B、判断句；C、省略句；D、介词结构后置。

7、把下列句子译成现代汉语。

（1）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文：我进入关中，一丝一毫的财物都不敢据为己有，给官吏、百姓编造名册，封存好官库，等待你将军的到来。我之所以派遣军队驻守函谷关，是为了防备盗贼的进来和发生意外的事故。

（2）臣与将军戮力而攻，将军战，臣战，然不自意能先入关破，得复见将军于此。

译文：我与将军协力攻打军，您在黄岸作战，我在黄岸作战，可是我没有料想到能先打败朝进入函谷关，能在此再一次见到你将军。

（3）增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

译文：增多次给项王使眼色，举起身上佩带的玉玦（暗示项王），项王默默地毫无反应。

（4）哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。

译文：樊哙于是闯入军门，掀开帐幕，向西站立，瞪大双眼，怒视项羽，头发直竖起来，眼眶都要裂开来了。

（5）劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡之续耳。

译文：像这样的劳苦功高，没有得到封侯的奖赏，却听信小人的谗言，还想杀害有功之人，这是走灭亡朝的老路啊。

（6）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！

译文：干大事不必顾及细枝末节，行大礼不必回避小的责备。如今人家正是刀和砧板，我们是待宰割的鱼和肉，为什么还要告辞呢？

8、邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？

答：在与项羽力量对比悬殊的情况下，暂时缓和矛盾，以图长远打算。

9、作者善于在尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象，这几段文字表现了项羽、邦怎样的性格特点？请结合文章加以具体分析。

项羽：项羽在听了无伤告密之后的勃然大怒与听了项伯劝解之后的放弃攻打形成鲜明的对比，生动地刻画了项羽不辨忠奸，毫无主见，既易于冲动，又易于受骗的性格；鸿门宴上，项羽既不顾增再三催促杀邦的暗示，又不制止项庄意在沛公的舞剑，他把樊哙的愤激当作豪壮，对邦的逃席听之任之，处处表现出项羽的刚愎自用、骄矜自大、直率轻敌、优柔寡断、不善用人。这为项羽楚汉相争的最终失败作了铺垫。

邦：邦在大难临头之时，按照良的谋划，不惜屈尊就驾、花言巧语地拉拢项伯以为线，反映了他从谏如流、知人善任，又善于审时度势，随机应变。鸿门宴上他为自己辩解，表现了他工于心计、能屈能伸、能言善辩。宴后的出逃，他周密地布置，反映了他处事谨慎，机敏精细。

10、简析“樊哙闯帐”的描写对其人物形象塑造的作用。

答：樊哙的表情是瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂，表现了樊哙的勇猛粗豪。他慷慨词，以守为攻，指斥项羽，颂扬邦，化解了一触即发的危险，使邦得以顺利脱身。“樊哙创帐”为我们塑造了义勇双全、胆大心细的武士形象。

11、鸿门宴上活跃着众多的人物，请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的？效果怎样？

答：方法：①紧扣情节发展，通过人物间的矛盾和斗争以及不同人物个性化的语言、行动、情态来表现；②运用了对比的手法，使不同人物相互映衬。（如邦与项羽、良与增、樊哙与项庄）

效果：使不同人物形象个性鲜明，每个人物形象都栩栩如生。

〖课外拓展〗

一、阅读下文，然后回答问题。

居．（过了）数日，项羽引兵西屠，杀降王子婴，烧宫室，火三月不灭，收其货宝、妇女而东。

人或说．（劝说）项王曰：“关中阻山河①，四塞②，地肥饶，可都．（建都）以霸。”项王见宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。

项王使人致命怀王，怀王曰：“如．（依照）约。”乃尊怀王为义帝③。

项王欲自王，先王．（分……王）诸将相，谓曰：“天下初发难

．．（起义）时，假立诸侯后以伐④。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭定天下者，皆将相诸君与之籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。”诸将皆曰：“善！”乃分天下，立诸将为侯王。

……

项王已定东海来，西，与汉俱临广武而军，相守数月。当此时，越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎，置太公⑤其上，告汉王曰：“今不急下．（投降），吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯曰：“天下事未可知，且为天下者不顾家，虽．（即使）杀之无益，只（恰好、仅仅）益．（增加）祸耳。”项王从之。

【注释】①关中阻山河：关中有殽山、函谷关作为屏障。②四塞：四面都有要塞可守。③义帝：假帝，有名无实。④假立诸侯后以伐：姑且立诸侯的后代为怀王以讨伐王。⑤太公：邦的父亲。

（选自《史记·项羽本纪》）

1、解释文中加点词的意思。

2、下列句子中加点词和现代汉语意思相同的一项是（C）

A、关中阻山河

．．怀王

．．，四塞 B、项王使人致命

C、约为兄弟

．．受命怀王

．．，吾翁即若翁 D、吾与项羽俱北面

【解析】A、殽山、函谷关。B、报告。C、兄弟。D、北面称臣。

3、与“收其货宝、妇女而东．”中“东”字用法不相同的一句（ B ）

A、可都以霸．

B、又心怀思欲东．归

C、如衣．绣夜行

D、项王欲自王．

【解析】A、称霸；B、向东；C、穿衣；D、称王。

4、下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ B ）

A、吾翁即若．翁若．事之不济，此乃天也

B、必欲烹而．翁故当分其地而．王之

C、假立诸侯后以．伐日削月割，以．趋于亡

D、乃．分天下，立诸将为侯王伯乃．夜驰之沛公军

【解析】A、代词，你；连词，表假设，如果。B、代词，你的；连词，表递进，并且。 C、连词，表目的，用来；连词，以至于。D、副词，于是，就。

5、解释文中加点词的意思。

（1）富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！

译文：富贵之后而不回到故乡，好像穿了锦绣衣服在夜里行走，有谁知道他已经富贵了。

（2）人言楚人沐猴而冠耳，果然。

译文：有人说楚人像戴了帽子的猴子，果真是这样。

（3）项王欲自王，先王诸将相。

译文：项羽想自封为王，就先封手下的各位将相为王。

（4）然身被坚执锐首事，暴露于野三年。

译文：然而身穿铠甲，手执锐利的武器首先起义发难，在野外风餐露宿、行军打仗三年。

6、项羽为什么不愿建都？试对项羽的想法作简单的评论。

答：项羽想回故乡向乡人炫耀自己的富贵；如果定都，就如衣绣夜行，无人知晓。项羽的这一想法反映了他刚愎自用、目光短浅，缺乏一个政治家的战略眼光和气度。

7、项羽以杀邦的父亲逼他投降，邦是怎样回答项羽的？对邦的话作简要的评论？

答：邦的回答：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”邦下定决心要与项羽决一胜负，为了成就大业，他可以不顾父子之情。他的一番话充分显示了他无赖狡诈的个性。

二、阅读下文，然后回答问题。

项王军壁．（构筑壁垒）垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何．（怎么）楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝．（奔驰）。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌．（唱）数阕．（遍），美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫．（没有人）能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜

．．（天

．．（当夜）溃围南出，驰走。平明

刚亮），汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属．（跟随）者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐．（欺骗）曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及．（赶上）之。

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度．（估计）不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当．（敌对）者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈．（斩断）旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期．（约

定）为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡

．．（败退），遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，

追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易

．．（退避）数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡．（失掉）其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏（通“服”，佩服）曰：“如大王言！”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵．（武器）接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被．（遭受）十余创．（伤），顾．（回头）见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面．（通“偭”，背对）之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。

……

太史公曰：吾闻之周生①曰“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪?何兴

之暴③也：夫失其政，涉首．难．（首先起义），豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸

．．（尺寸之地），乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯④灭，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤⑥而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬矣!

【注释】①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、、、、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟”。

（选自《史记·项羽本纪》）

1、解释文中加点词的意思。

2、下列句子中加点词和现代汉语意思相同的一项是（C）

A、于是项王乃悲歌慷慨

．．千里

．． B、江东虽小，地方

C、麾下

．．天下而封王侯

．．壮士骑从者 D、分裂

【解析】A、情绪激昂/不吝啬。B、土地方圆。C、部下。D、分割。

3、与“夜．闻汉军四面皆楚歌”中“夜”字用法相同的一句（ A ）

A、常以身翼．蔽沛公

B、项王乃复引兵而东．

C、财物不敢有所近．

D、天之亡．我，我何渡为

【解析】A、像鸟的翅膀一样，名作状。B、向东去，名作动。C、接近，占有，形作动。D、使……灭亡。

4、下列各组句子中的加点词，意义和用法相同的一项是（C ）

A、何兴之．暴也/天之．亡我，我何渡为

B、然今卒困于．此/籍独不愧于．心乎

C、项王乃．欲东渡乌江/乃．令骑皆下马步行

D、分裂天下而．封王侯/尚不觉寤而．不自责

【解析】A、主谓之间，取消句子的独立性，不译；助词，无义。B、被；在。C、于是。D、表承接；表递进。

5、选出与“吾闻汉购我头千金”句式相同的一项是（ C ）

A、有美人名虞，常幸从

B、此天之亡我，非战之罪也

C、（羽）乘势起陇亩之中

D、汉军不知项王所在

【解析】A、被动句，被宠幸。B、判断句。C、省略介词“于”。D、宾语前置句，“所在”是“在所”的倒装形式。

6、把下列句子译成现代汉语。

（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

译文：但是现在终于被围困在这儿，这是上天要我灭亡，不是我用兵的过错啊!

（2）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

译文：江东虽然狭小，但土地方圆也有几千里，民众也有几十万人，足以用来称王。

（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？

译文：即使江东父老怜悯我，拥护我为王，我又有什么脸面去见他们呢？即使他们不说，难道我心不惭愧吗？

（4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

译文：我听说汉王用千金和封万户侯来收买我的脑袋，我替你做件好事。

（5）自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。

译文：（项羽）夸耀自己的功劳，专逞个人的才智而不肯效法古代的帝王，认为霸王的大业，想用武力征服来治理天下，五年最终使他的国家灭亡。

7、节选的这一部分反映了“楚汉相争”最后的结局，请你简要概括项羽的主要行迹。

①垓下被围，四面楚歌，英雄末路，悲歌慷慨；②乌江欲渡未渡，无颜见江东父老；

③赠马长者，步战杀敌，仍显英雄本色；④自刎而死，彻底失败。

8、楚汉相争，胜项败，项羽认为他失败的原因是天之亡我。（请用文中的句子回答）而司马

迁认为他失败的原因是①战略错误——“背关怀楚”；②政策错误——放逐义帝；③刚愎自用——自矜功伐，奋起私智而不师古，欲以力征经营天下，（至少写出两点）。（至少写出两点）

中考生物识图题

生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空： （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 （2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生 有胚珠。 （3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。

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法律基础知识试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题中的括号内。每小题1分，共30分) 1.按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为( )。 A.根本法和普通法 B.一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2.我国依法治国的主体是( )。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3.外国人在我国领域内，( )适用我国法律。A.一律 B.一般 C.可以 D.不 4.法律( )是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5.我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6.( )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7.我国宪法规定，公民有受教育的( )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8.最高人民法院是我国的最高国家审判机关，( )地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9.行政法与行政法规的关系是( )。 A.行政法就是指行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行政法规是行政法的渊源之一 D.行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10.私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到( )人以上的营利性经济组织。 A.5 B.6 C.7 D.8 11.增值税属于( )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12.我国森林法把每年( )定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日

(完整版)鸿门宴学案学案及答案

《鸿门宴》学案 【学习目标】 1．掌握《史记》一书的体例、别名、作者等相关的文学文化知识。 2．掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3．欣赏本文波澜横生，扣人心弦的情节。。 4.学习运用对照烘托在矛盾斗争中刻画人物的方法，理解有关人物形象。 【学习重点】：正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点 【学习难点】：辨析疑难语句、准确翻译文中的句子 课时安排：三课时 第一学时 主要任务：熟读课文，掌握文中的重要文言现象。 一、课前尝试 （一）学法指导 1.借助课本注释和导学了解本文作者和写作背景。 2.借助课本和工具书，疏通课文，了解课文内容。 （二）尝试练习 1.给下列加点字注音 飨．鲰．生毋內．诸侯卮．酒百余骑． 戮．力玉玦．瞋．目有郤．参乘 ．． 彘．肩樊哙．跽．须臾．刀俎． 桮骊．山芷．阳度掳 2.文学常识填空 （1）作家作品 司马迁(前145—前90?)：字，史学家、、思想家夏阳(今陕西韩城市)人，生活在西汉武帝时代，父亲司马谈是太史令。司马迁20岁外出游历，足迹遍南北，后继父职，任太史令前后曾为郎中、太史令、中书令等职。 《史记》共130篇，52万字，包括五个部分，记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间大约3000多年的历史。它是我国第一部通史。鲁迅赞誉它为“。” 二、课中任务 （一）.找出文中的通假字并解释 1.距─拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 2.内─纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 3.要─邀：张良出，要项伯 4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也 5.蚤─早：旦日不可不蚤自来谢项王 6.郤─隙：今者有小人之言，令将军与臣有郤…… 7.坐─座：置之坐上 8.不——否不者，若属皆且为所虏 9.豪——毫秋豪不敢有所近 10.采——彩皆成五采 （二）.一词多义

《鸿门宴》导学案答案

《鸿门宴》导学案答案 第一课时 一整体感知 1 注音 欲王wàng关中飨xiǎng士卒为wèi击破沛公军崤xiáo山 好hào美姬jī鲰zōu生说shuì我孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuó目项王樊哙kuài 举所佩玉玦jué交戟jǐ之卫士瞋chēn目目眦zì尽裂 按剑而跽jì沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ何辞为wéi 道芷zhǐ阳 2 根据标题和情节发展，本文可分为宴前、宴中和宴后三个部分，请将每个部分分出若干小情节并分别拟出小标题。 示例：第一段：1、无伤告密2、范增说羽 明确：1、宴前（开端、发展）（1-2）：无伤告密、范增说羽、项伯夜访、张良献计、刘项私约、项王许诺 2、宴中（高潮）（3-4）：沛公谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐 3、宴后（结局）（5-7）：沛公出逃、张良入谢、项王受璧、亚父破斗、沛公除奸 二文言知识 1 解释下面的重点词语。 （1）劝说（2）一向（3）到（4）逃离(5)固( 本来)不如也（6)秦时与臣游( 交往) (7)所以( ……的原因 )遣将守关者，备他盗之出入( 偏义复词，进入)与非常也。 2解释下面的多义词。 （1）言①说，动词②话，名词 （2）幸①封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”，动词②幸亏，特意，副词 （3）当①正当……时候，介词②对等，比得上，动词 3 指出并解释下面个句中的通假字 (1)距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳） (2)要项伯（“要”通“邀”，邀请） (3)愿伯具言臣之不敢倍德也（“倍”通“背”，背叛的意思） (4)旦日不可不蚤自来谢项王（“蚤”通“早”） 4 指出并解释下面的古今异义现象。 （1）沛公居山东时（山东古义：崤山以东今义：山东省） （2）约为婚姻（婚姻古义：结为儿女亲家今义：由结婚而形成的夫妻关系） （3）备他盗之出入与非常也（非常古义：不同一般的情况今义：副词，很、非常）（4）旦日不可不蚤自来谢项王（谢古义：道歉今义：感谢） 5 指出并解释下面的词类活用现象。 （1）名词用作动词 1）沛公军霸上（军，驻军） 2）沛公欲王关中（王，称王，做王） 3）籍吏民（籍，造户籍册或登记） （2）名词用作状语 4）项伯乃夜驰之/于是项伯复夜去（夜，连夜） 5）吾得兄事之（兄，像对待兄长那样） 6）日夜望将军至（日夜，每日每夜） （3）动词使动用法、意动用法 7）项伯杀人，臣活之（活，使……活） （4）形容词用作动词 8）素善留侯张良（善，交好） 9）秋毫不敢有所近（近，接触，沾染） （5）形容词用作名词 10)君安与项伯有故（故，老交情）

法律基础知识试题及答案一

百度文库专用 法律基础知识试题及答案 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称 A宪法B民法 C刑法D行政法【】 2有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为 A法律编纂B法律制定 C法律整理D法律汇编【】 3对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的 A评价作用B教育作用 C强制作用D指引作用【】 4下列选项中属于国务院职能范围的是 A修改宪法

B制定和修改基本法律 C批准省、自治区和直辖市的划分 D对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理【】 5《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的 A政治权利B监督权利 C社会经济权利D人身自由权利【】 6公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是 A不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金 B拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母 C故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 D为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报【】 7根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，下列情况中，行为人不受行政处罚的是A受他人胁迫有违法行为的 B主动消除或减轻违法行为危害后果的 C配合行政机关查处违法行为有立功表现的 D违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的【】

《鸿门宴》导学案(附答案)

DAE三段六步语文科导学案 主备_ ____主授人_ ____审核______授课时间_____班级__ ___姓名_______ 必修五14.《鸿门宴》导学案 【学习目标】 1.学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 2.学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。 3.了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。 4.学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格。 【教学重点】1.学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)。 2.学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。 > 【教学难点】了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。【知识链接】 一、作者介绍 司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人。司马谈之子。少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。太初元年（前104）与唐都、落下闳等共订太初历。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》），后因替降子匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》。 《史记》全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字，记黄帝至汉武帝太初年间史事。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。 二、创作背景： 公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。【学习过程】

鸿门宴学案及其答案 超详细!

《鸿门宴》学案答案 第一课时 【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解《鸿门宴》的时代背景。 2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。 3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。 【学习重点】掌握1-2段中古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。掌握“为”、“之”的用法。 【学习难点】掌握1-2段中的多义词和词类活用现象。 【学法指导】诵读法自主学习法探究讨论法 【学习过程】 【背景介绍】 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前206年破武关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军之主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 【预习检测】 1、司马迁(前145—前90?)：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。继承父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》史称“太史令”，后人又称《太史公书》《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史” 2、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝后期，共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序 号填在题中的括号内。每小题1分，共30分） 1. 按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为（C）。 A. 根本法和普通法 B. 一般法和特别法 C.国内法和国际法 D.实体法和程序法 2. 我国依法治国的主体是（C ）。 A. 党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 3. 外国人在我国领域内，（B ）适用我国法律。 A.一律 B. 一般 C.可以 D.不能 4. 法律（A）是划分部门法的首要的、第一位标准。 A.调整的社会关系的种类 B.调整的方法 C.保障权利的途径 D.调整的机制 5. 我国第一部社会主义类型的宪法是（D ）年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 6. （C ）是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 7. 我国宪法规定，公民有受教育的（D ）。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 8. 最高人民法院是我国的最高国家审判机关，（C ）地方各级人民法院和专门人民法院 的审判工作。 A.领导 B.指导 C.监督 D.管理 9. 行政法与行政法规的关系是（C ）。 A. 行政法就是指行政法规 B. 行政法是行政法规的渊源之一 C. 行政法规是行政法的渊源之一 D. 行政法与行政法规是效力不同的两种类别的规范性文件 10. 私营企业是指企业资产属于私人所有，雇工达到（D）人以上的营利性经济组织。

A.5 B.6 C.7 D.8 11. 增值税属于(A )。 A.流转税 B.财产税 C.所得税 D.营业税 12. 我国森林法把每年（C）定为全国统一的“植树节”。 A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日 13. 刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展, 刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为 刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归（D）所有。 A.刘母 B.刘父 C.幼儿园 D.刘迪 14. 财产所有权中最核心的是 D ）。 A.占有权 B.使用权 C.用益权 D.处分权 15. 两个或两个以上的申请人在同一种商品上以相同或相似的商标在同一天申请注册 的，商标局应当依照我国商标法的规定公告（A）的商标。 A.使用在先 B.申请在先 C.申请在先并且使用在先 D.设计在先 16. 我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务（D）。 A.应当负责全额偿还 B.可以负责全额偿还 C.可以不负责偿还 D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿 17. 根据我国刑法规定，单位（B）。 A. 可以成为所有犯罪的主体 B. 只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪的主体 C. 不能成为任何犯罪的主体 D. 能否成为犯罪的主体由法院根据具体情况确定 18. 我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的， （B）处罚。A.可以免除B.应当减轻C.可以减轻D.应当从轻 19. 我国刑法规定，法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过20年就不再追诉；如果20 年以后必须追诉的，须报请（B）批准。 A.全国人大常委会 B.最高人民检察院 C.最高人民法院 D.中共中央政法委 20. 中学生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为，（A）。 A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚

《鸿门宴》导学案含答案

《鸿门宴》复习学案一、复习目标 （1）、复习课文中词类活用.成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。 （2）、复习文中人物形象。 二、文学常识回顾： 司马迁，西汉着名史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤着书，在公元前91年前后完成《史记》 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”,鲁迅更评之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。 三、字音。 飨士卒（）美姬（）卮酒（）郤（）鲰生（）玉玦（）目眦（）跽（）戮力（）参乘（）（）彘（）啖（）刀俎（）樊哙（）数（）目项王嗔（）目桮杓（）（） 四、课文翻译。 沛公军（）霸上，未得（）与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于（）项羽曰：“沛公欲王（）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日（）飨（）士卒，为（）击破沛公军！”当是（）时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上范增说（）项羽曰：“沛公居（）山东（）时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取（），妇女无所幸（），此其志不在小。（）吾令人望其气（），皆为龙虎，成五采，此天子气也（句式：）急击勿失！” 楚左尹项伯者，项羽季父也（……者……也，句式：），素（）善（）留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃（）夜（）驰（）之（）沛公军，私见张良，具告以事（句式：），欲

中考生物真题大全综合题

2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法， 通过对生物体结构的了解，你会发·深圳市）．1（2010.B现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 ．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A ．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B ．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C ．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④A．（2010·保定市）右图是2 D分别表示 A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是A·宿州）3．（2010配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相．（2010·南京）4 1分，共5分）应字母，每题乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( ．家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧气A防御行为 ( ) D．学生听到上课铃声，立即走进教室生殖行为 ( B ) E．分解有机物，释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5．（2010·长春市）．消化系统 A．心脏 a ．呼吸系统B．肝脏 b C．肺 c．内分泌系统 D．甲状腺 d．神经系统 E．大脑 e．循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21．答案：·长沙市）下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：．6（2010 中（填官的化）1人体消和吸收主要器是图（标号）所示结构。（）图中①所示器官为2对，它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。）（3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各）营养物质被吸收后，可经血液循环运送到身4（． 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。）④（2）肝脏胆汁1 （3）蛋白质答案：（ （4）右心房 7.（2010·临沂市）（5分）右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案（4）第一部分选择题（共50 分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1 分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1 下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是【C】 A 民法 B 刑法 C 宪法 D 行政法 2 法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。《中华人民共和国刑法》规定：故意伤人致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这一规定中的法律后果是【D】 A 故意伤人致人死亡 B 严禁故意伤人致人死亡 C 以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾 D 处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 3 我国的政体是【C 】 A 民主集中制 B 政治协商制度 C 人民代表大会制度 D 人民民主专政制度 4 根据我国宪法和选举法的规定，下列关于我国选举制度基本原则的表述中错误的是【D】 A 秘密投票的原则 B 选举权的平等性原则 C 直接选举和间接选举并用的原则 D 代表不受选民和原选举单位监督的原则 5 我国行使监督宪法实施职权的机关是【C】 A 最高人民法院 B 最高人民检察院 C 全国人民代表大会及其常务委员会 D 地方各级人民代表大会及其常务委员会 6 公民甲驾驶车辆闯了红灯，交警对其处以200 元罚款。交警的行为属于【B】 A 抽象行政行为 B 羁束行政行为 C 被动行政行为 D 非要式行政行为 7 法律规定，只有符合法律要求的形式，并按照法定程序收集、提供和运用的证据，才可作为定案证据。这体现的是诉讼证据的【C】 A 客观性特征 B 关联性特征 C 合法性特征 D 排他性特征 8 《中华人民共和国公司法》规定，有限责任公司的权力机构是【B】 A 经理 B 股东会 C 董事会 D 监事会 9 某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问，该商场经营者侵犯了消费者的【D】 A 自主选择权 B 公平交易权 C 人格尊严受尊重权 D 商品真实情况知悉权 10 在我国社会主义法律体系中，社会保障法是指【B】 A 调整行政关系的法律规范的总称 B 调整关于社会保障和社会福利关系的法律规范的总称 C 调整婚姻家庭包括人身关系和由此产生的财产关系的法律规范的总称 D 调整保护人类生存环境和自然资源，防治污染和其他公害方面关系的法律规范的总称 11 民事活动必须遵守国家法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中【D】 A 公平原则的要求 B 平等原则的要求 C 等价有偿原则的要求 D 禁止滥用民事权利原则的要求

鸿门宴导学案(学生版)

《鸿门宴》导学案（学生版） 年级：高一班级：学生： 【课前预习任务】 朗读课文至少两遍，结合课文注释与工具书，完成《鸿门宴》预习学案。 一、课前预习： 1、作者简介： 司马迁：（前145---前90）字子长，西汉著名、、。继父职任太史令。因替陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》。 2、关于《史记》 司马迁（约前145——前90）字子长，西汉夏阳（今城南）人，思想家、史学家、文学家。司马谈之子，少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父于元封三年（公元前108年）任太史令，博读史官所藏图书。太初元年（前104）与人共订太初历。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》），后因替降于匈奴的陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年约三千年的历史。全书130篇，包括12篇本纪，30篇世家，70篇列传，10表，8书，共五十二万六千五百余字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，表是大事纪，书记礼、乐、音律等。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《史记》开创了我国纪传体史书的体例，是我国第一部纪传体史书（通史）。书中记述了历代政治、经济、文化各方面的情况及帝王、公侯、将相和其他重要人物的事迹，不仅具有极高的史学价值，也是一部优秀的史传文学作品汇编。书中对国家统治者敢于批判、讽刺，同情农民起义，歌颂了我国人民的革命传统、群众的优良品质和殊异才能。作者有极高的写作技巧，塑造了鲜明的人物形象，表现了人物的重要特征，有极强的艺术感染力。 3、经典点评 板桥评论：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” “巨鹿之战”：是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁军主力，扭转反局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “垓下之围”：写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 巨鹿之战项羽以少胜多，大破军。此时的项羽，豪气满天，“已破军，项羽召见诸侯，诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。” 垓下之战当四面楚歌之时，项羽仰天长叹“天亡我也”。这是怎样的痛断肝肠！项羽泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 4、背景知识 《鸿门宴》故事发生在公元前206年。涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的邦也先后起兵反。涉失败后,项梁等拥立楚怀王之,仍号楚怀王。项,同为楚怀王所辖的主力军。项梁死,项分别战于黄北。楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭军主力,邦则从黄河以南打进函谷关,攻下。 邦攻下后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词. 5、文化常识

2017年历年福建省生物中考真题及答案

2017年福建省中考真题生物 一、本卷共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 解析：本题考查的是：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 动物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位。 答案：A 2. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘 解析：本题考查的是：生态系统的概念。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。 ABD、“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，不符合题意。 C、“一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，符合题意。 答案：C 3. 下列能正确表示食物链的是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌解析：本题考查的是：生态系统中的食物链和食物网。 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系； B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分； C、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者； D、细菌是分解者，而食物链不包括分解者。所以，能正确表示食物链的是草→鼠→蛇→鹰。 答案：A 4. 女性生殖系统中，精子与卵细胞结合的位置是( ) A. 卵巢 B. 子宫

2020年法律基础知识试题及答案

2020法律基础知识试题及答案 一、单项选择题 1．我国社会主义法律渊源中有（） A．经济法B．刑法C．民法D．行政法规 2．按照规定的内容不同，法律可以划分为（） A．一般法和特殊法B．实体法和程序法 C．国际法和国内法D．成文法和习惯法 3．在普通法法系国家的法律分类中，一般有（）的划分。A．公法与私法B．联邦法与联邦成员法 C．宪法与普通法D．普通法与衡平法 4．在民法法系的国家的法律分类中，一般有（）的划分。

A．特别法与一般法B．成文法与习惯法 C．公法与私法D．联邦法与联邦成员法 5．法的历史类型的划分是按照法律的（） A．适用范围B．制定和实施的主体 C．制定和表现的形式D．阶级本质和借以建立的经济基础6．划分法系是按照法律的（） A．表现形式B．历史传统C．规定内容D．阶级本质7．法律主要体现的是（）的意志。 A．全民的B．统治阶级C．党D．整个社会 8．法律是以（）为基础的。 A．意志B．政治C．国家D．经济关系

9．我国提出依法治国的基本方略是在（） A．1982年宪法B．1978年党的十一届三中全会C．党的十四大D．党的十五大 10．我国依法治国的主体是（） A．党中央B．广大人民群众C．国务院D．全国人大 11．我国依法治国的标准是（） A．宪法和法律B．社会道德C．社会习惯D．风俗和礼仪 12．在我国的司法机关包括有（） A．人民法院B．自治区人民政府C．监察部D．人民代表大会 13．在我国的执法机关中包括有（） A．审判机关B．检察机关C．各级人民政府D．各级人民代表大会

14．我国专门的法律监督机关是（） A．党的纪律检查委员会B．监察机关C．检察机关D．审计机关 15．关于法律溯及力，我国刑法规定（） A．从旧原则B．从新原则 C．从轻原则D．从旧兼从轻原则 16．我国公民在我国领域内，（）适用我国法律。 A．可以B．可以不C．有的D．一律 17．外国人在我国领域内，（）适用我国法律。 A．全部B．一律不C．除法律有特别规定外，都D．有的要 18．我国公民在我国领域外，（）适用我国法律。

(完整版)《鸿门宴》预习学案

《鸿门宴》导学导练 一、课内阅读（86分） （一）阅读文章第一段，完成1-5题。（19分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失! ” 1．给下列句中加点的字注音。（3分，每3字1分） ①沛公欲王．（）关中②旦．（）日飨．（）士卒，为．（）击破沛公军③范增说．（）项羽曰④好．（）美姬⑤皆为．（）龙虎⑥未得与项羽相．（）见⑦使子婴为．相（） 2．解释句中加点的词语。（1分，每词0.5分） ①旦日飨．士卒（）②范增说．项羽曰（） 3．解释下列多义词。（7分，每空0.5分） ⑴军 ①沛公军霸上（）②为击破沛公军 （） ③项伯乃夜驰之沛公军（）④籍吏民，封府库，而待将军（） ⑵相 ①未得与项羽相见（）②使子婴为相 （） ⑶为 ①为击破沛公军（）②皆为龙虎 （） ③谁为大王为此计者（） ⑷在 ①沛公兵十万，在霸上（）②此其志不在小 （） ⑸于 ①使人言于项王曰（）②贪于财货 （） ③长于臣（） 4．翻译文段中划线的句子。（4分，每句2分）

①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文： ②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 译文： 5．根据文段内容填空。（4分，每空1分） 本段文字交待了刘、项双方的对比，表明项羽一 方，。但此时双方此时本应“戮力攻秦”，而曹无伤的告密，。 （二）阅读文章第二段，完成6-12题。（33分） 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 6．给下列句中加点的字注音。（2分，每字0.5分） ①鲰生说．我曰（）②沛公奉卮．酒为寿（）③要．项伯（） 7．解释句中加点的词语。（4分，每词0.5分） ①张良是时 ．．从沛公（）②亡去不义 ．． （）

2020年生物中考复习——高频考点识图题汇总

附录高频考点识图题汇总 1.光学显微镜结构示意图 图F1 (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[]。 (2)物镜是指图中的[]。 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[]。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。 (6)显微镜中有成像功能的结构是[]、[]。 (7)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]中可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[],在观察时要与(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。 2.动植物细胞模式图 图F2 (1)图甲为细胞。 (2)在植物细胞中起保护和支持作用的是[]。 (3)动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。 不同的结构是植物细胞有[]、[]和[],动物细胞没有这些结构。

(4)图乙细胞最外层的结构是[],其内紧贴的一层结构叫[]。细胞内一个近似球形的结构叫[]。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[]。细胞质里有[],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中(如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞),还有一些绿色的颗粒,它们叫[]。 (5)动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。 (6)洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。 (7)图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。 (8)假如图甲是成熟的红细胞(或血小板),则其应该没有图中所示结构中的[]。 3.克隆羊多莉的身世示意图 图F3 (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?。 (2)与多莉身世有关的母羊有只,它们是。 (3)多莉的长相几乎与羊一模一样。 (4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网 图F4 (1)图中生产者是,属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。 (2)该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。

法律基础知识试题及答案

法律基础知识试题及答案(4) 第一部分选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1下列选项中属于我国社会主义法的渊源的是【C】 A民法B刑法C宪法D行政法 2法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。《中华人民共和国刑法》规定：故意伤人致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这一规定中的法律后果是【D】 A故意伤人致人死亡B严禁故意伤人致人死亡 C以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾 D处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 3我国的政体是【C】 A民主集中制B政治协商制度 C人民代表大会制度D人民民主专政制度 4根据我国宪法和选举法的规定，下列关于我国选举制度基本原则的表述中错误的是【D】A秘密投票的原则B选举权的平等性原则 C直接选举和间接选举并用的原则 D代表不受选民和原选举单位监督的原则 5我国行使监督宪法实施职权的机关是【C】 A最高人民法院B最高人民检察院 C全国人民代表大会及其常务委员会 D地方各级人民代表大会及其常务委员会 6公民甲驾驶车辆闯了红灯，交警对其处以200元罚款。交警的行为属于【B】 A抽象行政行为B羁束行政行为 C被动行政行为D非要式行政行为 7法律规定，只有符合法律要求的形式，并按照法定程序收集、提供和运用的证据，才可作为定案证据。这体现的是诉讼证据的【C】 A客观性特征B关联性特征C合法性特征D排他性特征 8《中华人民共和国公司法》规定，有限责任公司的权力机构是【B】 A经理B股东会C董事会D监事会 9某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问，该商场经营者侵犯了消费者的【D】A自主选择权B公平交易权 C人格尊严受尊重权D商品真实情况知悉权 10在我国社会主义法律体系中，社会保障法是指【B】 A调整行政关系的法律规范的总称

鸿门宴学案及其答案超详细!

《鸿门宴》学案答案第一课时【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解《鸿门宴》的时代背景。 2、积累课文1-2 段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。 3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。 【学习重点】掌握1-2 段中古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。掌握“为” 、 “之”的用法。 【学习难点】掌握1-2 段中的多义词和词类活用现象。 【学法指导】诵读法自主学习法探究讨论法 【学习过程】 【背景介绍】 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前206 年破武关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军之主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 【预习检测】 1、司马迁（前145—前90?）：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。继承父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》史称“太史令”，后人又称《太史公书》《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史” 2、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝后期，共3000 多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要 叙人臣，其中最后一篇为自序）、 十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封 禅、水利、财用），共130篇，五十二万六千五百余字。 【自主学习】 一、通读全文，通其大意，用讲故事的形式复述课文。

2019年中考生物《识图题》例析

2019年中考生物《识图题》例析 1.下图是光学显微镜结构示意图。 （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋 （2）物镜是指图中的结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12镜臂 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍 2.根据下图的植物细胞结构示意图回答 （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。 （2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。 （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]液泡中。 （4）一个细胞的控制中心是[④]细胞核。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 （6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

3.下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。 4.下图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）图中生产者是A，消费者是B和C，分解者是D。（填写编号） （2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 5.下图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：