云南大学生态学期末考试参考题

一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分）

1、Ecological Amplitude

2、Dominant Species

3、Niche

4、Biodiversity

5、Biosphere

二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）

1、趋同适应与趋异适应

2、层片与层次

三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分）

1、r-对策生物的主要特点有。

A 体型小

B 体型大

C 生殖力强D生殖力弱

2、在诸生态因子中的因子称为主导因子。

A 能替代少数其他因子

B 对植物生长发育有明显影响

C 把其他因子的直接作用变为间接作用

D 对其他因子有影响作用子

3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为。

A 土壤中食物多

B 环境条件较稳定

C环境条件最好 D 无天敌

4、下列术语中是植物划分生长型的术语。

A 高位芽植物

B 乔木

C 灌木

D 地面芽植物

E 草本植物

5、植物在新地点上能是植物定居成功的标志。

A植株生长 B 植株开花 C 开花结子 D 繁殖

6、2个物种间的竞争必将导致。

A 2个种死亡

B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少

C 2个种的重量等量减少

D 2个种的重量不等量减少

7、中国植被分类系统中的基本单位是。

A 种群

B 群落

C 群丛

D 群系

8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是。

A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林

B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林

C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林

D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林

9、生态系统平衡的标志是。

A 能量输入输出稳定

B 生物量高

C 结构稳定

D功能作用稳定E、适于人类居住

10、地球上碳最大的储存库是。

A.大气层B海洋

C. 岩石圈 D 化石燃料

四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）

1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？

2、空间异质性是怎样影响群落结构的?

3、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？

五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）

1、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?

2、对于一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？

一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）

1.Metapopulation

2.Ecosystem

3.Short Day Plant

4.Species Frequency

5.Ecotone

二、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1. 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生

态学家？（）

A. Odum

B. Haeckel

C. Clements

D. Tansley

2. 北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种

现象可以用（）解释。

A. 贝格曼规律

B. 阿仑规律

C. 谢尔福德规律

D. 高斯假说

3. 单元顶级学说中的“顶级”是指（）

A. 气候顶级

B. 偏途顶级

C. 土壤顶级

D. 地形顶级

4. 当环境中的资源（）时，植物会投资较多的生物量于能充分吸收此资源的构造上。

A. 丰富

B. 缺乏

C. 变化大

D. 稳定

5. 下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（）

Ａ. 森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差

Ｂ. 草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物

Ｃ. 自然生态系统中的能量可以循环流动

Ｄ. 任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

6．生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（）。

A. 趋同适应

B. 竞争

C. 互利共生

D. 趋异适应

7. 在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是（）。

A. 物种数量

B. 物种生物量

C. 物种的体积

D. 物种在群落中的作用

8．在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主?（）

A. 地面芽植物

B. 地上芽植物

C. 地下芽植物

D. 高位芽植物

9. 林德曼效率描述的是两个营养级间的（）。

A. 能量关系

B. 信息传递

C. 物质循环

D. 营养关系

10. 赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（）

A. CO2浓度升高

B. 水体温度变化

C. 水体富营养化

D.水体重金属污染物

11. 生态系统的营养级一般不超过5～6级，原因是（）。

A. 能量在营养级间的流动是逐级递减的

B. 能量是守恒的

C. 消费者数量不足

D. 生态系统遭到破坏

12. 生物休眠的意义体现在（）

A. 适应逆境

B.提高生产力

C.促进代谢

D. 推迟生育

13. 下列哪项内容和物种形成无关？（）

A. 出现地理障碍

B. 出现生殖隔离

C. 生态位分化

D. 近亲繁殖

14. 亚热带地区的典型地带性植被为（）。

A. 苔原

B. 热带雨林

C. 常绿阔叶林

D. 针叶林

15. 下图表示两种鸟的食物成份（）和捕食频度（）的关系。种内竞争大、种间竞争小的情

况是（）。

三、问答题（本题共4小题，每题10分，共40分）

1、陆生动物如何适应干热环境？

2、试说明什么是最大可持续产量？

3、什么是植物种内竞争所表现的密度效应？

4、影响初级净生产力的因素有那些？

四、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）

1. 什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。

3. 大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。

一、解释下列术语：（本题5小题，每题3分，共15分）

1、Species Abundance

2、Evolution

3、Territory

4、Ecological Invasion

5、Community Ordination

二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）

1、演替系列和顶极群落

2、动态生命表与静态生命表

三、不定项选择题（每小题1.5分，共15分）

1、K-对策生物的主要特点有。

A 体型小

B 体型大

C 生殖力强D生殖力弱

2、在诸生态因子中的因子称为主导因子。

A 能替代少数其他因

B 对植物生长发育有明显影响

C 把其他因子的直接作用变为间接作用

D 对其他因子有影响作用子

3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为。

A 土壤中食物多

B 环境条件较稳定

C环境条件最好 D 天无敌

4、下列术语中是表示植物生活型的术语。

A 高位芽植物

B 乔木

C 灌木

D 一年生植物

5、物种在自然界中存在的基本单位是。

A 个体

B 种群

C 种

D 基因库

6、以独立生活时相比，2个物种间的竞争必将导致。

A 2个种死亡

B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少

C 2个种的重量等量减少

D 2个种的重量不等量减少

7、中国植被分类系统中的基本分类单位是。

A 种群B植被型 C 群丛 D 群系

8、在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是。

A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林

B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林

C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林

D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林

9、一个功能完整的生态系统的最少生物组成成份应包括。

A 植物

B 分解者

C 食草动物D食肉动物

10、地球上碳的最大储存库是。

A.大气层B海洋 C. 岩石圈 D 化石燃料

四、问答题（每题10分，共30分）

1、北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些? 为什么？

2、捕食作用对生态系统有什么影响或作用？

3、海洋鱼类水分平衡的主要问题是什么？它们是如何解决的？

五、简述题（每题15分，共30分）

1、举例说明生态因子作用的特点。

2、举例说明植物群落的基本特征

一、解释下列术语：（本题5小题，每题3分，共15分）

1、Siccocolous

2、Population Size

3、Co-evolution

4、Climax

5、Biogeochemical cycle

二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）

1、生态型与生活性

2、生态幅与生态位

三、不定项选择题（每小题1.5分，共15分）

1、北方植物引种到不成功的原因是。

A. 冬季温度过高B秋、冬季日照太长

C. 降水太多 D 夏季温度过高

2、基因频率世代保持不变的种群的是一个的种群。

A 个体数量巨大

B 随机交配

C 不受干扰

D 没有突变

3、中国植被分类系统中的基本系统包括。

A 种群B植被型 C 群丛 D 群系

4、与水生植物在形态结构方面相比，旱生植物。

A 根系发达

B 叶片角质层厚

C 叶片气孔数少

D 茎杆有节

5、物种在自然界中生长的地方最可能的是。

A 生境条件最好的地方

B 环境条件较稳定的地方

C 该种竞争能力最大的地方

D 无天敌

6、种内竞争的表现有。

A自疏 B 寄生

C捕食 D 变换体态

7、海南岛、杭州和大兴安岭的地带性植被分别是。

A 雨林、黄山松和落叶林

B 雨林、常绿阔叶林和针叶林

C 雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林

D 雨林、常绿林和落叶林

8、种群内个体的水平空间分布型有。

A 均匀型

B 随机型

C 构件型

D 群聚型

9、生态系统平衡的标志是。

A 能量输入输出稳定

B 无有害物质输入

C 结构稳定D功能作用稳定

10、物种在自然届中存在的基本单位是。

A 个体

B 种群

C 种

D 基因库

四、问答题（每题10分，共30分）

1、在什么情况下生物对生态因子的耐受限度会改变？

2、在什么情况下植物群落发生演替？

2、水生动物如何适应低盐度水环境？

五、简述题（每题15分，共30分）

1、简述高温对植物或动物的影响及植物或动物对高温的适应。

2、生态系统的组成成分是如何构成生态系统的。

一、解释下列术语：（本题5小题，每题3分，共15分）

1、Adaptive suites

2、Plant Community

3、Fitness

4、Ecological Balance

5、Predation

二、比较分析以下各组术语：（本题3小题，每题5分，共15分）

1.优势种和建群种

2.原生裸地和次生裸地

3.总初级生产量和净初级生产量

三、判断题（请对下列论断做出判断，对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分。）

1、生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。（）

2、初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。（）

3、不能在水中生活的生物称为陆生生物。（）

4、只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。（）

5、生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。（）

6、恒温动物的体温也是会变的。（）

7、岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。（）

8、动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（）

9、群落中个体生物量最大的物种称为优势种。（）

10、气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。（）

四、简述(每题10分，共30分)

1、生态系统有哪些主要成分？它们是如何组成生态系统的？

2、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。

3、能量是怎样进入到生态系统中的？在生态系统中是如何流动的？

五、论述(每题15分，共30分)

1、什么是生物多样性?那些因素可以增加生物多样性?

2 影响生态系统初级净生产量的因素有哪些？各有何影响？初级生产量有哪些主要测定方法？

一、解释下列术语：（本题5小题，每题3分，共15分）

1.Life Form

2.Ecological Relationship

3.Polymorphism

4.Acclimation

5.Gaia Hypothesis

二、比较分析以下各组术语：（本题3小题，每题5分，共15分）

1.初级生产和次级生产

2.生态因子与环境因子

3.资源与环境

三、单项选择题（共10分，每题1分）

1. 生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（）。

A. 补偿点较高，光饱和点高

B. 光补偿点较高，光饱和点低

C. 光补偿点较低，光饱和点低

D. 光补偿点较低，光饱和点高

2. 某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。

A. 随机分布

B. 均匀分布

C. 成丛分布D群集分布

3. 下面的哪项内容不是生长在干旱环境中的植物应该具有的特点（）。

A. 根系发达

B. 叶表面积较大

C. 叶表面凹陷

D. 茎可进行光合作用

4. 一般，植物在下列哪种土壤结构上生长最好？（）

A. 块状结构

B. 团粒结构

C. 松散结构

D. 片层结构

5. 常绿阔叶林的分布区域属于（）。

A. 热带

B. 亚热带 C . 温带 D. 寒带

6. 当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是（）。

A. 群落的垂直成层性

B. 群落的水平成层

C. 群落的垂直地带分布

D. 群落的镶嵌

7. 形成"赤潮"的种群动态是( )。

A. 不规则波动

B. 周期性波动

C. 种群爆发

D. 生态入侵

8. 某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（）。

A. 他感作用

B. 抑制作用

C. 竞争

D. 领域性

9. 个体大，寿命长，存活率高的生物的生存对策是( )。

A. r-对策

B. K-对策

C. A-对策

D. G-对策

10. 最早给出“生态学”定义的是（）。

A. 奥德姆

B. 郝克尔

C. 达尔文

D. 高斯

四、简要回答下列问题：（本题3小题，每题10分，共30分）

1、捕食作用具有哪些生态意义？

2、什么是生物多样性？地区生物多样性的其复杂程度主要受那些因素影响？

3、为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？

五、论述题：（本题2小题，每题15分，共30分）

1.为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位？

2.论述种群的数量和质量的关系。

答案

云南大学生命科学学院期末考试

《普通生态学》试卷(GC001)参考答案及评分标准

一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分）

●参考答案：

1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。

2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。

3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。

4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

●评分标准：

（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分；

（2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。

二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）

●参考答案

1、趋同适应与趋异适应

趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。

趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。

趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。

2、层片与层次

层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。

层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征：

⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。

⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。

⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。

层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。

一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。

●评分标准：

（1）分别写出两个概念的内涵得3分，

（2）给出两个术语的相同或不同之处得2分

三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分）

●参考答案：

1、r-对策生物的主要特点有AC 。

A 体型小

B 体型大

C 生殖力强D生殖力弱

2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。

A 能替代少数其他因子

B 对植物生长发育有明显影响

C 把其他因子的直接作用变为间接作用

D 对其他因子有影响作用子

3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为 B 。

A 土壤中食物多

B 环境条件较稳定

C环境条件最好 D 无天敌

4、下列术语中BCE 是植物划分生长型的术语。

A 高位芽植物

B 乔木

C 灌木

D 地面芽植物

E 草本植物

5、植物在新地点上能CD 是植物定居成功的标志。

A植株生长 B 植株开花 C 开花结子 D 繁殖

6、2个物种间的竞争必将导致 D 。

A 2个种死亡

B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少

C 2个种的重量等量减少

D 2个种的重量不等量减少

7、中国植被分类系统中的基本单位是 C 。

A 种群

B 群落

C 群丛

D 群系

8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。

A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林

B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林

C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林

D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林

9、生态系统平衡的标志是ACD 。

A 能量输入输出稳定

B 生物量高

C 结构稳定

D功能作用稳定E、适于人类居住

10、地球上碳最大的储存库是 C 。

A.大气层B海洋

C. 岩石圈 D 化石燃料

●评分标准：每小题1.5分，答案完全选对才得分。

四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）

1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？

●参考答案：

从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列，包括以下演替阶段：①第一植物群落阶段：地衣在裸岩定居，分泌有机酸腐蚀岩石，加上物理、化学定居风化作用，使岩石风化，加上地衣残体积累少量有机物质（2分）；②苔藓植物群落阶段：依靠地衣植物较长时间的生活，形成的少量土壤，苔藓植物定居，苔藓植物的较大个体加速了土壤的形成过程（2分）；

③草本植物群落阶段：土壤积累到一定量后，耐旱的草本植物开始进入并定居，种子植物对环境的改造作用更加强烈，小气候和群落环境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生长（2分）；④灌木群落阶段：草本群落发展到一定阶段，木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落（2分）；⑤乔木群落阶段：灌木群落发展到一定时期，为乔木的生存创造了良好的条件，乔木植物开始定居，并逐步发展成乔木占优势的群落；随着演替的进行，最终形成区域的地带性植被(顶极群落) （2分）。

●评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分。

3、空间异质性是怎样影响群落结构的?

●参考答案：

空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群落的水平结构和垂直结构。空间异质性的程度越高，意味着有更多的生境，所以能允许更多的物种共存，群落结构更加复杂。（5分）

空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性，两种空间异质性都

会影响物种多样性和群落结构。如，在土壤和地形变化频繁的地段，群落含有更多的植物种，生物多样性越高。在群落中植物层次多，各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。（5分）

●评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分。

4、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？（10分）

●参考答案：

气体型循环物质的主要贮库为大气和海洋（1分），有气体形式的分子参与循环过程（2分），速度较快（1分），如氧、二氧化碳、氮等的循环（1分）；沉积型循环物质的主要贮库为岩石（1分），其分子和化合物没有气体形态，主要通过岩石分化和沉积物分解为生态系统可利用的营养物质（2分）；故速度极慢（1分），如磷、钙、钠、镁等的循环（1分）。

●评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分。

五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）

1. 植物群落分布为什么具有"三向地带性"?

●参考答案：

"三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带性（2分）。

不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者的结合作用（2分）。

地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬度热量呈带状分布（2分）。

水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递变，在经向上不同地区的水分条件不同（2分）。

水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理性更替，导致植物地理分布的形成：一方面沿纬度方向成带状发生有规律的更替，称为纬度地带性（2分）。另一方面从沿海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带性（2分）。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。

随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物也发生有规律的更替，称为垂直地带性（2分）。

●评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分（共14分），思路清晰加1分。

2、一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？

●参考答案：

物种的存在单位为种群，在群落中每个物种都利用一定的资源。物种在环境中都占有一定的生态位，物种对占有生态位的宽度不同也就决定其在群落中的所起的作用和所占的地位也就不同。（3分）

物种占据一定的生境，排挤有相似生境要求的其它物种；与此同时由于它对环境的改造作用，又为另一些生物创造的生境，形成一定的共生集群或群落。（3分）不同生物在生物群落中以关键种、优势种、伴生种、偶见种、稀有种而体现其的作用和大小。其中，群落中的关键种在维护群落生物多样性和系统的稳定性方面起重要的作用。（2分）

群落中的物种在位于食物链的某一环节，生物通过取食和被取食关系，形成营养链锁结构。物种通过上行控制效应和下行控制效应相结合来控制着群落的结构。物种的密度和生物量的多少，决定了为高营养级物种提供资源的多少。总之，物种通过资源的限制决定高营养级的种群结构。物种又可通过捕食者控制影响并控制低营养阶层的群落结构(多度、生物量、物种多样性)。（4分）

有些生物还会释放某些化学物质影响其它生物，或排斥或吸引其它生物。（2分）

总而言之，一个物种是通过对生态位的占有宽度作为食物链的一定环节，影响环境或作为其它物种的生境，与其它生物交换讯息影响其它生物参与生态系统的物质循环、能量流动和讯息传递基本功能的进行。

评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分（共14分），思路清晰加1分。

云南大学生命科学学院期末考试

《普通生态学》试卷(GC002)参考答案及评分标准

一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）

6.Metapopulation：复合种群；由经常局部性绝灭，但又重新定居而再生的种群所组成的种

群。复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。

7.Ecosystem：生态系统；是指在一定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整

体，各组成要素间藉助物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动，而相互联系、相互制约，并形成具有自调节功能的复合体。

8.Short Day Plant：短日照植物；日照时数少于某一数值时才能开花的植物。

9.Species Frequency：频度；群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物

种的个体在群落地段分布的均匀状况。

10.Ecotone：群落交错区，又称为生态交错区或生态过渡带；是两个或多个群落之间(或生

态地带之间)的过渡区域。群落交错区的环境条件比较复杂，能为不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供食物、营巢和隐蔽条件，故在群落交错区往往包含两个重叠群落中所有的一些种以及交错区本身所特有的种，故有较高的生物多样性。

评分标准：

（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分；

（2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。

二、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1. 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生

态学家？（A）

A. Odum

B. Haeckel

C. Clements

D. Tansley

2. 北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种

现象可以用（B）解释。

A. 贝格曼规律

B. 阿仑规律

C. 谢尔福德规律

D. 高斯假说

3. 单元顶级学说中的“顶级”是指（A）

A. 气候顶级

B. 偏途顶级

C. 土壤顶级

D. 地形顶级

4. 当环境中的资源（B）时，植物会投资较多的生物量于能充分吸收此资源的构造上。

A. 丰富

B. 缺乏

C. 变化大

D. 稳定

5. 下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（D）

Ａ. 森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差

Ｂ. 草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物

Ｃ. 自然生态系统中的能量可以循环流动

Ｄ. 任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的

6．生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（A）。

A. 趋同适应

B. 竞争

C. 互利共生

D. 趋异适应

7. 在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是（D）。

A. 物种数量

B. 物种生物量

C. 物种的体积

D. 物种在群落中的作用

8．在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主?（D）

A. 地面芽植物

B. 地上芽植物

C. 地下芽植物

D. 高位芽植物

9. 林德曼效率描述的是两个营养级间的（A）。

A. 能量关系

B. 信息传递

C. 物质循环

D. 营养关系

10. 赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（C）

A. CO2浓度升高

B. 水体温度变化

C. 水体富营养化

D.水体重金属污染物

11. 生态系统的营养级一般不超过5～6级，原因是（A）。

A. 能量在营养级间的流动是逐级递减的

B. 能量是守恒的

C. 消费者数量不足

D. 生态系统遭到破坏

12. 生物休眠的意义体现在（A）

A. 适应逆境

B.提高生产力

C.促进代谢

D. 推迟生育

13. 下列哪项内容和物种形成无关？（D）

A. 出现地理障碍

B. 出现生殖隔离

C. 生态位分化

D. 近亲繁殖

14. 亚热带地区的典型地带性植被为（C）。

A. 苔原

B. 热带雨林

C. 常绿阔叶林

D. 针叶林

15. 下图表示两种鸟的食物成份（）和捕食频度（）的关系。种内竞争大、种间竞争小的情

况是（D）。

评分标准：每小题1分，答案完全选对才得分。

三、问答题（本题共4小题，每题10分，共40分）

1、陆生动物如何适应干热环境？

从形态特征、生理和生化特征及行为特征3个方面讲清动物节水、防热的特征。如形态：骆驼毛皮隔热；如生理：尿血浓度比高；如行为，选择适宜活动时间减少水消耗。

评分标准：形态特征、生理和生化特征及行为特征每个方面3分，三个方面都涉及可得满分。

2、试说明什么是最大可持续产量？

以种群增长模型（2份）为基础，配合文字解释配合图解或数学推导（3分），解释在维持种群数量为1/2K的水平上，单位时间可获取的量rK/4就是最大可持产量（3分）。在此情况下，种群可持续利用，又可获取最大收益，称为最大可继续产量（2分）。

评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分，各要点叙述和解释基本完整全面才可得满分，否则酌情扣分。

3、什么是植物种内竞争所表现的密度效应？

植物的种内竞争所表现的密度效应有2个法则，其一是最后产量恒值法则，即在密度变化的一定区间内，最终产量是恒定的而与播种的密度无关，可由公式表述：c=w·d, c: 总产量，w:平均株重，d:密度。原因是种内竞争激烈，在资源有限的条件下，密度升高，则植株变小，构件减少。（5分）

另一个是-3/2自疏法则，即：播种密度超过某一临界密度，则不仅影响植株的生长发育（速度），而且影响到种群的存活率，种群表现为密度越高，密度制约性死亡发生越早，且死亡率越高。自疏表现早晚在密度与平均株重的坐标图中表现出-3/2斜率的自疏线。（5分）

评分分标准：每个法则5分，叙述应基本完整全面才可得满分。否则酌情扣分。

4、影响初级净生产力的因素有那些？

内因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的光合能力的差异，植物自身的呼吸消耗的差异（2分）。群体特征，如叶面积指数等（2分）。

外因应包括光照条件如光强度和照射时间（与纬度和高度相关）（2分）；温度环境差异，包括对光合作用和呼吸作用的影响（2分）；物质条件包括二氧化碳、水和营养物质的供给条件（2分）；动物的取食程度的两方面的影响（2分）。

评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分，答到5或6个要点方面都可得满分。

四、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）

1.什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。

在植物群落发展变化过程中，一个群落代替另一个群落的现象称为演替。

演替可以从裸露的地面上开始，也可以从已有的一个群落中开始。裸地可以分为原生裸地和次生裸地。原生裸地是指从来没有植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地段。（3分）次生裸地是指原有植被虽已不存在，但原有植被下的土壤条件基本保留，甚至还有曾经生长在此的种子或其他繁殖体的地段。（3分）植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替，次生演替是指发生在次生裸地上的演替。（2分）

二者的共同点：（1）演替都是在裸地上开始。（1分）

（2）群落在形成过程中，都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用。（2分）

（3）都是进展演替，即群落向着物种多样化、中生化和高生产力方向演替。

（1分）

二者的不同点：（1）演替开始的土壤条件不同，原生演替开始的裸地条件严酷，从来没有植物的繁殖体或被彻底消灭了，而次生演替开始的裸地土壤条件基本保留，

甚至还有一些繁殖体存在。（2分）

（2）演替速度不同，原生演替慢，而次生演替快。（1分）

评分标准：基本按参考答案的答题思路，按标出的要点及得分给分，各要点应有适当的展开叙述才可得满分。

2. 大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。濒危原因：（1）人类捕杀（2）

（2）栖息环境破坏（2）

（3）K-对策不易增加种群数量（2）

（4）寡食性（2）

（5）生殖进化的缺陷（2）

拯救建议：（1）保护其生存环境（保护区面积尽可能大）

（2）提高其繁殖率和后代的成活率

（3）采取增加遗传多样性的措施

能提出2点拯救计划可的5分

评分标准：按参考答案中标出的要点及得分给分，每一要点应有适当展开的说明或解释或例子。能提出2点拯救计划可的5分。

云南大学生命科学学院期末考试

《普通生态学》试卷(GC003)参考答案及评分标准

一、解释下列术语：（本题5小题，每题3分，共15分）

1、Species Abundance：多度；植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。

2、Evolution：进化；生物种群基因频率变化。

3、Territory：领域；动物个体或群体所占据的排斥同种其它个体或群体的空间。

4、Ecological Invasion：生态入侵；由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展影响该地区生物多样性的过程。

5、Community Ordination：排序，把一个地区内所调查的群落样地，按照相似度来排定各样地的位序，从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法

评分标准：

（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分；

（2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。

二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）

1、演替系列和顶极群落

在同一地段植物群落演替过程所经历的顺序出现的群落系列称为演替系列；一个自然演替的最后阶段的群落称为顶级群落。顶级群落是演替系列的最后阶段的群落，是演替系列中的一个阶段。

2、动态生命表与静态生命表

动态生命表和静态生命表是生命表的两种不同形式。动态生命表是依据一组大约同时出生的个体从出生到死亡的命运编制的生命表，静态生命表是根据某一特定时间对种群年龄结构的调查资料推算出个体命运编制出生命表。动态生命表反映的是同生群个体在不同年龄的命运；静态生命表是假定不同世代个体经历的环境条件相同，不同年龄阶段的命运。

评分标准：

（3）分别写出两个概念的内涵得3分，

（4）给出两个术语的相同或不同之处得2分

三、不定项选择题（每小题1.5分，共15分）

1、K-对策生物的主要特点有BD 。

A 体型小

B 体型大

C 生殖力强D生殖力弱

2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。

A 能替代少数其他因

B 对植物生长发育有明显影响

云南大学(已有10试题)

云南大学 经济学院 经济学（含政治经济学、西方经济学）2006——2010 经济学（含政治经济学和西方经济学）2005（A），2005（B）（试卷内容不全）经济学二2007 经济学三（国际贸易学专业）2005 西方经济学2005 西方经济学（含宏观经济学、微观经济学）2006——2010 西方经济学二2008——2009 经济学（含产业经济学和西方经济学）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2005（B卷） 经济学（含西方经济学和世界经济学）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2005（B卷） 经济学（含西方经济学和人口、资源与环境经济学）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2005（B卷） 经济学（资本主义部分）2004（A卷），2004（B卷） 管理学原理（管理科学与工程专业）2006——2010 管理学（企业管理专业）2004——2010（2004、2005年名称为“管理学原理”）会计学原理2005——2006 统计学原理2005 公共管理学院 政治学原理2006——2010 当代中国政府与政治2006——2010 政治学概论2007——2010（2007、2008年试题名称为“国际政治学概论”） 社会学人类学理论与方法2007——2010 社会学基础2007——2010 民族学基础2004——2007,2010（注：2006年试卷为回忆版） 社会文化人类学2005 文化人类学理论与方法2004 文化人类学2004 行政管理2008——2010 行政学概论2006——2007 公共经济学2010 经济学（含政治经济学、西方经济学）2006——2010 经济学（含政治经济学和西方经济学）2005（A），2005（B）（试卷内容不全）西方经济学二2008——2009 西方经济学2005 西方经济学（含宏观经济学、微观经济学）2006——2007 西方经济学（含微观经济学和宏观经济学）（产业经济学专业）2008 图书馆、情报与档案管理实务2006——2010 图书馆学、情报学与档案学基础2006——2010

农业生态学期末复习题全资料

1、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。 2、生态系统：生物与生物之间以及生物与其环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体（在一定空间的全部生物和非生物环境相互作用形成的统一体）。 最小因子定律：德国化学家比希提出，“植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质”，即最小因子定律。 种群调节：指种群数量的控制。是物种的一种适应性反应。种群的数量是由出生与死亡、迁入与迁出两方面决定的，所有影响出生率、死亡率和迁移的环境因子、生物因子都对种群的数量起调节作用。 4、种群：在一定时间占据特定空间的同一物种个体的总和，是物种存在的基本形式（空间分布：随机的、均匀的、和成从的或聚集的。其增长型：在无环境限制下成指数式增长；在环境制约下成逻辑斯蒂增长。）。 5、优势种：在群落中地位和作用比较突出，具有主要控制权或统治权的种类或类群，其中优势层中的优势种，称为建群种。 6、群落：同一时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫群落。群落的水平结构特点：常形成相当高密度集团的

片状或斑块状镶嵌。垂直结构的特点：成层性（乔木层、灌木层、草木层、地被层）。 7、边缘效应：由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高（是指斑块边缘部分由于受相邻斑块或周围环境的影响而表现出与斑块中心部分不同的生态学特征。或两个或多个群落之间过渡区域称为边缘效应）。 8、群落演替：生态系统的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境想一定方向产生有顺序的发展变化。 9、顶级群落：生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替，达到最后成熟阶段的群落与周围物理环境取得相对平衡的 稳定群落。顶级群落：在群落演替过程中，演替发展到最后出现的稳定的成熟群落称为顶级群落。 10、生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。 11、十分之一定律：生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系。在自然条件下，每年从任何一个营养级上能收获到的生产量，按能量计只不过是它前一个营养级生产量的十分之一左右。林德曼把生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系，叫做“十分之一定

遗传题高考真题集

精心整理1．（2017?新课标Ⅰ卷.32）（12分） 某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题： NN 。M/m A/a____ 2．（2017?新课标Ⅱ卷.32）（12分） 人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：

（1“ ”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。 （2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。 （3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群 1%， 3 个 I A I A、I A i i i。 均为O 血型。请回答下列问题: （1）该遗传病的遗传方式为_____________。Ⅱ-2 基因型为Tt的概率为_____________。

（2）Ⅰ-5 个体有_____________种可能的血型。Ⅲ-1 为Tt且表现A 血型的概率为_____________。 （3）如果Ⅲ-1 与Ⅲ-2 婚配，则后代为O 血型、AB 血型的概率分别为_____________、_____________。 （4）若Ⅲ-1 与Ⅲ-2 生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为 。 (1 ) A+基因转录时，在的催化下，将游离核苷酸通过键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的 ,多肽合成结束。 (2) 为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为的绵羊和的绵羊杂交获得F2。用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

(完整word版)基础生态学试题A卷答案

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷专业班级：命题教师：张晓鹏李刚审题教师： 标准答案 一.名词解释（每小题2分，共20分）得分：分 1.趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体，长期生在不同自然生态环境条件下，表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落：生物群落由先锋阶段开始，经过一系列演替，到达中生状态的最终演替阶段（或群落演替的最终阶段，主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡）。 3.生物的生活史对策：指种群在其生活史各个阶段中，为适应其生存环境而表现出来的生态学特征。 4.特征替代：重叠区内长期共存的物种，因其生态要求发生分化而导致形态分化，使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在，而在各自独占的分布区内则消失，这种现象就叫特征替代。 5.协同进化：一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的现象。 6.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围,称为生态幅。 第 1 页共10 页

7.生态入侵:指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区，其后代在新的 区域内繁殖、扩散并维持下去的过程。 8.生态阈值：生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应：群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 10.生态平衡：指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态，它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定。 二.填空题（每空1，共20）得分：分1．中国植物群落分类系统的基本单位是群丛。 2．目前被大多数学者所接受的物种形成学说是地理物种形成学说。3．五种北美莺同以云杉为生，分处不同的位置，达到避开竞争的效果，这是由于形成了生态位分异（分化）的结果。 4．构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中，最易成为限制因子是水。 5．生态系统的分解作用特点和速率主要取决于分解者种类和 资源质量、环境条件三个方面。 6．驱动生态系统物质循环的能量主要来自于太阳能（阳光）。7．动物种群的生殖适应对策中，高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区多。 8．阳地植物的光补偿点比阴地植物高；飞鼠每天开始活动以温度 为信号；鹿秋天进入生殖期以日照长短为信号。 第 2 页共10 页

云南大学硕士研究生入学历年真题遗传学样本

云南大学硕士研究生入学历年真题( 遗传学) 1999年遗传学试题 一、名词解释 四分子分析顺反子持续饰变掺入误差遗传漂变部分二分子反应规范体细胞杂交测交遗传率 二、选择填空 1、亚硝酸可导致G-C~A-T的突变, 这种突变属于: 2、双链DNA中能够作模板转录RNA的区域是: 3、单倍体黄瓜产生配子的概率: 4、以病毒颗粒为载体将遗传物质从一种细胞转移到另一种细胞的过程为: 5、某一编码子突变成TGA这种突变为: 6、染色体经碱性染料处理后, 她的( ) 部位被染色; ( ) 部位不被染色。 7、两个亲本杂交, 在子代个体中均表现, 这是( ) 基因的( ) 性。 8、在染色体结构变异中, 缺失重复导致染色体( ) 发生变化, 而倒位和易位导 致染色体( ) 发生变化。 9、遗传学中研究的群体是指个体之间有( ) 关系的集合体, 也称为( ) 。 10、自然界中能够自我繁殖的异源多倍体几乎都是( ) 这种多倍体细胞内每 个染色体组都有( ) 遗传学试题 一、名词解释 断裂基因顺反子掺入误差部分二倍体 F因子遗传漂变体细胞杂交中心法则持续饰变模板容量 二、选择填空 1、DNA上不编码的序列称为: 2、双链DNA中作为模板转录RNA的区域是: 3、非整倍体中, 三倍体一般是: 4、( 99年4)

6、无连锁又完全显性的情况下, 两个亲本杂交AabbCcDdee*aaBBCcDdEE F1表现型( ) 种, 基因型( ) 种, 基因型AaBbccddEe的个体在子代中占比率为( ) 7、 ( 99年3) 7、Hardy-Weinberg定律认为, 在一个随机交配的大的种群中, 如果没有突变、 选择和迁移等因素的干扰, 那么( ) 和( ) 在各代保持不变。 8、基因型+a|b+, 如果发现没有( ) 作用, 表示a和b属于同一( ) 中的( ) 。 三、问答 1、为什么说一切性状都是蛋白质? 如果一切性状蛋白质都与蛋白质有关, 那么 获得性性状能遗传吗? 2、从经典遗传学到现代遗传学, 基因概念有什么发展? 现代遗传学上对基因有 什么解释? 3、出现染色体转变的分子基础是什么? 四、计算 在Avery等人的转化实验中, DNA溶液的浓度是10-7mgDNA|ml( 能产生1000个转化子) , 但因该溶液不纯而同时含有0.02%的蛋白质, 试计算每毫升DNA中含有多少个Pr分子? ( 每个Pr分子以300个氨基酸计算, 每个氨基酸平均分子量100) 。计算结果能否说明Pr不是转化作用的决定者? 为什么? 五、实验说明题 如何证明染色体含有DNA? 请举至少2个实验例子。 遗传学试题 一、名词解释 杂种优势胼胝体双三体断裂基因顺反子基因组 IS因子克隆持续饰变性导 二、选择 1、基因这个词是谁先提出的:

云南大学软件学院软件工程复习题

云南大学软件学院软件工程期中复习汇总 第0章 1. 以软件构件技术为基础，结合信息安全技术、网络服务技术、人机交互技术已经成为目前各类应用软件的支撑技术 2. 软件构件技术集中体现了软件的构造性有力地支持了软件的演化性是解决软件危机的重要途径 3.软件发展方向：（1）从单机环境发展到网络环境 （2）从以个体计算过程为反映对象向以群体合作过程为反映对象的发展 （3）从以产品为中心向以服务为中心的发展 （4）从以正面功能为核心向兼顾侧面约束的发展 （5）从被动反应向主动操作的发展 第1章 1.软件工程致力于专业的软件开发理论、方法和工具，同时着眼于（costeffective）低成本的软件开发方法； 2.软件是计算机程序和相关文档； 3.开发新软件包括开发新程序，配置通用软件和对已经存在的软件进行再利用； 4.软件工程是一个工程学科，包括软件产品的各个方面； 5.计算机科学和软件工程的不同？ 答：计算机科学关注理论和基础；软件工程关注实际的开发别切生成有用的软件产品； 计算机科学理论并不能完全为软件工程提供支撑（它有别于物理学和电子工程的关系）6.系统工程和软件工程有什么区别？ 系统工程关注的计算机基础系统发展的各个方面，涵盖软件，硬件以及（process engineering）,软件工程是这些过程的一部分，他涉及到开发软件基础结构，软件的控制，软件的应用及系统中的数据库； 系统工程师涉及到系统规格说明（系统规约），系统架构的设计整合和开发； 7：什么是软件过程？ 软件过程是一系列活动的集合，并且这些活动的目的是开发或演化软件 8.软件过程的通用活动包括哪几方面？ （1）Specification:系统应该做什么，和开发约束（development constrains） （2）Development:软件系统的产品 （3）Validation:检查产品是否是客户想要的 （4）Evolution:根据需求的改变来修改软件； 9.什么是软件过程模型？ 是从一个特定的角度得到的软件过程的简化的表示； 10.通用软件过程模型 瀑布模型 增量式开发 面向复用的软件工程 11.什么是软件工程方法？ 软件开发的结构化方法包括系统模型，符号，规则，设计忠告和设计指导 12.What are the attributes of good software? ?The software should deliver the required functionality and performance to the user

人文视野中地生态学期末问题详解

【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.

6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。 A. 错 B.

11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.

基础生态学试题A卷

基础生态学试题A卷 西北农林科技大学本科课程考试试题(卷) 2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷 专业班级: 命题教师: 张晓鹏李刚审题教师: 学生姓名: 学号: 考试成绩: 一.名词解释,每小题2分～共20分, 得分: 分 1.趋异适应 2.顶级群落 3.生物的生活史对策 4.特征替代 5.协同进化 6.生态幅 7.生态入侵 第 1 页共 8 页 8.生态阈值 9.边际效应 10.生态平衡 二.填空题,每空1～共20, 得分: 分 1(中国植物群落分类系统的基本单位是。 2(目前被大多数学者所接受的物种形成学说是。 3(五种北美莺同以云杉为生～分处不同的位置～达到避开竞争的效果～这是由于形成了的结果。 4(构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中～最易成为限制因子是。 5(生态系统的分解作用特点和速率主要取决于和

、三个方面。 6(驱动生态系统物质循环的能量主要来自于。 7(动物种群的生殖适应对策中～高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区。 8(阳地植物的光补偿点比阴地植物 ,飞鼠每天开始活动以为信号,鹿秋天进入生殖期以为信号。 9(物种在自然界中存在的基本单位是。 10(种群数量的调节实际上是通过种群本身内在和两个反向力间的平衡而实现的。 11(按照演替发生的起始条件不同可以将群落演替划分为和 两类。 第 2 页共 8 页 12.能够准确反映生态系统各营养级之间关系的生态金字塔是。 13. 单元顶级学说中的“顶级”是指顶级。 14. 在生态系统氮的循环中～一方面通过固氮作用进入生物群落～另一方面又通过重新返回大气。 三.选择题,每小题 1分～共15分, 得分: 分 1. 如果某种群个体间竞争强烈～排斥性强～则其内分布型最可能是以下哪种 ( ) A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D. 群集分布 2(群落交错区的特征是, , 。 A(比相邻群落环境更加严酷 B(种类多样性高于相邻群落 C(由于是多个群落边缘地带～相邻群落生物均不适应在此生存 D(在群落交错区各物种密度均大于相邻群落 3(Deevey将种群存活曲线分为三个类型～其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为, ,。 A(凸型曲线 B(凹型曲线 C(对角线型曲线 D(S型曲线 4(下列关于生态位的概念～错误的是, , 。 A(任何物种的生态位都是一个n维的超体积 ;

遗传题 高考真题集

1．（2017?新课标Ⅰ卷.32）（12分） 某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题： （1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________。 （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m 是位于常染色体上。 （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有____种。 2．（2017?新课标Ⅱ卷.32）（12分） 人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题： （1”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。 （2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。 （3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为______。 3.（2016课标1卷.32）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： （1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） 4．（2017?江苏卷.32）（9 分）人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3 个复等位基因I A、I B 、i控制ABO 血型，位于另一对染色体上。A 血型的基因型有I A I A、I A i，B 血型的基因型有I B I B、I B i，AB 血型的基因型为I A I B，O 血型的基因型为i i。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均为AB 血型，

云南大学-实验六-数据库完整性报告

云南大学软件学院 实验报告 课程：数据库原理与实用技术实验任课教师：刘宇、张璇 姓名：学号：专业：信息安全成绩： 实验6 数据库完整性 实验6-1 完整性约束 1、创建规则（用图形或者语句方法创建） （1）创建入学日期规则“Enter_University_date_rule”，假定该学校于1923年4月30日创建。要求：入学日期必须大于等于学校创建日期，并且小于等于当前日期 测试： （2）创建学生年龄规则“Age_rule”。要求：学生年龄必须在15～30岁之间

测试： （3）创建学生性别规则“Sex_rule”。要求：性别只能为“男”或“女” 测试：

（4）创建学生成绩规则“Score_rule”。要求：学生成绩只能在0～100之间 （5）用图形方法查看学生成绩规则“Score_rule”，截图为： 双击：成绩： （6）用语句方法查看学生成绩规则“Score_rule”，语句为：

2、删除规则Enter_University_date_rule 3、创建默认（用图形或者语句方法创建） （1）创建默认时间“Time_default”为当前系统时间 （2）创建默认入学年龄“Age_default”为18岁 （3）用图形方法查看默认入学年龄“Age_default”，截图为：

（4）用语句方法查看默认入学年龄“Age_default”，语句为： 4、删除默认入学年龄“Age_default” 5、创建声明式默认：在创建表的过程中创建声明式默认 （1）创建表“default_example”，表中包含字段pid、name、sex、age。要求设定sex的默认值为“男”、age的默认值为18。 编号姓名性别年龄 101 苏晴女 201 马拯山20 执行结果为： 输入数据：

生态学期末复习题

2012年秋学期《基础生态学》期末复习题 依力夏提江·艾买尔的老婆穆妮热·图尔洪 一、判断题 1. （×）生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 2. （√）初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 3. （×）不能在水中生活的生物称为陆生生物。 4. （×）只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 5. （×）生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 6. （√）恒温动物的体温也是会变的。 7. （×）岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 8. （√）动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。 9. （×）群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 10.（×）气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。 11.（√）生物圈是最大的生态系统。 12.（×）大气中氮气的浓度的增加是引起温室效应的主原因。 13.（×）频度最高的种类就是往往就是一个群落的那群种。 14.（×）生态因子的综合作用就是说有些生态因子的作用是全面的。 15.（√）环境它能导致种群数量的改变。 16.（×）水在零度时密度最大。 17.（×）有冬眠特性的动物，在冬眠时体温与平时差不多高。 18.（×）在我们这个地方，一年当中是春分日日照最长，立冬日日照最短。 19.（×）蚕豆与玉米比较起来，玉米是属于长日照植物。 20.（√）P=C-Fu-R是初级生产公式，当中R表示呼吸损失掉的能量。 21.（×）青蛙的死亡曲线是凸型的，人的死亡曲线是对角线型的。 二、选择题 1.（D）在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是。 A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光 2.（B）酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.NH3 3.（B）地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用 4.（D）下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林，避免水土流失 C.大力开展生物防治，避免化学农药污染 D.大量使用化肥，保持农产品持续高产 5.（D）下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 B.K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高 C.K对策者适应于多变的栖息环境 D.K对策者有较强的竞争能力 6.（C）下列说法不正确的是。 A.阴性植物比耐阴植物更耐阴 B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 C.耐阴植物是在强光下生长不好，能忍受遮荫的植物 D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 7.（D）目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 8.（B）生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合

基础生态学填空题库

N绪论 1．生态学是研究（有机体）与其周围环境之间相互关系的一门科学。 2．生态学作为一个科学名词，最早是由（E.Haeckel）提出并定义的。 3．种群生态学是以（种群）为研究对象的生态学。 4．群落生态学以（生物群落）为研究对象。 5．生态系统生态学主要是研究（生态系统）的结构、功能、动态与演替。 6．全球生态学是以（生物圈）为研究对象的生态学。 7．生态学研究对象组织层次可分为分子一基因—（细胞）一（器官）—个体—（种群）一—群落一—生态系统一—景观一—生物圈。 8．按照生态学研究对象组织层次，生态学分化出了分子生态学、种群生态学、群落生态学、（生态系统生态学）、景观生态学和全球生态学等。 9．生态学一般可分为理论生态学和（应用生态学）两大类。 10．著名生物学家达尔文（Darwin）于1859年出版了《物种起源》，对生态学和进化论作出了巨大贡献。 11．生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（现代生态学时期）等大致4个阶段。 12．1798年，马尔萨斯（T．Malthus）发表了《人口论》，促进了人口统计学和种群生态学的发展。 13．20世纪初至20世纪中叶，植物生态学研究出现了几个著名的学派有：北欧学派、法瑞学派、英美学派和（前苏联学派）。 14．当今人类社会面临的五大危机是指（人口）、（环境）、（资源）、（粮食）和（全球性变化）。 15．丹麦植物学家瓦尔明的（植物分布学）和波恩大学教授辛柏的（植物地理学）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。 16．1949年美国（ Allee）和（Emerson）合著的、内容广泛的《动物生态学原理》一书的出版出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。 17．国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB）、（环境问题的科学委员会SCOPE）、（国际地圈生物圈计划IGBP）是生态学研究的国际化的标志。 生物与环境 1．按环境的范围大小划分，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和（内环境）。 2．（生态因子）中生物生存不可缺少的环境条件，也称为生物的生存条件。 3．依据生态因子的性质，把生态因子分为气候因子、（土壤因子）、（地形因子）、生物因子和（人为因子）。 4．苏联学者蒙恰斯基根据生态因子的稳定性程度，把生态因子分为（稳定因子）和变动因子，后者又可分为（周期性）变动因子和（非周期性）变动因子。 5．生态因子的作用规律包括（综合作用）、主导因子作用、（直接作用和间接作用）、阶段性的作用、不可替代性和补偿性作用。 6．某一生态因子的数量不足，但在一定条件下可由其他因子的加强而得到调剂或弥补，这种效果称为生态因子间的（补偿作用）。 7．在诸多生态因子中，对生物生长发育起决定性作用的因子称为（主导因子）。 8．地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和（起伏程度）。 9．最小因子定律是德国化学家（Liebig）1840年在研究中发现并提出来的。

遗传题高考真题集

1．（2017新课标Ⅰ卷.32）（12分） 某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题： （1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________。 （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若 ________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m 是位于常染色体上。 （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有____种。 2．（2017新课标Ⅱ卷.32）（12分） 人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题： （1”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。 （2）小女儿生出患血友病男孩的概率为_________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______。 （3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为 ________；在女性群体中携带者的比例为______。 3.（2016课标1卷.32）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： （1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） 4．（2017江苏卷.32）（9 分）人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3 个复等位基因I A、I B 、i控制ABO 血型，位于另一对染色体上。A 血型的基因型有I A I A、I A i，B 血型的基因型有I B I B、I B i，AB 血型的基因型为I A I B，O 血型的基因型为i i。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均为AB 血型，Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均为O 血型。请回答下列问题: （1）该遗传病的遗传方式为_____________。Ⅱ-2 基因型为Tt的概率为_____________。 （2）Ⅰ-5 个体有_____________种可能的血型。Ⅲ-1 为Tt且表现A 血型的概率为_____________。 （3）如果Ⅲ-1 与Ⅲ-2 婚配，则后代为O 血型、AB 血型的概率分别为_____________、_____________。 （4）若Ⅲ-1 与Ⅲ-2 生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为_____________。若该女孩真为B 血型，则携带致病基因的概率为_____________。 5.（2016新课标2卷.32)（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：

生态学试题及答案

湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子

基础生态学填空题库

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N绪论 1．生态学是研究（有机体）与其周围环境之间相互关系的一门科学。2．生态学作为一个科学名词，最早是由（）提出并定义的。 3．种群生态学是以（种群）为研究对象的生态学。 4．群落生态学以（生物群落）为研究对象。 5．生态系统生态学主要是研究（生态系统）的结构、功能、动态与演替。 6．全球生态学是以（生物圈）为研究对象的生态学。 7．生态学研究对象组织层次可分为分子一基因—（细胞）一（器官）—个体—（种群）一—群落一—生态系统一—景观一—生物圈。 8．按照生态学研究对象组织层次，生态学分化出了分子生态学、种群生态学、群落生态学、（生态系统生态学）、景观生态学和全球生态学等。 9．生态学一般可分为理论生态学和（应用生态学）两大类。 10．着名生物学家达尔文（Darwin）于1859年出版了《物种起源》，对生态学和进化论作出了巨大贡献。 11．生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（现代生态学时期）等大致4个阶段。 12．1798年，马尔萨斯（T．Malthus）发表了《人口论》，促进了人口统计学和种群生态学的发展。 13．20世纪初至20世纪中叶，植物生态学研究出现了几个着名的学派有：北欧学派、法瑞学派、英美学派和（前苏联学派）。

14．当今人类社会面临的五大危机是指（人口）、（环境）、（资源）、（粮食）和（全球性变化）。 15．丹麦植物学家瓦尔明的（植物分布学）和波恩大学教授辛柏的（植物地理学）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。 16．1949年美国（ Allee）和（Emerson）合着的、内容广泛的《动物生态学原理》一书的出版出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。 17．国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB）、（环境问题的科学委员会SCOPE）、（国际地圈生物圈计划IGBP）是生态学研究的国际化的标志。 生物与环境 1．按环境的范围大小划分，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和（内环境）。 2．（生态因子）中生物生存不可缺少的环境条件，也称为生物的生存条件。 3．依据生态因子的性质，把生态因子分为气候因子、（土壤因子）、（地形因子）、生物因子和（人为因子）。 4．苏联学者蒙恰斯基根据生态因子的稳定性程度，把生态因子分为（稳定因子）和变动因子，后者又可分为（周期性）变动因子和（非周期性）变动因子。

2016-2019高考全国卷生物真题专题04 遗传学(答案版)

2016-2019年遗传学真题 （2016 课标1）32.（12分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： （1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） （2016 课标2）32.（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题： （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。 （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。 （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为。 （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为。 （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。 （2016 课标3）32．（12分）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题： （1）基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者。 （2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以为单位的变异。 （3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子代中能观察到该显性突变的性状；最早在子代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子 代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子代中能分离得到隐性突变纯合体。