八下短语

Unit 1 Will people have robots?

1.在太空站_____________

2.爱上……_____________

3.去滑冰____________

4.能够做……_____________

5.

世界杯_____________6.实现__________7.将来____________8.好几百__________9.数千的

_______________10.数百万的___________11.寻找___________12.在家__________13.在人们的家里

__________14.在电脑上___________15.100年之后_______16.活到200岁______________17.可数名词

_____________18.不可数名词____________19.在大学____________20.在高中____________21.坐火箭去……__________________22.电脑程序员_____________23.坐火车去……_______________24.独自生活

____________25.穿得更随意些___________26.获奖___________27.养宠物猪_____________28.预测未来

_________29.科幻电影___________30.使…做…_____________31.使机器人看起来像人___________32.使机器人走路跳舞_________________33.例如______________34.醒来_____________35.把…弄醒__________36.有…在做…_____________37.简单的工作_________________38.反反复复________________39.感到无聊

_____________40.某人或某物是无聊的___________41.不同的外型____________42.和…一样____________43.帮助做…_____________44.做某事花费某人…时间___________45.某人花费时间做某事

____________________46.某物花费某人多少钱________________47.某人买某物花了多少钱

_____________________

1..on a space station

2.fall in love with….

3.go skating

4.be able to do

5.the World Cup

https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,e true

7.in the future

8.hundreds of

9.thousands of https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,lions of 11.look for 12.at home 13.in people's homes 14.on computers 15.in 100 years/100 years from now 16 .live to be 200 years old 17.countable

nouns 18.uncountable nouns 19.at college 20 .in high school 21.fly rockets

to …https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,puter programmer 23.take the train to …..24.live alone 25 dress more casually 26.win awards /win the prize 27.keep a pet pig 28.predict the future 29.science fiction movies 30.make…do…31.make robots look like people 32.make robots walk and dance 33.for example/ such as 34. wake up 35.wake sb up 36.there be sb

/sth doing … 37.simple jobs 38.over and over again 39.get bored /feel bored /be bored 40.sb/sth be boring

41.different shapes 42.the same as…43.help do sth /help to do sth /help with sth 44.It takes sb some time to do sth 45.sb spend some time/money (in) doing sth=sb spend time /money on sth 46.sth cost sb money 47. sb pay money for sth=sb buy sth for money

Unit 2 What should I do ?

1.不让….进入__________

2.同…争吵___________

3.怎么了？____________________

4.不时髦的，过时的

__________5.时髦的，流行的______________ 6.用电话交谈________________ 7.打电话给…

_____________8.付款____________9.兼职工作_____________10.青少年论坛__________11.相处，进展

_____________12.与…相处的好_____________13.尽可能…______________14.各种________15.一方面

____________16.另一方面______________17.呆在家里____________18.想要做某事______19.给某人写信

____________20.一张足球比赛的票________________21.足够的钱________22.足够大____________23.令某人惊奇_______________24.某人感到惊奇________________25.惊奇地___________26.需要

做…_____________27.从…借…_____________28.借…给…___________29.借某物一周________________30求助向…要…（直接接想要的东西）_______________ 31 向某人要什么_____________ 32. 询问某人某事___________ 33. 叫某人不要做某事________________34 叫某人做某事_______________ 35.卖烧烤

_____________36.为某人买礼物________________37.列…的清单_____________38.请家庭教师

_______________39.发现____________40.为…筹划生日聚会___________41.把…忘在家里

_________________42.像…_______________43.尽力风趣些___________44.邀请某人做…_______________45.

对某人生气_________________46.考试失败_________47.和某人相同年龄_______________48.和某人吵架打架_________________49.给某人提建议______________50.带某人去做某事_______________51.带某人去某处___________52.直到…才…__________53.快速吃完早餐______________54.泰勒一家（夫妇）

____________55.适应某人的生活_____________56.压力很大________________57.抱怨某人/某事

_______________58.到了做某事的时候了______________59.看见某人在做…._____________60.送….去….___________61.把…和…比较_____________62.发现做….困难______________63.多一点的时间

______________64我自己的发型________________

1.keep out

2.argue with/have an argument with

3.what’s wrong?=what’s the problem?=what’s the matter?

4.out of style =out of fashion

5.in style=in fashion

6.talk on the phone

7.call sb up

8.pay for

9.part-time job 10.teen talk 11.get on 12.get on well with 13.as …as possible 14.all kinds of 15.on the one hand 16. on the other hand 17.stay home =stay at home 18.want to do sth =would like to do sth =feel like doing sth 19.write to sb =write a letter to sb 20.a ticket to a ball game/a ticket for a ball game 21. enough money 22.big enough 23.surprise sb 24.sb be surprised 25.in surprise 26.need to do sth 27.borrow sth from sb 28.lend sth to sb 29.keep sth for a week 30.ask for 31.ask sb for sth 32.ask sb about sth 33.ask sb not to do sth 34.ask sb to do sth 35.have a bake sale 36.buy gifts for sb =buy sb sth 37.make a list of... 38.get a tutor 39.find out 40.plan a birthday party for sb 41.forget sth at home 42.be

like …43.try to be funny 44.invite sb to do sth 45.be angry with sb /get angry with sb /be mad at sb /get mad at sb /be annoyed with sb /get annoyed with 46 .fail the test 47.be the same age as 48.have a fight with sb 49.give sb some advice/give sb some suggestions 50.take sb to do sth 51.take sb to…. 52.not …until….53.have a quick breakfast 54.the Taylors=the Taylor family 55.fit into one's life 56.be under much pressure /be under great stress /be stressed out https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,plain about sb /sth 58.It's time for sth =It's time to do sth =It's time for doing sth 59.see sb doing sth 60.send sb to …https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,pare …with …62.find it difficult to do sth 63.a bit more time 64.my own haircut Unit3 What were you doing when the UFO arrived?

1.理发店__________

2.出去__________

3.起飞__________

4.火车站__________

5.进来______

6.北京国际机场

_______________7.听说___________8.发生_________9.世界贸易中心__________10.像…一样___________11.站在图书馆前_____________12.坐在公共汽车的前面_________13.睡懒觉_________14.熬夜_________15.制作奶昔____________16.做晚饭__________17.从…出来_______18.航空博物馆__________19.沿着街道走

_____________20.报警_____________21.不同寻常的经历____________22.轮流做….___________23.从树上跳下来_________24.爬上树___________25.照相_________26.跑开__________27.拥挤的_________28.在车站外面_____________29.最后___________30.在医务室____________31.在理发店____________32.看望住院的阿姨__________33.历史上___________34.最重要的事件之一_____________35.在美国的现代历史上

__________36.日常活动_____________37.在那时____________38.10分钟以前_____________39.10分钟之后_________40.9点以前___________41.9点之后____________42.静静地走回家____________43.被某人破坏

________44.在太空_________45.民族英雄__________46.全世界__________47.出名________48.第一次

_________

1.barber shop

2.get out

3.take off

4.train station

https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,e in

6.Beijing International Airport

7.hear of /hear

about 8.take place 9.World Trade Center 10.as …as 11.stand in front of the library 12.sit in the front of the bus

13.sleep late 14.stay up /sit up 15.make a milk shake 16.make dinner 17.get out of …18.the Museum of Flight 19.walk down the street 20.call the police 21.have an unusual experience 22.take turn doing sth=take turn to do sth =do sth in turn 23.jump down from the tree 24.go up the tree 25.take a photo 26.run away 27.be crowded 28.outside the station 29.at last =in the end =finally 30.at the doctor's=at the doctor's room 31.in the barber shop =at the barber's 32.visit aunt in hospital 33.in history 34.one of the most important events 35.in modern American history 36.everyday activities 37.at that time 38.ten minutes ago 39.ten minutes later 40.before 9 o'clock 41.after 9 o'clock 42.walk home in silence

43.be destroyed by…44.in space 45.a national hero 46.all over the world /all around the world/across the world 47.be famous /become famous48.the first time

Unit4 He said I was hardworking .

1.直接引语__________

2.间接引语___________

3.首先_________

4.传递__________

5.被期望或被要

求…___________6.在…方面做得好/擅长做…______________7.身体健康_________8.成绩单_______9.克服，恢复，原谅________10.教育部_________11.中国少年先锋队_____________12.海平面__________13.打开

________14.照料_________15.勤学的学生/懒惰的学生_____________16.努力学习/工作________17.艰难的工作_________18.在肥皂剧里_____________19.为…举行惊喜晚会_________20.在星期五晚上__________21.不再…________22.带…来_______23.拿…走_______24.去海滩__________25.令人兴奋的一周

____________26.在家________27.在某人的家里做某事_______28.演算，制定_________29.听到那事我很难过____________.30.感冒__________31.年终考试_______32.紧张_________33.学科学很吃力___________34.发

现科学课很困难___________35.另一个令人失望的结果__________36.假装是…_________37.抄别人的作业

_____________38.对某事有把握_________39.相信/确信…_____________40.在一个贫穷的山村里

___________41.听起来像是有趣的事_______42.由…发起____________43.在中国的边远地区

______________44.海拔2000米_____________45.使某人感觉不舒服_______________46.一天三次

____________47.同意某人____________48.两者都…_______49.在学校宿舍_________50.在…和…之间

______________51.感到幸运_________52.高中___________53.初中____________54.给某人一个好的起点

__________55.回到…_______56.当数学老师_____________

1.direct speech

2.reported speech

3.first of all

4.pass on

5.be supposed to do…

6.do well in …/be good at …

7.be in good health

8.report card

9.get over 10.the Ministry of Education

11.Chinese Young Pioneer 12.sea level 13.open up 14.care for 15.a hard-working student /a lazy student 16.work hard 17.hard work 18.on soap operas 19.have a surprise party for 20.on Friday night 21.not …anymore

22.bring…to… 23.take …to… 24.go to the beach 25.an exciting week 26.be at home /be in 27.be at one's home doing sth 28.work on 29.I'm sorry to hear that .30.have a cold /catch a cold 31.end-of-year exam 32.be nervous/feel nervous /get nervous 33.have a hard time with science =have a hard time studying science 34.find scienc very difficult 35.another disappointing result 36.pretend to be ….37.copy others' homework 38.be sure of sth 39.be sure/certain that+从句40.in a poor mountain village 41.sound like fun 42.be started by 43.in China’s rural areas 44.2000 meters above sea level 45.make sb feel sick 46.three times a day 47.agree with sb 48.both …and …49.in school

dormitories 50.between …and …51.feel lucky 52.senior high school(美) senior middle school （英）53.junior high school （美）junior middle school（英）54.give sb a good start 55.return to …/get back to /go back to…/come back to…56.work as a math teacher

Unit5. If you go to the party ,you’ll have a great time !

1.去参加聚会_________

2.玩得高兴_________

3.乘坐公共汽车去…___________

4.班上一半的学生

__________5.超过，多于________6.想要某人做某事_________7.拿走__________8.在聚会期间______9.老人之家__________10.学校大扫除___________11.儿童医院____________12.去老人之家看望_____________13.旅行全世界_____________14.上大学_____________15.挣钱____________16.受教育___________17.成为专业的足球队员__________________18.似乎是梦想的工作____________19.靠做某事谋生_____________20.一直__________21.到处跟着你_____________22.受伤________23.成为专业的运动员___________24.很难知道______________25.实际上___________26.赞同…的理由_______27.反对…的理由__________28.决定

做…__________29.所给的单词_________30.用…造句__________31.和…一起度过时间_____________32.嘲笑…__________33.当心_________34.幸运色_________35.看见某人做某事________________

1.go to the party

2.have a good/nice/wonderful/great time

3.take the bus to …

4.half the class

5.more than =over

6.want sb to do sth /would like sb to do sth

7.take away

8.during the party

9.old people's home 10.school clean-up 11.children's hospital 12.go to the old people's home 13.travel around the world 14.go to college 15.make

money 16.get an education 17.become a professional player 18.seem like a dream job 19.make a living (by) doing

sth 20.all the time =always 21.follow you everywhere 22.get injured 23.become a professional athlete 24.have a difficult time doing sth 25.in fact 26.reasons for…27.reasons against…28.decide to do sth 29.the words given 30.make sentences with…31.spend time with sb https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,ugh at…. 33be careful /look out /watch out 34.a lucky color 35.see sb do sth

Unit 6. How long have you been collecting shells?

1.用完，用尽__________

2.顺便，附带说说___________

3.对…感兴趣__________

4.奥林匹克运动会

__________5.在远处____________6.在滑冰马拉松比赛中________________7.为慈善机构筹集钱________8.第一个开始的___________9.整整5个小时_____________10.你做什么运动？________11.三年半

____________12.把…和…配对_____________13.为…感谢…____________14.送…给…_________15.在我7岁的生日时_______________16.别的任何人_____________17.开办一个雪球收集者俱乐部______________18.在教室里走动________________19.放风筝_____________20.最普通的爱好______________21.最不寻常的爱好______________22.组织才艺表演___________23.需要补习英语______________24.写完___________25.一份当作家的工作_____________26.来自__________27….的首都/省会______________28.有着丰富多彩的历史的城市______________29.俄罗斯样式的_______________30.对某人来说做某事是重要的

____________________31.对某人来说做某事是聪明的______________________32.受到…的欢迎

________________33.开始做…__________34.越多越好___________

1.run out of

2.by the way

3.be interested in …

4.the Olympic Games/the Olympics

5.far away

6.in the Skating Marathon

7.raise money for charity

8.the first one to start

9.the whole five hours =all the five hours 10.what sport do you play/do ? 11.three years and a half /three and a half years 12.match…with…13.thanks for…14.send …to…15.on my seventh birthday 16.anyone else /other people 17.start a snow globe collectors’ club 18.go/walk around the class 19.fly a kite 20.the most common hobby 21.the most unusual hobby https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,anize a talent show 23.need extra English lessons 24.finish writing …25.a job as a writer 26.be from /come from 27.the capital of …28.a city with a very colorful history 29.be in Russian style 30.It’s important for sb to do sth 31.It’s clever of sb to do sth 32.be welcomed by…33.start doing sth/start to do sth 34.The more ,the better.

Unit7 Would you mind turning down the music?

1.介意做…__________

2.介意某人做某事____________

3.把（声音）调低__________

4. 把（声音）调高

____________5.关（电器等）___________6.开（电器）____________7.一点也不，没关系________8.马上，立刻___________9.现在，此刻____________10.刚才_________11.穿上…________12.延迟__________13.在工作________________14.在玩____________15.在开会___________16.洗碗______17.去看电影

_____________18.校庆日___________19.抱怨…____________20.服装店________21.排队等候

_____________22.插队____________23.跟着某人转_______________24.某人发生了某事________25.碰巧…___________26.查字典___________27.压低声音____________28.正常的礼貌的社会行为

_____________29.在亚洲国家_____________30.在欧洲_____________31.大声说话________32.即使

_________33.做….比较好____________34.你最好做….______________35.在公众场合_________36.小心不要做…____________37.最有礼貌的方式之一_____________38.熄灭烟头__________39.扔垃圾___________40.捡起…___________

1.mind doing …

2.mind one’s doing sth

3.turn down…

4.turn up

5.turn off

6.turn on

7.not at all

8.right away /at once /right now /in a minute

9.at the moment/now/right now 10.just now /a moment ago11.put on 12.put off 13.at work /be working 14.at play /be playing 15.at the meeting /be having a meeting 16.wash the dishes 17.go to a

movie/go to the cinema/go to see a film 18.the school open day https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,plain about 20.clothing store 21.wait in line 22.cut in line 23.follow sb around 24.sth happen to sb 25.sb happen to do sth 26.look up …in a dictionary

27.keep…down 28.normal and polite social behavior 29.in Asian country 30.in Europe 31.talk loudly 32.even if/even though 33.It’s better to do sth 34.you’d better do sth /It’s best for you to do sth 35.in public places/in public 36.take care not to do sth 37.one of the most polite ways 38.put out the cigarette 39.drop litter 40.pick up

Unit8 Why don’t you get her a scarf?

1.入睡_______

2.赠送，分发（给）___________

3.听说___________

4.对…感兴趣__________

5.与…交朋友

___________6…怎么样？____________7.相册___________8.不够特别____________9.你为什么不买一条围巾给她呢？_______________10.做一餐特别的饭__________________11.一个80岁的老奶奶

_______________12.太…而不能…_____________13.照顾，照管___________14.养宠物的优点和缺点

________________15.最流行的宠物种类_________________16.一只名叫Connie的大肚子猪

_______________17.带…出去吃饭________________18.半途，中途_____________19.不同种类的礼物

______________20.使某人高兴_______________21.付钱，付款______________22.胜过，宁愿…而

不…_____________23.代替…______________24.提高英语_____________25.用不同的方式____________26.通过做…进入比赛____________27.在舞台上____________28.和…一样好________29.男子比赛的获胜者____________30.女子比赛的获胜者____________31.谦虚的_________32.早在6个月以前___________33.鼓励某人做…._____________34.取得进步___________35.快乐学英语____________36.快乐学英语的方法

_____________37.说英语的本地人_________38.和某人分享…._____________

1.fall asleep /get to sleep

2.give away …(to)…

3.hear of /hear about

4.take an interest in …

5.make friends with…

6.how about…/what about….?

7.photo album

8.not special enough

9.Why don’t you get her a scarf?=Why not get her a scarf? 10.make a special meal 11.an 80-year-old grandmother 12.too…to …/so …that…/not ….enough to do sth 13.take care of/look after14.te advantages and disadvantages of keeping a pet 15.the trendiest kind of pet 16.a

pot-bellied pig named Connie 17.take sb out to dinner 18.half way 19.different kinds of gifts 20.make sb happy 21.pay for 22.rather than 23.instead of…24.improve English 25.in different ways 26.enter a contest by doing sth 27.on stage 28.as well as 29.the winner of the men’s competition 30.the winner of the women’s competition 31.be modest 32.six months ealier 33.encourage sb to do sth 34.make progress 35.have fun with English /have fun learning English 36.the fun ways to learn English 37.native speaker of English 38.share sth with sb

Unit 9 Have you ever been to an amusement park?

1.去过…_________

2.去了…（人不在这里）___________

3.太空博物馆____________

4.游乐园___________

5.上边的图片___________

6.下面的图片___________

7.去滑冰__________

8.米老鼠_________

9.唐老鸭

__________10.主题公园__________11.过山车___________12.以…为主题__________13. 迪斯尼游乐园

___________14.迪斯尼人物_____________15.沿着…走动___________16.迪斯尼巡航___________17.坐船兜风_____________18.结束__________19.参加迪斯尼巡航_____________20.到…旅行____________21.说英语

的国家__________22.欢迎到…_____________23.机组乘务员_____________24.上课________25.度假

____________26.四分之三的人口___________27.二分之一__________28.三分之一____________29.四分之一___________30.五分之二__________31.一年到头_____________32.山顶语言学校____________33.导游

__________34.度假的好地方___________35.练习说英语____________36.在外国____________37.做…有问题_____________

1.have/has been to….

2.have /has gone to …

3.space museum

4.an amusement park

5.the picture above

6.the picture below /the following picture

7.go skating

8.Mickey Mouse

9.Donald Duck 10.a theme park 11.roller coaster 12.be themed with…13.Disneyland 14.Disney characters 15.walk round…16.a Disney Cruise 17.take a ride on the boat 18.end up 19.go on a Disney Cruise 20.travel to …21.an English-speaking country 22.welcome to…23.flight attendant 24.take lessons 25.take a holiday 26.three quarters of population 27.a half 28.one third 29.a quarter 30.two fifths 31.all year round 32.the Hilltop Language School 33.a tour guide 34.a good place to take a holiday 35.practice

speaking English 36.in a forein country /outside China 37.have problems doing sth

Unit 10 It’s a nice day ,isn’t it?

1.到中午以前_________

2.祝你今天愉快__________

3.浏览__________

4.在电梯里_________

5.横过街道

__________6.告诉某人某事__________7.在电视上_____________8.球类运动__________9.感谢信

__________10.过来___________11.相处___________12.和…相处得好__________13.在这时____________14.至少___________15.至多____________16.按照你所听到的顺序___________17….的价格是多少？

______________18.对…友好___________19使数学容易_________20.在音乐组_______21.弹吉他

__________22.弹钢琴____________23.打篮球____________24.上学迟到__________25.去游泳

______________

1..by noon

2.have a good day

3.look through

4.in an elevator

5.crossthe street

6.tell sb about sth

7.on TV

8.ball game

9.thank-you note https://www.wendangku.net/doc/7d9543736.html,e along 11.get along /get on 12.get along well with/get on well with 13.at this time 14.at least 15.at most 16.in the order you hear 17.How much…/What’s the price of ….18.be friendly to 19.make maths easy 20.in a music group 21.play the guitar 22.play the piano 23.play basketball 24.be late for school /get to school late 25.go swimming

短语结构类型

八年级短语类型及试题 一、短语类型 偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。 鉴别词： 常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学 动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家 主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词：已经；很 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动

另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生 并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 鉴别词：和、而、或 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友 动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽 代词＋代词，如：我和他这样那样 数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 后补短语：结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。 鉴别词：得 常见的结构形式有： 动词+补语，如：写得好坐在石头上休息一会儿 形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高 二、试题精讲 1、短语结构各不相同的一项是：（） Ａ、艰苦奋斗传播真理思想进步愚公移山 Ｂ、范进中举开沟挖渠认真学习取得成功 Ｃ、安邦定国跑向操场保护血管发表见解 Ｄ、打得惨败雨后彩虹崇高理想关系明确

短语结构类型

短语结构类型 短语是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。 并列短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友 动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽 代词＋代词，如：我和他这样那样 数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。 中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示，常常用“的” 字连接。

常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。

人教版八年级下册英语重点短语(全)汇总

Unit 1 What’s the matter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’ s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’ s surprise 使....... 惊讶的28. thanks to 多亏了；由于 29. in time 及时30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上 33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍 35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fa ll down 摔倒38. feel sick 感到恶心 39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难

短语结构类型

短语结构类型 1、定义：由若干词构成的造句单位。 2、常见的短语类型： 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代） 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 ２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 三、动宾短语

动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、补充短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如：机灵得很密得不透气漂亮极了 五、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形 例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。例如：今天星期三明天国庆节他中等身材 判断短语类型的窍门 短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分： 1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。 例如：(汉语)语法、(祖国)大地 ［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大 3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。 例如：吃晚饭、盖房子、住石洞 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。 例如：给我笔、教你一首歌 4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉 5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。 例如：红旗飘扬天气好

#人教版八年级下册英语各单元重点短语

人教八下重要短语、句子汇总 Unit 1 What’s the matter? 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉。感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息 11. so that 以便 12. see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温 15. give up 放弃 16. keep on doing sth. 坚持做某事 17. sound like 听起来像 18. run out (of) 用完。用尽 19. in the same way 以同样的方式 20. be used to doing sth. 习惯做某事 21. go along 沿着……走23. make a decision 做出决定 24. without thinking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have a heart problem 有心脏病 27. to one’ s surprise 使....... 惊京讶的 28. thanks to 多亏了；由于 29. in time 及时 30. save a life 挽救生命 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻；马上 33. because of 由于 34. get out of 离开。从……出萍 35. hurt oneself 受伤 36. take risks 冒险 37. fall down 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a nosebleed 流鼻血 40. so. . . that 如此… …以至于… 41. have problems breathing 呼吸困难 42. be in control of 掌管。管理 二、重点句型 1. What’ s the matter with you? / What’ s wrong with you?你怎么了？ 2. W hat should she do?她该怎么办呢？→主语+ should/shouldn’t + 动词原形. .. ①You should lie down and rest.你应该躺下休息一会儿。 ② You shouldn’t’ t go out at night.你晚上不应该出去。 3. Do you think it comes from a newspaper or abook? 你认为它是来自报纸还是书呢？ 4. I think I sat in the same way for too long withoutmoving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。 5. She said that the man had a heart problem andshould go to the hospital Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks. 一、重点短语 1. Clean-Up Day 清洁日 2. an old people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经… … ；过去 5. care for 关心。照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. at the age of 在......岁时 8. clean up 打扫(或清除)干净 9. cheer up (使)变得更高兴。振雀 10. give out 分发。散发

八下英语短语

八下英语短语 Unit 1 1.怎么了？出什么事了？What’s the matter? 2.感冒have a cold 3.胃痛have a stomachache 4.躺下lie down 5.X射线；X光X-ray 6.量体温take one’s temperature 7.发烧have a fever 8.休息take breaks (take a break) 9.下车get off 10.使......惊讶的；to one’s surprise 11.立即；马上right away 12.陷入；参与get into 13.习惯于...... be used to 14.冒险take risks 15.用尽；耗尽run out (of) 16.切除cut off 17.离开；gt out of 18掌管；管理bi in control of 19.放弃give up Unit 2 1.打扫（或清除）干净clean up 2.（使）变得更高兴；振奋起来cheer up 3. 想出；提出（主意、计划回答等）come up with 4.推迟put off 5.分发hand out 6.打电话给（某人）；征召call up 7.曾经……；过去……used to 8.照顾，非常喜欢care for 9.参加……选拔；试用try out 10.修理；装饰fix up 11.赠送；捐赠give away 12.（外貌或行为）像take after 13.建起；设立set up 14.影响；有作用make a difference Unit 3 1.倒垃圾take out the rubbish 2.频繁；反复all the time 3.一……就……；尽快as soon as 4.目的是；为了in order to 5..照顾；处理take care of Unit 4 1．哪儿不舒服What’s wrong 2.快速查看；浏览look through 3. 重要的事big deal 4. 成功的发展；解决work out 5. 和睦相处；关系良好get on well 6. 删除；删去cut out 7. 比较；对比compare…with 8. 依……看in one’s opinion Unit 5 1．（闹钟）发出响声go off 2. 接电话pick up 3. 进入梦乡；睡着fall asleep 4. 逐渐变弱；逐渐消失fall asleep 5. 看一看have a look 6. 前往；费力的前进make one’s way 7. 沉默；无声in silence 8. 拆除；往下拽；记录take down 9. 首先；最初at first Unit 6 1．有点；稍微 a little bit 2. 变成turn…into 3. 从前once upon a time 4. 爱上；喜欢上fall in love with 5. 结婚get married Unit 7 1.（可以）随便（做某事）feel free 2. 就我所知as far as I know 3. 吸入；吞入（体内）take in 4. 面对（问题、困难等）in the face of 5 即使；虽然even though 6. 太平洋the Pacific 7. 出生时at birth 8. 到达；至多有；不多于up to 9. 走路时撞着walk into 10. 绊倒fall over 11. 大约or so Unit 8 1.满是……的；（有）大量的；（有）丰富的full of 2 赶快；急忙（做某事）hurry up 3. 科幻小说（或影片等）science fiction 4. 乡村音乐country music 5. 自从ever since 6. 互相one another Unit 9 1. 游乐场amusement park 2. 茶艺tea art 3. 茶具tea set 4. 两个；一对；几个 a couple of 5. 数以千计的；许许多多的thousands of 6.一方面…另一方面…on the one hand …on the other hand … 7. 全年all year round Unit 10 1．庭院拍卖会yard sale 2. 面包机bread maker 3. 软体玩具；布绒玩具soft toy 4. 察看；观察check out 5. 棋类游戏board game 6. 初级中学junior high school 7. 清理；丢掉clear out 8. 不再；不复no longer 9. 放弃；交出part with 10. 至于；关于as for 11. 说实在的to be honest 12. 几乎；接近close to

《短语的结构类型》

《短语类型结构》教学设计 一、教学目标 1、理解短语的五种结构类型。 2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 3、能正确划分短语的种类。 4、培养学生热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。 二、教学重点：根据所学概念，正确划分短语类型。， 三、教学难点：短语的概念及结构层次关系。 四、教学方法： 1、先掌短语结构的分类。即主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语等五种。 2、用多媒体依次演示各类短语的概念和例子，目的是让学生掌握每一类短语的结构特点及能用实例解答抽象的概念。 3、学生能自己举实例巩固学过的知识。 五、教学过程： （一）、导课 （二）、新课教学 1、并列短语：并列短语是由两个或两个以上的名词，动词或形容词并列组成的短语。词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。（判断技巧：在短语的两个成分之间加上“和”“又”“并”“及”等表并列的连词，语意不变） 例如：（多媒体展示） 花草树木珠光宝气改革开放唱歌和跳舞团结互助雄伟壮丽讨论通过继承和发展聪明美丽光辉灿烂庄严肃穆万紫千红 学生举例（略） 2、偏正短语：偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。（判断技巧：在短语两个成分之间加上结构助词“的”或“地”语意不变） 例如：（多媒体展示） 我的老师恭敬地鞠躬小心观察世外桃源突然发现 清晰的字迹小心地翻阅一个顾客完全相信 学生举例（略） 3、主谓短语：主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。（判断技巧：在短语两个成分之间加上副词“很”“就”“都”等，语意不变） 例如：（多媒体展示）： 老师讲课阳光灿烂精力充沛觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅通俗易懂我们学习斗志昂扬意志坚定身心愉悦 学生举例（略）

八年级下册英语重点短语-句子

八年级下册英语重点短语-句子

1. remind sb. of doing sth.. 提醒某人做某事 2. be sure to do sth.. 务必做某事 3. one of+名词复数。。。之一 4. look for 寻找 5. look after 照顾，照看 6. take care of 照顾，照看 7. stay healthy 保持健康 8. be good for health 对健康有好处 9. trek through the jungle 穿越丛林 10. consider doing 考虑做某事 11. have some fantastic sights 有一些优美的景色 12. sth. cost sb. some money 某物花费某人多少钱 13. sb. spend some money on sth. 某人花多少钱买某物 14. sb. pay some money for sth. 某人花多少钱买某物 15. It takes sb. some money on sth.某人花多少钱买某物 16. be convenient to do sth.. 做某事很便利 17. be supposed to do sth.. 被期望做某事

18. pack light clothes 给轻的衣服打包 19. in eastern China=in the east of China 在中国的东部 20. provide sb. with sth.=provide sth .for sb.为某人提供某物 21. need to be big enough for three people 需要足够大供3个人 22. sail across the Pacific 横渡太平洋 23. the answer to the question 问题的答案 24. have some work to do 有一些工作要做 25. start work as soon as possible 尽可能快的工作 26. continue doing 继续做某事 27. hope to do sth. 希望做某事 expect to do sth. 期望做某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事 28. be willing to do sth. 乐意做某事 29. hold on to your dream 坚持你的梦想 30. come true 实现 31. clean up the city parks 打扫城市公园 32. help homeless people 帮助无家可归的人

外研版八年级下册重点短语和句型大全

外研版八年级下册重点短语和句型大全 Module1 Feelings and impressions 【重点短语】 1. look sb. in the eye 正视某人 【 2. look+形容词看上去… 3. be afraid that +从句恐怕… be afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of doing sth 害怕…… 4. thank (sb ) for doing sth 因某人做某事而感谢 ' thank（sb）for sth 因…感谢某人 5. can’t wait to do sth 迫不及待做某事 6. spend 时间/金钱+（in）doing sth. 某人花时间/金钱做… spend 时间/金钱+on sth. 某人在某方面花时间/金钱 7. be proud of… 以…为自豪 — 8. be proud to do sth. 为做某事而感到自豪 9. be proud that… 为……感到自豪 10. hear from/ receive a letter from... 收到......的来信 11. each other 互相，彼此 12. arrive in/at 到达 & 13. be good at 擅长，善于 14. have a try 尝试 15. on top 在上面，处于优势 16. in the middle 在中间 17. as well 也；还 。 18. in the right way 以正确的方式 19. be excited about 对...兴奋 20. shake hands 握手

新人教版八年级下册英语重点短语句型

第1页，共4页 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 密 封 线 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 班级： 学号： 姓名： 新人教版八年级下册英语重点短语句型 Unit1 What’s the matter ？ 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. drink enough water 喝足够的水 5. have a cold 受凉;感冒 6. have a stomachache 胃疼 7. have a sore back 背疼 8. have a sore throat 喉咙痛 9. lie down and rest 躺下来休息 10. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 11. see a dentist 看牙医 12. get an X-ray 拍X 光片 13. take one’ s temperature 量体温 14. sound like 听起来像 15. . get off 下车 16 to one’ s surprise 使....... 惊讶的是 17. thanks to 多亏 由于 18. . in time 及时 19 get into trouble 造成麻烦 20. . right away 立刻；马上 21because of 由于 22. get out of 离开;从……出来 23. fall down 摔倒 24. be used to doing sth. 习惯做某事 25 run out (of) 用完;用尽 26. so that 以便 27. so. . . that 如此… …以至于 28 be in control of 掌管;管理 29. make a decision 做出决定 30. take risks 冒险 31. give up 放弃 二、重点句型 1. What’ s the matter?／Wh at’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了？I hurt myself 。我伤到我自己了 2. What should she do?她该怎么办呢？主语+ should / shouldn’t + 动词原形. .. ①She should lie down and rest.她应该躺下休息一会 ② You shouldn’t go out at night.你晚上不应该出去。 Should I take my temperature?我应该量一下体温吗？ 3 Do you have a fever ？Yes ,I do ／No, I don’t.你发烧了吗？是的／不是 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks 一、重点短语 1. an old people’s home 养老院 2. help out with sth. 帮助解决困难 3. used to 过去常常 4. care for 关心;照顾’ 5. the look of joy 快乐的表情 6. at the age of 在...岁时 7 .clean up 打扫 8 cheer up (使)变得高兴;振奋 9. give out 分发;散发 10. come up with 想出；提出 11. make a plan 制订计划 12. try out 试用;试行 13. put up 建造;举起;张贴 14. hand out 分发;散发;发给 15. call up 打电话;召集 16. put off 推迟;延迟 17. take after 与......相像;像 18. give away 赠送;捐赠 19. fix up 修理;修补;解决 20. be similar to 与……相似 21. set up 建立;设立 22. disabled people 残疾人 23. make a difference 影响;有作用 24. be able to 能够 二、重点句型 I’d like to help homeless people.我想要去帮助无家可归的人们 I hope to work outside.我希望去外面工作 We need to come up with a plan and we can’t p ut off making a plan. She decided to put up signs around the school 她决定去学校周围张贴告示 I want to travel alone 我想独自旅行（alone 单独的；lonely 孤独的，表示精神上的） She is sad. Let’s cheer her up 她很伤心，让我们去使她高兴起来吧 动词加副词构成的动词短语，代词需要放其中间：fix it up ，give them away ，cheer him up Unit3 Could you please clean your room ？ 一、重点短语 1 get a ride 搭便车 2 work on 从事 3 finish doing sth. 完成做某事 4 do the dishes 洗餐具 5 take out the rubbish 倒垃圾 6 fold your/the clothes 叠衣服 7 sweep the floor 扫地 8 make your/the bed 整理床铺 9 no problem 没问题 10 take sb. for a walk 带某人去散步 11 all the time 一直;总是 12 do housework ／chores 做家务 13 in surprise 惊讶地 14 hang out with sb 和某人一起闲逛 15 lend sb sth.把某物借给某人 borrow sth from sb 向某人借某物 16 hate doing ／to do sth.讨厌做某事 17 help sb. (to ) d o /with sth 帮助某人干某事 18 invite sb. to do sth 邀请某人做 19 make sb. do sth. 使某人做某事 20 enough stress 足够的压力 21a waste of time 浪费时间 22 in order to 为了 23 get good grades 取得好成绩 24 mind doing sth. 介意做某事 25 depend on 依赖;依靠 26 as soon as 一…就 27 look after/take care of 照顾；照看 二、重点句型 Could you please clean your room?你能打扫一下你的房间吗？

语文短语结构类型

语文短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词） 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 ２、“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争、 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、动补短语 动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 五、形补短语 形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如：跑得快走得急机灵得很密得不透气 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

短语结构类型

八年级短语类型及试题 、短语类型偏正短语：前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。 鉴别词: 常见的结构形式有: 形容词+名词，如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词口：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有: 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 动宾短语：动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是 回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有: 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学 动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家 主谓短语：结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词：已经；很 常见的结构形式有: 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动

另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语 。 如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生 并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 鉴别词：和、而、或 常见的结构形式有: 并列短语一般前后可以互换位置口：工厂、农村，我、你、他等。但有些 并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时 间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展 接 近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少 金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等 等。 后补短语：结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。 鉴别词：得 常见的结构形式有: 动词+补语，如：写得好 坐在石头上 休息一会儿 形容词+补语，如：美丽极了 密得不透气 开心得一蹦三尺高 二、试题精讲 A 、艰苦奋斗 传播真理 思想进步 愚公移山 E 、范进中举 开沟挖渠 认真学习 取得成功 C 、安邦定国 跑向操场 保护血管 发表见解 D 、打得惨败 雨后彩虹 崇高理想 关系明确 ) 名词+名词，如: 文化教育 今天或明天 良师益友 动词+动词，如: 调查研究 愿意并实行 团结互助团结和谐 形容词+形容词， 如：光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 代词+代词，如: 我和他 这样那样 数量词+数量词， 如：四面八方千秋万代半斤八两 1、短语结构各不相同的一项是：（

汉语_短语的结构分类

短语的结构分类 短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。 [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。 1、并列短语 词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：名+名、形+形、动+动、代+代、数量+数量 例如：崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会 发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新 婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨 你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个 2、偏正短语 词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：形.+ 名/副.+动./副.+形.， 例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之战 代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐棍 动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路线 形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。 例如：（指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月 （数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如： 表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束 表示频率：间进经常说寻常见几度闻一再强调再三叮嘱常来常往 表示范围：都好全赖一呼百应一丝不挂九九归一根根寄梦个个宁腮 表示处所：东进外敷向阳开内引外联上窜下跳外树形象内抓管理

短语结构类型

短语结构类型 一、并列短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代） 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 ２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、述补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

五、形补短语 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如：机灵得很密得不透气漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形 例如： 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三明天国庆节他中等身材 七、复指短语 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。 例如： 首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人 鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级棗地主我们每一个人 复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。 例如： 我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。 八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。 例如： 井冈山上月光下他们之间（名词） 吃饭以前改革中回收之间（动词） 树林东边操场上（处所） 六十分以下三十岁以上（范围） 开会以前一年以上解放后棗（时间） 九、量词短语 由数词或指示代词加上量词组成。 １、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 ２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。 十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如：