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小事不小

小事不小

小事不小

生活中每一天都会发生许多的小事,也许我们从后来都未真正的注意过他们,然而我们却偏偏就是再这些小事中包含的大智慧、大道理中懂得了许多的知识和道理,就是从小事中发现一个的精神风貌……其实,小事他并不小。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”小事不小,恶事不小,

拿人一分,他日必失一分,恶有恶报;小事不小,善事不小,不失本分,诚实待人,必有善报。

路边的树很多,砍一棵无伤大雅,那每个人都砍一棵呢?那还有树了?还不是一片荒原!有人想做一点小坏事没事,那所有人都这样想呢?

我们敬爱的周总理生前就是一个从来不把小事看小的典范。对于一个总理来说,一个几岁小孩子的事情一定是件小事的。但是当总理和一个小孩子乘坐的飞机遇到冰冻的时候,飞机上正好缺少一个伞包,我们的总理却大一个小孩子的小事当成比自己生命都还大的大事来看、来做。

所以我们也要像我们总理那样,认真地做好每一件事情,不管它是大事还是所谓的小事。只有把每一件事都做好的人,才可以算是一个合格的人,一个有用的人。

---来源网络整理,仅供参考

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【读书心得体会300字】读书心得体会《班级管理无小事》

【读书心得体会300字】读书心得体会《班级 管理无小事》 【读书心得体会300字】 读书心得体会《班级管理无小事》 【培训心得】 读书心得体会《班级管理无小事》 班级是学校的基础细胞。班级管理搞好了,学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说:“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。 然而,在教育实践中,很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着,一天到晚身心疲惫,可学生照样捣乱、犯错,问题不断。 有些班主任,气势很足,严字当头,纪律能摆平,教学任务也能落实好,但教育目标却很难实现:学生看似听话,客机机型并不高,责任心欠缺,整个班级缺乏朝气和活力…… 还有些班主任,平时看上去似乎游手好闲,优哉游哉,看班级依然是安静的,好学的,有创造力的,师生关系和谐……

差别为什么会有这么大呢?关键就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引导方法不一样。 管理是一门科学,更是一门艺术。 制度和纪律是一个班集体学习的保证。一个班集体如果没有好的制度,班级管理就会混乱不看,从而影响学生学习的积极性,更有可能对学生的思想素质产生负面影响。作为班级的最高管理者,要想把班级管理好,把学生带好,首要任务就是制定好管理制度和纪律,并使学生自觉遵守和执行。 为人师表,身正为范。班主任的一言一行,直接影响着学生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后你对学生所有要求,学生就不愿意去听,去做,所以要想把班级管理好,必须发挥自己的表率作用。 促进学生自我管理,教师为了不教,管是为了不管,要达到不教,不管的教育目标,就不能不培养学生自我教育,自我管理的能力。这就要求班主任在管理的过程中,时刻要注意自己的教育方式和方法,从而促进学生自我教育,自我管理能力的提高。 构建优良班级文化。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。 班级管理无小事。班级管理的失误乃至失败,大多并不是因为恶不赦的大错误引起的,常常是由于一个个看似微不足道的小

小事不小作文500字_小学生作文

小事不小作文500字_小学生作文 小事不小作文500字 六(1)班李鑫琦 自从我们上了五年级,老师就不让同学们带吃的了。同学们都一直遵守学校的规定。 可是我却违反了校纪校规。那是一个星期五,学校来了一支表演团,老师要带我们去报告厅看表演。我想:“反正报告厅里黑,我吃东西不会有人看到。”于是,早上上学前我到小卖铺买了两包糖。 观看表演时,我边吃边看。坐在旁边的周同学看到了,小声说:“朋友,给我一点。”我本来不想给,可是一想到他万一报告老师,那我可就惨了。于是,我边给糖边轻声说:“不要告诉老师。”他点点头。吃完了糖,我想把垃圾袋扔掉,可是又怕影响卫生,只好拾起来把垃圾扔到别人的椅子下面。 保洁阿姨在打扫报告厅的时候,发现椅子下面有许许多多的垃圾袋。老师们把垃圾袋拿到教室里,让那些扔垃圾的同学自己来承认。在教室里,老师批评我们不遵守规则。我的脸红红的,心里惭愧极了。这些垃圾袋都是我们这些不遵守校规同学使的“坏”,影响了校容校貌,破坏了学校的环境,也害苦了保洁阿姨。想到这里,我走上讲台,向老师承认了错误,并说:“老师,是我丢了垃圾袋,我错了!我以后再也不乱扔纸屑,不违反学校的规章制度了。请您相信我!” 虽说丢个垃圾是小事,但是这个习惯是在破坏我们学校优美的环境啊!俗话说:“勿以善小而不,勿以恶小而为之。”我下定决心:以后一定要遵守校规校纪,不做有损集体荣誉的事情。从小事做起,从现在做起! 指导老师:郭文珠 童年趣事作文600字 福建省连江县第二实验小学小凤凰文学社三年五班黄煌 我们的童年有着许许多多有趣的事情,其中有一件事实在令我难忘,一想到这件事我就实在忍不住想笑出来。 在我六岁的时候,在一天中午,妈妈和爸爸兴高采烈地出去买衣服。妈妈走后,我拿起了遥控器,打开了电视,按了自己喜欢看的节目,津津有味地看着,看着看着,嘴巴有点渴了,想了想家里好像没有饮料了,只好继续看电视。 过了一会儿,我看见在书架的最高层有一瓶黑色的东西,嘴巴实在是太渴了,不管三七二十一,冲到了书架前,用手向上拿,根本够不着,还差了一个头,我想了想:把这东西放这么高,一定是什么好东西,有可能是一瓶新出的饮料,肯定很好喝。我冲进书房,拿了一个小椅子,我站在了小椅子上面,手往上面一伸,就拿到了那瓶东西,口实在太渴了,一拿下来,就打开了,还很香呢。我喝了一口,感觉味道有点怪怪的,不像是饮料,我忽然想起了刚才看的电视,电视上说东西千万别乱吃,有可能是巫婆的毒药。我使劲的想把它咳出来,可是怎么都咳不出来。我要死了,该怎么办呢?我冲进了我的书房,拿出一张纸,上面写了:亲爱的爸爸妈妈,我把毒药当饮料喝了,我要死了,再见了爸爸妈妈。我把纸条放在桌子上,然后躺在床上等死,结果不知不觉就睡着了。

作文:那件小事真不小

作文:那件小事真不小 【作文原题】: 21. 请以“那件小事真不小”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。(50分) 要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请XX代替。 ②不得抄袭,不得套作。 小事不小,或曰,小事不可小看,这句话说的千真万确.实践证明,是否重视细微小事,往往会得出截然不同的结果. 忽视小事酿大祸。二十世纪六十年代,前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫驾驭的联盟一号宇宙飞船,因在地面检查时忽视了一个小数点而使飞船坠毁。能说小事小看吗?如果当初地面检查时重视了这个小数点,会发生飞船坠毁的惨剧吗? 忽视小事遭惨败。中日甲午海战前,日本间谍到中国军舰上侦察。当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中国毕胜无疑。可是那个日本间谍看到中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子。于是,就把这件细小事情写在情报中,并由此分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,不会有强大的战斗力。果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰竟成了日本的战利品。你能说这小事小看吗?他们只是把衣服晾在军舰上,却能让敌人看出弊端,如果当初他们可以严格要求自己,也许事情的结果不会是这样! 忽视小事失巨款。1992年6月11日《钱江晚报》报道:浙江三门县一家商行向内蒙古呼和浩特的一家皮货收购站购买一批羊皮,其质量要求是:“每张羊皮大小在四平方尺以上无剪刀斑痕。”可在购销合同上却写成:羊皮“四平方尺以上,有剪刀斑痕的不要。”句中的句号误写成顿号,这样羊皮大小的要求刚好与原意相反。结果,精明的卖贩却卖给这家商行的都是四平方尺以下的劣质羊皮。这一优一劣,差价竟达10万元之巨。如果当时这家商行不忽视运用标点这件看来很小的事,也不会让卖方钻空子。以至于招来十万元巨大损失。 小事是华美乐章的一个音符,是宏篇巨制的一个单词,是万顷波涛中的一朵浪花,是万仞高山上的一个石子。是一些大事情成败与否的关键,所以说小事不小。 以小见大的写法:所谓以小见大,就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格. 以小见大的好处:一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣;二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,这就使得人物形象丰满,感情细腻,有血有肉,有精气神;三是小中见大,是春秋笔法的一种变化形式,以这种方式记人记事,令人印象十分深刻,有的成为典故,有的成为成语,流传千古. 以小见大的写作手法 今天我们一起来学习以小见大的写作手法。第一步我们要明确什么是以小见大? (提问)某某同学,你对这四个字有什么了解? 很好!首先从字面意思上看,以小见大是一个四字成语:以者,用也;见者,表现也。顾名思义,它的解释就是用小的表现大的。指通过小事可以看出道理,通过部分可以看出整体,那么作为一种写作手法,我们又要怎么去定义它呢? 以小见大法,也称小中见大法,即文章作品中,通过小事件和细节来揭示重大主题写作方法。我们要抓住关键字来理解,这句话的关键字就是小事件细节和重大主题,分别是小和大的指代。 这种写作手法有哪些特点呢? 从材料上来讲:在于抓住一事一物、一情一景;“以小见大”的基本点在于小,一事一物,一情一景都是小的选取对象。 从写法上来讲:从大处着眼、小处落笔;关键在于立意要高,要大,但要注意的是要在尽可能微小之处来体现立意的高大。 从表达效果上来讲:深入发掘,展开联想,为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。 (提问)那么有哪些文章用了“以小见大”的写作手法呢?某某同学,你来给大家简要介绍一下?(参考答案:鲁迅的很多作品都用了以小见大的手法,比如《药》就是通过写夏瑜的命运来写整个社会的悲惨命运。)

小事不小六年级作文600字

小事不小六年级作文600字 小事不小六年级作文600字 一把扫帚放在教室门槛上,从早到晚一整天,竟然没有一个同学随手拾起——这是一位班主任接班的第二天所做的一项试验。有人不免疑惑:把一把扫帚放在该放的地方,举手之劳,小事一桩,还值得做什么试验?是不是有点小题大做? 真是小事吗?不错,比起舍己救人、抗洪抢险、冲锋陷阵、发明创造之类的事来,的确很小,简直不值得一提。可是静下心来想一想,又绝非小事。且不提“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的圣训,也不提“做大事必须从小事做起”的伟人之言,也不提“千里之堤,溃于穴蚁”这些人人尽知的道理,仅下面这个典故就足以说明这个问题。 东汉有个叫陈蕃的少年,独居一室而庭院龌龊不堪,他的父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋乎?”薛勤当即针锋相对地反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”这一问问得好,问出了“扫一屋”与“扫天下”的关系。

“扫天下”必须从扫一室开始,做大事必须从小事做起,小事不做而梦想做大事,岂不荒唐。 作为一名中学生,一把扫帚放在门槛上,出来进去,视而不见,这反映出有些学生不爱劳动的思想,对集体漠不关心的态度,“事不关己,高高挂起”的自由主义恶习。由小见大,见微知著。试想:一个学生连把扫帚都不愿拾起,“大嫂”遇雨他也不会递上雨衣;儿童落入冰窟,他也不会扑进寒流;森林起火,人民的财产遭受损失时,他也不会挺身而出;外敌入侵,他也不会用胸膛堵住敌人的机枪口;实现四化,建设祖国,他更不会自觉呕心沥血,勇攀高峰…… 所以,我们还是别忽视拾起一把扫帚的小事,时时处处从小事做起。 小事不小六年级作文600字 一把扫帚放在教室门槛上,从早到晚一整天,竟然没有一个同学随手拾起——这是一位班主任接班的第二天所做的一项试验。有人不免疑惑:把一把扫帚放在该放的地方,举手之劳,小事一桩,还

班级管理经验交流

班级管理经验交流 我在班级管理中,一是爱学生,二是全班学生人人有事做,三是周周查看学生周记,四是安全教育常抓不懈,五是向其他班主任与班主任杂志学习。 一、师德的核心是对学生的爱 作为班主任,更要有一颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题,也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人”,我总用“爱道”关爱每个学生,在我的眼睛里,学生就是自己的孩子,有时甚至要超出自己的孩子。 “爱”学生,也要从点滴做起。老师的一言一行,应该处处体现出老师爱的博大。如我们班有人病了,我总是问寒问暖,到水给他喝,然后联系家长,这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到,学生生病时老师一句亲切关心的问候,学生离校时老师的一声叮咛,都会让学生铭记在心,学生表现出来的就是纪律更好了,学习更刻苦了,同学们之间更团结了。总之,老师在点滴的小事中渗透自己的爱,就会有意想不到的收获。当教师节收到学生的一张张贺卡时,我心里有一种说不出的喜悦。 “爱”学生,就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班彭攀同学,性格内向,不爱说话,活动中不主动,每次的家庭作业不能按时完成,我就找他谈心交流,原来他的爸妈都在外面打工,是爷爷奶奶在家照顾他,还有一个哥哥在读高中,当我知道他

是个留守学生后, 我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后,他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们,他近段时间变化很大,回家后能自觉写作业,还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事,从那以后,我明显感觉到他变得快乐了,学习劲头更足了,这使我感到了爱的震撼。 “爱”学生,就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人”,在老师面前,每个学生都是平等的,没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,在这方面,我作为班主任,首先做到以正确的态度对待他们,因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,加强心理辅导,帮助他们消除或减轻心里负担,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时表扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,只有学生的人格得到了尊重,才能让每个生命绽放光彩。 二、全班学生人人有事做 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,除了应有的班干部以外,黑板报,图书角,饮水机,电灯开关、关窗、桌椅凳都有指定负责人、教室、清洁区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”,让每个学生都有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的

小事满分作文[优秀作文]小事不小

小事满分作文[优秀作文]小事不小 我们的生活是由一件件数不胜数的小事堆积而成的,有些小事繁琐,却能改变一个人的一生。其实,人是很容易被感动的,往往一个热情的问候,一个温馨的微笑,足以在人的心灵中洒下一片阳光。 我看过一篇文章:《微笑的力量》。讲了在德国的一个村庄里,来了一位犹太牧师,他温文尔雅、为人热情。每天早上,不论见到谁,他总是微笑着打一声招呼:“早安。”大家都非常喜欢他。不过,牧师灿烂的微笑却打动不了一个叫米勒的年轻小伙子。然而,面对年轻人的冷漠,牧师从来没有埋怨。每天早上,他都微笑着给这个一脸冰霜的年轻人道一声早安。几年过去了,纳粹党上台执政。有一天清晨,牧师被抓了起来,送往集中营,在营地两边各有一辆大卡车,左边卡车上的人将被处死,右边的则有生还的机会。牧师浑身颤抖地走上前去,他习惯地微笑着说:“早安,米勒先生。”米勒禁不住点点头:“早安。”最后,牧师被指向了右边的卡车——意思是生还者。这位热情洋溢的牧师,面对米勒的冷漠和轻视,仍然一如既往地与他打招呼,用微笑征服了倔强的米勒,也用微笑为自己赢得了生存的希望。可见微笑的力量多么强大,它像一缕阳光,融开一座坚冰;它像一滴雨水,滋润一寸土地;它想一根链条,连接人与人的心灵。 说到这里,我不禁想起了有一次,我考的不好,但是,我想象中的暴风雨没有来到,蒋老师只是给了我一个鼓励的微笑,这微笑,令

我精神振奋,让我重拾信心,更加努力地学习,终于在期中中取得了好成绩。 和别人相处,我们该多一些热情和真诚。你冷漠的面孔换来的也是别人的冷漠。这样的沉闷和漠然,使大家无法进行心灵的沟通,就像一道深深的沟壑,横在人与人之间,阻挡了交流。而当我们学会了微笑,所有人都笑脸就像花儿一样。一下子拉近了我们的距离。 微笑是人际交往中的“润滑剂”,你千万不要低估了微笑的力量,它能使一个不相识的人走近你,成为你的朋友,为你开启幸福之门。英国诗人雪莱曾说过:“微笑是仁爱的象征、的源泉、亲近别人的媒介。有了微笑,人类的情感就沟通了。”所以请你记住这一句话,你的一定会有一份不同的收获。 内容仅供参考

初中作文议论文记叙文范文-那件小事真不小

那件小事真不小 那是去年端午节前的一个晚上,我和爸爸在外面吃过饭,准备去附近超市置办一些过节的用品。 刚走到超市北门的时候,看见那儿围了很多人,似乎发生了什么事情。好奇心驱使着我和爸爸也挤进了密密匝匝的人群,就看见了一个人卧倒在地上,头上流了好多血,地上还有一滩。他的自行车倒在旁边,已经有些扭曲变形,看样子,应该是发生了交通事故。但是,令人意外的是,我四周看了一圈,却没有见到事故的另一方,显然是逃逸了。看到这一幕,我有些气愤,那肇事司机也太缺德了,不说责任心,就连一点起码的同情心都没有!不过,更令我有些想不通的是,现场围着看热闹的至少有好几十人,大家都只是议论纷纷,却似乎没有一人主动站出来为那位伤者做些什么。 我心里有些难过,常听人说人心不古,难道是真的吗?中华民族几千年传承下来的诸如仁爱善良一类的优秀传统,难道都被我们丢掉了吗? 我摸了摸包里的手机,问爸爸:“要不要打110啊?”爸爸也很快反应过来了,说:“打,当然要打,闹不好一会儿会出人命的!” 我拨打了110。当我把情况给警察叔叔说完之后,却听他说:“哦,这位同学,谢谢你的热心,刚才已经有人给我们打过电话了,我们已经派了人了,应该马上就到了。” 我听说已有人打过电话了,心里一暧:世上还是有不少热心人啊!另一方面也为自己刚才过于主观的判断感到有些羞惭。忙激动地回应到:“哦,好的好的,谢谢你们!”然后对爸爸说:“已经有人打过110了,他们已经派人过来了。” 话刚落不久,110巡逻车和救护车都先后赶到了现场,因为确实有事,再加上我们也实在起不了什么作用,就先离开了现场。 路上,我和爸爸讨论起这件事情来。“那个人好可怜啊,看他的穿着,应该是个打工的。”我说到。爸爸点点头,说:“应该是的!他一个人来这儿打工本来就挺不容易的,现在又碰上这档子事儿,肇事者也跑了,确实挺可怜。这首先说明那个肇事司机太可恶了,不仅没有基本的交通知识,更没有起码的责任意识,如果没有人打电话,那他不是死定了吗?再者,那么多的人在看热闹,虽然有人打了电话,可是并没有做什么具体的事情,这说明我们的社会风气还是出了点问题的。孩子,这件事情真不是小事!虽然我们没有权力批评他们什么,但我们不能向他们学习,因为只要我们愿意,还是可以力所能及的做一点事情的。要是以后再遇到这种情况,要先报警,或者看看有没有可以帮助别人的,知道吗?” 我重重地点了点头,再次看向爸爸的时候,感觉他的形象又高大了许多。

小事不小作文350字

小事不小作文350字 篇一:小事不小 有一次,我上完兴趣班,准备乘三路车回家时,碰到了一件事。 在上车时,人非常多,而且全都堵在车门口,有一个青年男子,为了快点上车抢位子,便在人群中挤来挤去,弄的原来很好的秩序,搞乱七八糟,这时,有一位老奶奶刚要上车时,那个青年男子用手一推,把老奶奶推倒在拥挤的人群中。大人们看到了这件事,纷纷指责那位青年男子,骂他连尊老爱幼的传统美德都不知道。那个青年男子还很有道理的说:“这么大的年纪,还跟我挤,她不想被挤到,就走远一点嘛!”说完,他便大摇大摆的走了。 大家都很不满地看着那个青年男子,有人愤怒地说:“都什么年代啦,竟然还有那么素质差的人,真是污染了文明时代的环境!” 哎!生活中像这一类的“小事”可真不少啊!从其表面看来是一件“小事”,可从实质看来便不是小事了。在这个社会大家族中,我们千万不要去做类似于这种“小事”中的人物啊! 篇二:小事不小 在生活的道路上,每天都会发生小事,我也不例外,我的小事是这样的…… 昨天,我坐在电视机前看新闻联播,新闻联播里播的是关于一支没抽完的烟头引起火灾的事。 今天,我看见小区里有一位叔叔带着一副大墨镜,边走边抽一支烟。————来源网络整理,仅供参考 1

可是还没抽完就把烟向后一扔,大摇大摆的向前走去,好像是喝醉了酒似的。这时我正想把烟头用脚灭,可是我转念间又想到他下次再犯同样的错误怎么办呢?我追上叔叔说:“你怎么可以把没抽完的烟随 便的仍到地上呢?引起火灾后果可是很可怕的。”我指着他说:“如果你再犯同样的错误有可能下次新闻联播的主要内容就是你。” 叔叔的脸有些红了,走过去把烟头踩灭后向我微笑了一下,然后跨着轻快的步伐走了。 篇三:小事不小 路边的野花不要采,人人一朵片片衰;生活小恶不要为,次次为之积恶多;路边垃圾不要丢,人人丢之积攒多。 路边的树很多,砍一棵无伤大雅,那每个人都砍一棵呢?那还有树了?还不是一片荒原!有人想做一点小坏事没事,那所有人都这样想呢?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”小事不小,恶事不小,拿人 一分,他日必失一分,恶有恶报;小事不小,善事不小,不失本分,诚实待人,必有善报。 歌词里说:“只要人人都献出一点爱,那么世界将变得更美好!”如果人人都抱有这样的信念,那么世界将会变得多么美好。 小事不小,别以为事情小做了没关系,记住“若想人不知,除非己莫为。” 小事不小,聚集就大,人人贡献出自己的一点力量,却丝毫不计较,那么我想,所有人都会很快乐的!恶事不小,但“好事不出门恶事行 千里。”善事再小,也有“滴水之恩当涌泉相报。” 2 ————来源网络整理,仅供参考

班级管理做到细微处

班级管理做到细微处 我今天和大家交流的主题是《班级管理做到细微处》,班级管理的好坏,直接体现的是班主任的责任心、能力水平。班主任是最小的主任,但却做着超乎寻常而又繁琐的事务,其中艰辛我深有体会,要想真吧这个主任做好,还真要下一番功夫。班主任可以从多个方面开展班级管理工作。下面我只在四个方面谈谈班级管理。(1) 一、依章“治”班、分工明确,做到赏罚分明。(2) 俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度。班主任可以与全班学生共同商讨制定了班级管理试行规定,在规定中对学生的行为制定相应的加扣分。同时将班级的学生分成小组,制作班级管理加扣分记录表,全班学生共同对每个学生的表现进行监督,对于影响班级荣誉、违反课堂、不交作业等情况的学生根据班规对学生所在的小组扣分,对于维护班级荣誉、做好事、乐于助人的学生给相应的小组加分。把每一个学生的荣辱与小组其他学生的利益有效的联系起来。每月对班级管理加扣分记录表进行统计,根据分数的高低对小组进行排名,前三名的小组进行物质奖励,连续两次倒第一的小组给予相应的惩罚,该小组必须为班级或学校做两件有意义的事情。为了有效的执行班规,让每一个小组管理好本小组的成员,由班长管理六个小组长,我想通过这种层层承包的形式,效果较以往有一名班长负责班级的纪律等事情效果会好很多。学生在做每一件事情的时候都能考虑是否损坏到集体的利益,有效的规范自己的日常行为,我当班主任的是就这么做效果很好。 责任分工明确,“包产到户”有效提高学生的责任心。(3)我在当班主任的时候,初期在完成学校分配的卫生分地区的任务时,经常性的完成不好,还会遇到互相推诿的现象,我想现在也是很多班主任遇到的问题。为了很好的解决这一

初一作文:那件小事真不小作文800字

那件小事真不小 “轰隆隆——”火车飞驰着,我坐在座位上,随着车的晃动一摇一摆,夕阳西下,那个红彤彤的太阳活像一颗枣子。我的思绪被拉回到了从前——那是一件很小,很小的事情。 “妈妈,我不吃了!”我恼了,推开桌前的八宝粥,这本该是一碗美味的粥,香甜的糯米配上酥脆的杏仁,混着少许甜的食物,一煮,迎面一闻,是多么的香啊。可每当妈妈拉开柜子,就不一样了。当那丑陋的红枣出现在碗里时,粥顿时变得甜得发臭,腻得恶心。 枣子一看见我,那张皱巴巴的脸上就充满光辉,它呲牙咧嘴地向我笑,我也只能在妈妈的强迫下捂鼻吞下,“枣子好,吃了补血……”妈妈没完没了的声音在我耳边响起,“是呀,枣子好,枣子妙,枣子好的呱呱叫。”我想道。 一次又一次的,我满怀希望地看着妈妈煮粥,又一次一次地失望地走开,枣子在妈妈的统治下,越来越厚颜无耻。这次,碗里竟然出现了六颗枣子,那又大又肥的枣子,仗势欺人,它们在粥面上翻滚着,凹凸不平的脸上下起伏着,仿佛趾高气昂地说:“吃了我,吃了我,否则妈妈会把你的皮剥了的。”终于,我忍无可忍了,你说枣子你呀,你都把我逼上梁山了,无路可走了,怎么还能下得了手呢?我推开碗说:“不吃了——”然后站起来,走了,讨厌的枣子。 从此以后,我的碗里再也没有枣子,“再也没有悲伤、痛苦了!”我开心地想到,粥里少了枣那皱巴巴的脸,宁静了许多,我喝着粥,心中十分得意。

“咦,妈妈在干什么?”这是一天下午,妈妈合上了玻璃门,打开了火,我隔窗一看,“哦,做粥。”妈妈加了许多东西放进粥,粥里一片“祥和”,做好了!妈妈搅了搅,热气涌了出来。我嘴里流出了口水,热气将窗变得模糊了,我擦了擦窗户,哦,不!妈妈拉开了那熟悉的柜子,拿出了“枣子!”我在心中无助地想到,我的胃翻腾着,“不要吐,今天吃的是薯条,吐了可惜!”正当我决定要不要吐时,妈妈又做了一件事,她将锅里的枣子,一颗一颗地捞了出来…… 今天的粥,没有了枣那皱巴巴的脸,可是枣香还在,我吃着甜甜的八宝粥,可不知为何,心中升起了一丝酸楚。 “咚——”火车进站了,我猛然惊醒,这是一件小事,也是一件大事。这件小事真不“小”,妈妈,我爱你!

【最新2018】关于小事不小的六年级作文400字-优秀word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 关于小事不小的六年级作文400字 小事不小1 一天下午放学,我飞快的跑出校门,急匆匆地往家里赶。 突然,一阵微风吹来,地上的一张纸片夹杂着尘土,一起“扑”到我的脚上,我赶紧躲开,跺跺脚说:“谁那么讨厌,乱扔垃圾”,我弯下腰刚要去把 捡垃圾捡起来,可我又停了下来,那几张纸太脏了,揉的皱皱巴巴的,好像还 有狗狗的粪便。心想:这么恶心的垃圾一定粘有很多很多的细菌,而且那么多 人都不去捡,为什么我要捡呢?还是回家吧。 可我刚走了几步,觉得这样不好,我回过头来看着那肮脏的废纸还静静地 躺在那儿。它与周围的树木、绿草格格不入。脑子里想起:“老师和爸爸妈妈 经常教育我,要保护环境,不要乱人垃圾。虽然这个不是我丢的垃圾,但我也 有责任捡起它来”。想到这,我决定必须回去捡起垃圾,于是我小心翼翼的捏 着垃圾纸的一角,把它丢到垃圾桶了。做完之后,我就高高兴兴的往家赶了, 这一路上我的心情也觉得舒畅了很多!保护环境,人人有责。可保护环境也是 要从一点一滴做起,不乱丢垃圾,看是小事,其实不小,以后我要多做一点这 样的小好事。 小事不小2 生活中每一天都会发生许多的小事,也许我们从后来都未真正的注意过 他们,然而我们却偏偏就是再这些小事中包含的大智慧、大道理中懂得了许多 的知识和道理,就是从小事中发现一个的精神风貌……其实,小事他并不小。 记得在四年级的时候,那天正好是傍晚,同学们都走了,只剩我们几 个值日生在做值日,还有几个同学在做作业。过了一会儿,几个做作业的同学 收拾好书包飞一样冲出教室,教室边的扫把被他们给弄倒了。一位同学回过头 来说:“呀!扫把倒了!”另一个同学使劲拽着他说:“值日生会捡的,快走吧!”说完,他们头也不回地走了。他们走了以后,谁也没有去扶扫把。这时候,打水的同学回来了,她提着满满的一桶水向教室走来,她看见倒下的扫把,便放下水桶,慢慢地走过去扶起扫把。作为一名小学生,一把扫帚放在门槛上,出来进去,视而不见,这反映出有些学生不爱劳动的思想,对集体漠不 关心的态度,“事不关己,高高挂起”的自由主义恶习。由小见大,见微知着。如果一个学生连把扫帚都不愿拾起,“大嫂”遇雨他也不会递上雨衣;儿童

班级管理培训学习有感

班级管理培训学习有感 人常说“班级管理无小事”,通过这次培训学习,我更加深刻地体会到这一点。比如说,座位的安排,外人看来小事一桩,可是仔细想一想,作为班主任,我们哪一次编排座位,不是经过深思熟虑,总是因为一些理由,我们才会这样如此地“布局”。的确,座位编排,关系到学生的学习情绪、纪律状况和班级课堂气氛的好坏,涉及到学生与学生、学生与教师、家长与教师,甚至家长与家长之间的诸多关系,问题交织,不好兼顾处理,往往使一些班主任左右为难。怎样才能给学生编排好座位呢? 闲暇之余,我主动与其他班主任沟通,我才发觉编排座位的方式五花八门,各有千秋,这里面可是大有学问。具体方法有: 1、高低法。高的坐在后,矮的坐在前。这是确保每个学生都能看到教师板书和演示的一种方法。 2、性别法。这是因学生的性意识编排座位的一种方法。到了初中以后,男女一般分开坐为好,以免双方行为不便和带来不应有的心理影响。 3、轮换法。一般是使学生左右轮换着坐,纵行每两周调一次。若坐椅、课桌能升降,也可前后轮换着坐。这是预防学生近视和斜视的一种方法。 4、带动法。这是以优带差的一种编排方法。一般是让

学习态度好、成绩好的学生和与之相反的学生坐在一起,"一带一,一对红"。 5、相投法。让志趣相投的学生坐在一起,往往能收到"高山流水"的效果。这对于增进团结、相互合作很有好处。 6、互补法。当同一方面的优缺点在两名学生身上分别存在时,让他们坐在一起,相互取长补短,共同进步。这要求具有优点的同学对对方缺点必须具有一定的抵抗力,在优点上必须具有一定的感染力。 7、间隔法。为防止一学生对另一学生造成不良影响,可在二者之间插入一个能抵抗甚至能消除这种不良影响的学生。此法也适用于消弱或排除外界不良因素对教室内学生的影响,如可安排一些自制力强的同学坐在教室的窗口或门旁。 8、条件法。就是要对个别执意一定要坐或不坐某个位置的学生讲条件。针对其某方面的弱项提出合理的进步要求,满足要求,方可如愿。对这样的学生还应配以上述的思想认识教育。 了解这么多编排座位的方式,我的想法是,对以上的方法采取综合利用的方式,首先考虑到孩子的身体条件状况、学习态度等,“特殊”学生坐在前面。在安排座位时,体现小组学习的方式,即一个组长(优),两个组员(良+差),经常开展一些小组评比的活动,增强小组的凝聚力,从而实

以“小事不小”为话题作文指导及范文

以“小事不小”为话题作文指导及范文 以“小事不小”为话题作文指导及范文 【材料展示】 阅读下列材料,根据要求作文。 1979年12月,洛伦兹在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。从此以后,所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走,名声远扬了。 “蝴蝶效应”之所以令人着迷,在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。 不是吗,横过深谷的吊桥,常从一根细线拴个小石头开始,一些极微小的事情却可能造成集体内部的分崩离析。 请以“小事不小”为话题写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体自选(诗歌除外);③题目自拟;④不少于800字。 【教师下水文】 小事情大哲学 在西方流传着一首著名的民谣: 丢失一个钉子,坏了一只蹄鉄; 坏了一只蹄鉄,折了一匹战马; 折了一匹战马,伤了一位骑士; 伤了一位骑士,输了一场战争; 输了一场战争,亡了一个帝国。 马蹄铁上的一个钉子,本是件极小的物什,却关系到一个帝国的存亡。凛凛数语,并非危言耸听,它道出了小事不小的大道理、大学问。 这让我联想起下面两件事情。

有一个中国登山队,欲攀登一座山峰,事前做了大量的准备工作,食品药品,登山器材,事无巨细,不一而足,但惟独疏忽了一点,没多带几根小小的钢针。当他们进入高寒地带时,天寒风紧,侵肌裂骨,燃气炉的喷嘴被冻堵了,当他们用钢针疏通喷嘴时,钢针不慎崩断,燃气炉无法使用。登山队顿时陷入命悬一线的危境,全部人员因日不给餐,致使冻馁而死。 1992年,“长征二号”捆绑式大型运载火箭在西昌发射失败,原因是程序配电器上出现了一个0.15毫克的多余物,就是这个绿豆粒大小的多余物,导致电爆管爆炸,使火箭的第一、第二助推器发动机关机,从而陷入了灭顶之灾。 大事上清醒慎重,而小事上则松懈麻痹,而失误往往出在小节细节上,这正应了泰戈尔那句惊人的禅语,阻碍你成功的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。 苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值。”体味此言,反省自我,可借它山之石来琢磨自我,可借智者的圣水来洗濯精神,拂拭心灵。 有一位社会学家对世界各民族进行社会调查时,专做小文章,如家庭妇女手中菜篮子的档次,家庭厕所的清洁程度,剧院后台演员们的精神状态。据称,日本大和民族黄袍加身,荣登榜首,成为这次调查的新科状元,这让身处天堂的美利坚人也难望其项背。 不是么,日本民族这种擅做小事的精神,着实让世界倾倒。有谁敢相信,当广岛亚运会结束时,6万人的会场竟无一片废纸,这让全世界的报纸都登文惊呼:“多么可怕的日本民族!” 认真解读小与大的关系,可明示根本,指解源流,可参透天机,领悟神谕,并给每一位“不屑一屋,专扫天下”者以冷冷的训诫。 愿自视甚高者时时拷问灵魂。 愿安于小事的警钟长鸣您的耳畔。 【作者评点】 文章第一部分,引西方民谣,分析并立起“小事不小”的主旨。 文章第二部分,联想了下面两件事情: ①有一个中国登山队,因没多带几根钢针而冻馁而死。 ② “长征二号”捆绑式大型运载火箭失败的原因,是程序配电器上出现了一个0.15毫克的多余物导致的。 ③引苏格拉底之语,分析并过渡进入后文。

《班级管理无小事》读书心得体会

《班级管理无小事》读书心得体会 米村镇米村小学杨承伟 最近我读了一本书《班级管理无小事》,觉得深有感触。 班级管理无小事。在一些细小的工作环节上进行操作,能体现班主任的管理思想、反映班主任的管理艺术。赫尔巴特说过:“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。 然而,在教育实践中,很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着,一天到晚身心疲惫,可学生照样捣乱、犯错,问题不断。 有些班主任,气势很足,严字当头,纪律能摆平,教学任务也能落实好,但教育目标却很难实现:学生看似听话,客机机型并不高,责任心欠缺,整个班级缺乏朝气和活力…… 还有些班主任,平时看上去似乎游手好闲,优哉游哉,看班级依然是安静的,好学的,有创造力的,师生关系和谐…… 差别为什么会有这么大呢?关键就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引导方法不一样。 管理是一门科学,更是一门艺术。 制度和纪律是一个班集体学习的保证。一个班集体如果没有好的制度,班级管理就会混乱不看,从而影响学生学习的积极性,更有可能对学生的思想素质产生负面影响。作为班级的最高管理者,要想把

班级管理好,把学生带好,首要任务就是制定好管理制度和纪律,并使学生自觉遵守和执行。 为人师表,身正为范。班主任的一言一行,直接影响着学生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后你对学生所有要求,学生就不愿意去听,去做,所以要想把班级管理好,必须发挥自己的表率作用。 促进学生自我管理,教师为了不教,管是为了不管,要达到不教,不管的教育目标,就不能不培养学生自我教育,自我管理的能力。这就要求班主任在管理的过程中,时刻要注意自己的教育方式和方法,从而促进学生自我教育,自我管理能力的提高。 构建优良班级文化。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。 班级管理无小事。班级管理的失误乃至失败,大多并不是因为十恶不赦的大错误引起的,常常是由于一个个看似微不足道的小事引起的。在班级管理中,当重视细节成为一种工作习惯,当重视细节成为一种工作态度,你必定会与“胜任”,“优秀”同行。 著名教育家马卡连柯指出“教育是从小事开始的”。确实,生活中许多小事是我们进行教育的良好材料。工作中很多小事就启示我们要努力在各方面提高管理艺术,只有这样师生才能不断提高。

小事不小作文800字(共2篇)

小事不小作文800字(共2篇) 小事不小作文800字(共2篇) 1.小事不小 杨涛 生活中的一点一滴,工作中的一言一行,都是小事。但小事不小,看似一个小小的错误,却可能铸成无可挽回的大错。千里之堤,溃于蚁穴,这都是小看错误,忽略细节的后果。 一着不慎,满盘皆输。在关键的时刻一定要认真做事,切不可麻痹大意。大家都很熟悉这个故事:国王要亲征生死存亡的一战。国王派了一个马夫去为他备好自己最喜欢的那匹战马。粗心的马夫等不及铁匠繁琐的工作,他催促着铁匠,让他凑合钉上马掌。战争那天,国王骑上那匹马掌钉得不太结实的战马。在冲锋的过程中,那匹马的一只马掌果然掉了,战马跌翻了,国王也被掀在地上。战斗很快就结束了,敌军俘获了国王。从那是起,人们就说:因为一个铁钉,丢了一只马掌;因为一只马掌,丢了一匹战马;因为一匹战马,败了一场战争;因为一场战争,丢了一个国家。这一切只因为少了一个小小的马掌钉。 小不忍,则乱大谋。别因为一次小小的失足,而酿成千古大恨。三国时期,三足鼎立。“桃园结义”的三兄弟:刘备、关羽、张飞在乱世中建立了蜀国。天有不测风云,继关羽败走麦城而被俘获杀害后,张飞也被属下杀死,两名属下抱着张飞首级投奔吴国。刘备听到这个噩耗之后,悲愤交加,不顾朝廷大臣多方阻扰,亲征七十万大军攻打吴国。但不料刘备大军中计,七十万大军几乎全军覆没。若不是关键时刻赵云来救,刘备早已性命难保。不久,刘备命丧白帝城。因一时小小的冲动,而造成如此后果,可悲啊! 不因善小而不为,不因恶小而为之。这句话是刘备弥留之际托诸葛亮告诉其子刘禅的经典遗言。如今,这句话对于我们仍然很适用。我们在班级里看到纸屑,在校园里看到垃圾,我们置之不理;但上课说话、睡觉、看闲书,我们却乐此不疲。很多人只喜欢做大事,对小事却不屑一顾,认为做了大事就可扬名立万,就可成为英雄。千里之行始于足下,只想着做大事的人,终会一事不成,虚度光阴。 小事不小,小事有时关乎更大的结果;小事不小,小细节有时决定成与败;小事不小,小事可以锻炼一个人的品质,反映一个人的素养。所谓聚小流以成江河,我们只有做好今天的小事,才能成就明天的大事。让我们从身边的每一件小事做起,从生活中的点点滴滴做起。 2.小事不小 刘逸潇潇

那件小事真不小

那件小事真不小 岁月的长河冲刷掉了往事,使我忘掉了许许多多的往事。但唯有那件事让我的心一直不是滋味... ... 新学期开始了,妈妈对我学习一直没有进步的我说;“小彧,期末考试后你若评上优秀学生妈妈就送你一个泰迪熊好吗?”我一听这话,点头犹如捣蒜。心想;哈哈!太好了,前几天我就央求妈妈给我买,不管我怎么软磨硬泡,可妈妈还是没答应呢!今天竟主动提出来,太好了。 有了奋斗的目标,就有了动力。因此,我在学习上狠狠地使劲,从未放松过,为我梦寐以求的“泰迪熊”而奋斗。但事与愿违,我仍然榜上无名,因此我十分沮丧。 我无精打采的回到家,坐在沙发上直叹气,因为我看见我的“泰迪熊”就这样没了,很不甘心。该怎么办呢?我绞尽脑汁想。突然我眼睛瞄到了姐姐的“优秀学生”奖状上,不由得心中一亮,何不把姐姐的名字涂掉写上我的名字呢?这样,既能得到妈妈为我准备的“ 礼物”,又可以得到表扬,这岂不是一箭双雕吗?我暗暗的庆幸着。我三下五除二,便用“魔力笔”把姐姐的名字擦去,端端正正写上我的名字,觉得万无一失,便痛痛快快地去玩了。 等妈妈下班回家我便以“迅雷不及掩耳盗铃”之势奖状递给了妈妈,把胸脯挺得高高地等待着妈妈的表扬。但妈妈看完奖状时,我不

由得大吃一惊:妈妈紧蹙眉毛,样子十分严肃,我胸膛也不知有什么东西在不停的敲打着。妈妈突然抬头笑着对我说:“怎么了?我的宝贝彧才上三年级便能得到五年级的奖状了,真棒!”这时,豆大的泪从我眼眶中滚了出来... ... 现在想起此事,我便十分羞愧,真后悔自己为了物质上的奖励而丢失了中华民族的传统美德——诚实。但我不会因此而畏缩不前,停缩在那片阴影里。因为我知道;如果你因错过太阳而哭泣,那么你也会错过群星了。

小事不小作文300字

小事不小作文300字 篇一:小事不小 有一次,我上完兴趣班,准备乘三路车回家时,碰到了一件事。 在上车时,人非常多,而且全都堵在车门口,有一个青年男子,为了快点上车抢位子,便在人群中挤来挤去,弄的原来很好的秩序,搞乱七八糟,这时,有一位老奶奶刚要上车时,那个青年男子用手一推,把老奶奶推倒在拥挤的人群中。大人们看到了这件事,纷纷指责那位青年男子,骂他连尊老爱幼的传统美德都不知道。那个青年男子还很有道理的说:“这么大的年纪,还跟我挤,她不想被挤到,就走远一点嘛!”说完,他便大摇大摆的走了。 大家都很不满地看着那个青年男子,有人愤怒地说:“都什么年代啦,竟然还有那么素质差的人,真是污染了文明时代的环境!” 哎!生活中像这一类的“小事”可真不少啊!从其表面看来是一件“小事”,可从实质看来便不是小事了。在这个社会大家族中,我们千万

不要去做类似于这种“小事”中的人物啊! 篇二:小事不小 今天,我在去新华书店的路上碰到了一件“小事”新华书店门口,有几个和我差不多大的小女孩儿正在玩儿“摸盲”的游戏,一个被蒙住眼睛的小女孩儿左扑右扑,另外的小伙伴左右躲闪,玩儿得开心极了。我低头看了看表,抬起腿来刚想走,一个手中拿着一小袋桂圆的小哥哥迎面走来,一边吃一边随手将桂圆壳扔在了地面上,可那几个小女孩儿却全然不知。 “哇——”随着一阵哭声,一个小女孩儿滑倒了,一位正在报刊亭买报纸的阿姨急忙放下手中的报纸,替她拍掉身上的尘土。 “哈哈——”那位小哥哥见小女孩儿滑倒了,不但不觉得惭愧,反而得意地笑了起来。阿姨全明白了,走到小哥哥身旁批评了他几句,可是小哥哥却冷冷地丢下两个字:“白痴。” 此时,一直在身旁的我对那位小哥哥有万分的不满,我上前对他说:

那件小事真不小满分精选作文

那件小事真不小满分精选作文 那是去年端午节前的一个晚上,我和爸爸在外面吃过饭,准备去附近超市置办一些过节的用品。 刚走到超市北门的时候,看见那儿围了很多人,似乎发生了什么事情。好奇心驱使着我和爸爸也挤进了密密匝匝的人群,就看见了一个人卧倒在地上,头上流了好多血,地上还有一滩。他的自行车倒在旁边,已经有些扭曲变形,看样子,应该是发生了交通事故。但是,令人意外的是,我四周看了一圈,却没有见到事故的另一方,显然是逃逸了。看到这一幕,我有些愤慨,那肇事司机也太缺德了,不说责任心,就连一点起码的同情心都没有!不过,更令我有些想不通的是,现场围着看热闹的至少有好几十人,大家都只是议论纷纷,却似乎没有一人主动站出来为那位伤者做些什么。 我心里有些难过,常听人说人心不古,难道是真的吗?中华民族几千年传承下来的诸如仁爱善良一类的优秀传统,难道都被我们丢掉了吗? 我摸了摸包里的手机,问爸爸:“要不要打110啊?”爸爸也很快反应过来了,说:“打,当然要打,闹不好一会儿会出人命的!” 我拨打了110。当我把情况给警察叔叔说完之后,却听他说:“哦,这位同学,谢谢你的热心,方才已经有人给我们打过电话了,我们已经派了人了,应该马上就到了。” 我听说已有人打过电话了,心里一暧:世上还是有不少热心人啊!

另一方面也为自己方才过于主观的判断感到有些羞惭。忙激动地回应到:“哦,好的好的,谢谢你们!”然后对爸爸说:“已经有人打过110了,他们已经派人过来了。” 话刚落不久,110巡逻车和救护车都先后赶到了现场,因为确实有事,再加上我们也实在起不了什么作用,就先离开了现场。 路上,我和爸爸讨论起这件事情来。“那个人好可怜啊,看他的穿着,应该是个打工的。”我说到。爸爸点点头,说:“应该是的!他一个人来这儿打工本来就挺不容易的,现在又碰上这档子事儿,肇事者也跑了,确实挺可怜。这首先说明那个肇事司机太可恶了,不仅没有基本的交通知识,更没有起码的责任意识,假如没有人打电话,那他不是死定了吗?再者,那么多的人在看热闹,虽然有人打了电话,可是并没有做什么详细的事情,这说明我们的社会风气还是出了点问习题的。孩子,这件事情真不是小事!虽然我们没有权利批评他们什么,但我们不能向他们学习,因为只要我们愿意,还是可以力所能及的做一点事情的。要是以后再遇到这种情况,要先报警,或者看看有没有可以帮助别人的,知道吗?” 我重重地点了点头,再次看向爸爸的时候,感觉他的形象又高大了许多。 得分点: 这是一篇让阅卷教师读后会肃然起敬的满分精选作文。首先,精选作文选材真实,立意深刻。生活中有人意外受伤的事情随时都可能遇上,因此本文所选的材料是比较真实的。但文章的立意其实不在人

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