Grafikbeschreibung

Redemittel zur Grafikbeschreibung 1.Arten von Diagrammen

2.Titel

-Das Diagramm tr?gt den Titel…

-Das Diagramm mit dem Titel…

3.Quelle

-Als Quelle wird … genannt/angegeben.

-Die Daten/Zahlen/Angaben stammen von/aus…

-Die Grafik ist der Studie … abgenommen.

-Die Zahlen lagte(n) … vor.

4.Thema

-Die Grafik informiert/liefert Informationen über…

-Der Grafik ist zu entnehmen…

-Im vorliegenden Schaubild wird/werden … dargestellt.

-Das Schaubild zeigt…

-Aus der Darstellung ergibt sich…

5.Zeitraum

-Die Daten wurden im Jahr … erhoben.

-Die Zahlen basieren auf…

-Die Daten stammen aus dem Jahr…

-Die Statistik umfasst den Zeitraum von … bis …

6.Ma?einheiten

-Die Angaben erfolgen in …

-Die Daten sind in … angegeben.

7.Redemittel zum statischen Schaubild

-Der Anteil/Die Anzahl/Der Prozentsatz… betr?gt/liegt bei/bel?uft sich auf…

-Der Spitzenreiter ist…

-An erster/zweiter/dritter/…/letzter Stelle steht…

-Den ersten/zweiten/dritten Platz belegt…

-… dicht gefolgt von…

-Der Milltelwert … betr?gt …

8.Redemittel zum dynamischen Schaubild

-ansteigen/wachsen/sich erh?hen von … auf … Prozent/Tausend/Millionen etc. …

um … Prozent/Tausend/Millionen etc. …

-sinken/fallen/zurückgehen von … auf … Prozent/Tausend/Millionen etc. …

um … Prozent/Tausend/Millionen etc. …

-Der Anstieg/Das Wachstum/Die Erh?hung betr?gt/bel?uft sich auf…

-Der Rückgang/Die Verringerung betr?gt/bel?uft sich auf…

9.Vergleich

-Im Ver gleich zu/mit …

-Im Gegensatz/Unters chied zu …

-W?hrend es … so ist, ist es … anders.

-Einerseits …, andererseits

-Je mehr …, desto geringer…

-Fast ebenso viele…

-Erheblich mehr/weniger…

-Mehr/Die meisten/Nicht so viele…

10.Kommentar/Schlussfolgerung

-Als Tendenz wird deutlich, dass…

-ins Auge springt, dass…

-Die Zahlen zeigen, dass…

-Aus dem Schaubild geht (nicht hervor), dass…

-Es f?llt auf, dass…

-überraschend ist, dass…

-Erkl?ren lassen sich diese Zahlen m?glicherweise mit…