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养成好习惯争做好少年

《养成好习惯争做好少年》主题班会

一、队会程序:

（一）各小队整队报告人数

（二）出队旗,

（三）唱队歌.

（四）宣布队会开始:

二、活动目的：

1、通过活动使学生深刻认识好习惯的重要，发现自己身上存在的不良习惯。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，有计划，有目标地培养自己的号习惯，做个好少年。

三、活动过程

合：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

甲：是什么规范我们的生活？

合：是习惯。

甲：是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯。

合：是习惯，是好习惯。

合：它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的人生。

甲：培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”

乙：没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

甲：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率。

乙：良好的习惯能提高修养，完善人格，使人上进。

甲：良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露，

乙：良好的习惯是一个人成熟的标志。

甲：下面请听诗朗诵《种下一个好习惯》。

种下一个好习惯

卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年！

甲：伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”

乙：一个人的学习、生活、为人、处事，都会受习惯的影响，被习惯所左右。甲：好的习惯让我们在不知不觉中受益终生，

乙：不良的习惯却在不知不觉中害我们于无形。

甲：看这些不良习惯给我们的生活都带来了哪些影响？

播放幻灯片。

乙;看，不讲诚信的坏习惯也影响了我们。

相声：诚信是金

甲：生活就象洗热水澡，洗的时间长了，皮肤会变皱。

乙：为什么呀？

甲：泡的。

乙：生活也象听我们两个人讲相声，听的时间长了，皮肤也会变皱。

甲：这又是为什么呀？

乙：笑的。

乙：下面请大家欣赏相声《诚信是金》

甲：首先自我介绍一下，我叫小青，这位仁兄是小白，白痴的白。

乙：恩，没错。

甲：听说小白还在精神病医院谋了份研究工作。

乙：啥，我，作研究，在精神病医院？

甲：对，你是被人研究。

乙：算了，我不跟你计较，反正今天我是有备而来的。

甲：呦呵，还挺牛得呢，说说，有啥准备？

乙：我装了两颗牙齿。

甲：两颗牙齿？

乙：对，一颗伶牙，一颗利齿。

甲：伶牙利齿的小白？

乙：哼哼，怎样啊？

甲：我差点忘了告诉你，我也装了两颗牙齿。

乙：啊？

甲：一颗铁齿，一颗铜牙。

乙：铁齿铜牙？哎，你以为你纪晓岚啊？

甲：不对，不对，那纪晓岚是岚（蓝），我小青是青，俗话说青出于蓝而胜于蓝嘛！乙：得，得！打住，再说下去，纪晓岚都要被你气活了！

甲：好吧，我不说了，不过你知道咱今天这班会的主题是什么吗？

乙：主题？有啥主题啊？

甲：你看看前面。那儿不都白纸黑字，嗷，不，黑板花字地写着吗？

乙：诚信！

甲：对，就是诚信！

乙：既然是诚信，那你也给大家讲个关于诚信的故事呀！

甲：没问题！

乙：好，鼓掌！

甲：话说很久很久以前，有一对兄弟，哥哥能看到很远很远的地方。

乙：嗷，是千里眼，对吧？

甲：聪明，你就是一楼的楼长了。

乙：啊？

甲：那弟弟能听到很远很远的声音。

乙：那就是顺风耳。

甲：不错。你升职了。是二楼的楼长了。

乙：我呸。

甲：但他们由于不讲诚信，触犯了天条，哥哥被弄瞎了眼睛，弟弟被弄聋了耳朵，被贬到人间的原始森林。乙：哎，不守诚信的后果。

甲：一位音乐家听说了他们的悲惨故事，便谱写了一曲流传千古的绝唱。

乙：还有歌哪。

甲：歌是这样唱的：“┄┄”

乙：停，停，就凭你那五音不全的嗓子，还想模仿这么高雅的歌，你省省吧！

甲：那你说说，还有什么关于诚信的故事？

乙：我说说？

甲：对，说说。

乙：那好吧。

甲：好（带头鼓掌）

乙：故事是说哥弟两个到某大公司应聘。

甲：恩，是该挣钱养家糊口了。

乙：但是这弟弟吧，耳朵有点背。

甲：年纪轻轻，耳朵就不好。

乙：于是，他们就商量好了让哥哥先去应聘，然后把面试题与答案告诉弟弟。

甲：这不是作弊吗？

乙：你也就别管那么多了，接着往下听吧。

甲：好好好。

乙：这面试的第一题是“你喜欢西游记中的哪个人物？”哥哥回答说“先前是悟空，后来是八戒。”

甲：英雄所见略同。

乙：这第二个问题是“你认为世界上有外星人吗？”哥哥回答说“虽然现在科学上还没有证明，但是我认为是的。”

甲：瞧瞧瞧，多完美的答案呀！

乙：下面是弟弟接受面试。

甲：有那一招，还不和哥哥一样pass吗？

乙：话是这样说，可是那个考官却心血来潮地问了这么个问题“请问你叫什么名字？”

甲：那弟弟的回答┄┄

乙：弟弟当然回答“先前是悟空，后来是八戒。”

甲：哎呀！这不就穿帮了吗？

乙：主考官听到这么荒唐的回答，当然问他“你的脑子是不是有病啊？”

甲：弟弟于是于是说┄┄

乙：“虽然现在科学上还没有证明，但是我认为是的。”

甲：啊？

（后退一步，鞠躬下台）

甲：坏习惯真是要不得，缘由让这两位同学给你说一说。

快板《坏习惯》

坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。

坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。

坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，升旗优胜全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。

甲：你有不良习惯吗？你发现它了吗？快快反省一下吧！

我有一个不好的习惯就是经常睡觉很晚，早上还不愿意起床。

我有一个不好的习惯就是写作业爱磨蹭。

我有一个不好的习惯就是不爱刷牙。

我有一个不好的习惯就是上课爱说话。

写作业爱乱划拉。

上课总溜号。

爱发脾气。

乙：不说不知道，一说下一跳，原来，不经意间我们还真是养成了一些不好的习惯。

甲：那怎样才能养成好习惯呢？

我觉得养成好习惯要从小事做起。

我觉得好习惯要一个一个养成，积少成多。

甲：那你想养成哪些好习惯呢？

我想养成爱读书的好习惯，

我想养成帮妈妈做家务的好习惯，

我想养成不吃零食的好习惯，

我想养成讲文明，懂礼貌的好习惯，

乙：看这几为同学也想养成讲文明懂礼仪的好习惯。

《文明礼仪三句半》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！

今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。

文明礼仪不简单，想要做好不麻烦，关键看你咋对待，那不难！

五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！

自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！

预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！

校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢

天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!

文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五三！数——五——三！

甲：看来作为学生我们要养成的好习惯还真是不少，

乙：就是，这么多好习惯，我一下根本做不到，这可怎么办呀？

甲：没关系，我们的学校为同学们制定了科学的阶梯式行为习惯养成教育方案，乙：不同的年级有不同的阶梯式行为习惯养成教育目标。

甲：让同学们在学习，文明和生活方面都有了努力的方向。

乙：那我们五年级的大同学们，应该养成哪些习惯呢？

乙：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。

甲：好习惯，人生的礼仪天使，

乙：一个不好的习惯会给别人带来伤害，给自己带来失败。

甲：一个好习惯则会给别人带来方便，给自己带来成功。

乙：习惯需要严格要求，

甲：习惯贵在长期坚持

合：让我们从简单开始，持之以恒，永不放弃，在目标的引领下，养成好习惯，成为阳光好少年。

四. 辅导员讲话

同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

五、辅导员老师带领学生呼号。

六、退队旗。

七、唱歌闭会。

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争做好少年演讲稿

争做好少年演讲稿篇一：争做阳光好少年演讲稿 “最美阳光少年”演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是七年级十八班的XXX。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如洗碗，打扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友，深得邻居的喜爱；在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便捡起；公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友；在学校的捐资活动中，我积极捐出自

己的压岁钱。我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵；我工作努力，做好老师的好助手。良好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。课堂上，我认真听讲，积极发言，不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。“功夫不负有心人”，每学期我都被学校评为“三好学生”、“优秀学员”，我还多次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等，对老师交给的任务总是积极认真地完成，虽然忙得不可开交，但我任劳任怨，经常是“早出晚归”，因此被评为“优秀干部”。我追求全面发展，兴趣广泛，喜欢体育运动。我喜欢跳舞，参加过学校主办的大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参加学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级集体争光。我有良好的口才，多次参加演讲比赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我被选为节目主持人，得到了大家的好评。我热爱体育活动，关心国家体育事业的发展。我多次参加学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动，在实践中学到了许多知识。 “金无赤足，人无完人。”过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美，我要走的路还很长。我要再接再厉，更上一层楼，使自己成为一名阳光少年！希望大家也都能成为阳光少年。我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：2016争当四好少年演讲稿

争做新时代好少年演讲稿

争做新时代好少年演讲稿篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为共产主义的接班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。在党的第19次代表大会上，*总书记表明中国特色社会主义进入了新时代。我们能够有幸成为新时代的中学生，我感到非常自豪。新时代，新气象，新作风。我要做一个新时代的好学生。那么亲爱的同学们，我们该如何去做一个新时代的好学生呢？我觉得有以下几点：一、思想品德要好。首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。其次，要做到礼貌待人。对

同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。再次，要学会互相帮助。在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。二、努力学习知识。作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的；一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。三、要锻炼好身体。有了健康的身体，我们可以更好地去应对生活中的困难；有了健康的身体，我们可以顶住学习中的压力。俗话说，身体是革命的本钱，经常锻炼身体，才会有一个健康的体魄去面对生活。做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。正确选择自己的位置和发展道路。这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。做为新时代的好学生，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，用理论武装自己，用实践丰富自己。在艰苦磨练中成长成才。

养成好习惯争当好少年

养成好习惯争当好少年兴安街道田家林小学班级：姓名：姓名：班级：性别：出生年月日：爱好：说明：各班级成立检查小组，每周一评，包括自评、家长评、班主任评，算出总平均分，每周每项前10%的同学得星（卫生星、文明礼仪星、安全星、学习星、路队星、教室行为星、体育星、宣传星）学期结束时，评出每项的前10%的同学得星。根据得星多少，评出五星级学生、六星级学生、七星级学生、八星级学生，学校颁发奖状奖品。兴安街道田家林小学关于“养成好习惯争当好少年”实施方案一、活动目标要求通过活动进一步加强教师职业道德教育，倡导“无私奉献、教书育人、胸宽博爱、争创一流”的兴安师魂；让每一名学生养成良好的学习、生活习惯、遵守纪律的习惯、讲究卫生的习惯、讲究文明礼仪的习惯等，进一步推进学生的养成教育，使其形成品质终生受益。学校确定“养成好习惯争当好少年”内容，制定“养成好习惯争当好少年”活动方案，形成10分评价机制，百分量化。二、活动内容 1、卫生习惯养成教育（负责校干：尹来福，满分10分）——卫生部长：林怡萱（6.1）讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异

味，饭前便后洗手。共2分，不合标准者每人次扣0、1分。（2）班级卫生区和教室每天要清扫（拖）干净。共3分，一处不干净扣0、1分，每次最高扣0、5分。（3）保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。共1分，不合标准者每人次扣0、1分。（4）不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。共1分，不合标准者每次扣0、1分。（5）爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。共2分，每发现一次扣0.2分。（6）不在教室内用餐，严禁带零食进校园。共1分，每发现一次扣0.1分。 2、文明礼仪养成教育（负责校干：李天春，满分10分）——教育部长：郭歌（6.1）举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是一种修养，是一种财富。（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（每人次2分）（2）不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间不追逐、打斗、玩有危险的游戏。（每人次2分）（3）男女生要正常交往，不给他人起绰号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。（每人次2分）（4）集合出入时按指定路线先后顺序，不插队不挤碰，不争先恐后。做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。（每人次2分）（5）进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。（每人次2分） 3、安全习惯养成教育（负责校干:田由,满分10分）——安全部长:张晓丽（6.1）安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。 1、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好；违反1人次，扣0.5分。 2、上午、下午放学后及时离校，不在校内外逗留，发现1人次扣0.5分。 3、在教室里，不接近电源插座；不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物；违反1人次扣0.5分。 4、不扒教室窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面；发现1人次扣0.5分。 5、上微机课、实验课、体育课时，要严格按照教师要求去做，拥挤、打闹者，每人次扣0.5分。 6、不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏；违反者每人次扣0.5分。 7、课间活动做到文明有序，不追逐、不打闹，违反者每人次扣0.5分。 8、私自攀登体育器械、栏杆、乒乓球台者，每人次扣0.5分。 9、私自骑自行车上学者，每人次扣1分。 10、按学校规定时间到校，早到校者每人次扣0.5分。 4、学习习惯养成教育(负责校干：张立星，满分20分)——学习部长：林致皓（6.2） 1、学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。）3分 2、善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。）2分 3、敢于提问的习惯（（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。）2分 4、与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。）2分 5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。）2分 6、认真书写的习惯（（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。）2分 7、自评互评的习惯（（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。）1分 8、动手操作的习惯（（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。）1分 9、按时完成作业的习惯（（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。）2分 10、保护“三本”习惯。根据对“三本”的保护、批注、圈点、诠释、书写较差的酌情扣分。3分 5、路队行为习惯养成（负责校干：刘焕贞，满分10分）——交通部长：金丰（6.2）（1）.执勤学生不按时上岗，每查到一次扣本班本周量化1分。（2）班主任不送路队到门口外，每查到一次扣本班本周量化1分。（3）放学时不打路队旗。每查到一次扣本班本周量化1分。（4）路队旗随便乱扔，保护不整洁，扣本班本周量化1分。（5）放学时学生路队不整齐，有打闹现象，每查到一次扣本班本周量化1分。（6）放学时，争先抢行，不谦让者。每查到一次扣本班本周量化1分。（7）在上、放学路上未依次排队靠边前行，打闹嬉戏，每一人次扣0.5分。 6、教室行为规范（负责校干：张继祥，满分10分）——教室管理部长：刘宝琨（5.1）（1）教室内保持安静，禁止吵嚷打闹。（2分）（2）教室内墙壁不准乱贴乱画，保持清洁。（2分）（3）教室内用具摆放整齐、有序。（2分）（4）爱护桌凳，摆放整齐。（2分）（5）爱护室内设备，节约用电。（2分） 7、广播体操、眼保健操、一小时校园体育活动规范（负责校干：时正全，满分20分）——体育部长：田地（6.1）开展好学生每天一小时校园体育活动，对于增强学生体质具有十分重要的意义，各中小学要进一步提高思想认识，切实加强组织领导，推动学生每天一小时校园体育活动的深入开展。（1）、眼保健操每周共计5分，不做或不齐的班级每天每次扣0.5分。（注意：做眼操时当堂课的教师为靠操教师，并对学生加以纠正指导。）（2）、体操每周共计10分，入场2.5分，每天0.5分，及时整齐满分，反之扣分。做操5分，每天一分，整齐的满分，混乱现象每人扣0.1分扣完为止。班主任靠班2.5分，每天0.5分，到场及时的满分。（3）、一小时校园体育活动每周共计5分，每天1分，有活动且活动新颖并有组织教师的得一分反之扣分，有活动但没有组织教师的扣0.5分。 8、校园广播（负责校干：麻春霞，满分10分）——宣传部长田凤珍（5.2）（1）、总分10分，无投稿的班级为0分。（2）、如投稿被广播站选用，每篇加一分。（3）、超出10分的，按10分计算。 (4)、用稿情况作好记录并存档，每周一汇总，每月一公布。二〇一二年二月十二日

发言稿五自好少年家长发言稿

五自好少年家长发言稿尊敬的校领导和家长朋友们：大家好！我是五年级一班李博研的家长，非常感谢学校给家长提供这样一个交流的平台，让我们在一起学习，一起交流，一起分享。李博研是五一班的副班长，他热爱生活、乐观向上、品学兼优、全面发展、有强烈自信心和上进心。在老师的心目中，他是勤奋好学、心系集体的好学生；在父母的眼中，他是孝顺懂事、独立自信的好孩子。五年来，他多次获得三好学生、四好少年、优秀班干部、百优小作家、优秀升旗手等荣誉称号，并在文章近30篇。 1、生活自理，用纯朴劳动点亮理想之灯李博研具有良好的生活习惯和较强的生活自理能力，懂礼貌，讲卫生，处处以身作则、严格要求自己。他与其他班干部配合默契，把班级管理的井井有条，在同学中的威望很高。每次值日，他总是带头干最脏最累的活，在其他同学打扫完卫生后，他还仔细检查每一个角落，最后才离开教室。有一次学校组织突击大扫除，他不顾自己还在感冒，主动要求和另外十几名同学一起投入到紧张的劳动中。他和同学们一起用报纸擦玻璃、用抹布擦瓷片，为了能够把教室顶棚灯管擦试干净，他站在两张桌子和一把椅子搭起来的架子上，一个一个的认真擦试，等到擦完灯管，汗水在他布满灰尘的小脸上留下了一道道痕迹。在学校组织的“28天，我们一起见证”活动中，他认真履行，持之以恒，让好习惯见证他的成长。

在家里，他是一个懂得感恩的好孩子，生活中力求“自己的事情自己做”。每天早上定好闹钟自己起床；睡前把衣服放在固定的位置；吃完饭主动收拾餐桌；自己整理房间，把小屋收拾得干净整洁。平时他还会主动帮妈妈做家务，择菜、剥蒜、淘米、拖地、清洗小件衣物。每天睡觉前他总会给爸爸妈妈挤好牙膏，倒上温水，从细微之处关爱父母；有时爸爸回家晚，他会在临睡前给爸爸打电话，叮嘱爸爸早点回家，注意身体；妈妈的劲椎不好，时常会疼痛难忍，他总是用小手一遍遍的给妈妈按摩。 2、学习自主，用独立思考探索未知世界李博研对待学习踏实勤奋、善思好问。课堂上，他认真听讲、积极发言；课后，喜欢和同学们讨论问题。他有很强的时间观念，能合理安排学习时间，每天放学先做作业，自觉做好功课的复习和预习。每晚的钢琴和日记更是雷打不动，良好的学习习惯让他对学习充满了兴趣。他爱看书、喜欢钻研难题、遇到事情爱问为什么，多次被老师授予“自主学习小明星”称号。他不但自己爱学习，还能做到团结互助。他主动和班上最调皮的孩子一起玩，不歧视任何一名同学；不管谁在学习上有困难，他都会主动帮助。有一天晚上十点多，他刚进入梦乡，叮铃铃的电话响起，是一位同学的妈妈正在为女儿不理解当天的学习课程而烦恼，他连忙起来找到当天的学习笔记，在电话中给阿姨详细地解释，并耐心等待阿姨一一记录下来。当放下电话的时候，他早已睡意全无。前段时间，“希望杯”选拔赛开始后，他在家中查找学习资料，

争做好少年演讲稿少年演讲稿

争做好少年演讲稿少年演讲稿争做好少年演讲稿亲爱的校领导、老师、同学们：大家好!(敬礼)我是五(5)班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强舰活泼开朗。古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威! 然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和-谐。。鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。我们班就有一位这样的同学，

他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。生命在于运动。一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱。”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢? 同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才! 争做好少年演讲稿大家好! 我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢?今天，我就和大家一起来谈谈这个话题，争做四好少年演讲稿。首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。

新时代好少年发言稿

精品文档 “新时代好少年”表彰大会发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自***，今年十二岁，今天我很荣幸站在这里发言。首先，我要感谢我的老师和父母，是他们的谆谆教导和悉心栽培，才使我成长为一名合格的新时代好少年。我曾先后获得甘肃省“优秀少先队员”称号，**区和学校的“三好学生”、“优秀班干部”和“学习优胜者”等荣誉十多项。今天，借此宝贵机会，我想与大家分享以下三个方面的内容：一、严于律己，争做优秀少年。俗话说:“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。当我们背上书包走进校园，老师告诉我们要遵守《小学生守则》遵守《小学生日常行为规范》课堂要认真听讲，作业要按时完成，与同学相处要文明有礼，举手之间，有善恶美丑，点滴之中，见是非荣辱。作为新时代少年，我以“做最棒的自己”为座佑铭,在学校勤奋刻苦、勇于探索。端正学习态度，明确学习目标，遵守作息规律；提前制定学习计划，课前主动预习，课堂认真听讲，积极回答问题，课后认真独立完成作业并复习，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。我从小学二年级就担任班长，一直是老师的好助手，积极参与班级和学校的各项活动，并组织同学们参与环保、交通、安全、消防、地震等知

识宣传和演练、爱国主义主题教育等活动。为了增强个人综. 精品文档曾多次获得学校书法大赛一等合素质，我在课余时间努力练习书法，奖。我十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，有时甚至忘了吃饭。在读书的同时，随时写读书笔记和读后感，写作水平不断提高，作文经常被当作范文展示，多次参加征文大赛并获奖。此外，我还积极参加三独比赛、汉字听写、书写大赛等活动。不仅发展了我的能力，更锻炼自己，提升自己，也使我变得更自信、阳光，也坚信，! 只要有付出，就会有收获二、懂得感恩，争做美德好少年。中国有句古话“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族千百年父母亲对我们的爱来的优良传统。当我们呱呱坠地来到这个世界时，转身之是无私而又伟大的，当我们沉浸在自己成长的喜悦或烦恼时，今天，我们要怀着感恩的心面对间我们的父母已经悄然的老去.....感谢父母给予我们无微不至所拥有的一切，感谢父母赐予我们生命，的关怀，感谢因为拥有父母而幸福的滋味。我的父母就是一直用这样的优良传统教育我不断在我的家庭里，每每看到爸妈为了他们他们也是用自身的行动不断影响着我，长大，每每看到爷爷奶奶待子孙齐聚一堂时露父母的健康不断的奔波劳碌，学会感恩对于一个家庭出那温馨的笑容时，我都深深的感到孝敬、幸福所起到的作用。三、保护环境，争当环保小卫士。绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源!生存的家园!在学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一.

《养成好习惯,争做好少年》主题班会

《养成好习惯，争做好少年》主题班会中队长：今日的习惯，决定明天的我们。同学们一定要养成一些好的习惯：习惯于主动打扫卫生；习惯于说声“”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；同学交往中习惯于理解、宽容……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”亲爱的少先队员们，今天我们在这里召开《养成好习惯，争做好少年》的主题队会，目的就在于让我们懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的、积极的影响。良好的习惯能帮助我们打开成功的大门，不良的习惯可以成为我们前进的障碍。让我们养成良好的习惯，改掉坏习惯，让好的习惯伴随我们终生。下面请主持人主持班会。甲：好习惯就像雄鹰的一双翅膀，让我们在高高的上翱翔。乙：坏习惯就像一只讨厌的害虫，让青春的树苗成不了伟岸的栋梁。甲：好习惯就像前方的一盏明灯，指引着我们从优秀走向成功。乙：坏习惯就像一堵厚厚的泥墙，把你和“优秀”无情地隔开。甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在下茁壮成长。乙：让我们告别不良行为习惯，把好习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！甲：同学们，说到习惯，我们先请****吴肖鹏同学给大家讲一个真实的故事——《如此考试》，大家掌声欢迎！（*****讲故事）如此考试有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关……面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了说：“面试已经结束。”这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”年轻人一听，顿时捶胸顿足:“我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！” 我的故事讲完了，大家！

新时代好少年演讲稿

新时代好少年演讲稿一、新时代好少年先进事迹 1．新时代好少年事先进事迹材料 XXX，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任高坝镇阳春小学五年级班长。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。二、任劳任怨的班干部在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。三、助人为乐的好学生

广播稿：养成好习惯,做个好少年

广播稿：养成好习惯，做个好少年男：我不是你的影子，但我和你最亲密。女：我不是你的手脚，但我最听你的话。男：对成功的人来说，我是功臣。女：对失败的人来说，我是坏蛋。甲：我到底是谁? 合：我就是习惯。 (5)存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等污染食品，避免化学药品与食物混放在一起; 曾：你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。合：老师们，同学们，大家中午好!六年五班智慧窗广播站《养成好习惯，做个好少年》特别节目现在开始。乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。男：我是主持人张和平。女：我是主持人穆宇飞。

男：穆宇飞，那你知道什么是习惯吗? 女：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。男：讲得真棒!我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。女：但是我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，吴磊，你能说说你有哪些好习惯? 男：我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。女：你的好习惯还真多，习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要 21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。那你有哪些坏习惯呢? 男：我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还随便乱扔垃圾。清又流传著一句话：「男不拜月，女不窜」。所以拜月就成了妇女的专利，家中的主妇忙著拜月，小孩子也不愁没事干。中秋节前几天，街市上都会卖一种专供儿童月用的「兔儿爷」。兔儿爷的起源约在明末。

新时代好少年演讲稿：争做时代好少年新时代好少年演讲稿300字

新时代好少年演讲稿：争做时代好少年新时代好少年演讲稿300字.doc [新时代好少年演讲稿：争做时代好少年] 新时代好少年演讲稿300字敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《争做时代好少年》。中国少年先锋队建队周年纪念日之际，胡锦涛爷爷殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，努力争当新时代的好少年。作为新时代的我们，应该从小做一个胸怀大志、品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。争当一名新世纪的好少年，犹如路标，使我找到自己努力的方向；犹如明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是时代好少年呢！小时候，我在家里，只是在妈妈炒菜时帮她递递盘子；扫地时，帮她拿拿扫把。后来我学会了洗碗、洗衣服、整理房间。每天吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我就主动要求去干各种家务活，他们逢人就夸我是劳动小能手。在学校，我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边需要帮助的人，这已成为我生活和学习中的一大乐事。因此，老师和同学都夸我是雷锋式的好少年。每次外出时，我从不损坏公物，不乱扔垃圾。一次，在科山公园里看见一群年轻人在践踏草坪，我就连忙上前去劝阻他们。当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是环保小卫士。总之，在家中，我是一个孝顺父母、热爱劳动的小帮手；在学校

里，我是一个乐于助人、学习刻苦的好学生；在社会里，我是一个遵纪守法、保护环境的小公民。在生活中，我勤俭节约、诚实守信；在独处时，我还是一个自立自强、勇于创新的人。同学们，让我们从小事做起，努力拼搏，与时俱进，争当时代的好少年吧！让我们爱自己的国家吧！使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！我的演讲到此结束，谢谢大家！敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先在这里，我要提前说明——我们出生在二十一世纪，是一群幸福快乐的少年，我们的先人早已用尽热血染红了五星红旗，他们为了我们创造了一个相当好的学习环境，我们应该珍惜。可是，在科技发达的未来，国家的重任还是要放在我们的肩上，我们应该努力学习，不能辜负党和人民的希望。我们要记住，我们是社会的栋梁之才，我们应当把自己的国家管理的有条不紊，党和人民教导我们——德、智、体、美全面发展。不过，守纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”这正是胡锦涛爷爷为新时代好少年所写的题词。我举一个例子——雷锋，一个在世上仅仅活了22年的人，却帮助了无数人，它用有限的时间内帮助了无限的人。雷锋，一个令中华人民乃至世界人们熟悉的名字，他视名利为粪土，这样的精神有谁能做出来呢？他的精神激励了多少人，他的精神又跨越了时间，飞到了51年后的今天，这怎能不让人敬佩呢？其实，雷锋精神的实质在于：帮助别人就是帮助自己，抽出时间帮助别人，全心全意的为人民服务，我们要向雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化，珍惜时间，用知识武装自已，提高自己，完善自己，同时也建设和发展了自己的

《养成好习惯,争做文明好少年》主题班会

《养成好习惯，争做文明好少年》主题班会活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差别，协助学生树立准确的理想信念，养成良好行为习惯，促动低年级学生的身心健康发展。 2．通过活动，提升低年级学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。活动形式：队会形式活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：一、整队汇报。（各小队报告人数）二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。四、活动过程：（一）点明主题老师：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差别，人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

（二）展开主题 1．串诵：行为规范三字经甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“对照规范找差别，人人争做文明生”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。老师：行为规范就是好，我们条条来对照。众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都能够象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答乙：这样吧，我们接下来来实行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演） 1规范的第一条是什么？你能演一演吗？ 2请说出规范第8条。 3“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ 4请说出五种礼貌用语。 5放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了很多的时间去学，去背。值得我学习啊！ 3．小品乙：不过，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，

好少年发言稿范文

好少年发言稿范文篇一、好少年发言稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是七年级八班的XXX。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如洗碗，打扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子。对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友，深得邻居的喜爱。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人

得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便捡起。公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友。在学校的捐资活动中，我积极捐出自己的压岁钱。我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵。我工作努力，做好老师的好助手。良好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。课堂上，我认真听讲，积极发言，不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。“功夫不负有心人”，每学期我都被学校评为“三好学生”、“优秀学员”，我还多次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等，对老师交给的任务总是积极认真地完成，虽然忙得不可开交，但我任劳任怨，经常是“早出晚归”，因此被评为“优秀干部”。我追求全面发展，兴趣广泛，喜欢体育运动。我喜欢跳舞，参加过学校主办的大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参加学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级集体争光。我有良好的口才，多次参加演讲比赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我被选为节目主持人，得到了大家的好评。我热爱体育活动，关心国家体育事业的发展。我多次参加学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动，在实践中学到了许多知识。

2019争做新时代好少年演讲稿范文5篇【精选】

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。下面是为大家收集关于20 争做新时代好少年演讲稿 5篇，欢迎借鉴参考。新时代好少年演讲稿篇一尊敬的领导，老师们,同学们：大家早上好!我是××班的×××。今天我国旗下讲话的题目是《弘扬雷锋精神，争做新时代好少年》。三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习;那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋,树新风”的活动中，我们班的全体成员都积极地参与进来了。记得有一次，我们班毕瑞婷和郝彤彤一起打扫我们班的卫生区，倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆垃圾，散发出一股难闻的气味，他们两个说：“咱们把这儿打扫干净吧?”虽然这不是我们班的卫生区，但是他们两个说干就干，等我们干完卫生区路过这儿时，那堆垃圾已经被毕瑞婷和郝彤彤打扫得干干净净，也没有难闻的味道了。看到他们累得满头大汗，我们异口同声的说：“你俩真是活雷锋。”他们笑笑说这是我们应该做的。是啊，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上。” 在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们每一个同学都要时时刻刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”为他人、为集体、为社会作出应有的贡献，从点滴做起，全心全意为人民服务，做和谐社会的合格小公民。同学们，让我们反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避?是否认真完成了作业?生活中你是否主动关心过身边有困难的同学?是否自觉捡起地上的纸屑? 同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到父母，老师问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们，让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情。让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。我的演讲完毕，谢谢大家。

小学主题班会《养成好习惯-做个好少年》设计方案

《养成好习惯，做个好少年》主题队会乌江镇天乐小学一年级活动目的： 1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。活动过程：主持人：甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？合：一年级主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙：系列活动之一-------寻找道德垃圾我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举

养成好习惯 争做好少年

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