第五单元过关检测试题

第五单元过关检测试题

（时间90分钟满分100分）

一、积累和运用（17分）

1、根据拼音写出汉字。（2分）

yì（）太守决zì（）浑欲不胜zān（）

邺城shù（）天启壬xū（）老翁yú（）墙走

2、解释下列加点的词。（3分）

①便要．还家。___________ ②欣然规．往。_________

③谈笑有鸿．儒。___________ ④故人不独亲．其亲。___________

⑤可远观而不可亵．玩焉。__________⑥其两膝相比．者。___________

⑦大道．之行也。___________

3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）。（1分）

A.太守 / 即遣人 / 随其往

B.山 / 不在高，有仙 / 则名

C.感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心

D.吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦

4、文学常识填空。（2分）

①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人_________。

②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。

③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。

④《核舟记》选自清张潮编辑的______________。

5、根据课文内容填空。（6分）

①《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是_________________，_________________，_________________，_________________。

②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_________________，_________________。

③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_________________, _________________ 。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_________________，_________________。

④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_________________，_________________。

6、根据《石壕吏》的内容，按要求默写下列诗句。（2分）

①诗中能总括全文事件的句子是_________________。

②诗中表现兵役苛酷的句子是________________。

③诗中表现战争惨烈的句子是_________________。

④诗中表现战争破坏严重的句子是_________________。

7.选出加点词词义不同的一项（）（1分）

A何：同予者何人何陋之有

B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴

C独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染

D之：水陆草木之花莲之爱

二、阅读鉴赏（53分）

（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以____________，___________。无丝竹之乱耳，_______________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：_____________？

8、请将文段中所缺的句子填写完整。（2分）

9、解释下列词语。（2分）

名_______ 斯________ 白丁___________案牍_______________

10、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（1分）

①无丝竹之乱耳②水不在深

11、用原文语句回答。（2分）

①“陋室”所以不陋的原因是____________。与“陋室”主人交往的人都是________。

②描写“陋室”环境的句子是______________，_________________。

12、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。（1分）

13、请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要的点明理由。（2分）

__________________________________________________________________________ _________________________________________________。

（二）大道之行也，____________，_____________，_____________。故人不独亲其

亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，_________________，故外户而不闭，是谓大同。

14、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）

15、解释下列句中加点的字。（2分）

①不独亲其亲___________矜、寡、孤、独、废疾者_________________

②谋闭而不兴_____________ 外户而不闭__________________

③不独子其子_____________ 货恶其弃于地也__________________

16、从文中找出两个通假字并解释。（1分）

①________通________，解释：__________________

②________通________，解释：____________________

17、将下列句子译成现代汉语。（2分）

①使老有所终，壮有所用, 幼有所长。

____________________________________________________________

②货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

________________________________________________________________________ ______________________________________________

18、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（1.5分）

①_________________ ②______________③_________________

（三）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“_____________，_____________，左刻“______________， ______________”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可粒粒数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

19、请将文段中的空白处填上诗句。（2分）

20、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。（1.5分）

①箬蓬覆之（指代“船舱”）（）

②闭之（指代“小窗”）（）

③石青糁之（指代“一种青色颜料”）（）

21、解释下列加点词在句中的意思。（1分）

①中峨冠而多髯者为东坡________________

②袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。________ _______

22、将下列句子译成现代汉语。（2分）

①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

_________________________________________________________。

②其人视端容寂，若听茶声然。

____________________________________________________________

23、比较下列各组中加点字意义的不同。（2分）

①明有奇巧人曰王叔远__________舟首尾长约八分有奇___________

②为宫室、器皿、人物___________中峨冠而多髯者为东坡__________

24、找出摘录文段中含有的两个通假字，并解释。（1分）

____通 ____，意为__________；____通____，意为__________。

25、把下列句子译成现代汉语，比较一下，古今在数词的说法上有什么不同。（2分）

①苏、黄共阅一手卷___________________________________________

②舟尾横卧一楫_____________________________________________

古今不同点：________________________________________________

26、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。①___________________②________________________（1分）

27、简答：雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（2分）

__________________________________________________________________________ _____。

（四）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 ___________，___________ ，___________ 。___________ ，___________ 。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其

家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，yì太守，说如此。太守即遣人

随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问津者。

28、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）

29．解释下列加点词（2分）

①处处志之( ) ②寻向所志 ( )

③为宫室、器皿（）④不足为外人道也( )

30．翻译下面的句子（2分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。

译：________________________________________________

②率妻子邑人来此绝境。

译：________________________________________________

31．写出出自本文段的成语四个（2分）

________________________________________________

32．指出存在古今异义现象的词语四个（2分）

________________________________________________

33．联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？（1分）

答：_______________________________________________________

_______________________________________________________

（五）课外文言文阅读

（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺

子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因

长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。

后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，

勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。

父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔

之，乃载祖归养。

注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利

34、解释下列句子中加点的词。（2分）

⑴有一老父衣褐（）⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！”（）

⑶父以足受，笑而去（） (4)谷年十有五（）

(5)是负义也（）(6)乃载祖归养（）

35、下列句中加点词的意思相同的一组是（）（1分）

a. 良愕然，欲殴之吾欲之南海

b. 捐祖于野货恶其弃于地也

c. 父以足受汝何以收此凶具

d. 直堕其履圯下其一犬坐于前

36、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）良殊大惊，随目之

（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。

37、甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分）

38、.读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。（2分）

三、写作训练（30分）

“大道之行也”为我们描绘了一幅宏伟瑰丽的社会蓝图。在那里，人们生活着并快乐着。尽管这个理想社会在小生产的基础上不可能成为现实，但二千多年来它一直是许多进步思想家和社会改革家心中永不磨灭的梦。就是这个梦，牵系着古圣先贤，牵系着时人，让我们齐心协力，为这个美好的梦的实现而加倍努力吧。

写一段文字，描述你想像中的未来社会。或者以“我在公元3000年”为题目，写一篇文章。

参考答案

第二十一课

一1、huò yǎn qiān mò tiáo yāo jǜn jì yì jiān 2．古今词义：鲜美古义：鲜艳美丽今义：（味道）新鲜交通古义：交错相通今义：交通运输妻子古义：妻子儿女今义：指男方的配偶，老婆绝境古义：与世隔绝的地方今义：没有出路的地方无论古义：不要说，更不必说今义；不管（连词）不足古义：不值得今义：不充足，不满开朗古义：开阔明朗今义：性格乐观

3.一词多义舍: 舍弃房子寻：寻找不久志: 做标记标记乃：于是，就竟才遂：于是，就最终，终于

4、要——邀：邀请

5、田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以相互听到；老人和小孩都非常快乐；问他们现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了；不值得对外人说起。

6、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。\其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

7、便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。热情好客

8、为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。

9、作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。10、（1）“美”的世界：环境幽雅；风景秀美；资源丰富；和谐安宁；

（2）“乐”的世界：平等和睦；安定；丰衣足食；民风淳朴；

（3）“奇”的世界：景物奇特；人奇特；踪迹奇特；

11、陶渊明东晋 12、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。\其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。13、对……感到惊异详尽

穷尽计划到不久 14、沿着整齐的样子15、渔人对此感到惊异桃林在溪水发源的地方就到头了有肥沃的田地、美丽的池塘、还有桑树、竹林之类。16、豁然开朗

鸡犬相闻怡然自乐17、C 18、①自然环境：美丽富饶；②社会环境：安定平和；③生活状况：安居乐业；④精神状态：自由快乐。19、围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可 20、作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。21、休息小孩到……去高兴的样子 22、1、桃源中人互相勉励致力于耕田。2、春天养蚕，丝尽归己；秋天庄稼熟了，也不用缴纳租税。 23、与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致。24、描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，

自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。25、能谈出自己的想法即可第二十二课

1、著名。

2、灵异。

3、这。

4、博学的人。

5、指没有什么学问的人

6、指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音。

7、官府的公文。

8、使身体劳累。

9、是有何陋的倒装句，有什么简陋的呢？10、结构助词，相当于现代汉语"的"。11、唯独。12、很” 13、助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译 14、更加 15、认为。16、少17、运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。 18、“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。19、环境清幽：苔痕上阶绿，草色入帘青交往高雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁行为脱俗：可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 20、运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。21、这是一种映衬的写法。如果不提菊和牡丹，只是一味赞颂莲是多么美好，多么高洁，自己是对它是多么喜爱，文章就显得单调，意思不容易表达得深刻。而把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。这就是映衬手法的好处。另外，映衬还有正衬和反衬之分这里菊花是正衬，牡丹是反衬，它们有什么不同，我们在课后认真地加以揣摩。22、不同流合污，不妖艳媚俗，刚直不阿，傲然坚贞。

精读精练：1．xīn tái rú dú 2．⑴刘禹锡，梦得，唐朝人⑵用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵⑶①有龙则灵；②苔痕上阶绿；③惟吾德馨⑷对偶⑸斯是陋室，惟吾德馨、何陋之有⑹苔痕上阶绿，草色入帘青；谈笑有鸿儒，往来无白丁；可以调素琴，阅金经 3．⑴斯：这；惟：只；馨：香气，这里指品德高尚⑵鸿：大；白丁：封建社会里没有功名的人。

⑶素：素朴；金经：佛经⑷丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：使劳累⑸名：著名 4．⑴山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。⑵谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。⑶没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。⑷有什么简陋的呢？5．⑴E ⑵A ⑶B ⑷B ⑸A ⑹A ⑺A 6．“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。” 7．B 8．因为一是隐没前半句，语意却在全句；二是作者要隐含“陋室”主人以“君子”自居之意。主题阅读：9．说长道短 10．接受别人的东西不要忘记饮水思源（喝水不忘挖井人） 11．(1)羡慕 (2)如果 12．A 13．周恩来的“为中华之崛起而读书”。拓展提升：略

第二十三课

达标检测：1、诎——屈；衡——横；简——拣 2.（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船。3.罔不因势象形，各具情态。4.这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述它们，足以见构思的巧妙。5、和谐、专注6、大苏泛赤壁，说明是在泛游赤壁主题阅读：（一）1、(1)于是，就 (2)对，对于（3）临帖，照着字画模仿。（4）有时 2、有时给人回信，稍微有一点不合意，一定三番五次改写它，不怕麻烦。3、文征明习字告诉我们，无论做任何事情既要坚持不懈，又不能马虎草率；只有有了量的积累，才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不会成功。我们学生学习知识也应该像文征明习字一样，才会取得优秀成绩。（二）《薛谭学讴》 1．(1)唱歌(2)于是，就(3)阻止，止住(4)同“返”，回来2、A(A．于是；B、C、D的意思皆为“才”) 3、秦青弗止\饯行于郊衢\抚节悲歌\声振林木\响遏行云4、(1)(薛谭)还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了。(2)薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。5、有。是他知错能改，变骄傲为虚心的态度。

第二十四课

1、ｊǔｇｕāｎｆèｎ 5、成语：鳏寡孤独、夜不闭户 6、“天下为公，选贤与能，讲信修睦”，“天下为公”是说天下是大家的天下，不属于任何个人；“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务；“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系，讲求诚信，远离欺诈，崇尚和睦，防止争斗。7、可以归纳为三个方面：①人人都能受到全社会的关爱。“不独亲其亲，不独子其子”。②人人都能安居乐业。“有分”、“有归”。③货尽其用，人尽其力。“货恶其弃于地也，不必藏于己”。8、文章第三层选择了一种特殊的总括方式，拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比，从而顺理成章地指出，现实社会中诸多现象如搞阴谋、盗窃财物、作乱等在“大同”社会中将不复存在，代之而兴的将是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面。这其中已经折射出现实社会的真实情形：社会变乱纷乘，动荡不安；尔虞我诈，人人自危；盗贼横行，混乱不堪。9、“大同”社会是夏以前的社会形态，过去有“孔子以五帝之世为大同”的说法。由此可见，“大同”社会是以“五帝（黄帝、颛臾、帝齿、尧、舜）之世”的传说为依据，经过加工提炼而后构想出来的一个理想社会的模式，建立一个合理的社会，以消除现实社会中的黑暗现象和不合理的地方。因此，它源于“五帝之世”，又高于“五帝之世”。10、启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会，例如从“黄发垂髫，并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和小孩生活极其幸福、快乐，这就是“大同”社会中“老有所终，幼有所长”，

由此推知鳏寡孤独者这五种人同样受到全社会的关爱。精读精练：1、①通“举”，推举②以……为亲③职份，指职业、职守④因此⑤发生⑥从2、①在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。②所以，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。 3、就是说，政权（或者包括社会财富）都属于社会的全体成员，而不属于任何个人。 4、有三条基本特征：人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。 5、有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，就体现出文中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”。主题阅读：（一）1、①（用胳膊）挟着泰山去跳过北海，告诉别人说：“我做不到。”这确实是做不到。②如今，（您的）恩德足以推广到禽兽身上，老百姓却得不到您的好处，这是什么原因呢？ 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 3、用了两个事例，一是“挟泰山以超北海”，一是“为长者折枝”，说明一个人是否想有所作为，关键要看他有没有真正付诸行动。 4、尽管孟子提出的这一主张有其进步的倾向，但从“天下可运于掌”来看，其主要目的还是为统治阶级称霸天下服务的，有时代和阶级的局限性。

（二）1.fúzhuóduìshànɡ

2.（1）不（2）实行、引申为给予恩惠（3）琢磨、雕琢（4）安定

3.喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲

4.（1）什么是人情呢？人情就是喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种心理因素，不必学习就能做到。

（2）玉的质地虽好，但不加琢磨，就不会成为美好的器物。人虽贵为万物之长，但不通过学习，也不会明白道理。

（3）人有了礼，才能得到安定；失去了礼，就要发生倾覆。因此说礼是不可不学习的。

5.（仅作参考）人际关系，处理上应该重礼尚往来，通过学习提高自己的道德修养，注重社会道德以礼为度养成一个良好的社会氛围，这样社会才安定，人们才能过上幸福美好的生活。

第二十五课

合作探究1、这是杜甫的早期作品，青年时期的杜甫过着一种“裘马轻狂”的漫游生活，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露了对祖

国河山的热爱之情。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志2、前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，颈联抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情，尾联总写忧国思家的感情，在国破家亡、离乱伤痛之外，叹息衰老，又多了一层悲哀。 3、（1）关于表现手法。全诗触景伤怀，移情于物，将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写中，情景交融，感人肺腑。（2）关于一字传神。“国破山河在，城春草木深”，“破”字使人怵目惊心；“深”字令人满目凄凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“溅”“惊”体现了诗歌（3）语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。（4）名句品评：如“烽火连三月，家书抵万金”是千古传诵的名句，奥妙在哪里？（5）关于诗歌语言的意义美。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，举手搔头，意欲解愁，可是搔头解愁愁更愁，稀疏短发，几不胜簪，顿觉衰老，更增一层悲哀。4、老妪、石壕吏。老妇是主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。石壕吏开头出现，中间便隐入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出吏态度蛮横，凶暴无比。 5、全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。精读精练：1．（1）泰山（2）不尽（3）指天地、大自然（4）登、乘2．泰山的神奇秀丽和巍峨高大3．“会当凌绝顶，一览众山小”登岳雄心和气概4．远近朝暮望登5．泰山衡山华山泰山6．老翁逾墙走存者且偷生急应河阳役犹得备晨炊7．a 8．三男邺城戌二男新战死天明登前途，独与老翁别9．……新战死‖……无完裙。‖……第一层：三男全被征。第二层：家中情况。第三层：老妇自请服役。10．安史之乱中，差吏的横暴、人民所遭受的苦难。主题阅读：（一）1．（1）岂（2）挨次2．不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵，故只有母亲送行。3．客即杜甫4．表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。

单元复习参考答案：

一、yāo qiān qǐ jí jǔ fèn tiáo rán xiè guān二寻找不久；鲜艳很少；类类似; 极隔绝；一端正；值得脚三、1、交错相通2、更不用说 3、妻子儿子4、隔绝5、少，稀少6、靠近，挨着7、憎恶8、更加9、亲近而不庄重10、认为11、高高的帽子12、指代“船舱”13、“与”通“举”，举荐，推荐14、奇妙15、零数16、做，雕刻17、兴起18、形容低微、断续的哭声19、和平20、从21、多22、应当23、官府的公文24、职业，操守25、代指“窗”26、这27、和睦28、“矜”通“鳏”，老而无妻的人29、“诎”通“屈”，弯曲30、相似四、

译文略五、（一）1、东晋陶渊明一个与黑暗现实社会相对立的美好境界自己的政治理想广大人民的愿望。2、发现桃花源访问桃花源离开桃花源3、“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”黄发垂髫，并怡然自乐4、表明这里与世隔绝，反衬外面世界的动荡与黑暗，表现中心主旨，在结构上，总结上文又照应前文“避秦时乱”。5、提示：沿途所见，洞中所见，村人的招待等6、对和平安宁，没有压迫的生活的向往。（二）1、斯是陋室，惟吾德馨2、苔痕上阶绿，草色入帘青3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、惟吾德馨_ 鸿儒苔痕上阶绿，草色入帘青 5、高洁傲岸安贫乐道（三）1、fán zhuó lián xiè xiǎn2、A3、反问句。作者慨叹当时知音难寻，无人仰慕君子的德行。4、、不慕名利，洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。5、不随时俗、洁身自好、豁达正直、志洁行廉、决不阿谀奉承、端庄严肃、德声远播的6、作者托物言志，在莲中寄予了自己向往美好理想，追求高尚情操，仰慕正直人格的进步思想与优美情趣。（四）1.鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语。2、（1）挨着，靠近（2）船桨（3）平（4）通“拣”，挑选 3、空间船头船尾4、（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒（矫首昂视）5、对精湛的雕刻技艺的赞叹

（五）1、大道之行也，天下为公故外户而不闭，是谓大同。故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同；总分总2、社会制度、社会道德3、天下为公①人人都能得到全社会的关爱②人人都能安居乐业③物尽其用，人尽其力

单元过关检测试题答案

1、诣、眦、簪、戍、戌、逾

2、①通“邀”，邀请②计划③大④以……为亲

⑤亲近而不庄重⑥靠近⑦指政治上的最高理想 3、C 4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋③诗史④《虞初新志》5、①夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷②出淤泥而不染，濯清涟而不妖③造化钟神秀，阴阳割昏晓④烽火连三月，家书抵万金6、①有吏夜捉人②三男邺城戍③二男新战死④出入无完裙7、D8、调素琴，阅金经无案牍之劳形何陋之有9、著名、出名这没有学问的人官府的公文10、①无 / 丝竹之乱耳②水 / 不在深11、①惟吾德馨鸿儒②苔痕上阶绿，草色入帘青12、高洁傲岸安贫乐道13、言之成理即可14、天下为公，选贤与能，讲信修睦盗窃乱贼而不作15、①单老而无子的人②奸邪用门闩插门③他的它，指财物16、①与通举，解释：举荐，推荐②矜通鳏，解释：老而无妻的人17、①要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力。②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行

为，总要不为私利而劳动。18、①人人都能得到全社会的关爱②人人都能安居乐业③物尽其用，人尽其力 19、山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴20、①（√）②（√）③（ X ）21、①高高的帽子②举相似、类似、类22、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。23、①奇妙零数②做，雕刻是24、“诎”通“屈”，弯曲；“衡”通“横”，25、①苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷。②船尾横放着一只船桨古今不同点：古代汉语表数量时，不用量词。26、①体积小②容量大27、通过读者的想象力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”

28、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻29、①作标记②标记③做、雕刻④对30、①老人和孩子们个个都安闲快乐。②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。31、世外桃源怡然自乐豁然开朗无人问津32、交通妻子绝境无论不足33、①为桃源外的世界战乱频繁、现实黑暗而叹惋；②为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。34、（1）穿着（2）回头看（3）离开（4）通“又”（5）这（6）于是、就35、b 36、（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。（2）将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。37、.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。38、敬老爱老

第五单元测试题答案

答案 第五单元测试题 1．(1)liáo xián(2)胡糊衡恒(3)蒹葭苍苍在水一方 2．C 3．D(A.搭配不当，在“不尊重教师”后加“的同学”；B.词语使用不当，将“昭然若揭”改为“成绩斐然”；C.主客颠倒，可改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生，但语文老师对其却是熟悉的”) 4．D 5．C(“史家之绝唱，无韵之《离骚》”指《史记》) 6．(1)一个年轻人如何做人如何对待生活(2)保尔·柯察金(保尔)；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金(保尔)花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。 7．(1)儿女共沾巾(2)宛在水中央(3)一任群芳妒(4)天下为公选贤与能讲信修睦 8．(1)示例：作业太多和假期太短是阻碍中学生出游最重要的因素。(2)示例：小明，我们这次夏令营既是一种旅游，也是一种实践学习，不是随意玩玩而已，“读万卷书，行万里路”都是我们学习的方式和手段，将自己在此次活动中的收获进行整理并与同学分享也是一个很好的交流学习的机会！我们特别期待你能和我们在此次活动中积极交流，期待你的精彩演讲！ 9．①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。 10．“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了说明文语言的准确性。 11．作比较、列数字。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。 12．因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。 13．出神惊心惦记 14．示例A：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。示例B：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 15．运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。 16．(1)刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。(2)人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动。

(精选)苏教版三年级下册数学测试-第二单元过关检测卷(含答案)

第二单元过关检测卷 一、仔细思考，认真填。（每空1 分，共23 分） 1. 2000 千克=（）吨5000米=（）千米 6 千米=（）米9 吨=（）千克 2. 在括号里填上合适的单位。 飞机每分钟飞行10（）。 马拉松长跑比赛全长约42（）。 一艘轮船长约125（）。 一条鱼大约重2（）。 地球绕太阳每秒运行30（）。 一个固体胶棒大约长10（）。 一辆卡车每次运货5（），每小时行60（）。 3. 在里填上“>”“<”或“=”。 5吨5000千克 6吨800 千克6800千克 1千米850 米2500 米25千米 4. 一头猪约重100 千克，10 头这样的猪约重（）吨。 5. 跑道每圈长600 米，小华跑了5 圈是（）米，合（）千米。 6. 3 个菠萝重5千克，3000 个菠萝约重（）吨。 7. 把2千米平均分成5份，每份是（）米。 8. 小强家离学校2千米，小芳家离学校1500 米，这两位同学家最远

相距（）米，最近相距（）米。 二、判断是非。（每题2 分，共10 分） 1. 一节火车车厢可以装货大约50吨。（） 2. 1 吨铁比1 吨棉花重。（） 3. 5吨比4千米大。（） 4. 圆圆是个大胖子，体重有45吨。（） 5. 一座桥承重8 吨，一辆货车装着8 吨的货物，正好能通过此桥。 （） 三、反复比较，慎重选择。（每题2 分，共10 分） 1. 甲、乙两个城市之间的公路长大约是280（）。 A. 千米 B. 米 C. 千克 2. 乐乐家1 个月节约500 千克水，（）个月可节约5吨水。 A. 1 B. 10 C. 100 3. 黑龙江长约4370（）。 A. 千米 B. 米 C. 分米 4. 远洋大货轮装载货物3000（）。 A. 吨 B. 千克 C. 克 5. 妈妈2 小时行116 千米，妈妈是（）的。 A. 步行 B. 骑自行车 C. 乘汽车 四、排一排。（每题4 分，共8 分） 1. 按从长到短排。 5000米6000分米4千米700厘米10米

第五单元综合测试题(含答案)

第五单元综合测试题 （时间：120分钟 满分：120分） 第I 卷（选择题共40分） 一、（10分，每小题2分） 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A.回那曲．拍了片才知道，矫．贵而无用的尾椎．（zhu ī）已经折． （sh é）断，连带第八节腰椎也错了位。 B.太阳偶．一露．（l òu ）面，这冰世界便熠．（y ì）熠烁烁，光彩夺目． 。 C.俯瞰．脚下峡谷，只见一股清流急湍． （tu ān ）其间，环顾四周，岩壁巉．（ch án ）峻，丘冈． 葱绿，美不胜收。 D.或者说，不是老天有意．安排，让他在离开阿冉．（r ǎn ）时喝得酒气熏．熏——结． （ji ē）果就不会是这样的了。 2.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A.“十一”长假，经过新粉刷的天安门喜换新装，来参观的人接踵而至．．．． 。 B.远眺黄河壶口瀑布，苍穹之下，波涛滚滚，岸峭石，奇形怪状，美不胜收．．．． 。 C.放学了，同学们都背起书包走出教室，一时间，学校内络绎不绝．．．． ，热闹非凡。 D.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋．．．． 的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 3.下列句子有语病的一项是（ ） A.他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。 B.我经过叮叮当当敲打着银器的小店，经过挂着水一样碧绿的翡翠的绿色玉器店。 C.原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我想，假如世界上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢。 B.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，黯淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。 C.我望见了山下绿色的盆地丽江坝，望见了森林，田野和村庄。 D.我想停下来看看，东巴文的水字是怎样的写法。 5.下列对有关文化文学常识表述错误的一项是（ ） A.《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法。 B.马克·吐温是美国著名幽默大师、小说家、作家，也是著名的演说家。 C.《登勃朗峰》记叙了作者与友人游览勃朗峰的经历。

人教四年级语文上册第五单元过关检测卷及答案

人教四年级语文上册第五单元过关检测卷及答案 (60分钟100分)一、基础训练营(42分) 1．看拼音写词语。(9分) zhìhuì pán xuán chónɡɡāo dīàn gélóu zītài

diāo kè jiàn zhù gōng diàn 2．补充词语并填空。(10分) 金()辉()()()气爽 若()所()南征()() 跃跃()()()()约约 奋()()搏()经()场 (1)炎热的夏天，恐怕没有什么比一杯冰镇可乐更让人感觉 ______________的了。 (2)天色渐晚，我透过薄雾，_____________看到几颗星星在闪 烁。 3．选词填空。(5分) 发现发掘

(1)兵马俑规模宏大。已()的三个俑坑，总面积近20000 平方米。 (2)秦兵马俑是1974年几位农民打井时意外()的。 美妙美好美丽 (3)北京的颐和园是个()的大公园。 (4)大家都爱听这首()的乐曲。 (5)我们的生活多么()! 4．按要求写句子。(10分) (1)无数劳动人民一块一块抬上来了这数不清的条石。 改成“把”字句：___________________________________ 改成“被”字句：____________________________________ (2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 改成反问句：____________________________________ (3)长城长。长城高大坚固。 用关联词连成一句话：_______________________________ (4)长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。 修改病句：_________________________________________ (5)那时候没有 ．．．起重机，就靠着无数的．．火车，没有 ．．汽车，也没有 肩膀无数的手，一步一步地抬上来。 用加点的词写一句话：_________________________________ 5．我的发现与运用。(8分) 例句1：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六

最新三年级数学上册试卷第五单元测试卷及答案

三年级数学上册试卷第五单元测试卷及答案 一．圈一圈. 1. 的个数是的（）倍. 2． 去掉（）个就是的２倍. 增加（）个就是的３倍. 二．填一填. 1． 2．18里面有( )个6，18是6的( )倍. 3．8的3倍是（）；3的7倍是（）. 4．（）的3倍是27；3的（）倍是27. 5．3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是( )个( ). 6．4的6倍是（）个（），算式是（）.

7．6的3倍是（），6是（）的3倍. 8．有2个苹果，4个桔子，12个草莓. 桔子的个数是苹果的（）倍，算式 是： 草莓的个数是桔子的（）倍，算式 是： 9．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是 （）.10．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣. 11.做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服. 12．厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器. （1）圆是三角的2倍，画出圆的个数： ________________________________________ （2）三角是圆的2倍，画出圆的个数： ________________________________________ （3）圆比三角3倍还多2个，画出圆的个数： ________________________________________ 四．选择. 1．8的4倍是 ( ).

A.12 B.4 C.2 D.32 2．9是3的( )倍. A.3 B.27 C.6 D.12 3．7个5是( ). A.12 B.40 C.75 D.35 4．36里面有( )个4. A.8 B.32 C.9 D.38 五．列式计算. 1．7的８倍是几？ 2．24是3的几倍？ 3．9的2倍是多少？ 六. 解决问题. 1．操场上跳绳的有5人，踢足球的人数是跳绳的人数的6倍，踢足球的有多少人？

人教版四年级数学下册第二单元过关检测卷

人教版四年级数学下册第二单元过关检测卷x 一、填空.〔每空2分，共36分〕 1．下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的形状？ 2．下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？ 3． 在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是.那么，是从〔〕面看的，是从〔〕面看的，是从〔〕面看的，是从〔〕面看的. 4．如图； 〔1〕从〔〕面和〔〕面看到的形状是完全相同的. 〔2〕从〔〕面看到的形状是.

5．仔细观察，找一找. 小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图； 〔1〕从前面看，是图A的有〔〕. 〔2〕从前面看，是图B的有〔〕. 〔3〕从左面看，是图B的有〔〕. 〔4〕从上面看，是图B的有〔〕. 二、选择.〔每题3分，共15分〕 1．从右面观察，所看到的图形是〔〕. 2．下面的立体图形从侧面看到的图形是的有〔〕. A．①②④ B．②③④ C．①③④ 3．观察下面的立体图形.

从前面看形状相同的有〔〕，从左面看形状相同的有 〔〕. A．①④B．②③C．①② 4．给添一个小正方体，变成，从〔〕面看形状不变. A．前B．上C．左 5．下面的立体图形是由〔〕个小正方体搭成的. A．5 B．6 C．7 三、解决问题.〔1题14分，2题18分，3题8分，4题9分，共49 分〕 1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择正确的序号填在下面的括号里. 〔1〕从前面看到的形状是的立体图形有〔〕. 〔2〕从侧面看到的形状是的立体图形有〔〕. 〔3〕从前面看到的形状是的立体图形有〔〕. 〔4〕从侧面看到的形状是的立体图形有〔〕. 2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形.

部编版五年级上册语文《第五单元综合检测》含答案

精品语文单元测试卷 考试时间:90分 1．读拼音，写词语。 sōng shǔqīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wō ________ ________ ________ ________ ________ shūlǐmiǎn qiǎng xiá zǎi rěnǎo guāng huá ________ ________ ________ ________ ________ 2．我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。 支→（肢）→（上肢）喜→________→________ 敝→________→________茶→________→________ 宗→________→________象→________→________ 3．你会写规范字吗？试一试，按课文填空。 松鼠________的小面孔上，嵌着一双________的小眼睛。身上________的毛，________得好像搽过油。一条________的大尾巴总是________，显得格外________。 4．读下面一段话，回答问题。 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同擦过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。 这段话主要写了________的外形及其________的特点，文中________这句话

总述了这个意思。下文从________、________、________、________、________几个方面进行分述。 5．我会给下面的字注上韵母和声调。 x__ Y__ p__ ch__ j__ lu__ g__ q__ 橡盈评搽捷卵缸蜻 6．认真阅读课文第二，四自然段，找出最能概括该自然段意思的句子，抄下来。 第二自然段:________ 第四自然段:________ 7．我会读拼音写汉字。 shūjià jūn liáo ________菜庄________ 杀________ 治________ shìfán zhíbǐ jiào yù fáng 摄________度________ ________ ________ 8．加偏旁组字，再组词。例:式试（考试）拭（擦拭） 氐 ________ ________ 家 ________ ________ 直 ________ ________ 票 ________ ________ 9．填关联词语。虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……不但……而且…… ①________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。 ②太阳________离我们很远很远,________它和我们的关系非常密切。

新人教版三年级数学下册第五单元过关检测卷及答案

三年级数学下册第五单元过关检测卷 一、填空题。(每空1分，共25分) 1．在()里填上合适的单位名称。 (1)教室白板的面积约是6()。 (2)体育场的占地面积约是9000()。 (3)一个书签的面积约是20()。 (4)桌面的面积约是60()。 (5)跑道长250()。 2．与长度单位米、分米、厘米相对应的面积单位分别是()、()、()。 3．5平方米＝()平方分米6米＝()厘米 900平方分米＝()平方米7000平方厘米＝()平方分米 600厘米＝()分米8平方分米＝()平方厘米 4．一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是()分米。5．一个长方形，长28米，宽17米，它的面积是()，周长是()。6．一个正方形的周长是64米，它的面积是()。 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 40平方厘米4平方米1平方米900平方厘米 300平方厘米3平方分米99平方分米1平方米 8．把下列数从小到大排列。 200平方厘米1平方米20平方分米 ()＜()＜() 二、判断题。(每题1分，共5分)

1．9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大。() 2．面积相等的长方形，它们的周长也相等。() 3．边长是4厘米的正方形的周长和面积相等。() 4．面积是1平方米的正方形的边长一定是1米。() 5．8厘米比6平方厘米大。() 三、选择题。(每题1分，共5分) 1．下面图形中，面积最小的是()(1个小方格表示1平方厘米)。 A．B．C． 2．下面()的面积接近1平方分米。 A．指甲B．大门C．粉笔盒的底面 3．用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，()。 A．同样大B．长方形的面积大C．正方形的面积大 4．实验二小的操场占地大约()平方米。 A．90B．9000C．900 5．用8个边长是1分米的正方形拼成的长方形的面积是()平方分米。 A．16B．8C．64 四、算一算，填一填。(每题4分，共8分) 1．2．

人教版九年级语文上册第五单元过关检测试题

人教版九年级语文上册第五单元过关检测试题附答案 第一部分积累与运用 １、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（7分） 嗔．（）怒聒．（）噪面面厮觑．（）谮．（）害 麾．（）军腆．（）着肚子啐．（）在脸上避 hu ì（）绾．（）着头发星xiù（）攥．（）紧 带挈．（）桑zǐ（）胡诌．（） ２、根据课文内容填空。（5分） (1)、杨志拿着藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（）。只见两个虞侯和老都管（），也巴到冈子上松树下坐了喘气。 （2）、屠户把银子（）在手里紧紧的，把拳头（）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往怀里（）—— ３、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。（2分） A、我们要变本加厉 ．．．．地学习科学文化知识，努力取得优异成绩。 B、社会上的腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛绝 ．．．．。 C、为了一道数学题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为 ．．．．。 D、他在学习上能够因地制宜 ．．．．，充分发挥自己的特长。 ４、对课文内容理解错误的一项是（ B ）。（2分） A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。 B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。 C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣

二年级数学：第二单元过关检测卷 (含答案)

二年级数学：第二单元过关检测卷(含答案) 第二单元教材过关卷 一、填一填。(每空1分，共9分) 1．把18支铅笔平均分成6份，每份有( )支。 2．24÷4＝6，运用的口诀是( )。 3．30里面有( )个5，( )里面有4个3。 4．用二六十二这句口诀计算的除法算式有( )和( )。5．15个，每 3个一份，可以分成( )份。 6．20个，平均分成5份，每份( )个。 7．从18里连续减( )个6，结果是0。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．8÷2＝4，读作8除2等于4。( ) 2．计算10÷2＝5和10÷5＝2都用二五一十这句口诀。 ( ) 3．把8个苹果分给明明和芳芳，每人分4个苹果。( ) 4．14÷2＝7，14是除数，2是被除数，7是商。( ) 5．商一定比被除数小。( ) 三、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面的分法中，是平均分的是( )。 A B C 2．被除数是6，除数是3，商是( )。 A．18 B．2 C．3

3．下面算式中，商不是1的是( )。 A．8÷8B．12÷4C．1÷1 4．20里面有4个( )。 A．5 B．4 C．16 5．用五五二十五这句口诀能写( )道除法算式。 A．2 B．1 C．3 四、看图列式计算。(3题4分，4题6分，其余每题2分，共14分) 1． 2． 3． 4.

五、我会算。(18分) 18÷3＝6÷6＝20÷5＝ 4×2＝30÷6＝ 16－7＝ 8÷4＝ 62－40＝2×5＝ 20＋3＝30÷6＝25÷5＝ 18÷6＝7×2＝15÷3＝ 15＋6＝3÷3＝12÷4＝ 六、在里填上适当的运算符号。(6分) 44＝16 42＝6 93＝3 153＝5 255＝30 105＝5 七、列式计算。(每题3分，共12分) 1．被除数是14，除数是7，商是多少？2．把20平均分成5份，每份是多少？

部编版六年级上册语文第五单元综合检测(带答案)

第⑤单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、看拼音写词语。(10分） xiùtǒng dǒu péng yùbào gān zhèpùbù qíng kuàng yàn yǔ zuǐ chún nào zhōng jiǎng zuò 二、加点字的读音全对的一组是（）。(2分) A. 闷．雷（mèn）成长．（zhǎng）瓜藤．（tēng）稻秧．（yāng） B. 遮．盖（zhē）高粱．（liáng）铁轨．（kuǐ）柏．油路（bó） C. 绿蔓．（màn）处．暑（chù）处．理（chǔ）接茬．（chá） D. 腥．味（xīng）花蕾．（lěi）谚．语（yàn）菜畦．（qí） 三、下面词语书写全部正确的一组是（）。(2分) A. 菜秧照张办事眉飞色舞甜丝丝 B. 高粱晕头转向理直气壮软绵绵 C. 焖饭一尘不染小心翼翼后脑勺 四、下列词语搭配不完全正确的一项是（）。（2分） A.迅速填满热烈欢呼深情诉说 B.改造自然坚定立场夜色深沉 C.纪律严明布置任务掌握方法 D.剧烈战斗精密计算湖水清澈 五、选词填空。(4分) 希望盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望张望 3.夜晚登上泰山( )远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。 4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。 六、查字典填空。（6分）

“缝”用音序查字法，先查______，再查________；用部首查字法先查____部，再查_____画。 “缝”有两种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合的地方。 “缝隙”的“缝”应选第______种解释。我还会用它的另一个读音组词：__________。 七、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）。(4分) A.我挺着脖子，小心翼翼 ．．．．地跑下了楼梯。 B.我的雨衣一直安安静静 ．．．．地躺在盒子里。 C.我几步跑回家，理直气壮 ．．．．地打开柜门。 D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝 ．．．．地进场了。 八、选出下列句子中省略号的作用，填序号。（4分） ①表示语气的断续、延续；②表示说话时断断续续；③表示语言中断；④表示列举同类事物和序数词语的省略；⑤表示重复词语的省略。 1.“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。” （） 2. 七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时…… （） 3. 雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… （） 4. “可是……还差半小时呀。”我嘟囔着。（） 九、按要求写句子。（6分） 1.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句） ______________________________________________________________________ 2.我想早一点穿上新雨衣去上学。我希望第二天就下大雨。（用关联词把两句话合成一句话） _________________________________________________________________ 3.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?（改成陈述句） ______________________________________________________________________ 十、课内阅读。（11分） 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”

人教版一年级数学上册第二单元过关检测卷及答案

第二单元过关检测卷 一、看图回答问题。(每空2分，共32分) 1． 在的______面 在的______面。 2． (1)在桌子的______面；在的______面。 (2)在的____边，在的____边。 (3)在的______面，在的______面。 (4)桌子的下面有______和______。 3．

（1）在的____面，在的___面。 （2）在的______面，在的______面。（3）在最前面的是（），在最后 面的是，（）。(在选出的动物下面画“√”)。 二、圈一圈。(每题12分，共24分) 1．圈出正确答案。 (1)的右边是( )。 (2)在的(左右前后)边。 (3)的左边有(145)种水果。 2．按要求圈一圈

(1)“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。 (2)请圈出左手拿花的小朋友。 (3)请圈出桌子左边的物体。 三、请你当裁判员。(对的画“√”，错的画“×”)(每题4分，共16 分)

1．() 2． 3．男孩的右手握着女孩的左手。() 4．爸爸坐在小朋友的左边。() 四、画一画。(每题8分，共16分)。 1． 在☆的左边画，右边画，上边画，下边画。2. 在树的上面画一个太阳；

在树的下面画3个苹果； 在树的右边画2朵花； 五、按要求摆一摆，填一填。(只填序号)(12分) 1.放在的上面。 2.放在的上面。 3.的下面是。

答案 一、1.前后 2．(1)下前(2)左右(3)上下(4)猫球3．(1)下上(2)后前(3)略 二、1.(1)圈葡萄(2)右(3)④ 2．(1)略(2)圈第一个小女孩(3)略 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 四、1. 2. 五、

部编版语文四年级上册《第五单元综合检测》附答案

部编版语文四年级上学期 第五单元测试 一、看拼音写词语。(10分) tiě liàn yòu xiǎo niǎo cháo bó dòu fèn lì （）（）（）（）（） hóu zi jì niàn biàn zi lèng zh wú kě nài hé（）（）（）（）（）二、用“√”在括号内选出加点字的正确读音。(4分) 相．片（xiāng xiàng）拯．救(zhěn zhěng) 鲫．鱼（jì jí）庞．大(páng pán) 嗅．到（xiù chòu）扎煞．（shā shà）牙齿．（cǐ chǐ）巢．穴（cháo cáo）三、补全下列四字词语,并完成练习。(8分) 目瞪口（）满脸（）红手脚（）用形影不（） 若（）若现风平浪（）无处不（）水天相（） 1.画“”词语都是描写____________的。我还能再写一个：____________。 2.画“____”的词语的近义词是：______________。 3.选一个词语造句：________________________________________________。 四、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列词语中,不属于近义词的一项是（）。 A.尖利锋利 B.拍打敲打 C.庞大弱小 D.幸福美满 2.下列词语搭配不完全正确的一项是（）。 A.充满希望布满皱纹洒满月光 B.强大的怪物巨大的木轮庞大的力量 C.看着天空拉着木箱搭着肩膀 D.绝望地尖叫慢慢地后退飞快地奔跑 3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。 A.你快点走。—你走快点。 B.我吃了饭再去。—我去了再吃饭。 C.虚度了青春。—青春虚度了。 D.这件事我要做。—我要做这件事。 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）。

二年级下册数学第五单元过关检测卷

第五单元过关检测卷 一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(14分) 7×4＋535 37＋24－2067 56÷7＋249÷7＋2 35÷5＋62×9－1 48÷(6＋2)63÷9＋5 72÷(9－1)54÷6＋4 (25－18)×650－34－15 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．在没有括号的加减混合运算中，一定要先算加法，再算减法。 () 2．34－18＋14和5×9÷5的运算顺序相同，都是按从左到右的顺序。() 3．添上括号后可以改变混合运算的运算顺序。() 4．计算40÷5×6时，先算乘法，再算除法。() 5．把一个圆分成5份，每一份都是扇形。() 6．36－9÷3和(36－9)÷3运算顺序不同，结果也不同。() 三、选一选。(每题2分，共6分) 1．下列算式中，不是先算乘法的是()。 A．64÷8×3B．8×4－12 C．3＋2×9

2．下列算式中，小括号可以省略的是()。 A．(35＋37)÷8 B．(7×4)＋12 C．(3＋2)×9 3．商场原来有58台电视机，卖出19台，又购进42台，现在商场有多少台电视机？正确列式是()。 A．58－19－42 B．58－19＋42 C．58－(42－19) 四、我会算。(16分) 48÷8×956－4×6 ＝＝ ＝＝ 18＋7×7 25＋36÷4 ＝＝ ＝＝ 9×(3＋4) 70－9×5 ＝＝ ＝＝ 46－(38＋4) (86－62)÷3 ＝＝ ＝＝ 五、下面的计算对吗？如果不对，把它改过来。(8分)

改正： 改正： 六、把下面每一组算式合并成一个综合算式。(每题4分，共12分) 1．32÷4＝812＋8＝20 _______________________________________________ 2．16＋14＝30 30÷5＝6 _______________________________________________ 3．35÷5＝7 7×4＝28 _______________________________________________ 七、看图列综合算式，并计算。(每题5分，共10分) 1．

青岛版 四年级科学(上册)第五单元检测试题

同和小学2014—2015学年度第一学期 四年级科学第五单元检测试题（40分钟） 等级 一、填空。 1、热可以沿着物体，从( )的部分传到（ ）的部分，这种传递热的方式叫做（ ）。在（ ）中热主要是以这种方式传播。 2、各种物体都能够传热，容易传热的物体叫做( ),金属中最容易传热的是（ ）；不容易传热的物体叫做（ ），如（ ）、（ ）。液体中除（ ）之外，都不容易传热。气体比液体更（ ）传热。 3、热在水中主要是以（ ）的方式传递的。空气是热的（ ）导体，（ ）是它传递热的主要方式。太阳的热是通过（ ）的方式传到地球上来的。 ４、（ ）物体比（ ）物体吸收的辐射热多。 5、太阳能热水器主要有（ ）、（ ）和（ ）等组成。其中( )是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的（ ）。 二、判断。 1、毛衣能给我们带来热，我们冬天穿着它会感到暖和。（ ） 2、用火柴自上而下点燃酒精灯。（ ） 3、喝汽水后人会感到凉快，是因为汽水中的二氧化碳带走了人体的热量。（ ） 4、不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。( ) 5、水饺是利用热对流煮熟的。（ ） 6、塑料比金属传热能力差。（ ） 三、选择。 1、如果把传热本领从大到小排列，那么应该是（ ）。 A. 银 铜 铝 铁 B.铁 铝 银 铜 C.银 铝 铁 铜 D. 铁 银 铝 铜 2、下列杯子中保温性最好的是（ ）。 A ．传导 B.对流 C.辐射 3、酒精灯火焰的（ ）温度最高。 A ．灯芯 B.内焰 C.外焰 D.焰心 4、下列3中方法中不能给我们带来热量的是（ ）。 A ．跑步 B.晒太阳 C.多穿衣服 5、下列中哪一样是热的不良导体？（ ） A.铁桶 B.铜片 C.皮革 D.铝锅 四、问答。 1、酒精灯的使用方法。 2、冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣。这是为什么？ 3、木屑在沸水中的运动路线图。 4、盖棉被，穿毛衣为什么回暖和？ 五、实验探究。 实验表明，圆底烧瓶上部的水沸腾后，底部水中的金鱼仍然自由地游来游去。为什么。 做完了吗，请仔细检查，别让优秀的成绩从你试卷上飞走！ 学校 班级 姓名 考号 命题人： …………………………密……………………封…………………………线…………………………

最新人教版六年级上册数学第二单元过关检测卷(附答案)

第二单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共30分) 1．确定物体位置的两个必要条件是()和距离。 2．荷花池在喷泉的东偏北40°的方向上，这是以()为观测点。 3. (1)丽丽家在学校()偏()()°方向，距离是()m。 (2)玲玲家在学校()偏()()°方向，距离是()m。 (3)芳芳家在学校()偏()()°方向，距离是()m。 (4)玥玥家在学校()偏()()°方向，距离是()m。 4．如下图，体育馆在博物馆()偏()()°方向，距离是()m，博物馆在体育馆()偏()()°方向，距离是()m。 5．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 (1)少年宫在广场的东偏北35°的方向上，距离是600 m。

(2)人民公园在广场的西偏北35°的方向上，距离是600 m。 (3)宾馆在广场的西偏南30°方向上，距离是450 m。 (4)教育局在广场的南偏东30°的方向上，距离是450 m。 二、根据下面的路线图，用自己的语言说一说浩浩上学和放学的路线。(10分) 上学路线：浩浩从家出发，先向_______________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________。 放学路线：浩浩从学校回家，先向_____________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________。 三、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。(12分) (1)逸夫楼在校标的正北方向150 m处。 (2)图书馆在校标的北偏东45°方向上，距离是200 m。 (3)运动场在校标的西偏南30°方向上，距离是100 m。 (4)科教大楼在校标的东偏南40°方向上，距离是250 m。

部编版五年级上册语文《第五单元综合检测》附答案

精品语文单元测试卷 （考试范围:《太阳》、《松鼠》） 时间:90分满分100分 一、用”\”画去加点字的错误读音。(3分) 摄．氏度(shēshè)估．计(ɡūɡǔ) 杏仁．(rén yín) 苔藓．(xiān xiǎn) 捕．捉(bǔpǔ) 杀菌．(jūn jǔn) 二、看拼音，写词语。(8分) sōnɡshǔlínɡlónɡmiǎn qiǎnɡliánɡ shi shūlǐfánzhíɡuānɡhuázhìliáo 三、按要求完成下列各题。(17分) 1.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，画”____”。(3分) (1)歇息水滴警觉蔬理 (2)惹恼侠窄煤炭追逐 (3)飘浮编扎青秀矫健 2.看拼音填同音字，组成不同的词语。(3分) (1)zhí( )树养( ) ( )日 (2)liáo ()伤( )阔治( ) 3.下面哪个词语中的“生”与”寸草不生”一词中的”生”意思相同？( )(2分) A.荆棘丛生 B.生灵涂炭 C.民不聊生 D.乐极生悲

4.按顺序排列下面的句子，正确的一组是( )(3分) ( )它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。 ( )然后把苔藓挤紧、踏平。 ( )松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。 ( )再用一些干苔藓编扎起来。 ( )窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。 A.②④①③⑤ B.④③①②⑤ C.②④⑤①③ D.③④①②⑤ 5.在括号里填上恰当的关联词语。(3分) ( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。 6.用”烈”组成词语，并把词语填在句子中。(3分) (1)风( )地刮着，树枝( )地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。 (2)松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 四、按要求写句子。(6分) 1.太阳离我们很远很远，箭射不到它。(改成反问句) _______________________________________________________ 2.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(缩句) _______________________________________________________ 3.用打比方的说明方法写一句话。 _______________________________________________________ 五、回顾课文内容填空。(7分) 学习了本单元，我们了解了太阳具有__________、__________、__________的特点，太阳与我们的关系____________；我们还感受到了松鼠的____________、____________、____________。

青岛版五年级下册数学第五单元过关检测卷(有答案)

第五单元过关检测卷 一、填一填。(8题2分，其余每空1分，共20分) 1．38和5 6的最小公分母是( )，通分后这两个数是( )和( )。 2．甲数是27，乙数是2 9，甲、乙两数的和是( )，它们的差是( )。 3．8个苹果，妈妈吃了2个，小明吃了1个，还剩下这些苹果的( )。 4．35＋58＋25＋38＝? ?? ??3 5＋Ｋ＋(Ｋ＋Ｋ)＝( ) 5．比38多15的数是( )；比( )少310的数是14。 6．把13，35，56和7 10 按从大到小的顺序排列： ( )＞( )＞( )＞( ) 7．一袋洗衣粉重12千克，用了它的25，还剩下它的( )；若用了2 5 千 克，则还剩下( )千克。 8．把下列各数填入相应的圈里。 15 38 310 29 316 13 2 7 二、判断。(每题2分，共10分) 1．约分把分数变小，通分把分数变大。｀ ( )

2．把518和3 10通分时，用120作为公分母计算起来最简便。 ( ) 3．西瓜的成分中，水占1925，碳水化合物占730，那么其他成分占4 30 。 ( ) 4． 89－? ????35＋19＝? ????89＋19－35＝2 5 ( ) 5．在15＜( )＜13中，括号里只能填14。 ( ) 三、选一选。(每题2分，共10分) 1．小明5分钟做了7道题，小华4分钟做了5道题，( )做得快。 A ．小明 B ．小华 C ．一样 D ．无法确定 2．下面算式的结果不是1 2 的是 ( )。 A ．14＋14 B ．25＋110 C ．37－13 D ． 712－112 3．下面通分正确的是( )。 A ．57＝535 35＝335 B ．13＝312 38＝924 C ．811＝1622 12＝1122 D ．56＝3542 37＝1542 4．1－710－3 10 可以按照( )来计算。 A ．1－? ?? ?? 710＋310 B ．1－? ?? ?? 710－310

(完整版)部编版三年级上册语文第五单元检测试卷

10.下列有关“观察”的名句，强调观察方法的是（ A ) 部编版三年级上册语文第五单元检测试卷 2. 下列词语不全是表示“时间短”的一组是 碌一溜烟 3. 下列词语，与“观察”无关的一组是（ 4?“粹”意思可能相关的是（D 5.下列各组词语之间关系，与其它组不同的一组是 这些并不 引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 林华在作文比赛中获得一等奖，大家 七嘴八舌地称赞他。 D.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得 鸦雀无声。 7.下列句子与其他句意思不同的是（ C ） A. 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 B. 难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? C.难道它要和我们一起坐船到外父家里去吗? D.它不是不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 8.下列句子没有语病的一项是（ B ） A. 看完这部电影、使我受到很大的启发。 B. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。 C. 妈妈从超市里买来了果、西瓜、西红柿等水果。 D. 他今天穿了一件灰色上衣和一顶蓝色的帽子。 9.下面句子括号里填上适当的关联词，正确的选项是（ D.不但 ... 而且 第一部分 积累与运用 、根据1-15题干要求，选择正确的序号填在括号里。（每小题 2分，共30分。） 1. 下列词语书写完全正确的一组是（ A.搭船 翠鸟 长嘴 B.铺鱼 响声 羽毛 C.玩要 叫喊 哈欠 D.钓鱼 合扰 有趣 A. 一辈子 一瞬间 B. 一眨眼 刹那 C 一转眼 霎那 D.—骨 A.端详 注视 B.眺望，仰望 C.轻视、 近视 D.俯视 仰视 A. 兵、差役 B.完毕、死 C.到底、终于 D.极端纯净的米 A.张开一一合拢 B.喜欢一一讨厌胞 C.仔细一一细心 D.快乐一一悲 6. F 列句子中?成语运用错误的一项是（ C ） A. 我装着一本正经的样子跟他谈论这件事。 B. C. （ ）你轻轻咬开它，（ ）可以不见那新鲜红嫩的果肉。 A. ............. 不是 而是 B. 因为……所以 C 只要

三年级下册数学第二单元过关检测卷

第二单元过关检测卷 一、我会填。(每空1分，共13分) 1．从336里连续减3，减()次后得数是0。 2．一个三位数除以8，商的最高位可能在()位上，也可能在()位上。 3．有144箱水果，要分4次运完，平均每次运()箱。如果分6次运完，平均每次运()箱。 4．一个数除以8，商是124，余数是2，这个数是()。 5．83÷7，要使商的末尾有0，里填()。 6．65÷7，要使商是三位数，里最小应填()；要使商是两位数，里最大应填()。 7．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是()。 8．用3，7，5，9这四个数和除号组成一道除法算式，要求商最大，则算式应为()。 9．妈妈买了4件衬衣花了197元，平均每件衬衣大约()元。10．702除以7的商的末尾有()个0。 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．0÷7＝7＋0。() 2．一个数除以4，余数为5。() 3．鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成11束。()

4．估算721÷8时，把721看成720比较合适。() 5．被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。() 三、我会选。(每题2分，共10分) 1．832除以4，商的最高位在()上。 A．十B．十位C．百D．百位 2．一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是()。 A．4 B．5 C．6 D．7 3．55÷5，要使商的中间有0，里最小可以填()。 A．0 B．1 C．3 D．4 4．下列算式的商最接近70的是()。 A．254÷5 B．475÷6 C．492÷7 D．540÷8 5．分别用下面的数除以7，没有余数的是()。 A．539B．107C．214D．121 四、细心算一算。(1题6分，2题10分，3题12分，共28分) 1．直接写得数。 80÷4＝280÷4＝600÷6＝ 64÷2＝0÷2＝720÷9＝ 63÷8≈181÷3≈418÷6≈ 558÷7≈347÷5≈238÷8≈ 2．列竖式计算，带☆的要验算。