my,family英语演讲稿

my,family 英语演讲稿

篇一：小学生英语演讲稿(My family)

My family

Hello, ladies and gentlemen!

I amvery happy to be able to talk with you all today. Now, Let me introduce my family to you.

I have a nice family. There are five people in my family: grandpa, grandma, father, mother and me.

My grandpa is a very good cook in the family; He is always cooking delicious food, so I always eat a lot, so my family call me

“the little pig ” .

My grandma is good at knitting; she makes beautiful sweaters for me with her skillful fingers. When I wear the sweaters, I am very happy and I know she is too.

My father is a policeman, He is tall and strong.

I ' m My mother is a policewoman too, but she works in an office, she always helps someone who needs help.

That ' s my family, oh no I nearly forgot the most important person, it ' s me. My name is Herry and I ' m 9 years old. I 'm a student in Grade 4 ，I ' m a happy and easy-going boy. I make my family happy every day by working hard. And today I hope I can make my family happy by being

successful in this competition.

That ' s all. Thanks for listening.

篇二：英语演讲稿I Love my family

I love my family

Hello everyone! my name isxxx, I'm a student,I'm ten years old,

大家好，我的名字叫xxx ，我是一个学生，今年我10 岁了

I have dear father and mother in my family,they love me and I love them too. , 我有个亲爱的爸爸和妈妈，他们非常爱我，我也很爱他们。my mother is a chief nurse. I think she is a good chief nurse. Because she 我的

妈妈是一名护士长，我认为她是一个好的护士长，因为她

works very hard. she gets up very early every day and she works for more than 工作非常努力，她每天起

得很早，她每天工作要超过

10 hours a day. So she is always busy, my father is a

doctor ,He likes reading 10 个小时。所以她很忙。我的爸爸是一名医生，他喜欢读newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news. 报纸。他经常在晚饭后读报，所以他知道很多的新闻。my father likes swimmming,and in his free time he often takes me

swimming ,my mother always teaches me how to study and help me to solve 游泳。我的妈妈总是教我如何学

习还帮我解决

some problam.

一些困难。

I know I have a perfect and happy family,I love my family.

我知道，我有一个很美满，很幸福的家庭，我爱我的家庭。

篇三：少儿英语演讲稿-my family

my family

hello,everyone!

my name is steven . i'm 10 years old, today my topic is my family .

i have a happy family . there are three members:my father , my mother and me. my parents love mevery much .

my mother is chinese teacher . she is very tall and thin . her face looks small and her eres are very

beautiful . my mother is very warm and friendly to others , but she is very strict with me .my father is a professional accountant . he works hard every day .

人教版三年级英语下册Unit2MyfamilyBLet’slearn说课稿

Unit 2 My Family B Let’s learn说课稿 一、说学生状况： 本课围绕学生感兴趣的主题My family 引出句子Who’s that /boy/girl/woman/man? 及其回答she’s/he’s ，同时教会学生 woman/ man/father/mother这四个单词。这些新 词对于三年级的学生来说比较容易掌握。但其回答she’s，he’s有些学生分的不是很清楚。 二、说教材内容： 本课的内容是PEP三年级下册Unit2 My Family Part B第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生 学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自 主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 三、说教学目标： 依据教材内容，结合学生特点及新课标对三年级学生能力的要求，本节课的教学目标确 定如下。 1、能力目标： (1)能听说认读家庭成员的名称。 father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grand- mother (grandma)。扩充教学uncle, aunt， brother, sister。 (2)能灵活运用This is my family／mom／friend…句型。 (3)能听懂会说句子Who’s that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is……,并在 一定的语境中进行交际。 2.情感目标： 通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。 3.学习策略目标： (1)培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。 (2)通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的意识。 (3)在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。 四、说教学策略： 为了顺利完成教学目标，更好得突出重点、突破难点，我以创设情境，让学生在轻松快 乐的氛围中学习英语为宗旨，设计了热身、预习、新授、练习、任务这五个井然有序的环节。教学不是简单的知识传授，为了不使教学变得枯燥无味，我采用多种教学手段，如形象的照 片等启发，引导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力，让学生真正进入实 际情景中去交流。 五、说教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．齐唱歌曲：Boy and Girl. 2．日常口语练习 Good afternoon ,boys and girls．How are you﹖ How old are you﹖ Where are you from﹖Nice to meet you. （二）呈现新课（Presentation） 1.新知呈现 a.T: Who’s this boy﹖指着近处的一名学生问.引导学生回答He is ××. T: Who’s that boy ?指着远处的一名学生问.引导学生回答He is ××. 教师再分 别指着近处和远处的一名女同学问“Who’s this /that girl?引导学生回答She is××.

高中英语演讲稿：我们是自然大家庭中普通一员

高中英语演讲稿：我们是自然大家庭中普通 一员 这篇《高中英语演讲稿：我们是自然大家庭中普通一员》，是特地，希望对大家有所帮助！热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿| 年会主持词 | 领导致辞We Are a Normal Member of the Big Family of Nature Honorable judges, ladies and gentlemen. Today，we are gathering here to discuss a very hot issue. how to find harmony in a new age between man and nature? Where modern science and technology are concerned I am only a layman I have to say. However, living in this "new age" , seeing my dear ones suffering from respiratory diseases from time to time, finding the beautiful colors of green and blue are being replaced by that of gray and pale, and realizing that our mother planet is getting more and more unhealthy; I can't help trying to offer my idea and my trivial efforts to look for the answer of the question. As the ancient Greek oracle goes: know thyself. I think in answering this above-mentioned question, this

学生关于家庭英语演讲稿——MYFAMILY

学生关于家庭英语演讲稿——myfamily hello, everyone, i’m liu dongdong. i’m a student. there are three people in my family—my father, mother and i. my father is 40 years old. he is a worker. i think he is a good worker. because he works very hard. he gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. so he is always busy, he looks very tired when he gets home. he likes reading newspapers. he usually reads it after supper. so he gets lots of news. my mother is 38 years old. she is a worker too. she works in a very small factory. she is not tall and she has two big eyes. she loves me and she is good for me. she always buys some books for me. she wants me to be a top student. she also cares for my diet and life. i’m 15 years old. i wear glasses. i like reading. i always read books after school. i like singing, too. my favorite singer is jay chou. his music is very nice. what do you think of him? i also like making friends. if you want to meet me, please write to me. oh, my parents love me and i love them, too. my family is a happy family. 各位好，我是刘东懂。我是一名学生。有3人在我的家人，我的父亲，母亲和我。我父亲是40岁。他是一名工人。我认为他是一个很好的工人。因为他的作品很难。他起床很早，他每天工作超过10小时。所以，他总是很忙，他看上去很疲惫，当他回家。他喜欢阅读报纸。他通常晚饭后读取它。于是，他得到大量的新闻。我母亲38岁。她是一个工人也。她的作品在一个非常小的工厂。她个子不高，她有两个大眼睛。她爱我，她对我来说是很好的。她总是购买一些书籍对我来说。她希望我是一个顶端的学生。她还关心我的饮食和生活。我15岁。我戴眼镜。我喜欢阅读。我一直在学校读书。我喜欢唱歌，也。我最喜爱的歌手是周杰伦。他的音乐是非常好的。你觉得呢？我也喜欢结交朋友。如果你想和我会面，请写信给我。噢，我的父母爱我，我也很爱他们。我的家庭是一个幸福的家庭。

三年级英语Myfamily说课稿

-------------------- 精选公文范文-------------------- 三年级英语Myfamily说课稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 ［编辑推荐］根据广大考生的需求，中国（）小学频道现整理了三年级英语myfamily说课稿，欢迎大家进行！ 三年级英语myfamily说课稿 本节课是人教版小学英语PEP第二册中myFamily的一课。本课的教学目的是：复习家庭成员名称，学习who' Sthatman/woman/boy/girl 句型并学习介绍自己的家庭。myFamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farthermothergra ndfathergra ndmothe 这些名称以后再学习句子who' Sthatman/woma使?得学生更融入生活的情境。接下来，我就我这堂课的教学设计思路说一说。 一、给学生交流的空间

小学生活泼好动，根据《小学英语 新课程标准》提出的目标，其中有一个非常重要的目标就是要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度,是他们初步建立学习英语的自信心, 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应该是能直接激发小学生对语言学习的兴趣，能使孩子们的多元智能在交际活动中得以体现和发展。因而，我在设计这堂课时，一直注意尽可能的把课堂还给孩子，让学生与学生，学生与老师之间多进行语言的交流。如：在热身运动中，进行日常的见面对话。在句型的学习中，我让学生根据自己家庭的照片，进行同桌间的相互介绍等等。我都努力着尽可能地为学生创造有比较多的交流机会。 二、米用游戏，提咼学生兴趣小学生学英语重要的是要培养他们学习英语这种语言的兴趣。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之------------- 精选公文范文

MyFamily我的家庭小学英语演讲稿

M y F a m i l y Goodmorning,ladiesandgentleman.Mytopicis“MyFamily“. Therearethreepeopleinmyfamily,myfather,motherandI. Iam10yearsold.MyfamilynameisWang.I’maboystudentofGradeThre e.Igotoschoolbybus.Look,Iamtallandfat.Myfatherisateacher.Heisfattoo .Mymotheristhin.Sheiskindandhard-working. MyfatherandIlikeyellowandblueverymuch.Butmymotherlikesredand purple.MymotherandIlikerabbitbecausemyfather’sanimalsignisarabbit. Myfatherlikessheepandmonkeybecausemymother’sanimalsignisasheep .Doyouknowmyanimalsign? Onweekends,weoftengoout.Atnight,welikewatchingTV.Ilikeplaying games.Weareveryhappyeveryday. Ihaveahappyfamily.Ilovemyfamilyverymuch. Thankyouverymuch. 女士们，先生们，大家上午好！我的题目是《我的家庭》。 我家有三口人，爸爸、妈妈和我。 我今年十岁了。我姓王。我是一个读三年级的男生。我坐车上学。看,我又高又胖。我爸爸是位老师。他也胖。我妈妈很瘦。她很善良，也很勤劳。 我和爸爸非常喜欢黄色和蓝色。但是妈妈喜欢红色和紫色。我和妈妈喜欢小兔，因为爸爸的属相是兔。爸爸非常喜欢羊和猴，因为妈妈属羊。你知道我的属相么？ 周末我们经常外出。晚上我们喜欢看电视。我喜欢玩游戏。我们每天很快乐。 我有一个快乐的家庭。我非常喜爱我的家庭。 谢谢！

英语演讲稿family

英语演讲稿family 篇一：family英文演讲稿 Family Good afternoon everyone! I am Lauren. It’s my great honor to be here to give my speech to you. The title of my speech today is "Family". “Family”,what a warm word. Every time I think of it, I’ll feel that my body is full of energy and that no matter what has happened to me, I can still move on optimisticly. I think that most of people have the same feeling as me and we all have great affection for our family. But ladies and gentlemen, do you really understand the meaning of the family George Santayana once said, “The family is one of nature's masterpieces.” First of all, as we all know, the simple word “family” represents that father and mother I love you. When we are little children, we used to express our love

【配套K12】三年级英语下册《My family》教案

三年级英语下册《My family》教案 三年级英语下册《myfamily》教案 Unit Two my family 第一课时 【教学内容】 A Let's talk 【教学重点】1．句型：who’sthatman?He’smy…who’sthatwoman?She’smy…2．词汇：father,mother,mom,woman,man 【教学难点】he和she的意义区分及发音。 【教具准备】1．教师及学生的家庭照片2．教材相配套的教学3．教材相配套的教学录音带。 【教学过程】 一热身／复习（warm-up/Revision） ．播放Unit1BLet’stalk动画，让学生模仿表演 2．学生3人一组做对话表演。 二呈现新课（Presentation）

．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个女生：what’syourname?引导这个女生回答：myname’s.教师对其他学生说：She’s.并示意学生跟着重复这句话。 2．教师指着离自己稍远的女生问：who’sthatgirl?引导学生回答：She’s… 3．用同样的步骤问一个男生，用he代替she。 4．教师指着离自己稍远的男生问：who’sthatboy?让学生回答：He’s… 5．让学生指着班里的同学做问答：who’sthatgirl?She’s…who’sthatboy?He’s… 6．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来。询问学生：who’sthatman?who’sthatwoman?引导学生回答：He’smr…She’smiss/mrs.… 7．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做who’sthatman?who’sthatwoman?的问答练习。 8．教师出示自己的家庭照片说：Thisismyfamily.Doyouknowwhotheyare?鼓励学生对照片中的人物提问，教师用She’smymother.He’smyfather.来回答，并重复单词father,mother。教师再次用mom,dad代替mother,father进行回答，向学生指出mom和dad更多地用于日常口语中。 9．让学生观看教学或VcD展示Let’stalk的内容。

1分钟关于家庭英语演讲稿3篇

1分钟关于家庭英语演讲稿3篇一个幸福的家庭是多么的美好。以下是整理了1分钟关于家庭英语演讲稿3篇，供你参考。 1分钟关于家庭英语演讲稿篇一 hello, everyone, i’m liu dongdong. i’m a student. there are three people in my family—my father, mother and i. my father is 40 years old. he is a worker. i think he is a good worker. because he works very hard. he gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. so he is always busy, he looks very tired when he gets home. he likes reading newspapers. he usually reads it after supper. so he gets lots of news. my mother is 38 years old. she is a worker too. she works in a very small factory. she is not tall and she has two big eyes. she loves me and she is good for me. she always buys some books for me. she wants me to be a top student. she also cares for my diet and life. i’ m 15 years old. i wear glasses. i like reading. i always read books after school. i like singing, too. my favorite singer is jay chou. his music is very nice. what do you think of him i also like making friends.

我的人生演讲稿大全

我的人生演讲稿1 水烧到99℃不算开，最后只要再加热1℃，就能突破物理形态的临界线，从液态变为气态。 走完了99步，人们都说最后一步最难迈，最难走。其实这最后一步和99 步的每一步，没有什么两样，只是人们在迈这一步时自己吓唬自己，容易放弃，不去坚持罢了。无论做什么事，只要敢于坚持，决不放弃，那些不可能的事，也会变为可能。 10年前，我在《环球》杂志上读过一个很感人的真实故事。故事的主人公是个年轻貌美的女子，一天，跟随丈夫在山顶拍照，突然丈夫一脚踩空，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山崖，两手无任何抓处。就在这十分危急的一瞬间，妻子两手抱住崖边的树干，用嘴咬住了丈夫的上衣。这时丈夫悬在空中，妻子又不能松手，只好用两排洁白细碎的牙齿承受着一个高大的身躯。妻子不停地对自己说：“咬紧牙关，坚持，再坚持!”她美丽的牙齿和嘴唇被血染得鲜红鲜红。半个小时后，被游客发现，才把他俩救上来。这位妻子身单力薄，为什么会在紧要关头，爆发出这么大的承受力和忍耐力?一位生理学家认为：“身体机能对紧急状况产生反应时，肾上腺能大量分泌出激素，传到整个身体，能产生额外的力量。”如果从心理方面分析，这种生理现象，产生于人的心智和精神的力量。这位妻子能咬紧牙关，一再坚持，是因为她心里只有一个念头：千万千万不能松口，否则丈夫就会跌进万丈深渊。人有了心智和精神力量的支配，就连死神也怕咬紧牙关! 要问成功有什么秘诀，丘吉尔在剑桥大学讲演时回答得很好：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃;第二是，决不，决不放弃;第三是，决不，决不，决不放弃。” 决不放弃，就是坚持，它来自于人的毅力。毅力是人类最可贵的财富，在走向成功的路上，没有任何东西能代替毅力。热情不能，有一时热情的人往往在最后一步退缩，这已屡见不鲜;聪明也代替不了毅力，因为世上失败的聪明人太多了。

英语演讲稿I Love my family

I love my family Hello everyone! my name isxxx, I'm a student,I'm ten years old, 大家好，我的名字叫xxx，我是一个学生，今年我10岁了 I have dear father and mother in my family,they love me and I love them too. ,我有个亲爱的爸爸和妈妈，他们非常爱我，我也很爱他们。my mother is a chief nurse. I think she is a good chief nurse. Because she 我的妈妈是一名护士长，我认为她是一个好的护士长，因为她 works very hard. she gets up very early every day and she works for more than 工作非常努力，她每天起得很早，她每天工作要超过 10 hours a day. So she is always busy, my father is a doctor ,He likes reading 10个小时。所以她很忙。我的爸爸是一名医生，他喜欢读newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news. 报纸。他经常在晚饭后读报，所以他知道很多的新闻。 my father likes swimmming,and in his free time he often takes me to 我的爸爸喜欢游泳，他只要有空就经常带我去 swimming ,my mother always teaches me how to study and help me to solve 游泳。我的妈妈总是教我如何学习还帮我解决 some problam. 一些困难。 I know I have a perfect and happy family,I love my family. 我知道，我有一个很美满，很幸福的家庭，我爱我的家庭。

unitMyfamily说课稿

u n i t2M y f a m i l y说课稿（P a r t A第二课时） 姜嘴小学：吴艳玲 一、说教材 本课的教学内容是（pep）小学三年级英语下册unit2Myfamily 中的第二课时Let’slearn。Myfamily这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容,突显了语言的真实性与实用性。在教学中，如果能够充分发掘、利用生活中对教学有用的素材，结合多媒体资源，为学生创设一个真实生动的语言情境，学生对学习也将会产生更浓的兴趣。 二、说教学目标 1、知识目标： （1）能够熟练掌握表示家庭成员的英语单词 father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grandmother (grandma),man,woman。 （2）学唱本单元的英语童谣《FatherandMother》，通过学唱本英文歌曲，巩固所学单词，培养学生的学习兴趣。 2、能力目标： 能够简单介绍自己的家庭成员。 3、德育目标： 注重培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感。

确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调，初步具备用英语进行简单的日常交流的能力。 重点： （1）单词： father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grandmother (grandma),man,woman （2）学唱英语童谣《FatherandMother》。 难点：表示家庭成员单词的认读 三、说学情 三年级第二学期的学生，能够认读少量简单的单词；但是由于英语不是我们的母语，在日常生活中少于应用，学生学得快，忘得也快，在口语交流能力方面很差。因此，在教学中要结合学生的实际情况，采取有效的教学方法进行教学。 四、说教法 根据教学内容的特点，我在教学中①注重主题化整体设计，以family为主线贯穿始终，结合远程教育资源的利用，给学生创设一个轻松、愉快的学习氛围。②注重在课堂教学中充分体现“以学生为主体”的教学原则，营造“真实性”的语言环境和开放的空间，让学生在交际中学习运用。③在教学过程中设计各种教学活

演讲稿我的人生

演讲稿我的人生 篇一：我的人生演讲稿(李福义) 我的人生 亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是：我的人生。 同学们，一艘轮船之所以能在浩瀚的海洋上远行，是因为有灯标为他指引方向。一个人在人生的道路上，也应该有一个远大的目标。所以，我的人生应该先确定一个目标，然后找到一个实现目标的方法。 远大志向可以陶冶一个人的情操。千百年来，多少仁人志士无不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌无为，虚度年华。历史的见证告诉我们每一个人：“人无志则不立。” 我的人生理想：做一个能为国家，能为社会，能为家人做出贡献的人。但是，应该怎样去做呢？一、规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么目标。使自己一步步地靠近小目标走向大目标；二、培养良好的生活、学习习惯，能自然而然地按照一定的秩序去努力。无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的目标；三、要找出每天学习和思考最佳的时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好。要在最佳时间里总结昨天完成的任务和学到的知识，然后再思考下一步的安排。

立志需要辛勤的汗水去浇灌，也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以能不能成功就看我们的志向的大小和付诸的实践如何了。” 我的人生掌握在自己手里。让我们珍惜时间，走好人生的每一步！ 篇二：我的人生规划-演讲稿 我的人生规划 ――XX演讲比赛的冠军作品 导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上悠闲地哼着陕北小调，就问：“娃，你在干啥？”孩童很悠闲地答：“我在放牛！”“为啥放牛？”“放牛挣钱！”“挣钱干嘛？”“挣钱娶媳妇！”“娶媳妇干嘛？”“娶媳妇生娃！”“生娃干嘛？”“生娃放牛！”八岁的小男孩就这样规划好了他的人生：放牛—挣钱—娶媳妇—生娃再放牛。 我想！诸位同学来到这里一定不是想继续过着这种放牛—挣钱—娶媳妇—生娃再放牛的日子吧。 肯定不是！那么，我们就应该脱离这种祖祖辈辈的循环！规划属于我们自己的全新人生！所谓我的人生我来选择！ 如何来选择并规划我们的人生呢？ 规划人生必须有一个明确的志向！ 古人云：有志之士立长志，无志之士常立志。没有明确志向的人常立志，常立志有什么不好呢？举个例子说吧！有

familystory大学英语演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除familystory大学英语演讲稿 篇一：大学英语演讲稿5分钟(共6篇) 篇一：5分钟大学英语演讲稿 5分钟大学英语演讲稿 图片已关闭显示，点此查看 earsbyit.iknow,iamalsosafeinyourheart.ihavealreadyf orgottenwhenitoldyouiwasgoingtoleaveforaustraliathi ssummerholiday.youjustsmiledasusual,gentlyspeaking. whateveryoudecidetodo,iwillbeinfavorofit,but,juston ething,remember,whenyoufelllonelyabroad,donotforget wearehere,prayingforyou.weareallaroundyou,faracross thedistanceandspacebetweenus.iclosedmyeyes,theflash backstarted.thememorieswehadtogether,onceweplayedga mesonthepalyground,weplayedjokesoneachother,youalwa yswrotealotofsentencesonmyarticlestoencourageme.and themostunforgetablething,youtoldme,youbelievedmicou

ldbeabiggirl.soonerorlater. atthatspecificmoment,isuddenlyunderstoodthemeaningo fthissentencetotally.soonthatday,ismiledasyouusedto ,lookingatyou.thelastwordsisaidwere,keepwalkinginsu nshine. ipromise,iwillbeabiggirl. ipromise,iwillbeabravegirl. ipromise,iwillkeepwalkinginsunshine. thatismyspeech,thankyou! 篇二：大学生英语五分钟演讲稿 大学生英语五分钟演讲稿 goodmorning,ladiesandgentlemen,todayiamsohappytosta ndheretogiveyouaspeech.orrather,arealstoryofmine. thoughwithtimegoingby,icanstillrememberwhatyouoncet oldme.youshouldbeabravegirl.smiling,youlookedintomy eyes.yearin,yearout,nearlymostofmymemoriesarefading littlebylittle.butonlythissimplesentenceremained,wi thoutbeingforgotteninmylife.againandagain,icannotst opmyselffromthinkingaboutit.soordinary,butsoimpress

myfamily人教版教案

myfamily人教版教案 精品文档 myfamily人教版教案 教学目标 1. 掌握单词:mother, father, woman, man 掌握句型: Who’s that woman?She’s my mother. Who’s that man? He’s my father 并能在情景中 运用。 2.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。 教学重点 1. 句型:Who’s that man? He’s my… Who’s that woman ? She’s my… 2(词汇:father, mother, woman, man 教学难点 1.能区分和正确使用人称代词he 和she，及发音。 2.新句型Who’s that …?的运用。 教具准备 1(教师及学生的家庭照片。 2.姚明等明星画片 3.录音机及磁带。 导学过程二次备课 预习提纲 1.课前先让学生复习介绍朋友怎么说内容如下:Hi, this is my friend , Amy … 2.让学生自带自己家的照片。 一、热身,复习 1 / 7

精品文档 1(播放英语歌曲Boy and Girl和学生一起唱一唱。 2(日常口语练习，播放Unit 1 B Let’s talk录音， 让同学上讲台操练一下，并做的好的奖励贴画 二、新知呈现 1. 教师给学生出示照片，告诉学生老师给大家介绍一位新朋友。Do you know who is she? 你想知道他是谁吗, 然后说:This is my friend. Her name is Linda. 讲解She’s ... 出示另外几张画片问: Who’s this girl? 引出句型“She’s ...She’s my friend.”并强调she的发音。同样方法引出 He’s ...He’s my friend. 突出he的发音。并强调he和she的区别。 2.出示姚明等明星画片，引出句型Who’s that woman /man ? She’s ...He’s...领读新句型。 然后出示卡通图片说:Look! Who’s that woman? 学生回答:She’s Dog.教师适时加上Yes, she’s Mother Dog. 出示Mother Dog以同样的方式介绍father.领读新单词。 3.课文呈现 A(让学生看课文，了解课文的大概意思，并试着回答下列问题:Who’s that girl ? Who’s that man? Who’s that woman? B.听课文录音的方式展示let’s talk的内容。让 2 / 7 精品文档 学生看书听录音，跟读课文对话。教师一句一句的领着学生读句子。

我的家庭英语演讲稿.doc

我的家庭英语演讲稿 我的家庭英语演讲稿该怎么写？下面是的我为大家精心整理的“我的家庭英语演讲稿”四篇，供大家阅读！希望能够帮助到大家！！ 篇一：我的家庭英语演讲稿 Everyone has a family. We all live in there, and from there to get warm, there are six people in my family, my mother, father, grandfather, grandmother, sister, and me. We live a happy life together, our house has many interesting stories, especially mom and dad. My father works hard. He is a driver, he always do his best to handle each car, try to make them comfortable. Sometimes, he worked too hard to forget to date. My mother is a very bad memory. She would do a lot of housework, but sometimes because of her carelessness while doing something wrong. For example, one day, she use the washing machine wash his clothes, and finally found himself forgot to water in the washing machine. Now let me tell you a funny thing: one day, the father thought as usual to get up early, but because he doesn't set the alarm clock the day before yesterday, so he got up late, when he woke up, he hurried to brush my teeth wash my face and went off to work, my father left, mother said to me mysteriously, "he must be back in a moment." "Why?" I am very surprised. "Because today is Sunday, his holiday." Mom just then, a little later, my father came back, and went to bed again, because he is too tired. You see, what an interesting family! I hope you have a family like me. 篇二：我的家庭英语演讲稿 hello,everyone! my name is steven . i'm 10 years old, today my topic is my family . i have a happy family . there are three members:my father , my mother and me . my parents love mevery much . my mother is chinese teacher . she is very tall and thin . her face looks small and her eres are very beautiful . my mother

我的人生我做主演讲稿

篇一：我的人生我做主演讲稿 [我的生活我做主演讲稿] 在座的各位同学： 你们好，今天想必大家十分高心，因为此时此刻我们迎来了进入小学生活的第一次演讲，而对于我十分感谢大家可以在这里听我的演讲。 我的人生我做主。我们就应该趁着年轻，有志气，有勇气，有胆气，去拼，去闯，去搏。人生就如花儿一般。它总是在不同的季节里开放。如果所有的鲜花都在春天开放完毕了，到了夏天，秋天，冬天没有任何花朵开放，你还会觉得这个自然界是如此美丽吗？肯定不会。所以我们的人生应象夏荷的清香，秋菊的“城尽带黄金甲”，冬梅豪放的诗意。而我们的人生同样又象连绵不绝的山脉一样，犹如珠穆朗玛蜂，困难重重，总是有无数的高峰在眼前，需要我们去征服，而一旦我们登上高峰后，生命中无限的风光就会展现出来，整个世界都在你的眼皮底下。当然，攀登并不是一件轻而一举的事，你必须付出很多代价。然而这种代价都是值得的，如果你要去另一个山头，你必须从山底开始重新开始攀爬，因为没有任何两个山头是连在一起的。如果说山谷代表人生的低谷，而为攀爬到山顶所碰到的困难，痛苦和失败是不是都是你今后成功的基础呢？是的。越是碰到痛苦，挫折。如果你能坚定你的往往前走，你的人生必定你做主。当我们走向谷底，并且能爬到谷峰。当你回头再看的时候，必然会发现人生充满了起起伏伏的优美故事。这时，我们的人生充满了精彩，并且是炫目的。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么。重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。况且会失去更多。所以我们应当学会珍惜。 以上是我对人生的理解，并如何做到我的人生我做主。最后，在座的每一位，我衷心的希望大家。一个人只要时刻保持幸福的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活，只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉。只有不断自己创造快乐与快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才会拥有快乐的人生。而这个人必定是在座的每一位。 篇二：幸福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 幸福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 幸福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 敬爱的老师，亲爱的同伴们： 大家好！ 在家庭中我是个“自立小主人”，一天天长大，我力所能及的事儿也越来越多：承担自己房间的卫生，定期整理小书架，起床后叠被子，饭前准备碗筷，中午回家拖一遍地，晚饭后刷碗，周末在爸爸妈妈指导下学做菜，等等。每一种体验都带给我不一样的感受：整个地面拖完后我会满头大汗，做饭的时候经常手忙脚乱，在做这些的时候我深深体会着爸爸妈妈对于我的成长所赋予的无私与辛劳，也希望自己的分担会让爸爸妈妈感到欣慰。对了，我还把自己做凉拌黄瓜的体验写成一篇文章《“金钩香脆块”诞生记》，发表在《少先队活动》杂志上，收

我的家庭英语演讲稿

我的家庭英语演讲稿 Everyone has a family. We all live in there, and from there to get warm, there are six people in my family, my mother, father, grandfather, grandmother, sister, and me. We live a happy life together, our house has many interesting stories, especially mom and dad. My father works hard. He is a driver, he always do his best to handle each car, try to make them comfortable. Sometimes, he worked too hard to forget to date. My mother is a very bad memory. She would do a lot of housework, but sometimes because of her carelessness while doing something wrong. For example, one day, she use the washing machine wash his clothes, and finally found himself forgot to water in the washing machine. Now let me tell you a funny thing: one day, the father thought as usual to get up early, but because he doesn't set the alarm clock the day before yesterday, so he got up late, when he woke up, he hurried to brush my teeth wash my face and went off to work, my father left, mother said to me mysteriously, he must be back in a moment. Why? I am very surprised. Because today is Sunday, his holiday. Mom just then, a little later, my father came back, and went to bed again, because he is too tired. You see, what an interesting family! I hope you have a family like me.