仁爱英语八年级下册unit6topic1重点知识点总结及练习
仁爱英语八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling Topic 1 We’re going on a three-day visit to Mount Tai.
一．重点句型。
Section A
1.I have some exciting news to tell you. 我有一些激动人心的消息要告诉你们。
to tell you 是动词不定式短语，作定语。动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后。
. I have nothing to talk about. 我没什么要说的。
2.Fo r our spring field trip, we’re going on a three-day visit to Mount Tai. 这次春游活动，我们将要去泰山三天。
1）spring field trip 春游；
2）a three-day visit为期三天的参观。数词+名词的单数构成形容词作定语，
类似的短语还有：girls’ 800-meter race.女子八百米赛跑；
3）go on a visit to.... 去旅游/参观；
. We went on a visit to The Great Wall last term. 上学期我们去长城参观了。
3.Sounds exciting ! 听起来太令人激动了！
Sounds exciting ! = It sounds exciting ! sound是系动词，后面加形容词，构成系表结构。
4.Let’s make the decision together. 让我们一起来做个决定。
make a decision做个决定；decision 作名词，意为“决定”，其的动词是decide。常用结构： decide to do sth. 决定做某事；
. He made a decision to look for a new job。= He decided to look for a new job.
他决定去找份新工作。
5. Let’s find out some information about the cost. 让我们去查查有关付费用的资料吧。
1）find out发现，查出真相；
. Can you find out the truth about it? 你能查出事情的真相吗？
区分find, find out, look for：
A. find找到,发现，通常指找到或发现具体的东西，强调找的结果。
. I can’t find my shoes. 我找不到鞋子了。
B. find out找出,发现,查明，多指通过调查询问、打听、研究之后“搞清楚,弄明白”，通常含有困难曲折的过程。
. We may never find out the truth about what happened.
我们也许永远无法弄清发生了什么事。
C. look for寻找，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
. I’m looking for my keys. I can’t find them. 我在寻找我的钥匙。我找不到它们。
6. I’ll ask the airline over the phone. 我将打电话问问航空公司。
此句还可说成I’ll phone and ask the airline.
这里的phone作动词，意为“打电话”。phone sb. = call sb. = ring sb. up 打电话给某人；
phone既可作动词，也可作名词，意为“电话，电话机”。
. May I use the phone in your office? 我可以借用你办公室的电话吗?
I will phone you, if I go to the library. 如果我去图书馆，我就打电话给你。
7. Bring your information tomorrow and we’ll decide on the best way to travel on our field trip. 明天把你们查到的资料带来，我们再决定最好的春游方式。
1）A. decide on/upon 决定，选定；
. We’re t rying to decide on a school.我们正在设法选定一个学校。
B. decide to do sth.决定要做某事；
. He decides to visit the Mount Huang this summer holiday. 暑假他决定要参观黄山。2）the best way to do... 做……的最好方式，这里的动词作前面名词的定语。
. The best way to keep healthy is to do more exercises. 保持健康的最好方式是多做运动。
8.How long does it cost to get to Mount Tai by……？乘……去泰山要花多长时间？
9.How much does it take to go there by……?乘……去那里要花多少钱？
10.Where do you plan to visit? 你计划去哪儿参观？
plan作动词，意为“计划”。常用结构: plan to do sth.。
plan还可以作名词，意为“计划”。
常用短语有： make a plan ( for sth.) （为某事）制定计划；
have a plan 有一个计划；
. We plan to go to America this year. 我们打算今年去美国。
You’d better make a plan for the new term. 你最好为新学期制定一个计划。
11. How much does it cost to get there? 到那儿花费了多少钱？
cost在这里作动词，意为“需付费，价格为”，其主语是物。
常用结构： sth. + costs+ sb. + sth.+ to do sth.
. It cost me ten yuan to buy a hamburger. 我花了十块钱买一个汉堡。
cost还可以作名词，意为“费用，花费，价钱”。
. They can’t afford the high cost of housing. 他们负担不起住房的高昂费用。
区别cost, take, spend, pay：
A.cost的主语是物或某种活动，常用结构：sth. costs (sb.) ＋金钱，某物花了(某人)多少钱；
. A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
B.take的主语是物，It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间；
. It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。
C.pay的主语必须是人，常用于以下结构：
(1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……；
. I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
(2) pay for sth. 付……的钱；
. I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
D. spend的主语必须是人，常用于以下结构：
(1) spend time / money on sth. 在……上花费时间(金钱)；
. I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
(2) spend time / money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事；
. They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。Section B
1. Kangkang is booking train tickets to Mountain Tai. 康康正预订到泰山的火车票。
句中的book是动词，意为“订票，预订”，相当于order。
order/book a room for sb./sth. 为……订房间；
. We want to book some rooms for 14th. 我们想预订一些14号那天的房间。
2.The train leaves at 11:15 . And arrives at Taishan Railway Station at 6:17.火车上午11：15出发，下午6：17抵达泰山火车站。
arrive in 和arrive at 都有到达的意思，但两者是有区别的：arrive at+较小的地点名词，如school,park,zoo. arrive in+较大的地点名词，如Beijing ,ShangHai
. He will arrive at school soon. 他很快就要到达学校啦。
. She has arrived in NanJing yesterday. 她昨天就到南京了。
3. We have tickets at ￥145 for the hard sleeper and ￥224 for the soft sleeper.我们有硬卧票145元，软卧票224元。
1）句中的介词at意为“以……，在……”，一般用于表示价格、比率、年龄、速度等词的前面。
. He is driving at 70 mph. 他正以时速70英里的速度驾车行驶。
2）句中的for意为“供，适合于”。
. I’ve got two tickets for the Cup Final. 我弄到两张决赛的票。
4.I’d like to book 21 tickets for the hard sleeper. 我要订21张硬卧票。
21 tickets for the hard sleeper =21 hard sleeper tickets
5.Please pay for the tickets before 5:30 . 请在5：30之前付款。
A. pay for支付……的费用；
. I have to pay for the damage. 我不得不赔偿损失。
B. pay for sb. to do sth. 付钱给某人做某事；
. Her parents paid for her to go to America. 她的父母支付她去美国的费用。
C. pay some money for sth.花多少钱买某物；
. I paid ￥80 for the ticket. 我花了80元买这张票。
与pay搭配的词组还有很多。如：
pay back偿还，还钱（给某人）； pay off还清。
6. How much does a standard room cost ? 一个标准间的价格是多少？
7.We have rooms with a bathroom, TV, fridge and air conditioner. 我们有带浴室、电视、冰箱、空调的房间。
with a bathroom 中的with意为“带有”，作状语。
. It’s a new house with a beautiful garden. 这是一幢带有漂亮花园的新房子。
with 的反义词：without.
. He went to school without breakfast. 他没有吃早餐就去上学了。
8.Also, from the windows you can see the mountains. 此外，透过窗户你可以看到群山。
句中的介词短语from the windows作状语，前置。正常语序为：You can also see the mountain from the windows.
Section C
1.Borrow money from friends. 从朋友那儿借钱。
borrow sth. from sb.从某人中借来某事物，相对于主语来说是借进来东西。
. Can I borrow some books from you?我能从你那儿借些书吗？
lend sth. to sb.把某物借给某人。相对于主语来说是借出去。
. Can you lend your pen to me?你能把你的铅笔借给我吗？
2.Give a show. 演出；
A. give a show演出，作秀；
. The actors can give a show out in the open in a few minutes after they arrive.
演员到达后，几分钟内就会演出。
B. give sb. a show 给某人展示；
. Let’s give our teachers a good show.让我们给我们的老师们一个良好的展示吧。3.It’s very common to raise money in Canadian and American schools. 在加拿大和美国的学校里筹钱是很正常的。
raise money 筹钱；
. We can raise the money ourselves. 我们可以自己筹钱。
4.It costs each student one dollar to buy a ticket for the draw.每一个学生花一美元便可买到一张抽奖的票。
1）A. each 作主语，谓语用单数。
. Each of the students spends one dollar buying a ticket.每个学生花一美元买一张票。
B. each 用于单数名词前，作定语，谓语用单数。
. Each student has their own e-mail address. 每个学生都有自己的邮箱地址。
C. 用于复数主语后，作主语同位语，谓语用复数。
. They each have their own e-mail address. 他们有自己的邮箱地址。
2）A. draw既可作名词也可作动词，作名词时，意为“抽签”。
. The draw for the second round of the World Cup 世界杯足球赛第二轮抽签；
B. draw作动词时，意为“抽签”。其过去式和过去分词分别是： drew, drawn。
. Before playing cards we drew for partners.我们在玩纸牌之前，用抓牌的方式决定游戏伙伴。
C. draw 作动词，还可以意为“绘画”。
. I can draw. 我会画画。
5. So we decided to take the train. 所以我们决定搭火车。
A.take 在此处意为“乘坐（某物）；搭乘（某种交通工具）；
. take the train 搭火车；take a bus 搭公交车；
take a plane搭飞机；take the subway 搭地铁；
B. take v. 带走，拿走；
. I’m taking the children for a swim later.我一会儿要带孩子们去游泳。
6. Many of us didn’t have enough money, so Michael advised us to raise money, such as putting on a show, and selling flowers and old books. 我们中许多人没有足够的前，因此迈克尔建议我们做一些筹钱活动，比如办展览、卖花、旧书。
1）enough作形容词，意思是"足够的;充分的"，常与for或不定式连用，可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可，前置时强调enough，后置时强调被修饰词。2）.Five men will be quite enough. 五个人就足够了。
I hope there are enough glasses for each guest. 我希望这里有足够的杯子给每位客人。
enough作副词的意思是"十分地;充分地;足够地;充足地"，置于被修饰的形容词或副词之后，常与不定式或介词for连用，在句子中作状语，表示程度。
. This article is difficult enough to write.这篇文章够难写得了。
3）advise v. 建议；常用结构：advise sb. to do sth. 建议某人做某事；其名词形式：
advice，是不可数名词。
. I advised her to lose weight,but she didn't take my advice.
我建议她减肥，但是她不接受我的建议。
4）A. raise在这里意为“筹集，召集”。
raise an army 招募军队； raise money 筹钱；
. We are raising money for the project Hope. 我们正在为希望工程筹钱。
B. raise 意为“饲养，种植”。
raise cows 养牛； raise corn 种植玉米；
. We raise some ducks on the farm. 我们在农场养了些鸭子。
C. raise 还可以意为”提升，举起，提起“，是一个及物动词（vt.)，后面必须接宾语。 rise也表示“升起”，但其是不及物动词（vi.），后面不能加宾语。
. He raised a hand in greeting. 他扬起手致敬。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
5）put on 在这里意为“上演，上映”，还可以意为“穿上”。
. The local drama group are putting on “Sister Jiang” at the Capital Theater.当地的剧团正在首都剧场演出《江姐》.
What dress shall I put on for the meeting? 我穿什么衣服去开会?
7. I’m looking forward to hearing from you. 我盼望收到你的来信。
1）look forward to意为“期待，盼望”，其中to是介词，不是不定式符号，后面应接名词、名词性词组、代词或动名词，且常用于进行时。
. I’m really looking forward to our vacation. 我非常期待假期的到来。
2）hear from sb.=get a letter, telephone call, etc. from sb.= receive a letter, telephone call, etc. from sb. 收到某人的来信、电话等。
. I didn’t hear from my parents until now. I miss them very much.
直到现在我才收到父母的来信，我非常想念他们。
1.The best way to raise money is to sell newspapers. 最好的筹钱方式是卖报纸。1）句中有两个动词不定式短语to raise money 和to sell newspapers 它们在句中分别作定语和表语。to raise money意为“筹钱”，修饰名词way。如果把上面的句子倒过来则变为：To sell newspapers is the best way to raise money.这时动词不定式短语to sell newspapers 作主语。
2）sell 动词，意为“出售，售卖。”其反义词为：buy 买。常用结构：sell sth. to sb. . Do you sell stamps? 你这儿卖邮票吗？
I sold my car to James for $800. 我把我的汽车以800美元的价格转让给了詹姆斯。
8. I think we can sell flowers to raise money at the weekend. 我认为我们可以在周末卖花筹钱。
表示“在周末”之意时，英国英语中用at: at weekends/ at the weekend；美国英语中用on: on weekends/ on the weekend.
Section D
1.But the most interesting thing for me was to take photos. 但是对于我来说最有趣的事情是照相。
1）to take photos 不定式短语在此句中作表语。
. My job is to teach you English. 我的工作就是教你们英语。
2）take photos 照相；
2.On the third day of our trip,we climbed Mount fuji. 在我们旅行的第三天，我们
怕了富士山。
On the third day of... ……的第三天；在具体某一天的早、中、晚上，前用介词on。. on the morning of March 10th. 在三月十日的上午；
on a cold evening 在一个寒冷的夜晚；
3.It was snowing when we got to the top.当我们到达山顶时，正在下雪。
1）get to the top 到达山顶；
2）get to = reach = arrive in （+ 大地点）/at（+小地点）到达某地；
4.I was so excited that I didn’t feel cold at all. 我太激动了以至于一点儿也没觉得冷。
so.... that... 意为“如此……以至于……”;其结构式： so + 形容词/副词 + that + 状语从句；
. He was so happy that he danced in the street. 他太高兴了，以至于在街上跳舞。
5.The weather was pleasant.天气很舒适。
6.During our trip, in the evening, I sometimes went swimming in the pool while my best friend, Kelly, always went shopping. 在旅途中，晚上我有时去游泳池游泳，而我的好朋友凯莉总是去购物。
1）区别： sometimes, some times, sometime, some time
A. sometimes为副词，意思为“有时”，可用于句首、句中或句末，在句中作状语。
. Sometimes he goes to the cinema on Sunday.星期天他有时去看电影。
B. some times是词组，意思为“几次，几倍”，其中的times为可数名词的复数形式。. He has been to Beijing for some times before.他以前去过北京几次。
C. sometime指某个不明确的时间，意思为“某个时候”。
. We’ll take our holiday sometime in August.我们将在八月的某个时候度假。
D. some time指某一段时间，其中的time为不可数名词，意思为“时间”。
. I spend some time practicing speaking English every day.我每天花一些时间练习说英语。
2）A. while 用于对比两件事物，意为“而，然而……”。
. I like swimming, while my brother likes watching TV at home.我喜欢游泳，而我的哥哥喜欢在家看电视。
B. while 引导时间状语从句时，意为“在……期间，当……的时候，与……同时”。
. You can go swimming while I’m having lunch. 我吃午饭时，你可以去游泳。
7.It was really an interesting place to visit.那儿真是一个值得游玩的有趣的地方。to visit 不定式在此句中作定语修饰前面的名词。
. After Earth is a very fantastic movie to watch. 《重返世界》是部值得一看的精彩电影。
.: 如果不定式动词是不及物动词时，后面须加相应的介词。
. We need some paper to write on. 我们需要一些纸写字。
二．重点词组。
1.some exciting news 一些激动人心的消息；
2.spring field trip 春游；
3.a three-day visit 为期三天的参观；
4.go on a visit to.... 去……旅游/参观；
5.How wonderful! 太棒了！
6.a few days 几天；
7.make a decision 做个决定；
8.choose proper vehicles 选择合适的交通工具；
9.decide on/upon 决定，选定；
10.decide to do sth. 决定要做某事；
11.phone sb. = call sb. = ring sb. up 打电话给某人；
12.find out 发现，查出真相；
13.the best way to do... 做……的最好方式；
14.plan to do sth. 计划做某事；
15.make a plan ( for sth.) （为某事）制定计划；
16.have a plan 有一个计划；
17.sth. costs (sb.) ＋金钱某物花了(某人)多少钱；
It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间；
pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……；
pay for sth. 付……的钱；
spend time / money on sth. 在……上花费时间(金钱)；
spend time / money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事；
18.go climbing 爬山；
19.have a picnic 野炊；
20.have an English Corner 英语角；
21.go swimming 去游泳；
22.take photos 照相；
23.order/book a room for sb./sth. 为……订房间；
24.railway station 火车站；
25.On April 13th在4月13日；
26.the hard sleeper 硬卧；
27.the soft sleeper 软卧；
28.pay back 偿还，还钱（给某人）；
29.pay off 还清；
30.telephone/phone number 电话号码；
31.departure time 发车时间；
32.arrival time 到达时间；
33.book some rooms 定一些房间；
34.air conditioner 空调；
35.have rooms with a bathroom 带浴室的房间；
36.see the mountains 看见群山；
37.a standard room 一间标间；
38.two single beds 两张单人床；
39.a single room 一间单人房；
40.a standard room with two single beds 一间双人标准间；
41.one single room with one single bed 一间标准单人间；
42.raise money 筹钱；
43.lucky money 压岁钱；
44.ask sb. for money 想某人要钱；
45.borrow sth. from sb. 从某人中借来某事物；
46.lend sth. to sb. 把某物借给某人；
47.give a show 演出，作秀；
48.give sb. a show 给某人展示；
49.have many special ways 有很多特别的方式；
50.think of 想起；考虑；有……想法；
51.mobile phone 移动电话；
52.order a special lunch 定特别的午餐；
53.collect money 收集钱；
54.in a restaurant 在餐馆；
55.take the train 火车；
56.enough money 足够的钱；
57.advise sb. to do sth. 建议某人做某事；
58.put on 上演，上映；穿上；
59.sell flowers 卖花；
60.raise an army 招募军队；
61.raise cows 养牛；
62.raise corn 种植玉米；
63.look forward to 期待，盼望；
64.hear from sb.
=get a letter, telephone call, etc. from sb.
= receive a letter, telephone call, etc. from sb. 收到某人的来信、电话等。
65.sell newspapers 卖报纸；
66.sell old books 卖旧书；
67.at the weekend（英式）= on the weekend（美式）在周末；
68.take photos 照相；
69.so.... that... 如此……以至于……；
70.On the third day of... ……的第三天
71.in the pool 在游泳池；
72.best friend 最好的朋友；
73.get to the top 到达山顶；
74.get to
= reach
= arrive in （+ 大地点）/at（+小地点）到达某地；
三．重点语法。
动词不定式
动词不定式是非谓语动词的一种。所谓非谓语动词就是不作谓语，没有人称和数的变化。不定式的构成：to do sth (do 代表动词原形)，其否定形式是not to do sth，有时也可以不带to。to只是不定式的一个符号，没有任何实际意义。另外，动词不定式具有动词的性质，可以带宾语和状语。不定式可以担当除谓语外的任何句子成分，即：主语、宾语、表语、定语、状语、补足语、同位语。
具体用法如下：
1. 不定式作主语：
一般位于句首，谓语用单数。
. To go to college is our ideal. 上大学是我们的理想。
To learn foreign languages is difficult. 学外语很难。
为了平衡句子，通常用it做形式主语替不定式，即：
It’s+名词/形容词+for/of sb.+to do sth. (注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for 或of引出，当表语的形容词为修饰逻辑主语sb. 的kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等时，逻辑主语由of引出)
则上面两句话可变为：
It’s our ideal to go to college.
It’s difficult (for us) to learn foreign languages.
又如：It’s kind of you to say so. 你那样说真好。
2. 不定式作宾语：
动词不定式作及物动词的宾语，常用的及物动词有：
Begin, want, hope, forget, remember, like, love, need, try, ask, learn, wish, agree, choose, start, plan, decide, refuse 等。
. I like to watch TV. 我喜欢看电视。
He wants to swim. 他想要游泳。
句中to watch TV, to swim分别谓语动词watch，wants的宾语。
3. 不定式做宾语补足语：
. Tell the children not to play on the road. 告诉孩子们不要在马路上玩。
My father told me to turn the TV up. 我父亲叫我把电视音量调大些。
句中not to play on the road, to turn the TV up 分别作tell, told的宾语补足语。.: (a) 做动词ask,like,tell,want,order,invite,wish,allow,teach等的宾语补足语时，动词不定式to要带to。
: He asked me to clean up the park.他叫我去打扫公园。
Can you ask Tom to speak more slowly? 你能叫汤姆再说慢点吗？
(b) 表示感官和做使役动词有listen to, feel, hear, see, watch, make,let,have 等，作这些动词的宾语补足语时，要省略不定式to。
: The teacher let him do the homework.；老师让他做作业。
(c) 作动词help 的宾语补足语，不定式to 可带可不带。
you help me (to) carry the bag? 你能不能帮我提包？
4. 不定式作表语：
A.主语是不定式（表示条件），表语是不定式（表示结果）。
. To work means to make a living. 工作意味着谋生。
B.主语是duty, hope, idea, job, plan, problem, purpose, thing, wish等名词为中心的短语，或是以what引导的名词性从句，不定式短语对主语起补充说明的作用。常用在系动词be, seem, get, remain等后作表语。
C.. The most important thing is to save the boy first. 最重要的事情是先救那个男孩。
The meaning of the word is to go quickly. 这个词的意思是快点走。
To the doctor, the most important thing is to save the lives. 对于医生来说，最重要的是治病救人。
This suit doesn’t seem to fit her. 这套衣服似乎不合她身。
5. 不定式作定语：
动词不定式作定语时，总是后置。当被修饰的词是它的逻辑宾语时，则不定式动词必须是及物动词。如果不定式动词是不及物动词，就要必要的介词，使其构成及物的短语动词。
. He has something important to do. 他有重要事情要做。
He gave me an interesting book to read. 他给我一本有趣的书看。
如果不定式动词是不及物动词，后面就得加相应的介词。
He wants to find a chair to sit on. 他想找把椅子坐。
.: 下列词语后常接动词不定式作定语。
chance, wish, time, way, the first, need, the only, the second, the last, right, promise等。
. He has no time to see the film. 他没有时间去看电影。
6. 不定式做状语：
(a) 作目的状语：
ran so fast to catch the first bus.他跑这么快是为了赶上第一趟公交车。
I come here only to say goodbye to you.我来这儿仅仅是为了向你告别。.
(b) 作结果状语从句：
. They were too excited to say a word.他们太激动了以至于说不出话来。
(c) 作原因状语从句：
. She cried to hear the noise in the next room. 她因听到隔壁房间的喧哗而哭了起来。
7.动词不定式的否定形式：
其否定形式是在不定式符号to前加not。
. I decided not to ask him again. 我决定不再问他了。
8.动词不定式短语可以和疑问词what，which，how，where, when等连用。
. I don’t know what to do. 我不知道该做什么。
仁爱英语八年级下册 Unit 6 topic 1 练习
一．选择题。
( ) wants to have a _______visit to the Great Wall. She is excited.
A. two-days
B. two-day
C. two days
D. two day
( ) is the best _____to go to Mount Tai, by bus, by train or by air?
A. way
B. hour
C. time
D. idea
( ) much ______ it cost to Beijing by plane? --500 yuan.
A. cost
B. does
C. is
D. costs
( ) a beautiful sweater! How much did you _____ for it?
A. take
B. cost
C. pay
D. spend
( ) model ship is wonderful! —It ____ me two days to make it.
A. spent
B. took
C. cost
D. paid
( ) long did it take to get to the top of Mount Huang? --It took us about 3 hours ______ there.
A. to get to
B. gets
C. getting
D. to get
( ) long do they ______ doing the work? ——The work _____them 20 hours.
A. spend; takes
B. spend; costs
C. cost; costs
D. cost; takes ( ) with me?. --I’d love to, ____ I have a lot of clothes _____.
A. and; to wash
B. and; washing
C. but; to wash
D. but; washing ( ) can you ________ who took the book?
A. find out
B. found out
C. find
D. found
( ) present will you give her for her birthday?-I want ______ a new pen for her.
A. buy
B. bought
C. to buy
D. to bought
( )11. My father was too angry _________ a word.
A. to say
B. not to say
C. to saying
D. didn’t say
( )12. My brother was old enough ________ to school.
A. went
B. goes
C. going
D. to go
( )13. It is time ________ him ________ supper.
A. of, to have
B. for, to have
C. of, having
D. for, to has
( )14. It’s very kind _______ you ______ me.
A. of, to help
B. for, to help
C. of, help
D. of, helping
( )15. It’s important _________ our classroom clean every day.
A. kept
B. to keep
C. to give
D. keep
( )16. Before liberation （解放）they had no chance _______ to school.
A. went
B. go
C. to go
D. to be gone
( )17. He said he had an important meeting ________.
A. attend
B. would attend
C. attending
D. to attend
( )18. Please give me a piece of paper ________.
A. to write
B. to write on
C. writing
D. to write it
( )19. I don’t know _______.
A. what do
B. what will do
C. what to do
D. do what
( )20. Your radio needs ________.
A. to be repaired
B. to repair
C. repaired
D. to repairing
新人教版八年级上册英语知识点总结大全
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
仁爱版英语七年级下全部知识点总结
七年级下英语知识点总结Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out 40.在校期间on school days 41.休息一会have a short rest/ break 42.午饭后after lunch 43.在某人的业余时间in one‘s ( my/ his/ her/ their…)free/ spare time 44.打篮球play basketball 45.踢足球play soccer / football 46.弹钢琴play the piano 47.弹吉他play the guitar 48.拉二胡play erhu 49.去游泳go swimming / go for a swim 50.去划船go boating 51.球赛a ball game / ball games 52.一年四次four times a year 53.听音乐listen to music 54.读书read books 55.看报read newspapers 56.看医生see a doctor 57.去图书馆go to the library 58.一周两次twice a week 59.见朋友meet friends 60.每天every day 61.在七点半at half past seven 62.一小会for a little while / for a short time 63.晚饭后after supper 64.吃饭have dinner 65.吃早饭have breakfast ㈡重要句型 1.I usually come to school by subway. 同义句: I usually take the subway to school. 对划线部分提问: How do you usually come to school? 类似的有： go to school by bike=go to school on a bike= ride a bike to school=ride to school go home by bus=go home on a bus=take a bus home 2.How do you usually/ often…?你通常/经常怎 样…?
最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
八年级英语语法归纳整理
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.wendangku.net/doc/7815721547.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
最新仁爱版英语中考常考知识点整理
中考知识点整理 e.g. you ---- your ---- yourself (yourselves) (反身代词) 主格作主语，宾格作宾语 their (形容词性物主代词)+ n. = theirs (名词性物主代词) *冠词+ n. 不定冠词：a/ an (用于元音前) 定冠词：the *名词（作主语） 可数名词：单数/复数（+s, +es …） 不可数名词：water, bread, fish … *名词变复数 以–sh, -ch, -s, -x 结尾的词，变复数+ es 以–o结尾的词，变复数+es: heroes, potatoes, tomatoes ( 黑人，土豆，西红柿)，其余以–o结尾的词+s 以–f, -fe 结尾的词，f 或fe 改v + es: wife ---- wives 不规则名词变化：child ---- children woman ---- women man ---- men tooth ---- teeth 当性别+职业时，两个名词同时都变复数： wom e n teacher s, m e n doctor s *名词所有格-’s/ -s’ a te acher’s teachers’ children’s *“—”连字符的作用相当于名词所有格 three-week = three week s’ *动词（作谓语） be动词：am/is/are, was/were 实义动词：like, run, … 助动词：do/ does/ did, have/ has + done 情态动词：can/ could, will/ would, need, dare, must, should, have/ has to, may *情态动词 can 表能力---- can’t/ cannot/ can not may 表可能 should 表应该：shouldn’t be allowed 不应该被允许must 表必须---- mustn’t 表禁止 need 表必要---- needn’t 表没必要= don’t have to (为对Must … ? 问句的否定回答) e.g. -- Must I…? -- No, you needn’t./No, you don’t have to. dare 表敢于 will 表意愿---- will not = won’t 所有情态动词后面所跟的动词都用原形do的形式 *使役动词(使/让某人做某事) Let sb. do sth. make sb. do sth./ be made to do sth get sb. to do sth. *不定代词 some + thing/ body/ one, any + thing/ body/ one 不定代词+ to do 不定代词+ adj. (形容词后置)：something different *基数词和序数词 基数词：one, two, three, four, five … 序数词：first, second, third, fourth, fifth/twelfth (以-ve结尾，去-ve改-f加-th), eighth, ninth, twentieth(整十的数，去-y改-ie加-th) *分数表达法 1/4：one fourth; 2/3：two third s *数量表达法 数字+ ten/ hundred/ thousand/ million/ billion +名词复数ten s/ hundred s/ thousand s/ million s/ billion s + of +名词复数*祈使句 以Don’t开头的都为祈使句 *反义疑问句 肯(be/情态动词/实义动词)，否(be/情态动词/助动词)？否(be/情态动词/实义动词，肯(be/情态动词/助动词)？ 精品文档
人教版初一英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
最新人教版八年级英语上册知识点总结(全)
人教版八年级英语上册 Unit 1 How often do you exercise？ 一、词汇精讲 1、always、usually、often、sometimes、hardly ever和never always、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。 （1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。 The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。 （2）usually 的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。 He usually goes to bed at ten o’clock. 他通常10点钟睡觉。 （3）often 的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。 He is often late for school. 他上学经常迟到。 （4）sometimes 的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。多用于一般现在时。 It is sometimes hot and sometimes cold. 天气忽冷忽热。 Sometimes he does it this way and sometimes he does it that way. 他有时这样做，有时那样做。 （5）hardly ever 的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，表频率，位置是“行前be 后”。 I hardly ever go out these days. 这些天我几乎不出门。 （6）never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。 My parents are never late for work. 我父母上班从来不迟到。 【拓展】 （1）这些副词在句子中的位置基本相同，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助(系)”后。 Peter is always late for school. Peter上学总是迟到。 I usually do my homework in the evening. 我通常在晚上做作业。 （2）hardly和hard hardly和hard形式上很接近，但意义截然不同。 1）hard作形容词时，意为“困难的；硬的；勤奋的；严厉的；苛刻的”。 hard作副词时常用来表示程度，意为“努力地；猛烈地；剧烈地”。
初二英语语法总结
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
仁爱版英语七年级下全部知识点总结
七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out
人教版七年级英语知识点汇总
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/7815721547.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
仁爱英语八年级下知识点总结
仁爱英语八年级下知识 点总结 Revised by Chen Zhen in 2021
仁爱英语八年级下知识点总结 Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces? 一. 重点词汇： （一）反义词 happy----unhappy/ sad lucky----unlucky poor----rich kind----cruel popular----unpopular smart----stupid/ silly interesting----boring （二）表示情感的形容词 excited感到兴奋的 surprised 吃惊的 happy 快乐的 unhappy/ sad 伤心的 angry / mad 生气的 worried 焦急的 afraid/ frightened 害怕的 disappointed 失望的 proud 自豪的 lonely 孤单的 nervous 紧张不安的 interested 感到有趣的（三）重点词组 1. one of my favorite movies 我最喜欢的电影之一 2. spend the evening 过夜 3. say thanks / goodbye/ hello to sb. 向某人道谢/道别/问好 4. tell a short story 讲一个小故事 5. a ticket to…一张…的票
6. wish to do sth. 希望做某事 7. get enough sleep 得到足够的睡眠 8. win a medal 获得一枚奖牌 9. feel proud/ lonely 感到自豪/孤单 10. set a table for…为……摆餐具 11. have a temperature = have a fever 发烧 12. be able to do sth. 有能力做某事 13. ring up 给……打电话 14. care for= look after/ take care of 照顾 15. because of 由于 16. cheer up / cheer on 使……振奋、高兴起来 / 为……喝彩、加油 17. play the role of sb. 扮演某人的角色 18. be on 上演; 放映 19. at first 首先 20. fall into 落入 21. be afraid of doing sth. 害怕做某事
初一上册英语知识点总结
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?
初二英语上册知识点总结
1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today?你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2.用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特？ ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2.What...? 是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...? 是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？ Which color do you like best, blue, green or yellow? 你最喜爱哪一种颜色？（有特定的范围） 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如： Which pictures are from China?哪些图片来自中国？ 4) 频度副词的位置
仁爱英语八年级上知识点总结完整版
仁爱英语八年级上知识 点总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
仁爱英语八年级上册知识点归纳 Unit 1 课本短语：1.cheer...on 2.practive doing sth 3.grow up 4.in the future 5.be good at 6.be good for 7.keep fit 8.the day after tomorrow 9.fall ill 10.give sb a hand 11.do well in 12.shout at sb. 13.be angry with 14.talk about 15.at first https://www.wendangku.net/doc/7815721547.html,e into being 17.for example 18.neck and neck 19.stand for 20.at least 21.do one”s best Topic 1 1.see sb. do sth “看见某人做了某事”强调动作的全过程,常与every day; often等连用. see sb. doing sth. “看见某人正在做某事”强调动作正在进行. Eg : I saw you play basketball almost every day during the summer holidays. I often see him draw pictures near the river. 我常看见她在河边画画. I saw her go across the street. 我看见她过了马路 I saw her going across the street. 我看见她正在过马路. [类似的有watch,hear,feel 等这类感观动词.] 2.join sb. 表示“加入某人的行列”“和某人在一起” join + 组织表示“加入某个组织” take part in 表示“参加/出席某个活动” 如: Will you join us I will join the skiing club. She is planning to take part in the high jump. 3.prefer to 更喜欢（to是介词，后接名词、V-ing形式） Eg：She prefers fish to meat. She prefers playing the piano to playing the guitar. 4.arrive in + 大地点arrive at + 小地点 get to + 地点 = reach + 地点 如: My uncle arrived in Beijing yesterday. I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall. 注意: reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home 5.leave…离开…… leave for…动身去…/离开到… 如: They are leaving Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京. They are leaving for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本. 6.a few “几个;一些”修饰可数名词 a little “一点点”修饰不数名词 如: There are a few eggs in the basket. There is a little water in the bottle. 7.how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段. how often 表示“多常; 多久一次”; 提问时间的频率. 如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing? He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?
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