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2013年北京科技大学冶金物理化学考研真题

2013年北京科技大学冶金物理化学考研真题
2013年北京科技大学冶金物理化学考研真题

2013年北京科技大学冶金物理化学考研真题

北 京 科 技 大 学

2013年硕士学位研究生入学考试试题

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试题编号: 809 试题名称 冶金物理化学

适用专业: 冶金工程 、冶金工程(专业学位)

说明: 所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。

考试用具:无存储功能计算器。

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此试卷包含两部分:其中第一部分适用于冶金工程(不含生态学)考生,第二部分仅适用

于生态学考生。

第一部分(适用于冶金工程<不含生态学>考生)

1、简要回答下列问题(第1-8小题每题7分,第9小题14分,共70分)

1)当铁液中组元i 的浓度趋于零时,试推导以纯物质标准态的活度及活度系数与以1%标

准态的活度及活度系数的关系。

2)对如下反应

(SiO 2)+2[C]=[Si]+2CO (1) △G 10

=a 1-b 1T

SiO 2,(S )+2[C]=[Si]+2CO (2) △G 20=a 2-b 2T

在T ≤1873K 时,讨论△G 10与△G 20的关系。

3)用热力学原理分析氧势图(Ellingham 图)上,为什么标准状态下低位置的金属元素可

以还原高位置的氧化物?

4)描述二元系规则溶液的活度系数的计算方法,并与Wagner 模型计算进行对比。

5)用分子理论模型简要描述如何解决CaO-FeO-SiO 2三元系高碱性炉渣溶液各组元活度的

计算,并写出各组元活度的表达式?

6)试用热力学原理证明,为什么化学反应△G 0与温度T 的关系为线性?其意义如何?

7)试推导多相反应动力学基本方程)(b s d c c k J -=,并解释每项的物理意义。

8)当用溶质渗透理论处理钢液中的脱碳反应时,假设气泡的半径为r ,气泡在钢液中上浮

速率为u ,写出传质系数d k 的表达式。

9)在钢液深度为1米的耐火材料与钢液接触的位置有一个半径为0.001mm 的气隙,试问这

个气隙能否成为活性气隙?已知钢液中,气液表面张力σ值约为1.5 N·m-1, θ角约为150。,钢液密度为7200 kg·m-3,气隙内气体的密度为1000 kg·m-3。如果上述气隙是活性气隙的话,初始形成的气泡的直径为多少?

2、(25分)对如下相图,F点表示A-B-C三元系的熔体成分,其质量为m F。试分别回答以下的三个问题。

(1)能获得多少一次结晶的A?在获得该一次结晶的A过程中体系的自由度是多少?

(2)在二次结晶过程,液相组成由H→L变化时,达到L时,体系的组成如何?自由度是多少?获得多少固相,分别是什么?

(3)三元共晶开始前,尚余多少液相?

3、(25分)已知炼钢炉渣组成及理论光学碱度如下:

组元CaO SiO2MnO MgO FeO P2O5 W(i) 42.68% 19.34% 8.84% 14.97% 12.03% 2.15% Λi 1 0.48 0.59 0.78 0.51 0.4 1)试计算该炉渣的光学碱度;

2)试用完全离子溶液模型计算1600℃时炉渣中(CaO)、(MnO)、(FeO)的活度及其活度系数。3)在1600℃下,若此时钢液中w[O]=0.058%,试确定此渣的氧化还原性。

4、(30分)装有30 t钢液的电炉, 钢水深度50cm, 1600°C 在电炉的氧化期用含有高浓度的FeO的氧化性炉渣脱除钢液中的Mn,假设炉渣的厚度远小于钢液的深度。已知Mn在钢水

中的扩散系数为1.1X10-8 m 2

/s, 钢渣界面上金属锰含量为0.03% (质量分数), 钢液原始[Mn]

为0.3% (质量分数),经过30 分钟后,钢液中锰含量降至0.06% (质量分数)。

1)分析此过程脱除Mn 反应的机理及对可能的限制环节的确定?

2)求Mn 在钢液边界层中的传质系数及钢液边界层的厚度。

第二部分(仅适用于生态学考生,其他考生不答此部分)

一、填空题(每空1分,共35分)

1 热力学第一定律的数学表达式为: ;若规定系统吸热为正,放热

为负,系统得功为正,对环境作功

为负,如右图所示,一绝热、无质量、无摩擦

的活塞将与外界绝热的容器分为体积相等的左

右两室,室中均充有n 、p 1、T 1的理想气体。

若右室中装有一电热丝,并缓慢通电加热右室

气体,于是活塞逐渐向左移动,此时,如以右

室气体为系统时,此过程的Q (右) 0,W (右) 0;如以左室气体为系

统时,则此过程的W (左) 0,Q (左) 0。

2 对理想气体的单纯pVT 变化过程,式dT nC dH m p ,=适用于 过程;而对于

真实气体的单纯pVT 变化过程,式dT nC dH m p ,=适用于 过程。

3 用一绝热隔板将绝热箱分成两部分,分别装有压力、温度均不相同的两种气体。当将隔板

抽走后,气体便进行混合,若以整个气体为系统,则此混合过程的 Q 0, △U 0。

4 某一系统经历一过程之后,该系统在过程前后△H =△U 的条件是 =0。

5 对于系统两个非常接近的平衡态,熵的微分定义式可写为 ;

克劳修斯不等式为 ;熵增原理是指 。

6 若一封闭系统系统经历了一不可逆过程后,则该系统的△S ,若隔离系统内

发生了一不可逆过程过程,则该隔离系统的△S 。

7 吉布斯自由能G 的定义式为 ,对于内部平衡的,只有体积功的封闭系统

d G = 。某一系统经一不作体积功的过程后,其ΔG =0,则此过程在 条件下进行。

8 有2mol 理想气体的导热良好的带活塞气缸放在温度为400K 的大热源中,当气体从状态1恒温不可逆膨胀到状态2时,从热源中吸收热量1000J ,并对环境作了为同一温度下不可逆膨胀到相同终态的可逆功的一半,则系统在过程前后的△S (系)= ,△S (环)= ,△S (隔)= (要求填入具体数值)。

9 稀溶液中的两个重要的经验定律拉乌尔定律和亨利定律的表示公式分别

和 ,它们的适用条件分别为 , 。

10 Gibbs-Helmholz 公式微分形式为 ,两不同温度下的积分式为 。

11在一定的T ,P 下,一切相变必然是朝着化学势 的方向进行。

12 基元反应:)(B )(A ,g g V T ??→?一定,)(A g 的初始浓度为,0,A c 当其反应掉1/3时所需的时间为2s ,)(A g 所余下的2/3再反应掉1/3所需的时间为t = s; k = 。

13阿仑尼乌斯的定义式为: ,不同温度下的定积分式为: 。

14 狭义的表面自由能的定义为当保持体系温度、压力、组成 时,增加单位表面积,体系吉布斯自由能的变化,定义表达式为 。

15 弯曲液面的附加压力△P 指向 ,在一定条件下,液体分子间的作用力越大,其表面张力越 。

二、选择题(每空1分,共25分)

1 一定量的理想气体从同一始态出发,分别经绝热可逆膨胀到(p

2 V 2)和反抗恒外压p 2绝热膨胀到相同体积V 2,则T 2(可) T 2(不),在数值上W (可) W (不) 。

选择填入:(a )大于;(b )小于;(c )等于;(d )可能大于也可能小于。

2 一定量的理想气体V 1从同一始发态出发,经过绝热可逆压缩与恒温可逆压缩到体积皆为V 2的终态,则p 2(恒温) p 2(绝热),W r (恒温) W r (绝热),△U (恒温) △U (绝热)。

选择填入:(a )大于;(b )小于;(c )等于;(d )不能确定

3 一定量的理想气体在恒温下从V 1自由膨胀到V 2,则该气体经历此过程后,其△U (恒温) ,△S (系) ,△S (系) ,ΔG 。

选择填入:(a )大于零;(b )小于零;(c )等于零;(d )不能确定。

4 在一带活塞的汽缸中,放有温度为300K 、压力为101.325kPa 的1mol 理想气体。若在绝热的条件下,于活塞上突然施加202.65kPa 的外压进行压缩,直到系统的终压为202.65kPa ,此过程的熵差△S ;若在300K 的大热源中的带活塞汽缸内有同一始态理想气体,同样于活塞上施加202.65kPa 的外压进行压缩直到平衡为止,则此压缩过程中系统的△S (系) ,△S (热源) ,△S (隔) 。

选择填入:(a )大于零;(b )小于零;(c )等于零;(d )可能大于也可能小于零。

5 封闭系统经一恒压过程后,其与环境所交换的热 。

选择填入:(a )应等于此过程的△U ;(b )应等于该系统的焓;(c )应等于该过程的△H ;(d ) 因条件不足无法判断。

6 在一定的T,P 下,由纯A(l)与纯B (l )混合成理想态混合物,则此过程的m Q ,m mix H ? ,m mix S ? ,m mix G ? ,m mix U ? 。 选择填入:(a )大于零;(b )小于零;(c )等于零;(d )不能确定。

7 温度、压力及组成一定的某真实溶液的化学势可表示为ΘA A A ln RT a μμ=+,式中a A 为活度。

若采用不同的标准状态,上式中A μ ,Θ

A μ ,A a 。

选择填入:(a )的值大小会变;(b )的值大小不变;(c )的值会等于零;(d )条件不够,无法确定。

8 在一定的外压下,易挥发的纯溶剂A 中加入不挥发的溶质B 形成稀溶液,A,B 可生成固溶体,则此稀溶液的凝固点T f 将随着b B 的增加而 ,此稀溶液的沸点将随着b B 的增加而 。

选择填入:(a )升高;(b )降低;(c )不变;(d )无一定规律变化。

9 T,V 恒定下的气相反应D B A +→,反应前A 的初始浓度为0,A c ,速率常数为A k ,A 完全反应掉所需的时间为一i 有限值∞t ,而且A A k c t /0,=∞,则此反应必为 。 选择填入:(a )一级反应;(b )二级反应;(c )0.5级反应;(d )零级反应。

三、计算题(前两题每题15分,共90分)

1 1mol 理想气体依次经过下列过程:(a )恒温下从25℃升温至100℃;(b )绝热自由膨胀至二倍体积;(c )恒温下冷却至25℃.试计算整个过程的Q 、W 、△U 及△H

2 1mol 、300K 、101.325kPa 的理想气体,在恒定外压下恒温压缩至内外压力相等,然后再恒容升温至1000K ,此时系统的压力为1628.247kPa ,求整个过程的Q 、W 、△U 及△H 。已知该气体C V,m =12.47J.K -1.mol -1

3 1mol 理想气体在25℃、101.325kPa 时,被506.63kPa 的环境压力压缩至200℃的最终状态,求此过程的Q 、W 、△U 、△H 及△S

4 在300K 的标准状态下有反应22A (g)B (g)2AB(g)+→,此反应的Θ-1r m 50kJ mol H ?=?,

Θ1-1r m 40.00J K mol S -?=-??,Θr ,m 0.5p C R ?=。试求在400K 时反应的Θr

m H ?、Θr m S ?、Θr m G ?,并判断在400K 的标准状态下该反应是否可自发进行?

5 用毛细管上升法测定某液体的表面张力。此液体的密度为0.790-3

g cm ?,在半径为0.235mm 的玻璃毛细管中上升的高度为2.56-210m ?,设此液体能很好地润湿玻璃,即θ角趋向于0,试求此液体的表面张力。

6 在水溶液中,分解反应C 6H 5N 2Cl (l )→C 6C 5Cl (l )+N 2(g )为一级反应。在一定的T ,P 下,随着反应的进行,用量气管测量出在不同时刻所释放出N 2(g )的体积。假定N 2的体积为V 0时开始计时,即t=0时体积为V 0 ,t 时刻N 2的体积为V t ,t=∞时N 2的体积为V ∞。试导出此反应的速率常数为 01=ln t

V V k t V V ∞∞--

北京科技大学2018年《534专业综合》考研大纲_北科大考研论坛

北京科技大学2018年《534专业综合》考研大纲 一、考试性质与范围 适用于“机械工程”、“车辆工程”等专业硕士研究生的入学考试,为复试科目。包含《机械制图》、《机械设计》、《机械制造工艺基础》、《自动控制原理》等四部分内容,为专业综合考试。 二、考试基本要求 全面掌握机械类(含机械工程、车辆工程等)专业的基础理论,理解和熟练掌握课程的重点内容,具备运用课程知识、方法解决问题的能力。 三、考试形式与分值 1.笔试,闭卷。 2.满分为150分,四部分内容各约占25%。 3.可携带尺、计算器等。 四、考试内容 第一部分机械制图 1、各种位置直线、平面的投影特性 2、常见回转体(圆柱、圆锥、球)截交线、相贯线的分析作图 3、组合体的画法、尺寸标注、识图方法 4、机件的表达方法 (1)视图表达:基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注; (2)剖视图表达:剖视图的概念,全剖、半剖、局部剖的画法与标注; (3)断面表达:断面图的概念,移出断面与重合断面的画法与标注; (4)简化画法及规定画法。 5、标准件(螺纹及螺纹连接件、键、销、滚动轴承)的规定画法和标记方法 6、圆柱齿轮的基本参数、尺寸关系和规定画法 7、零件图 零件的表达方案确定;零件图的尺寸标注;表面粗糙度;极限与配合;零件常见工艺结构;零件图的绘制和阅读。 8、装配图 装配图的规定画法、特殊画法;常见装配结构;掌握阅读装配图的方法和步骤,能看懂中等复杂程度的装配图,并拆画零件图。 第二部分机械设计 1、机械设计总论 机械零件疲劳强度理论,机械零件的材料和热处理。 2、摩擦磨损与润滑 摩擦磨损和润滑的分类;液体动压润滑行成条件。 3、柔性传动(带传动和链传动) 传动特点及应用;传动设计计算;张紧。 4、齿轮传动 齿轮失效形式;齿轮材料及许用应力;计算载荷;齿轮受力分析及强度计算; 5、蜗杆传动 失效形式及材料选择;受力分析及强度计算;热平衡计算。 6、轴 轴的受力分析与分类;轴的强度计算。

北京科技大学考研复试资料整理分析

08北科钢冶复试资料 1.铁水预处理:铁水预处理是指铁水兑入炼钢炉之前进行的各种处理。有脱 硫预处理和三脱(脱硅、磷、硫)预处理。分为普通铁水预处理和特殊铁水预处理两大类。普通铁水预处理包括:铁水脱硫、铁水脱硅和铁水脱P。特殊铁水预处理一般是针对铁水中含有的特殊元素进行提纯精炼或资源综合利用,如铁水提钒、提铌、脱铬等预处理工艺。 铁水预处理容器的选择:根据铁水预处理容器的选择,脱硫工艺可分为:混铁车喷吹法、铁水罐法、铁水包法。发展趋势:采用铁水包作为铁水脱硫预处理的容器。 铁水预处理(脱硫)的优越性:(1)满足用户对超低硫、磷钢的需求,发展高附加值钢种(2) 减轻高炉脱硫负担,放宽对硫的限制,提高产量,降低焦比;(3)炼钢采用低硫铁水冶炼,可获得巨大的经济效益。铁水脱硫工艺方法:投掷法,将脱硫剂投入铁水中脱硫;喷吹法,将脱硫剂喷入铁水中脱硫;搅拌法(KR法),通过中空机械搅拌器向铁水内加入脱硫剂,搅拌脱硫。铁水预处理(脱硫)是提高钢材质量的最经济手段 2.RH精炼法:也称钢液循环脱气法,将钢液提升到一容器内处理。 主要冶炼高质量产品,如轴承钢、LF钢、硅钢、不锈钢、齿轮钢等。国内RH 设备主要依靠进口。RH工艺特点:①反应速度快、处理周期短,生产效率高,常与转炉配套使用。②反应效率高,钢水直接在真空室内进行反应。③可进行吹氧脱碳和二次燃烧进行热补偿,减少处理温降;④可进行喷粉脱硫,生产超低硫钢。 3.LF精炼法(Ladle Furnace):钢包炉精炼法是最常用的精炼方法;取代 电炉还原期;解决了转炉冶炼优钢问题;具有加热及搅拌功能;脱氧、脱硫、合金化。工艺优点:①精炼功能强,适宜生产超低硫、超低氧钢②具备电弧加热功能,热效率高,升温幅度大,温度控制精度高③具备搅拌和合金化功能,易于实现窄成分控制,提高产品的稳定性④采用渣钢精炼工艺,精炼成本较低;⑤设备简单,投资较少 LF炉精炼非常适合于低硫、超低硫钢生产:高碱度还原渣,渣量可达25Kg/t;电弧加热,炉渣温度高;可以较强烈搅拌钢水;过程稳定,易于控制。 4.炉外精炼:内容:脱氧、脱硫;去气、去除夹杂;调整钢液成分及温度。 手段:①渣洗最简单的精炼手段;②真空目前应用的高质量钢的精炼手段; ③搅拌最基本的精炼手段;④喷吹将反应剂直接加入熔体的手段;⑤调温加热是调节温度的一项常用手段。主要的精炼工艺:LF(Ladle Furnace process);AOD(Argon-oxygen decaburizition process );VOD (Vacuum oxygen decrease process);RH(Ruhrstahl Heraeus process);CAS-OB( Composition adjustments by sealed argon -oxygen blowing process) ;喂线 (Insert thread) ;钢包吹氩搅拌(Ladle argon stirring);喷粉( powder injection )。

北京科技大学工科物理实验 下

全息照相1、画出全息照相光路图 P140图 2、全息照相的影响因素 a、系统的稳定性及实验环境是否符合要求 b、参考光与物光的光程差 c、参考光与物光的夹角(30-50)为宜 d、参考光与物光的光强比(3:1-5:1)为宜 e、底片的安放 f、曝光与显影时间的控制(显影1-2分颜色变,定影2-4分,水洗2-3分) 3、全息照相和普通照相的区别 P138 普通照相是用几何光写的方法记录物体上各点的发光强度分布,得到的是二维平面像,像上各点的照度与物体上各点的发光强度一一对应。而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波,借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相分布,即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。 4、全息照相与普通照相的本质区别 答:全息照相和常规照相之不同在于,常规照相只是记录了被摄物体表面光线强弱的变化,即只记录了光的振幅;而全息照相则记录了光波的全部信息,除振幅外,还记录了光波的相位。这样就把空间物体光波场的全部信息都贮存记录了下来。然后利用全息照片对特定波长单色照明光的衍射,把原空间景象显现出来。

5、全息照相实验失败率很高,怎样改进 调节物光束与参考光束由分光板至感光板的光程大致相等,用透镜将物光束扩展到整个被摄物都受到均匀的光照,物光束与参考光束的夹角应为30到50度,调整参考光束与物光束的光强比,关闭室内照明灯减少其他光的干扰,控制曝光时间。 6、做全息照相时,能否用一张底片记录两个物体的像 7、全息照相中物象光和参考光的夹角小于多少度 照在感光板上的物光束和参考光束的夹角在30°~40°为宜 8、全息照相的特点 8、全息照相原理 9、全息照相利用光的干涉,将物体的(振幅)和(相位)特性以(干涉条纹)形式表现出来。 10、影响全息照相成败的条件 11、扩光束的作用是什么分光束分得的光,光强较大的是物光还是参考光,为什么 12、全息扩光镜的作用(两个分别写) 13、全息照相中的感光片是否有正反面? 有正反面,有感光乳胶的面为正面。 传感器 1、传感器的定义 传感器是一种能把特定的被测量信息(包括物理量、化学量、生物学量等)按一定规律转换成某种可用信号输出的器件或装置。 2、传感器通常由哪两部分组成各部分的作用是什么 传感器通常由敏感元件和传感元件组成。

北京科技大学计算机组成原理历年考研真题汇编附答案

北京科技大学计算机组成原理历年考研真题汇编 最新资料,WORD格式,可编辑修改! 目录 2014年北京科技大学869计算机组成原理考研真题 ................................. 2013年北京科技大学869计算机组成原理考研真题 ................................. 2009年北京科技大学829计算机组成原理考研真题 ................................. 2001年北京科技大学计算机组成原理考研真题...................................... 2000年北京科技大学计算机组成原理考研真题...................................... 1999年北京科技大学计算机组成原理考研真题...................................... 说明:北京科技大学计算机组成原理专业的科目代码2009年为829,,之后改为 869。北京科技大学计算机与通信工程学院、国家材料服役安全科学中心、冶金 工程研究院均考此科目。

2014年北京科技大学869计算机组成原理考研真题 试题编号:869______试题名称:计算机组成原理(共9页) 适用专业:计算机科学与技术、软件工程、计算机技术(专业学位)、 软件工程(专业学位)______ 说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。 一、填空(满分40分,每题2分) 1.存储程序原理是指______,它是______型计算机体系结构的核心思想。 2.设浮点数长16位,高8位是阶码,含1位阶符,低8位是尾数,含1位数符,阶码和尾数均用补码表示,基值(底)为2,尾数为规格化、无隐藏位,机器数为FC .60H 的十进制真值是______,十进制真值ll/128的规格化浮点编码是______(16进制助记形式)。 3.已知[x]补=x 0.x 1x 2...x n ,则[-x]补=______。 4.设机器数长8位,定点小数,最高位是符号位,12823的原码是______,6435 的补码是______。 5.若浮点数格式中阶码的底一定,且尾数采用规格化表示法,则浮点数的表示范围取决于______的位数,而精度取决于______的位数。6.半导体随机读写存储器包括______和______,前者的速度比后者快, 但集成度不如后者高。 7.存储系统中,CPU 能直接访问______和______,但不能直接访问磁盘和光盘。 8.设主存储器容量为64K32位,则CPU 中用做主存接口的寄存器MAR 的位数是______,MBR 的位数是______。 9.中断周期前的CPU 工作周期是______,中断周期后的CPU 工作周期是______。 10.移码表示法主要用于表示______,以利于在加减运算的______操作中比较大小。 11.某机指令字长24位,定长操作码,共能完成129种操作,采用单地址格式可直接寻址的范围是______,采用二地址格式指令,可直接寻址范围是______。 12.用74181和74182组成64位多重进位运算器,则需______片74181和______片74182。 13.寄存器间接寻址方式中,操作数存放在______,寄存器中存放的是______。 14.CPU 从______取出一条指令并执行这条指令的时间称为______。 15.微程序中的微指令是指______。 16.当前正在执行的指令保存在CPU 的______寄存器中,运算结果如溢出、为负、为零等状态标志保存在CPU 的______寄存器中。

北科大考研复试班-北京科技大学电子与通信工程考研复试经验分享

北科大考研复试班-北京科技大学电子与通信工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年,学校牵头的,以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年,学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院,以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点,30个一级学科硕士学位授权点,79个二级学科博士学位授权点,137个二级学科硕士学位授权点,另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点,16个博士后科研流动站,50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估,冶金工程、科学技术史获评A+,材料科学与工程获评A),安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力,力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering,是电子科学与技术和信息技术相结合,构建现代信息社会的工程领域,利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和

安培力实验报告(北京科技大学物理实验报告)

北京科技大学实验报告 安培力 实验目的 学会设计简单的实验方案,利用自组仪器合理搭建实验设备;学会用归纳法研究磁场中载流导线的受力规律。实验原理 将一段通电导线置于以均匀磁场中,导线受到的安培力与磁场的方向和强弱、载流方向和强度大小、导体形状和尺寸相关。 实验仪器 天平LGN310、矩形磁极一对、电磁线圈两个、U形铁芯一个、4个尺寸不同的导体、直流电源、电流表、轻质金属导线、开关、导线等。 实验内容及步骤 (1)利用电流秤测量磁场中载流导体的受力。 (2)利用U形铁芯的两个电磁磁极产生较强的匀强磁场。 (3)调节砝码使天平达到平衡。 (4)改变励磁电流、载流线圈电流、载流线圈尺寸测量线圈所受安培力大小。以研究安培力与磁场、载流、导线尺寸的关系。 数据测量结果:

数据分析: 此次实验是为了研究载流导体在磁场中的受力规律的。实验中主要研究安培力大小与励磁电流、载流线圈电流、载流线圈尺寸的关系。实验数据中的“-”号表示反向测量时的电流。并且,实验中以安培力向下方向为正。 需要说明的是,实验中,我们考虑到磁场太小时即使线圈电流很大也不能使得天平有很大偏转。所以我们先在励磁电流为3A的情况下测出不同线圈电流所受的安培力的大小;然后再在线圈电流为3A的情况下测出不同励磁电流(及磁场强度)情况下的安培力大小。这里其实也使用到了控制变量法的基本原理。

用各组数据的前一半数据可画出如下四张图形: 从四张图中可以清楚看到,当磁场、线圈尺寸、线圈匝数不变时,安培力和线圈电流成正比例关系,即:F∝I。 为了方便分析,可以把数据都放到一个图中(如下): 我们先分析一下A,B,C三组。这三组数据的共同点是线圈匝数相同,所以说,在磁场中线圈长度越长,安培力随电流的变化速率越快。那么两者的定量关系又如何呢?我们可以看到,线圈长度关系为:L(C)=2L(B)=4L(A)。而三者对应的安培力是什么关系呢?我们可以从下图中看出,变化率也是两倍关系。即:F∝L

北京科技大学考研数学分析(2003-2014)

北 京 科 技 大 学 2014年硕士学位研究生入学考试试题 ============================================================================================================= 试题编号: 613 试题名称: 数学分析 (共 2 页) 适用专业: 数学, 统计学 说明: 所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 1.(15分)(1)计算极限2020cos lim ln(1)x x xdx x →+?; (2)设112(1)0,,(1,2,3,),2n n n a a a n a ++>==+ 证明: lim n n a →∞存在,并求该极限. 2.(15分) (1)设222z y x u ++=,其中),(y x f z =是由方程xyz z y x 3333=++所确定的隐函数, 求x u . (2) 设2233x u v y u v z u v ?=+?=+??=+?,求z x ??. 3. (15分)设)(x f 在[]0,2上连续,且)0(f =(2)f ,证明?0x ∈[]0,1,使 )(0x f =0(1).f x + 4.(15分)设f (x )为偶函数, 试证明: 20()d d 2(2)()d ,a D f x y x y a u f u u -=-??? 其中:||,|| (0).D x a y a a ≤≤> 5. (15分)设)(x f 在区间[0,1]上具有二阶连续导数,且对一切[0,1]x ∈,均有(),''()f x M f x M <<. 证明: 对一切[0,1]x ∈,成立 '()3f x M <.

2020年北京科技大学材料专业考研经验

北京科技大学材料专业考研经验 转眼间,已经尘埃落定。回首这一年,有努力,也有回报,有汗水,也有欢笑。这一年,个人的付出固然重要,但诚然,我也从论坛收益良多,现在我小小的总结一下自己的观点,希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院,所考的分数分别为政治58,英语57,数学二115,专业课(材料科学基础)108,总分338。这样一个分数,对于一个工科生而言,算是中规中矩,但是对于今年的北科材料,可算是一个不折不扣的擦线党(初试线337)。即便如此,我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今,考研是一个热门的话题。同时,也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研,对此我是不发表任何评论的。但是,我觉得,一旦决定考研,就要对全局有一个清醒的认识,而不是在模模糊糊的状态下就开始看书,鄙人鱼见,这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。

做好了以上的各种准备,接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释,数学和英语都是要从大三下开始的,而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生,所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二,也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí,论坛里很多人都会分为三轮,说实话,我自己到目前为止也没好好划分过,所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生,在学习这一块,理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么,首先我们得对这一科有一个全局的把握,其次,我们还要有能力从众多信息中抽象出重点,然后循着重点对症下药。简单来讲,我觉得就是个盖房子的过程,先打地基,再出骨架,最后各种装饰。 频道调回到数学,关于数学的学习,我觉得首先得从书本下手,高数用同济5或者6版的两本书,线代无所谓,大同小异。依据往年的大纲,先把书本过个一遍,对各种概念,各种公式有个初步印象,我觉得这一步很重要:对于基础好的同学,可以作为回顾,对于基础差的同学,可以作为启蒙用。然而这样还不够,书本还要用第二遍,这一遍,最好边看边把你自己认为是重点的句子,定义,概念等抄下来(后期还有大作用),基础好的同学可以随意练练课后习题,基础

北科大物理实验低真空的获得、测量与用直流溅射法制备金属薄膜

低真空的获得,测量与用直流实验报告 溅射法制备金属薄膜 学院材料班级材料1510 学号 41503000 姓名张问 一、实验目的与实验仪器实验目的: 1)学习真空基本知识和真空的获得与测量技术基础知识。 2)学习用直流溅射法制备薄膜的原理与方法。 3)实际操作一套真空镀膜装置,使用真空泵和真空测量装置,研究该真空系统的抽气特性。 4)用直流溅射法制备一系列不同厚度的金属薄膜,为实验研究金属薄膜厚度对其电阻率影响制备样品。实验仪器: SBC-12 小型直流溅射仪(配有银靶),机械泵,氩气瓶、超声波清洗器、玻璃衬底二、实验原理 (要求与提示:限400 字以内,实验原理图须用手绘后贴图的方式) 1.真空基本知识:该实验首先需制造一个真空条件,在中真空状态,机械泵抽 真空 2.用直流溅射法制备薄膜 溅射就是指荷能粒子轰击表面,使得固体表面原子从表面射出的现象,这些从固体表面 射出的粒子大多呈原子状态,通常称为被溅射原子。溅射粒子轰击靶材,使得表面成为被溅射原子,被溅射原子沉积到衬底上就形成了薄膜。所以这种方法称为溅射法,干燥气体在正常状态下是不导电的,若在气体中安置两个电极并加上电压,少量初始带电粒子与气体院子相互碰撞,使束缚电子脱离气体原子成为电子,这时有电流通过气体,这个现象称为气体放电。 本实验所使用的是直流溅射法,利用了直流电压产生的辉光放电,如图所示,在对系统抽真空后,充入适当压力的惰性气体,作为气体放电的载体,在正负极高压下,气体分子被大量电离,并伴随发出辉光。由放电形成的气体正离子被朝着阴极方向加速,正离子和快速中性粒子获得能量到达靶材,在这些粒子的轰击下,被溅射出来的靶材原子冷凝在阳极上,从而形成了薄膜。

北科1995-2012材料科学基础考研试题及答案

北京科技大学 1995年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 说明:统考生做1~10题,单考生做1~7题和在8~13题中任选3题。每题10分。 1、什么是固溶体?固溶体可以分为几种?并说明其各自的结晶特点。 2、计算含0.45%C的亚共析钢在共析温度时铁素体和奥氏体两相的相对数量,在这一温度下铁素体和珠光体的相对数量又是多少? 3、用扩散理论来说明高温条件下钢的氧化过程。 4、画出铁碳平衡相图中的包晶反应部分的相图,并给出包晶反应表达式。 5、说明钢中非金属夹杂物的来源及其种类。 6、说明钢的完全退火、不完全退火、等温退火、球化退火、和低温退火的工艺特点及它们的作用。 7、说明轴承钢的碳化物类型及形成原因。 8、画图说明钢的高温和低温形变热处理的工艺特点。 9、从下列元素中指出哪些元素是扩大奥氏体区域的?哪些元素是缩小奥氏体区域的?C Si Ti Cr Mo Ni Cu N 10、冷变形金属加热发生低温、中温和高温回复时晶体内部发生什么变化? 11、绘出立方系中{110}晶面族所包括的晶面,以及(112)、(123)、(120)晶面。 12、说明共析钢加热时奥氏体形成的过程,并画图表示。 13、合金钢中主要的合金相有几种类型?

北京科技大学 1999年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 1、名词解释:(10分) (1)点阵畸变(2)组成过冷(3)再结晶温度(4)滑移和孪生(5)惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方(c/a≥1.633)三种晶体结构形成的最密排面,最密排方向和致密度。(10分) 3、在形变过程中,位错增殖的机理是什么?(10分) 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因,以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。(10分) 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程(包括相变转换和成分转换)。(10分) 6、选答题(二选一,10分) (1)铸锭中区域偏析有哪几种?试分析其原因,并提出消除区域偏析的措施。 (2)固溶体结晶的一般特点是什么?简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因,说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后,其结构、组织和性能的变化。(10分) 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织,储存能和性能的变化规律。(10分) 9、选答题(二选一,10分) (1)为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能,采用了如下热处理工艺制度,在熔盐浴中505℃保温30分钟后,在水中淬火,然后在190℃下保温24小时,试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 (2)什么叫固溶体的脱溶?说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化,形变强化,细晶强化和弥散强化的强化机理。(10分) 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些?并说明其影响的基本规律。(10分) 12、画出铁碳相图,并写出其中包晶反应,共晶反应和共析反应的反应式。(10分) 13、选做题(二选一,10分) (1)如果其他条件相同,试比较下列铸造条件下,铸件中晶粒大小,并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸

2020年北京科技大学材料专业考研经验全分享

XX年北京科技大学材料专业考研经验全分享转眼间,已经尘埃落定。回首这一年,有努力,也有回报,有汗水,也有欢笑。这一年,个人的付出固然重要,但诚然,我也从论坛收益良多,现在我小小的总结一下自己的观点,希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院,所考的分数分别为政治58,英语57,数学二115,专业课(材料科学基础)108,总分338。这样一个分数,对于一个工科生而言,算是中规中矩,但是对于今年的北科材料,可算是一个不折不扣的擦线党(初试线337)。即便如此,我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今,考研是一个热门的话题。同时,也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研,对此我是不发表任何评论的。但是,我觉得,一旦决定考研,就要对全局有一个清醒的认识,而不是在模模糊糊的状态下就开始看书,鄙人鱼见,这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。

做好了以上的各种准备,接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释,数学和英语都是要从大三下开始的,而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生,所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二,也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí,论坛里很多人都会分为三轮,说实话,我自己到目前为止也没好好划分过,所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生,在学习这一块,理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么,首先我们得对这一科有一个全局的把握,其次,我们还要有能力从众多信息中抽象出重点,然后循着重点对症下药。简单来讲,我觉得就是个盖房子的过程,先打地基,再出骨架,最后各种装饰。 频道调回到数学,关于数学的学习,我觉得首先得从书本下手,高数用同济5或者6版的两本书,线代无所谓,大同小异。依据往年的大纲,先把书本过个一遍,对各种概念,各种公式有个初步印象,我觉得这一步很重要:对于基础好的同学,可以作为回顾,对于基础差的同学,可以作为启蒙用。然而这样还不够,书本还要用第二遍,这一遍,最好边看边把你自己认为是重点的句子,定义,概念等抄下来(后期还有大作用),基础好的同学可以随意练练课后习题,基础

北科大考研复试班-北京科技大学信息与通信工程考研复试经验分享

北科大考研复试班-北京科技大学信息与通信工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年,学校牵头的,以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年,学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院,以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点,30个一级学科硕士学位授权点,79个二级学科博士学位授权点,137个二级学科硕士学位授权点,另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点,16个博士后科研流动站,50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估,冶金工程、科学技术史获评A+,材料科学与工程获评A),安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力,力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 信息与通信工程是一级学科,下设通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科。该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业,涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频

【北京科技大学2012年考研专业课真题】材料科学与基础2012

北京科技大学 2012年硕士学位研究生入学考试试题 ============================================================================================================= 试题编号: 814 试题名称:材料科学基础(共 3 页) 适用专业:材料科学与工程材料工程(专业学位) 说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 一、简答题(8分/题,共40分) 1. 写出七种晶系的名称及点阵参数之间的关系; 2. 简述临界分切应力的概念; 3. 给出一级相变和二级相变的分类原则和相变特征; 4. 分析金属或合金的结晶形态; 5. 给出再结晶温度的定义。 二、纯Cu晶体在常温下的点阵常数为a=0.3615nm: 1. 指出其晶体结构类型和配位数(3分); 2. 简略计算Cu原子半径、原子致密度和两类间隙半径(6分); 3. 画出Cu原子在(111)晶面的分布情况,并计算其晶面间距和原子在 晶面上的致密度(6分)。(共15分) 三、分别画出下列离子晶体的布拉菲点阵(下图中的点阵参数均为a=b=c, α=β=γ=90o)。(10分) NaCl CaF2CaTiO3

四、示意画出下面的Ti-Zr体系中bcc和hcp相在1155、1139、1000和878K 时 的Gibbs自由焓-成分曲线。(15分) 五、根据下面的Al-Zn相图, 1. 写出其中的三相反应式(4分); 2. 画出x(Zn)=0.80合金的缓慢冷却曲线,并写出各阶段相对应的组织(8分); 3. 画出上述合金缓慢冷却到室温时的组织示意图,并计算各组织组成物的 相对含量(8分)。(共20分)

北京科技大学工科物理实验下

全息照相5.5 1、画出全息照相光路图 P140图5.5-3 2、全息照相的影响因素? a、系统的稳定性及实验环境是否符合要求 b、参考光与物光的光程差 c、参考光与物光的夹角(30-50)为宜 d、参考光与物光的光强比(3:1-5:1)为宜 e、底片的安放 f、曝光与显影时间的控制(显影1-2分颜色变,定影2-4分,水洗2-3分) 3、全息照相和普通照相的区别 P138 普通照相是用几何光写的方法记录物体上各点的发光强度分布,得到的是二维平面像,像上各点的照度与物体上各点的发光强度一一对应。而全息照相的记录对象是整个物体发出的光波,借助于参考光用干涉的方法记录这个物光波的振幅和位相分布,即记录下物光波与参考光波相干后的全部信息。 4、全息照相与普通照相的本质区别? 答:全息照相和常规照相之不同在于,常规照相只是记录了被摄物体表面光线强弱的变化,即只记录了光的振幅;而全息照相则记录了光波的全部信息,除振幅外,还记录了光波的相位。这样就把空间物体光波场的全部信息都贮存记录了下来。然后利用全息照片对特定波长单色照明光的衍射,把原空间

景象显现出来。 5、全息照相实验失败率很高,怎样改进? 调节物光束与参考光束由分光板至感光板的光程大致相等,用透镜将物光束扩展到整个被摄物都受到均匀的光照,物光束与参考光束的夹角应为30到50度,调整参考光束与物光束的光强比,关闭室内照明灯减少其他光的干扰,控制曝光时间。 6、做全息照相时,能否用一张底片记录两个物体的像? 7、全息照相中物象光和参考光的夹角小于多少度? 照在感光板上的物光束和参考光束的夹角在30°~40°为宜 8、全息照相的特点? 8、全息照相原理? 9、全息照相利用光的干涉,将物体的(振幅)和(相位)特性以(干涉条纹)形式表现出来。 10、影响全息照相成败的条件? 11、扩光束的作用是什么?分光束分得的光,光强较大的是物光还是参考光,为什么? 12、全息扩光镜的作用(两个分别写) 13、全息照相中的感光片是否有正反面? 有正反面,有感光乳胶的面为正面。 传感器7.7 1、传感器的定义 传感器是一种能把特定的被测量信息(包括物理量、化学量、生物学量等)按一定规律转换成某种可用信号输出的器件或装置。 2、传感器通常由哪两部分组成?各部分的作用是什么?

北京科技大学管理科学与工程考研真题

北京科技大学 2014年硕士学位研究生入学考试试题=============================================================================================================试题编号:824试题名称:管理学与经济学基础(共6页)适用专业:金融学、产业经济学、国际贸易学、管理科学与工程、 会计学、企业管理、技术经济及管理 说明:所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 管理学部分(75分) 一、选择题(每题1分,共15分。注:全部为单选题,请选择最合适的答案) 1.有些公司实行了弹性工作制,员工可以自行安排工作时间,甚至从事特殊工作的人可以利用公司提供的互联网等资源在家里办公。这些公司管理者所持的对人的认识主要倾向于()。 A.X理论 B.Y理论 C.领导风格理论 D.社会人假设理论 2.一些人对权力、地位的追求,是需求层次理论中的()。 A.第二个层次的需求 B.第三个层次的需求 C.第四个层次的需求 D.第五个层次的需求 3.某公司总经理在一次职业培训中学习到了很多目标管理的内容,他对于这种理论逻辑上的简单清晰以及其预期的效益印象非常深刻。为此,他准备在公司中实施这种管理方法,第一步就是要和各个部门的主要负责人协商确定如何为各部门制定目标,在讨论的过程中大家有着不同的见解。你认为以下哪种看法是正确的?() A.各部门的目标决定了整个公司的业绩,应该确立较高的标准 B.考虑到企业全体员工的积极性,各部门的目标应该设置最低的标准 C.目标的确定应该略高于各部门的现有能力,但要使各部门经过努力能够达到 D.各部门情况不一样,有的部门宜采用高标准,有的部门则宜采用低标准 4.零售百货店的环境不确定性属于下列哪一类?() A.低不确定性 B.低中程度不确定性 C.高中程度不确定性 D.高不确定性 5.要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的()工作。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 6.某公司要求因病缺勤员工在返回工作岗位时需提交医生开具的就医证明,这一措施属于()。 A.单一用途计划 B.常用计划 C.程序 D.政策 7.某公司有96名作业人员,如果基层管理幅度为8,高层管理人员的管理幅度是3,则该公司的管理层次应该是()。

北科历年考研复试题集

北科大历年考研复试题集 1, 何谓高炉四大操作制度,何谓上不调剂和下不调剂? 2,如何实现高炉系统的高压操作?高压操作以后对高炉冶炼过程的影响如何?并说明原因。 3,提高风温后高炉冶炼过程将发生什么变化?并说明原因。 4,提高风温可采取什么措施?风温的进一步提高受何限制? 5,高炉喷煤的效果何在?喷吹煤粉对高炉的影响如何?原因何在?6,已知:某高炉喷煤前焦比520kg/t,实施喷煤100kg/t后,高炉的综合冶炼强度为1.20t/m3.d,高炉燃烧比为540kg/t. 求解:(1)高炉的有效容积利用系数, (2)喷煤置换比。 7,何谓加湿鼓风,脱湿鼓风?说明各自对高炉冶炼的影响》 8,说明富氧鼓风对高炉冶炼的影响及其原因。喷吹煤粉与富氧鼓风有何关系? 第四章思考题 1, 试叙述管道行程的生成机理及其危害。 2,试述高炉下部充满散料层内的流体力学特征及液泛现象的危害。3,运用流体流量比及其液泛因子的概念,讨论防止高炉发生液泛现象的对策。 4,试述高炉中发生悬料的机理(分上下部悬料)。 5,试述高炉软熔带的成因,影响软熔带形成状况的因素。 6,试述高炉方向上的温度分布特征(要画出示意图)。

7,试述水当量的定义及其在高炉高度上的变化特征,并用水当量分析高炉炉顶煤气温度和炉缸渣铁温度的因素。 第二章思考题 1,试述高炉冶炼对含铁原料的要求。 2,改善烧结料层透气性的对策如何? 3,试述低温烧结理论的要点。 4,归纳影响烧结矿强度的因素。 5,简述铁精矿粉的成球机理,并讨论其影响因素。 6,归纳合理炉料结构所包含的内容。 第三章思考题 1,结合铁矿石在高炉不同区域内的性状变化(固态.软熔.或成渣)阐述铁氧化物还原过程,及不同形态下还原的主要特征。 2,当期世界上大多数高炉在节约碳素方面所共同在的问题是什么?如何解决? 3,炉渣粘度的物理意义是什么?以液态炉渣的微观结构理论,解释在粘度上的种种行为。 4,何谓液态炉渣的表面性质?表面性能不良会给冶炼过程造成哪些危害? 5,与炼钢过程比较,高炉冶炼的条件对炉渣去硫反应的利弊如何?6,K,Na循环富集对冶炼的危害。

北科大考研复试经验

我考的是一所A区211大学。 专业招二十一号人,我考了十六名。按照面试比例,叫了26号人去面试。 考完研我就开始工作,而且工作算是比较忙的那种,每天八点出门,晚上九点半才能到家。出了成绩后的第二天我就给导师去了邮件。其实我也不了解那个学校的任何导师,我只是从校网站去找,找到我们院的所有硕导,选了一个顶着学校官职的硕导来写信。我的出发点就是想从导师那里找到复试的方向,或是题型,甚至是题目。我在信上的主要内容是:“XX 老师您好,我叫XXX,来自XX,毕业于XX年,工作了X年,X年X月辞职考研,初试成绩各科为XXX,因为跨专业考研,且考的不算优秀,希望您能给我指导,在复试的复习中更有针对性。”看了论坛这么多人说给导师写信,导师都只是敷衍的回信,我其实也没指望他会回我。于是在写了信后的第三天,我才记起去看邮箱。结果他回了我,还是很客气的回复。他写了每年复试的大概流程,复习的方向,还写了三个题目在上面作为例子,最后祝我心想事成。我觉得我比较幸运。当然,那三个题目我背得滚瓜烂熟。 看完信我继续准备复试(其实我从过年后就开始看复试的书,因为自我感觉考得还可以),虽然忙,但我还是坚持每天至少看二个小时的复试内容,一般是规定自已在早上提前二个小时起床,为了挤时间看书,我经常都是打车去上下班。终于等到了复试的具体时间安排,我对单位谎称家中有事,请了四天假,开心地去复试了。 很忐忑,因为分笔试和面试。论坛上有些同学说复试就是走过场,我觉得要看什么学校吧。211的学校估计是走不了过场的,还是认真一点对待比较好。笔试是上午,一个很大的阶梯教室。所有的东西都要上交,身份证摆桌上检查。其有一个同学没带身份证就被赶了出去。我感觉很严格,就像初试一样。笔试考书上的,共有六个题目。我扫完题就乐了半天,有一道题是那硕导信中提到的,反正是很顺利写完了笔试卷子。笔试卷子在当天中午那些老师就改完了。下午是面试,大家在教室门口排队,一个个进去。理论上说一个人至少要二十分钟,其实平均下来一个人也只有六七分钟。我们是按初试排名来进去面试的,所以我比较靠后。前面出来的同学都要被我们围上去问东问西,问到最后大家都不怎么紧张了。无非就是聊聊天,可能顶多问你为什么选这个方向,反正谈话的内容很广,提前复习是复习不到的。但有一样是可以提前复习,那就是英语口语展示。我口语比较好,这点我没怎么复习,但考前,脑子里把各种话题还是想了一下该怎么说会更好一点。 一个学姐引我一进去,因为她在我身后,所以我不用关门。那个教室像一个会议室,椭圆的大桌子坐了七八个老师,我很自然地面带微笑,对他们说:各位老师好。然后边上的老师叫我拿身份证,我给了他,便坐下。之后便一个个老师开始问我,问我家是哪的,用英语介绍一下家乡。这些我都很自然地回答了,一点也不紧张。我怕就怕别人问我你什么选这个专业,当然,这个问题也真的来了。我说是因为工作需要,于是例举了工作上遇到的问题,而这些问题在本科阶段都没有老师教过。这些硕导被我的这些问题吸引住了,这里我就发现我开始掌握了说话的主动权。聊到这里,我明显感觉他们对我是很满意的。他们也没继续再问我问题,微笑对说我的面试结束了。我觉得对我笑得最灿烂的那个老师应该是给我回信的老师。 拟录取成绩我排前五名,总之,从十几进入前五,我觉得复试分应该比较靠前。复试不

北京科技大学_工科物理实验II题集

操作题 1、受迫振动测振幅 2、(据说,操作题不考全系照相) 3、(据说,K组做牛顿环实验) 4、弗朗克赫兹实验(A组的),...画两个峰值的就行了 5、声速的测量——XX和三个不同组的同学不约而同的考到了这个实验!建议大家好好把公式看两遍,能背就背吧,尤其是那些恶心人的误差公式,真的是要一步一步算的!!!实验特好做,数据特纠结! 6、7.4实验(非牛顿环部分),听说和咱们实验时做的不一样,就是让测量是个条纹的间距,都是测距离,还算好做。 7、分光仪实验(我们没有做,是别的同学做的) 笔试题: 1、金属镀膜中电压值是多大?在镀膜中的作用? V=1000V,在接近真空的条件下,高电压使氩气进行“辉光放电”,氩原子电离成氩离子,并在电场力的作用下,加速轰击靶材,靶材原子则会被溅射出来而沉积到玻璃衬底上。 2、本学期测金属薄膜的实验中的方法能否测所有厚度的薄膜?说明理由。 (不行!(这个肯定对吧)。理由:51#:不能。膜太厚的话,将不能分辨出左右(有膜和无膜处)到底相差几个二分之一波长。厚膜需要换一种方法:将空气劈尖转90° 就能观测了。如图所示 3、传感器的定义 4、画出全息照相光路图 5、全息照相的影响因素 6、什么是禁带宽度 禁带宽度是指一个能带宽度.固体中电子的能量是不可以连续取值的,而是一些不连续的能带。要导电就要有自由电子存在。自由电子存在的能带称为导带。被束缚的电子要成为自由电子,就必须获得足够能量从而跃迁到导带,这个能量的最小值就是禁带宽度。禁带非常窄就成为金属了,反之则成为绝缘体。半导体的反向耐压,

正向压降都和禁带宽度有关。 7、锗的适用温度小于45℃ 8、还有个望远镜调法(答案是自准法) 9、游标卡尺上读两个示数的原因(棱镜分光仪吧,消除偏心差) 10、画出受迫振动的幅频相频曲线 11、关于误差分配的 12、最小偏向角与波长关系的 13、改变原子状态一般几种方式,分别是? 1、以一定频率的光子来实验2、具有一定能量的原子与其碰撞进行能量交换 15、声速的理论值公式是什么?其中的T指的是什么?c0的值是多少?(此题变态程度一般,看了就会,没看就真是不知道。。。那个c0的值不是应该直接给出的么!!!!) 16、在单色仪实验中,如何提高分辨能力? 17、全息照相和普通照相的区别(巨简单巨简单!!!) 18、6.6设计测量电阻率实验的电路图 19、7.7传感器实验中三个金属片哪个在测量时出现了零值区,为什么? 铁片,因为金属片的磁导率和电导率越大,线圈和金属片的间距越小,涡流的反作用越强,输出电压越低,甚至输出为零,所以铁片有零值区出现。 20、全息照相中的感光片是否有正反面? 21、当标准电阻R为0.1级时,其误差为多少?(在6.6实验中实验器材里有) 22、单色仪的光路图 23、涡流传感器的实验原理 由于电流的周期性变化,产生交变磁场H1,金属片靠近时产生磁场H2,电感线圈的等效阻抗发生变化,当各参数、系数保持不变时,阻抗Z只与线圈和金属片的距离 X有关。 24、四引线法适用于什么电阻 测量电阻阻值较低的电阻 25、全息照相实验失败率很高,怎样改进? 27、四探针法与四引线法有什么异同? 同:都是用来测量低电阻阻值的方法,都比较有效低消除了接线电阻和接触电阻的影响。异:四探针法比四引线法测得低电阻更为精确,可以测半导体,薄膜的电阻。 28、有和我们做的不一样实验的同学考到,声速的测量,全息照相,高温超导,幅频特性和相频特性曲线,四选二画图。 29、受迫振动实验中驱动力与***(忘记了,大家看书吧~我实在是懒得查了,书上有)为什么查90°相位角。 当驱动力f与震动物体固有f相同时,受迫振动速度幅max,产生速度共振,所以物体振动位移比驱动力之后90°。

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