医疗建筑的本原设计观PPT

本原设计

医疗建筑的系统观HDI医疗建筑设计研究院

深圳市建筑设计研究总院有限公司

/ 医疗建筑设计研究院

医疗建筑设计研究院(HDI) ，隶属于中国十大建筑设计院——深圳市建筑设计研究总院有限公司，由中国工程院

院士、全国建筑设计大师、深圳建筑总院总建筑师孟建民创立及领衔。在孟建民院士的带领下，HDI已发展成为一支技术力量雄厚，专业配置齐全，理论实践并行的专业型医疗建筑设计团队，主要从事新型医疗建筑的方案设计、前期咨询策划、施工图设计、BIM设计咨询、使用后评估等医院建设的全过程设计服务。

HDI设计的医院项目遍布全国，已完成医院方案设计近60项，竣工及在建医院共24家，建筑面积达451万平方米，共计约3.2万床位。HDI完成的医疗建筑项目获各类奖项近二十余项，包括AIA美国建筑师协会医疗建筑设计奖、中国建筑设计金奖，中国建筑学会建筑创作优秀奖、全国优秀工程勘察设计行业建筑工程奖等。其中：香港大学深圳医院获全国优秀工程勘察设计行业建筑工程一等奖、“十一五”全国优秀医院建设优秀项目奖，安徽医科大学第二附属医院获中国建筑设计金奖，张家港第一人民医院获中国建筑学会建筑创作优秀奖等。

/ 项目分布

医疗建筑设计研究院

Healthcare Design Institute (HDI)

本原设计

医院建筑的系统观

本原设计

以“全方位人文关怀”为核心理念

实现“建筑服务于人”的设计思想

主张建筑创作的理性回归

立足社会生活的人本需求

提倡绿色低碳的生态文明

强调全面周到的人文关怀

中国建筑工业出版社

ISBN 978-7-112-17959-6

原点

人的需求目标

想到

做到

得到

源起实践结果本原设计理论框架体系

理念

全方位人文关怀

方法

三全方法论

建筑服务于人

三要素方法论均衡性全面性

系统框架图

医院建筑是复杂矛盾的综合体

复杂功能与建筑形式的矛盾

管理模式与医疗工艺的矛盾

床位规模与医疗效率的矛盾

院感控制与人流混杂的矛盾

冰冷的设备与人性化服务的矛盾

建筑规模与能源效率的矛盾

近期建设与远期发展的矛盾

交通组织与城市设计的矛盾

理论数值与实际运营的矛盾

大平层布局与自然通风采光的矛盾

医疗污物与绿色环保的矛盾

建筑设计基础期末考试复习题及参考答案-专升本

《建筑设计基础》复习题 一、选择题 1、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 2、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 3、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 4、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 5、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光 及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 6、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 7、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 8、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 9、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 10、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 二、名词解释 1、开间 2、大厅式组合 3、高层建筑

4、耐火极限 三、简答题 1、简述建筑单体测绘的内容。 2、建筑平面组合主要应满足哪些方面的要求？ 3、在民用建筑设计中，确定矩形平面房间的开间和进深尺寸应考虑哪些要求？ 4、确定民用建筑中门的位置应考虑哪些问题？ 四、论述题 1、在进行平面组合时，如何处理建筑各部分之间的主次关系、内外关系以及联系与分隔？ 2、如何按功能要求进行建筑平面组合？

建筑设计基础理论

建筑设计基础理论 住宅建筑设计 设计任务书 设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求，是工程设计的主要依据。进行 可行性研究的工程项目， 可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。 设计任务书一般应 包括以下几方面内容： 1．设计项目名称、建设地点。 2．批准设计项目的文号、协议书文号及其有关内容。 3．设计项目的用地情况，包括建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留 的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。 4．工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。 5．水、电、气、燃料等能源供应情况，公共设施和交通运输条件。 6．用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。 7．材料供应及施工条件情况。 8．工程设计的规模和项目组成。 9．项目的使用要求或生产工艺要求。 10．项目的设计标准及总投资。 11．建筑造型及建筑室内外装修方面要求。 建筑方案设计 建筑方案设计是依据设计任务书而编制的文件。 它由设计说明书、 设计图纸、 投资估算、 透视图等四部分组成， 一些大型或重要的建筑， 根据工程的需要可加做建筑模 型。 建筑方案 设计必须贯彻国家及地方有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行的建筑工程建设标 准、设计规范和制图标准以及确定投资的有关指标、 定额和费用标准规定。 建筑方案设计的 内容和深度应符合有关规定的要求。 建筑方案设计一般应包括总平面、 建筑、结构、给水排 水、电气、采暖通风及空调、动力和投资估算等专业，除总平面和建筑专业应绘制图纸外， 其它专业以设计说明简述设计内容， 但当仅以设计说明还难以表达设计意图时， 简图进行表示。 建筑方案设计可以由业主直接委托有资格的设计单位进行设计， 竞选的方式进行设计。 方案设计竞选可以采用公开竞选和邀请竞选两种方式。 竞选应按有关管理办法执行。 初步设计 初步设计是根据批准的可行性研究报告或设计任务书而编制的初步设计文件。 初步设计 文件由设计说明书（包括设计总说明和各专业的设计说明书） 、设计图纸、主要设备及材料 表和工程概算书等四部分内容组成。 初步设计文件的编排顺序为： 1．封面； 2．扉页； 3．初 步设计文件目录； 4．设计说明书； 5．图纸； 6．主要设备及材料表； 7．工程概算书。在可以用设计 也可以采取 建筑方案设计

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业 指示书 建筑表达（一） 作业一线条练习 一、教学要求： 1、 2、熟悉各种绘图工具的使用方法； 练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容： 按附图标注的尺寸绘制墨线图，但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。 三、进度： 讲课2学时，绘制底稿上墨线6学时完成正图（尺规及徒手绘制各1张）。 四、图纸要求： 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制，要求： 1、准确：各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等要求准确。 2、清晰：墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目：《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求：

1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用； 2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。 二、内容： 绘制指定的建筑方案设计图（同济工会俱乐部）。 三、进度： 讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线10学时。四、图纸要求： 用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当； 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平立面图相互对应，表现细致； 3、字体大小恰当，清晰工整。 五、参考书目：《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求： 通过实际建筑物的测绘，进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法，提高墨线制图、字体和环境表现的质量。 二、内容： 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图1:100（包括周围环境） 立面图1:100（二至三个） 剖面图1:100（一个） 三、进度：

讲课2学时，测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时，画墨线正图6学时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、建筑物平、立、剖面表达正确； 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观； 3、墨线清晰、准确，图面整洁均衡。五、参考书目：《建筑初步》作业四渲染练习（课外） 一、教学要求： 初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤，对色彩三要素色相、明度和彩度的知识 有所了解。 二、内容： 按附图的渲染格式尺寸进行裱纸、平涂、退晕和分格退晕的练习。 三、进度： 讲课2学时，裱纸、调色和渲染6学时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm水彩纸采用单色水彩渲染，要求： 1、平涂：均匀无疵； 2、分格退晕：近看每格颜色均匀，远看有退晕感； 3、接色退晕：深淡区别明显，中间无深淡突变。五、参考书目：《建筑初步》

建筑设计基础复习题

《建筑设计基础》复习题 一、单项选择题 1、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 2、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 3、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 4、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 5、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光

及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 11、房间的剖面形状主要是根据（）要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 12、大厅式组合不适用于（）。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为（）mm，厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为（）mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于（）。 A.住宅 B.学校 C.展览馆 D.幼儿园 15.建筑外部形象包括（）及（）两个部分。 A.统一 B.体型 C.变化 D.立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的（）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 A.台阶 B.窗 C.雨篷 D.窗间墙 18、在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（）设计阶段。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。( ) A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为( )。 A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中，初步设计阶段是（） A.依据 B.基础 C.核心 D.草案

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业指示书 建筑表达(一) 作业一线条练习 一、教学要求: 1、熟悉各种绘图工具的使用方法; 2、练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容: 按附图标注的尺寸绘制墨线图,但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。 三、进度: 讲课2学时,绘制底稿上墨线6学时完成正图(尺规及徒手绘制各1张)。 四、图纸要求: 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制,要求: 1、准确:各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止与交接等要求准确。 2、清晰:墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目:《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求: 1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法与图例的正确运用; 2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。 二、内容: 绘制指定的建筑方案设计图(同济工会俱乐部)。 三、进度: 讲课2学时,绘制铅笔底稿上墨线10学时。 四、图纸要求:

用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当; 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主,平立面图相互对应,表现细致; 3、字体大小恰当,清晰工整。 五、参考书目:《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求: 通过实际建筑物的测绘,进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法,提高 墨线制图、字体与环境表现的质量。 二、内容: 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图1:100(包括周围环境) 立面图1:100(二至三个) 剖面图1:100(一个) 三、进度: 讲课2学时,测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时,画墨线正图6学时完成。 四、图纸要求: 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制,要求: 1、建筑物平、立、剖面表达正确; 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观; 3、墨线清晰、准确,图面整洁均衡。 五、参考书目:《建筑初步》 作业四渲染练习(课外)

《建筑设计基础》教案

第一章建筑知识概论 一、课程单元、章节： 第一章建筑知识概论 第一节建筑的基本概念 第二节建筑师的职责和社会地位 第三节建筑学专业知识的学习方法 第四节中外建筑简介 二、教学目的及基本要求： 1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识； 2、熟悉建筑学专业的学习方法； 3、了解中外建筑的特点。 三、教学重点和难点： 1、重点：建筑学专业的学习方法。 2、难点：建筑的基本概念。 四、教学进度： 讲授新课：1.建筑的基本概念1学时 2.建筑师的职责和社会地位0.5学时 3.建筑学专业知识的学习方法0.5学时 4.中外建筑简介1学时 五、课时数： 3课时 六、教学、教辅方式、教具： 教学方法：新课讲授，教学演示与板书结合。 教辅方式：课堂提问及解答 七、思考、练习题、作业： 1、思考总结中国建筑自己的特色。 2、复习学习重点，提前准备下节课所需要的学习用具。 八、参考书： 1、《建筑、形式、空间和秩序》，（美）弗郎西斯著，中国建筑工业出版社 2、《图解思考:建筑表现技法》，拉索P.;LaseauPaul;邱贤丰，中国建工出版社 3、《建筑十书》，维特鲁威著，高复泰译，中国建工出版社 4、《外部空间论》，（日）卢原义信著 5、《建筑设计资料集1》，中国建工出版社 6、《建筑形式美的原则》，(美)，邹德侬译中国建工出版社 7、《世界建筑大师名作图析》，（美），汤纪敏包志禹译中国建工出版社

九、教学小结、后记： 1．整个教学过程中，以讲授为主，开展多种形式的课堂交流，充分体现和发挥学生的主体作用，使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。 2．除了按照教学大纲的要求讲授课程内容外，及时引入课程外的实践内容，将理论与实际相结合，使学生能够在理论学习中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程（附后）： (一)、讲授新课 1、介绍专业特点，学习的要求，以及该学科发展的历程。学科的形成以及与 相关学科之间的关系。 2、第一章节：建筑的基本概念 （1）建筑及其范围 （2）建筑技术和建筑艺术 3、第二节建筑师的职责和社会地位 4、第三节建筑学专业知识的学习方法 （1）掌握设计的意义 （2）明确设计的程序 （3）培养设计意识，转换设计思维 5、第四节中外建筑简介 （1）中国建筑发展简介，中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征（2）外国建筑发展简介 (二)、学时小结 理清章节脉络，强调本章内容的重点与难点，以提问的形式进行复习小结。

建筑设计基础课程总结

建筑设计基础课程总结 本课程综合性强，反映了学生的制图水平与空间投影、空间尺度及建筑的平立剖组成特征的掌握情况，该门课程主要对建筑的功能要求、技术支撑、艺术效果处理等方面进行深入的讲授，为室内设计及建筑环境设计打下扎实的基础，是十分必要的。要想让每个同学学好建筑设计这门课，作为授课教师，认真总结实践经验，结合我校学生的基础，从理论上力求建立清晰的建筑立体结构框架，从理论上进行认真梳理，从系统构成到局部构成，同时在54个学时中教会学生做出建筑别墅设计方案，是有一定的难度，在教学中突出重点，剖析难点，详细拟定实践课计划安排，收到了很好的效果。 王保华 2013.7.1

园林绿地规划设计课程教学工作总结 本学期（2012-2013学年第二学期）承担了园林专业10级的专业课《园林绿地规划设计》。通过这一学期教学讲授实验，现已圆满地完成了教学任务，现对本学期课程教学工作做如下总结： 能认真执行教学大纲，教学进程计划，依据大纲的要求，首先对每一章节的教学内容进行熟悉、归纳，虽然多次讲授本课程，但仍要找出课程的难点、重点，克服难点，突出重点，难点要化为简单，并反复强调，一般知识提示到位，了解基础知识，掌握重点内容，会做小型绿地的规划设计并完成图纸的出图。 该课程是园林专业的一门骨干课程，是一门体现园林专业的规划设计表现能力的课程，也就是说通过学习会做图纸设计，既是理论性较强又是实际动手设计能力提及的一个过程。该课程强调动手绘图训练成为本课程的一个重点。 为此，本学期加强动手训练的方法是：一是每周有图纸制作设计，现完成的图纸有：行道树设计、公车带绿化设计、交通岛、立体交叉、防风球、校园居住区、公园等十种绿地图纸设计（每周有图但近完成了十种，其中公园设计是图册，图册由9种图文组成，实际上共完成了22张图纸）。其二是不仅在数量加大即每周有图画，而是强调内容、质量的提高，采取的方式：一对一辅导，不合格的重做，过期的不收等方法，提速、提质量来以期达到目标。 同时，增强学生感性认识，带领学生外出参观公园，现场教学，通过识树、分析地形变化，构景要素运用等，增加一些设计元素的认识。 最后，评讲学生作品，把学生设计图纸展示讲评，使大学彼此了解，互相共勉。 朱美英 2013.7.1

建筑设计基础复习题样本

设计基础复习题 第一章建筑基本知识 一、中国古典建筑 1. 中国古代建筑外形的特征最为显著,均具有屋顶、屋身和台基三个部分。 2. 清代建筑建筑物平面一般为长方形。度量长度的一面称面阔, 短的一面称进深, 四根柱子围护的面积称为间。一般建筑单体有三间、五间, 较大的有七间、九间, 有时可做到十一间。 3.建筑群体布置中, 主要建筑多居中、向南, 称为正殿或正房, 两侧加套间称耳房, 正房前左右堆成房称为配殿或厢房,四座建筑围合一个院子, 如只有三面有房屋叫三合院, 四面有建筑叫四合院。规模较大的建筑一般由很多院子组成。 4. 柱。檐下最外一列称为檐柱, 檐柱以内为金柱, 山墙正中一直到五级的称为山柱。在纵中线上, 不在山墙内, 上面顶着屋脊的是中柱, 立在梁上, 不着地, 作用与柱相同的称为童柱, 也称瓜柱。

5. 间架。是木构架最基本的构成单位, 间架由下而上构成顺序几个部件名称可见图。间架的梁架大小, 是以承受檩子的数目来区分的, 三檩叫做三架, 较大殿宇可做到十九架。 6.门窗。做法与现代门窗相似, 由门窗框( 框槛) 和门窗扇两部分组成。在较大建筑或重要 建筑上的门窗多采用槅扇、槛窗式; 在住宅和较为次要的建筑上多用为槅扇、支摘窗式

7．彩画。主要在梁枋上, 将梁枋分为大致相等三段, 中段叫枋心, 两端叫箍头, 枋心和箍头之间称为藻头。彩画分为和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画。 二、西方古典建筑基本知识 1.西方古典柱式经过文艺复兴时期的总结, 柱式共分五种。其共同的基本组成部分为, 柱式 一般由檐部、柱子、基座。但部分组成, 有时仅有前两部分。 2. 典型的古典柱式包括希腊时期的3种, 罗马在继承基础上增加了2中, 共有5种: 多立克式、爱奥尼克式、科林斯式、塔司干式、复合式。塔司干式和复合式是在前三种希腊柱式的基础上发展起来的两种罗马柱式。 多立克式柱身比例粗壮, 由下而上逐渐缩小, 柱子高度为底径的4-6倍。柱身刻有凹圆槽, 柱头无花纹, 没有柱基而直接立在台基上, 檐部高度的比例为1: 4, 柱间距约为柱径 1.2至1.5倍, 多立克柱又被称为男性柱。 爱奥尼克式的柱身比例修长, 上下比例变化不显著, 柱子高度为底径的9至10倍, 柱身刻有凹圆槽, 有多层的柱基, 檐部高度与柱高的比例为1: 5, 柱间距为柱径的2倍。 科林斯式除了柱头如盛满卷草花篮的纹饰外, 其它各部分与爱奥尼克式相同。 塔司干式的柱身比例较粗, 无圆槽、有柱础的一种简单柱式。 复合式则在科林斯式柱头上加上一对爱奥尼式的涡卷, 柱式趋向华丽、细密、纤巧和豪华。

建筑设计基础复习题

《建筑设计基础》复习题（2012年4月） 一、单项选择题 1、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 医院、办公楼、中小学 B. 剧院、电影院、体育馆 C. 火车站、浴室、百货商店 D. 医院、展览馆、图书馆 2、建筑立面的重点处理常采用（）手法。 A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 D. 对比 3、对于大多数建筑物来说，（）经常起着主导设计的作用。 A.建筑功能 B.建筑技术 C.建筑形象 D.经济 4、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A.室内采光 B.室内通风 C.室内保温 D.立面装饰 5、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A医院、中小学、办公楼 B.火车站、浴室、百货商店C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A.建筑色彩的统一变化 B.门窗的排列组合与墙面的对比 C.装饰材料的颜色变化 D.形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A.住宅、学校 B.火车站、体育馆 C.展览馆、陈列馆 D.幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（）。 A.利用走道两侧门上亮采光 B. 利用楼梯间、门厅、过厅采光

及走廊端部开窗采光 C.走道两侧墙上开高窗采光 D. 用灯具照明 11、房间的剖面形状主要是根据（）要求确定的。 A.使用功能 B.物质技术 C.经济条件 D.空间的艺术效果 12、大厅式组合不适用于（）。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 D.体育馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为（）mm，厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为（）mm。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于（）。 A.住宅 B.学校 C.展览馆 D.幼儿园 15.建筑外部形象包括（）及（）两个部分。 A.统一 B.体型 C.变化 D.立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的（）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 A.台阶 B.窗 C.雨篷 D.窗间墙 18、在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（）设计阶段。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。( ) A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为( )。 A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中，初步设计阶段是（） A.依据 B.基础 C.核心 D.草案

建筑设计基础.

《建筑设计基础》作业 （第一部分） 1.对建筑的认识 根据罗马时代的建筑家维特鲁威所著的现存最早的建筑理论书《建筑十书》的记载，建筑包含的要素应兼备用（utilitas，实用）、强（firmitas，坚固）、美（venustas，美观）的特点，为了实现这些特点，应确立艺术的且科学的观点。建筑的对象大到包括区域规划、城市规划、景观设计等等综合的环境设计构筑、社区形成前的相关营造过程，小到室内的家具、小物件等的制作。而其通常的对象为一定场地内的单位。 建筑是人们用泥土，砖，瓦，石材，木材；（近代用钢筋砼，型材）等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间，如住宅，桥梁，厂房、体育馆，窑洞，水塔，寺庙等等。广义上来讲，景观，园林也是建筑的一部分。更广义地讲，动物有意识建造的巢穴也可算作建筑。西哲有云：建筑是凝固的音乐.，建筑是一部石头史书。古罗马建筑家维特鲁威的经典名作《建筑十书》提出了建筑的三个标准：坚固、实用、美观，一直影响着后世建筑学的发展。 建筑构成三要素：建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象 在建筑学和土木工程的范畴里，“建筑”是指兴建建筑物或发展基建的过程。一般来说，每个建筑项目都会由专案经理和建筑师负责统筹，由各级的承建商、分判商（Sub-contractor）、工程顾问、builder、工料测量师、结构工程师等专业人员（专业人士）负责监督。 人类最基本的生存需要中，衣食住行都与建筑息息相关。建造挡风避雨的容身之处是人类最早的生产活动之一。建筑是人类改造自然的实践活动发展到一定程度之后才出现的，其主要功能也从被动的避免自然界对人类可能造成的伤害，发展到为人类各种生产、生活和科研过程提供满足要求的室内环境。早在原始社会，人类为了躲避风雨、抵御寒暑和野兽，便开始是用树木、石块等最简单的天然材料构筑原始建筑。 同时，为了配合伴随人类生活始终的宗教和祭祀活动，也为了满足人们在精神上的需要，人们还建造了许多石环、石台类的宗教和纪念性建筑。 建筑提供一种人为的环境，是人们从事各种活动的空间。所谓人为，是说建造房屋要工要料，它不但提供一个有遮掩的内部空间，同时也带来一个不同于原来的外部空间。一个建筑物可以包括各种不同的内部空间，但建筑正是用它所形成的各种内部空间、外部空间，为人们的不同活动需要提供多种多样的环境。 2.对本专业的理解 1."建筑电气工程"就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，它是介于土建和电气两大类学科之间的一门综合学科。经过多年的发展，它已经建立了自己完整的理论和技术体系，发展成为一门独立的学科。"中国电工技术学会"下设"工业与建筑电气应用专业委员会"，其出

建筑设计基础复习题

1.建筑设计是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来 2.构筑物一般具备、包含或提供人类居住功能的人工建造物称为建筑物 3.尺度一般表示物体的尺寸与尺码 4.剖视图假想用剖切面剖开机件，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形 6.建筑功能即建筑的使用要求,就是对于人们物质和精神生活需要的满足 7.建筑技术用什么材料和什么方法去建造,一般包括建筑的结构材料建筑设备和施工技术 8.建筑形象建筑的外观 9.正投影投影线垂直于投影面时，称正投影 10.建筑是建筑物与构筑物的总称 11.黄金分割比把一条线段分成两部分,使其中一部分与完长之比等于另一部分与这部分之比 12.斜投影投影线与投影面相倾斜 13.比例形体之间谋求统一或均衡的数量秩序,见识形式和空间的实际尺寸之间的数学关系 14.施工技术:用什么方法去实现建筑师的设计,用什么样的手段来完成和组织建筑的营建安装调试 15.立意确立创作主题的意念 16.花架用刚性材料构成一定形状的格架可供攀缘植物攀附的园林设施 1、建筑的构成要素有建筑功能和建筑技术。 2、美好的建筑需要满足建筑功能建筑技术及建筑形象这三个标准。 3、建筑空间环境的构成要素包括物质要素、文化要素。 4、中国建筑始终表现出对称，均衡的基本观点。 5、颐和园建筑群中央主体建筑是佛香阁，通高 61 M。 6、使用丁字尺和三角板，可画出 15 、 30 及其倍数的角度 45.60等常用角度。 7、绘图常用的铅笔有 2B 4B、6B。 8、居住建筑中门的宽度双扇是1200-1400 mm 单扇900-1000mm。 9、绘图工程字体书写要求长仿宋体、长；宽 3；2。 10、工程绘图图纸的图框线用粗实线绘制。标题栏在图纸的右下方。 1、绘制平行线运笔方向应从右至左。 2、铅笔正确的削笔方式笔铅占 5mm 。 3、粘性砖规格 230mm*115mm*53mm 。 4、实线表示建筑物形体的可见轮廓线。细点划线表示对称线中心线定位轴线。 5、细实线表示图形线、尺寸的引线。 10、建筑的美学原则是比例与尺度。 1、影响建筑物的主要因素。（ D ） A 适用 B 经济 C 荷载 D 外力 2、建筑是由哪几个基本要素构成的。（ ABC ） A 建筑功能 B 建筑的物质技术条件 C 建筑的艺术形象 D 自然环境 3、坡屋顶的坡度一般均大于。（ B ） A 1：5 B 1：10 C 1:15 D 1：1 4、建筑图上的尺寸标注是由（ D ）。 A 尺寸界线 B 尺寸线 C 尺寸起止符号 D 尺寸数字

建筑设计基础复习题(专升本)

《建筑设计基础》复习题（专升本） 一、选择题 1、长仿宋字的行间距约为字高的（）。 A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．1/1 2、平面图中的轴线线圈，直径为（）。 A．5mm B．6mm C．8mm D．10mm 3、认识色彩的基本途径不包括（）。 A．日常生活中的接触 B．对色彩的科学研究、色彩资料的收集、研制和创新C．对色彩的艺术表现 D．对色彩的遐想 4、平面构图要素中不包括（）。 A．块 B．点 C．面 D．线 5、色彩的基本属性不包括（）。 A．色相 B．色度 C．明度 D．纯度 6、下列哪个不属建筑三要素（）。 A．建筑功能 B．建筑艺术 C．建筑技术 D．建筑形象 7、建筑工程制图中长仿宋字的高宽比为（） A．3:1 B．2:1 C．3:2 D．2:3 8、床的一般长度为（）。 A．1900--2000mm B．2000mm C．2000—2100mm D．2100mm 9、长仿宋字的行间距约为字高的（）。 A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．1/1

10、平面图中的轴线线圈，直径为（）。 A．5mm B．6mm C．8mm D．10mm 二、名词解释 1、建筑 2、工程制图 3、袋形走道： 4、尺度： 三、简答题 1、简述平面图中三道外部尺寸的表示内容。 2、简述建筑徒手钢笔画的四种基本画法。 3、简述建筑方案设计的特点。 4、简述建筑模型的分类。 四、设计题 1、设计并绘画处一“U”型廊的平面图，要求标注尺寸。 2、影剧院中观众厅的平面形状主要有矩形、钟形、扇形、六角形等，试绘出这几种形状的平面示意图，并阐明各自的特点。

参考答案一、选择题 二、名词解释略 三、简答题略 四、论述题略

建筑设计基础复习题

1.窗台高度一般常取值为.( ) A. 900～1000mm B. 1000mm以上 C. 900～1200mm D. 1100mm以 2.踏步宽（b）、高（h）应符合以下关系( ) A．b+h=420mm或2b+h=600～620mm B．b+h=420mm或b+2h=600～620mm C．b+h=450mm或2b+h=600～620mm D．b+h=450mm或b+2h=600～620mm 3.栏杆高度一般不低于 ( ) A.900mm B.1000mm. C.1200 D.1100 4.1986年，我国建筑技术政策中提出了建筑方针，即（） A.适用、安全 B.经济、美观 C.节能、环保 D.A和B 5.建筑按规模和数量分为（） A.低层建筑和高层建筑 B.多层建筑和超高层建筑 C.大量性建筑和大型性建筑 D.高层建筑和超高层建筑 6.楼梯休息平台梁与下部通道处的净高尺寸不应小于__，楼梯之间的净高不应小于_（） A.1000mm和1500mm B.1500mm和2000mm. C.2000mm和2200mm D.2000mm和2000mm 7．天然地基上的基础，一般把埋深在( )以内的叫浅基础。 A.6m B.5m C.4m D.2m 8.屋顶是建筑物最上面起维护和承重作用的构件，屋顶构造设计的核心是（）。 A.承重 B.保温隔热 C.防水和排水 D.隔声和防火 9.坡屋顶是指屋面坡度较陡的屋顶，其坡度一般在( )。 A.8％以上 B.12％以上 C.10％以上 D.15％以上 10.下列哪一种形式不是坡屋顶( ) 。 A.硬山屋顶 B.拱屋顶 C.悬山屋顶 D.庑殿屋顶 11.建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A.防火安全 B.地区降雨量 C.地区日照条件 D.水文地质条件 12.为增强建筑物的整体刚度可采取（）等措施。 A.构造柱 B.变形缝 C.预制板 D.过梁 13.一般而言，承载力最好的基础是（） A.片筏基础 B.箱形基础 C.不埋板式基础 D.桩基础 14.把建筑模数协调统一标准作为建筑设计的主要依据是为了（） A.达到适用的目的 B.符合人体活动所需尺寸要求 C.为建筑工业化铺平道路 D.使建筑尺寸有章可循一； 15.住宅中卧室、厨房、浴室的门宽一般取为（）。 A.1000、900、800 B.900、800、700 C.900、800、700 D.900、900、900 16.下列哪些房间进深大时应设置天窗（） A.卧室 B.单层厂房 C.厨房 D.中学美术教室 17.建筑构成要素中不包括（） A.建筑功能 B.建筑环境 C.建筑技术 D.建筑形象 18.现浇水磨石地面常嵌固分格条(玻璃条、铜条等)，其目的是（） A.防止面层开裂 B.便于磨光 C.面层不起灰 D.增添美观 19.圈梁遇洞口中断，所设的附加圈梁与原圈梁的搭接长度应满足（） A.大于2h且小于1000mm B.小于4h且小于500mm C.大于2h且大于1000mm D.小于4h且大于1500mm 20.单层厂房纵向定位轴线主要用来标注（） A.纵向构件的长度 B.吊车梁的长度 C.横向构件的长度。 D.门窗洞口的尺度 21判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有（）。

建筑设计基础作业指示书

建筑设计基础作业指示书 建筑设计基础（一） 作业一受荷构件设计制作 一、教学要求： 通过受荷构件的设计制作，了解一般受荷构件的受力情况，认识建筑结构的受 力特征，熟悉构件的大小、组合与受力的关系。 二、内容： 用硬卡纸折叠、插接等方法，构成跨度为800mm的构件（构件总长小于 900mm），以承受中心点集中荷载，载荷量为2.0kg，承荷时间30秒钟。 三、进度： 讲课2学时，设计制作6学时完成。 四、模型要求： 统一纸张，自定用材大小及组合，要求构件构成合理，具有一定刚度，造型 独特美观，用材经济、承荷量大，制作精致，不得使用任何粘结剂。构件重 量分为<50g、50g -100g、100g -150g、150g -200g、200g-250g、>250g六档。2 人一个小组，提供共同成果。 五、参考书目：《建筑初步》 作业二步行桥设计制作 一、教学要求： 了解设计制作的程序,运用力学一般原理，使桥具有清晰的力学特征和明 确的结构关系;把握个体造型与社会文化环境、场所特征的关系，创造合 乎逻辑秩序的形式;熟悉模型制作的一般过程及材料加工方法。 二、内容： 自行选定具有一定特征的场地进行分析，并将其作为所设计内容的环境背 景。设计跨度为15m 的人行路桥。 三、进度： 讲课2学时，设计制作14学时完成。 四、模型要求： 比例 1：10，材料采用木材（种类、尺寸不限），局部连接部位可采用金属节 点。图纸包括环境背景描述、设计创意概括与分析，图纸尺寸500mm×360mm， （比例手段不限）。5人一个小组，提供共同成果。 五、参考书目：《建筑初步》 作业三艺术设计基础（德国Wuppertal大学Norbert Thomas教授） 作业四学生公寓基本空间设计 一、教学要求： 通过学生公寓（4人间）中个人单元空间的设计，熟悉人体基本尺度与活动空 间之间的关系，分析活动方式的构成，创造个性空间形式，把握室内设计的 基本原则，确定基本空间的平面、剖面尺寸，掌握图纸表现与模型表现的方法。

建筑设计基础复习题

建筑设计基础复习题 1.窗台高度一般常取值为.( ) A. 900,1000mm B. 1000mm以上 C. 900,1200mm D. 1100mm以 2.踏步宽(b)、高(h)应符合以下关系( ) A(b+h=420mm或2b+h=600,620mm B(b+h=420mm或b+2h=600,620mm C(b+h=450mm或2b+h=600,620mm D(b+h=450mm或b+2h=600,620mm 3.栏杆高度一般不低于 ( ) A.900mm B.1000mm. C.1200 D.1100 4.1986年，我国建筑技术政策中提出了建筑方针，即( ) A.适用、安全 B.经济、美观 C.节能、环保 D.A和B 5.建筑按规模和数量分为( ) A.低层建筑和高层建筑 B.多层建筑和超高层建筑 C.大量性建筑和大型性建筑 D.高层建筑和超高层建筑 6.楼梯休息平台梁与下部通道处的净高尺寸不应小于__，楼梯之间的净高不应小于_( ) A.1000mm和1500mm B.1500mm和2000mm. C.2000mm和2200mm D.2000mm 和2000mm 7(天然地基上的基础，一般把埋深在( )以内的叫浅基础。 A.6m B.5m C.4m D.2m 8.屋顶是建筑物最上面起维护和承重作用的构件，屋顶构造设计的核心是( )。 A.承重 B.保温隔热 C.防水和排水 D.隔声和防火 9.坡屋顶是指屋面坡度较陡的屋顶，其坡度一般在( )。 A.8,以上 B.12,以上 C.10,以上 D.15,以上 10.下列哪一种形式不是坡屋顶( ) 。 A.硬山屋顶 B.拱屋顶 C.悬山屋顶 D.庑殿屋顶

山建大成人教育20级《建筑设计基础》期末考试复习题及参考答案

山建大继续教育学院试卷第 1 张共 1 张2019-2020学年第2学期考试时间：90分钟类别：函授 课程名称：建筑设计基础（A卷）层次：专本 年级： 2019 专业：城乡规划学号：姓名：考场： 【请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上】 一、名词解释：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。） 1．建筑模数 2. 风玫瑰图 3. 地基允许承载力 4．楼板层结构层 5. 变形缝 二、填空题：（本大题共9小题，每空1分，共20分。） 1. 建筑物按使用性质通常分为、、。 2. 构成建筑的基本要素是、、。 3. 楼梯及基本形式有、、等。 4. 防火间距是指建筑物之间要求的距离，一、二级耐火等级的多层民用建筑之间的防火间距不应小于 m。 5. 楼板层主要由、和三部分组成。 6. 基础的埋置深度简称基础的埋深，是从算起的。 7. 墙脚一般指基础以上，室内地面以下的这段墙体，外墙的墙脚又称。 8. 凡屋面防水层与垂直于屋面的凸出物交接处的防水处理称为，如女儿墙、山墙、烟囱、变形缝等部位。 9. 处理阳台排水应在其一侧或两侧设排水口，阳台地面向排水口做的坡度。三、简答题：（本大题共5小题，每小题6分，共30分。） 1. 建筑构图的基本规律，即形式美原则有哪些？ 2. 确定房间的净高和层高应主要考虑哪些要求？ 3. 地面的设计要求有哪些？ 4. 踏面如何进行防滑处理？ 5. 坡屋顶的承重结构系统有哪几种？分别适合于什么房屋建筑类型？ 四、论述（计算、画图）题：（30分） 1. 何谓分隔缝？刚性防水屋面设分隔缝的作用是什么？其设置要求和构造做法是什么？(10分) 2. 如图所示，某内廊式综合楼的层高为 3.60m，楼梯间的开间为3.30m，进深为6m，室内外地面高差为450mm，墙厚为240mm，轴线居中，试设计该楼梯，并以三层综合楼为例绘制楼梯剖面图。（20分）

建筑设计基础 学习指南

建筑设计基础课程学习指南 1、课程重点 1）逐步建立正确的建筑观； 2）掌握人居环境学（包括城市规划、建筑学、风景园林学）的基本涵义和概念； 3）学习观察、分析和发现建筑问题的方法； 4）学习小组合作的工作方法； 5）学习建筑的图示方法：建筑平、立、剖面的规范表达； 6）学习建筑制图基本方法：徒手绘图与工具绘图的方法； 7）了解构成的概念和构成手法，学习在二维空间和三维空间里按一定的构成手法组合新的图形； 8）了解形式美的原则，培养对图形的鉴赏能力，锻炼对造型的感受力、直观判断力； 9）培养合理协调眼睛（观察）、头脑（理解）、手（表现）的能力； 10）启发对材料的认识以及由材料引起的重新构思； 11）掌握空间限定的基本手法（分割、围合、抬起、下沉、顶盖、设立等）；

12）认识和初步掌握在建筑造型中构成的运用； 13）对各种建筑风格有初步的了解，体会设计理念与设计作品之间内在联系，初步认识建筑的功能与形式的关系； 14）掌握建筑模型的制作方法，通过模型的制作和分析初步认识建筑空间； 15）初步掌握图面构成与排版技巧； 16）系统了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的基本方法； 17）了解建筑表现的基本内容及其适用范围，能针对不同设计阶段选用恰当的表现手段； 18）掌握工程字的规范写法，训练徒手钢笔画的表达设计构思的能力，以及掌握如树木、花草、人物、汽车等建筑配景的快速表达方法。 2、课程难点 1）如何让学生树立正确的建筑观； 2）如何使学生适应合作式的小组工作方法； 3）如何使学生熟练掌握建筑制图的规范表达； 4）如何使学生体会构成在建筑、规划、城市设计和景观建筑中的运用，了解构成手法和形式美的原则； 5）如何使学生体会形式与功能的对立统一的辩证关系；

建筑设计基础作业复习课程

建筑设计基础作业

建筑设计基础作业指示书 建筑表达（一） 作业一线条练习 一、教学要求： 1、熟悉各种绘图工具的使用方法； 2、练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。 二、内容： 按附图标注的尺寸绘制墨线图，但附图上的尺寸线及辅助线不必绘 制。 三、进度： 讲课2学时，绘制底稿上墨线6学时完成正图（尺规及徒手绘制各 1张）。 四、图纸要求： 用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制，要求： 1、准确：各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等 要求准确。 2、清晰：墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。 五、参考书目：《建筑初步》 作业二建筑抄绘 一、教学要求： 1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运 用；

2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中 的运用。 二、内容： 绘制指定的建筑方案设计图（同济工会俱乐部）。 三、进度： 讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线10学时。 四、图纸要求： 用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当； 2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平立面图相互对应，表 现细致； 3、字体大小恰当，清晰工整。 五、参考书目：《建筑初步》 作业三建筑测绘 一、教学要求： 通过实际建筑物的测绘，进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法，提高 墨线制图、字体和环境表现的质量。 二、内容： 对指定的建筑物进行实测并绘制成图。 平面图 1:100（包括周围环境） 立面图 1:100（二至三个）

剖面图 1:100（一个） 三、进度： 讲课2学时，测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时，画墨线正图6学 时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求： 1、建筑物平、立、剖面表达正确； 2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观； 3、墨线清晰、准确，图面整洁均衡。 五、参考书目：《建筑初步》 作业四渲染练习（课外） 一、教学要求： 初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤，对色彩三要素色相、明度和彩 度的知识 有所了解。 二、内容： 按附图的渲染格式尺寸进行裱纸、平涂、退晕和分格退晕的练习。 三、进度： 讲课2学时，裱纸、调色和渲染6学时完成。 四、图纸要求： 用500mm×360mm水彩纸采用单色水彩渲染，要求： 1、平涂：均匀无疵；

建筑设计基础课程作业学习总结

建筑设计基础课程作业学习总结 建筑07-1 宋嘉学号：3070230111 学习建筑设计基础课程已将近一年了，通过上课和做作业，我对建筑设计渐渐从陌生，到有一些认识，再到真正开始入门。特别是下学期，几乎都是模型作业，亲自动手制作的过程中，在不断遇到问题再解决问题的过程中，锻炼培养了自己的动手能力，也对模型制作这个建筑设计中的重要环节有了切身的认识和感受。这个学期一共做了4个大作业，依次是：1、小建筑抄绘作业 2、芦笛水榭测绘 3、空间漫步 4、空间组合 下面是对各个作业的学习总结： 一、小建筑抄会作业。 这个作业让我们熟悉了建筑工程图的画 法，包括数据的标注和线条的粗细画法；学 习了图纸的排版，最后还学习了使用彩铅。 在做作业的过程中遇到的一些问题： 首先是在数据的标注上遇到了问题，因为不了解数据标注的基本原理和方法，只能将样图上的照搬，后来老师指出了样图上的错误，我们自己是看不出来的。 然后是在画图打搞的时候，老师没有说要先画平面图之前，自己也没有想到要动脑找出省时省事的办法，在画的时候经常会粗心漏掉一些线条。对房屋的具体形态不熟悉，有些样图上看不清楚的部位自己也不知道到底是什么样子的，有时就模糊带过了。 标注数据时经常出现误差，与线条实际长度不符时也还是硬着头皮标上去了。 上墨线阶段主要是针管笔画出的线条粗细达不到自己的理想要求，是对绘画工具的使用还不熟练。 针对出现的问题，我想应该在以后做作业前对将涉及到的知识有一定的了解，还要更熟悉我们的绘图工具。 二、芦笛水榭测绘 我想这个作业是以前一个作业为基础 的，让我们将制图应用到了实践中，简单 懂得一个建筑工程图是怎样诞生的。我学 习到怎么是实地分析建筑，测量工具的使 用，数据的处理。在作图时，练习了墨线、 水彩渲染、硫酸纸的使用和图纸排版等。 遇到问题： 1、现场画图太慢。 2、由于图画得比较粗糙，给数 据的记录和整理都带了来不便。 3、全班在共享数据时有很多分歧。 4、最后大家连图也共享了，特别是效果图，几乎全班共用一幅。