湖南省娄底市2013年中考生物试卷(解析版)

湖南省娄底市2013年中考生物试卷

一、选择题（25小题，每小题2分，共50分，没小题只有一个正确答案，请把正确答案填在答题卡上）

1．（2分）（2013?娄底）下列食物链中正确的是（）

A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰

C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

考点：生态系统中的食物链和食物网．

分析：解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．

解答：解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…

注意起始点是生产者．

A、真菌属于分解者，食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；

B、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系，

故符合题意；

C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生

物部分，故不符合题意；

D、黄鼠狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了．故

不符合题意．

故选B

点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．

2．（2分）（2013?娄底）某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10×的目镜和40×的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（）

A．50 B．100 C．200 D．400

考点：使用显微镜和制作临时装片．

分析：此题考查的是显微镜的放大倍数的计算方法．

解答：解：显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积．其放大倍数是10×40═400（倍）．所以使用显微镜时，如果物镜上标有10X的字样，目镜上标有40X的字样，那么观察到的物体放大倍数是400倍．

故选D．

点评：显微镜的放大倍数的计算方法尽管是很基础的知识，但是却经常作为考点出现在试题中．

3．（2分）（2013?娄底）曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（）

A．调查首先要明确调查目的和调查对象

B．调查要设计合理的调查方案

C．抽样调查的结果比普查更准确

D．调查包括普查和抽样调查

考点：调查的基本方法．

分析：此题考查调查的方法步骤．明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．

解答：解：调查的方法步骤：首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．综上所述，选项C的叙述是不正确的．

故选：C．

点评：抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本．一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高．抽样时要注意样本的代表性和广泛性．

4．（2分）（2013?娄底）如图表示植物细胞的分裂过程，其细胞分裂顺序正确的是（）

A．a→d→b→c B．a→c→d→b C．a→b→c→d D．c→d→a→b

考点：细胞分裂的基本过程．

分析：此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．

解答：解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b．

故选B

点评：此题具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．

5．（2分）（2013?娄底）下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）

①植物体②组织③细胞④器官．

A．③→②→④→① B．①→②→③→④ C．①→③→②→④ D．③→④→②→①

考点：绿色开花植物体的结构层次．

分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．

解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞构成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是③细胞→②组织→④器官

→①植物体．植物体无系统．故A符合题意．

故选：A．

点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．

6．（2分）（2013?娄底）（2013?娄底）水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分．该期间水稻吸收的水分主要用于（）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．果实的生长发育

考点：蒸腾作用的意义．

分析：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来切入．

解答：解；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．．促进了地球的水循环．因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用．

故选C．

点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．

7．（2分）（2013?娄底）李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观察，并做了详细记录．其记录有错误的一项是（）

A．

是银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”

B．

是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程

度的指示植物．

C．

是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖．

D．

是水棉，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化．

考点：植物的分类．

分析：此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物的主要特征，识图解答．解答：解：A、图中是银杏，都能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因种皮为白色的硬壳．俗称“白果”．故A正确，不符合题意．

B、图中是葫芦藓，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气

体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．故B正确，不符合题意．

C、图中是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁

殖后代，蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．形态优美，可供观赏．故C 正确，不符合题意．

D、图中是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根茎叶的分化．故

D错误，符合题意．

故选：D．

点评：熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分

类．

8．（2分）（2013?娄底）人的一生能够有所成就，大都是靠青春期打下坚实的基础．下列关于青春期应做到的事项中，不正确的是（）

A．树立远大理想，养成良好的行为习惯

B．积极参加文娱和体育活动

C．自行处理心理矛盾，不愿和他人交往

D．努力学习科学文化知识

考点：青春期的心理变化及其卫生；调节情绪的方法．

分析：此题考查的青春期心理的变化及其卫生知识．青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．

解答：解：进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．

故选：C

点评：只要熟练掌握了青春期发育的重要特征，即可轻松解答此题．

9．（2分）（2013?娄底）视觉形成的正确途径是（）

A．物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜→视神经→视觉中枢

B．物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

C．物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体→视神经→视觉中枢

D．物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

考点：眼球的结构和视觉的形成．

分析：此题考查眼球的结构和视觉的形成过程有关知识点．

解答：解：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故选项D正确．

故选：D

点评：眼球的结构和各部分功能要记清，视觉是在大脑皮层的视觉中枢中形成的，而不是在视网膜上，视网膜是视觉感受器．

10．（2分）（2013?娄底）酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”．酸雨形成的主要原因是（）

A．火山爆发B．农药污染

C．大气中二氧化硫过多D．二氧化碳污染

考点：酸雨对生物的影响及其防治．

分析：酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合，使雨水酸化．罪魁祸首是煤、石油大量燃烧生成的酸性气体，据此回答问题即可．

解答：解：酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨．火山爆发能引起酸雨，但不是主要原因；农药污染会污染土壤和水，不会引起酸雨；二氧化碳污染会引起温室效应，不会形成酸雨．

故选：C．

点评：酸雨的产生是大气污染的结果，所以我们都应保护环境．

11．（2分）（2013?娄底）生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）

A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马

考点：鱼类的主要特征．

分析：本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

解答：解：鲍鱼属于单壳软体动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．可见D符合题意．

故选：D

点评：关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．

12．（2分）（2013?娄底）科学家受长颈鹿血液运输原理的启示，设计出适于在太空中使用的宇航服．该生物技术属于（）

A．转基因技术B．生物反应器C．发酵技术D．仿生技术

考点：生物仿生的应用．

分析：此题考查的知识点是生物仿生的应用，解答时可以从仿生的概念、原理、应用等方面来分析．

解答：解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．因此，科学家受长颈鹿血液运输原理的启示，设计出适于在太空中使用的宇航服．该生物技术属于仿生．

故选：D．

点评：解答此类题目的关键理解防生的概念、原理及应用．

13．（2分）（2013?娄底）下列生物中被称为中生代动物的“活化石”的是（）

A．白鳍豚B．扬子鳄C．金丝猴D．藏羚羊

考点：我国特有的珍稀动植物．

分析：此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．

解答：解：A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．

B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它

既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．

C、金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝

猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．不符合题意．

D、藏羚羊是中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，被列入《濒危野生动

植物种国际贸易公约》．主要栖息于海拔4600～6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中．藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难于估量的科学价值．藏羚适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”．但无中生代动物的“活化石”的称号．不符合题意．故选：B

点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料．

14．（2分）（2013?娄底）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）

A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸

考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

分析：此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点，据此作答．

解答：解：图中①气管，②气囊，③肺，家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．故D符合题意．

故选：D．

点评：知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．

15．（2分）（2013?娄底）蘑菇营养价值高、味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一．下列有关蘑菇的说法正确的是（）

A．蘑菇是单细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成型的细胞核

C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物

考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．

分析：本题考查蘑菇菌的形态结构特点，分析作答．

解答：解：蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体．

故选：C

点评：所学的知识在生活中要加以应用，较为简单．

16．（2分）（2013?娄底）分析如图食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）

A．种是分类的最基本单位

B．猫和虎的共同特征最多

C．猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近

D．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

考点：动物的分类．

分析：此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答．

解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近．猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近．可见D符合题意．

故选：D

点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答．

17．（2分）（2013?娄底）下列反射活动中，不是人类特有的是（）

A．听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水

B．聋哑人手语“演唱”，观众感动流泪

C．看一篇感人的文章，小明留下了眼泪

D．一朝被蛇咬，十年怕井绳

考点：人类神经活动的特征．

分析：此题考查的知识点是人类特有的条件反射，解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析．

解答：解：反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的．人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水．看一篇感人的文章，小明流下了眼泪．聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动流泪．等等都是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动；而一朝被蛇咬，十年怕井绳，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有．

故选：D．

点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射有语言中枢的参与．

18．（2分）（2013?娄底）地球上的生物时极其多样的，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括（）

A．生物数量的多样性B．种类的多样性

C．生态系统的多样性D．基因的多样性

考点：生物的多样性的内涵．

分析：此题考查的知识点是生物多样性．解答时可以从生物多样性的含义方面来切入．

解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．因此，地球上的生物极其多样，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括生物数量的多样性．

故选：A．

点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

19．（2分）（2013?娄底）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性．制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（）

A．有性生殖、有性生殖B．有性生殖，无性生殖

C．无性生殖，无性生殖D．无性生殖，后有性生殖

考点：植物的有性生殖．

分析：本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．

解答：解：（1）试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．

（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．

无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．

故选：B

点评：理解试管婴儿和克隆的实质．

20．（2分）（2013?娄底）下列各项中不是变态发育的是（）

A．蛆发育成苍蝇B．蝌蚪发育成青蛙C．雏鸟发育成成鸟D．孑孓发育成蚊子

考点：昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．

分析：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．

解答：解：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子这些在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育，雏鸟发育成成鸟，幼体与成体的形态结构差别不大，不属于变态发育．故选：C

点评：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，明确昆虫与两栖动物的发育特点即能正确答题．

21．（2分）（2013?娄底）下列示意图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间关系的是（）

A ．B

．

C

．

D

．

考点：染色体、DNA和基因的关系．

分析：此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系．遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体．

解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因．基因是具有特定遗传信息的DNA片段．因此，选项A符合题意．

故选：A．

点评：解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．

22．（2分）（2013?娄底）在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅昆虫．该岛上无翅或残翅昆虫特别多的原因是（）

A．自然选择的结果B．长期不用的结果C．定向变异的结果D．人工选择的结果

考点：达尔文和自然选择学说．

分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

解答：解：在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果．由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰．而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存．经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达．这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果．不是人工选择形成的，人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．

故选：A．

点评：在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存下来，否则就被淘汰．

23．（2分）（2013?娄底）化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的．科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层中成为化石的生物（）

A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多

C．越简单、低等，陆生的越多D．越复杂、高等，陆生的越多

考点：生物进化的证据-化石．

分析：在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．据此解答．

解答：解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．故A符合题意．

故选：A．

点评：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．

24．（2分）（2013?娄底）关于“OTC”的说法不正确的是（）

中考生物模拟试卷(及解析)

中考生物模拟试卷（及解析） 一、选择题 1．根据图①一③分析，下列说法正确的是 A．图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张B．当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用 C．当环境温度降低时，图②中的a点下移 D．图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化 2．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr C．Rr×Rr D．rr×rr 3．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A．该细胞是动物细胞 B．①过程氧化分解有机物并释放能量 C．②过程利用光能合成储存能量的有机物 D．进行①和②过程的结构都是能量转换器 4．中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，在这里，最不可能出现的生物是（） A．细菌B．藻类C．管状蠕虫D．蟹 5．下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（） A．制作泡菜——乳酸菌发酵 B．利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术 C．小羊“多莉”的诞生——杂交育种 D．宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术 6．下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（）

A．对光时，选用低倍镜对准通光孔 B．要对甲图进一步放大，应先将玻片向右上方移动 C．图中①与②比较，①是在高倍镜下看到的物像 D．乙图中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋 7．如图为尿液的形成示意图，其中①～⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（） A．③④⑥构成了肾单位 B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用 C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质 D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常 8．下列关于种子植物的描述正确 ．．的是（） ①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮 ③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时，只开花不结果 ⑤棵子植物的种子没有胚 A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①③④ 9．下表中能正确表达其左侧图所示关系的是（） 甲乙丙丁 A眼球壁的中膜角膜虹膜脉络膜 B中枢神经系统脑脊髓神经 C消化系统消化道消化器官消化腺

精选-七年级生物试卷分析-范文

七年级生物试卷分析 本次初一生物期中质量检测主要考查学生基础知识和基本 技能。试卷题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。与生活联系：大多数题与生活 紧密相连，试题共四个大题，现将试题、试卷具体情况分析如下：一、试题、试卷分析 第一大题：选择题，20小题，共20分。题型合理，既考查基 础知识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看，出错率较高的是第7、11,13小题，尤其是第13小题出错率最高。学生获得的最高分是17分最低分是6分。初一的学生大 部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体表现在：对知识的掌握不牢固；对较活的题应变能力较差；不会将学到的知识应用到实际；不会对问题进行分析。第二大题：非选择题，5个小题，共30分。题量、难易度合适，涉及面广。既有基础试题，又有灵活性强的试题。（1）小题知识的掌握较差。（主要是字写错）（5）题错的较多，综合性强，学 生有的理解不透（13）题学生因没有记住而导致出错。实验题难度不大，85%的学生都掌握的不错、从整体来看，学生对试题中 的知识掌握比较好，但同时试题也有一定的不足，如题量比较小，灵活性不强，希望以后注意。 二、教学反思

从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题值得研究与反思 1、加强教研。不要继续深入钻研课标，断提高教育教学水平。 2、狠抓基础。把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。 3、了解学生。关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。 三教学措施： 今后努力做到： 1、一定让学生牢固掌握基础知识。 2、教师一定加强训练，进而提高学生的运用知识能力。 3、抓重点知识、难点知识。一定要讲清，落实到位。 4﹑强化书写要求。对于关键字词不仅要求记会，记准，更要会写，写对。 七年级生物试卷分析（二） 期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！ 本次试卷共分五个大题，满分一百分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部

2018福建中考生物试题和答案及解析[版]

2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（） A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体D．细胞核 2．从生物体的结构层次来看，树叶属于（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体 3．泌尿系统中形成尿液的器官是（） A．肾脏 B．输尿管C．膀胱D．尿道 4．酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是（） A．青霉 B．根瘤菌 C．酵母菌 D．醋酸菌 5．菜豆种子的营养物质主要贮存在（） A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮 6．长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 7．桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物 8．阅读药品说明书相关内容，可判断该药（） A．是外用药 B．是感冒药 C．在有效期内 D．一次服3片 9．胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是（） A．侏儒症B．糖尿病C．艾滋病D．夜盲症 10．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（） A．温度过低B．养分流失 C．光照不足 D．氧气不足 11．如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致 这一结果的操作可能是（）

A．涂抹不均B．盖盖玻片不当 C．染色不均 D．放大倍数过大 12．下列属于预防近视的做法是（） A．课间远眺几分钟B．强光下看书 C．在公交车上看书D．躺着看手机13．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是（）A．前肢为翼B．骨骼轻便 C．体表覆羽 D．变温动物 14．下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是（）A．蝗虫B．家蚕 C．青蛙D．家鸽 15．香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（） A．无细胞核B．有叶绿体 C．孢子生殖 D．单细胞 16．研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境 D．环境适应生物17．下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）A．牛科B．偶蹄目C．哺乳纲D．脊索动物门 18．关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（）A．关节头 B．关节窝C．关节囊D．关节腔 19．如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20．耳结构中听小骨的作用是（） A．收集声波B．传导振动 C．感受刺激 D．产生听觉 21．下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图，正确的是（）A． B． C． D．

湖南省娄底市2020年中考物理试卷(word版,含解析)

2020年湖南省娄底市中考物理试卷 一、选择题（本题共36分．每小题给出的选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，错选或未选的得0分） 1．（3分）下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是（） A．牛顿﹣﹣电流的热效应B．法拉第﹣﹣电磁感应现象 C．奥斯特﹣﹣测出大气压的值D．伽利略﹣﹣牛顿第一定律 2．（3分）根据你的生活经验，下列描述符合实际的是（） A．人步行的速度约为1.1m/s B．一般情况下，教室内空间高度约为3cm C．娄底夏天的最高气温约为98℃ D．一个鸡蛋的质量约为lkg 3．（3分）下列关于光的知识应用的说法，正确的是（） A．照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的虚像 B．电视机遥控器是利用超声波实现遥控的 C．近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用 D．投影仪的原理是利用凸透镜能成正立、放大的实像 4．（3分）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，对诗词中包含的物理现象的分析，下列说法错误的是（）A．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“露”和“霜”的形成都是液化现象 B．“不敢高声语、恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 C．“将军夜引弓”，将军拉弓过程中，弓的弹性势能增大 D．“夜半钟声到客船”，说明空气能传播声音 5．（3分）关于信息和能源，下列说法错误的是（） A．我国的北斗卫星定位系统是利用电磁波来传递信号的 B．微波同其他频率的电磁波一样，过量的照射对人体有害 C．风能和太阳能都属于可再生能源 D．目前人类已建立的核电站，都是利用核聚变发电的 6．（3分）《舌尖上的中国》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。新化的腊肉、猪血丸等食材广受娄底人青睐，其中“三合汤“更是以麻、辣、嫩、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（） A．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

云南省中考生物试卷解析

2014年云南省中考生物试卷解析 一、选择题（本大题公40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、生物的基本特征：生物的生活需要营养物质，生物能进行呼吸，生物能排除体内的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒以外，生物体都是由细胞组成的。故答案选C 2,、显微镜的正确使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜．故答案选A 3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在载玻片上滴加的液体是清水，是为了将撕取的洋葱表皮被展平、维持细胞的正常形态，而滴加碘液是对细胞进行染色，故选择Ｂ ４、在细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，故选择Ｂ ５、生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．在发育过程中再由组织构成器官，由器官进一步构成系统．因此，组成人体的细胞形状多种多样的原因是因为细胞发生了分化．故选择C 6、器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见桃是由不同组织构成的一个器官。故选择C 7、D 8、种子萌发的外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，甲完全浸没在水中，缺少空气；乙浅埋在湿润的土壤中，具备种子萌发的外界条件，丙浅埋在干沙中，缺少水分． 故将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中．几天后，萌发的种子是乙。故选择B 9、在植物的开花结果的过程中，胚珠发育成种子。故选择D 10、植物生长需要量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐。故选择C 11、植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用． A、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产．故不符合题意． B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．适时松土、施肥有利于植物的生长能增产．故不符合题意．

(完整)初中生物试卷分析

2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广，其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合，考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目，保证所有学生能做，都能得一定的分数。 3、注重能力考查，要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好，一部分学生读题不仔细，如2题、第10题，导致失分较多，反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实，同时还有一个严重的问题错别字很多，特别是水分的分字和鳃，很多同学都失分了。另外31（5）题反映出学生对知识只知其然，不知其所以然，没有深刻理解知识，不能灵活运用，对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 （一）关注全体学生，注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生，相信学生的能力，对学生抱有良好的期望。教学上应多激励，少指责，更不能贬低学生的学习能力，学生回答问题时，教师应认真倾听，并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况，选择最恰当的时机，结合具体的学习内容激励学生，使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导，强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当，更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考，挖掘教材中隐藏的信息，指导学生会预习教材，会列举内容提要，启发学生的思维。在训练教学中，必须加强规范化训练，注意多给学生留有消化的余地，做到稳扎稳打，狠抓知识和能力双落实；注重强化训练；加强语言表达能力的训练；创设情境，让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节，使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 （三）重视基础知识，提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感，能好感兴趣的学好老师所教授的内容，很多东西都知道，但是一到答题时马上就错误百出，要么是字写错，要没是没达到点

中考生物模拟试卷(含答案)

中考生物模拟试卷（含答案） 一、选择题 1．用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是 A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶 B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病 2．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是 （） A．控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息 B．具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞 C．具有显性性状的个体自交，其子代只表现显性性状 D．具有相对性状的两亲本杂交，后代只表现显性性状 3．“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下，拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内，一定发生明显变化但不会导效变异的是( ) A．染色体形态B．DNA的结构C．基因的结构D．染色体结构 4．如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（）

A．膝跳反射的神经中枢在脊髓 B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉 D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 5．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。以下叙述中正确的是（） 眼轴长度/mm≤26.9927.00～28.4928.50～29.99≥30.00平均视力 1.020.960.820.46 提示：人眼的正常视力大于1.0 A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好 B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差 C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性 D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正 6．如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是 （） A．曲线a代表胚乳、b代表胚 B．种子萌发初期由胚乳提供有机物 C．胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D．M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 7．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是 A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

2018年湖南省娄底市中考物理试卷(含答案与解析)

物理试卷 第1页（共20页） 物理试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 湖南省娄底市2018年初中学业水平考试 物 理 本试卷满分100分,考试时间90分钟 一、单选题(本题共30分,每小题给出的选项中,只有一个是正确的,请把正确答案的序 号填涂到答题卡的相应位置,写在其它地方均不给分,每小题选对得3分,错选或未选的得0分) 1.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是 ( ) A .天平 B .温度计 C .船闸 D .塑料吸盘 2.如图所示,下列说法正确的是 ( ) A B C D A .物体的长度为2.2 m B .通电螺线管左端为5极 C .弹簧测力计的示数为2 N D .温度计的读数为43℃ 3.如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的 ( ) A .音调与声源振动的频率有关 B .音色与声源振动的幅度有关 C .响度跟人与声源的距离无关 D .声音只能在空气中传播 4.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是 ( ) A .小孔成像 B .鸟巢倒影 C .水面折枝 D .故宫日晷 5.“全国中小学安全教育平台”和物理学科都强调了安全用电。下列做法符合安全用电要求的是 ( ) A .选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座 B .更换灯泡时,不需断开电源开关 C .有人触电时,首先切断电源 D .家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 6.共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是 ( ) A .小秦骑行的速度最高可以达到50 m/s B .小秦骑车转弯时,运动状态没有发生改变 C .小秦下坡时不蹬车,单车越来越快是因为惯性增大 D .在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的 7.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻,一会儿小明发现肉上起了些白霜,这( ) A .冰的熔解现象,吸热 B .冰的汽化现象,吸热 C .水蒸气的凝华现象,放热 D .水蒸气的凝固现象,放热 8.在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s ,相邻电线杆的距离为50米,则汽车的平均速度约为 ( ) A .90 km/h B .70 km/h C .50 km/h D .40 km/h 9.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么 ( ) A .单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B .单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C .手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D .手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------

2018年江西省中考生物试卷(附答案解析)

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------绝密★启用前 江西省2018年中等学校招生考试 生 物 本试卷分满分30分,考试时间30分钟 一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分) 1.俗话说“红花虽好,还需绿叶配”,绿叶在植物的结构层次中属于 （ ） A .细胞 B .组织 C .器官 D .植物体 2.下列与青少年健康的生活方式不匹配的是 （ ） A .合理营养,平衡膳食 B .面对挫折,自暴自弃 C .不吸烟、不酗酒,远离毒品 D .不沉迷网络,养成正确的上网习惯 3.“绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境,实现人与自然的和谐发展。下列做法不符合这一理念的是 （ ） A .垃圾分类回收 B .低碳绿色出行 C .沿河排放污染物 D .禁燃烟花爆竹 4.某地采用人工浮床(如图)治理水体污染,下列说法错误的是 （ ） A .植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物,净化水体 B .植物根系上吸附的细菌、真菌,在生态系统中属于分解者 C .图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭 D .人工浮床通过遮挡阳光,抑制浮游藻类的生长繁殖,能防止水华 5.种子萌发时,首先进行的是 （ ） A .胚根突破种皮发育成根 B .胚芽发育成茎和叶 C .胚轴发育成连接茎和根的部分 D .从周围环境吸收水分 6.两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是 （ ） A .体内受精 B .卵生 C .体外受精 D .变态发育 7.如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是 （ ） A .随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强 B .种植密度越大,农作物产量越高 C .种植密度为m 2时,有机物积累最多 D .种植密度在m 4之后,有机物积累继续增多 8.关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是 （ ） ①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光 ②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜 ③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰 ④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞 A .①③ B .②③ C .②④ D .③④ 9.如图模拟淀粉的消化过程,“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位 （ ） A .口腔 B .胃 C .小肠 D .大肠

2020年中考生物试卷分析

2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷，满分30分，考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本，题型及分值如下： （一）选择题15小题、15分 （二）非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题，概念理解题，读图题等类型，考查内容包括实验操作（3、4题），植物的分类（7题），植物的发育（2题），生物体的结构层次（1题），生命活动的调节（6题），生殖和发育（13题），动物的类群（14题），健康的生活（5题），生物技术（11题），微生物的结构特点（10题），生命的起源和进化（15题），动物的运动（9题），生物多样性（8题），概念理解（12题）等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用（16题），遗传与变异（18题），人体的系统（17题）等内容，读表格，曲线，图形等形式。 试卷知识点重点突出，与往年中考题型相似，考察了学生对生物学基本概念的准确理解，识图能力，综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广，注重基础知识与实际生活、生物技术的联系，面向全体学生，试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求，注重考查学生的知识和技能相结合的能力，大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析

能够解答，本试卷同时兼顾能力的考查，考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥，但也有读题目不仔细丢分现象，例如将选正确的看成选错误的，关于优生，教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧；中等生有所进步，还有提高的空间；差生成绩相比期末考试较稳定，教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点：1、对知识点的理解不够透彻；对基础重点知识的掌握精确程度不够；2、学生的考试应变能力不好，审题不仔细；3、不能自主分析归纳重难点，需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失，在今后的工作中我们会做好以下几点： 1．努力提高课堂教学效率，争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点，做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习，精选精讲。 4、对于大部分学生，应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生，端正学习态度，转化思想，力求人人有进步。

2018年深圳市中考生物试卷(解析版)

2018年深圳市中考生物试卷（解析版） 一、单项选择题 1. 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 【答案】C 【解析】诗句“雨露滋润禾苗壮”体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活。 点睛：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 2. 在利用显微镜观察细胞时，以下操作步骤：①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察，正确的操作顺序是（） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④①③② 【答案】B 【解析】使用显微镜的方法步骤是： 1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰；将所观察的标本移到视野中央。所以正确的顺序是：②取镜、①安装物镜和目镜、③对光、④观察。 3. 2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（） A. 调査法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法

2018年湖南省娄底市中考物理试题原卷版

2018年娄底市初中毕业学业考试试题卷理科综合(物理) 一、单选题 1. : 下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是A. B. C. D. 塑料吸盘天平温度计船闸 2. : 如图所示，下列说法正确的是 ..... 网学科2.2m5极通电螺线管左端为物体的长度为 B. A. 2N43℃温度计的读数为 D. C. 弹簧测力计的示数为3. 如图所示，小秦改变了尺子伸出桌 面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的 A. 音调与声源振动的频率有关 B. 音色与声源振动的幅度有关 C. 响度跟人与声源的距离无关 D. 声音只能在空气中传播 4. : 如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是

D. A. B. C. 5. ”': 安全用电要求的是全国中小学安全教育平台和物理学科都强调了安全用电。下列做法符合A. 选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座． B. 更换灯泡时，不需断开电源开关 C. 有人触电时，首先切断电源 D. 家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 6. : 共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是 50m/s 小秦骑行的速度最高可以达到A. B. 小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变 C. 小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大 D. 在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的 7. 小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这 A. 冰的熔解现象，吸热 B. 冰的汽化现象，吸热 C. 水蒸气的凝华现象，放热 D. 水蒸气的凝固现象，放热 8. 5根电线杆的时间在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过10s,50米，则汽车的平均速度约为相邻电线杆的距离为为 90km/h70km/h50km/h40km/h

生物期中考试试卷分析

初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，

不能走过场，做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.

中考卷生物试题解析版(2)

生物中考试卷 第I卷（选择题共50分） 说明：本卷共4页，共25道题，每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用笔将 2B 铅答题卡上相应的字母代号（A、B、C D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 1.用显微镜观察标本时，若要断定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是 A.①③ B.①② C. ③④ D.②③ 答案： A 显微镜相关内容 2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是 A.实验主要运用的科学探究方法是实验法 B. 实验目的是说 明细胞是生命活动的基本单位 C.该实验能够说明草履虫具有应激性 D. 将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的 答案： D 草履虫实验相关内容 3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是

A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 B. 昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 D. 韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构 答案： C 动植物细胞结构区别 4.下列有关动物形态结构的叙述，正确的是 A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼 B.猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门 C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内 D.软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象 答案： B 各类动物特征 5.植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和桫椤分成另一类，这样划分的分类等级单位是 A. 属 B. 科 C. 门 D. 界 答案： C 植物分类依据 6.在研究池塘植物类群是，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是 A.黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C?黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织 答案： C 被子植物主要特征 7.下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是 A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强 C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

2018年湖南省娄底市中考物理试卷(带答案)

2018年娄底市初中毕业学业考试试题卷 理科综合(物理) 考生注意: 1、本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，理科综合时量120分钟，物理满分100分。 2、请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上， 3、请你在答题卡上作答，答写在本试题卷上无效。 本试题中g 取10N/kg 。 一、单选题(本题共30分，每小题给出的选项中，只有一个是正确的，请把正确答案的序号填涂到答题卡的相应位置，写在其它地方均不给分，每小题选对得3分，错选或未选的得0分) 1.下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是: A.天平 B.温度计 C.船闸 D.塑料吸盘 2.如图所示，下列说法正确的是: A.物体的长度为2.2m B.通电螺线管左端为5极 C.弹簧测力计的示数为2N D.温度计的读数为43℃ 3.如图所示，小秦改变了尺子伸出荣面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的 A.音调与声源振动的频率有关 B.音色与声源振动的幅度有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 4.如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是: 5.全国中小学安全教育平台”和物理学科都强调了安全用电。下列做法符合’ 安全用电要求的是: A.选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座 B.更换灯泡时，不需断开电源开关 C.有人触电时，首先切断电源 D.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 6．共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是:A.小秦骑行的速 A B I D 0 1 2 3 cm 40 ℃ 30 左 右

度最高可以达到50m/s B.小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变 C.小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大 D.在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的 7.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这 A.冰的熔解现象，吸热 B.冰的汽化现象，吸热 C.水蒸气的凝华现象，放热 D.水蒸气的凝固现象，放热 8.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为 A.90km/h B.70km/h C.50km/h D.40km/h 9.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么 A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 10.甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连 在同电源上，若乙图中U L:U R=m，丙图中，I L：I R=n,则下述正确的是: A.m=nB、m>n C.m

2020年中考生物试卷解析

2020年中考生物试卷权威解析 2020年中考生物试题命制以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）为依据，以落实“立德树人”为根本任务，以“四个考出来”为指导思想，坚持“五育并举”，以价值引领、教学导向为目标，精心选材，保持稳定。命题坚持宽广融通，走大道、求大气的##风格，突出学科特色。试题聚焦学科素养，在考查生物学科主干知识的同时，注重关键能力和思维品质的培养，注重科学阅读与科学表达能力的提升，引导学生树立积极的态度、意识和观念，进而形成正确的价值观。试题主要特点如下： 01 目标引领，激励成长 落实立德树人 试题着眼于将考生当前的学习与国家未来的发展相联系，注重对社会主义核心价值观的渗透，将育人观和价值观导向放在第一位，服务于“立德树人”的根本任务。 第19题以微塑料为情境，提出减少微塑料的产生及寻找降低其危害的方法，有利于考生认识到只有把生产对环境的危害降到最低，人类社会才能可持续发展。 第20题以西双版纳热带雨林中的生物关系为情境，使考生认识到生物圈是一个有机整体，保持生态系统的平衡稳定，减少人为干扰尤为重要。 试题关注##发展，使考生进一步理解“生态##，绿色##”的重要意义。 第18题以##城市绿化常见地被花卉植物——二月兰为研究背景，引导考生认识##乡土植物，应用所学知识分析体会二月兰的生态价值、美学价值。 第5题以唯一冠有“京”字的##特色果品——京白梨为研究对象，请考生结合学科知识对果实的保存条件进行分析，贴近考生生活，联系生产实践，体现##特色。 试题引导考生热爱自然，理解人与自然和谐发展的意义，体悟生物生存智慧。 第11题通过对灰喜鹊筑巢行为的研究，体会生物与环境的适应。

2019年中考生物试卷及答案

2019年中考生物试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（） A．能对外界刺激作出反应B．能生长和繁殖 C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性 2．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（） A．①→③→②→④B．①→③→④→② C．③→②→①→④D．①→④→②→③ 3．下列措施与其依据（或目的）不一致的是（） A．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 4．在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（） A．种B．门C．纲D．属 5．一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是（） A．细胞B．组织C．系统D．器官 6．视觉的形成过程中，物像形成的部位是（） A．视网膜B．大脑皮层C．角膜D．晶状体 7．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是（） A．甲中物质变蓝B．乙中物质变蓝 C．甲、乙中物质都变蓝D．甲、乙中物质都不变蓝 8．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（） A．简单反射、大脑B．复杂反射、脊髓 C．复杂反射、大脑D．简单反射、脊髓 9．某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（） A．红细胞、动脉血管B．白细胞、动脉血管 C．红细胞、静脉血管D．白细胞、静脉血管 10．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（） A．线形动物、节肢动物、环节动物B．环节动物、节肢动物、腔肠动物 C．线形动物、环节动物、扁形动物D．线形动物、节肢动物、软体动物

2019年湖南省娄底市中考物理试题(含解析)

2019年湖南省娄底市中考物理试卷 一、选择题（本题共36分．每小题给出的选项中，只有一个是正确的，每小题选对得3分，错选或未远的得0分，） 1．下列估算数据最接近事实的是（） A．一部华为5G手机的质量约2kg B．人体的电阻大约为36Ω C．家用液晶电视机额定功率约100W D．教室门的高度约180mm 【专题】定量思想；估算法；估算综合应用题． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、一个苹果的质量约200g，一部华为5G手机的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右。故A不符合实际； B、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内，通常情况下大约为10000Ω．故B不符合实际； C、家用液晶电视机正常工作的电流约0.45A，其功率在P=UI=220V×0.45A≈100W左右。故C符合实际； D、老师的身高约170cm，教室门的高度略大于此数值，在200cm=2000mm左右。故D不符合实际。故选：C。 2．关于声现象的说法正确的是（） A．物体的振幅越大音调越高 B．声音在真空中的传播速度是340m/s C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 【分析】（1）音调的高低与物体的振动频率有关，响度大小与振幅有关； （2）声音不能在真空中传播； （3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱； （4）据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生； 【解答】解： A、物体的振幅越大，响度越大，故A错误； B、声音不能在真空中传播，故B错误； C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误； D、据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。 故选：D。 3．清代诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”其中“白日不到处”主要涉及的物理知识是（） A．光的直线传播B．光的反射