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全国大学生电子设计竞赛设计报告格式及要求

设计报告格式及要求

一、报告的基本格式与层次编排

1. 基本格式

报告题目居中3号黑体

摘要顶格,小4宋加粗或小4黑

..(摘要正文(200~300字)可另起行,也可与“摘要”2字之间空1字接排,

小4宋体)

关键词:…;…;…(3~5个) (顶格,小4宋体 )

(关键词与正文之间空两行)

正文……………………………………………………………………………………

…………………………

(正文小四宋体,每一个自然段首起空2字。建议:表序与表题为5号黑体,

表文为5号宋体,表注为小5号宋体;图序与图题为5号黑体,图文、图注为小

5号宋体。)

(建议:行间距为1 .25 ,在排版过程中,若遇到图题和图不能在同一面,或

页下留较多空白的问题,可通过适当调整行间距来解决。)

参考文献(居中,4号黑体)

[1]作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年. 左顶格,5号宋体

(序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示;作者名与序号之间空1字;若有

2位或3位作者,则作者之间用逗号“,”分隔,最后一位作者用句点(实心点),

若超过3位,也只列3位,然后加等。)

2.层次划分与编排

根据需要可以将正文划分成若干层次,拟定若干级标题,一般三级就可

以了。一级标题序号顶格或前空2字,二级标题、三级标题序号前空2格,标题

单独占行,末尾不加标点。建议使用标题序号如下:

一、×××××××(左顶格或前空2字,4号黑体)

1.×××××××(前空2字,小4号黑体)

⑴××××××× /1.1(前空2字,小4号宋体或楷体)

四级以下标题不作要求,可以单独占一行,也可接着排,但要一致,末尾要加标点。

二、设计报告的撰写

1. 摘要的撰写

摘要是一篇完整的短文,应具有独立性和自明性,也就是说,读者不阅读全文,只阅读摘要,就能获得必要的信息。

摘要是设计报告的内容梗概,因此,要求拥有与设计报告同等的重要信息,应简明扼要地介绍本课题研究的目的、方法以及主要结果和结论。

具体要求如下:

①简明扼要、突出重点、恰如其分。

要将自己的特色、创新展示给读者,并尽可能提供更多的定量、定性的信息,同时要自成体系。不要简单重复题名中已有的信息,也不要简单地将小标题罗列进来;不要将常识写进摘要,也不要对报告的内容进行诠释和评论,尤其不要自我评价。

②结构严谨、表达简明、语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序编排,句子之间要上下连贯、相互呼应。句子力求简单,每句话要表义明白,无空泛、笼统、含混之词。不要说具有较高的性能指标,要说具体是多少。

2. 关键词的撰写

关键词是反映文章主题内容的名词和术语,一般从题名、层次标题和正文中选取。

关键词要求具有专指性。一个词表达一个主题概念。

例如:在题为《简易数字存储示波器》的报告中,作者选用“示波器”作为关键词之一,但“示波器”有“模拟示波器”和“数字示波器”之分,该文指的显然是“数字示波器”,因此,应选用专指性强的词“数字示波器”为关键词。

第一关键词应能体现出文章的学科分类。

3. 正文的撰写

⑴基本内容

一般论文主要包括这几部分内容:本课题研究主要意义和目的、作者做了哪些

工作、如何做的,以及主要结果和结论。

设计报告主要由以下几个部分组成:

①引言(包括对题目的理解和分析,本课题的设计思路等)。

②方案论证与比较(所考虑过的方案及选中其中某一方案的理由,可列出框图、简要原理和优缺点等)。

③理论分析与参数计算(单元电路的设计,元器件的选择,指标参数计算等)。

④电路设计(一般不必给出硬件电路的全图,应以有特色的电路部分为主,给出各单元电路设计方法)与软件设计(设计中使用单片机的)。

⑤测试方法与数据(系统功能或指标的测试方法、测量仪器型号、测试数据和波形)。

⑥结果分析(指标阐述、误差分析、所设计电路的特点以及改进意见)。

⑦总结或结论(收获、体会和建议)。

其中,根据具体情况可将其中的③、④两项,或者⑤、⑥两项合起来写。

写作要求如下:

①思路清晰、合乎逻辑,用语简洁准确,明快流畅;内容务求客观、科学、自成体系,要能够自圆其说。

②凡是能用简要语言讲述清楚的内容,应用文字叙述;用文字不能不易说明白的或说起来比较烦琐的,可用图或表来说明。

③对已有的知识要避免重复论证和描述,一定要有理论计算(电路原理分析),但是对用到的某些数学辅助手段一些演算过程要避免过分注意细节的推导、演算。

④所涉及的量和单位、插图、表格、数学式、数字用语、语言文字和标点符号、参考文献等都应符合国家标准。

⑵标题的拟定

标题在结构形式上可使报告层次分明,在内容上是对每节中心内容的概括。层次标题应用简明得体的语言表述本节的特定内容。此外,由于这些标题在文中处于各个不同的层次,因此,同一层次的标题之间应表达出相互并列的关系,上下层的标题应显示出直接关联的关系。具体要求如下:

①标题力求简短、明确,标题中间尽量少用或不用标点,末尾不用标点;

②同一层次的标题应表达同一层次的内容;

③同一级标题应尽量讲究排比,即结构相似、意义相关,语气一致;

④不同层次的标题,有上下级关系的,在内容上应相互联系。

注意:标题不得排在页末而无接文,即避免背题。

⑶图文的编排

插图不仅可以使所叙述的内容更加简洁、准确和清晰,还具有活跃和美化版面的功能。

①插图要科学、清晰、美观,并具有自明性,即插图本身给出的信息就能表达清楚要说明的问题。

②图中的文字与符号要清晰,物理量和单位必须遵循国家标准的规定,所选用的名词、术语一定要与正文中使用的一致。

③按在文中出现的顺序给出图序和图题。图序和图题之间空1字,不用标点。图序、图题一般居中,排于图的下方。图序号使用阿拉伯数字,全文插图连续编号。

④图一般随文编排,即插图出现在文中第一次提到它的文字段的后面,也就是要先见文后见图。

⑷表文的编排

表格应科学、明确、简洁、突出重点,具有自明性。表格的设计要求如下:

①突出重点。如果没有特殊需要,不应在表格中出现一般调查、实验测定或分析计算时使用的常规仪器、手段、材料或条件等事项的说明。

②科学设计。表格应安排有序,使读者一目了然,不要稀里糊涂地将一堆数据丢出来,使表格失去应有的清晰的逻辑对比功能。

③表格应有表序和表题。表序和表题居中排于表格上方,两者之间空 1字。表序以阿拉伯数字连续编号,若全文仅有1表,则标明“表1”。表内数据一律采用阿拉伯数字,个位数、小数点位置应上下对齐。

④表一般随文编排,即先见文后见表。

⑸公式的编排

文稿中的数学公式应简明、准确地表达各个量之间的关系,一般另行编排。在不引起误解的前提下,某些公式也可夹在文句中间。数学公式的编排,应遵循量、符号的书写规则。

4.结论的撰写

结论(或讨论)是整篇文章的最后总结,但并不是文章的必要组成部分。结论应以测试数据与结果分析为依据,简洁地指出以下内容:

①实验得到的结果所揭示原理及其普遍性;

②研究中有无发现例外或难以解释或解决的问题;

③本论文理论上和实用上的意义和价值;

④进一步研究本课题的建议。

以上内容不一定面面俱到,但要有感而发。

5.参考文献

格式:[序号] 作者姓名.书名.出版地:出版社,年.

其中,作者姓名 3人以内写全,3人以外加“等”。

示例:

[1] 陈崧.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京:中国社会科学出版社,1985.

三、打印及装订要求

页码在页面下方,居中。

纸型:A4

页边距:上:2.54cm ,下:2.54cm,左:3.17cm,右3.17cm