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八年级上册1-3课说课稿

《家,温馨的港湾》说课稿

尊敬的各位评委,老师们:

大家好!我是__号说课人,今天我说课的题目是《家,温馨的港湾》(板书:家,温馨的港湾)

下面我将从说教材、说教法和说学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。

一、说教材

本课是鲁教版初中思想品德八年级上册第一单元的第一课中的第一个框题。本课的主要内容以“爱家庭”为中心,引导学生感受家庭生活的温暖,体会父母为抚养教育自己付出的辛劳,从而教育学生在生活中热爱父母、孝敬父母。

教学目标:1、知识与技能目标:懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母。知道孝敬父母应从现在做起,从身边做起。

2、过程与方法目标:通过教学过引导学生感受家庭生活的温馨,体会父母的养育之恩。感激父母为自己成长付出的辛劳,能以实际行动孝敬父母和长辈。

3、情感态度价值观目标:让学生进一步认识孝敬父母是做人之本,是传统美德、是法律义务,教育学生树立孝敬父母的责任感。

教学重、难点:

引导学生孝敬父母和长辈是本节课教学的重点。培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯,真正把对父母的感激之情转化为孝敬父母的实际行动为本课的难点。

教学时间:本课一课时完成。

二、说教法和学法

在教法上,教学中我主要通过学生参与式的教学模式,采取小组合作法、讨论法、探究法、自主感悟法等教学方法,配合现代教学手段。

在学法上,新课程标准倡导"自主、合作、探究"的学习方式,我将"学习的主动权还给学生"。通过合作交流、讨论探究等方式展开,真正让思想品德课教学的课堂变成学生的学堂。

三、说教学过程

围绕以上教学目标、教学重点和难点,我将以---个环节设计本节课的教学过程:

(一)创设情境、导入新课

我首先通过多媒体(播放)展播视频《让爱驻我家》,设计问题:在看的过程中,脑海浮现最多的是什么,你感受最深的是什么?创造良好的课堂情景,诱发学生的积极思考,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主动性。自然引入本课学习的主题。顺势进入第二环节。

(二)学习新课

第一项目《我有一个温馨的家》共设计3板块,让学生参与活动。

1、情感对对碰

让学生把课前收集的反映家庭温馨场面的照片拿出来互相交流。要