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2006年合肥市中,小学生乒乓球比赛

2006年合肥市中,小学生乒乓球比赛
2006年合肥市中,小学生乒乓球比赛

2006年合肥市中、小学生乒乓球比赛

竞赛规程

一、主办单位:

合肥市体育局合肥市教育局

二、竞赛日期及地点:

2006年4月6日到4月9日在南门小学举行

三、竞赛组别及项目:

高中组(年龄不限);初中组(限90年1月1日后出生);小学甲组(限93年1月1日后出生);小学乙组(限三年级以下)共四个组。各组均设男、女团体、男女单打。

四、参加资格:

1、凡思想进步、勤奋学习,身体健康,经医生检查身体健康者均可,以学籍所在学校报名参加。

2、参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。

五、参加办法:

1、小学生甲、乙组每区可报四所小学,合师附小可直接报名参加。乙组必须是三年级以下学生(含三年级)。

2、初中组各区可报三所学校。

3、各组每单位限报男、女运动员各4个,领队1人,教练2人。

六、竞赛办法:

1、采用国家体育总局审定的最新乒乓规则。

2、各组男、女团体赛,采用单循环或分组循环,单打采用单淘汰加附加赛(均为五局三胜制,每局11分)。

3、各组团体赛均按考比伦杯方法进行,并将第三场双打改为单打(运动员必须是第三人),小学生甲组球台高度为76厘米,乙组为68厘米。

4、各组运动员可使用两面不同性能胶皮的球拍,胶皮的颜色要有明显的区别,所有的球拍一律不准用长胶和Z3生胶。

5、各组男、女团体、单打均录取前六名给予奖励,省级、省普通级传统校分别取并列名次。

6、比赛球为硬质大球(40毫米)。

七、报名日期及地点:

各参赛单位必须于3月31日前将报名单(需电脑打印件加盖单位公章)报南门小学,逾期不报,不予参加。

八、有关事项:

1、关于运动员资格、健康检查请各单位负责审查,参加各组比赛的运动员不得相互调剂,如:乙组不得参加甲组,高中学生不得参加初中学生组比赛。坚决反对弄虚作假,冒名顶替,一经查出,除取消名次外,并给予严厉批评。

2、订于4月3日下午三点在南门小学召开各参赛单位领队会议,请派员参加,不另行通知。

3、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

九、未尽事宜,由主办单位另行通知

2006年合肥市中、小学生武术套路比赛

竞赛规程

一、主办单位;

合肥市体育局合肥市教育局

二、竞赛日期和地点

2006年4月22日至23日在合肥市业余体校举行

三、参加单位

合肥市各类中、小学校、辖区内的武术学校及个人

四、竞赛项目

高中、初中、小学男、女组

1、拳术一项(男子长拳、南拳任选,女子长拳、太极拳任选)

2、短器械一项(刀、剑任选)

3、长器械一项(棍、枪)

4、传统拳术(一类、二类、三类、四类任选一类)

5、传统器械(单器械、双器械、软器械任选一类)

6、对练

五、运动员资格

1、高中组运动员必须是1988年1月1日至1990年12月31日出生;初中组运动员必须是1991年1月1日至1993年12月31日出生;小学组必须是1994年1月1日以后出生者。

2、参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。

3、武校学生必须在省武术拳击运动管理中心代表合肥市注册登记,持有省体育局统一制作的《安徽省青少年儿童竞赛运动员注册证》,方能参赛。

未注册的运动员需办理好有关注册手续,持合肥市体育局体育竞赛处证明,方可参赛。

4、已代表外地市注册的运动员须持有与合肥市体育局交流协议书方可比赛(依据省体育局公布确认的交流名单)。

5、必须是思想进步,学习努力,经区以上医院检查,证明身体健康。

6、在省武术拳击运动管理中心专业队正式、长训、集训、试训、各类体院及省运会和省锦标赛获得前三名的运动员,参赛不计成绩。

六、参加办法

(一)报名人数

1、每单位高中组限报男、女运动员各6名,初中组限报男、女运动员各9名,小学组限报男、女运动员各6名。

2、参赛运动员总数在6名或6名以下的单位,可报领队兼教练员1名;运动员总数在7-12名的单位,可报领队1名,教练员1名;运动员总数在13名和13名以上的单位,可报领队1名,教练员2名。

3、参加长拳、南拳、太极拳比赛的,各单位高中组和小学组男、女运动员,每项均不得超过2名。初中组男、女运动员,每项均不得超过3人。男、女对练项目每对最多不超过三人,小学组不参加此项目比赛。

七、竞赛办法

(一)本次比赛设个人全能、单项比赛。

(二)执行国家体育总局审定的91年武术套路竞赛规则及合肥市中小学生武术套路锦标赛补充规定。

(三)比赛全部采有自选套路。

八、录取名次与奖励

(一)个人名次:各单项、全能录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,

参赛6人或不足6人则减一录取名次,按高限计分。

1、高中、初中、小学组男、女单项各录取前六名,给予奖励。

2、高中、初中、小学组男、女全能各录取前六名,给予奖励,按各单项名次分之和计算个人全能名次。

(二)设“体育道德风尚奖”,评选办法按有关规定执行。

九、报名与报到

(一)报名

1、各单位报名表一式两份,加盖单位和县区以上医院公章,于4月7日前交合肥市业余体校,逾期报名按不参加论。

2、报名表必须打印,不得涂改,报名后如需要更改人员或项目,必须赛前5天向合肥市业余体校申请,经批准后每更换1人交手续费50元,每更改一项交手续费20元。

(二)报到

1、各单位于赛前1天,裁判员赛前2天到赛区报到,提前报到不予接待。

2、第一次领队会于4月12日下午3:00在合肥市业余体校会议室召开。

3、运动员报到必须向大会交验《安徽省青少年儿童竞赛运动员注册证》或当年注册有关手续证明或交流协议书,方可参赛。

十、经费

(一)运动员每人交纳参赛费80元,参加测试的运动员须交纳参赛费30元。

(二)各单位报到时须交纳500元赛风赛纪保证金,比赛结束后,如无违纪行为一律退还。

(三)须进行骨龄检测的运动员每人交纳骨龄检测费20元。

十二、其它

比赛结束后两周内,承办单位须将比赛工作总结两份及秩序册、成绩册各2份(A4幅面)一并报市体育局体育竞赛处。

十三、本规程解释权属主办单位,未尽事宜,另行通知。

2006年合肥市中、小学生棋类比赛

竞赛规程

一、主办单位:

合肥市体育局合肥市教育局

二、竞赛日期及地点:

2006年5月20日至5月28日在市综合体育馆举行

三、竞赛组别及项目:

比赛设中学生组、小学生组,各组均设象棋、围棋、国际象棋男、女团体、个人赛,象棋、围棋男子增设小学乙组(只限个人比赛)。

四、参加资格:

1、参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。

2、每校限报运动员:象棋、围棋男、女各2人,国际象棋男、女各1人,领队1人,教练员1人。小学乙组限97年1月1日后出生。

3、凡我市棋类传统项目学校可报两个队参加比赛。

五、竞赛及奖励办法:

1、采用国家体育总局审定的最新围棋、中国象棋、国际象棋竞赛规则。

2、团体赛均采用分组循环。

3、各组男、女个人赛、团体赛均取前六名给予奖励。

六、报名日期及地点:

请各参赛单位于5月15日前将报名单(需电脑打印件加盖单位公章)送市业余体校办公室,逾期不限,不予参赛。

七、有关事项:

1、关于运动员资格、健康检查,请各单位负责审查,参加各组比赛的男、女运动员不得相互调剂,反对弄虚作假,冒名顶替,一经发现即取消个人名次和团体名次,并视情给予处理。

2、定于5月18日下午三点整在市体育局业余体校召开领队、教练联席会议,请派员参加,不另行通知。

3、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

八、未尽事宜,由主办单位另行通知。

2006年合肥市中、小学生游泳比赛

竞赛规程

一、主办单位:

合肥市体育局合肥市教育局

二、竞赛日期及地点:

2006年7月13日至14日在市田游学校举行。

三、竞赛项目及组别:

1、小学组:8项(男、女同)

50米、100米自由泳;50米、100米蛙泳;50米、100米仰泳;50米蝶泳;4×50米自由泳接力

2、中学组8项(男、女同)

100米、200米自由泳;100米、200米蛙泳;

100米、200米仰泳;100米蝶泳;

4×100米自由泳接力

四、参加资格:

1、小学组(限93年以后生)、中学组(限90年以后生)均以一所学校报名参加,历届毕业生、回校重读和旁听的学生不得参加比赛,借读的学生一律代表原学籍学校参赛。

2、各组每单位可报领队1人,教练2人,男、女运动员各10名(男、女运动员人数不得相互调剂)。

3、各组男、女每项限报3人,每人限报2项,另可兼报接力。

五、竞赛办法:

1、采用国家体育总局审定的最新游泳规则。

2、各组男、女单项均取前六名按7、5、4、

3、2、1计入团体总分,六名或不足6名者,递减一名录取,名次得分不变,接力记分加倍,破市、省和全国相应组纪录者,分别加5、10、15分。

3、团体总分以各组各单位所得男、女个人名次分总和计算。多者名次列前,如遇总分相等,按破全国、省、市纪录和单项第一名、第二名……多者列前,各组团体总分录取前六名。

4、省、市传统项目学校取团体并列名次。

5、各参赛单位必须严格把关,坚决反对冒名顶替,弄虚作假。一经发现查实,除取消该运动员所有名次和该单位团体名次。

六、报名日期及有关事项:

1、各参赛单位须将报名单(需电脑打印件加盖单位公章)于7月10日前报市体育局田径游泳学校,逾期不报,不予参加,报名截止后,所报项目和运动员名单一律不得更改。

2、定于7月12日下午三时在市体育局田径游泳学校会议室召开各参赛单位领队、教练联席会,希各参赛单位派员参加,不另通知。

七、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

八、未尽事宜,由主办单位另行商定。

二00六年合肥市青少年航空、航海、车辆模型

锦标赛竞赛规程

一、主办单位:

合肥市教育局、合肥市体育局等。

二、承办单位:

(待定)

三、竞赛时间、地点:

2006年7月中旬(地点待定)。

四、竞赛项目:

航空、航天模型:

1、手掷模型飞机:“飞豹”直线距离;

2、“飞虎”橡筋动力模型飞机留空时间;

3、“飞鹰”扑翼模型飞机留空时间;

4、“火鸟150”、“火鸟402”无线电遥控电动模型飞机

留空时间;

5、“蓝翔3号”手掷模型;

6、“中天伞翼”橡筋动力模型飞机留空时间;

7、“海鸥”电动自由飞留空时间;

8、模型火箭留空时间:“霹雳带降”,“神舟六号”宇

宙飞船,“小力士伞降”;

9、室内模型飞机:“飞行小子”、“蓝翔2号”留空

时间。

航海、车辆模型:

1、纸制巡逻艇模型竞赛;

2、“极速号”电动遥控船竟速赛;

3、“海狼”号无线电遥控模型绕标航行;

4、“东方号”集装箱电动船拼装竟速赛;

5、“乘风号”空气动力快艇拼装竟速赛;

6、“导弹护卫舰”电动船拼装竟速赛;

7、“水上机器人”竞赛;

8、四驱车拼装竞赛(工具自备),四驱车标准跑道竞

速,兰鸟四驱车离心跑道竞速赛;

9、遥控车模型:雷速登1:32型绕标。

五、参赛办法:

以学校(含民办学校)、青少年活动中心为单位组队参赛。

六、竞赛办法:

1、竞赛分组:

小学男子组,小学女子组,中学男子组,中学女子组。

2、在本次竞赛的基础上,从各组前三名中选取运动员组队

参加全省比赛。

3、竞赛按国家体育总局航管中心颁布的“专项竞赛规则”和“普及级竞赛规则”执行。

4、比赛用模型套材由省航协统一供应。

七、录取名次与奖励:

1、各组录取团体前三名;

2、各单项录取前六名(不足六人参赛,递减一录取名次),

获奖者颁发获奖证书。

3、本次比赛设体育道德风尚奖。

八、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

九、报名与报到:

报名日期截止至2006年6月20日(报到地点待定)。

十、裁判员、仲裁委员会:

裁判员由承办单位聘请,仲裁委员会人员组成按《仲裁委员会条例》组成。

十一、未尽事宜,另行通知。

2006年合肥市中学生射击竞赛规程

一、主办单位:

合肥市体育局、合肥市教育局

二、竞赛日期及地点:

2006年7月27日至7月28日在合肥体育运动学校射击场举行。

三、竞赛项目及组别:

1.设高中组、初中组,初中组(限92年1月1日以后出生)。

2.高中男子组:50米自选步枪卧射30发,50米自选步枪立射20发,50米自选步枪跪射20发,50米自选步枪3×20发,10米气步枪40发。自选手枪慢射30发,10米气手枪40发,25米标准手枪速射8″30发,25米标准手枪速射6″30发,25米标准手枪速射60发。10米移动靶慢射20发,10米移动靶快射20发。

3.高中女子组:50米标准步枪卧射30发,50米标准步枪立射20发,50米标准步枪跪射20发,50米标准步枪3×20发,10米气步枪20发。25米运动手枪慢射30发,25米运动手枪速射30发,2 5米运动手枪慢加速60发,10米气手枪20发,10米移动靶慢射20发,10米移动靶快射20发。

4.初中男子组:气步枪20发,气手枪20发。

5.初中女子组:气步枪20发,气手枪20发。

四、参加人数:

每队每项限报运动员3人,领队1人,教练员2人。

五、参加资格:

1.参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。

3.各组均以一所学校直接报名参加,各组别运动员不得相互调剂,坚决反对弄虚作假,冒名顶替。

六、竞赛办法:

1.采用国家体育总局审定的,最新射击竞赛规程和国际射击规则的修改,补充条例。

2.各项目不进行复、决赛。

七、录取名次:

1.男、女单项均取前六名,按照7、5、4、3、2、1、计分。

2.计团体总分,不足六名者,递减一名录取,名次得分不变。破市、省和全国记录者,分别另加5、10、15分。

3.团体总分发单项所得男、女个人名次总分之和计算,多者名次列前。如遇总分相等,按破全国、省、市记录和单项第一名、第二名……多者列前。团体总分取前六名。

八、报名日期及有关事宜:

1.各参赛单位报名表必须打印,不得涂改(加盖公章)。于7月18日前报送合肥市体育运动学校训练处,逾期不报,概不受理。报名截止后,所报运动员名单及参赛项目一律不得更改。

2.定于7月25日下午,三点在合肥市体育运动学校会议室召开参赛单位领队、教练员、联席会。请派员参加,不另行通知。

3.比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A 4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

九、未尽事宜,由主办单位另行通知。

2006年合肥市中、小学生足球、篮球、排球

比赛竞赛规程

一、主办单位:

合肥市教育局合肥市体育局

二、竞赛组别及地点:

2006年10月14日至29日(双休日比赛)分别在合肥一中、合肥二中等学校举行。

三、竞赛组别:

足球设小、初、高中男子组,篮球、排球设小学、初中、高中男女组.。初中组(限90年1月1日后出生)小学组(限93年1月1日后出生)。

四、参赛资格及人数:

1、全市(含三县)各级各类中学(含市属二所中专学校)以学校为基层单位报名参加。

2、参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。且经体检身体健康者。每位运动员仅能参加一个组别的比赛。

3、各代表队参赛人数为篮球、排球运动12名,足球18名(小学组14人),各报领队、教练一名。(领队必须是学校中层以上干部,教练必须是专职体育教师)

五、报名要求:

1、按统一的《报名表》填写(另附,需电脑打印件加盖单位公章)不得缺项,必须具备“一证一照”,即身份证或学生证;必须报全队合影照片(六寸以上)一张。

2、报名时间:2006年9月23日下午2:00—5:30到合肥二中阶梯教室报名,证件不全或逾期不报的无论何种理由均不予受理,报名截止后,所报名单不得更改。

六、竞赛方法:

1、采用国家统一的最新规则。

2、根据报队数量,决定各组别比赛方法及奖励名额。

3、省、市传统项目学校取并列名次。

4、足球赛用球小学、初中4号球,高中5号球,篮球小学5号球、初高中均为3号球,排球均为硬式排球,排球赛网高小学男子

2.20米,小学女子2.10米,其余男子组2.43米,女子为2.24米。

七、竞赛要求:

1、比赛以育人为宗旨,丰富学生的课余生活,重在人人参与,各代表队要认真组织好夏训,确保安全、健康第一,杜绝伤害事故的发生。

2、运动员的资格及健康状况请各参赛单位严格审查,坚决杜绝弄虚作假、冒名顶替及违规、违纪事件的发生。竞赛活动本着公开、公平、公正的原则,接受社会监督、新闻监督及相互监督,对一切违规行为,一经查实,将追究学校的领导责任和相关人员的责任。

3、为保证比赛的正常秩序,参赛运动员必须具有明显号码的运动服装两套,足球比赛运动员必须穿胶底鞋,篮、排球比赛必须穿运动鞋。

4、定于10月12日下午3:00在合肥二中阶梯教室召开参赛队的领队、教练员联席会,凡不出席会议的代表队一律不得参赛。

5、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市教育局教研室。

八、本规程的解释在主办单位,未尽事宜,另行通知。

2006年合肥市中、小学生手球比赛

竞赛规程

一、主办单位:

合肥市体育局合肥市教育局

二、竞赛日期及地点:

2006年11月4日到11月5日在市综合体育馆手球房举行。

三、竞赛组别:

小学生组(限93年1月1日后出生);初中学生组(限90年1月1日后出生)男、女计四个组。

四、参加人数:

每队可报领队1人,教练1人;小学组限报运动员12人;初中组限报运动员15人。

五、参加资格:

1、参赛人员必须是在校有正式学籍的学生,复读生、旁听生不得参赛,借读生代表借读校参赛。

2、省级特色、省级和普通级传统项目学校必须组队参赛。

3、各组均以一所学校直接报名参加,各组人员不得相互调剂。如初中生不得参加小学组,小学生不得参加初中组比赛。坚持反对弄

虚作假,冒名顶替。

六、竞赛办法:

1、采用国家体育总局审定的最新手球竞赛规则。

2、采用单循环或分组循环。

3、各组均取前六名。给予奖励,传统校取并列名次。

七、报告及领队会时间:

各参赛单位必须将报名表(需电脑打印件加盖单位公章)及全队合影照片于10月27日前报市体业余体校办公室,定于10月28日下午三时在市业余体校会议室召开各参赛队领队会议,请派员参加,不另行通知。

八、比赛结束后一周内,承办单位须将比赛秩序册,成绩册2份(A4纸)加盖公章报市体育局竞技处。

九、未尽事宜,由主办单位研定。

2006年合肥市中、小学生田径运动会

竞赛规程

一、主办单位:

合肥市教育局合肥市体育局

二、比赛日期及地点:

2006年11月10日至12日在市体育局田径场举行。

三、竞赛项目及组别:

1、小学组:60米、100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳远、铅球、垒球、三项全能

1、初中组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、3000米竞走(女)、5000米竞走(男)、100米栏(女,栏高:84cm,栏距:8米)110米栏(男,栏高:91.4cm,栏距:8.7m)、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5公斤、女4公斤)、铁饼(男1.5公斤、女1公斤)、标枪(男700克、女600克)、实心球(2公斤)五项全能(男200米、1500米、跳远、标枪、铁饼。女100米栏、铅球、跳高、跳远、800米)

2、高中组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、100栏(女,栏高:84cm,栏距8米)、110米栏(男,栏高:91.4cm,栏距:8.7m)、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5公斤、女4公斤)、铁饼(男1.5公斤、

乒乓球比赛方案

乒乓球比赛方案 导读:本文是关于乒乓球比赛方案的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:教师乒乓球比赛活动方案】 一、活动主题 教师乒乓球比赛。 二、活动目的 为积极开展群众性体育活动,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,我校工会委员将举行乒乓球比赛,以此来丰富校园生活,使老师们的身心得到有益的锻炼。 三、活动的基本内容 1、比赛时间:2011年4月(双休日除外),每天下午3时30分开始。 2、比赛地点:二楼乒乓球室。 3、组队形式:以个人形式参赛,可自带球具。 4、报名截止日期:3月28日 四、活动对象及规模 参赛运动员:全体教师自愿报名。女子组甲组:1971年1月1日后出生;女子组乙组:1970年12月31日前出生;丙组:男子组 五、比赛规则 1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制,由指定裁判组织比赛。

2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。 3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。 六、奖项设置: 女单:甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名,纪念奖若干名 男单:设一等奖一名,纪念奖若干名 七、乒乓球单打比赛细则: 1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。 2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。 3、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。 4、发球时,乒乓球出手即有效。 5、发球时不得遮挡,并将球抛起。 6、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。 7、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。 8、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。

2018年少儿乒乓球赛暨省运会选拨赛竞赛规程

“XXXX杯”2018年少儿乒乓球 暨省运会选拨赛竞赛规程 一、赛事简介 ××市“××杯”少儿乒乓球比赛自2017年3月开始,至今已组织十多场单打、家庭等比赛,全市有400余名少儿乒乓球爱好者参与。今年开始,“××杯”将从全市少儿乒乓球爱好者中挑选资质优秀的小球员进行重点培养,作为代表参加2018年省运会的后备力量。 “不会打球?没关系!打的时间短?没关系!我们选拨的是资质!!!来吧,小球手们!!!” 二、承办单位 主办单位:××市体育局、××市乒乓球运动协会 协办单位:省乒乓球学校、各县市区乒协 媒体支持: 三、比赛时间、项目及地点 年月日8:00开始,在乒乓球学校进行“乒乓××”单打比赛,比赛时间为一天。 四、比赛组别 1、2003至2004组(2003年1月1日至2004年12月31日出生) 2、2004至2005组(2004年1月1日至2005年12月31日出生) 3、2006组(2006年1月1日至2005年12月31日出生) 4、2007组(2007年1月1日至2005年12月31日出生) 5、2008组 6、2009组

7、2010组 8、2011组 9、具体组别设置以各组实际参赛人数确定,若一组内参赛人数不足,则两组合并。 五、赛制说明及奖励办法 1、各组前三名由××、颁发“乒乓××”荣誉证书。 2、奖励各组前3名,发放奖品。 3、将从参赛队员中选拨资格良好球员进行指导,以备战2018年省运会。球员的选拨不以比赛成绩为标准。 4、比赛成绩在等微信平台发布。 六、竞赛办法 1、采用3局2胜制,每局按11分制进行,比赛用球为许绍发牌40﹢三星白色无缝新材料乒乓球。 2、采用先分组循环、后淘汰加附加赛的办法。 3、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。 七、报名 1、在报名帖后跟帖报名。报名费50元/人,比赛现场交纳。 2、参赛选手须户籍不限,山东乒校长期学员不得参赛。 八、免责声明有各种疾病、身体不适不宜参赛者谢绝报名,否则后果自负。 九、本竞赛规程解释权归××市乒乓球运动协会所有;规程内容如有调整,以最新竞赛规程为准。

乒乓球比赛活动方案模板

乒乓球比赛活动方案模板 乒乓球比赛活动方案模板篇一 一、活动主题: 弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。 二、活动目的: 为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神,促进院内各年级同学间的交流。 三、活动介绍: 1.活动方式:本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。 2.活动时间:xx年11月26日(星期六)上午8点。 3.活动地点:一号公寓楼后兵乓球室外场地。

四、活动规则: 1.由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。 2.比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。 3.参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。 4.参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。 五、人员安排: 1.裁判、记分组:体育部成员 2.服务组:各班班委 六、经费预算:

1.比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。 2.奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。 乒乓球比赛活动方案模板篇二 为全力推动“文化xx”建设,丰富居民群众的文化体育生活,增强群众身体素质,营造用心向上的社会氛围,xx街拟于x月x日举行“xx街第一届社区运动会乒乓球比赛”,具体方案如下: 一、组委会成员: 组长:xx 副组长: 成员: 二、主办单位:xx街党工委、办事处 承办单位:xx街文化站、xx社区居委会

乒乓球比赛竞赛规程

乒乓球比赛评分表 2004.12.23 姓名 班级 第一局 第二局 第三局 最后结果 胜方签名 组别: 裁判员: 乒乓球比赛评分表 组别: 2004.12.23 2004.12.23 姓名 班级 第一局 第二局 第三局 最后结果 胜方签名 姓名 班级 第一局 第二局 第三局 最后结果 胜方签名 乒乓球比赛评分表 组别: 裁判员: 裁判员:

乒乓球比赛统分表 2004.12 年级 第一名第二名第三名 姓名班级姓名班级姓名班级 三年级四年级五年级六年级女子组

跳绳比赛评分表 2004.12 组别 姓名班级次数名次 裁判员 跳绳比赛评分表 组别2004.12 姓名班级次数名次 裁判员

第六届象棋比赛评分表 组别 2007.5 姓 名 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 裁判员: 第六届象棋比赛评分表 第六届象棋比赛评分表 组别 组别 2007.5 2007.5 裁判员: 姓 名 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 姓 名 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 裁判员: 裁判员: 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 拔河比赛评分 表 组别 2005.12 拔河比赛评分 表 拔河比赛评分 表 裁判员: 裁判员: 组别 组别 2005.12 2005.12 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名

班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 游戏比赛评分表 2008.10 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 班 级 第一局 第二局 第三局 最 后 结 果 胜 方 签 名 游戏比赛评分表 游戏比赛评分表 2008.10 2008.10 裁判员: 裁判员: 裁判员:

学校乒乓球比赛活动方案范例

学校乒乓球比赛活动方案范例 一、指导思想 为了增进学生之间的交流,丰富同学们的校园生活,培养学生的积极性与主动性,锻炼学生的组织能力与协调能力,提高全校学生的凝聚力与向心力,让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐,反映全校师生积极向上的精神面貌,营造和谐的校园氛围,提高德育内涵建设,同时选拔优秀运动员参加区里举办的中小学生乒乓球比赛,学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项如下: 二、报名时间:2018年3月24日 比赛时间:2016年3月24日至3月31日(3月24日召开体育委员会,地点体育组) 三、比赛地点:乒乓球室 四、组织机构: (一)组织委员会: 组长: 副组长: 组员:全体体育教师 (二)仲裁委员会:

(三)裁委会: 裁判长: 副裁判长: 裁判: 注:裁判员提前一天进行培训,统一规则参赛人员和参赛资格:1。参赛人员:三—六年级段。 2。参赛资格:必须是学校在籍在读学生,必须是身体健康的学生。 (四)安全保卫:安保处 (五)医务室: 五、运动员参赛资格、要求 1。学校各班内先预赛,选出优秀运动员参加学校比赛。 2。参加条件:必须是学校在校生,身体健康,思想端正。运动员必须持有参赛证(学生证、学生卡)。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。 六、奖励: (一)单项取前4名。(比赛方式为单项,不比双打) 乒乓球比赛报名表附表 1。乒乓球比赛报名表 2。乒乓球比赛竞赛规则 百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表 学校:城沙第一小学班级

队员名单年龄号码所在班级备注 城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规则 竞赛办法:采用国际乒联最新比赛规则 1。赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。如何赢得一局比赛,在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。 2。攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,或采用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。 3。在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。 4。在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。 5。一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

小学生乒乓球比赛总结

小学生乒乓球比赛总结 实验小学乒乓球比赛小结 2013年10月,实验心小学乒乓球比赛在校领导、老师和同学的大力支持下,通过学校各位领导和老师的周密组织策划,取得了圆满成功。现将比赛具体情况小结如下: 一、活动开展情况: 为给实验小学乒乓健儿们提供一个展示自我的广阔舞台,打造浓厚的校园文化氛围,丰富小同学们的周末课余生活,提高小学生的身体素质,实验小学乒乓球比赛于10月份在校乒乓球室成功举办。 本次比赛参赛人员为高段年级的学生,五、六年级每班各2名学生报名参赛,参赛球员共计24人,此24位同学为我校乒乓球人才选拔与培养提供了依据与资源。 在本次比赛中,同学们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神~二、比赛方法与结果: 1、分组情况: A组:六年级 B组:五年级 2、比赛方法: (1)参赛队员在各班班主任处报名,各班报2人,男女不限。 (2)运动员自带乒乓球拍。 3、竞赛方法: the moment can not solve or do not have the conditions to solve, to explain, and report to the Bureau (. Ten) the existence of false

statements of work in the situation. The outlook appears deviation, did not sink in the heart, in the investigation and management of security risks, fighting rule violations and other specific work, only the data that go up, the work has been done on the surface, good, so in the statistical data and submit (1)比赛采用规定竞赛规则 (2)比赛采用淘汰制,每场采用三局两胜制,进入前三名后的比赛 采用单循环制 (5)比赛用球:白色或橙色直径40毫米红双喜 (6)球拍击球时,木板不能击球 4、比赛结果 (1),组:(六年级) 第一名第二名第三名 王元刘壕哲乔深奥 (2)B组:(五年级) 第一名第二名第三名 崔治浩王世卓贾凡楷 三、总体说来,本次比赛的举办取得较大成功。我们也从中积累了大量工作经验: 1、本次比赛时间安排紧凑,仅用4天时间成功举办了本次参赛人数较多的乒乓球比赛。 3、校各部门各班主任都积极配合比赛工作,保证了本次比赛的顺利进行。 四、本次比赛中也存在一些不足之处,在今后的工作应当注意改进: 1、应加强比赛结果记录的准确性,可由一人专门统一收集各场比赛的结果。

乒乓球比赛活动策划方案2020

乒乓球比赛活动策划方案2020 a;乒乓球,中国国球,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。下面就是给大家带来的乒乓球比赛活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 乒乓球比赛活动策划方案1 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。 一、活动时间、地点: 1、比赛时间:5月上旬 2、比赛地点:学校操场 二、活动项目: 定点投篮、跳绳 三、参赛对象:参赛对象:全体教师 四、各项比赛方法和规则: 1、一分钟跳绳比赛规则: A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以

一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。 C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 2、定点投篮比赛规则: 必须在规定时间内将球全部投完,超过时间则不计算。 以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。 以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。 裁判吹哨后,始可拿球。 必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。 可以跳投。 若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。 若有规则上的问题,与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮,按投中个数决定名次。,自己罚后自己拾球再罚。 乒乓球比赛活动策划方案2 一、活动目的 旨在提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,加强师生之间的互动交流,为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

乒乓球比赛方案

乒乓球比赛方案 导读:范文乒乓球比赛方案 【篇一:教师乒乓球比赛活动方案】 一、活动主题 教师乒乓球比赛。 二、活动目的 为积极开展群众性体育活动,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,我校工会委员将举行乒乓球比赛,以此来丰富校园生活,使老师们的身心得到有益的锻炼。 三、活动的基本内容 1、比赛时间:2011年4月,每天下午3时30分开始。 2、比赛地点:二楼乒乓球室。 3、组队形式:以个人形式参赛,可自带球具。

4、报名截止日期:3月28日 四、活动对象及规模 参赛运动员:全体教师自愿报名。女子组甲组:1971年1月1日后出生;女子组乙组:1970年12月31日前出生;丙组:男子组 五、比赛规则 1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制,由指定裁判组织比赛。 2、比赛采用单淘汰赛制,每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。 3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。 六、奖项设置: 女单:甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名,纪念奖若干名

男单:设一等奖一名,纪念奖若干名 七、乒乓球单打比赛细则: 1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。 2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。 3、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。 4、发球时,乒乓球出手即有效。 5、发球时不得遮挡,并将球抛起。 6、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。 7、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。

2019年乒乓球教学总结800字

乒乓球教学总结800字 一学期来在教学中有成功和喜悦,,现将自己本期在探索学习新课程理念下的第二课堂教学作一个简要总结。 (1)激发学习兴趣,在游戏中学知识。 首先激发学生学习的愿望。第一步,观看乒乓球录象资料,接着在室外乒乓球课堂教学中,有步骤地分别学习乒乓球握拍——原地乒乓球颠球—对墙击——台上自发球——师生喂球——同学间的练 习及家人练习。在此基础上开展自由练、计时颠、计数颠、接力颠、比谁击的准、台上比谁挡的多、乒乓球比赛简单规则、记分比赛等。总之,始终把学生放在问题情境中,让他们既能体会和掌握乒乓球动作要领,又能领略到在游戏、竞赛中的挑战成功和快乐感。以此达到进一步激发和巩固学生学习动机和学习兴趣。 (2)提供学生自主探索、合作交流的机会。 新课程标准强调,学生学习的主要方式应该是动手实践、自主探索和合作交流,这是当前课程改革的重要理念之一。为此,我在教学颠球时将学生分成4个合作小组,即三、一;三、二;四、一;四、二;并注意引导学生间的观察、交流、合作学习机会。如适时地向学生提出:为什么他比我颠得多?为什么小小乒乓球就听他的话呢?接着就请颠得多的同学示范和交流。而对起步较快的同学不断地给他们设计新目标。如学生获得“小老师”挂牌后,紧接着就开展“小老师”间的比赛,即比谁带的“小学生”进步多。一旦辅导的“小学生”有进步后,就可获得一面“小五星”。当这一奖励制度出台后,在乒乓

球课堂教学中掀起了一场“兵教兵”的自主探索、合作交流热浪。你看,课堂出现了“一对一”、手把手、头碰头、耐心细致地教与学的可喜局面??。每当他们教的“小学生”有进步时,哇!可别提有多高兴啊,这时的“小老师”和学生都会情不自禁地,连蹦带跳、飞跃似地跑到老师的面前高喊到:“我又有进步啦!”、“我又可以多得一个小五星啦!”好象他们要向全世界宣布他们的骄傲、他们的成功!总之,在课堂上,我尽量为他们提供自主探索、合作交流的机会。让学生在合作成功中得到了次次丰富情感的体验。 (3)注重课堂教学中的即时评价。 评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能。因此,在教学中,我注意适时的使用赞赏或鼓励性的语言。“你真棒!你聪明!你能行!真了不起??”总之,在三、四年级乒乓球教学中,根据不同的学生而采取不同的即时评价。 (4)关注每一个学生。 任何教学活动中都存在个体差异。不讽刺、不挖苦、不打击学生,关注、关爱每一个学生。我是这样做的:老师个别指导与同伴帮助相结合,对他们每一次点滴进步及时肯定和表扬,相信他们最终都能先后达到终点。事实证明我所任的四个班级教学中,迟到到达终点的优秀学生不乏有人。 总之,通过校本课程乒乓球的学习使我深深懂得了要做一名好老师,就一定要不断改进自己的教学方法,并使课堂教法不断地适应学生的学法,同时,还应善于捕捉每个学生身上的“闪光点”,发现

乒乓球比赛活动策划

乒乓球比赛活动策划 举办乒乓球比赛,锻炼身体,提倡体育锻炼,促进大家的交流。下面就是给大家带来的乒乓球比赛活动策划,欢迎大家阅读参考! 乒乓球比赛活动策划1 为全力推动“文化_”建设,丰富居民群众的文化体育生活,增强群众身体素质,营造用心向上的社会氛围,_街拟于x月x 日举行“_街第一届社区运动会乒乓球比赛”,具体方案如下: 一、组委会成员: 组长:_ 副组长: 成员: 二、主办单位:_街党工委、办事处 承办单位:_街文化站、_社区居委会 协办单位:街属各社区居委会 三、比赛时光:20_年x月x日上午9:00

四、比赛地点:_乒乓球馆 五、比赛项目: 1、青年组(18—45周岁) 2、中老年组(46—65周岁) 3、家庭组(至少二代直系同堂) 六、比赛形式: 青年组和中年组采取单打、家庭成员混双(务必直系) 七、参赛资格: 1、辖区单位职工、居民群众; 2、报名名单确定后,参赛时不得临时变更成员; 3、专业运动员不得参加本次比赛; 4、所有参赛运动员须身体健康,有不适宜参加剧烈运动病史的成员请不要参赛,各参赛单位务必把好关,否则,后果自负; 5、如有弄虚作假者一经发现,取消比赛资格。 八、报名办法 各社区将报名表于6月13日前报街文化站 九、比赛规则

比赛进行淘汰赛、采用三局二胜制,每局11分制。 十、奖项设立 各组设一、二、三等奖各一名,共九名。优秀组织奖四名。 一等奖:奖状及奖金300元; 二等奖:奖状及奖金200元; 三等奖:奖状及奖金100元; 优秀组织奖:奖状及奖金200元。 十一、其他: 1、各参赛者的服装、餐饮、交通费及其他费用自理 2、比赛9:00正式开始,所有参赛者当天8:45时到比赛场地报到,如迟到15分钟即当自动弃权处理。 乒乓球比赛活动策划2 为了丰富广大居民的文化生活、使经常参加锻炼的居民进行体育交流,互相提高,提升品味,引导更多的居民参与健身的行列。_社区居委会、_直联工作室及_参理事会联合举办_社区“直联杯”乒乓球赛。具体参与办法如下: 一、主办单位

小学生乒乓球比赛方案

环峰三小第三届小学生乒乓球比赛方案一、指导思想: 为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养学生拼搏进取的精神,特举行环峰三小小学生乒乓球比赛。 二、比赛日期:2017年4月6日 三、比赛地点:乒乓球室 四、比赛形式:男子单打、女子单打 五、比赛人员:本部及三小每校选四人男女各两人 六、比赛办法与要求: 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。) 2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制,前四名选手采用三局二胜循环赛制。 3、各校在3月28前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。 5、分组:男生为A组、女生为B组 七、裁判组:葛世虹、夏继花、陈金瑞子 八、奖励办法:A组比赛取前6名,B组比赛取前5名,颁发奖状奖品。 注:请各校各队员抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。 环峰第三小学 2017年3月18日

乒乓球比赛记分表 组别:(甲/乙)(男/女)比赛轮次:比赛台号: 乒乓球比赛记分表 组别:(甲/乙)(男/女)比赛轮次:比赛台号:

乒乓球比赛规则 计分 乒乓球比赛包括男单、、女单。比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方,对方叫接发球方。 1.1一分 除被判重发球的回合,下列情况运动员得一分: (1)对方运动员未能合法发球; (2)对方运动员未能合法还击; (3)运动员在发球或还击后,对方运动员在击球前,球触及了除球网装置以外的任何东西; (4)对方击球后,该球越过本方端线而没有触及本方台区; (5)对方阻挡; (6)对方连击; (7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动; (8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置; (9)对方运动员不执拍手触及比赛台面; (10)双打时,对方运动员击球次序错误; 1.2一局比赛 在一局比赛中,先得11分的一方为胜方,10平后,先多得2分的一方为胜方。 1.3一场比赛 (1)奥运会乒乓球比赛采用三局两胜制; (2)一场比赛应连续进行.但在局与局之间,任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间; 2. 发球 2.1发球、接发球和方位的选择 (1)选择发球,接发球和这一方,那一方的权力应由抽签来决定,中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方; (2)当一方运动员选择了先发球或先接发球,或选择先在某一方后,另一方运动员应有另一个选择的权力.; (3)在获得每两分之后,接发球方即成为发球方,依此类推,直至该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法,这时,发球和接发次序仍然不变,但每人只轮发一分球;

乒乓球活动方案

肖金镇机关干部职工第三届乒乓球团体赛 活动方案 一、指导思想 在“五一”国际劳动节来临之际,为活跃机关干部职工业余文化生活,加强支部间联系交流,增进干部之间友谊,镇机关第一党支部牵头举办肖金镇机关干部职工第三届乓球团体赛。 二、主办单位:中共肖金镇委员会肖金镇人民政府 三、承办单位:肖金镇机关第一党支部 四、比赛项目:团体赛(男单、女单、男双、女双、混双) 五、比赛时间:2019年4月至5月,具体时间根据赛程另行通知。 六、比赛地点:职工宿舍4楼活动室 七、参赛对象:肖金镇机关9个党小组 八、参赛方式和规则: 1.以机关各党小组为单位,各党小组自主确定男单、女单、男双、女双、混双队员参加比赛,各党小组需报领队1人,负责日常的联络工作; 2.本次比赛采用国际乒联最新的《乒乓球比赛竞赛规则》执行,使用40毫米白色或橙色乒乓球,球拍由选手自备。

3.比赛为单循环赛和排位赛两个阶段进行。单循环采取队队见面,每项比赛采用5局3胜积分制,参赛选手每胜一项积3分,输一场积1分,弃权者不积分,循环赛结束后积分前4名晋级排位赛;排位赛采取7局4胜交叉淘汰制,参赛选手每胜一场积3分,输一场积1分,弃权者不积分,第一轮胜者争夺冠、亚军,败者争夺季军。 4.每局比赛11分;发球时每2球轮换,10平后每1球轮换;每局打到10平时,其中一方先多得2分获胜;每局赛后交换场地,决胜局时有一方得到5分则交换场地。 5.每个运动员每场团体赛可参加多个项目比赛。 九、裁判与申诉: 1.本次比赛裁判由比赛组委会裁判组指派; 2.比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人; 3.比赛中必须绝对尊重裁判和对手,如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为,视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚,处罚等级依次分为:警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格; 4.如参赛方不服裁判判决,须在当场比赛结束后当天内向本次比赛组委会书面投诉,组委会在收到投诉书24小时内进行答复; 5.组委会不接受口头申诉。

小学生乒乓球比赛方案

双溪小学生乒乓球比赛方案 一、指导思想: 为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,庆祝元旦,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行石相完小小学生乒乓球比赛。 二、比赛日期:2011年6月1日上午课外活动时间 三、比赛地点:教学楼前乒乓球场地 四、比赛形式:男女单打双打 五、比赛人员:五-六年级 六、比赛办法与要求: 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。) 2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制,前四名选手采用三局二胜循环赛制。 3、比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手需按时参赛,迟到15分钟视为自动弃权。 七、裁判组: 八、奖励办法:取前3名,颁发奖状奖品。 注:请各班各队员抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。

单打成绩登记表 : 第一局成绩:比 第二局成绩:比 第三局成绩:比 总成绩:比 胜者: 裁判: 单打成绩登记表 : 第一局成绩:比 第二局成绩:比 第三局成绩:比 总成绩:比 胜者: 裁判: 单打成绩登记表 : 第一局成绩:比 第二局成绩:比 第三局成绩:比 总成绩:比 胜者: 裁判:

赛规则 发球、接发球和方位的选择 乒乓球发球 1、选择发球、接发球和场地的权力应通过抽签来决定。中签者可以选择先发球或先接发球,或选择先在某一方。 2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后,另一方运动员应有另一个选择的权力。 3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法,这时发球和接发球次序仍然不变,而且每人只轮发一分球。 4、一局中在某一方位比赛的一方,在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。 发球、接发球次序和方位的错误处理 1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中,则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。 2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时,应立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序,根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。在任何情况下,发现错误之前的所有得分均有效。 合法还击 对方发球或还击后,本方运动员必须击球,

中小学乒乓球比赛单淘汰制编排

中小学乒乓球比赛单淘汰制编排 举办中小学乒乓球比赛,往往由于参加单位多,比赛场地少,时间较为紧张,而将单打或双打比赛采用单淘汰赛与附加赛,以确定第一、二名及其以后的若干名次。倘若组织者在编排比赛秩序时,对各代表队的情况了解较少,随意指定种子队员或不设种子队员,那么,不仅不能比较准确地确定名次,而且还会引起矛盾,使组织者陷于被动状态。因此,编排比赛秩序时,必须熟悉各代表队的情况,科学地编排,才可以避免强手之间过早相遇,使比赛一轮比一轮紧张,一轮比一轮激烈,最后高潮迭起。那么,怎么样编排才能够达到上述目的呢?本文试就这一问题浅谈笔者的认识。 一、报名表按实力排序 主办单位下发的比赛规程,应注明“参加单位的报名表,要按队员的实力排序”。这样做,可以较为准确地了解各单位运动员的实力,为确定“种子”提供依据,为均衡实力安排各个单位的选手提供资料,从而增强比赛的公平性、竞争性与观赏性。 二、种子选手均匀分配 大型比赛的种子,是根据运动员的技术水平确定的,主要是看运动员在各级比赛中所取得的成绩。如世界乒乓球锦标赛、洲际乒乓球比赛或全国乒乓球比赛的成绩,这些成绩,往往是几个月前甚至一年以前取得的。而中小学生的比赛,则很难依据运动员的成绩确定种子,原因有二:第一,中小学的乒乓球队员,尤其是非乒乓球传统项目学校的队员,如若坚持一段时间的训练,就会明显进步,如若中断一段时间的训练,还会显著退步,因而,中小学的队员,技术水平不稳定,成绩变化较快;第二,中小学的队员,大多是高年级的学生,一年之后,很多队员已经毕业,因而,中小学的队员流动

性较强。基于上述两种原因,对于中小学生的乒乓球比赛,一般不能按成绩确定种子,而是将种子名额均匀地分配到单位,由单位推荐产生种子。当然,如果连续多年坚持乒乓球比赛,编排者对各单位的运动员有较大程度的了解,也可以首先确定数名种子运动员。 三、运动队与运动员抽签定位 (一)代表队抽签,每个代表队首先抽签,排出顺序,然后按此顺序,本着公平合理的原则,从各个单位的1号选手开始排列,之后从2号选手排列,以此类推,逐轮排列,并为运动员依次编上序号代码,然后对照选手定位表确定其位置。如果事先能确定个别种子运动员,则可以把种子运动员抽出来将其安排在1号选手之前,并重新为运动员由1开始依次编排序号代码。 (二)种子定位:为了便于抽签,安排轮空位置,区分种子和非种子,可把种子固定在一定的位置。通常采用两种方法: 1.跟种子:就是在一、二号种子定位之后,三、四号种子按照种子位置“跟进”的方法定位,即三号种子跟二号种子,固定在下半区的顶部,四号种子跟一号种子,固定在上半区的底部。按照此法可排列出如下的种子位置表。 1 256 129 128 65 19 2 19 3 6 4 33 224 161 96 97 160 22 5 32 17 240 145 112 81 17 6 209 48 49 208 17 7 80 113 144 241 16 9 24 8 137 120 73 184 201 56 41 216 16 9 88 105 152 233 24 25 232 153 104 89 168 217 40 57 200 185 72 121 1 36 249 8

乒乓球比赛方案

上海市基础工程集团有限公司 天津分公司职工乒乓球比赛方案 一、比赛目的 为了缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为分公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。 二、比赛概况 1、主办单位:天津分公司 2、参赛单位:天津区域项目 3、报名时间:2015年11月20日 4、比赛时间:2015年11月22日 5、比赛地点:天津地铁6号线文化中心站项目活动室 6、比赛项目:男子单打,女子单打、男子双打 7、比赛总则:比赛采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜。比赛进行淘汰赛制度,排出所有名次。 三、参赛要求: 1、比赛分男子单打组,女子单打组,男子双打三个组别。 2、比赛采取抽签形式,所有比赛实行单场淘汰赛制。 3、球拍、乒乓球自备(公司会备用2—3副球拍),每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。 4、友谊第一,比赛第二。

四、比赛方法: 1. 设个人赛,比赛进行淘汰赛制度,排出前六名。 2. 比赛均采用三局两胜,每次比赛均打满两局,每局采用11分制。 3. 比赛采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》。 4. 比赛使用红双喜40MM白色乒乓球。 五、奖项设置: 1、男子单打奖项:一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 2、女子单打奖项:前六名 3、男子双打奖项:前三名 4、参与奖:除获奖人员以外所有比赛选手。 六、比赛经费 1、比赛用品:乒乓球拍、矿泉水、纸巾等 2、奖品: 男子单打前六名:蚕丝被 女子单打前六名:蚕丝被 男子双打前三名:蚕丝被 参与奖:收纳盒 八、其他 1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。 2、本活动最终解释权归天津分公司。 上海市基础工程集团有限公司 天津分公司 2015年11月15日

乒乓球比赛活动小结

乒乓球比赛活动小结 为了促进我校体育文化建设和学生思想道德建设,进一步提高我校学生的乒乓球技术和健康心理素质。展示我校学生的体育良好风貌,推进素质教育。我校举行了3--6年级男女乒乓球对抗赛。 对于本次活动,学校领导、班主任及各科任给予了极高的重视。同学们报名参赛热情空前高涨,此次乒乓球比赛为同学们提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台。 比赛过程中队员们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神,各中队还组织了拉拉队前去助威,每当队员们打出一个精彩的扣杀时,掌声、喝彩声响彻整个赛场!这次的比赛不仅是同学之间技术的较量,还是他们心灵和言语的沟通。这次比赛我们看到了同学们积极向上,努力进取,顽强拼搏的精神,更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心。比赛在充满了汗水、掌声和欢笑中落下帷幕,我们也在这次活动中获得了许多宝贵的经验。从整体上来看这次活动是成功的。 这次乒乓球赛办的很成功,不仅结果让人满意、欣慰,更体现出了体育教师很强的组织、管理能力。场上队员精神抖擞,场外观众掌声一片,欢呼声不断。整个比赛在欢乐和谐的气氛中圆满结束。此次比赛,同学们都能以饱满的热情和高涨的积极性全身心的投入到比赛当中去,并且充分发扬了拼搏进取精神。同时也暴露出由于时间短、场次之间连贯紧密,致使参赛队员体力不足,影响了比赛成绩;平时练习少,个人基础差距较大等问题,以后应加强锻炼和提高。 这次比赛充分展示了学生比较高超的竞技水平,在丰富课堂知识的同时,锻炼和强健了体魄。活动给在紧张学习中的同学们增添了乐趣和精彩。通过本次比赛,我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球后备队员,同时也看到了学生的积极向上、努力进娶顽强拼搏的精神风貌。 活动目的:为全面提高小学生综合素质,丰富校园生活,弘扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取,为国争光”的国球精神,进一步提高我校学生乒乓球的技术水平,促进各班之间的相互交流,我校拟定举行乒乓球交流赛。 活动意义:本次活动取得了圆满成功,并增进了各专业同学之间的友谊,为大家提供了一个交流与沟通的平台,达到了预期的效果。

2016年区中小学生乒乓球赛竞赛规程【模板】

附件1 2016年**区中小学生乒乓球赛竞赛规程 一、主办单位:**区体育局、**区教育局 二、承办单位:**市**区东山青少年体育俱乐部 三、竞赛时间:4月20日-4日21日(周三、周四) 上午8:30-12:00;下午13:30-17:00 四、竞赛地点:**区全民健身活动中心五楼乒乓球馆。 五、参赛单位:**区各中小学(乒乓球项目的体育传统学校必须参赛)。 六、竞赛项目: (一)中学组: 中学组: 男、女子团体赛;男、女子单打比赛。 (二)小学组: 1、甲组:六年级男、女子团体赛;男、女子单打比赛。 2、乙组:四、五年级男、女子团体赛;男、女子单打比赛。 3、丙组:一、二、三年级男、女子团体赛;男、女子单打比赛。 七、参加办法: (一)以学校为单位报名参赛。 (二)参赛运动员必须具有**区正式学籍,以学籍为依据,代表所属学校报名参赛,不得临时调校组队。严禁冒名顶替、弄虚作假,一经查出,取

消比赛资格、通报批评。 (三)参赛运动员必须经医院(校医室)体检证明身体健康、表现良好的在校学生。 (四)运动员上场比赛必须出示第二代身份证原件。 (五)报名人数,每校可报领队1人,各组教练员1人。中小学各组别团体限报5人,单打限报5人,可兼项。领队由学校主管体育的校领导担任。 八、报名办法。 (一)网上报名时间:3月24日至4月6日接受报名。报名办法:登录******邮箱。 (二)各参赛学校网上报名后,再分别将报名表各打印1份,由领队和校医签名,加盖学校公章,并于领队会时上交。 九、领队会。 (一)2016年4月13日(周三)下午14时30分,在**区全民健身中心3楼半会议室召开领队会议及进行参赛运动员资格审查。宣布有关比赛事宜和团体赛抽签,不另发通知。 (二)领队会上请参赛学校提交报名表原件,以及运动员的个人学籍信息表(加盖学校公章)进行资格审核,审核不通过者不能参赛,也不能另报队员。 十、由主办单位负责为参赛运动员购买“人身意外保险”(含往返比赛途中及比赛期间)。 十一、竞赛办法:

羽毛球、乒乓球比赛活动方案

xxxx公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛活动方案 为丰富公司员工的业余文化生活,培养员工顽强奋斗、勇于拼搏的良好品质,增强员工间的相互合作与支持,积极营造“简单、坦诚、阳光”的文化氛围,经公司党委研究决定,特举行xxxx 公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛活动。 一、活动名称:“羽”你同行“乒”出自我——公司“蓝焰杯”羽毛球、乒乓球比赛 二、活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 三、比赛原则:公平、公开、公正 四、比赛项目:男单、女单、男双、女双 五、比赛地点及时间: 时间: 地点: 六、参赛单位:公司各工会分会 七、参赛人员:身体健康的公司在岗员工 八、报名方法:以工会分会为单位自主报名,各分会月日前确定好领队及参赛人员,并于日上午将报名表交总经理办公室处。 九、比赛规则:以国际羽联和乒联最新规则为蓝本,公司具体制定竞赛规程(见附件1) 十、比赛内容方案及流程:

1、赛制:此次羽毛球、乒乓球比赛由男单、女单、男双、女双四个项目组成。比赛项目顺序为男单、女单、男双、女双。两个参赛队之间的比赛在第一阶段淘汰赛为一局一胜制,在第二阶段循环积分赛为三局两胜制。 2、比分设置: 团体赛:每盘三局两胜,每球得分,每局15 分。当每局双方赛至14 分平后,则领先2 分的一方胜该局;双方赛至19 分平时,则先到20 分的一方胜该局。 单打赛:男单每局比赛为15分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。 3、比赛流程:此次比赛共有两个阶段,第一阶段为抽签淘汰赛,在第一阶段先抽签比赛,保留16强;第二阶段比赛采取先分组循环后交叉淘汰的方式进行, 十一、裁判人员:由公司指定 十二、奖项设置: 团体奖项:冠亚季军各1个 优秀组织奖2个 个人奖项:冠亚季军各1名 到得分上讲3名 十三、仲裁委员会 为确保比赛的顺利进行,全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性,公司成立比赛仲裁委员会。

乒乓球娱乐活动方案

乒乓球娱乐活动方案 一、活动宗旨: 为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓,欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。 二、活动主题: 乒乒乓乓、欢乐无双 三、比赛日期: 20__年5月8日下午 四、比赛人员: 三—六年级小学生 五、比赛地点: 操场乒乓球场。 六、比赛办法与要求: 比赛形式:学生单打 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。) 2、比赛采用小组内单淘汰赛,前3名选手采用单循环赛。 3、各班在4月20日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手提前10分钟需到场,接受检阅,迟到15分钟视为自动

弃权。 5、分组:三、四年级为甲组;五、六年级为乙。 6、学生每人每胜一场积1分,负一场积0分,弃权扣1分(判对方2:0胜),班级总分由各学生分数相加,分获得团体一、二、三等奖,并颁发奖状。 七、奖励办法及奖品: 1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名,共12名,奖励奖状1各,乒乓球拍1副,乓乓球3个。 2、各级段评团体班级奖1名,共4个班级,奖励奖状1各,乒乓球一副给班级。 八、裁判组: 各年级体育教师李力、王德红、王聪等 九、注意事项: 1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,活动结束集中报到,不允许学生早退离开场地。 2、学生比赛时,老师要在场地巡回监控,及时掌握动态,确保学生的安全,避免不安全事故发生。 3、学生做点热身运动,避免比赛时受伤。 乒乓球娱乐活动方案2 一、活动目的 丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和

乒乓球兴趣小组实施方案

国开附属小学兴趣小组活动实施 方案 小组名称:乒乓球兴趣小组 负责单位:体育组

乒乓球兴趣小组活动实施方案 一、指导思想: 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生乒乓球技能,特制定本计划。 二、组织安排: 由李倩、孙娅静担任小组辅导教师,建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加,已经有多名这方面素质较好的同学报名参加。 三、训练任务: 1、熟悉乒乓球球性。 2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。 四、训练时间: 早晨7:15—7:30 下午课外活动—放学

五、训练地点: 乒乓球场地 六、具体训练内容: 第一周至第二周熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。 第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动, 第四至七周:发球练习,正反手发球。 第八至九周:接发球练习,推挡球。 第十周至第十二周:削球、搓球练习。 第十三至第十五周:攻球、对打练习。 第十六周:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。 七、训练要求: 学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,在训练过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。

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