七月,木槿花开

七月，木槿花开了，那一树凝若玉脂的洁白，宛如悬挂在树上乖巧般的精灵，带着清幽的气息，随风飘荡，轻盈幽雅；那一树静寂淡淡的浅紫，藏着一丝丝心灵的咏叹，温柔婉约！走在木槿盛开的路上，习习的晚风，带着阵阵清爽，摇曳着木槿葱茏婆娑的树影，轻轻的漫过脸庞，拂去了夏日炎炎升腾的热浪；那路畔花草凝和的清香气息，牵起了我悠长的思绪，将风扶花动的一束芳菲，在心头增添了几分柔软，温柔地等待着那一嗅浅浅的花香！因木槿花有晨开暮闭的特点，故人们赋予它有一个很诗意的名子——“朝开暮落花”。那一句“朝开”，让木槿蕴涵了了一种理性的色彩，而一句“暮落”，却又让木槿凝入了幽婉的愁绪。“谁道槿花生短促，可怜相计半年红。何如桃李无多少，并打干枝一夜风。”，那默默无语开放在密集枝桠间柔美的花蕾，在无数次的开、落之中，是否经历了阡陌心尘的沧桑变幻？在清荷摇曳的夏韵中，是否渲染了这斑斓季节的雅歌？木槿花朝开暮落，在短暂的时间内，也会柔美的绽放；那诗一般清幽的名字，那享誉有“温柔的坚持”美丽的花语，那层层浅淡晕染出一份婉静的花瓣，不像一现的昙花那样，让人有几分怜惜，不像盛开的栀子那样，花香四溢扑鼻，但却在这平平常常中，不带一点张扬的透出一种幽雅，宛如一个衣着朴素的娴静女子，脱离了附庸的尘烟，又远离了媚俗的羁饶，平凡脱俗、一尘不染。它愿将一生精华，聚于一日定格心底的最深处，展现给属于它、懂它、珍惜它的人。风吹过、花飘过，看着满树的繁花，静立在树旁浅浅臆想的我，仿佛融入一树一树的花丛之中，心中溢满空灵的感觉。当细腻柔润的心情，迎着舒展的木槿花，诗意般纵情绽放的时候，那镌刻着一树花开生命的年轮，跳跃着一个女子曾经忧郁的灵魂，在萦绕一季梦幻的飘零之后，以最完美的姿态，凝视那一团团木槿的清艳花簇，嫣然一笑的，去迎接那一季又一季永恒美丽的花开……！

诗意签名

诗意签名 1、舌间搁浅的妙蔓是想为你舞一曲倾国倾城。 2、错过旳人，错过旳事已不再需要理由，等待命运安排旳邂逅。 3、本宫不死，累死你也只是个妃子；我不离婚，玩死你也只是个小三。 4、新妆靓，相思长，西楼小轩正梳妆，柳梢青，春却不再归还。 5、三月桃花开树下待伊人花相惜花香浓 6、当眼泪留下来，才知道，分开也是另一种明白。 7、什么叫快乐？就是掩饰自我旳悲伤对每个人微笑。 8、如果有一双眼睛为我流泪我愿意再次坚信这个悲凉的人生。 9、路，走到此刻仍未结束；天，灰到这天不曾蔚蓝；苦，咽进咽喉仍未消散；想问问哪里有卖开心之果，答曰：你未曾听见吗？窗外的乌鸦在唱歌。 10、掩面叹息泪落红妆残。 11、感情，让时刻匆匆而过，时刻，让感情消逝于无形。 12、往昔缠绵怎敌你一句永不相见？ 13、花谢花飞飞满天，纷踏落花苦流连。怨花无情随风尽，似痴似幻似无眠。 14、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花却荒芜了轮回的春夏。 15、如果能够，请与我一同溺死在烟花的盛开里

16、只有女人知道贱人是什么样的。 17、雨过留虹雪留忆，年尽岁去流年殇；苦苦寻忆却失交，不见白头却自扰。 18、原来喜欢不能够伪装，原来快乐不能够假装，原来永远和瞬间一样。 19、梦醒十分，夜断。月明三寸，愁碎。 20、美人泪水涟涟一江春水似流年！少年叹恨悠悠只恨不得长相守。 21、月下问归人东篱黄昏约，是是非非。 22、错过旳人，错过旳事已不再需要理由，等待命运安排旳邂逅。 23、得到了才学会放下，失去了才学会珍惜，失败了才学会坚强。 24、爱也是种伤害，残忍旳人，选取伤害别人，善良旳人，选取伤害自我。 25、怔怔的，凝望属于自我的人生，虽曾有过偶尔的欢欣，更多的，是否重来一次则会改变的选取？ 26、人生若只是初见，何事秋风悲话扇；等闲变却故人心，却道故人心易变。 27、一生一梦一忆韶；兀自醉叹芳华尽，天还未暮人却老。 28、如果能够，请与我一同溺死在烟花的盛开里。 29、你的夕阳我的容颜谁的三分之一年。 30、离人心上秋，此恨到白头。可怜相思意，付诸玉沉沟。 31、寒鸦栖复惊，落叶聚还散。只得一声轻叹：伊人未还。

宗璞《好一朵木槿花》中考现代文阅读练习及答案(2019年黑龙江省大庆市中考题)

（四）阅读下面叙述性文本，完成22～24题。（13分） 好一朵木槿花 宗璞 ①又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 ②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 ③前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 ④忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 ⑤这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 ⑥木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 ⑦惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 、 ⑧去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 ⑨没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ ⑩我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ ?土埋大半截了，还开花！ ?我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 ?忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。 ?紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 ?今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 ?我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。 （节选自《宗璞散文》）| 22.根据要求，在横线处填空。（6分）

魏晋时期木槿花开

魏晋时期木槿花开2011-5-8 23:02阅读(41) ?赞 ?评论 ?转载(6) ?分享 ?复制地址 ?收藏夹按钮收藏 ?更多 上一篇 | 下一篇：明年这个夏天、我... 我轻吻木槿花含着朝露的芳华，仿佛吻上了那个时代的脉络与骨骼，仿佛吻上了那段绵长历史里的山高水远、流云万里。 原来，你是仲夏夜的一场痴痴迷迷、兜兜转转的梦。朝开暮谢，瞬息之华，却在烟花冷了一地的时候，开成了我绕指的温柔，开成了我生命里的永恒。 你溶化成史书里疏淡的墨迹，我却在青灯古卷间嗅到了木槿花不散的馥香。那株木槿花开了，在短暂的花期里，却绽放成了不亚于春桃的绚烂，不输于夏荷的高洁，不败于秋菊的锋芒，不逊于冬梅的清雅。而你洗去了空气中的腥风血雨，我看到的是三百年间颜如舜华的一场盛宴，是朗朗乾坤的一个故事。 狂草写成的风骨，楷体练就的庄严，行书落成的放浪与逍遥。我用含着笑的眉眼去看那个时代的木槿花开。 魏：木槿花开 一个横槊赋诗的男子在乱世中挺起了脊梁。策马金戈，英雄逐鹿，他的时代划开在洛阳残败的宫阁里。 意气风发的男人在长江江畔对酒当歌，人生几何，何以解忧，难解的又何尝不是老骥伏枥，英雄迟暮的壮心不已？浩浩历史长河中的沧海一粟、蜉蝣一样的生命，譬如朝露的弹指一挥间，创下的功业谓之千秋，也终都付与了后世说书人口中远古的故事。 赤壁的东风吹去所有的浮华，那痛心疾首的男子哀的究竟是祭酒奉孝还是他此生未了的壮志。 时间是每个人都战胜不了的敌人，无论你是奸雄还是英雄。 那个“东临碣石，以观沧海”的男人走了，留下的是一条通向九五帝座的路，带走的是他作为英杰的昂扬和作为诗人的孤独。 然后，我看见一个仿若木槿初绽的女子，那初出洛水的女神翩然飘进曹子建生花的笔下，飘进他萦绕的梦里。 翩若惊鸿，宛若游龙，那是一场美得刻骨铭心的痴恋，而那个多情的男子是上帝遗落在人间的美好。 魏，江山美人终酿成乱世一壶酒，半坛在曹孟德跃马沙场时溶进了骨血，半坛在曹子建郁郁寡欢

毕业离别的语句

毕业离别的语句 导读： 1.六月的云朵是飘逸的，飘荡着情怀;六月的阳光是火辣的，炙烤着心扉;六月的风儿是多情的，包裹着不舍;六月的天空是高远的，放逐着梦想;六月的花儿是艳丽的，绽放着青春;六月的心情是忐忑的，满含着眷恋。6月毕业季，敬一杯离别酒，祝福各位同窗勇闯天涯，精彩无限 2.六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆! 即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。 3.离别总是让人伤感，这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说：我人生中最美好的四年，是与你们一起度过，这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆，我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水，都不会再拥有。 4.我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是

长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。 5.老师，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过。到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次 为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!不会忘记，您在每一道 沟坎边服我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生 的风景!那是我们登高的基石啊，是老师您的教导，我们才得以有今 天的成绩! 老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。 6.再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经 过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再 回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。 7.在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽 阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少 次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾 忘记。

百封情书

第一封：既见君子，云胡不喜？第二封：玲珑骰子安红豆，入骨相思君知否？ 第三封：世人谓我恋长安，其实只恋长安某。 第四封：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 第十三封：百千夜尽，谁为我，化青灯一座，谁倚门独望过千年烟火。 第十四封：如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿。 第十五封：我一觉醒转，你一定就在彼岸一壶茶，等一树桃花。 第十六封：鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 第十七封：有尔存焉，得尔我幸。 第十八封：平生不会相思，才会相思，便害相思。 第二十七封：昔我往矣，杨柳依依。 第二十八封：浮生若梦，不负初情。 第二十九封：提一盏灯笼，迎着风雨寻你。 第三十封：红尘万丈，只为渡你而来。

第三十一封：此心安处是吾乡。 第三十二封：此生等候，只为你刹那回眸。 第三十三封：梧桐深处凤未归。 第三十四封：君去后，酒暖思念瘦。 第四十四封：寄君一曲，不问曲终人聚散。 第四十五封：只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。第四十六封：扶门切思君之嘱，登高望断天涯路。第四十八封：待我长发及腰，少年娶我可好？第五十封：日不见兮，思之如狂。 第五十五封：人生若只如初见。 第五十六封：当时只道是寻常。 第五十七封：我愿执笔弃花间，从此以后，离经易道，只为你。 第六十六封：盈盈一水间，脉脉不得语。 第六十七封：郎骑竹马来，绕床弄青梅。 第六十八封：一起不思量，也攒眉千度。 第六十九封：上穷碧落下黄泉。

第七十封：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。第七十一封：斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。第七十二封：胜却人间无数。 第七十三封：投我以求桃，报之以琼瑶。 第八十三封：三生三世，歌尽桃花。 第八十四封：憧憧似有梦，此心谁人知。 第八十五封：泼墨三千烟火，许你一世迷离。 第八十六封：深知身在情长在，怅望江头江水声。第八十七封：桃花为盟，枯草为冠。 第八十八封：临窗听雨念君安。 第八十九封：一夜东风吹柳绿，满塘碧水映桃红。第九十封：木槿花开正好。 第一百封：以我江山，许你盛京

《木槿花开》小说我读懂了木槿花开作文

《木槿花开》小说我读懂了木槿花开作文 我一直想写点文字来纪念这个夏天，来纪念那个木槿花下笑得灿烂的男孩。 木槿花开的季节，经常都能看到我们班同学李，一个人默默地坐在校园操场边那棵木槿花下。他天生有点小残疾，许是因为这一点，他很少与同学玩耍，很少与同学交流。木槿花下，似乎早就成了他最热爱的地方。 一年一度的体育节将来临。整个校园都洋溢在欢腾的气息之中。 大赛前一周，班主任专门召开一次跳大绳最后决议班会。因为找不到合适的人选，班主任似乎有些忧虑和犯难。 坐在教室一角，从来都不愿多说话的男同学李，在大家纷纷议论声中站了起来。“老师，我要参加大绳比赛！”声音简单干脆，且掷地有声。教室里，一下子沉寂下来，班主任似乎也惊奇不已，51双眼睛随着这一声，齐刷刷地投向那个一直被大家忽视的角落。那目光，有惊奇，有嘲讽，有不解，更多是唏嘘和赞叹。 “你能行？！”老师嗫嚅了一下嘴唇，脸上露出一丝莫名的微笑。“你先坐下，等班委会商量之后再说。” “相信我，老师，我不会让你失望的，也不会让大家失望的。”

班级里，爆发了一阵阵沉闷的掌声。“他能行嘛？”“他可连走路都一瘸一倒的……”教室里有人在嘀咕。 “我们班几次运动会，从来都没有失败过奥。你可不能让大家失望呀？！”体育委员临行前，直接了当的问说。他没说一句话，他只想用行动来证明。 比赛开始了，大家仍都为他捏一把汗，害怕会因为他而影响整个班级成绩。 真是真人不露相。赛场上，他不仅一个都没跳坏，恰恰相反，他的每一个动作都如行云流水，令人赏心悦目，连评委们也都啧啧称赞。“你班里什么时候隐藏这么一个人才？”其他班级的同学，也都纷纷地围过来喝彩。班主任站在一边，抿着嘴唇，一脸的激动和兴奋。细看，似乎还有一丝儿自责。 那天，我站在一边，也为从不张扬的同学李捏了一把汗。人不可貌相？真的没想到他还有这样一份坚持与隐忍。 那次跳大绳比赛，我们班级拿到第一名。会后，大家把同学李抬到了木槿花下，一起照了相。木槿花下，那天同学李笑得非常灿烂，灿烂如这六月盛开的木槿花！ 那天，我读懂了木槿花开！

木槿花的颜色

木槿花的颜色 一 木槿花开的时节，风吹得人很舒服。树叶还没有落，黄灿灿的像一个香草味的冰激淋。郁小果低着头从学校走出来，脚步很急，仿佛还在思考着什么。忽然，她的胳膊被人拉住了，身后是她的好朋友乔莉莉。莉莉一下子蹦到郁小果面前，急急地问：“小果，这次竞赛你到底去不去？” 郁小果的脸一下子涨红了，一直红到耳根，烫烫的：“不是说过了吗？不去不去。” “可是以你的功底，这次竞赛应该可以夺冠的。为什么不去呢？”莉莉有点儿急了。 小果憋了好久的泪终于涌了出来，她抬起头，瞪起眼睛盯着莉莉，一字一顿地说：“我就是不去。”说完，便跑开了。莉莉一怔，随即叹了口气。她明白小果为什么不去。 郁小果和乔莉莉是天底下最好的朋友。她们如姐妹一般，一起上学，一起写作业，一起做游戏，从小到大，都是这么形影不离。但两个人的性格并不一样。相比而言，小果总是很稳重，而莉莉却活泼好动。但性格似乎不影响成绩，小果总稳拿年级第一，而莉莉也不甘拜下风，常和小果平起平坐。可是自从上次月考郁小果考砸了开始，小果就对自己失去了信心，认为自己给班级丢了脸，走路都低头走，成绩也一直上不去。至于课外的一些竞赛，她也一律不参加。 莉莉又叹了口气，作为好姐妹的她绝不能视而不见，她决定要帮小果。 二 周二的清晨，阳光凉丝丝地照射着大地。学校里陆陆续续来了一些同学，毕竟勤奋的还是少，七点钟左右，教室里只有七八个人，显得空荡荡的。 郁小果从厕所回来，惊讶地发现书中夹了一枝木槿花。她怔了一下。那是一朵多么美的花儿啊！粉色的花瓣，在凉风中轻颤着，一颗颗露珠，就犹如女孩晶莹的泪，缀在花瓣上，折射出一道耀眼的虹。小果迫不及待地将书翻开，不出她所料，书中果然还夹了一张纸条：小果： 女孩子因坚强而美丽，小河因坎坷而欢歌。愿你永远像这木槿花一般，自信而可爱。 一个默默支持你的人 小果的眼睛湿湿的，她好想知道是谁这样支持她。但由于纸条上写的是卡通字，小果辨不出是谁写的。她抬起头，环顾了一下教室，同学们都在低头做功课。小果没有再找下去，她认为这样挺好，保留一份神秘感，心里总是弥漫着一股幸福。她小心地将花和纸条收起来，深吸了一口气，心情好了许多，信心似乎也回来了一大半。她给自己微笑了一下，便投入到了学习中。此时此刻，她身后的莉莉也露出了笑容。 一天下来，这份小惊喜效果很好。小果精神焕发，在小测中取得了好成绩，受到了老师的表扬。 放学时，小果不再低着头走路了，她拉起莉莉的手，兴冲冲地向她讲述今天发生的一切，还拿出木槿花和纸条给莉莉看。莉莉笑了，说：“小果，你都有粉丝了，真让人嫉妒哦！”小果甜甜地笑了，露出两颗尖尖的小虎牙。 风吹得两个女孩裙裾摇摆。木槿花的粉，美丽的颜色。 三 今天是周三。郁小果心情很好，她穿了一件藏青色长袖裙，用一条天蓝色的丝带扎起一个马尾，很漂亮。令她开心的是，她从办公室回来时，书中又像昨天那样夹了一朵粉白色的木槿花，另附一张纸条，依然是俏皮的卡通字： 小果： 自信是最美的花朵。希望你能永远露出美丽的笑。 一个默默支持你的人

《木槿花开》小说 [我读懂了木槿花开作文]

《木槿花开》小说[我读懂了木槿花开作文] 我一直想写点文字来纪念这个夏天，来纪念那个木槿花下笑得灿烂的男孩。 木槿花开的季节，经常都能看到我们班同学李，一个人默默地坐在校园操场边那棵木槿花下。他天生有点小残疾，许是因为这一点，他很少与同学玩耍，很少与同学交流。木槿花下，似乎早就成了他最热爱的地方。 一年一度的体育节将来临。整个校园都洋溢在欢腾的气息之中。 大赛前一周，班主任专门召开一次跳大绳最后决议班会。因为找不到合适的人选，班主任似乎有些忧虑和犯难。 坐在教室一角，从来都不愿多说话的男同学李，在大家纷纷议论声中站了起来。“老师，我要参加大绳比赛！”声音简单干脆，且掷地有声。教室里，一下子沉寂下来，班主任似乎也惊奇不已，51双眼睛随着这一声，齐刷刷地投向那个一直被大家忽视的角落。那目光，有惊奇，有嘲讽，有不解，更多是唏嘘和赞叹。 “你能行？！”老师嗫嚅了一下嘴唇，脸上露出一丝莫名的微笑。“你先坐下，等班委会商量之后再说。”“相信我，老师，我不会让你失望的，也不会让大家失望的。”班级里，爆发了一阵阵沉闷的掌声。“他能行嘛？”“他可连走路都一瘸一倒的……”教室里有人在嘀咕。 “我们班几次运动会，从来都没有失败过奥。你可不能让大家失望呀？！”体育委员临行前，直接了当的问说。他没说一句话，他只想用行动来证明。 比赛开始了，大家仍都为他捏一把汗，害怕会因为他而影响整个班级成绩。 真是真人不露相。赛场上，他不仅一个都没跳坏，恰恰相反，他的每一个动作都如行云流水，令人赏心悦目，连评委们也都啧啧称赞。“你班里什么时候隐藏这么一个人才？”其他班级的同学，也都纷纷地围过来喝彩。班主任站在一边，抿着嘴唇，一脸的激动和兴奋。细看，似乎还有一丝儿自责。 那天，我站在一边，也为从不张扬的同学李捏了一把汗。人不可貌相？真的没想到他还有这样一份坚持与隐忍。 那次跳大绳比赛，我们班级拿到第一名。会后，大家把同学李抬到了木槿花下，一起照了相。木槿花下，那天同学李笑得非常灿烂，灿烂如这六月盛开的木槿花！ 那天，我读懂了木槿花开！ 感谢您的阅读！

用100句诗词委婉地表达“我爱你”诸君收好.doc

用 100 句诗词委婉地表达“我爱你”，诸君收好 -01 - 既见君子，云胡不喜。 - 02 - 玲珑骰子安红豆，入骨相思君知否。 - 03 - 世人谓我恋长安，其实只恋长安某。 - 04 -山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 - 05 - 一往情深深几许， 深山夕照深秋雨。 - 06 - 长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 -07 - 早知如此绊人心，何如当初莫相识。 - 08 - 朝暮不依长相思，白首不离长相守。 - 09 - 来世你渡我，可愿？ - 10 - 一世红尘，无你何欢？ - 11 - 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。- 12 - 灼灼桃花，三千繁华，却似人间只有一个他。 - 13 -百千夜尽，谁为我，化青灯一座，谁倚门独望过千年烟火。 -14 - 如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿。- 15 -我一觉醒转，你一定就在彼岸一壶茶，等一树桃花。- 16 - 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。 - 17 - 有尔存焉，得尔我幸。-18 - 平生不会相思，才会相思，便害相思。 - 19 - 老来多健忘，唯不忘相思。 - 20 - 黄泉路上，忘川河上，三生石旁，奈何桥 上，我可曾见过你？ - 21 - 春风十里不如你。 - 22 - 依依目光， 此生不换。 - 23 - 陌上花开，可缓缓归矣。 - 24 - 青山不老，与 君白头。 - 25 - 那年桃夭，红豆暗抛。 - 26 - 昔我往矣，杨柳依依。 - 27 - 浮生若梦，不负初情。 - 28 - 提一盏灯笼，迎着风雨 寻你。 - 29 - 红尘万丈，只为渡你而来。 - 30 - 此心安处是吾乡。- 31 - 此生等候，只为你刹那回眸。- 32 -

璞写景状物类散文《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》《报秋》群文阅读

同一作家，同一主题——宗璞笔下的花木 学习内容 作家宗璞写景状物类散文《紫藤萝瀑布》《好一朵木槿花》《报秋》。 学习目标 1、默读文本，品析具体语句，感受语言之美及对比写法的妙处。 2、浏览文本，通过圈点勾画，梳理作者的情感脉络。 3、比较阅读，分析作品之间的相同或不同之处，了解托物言志的写法特点。 【说明】本课在精读教学《紫藤萝瀑布》后，安排的群文阅读指导，意在锻炼学生在较短的时间内，针对几个议题，进行多文本的阅读能力。以范文学法为例，练习默读、浏览，提升阅读速度，掌握阅读策略，提高阅读能力（如：提取和筛选信息、比较、整合、分析等能力），并锻炼学生在复杂情景中的思考力。 学习过程 课前回顾：《紫藤萝瀑布》一文的学习方法。 自读感知课文内容、细读品析写花语言、圈点勾画梳理情感、文段比较感悟生命【任务一】自读，知内容【说明】一篇带多篇，通过自读《好一朵木槿花》《报秋》，学生初步把握文章主要内容。【任务二】赏花，品语言 1、默读文本，勾画出文中描写花的语句品析，并做好批注。 示例：《紫藤萝瀑布》 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 品析：运用比喻的修辞手法将花比喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。（从修辞角度品析） 品析：用“流动”“欢笑”“生长”等动词，使静态的花色跃动起来。运用拟人的修辞表现出花的生趣盎然。（从用词角度品析） 【说明】通过《紫藤萝瀑布》精读课中语言品析的指导，仿照以上示例，引导学生寻找描写花的语句，并学会品析语言。 解析：《好一朵木槿花》 如：一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。 品析：运用比喻、拟人的修辞手法，写出了木槿花娇嫩的花瓣努力的开放，“不觉得自己的奇特”突出木槿朴实谦虚的高贵品质。 解析：《报秋》 一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。 品析：“雪白的圆鼓鼓的棒槌”运用比喻的修辞手法，将花蕾比作棒槌，形容花蕾的饱满；“探出头来”如同一个个调皮的孩子天真可爱，充满生机活力。 在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 品析：运用比喻的修辞手法，将白花比作白帆，即写出花的形态，又显出动态美，让人感受到花旺盛的生命力。

木槿花开寂寂然

木槿花开寂寂然 舒舒 向晚，天空浓云翻卷，看不见以往如瓷器般湛蓝如洗的天色。忽来一阵大雨，哗啦啦畅快淋漓，打得白铁皮雨棚叮咚作响，似琵琶声声，嘈嘈切切错杂弹。 约半小时后，雨声渐稀。拿了一把绛色的小伞，出了门。清新湿润的空气扑面而来，不由深深地吸了一口，夏的香息沁入心脾，淡淡的，纯纯的。淅沥的细雨在薄薄的伞面轻轻弹奏，多么柔美的乐曲。 行至森林公园，潇潇暮雨已歇。 蜿蜒的青石路干净，湿湿的，带着雨水的味道，夹杂着百草的气息和野花的幽香。石径旁的紫罗兰，不再像前几次看到那样灰扑扑，蔫耷耷，被雨水一洗，清新亮丽，深紫细长的叶片上晶莹的水珠熠熠生辉，好似镶嵌了一颗颗细碎闪亮的水钻。若摘一枚叶片别在素薄的衣衫上，不知要比饰品店里那些华丽精致的胸针美上多少倍呵。可我，终究不是美眷如花的年龄了，已不习惯张扬地佩着那些绚丽的饰物了。 再往前走，突然发现，一段斑驳的老墙前种了一大排木槿。细密的绿叶间，粉的、白的木槿花纷繁而美好。 记得小时候，母亲在菜园边上种了许多的木槿。一入夏，那些白的、紫的、浅粉的木槿花便争先恐后地绽放，娇美妍丽，形成了一道姹紫嫣红的花墙。我和姊姊常摘了大朵娇艳的木槿花别在衣襟上，插在发辫上，四处炫耀，引来小伙伴艳羡的目光。当然，我和姊姊也会很大方地带着小伙伴到我家的园子，让他们摘上几朵。 倘若谁不小心烫伤了，母亲便会摘几朵木槿花，和上香油捣烂，涂抹在伤处。不一会，红肿便消失了。 那时，还不知道木槿花可以食用，母亲也从来没给我们做过。我想，萱草花、蔷薇花、漏露花等都可以吃，想必木槿花也能吃吧?有一次，母亲在煮面条，我趁她不注意，摘了几朵木槿花，洗净，放进锅里。等和面条一起捞进碗里吃，感觉很是滑爽，味道不错呢。自此，但凡木槿花开时，每次煮面条，我都会摘些花朵放进去。 光阴流转，那道木槿花墙早已不在了，我也离开了故乡，但那美好的童年时光，那清丽的木槿花，却一直盛开在我的记忆里。 没想到，在这个雨后的傍晚，在一段废弃的老墙前邂逅了这些木槿花。这条路偏僻冷清，人迹罕至。这些木槿寂寂地长在这里，倚着残垣断壁，独自盛开，素静而况味。风里飘来一丝淡淡的若有若无的香息，带着浅浅的忧伤。 人，总是喜欢往那景美热闹处走，看满园的姹紫嫣红，而残垣荒凉处，就鲜有人问津了。人心就是这样寡淡呵。然，这些素婉的木槿，不管生长在何处，不管有没有人来欣赏，依然静静地开，簌簌地落—— “你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。”那清雅素然的木槿花，如一首仓央嘉措的诗，美得蚀骨而寂静，温柔地坚持着，不遗余力地绽放着，坚韧倔强。 傍晚的这场骤雨，让白的、粉的木槿花落了一地，浅浅的雨水浸润，如苍白的绢纸，被人胡乱地揉作一团，随手弃之。那么黯然，那么寥寞。树上的花朵也微微褪色卷起，陈香式微。这些木槿花，我还没看见它们盛放的样子，就开始颓败了啊。心下一阵怅然。 抑或，这不过是我在惆怅，我在叹惋，我在黯然罢了。或开，或谢，那木槿仿若素色的女子，不动声色，安静而坦然。 想来，我还是不似那些木槿，做不到心静如水、安之若素呵。 盛而衰，衰而败，花开复花落。花谢了还会再开，而我们青春的年华，却一去不复返了。譬如方才一路行来，所见之景色，再美丽，再夺目，终究难逃归宿，都是留不住的。

《木槿花西月锦绣》读后感

《木槿花西月锦绣》读后感 看完一本名著后，这次阅读让你有什么领悟呢？为此需要好好认真地写读后感。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是帮大家整理的《木槿花西月锦绣》读后感，希望对大家有所帮助。 随着《木槿》的完结，心底仿佛突然之间就长了一株枝繁叶茂的藤蔓，将哀伤包裹地密不透风，所以我想写点什么。 这本小说搁浅了六年，以为就要被岁月荒废的时候，突然出了结局，我想我的整颗心都在颤抖，记忆呼啸而来，而记忆深处的那抹温馨和感动被不断放大。或许它不是文学巨著，但它陪我一路走来，让我想到自己跌跌撞撞的成长，让我在如今繁琐的生活中，想到自己当初心中执着追求的东西。 《木槿》像一块璞玉，从开始的欢声笑语两情缱绻，到战争的波澜壮阔生离死别，再到武侠的奇诡惊险，最后到史诗般的风云突变勾心斗角。不得不说这本书人物的塑造是丰满的，以至于那些日子里，我睡梦中都是他们的笑，他们的哭，他们的无奈，仿佛他们的岁月在自己身上静静流淌了一遍。以至于在这么久之后，每当想起书中的人物，身上的每一个细胞似乎都在叫嚣同一个名字，段月容，段月容，段月容......那个浓墨重彩的角色。 东庭末年，欲望，野心，杀戮，王位，权利，阴谋交织着血浓于水的’亲情，弥足珍贵的友情，还有无奈的爱情。 当我南诏的铁骑踏破了你中原的山河，我毁了你的家园，你的亲人，你所有美好的一切，所以我用八年的时间来弥补，用一生的时光来守

候。你一直都不愿走出原家给你设下的铺天盖地的阴谋，所以我只能陪着你一起深陷泥谭，直到我的双鬓爬满华发，直到我的眼角染上细细的皱纹。木槿，一直以来，我只想和你一起坐在木槿树下，晒着太阳，闻着油菜花的馨香，为你吹那首《长相守》，一起看着我们的夕颜慢慢长大...... “《金陀遗编》提到，世祖大业六年殁之日天降大水，黄河决堤，淹死百姓无数，天下人人自危，皆传世祖乃白虎星君转世，如今星君归位，妖孽将重生。其时大塬刚刚结束突厥大战，国力羸弱，国库空虚，仍由于民间势力的影响，以君氏为首的大财阀的游说，大理首先伸出援助之手，恢复与大塬通商。君氏倾全部家财联合大塬及大理的商人捐出粮布，拯救大塬的百姓无数。然君莫问收养数百孤儿寡老恰在两国交界，黄河要口之宜宾，民间流传君莫问紫瞳夫人为救落水孩童而被冲入黄河，其水性极差，不复上浮，三日后其尸冲上岸。君莫问紧抱其尸三日，坐在木槿树下涕泣不已，口中时而痛呼月容，时而又呼朝珠，神志已不清，凄惨至极，闻者落泪。 有人推测，花西夫人花木槿其实就是巨贾君莫问，而真正庇护了花西夫人的是大理圣武帝段月容。” 段月容是一个残忍的角色，他踏破了木槿的家园，杀害了她的亲人，用强硬的手段介入木槿的生命，但他却用他的方式来诠释着执着。面对这样的结局，仿佛心里被一把很钝的刀子捅了一个口，无奈无奈无奈。作者用轻松地语调来书写一个悲剧，用搞笑的情节来揭露一个一个阴谋，就像强颜欢笑一样，当最后的悲剧来临时，一切就显得更忧

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唯美古风句子集锦 唯美古风句子集锦 1.与君有约，风雨不改。 2.末路陌路细碎尘埃，怨景愿景彼岸花开。 3.这山长水远的人世，终究要自己走下去。 4.人生一世，浮华若梦，总有一人，视你如命。 6.带着我的长安，闯入你的江南;用我半世烟火，许你一世迷离。 7.千番喜悲，万番醒醉。浮生几回，便问几回。何为是非?何为错对?求只求那烟花不碎。 8.若是有缘，千山暮雪，万里层云，终会相遇。若是无缘，自此一别，天涯海角，再难重逢。 9.有缘相遇，无缘相聚。天涯海角，但愿长忆。有幸相知，无幸相守。沧海月明，天长地久。 10.望不穿。流年错。阑珊般锦瑟年华。月黄昏。梦里木槿花开。一曲离伤。终落尽。唯剩荒芜。 11.你若盛开，清风自来。 12.玲珑骰子安红豆，入骨相思君知否? 13 .清风起，天下寂，付一笔流水随落花意。 14.青青子衿。悠悠我心。但为君故。沉吟至今。 15.雨纷纷，旧故里草木深，我听闻你始终一个人。 16.转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅，来世你渡我，可愿?

17.一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开。一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁。 18.西风瘦马，人在天涯，离歌唱罢何处是家。管谁君临天下，一杯新茶闲数落花。 19.我心相属，日久月长。与卿相依，地老天荒。我自相许，舍身何妨。欲求永年，此生归偿。 20.既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。 21.择一城终老，约一人白首。 22.你的路途，从此不见我的苍老。 23.叹当年，悔当初，只是流年难停下。 24.若问何处似经年，风月若此随尘烟。 25.愿得一心人伴我，浮生两茫茫;江山寻梦，年华不往。 26.人生最感叹的莫过于一见如故，最悲哀的莫过于再见陌路。 27.与君别来沧海萍踪，絮絮语罢待晓钟。自而今后他朝会无期，各自珍重! 28.陌上时节漫天纸鸢，忽忆历历旧誓言。桑田怎敌得海陆变迁，不尤不怨! 29.一样花开一千年，独看沧海化沧田;一笑忘穿一千年，几回知君到人间。 30.谁家的清笛渐响渐远，响过浮生多少年。谁家唱断了锦瑟丝弦，惊起西风冷楼阙。

描写木槿花的作文：木槿花

描写木槿花的作文：木槿花 每一个人的心里都有一座小径分叉的花园，我在这里静守着那些花，而那些花，静守着淡淡的岁月。 每到三、四月份，春意露头，我总是能在居住的小区嗅着一股淡淡的、若有若无的香气。也曾几次留心找寻，然而未果。 但是终是它们对我有意，一次下过雨的黄昏，我避及前面的水塘拐进了两座公寓楼不大的窄缝里，未等身体有何反应，内心已被一股喜悦充溢—— 是一簇木槿花，粉的、白的大大方方地占据了大半面墙。即使被先前的雨水打落一些，鲜艳的颜色仍是一扫这一片阴霾，不禁让人精神一振。 然而我却渐渐皱起眉头来，这一小方空间，阴仄潮湿，连阳光都几近奢侈。更哪里会有踏足的人呢？没有了爱花之人的欣赏、把玩，这些木槿用尽力气的开放所图为何呢？ 直到最近几年，我渐渐开始明白，或许木槿花开寂寂然，无关居所的偏僻，无关人心的寡淡，她们以一颗安之若素的心，守着那一方静静的居所，守着那一段静静的时光。不为比艳，不为世俗，只是手捧一簇暗香。 我也多想嗅嗅这暗香，然而世俗大潮如奔雷，裹挟我向前，直到我遇见那束小花。

那年夏天，暴雨频至，我随着检修人员翻到楼顶去查看避雷针。我慢慢挪近避雷针，然而一下子我就被它脚下的一抹黄色吸引了。 我俯下身仔细端详，呵，是一朵不知名的小花，还开着复瓣的花。与她对视的瞬间我便微笑了，在这个雨后的黄昏，这花就这样撞上了我的心怀，要指望我用怎样的智慧去解读她呢。 在闪电鞭笞大地，雷鸣响彻耳畔时，这花是否依旧这样神采熠熠、安静绽放呢？“大隐隐于市”，不知怎的，我觉得用这句来形容这小花最为贴恰。 举世皆惶惶而闹，我却独自宁静。这是一种怎样的胸襟与禅意啊。我不禁对这小花肃然起敬。 木槿花为自己找得一处静所，安然守静。而这小花更是于大噪中独守一份静。与苦难比邻，却更要扮美素淡的光阴。 嗅着这花香，在人生的花园里，我也渐渐学会了守静的智慧。

《木槿花开寂寂然》阅读附答案

阅读下面一篇文章，完成小题。(20分) 木槿花开寂寂然 舒舒 约半小时后，雨声渐稀。不想中断每天傍晚的散步，拿了一把绛色的小伞，出了门。【 A 】湿润的空气扑面而来，不由深深地吸了一口，夏的香息沁入心脾，淡淡的，纯纯的。淅沥的细雨在薄薄的伞面轻轻弹奏，多么柔美的乐曲。 行至森林公园，潇潇暮雨已歇。 山如黛，绵亘起伏。草木蓬勃，一派生机盎然。那些树，参差不齐，茂密葱绿。浅绿、深绿、翠绿、苍绿，错落有致，层层叠叠地铺染开来。轻薄的烟雾柔柔地飘在树林上方，袅袅娜娜，轻盈多姿。 蜿蜒的青石路干净，湿湿的，带着雨水的味道，夹杂着百草的气息和野花的幽香。慢慢上行。清浅的雨水汇成一股细细的溪流，欢快地顺着山势往下漫着，湿了我穿着凉鞋的光脚，沁凉沁凉，舒服极了。 石径旁的紫罗兰，不再像前几次看到那样灰扑扑，蔫耷耷，被雨水一洗，清新亮丽，深紫细长的叶片上晶莹的水珠熠熠生辉，好似镶嵌了一颗颗细碎闪亮的水钻。 再往前走，突然发现，一段斑驳的老墙前种了一大排木槿。细密的绿叶间，粉的、白的木槿花纷繁而美好。 记得小时候，母亲在菜园边上种了许多的木槿。一入夏，那些白的、紫的、浅粉的木槿花便争先恐后地绽放，娇美妍丽，形成了一道姹紫嫣红的花墙。我和姊姊常摘了大朵娇艳的木槿花别在衣襟上，插在发辫上，四处炫耀，引来小伙伴艳羡的目光。当然，我和姊姊也会很大方地带着小伙伴到我家的园子，让他们摘上几朵。 倘若谁不小心烫伤了，母亲便会摘几朵木槿花，和上香油捣烂，涂抹在伤处。不一会，红肿便消失了。 …… 光阴流转，那道木槿花墙早已不在了，我也离开了故乡，但那美好的童年时光，那【 B 】的木槿花，却一直盛开在我的记忆里。 没想到，在这个雨后的傍晚，在一段废弃的老墙前邂逅了这些木槿花。这条路偏僻冷清，人迹罕至。这些木槿寂寂地长在这里，倚着残垣断壁，独自盛开，素静而况味。风里飘来一丝淡淡的若有若无的香息，带着浅浅的忧伤。 人，总是喜欢往那景美热闹处走，看满园的姹紫嫣红，而残垣荒凉处，就鲜有人问津了。人心就是这样寡淡呵。然，这些素婉的木槿，不管生长在何处，不管有没有人来欣赏，依然静静地开，簌簌地落—— “你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。”那【 C 】素然的木槿花，如一首仓央嘉措的诗，美得蚀骨而寂静，温柔地坚持着，不遗余力地绽放着，坚韧倔强。 傍晚的这场骤雨，让白的、粉的木槿花落了一地，浅浅的雨水浸润，如苍白的绢纸，被人胡乱地揉作一团，随手弃之。那么黯然，那么廖寞。树上的花朵也微微褪色卷起，陈香式微。这些木槿花，我还没看见它们盛放的样子，就开始颓败了啊。心下一阵怅然。 抑或，这不过是我在惆怅，我在叹惋，我在黯然罢了。或开，或谢，那木槿仿若素色的女子，不动声色，安静而坦然。 想来，我还是不似那些木槿，做不到心静如水、安之若素呵。 盛而衰，衰而败，花开复花落。花谢了还会再开，而我们青春的年华，却一去不复返了。

木槿花产业策划书

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生态木槿园综合产业开发项目 可 行 性 分 析 报

告 二O一七年九月

目录 1 总论 (3) 2 项目内容 (5) ３市场分析 (7) ４项目优势·······································２６ 5 项目主要设施建设方案 (32) 6 生产技术方案 (34) 7 推广...........................................４0 ８项目进度安排.. (41) 9 投资估算·······································4２ 1０效益分析 (43) １１结论 (45)

1 总论 1.1 项目名称 沭阳县翔玮生态农业开发有限公司 1.２承建单位概况 沭阳县翔玮生态农业开发有限公司位于沭阳县新河镇解桥村周 庄组,公司基地地理位置优越，交通便利。公司拥有苗木基地１300 多亩，产品包括多种名优花木。公司注册资金189万元，现有员工38人。 １.３项目简介 本项目主要目标是打造50０亩生态木槿园,引进观赏木槿与食用木槿两大木槿品种,其中观赏木槿用于园林绿化，食用木槿用于生产木槿食品与木槿花茶等。 公司发展目标是：以５0０亩木槿种植园为依托，积极开发木槿旅游经济,发展木槿产业,弘扬木槿文化，完美诠释“生态、生活、健康”的品牌内涵，融合度假生态酒店,形成集木槿种植、研发、生产、加工、销售为一体的产业链,成为沭阳县木槿种植加工龙头企业。实现农民增收,土地增效,社会受益,促进地方经济的和谐发展。 １.４项目背景

2019年满分作文范文：这天,我回家晚了

2019年满分作文范文：这天，我回家晚了 夏去秋来，匆匆落叶变得枯黄，落了一地，风推着时间，笨重而迅速地往前走。我始终无法忘怀那年深秋。 一晃眼，无数画面从眼前闪过，再定格时，便又到了木槿花开的深秋。黄昏，我只身一人漫步操场，望着天边那一抹灿烂而黯淡的晚霞，望着不远处 被微风不经意间吹落的枯叶，望着嬉笑或怒骂着经过我身旁的人。我的心中充满悲伤、落寞与惆怅。 我的考试考砸了，砸得一败涂地，全班倒数第三。老师当着全班的面严厉地批评了我，并把试卷丢到地上。望着老师失望、愤怒与悲伤的眼神，我并没有哭，而是呆涩地上前捡起试卷，轻轻地说，对不起。是啊，对不起，为自己不会哭泣而道歉，为老师的信任与提拔而道歉，为自己的一事无成而道歉。我并不是不会哭泣，而是没有理由哭泣。挫败感再次涌入胸怀，我走出校门，呆涩地往前走，一直往前走。黄昏的小路是宁静而寂寞的，望着行人寥寥的小路。不知最终的终点在哪儿，是的，我迷路了。心中闪过一丝恐惧，但很快却不屑地一笑而过。我没有勇气让家人知道这个成绩，也没有勇气面对家人的失望，既然找不到终点，何尝不是好的。此刻，我只想安静地走走。 不知走了多久，夜幕降临，繁星闪烁，被月色笼罩的城市显得那么美好却苍白、消瘦。就像秋天消瘦的背影，就像此刻流浪的我。我走到了一个十字路口，那是一个很大的马路，前方的道路似乎很长很长。

秋风萧瑟，向我袭来。望着被路灯拉得很长的单薄而固执的影子，饥饿、无助、恐惧接二连三地涌入胸怀。我哭了，我不过是一个十一岁的女孩。开心了就笑，伤心了就哭，何必把自己逼到如此境地。 我靠在红砖砌成的围墙边倦缩成一团泣不成声。不知过了多久，我听到母亲唤我的名字，以为是错觉，但随着声音越来越近，我试探的叫了一声“妈”，母亲欣喜的应了一声，母亲寻着声音跑过来抱住了我，抽咽地说：“傻孩子，老师已经把情况告诉了我。她知道我们一向对你很严格，特意嘱咐我不要对你太苛刻，这只是你一时的失误，我们都不怪你，我知道你努力了，你一直都是我最为之骄傲的女儿！”我抬头望着母亲被路灯照出的一丝白发，望着母亲脸上不知是眼泪还是汗水的水珠，心里微微作痛。我 同样对母亲轻轻地说了一声，对不起。没有其他原因，只为此时狼狈的母亲。 后来我们一起靠着围墙聊了很久，她与我讲了许多我小时候的趣事，时而笑，时而哭。我已记不清那晚是几时回家，只记得那天握住我的那双温暖的手，陪我走了许久许久…… 后来在一本书中看到这样一句话：世界那么大，我们那么小，除了学会相处，更要学会独处。但你知道去哪里买一人份的香槟，那个店铺有只属于一个人的角落，学会在伤心后带着眼泪在街头痛哭，能够没有终点得在夜幕下行走。那么，你应该对自己说一声谢谢。 是的，谢谢当时年幼的我在夜幕下流浪，谢谢当时年幼的我在路口痛

解析：盐城中学2018届高三第一次阶段性考试语文试题

盐城中学2018届高三第一次阶段性考试语文试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） ①社会主义核心价值观中的“诚信”是日常的诚实和正式交流的信用的合称，指待人处事真诚，言必信、行必果，。 ②只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 ③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是？ A. 一言九鼎休戚相关异曲同工 B. 一诺千金休戚相共殊途同归 C. 一诺千金休戚与共异曲同工 D. 一言九鼎休戚相关殊途同归 【答案】B 【详解】本题考核辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“一言九鼎”比喻说话力量大、能起很大作用，“一诺千金”比喻说话算数、极有信用，根据语境，应选“一诺千金”；“休戚相关”和“休戚与共”都有“利害一致”的意思，“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联，“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受，根据语境应选“休戚与共”；“殊途同归”和“异曲同工”都有“用不同的方法得到同样的结果”的意思，但“殊途同归”偏重于“方法道路不同，而结果目的相同”，“异曲同工”则偏重于“方法、做法不同而取得同样的好效果”，根据语意选“殊途同归”。故选B。 【点睛】辨析近义成语，首先看词义，抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重，如“休戚相关”和“休戚与共”都有“利害一致”的意思，“休戚相关”重在忧喜祸福的相互关联，“休戚与共”重在忧喜祸福共同承受。其次看对象，近义成语适用对象不同，有的适用与人，有的适用与物。第三看褒贬，近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。第四看语体，有的成语用于书面，有的用于口语。第六看功能，近义成语语法功能不同，不可互用。 2.下列各句中，没有语病的一项是（） A. 盐通铁路项目的建成，将大大缩减盐城与上海的时空距离，真正融入上海“一小时经济圈”，对推动我市经济社会发展、加快建设新盐城具有重要意义。 B. “你在此处停留是为了成为最强者”，电影《摔跤吧！爸爸》中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。 C. 自从《朗读者》开播以来，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 D. 毕飞宇在《小说课》中，对小说写作实践进行分析，意在告诉年轻人，经典小说的作者通常是怎样下笔的，他们是如何提高小说高度的。 【答案】D 【详解】本题考核辨析并修改语病的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分是否存在搭不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，偷换主语，应是“使盐城融入上海一小时经济圈”。B项，“将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标”前后时态不一致，“将引发”是将来时，“成了…”是过去时。C项，“广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生”内容交叉，不合逻辑。故选D。 3.下列诗句，依“春夏秋冬”四季顺序排列，正确的选项是（） ①残萤栖玉露，早雁拂金河 ②燕草如碧丝，秦桑低绿枝 ③木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳状 ④四野便应枯草绿，九重先觉冻云开 A. ②①③④ B. ④②①③ C. ②③①④ D. ④③①② 【答案】C 【详解】本题主要考核对诗句内容的分析能力。解答此题，应认真分析诗句内意象的特点，然后作答。①句，“早雁”；是秋天典型意象；②句，“燕”“碧丝”“桑”“绿枝”都是春天典型意象；③句，“木槿花”“轻扇”都是夏天常见意象；④句，