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中考化学热点强化训练(教师用书)

2013中考化学63个考点(教师用书)

考点1纯净物与混合物

1．(山东临沂)在下列物质中，属于纯净物的是( B )

A.海水B．苛性钠C．稀盐酸D．空气

2．能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题。石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于( B ) A．单质B．混合物C．纯净物D．化合物

3．下列物质属于纯净物的是( D )

A.红烧牛肉B．牛奶冰棍C．“香飘飘”奶茶D．蒸馏水

4．(江苏南通)从物质分类的角度看，下列说法错误

．．的是( D )

A．石油属于混合物B．氮气属于单质C．甲烷属于化合物D．干冰属于有机物

考点2酸、碱、盐、氧化物

1．(广东广州)下列物质中属于盐的是( C )

A．NaOH B．Na2O C．Na2SO4D．Na

2．(辽宁大连)下列物质中属于氧化物的是( B )

A．O2B．MnO2C．KClO3D．H2CO3

3．按酸、碱、盐分类，以下各组物质属于同一类别的是( A )

A．氯化钠和碳酸钠B．硫酸和硫酸铜C．氢氧化钾和硝酸钾D．氢氧化钙和碳酸钙4．现有下列10种物质，请选用各物质名称前的序号填空。

①氢气②红磷③氮气④铁⑤二氧化碳⑥水⑦氧化镁⑧氯酸钾⑨空气⑩硫酸铜

属于混合物的有⑨；属于单质的有①②③④；属于氧化物的有⑤⑥⑦；属于含氧化合物但不是氧化物的有⑧⑩。

5．形态各异的物质可按一定规律分类。现有六种物质：①石墨、②二氧化锰、③氢氧化钾、

④硝酸钾、⑤海水、⑥硫酸，请你选择适当的物质，将其化学式填在下列相应位置：

(1)属于非金属单质的是C。(2)属于氧化物的是MnO2。

(3)属于易溶性盐的是KNO3。(4)属于易溶性碱的是KOH。

(5)属于混合物的是⑤(填序号)。(6)属于不挥发性酸的是H2SO4。

6．在学习化学的过程中，我们可以按其组成或性质的差异对物质进行分类。

(1)如图，请在空白实线方框内填上相应内容：

(2)请任选如图虚线方框中的物质作反应物，写出一个符合复分解反应发生条件的化学方程式：HNO3＋KOH===KNO3＋H2O(合理即可)。

考点3有机化合物

1．人体所摄入的主要物质有：①蛋白质、②糖类、③油脂、④维生素、⑤无机盐、⑥水、⑦空气。其中属于有机化合物的是( A )

A．①②③④B．①②③⑥C．②⑤⑥⑦D．③④⑥⑦

2．下列各组物质按氧化物、混合物、有机物的顺序排列的是( A )

A.干冰、空气、乙醇B．煤、石油、食盐水

C.水、汽水、纯碱D．水煤气、大理石、甲烷

3．从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空(写出符合要求的物质化学式)：

(1)最轻的气体H2。(2)能作为燃料的无机化合物CO。

(3)溶于水使温度显著降低的盐NH4NO3。(4)相对分子质量最小的氧化物H2O。

(5)最简单的有机物CH4。

考点4分子与原子的区别

1．下列有关分子、原子说法正确的是( D )

A．分子是化学变化中最小的粒子

B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的

C．分子的质量总比原子质量大

D．分子、原子都能直接构成物质

2．分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列由离子直接构成的是( B ) A．铜B．氯化钠C．氧气D．金刚石

3．保持二氧化碳化学性质的粒子是( D )

A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子

考点5分子与原子的性质及运用

1．(湖北武汉)氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析，其原因是( B )

A．组成氨水的元素种类发生改变B．氨分子在不断运动

C．氨分子由静止变为运动D．氨分子的体积变大了

2．用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为( B )

A．气体分子很小B．气体分子间距离较大

C．气体分子可分D．气体分子在不断地运动

3．(山东烟台)建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误

．．的是( A )

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

考点6原子和离子的结构

1．(河北)碘－131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘－127对人体无害。碘－127和碘－131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是( D )

A．碘是一种金属元素

B．碘－127原子核外有74个电子

C．碘－131原子核内有78个质子

D．碘－127和碘－131核内中子数不同

2．(山东泰安)某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误

．．的是( D ) A．该微粒的原子核内有11个质子

B．该微粒在化学反应中易失去1个电子

C．该微粒的原子核外有3个电子层

D．该图表示的微粒是一种离子

3．(广西百色)下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素原子的是( B )

A. B. C. D.

4．根据题意填写下列空格：

(1)某微粒的结构示意图为，若x等于11，则该微粒表示阳(填“阳”或“阴”)离子。

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由离子(或Na＋和Cl－)构成的；水是由分子构成的；金(Au)是由原子构成的。

考点7元素

1．地壳中含量最多的元素是( C )

A．铝B．铁C．氧D．硅

2．老年人缺钙易发生骨折，这里的钙是指( C )

A．钙单质B．钙原子C．钙元素D．钙离子

3．下列描述Fe所表示的意义错误

．．的是( D )

A．表示铁原子B．表示铁元素C．表示铁这种物质D．表示铁分子

4．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是( C )

A．氯cL B．氖Na C．镁Mg D．铜Ca

5．(浙江湖州)2010年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是( B )

A．中子数B．质子数C．电子数D．中子数和质子数

6．物质分为混合物和纯净物。物质种类繁多，而组成物质的元素种类并不多，目前已发现一百余种。下列说法正确的是( D )

A．混合物由两种或两种以上元素组成B．纯净物由一种元素组成

C．元素是组成物质的最小微粒D．化学变化中元素的种类不变

7．2012年爆出的“牛肉膏”事件引起了社会的广泛关注。牛肉膏中含有多种物质，其中一种物质称为肌酸，其化学式为C4H9N3O2，下列有关肌酸的说法正确的是( B ) A．肌酸含有四个元素B．肌酸由四种元素组成

C．肌酸总共含有18个原子D．肌酸中含有一个氧气分子

考点8元素周期表及其应用

1．如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是( B ) A．硫元素属于金属元素

B．硫原子核内有16个质子

C．硫的相对原子质量为16

D．硫原子在化学反应中容易失去电子

2．(广西桂林)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

(1)锶属于金属元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62。

(3)图B所表示的粒子的化学符号是Sr2＋。

3．(山东烟台)根据图提供的信息，下列判断正确的是( C )

A．氢是金属元素

B．钠离子核外有三个电子层

C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多

D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg＋2

4．(福建福州)根据图示有关信息判断，下列说法错误

．．的是( D )

A．氯原子的核电荷数为17

B．钠的原子结构示意图中x＝8

C．氯原子的相对原子质量为35.45

D．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子

5．填写下列空白：

(1)N所表示的意义：一个氮原子或氮元素。

(2)酒精中含3种元素。

(3)食盐水中含有Na、Cl、H、O元素。

(4)地壳中含量最高的金属元素：Al。

考点9化合价

1．(上海)ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为( D )

A．－2 B．－1 C．＋2 D．＋4

2．(南京)科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢(H2S)，H2S中硫元素的化合价为( B ) A．－1 B．－2 C．＋1 D．＋2

3．(江苏无锡)白钨矿(主要成分为CaWO4)是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素(W)的化合价是( A )

A．＋6 B．＋4 C．＋2 D．—2

4．“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，已知Fe的化合价为＋3，则Ni的化合价为( B )

A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4

考点10化学式

1．含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种。已知高氯酸中氯元素的化合价为＋7价，则高氯酸的化学式是( D )

A ．HCl

B ．HClO

C ．HClO 3

D ．HClO 4

2．被蚊虫叮咬后，涂些碱性物质(如NH 3·H 2O)的药水，可减轻痛痒。NH 3·H 2O 中的N 元素的化合价为( A )

A ．－3

B ．0

C ．＋3

D ．＋5

3．(辽宁大连)已知在某金属钒的氧化物中钒元素的化合价为＋5价，则该钒的金属氧化物的化学式为( C )

A ．VO

B ．O 5V 2

C ．V 2O 5

D ．V 5O 2

考点11 化学用语

1．(山东泰安)物质的化学式和相应的名称均正确的是( B )

A ．Ne 2 氖气

B ．MgCl 2 氯化镁

C ．O 4Fe 3四氧化三铁

D ．Fe(OH)2 氢氧化铁

2．下列相关化学用语的表达正确的是( D )

A ．纯碱的化学式：NaCO 3

B ．四个氢氧根离子：4OH

C ．氧化铝中铝元素的化合价：Al 3＋

D ．两个镁离子：2Mg 2＋

3．(福建福州)下列化学用语与含义不相符．．．

的是( C ) A ．AlCl 3——氯化铝 B ．钙离子——Ca 2＋

C ．2个氧元素——2O

D ．2个水分子——2H 2O

4．(1)用化学用语表示：

①两个硝酸根离子2 NO 3-。 ②五氧化二磷中磷元素的化合价P 2+5

O 5。

③保持氢气化学性质的最小微粒H 2。 ④世界年产量第一位的金属Fe 。

(2)写出下列化学符号中数字“3”的含义：

①3Cu 表示3个铜原子。

②NH 3(氨气)表示每个氨气分子中含3个氢原子。

考点12 化学式的意义

1．(四川乐山)正确使用西瓜膨大剂，有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C 12H 10ClN 3O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述，错误．．

的是( D ) A ．含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素 B ．相对分子质量为247.5

C ．属于有机化合物

D ．每个分子中含有26个原子

2．(广东佛山)我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO 2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO 2的说法正确的是( B )

A ．NaNO 2是一种氧化物

B ．NaNO 2由三种元素组成

C ．NaNO 2中氮元素的化合价为3价

D ．NaNO 2中Na 、N 、O 三种元素的质量比为1∶1∶2

3．(山东日照)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C 3H 6S ，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( B )

A ．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子

B ．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成

C ．由碳、氢、氧三种元素组成

D ．分子中C 、H 、S 元素原子质量比为3∶6∶1

考点13有关化学式的简单计算

1．(福建泉州)根据酒精的化学式“C2H6O”的有关计算中，错误

．．的是( B )

A．酒精的相对分子质量是46

B．酒精中，碳元素的质量分数是26.1%

C．酒精分子中，碳、氢、氧原子个数比2∶6∶1

D．酒精中碳、氢两种元素的质量比为4∶1

2．(山东德州)今年年初以来，双汇“瘦肉精”事件引起了社会的广泛关注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。有一种“瘦肉精”学名叫盐酸

克伦特罗，化学式是C12H18Cl2N2O。下列对于“瘦肉精”的认识不正确

．．．的是( C ) A．该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的

B．每个盐酸克伦特罗分子中含有18个氢原子

C．盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种元素的质量比为12∶18

D．盐酸克伦特罗的相对分子质量为277

3．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是( B )

A．异黄酮中共含有27个原子

B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子

D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15∶10∶2

4．(广西桂林)二氧化氯(ClO2)是一种重要的消毒剂，其中Cl的化合价是＋4，二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为35.5∶32(或71∶64)，6.75 g二氧化氯中氧元素的质量是3.2_g。考点14物理变化和化学变化

1．(广东清远)下列变化中，属于物理变化的是( B )

A．火药爆炸B．衣服晾干C．蜡烛燃烧D．粮食酿酒2．(广东广州)下列变化属于化学变化的是( C )

A．浓盐酸挥发，形成白雾B冰升华，形成白雾

C．镁条在空气中燃烧，产生白烟D水加热到沸腾，产生蒸汽

3．(四川广安)下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是( A )

A．水滴石穿，金石可镂B．野火烧不尽，春风吹又生

C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4．下列变化过程中只发生物理变化的是( B )

A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维B．气球充气过多爆炸

C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D．铜制品在潮湿的空气中生成铜绿5．下列典故主要体现化学变化的是( C )

A.司马光砸缸B．铁杵磨成针 C.火烧赤壁D．凿壁偷光6．(四川南充)下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是( A )

A．冰雪融化，食物腐烂B．汽油挥发，海水晒盐

C．酒精燃烧，铁生锈D．水的电解，干冰升华

考点15物理性质和化学性质

1．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( C )

A.氧气B．二氧化碳 C.氮气D．稀有气体

2．下列说法属于化学性质的是( D )

A．能导电B．硬度最大C．常温下呈气态D．会生锈

3．(广东清远模拟)下列俗语与物质的化学性质无关

．．的是( C )

A．火上浇油B．百炼成钢 C.玉不琢，不成器D．死灰复燃

4．下列说法能体现物质物理性质的是( B )

A．镁粉用作照明弹B．铝丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．CO2用作碳酸饮料

5．(江苏无锡)下列物质的性质属于物理性质的是( C )

A．氧气有氧化性B．酒精有可燃性C．浓盐酸有挥发性D．浓硫酸有腐蚀性考点16催化剂

1．飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降，与空气中的SO2、O2接触时，SO2会转化为三氧化硫(SO3)，使空气中的酸度增强。飘尘所起的作用可能是( B ) A．氧化剂B．催化剂C．还原剂D．吸附剂

2．下列关于催化剂的说法正确的是( C )

A.催化剂只能加快反应速率

B.化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变

C.往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快

D.催化剂在反应后质量会减少

考点17质量守恒定律的应用

1．(广东佛山模拟)我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4△N2↑＋Cl2↑＋4X↑＋2O2↑，则X的化学式为( C ) A．NH3B．H2C．H2O D．HCl

2．现有化学反应：X＋Y===Z，若将a g X和b g Y在一定条件下充分反应，生成Z的质量( D )

A．等于(a＋b) g B．大于(a＋b) g C．小于(a＋b) g D．不大于(a＋b) g 3．(湖南娄底)在化学反应A＋B===C＋D中，若12 g A与一定量的B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加反应的B的质量为( B )

A．8 g B．18 g C．28 g D．30 g

4．(湖北武汉)氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2＋4HF===X↑＋2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是( C )

A．可能含有氢B．可能含有氧C．一定含有硅、氟D．X是一种氧化物

考点18化学方程式的正确书写

1．(湖北荆门)根据化学方程式不能

．．获得的信息是( C )

A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比

C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件

2．(湖南娄底)下列化学方程式不正确

．．．的是( D )

A．细铁丝在氧气中燃烧：3Fe＋2O2点燃Fe3O4

B．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4

C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O

D．用赤铁矿石(主要成分：Fe2O3)炼铁：CO＋Fe2O3高温2Fe＋CO2

3．下列化学方程式完全正确的是( C )

A．天然气燃烧：CH4＋O2点燃CO2＋H2O

B．处理污水中的硫酸：Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋H2O

C．二氧化碳气体的检验：CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O

D．稀硫酸除铁锈：2H2SO4＋Fe2O3===2FeSO4＋2H2O

4．写出下列反应的化学方程式：

(1)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳：C＋O2点燃CO2。

(2)在加热条件下氢气和氧化铜反应生成铜和水：H2＋CuO△Cu＋H2O。

(3)高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO＋CO2↑。

(4)稀硫酸和硝酸钡溶液反应：H2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2HNO3。

考点19基本反应类型的判断

1．(江苏盐城)今年底我国首只火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2＋SiCl4高温Si＋4HCl。该反应属于( B ) A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应2．(四川泸州)下列化学方程式中属于复分解反应的是( D )

A．C＋O2点燃CO2B．2H2O电解2H2↑＋O2↑

C．3CO＋Fe2O3高温2Fe＋3CO2D．HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3

3．如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：

(1)a、b物质均属于混合物(填物质分类)，从微观角度说明你的判断依据是它们都是由不同种分子构成。

(2)该反应属于分解反应(填基本反应类型)。

4．(江苏苏州)完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。

(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应：2H2O2MnO22H2O＋O2↑；其基本反应类型是分解反应。

(2)生石灰作干燥剂的反应：CaO＋H2O===Ca(OH)2；它是放热(选填“吸热”或“放热”)反应。

(3)“湿法冶铜”的反应：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4；其基本反应类型是置换反应。

(4)中和反应(试举一例)：HCl＋NaOH===NaCl＋H2O；其基本反应类型是复分解反应。

(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：2Mg＋CO2点燃2MgO＋C。

考点20复分解反应发生的条件

1．(山东济宁)许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H ＋和OH－结合成水分子的过程(如图)。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能

．．反应的是( B )

A．H＋、Na＋、OH－、NO－3B．Na＋、K＋、Cl－、OH－

C．H＋、K＋、CO2－3、HCO－3D．K＋、Ba2＋、Cl－、SO2－4

2．(江苏盐城)能在水中大量共存的一组离子是( A )

A．NH＋4、Na＋、Cl－、SO2－4B．H＋、Na＋、NO－3、CO2－3

C．K＋、Ba2＋、OH－、SO2－4D．K＋、Ag＋、NO－3、Cl－

3．(湖北荆门)下列各组物质，能在pH＝1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是( D )

A．NaCl、BaCl2、Na2SO4B．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

C．CuSO4、NaCl、NaNO3D．Na2SO4、HCl、KCl

4. (浙江义乌)下列各组物质在给定条件下能大量共存的是( B )

A．在pH＝1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4

B．在pH＝2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3

C．在pH＝13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH

D．在pH＝14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2

考点21化学方程式的计算

1．现将10 g A和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，10 g A完全反应后生成8 g C 和4 g D，则参加反应的A与B的质量比是( C )

A．1∶1 B．2∶1 C．5∶1 D．4∶1

2．加热高锰酸钾制氧气，生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为( B ) A．10% B．25% C．30% D．20%

3．质量为2.8 g的铁的样品，其中含有一种杂质，如果和足量的稀硫酸反应，得到氢气为0.09 g，则其中含有的杂质为( C )

A．Na B．Al C．Zn D．Mg

4．下列关于化学反应2X＋Y===2Z的叙述，错误

．．的是( C )

A．Z一定是化合物

B．在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2

C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M＋N)

D．若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗(b—a) g Y

5．在反应2A＋5B===2C＋4D中，C、D的相对分子质量之比为9∶22。若2.6 g A与B完全反应后，生成8.8 g D。则在此反应中，B与D的质量比为( C )

A．4∶9 B．8∶11 C．10∶11 D．31∶44

考点22空气的组成及成分探究

1．(辽宁大连)下列说法中，错误

．．的是( B )

A．富氧空气可用于潜水、医疗急救

B．氧气能支持燃烧，可作燃料

C．氮气充入食品包装袋内可以防腐

D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用

2．(江苏苏州)下列关于空气的说法中，错误

．．的是( C )

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

3．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( D )

A．木炭B．硫黄C．铁丝D．红磷

4．通常用图1 A所示装置测定空气中氧气的含量。而某同学设计了如图1 B的改进装置，其优点是装置B始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确。

图1 图2

若某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图2所示：

(1)写出A试管中发生反应的化学方程式：4P＋5O2点燃2P2O5。

(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升(如图B所示)。

请用所学的知识解释试管中液面上升的原因白磷燃烧消耗O2生成固体，试管内压强减小，所以试管中液面上升。

考点23氧气的性质

1．(江苏苏州)下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( C )

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体2．(广西桂林)下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是( A )

A．蜡烛B．铝C．磷D．铁

3．(广东广州)下列化学反应与实验现象相符合的是( C )

A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧——生成白色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气

4．(山东烟台)下列关于氧气的说法中错误

．．的是( B )

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

考点24氧气的制取

1．(江苏苏州)下列关于产生氧气方法的叙述中，错误

．．的是( B )

A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

2．(重庆)下列关于O2的说法不科学

．．．的是( A )

A．常用带火星的木条来检验空气中的O2

B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂

3．实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置如图，下列有关实验操作的分析错误

．．的是( C ) A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

4．如图(图同上题)是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。

(1)下列操作顺序合理的是②(填序号)。

①先加药品，再检查装置的气密性②先检查装置的气密性，再加药品

(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、过滤、洗涤、干燥等加以回收。

5．(广西百色)根据下图，按要求回答问题：

(1)图中仪器a的名称是集气瓶，图F实验的目的是检查装置的气密性。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑，所选用的发生装置是A(填序号)。

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰(或MnO2)，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是用带火星的小木条伸到集气瓶口，若木条复燃，说明已集满氧气。

考点25水的组成

1．(浙江嘉兴)水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示。下列对于水的认识正确的是( B ) A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成

C．水中含有氢分子D．水中氢、氧元素的质量比为2∶1

2．小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2∶1，该实验的化学方程式为2H2O电解2H2↑＋O2↑；通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条水是氢、氧两种元素组成(“1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子”、“水分子中氢、氧两种

元素的原子个数比为2∶1”等其他合理答案均可)。

考点26水的净化

1．(四川广安)如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是( D )

A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水

C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

2．(四川眉山)以下方法得到的水，其纯度最高的是( D )

A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏

3．(江苏徐州)干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。

(1)有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。

(2)有些村民往浑浊的河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是吸附水中悬浮杂质而沉降，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入活性炭进行吸附。

(3)当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是干冰。

4．人类的生活和工农业生产都离不开水。如图是自来水厂净水过程示意图。

请根据图示回答下列问题：

(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE(填字母)。

A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降。

(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为ClO2；漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为＋1。

考点27水体污染与防治

1．(湖北襄阳)下列认识和行为不正确

．．．的是( D )

A．地球上可利用的淡水资源有限B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C．对垃圾进行分类回收处理D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染2．水资源是战略资源。下列是节水标识的是( C )

3．我国西南地区经常遭遇旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用

水的意识。下列做法与节约用水无关

．．的是( B )

A．用淘米水浇花B．开发利用地下水

C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

考点28碳单质

1．下列物质中，硬度最大的是( A )

A．金刚石B．石墨C．焦炭D．活性炭

2．(湖南娄底)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有( C )

A．可燃性B．还原性C．在常温下，化学性质不活泼D．吸附性3．(广东梅州)在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它。根据所学化学知识可推知这“一家兄弟”是( B )

A．空气B．碳的单质C．碳的氧化物D．金属材料

4．由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如O2与O3。下列各组物质属于同素异形体的是( B )

A．CO和CO2 B．金刚石与石墨C．铝条和铝粉D．银和水银5．(湖北襄阳)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是( B ) A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同

C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同

考点29一氧化碳

1．(上海)本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是( C ) A．水蒸气B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化硫

2．(江苏南通)下列有关碳及其氧化物的说法错误

．．的是( C )

A．CO与CO2可用澄清石灰水区分B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼

C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同3．密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是( B )

A．CO2B．CO C．CH4D．N2

4．(重庆)下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确

．．．的是( C )

A．C可以将CuO中的Cu置换出来

B．在一定条件下CO2能够转变成CO

C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红

D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

5．(湖北襄樊)小平同学设计了如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：

(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明反应有CO2气体生成。

(2)为了保证安全，在通入CO气体之前应该检验CO的纯度。

考点30CO2的性质和用途

1．(陕西)节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是( C )

A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性

B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料

C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

2．美国首颗“嗅碳”卫星于2009年2月在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球CO2循环地理分布图。下面关于CO2的叙述不正确

．．．的是( C ) A．CO2能使澄清的石灰水变浑浊

B．CO2是植物进行光合作用必不可少的原料

C．自然界中的CO2主要消耗途径是植物的呼吸作用

D．固态CO2俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂

3．(四川成都)二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。

(1)最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。

①该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种金属(填“金属”或“非金属”)。

②在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一种清洁能源(填“化石能源”或“清洁能源”)；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有太阳能(或风能、地热能、海洋能等)(至少一条)。

③甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为：

2CH3OH＋3O2点燃2CO2＋4H2O。

(2)日本核灾难后，清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品。

①以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是CO2－3 (用离子符号表示)。

②该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原因是低温时二氧化碳溶解度大，利于吸收，所用化学溶剂可能是NaOH(或KOH或NH3·H2O)(其他可溶性的碱性物质均可)(填一种物质的化学式)。

4．(河南节选)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。

则甲的化学式为CaCO3；

丙转化为丁的化学方程式为CaO＋H2O===Ca(OH)2。

考点31CO2对环境的影响

1．(山东烟台)“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合

．．．“低碳生活”理念的是( C )

A．教科书循环使用

B．多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式

2．(安徽巢湖)下列措施不符合

．．．世博会“节能、环保、低碳”理念的是( C )

A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水

B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳

C．用煤发电，以保证充足的电力供应

D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用

3．(江苏无锡)下列做法不符合

．．．“低碳环保”理念的是( B )

A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上

C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花

D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物

4．(湖北咸宁)保护环境，提倡“低碳生活”，是我们应共同关注的社会问题。

(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料，以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为：CH4＋2O2点燃CO2＋2H2O。

(2)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法：

双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等，合理即可)。

考点32CO2的实验室制法

1．(江苏苏州)实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( C )

A．煅烧石灰石B．点燃木炭C．用石灰石与稀盐酸反应D．碳酸分解2．(江苏宿迁)在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下

图是他的主要实验步骤，其中操作有误

．．的是( D )

3．(黑龙江哈尔滨)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，小辉同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整。

(2)A中发生反应的化学方程式为：

CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O。

(3)B中观察到的实验现象是：

紫色石蕊溶液变红(并且导管口有气泡冒出)。

(4)在一般情况下仪器C的作用是用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

考点33 自然界中的氧、碳循环

1．下列有关碳循环的说法错误．．

的是( C ) A ．绿色植物光合作用吸收CO 2释放O 2

B ．动植物呼吸作用吸收O 2释放CO 2

C ．用石灰水吸收空气中过量的CO 2，以解决温室效应

D ．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源

2．(四川广安)下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

(1)自然界CO 2的来源途径有化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)(任写一点)。

(2)任何物质都有两面性，CO 2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有温室效应(或温室效应的具体表现等均可)(任写一点)。

(3)人类降低空气中CO 2含量的研究有两个方向：一是减少CO 2排放，二是增加CO 2消耗。请写出一条你能做到的消耗CO 2的方式或途径植树造林(种草等均可)。

3．(四川泸州)在大自然中，CO 2与O 2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。

(1)空气中氧气的体积分数约为21%；大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应。

(2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为6CO 2＋6X =====光

叶绿体C 6H 12O 6＋6O 2，则X 的化学式为H 2O 。考点34 金属材料

1．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是( B )

A ．硬度很大、熔点很高

B ．有良好的导电性、传热性

C ．是银白色的固体

D ．易与酸反应产生氢气

2．(江西南昌)南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况。地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于 ( A )

A ．金属材料

B ．复合材料

C ．合成材料

D ．无机非金属材料 3．(江苏宿迁)下列应用在高铁列车上的材料，不属于．．．

金属材料的是 ( B ) A ．不锈钢 B ．玻璃 C ．铝合金 D ．铜线

4．(湖南娄底)下列与金属有关的说法正确的是 ( A )

A ．生铁和钢都是铁的合金

B ．废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染

C ．银的导电性比铜强，所以一般用银作电线

D ．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采

考点35 铁的冶炼

1．工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应：

①C ＋O 2点燃CO 2 ②CO 2＋C 高温2CO ③CaCO 3高温CaO ＋CO 2↑

④Fe 2O 3＋3CO 高温2Fe ＋3CO 2 其中属于化合反应的是( A )

A ．①和②

B ．②和③

C ．③和④

D ．①和④

2．莱芜素有“绿色钢城”之美誉，作为全国“钢铁十强企业”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料。莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示。

(1)其中焦炭的作用是①提供能量；②提供还原剂CO。

(2)写出过程②、③反应的化学方程式：

②CO2＋C高温2CO；③3CO＋Fe2O3高温2Fe＋3CO2。

3．如图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程。认真阅读有关信息，回答下列问题：

(1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是CO(填化学式)。

(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，可观察到的现象是有气泡产生，溶液逐渐变为浅绿色，发生反应的化学方程式为Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有少量黑色不溶物，该物质是C(填化学式)。

考点36铁的生锈和防护

1．(福建泉州)下列有关铁及其化合物的说法中错误

．．的是( C )

A．生铁和钢都是铁的合金B．铁在潮湿的空气中容易生锈

C．地壳中含量最多的金属元素是铁元素D．一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁

2．(广西桂林)下列认识不正确

．．．的是( A )

A．钢是很纯的铁B．铁锈的主要成分是Fe2O3·x H2O

C．隔绝空气和水可以防止铁生锈D．被腐蚀的铁制品应该加以回收3．(四川成都)将铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是( A ) A．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多B．隔绝了氧气

C．温度更低D．更易与二氧化碳反应

4．取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中(如图所示)进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为( B )

A．①②③B．②①③

C．②③①D．③①②

5．(广东广州模拟)下列有关铁的说法错误

．．的是( C )

A．地壳中铁元素含量排在第四位B．在铁制品表面刷漆可防锈

C．铁在自然界中多数以单质形式存在D．生铁的含碳量比钢的含碳量高

考点37金属的化学性质和金属活动性

1．(四川雅安)下列金属中，活动性最弱的是( B )

A．铝B．铜C．镁D．铁

2．(福建福州)常见金属活动性顺序如图：

2020年中考化学热点题型揭秘：科学渗透题

科学渗透题例1 下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中不能观察到明显现象的是均良好 )( ) 解析 A 中通入二氧化碳时，虽然氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，但是无明显现象； B 实验过程中，由于二氧化碳和氢氧化钠溶液反应使试管内的压强变小，从而导致液体在试管内上升，能观察到明显现象； C 实验过程中，由于滴加 NaOH 溶液后瓶内压强变小，在大气压的作用下，小气球会膨胀，可以看到明显现象； D 实验过程中，滴加 NaOH 溶液后瓶内压强变小，烧杯内的水会倒吸入锥形瓶内，可以观察到明显现象。答案 A 例 2 如下图所示，调节杠杆平衡。 (1)_____________________________________________ 实验 1：通入 CO2 一段时间后，活性炭包下沉，原因是 _________________________ 。 (2)实验 2：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色(CuO) ，细铜丝团 _____ (填“上升”或“下沉”)。 (3)__________________________________________ 实验 3：一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与 ____________________________ 发生反应。解析 (1)活性炭具有吸附性，能吸附瓶内的二氧化碳，所以活性炭包增重。(2)铜在加热的条件下和氧气反应生成氧化铜，质量增加，所以细铜丝团下沉。 (3) 铁同时与水和氧气接触时发生了生锈，铁锈的质量大于铁的质量，所以一段时间后，铁粉包下沉。 (装置气密性

答案 (1)活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，质量增加(2)下沉 (3) 水和氧气同时接触例 3 红萍是太空舱中提供 O2 和吸收 CO2 的一种水生植物。当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9m2的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜， 2 名志愿者进入密闭舱中生活，每隔 1 小时测定一次舱内 O2 和 CO2浓度，结果如图所示。请回答：

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下：一、试题特点（一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计（1）2011年化学试题题型及分值境况统计（2）2012年化学试题题型及分值境况统计

（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计（1）2011年试题知识点分布统计（2）2012年试题知识点分布统计

（3）2013年试题知识点分布统计以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计（1）2011年试题难易程度分布统计（2）2012年试题难易程度分布统计（3）2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。（二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问

(完整版)初中化学常见物质变质问题汇编-20xx化学中考热点.doc

专题 1 探究—常见物质变质问题氢氧化钠变质的知识归纳 1、氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的反应，生成了。化学方程式： 2、检验氢氧化钠是否变质的方法： ( 分别滴加酸、碱、盐溶液，各为一种方法 ) ①取少量样品于试管中，滴加或者，如果，说明已变质。原理：；。 ②取少量样品于试管中，滴加 ( 或者 ) ，如果，说明已变质。原理： ③取少量样品于试管中，滴加 ( 或者 ) ，如果，说明已变质。原理： 3、检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质的方法：取少量样品于试管中，滴加足量的 CaCl 2 溶液，过滤，取滤液再滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红色，说明溶液；如果溶液呈，说明氢氧化钠。原理：（ 1）氢氧化钠和变质后生成的碳酸钠溶液都呈碱性，滴加足量的氯化钙溶液是为了除尽生成的碳酸钠，这时会产生白色沉淀，然后滴加酚酞溶液，如果溶液呈红色，说明溶液呈碱性，有未变质的氢氧化钠，部分变质。如果溶液不变红，说明没有氢氧化钠了，完全变质了。 Na 2CO 3 + BaCl 2 = BaCO ↓ + 2NaCl ( 注意：除去碳酸钠时，不能用氢氧化钙，因为氢氧化钙与碳酸钠 3 反应会生成新的氢氧化钠，会干扰对氢氧化钠的检验。 Na 2CO 3 + Ca(OH) 2 = CaCO 3↓ + 2NaOH ) 4、如何除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠。滴加适量溶液，然后过滤，就得到氢氧化钠溶液，再蒸发，就得到氢氧化钠固体。化学方程式： ( 注意：①不能选用盐酸或硫酸等酸液，因为酸与碳酸钠反应的同时也会与氢氧化钠反应，而且会生成 NaCl 或 Na 2SO 4，引入了新的杂质。②不能用氯化钙等盐溶液，因为它们会碳酸钠反应生成了 NaCl ，引入了新的杂质。 ) 其它常见物质变质的知识小结：烧碱（ NaOH ）放在空气中变质：检验 : 取样滴加稀 HCl, 若有气泡产生 , 则已经变质 . 消石灰 [Ca(OH) 2] 放在空气中变质：检验 : 取样滴加稀 HCl, 若有气泡产生 , 则已经变质 . 生石灰 (CaO)暴露在空气中变质：检验 : 取样用试管加热 , 若试管内壁有小水珠产生 , 则已变质 . 铁生锈 : 检验 : 观察颜色 , 若有红色粉末在表面 , 则已变质 . 铜生锈 :2Cu + O 2 + CO 2 + H 2O===Cu 2(OH)2 CO 3 检验 : 观察颜色 , 若有绿色粉末在表面 , 则已变质 .

2017年中考化学质量分析报告

2017年中考化学质量分析报告 2017年中考化学质量分析报告一、试卷命题情况分析 2017年中考化学试题与2016年相比，总体比较平稳，紧扣教材，侧重基础，无偏题、怪题、难题，试题有一定的区分度，总体难度适中，充分体现了我市中考化学命题一贯坚持的“平稳为主、稳中求变、变中求新”的原则。试题能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好地体现了新标三维目标的考查要求。试题中知识点分布更加合理，学科特点突出。在试题的呈现形式上，字叙述更加简洁明了，同时更多应用了图像、表格等灵活多样的方式，使得试题信息更加直观、指向性更强，便于考生阅读理解。纵观2017年xx市中考化学试题，我们不难发现以下三个特点：1．紧扣双基，重视考查化学基本素养基础知识和基本技能是初中化学程的基本内容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2017年xx市中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问题情境的分析和解决的过程，考查学生利用所学的化学知识分析和解决具体问题的能

力，考查了学生的化学基本素养。如第一大题1-7小题，第二大题11、12、13小题，第三大题16、17小题，第四大题19小题等都是基础题。 2．立足教材，紧密联系社会生活实际试题紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学程的重要功能。试题从物质的用途、物质除杂、仪器的使用、能和资的开发与利用、饮用水的净化、环境问题、社会热点问题等多角度进行了考查。体现化学于生活，服务于生活，生活处处有化学的理念。如试题2实验仪器、试题16实验装置的考查；试题3关于生活常识的考查；试题4人体健康的考查；试题14国产大飞机材料的考查，试题1光合作用的考查；试题18海水中提取氯化镁的考查。 3．注重实验过程，考查学生科学探究的能力化学是一门以实验为基础的学科，其中科学探究的能力是新程标准提出的重要内容。加强实验考查的力度，有利于培养学生利用化学知识解决实际问题的能力，也有利于培养学生的阅读分析能力、信息处理

2019年中考化学热点“科技类新闻”专题(4则)

【中考题原创】 2019年中考热点“科技类新闻”专题湖北省石首市文峰中学刘涛【新闻背景1】为纪念门捷列夫发明元素周期表诞生的第150周年。联合国大会宣布2019年为“国际化学元素周期表年”（IYPT 2019），联合国教科文组织在本部法国巴黎市启动“化学元素周期表国际年”活动开幕式，全世界范围将推出一系列纪念活动。【中考题原创】 1．2019年被联合国确定为“国际化学元素周期表年”。下列有关元素周期表说法中正确的是（） A．目前元素周期表有7个周期 B．元素周期表中元素排序的依据是原子的相对原子质量 C．元素周期表有十六个纵行，也就是十六个族 D．元素周期表已发展成为一个稳定的形式，它不可能再有任何新的变化 2．超级金属铼可制造航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（） A．铼直接由铼原子构成B．铼原子的核内质子数为75 C．铼的相对原子质量为186.2g D．铼的元素符号是Re 3．“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用图示信息回答相关问题。 ⑴原子序数为13的元素名称为，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子。 ⑵X2﹣与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是，它处在元素周期表中第周期。 ⑶元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律。观察第二、三周期的元素，

均以（填“金属”或“非金属”）元素开头，以稀有气体元素结尾。同族元素化学性质相似的原因是相同。 ⑷请问进一步研究和完善元素周期表将具有哪些重要的科学意义？（至少说明一点）。参考答案：1．A；2．C；3．⑴铝；失去；⑵S；三；⑶金属；原子最外层电子数；⑷利用元素的规律性有利于化学研究有章可循；研制出新材料和新药物；科学家发现第8周期元素；未来探索从119号元素开始尚未开垦的领域等。【新闻背景2】2019年10月19～21日，第五届中国国际石墨烯创新大会将在西安高新国际会议中心举行，大会主题为“烯连丝路、聚焦应用、共赢未来”，通过石墨烯新材料构建连接丝路沿线国家的科技合作通道，打造优势互补合作共赢的全球石墨烯产业发展共同体，助力西安打造“硬科技之都”和全球石墨烯产业创新高地。【中考题原创】 1．我国石墨烯年产量在全球规模最大。石墨烯是首个发现的二维空间材料，可从石墨材料中剥离制备得到。下列关于石墨烯认识中有错误的是（） A．石墨烯是一种新型的化合物 B．石墨烯和金刚石是组成相同但结构不同的两种物质 C．石墨烯在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 D．在一定条件下，石墨烯可以还原氧化铜 2．2019中国国际石墨烯创新大会将在西安举行，助力西安打造“硬科技之都”和全球石墨烯产业创新高地。 ⑴石墨烯是目前世界上已知的强度最高的材料，比钻石还坚硬，碳单质具有不同物理性质的 +6 2 4 原因是。 ⑵石墨烯由碳原子构成，碳原子结构示意图如右图，碳原子最外层电子数为，碳元素在元素周期表中位于第周期。 ⑶石墨烯属于____（填“单质”或“化合物”），石墨烯在空气中充分燃烧生成二氧化碳，请写出反应中的化学方程式为__________________，反应的基本类型为。 ⑷最近，研究人员利用石墨烯解决了植入手术细菌感染难题，植入物表面覆上一层石墨烯保护层，这是利用石墨烯的化学性质为。 ⑸石墨烯是目前世界上最薄的单层碳原子面材料，目前已知石墨烯的导电性能和光学透明性最出色，请列举出石墨烯的最新科技应用有。【参考答案】1．A；2．⑴碳原子排列方式不同；⑵4；2；⑶单质；C+O2CO2；化合反应；⑷常温下化学性质稳定；⑸制造超级电容器、高能量锂电池、防弹衣、飞机材料、太空电梯缆线等。【新闻背景3】瑞典皇家科学院2019年10月9日宣布：2019年诺贝尔化学奖授予美国科学家约翰?古迪纳夫、斯坦利?惠廷厄姆和日本科学家吉野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域所做出的贡献。轻巧、可充电且能量强大的锂离子电池已在全球范围内被应用于智能手机、笔记本电脑、电动汽车等各种产品，并可以储存来自太阳能和风能的大量能量，从而使无线通讯、无化石燃料社会成为可能，有利于应对全球气候变化。【中考题原创】

中考政治复习时事常见热点问题集锦

义务教育基础课程初中教学资料中考时事政治常见热点问题集锦（共40题） 1.请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。 2.维护民族团结，青少年应该怎么做？答：（1）自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。 3.“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些？答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。 4.为什么要建设创新型国家？答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。 5.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。 6.请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施） ①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质 7.评选《感动中国》年度人物（全国道德模范）有什么重大意义？（1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 8.感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析）（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神 9.青少年如何化感动为行动？答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，

2020年中考化学时事热点汇编人教新课标版

2020年中考时事热点纵观近年全国各地中考化学试题，不难看出试题具有鲜明的时代特征。试题利用时事热点新闻为素材考查学生基本的化学知识。这些试题具有“起点高，落点低”，“题在书外，理在书中”的特点。本文就2020年8月至2020年4月国内外发生的重大热点新闻为背景，编创一些化学试题，以期对2020年中考化学试题做一展望。热点一：2020年诺贝尔化学奖和物理奖 ①瑞典皇家科学院于2020年10月6日宣布：美国科学家理查德·赫克、日本科学家根岸英一和铃木章共同获得2020年度诺贝尔化学奖，表彰他们在有机合成领域中“钯催化交叉偶联反应”方面的卓越研究，开发出更有效的连接碳原子以构建复杂有机分子的方法。 ②瑞典皇家科学院10月5日宣布：将2020年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的开创性研究。编创试题： 1.2020年诺贝尔化学奖研究理论有助化学家合成开发出更多复杂的有机物。生活中的下列物质不属于有机物的是（） A．醋酸（CH3COOH) B．食盐（NaCl） C．酒精(C2H5OH) D．甲烷 (CH4) 2.汽车排放的尾气中含有CO.NO等有害气体，治理尾气的方法之一是在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中CO和NO在表面发生反应，生成空气中最多的气体和参与光合作用的气体。 ⑴.铂钯合金在汽车尾气转换过程中加快其化学反应速率，而铂钯合金的质量和化学性质均没有变化，则铂钯合金是一种（） A．氧化剂B．吸附剂C．催化剂D．乳化剂 ⑵.写出上述转化反应的化学方程式：______________________ ⑶.2020年诺贝尔化学奖获得者研制出赫克反应.根岸反应和铃木反应等三种有机合成方法，可用于有机小分子在钯催化作用下精确.高效合成大分子，实行废物零排放，则完全符合______________的研究特点。 3.2020年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者，金刚石.石墨.C60和石墨烯的结构示意图分别如下图所示，下列说法正确的是（）金刚石石墨C60石墨烯A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质碳原子的排列方式相同 C．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 4.石墨烯是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石.石墨和C60都是由碳元素组成的碳单质，下列关于三种碳单质的叙述不正确的是（） A．三种碳单质都是黑色固体

中考化学学科试卷质量分析

中考化学学科试卷质量分析一、试卷概况： 1、试卷结构（1）考试内容：根据义务教育化学课程标准要求，2009年南昌市中考化学试题考试内容包括课程标准的内容标准中“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”和“化学与社会发展”五个方面，其中“科学探究”的内容体现于其它四个方面之中即“科学探究”的内容依赖于其它方面内容而体现。考试内容具体为：“物质构成的奥秘”涉及化合价及应用、化学式的书写及意义、离子符号书写及结构、化学方程式的书写及计算等；“身边的化学物质”考查了溶液及溶解度曲线的应用、pH和酸碱性、金属的物理性质、物质的分类等；“物质的化学变化”主要有物质的性质、物质的推断、气体除杂、化学方程式的计算等；“科学探究”则以实验基本操作、溶液配制、气体制取及科学探究贯穿整张试卷。（2 2 （1）试题特点：2009年南昌市中考化学试题，以《全日制义务教育化学课程标准》为依据，试卷整体符合《2009年南昌市化学科中考考试说明》的要求。其考点能紧密围绕初中化学的主干知识，试题所涉及的内容都是学生熟悉的，发生在身边的化学问题，体现初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系。关注学生化学科学素养的发展，突出化学能力与素质的检验，注重考查学生的化学思维能力和品质，能面向全体学生，符合化学学科的特点，充分体现了素质教育的精神和课程改革的新理念，有利于促进学生形成终身学习所必需的基础知识、基本技能、基本方法和综合运用能力，提高义务教育阶段的教育教学质量；有利于推进新一轮课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼学习、积极主动发展；有利于向中等教育的各类学校输送合格、优质的学生，推动高中阶段教育的普及和发展。

例谈中考化学热点

浅谈中考化学热点——低碳经济【摘要】本文简单地讲述了低碳经济的经济模式和低碳生活，以及人们的一些认识误区应对的一些措施等，更主要是通过应用举例来说明这是中考热点。【关键词】低碳经济；低碳生活；中考热点低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。 “低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳（CO2）浓度升高带来的全球气候变化也已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即：摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。作为具有广泛社会性的前沿经济理念，低碳经济其实没有约定俗成的定义。低碳经济也涉及广泛的产业领域和管理领域。现代能源中，不论是煤、石油或是天然气在化学结构上都是以碳（C）元素为骨架有机碳化合物，所以以这种高含碳化石能源推动的经济发展方式被称为高碳经济。而这类能源是不可再生的。与高碳能源相对的，水电、风能、太阳能、氢能，以及生物质能这些可再生、可循环利用的能源则属于“低碳”可再生清洁能源，对应的经济发展方式称为“低碳经济”。低碳经济是当今世界大多数国家经济发展的趋向选择。低碳经济的发展模式，是实现我国经济可持续发展的必由之路。在上海“世博会”上也有很多关于低碳的设计和运用。在低碳经济问题上，人们需澄清一些认识上的误区。首先，低碳不等于贫困，贫困不是低碳经济，低碳经济的目标是低碳高增长；第二，发展低碳经济不会限制高

中考化学质量分析-

2011年中考化学试题分析一、试题情况分析 1.总体情况本试题共22个题。题型包括选择题、填空题、实验题、计算题四种类型,满分为70分。各大题数和分值分布合理,试卷结构较好地反映了化学学科特点。各项知识基本体现出来,但不均衡,从题型上讲是学生比较熟悉的,对全体学生公平公正。 2.试题特点: 与往年相比,今年试卷出现了一些新变化、新特点,试题的整体难度偏大,试题的题型和分值也有所调整。今年选择题里增加了双选题,分值也变成了每题2分,双选题每题3分,选择题总分占到了28分,各题总分均有相应的调整。试卷的总分也由原来的50分调整到了70分,按这样的比例计算,题型结构与赋分基本上和往年类似,比较合理,也符合学生的答题习惯。全卷没有出现“偏题”“怪题”,但是“难题”较多。尤其是选择题第12题,属于高难度题,学生真正能做出来的微乎其微,无疑使学生整体丢掉3分。这样的试题难度与“中考说明”中化学试卷分值易中难比例为3:5:2严重不符。全卷以客观题为主,没有明显的送分题,有些题隐含条件多,如第10、18题及计算题第(3题,对学生的能力要求较高,学生做题难度大,失分严重。分析整张试卷可以看出,试题与生产、生活及环境联系不密切,社会高度关注的“低碳生活”、“塑化剂”等,根本没有涉及到,试题只是机械的考查学生对基础知识及其应用能力,以传统体型为主,完全没有体现“化学来源于生活,生活中处处有化学”的理念,也不符合新课改的理念。二、存在的问题 1.直观性试题少,只有第1、2、3、13、14题,题目较简单,但学

生想得分,没有扎实的基础知识是不行的。 2.试题考查知识点较难,内容上有重复的现象,如第15、16、17、 18、19题,几乎是一个类型。我认为有2-3题就可以了,不宜太多,考察主干知识过于集中。 3.难点太多,学生在审题和运用知识综合分析问题和解决问题上, 太费劲。造成了失分率过高。不利于全面考查学生的基础知识和基本技能的掌握程度,明显超标,起不到分层选拔的目的。三、教学启示和建议今年乌海市启用包头中考试题,旨在提高选拔质量。因为往年的试题太简单,不利选拔优秀人才,过难也是不行的。但与本地的教学实际现状不符,试题偏难,有超标试题。直观性试题少,几乎每个题都需要推理、计算、分析才能得出答案,这样学生做起来困难较大,时间不够用。通过分析试题,暴露出了很多问题,也给我们今后的教学不少启示。希望上级主管部门及机构,严肃认真的做好工作,对学校、教师的教学工作多指导,了解教学现状,积极参与教学工作,使我们乌海市的基础教育水平和质量得以提高,为祖国多培养高质量的人才。

2020-2021学年中考化学总复习专题考点《热点型试题》及答案详解

考点专题八热点题型 1.(2015·浙江湖州)我国是世界上发现、利用金属锑(Sb)较早的国家之一,目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中,发生的反应为2Sb2O3+3C4Sb+3CO2↑。该反应的类型为( ) A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应 2.(2015·新疆)化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表。若要推测一个复分解反应能否发生,以下图表能给你提供帮助的是( ) A.元素周期表 B.常见物质的溶解性表 C.相对原子质量表 D.常见元素的化合价表 3.(2015·山东枣庄)分类法是一种简单易行的科学方法。某同学用表格的形式对所学知识进行分类,其中甲与乙是包含关系。下列选项正确的是( ) 选项甲乙 A 化学变化木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈 B 纯净物液态氧、干冰、烧碱 C 复分解碳酸分解、酸碱中和反

反应应 D 清洁能源太阳能、风能、含硫煤 4.(2015·宁夏)聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息: a.2Mg+CO22MgO+C b.H2+Cl22HCl 由此形成以下几点认识: ①反应a属于置换反应②使用二氧化碳灭火也应有所选择③燃烧不一定要有氧气参与,其中正确的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 5.(2015·四川雅安)甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是( ) 甲乙丙丁反应前质量分数/% 7 15 6.25 8.7 5 反应后质量分数/% 3 5 7. 5 48.7 5 8.7 5 A.丁一定是这个反应的催化剂 B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 C.甲一定是化合物,乙一定是单质 D.该反应可能是分解反应

2019年中考化学学科质量分析

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019年中考化学学科质量分析中考化学学科质量分析大岭中学 2019 年 9 月2019 年中考已经结束，回顾今年的中考成绩有收获也有吸取的教训，为了更好的指导今后的化学学科的中考现进行分析，具体如下：一、试卷的基本情况 1．试卷的结构本试卷化学部分共有五大题， 20 小题。 2．试题的基本特点试题坚持面向全体学生，突出了课程三维目标的要求，重点考查学生的基本知识和技能，基本过程和方法，加强了化学知识与生活和社会实际的联系，从多层次、多方位融合三维目标，充分体现了新课程理念。本试卷主要是通过对学生基本知识和基本技能的考查，来判断学生对基本知识掌握的程度，考查的知识面宽，覆盖面大，有效的减小了考查的偶然性和片面性；同时也从多方位、多层次考查了学生对基础知识、基本技能和基本方法的理解，避免了知识的简单再现和记忆。体现化学学科特点，实验考查要求较高，实验考查是每年中考试题中的重点内容，第五大部分实验探究题目的设置，突出了对实验过程和实验方法的考查，注重对学生的观察、动手、实验探究以及归纳总结能力的考查；考查的内容从对实验原理的理解、实验器材的使用及用途、实验过程的掌握过渡到去设计简单的实验，去分析实验数据得出结论；充分体现了新课程对化学实验的要求， 1 / 5

更注重实验题型选择填空简答题计算题实验与探究题合计题量 10 3 4 1 2 20 占分 10 10 12 6 12 50 细节。试卷中第 19 题中央电视台举办的 315 晚会中，考查了金属的化学性质这些知识点，以实验的形式层层递进，突出化学学科对科学探究过程中各个环节的考查。试题 20 题，关于氯酸钾制氧气的计算题，考查了利用化学方程式进行简单计算这个知识点，试题较简单，充分考查了学生计算的基本技能。试题 15 题，利用化学知识解释日常生活中的现象，让学生更加热爱化学，体现了化学与生活的密切联系。二、学生试卷分析我校 21 名考生，其中最高分 49 分，最低分 9 分。平均分 31 分。 1．选择题反映了学生在学习掌握基本知识时，掌握不全面、应用不到位，缺乏对知识体系的总结，对实际应用题欠缺分析问题的能力。第 10小题是考查实验设计方案的题目，学生欠缺对实验问题的设计能力，对知识点的灵活运用能力，导致丢分。 2．填空题填空题主要考查学生对基本知识、基本技能的掌握和灵活应用，难度适中，考查学生对原子的结构，质量守恒定律，物质的结构决定性质，性质决定用途等知识点的考查，学生得分率较高。

2020年中考化学时事热点透视鲁教版

2020年中考化学时事热点透视纵观近年全国各地中考化学试题，不难看出试题具有鲜明的时代特征。试题利用时事热点新闻为素材考查学生基本的化学知识。这些试题具有“起点高，落点低”，“题在书外，理在书中”的特点。本文就2020年8月至2020年4月国内外发生的重大热点新闻为背景，编创一些化学试题，以期对2020年中考化学试题做一展望。热点一：2020年诺贝尔化学奖和物理奖 ①瑞典皇家科学院于2020年10月6日宣布：美国科学家理查德·赫克、日本科学家根岸英一和铃木章共同获得2020年度诺贝尔化学奖，表彰他们在有机合成领域中“钯催化交叉偶联反应”方面的卓越研究，开发出更有效的连接碳原子以构建复杂有机分子的方法。 ②瑞典皇家科学院10月5日宣布：将2020年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的开创性研究。编创试题： 1.2020年诺贝尔化学奖研究理论有助化学家合成开发出更多复杂的有机物。生活中的下列物质不属于有机物的是（） A．醋酸（CH3COOH) B．食盐（NaCl） C．酒精(C2H5OH) D．甲烷 (CH4) 2.汽车排放的尾气中含有CO.NO等有害气体，治理尾气的方法之一是在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中CO和NO在表面发生反应，生成空气中最多的气体和参与光合作用的气体。 ⑴.铂钯合金在汽车尾气转换过程中加快其化学反应速率，而铂钯合金的质量和化学性质均没有变化，则铂钯合金是一种（） A．氧化剂B．吸附剂C．催化剂D．乳化剂 ⑵.写出上述转化反应的化学方程式：______________________ ⑶.2020年诺贝尔化学奖获得者研制出赫克反应.根岸反应和铃木反应等三种有机合成方法，可用于有机小分子在钯催化作用下精确.高效合成大分子，实行废物零排放，则完全符合______________的研究特点。 3.2020年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者，金刚石.石墨.C60和石墨烯的结构示意图分别如下图所示，下列说法正确的是（）

2020中考化学热点

2020中考化学热点话题命题全透视热点新冠肺炎“消毒” 背景：从2019年年末“新冠肺炎”爆发到2020年6月，新型冠状病毒就已经扩散到全球各个地方，数以百万计的人被感染，由此可见及传染性极强，因此在平时的预防感染中消毒是非常重要也是必不可少的一个环节，而医用消毒剂种型繁多，在不同环境应该用不同的消毒剂，让我们用化学知识来一起了解吧。一、选择题： 1．预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸(化学学式为CH3COOOH)是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法不正确的是（）A．过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成 B．过氧乙酸的相对分子质量为76 C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12 D．过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的【解析】A过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成; B过氧乙酸的相对分子质量为=12X2+16X3+1X4=76; C过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12; D过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的（元素不能论个数，只能论种类）。【答案选D】 2．现今“新冠肺炎”施虐全球，在医疗预防中所用的消毒剂种类繁多，其中高锰酸钾（KMnO4）在医疗上常用作消毒剂。高锰酸钾属于（） A．混合物B．化合物C．氧化物D．盐【解析】高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；高锰酸钾是由金属离子【钾离子（K+）】和酸根离子【高锰酸根离子（MnO4-）】构成的化合物，又属于盐类。【答案选B D】 3．戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，也在预防“新冠肺炎”杀菌消毒的过程中起到了非常大的作用。下列有关戊二醛的说法错误的是（） A．戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 B．戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子 C．戊二醛的相对分子质量为100 D．消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用【解析】A、戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确； B、1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，故选项说法错误； C、戊二醛的相对分子质量为12×5+1×8+16×2＝100，说法正确； D、戊二醛广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用，以防残留药品对皮肤造成伤害，说法正确。【答案选B】 4．过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是（） A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3 B．过氧乙酸的相对分子质量为76

初三化学学科期末考试质量分析

艾华盈一、试卷特点分析：命题以《新课程标准》本次考试采用教科所命制的试题，为依据，严格按照《考试说明》要求的命题模式，保持题型结构稳定，有利于推进九年级化学课堂教学改革和新课程的进一步实施，有利于学生的考场发挥。立足基础，注重对化学理论、概念、用语等的考查。全卷立足基础，涉及的知识面广，较好地考查了初中化学的两个变化、物质的分类、原子的结构、质量守恒定理、金属活动性、化学用语、化学符号等知识。同时试卷还以基本要求为考查目的，

考查了学生的基本运算能力、数据处理能力、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。2、8、试卷创设探究思维空间，让学生进行探究，如第题，考查学生灵活运用知识与方法的能力；第18 题26、29 具有探索性，有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力，具有较好的区分度。从文字、图像、数据中获取信息和处理信息的能力，是、、、、1新课程特别强调的，如第 3 9 15、、、19、2527 28 题等，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培、2930 养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。

试卷多处设置了实际应用问题，如第2、3、8、18、20、

题，考查学生运用化学知识解决实际问题的30 24、29、21、能力。二、学生答题情况及得分情况分析：分，优秀率55.79 本次考试全县平均分为，及格7.54% 分，优33.21%率，难度值为0.56 。与2008 年平均分70.65

年中考化学平均分69.68%及2009 秀率43.73%，及格率相比较，试题整体70.24 分，优秀率35.85% 73.52%，及格率难度偏大，学生在考点落实、应试技巧等方面还有待于进一步加强。因此，我们全体九年级化学教师要根据情况认真分析原因，争取更大的进步。

初中化学九年级素材时事中考化学命题的热点

2008年时事----中考化学命题的热点新课程标准的理念概括起来就是：现代教育培养出来的未来社会的主人应该是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”的社会可用之人，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。这一点在近几年中考中得到了充分的体现，特别表现为不少中考题以最新的时事内容为素材，通过在试题情境中融入这些“题在书外，理在书中”、“起点高，落点低”的知识来考查学生阅读能力、自学能力、信息处理能力及类比迁移能力，解决实际问题的能力，真正实现新课程标准要达到的目标——“帮助学生理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源；增强学生对自然和社会的责任感；使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时，能做出更理智、更科学的决策”。本文以“嫦娥一号”卫星发射事件为素材，设计相应习题，供2008年复习迎考时借鉴。新闻资料 2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功。“嫦娥奔月”这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。下图是中国月球探测工程标志图案。它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合。设计问题：请你从化学视角来见证这一伟大时刻： 1、据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧。 (1)其中液氧的主要作用是［］，液氢的主要作用是［］ A、作为燃料 B、支持燃料的燃烧 C、冷却发动机 D、供给卫星呼吸 (2)液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是［］ A、原料来源广泛 B、燃烧时放出热量高 C、密度最小 D、产物是水无污染 (3)由此可见氧气跟世间万物如影随形，下列关于氧气说法正确的是［］ A、硫在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B、氧气由淡蓝色的液体变成无色气体，发生了化学变化 C、氧气可以做燃料 D、用带火星的木条可以检验氧气。 2、专家揭秘发射“嫦娥一号”的“长三甲”火箭燃料有毒，但其燃烧后的主要产物均无毒性，因此不会对环境造成污染。发射完15min后，中心环境监测组进行监测时，监测不到任何大气污染的物质，下列各项中不属于监测范围的是［］ A、可吸入颗粒物 B、CO的含量 C、SO2的含量 D、CO2的含量 3、“嫦娥一号”成功发射后，由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发，而最后要烧掉140t水。下列有关水的说法中不正确的是［］ A、烧掉的水主要发生了化学变化 B、烧掉的水主要发生了物理变化 C、水通电可以生成氧气和氢气 D、水和水蒸气都是由水分子构成，其化学性质相同。 4、火箭升空时，由于与大气层的剧烈磨擦，产生高温。为了防止火箭温度过高，在火箭表面涂上一层特殊的涂料，关于该涂料的性质的描述中最有可能的是［］ A、高温不分解 B、在高温下不熔化

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