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初一语文寒假检测

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初一语文寒假检测

(本试卷满分70分,考试时间一节课)

一、根据拼音写汉字(8)

洗zhuó()shē( )望宫què()qī()息

喧xiāo( ) dǎo( )告丘hè( ) 静mì( )

二、填空默写,积累佳句(10)

(1),自将磨洗认前朝。

(2)晴空一鹤排云上,。

(3)最是一年春好处,。

(4),相去复几许?

(5)我寄愁心与明月,。

(6),松间沙路净无泥。

(7)王湾的《次北固山下》中表现诗人思念故乡的句子是:,

(8)到三峡旅游过的人都知道,如今的三峡,春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样,“,,”“悬泉瀑布,飞漱其间”。

三、在横线上补出所缺的文学作品中的人物(8)

补天奔月逐日填海

借东风大闹天宫哭长城倒拔垂杨柳

四、下列各句中,没有语病的一项是(4分)()

A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

B.在学习上,老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。

C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施

五.阅读理解

【甲文】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得

履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(《郑人买履》)【乙文】今有人①攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请②损之,月攘一鸡,以待来年然后③已。”如知其非④义,斯⑤速已矣,何待来年?(《月攘一鸡》)

【注释】①攘:窃取、偷盗。②损:减少。③已:停止。④义:符合道理、事理。

⑤斯:那么就应该的意思。

1.写出下列句子中加点词的意思。(8分)

①先自度.其足()②而置之其坐.()

③或.告之曰()④是.非君子之道()

2.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)

①宁信度,无自信也。

②如知其非义,斯速已矣,何待来年?

3.下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是:(4分)()

①今有人攘其邻之鸡者②而置之其坐③是非君子之道④请损之A.①②③④都相同B.①③相同,②④相同

C.①②相同,③④相同D.①②③④都不相同

4.你认为【乙文】告诉了我们一个什么道理?(4分)

高贵的生命不卑微

朱国勇

①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为

什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!

④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。

⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,

照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”

⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔乔丹!

1.试分析第①段有何作用?(4分)

2.根据要求,回答下列问题。

(1)文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。(4分)

第①处“笑”:

第②处“笑”:

3.理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。(4分)

4.第⑤段中“他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边”有人认为作者把“扑”改成“跪”更好,因为这样更能打动拉佛西,你认为呢?(4分)

5.人物形象探究:有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的?请结合文本说明理由。(4分)

参考答案:

1——3(略)

4. B)五. ①测量②同“座”③有人④这

10. ①宁愿相信尺子,也不相信自己。②如果知道那不符合道理、事理,就应该很快停止了,为何要等到第二年呢?(

11.B12.示例:明日复明日,明日何其多,成大事者,必须当机立断,不能给自己找借口。(或发现自己的错误后就应该马上改正,浪子回头金不换。或亡羊补牢,犹未晚也。意对即可。)

17.)交代了男孩的身份和他的自悲心理,为下文情节展开作铺垫;与结尾形成照应,使得文章结构严谨。

18.(7分)(1)第①处“笑了”:女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名。第②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。(2))男孩从自备的阴影中走了出来,他心中充满了信心和希望,增强了自信,对生活、对未来充满了希望(

19. ①改了就不符合事实;②丧失人格的跪不符合人物的性格;③跪会让拉佛西鄙视看不起,反而得不到签名。

20.(1)儿子:通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。

(2)父亲:父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。

(3)父亲和儿子:在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰。在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上,基本均等。

(此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出1点即可得满分

语文2019七年级上册寒假作业答案

语文2021七年级上册寒假作业答案 【导语】学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,就像滴水一样,一滴水或许很快就会被太阳蒸发,但如果滴水不停的滴,就会变成一个水沟,越来越多,越来越多……本篇文章是为您整理的《语文2021七年级上册寒假作业答案》,供大家借鉴。 【篇一】 参考答案 累与运用(15分) 1、(1)乱花渐欲迷人眼(2)清风半夜鸣蝉(3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(4)海日生残夜,江春入旧年(5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (6)如:敏而好学,不耻下问。 2、例:理想是桨,划动沉重的船;理想是船,满载耀眼的星;理想是星,散发晶莹的光;理想是光,温暖你冰冷的心。 3、①“汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全国20个枢纽港”后面加上“之一”。 诗文阅读(15分) 4、过桥分野色,移石动云根。 5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。 6、一个“敲”字构思精巧,不仅刻画了环境的幽静,而且响中寓静,有出人意料之胜 7、予尝谓/诗文

书画/皆以人重8、兼:几倍直:同“值”宝:以……为宝(把……当作宝贝)或珍爱、喜爱、喜欢。 9、古代的人大都能书法,只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传的久远。 10、作者认为:诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。能围绕艺术与做人这个中心回答即可。 三、现代文阅读(30分) 11、liànyè12、如清风;如春雨;如百灵鸟。 13、B14、①病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。②阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来,水面上绽开了那么多睡莲,白的、红的,一张张都像姑娘可爱的笑容。①处反映了作者因生病而感到长夜难挨的寂寞心情,所以说浅绿色的墙壁像一泓幽深的清水潭;②是因为作者感觉到人世间和亲人之间的爱而欣喜,所以说清水潭变的波光潋滟起来。 15、“睡莲”象征人世间最纯洁的爱。“一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……”就是说作者已经感觉到了这种爱,并愿将这种爱撒播到人间的每一个角落。 16、爱是人世间最有价值的,也是最为珍贵的。 17、阅读:欣赏和品味;修饰:妆饰和打扮。 18、A、纯粹B、纯净19、胸怀博大、清白无暇、质朴真诚。 20、如:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 21、C22、(1)这样的描写并不是单纯的写景,这是雪对人们的告诫,“希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净。”(2)这样的结尾使作品的主题得到更为明确的体现,再一次劝告人们要使自己的一生像雪一样“干净”,像雪一样“洁白”。

二年级语文寒假作业布置及安排

二年级三班语文寒假作业(A套餐) 亲爱的小朋友们: 时间过得真快!我们又迎来了大家盼望已久的寒假生活,想必你的小脑袋瓜里早就有了很多想法!老师希望你能在这个假期里劳逸结合,多多锻炼身体,认真完成作业。下面就赶快来看看假期的作业吧: 1、假期开始制定寒假计划,并认真履行。() 2、每天读书至少30分钟,假期至少阅读2本书,并认真填写阅读记录卡,适当观看优秀电视节目和电影。(读书推荐:《皮皮鲁和鲁西西的故事》《日有所诵》(二年级)《成语故事》《伊索寓言》《小布头奇遇记》《格林童话》;电视节目推荐:《智慧树》《人与自然》《异想天开》《智力快车》《新闻联播》《春晚》;电影推荐:《查理与巧克力工厂》《格列佛游记》《夏洛的网》《绿野仙踪》《小鬼当家》《地球的力量》等)() 3、仔细观察,用心体会生活,主动尽孝心,做家务,感受亲情,至少写15 篇生活日记,自己设计日记封面与每一篇的插图。() 4、了解有关过年的习俗(如大扫除、守岁、放鞭炮、压岁钱、春联等),整理制作一张小报。用4开美术纸,一面是“新年小报”,另一面是“数学知识小报”。格式可见报纸或黑板报,要求图文并茂哦!(字用铅笔,标题、图插可用水彩笔、油画棒等)() 5、预习二年级下册语文书,背会文中要求背诵的课文,做练习册的第一单元。() 6、在新年里给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候。编写自己的祝福短信,发送给他们,并记录两条在日记本中。() 7、坚持锻炼身体,亲近大自然,帮父母做些力所能及的家务事哦!() 家长签名评价孩子的假期表现: 赵老师的话: 以上作业每完成一道请家长在“()”里打个“√”,假期结束时,请家长对孩子一个假期的表现做出综合评价,下学期报到时一起上交评比。祝同学们度过一个愉快而有意义的假期! 鹤壁市实验学校二(3班)班主任:赵丽2015、2

寒假作业布置要求

光明中学寒假作业布置指导意见 为了使同学们能够度过一个愉快的春节,同时又能通过自学有所收获,达到“巩固旧知探究新知”的目的,根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神,特制订寒假作业布置指导意见。 一、时间:放假时间总计四周28天,要考虑到春节、元宵节的风俗 习惯,实际作业时间按15---20天计算。 二、作业量:年级组长与备课组长结合,协商分配各学科作业量,然 后年级组长汇总各学科的作业,统一印制寒假作业。 三、作业分层布置:实验班和普通班的作业要有所不同,根据学生层 次不同,布置不同的作业。 四、作业布置四要素:作业布置做到四点:完成作业的时间、作业内 容、行动方式、检查方式。 五、作业内容四结合:课内作业与课外作业相结合,复习旧知与探究 新知相结合,阅读与写作相结合,理论与社会实践相结合。六、学习计划:各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计 划,如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划,班主任核查。 七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业,并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组,学习小组按时向班

主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任(任课老师协助)要将本班的寒假作业收齐,交由任课教师评阅,统计各类数据(未交、未完成、基本完成、完成较好),并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。 八、评比表彰:教务处对各班作业完成情况作出整体评价后,对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级(班主任)进行表彰和奖励。 教务处 2016年元月

八年级语文上学期寒假作业 八上 综合测试二 新人教版

法库县东湖第二初级中学2015~2016学年度 八上语文综合测试卷(二) 考试时间100分钟试卷满分120分 温馨寄语:亲爱的孩子,老师希望你能养成良好的书写和审题习惯。 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的注音全对的一项是【】(2分) A.摄取(shè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)潸然泪下(shān) B.矜持(jīn)狭隘(yì)坛钵(běn)循规蹈(dǎo)矩 C.谛听(dì)眸子(mú)深堪(zhèn)悲天悯(mǐn)人 D.灼伤(zhuó) 光纤(qiān)分泌(bì)脍(kuài)炙人口 2.下列词语中有错别字的一项是【】(2分) A.劫后余生黯然失色气势汹汹分道扬镳 B.大步流星如泣如诉柳暗花明针锋相对 C.大相径庭按步就班无精打采毅然绝然 D.超凡脱俗仗义执言首屈一指无动于衷 3.(1)修改下列病句,请将改句写在下面(2分) 通过抵制网络低俗之风,让我们有了一个良好的网络文化环境。 修改: 清晨六点钟,在通往机场的大街两旁,已经站了数万名欢送的人群。 修改: (2)下列各项判断与分析中,正确的一项是【】(2分) A.“陨落”“洗礼”“恭敬”“凭吊”都是动词。 B.“国庆假期”“不断学习”“十分充实”“追逐梦想”四个短语结构完全相同。 C.“今年,为给游客提供更好的旅游体验,海南10市县联合推出了山水、海天、雨林、美食及民风民俗等不同类别的旅游线路”这个句子的主干是“海南推出旅游线路”。 D.“《爸爸去哪儿》中的康康不仅急于逃出密室不想和老爸共处一室,还吐槽老爸演古装戏时穿的是‘破浴巾’。”中的关联词“不仅------还”是递进关系。 4.默写。(共8分) ①坐潭上,四面竹树环合,,,悄怆幽邃。(《小石潭记》)

寒假作业布置方案

2014年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等) 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9:00-11:00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。 4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求: 语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 演讲: 心理: 美术: 音乐: 棒球: 舞蹈: 体育: 等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意! 学校年级组 2014年1月日

八年级语文上册寒假作业答案参考

八年级语文上册寒假作业答案参考 (一) 1. 奇怪;可疑 2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉 3. 形容风吹叶子的声音 4. 糊涂无知;不明事理。 5.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子 6. 形容事物很风行,像风吹倒草木一样言出风靡,会行景从 7. 欣赏、领会事物或艺术品的美。 8. 焦躁忧虑指心情急切 (二) 1.抵挡 2.把财务,衣物当 3. 形容谈论不倦或说话好听。 4.众多 5.辱 6.简直 7.像狗的牙齿一样 8.拘泥 (三)略 二 (一) 1.小说都德法国 2.经历雏韬奋新闻记者出版家

3.日本诺贝尔川瑞康成作品集 4.季羡林学者作家《季羡林散文选》 5.谈家桢 6.佩弦诗人学者朱自清散文全集 7.美国点滴萧乾翻译家 8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林绍钧教育 9.舒乙当骆驼祥子老舍 10.奥斯克罗夫斯基保尔柯察金 (二)1.文天祥文山集 2.龚自珍清末 3.《小石潭记》 4.杜甫唐朝 5.白居易 6.北宋临川先生文集 7.苏轼 8. 治水必躬亲 9.别云间 (三) 1.苏轼苏辙苏洵 2. 《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。

李固与杜乔 指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植 (1)唐宋八大家 (2)韩愈 练习三 1.C 2.D 3.D 4.钱塘湖春行,景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。 5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化,不再有以往欣赏梅花的情绪。 (2)思念 (3)D 6.上联:2 1 8 6 4 11 下联:3 7 9 5 10 12 练习四 (一)1(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 (2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 2.C 3知己难寻,光阴易逝.

语文人教版七年级寒假作业答案

语文人教版七年级寒假作业答案 【导语】下面是为您整理的语文人教版七年级寒假作业答案,仅供大家参考。 1-2页 一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页 一、略p一、C二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页 一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;2.”招牌”是商店的标志,这里用”招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比

喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤4.是该段文字的中心对①②③④句总结5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的”招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气6.①‖②③④‖⑤7.总--分--总 9-10页 一、C二、B三、A四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的 裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用”踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了”的士”的风度。 7.BD8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页 一、D二、略三、C四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。3.”绿色”在这里指不含农药,没有危害,环保的。 4.绿色和平组织等。

小学三年级语文寒假作业布置(精选)

小学三年级语文寒假作业布置(2019精选)?一年一度的寒假已经到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,下面为大家分享三年级语文寒假作业布置,希望对大家有帮助! 一、巩固性作业:完成《寒假生活指导》 二、预习性作业: 坚持每天读三年级下册语文课本20分钟,做到读准生字新词,停顿适当,32篇课文全部读完。[选作题:背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。 三、读写类作业: 1、日记5篇以上,每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄,把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来,如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等,老师期待着与你一起分享习作的快乐。 2、读至少三本书,在你的日记本里记下你所读书的名字,并作摘抄型、感想型读书笔记,不少于6页。(选作内容:喜欢绘画设计的你,可以再办一期读书手抄报,8开纸,上下左右边距2厘米,主题为“快乐读书”,版块设计可以是你所

读书的内容简介、、读后感等等,希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报!) 希望同学们认真做好读写类作业,开学后交上日记本和手抄报即可,我们要选出优秀作业进行展览表彰,评出“读写小明星”。 四、实践类作业: 1、在假期里,老师希望你能继续坚持体育锻炼,增强体质,适合我们的健身方式有很多,如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。 2、每个同学学一项本领,可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等),并记录学习的过程、学习的收获与感受 以上是为大家分享的三年级语文寒假作业布置,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家能够度过一个愉快的寒假!

寒假作业布置计划

假期作业布置计划 郭立祥 同学们,从1月16日开始到2月28日是寒假。这是我们九 年级毕业班学生中学时代的最后一个寒假。怎样度过这40多天 假期才更有意义呢?希望同学们根据自己的实际情况,提前做好寒假学习计划,能度过一个快乐、充实的寒假。以下是英语学科本次寒假期间的作业布置,望认真保质保量完成。 假期共42天左右,不包括春节前后几天假期。按照6周计划。1月16?22日九年下册英语Unit 6 Topic 2自学背单词读课文1月23?29日九年下册英语Unit 6 Topic 3自学背单词读课文1月30?2月5日九年下册英语Unit 5 / Unit 6对这两个单元进 行复习,可结合同步练习册自测。 2月6?10日节放假自主学习 2月11?17日七年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月18?24日八年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月25?28日九年上册英语一本书自主复习单词要会背会写 复习以上内容的同时,还要完成以下任务: 1.熟练使用词典,没有词典的同学要尽快配齐,建议选择适合 初高中程度的学生使用的牛津或朗文系列的词典。

2?不要忽略书后的语法和语音部分,可把六本书的语法语音集中 一起几天复习完。 3尽可能多做题,对做错的题要积累。尽可能多扩大阅读量,训练阅读理解能力。 4?练习用英语写日记,提高写作水平,可以从简单句子表达开始。5?坚持每天读英语,读单词,读对话,读课文,训练语感。 同学们,中考离我们并不遥远了,这个假期是我们唯一一个可以利用的自主学习时间,希望你把握好自己,不松懈,不懒惰, 成功永远属于有准备,有恒心的人。拼搏百日,辉煌一生。大目标可以化为小目标,小目标化作每天做的事,这样养成好习惯,成功是必然的结果。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

语文八年级上册寒假作业答案【七篇】

语文八年级上册寒假作业答案【七篇】【本节导读】下面是为您整理的xxx,仅供大家查阅。 【第1篇】 一.基础积累 1.略 2.B 3.①拈轻怕重②见异思迁③纯粹 4.D5C.6.A7.迥鉴宛湃 二、阅读理解:1.B2.B3.②⑦⑩4.①⑧⑨5.突出了白的精神,强调要向白求恩同志去学习的必要,有力地证明了论点6.对工作的极端负责任,对同志对人民的极端的热忱7.白求恩同志毫不利己的热忱从前线回来的人无不为之感动 【第2篇】 一、1.C2.D3.A4.C5.结出丰硕的果莲能纹丝不动,扎根大地 二、阅读理解(一)1.《论语》知道它的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。《论语》他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。人能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。2.B3.要乐业做工好苦四凡职业都是有趣味的4.承接上文,总起下文

【第3篇】 一、思考:1.人与人相处,要多一些宽容。2.与人相处,要多一些宽容为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容(总分结构)3.要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。 4.四者有一个逐层递进的关系。互谅、互让是宽容的最基本的要求,互敬、互爱则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。 5.不是,它是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非、分清敌我,该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明,又滴水不漏。 6.讲道理。为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容,宽容要避免什么情况。文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做。引用林则徐名言 7.略 二、填空 1.①海纳百川,有容乃大。山高万仞,无欲则刚。林则徐 ②度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。鲁迅 2.给汉字注音或写出字形 jīnbngjin芥蒂ji嫉妒j憎恨zēng豁睦迥蒂嫉 3.人恒爱之;人恒敬之 4.海纳百川壁立千仞

xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案

xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案 为大家特地了关于初一的语文寒假作业答案,希望能帮助大家! 练习一 一、1.bì huái xiàn sǒng Zèng chú qiè mè 2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇 3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸 透了奋斗的泪泉 4.B 5.没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求 (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗? (4)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。 7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映

了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。 (3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。 二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。 三、1.D 2.“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”; 因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。 四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词) 荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词) 批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词) 诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词) 安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词) 安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)

八年级语文寒假作业

2013-2014学期八年级语文寒假自学检测 一、积累运用(17分) 1、把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷书写工整、美观。(1分) 自信是成功的第一要诀。——爱默生 2、填空。(10分) (1)山随平野尽,____ _______。 (2)山气日夕佳,。 (3)安得广厦千万间,。 (4).相见时难别亦难,。 (5).居庙堂之高则忧其民,。 (6).不畏浮云遮望眼,。 (7). ,西出阳关无故人。 (8). ,在乎山水之间也。 (9)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: ________________________,__________________________。 (10)《赤壁》中表示议论,以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:__________________,___________________。 3、下列句子没有语病的一项() (1分) A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B、2003年10月16日,我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 C、我们要确保安全生产,防止万无一失。 D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。

4、下列句子中加粗的成语运用正确的是() (1分) A、同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。 D、他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。 5、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是() (1分) 不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①② 6、《海底两万里》是法国生物学家()的三部曲之一,他被公认为是“()”。《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。 (3分) 二、文言文阅读(27分) (一)《小石潭记》 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 7、给加点的字注音(4分) 篁( )竹幽邃( ) 怡( ) 然不动翕( )忽 8、解释下列句中加点的词(6分)

初一语文寒假作业答案

泊秦淮 写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景,给人以迷蒙之感。 居无定所 这些年来,我忙碌,漂移,居无定所,我曾经迷惑,甚至迷失,我开始怀疑我自己所拥有的一切,是不是我当初的坚持及梦想,于是,我把空荡荡的身体继续游走,游走到一些我陌生的地方,去寻找什么,我不知道,但是,在20XX年的某一个清晨,我忽然听见自己对自己说,不要怕,不怕哭,要勇敢,放轻松,要永远相信,那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己,2003的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸福… 马腹避火 打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样 英国公时常打猎,有一次,叫敬业到树林里去追赶野兽,因而乘风放火,想把他害死。敬业知道没有躲避的地方,立刻把马杀死,剖开马腹,把身体伏在里边。大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样,英国公看到这副模样,感到十分惊讶。 冰心诗二首 第一首是拟人 作用:将小花人格化,表达出对人生的思考和感悟,即为人应该正确认识自己,敞开心怀。第二首是比喻 作用:诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿,把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“,把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“,生动贴切,发人深思。 幸福的味道 1、聊天只是一种形式,承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天,才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事,让我每天不再孤单 家里涂满了油漆,可是妈妈准备了凤梨皮,我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人,善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香,刷满油漆的屋子里的菠萝香,原来都是幸福的味道,可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解。 幸福就在我们身边,只要我们有一颗感受生活的心,一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现,生活得小小细节,也会充满幸福的气息!

小学四年级语文寒假作业布置

小学四年级语文寒假作 业布置 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

四年级五班语文寒假作业布置 一年一度的寒假已经到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。 一、良好习惯,受益终身——作息表 制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表,贴在家中醒目的地方,争取每天按表格上的内容执行,相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。 二、拳不离手,曲不离口——天天练 1、认真完成《寒假作业》,做到字迹端正美观,正确率高。 2、寒假里,有你们都喜欢的春节,在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的美好时光中,你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔,把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写2篇。(题目自定,写在积累运用册上,不少于两面纸,注意书写格式和标点符号的使用。) 三、走进生活,感受春意——贴春联 “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”本学期,我们学习了解了春联,请你拿起毛笔,写一副春联贴在家门上,相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦! 四、邂逅经典,相伴美文——“悦”读吧

“腹有诗书气自华”,走在阅读的路上,我们会看到四季不同的美丽风景,遇到各具特色的鲜明人物,懂得值得学习的可贵精神……捧起书本,让我们享受阅读带来的美丽心情。 1.背诵《弟子规》剩下部分。 2.阅读书目 必读图书(四年级)

选读图书(四年级) 阅读要求:开学后交400字左右的读后感1篇,优秀作品有机会入选图书――《感想敢言》文集(2018卷)。 以上是为大家分享的四年级语文寒假作业布置,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家能够度过一个愉快的寒假生活!

八年级语文寒假作业答案参考.doc

八年级语文寒假作业答案参考 1、一是晚钟已敲响,二是天又下起小雨 2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情 前一种心情又通过清早起打开多重屋门 在家中静听朋友坐车的声音 仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现 3、"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷 更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受 4、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里 诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别 然后在秋风秋雨中送友人上船 这两句是写眼前实景 后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景:在不久的将来 朋友夜泊潇湘之上 一轮孤月高照 恐难成眠 即使诗暂时入梦 两岸猿啼也会一声一声闯入梦境 使他无法摆脱愁绪

这两句是虚拟 月夜泊舟已是幻景 梦中听猿 更是幻中有幻 这样整首诗虚实结合 借助想象 拓展了表现空间 扩大了意境 使诗更具朦胧之美 深化了主题 更有助于表现惆怅别情 二老马识途 管仲 隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国 春天出发 冬天返回 迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马队伍跟在后面 终于找到了归途.走到山中 找不到水喝 隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面 夏天居住在山的北面

蚁窝上的土高一寸 下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘 果然找到了水. 一 1.通"返" 返回 2.道路 3.找到 二 1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面 夏天住在山的北面. 三 老马识途有经验 能带领新手工作 8、①淡水总量只占全球总水量的2.596 ②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下 9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题 材料二:解决我国北方严重缺水的问题 10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈 11、借梅花吟咏人生 启迪人生 感悟生命的意义 、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞

部编版七年级语文(上)创意寒假作业

部编版七年级语文(上)创意寒假作业 亲爱的同学们: 当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候,我们和着日月轮回的节拍,迎来了寒假。当我们带着捷报,满怀憧憬,欢度新春之际,老师提出以下的要求: 一、读书 阅读的最大理由就是为了摆脱平庸,早一天就多一天人生的精彩,迟一天,就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。: 必读书目:《骆驼祥子》、《海底两万里》,完成《名著全解》相关习题 选读书目:《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》 阅读要求: 1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力,你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出,读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”,读书动笔,能够帮助你记忆,掌握文章的难点、要点,有利于你储存资料,积累写作素材。浏览与精读相结合,边读边悟,必读书每页圈点勾画批注,字迹清晰、规范、工整,每天进行,切勿突击完成。 2、A《骆驼祥子》: (1)概述《骆驼祥子》的主要内容,600字(开篇须包括作者简介); (2)结合小说具体故事情节,分点分析祥子这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (3)结合小说具体故事情节,分点分析虎妞这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (4)摘录100句精彩语句。 B《海底两万里》: (1)概述《海底两万里》的主要内容,600字(开篇须包括作者简介、作品情况、题材); (2)结合具体故事情节,分点分析尼摩船长这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (3)摘录20句精彩语句。 3、古诗词背诵可以让你增加内涵,灵魂苏醒,更具魅力。背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。 七年级下册古诗:《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》(其五)《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》【以《古诗文全解》为准】 温馨提示:开学上交默写本(单独一个本子,作为下学期的家默本);错误之处红笔修改;默写全对为止。 二、写作、社会实践(自己编一本书) 要求: 1.一律用 A4纸制作,并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名,设计好不同的栏目和一个美观的封面。(可参照《读者》、《青年文摘》) 2. 书的内容包含假期必写的六篇作文 (1)、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香...... 请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。 (2)、在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,为你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。 (3)、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。 (4)、以《特别的经历》为题,记寒假里一次特别的经历。 (5)、请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。 请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (6)、阅读下面材料,根据要求作文。 “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。 请以“读懂”为话题,写一篇文章。 3.整理自己上初中以来的所有作文(包括周记、作文等)和读书笔记编入书中,拟个有特点的名字哦! 4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中,并给你的读后感和摘录取一个个性的名字! 5. 本书要求有自己写作的序言和后记,序言可以写本学期学习语文的感受,后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。 6.可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中,让自己的书看起来尽量显得充实和美观。

四年级语文寒假作业布置

四年级语文寒假作业布置 为了您的孩子健康和谐发展;以下作业请家长配合;督促孩子按时完成;并请您签上您的大名;确保孩子完成作业. 家长签名处: 基础巩固 1、每周阅读优秀作文2篇;勾划喜欢的好句佳段;摘抄到自己的读书笔记里. 2.用田格本练习钢笔字15篇.内容是课文中的生字;每个字写三遍组两个词语.临摹钢笔字帖20篇. 3、回顾温习汉语拼音相关知识以及汉字的偏旁部首书写规范. 4、背诵本册要求背诵的课文或段落. 阅读积累 “经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于2本.每天可以安排1小时的看书时间.推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》《骑鹅旅行记》《水孩子》《汤姆叔叔的小屋》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《假如给我三天阳光》《堂吉诃德》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》《昆虫记》等;根据自身条件选择要阅读的书.以作文的形式写出自己的读后感;并说出你喜欢这部书的理由;开学后推荐给大家.读后感共2篇;每篇不少于300字. 写作提升 寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆;有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情;还有身边的可爱动物发生的趣闻;也有令你尊敬慈爱的亲人;请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧;至少5篇.每篇不少于300字. 综合实践 1、摘抄十对春联.放在日记本的首页. 2、对自己的压岁钱做个安排;做到不乱花钱. 3、在春节期间;自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友. 4、跟家长学习一项小技能;如包饺子;做凉菜拼盘…… 5、采访老年人;了解家乡的过年风俗有哪些;有条理地记在日记本上 6、与爸爸妈妈进行一次谈心;主题可以是困惑、理解、感恩等.如果你能将自己的感受写在日记本上;那就更好了. 1 / 1

小学寒假作业布置方案

小学寒假作业布置方案 20XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成:

作业布置分为两大块:常规作业和创新作业 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下:

八年级语文寒假作业

桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业(一) 一、给下列加点字注音。 风雪载.途( ) 归咎.( ) 匀称.( )一刹.()那 中轴.()线矗.()立顷.( )刻镂.( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字,并把它改正在括号里。 蕃篱()哮聚山林()追朔()周而复使()住足()草长鹰飞()维幕()哀草连天() 三、解释下列加点字, 1、罔不 ..因势象形2、曾不盈.寸 3、简桃核修.狭者为之 4、清风徐.来 5、东坡右手执卷端 .. 6、如有所语. 7、虽乘奔.御风 8、沿.溯阻绝 9、哀转 ..久绝 10、夏水襄.陵 11、自非亭午 ..霜旦 ..夜分 12、晴初 四、翻译下列句子。 1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译: 2、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 译: 3、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 译: 五、课文理解 1、孔子曰∶“何陋之有?”在文中起什么作用?表达了作者怎样的思想情感? 2、“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情? 3、阅读人教版语文八年级下册第21课《与朱元思书》回答下列问题 (1)课文用哪八个字概括富春江山水? (2)富春江的山水到底“奇”在哪里,“异“在哪里? (3)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。

完成时间:家长评价并签名: 桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业(二) 一、给下列加点字注音。 匀称.( )丘壑.( )嶙.()峋蟠.( )龙 中轴.()线矗.()立伧.( )俗镂.( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字,并把它改正在括号里。 重峦叠障()住足()推祟()唯妙唯肖()因地治宜()造形()轩谢()金栾殿() 三、解释下列加点字, 1、罔不 ..覆之..因势象形2、八分有.奇 3、箬篷 4、清风徐.来 5、如有所语. 6、矫.首昂视 7、诎.右臂支船 8、其两膝相比.者 9、虞山王毅叔远甫. 10、曾.不盈寸 11、其船背稍夷.12、曾不盈.寸 四、翻译下列句子, 1、中轩敞者为舱,箬篷覆之。 译: 2、通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一; 译: 3、罔不因势象形,各具情态。 译: 五、根据对课文内容的理解,回答下列问题。 1、核舟上并没有“赤壁”二字,作者怎么知道“盖大苏泛赤壁”? 2、作者总计全核舟上所刻的人、物、文字数目,并点明核舟的长度,有什么用意? 3、作者从核舟的中部写起有什么好处? 六、根据要求默写古诗词。 1.荡胸生曾云,。 2.白头搔更短,。 3.《鲁山山行》中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句: ,。

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