小学紧急疏散演练应急预案

东郭小学紧急疏散演练预案

一、疏散演练的目的和意义：

为了提高全体师生的自我安全防护意识，提高应对突发事件的紧急避险及自救能力，防患于未然，特进行此项演练。

二、演练时间：

2014年10月10日下午，具体时间以信号为准。

三、演练领导小组：

组长：王明轩

副组长：王武科

职责：全面负责紧急疏散演练工作，领导、指挥、协调各职能小组，督促其尽职尽责开展工作，圆满完成各项指定任务。

四、演练职能小组

1、指挥中心：设在教学楼门厅前广场。

总指挥长：王明轩

副总指挥长：王武科

职责：下达紧急疏散命令，领导、指挥全校师生紧急疏散全过程。

2、疏散引导小组

组长：杨宝元

职责：全面负责疏散引导工作，督促小组成员快速反应，第一时间到达指定地点，引导师生按预定路线疏散，杜绝楼梯拥挤、踩踏事件发生。

组员：各班主任

职责：（1）当紧急疏散命令发出后，第一时间到达如下指定地点：

A、操场西侧——马德喜柳璐

B、操场东侧——杜雪莲张新强

C、各班主任在各班待命，随时组织学生疏散。

（2）引导学生按照预定的路线进行疏散，并在疏散过程中提醒学生注意安全，灵活处理偶发事件（如：学生拥挤、推搡、倒地等）。

3、救护小组：

杨宝元刘艳霞

职责：及时救护受伤学生

5、机动小组：

组员：各班任课老师

职责：协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。

五、疏散管理

1、疏散命令：以警报哨声为命令。

2、疏散路线：（详见疏散路线示意图）

3、人员清点：各班班主任

六、演练程序设置：

1、发布突发事件紧急疏散信号——警报哨声。听到警报声，各职能小组成员各就各位（特别是疏散引导小组成员要第一时间到达指定地点）；站堂教师组织学生做好紧急疏散准备——开启教室前后门，将学生按横排平均分，靠近讲台的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散，科任教师迅速到操场协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。

2、教室紧急疏散。各班把学生分成两路纵队，女生先出教室，男生再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。疏散引导小组成员

负责引导、指挥，并灵活处理偶发事件。

3、各班班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区（操场）疏散，同时，要时刻注意学生疏散途中的安全，防止有学生掉队。到达疏散集中场地后，就近站好队，班主任要及时清点学生人数，并上报领导与指挥小组负责同志。

4、各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律，教育学生不要惊慌或大声喧哗。待紧急疏散铃声解除后，各班按次序返回教室。

七、演练前准备：

1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《东郭小学紧急疏散演练预案》，并将演练预案向全体师生进行宣传。

2、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责对各楼层疏散通道和设施进行一次全面的检查，发现隐患及时处理。

3、利用班会等形式，对全体师生进行一次安全疏散演练知识培训，使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识。

4、科学设置疏散逃生路线，以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到突发事件时，能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷清；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。

小学消防安全应急预案演练

小学消防安全应急预案演练 小学消防安全应急预案演练 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。，我校在10月17日开展了一场以人员疏散、火场救护为内容的消防应急疏散演练。组长李路涛副组长高树波组员全体教师此次演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。1．演练目的：增强师生预防突发事故的.意识，培养师生重大事故发生时救援的能力。2．演练项目：教学楼导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3．参演人员：全校师生。4．组织指挥：学校应急救援小组。5．火灾事故应急援救演练过程。（1）火灾事故演练过程：教学楼因电路漏电起火，张振峰老师果断按响报警铃。小组长（李路涛）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。副组长（高树波）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。教学楼一楼六年级1班六年级2班、一年级1班和一年级2班。二楼二年级两个班和三年级两个班。三楼四年级两个班和五年级都在班主任的指挥下依次撤离。各楼道口安排教师负责秩序。防止学生拥挤，把学生带到安全区（操场）学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。最后都到操场教师做示范让每位学生都能使用灭火器，确保师生会用。八里小学消防安全应急预案演练记录2017-04-04 20:33 | #2楼为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，

【应急预案】小学紧急安全疏散预案

小学紧急安全疏散预案 为推动平安校园创建活动深入开展,营造一个健康、安全、和谐的校园,维护师生人身安全,提高师生的安全意识,掌握重大安全事故中逃生的基本技能,有效处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降低到最低限度,保证学校正常的教育教学秩序,结合本校实际,特制定本紧急疏散预案。 一、成立学校应急领导小组,领导小组下设办公室,统一指挥和组织我校应急处理工作。 1、领导小组及职责: 组长: 副组长: 组员: 领导小组职能: (1)加强领导、健全组织,完善各项应急预案的制订和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行措施的宣传教育,组织和指导全校师生学习消防、抗灾等知识,广泛开展生存技能和灾害现场逃生训练,不断提高师生的安全防范意识和基本技能。 (3)认真做好各项消防物资保障,严格按要求配置、配足设备和器材,强化管理,保持良好的战备状态。 (4)采取一切必要手段,把灾害损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,迅速恢复教学秩序,全面保障和促进学校安全稳定。

2、行动组成员及职责: 由zz负责,主要职责:如发生火情、地震等重大事故时及时组织学生教师有序疏散至操场空旷处,并迅速组织人员尽快赶赴现场,利用学校配置的器材及有关设施,极力扑救,力争把火灾消灭在初级阶段,尽力避免或减少人员伤亡、财产损失。如遇其他重大事故,尽力降低事故危害。 3、通讯联络组成员及职责: 由zz负责,主要职责:利用广播及各种通讯设备及时做好校园内沟通联络工作,并负责对外、对上联系及报告。 4、疏散引导组成员及职责: 由zz及各班班主任负责,主要职责:迅速组织楼内学生从安全通道有序疏散,转移到学校操场空旷处。 5、人员救护组成员及职责: 由zz负责,主要职责:对伤员实施紧急简单救护,并及时联系有关医院。 6、水电保障与物品管理组成员及职责: 由zz负责,主要职责:对从现场抢救出的物品进行妥善保管,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失。并确保水电正常及药品、食品的及时供应。 二、具体措施 1、演习时间为20xx年10月,第四周

xx小学防灾减灾应急疏散演练方案

XX小学防灾减灾应急疏散演练方案 一、演练目的： 提高防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握避险逃生的本领，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救意识。 二、疏散演练领导小组： 1、XX小学预防灾减灾应急疏散演练指挥部 总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：XXX XXX XXX 2、指挥部下设工作小组： 教学楼疏散负责人：XXX 信号组：XXX 摄影组：XXX 计时组：XXX 卫生组：XXX 3、各楼层安全员： 一楼——XXX；二楼——XXX；三楼——XXX 主要职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，在楼层和楼梯转角两个岗位上分别协调楼层间的疏散秩序，稳定本楼层人员的情绪。 三、演练的组织实施： 1、时间：2011年9月8日 2、步骤： （1）演练准备：16：05各成员到达指定位置。 （2）先期处置16：10总指挥下达命令：启动应急预案三级响应，鸣放预先警报信号。预先警报信号是：鸣10秒，停5秒，反复三遍为一个周期。 （3）应急响应（应急疏散）：16：15总指挥下达命令：发出警报，鸣6秒，停6秒，反复3遍为一个周期，时间1分钟。全体教师到达各自岗位到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防灾减灾应急疏散演练，请大家在老师引导下，迅速离开教室，迅速疏散到学校操场。 （4）各班师生迅速按要求撤离教室。 （5）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，并将情况报告总指挥。 （6）学校领导讲话并宣布疏散演练完成。 四、疏散要求及注意事项： 1、演练前，班主任应对学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使学生掌握基本的安全疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练的意义。

《安全生产事故应急预案演练记录》

《安全生产事故应急预案演练记录》 一、演练科目： 1、触电事故救援演练 2、灭火器的使用方法 二、时间 ：xx年11月2日下午2：30 三、地点 ：施工现场 四、参加人员：现场管理人员以及施工人员 五、演练内容： （一）触电事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2。30时发生人员触电事故。 2、由于事件紧急，现场负责人来不及向救援小组组长提前汇报，果断下令切断现场所有电源。并拨打120请求救护车救援（模拟），并立即向应急救援组长汇报。触电人员脱离电源后，由现场人员抬到通风处，此时发现伤者已停止呼吸，立即把伤者衣服解开，迅速进行人工呼吸。伤者在救援人员的及时抢救后恢复了呼吸正常，然后救护车赶到，将伤者运送到医院进行进一步治疗。 （二）灭火器的使用方法 1、触电事故救援演练结束后，对人员进行灭火器的使用方法演练。 2、把灭火器提到（模拟）火灾现场，首先除掉铅封、拔掉保险

锁；然后左手握着喷管，右手提着压把；在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区，将火扑灭；火焰熄灭后，将灭火器整理收好。 3、演练结束。一、演练科目：火灾事故救援演练 二、时间 ：xx年11月15日下午2：00 三、地点 ：施工现场 四、参加人员：现场管理人员以及施工人员 五、演练内容：火灾事故救援演练 1、模拟现场在当天下午2。00时发生人员火灾事故。 2、事故发现者第一时间进行大喊。起火啦，快救火。并同时拨打119火警电话报警（模拟）。听到喊声，应急救援分队成员立即放下手中工作，按各自分工地点各就各位。分队队长立即组织人员，取得灭火消防器材，并进行灭火，同时疏散现场。 3、经过同志们的共同努力，火势得到控制，在保证火灾现场火星完全扑灭的情况下（模拟）结束灭火，并清理现场。 4、演练完毕。 内容仅供参考

小学消防应急演练预案

ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案 为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。 一、演练目的 1.论证我校消防应急预案的可行性。 2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练内容 学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范 三、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 四、教师在演练中的分工 1.教学楼 总指挥：吴志辉副总指挥：王斌 哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕 二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文

一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强二楼拐角处：巩生宪 三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌活动说明： 活动前陈春主任准备好燃放的柴火 活动中高永强主任全程进行照片采集 活动后董亚雄主任做好报道工作 活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。 所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结 今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。 2.学生宿舍楼 总指挥：王斌哨声信号：董亚雄 二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强 三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文 操场及疏散管理：王斌 其他教师在操场维持疏散学生纪律

应急预案小学安全疏散演练方案

城关二小安全应急预案 为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。 二、机构设置与职责 （一）应急疏散领导小组： 组长：陶幸远 成员：杨昌禄杨再金杨先翠龙春根李东进 职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组： 组长：陶幸远 成员：杨昌禄杨再金杨先翠龙春根 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 （三）紧急疏散组： 组长：杨昌禄 成员：龙宜滔刘新泉李东进李才桂胡炳红 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（四）伤员救护组： 组长：胡炳红 成员：李才桂杨玖兰陈艳红罗冬银 基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）外围控制组： 组长：杨熙勇 成员：侯承洪杨昌禄徐应城李东进 基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 （六）通信联络组： 组长：杨玖兰彭梅玉 基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。 三、处置原则 （一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 （二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 （三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 （四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 （五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。 （六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

小学应急疏散演练方案

小学应急疏散演练方案 一、演练目的： 根据《xx省中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校应急疏散演练方案。 二、应急演练领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、演练要求： 1、演练时间：9月22日上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场中）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场中部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告组长。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险

学校紧急疏散应急预案

学校紧急疏散应急预案 为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。 一、指导思想 本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护 好正常的教学秩序。 二、工作目标 掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带， 学会自救和救人。 三、成立应急指挥小组： 组长：王松梅 成员：臧传琴杨玉晓孙立军王焕玲 四、临时指挥点： 广播室 五、疏散线路安排： 所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路 以最快的速度集中到大操场。所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼 梯撤向大操场。 组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责，操场由刘洪强、 季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜负责。 一号楼： 楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到 一楼从前门在1号楼前集合。 秩序负责：前门：高志娥后门：张金梅 各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。 二号楼：六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操场。 六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。 其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操场。 秩序负责：一楼：万炳勇

二楼李秀娟 三楼丁术国 四楼李子红 各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥。 六、楼梯疏散老师职责： 1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生。 2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。 七、注意事项： 每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。

小学安全防火疏散演练应急预案

小学安全防火疏散演练应急预案 一、指导思想： 为贯彻落实上级有关消预防火灾安全的通知精神，切实加强全校师生员工的火灾安全意识，增强防火及自救能力，减少火灾事故对学校师生的危害，保证全体师生的人身安全，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，结合本校实际情况，特制定本预案。 二、主要目的： 熟悉本校消防通道和消防设施，掌握必要的逃生技能，如果遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人。 三、工作小组： 组长：李金堂 副组长：高怀信 组员：王德田李峰马培光 四、工作组职责： 1、根据火灾情况，确定是否报警，疏散人员。 2、掌握火势发展情况，及时调整力量，明确布置疏散、救护、灭火、安抚等任务，并检查执行情况。 3、公安消防队到场后，及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况，带领职工服从统一指挥。 五、具体工作安排： 总指挥：杨西桥 疏散指挥组：杨广来王瑞明周通友 信号员：李孝德负责警报音乐。 计时员：王德志负责准确掌握时间，结束后第一时间报到广播室。 时间：2013年4月2日第三节课下课前 分管职责：

1、根据总指挥命令，播放事故广播，按照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场； 2、组织疏散执勤人员进入指定位置，并指示疏散路线和方向； 3、调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。 医疗救护组：李孝德 分管职责：1、对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救； 2、需要入院进行治疗的危重伤员要及时送往医院。 通讯联络组：高怀义 分管职责：1、按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位； 2、及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。 摄像组：张希泉 分管职责：负责全程跟踪录像和照相。 六、各班级疏散通道走向安排： 每个班级要安排两名学生安全疏散员，班级前后门各一人，负责组织学生和清场。 一、二、三年级：安全指挥：张建丽张凤丽侧门疏散员：刘光恩 疏散路线：一、二、三年级教室前向西沿水泥主路跑向操场 四、五、六年级：安全指挥：马培光侧门疏散员：张峰霞 疏散路线；四、五、六年级学生教室前向西沿水泥主路跑向操场。 各班级疏散集合点：学校操场，各班级学生按上课进教室队伍顺序站队 安全疏散指挥职责： 1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。 2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。

2021年学校消防演练应急预案

学校消防演练应急预案 指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。下面是学校消防演练应急预案，请参考！ 为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划： 演练时间：20XX年10月20日下午二、三两节课 演练时间：20XX年3月28日下午二、三两节课 地点：两幢教学楼和学校操场 内容： （一）火情报警（听呜笛） （二）两幢教学楼遇到火灾时逃生

（三）火场救护 （四）消防灭火演示 （五）器材装备演练 （六）消防特勤领导作消防安全讲座 （七）学校领导讲话 组长：赵美艳 副组长：消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮 成员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈亮、周永贵、姜国菲 消防人员 （一）现场总指挥：赵美艳

（二）副总指挥：消防特勤领导：周琦 （三）总协调：陶家伟 （四）报警组：陈广德 （五）疏散组：各年段长、各班主任 （六）楼层定点引导疏散组： 北楼1～3楼定点人员： 韩文武（一楼东边楼梯）张军婕（一楼西边楼梯）孙景琦（二楼东边楼梯）穆晶（二楼西边楼梯）关丽（三楼东边楼梯）李英梅（三楼西边楼梯）南楼1～3楼定点人员： 王素梅（一楼东边楼梯）吴玉娟（一楼西边楼梯）

崔秀玲（二楼东边楼梯）赵丽雄（二楼西边楼梯） 沙连荣（三楼东边楼梯）李冬梅（三楼西边楼梯） （七）、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅 （八）广播宣传：白明玉 （九）后勤保障：郑丽红、何廷顺 （十）摄影：姚福强 （十一）报道：韩文武 （十二）年段协调指挥：各年段长 （十三）现场解说组：消防特勤中队 （一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

学校应急安全疏散预案

仁寿县禄加镇中心小学 2017—2018学年度应急安全疏散预案 一、指导思想： 根据上级文件精神和学校对安全工作的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生教学楼倒塌、火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散，救助全校师生，使安全事故损失限制并降低到最低限度。特制定本校楼道安全管理措施及疏散预案。 二、应急处理指挥小组： 组长：辜正清 副组长:郑显东王维根 成员：校委会成员及各班班主任 三、教学楼安全事故应急处理预案。 当发生教学楼倒塌或特大火灾等安全事故时： 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到学校指挥小组。 2、指挥小组人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体操作方法如下： （1）全校以三次一长、二短哨音发出紧急集合信号。 （2）利用校园广播进行现场指挥疏散。 （3）全体教师听到信号后立即到学校规定的现场指挥

学生有序疏散。 （4）疏散地点一般以学校沉降广场为集合点，如遇紧急情况，直接疏散出校门。 四、校园安全疏散预案 1、每天值班干部和值日教师要认真履行职责，严格学生管理，随时留意安全隐患，禁止学生在校园内踢球、爬墙、爬门窗、滑栏杆和做各种危险游戏、禁止携带尖、硬的器具等。 2、教师车辆必须按指定地点有序停放，不许阻拦通道。 3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其它现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日和值日教师必须按指定的楼道口进行监督。 4、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育，加强学生自救自护的教育和训练。 5、学校总务处和政教处要不定期的对学校楼道、校园设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。 五、楼道安全事故应急预案（消防预案） 1、基本原则和要求 （1）学校房屋防火工作要坚持“以防为主，防消结合“的原则。要实行严格的科学管理。坚决把不安全隐患消灭在萌芽状态，当火灾发生时，要抓住火灾的初起阶段全力扑救，力争把火灾消灭在初起阶段，防止蔓延。 （2）坚持自防自救的原则，学校房屋的每个学生和其他居住人员都负有积极扑救火灾和协助有关部门做好

小学防火地震消防应急演练方案和总结

淖马小学防火、防震安全应急演练方案 一、演练目的 通过防火、防震应急演练，在校师生掌握应急防火、防震的正确方法，熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震来临时，防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1) 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火、防震暨防踩踏室外演练 2、对象：全体学生。 3、时间：2015年3月19日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火、防震的正确方法，分析应急防火、防震的环境条件，阐述防火、防震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散，以免发生误解而引发火灾、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、演练组织机构设置 1、领导小组 组长：高贵君

副组长: 刘霞梁开东 组员：各班班主任 2、领导小组成员职责分工: 刘霞: 负责指挥监督防火、防震演练全过程。 梁开东: 负责协调演练中的各项安全事务, 人员调度。 马俊花: 负责安排各班级安全疏散路线,各岗位人员职责。 闫保云: 人员及伤亡统计，后勤保障及救护。 孟丽琴: 教案楼内安全指挥。 各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识，正确的避震防火方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 信号员：白玉娟 拍照：崔旭艳 六、教师安全岗位职责安排: 1、班主任职责：给学生讲解防火、防震知识，正确的防火、防震方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。 （1）“防火、防震警报”发出后，指导学生进行室内避火、避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“防火、防震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （3）学生撤离到“安全地带”后，各班清点人数，统计伤亡情况，并将统计数据报告演练指挥部汇总。 （4）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 2、各楼层疏散组织人员职责： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 七、演练程序 (一)启动程序 各位领导、老师，各位同学，淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。 (二)教室内应急避震演练

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场） 四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象：崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位：崇礼镇医院。 七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排： 总指挥：谌国良 副总指挥：陈敏 职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任 职责： （1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数； （2）带领学生撤离； （3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 一号教学楼：总负责： 二号教学楼：总负责： 三号综合楼：总负责： 职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员： 1号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 2号教学楼 靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼： 二楼： 一楼： 3号综合楼：

火灾应急预案演练记录及总结报告

应急预案演练(响应）记录 AQ-SG205 项目名称：编号： 001 施工单位：中铁二十四局集团有限公司合同段：一标

注：参加人员签名可用签到单作附件。 图片 消防车进入施工现场 图片 城南中队消防官兵讲解消防知识 图片 开始灭火 图片 消防应急通道逃生

防火演练总结 为了认真贯彻执行浙江省发改委及台州市轨道交通建设开发有限公司消防安全关文件要求，提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。训练救援组在紧急情况下的到位以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部在2017年2月19日举行了防火演练。邀请了业主及监理单位相关人员参加。 组长： 副组长： 灭火行动组：组长： 成员： 疏散引导组：组长： 成员： 防护救护组：组长： 成员： 通讯联络组：组长： 成员： 以上人员按各自岗位安排各自到位，防火演练过程按照应急响应程序进行响应。 2月19日上午09:10天气晴朗，风力不大，根据事先安排，安全总监***

做开场简单说明，项目部及施工队相关人员列队站好，然后请城南消防中队队长讲解消防相关常识，使大家对消防事故发生后该怎么样应对有了初步的认识，并在灭火前讲明了相关注意事项，之后采用两个油桶，里面分别倒入柴油和木条，然后点燃，模拟着火情况；之后根据安全员的指令，灭火组迅速拿起灭火器，将熊熊燃烧的大火扑灭。紧接着相关人员模拟火灾发生后，通过消防梯从职工宿舍楼二楼逃生，大家顺利从消防通道疏散，顺利逃生。演练结束之后清扫场地并进行了点评. 防火演练总结如下： 一、取得的成绩 全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组成员能有效组织作业人员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。 演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。 演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。 二、不足之处 少数人员安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果需要提高。

小学消防安全应急预案【精品】

小学消防安全应急预案（精选3篇） 在我们平凡的日常里，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，预先制定应急预案是必不可少的。我们该怎么去写应急预案呢？以下是精心整理的小学消防安全应急预案（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3．参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援指挥部。 5．火灾事故应急援救演练程序。 （1）火灾事故演练基本程序： ①教学楼和学生宿舍因电路漏电起火，学生宿舍按响报警铃。 ②总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。 ③副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。 ④指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源，划出危险区隔离线。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练程序： ①总指挥下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③领导组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为： 第一序列是教学楼道六年级（1）班、六年级（2）、六年级（3）班。四年级。 第二序列五年级（1）（2）班从应急楼道直接撤离，一、二、三年级从教室直接撤离。 第三序列是办公教师应组织学生有效撤离后，迅速从教学楼楼道撤离。 ⑥师生进入安全区域。 ⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的'指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 为加强和规范学校消防安全管理,预防火灾和减少火灾危害,根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》,结合学校实际,特制定本消防安全应急预案。 一、指导思想 为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全,实现学校全面、协调、可持续发展,构造"集中领导,统一指挥,反应灵敏,运转高效"的消防安全应急体系,全面提高学校应对火灾的能力。 二、制定预案的目的 制定消防应急预案,是为了在学校面临突发火灾事故时,能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等 ,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,避免火灾现场的慌乱无序,防止贻误战机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 三、组织机构及职责 总指挥:xx 副总指挥:xx 成员:全体老师

小学地震演练方案

合星小学地震演练方案 一、演练目的： 坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织安排： 1、组织领导小组 组长：陆造树 副组长：吕静球 成员：覃育宁、覃皆奇、黎光通、覃宗琳 2、现场指挥小组： 指挥：陆造树 三、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2012年3月26日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在3月28下午第二节课。 四、演练准备 1、使全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前各班班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路（ 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。

消防安全应急预案演练记录

消防安全应急预案演练 为了进一步增强员工的安全意识，提高员工的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2008年3月25日，公司开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分为三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1. 演练目的：增强员工预防突发事故的意识，培养员工重特大事故发生时救援的能力。 2. 演练项目：办公楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3. 参演人员：办公楼行政人员 4. 组织指挥：公司应急救援小组 （1）火灾事故演练过程： ①办公楼因电路漏电起火，办公室主任陈菊红果断按响报警铃。 ②组长陆妙均用喇叭喊话指挥，宣布紧急救援行动开始。 ③副组长吴国均亲临现场手持手提喇叭指挥员工按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散员工，具体安排如下： 各部门主管负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。三楼楼道口由吴淑英负责秩序，二楼楼道口由钱建坤负责秩序，底楼楼道口由黄建明负责秩序。 ⑤员工进入安全区域

⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦公司消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨组长宣布演练结束。 （2）办公楼火灾事故时员工疏散演练责任划分： ①组长下达演练开始令。 ②副组长具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副组长指挥各部门按照次序从楼道快速撤离办公楼，撤离顺序为：第一序列是办公楼一楼休息室、计算机室、外驻人员办公室、档案室、小型仓库。第二序列二楼财务部、采购部、管理部、生产部、技术部、质控部、资料室。第三序列三楼副总经理室、总经理室、董事长室。 ⑥员工进入安全区域。 ⑦指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑧公司消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨公司灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑩总指挥宣布演练结束。

小学紧急疏散演练应急预案

东郭小学紧急疏散演练预案 一、疏散演练的目的和意义： 为了提高全体师生的自我安全防护意识，提高应对突发事件的紧急避险及自救能力，防患于未然，特进行此项演练。 二、演练时间： 2014年10月10日下午，具体时间以信号为准。 三、演练领导小组： 组长：王明轩 副组长：王武科 职责：全面负责紧急疏散演练工作，领导、指挥、协调各职能小组，督促其尽职尽责开展工作，圆满完成各项指定任务。 四、演练职能小组 1、指挥中心：设在教学楼门厅前广场。 总指挥长：王明轩 副总指挥长：王武科 职责：下达紧急疏散命令，领导、指挥全校师生紧急疏散全过程。 2、疏散引导小组 组长：杨宝元 职责：全面负责疏散引导工作，督促小组成员快速反应，第一时间到达指定地点，引导师生按预定路线疏散，杜绝楼梯拥挤、踩踏事件发生。 组员：各班主任 职责：（1）当紧急疏散命令发出后，第一时间到达如下指定地点：

A、操场西侧——马德喜柳璐 B、操场东侧——杜雪莲张新强 C、各班主任在各班待命，随时组织学生疏散。 （2）引导学生按照预定的路线进行疏散，并在疏散过程中提醒学生注意安全，灵活处理偶发事件（如：学生拥挤、推搡、倒地等）。 3、救护小组： 杨宝元刘艳霞 职责：及时救护受伤学生 5、机动小组： 组员：各班任课老师 职责：协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。 五、疏散管理 1、疏散命令：以警报哨声为命令。 2、疏散路线：（详见疏散路线示意图） 3、人员清点：各班班主任 六、演练程序设置： 1、发布突发事件紧急疏散信号——警报哨声。听到警报声，各职能小组成员各就各位（特别是疏散引导小组成员要第一时间到达指定地点）；站堂教师组织学生做好紧急疏散准备——开启教室前后门，将学生按横排平均分，靠近讲台的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散，科任教师迅速到操场协助各班工作，维持现场秩序，防止踩踏。 2、教室紧急疏散。各班把学生分成两路纵队，女生先出教室，男生再紧跟其后，不得争先恐后，互相拥挤。疏散引导小组成员

小学防震逃生应急演练方案

小学防震逃生应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正 确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在 地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地 进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别 是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生 听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应 急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： （1）应急避震演练（2）紧急疏散演练 2、对象：第三小学全体师生 3、时间：5月17日上午大课间 4、地点：学校操场 5、摄影：张萌萌、司娜娜 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的 正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应 急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪 律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时 强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急 和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消 除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲 撞、拥挤、踩踏。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组 组长：张肖华 副组长：杨义锋 成员：全体教师 信号员：王坤 （2）教室室内指导组 各班第二节课的任课教师和各班班主任 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场（升国旗的地方）。 ③班主任和第二节课上课老师要自始至终跟队，密 切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 各年级负责人：一年级：刘相坤二年级：王玉娟三年级：陈思夙四年级：栾文虎五年级：王晓彤职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥 挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 六、演练程序

消防应急预案及演练记录

519医院手术室消防应急预案 消防应急预案是为了做好消防工作，确保人身生命财产安全，落实消防工作“预防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，制定的应急预案。 一、组织机构 灭火和应急疏散工作由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、 安全防护救护组组成，具体分工如下： 1、灭火行动组：由手术室护士长杨艳任临时指挥员，灭火行动 组主要负责手术室一般初级火灾的扑救工作。 2、通信联络组：由刘雨任组长，负责通信联络及各部门工作的 统一协调。 3、疏散引导组：由阎金星任组长，负责火灾时人员的安全疏散 及财产的安全转移。 4、安全防护救护组：由周小旋任组长，负责火灾时医疗救护等 后勤保障工作。 以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位 消防安全管理规定》、消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格 依法实施。

二、接警程序 ，同时进行灭火 1、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119” 及疏散工作，并马上通知手术室负责人，由负责人报告总值班。 2、手术室负责人根据火灾情况，调集有关人员启动消防应急预案。 三、3应急疏散 1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，应加强日常性检查，确 保消防通道畅通。 2、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组 织地疏散。 4、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。 5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。 四、采取措施 1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散 行动。 2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。 3、对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延，再开展全面扑救，一举消灭。 4、火场如有人受到围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑，制定灭火疏散方案。