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杠杆综合提高训练

1．如图8-18所示，AOB 为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O 为支点，OA =OB ，在杠杆的B 端挂一重20N

的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。

2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和

腓肠肌状况如图8-19所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．

3．如图8-20所示，重力不计的杠杆OA ，O 为支点，在拉力 F 和重力为 30N 的重物P 的作用下，恰在水

平位置平衡。已知OA=80cm ，AB =20cm ，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。那么拉力F 的力臂

L =________cm ，拉力的大小F =_________N 。

4.杠杆在我国古代就有了许

多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图8-21可知它的支点是点(填“A ”、

B ”或“

C ”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并

在图中画出动力臂L 1。

图8.21

5．如图8-22所示，杠杆AC （刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O 自由转动，在B 点挂一重为G 的物体。

为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G 的比值是___________。

图8.22

6．如图8-23所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，

以O 为支点。杠杆的左端挂有物体M ，支点右边的A 处挂钩码，杠

杆平衡。

将物体

图8-18 图8-19 图8-20

图8-23

M 浸没在水中，钩码移到B 处，杠杆又平衡。物体M 的密度是 kg ／m 3。 7．如图8-24所示的两种情况，OB ＝AB ，物重均为G ，两轻质杠杆均平衡．比较F 、F'的大小，满足关系式( ) A ．F ＝F ’ B ．F ＝2F ’ C ．F ＝1/2F'

D ．F ＝1/4F'

8．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图8-25所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用

点、阻力作用点对应下列位置正确的是（） A ．转轴—虎口—套管 B ．小铲—套管—虎口 C ．小铲—虎口—套管 D ．虎口—转轴—套管 9．密度均匀的直尺AB 放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图8-26所示，则此直尺受到的重力

是( )

A ．2．5N

B ．5N

C ．10N

D ．无法确定

10．如图8-27所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO =OB 。在杠杆右端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在

B 端施加最小的力为F 1；当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施

加最小的力为F 2，则（

）

A ．F 1

B ．F 1>F 2

C ．F 1=F 2

D ．无法比较

11．在轻质的杠杆两端AB 各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）。支点O 在如图8-28所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位

置保持平衡的是（）

A ．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体

B ．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分

C ．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离

图

8-24

图

8-25

图

8-26

图

8-27

图8-28

D ．将铜块和铝块同时浸没在水中

12．画出使杠杆AB 在图8-29所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。

13．如图8-30所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方

向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．

14．某同学用如图8-31

所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个

数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数Ｆ1=2.61N ，钩妈

对杠杆的拉力Ｆ2=1.96N ；测得支点Ｏ到这两个力作用点的距离

ＯＡ=25cm ，ＯＢ=20cm ，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现Ｆｌ·ＯＡ和Ｆ

2·

ＯＢ并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L 1= Ｆ

2·

L 2这个同学

的失误在什么地方？

15．在“研究杠杆平衡条件”的实验中

（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A 处挂了3个钩码，如图8-32所示，为使杠杆在水平位

置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_____

___ 。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法

一般要做三

次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_____ ___。 16．学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据

各小题后的要求作答。

(1)他先在扁担的两端各挂上50N 的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什

么位置（只要回答，不要分析）？

图8-29

图8-30

图8-32

(2)接着，他又在扁担的A 端加上50N 的重物，如图8-33所示，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B 端多远，担子才

能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）

17．在图8-34中，杠杆AB 是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g ；C 是用细线挂在木杆0'点上的铜铝合金球，其中含铝54g ．现杠杆恰好在水平位置平衡．量得：AO '＝1/8AB ，A0＝1/4AB ．问：合金球C 的密度为多少?(铜的密度为ρ铜＝8．9g ／cm 3)

图

8-33

图8-34

杠杆力臂作图专项训练

杠杆力臂作图专项训练杠杆力臂作图专项训练 1、画出下面杠杆的动力和阻力及其力臂 2、请画出下图杠杆的动力F的力臂。 3、如图所示AOB足以0为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略，在B端吊一盏电灯。若以O为支点，F是墙壁对支架的阻不计)2力，请画出动力F的示意图、动力F的力臂及阻力F的力臂。 112 4、如图，A为支点，画出动力F和F及其力臂。 5、画出下面杠杆的动力和阻力及其力臂 12 F 6、画出下面杠杆平衡的最省力F及力臂力臂L。 7、请画出下图杠杆的F、F 的力臂。 12 8、如图所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。板手相当于一个杠杆，标出它的支点O，画出它受的动力(F)和阻力(F)12

及其力臂。 9、如图是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提;用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推。整个手柄是一个弯曲的杠杆。标出它的支点O，画出它受的阻力(F)及其动力臂和阻力臂。 2 10、如右图，画出物体G所受重力，如要使杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡，在图中画出这个力和这个力的力臂L。杠杆力臂作图专项训练 11、如图，杠杆OA在F、F两个力作用下平衡，图中已画 12B O ? 出了杠杆A端受的力F。如果虚线OB是力F的力臂，请在 12 杠杆上画出。 F2 A 如图，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体。为使杠 12、杆在图中的位置静止。请在杠杆上画出最小的动力F和它的力臂，并画出阻力臂。

13、画出图中铡刀F2的力臂和最省力的使用方法及该力的力臂 14、如图所示，钓鱼杆可看成杠杆，将左手与钓鱼杆下端紧握处视为支点，将右手施加的力视为动力，请在图中画出钓鱼杆受到的动力F、阻力F及阻力臂L的示意图。 122 15、如图所示，为某同学用扫把扫地的示意图。将左手与扫把上端紧握处视为支点，右手施加的力视为动力F，请在图中扫把上画出动力F、动力臂L及阻力F的示意图。 112 16、如图是自行车刹车手柄的示意图，请你画出支点O、动力臂L和阻力臂L。 12

杠杆及其应用竞赛试题汇编

杠杆及其应用竞赛试题汇编 1．（第一届全国初中应用知识竞赛试题）自制一个密度称，其外形跟杆秤差不多，将秤钩的地方吊着一个铁块，秤砣放在A 处时秤杆恰好平衡，把铁块浸没在待测液体中，移动秤砣，便可直接在杆上读出液体的密度。下列说法正确的是（） A．密度称刻度零点在A点 B．秤杆上较大刻度在较小刻度的左侧 C．密度称的刻度都在A点的左侧 2．（第二届全国初中应用知识竞赛试题）为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块小铜片。现在秤杆一端的铜片脱落丢失，主人怕影响秤的准确性，把另一端的铜片也取了下来。用这样的杆秤来称量，结果是[ ] A．称量时的读数比实际质量大。 B．称量时的读数比实际质量小。 C．不论两铜片的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性。 D．只有在两铜片的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性。 3．（1995年全国初中应用知识竞赛试题）秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。因此秤杆上的刻度应[ ] A．是均匀的。 B．从提纽开始向后逐渐变密。 C．从提纽开始向后逐渐变疏。 D．与秤杆的粗细是否均匀有关，以上三种情况均有可能。 4．（第十届全国初中应用知识竞赛试题）摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是： [ ] A．应该前轮先着地； B. 应该后轮先着地； C. 应该前后轮同时着地； D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。 5．（第十届全国初中应用知识竞赛试题）商店常用案秤称量货物的质量（如图）。称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量的结果比实际质量（填“大”、“小”）；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量（填“大”、“小”）；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量----------（填“大”、“小”）。 6．（1994年全国初中应用知识竞赛试题）列车上有出售食品的手推车（如图6所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是______（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是______，手推车可以视为______力杠杆。7．（1996年全国初中应用知识竞赛试题）为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。请看下例。秤砣质量为1千克，秤杆和秤盘总质量为0.5千克，定盘星到提纽的距离为2厘米，秤盘到提纽的距离为10厘米（图9）。若有人换了一个质量为0.8千克的秤驼，售出2.5千克的物品，物品的实际质量是多少？8．（1993年全国初中应用知识竞赛试题）硬钢片做成的瓶盖起子有两种用法。如图11所示。A、B是开盖

经典杠杆练习题+答案

经典杠杆练习题+答案杠杆练练练1,如练所示～用老虎练练练练练, ;1,练力的作用点在点～方向向～ ;2,阻力的作用点在点～方向向。 2,练于杆～下列练法正的是;杠确 , A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂 :,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是; ,杠状

A,,, ,,,: :,,, ,,,, 5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,, 6,左下练是一练常练的活塞式抽水机示意练～在练中出手柄所受练力画F1的力臂及阻力, 7.杆杠AB练于平衡练～练作出力臂状L练练的力的示意练,8,如下练所示的杆～练出杆的练力臂和阻力臂,杠画杠

9,在右练中出斜面上“不倒翁”受重力的示意练～出重力相练于,点的力臂画并画l?, (黑点1表示“不倒翁”的重心) 10,如练甲所示的练练练～A练剪练练练～B练手的用力点～0练练练练～练乙练练练练柄及相练部分示意练。练在练乙中出剪练练练的练力画F、阻力F、练力臂l、阻力臂l。1212 11,如练～一练个O点练练的杆～已知阻力杠F的方向～以及练力F的力臂～在练中练全F的力臂212以及练力F。1 12,如练～作出右上练的杆受到练力和练力臂。杠杠杆练练练

1,如练所示～用老虎练练练练练, ;1,练力的作用点在B 点～方向向下～ ;2,阻力的作用点在A 点～方向向下。 2,练于杆～下列练法正的是;杠确 , A,杆是一根直的硬棒杠 ,,支点到练力作用点的练练就是练力臂 :,力臂是支点到力作用练的距离 ,,力臂是力作用点到支点的距离3,在练1中出力画F、F练支点O的力臂～分练用字母并L、L表示。12124,如练所示～杆练于平衡练～力,的力臂是;杠状B , A,,, ,,,: :,,, ,,,, 5,在下练中出练力臂,两画和阻力臂,,,,

(完整版)中考物理(真题版)专题练习题：杠杆实验

杠杆实验 1.（2019威海，24）小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向调节。杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。（2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作面成的？。（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时： ①假如支点O因某种原因向右偏移，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）； ②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。 2.（2019潍坊，22）李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下： A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示；B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示； C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。（1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 3.（2019重庆B卷，5）如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将

初中物理竞赛辅导杠杆竞赛习题

初中物理竞赛辅导杠杆竞赛习题竞赛辅导--杠杆竞赛习题 1(列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是______(写出字母);当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是______，手推车可以视为______力杠杆。 2(地面上有一条大木杆，抬起A端需用力300牛，抬起B端需用力200牛。这条木杆的_________端较粗，整个木杆的重量(所受的重力)为_________牛。 3、电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端通过滑轮组连接在电杆C上。 (1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个),每个盘的质量是m。按图示的配置,钢缆在B端所受的拉力大约是多少? (2)如果只考虑B端的牢固性,本来可以把它直接固定在电杆C上,也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C。实际上却用滑轮组来连接，这样做的优点是什么? - 1 - 用心爱心专心

4、红星中学初三年级一结孪生兄弟程学文、程学武中考结束后回到家里。父亲安排他俩把家里一些重物搬到楼上去，两兄弟运用物理知识组成了如图所示甲乙两组滑轮组，若每人质量为50kg，不计滑轮重和摩擦。 (1)求:甲图中程学文对楼上地面的压力。 (2)比较两图，乙图比甲图滑轮组的优点是什么,但程学武必须直接拉重物上升一段距离才能把重物提到楼上。两人一合计，把两滑轮组合装成一个滑轮组，使用权之既更少力又能直接把物体提升到楼板上去。画出符合要求的滑轮组绕线圈。 5、有一根均匀的米尺，放在水平桌面上，一端伸出桌外，怎样用一质量已知的钩码和一根细线测出米尺的质量,请写出测量方法和米尺质量的表达式，并画出示意图。参考答案: - 2 - 用心爱心专心 1. 思路点拨:图中，售货员向下按扶把时，手推车B轮离地面，C轮仍在地面上，此时相当于整个推车绕C点转动，把手推车视为杠杆，则此时杠杆的支点是 C(当售货员向上提扶时，推车的C轮离地面，B轮仍在地面上，把推车视为杠杆，此时相当于整个推车绕 B点转动，其动力作用在E点，阻力则是车内所装货物和

杠杆练习题

杠杆练习题一、作图题 1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F 的力臂，并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。 4、画出图中各力的力臂 5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A 是动力作用点。

（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图； 7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1

和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。 10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O 为支点，请在图中画出F1的力臂l1。 12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。

2020-2021物理杠杆平衡的专项培优易错试卷练习题(含答案)附答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题 1．如图是上肢力量健身器示意图，杠杆AB 可绕O 点在竖直平面内转动，3AB BO =，配重的重力为120牛，重力为500牛的健身者通过细绳在B 点施加竖直向下的拉力为F 1时，杠杆在水平位置平衡，配重对地面的压力为85牛，在B 点施加竖直向下的拉力为F 2时，杠杆仍在水平位置平衡，配重对地面的压力为60牛。已知122:3:F F =，杠杆AB 和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计，下列说法正确的是（） A ．配重对地面的压力为50牛时，健身者在 B 点施加竖直向下的拉力为160牛 B ．配重对地面的压力为90牛时，健身者在B 点施加竖直向下的拉力为120牛 C ．健身者在B 点施加400牛竖直向下的拉力时，配重对地面的压力为35牛 D ．配重刚好被匀速拉起时，健身者在B 点施加竖直向下的拉力为540牛【答案】C 【解析】【分析】【详解】当配重在地面上保持静止状态时，它受到的绳子的拉力为 N F G F =- 由图知动滑轮上有2段绳子承担物重，因此杠杆A 点受到的拉力 N 22A F F G G F G +?=-=+动动（）根据杠杆的平衡条件得到 A B F OA F OB ?=? 即 N 2B G F G OA F OB ?-+?=?????动（）因为 3AB BO = 所以 2AO BO = 则 N 221B G F G F ?-+?=?????动（）即

N 42B F G F G ?-=+动（）当压力为85N 时 14120N -85N 2F G =?+动（）当压力为60N 时 24120N -60N 2F G =?+动（）因为 122:3:F F ＝所以 124120N -85N 24120N -60N 223 G F F G ?+=?=+动动（）（）解得 30N G =动 A ．当配重对地面的压力为50N 时， B 点向下的拉力为 N 424120N -50N 230N =340N B F G F G ?-=??=++动（）（）故A 错误； B ．当配重对地面的压力为90N 时，B 点向下的拉力为 N 424120N -90N 230N =180N B F G F G ?-=??=++动（）（）故B 错误； C ．健身者在B 点施加400N 竖直向下的拉力时，根据 N 42B F G F G ?-=+动（）可得 N 400N 4120N 230N F =?-+?（）解得 N 35N F = 故C 正确； D ．配重刚好被拉起，即它对地面的压力为0，根据 N 42B F G F G ?-=+动（）可得 4120N -0N 230N =540N >500N B F ?+?=（）因为人的最大拉力等于体重500N ，因此配重不可能匀速拉起，故D 错误。故选C 。 2．按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤，称为密度秤，其外形和普通的杆秤差不多，装秤钩的地方吊着体积为1cm 3的较重的合金块，杆上有表示液体密度数值的刻度，当秤砣放在Q 点处时秤杆恰好平衡，如图所示。当合金块完全浸没在待测密度的液体中时，

杠杆和机械效率问题(初中物理知识竞赛辅导)

物理竞赛辅导--- 杠杆和机械效率问题 1．小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体的位置应在：（） A .磁体的重心处 B .磁体的某一磁极处 C .磁体重心的北侧 D .磁体重心的南侧思路点拨北京位于北半球，在地球的北半球表面处，地球磁场对磁体北极的作用力F N 是斜向下指向北方，而对磁体南极的作用力Fs 则与F N 方向相反，即斜向上指向南方．在北京若以一线悬挂一均匀磁体使其在水平位置平衡，如图所示，显然这时可将此磁体视为一根可绕悬点0转动的杠杆，在地磁场的作用下，此磁体的平衡位置必沿南北方向且其北极必指向北方．此时磁体受到自身的重力G(设其重心位于C 点)和地磁场对其南、北两极的作用力Fs 和F N ，由图可见，为使此杠杆能在图示位置上平衡，由杠杆平衡条件可以作出判断：悬点0应该在重心C 的北侧一些．引申拓展本题的解答中，有些同学由于考虑不仔细而错选了A ，认为悬线应系于磁体的重心处．得出这一错误答案的原因：一是根本忽略了地磁场力，只考虑磁体自身重力的作用；二是尽管考虑了地磁场力，却简单地认为地磁场力就是沿水平方向，而忽略了地磁场力相对于水平是略有倾斜的． 2．如图所示的装置中，均匀木棒AB 的A 端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（） A ．逐渐变小 B ．逐渐变大 C ．先逐渐变大，后又变小 D ．先逐渐变小，后又变大思路点拨如图所示，以 G 表示杆AB 的自重，a 表示杆的重心到A 端的距离，T 表示悬线拉力的大小，L 表示作用于杆A B 上的悬线拉力对A 点的力臂．把AB 视为一根可绕A 端转动的杠杆，则由杠杆的平衡条件应有 G ·a ＝T ·L 由此得G L a T 当线套在杆上逐渐向右移动时，拉力T 的动力臂L 经历了先逐渐变大后又逐渐变小的过程，故悬线的拉力T 则是逐渐变小后逐渐变大． 3.某工厂设计了一个蓄水池（如图所示），水源A 罐的夜面高度h 1保持不变。罐底有一个小出水口，面积为S 1。孔下通过一个截面积为S 2活塞与杠杆BC 相连。杠杆可绕B 端上下转动，另一端有一个中空的圆柱形浮子，横截面积为S 3，BO 是杠杆总长的3 1。原设计打算当杠杆水平时，浮子浸入水深为h 2，活塞恰好能赌住出水口，但在使用时发现，活塞离出水口尚有极小一段距离时，浮子便不再上浮，此时浮子没入水深为h 3。为了使活塞自动堵住出水口，只得将

经典杠杆练习题+答案

杠杆练习题 1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在点，方向向；（2）阻力的作用点在点，方向向。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F1、F2对支点O的力臂，并分别用字母L1、L2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（） A．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力．7.杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂L对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．

9．在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1．(黑点表示“不倒翁”的重心) 10．如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。11．如图，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1。 12．如图，作出右上图的杠杆受到动力和动力臂。杠杆练习题

1．如图所示，用老虎钳拧图钉时：（1）动力的作用点在B 点，方向向下；（2）阻力的作用点在A 点，方向向下。 2．关于杠杆，下列说法正确的是（） A ．杠杆是一根直的硬棒Ｂ．支点到动力作用点的连线就是动力臂Ｃ．力臂是支点到力作用线的距离Ｄ．力臂是力作用点到支点的距离 3．在图1中画出力F 1、F 2对支点O 的力臂，并分别用字母L 1、L 2表示。 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（B ） A ．ＯＡＢ．ＯＣＣ．ＯＤＤ．ＯＦ 5．在下两图中画出动力臂Ｌ１和阻力臂Ｌ２． 6．左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力． 7.杠杆AB 处于平衡状态，请作出力臂L 对应的力的示意图． 8．如下图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂． L 2 L 1 L 1 L 2 L 2 L 1 L 1 L 2 F 2 F 2 L 2 L 1 F L 2 L 1 L 1 L 2 L 1 L 2

2019中考物理杠杆专题复习训练题

杠杆 1.关于杠杆的下列说法中，正确的是() A.杠杆必须是一根直棒 B.杠杆不一定要有支点 C.使用杠杆都是为了省力 D.杠杆可以是直的，也可以是弯的 2.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将() A.还继续处于水平平衡 B.右端上升，左端下降 C.右端下降，左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态 3.如图所示，体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为() A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1 4.如图所示实例中，属于费力杠杆的是()

5.踮脚是一项很好的有氧运动(如图12-1-7)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是() A.脚后跟是支点，是省力杠杆 B.脚后跟是支点，是费力杠杆 C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆 6.生活中经常用到各式各样的剪刀都是一对杠杆.在使用剪刀的时候，下图中最能省力的剪刀是() 7.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将() A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 8.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是() A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡，左端下沉

9. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F ，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B ，在这个过程中，力 F 的大小将( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小 10. 端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端 (视为支点)，另一手用力划桨，如图所示.此时桨属于 ________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是___________. 11. 如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态.在支点 O 的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为 4 N 的甲车位于支点右边距支点 3 m 处时，为保持木板平衡，重为 6 N 的乙车应在支点左边距支点________m 处.如果甲车速度为 0.15 m/s ，则乙车的速度应为_____m/s 才能保持木板平衡始终不能被破坏.(车未到支点 O 前). 12. 如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A 点处画出所能施加最小动力 F 1，并画出阻力 F 2 的阻力臂 l 2. 13. 如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点 O 的位置，画出 F 的力臂.

杠杆和机械效率问题(初中物理知识竞赛辅导)讲解学习

杠杆和机械效率问题(初中物理知识竞赛辅导)

物理竞赛辅导--- 杠杆和机械效率问题 1．小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体的位置应在：（） A.磁体的重心处 B.磁体的某一磁极处 C.磁体重心的北侧 D.磁体重心的南侧思路点拨北京位于北半球，在地球的北半球表面处，地球磁场对磁体北极的作用力F N 是斜向下指向北方，而对磁体南极的作用力Fs 则与F N 方向相反，即斜向上指向南方．在北京若以一线悬挂一均匀磁体使其在水平位置平衡，如图所示，显然这时可将此磁体视为一根可绕悬点0转动的杠杆，在地磁场的作用下，此磁体的平衡位置必沿南北方向且其北极必指向北方．此时磁体受到自身的重力G(设其重心位于C 点)和地磁场对其南、北两极的作用力Fs 和F N ，由图可见，为使此杠杆能在图示位置上平衡，由杠杆平衡条件可以作出判断：悬点0应该在重心C 的北侧一些．引申拓展本题的解答中，有些同学由于考虑不仔细而错选了A ，认为悬线应系于磁体的重心处．得出这一错误答案的原因：一是根本忽略了地磁场力，只考虑磁体自身重力的作用；二是尽管考虑了地磁场力，却简单地认为地磁场力就是沿水平方向，而忽略了地磁场力相对于水平是略有倾斜的． 2．如图所示的装置中，均匀木棒AB 的A 端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（） A ．逐渐变小 B ．逐渐变大 C ．先逐渐变大，后又变小 D ．先逐渐变小，后又变大思路点拨如图所示，以 G 表示杆AB 的自重，a 表示杆的重心到A 端的距离，T 表示悬线拉力的大小，L 表示作用于杆 AB 上的悬线拉力对A 点的力臂．把AB 视为一根可绕A 端转动的杠杆，则由杠杆的平衡条件应有 G ·a ＝T ·L 由此得G L a T 当线套在杆上逐渐向右移动时，拉力T 的动力臂L 经历了先逐渐变大后又逐渐变小的过程，故悬线的拉力T 则是逐渐变小后逐渐变大． 3.某工厂设计了一个蓄水池（如图所示），水源A 罐的夜面高度h 1保持不变。罐底有一个小出水口，面积为S 1。孔下通过一个截面积为S 2活塞与杠杆BC 相连。杠杆可绕B 端上下转动，另一端有一个中空的圆柱形浮子，横截面积为S 3，BO 是杠杆总长的3 1。原设计打算当杠杆水平时，浮子浸入水深为h 2，活塞恰好能赌住出水口，但在使用时发现，活塞离出水口尚有极小一段距离时，浮子便不再上浮，此时浮子没入水深为h 3。为了使活塞自动堵住出水

初中物理杠杆练习题

杠杆习题一、选择题 1.如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（） A. OF B. OD C. OC D. OA 2.下列说法中正确的是（） A.杠杆是一种省力的机械 B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和 C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂 D.杠杆可以是直的，也可以是弯的 3．一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（） A.50 N B.75 N C.25 N D.100 N 4．.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，下图工具中属于费力杠杆的是（） A．①、② B．②、③ C．①、③ D．①、④ 5．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．增大动力臂，省力 C．减小动力臂，减小动力移动的距离D．减小阻力臂，省力 6．如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面OB是直尺全长的三分之一。当B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，则此直尺受到的重力是（） A、2.5N B、5N C、10N D、无法确定 7．如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G，O为支点，在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（） A．此杠杆一定是省力杠杆B．沿杠杆OA方向用力也可以使杠杆平衡 C．沿竖直向上方向用力最小D．此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 8．如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是； A、三个杠杆都是省力杠杆 B、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆 C、三个杠杆都是费力杠杆 D、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 9．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上．在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（） A、保持不变 B、逐渐增大 C、逐渐减小 D、先减小后增大 10.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则( ) A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定 11.一个原来水平静止的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍能处于静止状态,则此力可能是( ) A. 竖直作用于动力点上 B. 竖直作用于阻力点上 C. 竖直作用在支点上 D. 作用在杠杆的任一点,但力的作用线必须与杠杆垂直 12.如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在 AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（） A.始终保持平衡 B.不能保持平衡，A端逐渐下降 C.不能保持平衡，B端逐渐下降 D.蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡

杠杆专项练习(含答案)

杠杆原理作图练习题一、作图题 1、如图8所示，O 点为杠杆的支点，画出力F 的力臂，并用字母L 表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB 对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2． 3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O ，并画出动力F1和阻力臂L2。 # 5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A 是动力作用点。（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b 。（2）在杠杆上画出撬动石头动力F 为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON 在图乙位置能保持静止，需在M 点施加一个力F ．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图； 7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O 是起重臂OB 的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O 为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面，在抬起时桌腿A 没有滑动，请在C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l 。 10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O 转动，杠杆上吊一重物G ，在力F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为F 的力臂，请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。 11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O 为支点，请在图中画出F1的力臂l1。 -

初中物理竞赛专题训练(杠杆).doc

精品资源杠杆（ 3） 1、为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。请看下例。秤砣质量为 1 千克，秤杆和秤盘总质量为0.5 千克，定盘星到提纽的距离为 2 厘米，秤盘到提纽的距离为 10 厘米。若有人换了一个质量为 0.8 千克的秤驼，售出 2.5 千克的物品，物品的实际质量是多少？ 2、如图所示，一根长为L 的木头重将木头扛起，此后丙又在木头的中点多少？1000 牛，其重心 O 在离木头左端 L/3 处，甲、乙二人同时各扛一端N 处向上扛，用力 f 丙=300 牛，由于丙的参加，乙的负重减轻了 3、如图所示，天平左盘放一支长蜡烛 A ，右盘放两支长度均为 A 长度一半的两支蜡烛B、 C，天平恰可平衡。如果使它们同时燃烧，且它们的燃烧速度相同，则在它们燃烧的过程中天平是否平衡？ 4、把一长为 2 米的平板的中点支在水平面上的一不高的支点上，在平板上放有两个小球，如图所示。已知 m 甲 =3 千克，位于板的中点，m 乙 =2 千克，位板的右端，现使两球均以0.1 米 /秒的速度沿板同时向左运动，经多少秒平板开始转动？

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5、一根质量均匀的直尺放在水平桌面上，全长1/4 伸出桌外，在伸出端挂一重 5 牛的物体G 时，直尺仅对桌面 O 点有压力，如图所示，则此直尺重为多少？ O G 6、如图所示，物体G 重力为100N，在不计摩擦和滑轮重的情况下，拉力 F 应该为多大？如果考虑滑轮重力，拉力 F 的实际大小为28N，则每个滑轮重为多大？ F G 7、如图所示，有一重为600 牛的人，立于重为 300 牛的吊篮上，竖直向下拉一绕过滑轮的绳子，如果滑轮的物重、摩擦不计，此人要匀素提起吊篮，需要用多大的拉力？ 8、如图所示，有一粗细均匀的木棒，把它的一端吊起来，另一端有全长的1/2 没入水中，此时木棒保持平衡，求木棒的重力。

杠杆作图专项练习

杠杆作图练习一、作力臂 1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。 2．如下图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2 对支点的力臂 L1和L2：。 F2 F1O

F 2 F 1 O 3．（1）如左图所示，杠杆AO(O 是支点)受到绳子的拉力F 和重物的拉力G 的作用等，试画出并标明力F 、G 对支点O 的力臂．（2）右图OA 是一根能绕O 转动的杠杆，在图中作出力F 的力臂（3）右图是一台简易吊车的示意图，请画出F 1、F 2 12（4）如左图中ABO 可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。 4．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：（1）如左图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。（2）抽水机如右下图所示，O 为支点，请画出力F 1和F 2的力臂．（3）铁锹是一种杠杆，请在右图中画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。二、作五要素 5．如左图某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。请在图中画出阻力的示意图及阻力的力臂 6．如左图所示，请你画出这根钓鱼竿杠杆五要素。 7．如右图所示，一根粗细均匀的筷子放在盛有半碗水的碗中，此时的筷子可以等效为一根绕O 点转的杠杆，画出这时的杠杆五要素。

8．下图为一指甲刀的示意图，它由三个杠杆组成，若用F l 的力剪指甲时，试画出三个杠杆的五要素。三、已知力臂作力 9．（1）如下左图，杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态，l 2 是F 2的力臂，画出F 1的力臂和力F 2 （2）如右图所示，杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A 端受的力F 1。如果虚线OO ,是力F 2的力臂，请在杠杆上标出F 2的作用点B ，并画出力F 2的示意图。四、作最小（省）的力 10．如图所示，O 为杠杆AC 的支点，在B 处挂一小球，AO ＝OB ＝BC ，为使杠杆在水平位置平衡，（1）画出施加在杠杆A 点上最小动力F A 的力臂L A ，并标出F A 的方向（2）画出施加在杠杆B 点上最小动力F B 的力臂L B ，并标出F B 的方向（3）画出施加在杠杆C 点上最小动力F C 的力臂L C ，并标出F C 的方向（4）F A 、F B 、F C 中哪个最小？ 11．画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。 C , 1

初中物理竞赛-杠杆提高训练.

杠杆提高训练 1.如图所示，质量不计的杆O1B和O2A，长度均为L，O1和O2为光滑固定转轴，A处有一凸起物搁在O1B的中点，B处用绳系在O2A 的中点，此时两短杆便组合成一根长杆．今在O1B杆上的C点（C 为AB的中点）悬挂一重为G的物体．则A处受到的支承力大小为 B处绳的拉力大小为________ 2.如图所示，将粗细均匀直径相同的两根棒A和B粘合在一起，并在粘合处悬挂起来，恰好处于水平平衡.如果A棒的密度是B棒的2倍，那么A棒的重力是B棒的重力的倍. 3.一根粗细不均匀的木棒，长为4m，当支点在距其粗端1.4m时，木棒恰好水平平衡.如果在其细端挂一个重为80N的物体，就必须将支点向其细端移动0.4m，木棒才能平衡.则棒重为. 4.如图所示，用两块长都为L的砖块叠放在桌面边缘，为使砖块突出桌面边缘的距离最大且不翻倒，则上面的第一块砖突出下面的第二块砖的距离为，下面第二块砖突出桌面边缘的距离为. 5.如图所示，均匀直杆AB的A端装有垂直于纸面的水平转动轴， B端搁在小车上，杆与车的水平上表面间滑动摩擦系数为μ，小车静止时，杆对车的压力大小为N1.当小车水平向左运动时，杆对车的压力大小为N2，则( ) A.N1＝N2. B.N1＜N2. C.N1＞N2. D.无法确定 6.如图所示是一种手控制动器，a是一个转动着的轮子，b是摩擦制动片， c是杠杆，O是其固定转动轴，手在A点施加一个作用力F时，b将压紧轮子，使轮子制动.若使轮子制动所需的力矩是一定的，则下列说法正确的是( ) A.轮a逆时针转动时，所需的力F较小. B.轮a顺时针转动时，所需的力F较小. C.无论a逆时针还是顺时针转动，所需的力F相同. D.无法比较F的大小. 7.如图所示，前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼. ①作出木箱的受力示意图 ②以木箱重心为支点，画出每个力的力臂.比较两人用力F前 F后. ③要使两人用力相等，应怎样抬?

杠杆知识点及专题训练

姓名学生姓名填写时间学科物理 . 年级初二教材版本人教版阶段观察期□维护期□本人课时统计 [ 第（）课时共（）课时课题名称杠杆上课时间教学目标 @ 同步教学知识内容杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。个性化学习问题解决杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂教学重点（1）知道杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。 @ （2）知道杠杆可以改变力的方向和大小，知道省力、费力及等臂杠杆，了解这三种类型的杠杆的应用。了解杠杆的平衡条件教学难点（1）知道杠杆，支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。（2）知道杠杆可以改变力的方向和大小，知道省力、费力及等臂杠杆，了解这三种类型的杠杆的应用。了解杠杆的平衡条件教学过程教师活动一、- 二、教学过程杠杆的概念及五要素 1、支点：杠杆转动时所绕的点（轴）。杠杆支点的辨识：杠杆转动时（瞬间）唯一不动的点；

2、动力：使杠杆转动的力。 3、阻力：阻碍杠杆转动的力。 ) 4、动力臂：支点到动力作用线的距离。 5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。力臂的确定：延长力的作用线，过支点作力的作用线的垂线，量取支点到垂足的距离即为力臂。关于力臂的概念，要注意以下几点：（1）力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离。其中“点”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。（2）某一力作用在杠杆上，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变。如图所示，力F的大小一样，由于作用在杠杆上A点的方向不同，力臂就不同．（a）图中F的力臂l比（b）图中F的力臂lˊ大．（3）力臂不一定在杠杆上，如图所示．（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零． ` （3）画力臂的一般步骤

2020中考物理重点专题系列---《杠杆》专项训练

《杠杆》专项训练一、填空题 1、如图,AB为轻质杠杆，O为悬点，放在水平面上的物体M用细线悬挂在杠杆A端．已知OA：OB=1：2，M的密度为3×103kg/m3，体积为8×10﹣3m3．物体的重力为____N.当B端悬挂一个质量为10kg重物时，杠杆水平平衡，则物体M对水平面的压力为N（g取10N/kg）．二、选择题 2、图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（） A．道钉撬B．火钳C．钢丝钳D．天平 3、如图所示的杠杆，动力F的力臂是( ) A．OD B．OF C．OA D．OC 4、人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）A．筷子可以省距离B．所有剪刀都一定省力 C．定滑轮可以省力D．撬棒越短一定越省力 5、在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）

A．修树剪子B．核桃夹子C．取碗夹子D．羊角锤子 6、如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA 可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是( ) A．l1 B．l2 C．l3 D．l4 7、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列说法中正确的是( ) A．刀刃很薄，可以增大压力；B．铡刀实质上是一种费力杠杆 C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力 8、已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（） A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下 C. A端向下，B端向下 D. A端向上，B端向上

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